第一篇：夢(mèng)想起航青春飛揚(yáng)

夢(mèng)想起航

青春飛揚(yáng)

我校舉行2015級(jí)新生軍訓(xùn)匯演暨開學(xué)典禮

本報(bào)訊 9月19日上午，我校2015級(jí)新生軍訓(xùn)匯演暨開學(xué)典禮在應(yīng)天校區(qū)操場(chǎng)舉行。校領(lǐng)導(dǎo)彭坤明、崔新有、金南冬、葉曉風(fēng)、張益彬、吳進(jìn)、金麗霞、尤佳春、吳忠寧、蘭亞明、王瑋出席了本次活動(dòng)，各部門、各學(xué)院黨政負(fù)責(zé)人，新生輔導(dǎo)員、班主任和2015級(jí)2139名新生參加。南京軍區(qū)73017部隊(duì)政治部主任張永光及全體教官參加了軍訓(xùn)匯演。莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式后，伴隨著雄壯的解放軍進(jìn)行曲，校黨委書記彭坤明逐一檢閱了新生方陣隊(duì)伍。隨后進(jìn)行了分列式表演，7個(gè)學(xué)院的18個(gè)受訓(xùn)連隊(duì)身著統(tǒng)一整潔的迷彩服，邁著鏗鏘有力的步伐，喊著高亢嘹亮的口號(hào)，整齊劃一地依次通過(guò)主席臺(tái)，接受檢閱。應(yīng)天校區(qū)男生軍體拳表演剛勁有力，定淮門東校區(qū)女生軍體拳表演柔中有韌，應(yīng)天校區(qū)女生校園版小蘋果動(dòng)感活潑，定淮門東校區(qū)男女生拉歌對(duì)抗賽歡快激烈，精彩的表演贏得了現(xiàn)場(chǎng)的熱烈掌聲。副校長(zhǎng)尤佳春宣讀了《關(guān)于表彰2015級(jí)新生軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人和集體的決定》，副校長(zhǎng)蘭亞明宣讀了《關(guān)于表彰“最美軍訓(xùn)教官”及優(yōu)秀軍訓(xùn)教官的決定》，主席臺(tái)全體領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的學(xué)生代表和教官頒發(fā)了榮譽(yù)證書。來(lái)自建筑工程學(xué)院15工程造價(jià)1班的優(yōu)秀軍訓(xùn)學(xué)員代表王晨露同學(xué)發(fā)言，表達(dá)了要將軍人意志扎根學(xué)習(xí)與生活的決心。

黨委副書記、副校長(zhǎng)金南冬對(duì)軍訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)，并向新生提出了三點(diǎn)希望：一要秉承軍人嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，嚴(yán)于律己，在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己；二要執(zhí)行軍人鐵的紀(jì)律，做文明學(xué)生、創(chuàng)文明班級(jí)、建文明校園；三要堅(jiān)守軍人鋼的意志，為創(chuàng)造美好未來(lái)努力拼搏、奮發(fā)進(jìn)取。

張永光作為承訓(xùn)部隊(duì)首長(zhǎng)講話，希望同學(xué)們保持和發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)成果，熱愛學(xué)校、刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏、報(bào)效祖國(guó)。

彭坤明向73017部隊(duì)贈(zèng)送錦旗，表達(dá)了學(xué)校對(duì)承訓(xùn)部隊(duì)誠(chéng)摯的謝意。

隨后舉行了開學(xué)典禮。教師代表商學(xué)院董昕靈老師從角色轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)能力、人際關(guān)系等方面提出了建議；學(xué)長(zhǎng)代表信息工程學(xué)院楊毅同學(xué)分享了他的求學(xué)寶典；新生代表傳媒與設(shè)計(jì)學(xué)院吳雅杰同學(xué)呼吁全體新生自我規(guī)范、有效學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)有所成。

崔新有校長(zhǎng)以《夢(mèng)想起航，不負(fù)青春》為題寄語(yǔ)新生：銘記歷史、珍惜當(dāng)下；堅(jiān)定目標(biāo)、學(xué)有所成；不逐俗流，不負(fù)青春。（學(xué)生工作處/文

周升普/圖）

省委 “三嚴(yán)三實(shí)”專題教育協(xié)調(diào)小組蒞臨我校調(diào)研檢查

本報(bào)訊

9月25日下午，省委組織部干部五處處長(zhǎng)封春晴，副處長(zhǎng)尹振江、沙晰清，主任科員李炳龍一行蒞臨我校調(diào)研檢查“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育開展情況。我校全體校領(lǐng)導(dǎo)、黨委委員和紀(jì)委委員共26人參加活動(dòng)。

會(huì)前，省委專題教育協(xié)調(diào)小組檢查了學(xué)校專題教育工作相關(guān)材料，包括學(xué)校專題教育方案、黨委書記黨課報(bào)告，校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨委常委個(gè)人自學(xué)計(jì)劃、“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題清單，集中交流研討會(huì)議記錄、重點(diǎn)交流發(fā)言材料，專題調(diào)研報(bào)告等材料。

黨委書記彭坤明首先向省委專題教育協(xié)調(diào)小組匯報(bào)了學(xué)校事業(yè)發(fā)展情況，然后代表校黨委從“加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)主體責(zé)任”、“強(qiáng)化理論武裝，開展學(xué)習(xí)研討”、“開展專題調(diào)研，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)”、“初步成效”、“存在問(wèn)題及下一步打算”等8個(gè)方面，匯報(bào)了我?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育的進(jìn)展情況和特色做法。

黨委副書記、校長(zhǎng)崔新有，副書記、副校長(zhǎng)金南冬，副校長(zhǎng)葉曉風(fēng)、吳進(jìn)、金麗霞，紀(jì)委書記吳忠寧等6位同志分別結(jié)合個(gè)人思想和工作實(shí)際，圍繞“嚴(yán)以律己”專題作了重點(diǎn)發(fā)言，其他校領(lǐng)導(dǎo)作了補(bǔ)充發(fā)言。研討會(huì)結(jié)束前，彭坤明作了總結(jié)講話。封春晴在聽取匯報(bào)和交流研討后講話，他代表省委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育協(xié)調(diào)小組對(duì)學(xué)校開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作給予了充分肯定。他認(rèn)為我?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育工作思想上高度重視，認(rèn)識(shí)上到位，責(zé)任上落實(shí)，措施上有力，專題教育工作結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，有力、有序、有效地向前推進(jìn)，有學(xué)校自己的特色。特別是專題學(xué)習(xí)研討堅(jiān)持做到“五要五不要”，研討質(zhì)量高，互動(dòng)充分。學(xué)校黨委堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，深入院系聽取意見，立學(xué)立改，取得了階段性的工作實(shí)效。

封春晴就學(xué)校下一階段深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育提出了三點(diǎn)要求，一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央精神和省委部署要求；二是要不折不扣將關(guān)鍵動(dòng)作落實(shí)到位，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)教育，不斷深化專題研討，認(rèn)真修改完善問(wèn)題清單，立說(shuō)立行，邊學(xué)邊改，把嚴(yán)實(shí)要求貫穿始終；三是要把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育落實(shí)到推進(jìn)學(xué)校事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展上來(lái)。（綜 軒）

夢(mèng)想起航

不負(fù)青春 校長(zhǎng)

崔新有

編者按：9月19日上午，校長(zhǎng)崔新有在2015級(jí)新生開學(xué)典禮上發(fā)表了熱情洋溢的講話?，F(xiàn)摘要如下，以饗讀者。

昨天——銘記歷史，珍惜當(dāng)下

我們每一個(gè)人都有兩個(gè)昨天：自己的昨天和國(guó)家的昨天。自己的昨天，同學(xué)們十年寒窗盡風(fēng)華，已經(jīng)圓了大學(xué)夢(mèng)，成為了大學(xué)生。而記住國(guó)家的昨天，就是要銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來(lái)。一個(gè)忘記歷史的民族，是沒有希望的民族；一個(gè)遺忘先烈的子孫，是不會(huì)珍惜當(dāng)下的。對(duì)于年輕的學(xué)子們來(lái)說(shuō)，只有記憶國(guó)家的昨天，銘記民族的歷史，不忘先烈的奮斗，你們才能繼承傳統(tǒng)、珍惜現(xiàn)在，更好地肩負(fù)起開創(chuàng)未來(lái)的重要任務(wù)和光榮使命。今天——堅(jiān)定目標(biāo)，學(xué)有所成

全校師生不懈努力，秉承“自強(qiáng)奮進(jìn)”的校訓(xùn)，以“敬業(yè)厚生”的教風(fēng)和“明德善學(xué)”的學(xué)風(fēng)，凝結(jié)成“求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)。一屆又一屆的學(xué)子，在這里成長(zhǎng)，傳承著學(xué)校文化的核心內(nèi)涵。作為校長(zhǎng)，我衷心地希望你們：

一要志存高遠(yuǎn)。青春是堅(jiān)定目標(biāo)的奮斗拼搏。我希望同學(xué)們心懷高遠(yuǎn)，立對(duì)社會(huì)有用之志、長(zhǎng)久之志，并且堅(jiān)持不懈，百折不撓，讓青春綻放光彩！

二是立德修身。品德、修養(yǎng)、誠(chéng)信、孝道、擔(dān)當(dāng)，是對(duì)為人處世的基本要求，是齊家治國(guó)平天下的基礎(chǔ)。大學(xué)教育重在培養(yǎng)具有社會(huì)公德和責(zé)任感、知識(shí)廣博、全面發(fā)展的社會(huì)公民。我希望同學(xué)們修身立德，常懷仁愛之心，做到德才兼?zhèn)?，努力成為一名有追求、有?zé)任、有格調(diào)、有品味的人，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。三是學(xué)習(xí)為要。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，高考后的放松，應(yīng)該是一種暫時(shí)的狀態(tài)，軍訓(xùn)過(guò)后，我們要啟動(dòng)新的學(xué)習(xí)和生活模式。臺(tái)灣中原大學(xué)的黃坤錦教授講過(guò)這樣一句話：有知識(shí)、熱愛學(xué)習(xí)的人，他的皺紋間都有著一種優(yōu)雅。學(xué)習(xí)不僅是知識(shí)的傳承與積累，更是開啟智慧與創(chuàng)造新知。在新的學(xué)習(xí)階段，首先，要樹立奮斗目標(biāo)，摸索新的學(xué)習(xí)方法，鉆研專業(yè)知識(shí)和技能，特別要注重手腦并用，學(xué)做合一，為順利走上工作崗位做準(zhǔn)備。其次，要學(xué)會(huì)自我教育與管理，要善于自加壓力、奮力向前。再其次，要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作。個(gè)人并非完美，但團(tuán)隊(duì)盡可能趨向完美，要在校園生活中深刻理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)彼此包容與欣賞。我希望同學(xué)們?cè)谌昊蛩哪甑拇髮W(xué)生涯中，不僅收獲知識(shí)和能力，也能收獲信賴和友愛，并彼此成為未來(lái)事業(yè)中最可靠的伙伴和多彩人生中最真摯的朋友。

同學(xué)們，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，修學(xué)貴在勤奮、貴在鉆研、貴在有恒。只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)，掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，你們才能在今后的工作中，有能力為社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。明天——不逐俗流，不負(fù)青春

明天，并不遙遠(yuǎn)；明天，是今天的延續(xù)和展現(xiàn)。為此，我想請(qǐng)同學(xué)們就從今天做起，為自己的明天努力踐行“三個(gè)不做”：

一是不做盲從者。過(guò)分追求物質(zhì)占有和享受，只會(huì)導(dǎo)致個(gè)人主義膨脹和功利主義盛行。在常識(shí)、傳統(tǒng)、規(guī)則和底線遭到遺忘和扭曲的情況之下，我們應(yīng)該傾聽那些曾經(jīng)在我們的頭腦和心靈中激起激蕩風(fēng)暴的信仰：選擇高尚品質(zhì)、選擇堅(jiān)守底線、選擇屬于內(nèi)心的呼吸與旋律，才能擁有最飽滿的人生。

二是不做妥協(xié)者。青春意味著不服輸不放棄，青春要求不懈怠不混日子，不向庸俗和世故妥協(xié)。現(xiàn)實(shí)的骨感可能會(huì)消磨屬于青春的蕩氣回腸、刻骨銘心，但無(wú)論何時(shí)何地，都請(qǐng)保持理想主義的情懷，保持對(duì)美、對(duì)真的領(lǐng)悟與感受，對(duì)假、對(duì)惡的排斥與憎惡，只有這樣，你們才能發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)于日常生活中的意義，才能獲得持續(xù)前行的動(dòng)力，才能獲得生命最終的價(jià)值。三是不做俗流者。同學(xué)們，青春是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)?yè)]霍的。好好珍惜你們?cè)诮K城市職業(yè)學(xué)院所經(jīng)歷的一切，我相信，只要你們?cè)诒娐曅鷩W中聆聽內(nèi)心最本真的召喚，就一定能在人生之路上找到自己的坐標(biāo)，活出自己的況味來(lái)。即知即改 立說(shuō)立行

——我校召開黨委常委會(huì)深入推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作

本報(bào)訊

9月23日下午，黨委書記彭坤明主持召開專題常委會(huì)，以“深化作風(fēng)建設(shè)，務(wù)實(shí)推進(jìn)工作”為主題，在傳達(dá)學(xué)習(xí)全省“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作推進(jìn)會(huì)精神的基礎(chǔ)上，研究深入推進(jìn)我?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育。

今年教師節(jié)期間，我校分別召開十多個(gè)教師座談會(huì)，征集到意見和建議100余條，涉及人事與師資、教學(xué)與教務(wù)、學(xué)科與專業(yè)建設(shè)、管理與服務(wù)、后勤與保障等9個(gè)方面，會(huì)議對(duì)這些意見和建議進(jìn)行了認(rèn)真分析和研究。

會(huì)議要求全體校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門，要按照“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的要求，高度重視教職工提出的意見和建議，“即知即改，立說(shuō)立行”，迅速制定整改方案，明確時(shí)間表和責(zé)任人。切實(shí)將“三嚴(yán)三實(shí)”要求落到實(shí)處，把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。（校 辦）

我校辦學(xué)系統(tǒng)教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)工作暨培訓(xùn)會(huì)議在寧召開

本報(bào)訊

江蘇開放大學(xué)（江蘇城市職業(yè)學(xué)院）教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)工作暨培訓(xùn)會(huì)議于9月24日至25日在南京順利召開。校級(jí)專職、兼職、特聘教學(xué)督導(dǎo)員、各學(xué)院督導(dǎo)組及教學(xué)質(zhì)量管理辦公室全體同志參加了會(huì)議。校長(zhǎng)崔新有教授出席會(huì)議并講話。會(huì)議由教學(xué)質(zhì)量管理辦公室周蔚處長(zhǎng)主持。

崔新有分析了當(dāng)前開放大學(xué)的建設(shè)形勢(shì)，明確了江蘇開放大學(xué)建設(shè)對(duì)教學(xué)質(zhì)量要求和重要性。他對(duì)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展中的教學(xué)督導(dǎo)提出了三個(gè)方面的重要工作：第一，要關(guān)注兩類教育如何實(shí)現(xiàn)融合發(fā)展，通過(guò)人才培養(yǎng)模式的改革、通過(guò)教學(xué)模式和支持服務(wù)模式的改革，促進(jìn)開放教育與高職教育的不斷融合；第二，要關(guān)注過(guò)程管理，針對(duì)有共性的薄弱環(huán)節(jié)，集中力量進(jìn)行研究分析，摸索規(guī)律，提出對(duì)策，推動(dòng)過(guò)程管理水平與質(zhì)量的提高；第三，要關(guān)注環(huán)節(jié)管理，包括考試管理、教材質(zhì)量以及教學(xué)方法等。最后，崔新有強(qiáng)調(diào)，江蘇開放大學(xué)正處于轉(zhuǎn)型建設(shè)的關(guān)鍵階段，希望全體督導(dǎo)員都要付出自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，為全面建設(shè)江蘇開放大學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

會(huì)議邀請(qǐng)了南京師范大學(xué)左用章教授和南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院金鴻教授分別作了專題講座。左教授以《高等學(xué)校本科教學(xué)督導(dǎo)工作思考與分享》為題，結(jié)合南師大的督導(dǎo)工作實(shí)際，分析了目前高校本科教學(xué)督導(dǎo)工作特點(diǎn)、理念、做法及存在的主要問(wèn)題。金教授以《高職院校教學(xué)督導(dǎo)工作實(shí)踐和創(chuàng)新》為題，結(jié)合南信院的常規(guī)督導(dǎo)及督導(dǎo)工作在專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革中發(fā)揮的作用，全面探討了高職教育教學(xué)督導(dǎo)工作的創(chuàng)新實(shí)踐。兩位教授的講座有理論有實(shí)踐，深入淺出，對(duì)我校的教學(xué)督導(dǎo)工作有很大的指導(dǎo)意義。會(huì)議還總結(jié)了2013—2015年的校級(jí)督導(dǎo)員工作，對(duì)2015—2017年的督導(dǎo)工作提出了新思路，就學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展中如何進(jìn)一步做好教學(xué)督導(dǎo)工作等問(wèn)題進(jìn)行了研討交流，為新聘任的全體校級(jí)督導(dǎo)員頒發(fā)了聘書。（教學(xué)質(zhì)量管理辦公室）

我校2015年省高教教改研究“重中之重”課題開題

本報(bào)訊

9月21日，我校舉行江蘇省高等教育教改研究“重中之重”課題校內(nèi)開題會(huì)議。由江蘇省教育廳高教處袁靖宇處長(zhǎng)、俞向東副處長(zhǎng)和南京大學(xué)、蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等教育主管部門、高校學(xué)者組成的專家組，對(duì)我校信息化建設(shè)處朱祎老師與蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院溫貽芳老師的2015年江蘇省高等教育教改研究“重中之重”課題《基于狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)的高職專業(yè)建設(shè)監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)研究》進(jìn)行開題論證。校黨委書記彭坤明，副校長(zhǎng)蘭亞明、王瑋出席開題會(huì)。會(huì)議由王瑋主持。

會(huì)上，朱祎老師從研究緣起、課題目標(biāo)、創(chuàng)新之處、研究思路、預(yù)期成果和實(shí)踐意義方面，向?qū)＜医M做了詳細(xì)匯報(bào)。

聽取開題報(bào)告后，專家組結(jié)合自身教育管理和研究領(lǐng)域?yàn)檎n題組成員提出針對(duì)性的指導(dǎo)意見。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次教改研究課題的立項(xiàng)申報(bào)和建設(shè)。彭坤明代表學(xué)校對(duì)省廳領(lǐng)導(dǎo)和高校專家的支持和關(guān)心表示感謝，同時(shí)，他表示我校將以教改課題建設(shè)為契機(jī)，不斷加大教學(xué)改革和創(chuàng)新力度，提升專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)水平。他希望課題組在認(rèn)真討論、吸取專家意見的基礎(chǔ)上，用更新、更廣、更深的視角做好“重中之重”課題研究，為政府決策、社會(huì)服務(wù)、學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。(學(xué)科建設(shè)處)

淮安區(qū)辦學(xué)點(diǎn)李學(xué)喜老師當(dāng)選淮安市“功勛教師”

本報(bào)訊

9月9日下午，2015年淮安市“最美教師”和“功勛教師”頒獎(jiǎng)典禮舉行。淮安區(qū)辦學(xué)點(diǎn)李學(xué)喜老師當(dāng)選淮安市“功勛教師”。﹙沈鳳仁

科訊﹚

我校舉行2015秋江開課程負(fù)責(zé)人培訓(xùn)會(huì)

本報(bào)訊

9月23日下午，我校2015秋江開課程負(fù)責(zé)人培訓(xùn)會(huì)于定淮門校區(qū)圖書館211室舉行。來(lái)自全省市縣開大、二級(jí)學(xué)院、校本部9個(gè)學(xué)院的課程負(fù)責(zé)人和教務(wù)處老師參加了本次培訓(xùn)會(huì)。

教務(wù)處處長(zhǎng)胡大華主持會(huì)議。胡大華從開放教育教學(xué)行為規(guī)范、課程團(tuán)隊(duì)管理、畢業(yè)實(shí)踐與畢業(yè)論文、計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)統(tǒng)一考試等方面進(jìn)行說(shuō)明，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了課程實(shí)驗(yàn)、專業(yè)實(shí)踐與研習(xí)、畢業(yè)論文/設(shè)計(jì)三個(gè)方面的注意事項(xiàng)和工作要求。

教務(wù)處副處長(zhǎng)姜春艷就2015春學(xué)期江開教學(xué)運(yùn)行工作的具體情況進(jìn)行了總結(jié)，并從教學(xué)運(yùn)行與教學(xué)管理、教學(xué)規(guī)范與質(zhì)量監(jiān)控、課程負(fù)責(zé)人工作職責(zé)、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解，具體介紹了2015春學(xué)期教務(wù)處組織的期初、期中、期末教學(xué)檢查情況，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)指導(dǎo)。

青穎飛帆軟件公司技術(shù)總監(jiān)馬毅榮就2015秋學(xué)期教師和學(xué)員如何使用江蘇開放大學(xué)移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)進(jìn)行了專項(xiàng)培訓(xùn)。（教務(wù)處）

“江蘇省老年教育示范點(diǎn)”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)座談會(huì)在南通召開 本報(bào)訊 9月17日，“江蘇省老年教育示范點(diǎn)”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)座談會(huì)在南通開放大學(xué)召開。江蘇省成教協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)馬良生，省社會(huì)教育服務(wù)指導(dǎo)中心、江蘇開放大學(xué)社會(huì)教育處、南通開放大學(xué)以及各市開放大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人和社區(qū)負(fù)責(zé)人參加了座談。會(huì)議由社會(huì)教育處處長(zhǎng)錢旭初主持。

座談會(huì)上，南通開放大學(xué)校長(zhǎng)張建鋒首先致辭；社會(huì)教育處副處長(zhǎng)段英詳細(xì)介紹了“江蘇省老年教育示范點(diǎn)”建設(shè)評(píng)選的情況，并就評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)作了詳細(xì)解讀；各市開放大學(xué)負(fù)責(zé)人和社區(qū)負(fù)責(zé)人介紹了各自社區(qū)教育發(fā)展的情況，就進(jìn)一步修訂和完善“江蘇省老年教育示范點(diǎn)”建設(shè)評(píng)估指標(biāo)體系各抒己見，并圍繞社區(qū)教育建設(shè)中遇到的困難和問(wèn)題作了交流；南通開放大學(xué)副校長(zhǎng)景圣琪結(jié)合南通開放大學(xué)社區(qū)教育正在開展的“非遺文化進(jìn)社區(qū)”、“老年學(xué)歷教育”、“萬(wàn)名志愿者進(jìn)社區(qū)”、“名人工作室進(jìn)社區(qū)”等八大工程,分享了開展社區(qū)教育工作的幾點(diǎn)心得。

會(huì)議期間,參會(huì)人員還考察了文峰街道中央商務(wù)區(qū)、南通開放大學(xué)社區(qū)教育聯(lián)盛文化體驗(yàn)中心、和平橋街道北濠東社區(qū)等老年教育教學(xué)點(diǎn)。

馬良生在講話中希望全省老年教育教學(xué)點(diǎn)以新制定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為工作目標(biāo)，加強(qiáng)建設(shè)，促進(jìn)和諧，將各地的老年教育做到有陣地、有特色、有經(jīng)驗(yàn)、有影響，全面推動(dòng)江蘇老年教育的發(fā)展。（張林毅）

淮安區(qū)辦學(xué)點(diǎn)校企合作又添新模式

本報(bào)訊

9月18日下午，淮安區(qū)辦學(xué)點(diǎn)與淮安電子商務(wù)現(xiàn)代物流園服務(wù)中心舉行合作簽約儀式。校長(zhǎng)賈朝東和物流園代表王炎代表校企合作雙方簽訂了合作協(xié)議。

該校將按照合約提供技術(shù)支撐，組建專門教師團(tuán)隊(duì)，與物流園一起，籌建服務(wù)企業(yè)的電子商務(wù)平臺(tái)，保障平臺(tái)正常運(yùn)行。做好人才保障工作，在現(xiàn)有相關(guān)專業(yè)中開設(shè)電子商務(wù)課程，明年開始招收電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生，成立鸞騰工作室，專門負(fù)責(zé)電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)工作，同時(shí)對(duì)物流園電子商務(wù)從業(yè)人員開展基礎(chǔ)性和深度的培訓(xùn)活動(dòng),為該區(qū)物流業(yè)發(fā)展提供充足的人才資源。

本次校企合作標(biāo)志著該校在原有惠民模式、華仔模式、五洲模式、海達(dá)模式、瑞達(dá)模式5種校企合作模式的基礎(chǔ)上，又誕生了一種新的合作模式——物流電商模式。（沈鳳仁

盧 松）

我校與Oracle（甲骨文）公司開展校企合作交流

本報(bào)訊

9月9日，我校信息與機(jī)電工程學(xué)院與國(guó)際知名軟件企業(yè)Oracle（甲骨文）公司就軟件技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)合作共建等問(wèn)題進(jìn)行了商談交流。信息與機(jī)電工程學(xué)院院長(zhǎng)華永平、計(jì)算機(jī)教研室全體教師和來(lái)自O(shè)racle公司中國(guó)區(qū)高校事業(yè)部的蒙澤佳總經(jīng)理及朱伶敏經(jīng)理參加了此次座談會(huì)。

此次校企合作交流的重點(diǎn)是Oracle的WDP項(xiàng)目。WDP 全稱為Workforce Development Program，是Oracle 專門面向?qū)W生、個(gè)人、在職人員等群體開設(shè)的職業(yè)發(fā)展力課程。

座談會(huì)上，蒙澤佳總經(jīng)理先介紹了WDP項(xiàng)目的現(xiàn)狀，提出了8個(gè)優(yōu)化學(xué)生教育培養(yǎng)的建設(shè)性思路。我校計(jì)算機(jī)教研室老師隨后與企業(yè)來(lái)賓就人才培養(yǎng)模式、WDP平臺(tái)使用、課程資源建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、就業(yè)聯(lián)盟、深度合作等問(wèn)題展開了討論交流。(信息與機(jī)電工程學(xué)院)

從課堂走向心靈

《藝術(shù)鑒賞》課，作為五年制高職學(xué)生的素質(zhì)教育課，是讓學(xué)生了解各種藝術(shù)樣式，學(xué)習(xí)欣賞各種藝術(shù)的方法，更多地從理論上給予指導(dǎo)。但學(xué)生常常學(xué)得云里霧里，不能實(shí)用。更多的情況是給他們看看電影，省事省力！

我自從上這門課，決心找事做，讓學(xué)生在做事中學(xué)會(huì)藝術(shù)欣賞的方法，用心感悟藝術(shù)之美。對(duì)第一次上這個(gè)課的一年級(jí)的班級(jí)，我開學(xué)第一課就布置了兩個(gè)作業(yè)：把自己喜歡的音樂介紹給大家，用手機(jī)拍攝三到五張照片，題目叫《春》，然后制作成PPT的形式，上臺(tái)演講三分鐘。

到現(xiàn)在的五個(gè)學(xué)期中，有創(chuàng)意的，讓我感動(dòng)的，有這么三個(gè)學(xué)生。第一個(gè)是那個(gè)拍了六張家門口的樹的女孩。她自從接受了任務(wù)，天天盯著家門口的那株司空見慣的樹看。從沒有一片樹葉的、幾乎枯萎的、光禿禿的樹，到露出米粒大的新芽，到寸把的小葉子掛滿樹梢，再到滿樹的新綠，風(fēng)姿綽約，她將每張照片上都寫了時(shí)間，詳細(xì)到分鐘。當(dāng)她把一棵普普通通的樹在春天里的變化展示給大家時(shí)，整個(gè)教室都被震撼了——她真的把握住了春天的節(jié)奏，感悟了生命的進(jìn)程，體驗(yàn)到了自然之美！我也被她的創(chuàng)意吸引了，感嘆學(xué)生潛能無(wú)窮。

第二個(gè)是這個(gè)學(xué)期四年級(jí)的學(xué)生（五年制在校最后一年）。他的PPT課件上，把“我最喜歡的音樂”標(biāo)題中的音樂兩字打上了引號(hào)。他說(shuō)這么做是有他的道理的。當(dāng)他放出那個(gè)外國(guó)警察把馬路當(dāng)舞臺(tái)，伴隨著音樂的節(jié)奏，跨著舞步指揮交通的視頻時(shí)，大家開始明白，他所說(shuō)的“最喜歡的音樂”，是對(duì)工作的熱愛，是對(duì)生命的贊美，是對(duì)安全和秩序的維護(hù)，是對(duì)生活藝術(shù)化的欣賞，是對(duì)藝術(shù)化生活的向往；接下來(lái)，他說(shuō)他采訪了他的姐姐，他姐姐毫不含糊地回答說(shuō)，當(dāng)她的兒子第一次叫她媽媽時(shí)，那是她最喜歡、最動(dòng)聽、最感動(dòng)的音樂！聽姐姐這么一說(shuō)，他領(lǐng)悟到的是對(duì)父母的感恩，因?yàn)槊總€(gè)人都有第一次叫爸爸媽媽的時(shí)候呀！最后他說(shuō)，現(xiàn)在，我最喜歡的音樂是同學(xué)們給予我的掌聲！話音未落，瞬時(shí)間，大家一齊為他的精彩演講鼓起掌來(lái)。

四分多鐘的演講，他賦予了“我最喜歡的音樂”全新的內(nèi)涵！在課堂里講音樂，和同學(xué)老師一起分享自己的感悟，本身就是美的，是不需要過(guò)多的理由的。而講解和享受的過(guò)程本身，就是一種學(xué)習(xí)，一種創(chuàng)造，一種享受，一種生活，一種態(tài)度。我被學(xué)生們的創(chuàng)造力感動(dòng)著，希望每節(jié)課都有新的礦藏被發(fā)掘！

第三個(gè)也是這個(gè)學(xué)期的，和上面那個(gè)同學(xué)同一個(gè)班級(jí)。他猶猶豫豫地上講臺(tái)，他說(shuō)他喜歡歌曲《我們是一群沒有救的人》。PPT做得很到位，黑白分明，布局合理。他說(shuō)：“喜歡聽歌需要理由嗎？也許是需要的，當(dāng)孤獨(dú)來(lái)襲，當(dāng)沒有一種力量能讓自己感動(dòng)，于是聽歌成了一種替代。聽歌也許不需要理由，只因?yàn)樵?jīng)的感動(dòng)，曾經(jīng)的慰藉，所以憑著一種習(xí)慣，一種溫馨的記憶，于是就能情不自禁地聽起來(lái)?！彼p輕地講著，講到音樂“能表達(dá)我的心理，而我恰恰無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)”時(shí)，講不下去了：頭低到講臺(tái)，眼睛紅紅的，聲音哽咽著……我用溫和的眼神鼓勵(lì)他接著說(shuō)，用點(diǎn)頭嘗試讓他平靜下來(lái)。在他平靜自己的幾秒鐘里，我眼睛的余光瞟到我旁邊的女生遞過(guò)來(lái)的一個(gè)紙巾盒。我悄悄地抽出一張，從講臺(tái)邊遞給了他，他此刻已經(jīng)平靜地接過(guò)了我的紙巾，按了按自己的眼角…… 在我掃視全班時(shí)，我的心咯噔一聲，恍然明白，“我們是一群沒有救的人”是在座多少同學(xué)的心聲啊！從小到大，他們得到過(guò)多少關(guān)注呢？從小到大，他們受到過(guò)多少贊賞與鼓勵(lì)呢？從小到大，他們享受過(guò)幾次成功的喜悅呢？現(xiàn)在，即將走上社會(huì)的他們，依然在“沒有救”的批評(píng)聲里生活著！對(duì)于叛逆的、追求個(gè)性自由的、渴望被理解的，這些半大不大的孩子們，我們有什么理由不接納他們，不寬容他們，不原諒他們成長(zhǎng)中的種種錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)等待他們度過(guò)青澀的少年，或走進(jìn)平凡，或邁向成功呢？

由此，我堅(jiān)信，只要上臺(tái)講就給100分（平時(shí)成績(jī)之一）的做法，對(duì)樹立他們的自信，體現(xiàn)對(duì)他們的尊重，喚醒他們上進(jìn)的動(dòng)力，都是無(wú)比重要的舉措。

我深深地感覺到，無(wú)論什么課程，只要我們的課堂，在傳授知識(shí)的同時(shí)，能開啟孩子們的心門，我們當(dāng)教師的就能一輩子對(duì)得起這個(gè)職業(yè)，問(wèn)心無(wú)愧！（常州學(xué)院

董農(nóng)美）就業(yè)空間大

選擇機(jī)會(huì)多

——我校參加高校2016屆畢業(yè)生供需洽談會(huì)

本報(bào)訊 9月24日上午，我校就業(yè)指導(dǎo)中心參加了由南京市人力資源和社會(huì)保障局主辦的高校與用人單位2016屆畢業(yè)生供需洽談會(huì)。

會(huì)上，我校工作人員熱情主動(dòng)地向用人單位發(fā)放2016屆畢業(yè)生宣傳冊(cè)，介紹學(xué)校的基本概況和2016屆畢業(yè)生的生源情況。許多單位在聽完介紹以后，積極要求進(jìn)校參加校園招聘會(huì)以及專場(chǎng)宣講會(huì)，并就對(duì)口招聘、合作辦學(xué)、見習(xí)基地建設(shè)等內(nèi)容達(dá)成初步的合作意向。從現(xiàn)場(chǎng)情況看，很多用人單位的需求和我校相關(guān)專業(yè)設(shè)置比較匹配，尤其是建筑工程、財(cái)經(jīng)和外語(yǔ)類專業(yè)。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，此次供需會(huì)上共有42家用人單位在我校提供的洽談會(huì)聯(lián)絡(luò)單位信息統(tǒng)計(jì)表上留下了聯(lián)絡(luò)方式和用人的詳細(xì)需求。下午，我校有關(guān)人員參加了江蘇省沿江八市2016屆高校畢業(yè)生聯(lián)動(dòng)招聘座談會(huì)。會(huì)上沿江八市的人社局負(fù)責(zé)人介紹了各市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、當(dāng)前對(duì)各類人才的需求、招聘計(jì)劃及對(duì)引進(jìn)人才所采取的優(yōu)惠政策等。隨后，駐寧以外的各高校也分享了他們?cè)诰蜆I(yè)工作中的做法和亮點(diǎn)。

據(jù)悉,我校辦學(xué)系統(tǒng)2016屆應(yīng)屆畢業(yè)生共11196人（含校本部1927人）。此次洽談會(huì)和座談會(huì)的參與，預(yù)示我校2016屆畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作正式拉開序幕。（學(xué)工處）

我校舉行抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日受閱官兵專場(chǎng)報(bào)告會(huì)

本報(bào)訊

9月14日上午和下午，我校在定淮門東校區(qū)和應(yīng)天校區(qū)分別舉行了“抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日受閱官兵專場(chǎng)報(bào)告會(huì)”。各學(xué)院黨總支負(fù)責(zé)人、學(xué)工處全體人員、新生輔導(dǎo)員與2015級(jí)全體受訓(xùn)新生一起參加了報(bào)告會(huì)。

報(bào)告會(huì)上，今年我校新生軍訓(xùn)承訓(xùn)部隊(duì)73017部隊(duì)的“雁門關(guān)伏擊戰(zhàn)英雄連英模部隊(duì)”抗戰(zhàn)紀(jì)念日9名受閱官兵首先進(jìn)行了匯報(bào)表演。

隨后，受閱官兵代表馮棟和王偉琛分別作了題為《我的閱兵夢(mèng)》和《從閱兵經(jīng)歷感受人生的三大財(cái)富》的報(bào)告，以親身體驗(yàn)講述了受訓(xùn)期間的感受。他們向同學(xué)們吐露心聲：在訓(xùn)練中明白了夢(mèng)想需要信念、勇氣和堅(jiān)持；鼓勵(lì)同學(xué)們要珍惜青春、堅(jiān)守夢(mèng)想，在軍訓(xùn)中凝練情懷、堅(jiān)韌品格，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

又訊

9月13日、14日晚，我校邀請(qǐng)承訓(xùn)部隊(duì)73017部隊(duì)方磊磊指導(dǎo)員分別在定淮門東校區(qū)操場(chǎng)和應(yīng)天校區(qū)體藝館作主題為《全民族的抗戰(zhàn)——紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年》的報(bào)告，學(xué)工處負(fù)責(zé)人和2015級(jí)全體受訓(xùn)新生聆聽了報(bào)告。（學(xué)工處）

本報(bào)訊 在新學(xué)期開學(xué)之際，傳媒與設(shè)計(jì)學(xué)院的學(xué)生志愿者再次出發(fā)了。這一次，他們來(lái)到位于仙林的尚東花園幼兒園，進(jìn)行墻壁繪畫創(chuàng)作活動(dòng)。按照幼兒園老師的要求，此次繪畫的關(guān)鍵詞是“城堡”。志愿者們首先根據(jù)長(zhǎng)廊的長(zhǎng)度，進(jìn)行了總體的設(shè)計(jì)，用鉛筆勾勒出整體框架，隨后用顏料進(jìn)行上色，最后進(jìn)行線條的勾畫。雖然說(shuō)起來(lái)容易，但是因?yàn)橐还灿腥鎵?，工作量很大。?jīng)過(guò)6名志愿者整整兩天的努力，幼兒園墻壁煥然一新。為了配合幼兒園樓道的布置，志愿者們還專門繪制了10多幅版畫，讓樓道別添一番風(fēng)趣。

(傳媒與設(shè)計(jì)學(xué)院)

本報(bào)訊

日前，淮安區(qū)辦學(xué)點(diǎn)喜遷新校區(qū)。新校區(qū)搬遷工作從8月上旬開始，截至9月5日，師生基本全部遷入新校區(qū)。該校新校區(qū)位于淮安經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的新237省道與新長(zhǎng)鐵路橋交匯處，占地320畝，建筑面積11萬(wàn)平方米，主體建筑由一幢行政綜合樓、8幢教學(xué)樓、9幢實(shí)訓(xùn)樓、8幢學(xué)生公寓以及體育場(chǎng)、體育館、餐廳等建筑構(gòu)成。圖為新校區(qū)一角。（沈鳳仁

徐愛明）

常州學(xué)院組織2015年“博愛青春”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

本報(bào)訊

常州學(xué)院團(tuán)委于7月30日至8月4日在溧陽(yáng)市美景天城社區(qū)開展了為期一周的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

溧陽(yáng)市美景天城社區(qū)成立于2009年，地處天目湖鎮(zhèn)城鄉(xiāng)結(jié)合部，轄區(qū)有4986建筑戶、入駐48家企業(yè)，現(xiàn)入住居民12780人。在為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，該校團(tuán)隊(duì)14人分成三個(gè)組分別走訪慰問(wèn)了老紅軍戰(zhàn)士朱正榮爺爺，抗美援朝老兵吳水林爺爺及退休老黨員干部許留保爺爺，通過(guò)召開座談會(huì)，將他們請(qǐng)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)等方式，聆聽他們?cè)?jīng)奮斗的故事，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)；全體隊(duì)員分成七個(gè)小組對(duì)周邊的社區(qū)居民、社區(qū)干部及周邊商販進(jìn)行了調(diào)研，主要采用問(wèn)卷調(diào)查、深入訪談以及實(shí)地工作等方式展開，進(jìn)一步了解美景天城社區(qū)在生態(tài)文明建設(shè)方面的現(xiàn)狀，探究目前存在的一些問(wèn)題及社區(qū)將來(lái)發(fā)展的目標(biāo)等；采訪了社區(qū)“老舅媽”調(diào)節(jié)團(tuán)的兩位代表——徐愛珍和張梅仙阿姨，在她們分享的小區(qū)鄰里之間調(diào)節(jié)過(guò)的一些故事中，同學(xué)們明白了人與人之間溝通、包容的重要性；來(lái)到了天目湖工業(yè)園區(qū)，走訪調(diào)研了江蘇鋼銳機(jī)械公司，了解了“企業(yè)三廢排放如何控制”、“如何看待企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)責(zé)任之間的矛盾”、“企業(yè)在招聘大學(xué)生過(guò)程中注重哪些素質(zhì)”等，探究美景天城社區(qū)周邊企業(yè)在生態(tài)環(huán)保方面的一些具體做法。此外，團(tuán)隊(duì)全體成員為社區(qū)留守兒童開展了文化知識(shí)方面的輔導(dǎo)活動(dòng)，并在社區(qū)周邊進(jìn)行了生態(tài)環(huán)保方面的倡議宣傳。

據(jù)悉，本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間，江蘇省紅十字會(huì)組織宣傳部部長(zhǎng)江建寧，常州市紅十字會(huì)黨組書記、常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)錢斌，常州市紅十字會(huì)副會(huì)長(zhǎng)楊躍忠，溧陽(yáng)市紅十字會(huì)胡雪芹會(huì)長(zhǎng)先后來(lái)到美景天城社區(qū)看望該校實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，對(duì)同學(xué)們積極投身社會(huì)實(shí)踐、弘揚(yáng)紅十字精神給予了充分肯定。（常校團(tuán)委）

商學(xué)院借力新媒體開展主題教育

本報(bào)訊

9月1日至15日，商學(xué)院充分發(fā)揮新媒體在青年學(xué)生中的宣傳作用，在全體老生中開展了歷時(shí)半個(gè)月的愛國(guó)主義主題教育。該院在“城職院商學(xué)院團(tuán)總支”微博、“商院青年”微信中設(shè)立專欄，對(duì)紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行推送發(fā)布。各班級(jí)團(tuán)支部通過(guò)微博發(fā)聲，寫出班級(jí)同學(xué)們心中所想。

該院全體青年學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體集中或自行觀看在北京天安門廣場(chǎng)舉行的閱兵式,并用微博表達(dá)自己的所思所想。

在“中華魂 中國(guó)夢(mèng)”主題征文比賽活動(dòng)中，該院團(tuán)支部帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生結(jié)合閱讀“城職院商學(xué)院團(tuán)總支”微博中有關(guān)紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年內(nèi)容，圍繞主題寫出讀后感。各團(tuán)支部組織選出班級(jí)優(yōu)秀的征文拍照并上傳至本班團(tuán)支部微博，經(jīng)過(guò)團(tuán)支部全體團(tuán)員網(wǎng)上投票評(píng)選出優(yōu)秀征文參加學(xué)院評(píng)獎(jiǎng)。各班級(jí)70%的同學(xué)參加了班級(jí)的評(píng)審，每個(gè)班級(jí)曬出了8篇優(yōu)秀征文供同學(xué)們投票。（商學(xué)院）

趁著美好時(shí)光踏實(shí)前行

——在2015級(jí)新生開學(xué)典禮上的發(fā)言（摘要)15電視節(jié)目制作2班

吳雅潔

9月6日，那個(gè)陽(yáng)光明媚的秋日，伴著好奇和懵懂，我們走進(jìn)了江蘇城市職業(yè)學(xué)院。碧綠的草坪，獨(dú)特的教學(xué)樓，現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室，充滿藝術(shù)氣息的圖書館，領(lǐng)導(dǎo)和老師們的親切關(guān)懷，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的熱情幫助，所有這一切都暖暖地包容著我們，定格為我們終身難忘的畫面。隨即而來(lái)的軍訓(xùn)，是我們進(jìn)入大學(xué)的第一堂課，在這充滿迷彩服身影的課堂上，我們學(xué)會(huì)了烈日下苦站軍姿卻屹立不倒的堅(jiān)持，感受了拉歌時(shí)高亢向上的氣息，雙腿的酸疼也在第二天大家整齊的步伐中變得微不足道。在這堂課上，充滿著汗水與艱辛，但背后，卻是每一個(gè)人對(duì)這堂課認(rèn)真的堅(jiān)守——這是一段發(fā)光的日子。

一轉(zhuǎn)眼，兩周的軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，而軍訓(xùn)帶給我們意志的磨練，給我們大學(xué)生活帶來(lái)的影響，才剛剛開始。良好的開端是成功的一半，作為一名大一新生，我們應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地做到以下幾點(diǎn)：

第一，調(diào)整心態(tài)，做好自我規(guī)劃，走好大學(xué)里的每一步。我們應(yīng)盡快從高考后徹底放松的狀態(tài)中調(diào)整過(guò)來(lái)，針對(duì)自己的專業(yè)，選定好以后努力的方向。我們深知“細(xì)節(jié)決定成敗”，只有認(rèn)真對(duì)待每一堂課，每一次作業(yè)，每一門課程，才有可能讓我們的大學(xué)生涯沒有遺憾。第二，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓自己終身受用。大學(xué)的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣將影響我們一生?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，作為剛剛成年的我們，更要牢牢地建立規(guī)則意識(shí)，明白什么該做，什么不該做，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。第三，掌握自主學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)習(xí)更有效率。高中的學(xué)習(xí)以老師為主導(dǎo)，同學(xué)跟著老師走，而在大學(xué)的課堂上，我們更需要的是自主學(xué)習(xí)。我們與老師之間更多的是亦師亦友的關(guān)系，老師不是絕對(duì)的權(quán)威，老師教給我們的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的方法，會(huì)讓我們終身受用。

第四，積極參加社會(huì)實(shí)踐，為更好地適應(yīng)社會(huì)時(shí)刻準(zhǔn)備著。大學(xué)校園帶給我們的，歸根結(jié)底還是多種能力的培養(yǎng)。閱讀能力、思考能力、交際能力、運(yùn)動(dòng)能力等等，而各級(jí)學(xué)生組織為我們提供了廣闊的空間。只要我們敢于嘗試，勇于實(shí)踐，我們就能看到一個(gè)全新的自己。讓我們一起珍惜即將開啟的求學(xué)生涯，揚(yáng)起理想之帆，趁著美好時(shí)光，為自己的終生理想積蓄力量，努力奮斗吧！軍訓(xùn)印象

“當(dāng)我們身著迷彩裝站在綠茵茵的草地上與之融為一體的時(shí)候，我想，迷彩服上的綠色是生命的顏色，象征著我們像小草一樣頑強(qiáng)生存；藍(lán)色代表天空，象征著我們像小鳥一樣自由翱翔；而我們自己則是海洋，有著磅礴的力量，水滴石穿，勢(shì)如破竹。”建筑工程學(xué)院杜永鑫說(shuō)：“穿著這樣一身迷彩，我看到了無(wú)盡的小草，廣袤的天空和無(wú)垠的海洋。身著迷彩的我們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上迎著朝陽(yáng)唱著軍歌，在心中吶喊我們的理想?！?/p>

“練習(xí)踢正步的時(shí)候，最怕踢不齊。如果有一個(gè)人踢的節(jié)奏不對(duì)，那么整個(gè)隊(duì)伍看起來(lái)就都散了?！?5商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的劉靜，對(duì)于軍訓(xùn)踢正步有著深刻的體會(huì)。她說(shuō)，彰顯一個(gè)連隊(duì)的精神面貌，首先大家要團(tuán)結(jié)一致，然后每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到自己在連隊(duì)中的份量和責(zé)任。高考后在家里慵懶了一個(gè)暑假，一回到學(xué)校就開始高強(qiáng)度的訓(xùn)練，個(gè)別新生表示吃不消。建筑工程學(xué)院李瑤認(rèn)為，軍訓(xùn)就是對(duì)我們身體素質(zhì)、意志信念、組織紀(jì)律的考驗(yàn)，當(dāng)耳邊響起“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是剛，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)”時(shí)，她就會(huì)想起教官說(shuō)的“一人生病，眾人吃藥”。沒有紀(jì)律的約束，人就像斷了線的風(fēng)箏，不僅不會(huì)得到自由，反而會(huì)栽向大地。作為學(xué)校的一員，同學(xué)們更要明白紀(jì)律的重要性。只有鐵的紀(jì)律，才能養(yǎng)成鋼鐵般的意志。

“有人因?yàn)樯眢w原因而放棄，但我們沒有放棄的人雖然很累而且曬黑了，但是想到自己堅(jiān)持下來(lái)了，就很感動(dòng)。”15電視節(jié)目制作專業(yè)的奚勝楠同學(xué)覺得，軍訓(xùn)就是應(yīng)該堅(jiān)持，就像對(duì)待青春和夢(mèng)想那樣。商學(xué)院華妍鶯皮膚變得黑黝黝的，但她認(rèn)為這使她增添了一種朝人生更好的目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，增添了一份完善自我的信心。軍訓(xùn)期間，同學(xué)們和教官的感情在一次次的訓(xùn)練和磨合中日漸深厚。一位教軍體拳的彭教官對(duì)自己連的同學(xué)贊不絕口，同學(xué)們閱兵彩排花了兩天，最后一次彩排從早上一直到下午三點(diǎn)才結(jié)束，休息時(shí)間很短，他們幾乎是匆匆吃完飯就又趕回操場(chǎng)走方陣。“他們能這么努力，我也覺得了不起?！?/p>

對(duì)于教官，同學(xué)們又愛又恨，但更多的是崇敬和喜歡：“教官喊口令喊到嗓子嘶啞，仍然站得筆直?！?5會(huì)計(jì)專業(yè)的廖小雨同學(xué)如是說(shuō)。信息與機(jī)電工程學(xué)院陶影說(shuō)：“軍訓(xùn)最讓我動(dòng)容的就是我們的郭教官，他不僅成熟穩(wěn)重而且和藹可親，‘你們都無(wú)敵啦！’將成為我們對(duì)郭教官難忘的記憶?！?/p>

15財(cái)務(wù)管理專業(yè)的謝青蕓同學(xué)對(duì)于軍訓(xùn)的印象是鐵一般的紀(jì)律。她說(shuō)，9位參加9月3日閱兵的戰(zhàn)士們來(lái)走方陣表演，其中幾位講述了他們?cè)诎不占?xùn)的軍旅故事，同學(xué)們的眼睛里都放出光來(lái)，好帥呀！“我們的隊(duì)伍一點(diǎn)點(diǎn)走得更齊，軍禮也行得更好，軍隊(duì)的紀(jì)律好像時(shí)刻提醒我們，即使上了大學(xué)也別松懈，一定要努力去過(guò)自己想過(guò)的人生?！?“‘茍有恒，何必三更起五更眠；最無(wú)益，只怕一日曝十日寒’，現(xiàn)在的我們比較年輕氣盛，但是經(jīng)歷了軍訓(xùn)，我們會(huì)懷著一顆更坦誠(chéng)的心去面對(duì)生活?！?5會(huì)計(jì)專業(yè)的盧晨曦同學(xué)說(shuō)到。軍訓(xùn)有苦也有甜。信息與機(jī)電工程學(xué)院邵梓瑞說(shuō)：“漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，走在路上時(shí)我會(huì)自然地抬頭挺胸了，站立時(shí)我會(huì)習(xí)慣性地挺直腰桿了，我會(huì)在一個(gè)人時(shí)唱起《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》了。不過(guò)最難忘的還是晚訓(xùn)時(shí)的拉歌。優(yōu)美的旋律在空中飄蕩，動(dòng)人的歌詞陶醉著整個(gè)操場(chǎng)，回響在各個(gè)角落?！苯ㄖこ虒W(xué)院王雪琳也說(shuō)：“日常15～30分鐘的軍姿訓(xùn)練經(jīng)常讓我們腰酸背痛，但也在無(wú)形中改正了我們喜歡駝背的毛病。站軍姿，走正步，踏步，縱使我們臉頰的汗水直流，縱使我們的雙腳有些麻木，縱使我們的胳膊有些酸痛，但我們不到最后一秒決不懈怠。白天的軍姿練習(xí)，晚上的才藝訓(xùn)練，男生的軍體拳和女生的《小蘋果》都給原本單調(diào)緊張的訓(xùn)練帶來(lái)了活力和青春氣息?！?/p>

相信2015級(jí)的新生，在經(jīng)歷了軍訓(xùn)的洗禮后，能夠繼續(xù)保持這份熱忱與堅(jiān)持，朝著夢(mèng)想，不斷前進(jìn)。（學(xué)生記者

朱燁璠

韋江余）志存高遠(yuǎn) 勇往直前 ——軍訓(xùn)心得

一營(yíng)八連、15造價(jià)一班

王晨露 清晨六點(diǎn)，一天的訓(xùn)練就要展開了。頂著炎炎烈日，我們穿著統(tǒng)一的軍服，站軍姿，踢正步，練口號(hào)?？v使汗水流過(guò)臉頰，縱使雙腳有些麻木，也要認(rèn)真完成，不能有絲毫懈怠。但幸運(yùn)的是，無(wú)論清晨，還是日暮，都有教官以耐心和細(xì)心陪伴我們、鼓勵(lì)我們。從擺臂端腿，到連貫的行進(jìn)；從簡(jiǎn)單的稍息、立正，到難度大些的齊步走、正步走；從懶散無(wú)力，到身形挺拔、英姿颯爽；一遍遍的練習(xí)，一次次的重復(fù)，終于，我們的動(dòng)作變得整齊劃一，口號(hào)喊得洪亮有力。

而軍訓(xùn)帶給我們的不僅僅是隊(duì)列的整齊，更帶給我們精神上的滋養(yǎng)。在每次訓(xùn)練的片刻休息時(shí)，連隊(duì)之間有趣的拉歌比賽，晚訓(xùn)時(shí)，大家一起在操場(chǎng)上學(xué)習(xí)的軍體拳，還有樂觀開朗的女生們一起練習(xí)的舞蹈，都讓我們感受到身處集體之中的快樂，感受到團(tuán)結(jié)的力量，這是軍訓(xùn)所獨(dú)有的魅力所在。

今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們有幸能夠近距離觀賞到“九三大閱兵”中“雁門關(guān)英模方陣”的代表們給我們帶來(lái)的精彩匯演，有幸聆聽到兩位優(yōu)秀的代表和我們分享的心路歷程。之后，學(xué)校又為我們組織了一堂深刻的愛國(guó)教育課，帶我們回顧歷史，感悟歷史。一邊是歷史，一邊是未來(lái)，我們切身體會(huì)到民族復(fù)興是多么重要的一件事。

回首這兩個(gè)星期以來(lái)，困難，辛苦已在腦海中淡去，取而代之的是我們養(yǎng)成的軍旅精神。不畏艱難，勇往直前。軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們頑強(qiáng)拼搏、積極向上的良好作風(fēng)，鑄就了我們不畏艱難，刻苦努力的鋼鐵意志。軍訓(xùn)是一次精神的洗禮，也是一次意志的考驗(yàn)。因?yàn)檐娪?xùn)，我們會(huì)更加懂得怎樣面對(duì)困難，怎樣承擔(dān)責(zé)任，怎樣去贏得榮譽(yù)。

每個(gè)人都有自己的志向，或許遠(yuǎn)大，或許平凡，而要實(shí)現(xiàn)志向就要不懈奮斗，勇往直前，腳踏實(shí)地走好每一步。

軍訓(xùn)的歲月，會(huì)慢慢沉淀在我們的青春腳步中，但軍人精神卻烙印在心里，揮之不去。我們將揮一揮手，作別稚嫩的從前，行進(jìn)在夢(mèng)想的道路上，即使那路上布滿荊棘，堅(jiān)韌不拔的軍人意志也會(huì)促使自己去摸索，去向前！

第二篇：青春飛揚(yáng),夢(mèng)想起航

青春飛揚(yáng)，夢(mèng)想起航

胡錦濤在“七大”會(huì)上說(shuō)過(guò)---“永遠(yuǎn)熱愛我們的偉大的中華民族，讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩?！边@是對(duì)廣大青年的殷切期待，發(fā)人深省，激人奮進(jìn)。

共青團(tuán)中的團(tuán)員和正值年輕的我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，也是黨的未來(lái)和希望。我們正為了黨的目標(biāo)前進(jìn)著、奮斗著。

歲月流金，銘刻青春風(fēng)采。

我差不多20歲了，社會(huì)幫助了我這么多，但自己還沒有對(duì)社會(huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。我希望用最后的生命為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，死后將我身上有用的器官都捐出去，如不合格也要無(wú)償捐獻(xiàn)自己的遺體---她就是優(yōu)秀的共青團(tuán)員陳進(jìn)娣同學(xué)，一個(gè)從小助人為樂，奉獻(xiàn)社會(huì)，常常幫助同學(xué)和他人，使他們得到幸福和快樂的人。她具有“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的精神品質(zhì)。她值得我們學(xué)習(xí)，她值得世人為她歌頌，她以具體實(shí)際的行動(dòng)譜寫了一曲可歌可泣的青春之歌！

她，離開了我們，沒有帶走一片云彩，但她的奉獻(xiàn)精神卻永遠(yuǎn)留在我們心中兵激勵(lì)著年輕的我們。是時(shí)候展開我們各自的翅膀，在天空中翱翔，沖破蒼穹。從她的事跡讓我自然聯(lián)想到了雷鋒。

雷鋒同志在1961年4月23號(hào)的日記中寫到：“為人民服務(wù)是我應(yīng)該盡的義務(wù)?！痹?961年10月3號(hào)中寫到：“我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人?！?0月20日寫到：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我愿把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”雷鋒是這樣說(shuō)的，同時(shí)他也是這樣做的，可見他對(duì)黨的熱愛對(duì)人民的熱愛。他與陳進(jìn)娣是一類人，為人民愿意犧牲生命。

他們的事跡詮釋了“永遠(yuǎn)愛我們偉大的祖國(guó)，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族，讓青春在黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩。”

今天，我們有了信仰，從此我們把建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理想的方向，力圖打造一個(gè)富強(qiáng)、民主、自由的中國(guó)。從現(xiàn)在起，我們的青春伴隨著理想飛揚(yáng)，飛過(guò)浩瀚無(wú)垠的大海，廣闊無(wú)邊的天空，飛向另一個(gè)世界讓那個(gè)世界證明我們的理想實(shí)現(xiàn)。

讓我們的青春飛揚(yáng)吧，使自己的夢(mèng)想從此起航......

第三篇：夢(mèng)想起航 青春飛揚(yáng)

<夢(mèng)想起航青春飛揚(yáng)>

一旅七隊(duì)呂曉明

在五四青年節(jié)到來(lái)之際，回顧五四運(yùn)動(dòng)，認(rèn)清國(guó)際形勢(shì)，明白我們軍校學(xué)員身上的責(zé)任，并為實(shí)現(xiàn)英才夢(mèng)而努力奮斗。

第四篇：夢(mèng)想起航,青春飛揚(yáng)

夢(mèng)想啟航，青春飛揚(yáng)

湘雅醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)八年制1201班薛昊凡

仿佛一恍之間，有人稱呼我們?yōu)椤靶〗?、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開始用征詢意見的目光與我們交流，甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。那么，青春是什么？

法國(guó)哲學(xué)家薩特說(shuō)過(guò)：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內(nèi)部卻什么也感覺不到?！?/p>

是的，真是奇妙的感覺。希冀著自己快快長(zhǎng)大，穿上媽媽的高跟鞋，偷喝爸爸的白酒。但又害怕成長(zhǎng)，害怕面對(duì)成人世界的復(fù)雜與陰霾，害怕在成長(zhǎng)路上無(wú)人同道的寂寞，更害怕一臉驚恐茫然的自己獨(dú)自面對(duì)陌生的環(huán)境。但青春的孩子卻總是開朗的，他們做著五彩斑斕的夢(mèng)，他們小心翼翼地珍藏自己的喜怒哀樂。誰(shuí)說(shuō)年少輕狂不是一種幸福？誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)不是一種責(zé)任？誰(shuí)說(shuō)那些做過(guò)的羞澀青春之夢(mèng)不是一份深沉的回憶？

人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你再醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。青春是春天一般的時(shí)代，是充滿活力、充滿熱情的時(shí)代，是屬于我們青年的“得天獨(dú)厚”的時(shí)代，是擁有夢(mèng)想，并為之努力的時(shí)代。那么，什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是一種源于心靈的召喚，這種召喚帶給我們的是一種溫柔的沖撞；是我們?cè)醋陨畋菊娴募聞?dòng)和低語(yǔ)；是我們?yōu)榇硕鴺沸┎黄?，?zhí)著追求的希望。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的夢(mèng)，我們的夢(mèng)想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。

大家都知道有這樣一首歌，是英年早逝的臺(tái)灣流行歌手張雨生的成名作——《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。歌中唱到，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)?！?/p>

是??！我的未來(lái)不是夢(mèng)！但是可能很多人認(rèn)為：夢(mèng)想嘛，就是夢(mèng)一夢(mèng)，想一想，干嘛要當(dāng)真，還嘗試去實(shí)現(xiàn)它呢？這樣想就片面了。可能沒有人會(huì)感覺到青春正在消逝，但過(guò)來(lái)人都會(huì)感覺到，青春已經(jīng)消逝。那些美麗的青春夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地親自去堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無(wú)成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，而自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的青春夢(mèng)嗎？

有句英國(guó)諺語(yǔ)：If you can dream it，you can do it。”心之所愿，無(wú)事不成。我們要記?。簤?mèng)想沒有偉大與平凡之分，只要有夢(mèng)想，就能展翅飛翔！

其實(shí)，每個(gè)人的心中都住著這樣一個(gè)在燦爛的陽(yáng)光下大笑的自己，青春

飛揚(yáng)的自己；每個(gè)人在其成長(zhǎng)的道路上，都會(huì)有許許多多瑰麗多彩的夢(mèng)。有夢(mèng)才會(huì)有期望，有期望才會(huì)有拼搏和激情。守住自己的夢(mèng)，勇敢地走下去，相信，當(dāng)我們付出了“八倍的辛勞”之后，也就擁有了人生的春天，就足以變成你心中的蜂飛蝶舞、水綠山藍(lán)。

談?wù)勎易约喊?時(shí)光似水，日月如梭。仿佛在昨天,我還在考場(chǎng)為自己的理想拼搏，今天我就和來(lái)自全國(guó)各地的同學(xué)們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想聚在一起。我們共同經(jīng)歷了黑色六月，體會(huì)了夢(mèng)圓的時(shí)刻。而今，我們站在人生的又一驛站——中南大學(xué)這一嶄新的舞臺(tái)上，大學(xué)生活徐徐拉開帷幕，我們又開始放飛新的希望。

還記得開學(xué)時(shí),面對(duì)壯麗整潔的校舍和陌生的面孔，我不禁有些惶恐：我這只剛飛離家庭這一溫暖巢穴的小鳥可以飛翔在那湛藍(lán)廣闊的天空嗎？但是面對(duì)親切慈祥的領(lǐng)導(dǎo)，和藹可敬的老師，意氣風(fēng)發(fā)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，我釋然了。因?yàn)槲抑?，雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但是我們并不單薄，我們擁有最誠(chéng)摯的關(guān)愛，我們一定可以在這里增長(zhǎng)才干，為日后建功立業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)我們走進(jìn)中南，走進(jìn)湘雅醫(yī)學(xué)院，我們的肩上就扛起了一份責(zé)任，一份對(duì)自己、對(duì)未來(lái)的承諾。大學(xué)生活已經(jīng)在我們面前鋪展開來(lái)，未來(lái)的幾年需要我們自己去書寫，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。

青年時(shí)代的毛澤東，曾經(jīng)中流擊水，浪遏飛舟；青年時(shí)代的蘇軾，曾經(jīng)因自己的才學(xué)讓范仲淹大呼：“吾老矣”；青年時(shí)代的奧黛麗赫本，曾因一部《羅馬假日》讓世界影迷驚為“天人”；青年時(shí)代的莫泊桑，曾經(jīng)以一部《羊脂球》震驚歐洲文壇。古往今來(lái)，中外多少豪杰風(fēng)流，用自己的行動(dòng)證明了青春這朵奇葩的搖曳多姿。

“恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂”，處于人生最美階段的我們要樂觀開朗，張揚(yáng)個(gè)性，不被舊俗束縛，富于創(chuàng)新，同時(shí)又要穩(wěn)重內(nèi)斂，慎思明辯，繼承發(fā)揚(yáng)先輩的傳統(tǒng)。年輕的我們有著絢麗多彩的夢(mèng)，但我們還要砥礪品格，博學(xué)篤志，發(fā)奮圖強(qiáng)。

在中南這片沃土上，無(wú)數(shù)的社會(huì)精英曾用他們的智慧和汗水寫下屬于他們的篇章，而今天，我們也要在這里，在這個(gè)背依巍巍岳麓，面朝滔滔湘江的美麗地方開創(chuàng)屬于我們的傳奇！讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的幾年我們將共同走過(guò)，我們有著這樣一個(gè)共同的追求：幾年后我們離開這片熱土的時(shí)候，回望這個(gè)培養(yǎng)我們的地方，回眸這段難忘的歲月，我們能夠問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：青春，無(wú)悔！

我們是勇敢的一代，有著最堅(jiān)定的信念和最無(wú)畏的心，我們的身上承載著屬于我們也屬于親情的夢(mèng)想，可以選擇放棄但永遠(yuǎn)不放棄選擇是我們永恒的信仰！青年時(shí)代，是立大志的時(shí)候，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，讓我們一起帶著家人的殷殷囑托，背上前進(jìn)的行囊，帶上滿滿的自信，帶著年輕的夢(mèng)想，向著未來(lái)昂首前進(jìn)！

第五篇：夢(mèng)想起航 青春飛揚(yáng)

夢(mèng)想起航 青春飛揚(yáng)

“青春”，在這充滿希望和憧憬的年代中，猶如一日之晨，四季之春，我不知道青春是什么，但我知道青春像什么。

青春就像那一只剛長(zhǎng)齊羽毛的鷹，將要用自己剛強(qiáng)有力的翅膀沖入云霄。

青春就像那剛剛鑄造成的小船，將要進(jìn)入那浩瀚的大海，尋找自己的航路。青春也像那剛剛破蕊而出的花朵，將要踏入大自然，為大自然奉獻(xiàn)自己的色彩。暢想青春

白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)?！謱?/p>

人生如夢(mèng)，青春也許暢想。轉(zhuǎn)眼間時(shí)間匆匆離去，青春也將悄然無(wú)聲遠(yuǎn)去。面對(duì)如此，為何要讓日子莫閑流逝？又為何不拿出自己的勇氣，來(lái)正確面對(duì)自己人生——青春，邁出人生的第一步，讓青春去暢想呢？

邁出第一步是需要勇氣的。正如喜愛文學(xué)的愛好者們一樣，要有他們的那份艱辛。季節(jié)輪回，他們筆耕不綴；潮起潮落，他們依舊執(zhí)著，平的就是那份滿腔熱血，要的就是那份執(zhí)著，靠的就是那份勤勞，然一份辛苦，卻也一路歡歌，他們用那一周正的文字砌成了自己的文學(xué)，他們用顯幼稚的嗓音，喊出了自己的聲音。

青春這夢(mèng)想之路，我們用勇氣、執(zhí)著、勤奮、來(lái)暢想我們的青春吧！

多彩的青春

青春虛度無(wú)所成，白首銜悲補(bǔ)不及?！獧?quán)德輿

人生如畫，青春也將豐富多彩。面對(duì)如此多彩的人生，為何要讓青春虛度無(wú)所成？又為何不拿出自己的毅力，來(lái)正確面對(duì)青春，讓青春更加多彩呢？

描繪多彩的人生是需要毅力的。正如在這片樂園里，同學(xué)們可以看到自己的同桌，球友，甚至睡在上鋪的姐妹們，可以聽見同學(xué)們的愛恨情愁；悲喜怒罵······在這里，同學(xué)們加深了友誼，聯(lián)絡(luò)了感情，領(lǐng)教了競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了寬容，既嘗到了失敗的滋味，又領(lǐng)略了成功的喜悅；既有對(duì)青春是獨(dú)有的憂愁惆悵的流露，更有一份對(duì)成熟長(zhǎng)大的渴望和追求。

青春這多彩的畫面，讓我們用那毅力、競(jìng)爭(zhēng)、寬容來(lái)點(diǎn)綴我們的青春吧！

鑄就青春

少壯及時(shí)宜努力，老大無(wú)堪還可憎?！?dú)W陽(yáng)修

人生如詩(shī)，青春也將需鑄就。如歐陽(yáng)修所說(shuō)少壯應(yīng)及時(shí)努力，面對(duì)著青春人生的各種憧憬和追求，我們又有何理由讓青春浪費(fèi)不努力，而徒傷悲呢？

鑄就如詩(shī)的人生是需要信念的，正如我們這些熱血青年，我們都有著自己的夢(mèng)想，我們要放飛希望，我們是一足遠(yuǎn)足的跋涉者，鑄就留給別人的永遠(yuǎn)是背影，激勵(lì)自己前行的永遠(yuǎn)是眼前那輪火紅的太陽(yáng)；是一群辛勤的耕耘者，注定留給別人的永遠(yuǎn)是收獲，馳騁自己前進(jìn)的永遠(yuǎn)是手中那把堅(jiān)毅的犁鏵。

青春，這詩(shī)情畫意的美景，讓我們用信念、夢(mèng)想、堅(jiān)毅、來(lái)鑄就我們的青春吧！俗話說(shuō)：

有髄石在，火就不會(huì)熄滅，有熱情在，希望就不會(huì)熄滅。

有希望在，動(dòng)力就不會(huì)枯竭，有動(dòng)力在，前途就不會(huì)渺茫。

青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫意的畫面，散發(fā)著淡淡的清香幽情。

青春充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美的夢(mèng)想都要在青春實(shí)現(xiàn)，用理想和信念編織花環(huán)；用希望和勇氣建造理想大廈。

作為青年的我們應(yīng)該記?。呵啻簯?yīng)該是無(wú)悔的、青春是無(wú)謂的、青春不應(yīng)是老成的;青春應(yīng)該是燃放希望的，青春是不應(yīng)該消沉的、青春正意味著力量、青年應(yīng)暢想如夢(mèng)般的青春，描繪多彩的青春，鑄就如詩(shī)般的青春。

對(duì)擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。青春意味著力量，青年青春飛揚(yáng)，春蘊(yùn)含著創(chuàng)造。讓我們高呼：青春萬(wàn)歲！

王春燕

10光伏發(fā)電3班2012年5月6日