第一篇：我的青春我的團(tuán)組織生活

給位同學(xué)晚上好，今天的《我的青春我的團(tuán)》組織生活現(xiàn)在開始。全體起立共唱共青團(tuán)團(tuán)歌。

導(dǎo)語

青春是拂過臉頰的晨風(fēng)，是河面上明凈的漣漪。青春是抒情的雨絲、曼陀鈴浪漫的琴弦，是飛鳥舞動(dòng)的雙翼。青春是青青的草原，藍(lán)藍(lán)的天空，悠悠的云朵，大地深處蘊(yùn)藏的無盡的芬芳。

翻開相冊，總會(huì)發(fā)現(xiàn)有一張面龐最能打動(dòng)你。那是青春。撲面而來的清新，無瑕的笑靨、純凈的眼神。青春，如此明媚，如此鮮妍。開啟記憶之門，一定忘不了那繽紛的舞臺(tái)，一幕一幕。歌聲婉轉(zhuǎn)，樂曲悠揚(yáng)，舞者用靈魂詮釋生之靈動(dòng)，激情飛揚(yáng)。青春，如此多彩，如此多姿。

在這個(gè)青春激昂的時(shí)代哪能沒有贊美它的言語呢··

讓我們先一起來欣賞由

xxxx 給我們帶來的《我的青春我的團(tuán)》。

日子像花瓣，輕輕飄落。時(shí)光是一面古老的鏡子，照亮每一處所在。青春的驛站聚集整裝待發(fā)的旅行者，英姿勃發(fā)，步履整齊，大聲唱頌青春進(jìn)行曲。翅膀從這里生起，夢想從這里開始，人生從這里起航，開啟這一道嶄新的航線。來吧，親愛的朋友，讓我們一起站在青春起跑線。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一同奔赴美好的未來。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們攜手經(jīng)受未知的考驗(yàn)。青春不會(huì)醉，青春我最美，青春不會(huì)退，青春最完美。年輕是我們的入場券，理想是不滅的燈盞。心中有大愛，眼里有真情，青春的我們是繼往開來的新一代。

青春吐蕊，大地芬芳。燃燒的火炬，躍動(dòng)的青春。青春精彩，生命精彩，不息的愛讓世界微笑。愛是光明，世界如此燦爛，青春的火炬溫暖這美好的世界。

下面再讓我們欣賞下由 xxxx 給我們帶來的青春的旋律《

》

莎士比亞曾經(jīng)說過：青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢，當(dāng)你醒來時(shí)，它早已消逝得無影無蹤。不知這位戲劇家的慨嘆，是在追憶自己的懵懂歲月，還是勸少年莫要辜負(fù)時(shí)光。無奈造化如此，越是美好的東西越容易消逝，青春，這枚早春綠葉上垂落的露珠，被風(fēng)輕輕揚(yáng)起的細(xì)碎花瓣，往往就在不經(jīng)意間，化作了昨日塵煙。但是我們一個(gè)溫暖的大集體，我們有一個(gè)大家庭，這就是化工302班。

聽完了歌曲再來欣賞下由

xxxxx

帶來的詩歌《燃燒》

生命中有了當(dāng)兵的歷史，一輩子不會(huì)感到后悔，作為團(tuán)的兵，團(tuán)的作風(fēng)，團(tuán)的素養(yǎng)始終熏染著我們，它就象一個(gè)蓄水池，悄無聲息積儲(chǔ)著實(shí)力，只要有需要，就會(huì)發(fā)散出想象不到的能量。事實(shí)證明，在其他領(lǐng)域，我們可以做的同樣出色。只是在夜闌人靜的時(shí)候，我們會(huì)懷想起我的團(tuán)，還有曾經(jīng)一同戰(zhàn)斗過的姐妹兄弟。他（她）們還好嗎？

有人說，青春是歌，演繹著歡樂美妙的旋律；有人說，青春是畫，鑲嵌著瑰麗浪漫的色彩。而只有當(dāng)我們擁有堅(jiān)定的精神信念時(shí)，我們的青春才能如歌似畫－我的青春我的團(tuán)。

讓我們一起高唱一曲《童年》讓我們一起回憶和溫習(xí)下我們往日的童年，期待一下美好的明天。

今天的組織生活很快就會(huì)變成我們曾經(jīng)的回憶了。不知道，多年以后，我們是否還會(huì)懷念這份昔日的快樂?？坦堑幕貞?，短暫的擁有和永遠(yuǎn)的朋友……

在這個(gè)寒冷的季節(jié)里，在屬于我們的青春里，散發(fā)著不一樣的光芒。

曲終人亦散…此后，我們該懷著最真實(shí)的心靈和最美好的理想，為自己的人生目標(biāo)拼搏了。

明天我們再一起看舞蹈，講笑話，一起用歌聲紀(jì)念這最難忘的校園情懷，紀(jì)念這風(fēng)華正茂的季節(jié)。

我們有理由相信，我們的未來不是夢！

就讓我們再來欣賞一篇散文《我的青春我做主》，下面就由

xx

來朗誦。

沒有人愿意將自己的青春留白，每個(gè)人都希望自己的青春是一段甘之如飴的協(xié)奏曲。

無論是與誰來共譜這段旋律，都虔誠的期盼這會(huì)是一份堅(jiān)定不移的承諾。

不管是期待中的青春、綻放著的青春還是漸漸遠(yuǎn)離的青春，那些屬于青春的故事，屬于你我的感動(dòng)，注定成為人生路途上最絢爛的煙火！

屬于你的，我的，我們的－青春紀(jì)念冊…

團(tuán)對于我們來說都是彌足可貴的有人就曾贊美過感謝過他。下面請欣賞由

帶來的《我的團(tuán)》

但是在實(shí)際生活中團(tuán)隊(duì)也不是那么的和諧，下面就由

給我們介紹下怎么搞好優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

屬于你的，我的，我們的－青春紀(jì)念冊…

到此我們今天的《我的青春我的團(tuán)》組織生活到此結(jié)束，讓我們?nèi)w起立共唱團(tuán)歌。

第二篇：組織生活會(huì)議記錄3(2013)

專題組織生活會(huì)會(huì)議記錄 會(huì)議記錄

時(shí)間：2013年9月22日 地點(diǎn)：北六001 主持人：于欽凱

參加人：黨員應(yīng)到 73 人、實(shí)到 73 人 會(huì)議記錄：張彪 會(huì)議主要內(nèi)容

1、群眾路線教育

2、根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀，分析檢查自身存在不足

3、提出合理化建議和意見，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步 會(huì)議開始

一、支部書記宣布開會(huì)，說明會(huì)議的重要性，請黨委書書記發(fā)言

二、書記發(fā)言

1、強(qiáng)調(diào)使黨始終成為立黨為公、執(zhí)政為民，求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新，艱苦奮斗、清正廉潔，富有活力、團(tuán)結(jié)和諧的馬克思主義執(zhí)政黨。要實(shí)現(xiàn)這一總目標(biāo)，我們需要加強(qiáng)黨員意識(shí)教育。

2、指出存在的突出問題和原因，主要五方面：一是

1、理論學(xué)習(xí)還不夠；二是黨員模范作用發(fā)揮還不夠；三是工作效率有待提高，工作作風(fēng)有待加強(qiáng)；四是傾聽群眾呼聲，了解群眾最迫切解決的問題方面做得還不夠。存在問題原因主要是管理工作瑣事多、環(huán)境差；少數(shù)黨員的理想信念有所淡化；以人為本的觀念樹得不牢；執(zhí)法為民意識(shí)還不是很強(qiáng)；思想解放還不夠。

3、制定整改措施：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)；二是加強(qiáng)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用；三是完善工作機(jī)制。探索實(shí)行執(zhí)法“四個(gè)三”制度；四是開展機(jī)關(guān)作風(fēng)紀(jì)律整頓；五是繼續(xù)廣泛征求意見‘深入研究企業(yè)管理好辦法新模式。

4、下一步目標(biāo)：大張旗鼓的宣傳城市管理方面的法律法規(guī)，大造聲勢，達(dá)到家喻戶曉，人人皆知，形成良好氛圍。

三、各位黨員發(fā)言

1書記：要通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟的自覺性和堅(jiān)定性，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路不動(dòng)搖，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義理論體系不動(dòng)搖，在實(shí)踐中堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義。

2副書記：要按照建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的要求，緊密結(jié)合改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的主動(dòng)實(shí)踐，深入學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。3組織委員：深入調(diào)研，不斷把握科學(xué)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。

4宣傳委員：科學(xué)發(fā)展和社會(huì)和諧是內(nèi)在統(tǒng)一的，沒有科學(xué)發(fā)展就沒有社會(huì)和諧，沒有社會(huì)和諧也難以實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。

5生活委員：要把科學(xué)發(fā)展觀作為檢驗(yàn)黨的建設(shè)的重要標(biāo)準(zhǔn)，對符合科學(xué)發(fā)展觀的事情就全力以赴地去做，對不符合的就毫不遲疑地去改，努力使黨的建設(shè)各項(xiàng)工作都符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，經(jīng)得起實(shí)踐、歷史、人民的檢驗(yàn)。

6、加強(qiáng)黨員意識(shí)教育，是新時(shí)期下努力實(shí)踐三個(gè)代表重要思想保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的根本舉措。根據(jù)江澤民的“三個(gè)代表”重要思想：“中國共產(chǎn)黨必須始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益?！薄?。。

四、書記總結(jié) 今天的專題組織會(huì)議開的很好，很成功。大家廣開言路，暢所欲言，體現(xiàn)了民主氛圍，解決了問題，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，促進(jìn)了工作，達(dá)到了本次會(huì)議預(yù)期的目的。找出了問題，剖析了根源，明確了努力方向和整改措施。各位黨員也認(rèn)真誠懇地交流了思想，這對于我們今后精誠團(tuán)結(jié)，更好的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

五、宣布會(huì)議結(jié)束

第三篇：我的青春作文

我的青春作文十篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我的青春作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的青春作文 篇1

自打那天起，我總感覺我進(jìn)入了青春，其實(shí)我才剛上初中，可我感覺，青春已經(jīng)為我彈奏樂曲了，那是一種優(yōu)美的旋律。

我的臉上好想起了一些小東西，可是一尅就下來了，別人總是笑著對我說：“你長青春痘了！”畢竟，那是開玩笑。我在別人問我的年齡的時(shí)候，我會(huì)自豪的說：“我現(xiàn)在進(jìn)入青春期了！”那時(shí)我是多么的開心，我的臉上洋溢著光彩，嘴上掛著燦爛的笑容，好像我進(jìn)入青春是多么難呢！

我認(rèn)為，青春就是上初中。在那里生活和學(xué)習(xí)仿佛有著和小學(xué)不同的滋味，那9門新鮮的課程，那么多的課本，真是令人高興?？晌艺孢M(jìn)入那緊張的學(xué)習(xí)中時(shí)，我才發(fā)覺，每天這么累，學(xué)那么多知識(shí)?？晌疫€是覺得：青春就是這樣，這樣勞累，這樣勞累的有趣。

青春的光芒和美麗把我的那些亂七八糟的壞毛病射的無影無蹤。我總是時(shí)時(shí)刻刻的約束自己，不是像小時(shí)候的那么狂妄了，我感到了青春的旋律是那么有魅力。能讓人被它屈服。

青春的手把我對每一件事的看法都統(tǒng)統(tǒng)改變，我小時(shí)候常常拿著從長著白發(fā)的老樹上掉下來的棍子，對那些美麗的花仙子毫不留情的抽掉，當(dāng)我看到那新鮮的液體從花被砍斷的莖緩緩的流出來時(shí)，我變大笑一陣?，F(xiàn)在，當(dāng)我在拿起棍子時(shí)，我被阻止了，這是青春的手，它讓我對花兒說：“你真美?！鼻啻旱牧α?，它能像老師一樣管著你，而且是寸步不離。

青春是一曲停止不了的旋律，它可以是優(yōu)美的，也可以是低沉的，你的心可已讓它變化，它的樂曲也可以讓你變化，青春，是大自然賜予我們的希望！

我的青春作文 篇2

9日下午16：40鐘聲敲響的那一刻，我知道我解放了。

回賓館的那一路，同學(xué)們都如釋重負(fù)，闖哥說要跟我們一一擊掌，意味著我們正式從伍中畢業(yè)了。其實(shí)說真的，在三天的煎熬之中，大家都被磨的挺脆弱的，似乎每一點(diǎn)直戳人心的小感動(dòng)都會(huì)讓人眼淚刷的一下流出來。我看到，闖哥從車頭一個(gè)個(gè)擊掌到車尾之后，很多女生眼眶紅了。忽地想起倩倩給我們看的朗讀者，有一期許淵沖先生也是如此，到動(dòng)情處眼淚不禁盈滿了眼眶，說著說著就落下淚來，大概是我們都“年輕”，遇到一點(diǎn)兒感動(dòng)就不已的就會(huì)熱淚盈眶吧。其實(shí)，青春不就是這樣嗎？少了許多的條條框框，僅僅是會(huì)因?yàn)榧兇獾母袆?dòng)，我想，這確實(shí)是美好的。青春如果有顏色，那么一定是白色。

在車上我還一直安慰著同學(xué)，其實(shí)我自己也在強(qiáng)忍眼淚。我一直忍到了到賓館時(shí)，下車見到我爸的一剎那，再也忍不住了，眼淚一下子噴出來，我爸還調(diào)侃我，從不輕易哭的人怎么一下子像小孩子似的哭個(gè)不停，他還特自戀以為我是想他和媽媽了。其實(shí)我自己知道，這當(dāng)中不僅有小別后初見的喜悅，更是我對這三天的感念。

剛剛過去的這三天，如果放在我們的整個(gè)人生當(dāng)中，三天，似乎太渺小太微不足道了，可是，就是這三天，總結(jié)了我們十九年的人生以及十二年的求學(xué)生涯。這怎么不沉重？出發(fā)前夕，我跟我爸媽說：你們千萬不要來，我不想你們來。其實(shí)，在我心里我是覺得我如果看見他們一定會(huì)哭的不行，這樣既影響我的考試心情，也會(huì)增加他們的緊張感?？墒撬麄冞€是來了，他們只是簡單的囑托了我?guī)拙?，我就急慌慌的上了車，為的只是避開他們的目光?？蓯鄣奶翘且槐橛忠槐榈暮爸杭佑蛫W！金榜題名奧！大家都笑了。可是，再愉悅的心情還是會(huì)被緊張給壓下去。我們即將面臨的，是我們一直努力為之奮斗的高考，是被喻為千萬人單槍匹馬過獨(dú)木橋的高考。我們忐忑，不安，焦慮，生怕出現(xiàn)什么紕漏而無法追逐我們的夢想。面對著即將到來的是陌生未知的可又如此重要的一件事情，說真的，比動(dòng)力更多的是壓力，比信心更多的是憂慮。車緩緩移動(dòng)，看著道路兩旁的認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的老師、家長，以及送行的學(xué)弟學(xué)妹，基本上一車的女生女生都被情緒感染了，莫不是紅著鼻子和眼眶的。大家不敢多說一句，都拘謹(jǐn)著，但又怕自己的小情緒影響到別人，都在相互寬慰相互體諒著。此時(shí)此刻，我們是追夢赤子心，更是比肩的戰(zhàn)友，將與高考這個(gè)共同的敵人展開一場“生死存亡”的較量。青春如果有顏色，那么一定是紅色。

所幸，高考期間，一切順利。

現(xiàn)在，我躺在床上，舉著手機(jī)碼著字。應(yīng)彤彤老師之邀，寫了洋洋灑灑這些文字。其實(shí)，我也覺得太過啰嗦，畢竟文筆不好，但她說無論如何要寫出自己的真情實(shí)感，關(guān)于高考關(guān)于青春。一時(shí)感發(fā)，竟無法收住。管他呢，就這樣寫了吧，哈哈。

說起彤彤與我的緣分，我倆真算是相愛相殺。想到高二分到她班上，我是一萬個(gè)不情愿的，估計(jì)她知道我到了她班上，也是萬分頭疼的吧。（確實(shí)，我生性不羈，甚至可以用問題少女來形容，高一高二也給老師惹了不少麻煩，讓他們?yōu)槲也倭瞬簧傩?。）可是，通過一學(xué)年的相處，我自信，我跟她對彼此都改觀了。她也許知道，不受拘束的外表下的我，也有一顆想要拼搏向上的心；我也知道，她看似強(qiáng)硬甚至有時(shí)是不近人情的嚴(yán)厲的外表下，有的只是對學(xué)生滿滿的愛與希冀。一年里，我們一起笑過，也一起哭過，一起鬧過，也一起吵過。猶記得，開學(xué)時(shí)因?yàn)檫t到被她罰站門外，我當(dāng)著全班人給她翻了一個(gè)大大的白眼；猶記得，第一次評講作文時(shí)，她對我不吝的夸贊；猶記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，不管是在鼓號隊(duì)還是在跑道上，她和王老師拿著照相機(jī)幫我記錄下一次次的瞬間；猶記得，排演《商鞅之死》時(shí)，她聽到別人對我的非議，毫不遲疑的為我出頭……一次次交心之談，早就拉近了我們的距離，太多太多回憶，值得我咀嚼回味。想到要離開了，說不難過不懷念的，都是假的。

雅斯貝爾斯說過：教育的本質(zhì)，是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。不僅是彤彤，幾乎每一位伍中的老師都在以身作則，都是這句話的踐行者。高三上半年，成績一直不穩(wěn)定，甚至市一模的時(shí)候掉到了班級倒數(shù)第四。下學(xué)期期初第二次考試，朋友去辦公室看成績，回來告訴我：她去的時(shí)候，王偉老師正在那，正好可以翻成績給她看，到我名次的時(shí)候，王老師特地停下來看了一下。這種最不經(jīng)意的舉動(dòng)往往最能直達(dá)人心。我是深深地感動(dòng)了，在我知道或不知道的時(shí)候，老師都在默默的以我們察覺得到或者察覺不到的方式關(guān)注關(guān)心著我們，一如當(dāng)初。青春如果有顏色，一定是紫色。他教會(huì)我們感恩，教會(huì)我們銘記。

我仍記得高一時(shí)候經(jīng)歷的第一次帶家長，東東老師對我說的“記得永遠(yuǎn)什么時(shí)候，別斜眼看人”，記得齊芳老師的“我不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生”，記得邵組的“自助者，天助之”，記得闖哥的“大有可為”，記得張旭老師的“我只會(huì)教書”，還記得太多太多…不一一贅述了。

不管結(jié)果如何，從小到大的每一位老師，我都記得，并且由衷的感激你們。感謝你們見證并參與了我的成長。感謝經(jīng)歷，有幸擁有。

塵埃落定。青春也隨即而來的踏踏實(shí)實(shí)的踏上了虛無之路。但是此刻，青春是綠色，孕育著希望。

伍中三年，我知道了擁有一個(gè)明確的目標(biāo)與夢想是一種怎樣的踏實(shí)感，我也明白怎樣面對追夢之路上接踵而至的挫折與壓力，我也嘗到了苦澀與歡愉，無關(guān)風(fēng)月，有關(guān)青春，有關(guān)夢想。這將是我踏上大學(xué)乃至社會(huì)后可以一直保有的財(cái)富。

高考很短，人生很長。但，鮮花怒馬少年郎，少年不懼歲月長。

最后，希望所有同學(xué)都可以考取理想大學(xué)，不負(fù)勇往；希望學(xué)弟學(xué)妹奮斗每日，珍惜每日，不留遺憾；希望老師身體安康，工作順利（再也遇不到我們這樣調(diào)皮任性難管教的學(xué)生了哈哈哈），希望母校愈加輝煌！

我的青春作文 篇3

校園里，楊樹的絮如皚皚白雪漫瀉，少男少女，盡是生機(jī)。教室里，雖不明亮但還清澈的眸子，注視得最多的，大概就是考卷上不切實(shí)際的刁鉆難題，思維被禁錮在一方黑板上。雖然有時(shí)，某個(gè)瞬間的記憶定格，會(huì)在灰頭土臉的青春添上一抹如初綻的薔薇般的緋紅，但，畢竟只是一抹，其實(shí)我們都一樣，這，便是我們青春的痕跡。

如果我們不能改變環(huán)境，便要改變自己。

每次考試的不盡人意，每次習(xí)題上刺目的紅叉，還有每次難懂的知識(shí)點(diǎn)，總是弄得人心煩意亂。但，如果我們真正地逾越了這條鴻溝，便會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，那岸，花正開。

每天起床時(shí)，少一些慵懶，多一些生氣；上學(xué)時(shí)，少一絲頹唐，多一絲活力；做習(xí)題時(shí)，少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)主動(dòng)；考試時(shí)，少一點(diǎn)馬虎，多一點(diǎn)仔細(xì)。在活力四射，青春正好的時(shí)候，沒有虛度光陰。

當(dāng)有寒風(fēng)冷雨的襲擊時(shí)，請靜下心來考慮，“既然目標(biāo)是地平線，我便只顧風(fēng)雨兼程?！薄凹热荤娗榕c玫瑰，便勇敢地吐露真誠。”如果有明確的目標(biāo)也能持之以恒，那么，寒風(fēng)冷雨便只是天際浮云。拼過了，也就不后悔，不遺憾。

青春，是美好的，青春也有很多問題與困難，有很多形容詞可以形容，總之，不是頹唐。

我們便風(fēng)雨兼程，共同克服青春的困難，改變青春的顏色。

我的青春作文 篇4

在我絕望的抬頭仰望蒼藍(lán)的`天壁時(shí)，我偶爾會(huì)想起那段溫暖薄涼的時(shí)光。年少的我每晚在臺(tái)燈冷白色的燈光下書寫著一行行帶著稚氣的句子，笑的快樂哭的苦澀，相信這個(gè)世界上一定有一種愛情叫做地老天荒，并妄圖和那個(gè)曾經(jīng)明凈的少年一起抵抗骯臟塵世的浸滌。

后來，時(shí)光碎裂，在現(xiàn)實(shí)面前，我曾經(jīng)的偏執(zhí)只是微茫，我以為錐心刻骨的傷只是滄海一粟，一切溫暖美好都灰飛煙滅，只能隔著時(shí)光看曾經(jīng)的幻影。我不得不告訴自己，回憶往事，于是我終于認(rèn)清這個(gè)污濁喧囂的世界和童話里的所謂幸福的結(jié)局。

從那以后，我總會(huì)在無人的夜晚趴在窗臺(tái)上看寂寥的天空，看我的世界里單薄零亂的星光。

我用三年的時(shí)光筑成了一座城，一座雖不是固若金湯卻也足以為我抵擋日曬雨淋風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ某恰?/p>

我用三年的時(shí)光學(xué)會(huì)了世故，我知道以后的我們都將在燈紅酒綠聲色犬馬中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)虛與委蛇。

我用三年的時(shí)光做了一場夢并在醒來后千方百計(jì)忘記了這場夢，所以如今我自己也不記得這場夢究竟是黑白素凈，還是斑駁陸離。

漫長的時(shí)光最終漂白了我的青春的荒唐印跡，我最終在暮與黑的邊緣看到了光，并在碎了一地的記憶中拼湊出了自己。而你已經(jīng)從我能接觸的范圍里消失了，只是在天空的蔚藍(lán)里留下一抹難以體會(huì)的筆意，只是在黑影間吹拂的風(fēng)里，留下一個(gè)看不見的形象。

我是暗地里的病孩子，你永遠(yuǎn)不知笑臉下的我是喜是傷，我變得沉默，嘴角掛著溫和隱忍的笑容，歲月更迭似乎再也看不見我的桀驁不馴。

曾幾何時(shí)，當(dāng)我愛時(shí)，必愛的凄楚，若我不能華麗，便唯有悲傷逆流。

當(dāng)他愛上了別人和別人在一起，我會(huì)有滅頂?shù)闹舷?。紛麻的思緒會(huì)嗡的一聲像爬山虎的腳一般捉住我的靈魂。我愛他，非常非常的愛他，可如今我不會(huì)說出口，我要讓他潰爛生瘡，在心頭留下一道永不會(huì)消褪的疤痕，來記錄這個(gè)在我生命中彌散荷香的少年。

沉思中恍然驚覺，才發(fā)現(xiàn)校園的紅葉李早已落盡了繁華，晚風(fēng)撩起的飛花，夕陽拾起的春芽，一切都在巨大的柔軟中幽幽嘆息：春早至，人未覺?？晌疫€想在那棵紅葉李下接一捧紛揚(yáng)的落花。

云山萬重，寸心千里，天下事，少年心。

落寞的苦笑溢上嘴角，當(dāng)我張開雙臂去接樹上僅存的風(fēng)華，才豁然明白：流韶不逆，昔人不復(fù)。

回憶化為一杯土撒在我的圍城內(nèi)，讓在墳?zāi)估锏奈艺碇朊摺?/p>我的青春作文 篇5

唯有將青春過盡的人，才會(huì)知道似水流年，落花匆匆。那原本漫長的時(shí)光，仿佛只是打了個(gè)盹，做了個(gè)夢。那么多想要去的地方不曾邂逅，就換了初顏；那么多想要結(jié)緣的人，不曾遇見，就已擦肩。生活，將青春度過；青春，終是抵不過生活。

良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院。朝飛暮卷，云霞翠軒，雨絲風(fēng)片，煙波畫船，錦屏人忒看得這韶光賤。我們身為同桌，每一天都演繹的不同的《同桌的你》。

春風(fēng)微暖，穿過窗戶，吹散幾縷秀發(fā)，我放下筆，偏過頭，出神的望著在陽光的照耀下閃著金色的柔絲，眼神中充滿了愛慕。或是注意到了這一點(diǎn)，她看著我，四目相接，嘴角微揚(yáng)。纖纖細(xì)手將發(fā)絲挽到耳后。那一刻，我已深陷其中。

曾經(jīng)的我絕對不會(huì)早晨來很早，出于對學(xué)習(xí)的恐懼，我總是最后一個(gè)到教室的。然而，曾那一天開始，我變了。我開始早早的來到教室，不時(shí)抬頭，總是希望在門的轉(zhuǎn)角處，看見那一抹妙麗的倩影，看見我的朝陽向我走來。然后裝作漫不經(jīng)心的說一句，來得好早。青春的開始總是羞澀的。

化學(xué)老師的殘酷是出了名的，誰人不知，無人不曉。她沒有帶書，如果被老師發(fā)現(xiàn)的話，那一定會(huì)很慘?！澳銈儌z，誰沒帶書，??？”我有預(yù)感，老師犀利的眼光絕對在瞅著我，身上的雞皮疙瘩起了一層。我看了看她，眼神中充滿了詢問。她看著我，剛要起身，我將書挪向了她那邊，然后，大義凜然的站了起來，“老師，我沒帶。”“上后邊站著去！”老師火冒三丈，大吼道。就這樣，英雄就義的我在后面站了一節(jié)課，接踵而來的自然是免不了，談人生談夢想。等到我傷痕累累的回到教室，她懷著感激的說了一聲，謝謝。青春就這樣進(jìn)入了高潮。

直到畢業(yè)，我們一直維持著一種你不言，我不知的關(guān)系。直到有一天，我小心地寫下一句話：為你如花美眷，似水流年。高考之后，待我功成名達(dá)，許你花前月下。你，可否等我？回答只是一字：等！我的心充滿了蜜。

然而，青春的一席話，只不過是一片樹葉，劃過水面，不留痕跡。畢業(yè)之后，身處在不同的學(xué)校，受到的影響也是不同的。曾經(jīng)的相約，她早已拋在腦后，現(xiàn)在的甜蜜，她在好好的享受著。她已不再是曾經(jīng)的她，她身邊的人也已不再是我。但是，我卻依舊活在回憶中，腦海中都是曾經(jīng)的等待。

世上有多少華麗的承諾，深刻的情感，亦不過是南柯一夢，夢醒后，那漫長的歲月，人世的寥落與蒼茫，又該如何去消遣。孤獨(dú)并不可怕，可怕的是，守著一個(gè)不能兌現(xiàn)的承諾，看著自己慢慢的老去，連影子都成了雙。青春的承諾，終是抵不過生活的考驗(yàn)。

細(xì)碎的流年，在風(fēng)中流轉(zhuǎn)成傷。曾經(jīng)我青春少年，書生意氣，豪氣沖天。曾經(jīng)最渴望的莫過于一場不顧一切的愛戀?？墒?，時(shí)間的考驗(yàn)和生活的磨礪，使這一切如虛無飄渺的夢，飄過眼前的云，可望而不可及。

青春，終究是抵不過生活。

我的青春作文 篇6

青春雖好，可美麗的事物總是短暫的。當(dāng)青春的美好逝去，留下只有為數(shù)不多的回憶讓人們?nèi)セ匚??？晒P尖下的青春，卻能將最美的曾經(jīng)挽留下來。文學(xué)之于青春，無疑是最好的延續(xù)與傳承。

文學(xué)留住了歷史長河中每一個(gè)人的青春。翻開《史記》，盡管相隔了千年的時(shí)光，我還是能看見那一個(gè)個(gè)游說于戰(zhàn)國間施展抱負(fù)與才華的身影；我還是能看見易水之上那人的慷慨悲壯；我還是能看見那大漠之上高呼“匈奴未滅，何以為家”的身影。時(shí)光會(huì)流逝，容顏會(huì)老去，身體會(huì)死去，意識(shí)會(huì)破滅，但文學(xué)，會(huì)把最美的時(shí)刻永遠(yuǎn)保留下來，不論經(jīng)歷多少的風(fēng)與雨，血與淚，那些人永遠(yuǎn)都會(huì)在那文學(xué)中擁有最青春的時(shí)刻。

文學(xué)留住了一個(gè)時(shí)代的青春?！栋屠枋ツ冈骸凡粌H允留住了一座建筑的輝煌，更是留住了法國那個(gè)激情熱血的時(shí)代的青春；唐詩不僅彰顯著以李白杜甫為首的那一代人的驚天動(dòng)地的才學(xué)與對美的追求，更是對那個(gè)極度繁榮的盛世的禮贊與挽留；《三國》所描述的，不僅是對那戰(zhàn)亂紛飛的時(shí)代中那一個(gè)個(gè)英雄人物的描述，更是對那個(gè)熱血時(shí)代的挽留。歷史中，有太多太多的事已經(jīng)流逝，可是那些筆尖下的青春時(shí)代，會(huì)永遠(yuǎn)保持下去，做那歷史長河里最閃亮的明星。

文學(xué)留住了人性光輝的青春?！侗瘧K世界》中的悲慘人生，讓我們重拾了對人性之美的思考與對人生價(jià)值的思考。余華的《活著》讓我們再次認(rèn)識(shí)到做為一個(gè)人而活著的美好與幸福。人性的光輝，在文學(xué)筆下從未被泯滅，縱使令時(shí)光去沉淀，歲月去變遷，文學(xué)筆下的人性，永遠(yuǎn)會(huì)保持著那最美的一面，那最為青春的時(shí)代。對人性的真善美，文學(xué)無疑是一個(gè)放大鏡，讓那些人性中最為明亮的一面放大，讓筆尖下的青春變得更充滿著光明與溫暖，也時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們世界上還存在著一些更美好，更純真的事物。

有人說，青春是白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝。但筆尖下的青春，會(huì)將那最美與最好的永遠(yuǎn)保留下來，文學(xué)對于青春，不僅是傳承與延續(xù)，更因?yàn)?，青春因文學(xué)而美。

我的青春作文 篇7

就如墜入塵世間的最渺小的粒子；既不能像流星一般絢爛劃過時(shí)如此耀眼；也不能似隕石那般石破天驚，引人遐想。但我們可以在最美的青春里，欣賞著令人依戀而眷戀的世界；在最美的青春里，感受撲鼻的芬芳。

軍訓(xùn)時(shí)，我們猶如初春的小草，伸著懶腰打探著這清新亮麗的世界。我們不緊不慢的步入全新的環(huán)境，結(jié)識(shí)了長大后的第一批伙伴，那是我們對未來的美好向往。我們在烈日下，如松般挺立，但是，好景不長，還沒過多久，就如風(fēng)暴過后，一片狼藉，東倒西歪。這里面有因?yàn)樯眢w太弱堅(jiān)持不了的；還有因?yàn)樵瓉頉]有吃過這樣的苦，所以沒辦法適應(yīng)的。

我就屬于前者，我剛上初中的時(shí)候，才一米四。頂著烈日，腳下的溫度慢慢上升，什么也說不出來；就是感覺，頭好大，好沉，然后慢慢的就看不清了，眼睛突然一黑，我朝地上倒去。我旁邊那個(gè)同學(xué)比我強(qiáng)壯一點(diǎn)，她看到我到了趕緊叫了教官，和我另一邊的同學(xué)把我扶到了隊(duì)伍的后方，給我接了一杯熱水，我就只聽見她說，多喝點(diǎn)水，教官馬上就來了。這是我在今后能夠堅(jiān)持下去的動(dòng)力。我們第一次為班級掙得了榮譽(yù)；第一次一起拔河；第一次努力的為一件事情去奮斗；也收獲了集體的第一份感動(dòng)。

時(shí)間總是不聽人們的呼喚，自顧自的一直往前跑；一直感慨三年太過漫長的我們，一眨眼，就吹響了中招考試的號角。

從太陽照耀在大地上的第一抹陽光開始，我們從早到晚。泡在實(shí)驗(yàn)室里一遍一遍的溫習(xí)早已爛熟于心的公式；一遍一遍的撕菠菜的下表皮；我們在操場上渾汗如雨；繞著桿子去追求屬于我們的明天。那是一段最枯燥無聊的時(shí)光：我們每天泡在白紙黑字的世界里，如春蠶食葉的沙沙聲，每天徘徊在耳邊。但是這總是抵擋不了那些班里有趣的靈魂。在總結(jié)做題方法時(shí)，來一句古人的詩詞，讓我們突然怔了一下，然后一細(xì)想，捧腹大笑；那是在知了都無聊的只能唱歌的時(shí)候，對我們最有治愈效果的良方。真叫人心曠神怡，點(diǎn)綴著幾分恰到好處的幽默；又好像春風(fēng)浸潤心間，沁人心田。

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”我們相互鼓勵(lì)，不斷進(jìn)步，攻克了成長路上一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。

望著青春的足跡；我們一次次的卷土重來卻從未放棄；一生只有一次的青春，有你們的陪伴，我從未孤單；在青春的茶里品味詩和遠(yuǎn)方；洋溢著熱情和希望。我的青春不期而遇，在這最美的青春里，我有我的班。

我的青春作文 篇8

天空藍(lán)得純凈透明，江水幽幽蕩起漣漪?？占诺拇蟮厣?，羌管悠悠吹響，曉風(fēng)拂過，留下一串串的腳印和漸漸消失遠(yuǎn)方的紅色背包，那是青春的我在追逐祖國的山河風(fēng)光。

久久地停留在這里吧。聽大海渾厚的呼吸，淹沒成長的創(chuàng)傷；看渺小的白帆搏擊著風(fēng)浪，洗刷昨天的絕望；等大海分娩下希望的紅日，驅(qū)走黑夜的凄涼。

久久地停留在這里吧。聽駝鈴在飛揚(yáng)的風(fēng)沙中回蕩，回憶童年的時(shí)光；看跳躍的篝火把黑夜點(diǎn)亮，照耀兒時(shí)的夢想；品味一碗馬奶酒的醇香，感悟歲月的滄桑。

久久地停留在這里吧。聽拂曉的鳥鳴在山澗流淌，重溫心中的堅(jiān)強(qiáng)；看長流的細(xì)水在林中流淌，喚醒思念中的故鄉(xiāng)；觀山頂瀑布一瀉千里的雄壯，振起飛翔的翅膀。

湛藍(lán)的天空下，青春的我，徒步遠(yuǎn)航，用心靈記錄沿途的風(fēng)光。我將一直堅(jiān)定地走，走在廣闊的祖國大地上，留下一串長長的腳印，漸行漸遠(yuǎn)。青春的我，走在祖國堅(jiān)實(shí)寬厚的土地上，追逐著祖國的山河風(fēng)光。

我的青春作文 篇9

白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)——題記

午后晝靜時(shí)光，溶溶的河流低吟淺唱，遠(yuǎn)處間傳來一串俚歌。四野悄然，把這聲音襯出一點(diǎn)原始的寂寞，爾后對岸發(fā)出櫓聲，一只小船咿咿呀呀地?fù)u了過來。艄公從年輕時(shí)就做起擺渡，是老去的英雄，他曾游遍江湖，沖破命運(yùn)的羅網(wǎng)，而終為時(shí)光敗北，遂不管晴雨風(fēng)雪，終年來這河畔為世人引渡。

我是這荒徑之間的行客，父親是用那魁方斗似的四方渡船將我曳向?qū)Π兜臄[渡人，他從年輕時(shí)就開始渡引，直至他走過忘川。

兒時(shí)童稚，膽小怕黑，畏鬼懼神。他便對我說：第一只下樹的猿猴是勇敢的，因?yàn)樗朔藢Φ孛嫖粗目謶?；第一只飛翔的始祖鳥是勇敢的，因?yàn)樗藢λ{(lán)天遙遠(yuǎn)的恐懼。茫茫乾坤，宇宙無垠浩大；，晝夜交替，光明從未走遠(yuǎn)，只是我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)黑暗。

守望在青春的橋頭，青春是用意念的血液和拼搏的汗水釀成的瓊漿，歷久彌香。前途上不是一路順風(fēng)順?biāo)?，也不全是逶迤曲折。我記得我物理考試不及格時(shí)，他抓住我欠思考的問題言：讀書要學(xué)會(huì)思考，書讀得越多而不假思索，你就會(huì)覺得你知道了很多，而你思考得越深的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，其實(shí)知道的很少。井底之蛙恐怕很難有獨(dú)立思考的能力，但馳騁千里的驛馬雖見多識(shí)廣，也未必有善于思考的能力。如果人本身不會(huì)思考，便也不會(huì)從蠢如鹿豖”進(jìn)化至文明?？傊獙W(xué)會(huì)悟，悟出其理，釋疑解惑；悟出其真，喻事明理；悟出其奧，教化不盡。后來，獲得較為優(yōu)秀的成績，欣喜若狂，喜不自勝。他臉上掛著嚴(yán)霜似的寒意，又言：你的追求就僅此而已嗎？如果處于井底之蛙之志就只會(huì)在艱難中怒吼，你只能束手無策。

后來到異地求學(xué)，鄉(xiāng)愁便是那一支清遠(yuǎn)的笛，總在月色皎皎的夜里響起，讓隔樹望月的人一身單寒。把家宅的粉壁看作是一幅幅斑駁的畫，用童心去讀古老的故事，激蕩起無數(shù)泡沫般的幻想漁翁，樵子，水濱的釣客，也擬泛輕舟。他總說心中有夢，何懼遠(yuǎn)方。電話那頭似乎有著隔山望水的牽掛，在日積月累里，愈加深厚的沉淀。因?yàn)榈鬃颖?，所以成績總是不如意，好?qiáng)的他，卻懂我哽咽囈語，不在笑我癡狂。當(dāng)那一次次的雷雨撒下，炭筆似的線條，終將把我打濕。他吸著煙，煙圈滿心沁入空氣，言：要對自己充滿信心，拆除心靈的障礙，卸掉心靈的包袱，去掉唯唯諾諾。最使人頹廢的往往不是前途的坎坷，而是我們心靈的喪失；最使人痛苦的不是挫折的打擊而是心靈的死亡。

父親愛品茶，身邊總飄散著氤氳的茶香；父親愛吸煙，總愛坐在窗前，像哲人似的許久望著天和款款的流水他陪母親尋找些許青春”，燈光在雨霧中炫射成帶芒刺的光球，串起這些，在流轉(zhuǎn)的時(shí)空里，把他沉淀為一種過程，爬滿他滿眼的皺紋，落下他也曾漆黑過的白發(fā)。人生何其短暫，他總向我獨(dú)嘆；韶華何其難留，沒有資格虛度光陰。若說人生如戲也就如此，中國古典唐裝終不可穿行著行走在如今的街上，但父親從未認(rèn)為行走于兩岸過于拘束，他做我的擺渡人，遂令那一份渡引世人的莊嚴(yán)變得甚好

從煙黃的舊夜里，回首數(shù)十年間，時(shí)光是令人精神錯(cuò)亂的迷霧，沒有流水和題詩，天遼水闊，泛舟點(diǎn)點(diǎn)，一壺濁酒，你行坐舟中，將多少世俗笑談付中，佛之四大皆空，儒之人世庸物，如一尾游魚，戈在清澈柔波里咿咿呀呀，空谷傳響。

我的青春作文 篇10

青春的懵懂、莽撞，讓我們有得有失，這是成長之路的通行證，也是過往時(shí)光的墓志銘。好在，匆匆過客走過的腳步聲，讓我們對成長的疼痛有所感悟，從此，懂得珍惜，不再失去。

——題記

年輕的我們就像一只只小刺猬，不曾懂得，給出過錯(cuò)的人留些余地，哪怕是一次喘息的機(jī)會(huì)。將他們推離我們生活的領(lǐng)地，總以為自己是絕對的真理，其他人都是不可理喻的瘋子，固執(zhí)的奔向錯(cuò)誤，流連著本不應(yīng)該屬于這段的風(fēng)景；難過時(shí)，也倔強(qiáng)地不流出眼淚。

就這樣，我們認(rèn)識(shí)了一群人，又疏離了一群人。明明是微笑著，卻又在一個(gè)又一個(gè)人群里落寞著孤獨(dú)著，覺得整個(gè)世界都沒有人能理解這種無助。于是，瘋狂的叛逆，陰差陽錯(cuò)地闖入自以為是但其實(shí)卻錯(cuò)得離譜的天空里，頹廢、沉默，互相傷害，最后轉(zhuǎn)身離開。

這種感覺，就像小時(shí)候偷穿媽媽的高跟鞋崴了腳，很痛，卻不敢說出口。經(jīng)歷過，卻不曾懂得，我們在那個(gè)荒唐的青春里成了誰的過客，又留下了怎樣的過往。

我們總想和別人不一樣，卻又在那數(shù)不清的個(gè)性里，一樣的交叉重疊。青春的模板一次次雕琢出許許多多一模一樣的自己，我們活著也揮霍了別人的青春。

等到終于走過年少的十字路口，我們又悄悄在青春的墓志銘上悄悄畫滿了遺憾。當(dāng)時(shí)的年少輕狂，如今的安于現(xiàn)狀，習(xí)慣了那個(gè)不成熟甚至有點(diǎn)把現(xiàn)實(shí)想的過于美好的自己。

雖然知道回首亦是徒勞，可我們還是想給如今青春的墳塋上添上一個(gè)空蕩蕩的衣冠冢，透支那段時(shí)光，或走得近一步，哪怕靜靜靠在它的隔壁，一邊側(cè)耳傾聽，一邊懷念那個(gè)認(rèn)真說著流浪的少年……

第四篇：我的青春作文

精選我的青春作文合集九篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的青春作文9篇，歡迎大家分享。

我的青春作文 篇1

“媽，你不要讓陽陽他跟著我了，我要和婉婷，子涵她們出去玩，她們都是女生！”想著我弟弟又要跟我出去玩，我不禁與媽媽抱怨。

不知何時(shí)起，我漸漸地厭惡帶弟弟出去玩；漸漸地越來越晚回家；漸漸地與爸媽產(chǎn)生了分歧；漸漸地喜歡和婉婷，張俊偉他們出去玩……

“不行，你是個(gè)女孩子，才多大??！讓他和你去，保護(hù)你！”我媽媽義正言辭的說。

“切”，我撇撇嘴，鄙夷的說：“保護(hù)我?。?！給蔡家新欺負(fù)，都找上門了，只會(huì)躲，最后還不是我趕走他們！就他那樣，還保護(hù)我！”

“不行，你必須帶著他?！蔽覌寢専o言以對，便厲聲訓(xùn)斥我。

“see you later……”，我笑了笑。揮揮手，哈哈！電梯來了，天助我也（賤笑中……）。

晚上，我興高采烈地回到家，我媽的氣反正已經(jīng)消了，先寫作業(yè)去。

從小到大，我一旦要出門，就必須帶我弟去，還美名其曰“保護(hù)我”。

我在寫作文時(shí)，我爸爸又來嘮叨：“kiki（淇淇客家話），你在干什么？

又不讀書！

“又來”，我在心里說，回答道：“我在寫作文！”

于是，我爸爸嘮嘮叨叨的說：“寫作文你又不打草稿，是不是！”

我無語，我一直覺得打草稿很麻煩，寫作文都是隨心而寫。而且，考試哪有時(shí)間??！

打草稿，我從小到大最不喜歡的寫作文的方式了！

14歲的生日還有3個(gè)月的時(shí)間才回來，青春卻先來了！

對于父母，或理或不理，這一切，都要看我們需要或不需要的時(shí)候！

無法對父母傾吐心事，生怕會(huì)挨一個(gè)耳光或一頓揍或一頓罵，我比較喜歡將自己的心事告訴朋友們。

漸漸地，我不再纏父母了，在青春時(shí)期，我們的自以為是，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，會(huì)生生傷害了父母，他們是老了，但只是身老了，我們的自以為是，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作確傷害了父母的心啊！

我的青春作文 篇2

在我絕望的抬頭仰望蒼藍(lán)的天壁時(shí)，我偶爾會(huì)想起那段溫暖薄涼的時(shí)光。年少的我每晚在臺(tái)燈冷白色的燈光下書寫著一行行帶著稚氣的句子，笑的快樂哭的苦澀，相信這個(gè)世界上一定有一種愛情叫做地老天荒，并妄圖和那個(gè)曾經(jīng)明凈的少年一起抵抗骯臟塵世的浸滌。

后來，時(shí)光碎裂，在現(xiàn)實(shí)面前，我曾經(jīng)的偏執(zhí)只是微茫，我以為錐心刻骨的傷只是滄海一粟，一切溫暖美好都灰飛煙滅，只能隔著時(shí)光看曾經(jīng)的幻影。我不得不告訴自己，回憶往事，于是我終于認(rèn)清這個(gè)污濁喧囂的世界和童話里的所謂幸福的結(jié)局。

從那以后，我總會(huì)在無人的夜晚趴在窗臺(tái)上看寂寥的天空，看我的世界里單薄零亂的星光。

我用三年的時(shí)光筑成了一座城，一座雖不是固若金湯卻也足以為我抵擋日曬雨淋風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ某恰?/p>

我用三年的時(shí)光學(xué)會(huì)了世故，我知道以后的我們都將在燈紅酒綠聲色犬馬中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)虛與委蛇。

我用三年的時(shí)光做了一場夢并在醒來后千方百計(jì)忘記了這場夢，所以如今我自己也不記得這場夢究竟是黑白素凈，還是斑駁陸離。

漫長的時(shí)光最終漂白了我的青春的荒唐印跡，我最終在暮與黑的邊緣看到了光，并在碎了一地的記憶中拼湊出了自己。而你已經(jīng)從我能接觸的范圍里消失了，只是在天空的蔚藍(lán)里留下一抹難以體會(huì)的筆意，只是在黑影間吹拂的風(fēng)里，留下一個(gè)看不見的形象。

我是暗地里的病孩子，你永遠(yuǎn)不知笑臉下的我是喜是傷，我變得沉默，嘴角掛著溫和隱忍的笑容，歲月更迭似乎再也看不見我的桀驁不馴。

曾幾何時(shí)，當(dāng)我愛時(shí)，必愛的凄楚，若我不能華麗，便唯有悲傷逆流。

當(dāng)他愛上了別人和別人在一起，我會(huì)有滅頂?shù)闹舷ⅰ＜娐榈乃季w會(huì)嗡的一聲像爬山虎的腳一般捉住我的靈魂。我愛他，非常非常的愛他，可如今我不會(huì)說出口，我要讓他潰爛生瘡，在心頭留下一道永不會(huì)消褪的疤痕，來記錄這個(gè)在我生命中彌散荷香的少年。

沉思中恍然驚覺，才發(fā)現(xiàn)校園的紅葉李早已落盡了繁華，晚風(fēng)撩起的飛花，夕陽拾起的春芽，一切都在巨大的柔軟中幽幽嘆息：春早至，人未覺。可我還想在那棵紅葉李下接一捧紛揚(yáng)的落花。

云山萬重，寸心千里，天下事，少年心。

落寞的苦笑溢上嘴角，當(dāng)我張開雙臂去接樹上僅存的風(fēng)華，才豁然明白：流韶不逆，昔人不復(fù)。

回憶化為一杯土撒在我的圍城內(nèi)，讓在墳?zāi)估锏奈艺碇朊摺?/p>我的青春作文 篇3

我睜開雙眼打量這世界 發(fā)現(xiàn)了一縷陽光

于是幻想著哪年我長大的年歲

還記否 那年鳳凰花開 幾家歡喜幾家愁

踏著夏天 想著秋天 我們離開了 那時(shí) 會(huì)不舍嗎？

依稀記得那開心的笑臉 解放？解脫？發(fā)展？

青春在散場 青春在逝去 誰能阻擋？

我愿意啊 夢回

可是啊 只是夢

那就隨風(fēng) 隨你 隨意的 你走吧 我的夢

看著 我遺忘了時(shí)間

步步高 太熟悉的旋律

無端的思緒 無眠的眼睛 無聊的我 無名的想念

我后悔的青春 可我沒無悔 畢竟過了 過了

我無悔的年華 你走了 走的很快

回首來時(shí)路

努力掩蓋那悲傷

天亮?xí)r為了天亮 活著是為了活著

我存在 是為了明天

我努力 是為了明天

只要我活著一天

便

腳踏實(shí)地 仰望星空

堅(jiān)持不解 直到成功

我的青春作文 篇4

林蔭小路上，那個(gè)穿著純白校服的背影，你默默注視多少回了？你記不住小科的知識(shí)點(diǎn)，記不住老師要收的作業(yè)，卻能清楚的記得他的身高、體重、記得他愛吃的東西、他喜歡的明星、愛看的電視節(jié)目。每次看到他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走過來，你就會(huì)裝成剛到站的樣子，跟在他身后，和他一起走過那綠樹成蔭的小道，注視著他的背影，默默跟他走進(jìn)校園。你很享受那幾分鐘的時(shí)光，風(fēng)吹起，你聞到了他身上淡淡的薄荷香。

我的青春充滿味道。

體育課，你們在毒辣的太陽下跑圈，跑道似乎都要被烤化了?；氐桨嗉?，你們一個(gè)個(gè)如霜打的茄子般，攤在桌上，即使那“噔、噔”的高跟鞋聲音也沒讓你們打起精神。隨著聲有氣無力的“老師好”，歷史老師走了進(jìn)來，開始了她的講述。在那寂靜的教室里，只有老師那一遍遍枯燥的知識(shí)點(diǎn)，如同催眠曲一般。上眼皮就和下眼皮打架一樣，最后終于妥協(xié)，閉上了。一陣微風(fēng)吹過，那夾雜著汗味的風(fēng)拂過每個(gè)人的臉龐，我好像看見了寂靜的教室，變熱鬧了起來，又好像看見的，還是那無聲的'教室。

我的青春充滿聲音。

天陰沉著臉，小雨淅淅瀝瀝的下著，你的心情也如同這天氣般。你手里拿著試卷，看著上面鮮紅的分?jǐn)?shù)，終于，小雨轉(zhuǎn)大雨，你哭了起來。這時(shí)你聞到了一股淡淡的煙草香，你知道那是爸爸，但你不敢回頭，你怕他看到上面的分?jǐn)?shù)會(huì)打你，會(huì)罵你，但他沒有，它只是將傘伸到了你頭上，把你抱在懷里：“傘，可以遮蔽天上的雨，卻遮不住心里的雨，既然遮不住，那我們就讓它好好洗一洗，然后換一種心情去面對。”

果然，你變得勤奮了起來，你每天都積極回答老師的問題、每天按時(shí)完成作業(yè)、認(rèn)真聽講。你改掉了你害羞的毛病，遇到不會(huì)的題，便去問老師，遇到解不開的問題，和同學(xué)一起討論，你知道你變得不一樣了。再一次考試，你看著上面的分?jǐn)?shù)，開心的笑了。一陣風(fēng)吹來，你仿佛又聞到了那天下雨時(shí)泥土和青草的味道，雨停了，天晴了，你又感受到了那溫暖的擁抱。

我的青春充滿溫暖。

也許你的青春充滿迷茫；也許你的青春充滿坎坷；但只要你充滿信心和希望，堅(jiān)定地向終點(diǎn)跑去，那些不好的東西只會(huì)成為你的踏腳石，讓你變得更成熟、勇敢，讓青春充滿歡聲笑語。

我的青春充滿美好。

青春是絢麗的，燦爛的，多彩的，我青春歲月中更是滿滿的美好！

我的青春作文 篇5

誰的青春里都會(huì)遇到這樣的一個(gè)人吧，一想到他，學(xué)校就變得那樣可愛，繁重的學(xué)業(yè)也不再那么讓人煩惱，我想和你上同一所大學(xué)是我聽過的最青春最浪漫的情話。

我的青春里也遇到了這樣的一個(gè)人，他并不帥性格也很小孩子氣，可是可是第一次見他我就移不開自己的眼，就這樣莫名其妙的開始了暗戀的道路，我開始明白了有些人的出現(xiàn)是為了讓你知道這個(gè)世界多么可愛這句話，我高中的班主任非常嚴(yán)格，而且他還是教的數(shù)學(xué)，我最最討厭的學(xué)科，每次一想到下節(jié)課是數(shù)學(xué)我整個(gè)腦仁都要炸了，可是因?yàn)槲蚁矚g的他偶爾也會(huì)在黑板上去講題，我又很期待，只要數(shù)學(xué)課上有他講題我就會(huì)覺得數(shù)學(xué)課也不再那么難熬了。我最喜歡的是他的字，那么清秀一如其人，有一次我?guī)屠蠋煱l(fā)作業(yè)，他的作業(yè)本忘了寫名字，可是我依舊一眼就看出來了，待我把作業(yè)本給他的時(shí)候，他還開玩笑的說：我沒寫名字你都知道是我啊，看來我的字還是很好分辨的嘛，哈哈我笑笑沒有說話，他不知道的是我早已將他的字爛熟于心，因?yàn)樗淖謱懙猛每吹乃杂胁簧偃俗屗麕兔懽?，我也很想去，可是我又不敢去就讓我的朋友幫忙讓他寫了字就八個(gè)大字好好學(xué)習(xí)，天天向上我將它們貼在我的常用筆記本上，每天都會(huì)看著它很久很久。

我是一個(gè)很膽小的人，我從來不敢明目張膽的和他搭話，但是我們平時(shí)又沒有什么交集所以我們一學(xué)期下來也說不了幾句話，可是我卻能將我們每次說話的情景，內(nèi)容謹(jǐn)記于心，我知道我不漂亮，個(gè)子也不高，成績也一般，我從來沒有想過我們會(huì)有更多的交集，我從來不曾將我的心意展露，誰也不曾看出我的一顰一笑全是為了這個(gè)他們看來那么普通的一個(gè)同學(xué)。

后來我們分班了，索性我和他還是同學(xué)，我很高興，我覺得這是緣分，是上天給我的機(jī)會(huì)，我在分班的前一天去了理發(fā)店留了劉海，放下了頭發(fā)，看著鏡子里那么乖巧的自己，我甚至覺得自己也許擁有了和他說話的資格。就這樣我滿懷著希望走進(jìn)了我的新班級，我覺得這個(gè)新教室是那么的可愛，大家都自我介紹完了之后我們都坐到了自己的位子上，熟悉自己的新同桌，我的新同桌是一個(gè)很好看的姑娘，性格也很隨和，我很喜歡她，在聊天的時(shí)候我不經(jīng)意的回頭竟然撞上了他的眼光，我的心里像是小鹿在亂撞，我以為我所做的改變是正確得到。后來我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常往這邊望，我心里暖暖的，直到后來我們組的另一個(gè)女生告訴我：哎，你知道嗎?CX喜歡WT啊!不是吧?真的嗎?當(dāng)然了，我騙你干什么，他親口承認(rèn)的我喘著粗氣才遏制住自己的眼淚不涌出來，我還是不敢相信，我以為他終于開始注意到我了，我以為我們也許可以不只是同學(xué)，可是這一切都是我自己自作多情，結(jié)果到頭來他喜歡的是我同桌，而我只是他眼里一個(gè)過得去的背景板，我眼里的世界就那么大點(diǎn)，一疼就是全世界啊，我覺得我眼前的世界再也不可愛，我的心意在我的心里沉淀著沉淀著，終于消磨盡了我所有的勇氣與自尊。

直到畢業(yè)都沒有人知道我的那場無疾而終的暗戀，青春里我 總以為有美好的未來，和喜歡的人周游全世界，后來我才明白這個(gè)并不是未來，這是我青春里最荒唐的念想，青春的我們單純的像一張白紙，而在青春里受過的傷就像白紙上的一條黑線，即便我的青春是以這種方式留下它來過的痕跡，我依舊慶幸自己有過那么無知的歲月。

我的青春作文 篇6

白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)——題記

午后晝靜時(shí)光，溶溶的河流低吟淺唱，遠(yuǎn)處間傳來一串俚歌。四野悄然，把這聲音襯出一點(diǎn)原始的寂寞，爾后對岸發(fā)出櫓聲，一只小船咿咿呀呀地?fù)u了過來。艄公從年輕時(shí)就做起擺渡，是老去的英雄，他曾游遍江湖，沖破命運(yùn)的羅網(wǎng)，而終為時(shí)光敗北，遂不管晴雨風(fēng)雪，終年來這河畔為世人引渡。

我是這荒徑之間的行客，父親是用那魁方斗似的四方渡船將我曳向?qū)Π兜臄[渡人，他從年輕時(shí)就開始渡引，直至他走過忘川。

兒時(shí)童稚，膽小怕黑，畏鬼懼神。他便對我說：第一只下樹的猿猴是勇敢的，因?yàn)樗朔藢Φ孛嫖粗目謶?；第一只飛翔的始祖鳥是勇敢的，因?yàn)樗藢λ{(lán)天遙遠(yuǎn)的恐懼。茫茫乾坤，宇宙無垠浩大；，晝夜交替，光明從未走遠(yuǎn)，只是我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)黑暗。

守望在青春的橋頭，青春是用意念的血液和拼搏的汗水釀成的瓊漿，歷久彌香。前途上不是一路順風(fēng)順?biāo)?，也不全是逶迤曲折。我記得我物理考試不及格時(shí)，他抓住我欠思考的問題言：讀書要學(xué)會(huì)思考，書讀得越多而不假思索，你就會(huì)覺得你知道了很多，而你思考得越深的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，其實(shí)知道的很少。井底之蛙恐怕很難有獨(dú)立思考的能力，但馳騁千里的驛馬雖見多識(shí)廣，也未必有善于思考的能力。如果人本身不會(huì)思考，便也不會(huì)從蠢如鹿豖”進(jìn)化至文明。總之，要學(xué)會(huì)悟，悟出其理，釋疑解惑；悟出其真，喻事明理；悟出其奧，教化不盡。后來，獲得較為優(yōu)秀的成績，欣喜若狂，喜不自勝。他臉上掛著嚴(yán)霜似的寒意，又言：你的追求就僅此而已嗎？如果處于井底之蛙之志就只會(huì)在艱難中怒吼，你只能束手無策。

后來到異地求學(xué)，鄉(xiāng)愁便是那一支清遠(yuǎn)的笛，總在月色皎皎的夜里響起，讓隔樹望月的人一身單寒。把家宅的粉壁看作是一幅幅斑駁的畫，用童心去讀古老的故事，激蕩起無數(shù)泡沫般的幻想漁翁，樵子，水濱的釣客，也擬泛輕舟。他總說心中有夢，何懼遠(yuǎn)方。電話那頭似乎有著隔山望水的牽掛，在日積月累里，愈加深厚的沉淀。因?yàn)榈鬃颖。猿煽兛偸遣蝗缫?，好?qiáng)的他，卻懂我哽咽囈語，不在笑我癡狂。當(dāng)那一次次的雷雨撒下，炭筆似的線條，終將把我打濕。他吸著煙，煙圈滿心沁入空氣，言：要對自己充滿信心，拆除心靈的障礙，卸掉心靈的包袱，去掉唯唯諾諾。最使人頹廢的往往不是前途的坎坷，而是我們心靈的喪失；最使人痛苦的不是挫折的打擊而是心靈的死亡。

父親愛品茶，身邊總飄散著氤氳的茶香；父親愛吸煙，總愛坐在窗前，像哲人似的許久望著天和款款的流水他陪母親尋找些許青春”，燈光在雨霧中炫射成帶芒刺的光球，串起這些，在流轉(zhuǎn)的時(shí)空里，把他沉淀為一種過程，爬滿他滿眼的皺紋，落下他也曾漆黑過的白發(fā)。人生何其短暫，他總向我獨(dú)嘆；韶華何其難留，沒有資格虛度光陰。若說人生如戲也就如此，中國古典唐裝終不可穿行著行走在如今的街上，但父親從未認(rèn)為行走于兩岸過于拘束，他做我的擺渡人，遂令那一份渡引世人的莊嚴(yán)變得甚好

從煙黃的舊夜里，回首數(shù)十年間，時(shí)光是令人精神錯(cuò)亂的迷霧，沒有流水和題詩，天遼水闊，泛舟點(diǎn)點(diǎn)，一壺濁酒，你行坐舟中，將多少世俗笑談付中，佛之四大皆空，儒之人世庸物，如一尾游魚，戈在清澈柔波里咿咿呀呀，空谷傳響。

我的青春作文 篇7

青春，是飛揚(yáng)的歌，有喜，有悲。青春，是一場艱辛的離別，令人催淚而下。青春，是你，和我，鉤織起的一場夢?！獙懺谇懊?/p>

我常常在想，若我十年之后，想起關(guān)于青春這兩個(gè)字，會(huì)有怎樣的情景，是高興，還是會(huì)暗罵當(dāng)時(shí)的自己傻，或者嘴角上揚(yáng)的回憶，只是回憶而已！

越是長大，也更是越不相信人，越是攻于心計(jì)，并沒有起初的快樂，每日在掙扎中奮力的活著，掩飾自己柔弱的性子，將自己做一個(gè)無堅(jiān)不摧的硬物，把自己的心封閉于一個(gè)夾子，任誰也打不開。

我常常想起十四五歲的自己，天真，傲慢，無禮，倔強(qiáng)，什么都不懂，卻有一個(gè)比針還真的心，不會(huì)陷害別人，不會(huì)裝可憐，不會(huì)將不滿當(dāng)做淚水換為同情，更不會(huì)做一個(gè)扭扭捏捏的人，當(dāng)入世之后，自己變得更加勢力，脫下童真，用強(qiáng)顏歡笑偽裝自己，比較誰誰誰能給自己什么，同樣，也不是當(dāng)初那個(gè)敢愛敢恨的人。

總是在經(jīng)歷過后，明白活著的艱難，因?yàn)椋约阂牟⒉粌H僅是活著，而是活的更好，飛的更高，變得更強(qiáng)，于是，我告別親人，做一個(gè)翱翔天空的鳥，任誰也呼喚不來，社會(huì)給自己的歷練，并不僅僅是長大，學(xué)會(huì)生存，而是讓自己漸漸存著一顆抱怨的心。

或許是因?yàn)?，從小缺乏關(guān)愛，于是，自己從來不和任何人說出自己的難處，高興或不高興，贊可或不贊可，對于親人，很多我都感覺陌生，天生缺乏安全感，導(dǎo)致自己真的誰也不信，并不是不信，而是不知道該信誰，這么多年，自己受的苦，受的累，從不說，在學(xué)校，遭到老師的誤解，也不會(huì)解釋，讓我現(xiàn)在一直計(jì)較當(dāng)初老師對我的評價(jià)，是那么的輕易。

親情，讓17歲的我，感到害怕而陌生，盡管最后有人得知我的苦，我的淚，我的憋屈，安護(hù)了我的如今，給我衣食無憂的生活，給我有說出心里話的資格，但自己仍舊無法開口，都乘積了十七年，很多事，無法說。

我不相信朋友，任何人我都不相信，盡管初中三年，給我認(rèn)識(shí)了學(xué)校里大多數(shù)人，但沒一個(gè)是進(jìn)入我心底的人，也沒有一個(gè)聽過我的心里話，誰也不知道我心里的秘密，我不信，友情，這個(gè)世界，在很早的時(shí)候，我就知道，是利益與金錢并存的，有權(quán)才有錢，才有地位，而我也知道，所有接近你的人，不過為了你的錢權(quán)勢，我自己不是一個(gè)庸俗的人，活在錢里，所以，我將自己轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)，每日，寫寫詩詞，對對聯(lián)，陶冶性子，做一個(gè)不聞世事的人。我不相信別人，但我也沒有害過別人，同學(xué)的請求，能做到，我就答應(yīng)，不能做到，我只是拒絕，時(shí)而碰到像自己一樣的人，便會(huì)指引兩句，少傷害人，給自己留條活路。

識(shí)人不清，我這輩子估計(jì)做不到，因?yàn)槲铱赐噶耍瑢θ魏稳?，都已?jīng)不保持相信了，我會(huì)懷疑，但我不會(huì)說，同樣的話，我說了很多遍，我二十不到的年齡，但我不是絕對不是二十歲的智商，可我也仍然保持著二十歲以下的心態(tài)，甚至更為幼稚，所有人，都不知道我的城府如何，也不懂，我在想什么。

有時(shí)候，看著空間的動(dòng)態(tài)，我總是會(huì)想，這種事，我這輩子都不會(huì)再犯了，同學(xué)的話，總讓我覺得幼稚不堪，對于感情，我每次看了之后，總會(huì)對他們說，你如今遇到個(gè)喜歡的人，縱使你狠喜歡，他也不會(huì)陪你到步入婚姻的那刻，因?yàn)?，這個(gè)世界，有太多的意外，所以，你如今的所愛的，多年后，也不是你的，倒不如去拼搏一些屬于你的東西，而不是散漫的浪費(fèi)時(shí)間去戀愛。

很多人，對我說，青春的時(shí)候，就該做青春的事，愛恨情仇，一樣樣的經(jīng)歷，我想說，你錯(cuò)了，你錯(cuò)過青春，你拿什么迎接未來，拿你那張初中畢業(yè)文憑，還是什么，錯(cuò)過青春，失去的不僅僅是青春，更夾雜著一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)，這個(gè)時(shí)期，你花著父母的錢，周轉(zhuǎn)于情愛，放棄了學(xué)業(yè)，蹉跎了時(shí)光，我想問，若干年后你得到了什么。

我很慶幸，這個(gè)時(shí)候的我，腦袋是醒著的，知道什么該做，什么不該做，更知道自己今后該干嘛，而不是繼續(xù)過著啃老本的生活，也是因?yàn)檫@一場青春，讓自己明白，生活，不僅僅是愛情，還有，親情，友情，錢，權(quán)，勢，飽含著太多太多你想不到的需要。

我已不再懷念那部分錯(cuò)過的青春，因?yàn)槲液蠡诹?，真的后悔了，那樣的我，讓我后悔，我更后悔的是，在我所?jīng)歷的歲月里，我把親情，友情，看的太淡，也太重，讓我不知怎么抉擇。

錯(cuò)過青春，我重拾一份夢，帶著一顆恬靜的心，卻迎接新的未來，不在哀嘆過去，更不在回憶曾經(jīng)，而是，堅(jiān)強(qiáng)的活著。若干年后，若我想起如今的自己，我想我定不會(huì)失望，因?yàn)?，我已?jīng)做到了，比同年人更成熟，更加學(xué)會(huì)思考，而不是魯莽，跟多情！

我的青春作文 篇8

青春是人一生中最美好的年華。在這段時(shí)光里，我們每個(gè)人都可以演繹自己的傳奇。但是很多時(shí)候，我們一邊說著“我的地盤我做主”另一邊，卻人云亦云。

現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，越來越多的人似乎更熱衷于不斷提高物質(zhì)生活水平，而不再多談理想。他們說有理想太累了，還不如好好享受生活。還有些人,因?yàn)檫@種環(huán)境，只好把理想埋在心底，不敢說出去，怕別人笑話。理想真的只會(huì)浪費(fèi)我們的青春嗎？

沒有理想的青春又會(huì)是什么顏色？ 正如那句名言所說：“走自己的路，讓別人去說吧！”我們應(yīng)把自己的理想大聲說出來！青春只會(huì)青睞有理想的人，有理想就有了生活的方向，有了方向便有信心，有了信心即使青春老去，但心卻永遠(yuǎn)年輕，伴隨著理想而永遠(yuǎn)富有活力。 讓我們把內(nèi)心的理想喚醒吧！釋放理想，同時(shí)讓理想面對現(xiàn)實(shí)，我們的青春才會(huì)真正燃燒，才會(huì)煥發(fā)出富有活力的風(fēng)采，青春是靠理想保持的，沒有理想的青春是淡然失色的，沒有青春的理想將會(huì)毫無活力和生機(jī)。 青春永遠(yuǎn)將鐘情于理想！

理想就像一面鏡子，我們需要經(jīng)常照一下，了解自己的現(xiàn)狀，想像未來的圖景；但更多的時(shí)候，我們要從鏡中轉(zhuǎn)過身來，面向周遭的世界，通過每一件小事去踐行心中的理想，讓理想成為我們腳踏實(shí)地的舞臺(tái)，而不是逃避現(xiàn)實(shí)的藏身洞。

生命是充滿遺憾的篇章，因?yàn)樗龥]有機(jī)會(huì)讓你修改病句，青春也是如此。所以，為了不留下太多的遺憾，讓我們抓住金色的青春，讓

人生中留下永恒的光輝！

我的青春作文 篇9

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

——題記

青春，多么美好。成長，像一粒種子在青春的尚未褪去的嚴(yán)寒中破土而出，懵懂而又充滿著希望，在風(fēng)雨不斷地打擊中汲取養(yǎng)分——這就是我的青春旋律。

帶著尚未成熟的心，踏入中學(xué)的大門，是各個(gè)新初一新生們所經(jīng)歷的，他們在小學(xué)時(shí)玩耍而調(diào)皮的心境中，漠然中便走進(jìn)了教室，懷著各自的理想，走向渺遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。而我便是其中之一。

當(dāng)時(shí)的我，并不了解何為學(xué)習(xí)，何為理想，理想或是一個(gè)游戲機(jī)卻又或是可有可無?？稍谶@青春激昂的校園中，處處散發(fā)著拼搏自強(qiáng)，渴望夢想的“新思想”。我那頭腦中的“封建勢力”便開始土崩瓦解，開始了改革開放的進(jìn)程。

我撫摸著初一的書本，在那些文字中穿梭，飛越，那些小學(xué)聞所未聞的名詞、文章、人物似銳利的進(jìn)攻，扣擊著我的思想大門，開始著“文化交融”。于我而言，這些新鮮事物使我興奮而又令我難以招架。

那接踵而至的月考、期中考試乃至這以來的一系列考試，物理的“聲光熱”配合著數(shù)學(xué)的幾何打了我個(gè)措手不及，接著歷史那一次次的“條約”與“戰(zhàn)爭”使我像紫禁城里的封建君主走到了窮途末路。

直到一個(gè)主題為“成長與理想”的班會(huì)，只見一個(gè)個(gè)同學(xué)上臺(tái)述說理想與不斷地成長歷程，我卻只能在臺(tái)下自慚形穢。一次次的掌聲使我無比自容，而這也在我的心里埋下了一粒種子。

就在那晚，我下定決心要用汗水與淚水澆灌夢想。

接著，是那一個(gè)個(gè)深夜，昏黃臺(tái)燈下的背影。

我不是那種“天生我材必有用”的人，但我不甘讓人生在最美妙的時(shí)候卻無一絲記憶與奮斗的傷痕，還有那成功或失敗的淚水。

一次次的臥倒在床，一次次考試的進(jìn)步，是一次次夢想之苗接受汗水洗禮的結(jié)果，也使我迎來了一次次刻骨銘心的成長，我心彌堅(jiān)。

“煙花要綻放在黑夜，水花要開放在雨天，雪花多舍不得冬天”——這是青春的寫照。

就在這試題的亂世，我用努力作甲，用淚作劍，在一次次考試中過關(guān)斬將，也不斷遍體鱗傷，好讓那成長之苗美麗無悔地在青春中盛開芬芳。

我將奮斗不止，成長不懈，用淚、汗的獎(jiǎng)?wù)聯(lián)Q取青春的養(yǎng)料，愿成長在這青春旋律中永無休止符。

第五篇：我把青春獻(xiàn)給黨

我把青春獻(xiàn)給黨

尊敬的各位評委，大家好！

我是來自XX村的一名大學(xué)生村官，今天我演講的題目是《我把青春獻(xiàn)給黨》。

每個(gè)人都有過美好的青春，青春是什么樣的？祖輩們的青春奏響的是激烈高昂的革命曲，父輩們的青春躁動(dòng)在改革開放的洪流里，更多人的青春迷失在燈紅酒綠的花花世界……對于我，對于我們這一群大學(xué)生村官來說，青春又是什么？

大學(xué)生村官，是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，是黨發(fā)展農(nóng)村的新幫手，是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的一支生力軍！無數(shù)的大學(xué)生村官們，帶著他們熱血的青春，帶著他們無限的熱忱，駐扎在農(nóng)村廣袤的土地上，生根發(fā)芽、開花結(jié)果……他們用青春的激情做燃料，用年輕的體魄做動(dòng)力，為黨、為國、為人民推動(dòng)了“三農(nóng)”蓬勃發(fā)展的列車！他們的青春正在希望中萌動(dòng)，在競爭中起航，在平凡中奉獻(xiàn)，在風(fēng)雨中成長！大學(xué)生村官的青春，必將無悔地奉獻(xiàn)給國家、給人民、給全國九億農(nóng)民同胞們！

我，一名普通的大學(xué)生村官，正是懷著這樣一種憧憬和希望，走進(jìn)了農(nóng)村。初到村里，清新的空氣、熱情的百姓讓我興奮不已、激動(dòng)難安，發(fā)誓要在農(nóng)村作出一番成績來。但 1

很快，隨處可見的臭蟲和蟑螂，漫天飛舞的蒼蠅和蚊子，空曠寂寞的環(huán)境和靜謐，抄抄寫寫的無聊和重復(fù)、都讓我無所適從。我漸漸開始懷疑自己的理想和目標(biāo)，大學(xué)生村官，到底應(yīng)該發(fā)揮什么樣的作用？

有一次我感冒了，去衛(wèi)生所買藥時(shí)，一位老大爺說，這閨女是哪的，怎么沒見過？衛(wèi)生所的人說，這是我們村的大學(xué)生村官啊，立刻有幾個(gè)人附和到，“噢，這就是我們村的村官嗎，還是第一次見啊”。我買上藥，紅著臉走出來，心想，工作這么久了，為什么百姓們會(huì)不認(rèn)識(shí)我呢？我陷入了深深地自責(zé)中……只知道抱怨農(nóng)村環(huán)境差，有沒有真正了解村民們的生活呢？只知道呆在村委大院這三尺之地，有沒有真正深入田間地頭和村民們了解溝通呢？只知道村委這幾個(gè)人姓甚名誰，有什么理由讓百姓們都認(rèn)識(shí)我呢？

從那天起，我利用空閑時(shí)間走家串戶，了解百姓的生活、收入情況，農(nóng)忙時(shí)還會(huì)跑到地頭搭把手。我給他們講有關(guān) “三農(nóng)”的國家政策，講科學(xué)種田的相關(guān)知識(shí)，聊一聊網(wǎng)絡(luò)上的奇聞怪事。漸漸的我和大家融成一片，我也從封閉自我的“大學(xué)生”成長為百姓心中的“萬金油”。

一天，一個(gè)老大爺急匆匆的跑來，看見我就喊，閨女，我的好幾只羊不吃了，躺在地上不動(dòng)，怎么辦呢，你快去看看吧。當(dāng)時(shí)我也慌了，我學(xué)的是企業(yè)管理，不是獸醫(yī)。我說趕緊找獸醫(yī)吧，實(shí)在不行去縣里找畜牧局，那里有技術(shù)員。

話沒說完，大爺就匆匆走了，留下我呆在原地，唉！我這個(gè)村官，關(guān)鍵時(shí)刻還是沒用啊，沮喪的我走回辦公室，看見桌子上的電腦，突然靈光一閃，上網(wǎng)查啊，很快就找到了相關(guān)資料。當(dāng)我氣喘噓噓的來到羊圈，村里的獸醫(yī)還一籌莫展的站在那里，看到我的資料，他很快找到了原因，立刻開始為羊治療。一個(gè)小時(shí)后，大爺才帶著縣里的獸醫(yī)來了，這時(shí)羊已經(jīng)都站起來，慢慢的吃開草了，獸醫(yī)看了我拿的方案，連連稱好，還說人不僅要不斷學(xué)習(xí)，還要會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)信息啊，大學(xué)生就是不簡單。這時(shí)候的我，才深深地體會(huì)到了做為一名大學(xué)生村官真正的使命，我再次暗下決心：一定要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為百姓排憂解難！帶領(lǐng)百姓創(chuàng)業(yè)致富！

一年后，我終于加入了夢寐以求的黨組織，成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員，我的工作也得到了村民們的肯定。我暗暗發(fā)誓，為了鄉(xiāng)親，為了黨，我一定要繼續(xù)努力！我一定要做一名優(yōu)秀的大學(xué)生村官！我一定要讓自己的青春無悔綻放！

就這樣，我的心踏踏實(shí)實(shí)地留在了這個(gè)溫暖的小山村。春播時(shí)，我和村里的同事忙著預(yù)算和發(fā)放農(nóng)田補(bǔ)助款，為百姓們加油鼓勁；夏汛時(shí)，我隨著村干部一起走家串戶查看災(zāi)情，為百姓排憂解難；秋收時(shí)，我們奔走在田間地頭，為百姓保駕護(hù)航；冬閑時(shí)，組織農(nóng)民參加科技培訓(xùn)班，為百姓灌輸知識(shí)。從春暖花開到赤日炎炎，從秋風(fēng)瑟瑟到寒風(fēng)凜冽，我已經(jīng)深深地融入了這個(gè)大家庭，成為大家口中親切的“好

閨女”……

冬去春來，花開花謝，一年又一年，我的青春沒有在喧鬧的城市中虛度，卻在貧脊的鄉(xiāng)間開花結(jié)果。作為一名大學(xué)生村官，作為一名黨員，我要時(shí)刻牢記自己的使命，我要把我的青春獻(xiàn)給這片期待輝煌的土地，獻(xiàn)給這里淳樸善良的鄉(xiāng)親，獻(xiàn)給帶領(lǐng)我們?nèi)珖嗣褡呦蚍睒s富強(qiáng)的偉大的黨！