第一篇：中考滿分作文《寬容》

寬容（議論文）

寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì)寬容。

寬容如水。寬容，即原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。

寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。

寬容是門學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失，小錯(cuò)誤，你可以快樂(lè)地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過(guò)失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。

當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱?！皩捯源恕?，也要看對(duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學(xué)問(wèn)。

因?yàn)閷捜?，紛繁的生活才變得純凈；因?yàn)閷捜?，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！

天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧！

第二篇：中考滿分作文 寬容

2008年湖南懷化滿分作文

寬容

記得法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。

那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮飯盒。要知道，時(shí)間就是生命！贏得時(shí)間就能提前完成作業(yè)，有更多的時(shí)間看看書。教室里還有一大堆作業(yè)在等著我趕去與它們“約會(huì)”呢?？山裉煲膊恢趺戳耍剡叺娜吮绕饺绽锊恢嗔硕嗌俦?。難道布置作業(yè)都是全校統(tǒng)一的嗎？我開(kāi)始煩躁起來(lái)，怒火也一點(diǎn)一點(diǎn)地升了起來(lái)，整個(gè)人成了一座一觸即發(fā)的火山。

終于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，準(zhǔn)備往里鉆。過(guò)五關(guān)斬六將，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我總算擠到了水池邊，心中長(zhǎng)吁一口氣——馬上就可以擺脫這非人的折磨了。顧不上得意，更無(wú)暇考慮身后那擠作一團(tuán)粥的人群，我開(kāi)始了洗涮。三下五除二，大功告成！轉(zhuǎn)身??只覺(jué)身體往左一歪，一腳踏進(jìn)了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水，我成了不折不扣的落湯雞！怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”，是一個(gè)初一年級(jí)的小男孩。我狠狠地瞪著他，真恨不得把他大罵一頓，可我怕違反紀(jì)律，沒(méi)敢大吼，就那樣兇兇地盯著他。也許是我的樣子有點(diǎn)嚇人吧，那個(gè)小男孩竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著我。見(jiàn)我不作聲，他知道大事不妙了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)??對(duì)不起，我??我不??我不是故意的。”說(shuō)著眼里泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花，亮晶晶的。

突然，我好像從這點(diǎn)亮光里看到了我自己。

那是我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，也是在水池旁，碰到了一個(gè)三年級(jí)的大姐姐。那個(gè)大姐姐比我現(xiàn)在還慘，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花臉。我嚇壞了，一時(shí)間連句對(duì)不起的話也忘了說(shuō)，只是愣愣地站著，等著挨一頓披頭蓋臉的的臭罵?？伤](méi)有罵我，而是沖我笑笑，問(wèn)我有沒(méi)有磕到。那一刻，我是多么感激那個(gè)大 1

姐姐呀，甚至還覺(jué)得能生活在這樣一個(gè)學(xué)校真幸福。

那么現(xiàn)在的我是不是有點(diǎn)兒可惡呢？我不自覺(jué)地眨了眨眼，讓笑容綻在臉上，雖然有點(diǎn)勉強(qiáng)。“沒(méi)關(guān)系。”我脫口而出，這下輪到小男孩詫異了，嘴巴張得大大的，似乎不相信這是真的?？吹剿@副模樣，我不由得笑了，真心的?！罢娴臎](méi)關(guān)系，剛才我是嚇唬你的，逗你玩呢！”他似乎相信了，也沖我笑了笑，兩個(gè)小酒窩也跳了出來(lái)，真可愛(ài)！我不由得又想到了自己家里的弟弟?！皝?lái)，我?guī)湍阆窗桑　?，我溫和地?duì)他說(shuō)?！安挥昧恕Ｄ氵€是先把腳??”他似乎有點(diǎn)逗，頑皮地看著我那只還泡在水里的腳?！鞍。　蔽伊⒖烫鹆四_。雖有點(diǎn)兒尷尬，但我仍然很開(kāi)心。回到教室，作業(yè)做得出奇的順利。

這件事情已經(jīng)過(guò)去幾年，但是想起來(lái)我就充滿感慨：泰山不讓土壤，故能成 其大；河海不擇細(xì)流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會(huì)更精彩。

【簡(jiǎn)評(píng)】

這是一篇很值得一讀的記敘文。這篇作文呈現(xiàn)出以下三個(gè)亮點(diǎn)：

一是主題深刻突出。作者通過(guò)自己親身經(jīng)歷的發(fā)生在幾年前的一件小事，明白了生活中的一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，不容易！可見(jiàn)作者對(duì)生活的感悟是相當(dāng)深刻的。二是語(yǔ)言活潑生動(dòng)。全文的語(yǔ)言時(shí)而幽默、詼諧，時(shí)而靈活多變，生動(dòng)有趣，時(shí)而盡情描寫，如第三段，使文章?lián)u曳多姿。三是結(jié)構(gòu)一波三折，富有波瀾。倒敘與插敘合理穿插與運(yùn)用，使文章變化有致，頗有韻味。結(jié)尾收束有力，可謂畫龍點(diǎn)睛。因此本文被評(píng)為40分滿分。

第三篇：眉山市中考滿分作文：寬容

眉山市中考滿分作文：寬容

寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì)寬容。

寬容如水。寬容，即原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。

寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。

寬容是門學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失，小錯(cuò)誤，你可以快樂(lè)地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過(guò)失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。

當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱?！皩捯源恕?，也要看對(duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學(xué)問(wèn)。

因?yàn)閷捜?，紛繁的生活才變得純?因?yàn)閷捜?，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!

第四篇：常州市中考滿分作文-寬容

寬容

寬容，是一種美德；寬容，是一種境界；寬容，使彼此的兩顆心靠得更近；寬容，使地球的兩極融合在一起。

寬容，像是一朵盛開(kāi)的花，芬芳了整個(gè)春天；寬容，像是一棵茂密的樹(shù)，冰涼了整個(gè)夏日；寬容，像是一片火紅的楓，點(diǎn)燃了整個(gè)秋季；寬容，像是一場(chǎng)震撼的雪，寂靜了整個(gè)冬日。擁有寬容的人，像是擁有了一片海，包容了無(wú)數(shù)河川；擁有寬容的人，像是擁有了一片天，容納了無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒；擁有寬容的人，像是擁有了一片大漠，簇?fù)砹藷o(wú)數(shù)沙礫。寬容，是每個(gè)人都需要具備的，寬容，是一種君子的氣量，是一種君子般的大度。

三國(guó)時(shí)，諸葛亮與周瑜上演了“三氣”的故事。他們約定誰(shuí)先攻下南郡，南郡就歸誰(shuí)，結(jié)果諸葛亮趁周瑜在費(fèi)盡心思思考怎樣攻城時(shí)，就趁其不備攻下了南郡，這是第一氣。第二氣就是著名的：周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵。他本想用美人計(jì)留下劉備，可被諸葛亮發(fā)覺(jué)了，用計(jì)策將劉備夫婦接了回來(lái)，又在船頭大聲地諷刺周郎。第三氣是因?yàn)橹芾蛇\(yùn)用“借途滅虢”，他想取荊州，但卻假說(shuō)先取漢中，想趁機(jī)擒住劉備，但最后還是被諸葛亮發(fā)現(xiàn)了。最后，因?yàn)橛?jì)謀屢次被諸葛亮識(shí)破，大病一場(chǎng)，不久便去世了，死前仰天長(zhǎng)嘯：“既生瑜，何生亮？”

周瑜最后是被氣死的，他從小文武雙全，就是缺少一種胸襟，一種氣量。在這個(gè)世界上，既然找不到兩片相同的樹(shù)葉，那就更沒(méi)有兩個(gè)相同的人，每個(gè)人都有著他們各自的性格、追求、習(xí)慣、特長(zhǎng)，每個(gè)人都有他們自己的生活方式、處事方法、思維習(xí)慣。所以，在人與人之間產(chǎn)生一些分歧是正常的，只要我們有一顆寬容的心，體諒、尊重、理解他人，就可以獲得一種快樂(lè)，一種享受，一種愜意。

寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘；能容下參天大樹(shù)，也能容下一棵纖細(xì)的小草；寬容是絲絲春雨，能融化堅(jiān)固的冰層，敲醒沉睡的愛(ài)心；寬容是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。寬容是涵養(yǎng)，是理解，是關(guān)懷體貼，寬容是給予，是奉獻(xiàn)，是新月一彎，是彩霞一片。

第五篇：萍鄉(xiāng)市中考滿分作文-學(xué)會(huì)寬容

學(xué)會(huì)寬容

有一次，理發(fā)師在給周總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把周總理的臉給刮破了。令理發(fā)師驚訝的是，周總理并未責(zé)怪他，反而和藹的對(duì)他說(shuō)：“這并不怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽?？”雖然這是一件小事，卻讓我們看到了周總理身上的美德—寬容。

大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人的個(gè)性都不盡相同，在人與人的交往中難免會(huì)出現(xiàn)矛盾沖突，然而，若是我們以寬容的心胸來(lái)對(duì)待，隔閡便也迎刃而解了。由此可見(jiàn)，寬容是我們?cè)跒槿颂幨聲r(shí)所必備的一種美德。

寬容是人與人之間的潤(rùn)滑劑，它可以化解不必要的沖突，減少摩擦。東漢的劉寬就有待人寬厚的美名。他任南陽(yáng)太守時(shí)，一日騎驢到郊外，偶遇一位找驢大娘要?jiǎng)掃€驢，劉寬不爭(zhēng)，便把驢給了大娘，數(shù)月后，大娘找到自己的驢，便上門請(qǐng)罪。劉寬卻心平氣和地說(shuō)：“此乃物相似引起，驢既歸還，何須再罰呢!”正所謂“海納百川，有容乃大”，正因?yàn)閯挀碛羞@樣海一般寬闊的心胸，才避免了不必要的沖突，從而，百姓更加愛(ài)戴他了。若是他硬要與大娘爭(zhēng)辯，只會(huì)讓這樣一件事變得復(fù)雜，引起更多的爭(zhēng)端。對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有好處，既然如此，為何還要這樣做呢？

寬容同樣是使人走向成功的的一座橋梁，能成就你的事業(yè)，使你走向輝煌的成功。唐太宗時(shí)期，魏征一大忠臣也，忠言逆耳利于行，幾度向唐太宗進(jìn)諫，按常理而言，如若是君王必有天子之架，賢臣之言必有憂心之時(shí)?？商铺谟写蠖戎?，對(duì)魏征進(jìn)諫毫不惱火，而是誠(chéng)心地下馬迎諫。于是，在魏征的幫助下，才出現(xiàn)了盛極一時(shí)的“貞觀之治”。唐太宗對(duì)重臣的一些刺耳的忠諫仍舊統(tǒng)統(tǒng)接受，這不是正是唐太宗待人寬厚的體現(xiàn)嗎？倘若唐太宗沒(méi)有一顆寬容的心，對(duì)良臣諫言不理不睬，甚至惱羞成怒的話，那還有哪些臣子敢諫言呢？如此一來(lái)，這個(gè)前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的“貞觀之治”豈不成了子虛烏有了嗎？

可見(jiàn)，寬容不僅是為人處世的需要，也是成就事業(yè)的需要。那么，如何才算真正做到寬容了呢？我認(rèn)為，再多的言語(yǔ)以及在華麗的詞藻所組成的原諒都是空虛的，還談不上是真正的寬容。在一個(gè)人犯了錯(cuò)誤以后，我們不能只是一味地在口頭上原諒他，而是真心實(shí)意地信任他，相信他有做好這件事的能力，并給與他證明自己的機(jī)會(huì)，這才是真正意義上的寬容。一位飛行員在一次飛行中，飛機(jī)引擎突然故障，險(xiǎn)些墜毀。而這全部都是因?yàn)橐粋€(gè)機(jī)械師的大意。事后，飛行員把機(jī)械師找來(lái)，機(jī)械師本以為飛行員會(huì)痛罵一頓并辭退他，而飛行員不僅沒(méi)有罵他，還讓機(jī)械師以后都來(lái)幫他維修飛機(jī)。從此以后，這位飛行員的飛機(jī)就再也沒(méi)出過(guò)任何故障。飛行員并沒(méi)有說(shuō)什么原諒機(jī)械師的話，而是用行動(dòng)表達(dá)了他的信任。這信任勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，讓機(jī)械師從內(nèi)心深處感到了諒解，所以信任才是最真實(shí)，最美好的寬容。

“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上?！边@就是寬容。這小小的紫羅蘭擁有這樣一顆無(wú)比寬容的心。它的寬容多么使人汗顏。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，在給別人諒解的同時(shí)，讓自己的心靈得到升華，這樣利人利己的事情，我們何樂(lè)而不為呢？

教師簡(jiǎn)評(píng)：這是一篇很有深度的議論文。由此可見(jiàn)，你不是在為寫文章而寫文章，而是真的感受到了寬容的重要性，發(fā)自內(nèi)心地呼吁人們?cè)谏钪幸嘁恍捜?，真正達(dá)到了寫作的目的——指導(dǎo)生活，給人以警醒！有些“思考者”的風(fēng)格：）

本文邏輯性強(qiáng)，尤其是對(duì)于論據(jù)的分析，能夠很好地和論點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，達(dá)到證明論點(diǎn)的目的。此外，在論據(jù)的使用上，你照顧到了古今中外的論據(jù)（包括事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)），內(nèi)容豐富，很有說(shuō)服力，對(duì)于初寫議論文的學(xué)生而言，是很少有人做到的，希望你繼續(xù)努力。

當(dāng)然文章也有些不足之處，如有些句子不夠通順，措詞還有待進(jìn)一步錘煉，整體布局文章的能力仍需在實(shí)踐中不斷加強(qiáng)。