第一篇：五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文摘錄筆記

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文摘錄筆記

第一單元

﹡自豪

裝飾

崇敬

威力無比

變幻萬千

呼風(fēng)喚雨

至高無上 金龍獻(xiàn)瑞

龍鳳呈祥

龍飛鳳舞

龍騰虎躍

﹡真真切切

縮小

騰云駕霧

呼風(fēng)喚雨

氣魄

噴涌

搏擊

旭日東升

﹡葉公好龍

鑿

窺

魂不附體

第二單元

﹡書籍

浩瀚

領(lǐng)略

真諦

遨游

一貧如洗

步履

質(zhì)樸無華

﹡津津有味

懸念

氣憤填胸

酷愛

廣泛

人情世故

厭煩

興旺盛衰 總而言之

消遣

索然無味

堆砌

心動(dòng)神移

自己 我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂！﹡娛樂

選擇

傾聽

欣賞

忽視

判斷

麻煩

每逢讀書時(shí)，你就走出自己的心靈，進(jìn)入另外一個(gè)人的心靈中，傾聽另一個(gè)人的心聲。

﹡書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。

——陸游《題書齋聯(lián)》 ﹡奇文共欣賞，疑義相與析。

——陶淵明《移居》

﹡多少人通過讀一本書而使生活翻開了新的一頁(yè)！

——[美國(guó)]亨利梭羅

第三單元

登飛來峰

題西林壁

（宋）王安石

（宋）蘇軾

飛來峰上千尋塔，橫看成嶺側(cè)成峰，聞?wù)f雞鳴見日升。

遠(yuǎn)近高低各不同。不畏浮云遮望眼，不識(shí)廬山真面目，只緣身在最高層。

只緣身在此山中。

﹡浮云

廬山

緣 ﹡無所謂

大概

惹怒

況且

助威

掙脫

束縛

欺負(fù)

無緣無故 ﹡將心比心

設(shè)身處地

推己及人

換位思考 ﹡己所不欲，勿施于人。——《論語(yǔ)》

﹡老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！睹献印?/p>

第四單元

﹡交往

交流

真誠(chéng)

心靈

﹡究竟

醒目

盡收眼底

沁人心脾

饞延欲滴

沉浸

歡愉

小心翼翼 幽默

在那兒，我們得到的是人與人之間的信任和被信任的喜悅。

﹡凜冽

尋覓

懷疑

坦然

艱辛

決計(jì)

漫天要價(jià)

挖苦

天地自容

窘境

嫣然一笑

納悶

慚愧

我真慚愧。是我誠(chéng)實(shí)，還是她誠(chéng)實(shí)？是我信任她，還是她信任我呢？

﹡吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？

——《論語(yǔ)》

﹡精誠(chéng)所至，金石為開。

——王充《論衡》 ﹡遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。

——[法國(guó)]巴爾扎克

芙蓉樓送辛漸

黃鶴樓送孟浩然之廣陵

（唐）王昌齡

（唐）李白

寒雨連江夜入?yún)?，故人西辭黃鶴樓，平明送客楚山孤。

煙花三月下?lián)P州。洛陽(yáng)親友如相問，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，一片冰心在玉壺。

唯見長(zhǎng)江天際流。

第五單元

﹡揍

慈悲

撇嘴

抽噎

凍僵

逗笑

孤零零

指望

天空撒滿了快活地眨著眼的星星，天河顯得很清楚，仿佛為了過節(jié)，有人拿雪把它擦亮了似的。

﹡潛身

滋潤(rùn)

軀殼

孕育

允吸

積攢

明媚

絮語(yǔ)

妒忌

稚氣

許諾

盟誓

釀造 ﹡亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。

——屈原《離騷》 ﹡路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

——屈原《離騷》

己亥雜詩(shī)

（清）龔自珍

九州生氣

風(fēng)雷，萬馬齊喑究可衰。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

第六單元

秋浦歌

憫農(nóng)

（唐）李白

（唐）李紳

爐火找天地，春種一粒粟，紅星亂紫煙。

秋收萬顆子。赧朗明月夜，四海無閑田，歌曲動(dòng)寒川。

農(nóng)夫猶餓死。

﹡渾濁

腐爛

清澈

心滿意足

面面相覷

剛強(qiáng)

探索

晶瑩

痕跡

徒勞

樸素

信守

證實(shí)

領(lǐng)悟

幸福就在有益于人類的勞動(dòng)中。

﹡威脅

煤礦

深淵

欺侮

不耐煩

賭氣

誤事

﹡滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干?？咳丝刻炜孔嫔?，不算是好漢。

——陶行知《自立立人歌》

﹡滴自己的汗，吃自己的飯，別人的事我?guī)兔Ω伞２痪涂鄟聿痪碗y，可算是好漢。

——陶行知《自立立人歌》

第七單元

﹡緊鎖

敞開

渴望

身軀

永生

﹡強(qiáng)盛

侮辱

欺君之罪

陪笑

囚犯

得意揚(yáng)揚(yáng)

安居樂業(yè)

盜賊

賠不是

尊重 ﹡乞丐

慷慨

施舍

怔住

鞠躬

鄙夷

不屑

氣度不凡

報(bào)酬

﹡天行健，君子以自強(qiáng)不息。

——《易經(jīng)》

﹡富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫?！睹献印?﹡不會(huì)尊重別人的人，別人也不會(huì)尊重你。

——[德國(guó)]席勒

竹石

（清）鄭板橋

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

第八單元

﹡拋棄

禽獸

野蠻

抵御

侵襲

震怒

懲罰

撕裂

乞求

仁慈

懊悔

折磨

鐐銬

普羅米修斯忍受了這一切苦痛而不哼一聲，決不乞求宙斯仁慈，決不對(duì)自己做過的事說一句懊悔的話。

﹡衰減

目眩

領(lǐng)域

切割

鋒利

靈敏

迎刃而解

眾所周知

誤差

存儲(chǔ)

瀏覽

凹

凸

﹡漫步

殲滅

聚精會(huì)神

注視

憧憬

焦急

千鈞一發(fā)

暴露

璀璨

這位年輕的戰(zhàn)友不惜自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，他自己卻沒有來得及見一見電燈。

第九單元

﹡荒蕪

官紳

眼睜睜

提心吊膽

磕頭

求饒

渠道

灌溉 ﹡奮力

踉蹌

號(hào)呼

愕然

﹡寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。

——郭沫若

﹡科學(xué)研究能破除迷信，因?yàn)樗膭?lì)人們根據(jù)因果關(guān)系來思考或觀察事物。

——愛因斯坦

第十單元

﹡游覽

卓爾不鮮

醉心

矛盾

勞頓

搶劫

行囊

源流

鍥而不舍

勘探

詳實(shí)

不朽

先驅(qū)

此后三十多年，他與長(zhǎng)風(fēng)為伍，云霧為伴，行程九萬里，歷盡千辛萬苦，獲得了大量第一手考察資料。

﹡探尋

經(jīng)歷

戀戀不舍

各奔前程

薄子

開闊

洶涌

最重要的是先讓我們看到許多困難，然后才看到成功。讓我們經(jīng)歷許多 艱苦，而又讓我們?cè)趧趧?dòng)的時(shí)候，得到快樂！

﹡讀萬卷書，行萬里路。

﹡知者樂水，仁者樂山。

——《論語(yǔ)》

﹡乘興而行，興盡而返。

——?jiǎng)⒘x慶《世說新語(yǔ)

第二篇：小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)19課草船借箭筆記

一、對(duì)句子的理解

１、有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事，說：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)，水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”

周瑜妒忌諸葛亮的才能，意欲加害諸葛亮。這是周瑜設(shè)好圈套，明里共商軍事，暗里設(shè)陷阱害人，明知故問。諸葛亮回答“用弓箭最好”，這正中周瑜下懷，于是假借“公事”逼迫諸葛亮承擔(dān)造箭任務(wù)。從周瑜不動(dòng)聲色的話中反映出他的險(xiǎn)惡用心。

２、諸葛亮說：“你借給我二十條船，每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個(gè)草把子，排在船的兩邊。我自有妙用。第三天管保有十萬枝箭。不過不能讓都督知道，他要是知道了，我的計(jì)劃就完了?！?/p>

這是諸葛亮為借箭所做的準(zhǔn)備。船和軍士，是諸葛亮借箭的基本條件，將船用青布幔子遮起來，是偽裝，船兩邊放草把子，是為了受箭。他知道魯肅忠厚守信，又顧全大局，可以信賴，特向他借船。諸葛亮知道周瑜聰明過人，所以不讓魯肅向周瑜提借船之事。從這里我們可以看出諸葛亮有計(jì)謀、有膽略，知人善用。他早在立軍令狀之前，就算好了人，想好了整個(gè)草船借箭的計(jì)劃。

３、這時(shí)候大霧漫天，江上連面對(duì)面都看不清??諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。

“大霧漫天”，到處都是大霧。選擇這樣的天氣，說明諸葛亮精通天文、氣象，預(yù)測(cè)準(zhǔn)確。正因?yàn)椤敖线B面對(duì)面都看不清”，曹操才不

敢“輕易出動(dòng)”，只叫弓弩手射箭。把船只“用繩索連接起來”，“一字兒擺開”，既便于統(tǒng)一行動(dòng)，避免走散，又不留空當(dāng)，使受箭面積大。軍士“擂鼓吶喊”，既是為了虛張聲勢(shì)，制造進(jìn)攻的假象，吸引曹操軍隊(duì)的注意力，引曹軍出來射箭，又是讓曹軍明確射箭的目標(biāo)、方向。諸葛亮考慮周全，安排巧妙，抓住曹操謹(jǐn)慎、多疑的性格特點(diǎn)，利用大霧的天氣，前去“借箭”。

４、諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去?！?/p>

如此談笑風(fēng)生，鎮(zhèn)定自若，是因?yàn)橹T葛亮深知曹操疑心重，用兵謹(jǐn)慎，在“看不清虛實(shí)”的情況下，不會(huì)“輕易出動(dòng)”。這一笑，笑出了諸葛亮的自信，笑出了諸葛亮的大度，笑出了諸葛亮的胸有成竹，笑出了諸葛亮的運(yùn)籌帷幄，笑出了諸葛亮的神機(jī)妙算，笑出了英雄本色。５、諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。

“把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西”這樣既能兩面受箭，又可保持船體平衡，也便于箭滿后順風(fēng)順?biāo)祷?，省去調(diào)頭的時(shí)間。諸葛亮過人的智慧可見一斑。敢逼近曹操受箭，進(jìn)一步說明諸葛亮對(duì)曹操生性多疑、小心謹(jǐn)慎的性格了如指掌。此行“借箭”，輕輕松松向曹操借到了十萬枝箭。諸葛亮謀劃之周密，安排之巧妙，不僅顯示出諸葛亮豐富的天文知識(shí)，也體現(xiàn)了諸葛亮具有高超的軍事指揮才能。６、周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”

神機(jī)妙算，指驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃，形容有預(yù)見性，善于根據(jù)客

觀形勢(shì)決定策略。周瑜到底在哪些地方不如諸葛亮呢？周瑜的智商不如諸葛亮，因?yàn)橹荑は氲降氖恰霸旒?，而諸葛亮想到的是“借”箭；周瑜的胸襟不如諸葛亮，周瑜心胸狹窄，嫉賢妒能，而諸葛亮寬厚待人，善于把握全局；諸葛亮考慮問題的能力、觀察事物的能力，掌握天文、地理的能力都要?jiǎng)龠^周瑜。草船借箭的前前后后，的確說明了諸葛亮神機(jī)妙算。這句話照應(yīng)了課文開頭的第一句話，正因?yàn)橹T葛亮“挺有才干”，才遭周瑜的妒忌和暗算；又因?yàn)樗胁鸥?，才能挫敗周瑜的陰謀，使周瑜自嘆不如。

二、對(duì)詞語(yǔ)的理解

妒忌：對(duì)才能、名譽(yù)、地位或境遇比自己好的人心懷怨恨。

軍令狀：接受軍令后寫的保證書，表示如不能完成任務(wù)，愿依軍法治罪。

遲延：耽擱，拖延。

疑惑：本課指心里不明白。

調(diào)度：調(diào)用。

虛實(shí)：虛和實(shí)，泛指內(nèi)部情況。本課指曹操因江上霧大，不了解對(duì)方的情況。

弓弩手：弩，古代兵器，一種利用機(jī)械力量射箭的弓。弓弩手，古代軍隊(duì)中負(fù)責(zé)射箭的兵士。

丞相：古代輔佐君王的職位最高的大臣

第三篇：五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料

《神鳥》 重點(diǎn)字詞：

伶俐

婉轉(zhuǎn)

粗枝大葉

埋怨

搭救

唉聲嘆氣

悶頭不語(yǔ)

寒暄

近義詞：聰明——聰穎、伶俐——機(jī)靈、埋怨——抱怨、清澈——澄澈

反義詞：清澈——渾濁、伶俐——笨拙、搭救——陷害、粗枝大葉——一絲不茍

《格薩爾王的故事》

重點(diǎn)字詞：愛戴、酥油、霹靂、震耳欲聾、陌生、妥當(dāng)、富麗堂皇、繳納、神采飛揚(yáng)、足智多謀、敬畏

近義詞：愛戴——擁戴、馳騁——奔馳、豐厚——豐富、妥當(dāng)——妥善、富麗堂皇——金碧輝煌、神采飛揚(yáng)——神采奕奕

反義詞: 勇敢——膽怯、興隆——衰敗、隨意——鄭重、豐厚——微薄、陌生——熟悉、神采飛揚(yáng)——無精打采

《冬不拉》

重點(diǎn)字詞:心急如焚、一籌莫展、自告奮勇、狡猾、敏捷、小心翼翼、坐臥不安、冥思苦想、疑惑不解、凄涼、視死如歸、如泣如訴、激昂鏗鏘

近義詞：兇惡——兇殘、狡猾——狡詐、隱蔽——隱藏、敏捷——靈敏、沉浸——沉醉、小心翼翼——謹(jǐn)小慎微、淚如雨下——淚如泉涌

反義詞：巧妙——拙劣、隱蔽——暴露、敏捷——笨拙、凄涼——繁華、愁眉不展——眉開眼笑

《火把節(jié)》

重點(diǎn)字詞:激情四射、矯健、企盼、嫉妒、數(shù)不勝數(shù)、不屈不撓、不約而同

近義詞:矯健——健壯、頑強(qiáng)——堅(jiān)強(qiáng)、贊嘆——贊揚(yáng)、企盼——盼望 反義詞:驕傲——自卑、獎(jiǎng)勵(lì)——懲罰、屈服——反抗、艱苦——安逸

《劉三姐》

重點(diǎn)字詞：嫉惡如仇、仗義執(zhí)言、忍無可忍、惱羞成怒、幸災(zāi)樂禍、氣急敗壞、狼狽不堪、坐如針氈、喪魂落魄、揚(yáng)眉吐氣、蜂擁而上、無計(jì)可施

近義詞:美妙——美好、同情——憐憫、崎嶇——坎坷、威嚇——恫嚇、企圖——打算

反義詞：美妙——乏味、崎嶇——平坦、揭穿——掩蓋、威脅——安慰、揚(yáng)眉吐氣——忍氣吞聲

《貓》

重點(diǎn)字詞：

古怪、無憂無慮、任憑、盡職、屏息凝視、生氣勃勃近義詞：

古怪——奇怪、盡職——負(fù)責(zé)、凝視——注視、勇猛——勇敢、淘氣——頑皮、開辟——開拓 反義詞：古怪——正常、暖和——冰冷、盡職——瀆職

《珍珠鳥》

重點(diǎn)字詞：斑斑駁駁、生意蔥蘢、蓬松、索性、細(xì)膩、天色入暮、流瀉近義詞：

舒適——舒服、蔥蘢——蔥郁、熟悉——熟識(shí)、細(xì)膩——細(xì)致、信賴——信任、茂盛——繁茂 反義詞：

溫暖——寒冷、蔥蘢——蔥郁、熟悉——陌生、細(xì)膩——粗糙、信賴——懷疑、異?！獙こ?/p>

《海豚救人》

重點(diǎn)字詞：見義勇為、喜出望外、猙獰、不可思議、習(xí)以為常近義詞：?jiǎn)噬獑拭?、營(yíng)救——援救、崇高——高尚、來源——起源、照料——照顧、見義勇為——打抱不平

反義詞：崇高——卑微、猙獰——和善、見義勇為——袖手旁觀、筋疲力盡——精力充沛

《老人與海鷗》

重點(diǎn)字詞：褪色、親昵、俯身、歇落、駐足、瞻仰、漩渦

近義詞： 親昵——親密、依然——依舊、吉祥——吉利、輪流——輪番、領(lǐng)地——領(lǐng)土、企盼——盼望、有聲有色——繪聲繪色

反義詞： 親昵——疏遠(yuǎn)、懷疑——相信、吉祥——兇險(xiǎn)、急速——緩慢、輪流——固定、有聲有色——枯燥乏味

《草蟲的村落》

重點(diǎn)字詞：靜謐、寒暄、熙熙攘攘、意味深長(zhǎng)、斑斕、行色匆匆、蘊(yùn)藏近義詞：靜謐——安靜、茂密——茂盛、歡躍——?dú)g騰、勤勉——勤奮 反義詞：靜謐——喧鬧、茂密——稀疏、堅(jiān)硬——柔軟、粗壯——纖弱、迷惑——清楚、熙熙攘攘——冷冷清清

《黃道婆》

重點(diǎn)字詞：虐待、舉目無親、憔悴、衣食無憂、百感交集、效率、應(yīng)運(yùn)而生、功績(jī)

近義詞：流傳——傳播、勞累——?jiǎng)诳?、傳授——教授、潛心——悉心、聲譽(yù)——名譽(yù)、陳列——陳設(shè)

反義詞：先進(jìn)——落后、美觀——丑陋、贏得——失去、艱辛——安逸

《提燈女生》

重點(diǎn)字詞：聲譽(yù)、鄙視、氣急敗壞、歧視、毅然決然、污漬、呻吟、矚目、救死扶傷、近義詞： 鄙視——藐視、樸素——樸實(shí)、恢復(fù)——復(fù)原、健康——健壯、悲慘——凄慘、卓越——杰出、激勵(lì)——勉勵(lì)、神圣——崇高

反義詞： 鄙視——尊重、奉獻(xiàn)——索取、粗魯——文雅、圣神——平凡、樸素——華麗

《居里夫人的三克雷》

重點(diǎn)字詞：簡(jiǎn)陋、困惑不解、出乎意料、腰纏萬貫、解囊相助、弘揚(yáng)、捐贈(zèng)

近義詞：端莊——莊重、嫻雅——典雅、簡(jiǎn)陋——粗陋、推斷——斷定、困頓——貧困、弘揚(yáng)——發(fā)揚(yáng)、大公無私——鐵面無私

反義詞：簡(jiǎn)陋——豪華、收獲——損失、放棄——保留、固執(zhí)——變通、大公無私——自私自利、腰纏萬貫——囊空如洗

一、表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論

二、表現(xiàn)手法：象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托（正襯、反襯）

三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對(duì)比、借代、反語(yǔ)

四、記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果

五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘

六、描寫角度：正面描寫、側(cè)面描寫

七、描寫人物的方法：語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌

八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺

九、描寫景物的方法：動(dòng)靜結(jié)合（以動(dòng)寫靜）、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近（或由近到遠(yuǎn)）

十、描寫（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫間接）

十一、敘述方式：概括敘述、細(xì)節(jié)描寫

十二、說明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序

十三、說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用

十四、小說情節(jié)四部分：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局

十五、小說三要素：人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境

十六、環(huán)境描寫分為：自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境

十七、議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證

十八、論據(jù)分類為：事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)

十九、論證方法：舉例（或事實(shí)）論證、道理論證（有時(shí)也叫引用論證）、對(duì)比（或正反對(duì)比）論證、比喻論證

二十、論證方式：立論、駁論（可反駁論點(diǎn)、論據(jù)、論證）

二十一、議論文的文章的結(jié)構(gòu)：總分總、總分、分總；分的部分常常有并列式、遞進(jìn)式。

二十二、引號(hào)的作用：引用；強(qiáng)調(diào)；特定稱謂；否定、諷刺、反語(yǔ)

二十三、破折號(hào)用法：提示、注釋、總結(jié)、遞進(jìn)、話題轉(zhuǎn)換、插說。

二十四、其他：

（一）某句話在文中的作用：

1、文首：開篇點(diǎn)題；渲染氣氛（記敘文、小說），埋下伏筆（記敘文、小說），設(shè)置懸念（小說），為下文作輔墊；總領(lǐng)下文；

2、文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文；

3、文末：點(diǎn)明中心（記敘文、小說）；深化主題（記敘文、小說）；照應(yīng)開頭（議論文、記敘文、小說）

（二）修辭手法的作用：（1）它本身的作用；（2）結(jié)合句子語(yǔ)境。

1、比喻、擬人：生動(dòng)形象；

答題格式：生動(dòng)形象地寫出了＋對(duì)象＋特性。

2、排比：有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等；

答題格式：強(qiáng)調(diào)了＋對(duì)象＋特性

3；設(shè)問：引起讀者注意和思考；答題格式：引起讀者對(duì)＋對(duì)象＋特性的注意和思考

反問：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語(yǔ)氣等；

4、對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了……突出了……

5、反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語(yǔ)氣

（三）句子含義的解答：

這樣的題目，句子中往往有一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)用了比喻、對(duì)比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時(shí)，把它們所指的對(duì)象揭示出來，再疏通句子，就可以了。

（四）（1）、某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎？為什么？

（2）、動(dòng)詞：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫出了……（3）、形容詞：不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫了……

（4）、副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時(shí)間，表范圍等），換了后就變成……，與事實(shí)不符。

（五）（1）、一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換？為什么？

不能。因?yàn)椋?）與人們認(rèn)識(shí)事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致（2）該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系（3）這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。

（六）（1）、段意的歸納

1、記敘文：回答清楚（什么時(shí)間、什么地點(diǎn)）什么人做什么事；

格式：（時(shí)間＋地點(diǎn)）＋人＋事。

2、說明文：回答清楚說明對(duì)象是什么，它的特點(diǎn)是什么，格式：說明（介紹）＋說明對(duì)象＋說明內(nèi)容（特點(diǎn)）

3、議論文：回答清楚議論的問題是什么，作者的觀點(diǎn)怎樣，格式：用什么論證方法證明了（論證了）＋論點(diǎn)

第四篇：五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)暑假作業(yè)

五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)暑假作業(yè)

漢字是祖先留下的寶貴財(cái)富,請(qǐng)正確接收!

1、我會(huì)拼,也會(huì)寫。(12分)()()()()()chuān suō a hào chuán cānɡ jì diàn yǔn nuò()()()()()jù jù jù jù jù jù jù jù

()攏()樂部()怕 玩()手()依()京()()絕

2、我能分清,還能組詞。(5分)辯()掏()謠()壁()嚼(jiáo)()辨()淘()遙()璧()嚼(ju?)()

3、我會(huì)查。(2分)“倭”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母(),再查音節(jié)();用部首查字法應(yīng)先查()部,再查()畫。

1、把詞語(yǔ)補(bǔ)寫完整,并選擇合適的填入句中。(6分)彬彬()()負(fù)荊()()任()任()()居()業(yè)

娓娓()()廢寢()()()()堂堂()()歸趙

他長(zhǎng)得 ,待人接物 ,說話 ,工作 ,大家都很喜歡他。

2、上面詞語(yǔ)中的 和 講的是《將相和》中的兩個(gè)故事。(1分)

3、從上面未被選中的兩個(gè)成語(yǔ)中選擇一個(gè)造句。(2分)

1、從本學(xué)期你積累的名言(或格言)、對(duì)聯(lián)、歇后語(yǔ)中各選擇一句寫下來。(3分)名言(或格言): 對(duì)聯(lián): 歇后語(yǔ):

3、按原文填空。(2分)走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是()、()。許多窗子連接在一起,匯成了一個(gè)花的海洋,讓我們看的人如入(),()。

1、中國(guó)古典四大名著是《 》、《 》、《 》、《 》()、()、()、()在名著下面的括號(hào)里分別寫出著作中的一個(gè)人物。(4分)

2、閱讀一

爸爸的微笑消失了,臉色變得嚴(yán)肅起來。他想了一會(huì)兒,對(duì)兒子和小女兒說:“白楊樹從來就這么直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干。()遇到風(fēng)沙還是雨雪,()遇到干旱還是洪水,它()那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,()不動(dòng)搖。”(1)這段話選自課文《 》。(1分)(2)在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)(3)這段話中寫了()、()、()、()這樣幾種自然災(zāi)害,相信你還能寫出至少兩種來:()、()。(3分)(4)這段話寫出了白楊樹的三個(gè)特點(diǎn):(3分)①? ② ③

(5)這段話運(yùn)用了 的寫法,借贊美白楊樹贊美了

。(2分)

3、閱讀二

5月12日,一個(gè)黑色的日子!清晨,天空陰沉沉的。

下午2點(diǎn)多鐘,譚千秋在教室上課,他正講得起勁時(shí),房子突然劇烈地抖動(dòng)起來。地震!譚千秋意識(shí)到情況不妙,立即喊道:“大家快跑,什么也不要拿!快??”同學(xué)們迅速?zèng)_出教室,往操場(chǎng)上跑。房子搖晃得越來越厲害了,并伴隨著刺耳的吱吱聲,外面陣陣塵埃騰空而起??還有四位同學(xué)已沒辦法沖出去了,譚千秋立即將他們拉到課桌底下,自己弓著背,雙手撐在課桌上,用自己的身體蓋著四個(gè)學(xué)生。轟轟轟──磚塊、水泥板重重地砸在他的身上,房子塌陷了?? 13日22時(shí)12分,譚千秋終于被找到?！拔覀儼l(fā)現(xiàn)他的時(shí)候,他雙臂張開著趴在課桌上,后腦被樓板砸得深凹下去,血肉模糊,身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生,四個(gè)學(xué)生都還活著!”第一個(gè)發(fā)現(xiàn)譚老師的救援人員眼含熱淚,他說,譚老師誓死護(hù)衛(wèi)學(xué)生的形象,是他這一生永遠(yuǎn)忘不掉的?！暗卣饡r(shí),眼看教室要倒,譚老師飛身?yè)涞搅宋覀兊纳砩稀！被貞洰?dāng)時(shí)的情景,獲救的學(xué)生神情仍然緊張。

同在一所學(xué)校任教的妻子張關(guān)蓉終于在次日清早見到了自己的丈夫。她拉起丈夫的手臂,要給他擦去血跡時(shí),丈夫僵硬的手指觸痛了她脆弱的神經(jīng),她輕揉著丈夫的手指,痛哭失聲??張關(guān)蓉仔細(xì)地擦拭著丈夫的遺體,蓬亂的頭發(fā)被細(xì)細(xì)地梳理成丈夫生前習(xí)慣的發(fā)型:“我的愛人,讓我給你細(xì)細(xì)擦去手上的污泥,就像你曾經(jīng)溫柔地擦去我臉上的淚水。我的愛人,你寬闊的臂膀給了我棲息的港灣,更給了大震中四個(gè)孩子生命的新岸。男子漢也會(huì)累嗎,你怎么躺下就不再起來?讓我跪下來,依然和你保持最近的距離,讓我為你溫暖冰涼的手指??”(1)為短文加一個(gè)合適的題目,寫在橫線上:(1分)(2)選擇正確的序號(hào)填在()里,并回答問題。(2分)①文中畫雙橫線的句子是對(duì)人物的(),畫波浪線的句子是對(duì)人物的()a.外貌描寫 b.語(yǔ)言描寫 c.動(dòng)作描寫

②透過這些描寫,你感受到譚千秋老師是一個(gè)()的人。

(3)上學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了美國(guó)作家馬克?漢林關(guān)于地震故事的作品《 》,文章歌頌了偉大的()。這兩個(gè)故事發(fā)生在不同國(guó)家、不同年代、不同的人身上,但我們卻感受到一樣的()。(2分)(4)讀完短文后,你想到了什么?(2分)

4、綜合平臺(tái)。(5分)我們生活在一個(gè)信息世界里。四川大地震的信息在很短的時(shí)間里就傳到了世界的每個(gè)角落。結(jié)合本學(xué)期開展的綜合性學(xué)習(xí)“走進(jìn)信息世界”和你對(duì)地震相關(guān)情況的了解過程,說一說人們獲取信息的途徑主要有哪些?(最少說出5種,寫在下面的橫線上。

第五篇：五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)近義詞

1、草原近義詞：

熱鬧——喧鬧 響亮——洪亮 飛馳——疾馳、飛奔

天涯——天際

舒服——舒適 拘束——拘謹(jǐn) 羞澀——羞怯、羞愧

勾勒——勾畫

2、絲綢之路近義詞：

矗立——聳立 歡騰——?dú)g躍 精彩——出色 慶?！獞c賀

繁榮——繁華 凝望——凝視 典雅——高雅 飄揚(yáng)——飄蕩

栩栩如生——惟妙惟肖 五彩繽紛——五光十色

美輪美奐——精美絕倫

3、白楊近義詞：

清晰——清楚 分辯——爭(zhēng)辯 撫摸——摩挲 軟弱——柔弱、懦弱

表白——表明 嚴(yán)肅——莊重 粗壯——粗大 沉思——凝思、深思 挺秀——挺拔

4、把鐵路修到拉薩去近義詞：

關(guān)鍵——關(guān)節(jié) 高昂——昂揚(yáng) 提供——供應(yīng) 迅速——敏捷

實(shí)驗(yàn)——試驗(yàn) 威脅——威逼 高傲——驕傲 確實(shí)——確鑿

妖嬈——嫵媚 標(biāo)志——標(biāo)記

6、冬陽(yáng).童年.駱駝隊(duì)近義詞：

侵犯——侵害

安靜——清靜、寧?kù)o 暖和——溫暖 充滿——布滿

沉默——緘默 想念——惦念、思念

等候——等待 安排——支配 幼稚——天真

7、祖父的園子近義詞：

漂亮——美麗 閃爍——閃耀 亂鬧——瞎鬧 存心——故意

8、童年的發(fā)現(xiàn)近義詞：

懲罰——處罰 迷戀——喜好 輕盈——輕巧 天賦——稟賦 誤解——誤會(huì) 驅(qū)逐——驅(qū)除 禍患——禍害、災(zāi)禍 舒展——伸展

澄澈——清澈

羞愧——慚愧

9、兒童詩(shī)兩首近義詞：

喧鬧——吵鬧 甜美——甜蜜 營(yíng)養(yǎng)——養(yǎng)分 戲?！嫠?/p>

10、楊氏之子近義詞：

聞——聽 乃——就 此——這 聰惠——聰敏 呼——叫 曰——說

11、晏子使楚近義詞：

強(qiáng)盛——強(qiáng)大 侮辱——羞辱 吩咐——囑咐 欺騙——欺詐

規(guī)矩——法規(guī) 招待——款待 威風(fēng)——威嚴(yán) 取笑——譏笑

安居樂業(yè)——國(guó)泰民安 得意洋洋——得意忘形

12、半截蠟燭近義詞：

猛烈——強(qiáng)烈 昏暗——陰暗 凝視——注視 粗暴——蠻橫

純潔——純凈 溫柔——溫順 異?！貏e 小心翼翼——謹(jǐn)小慎微

13、打電話近義詞：

聯(lián)系——聯(lián)絡(luò) 方便——便利 濃厚——深厚 消滅——?dú)?節(jié)約——節(jié)省

14、再見了.親人近義詞：

擔(dān)心——擔(dān)憂 休養(yǎng)——療養(yǎng) 剛強(qiáng)——?jiǎng)傄?、?jiān)強(qiáng)

忘懷——忘記

焦急——焦慮 崎嶇——坎坷

深情厚誼——情深意重

15、金色的魚鉤近義詞：

照顧——照料 斑白——花白 安頓——安排 彌漫——充滿

嚴(yán)厲——嚴(yán)峻

喜出望外——喜從天降 無邊無涯——無邊無際 目不轉(zhuǎn)睛——全神貫注

16、橋近義詞：

咆哮——怒吼 驚慌——驚惶 擁戴——擁護(hù) 放肆——放縱

獰笑——奸笑

沙啞——嘶啞

17、夢(mèng)想的力量近義詞：

干凈——潔凈 請(qǐng)求——要求 爽快——直爽 獎(jiǎng)勵(lì)——嘉獎(jiǎng)

感動(dòng)——感謝 艱巨——艱難 顛簸——震蕩 募捐——捐贈(zèng)

18、將相和近義詞：

著急——焦急 商議——商討 允諾——承諾 隆重——莊重

抵御——抵擋、抵抗

削弱——減弱 稱贊——贊譽(yù)

理屈——理虧

侮辱——污辱

絕口不提——只字不提 理直氣壯——義正詞嚴(yán)

19、草船借箭近義詞：

才干——才智、才能

推卻——推辭

緊急——緊迫

懲罰——處罰

疑惑——懷疑 吩咐——叮囑 遲延——拖延 神機(jī)妙算——料事如神

20、景陽(yáng)岡近義詞：

嚇唬——恐嚇

詭計(jì)——陰謀、奸計(jì)

恥笑——譏笑

奇怪——古怪 漸漸——慢慢

21、猴王出世近義詞：

開辟——開拓 炎熱——酷熱 寬闊——廣闊 頑劣——頑皮

22、人物描寫一組近義詞：

慌忙——急忙 打量——端詳 標(biāo)致——美貌、漂亮 破綻——馬腳

欺負(fù)——欺侮、欺凌

氣派——?dú)鈩?shì) 精神抖擻——精神飽滿

23、刷子李近義詞：

規(guī)矩——規(guī)則 難堪——尷尬 侵犯——侵略、侵?jǐn)_

銜接——連接

24、金錢的魔力近義詞：

刻薄——薄情、尖刻

操心——操勞 耽誤——延誤、耽擱

道歉——賠禮 興致勃勃——興趣盎然

25、自己的花是讓別人看的近義詞：

天性——本性 真切——真實(shí) 改變——轉(zhuǎn)變 奇特——奇妙

姹紫嫣紅——萬紫千紅

應(yīng)接不暇——目不暇接

26、威尼斯的小艇近義詞：

聞名——著名 聳立——屹立 搖晃——搖擺 靜寂——清寂、沉寂 停泊——?？?/p>

27、與象共舞近義詞：

驚慌——慌張 繼續(xù)——連續(xù) 悠閑——閑適 松弛——松懈

姿態(tài)——姿勢(shì) 龐大——浩大 溫和——溫柔 陶醉——沉醉

小心翼翼——小心謹(jǐn)慎

28、彩色的非洲近義詞：

熾熱——灼熱 充沛——充足 茂盛——茂密 精美——精致

富?！挥?溫順——溫存 粗獷——豪放 格外——特別