第一篇：讓中國小學(xué)生沉默的英美日法守則

先看我們最熟悉的中國小學(xué)生守則，共10條：

1.熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。

2.遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會(huì)公德。

3.熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極參加社會(huì)實(shí)踐和有益的活動(dòng)。

4.珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。

5.自尊自愛，自信自強(qiáng)，生活習(xí)慣文明健康。

6.積極參加勞動(dòng)，勤儉樸素，自己能做的事自己做。

7.孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。

8.熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人。

9.誠實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心。

10.熱愛大自然，愛護(hù)自然環(huán)境。

英國小學(xué)生守則，也是10條：

1.平安成長比成功更重要。

2.背心、褲衩覆蓋的地方不許別人摸。

3.生命第一，財(cái)產(chǎn)第二。

4.小秘密要告訴媽媽。

5.不喝陌生人的飲料，不吃陌生人的糖果。

6.不與陌生人說話。

7.遇到危險(xiǎn)可以打破玻璃，破壞家具。

8.遇到危險(xiǎn)可以自己先跑。

9.不保守壞人的秘密。

10.壞人可以騙。

日本小學(xué)生守則，7條：

1.不遲到；進(jìn)校后不隨便外出。

2.聽到集合信號(hào)時(shí)，迅速在指定場(chǎng)所列隊(duì)；進(jìn)教室開門窗要輕；在走廊和樓梯上保持安靜，靠右行。

3.上課鈴一響即坐好，靜等老師來；聽課時(shí)姿勢(shì)端正，不講閑話，勤奮學(xué)習(xí)。

4.遇遲到、早退、因故未到等情況，必須向老師申明理由，有事事先請(qǐng)假。

5.嚴(yán)格遵守規(guī)定的放學(xué)時(shí)間，延長留校時(shí)間要經(jīng)老師許可。

6.上學(xué)放學(xué)時(shí)走規(guī)定的路線，靠右行，不要繞道和買零食。

7.遇地震、火災(zāi)等緊急情況時(shí)不驚慌，按老師指示迅速行動(dòng)。

再看美國的，12條：

1.稱呼老師職位或尊姓。

2.按時(shí)或稍提前到課堂。

3.提問時(shí)舉手。

4.可以在你的座位上與老師講話。

5.缺席時(shí)必須補(bǔ)上所缺的課業(yè)。向老師或同學(xué)請(qǐng)教。

6.如果因緊急事情離開學(xué)校，事先告訴你的老師并索取耽誤的功課。

7.所有作業(yè)必須是你自己完成的。

8.考試不許作弊。

9.如果你聽課有困難，可以約見老師尋求幫助，老師會(huì)高興地幫你。

10.任何缺勤或遲到，需要出示家長的請(qǐng)假條。

11.唯一可以允許的缺勤理由是個(gè)人生病、家人亡故或宗教節(jié)日。其他原因呆在家里不上課都是違規(guī)。

12.當(dāng)老師提問且沒有指定某一學(xué)生回答時(shí)，知道答案的都應(yīng)該舉手回答。

《法國小學(xué)生守則》分為三部分：

第一部分：我不應(yīng)該

－取笑他人

－傷害他人

－侮辱他人

－閑言碎語

－影響他人學(xué)習(xí)

－玩學(xué)習(xí)用具

－損害自己，他人和學(xué)校學(xué)習(xí)用品

第二部分：我應(yīng)該

－上課好好學(xué)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)

－認(rèn)真聽講

－尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)

－舉手發(fā)言

－傾聽他人講話，輪流發(fā)言

－端正姿態(tài)

－進(jìn)教室前安靜放置個(gè)人物品

－正確使用的學(xué)習(xí)用具

第三部分：我有權(quán)利

－學(xué)習(xí)

－犯錯(cuò)并尋求幫助

－在尊重同學(xué)言論的情況下自由表達(dá)自我 －完成學(xué)習(xí)后自己支配和管理學(xué)習(xí)用品

－課間休息時(shí)自由放松

編后感：在中國的學(xué)生守則中，有不少是遵守法律法規(guī)、熱愛科學(xué)、自尊自愛等比較抽象的詞；英國的小學(xué)生守則更關(guān)注人性、關(guān)注生命安全；日本的小學(xué)生守則從細(xì)節(jié)上給孩子們制定了規(guī)則標(biāo)準(zhǔn)；美國的小學(xué)生守則尊重兒童的人權(quán)，培養(yǎng)孩子們真實(shí)，誠實(shí)的成長；法國的小學(xué)生守則直接告訴孩子們什么是應(yīng)該做的什么是不應(yīng)該做的日常行為規(guī)范，而且還明確規(guī)定了孩子們應(yīng)該享受到的權(quán)利。

第二篇：美日英的《小學(xué)生守則》

美國小學(xué)生守則：

1.總是稱呼老師職位或尊姓。2.按時(shí)或稍提前到課堂。3.提問時(shí)舉手。

4.可以在你的座位上與老師講話。

5.缺席時(shí)必須補(bǔ)上所缺課業(yè)。向老師或同學(xué)請(qǐng)教。

6.如果因緊急事情離開學(xué)校，事先告訴你的老師并索取耽誤的功課。7.所有作業(yè)必須是你自己完成的。8.考試不許作弊。

9.如果你聽課有困難，可以約見老師尋求幫助，老師會(huì)高興地幫助你。10.任何缺勤或遲到，需要出示家長寫的請(qǐng)假條。

11.惟一可以允許的缺勤理由是個(gè)人生病、家人亡故或宗教節(jié)日。其他原因呆在家里不上學(xué)都違規(guī)。

12.當(dāng)老師提問且沒有指定某一學(xué)生回答時(shí)，知道答案的都應(yīng)該舉手。

英國小學(xué)生10條守則平安成長比成功更重要。背心、褲衩覆蓋的地方不許別人摸。3 生命第一，財(cái)產(chǎn)第二。4 小秘密要告訴媽媽。不喝陌生人的飲料，不吃陌生人的糖果。6 不與陌生人說話。遇到危險(xiǎn)可以打破玻璃，破壞家具。8 遇到危險(xiǎn)可以自己先跑。9 不保守壞人的秘密。10 壞人可以騙。

日本小學(xué)生7條守則 不遲到；進(jìn)校后不隨便外出。聽到集合信號(hào)時(shí)，迅速在指定場(chǎng)所列隊(duì)；進(jìn)教室開門窗要輕；在走廊和樓梯上保持安靜，靠右行。

上課鈴一響即坐好，靜等老師來；聽課時(shí)姿勢(shì)端正，不講閑話，勤奮學(xué)習(xí)。

遇遲到、早退、因故未到等情況，必須向老師申明理由，有事先請(qǐng)假。

嚴(yán)格遵守規(guī)定的放學(xué)時(shí)間，延長留校時(shí)間要經(jīng)老師許可。

上學(xué)放學(xué)時(shí)走規(guī)定的路線，靠右行，不要繞道和買零食。

遇地震、火災(zāi)等緊急情況時(shí)不驚慌，按老師指示迅速行動(dòng)。

第三篇：美國商會(huì)：中國反腐敗法讓美企憂心合規(guī)問題

美國商會(huì)：中國反腐敗法讓美企憂心合規(guī)問題

北京時(shí)間2月26日，據(jù)《金融時(shí)報(bào)》報(bào)道，美國商會(huì)指出，自中國政府大力推行反腐倡廉以來，美國企業(yè)對(duì)中國法律合規(guī)方面的擔(dān)憂越來越強(qiáng)烈。

為了完成一年一度的中國商業(yè)報(bào)告，該商會(huì)對(duì)400家在中國運(yùn)作的美國企業(yè)進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果表明，2013年的葛蘭素史克腐敗丑聞和中國政府大力度的反腐行為，已促使這些企業(yè)中的40%計(jì)劃增加法律合規(guī)費(fèi)用。

四分之一的受調(diào)企業(yè)指出，他們已經(jīng)根據(jù)中國目前的實(shí)際情況對(duì)旗下商業(yè)行為或激勵(lì)機(jī)制進(jìn)行了必要的調(diào)整。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，相較中國經(jīng)濟(jì)增長減速，這些企業(yè)更擔(dān)心的是中國反腐敗、反價(jià)格操縱和反不當(dāng)競爭等法律的執(zhí)行給他們的業(yè)務(wù)所帶來一系列的風(fēng)險(xiǎn)。

上海美國商會(huì)主席Ken Jarrett表示，“對(duì)于美國企業(yè)來說，遵守中國法律變得越來越重要。”近半數(shù)的受調(diào)企業(yè)認(rèn)為，遵守一國法律遠(yuǎn)比遵守國際反腐敗法更為重要，比如說美國《反海外腐敗法》和英國《反賄賂法》。2013年，在葛蘭素史克腐敗丑聞爆發(fā)前，相關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示僅有不足三分之一的受調(diào)企業(yè)表示更加擔(dān)心中國法律。

風(fēng)險(xiǎn)顧問公司Control Risks主管大中華區(qū)和北亞事務(wù)的肯特?克德爾指出，“今年制藥行業(yè)的形勢(shì)令在華業(yè)務(wù)運(yùn)作變得非常敏感。但中國目前尚未出現(xiàn)類似美國《反海外腐敗法》的統(tǒng)一的反賄賂或反腐敗法律。當(dāng)下，在中國，執(zhí)行反腐敗法律的監(jiān)管主體太多，這令海外企業(yè)非常迷惑。”

克德爾稱，“三分之二的在華美企都在努力對(duì)抗欺詐和腐敗?！辈贿^，他補(bǔ)充說，這些企業(yè)現(xiàn)在擔(dān)心的不是政府腐敗，而是機(jī)構(gòu)內(nèi)部的腐敗，其中包括高管進(jìn)行的謀私交易等。

此外，超過半數(shù)的受調(diào)企業(yè)指出，他們最擔(dān)心的給客戶提供銷售傭金的壓力，以及雇員欺騙公司的風(fēng)險(xiǎn)?？说聽柋硎?，他認(rèn)為美國企業(yè)的腐敗行為并沒有比之前嚴(yán)重，只不過是因?yàn)橹袊?jīng)濟(jì)增長減速，致使這些企業(yè)可以有更多的時(shí)間來關(guān)注腐敗問題。

調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，隨著中國經(jīng)濟(jì)增長模式轉(zhuǎn)型而來的是一種向服務(wù)行業(yè)的結(jié)構(gòu)性轉(zhuǎn)變。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，2013年，在超過半數(shù)的美國企業(yè)中，服務(wù)業(yè)在營收中所占的份額超過50%，比2012年增長11個(gè)百分點(diǎn)。

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