第一篇：七年級家長會學生主持詞(原稿)

七年級家長會學生主持詞

合：（音樂）親愛的各位爸爸媽媽，上午好。

馬：首先我代表七年級71班全體老師同學感謝你們在百忙中抽出時間來參加這次家長會，今天我們很高興，因為能與爸爸媽媽一起參加這次的家長會。

秦：隨著時間的流逝，我們在漸漸地長大，一轉眼，你們的兒女已經(jīng)步入初中已經(jīng)成為一個有理想有抱負的有志青年。

一、朗誦《感恩的心》

馬：自從我們出生以來，爸爸媽媽就為我們日夜操勞，撫養(yǎng)著我們，教我們做人的道理。是呀，我們的爸爸媽媽為了我們的成長費了多少心血!我們做子女的又何嘗不滿懷感激呢?親愛的爸爸媽媽，趁著這次家長會，就讓我們獻上一首詩歌，來表達我們的感激之情吧！

請欣賞詩朗誦《感恩的心》

《感恩的心》

馬：爸爸媽媽，我要感激你們給予我生命，讓我來到大千世界。秦：當我一歲的時候，你們教我走路，讓我邁開了人生的第一步；

馬：當我一歲半的時候，你們教我說話，使我知道怎么用語言表達自己的想法；

秦：當我二歲的時候，我會跑、會跳，還會背一些唐詩宋詞，這都要歸功于我的爸爸媽媽，是他們教會我許多本領。

馬：現(xiàn)在我已經(jīng)是中學生了，是個有思想、有抱負、懂得了愛、知道了感恩。

秦：尊敬的老師，我要感激你們，是你們教給了我知識，讓我成為一個講文明、講禮貌的學生；

馬：是你們教會了我做人的道理，讓我成為善良、誠實品行優(yōu)秀的學生； 秦：是你們的關心、鼓勵、諄諄（zhūn）教誨引領我們努力向上，不斷進取拼搏。合：

同學朋友們，我要感激你們，是你們給了我友誼和幫助，讓我的生命旅程不再孤單。

我還要感謝挫折、感謝坎坷，是它們讓我在一次次失敗中變得堅強，讓我在不斷完善中前行……

馬：如今，我們在父母的厚愛老師的關心中，在朋友的幫助下順利、快樂的成長，秦：我們會用一顆感恩的心，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點點滴滴。

合：

感謝所有的父母、老師、同學和所有幫助我們的親人和朋友。感激我們今天所擁有的一切。二：匯報成績

馬：親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼； 秦：親情是風，吹走憂愁，留下愉快； 馬：親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。

秦：親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。

馬：各位同學，請把你寫給父母的信和本次月考的成績單交到爸爸媽媽手中；各位爸爸媽媽，在這個信封里，有您孩子的心聲，現(xiàn)在，請各位家長拆開信封，聽聽孩子們的心里話，并結合本次的考試成績，對孩子提出新的要求和希望。（音樂響起）

三：家長代表、學生代表發(fā)言

1、家長代表發(fā)言

馬：每當我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊； 秦：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)； 馬：我們成長過程中，傾注了父母多少心血，秦：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權，馬：老師的諄諄（zhun）教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望。

合：接下來，我們有請家長代表發(fā)言 馬：請?zhí)飫P欣家長發(fā)言； 秦：請楊旭東家長發(fā)言； 馬：請蔣夢凡家長發(fā)言； 秦：請楊彬家長發(fā)言； 馬：請張世龍家長發(fā)言； 班主任：

請馬騁的家長發(fā)言； 請秦夢的家長發(fā)言；

2、學生代表發(fā)言；

馬：請語文科代表發(fā)言；

秦：請數(shù)學科代表發(fā)言； 馬：請英語科代表發(fā)言；

3、小組長發(fā)言；

秦：下面請各小組長總結本組各方面情況。請1組組長發(fā)言；

馬：請2組組長發(fā)言；秦：……

4、班主任發(fā)言

馬:我們成長的點點滴滴，媽媽會記得； 秦：我們成功的點點滴滴，老師會記得。馬：俗話說：“金無足赤，人無完人”。

秦：我們知道，作為一名學生，我們還存在著很多不足，馬：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓，秦：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長.馬：今天，我們懇請老師真誠的指出我們的不足，讓我們“百尺竿頭，更進一步”。

合：接下來請班主任講話

分析成績；淺談班級管理；提出要求和希望；提出家校聯(lián)合的重要性，發(fā)動家長報名交款。家長個別談。

馬：接下來，請各位家長在紙上寫出你們對學校、老師、孩子的意見和建議。（5分鐘后，請后面同學收上來）

四：結尾：

秦：再次感謝各位家長的光臨，希望你們能配合老師，配合學校，讓我們攜起手來架起家長、學校、孩子間有效溝通交流的橋梁。

馬：愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們都能健康成長，成為棟梁之材！

合：最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持！馬：下面的時間，家長可以與老師及孩子自由交流。

第二篇：七年級家長會學生主持詞(原稿)

合：（音樂）各位領導，老師，家長們下午好。

李：首先我代表七年級二班的全體老師同學感謝你們在百忙中抽出時間來參加這次家長會，今天我們很高興，因為能與爸爸媽媽一起參加主題班會，暨（jì）家長會——“為愛起航”。

孫：隨著時間的流逝，我們在漸漸地長大，一轉眼，你們的兒女已經(jīng)步入初中已經(jīng)成為一個有理想有抱負的有志青年。一：到會學生學生齊朗誦：《感恩的心》

李：自從我們出生以來，爸爸媽媽就為我們日夜操勞，撫養(yǎng)著我們，教我們做人的道理。是呀，我們的爸爸媽媽為了我們的成長費了多少心血!我們做子女的又何嘗不滿懷感激呢?親愛的爸爸媽媽，趁著感恩節(jié)到來之際，就讓我們獻上一首詩歌，來表達我們的感激之情吧！

合：請欣賞詩朗誦《感恩的心》

《感恩的心》

爸爸媽媽，我要感激你們給予我生命，讓我來到大千世界。當我一歲的時候，你們教我走路，讓我邁開了人生的第一步； 當我一歲半的時候，你們教我說話，使我知道怎么用語言表達自己的想法；

當我二歲的時候，我會跑、會跳，還會背一些唐詩宋詞，這都要歸功于我的爸爸媽媽，是他們教會我許多本領。

現(xiàn)在我已經(jīng)是中學生了，是個有思想、有抱負、懂得了愛、知道了感恩。

尊敬的老師，我要感激你們，是你們教給了我知識，讓我成為一個講文明、講禮貌的學生； 是你們教會了我做人的道理，讓我成為善良、誠實品行優(yōu)秀的學生；

是你們的關心、鼓勵、諄諄（zhūn）教誨引領我們努力向上，不斷進取拼搏。

同學朋友們，我要感激你們，是你們給了我友誼和幫助，讓我的生命旅程不再孤單。

我還要感謝挫折、感謝坎坷，是它們讓我在一次次失敗中變得堅強，讓我在不斷完善中前行……

如今，我們在父母的厚愛老師的關心中，在朋友的幫助下順利、快樂的成長，我們會用一顆感恩的心，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點點滴滴。

感謝所有的父母、老師、同學和所有幫助我們的親人和朋友。感激我們今天所擁有的一切。二：真情告白（匯報課）

第一項：班長總結：

孫：接下來有請班長介紹班級情況

第二項：家長代表發(fā)言：

孫：每當我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊； 李：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)； 孫：我們成長過程中，傾注了父母多少心血，李：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權，孫：老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望。

合：接下來，我們有請家長代表發(fā)言

第三項：學生代表發(fā)言：

李：接下來有請學生代表發(fā)言。

第四項：各小組長發(fā)言：

孫：接下來有請各小組長總結每一位同學的具體情況。第五項：各科代表總結：

李：接下來有請各科代表分別總結單科學習情況。

第六項：親情卡：

孫：或許親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼；

李：親情是風，吹走憂愁，留下愉快；

孫：親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。

李：親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。

孫：各位家長，在你們的座位上，都有一個神秘的信封，在這個信封里，有你的孩子的心聲，現(xiàn)在，請各位家長拆開信封，聽聽孩子們的心里話，并再卡紙上回信，在信封里裝好。（音樂響起）

第五項：各任課教師發(fā)言

李:我們成長的點點滴滴，媽媽會記得；

孫：我們成功的點點滴滴，老師會記得。

李：俗話說：“金無足赤，人無完人”。

孫：我們知道，作為一名學生，我們還存在著很多不足，李：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓，孫：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長.李：今天，我們懇請老師真誠的指出我們的不足，讓我們“百尺竿頭，更進一步”。

合：接下來請各任課教師具體介紹班級情況 三：家長個別談

孫：接下來，請在你們桌面的彩色卡紙上寫上你們的意見和建議。我們大家一起討論。四：結尾：

李：再次感謝各位家長的光臨，希望你們能配合老師，配合學校，讓我們攜起手來架起家長、學校、孩子間有效溝通交流的橋梁。

孫：愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們都能健康成長，成為棟梁之材！

合：最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持！（音樂）

第三篇：七年級家長會學生主持詞(原稿)

七年級家長會學生主持詞

合：（音樂）各位叔叔、阿姨下午好。

李：首先我代表七年級二五班全體老師同學感謝你們在百忙中抽出時間來參加這次家長會，今天我們很高興，因為能與爸爸媽媽一起參加主題班會，暨（jì）家長會——“為愛起航”。

孫：隨著時間的流逝，我們在漸漸地長大，一轉眼，你們的兒女已經(jīng)步入初中已經(jīng)成為一個有理想有抱負的有志青年。一：到會學生學生齊朗誦：《感恩的心》

李：自從我們出生以來，爸爸媽媽就為我們日夜操勞，撫養(yǎng)著我們，教我們做人的道理。是呀，我們的爸爸媽媽為了我們的成長費了多少心血!我們做子女的又何嘗不滿懷感激呢?親愛的爸爸媽媽，趁著感恩節(jié)到來之際，就讓我們獻上一首詩歌，來表達我們的感激之情吧！

合：請欣賞詩朗誦《感恩的心》

《感恩的心》

爸爸媽媽，我要感激你們給予我生命，讓我來到大千世界。當我一歲的時候，你們教我走路，讓我邁開了人生的第一步； 當我一歲半的時候，你們教我說話，使我知道怎么用語言表達自己的想法；

當我二歲的時候，我會跑、會跳，還會背一些唐詩宋詞，這都要歸功于我的爸爸媽媽，是他們教會我許多本領。

現(xiàn)在我已經(jīng)是中學生了，是個有思想、有抱負、懂得了愛、知道了感恩。

尊敬的老師，我要感激你們，是你們教給了我知識，讓我成為一個講文明、講禮貌的學生； 是你們教會了我做人的道理，讓我成為善良、誠實品行優(yōu)秀的學生；

是你們的關心、鼓勵、諄諄（zhūn）教誨引領我們努力向上，不斷進取拼搏。

同學朋友們，我要感激你們，是你們給了我友誼和幫助，讓我的生命旅程不再孤單。

我還要感謝挫折、感謝坎坷，是它們讓我在一次次失敗中變得堅強，讓我在不斷完善中前行……

如今，我們在父母的厚愛老師的關心中，在朋友的幫助下順利、快樂的成長，我們會用一顆感恩的心，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點點滴滴。

感謝所有的父母、老師、同學和所有幫助我們的親人和朋友。感激我們今天所擁有的一切。二：真情告白（匯報課）

第一項：班長總結：

孫：接下來有請班長介紹班級情況

第二項：家長代表發(fā)言：

孫：每當我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊； 李：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)； 孫：我們成長過程中，傾注了父母多少心血，李：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權，孫：老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望。

合：接下來，我們有請家長代表發(fā)言

第三項：學生代表發(fā)言：

李：接下來有請學生代表發(fā)言。

第四項：各小組長發(fā)言：

孫：接下來有請各小組長總結每一位同學的具體情況。第五項：各科代表總結：

李：接下來有請各科代表分別總結單科學習情況。

第六項：親情卡：

孫：或許親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼；

李：親情是風，吹走憂愁，留下愉快；

孫：親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。

李：親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。

孫：各位家長，在你們的座位上，都有一個神秘的信封，在這個信封里，有你的孩子的心聲，現(xiàn)在，請各位家長拆開信封，聽聽孩子們的心里話，并再卡紙上回信，在信封里裝好。（音樂響起）

第五項：各任課教師發(fā)言

李:我們成長的點點滴滴，媽媽會記得；

孫：我們成功的點點滴滴，老師會記得。

李：俗話說：“金無足赤，人無完人”。

孫：我們知道，作為一名學生，我們還存在著很多不足，李：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓，孫：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長.李：今天，我們懇請老師真誠的指出我們的不足，讓我們“百尺竿頭，更進一步”。

合：接下來請各任課教師具體介紹班級情況 三：家長個別談

孫：接下來，請在你們桌面的彩色卡紙上寫上你們的意見和建議。我們大家一起討論。四：結尾：

李：再次感謝各位家長的光臨，希望你們能配合老師，配合學校，讓我們攜起手來架起家長、學校、孩子間有效溝通交流的橋梁。

孫：愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們都能健康成長，成為棟梁之材！

合：最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持！（音樂）

第四篇：七年級家長會學生主持詞

七年級家長會學生主持詞

男：親愛的各位叔叔阿姨，女：親愛的各位爺爺奶奶，合：上午好！

男：我是62班副班長王吉祥。

女：我是62班班長王慧。

男：光陰似箭，時光如梭。轉眼間，繁忙緊張的一學期又過去大半了，昨天我們播種希望，今天我們收獲成功!現(xiàn)在我宣布62班家長會正式開始。

女：首先，感謝各位爺爺奶奶叔叔阿姨們在百忙之中來到學校，共同來關注我們的學習情況，關心我們學校的發(fā)展。下面有請我們敬愛的教導主任----朱慶平老師發(fā)言，大家掌聲有請。

一、教導主任朱慶平老師發(fā)言

男：下面有請政教主任王勇老師講話。

二、政教主任王勇老師發(fā)言 女：俗話說：“金無足赤，人無完人”。

男：我們知道，作為一名學生，我們還存在著很多不足，女：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓，男：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長.女：今天，我們懇請老師真誠的指出我們的不足，讓我們“百尺竿頭，更進一步”。

合：下面，請大家掌聲歡迎我們62班班主任袁舟老師發(fā)言。

三、班主任發(fā)言

男：老師的諄諄（zhun）教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望。請大家用最熱烈的掌聲，歡迎我們的敬愛的校長發(fā)言。

四、校長發(fā)言

女：再次感謝各位家長的光臨，希望你們能配合老師，配合學校，讓我們攜起手來架起家長、學校、孩子間有效溝通交流的橋梁。

男：愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們都能健康成長，成為棟梁之材！

合：最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持！

第五篇：2014七年級家長會學生主持詞

家長會學生主持詞

甲：尊敬的各位領導、老師！

乙：親愛的爸爸、媽媽們！

合：大家好！（鞠躬）

甲：首先，我代表七年級二班的全體同學歡迎各位家長的光臨！乙：感謝各位家長的大力支持！

合：歡迎你們來到雙語學校！

甲：我們是祖國的未來，乙：我們是你們的希望。

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海；

乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！

甲：有了你們的精心呵護，乙：有了你們的悉心培養(yǎng)，合：才有了我們的健康成長！七年級二班家長會現(xiàn)在開始！

甲：首先請允許我介紹今天到場的領導與老師：這是我校的X校長，這是我班的班 主任兼數(shù)學老師學校老師，這是我班的語文老師xx老師，這位是我班的英語老師 xx老師，大家歡迎！

乙:聽說今年我們學校創(chuàng)造了輝煌，是嗎？不論從升學率還是優(yōu)秀率都遙遙領先。甲:是啊我們學校在發(fā)展，在進步今年我們有58位哥哥姐姐考入了鄂南高中、通山一中。

乙今年我們有幸在xx學校求學，合:我們要拼搏、我們要奮斗，我們的理想也可以實現(xiàn)。甲:有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

乙:有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

甲:他在我們的心田上播撒愛的陽光

乙:他在我們的心田上滋潤愛的雨露

甲:他就是我們可親可敬的班主任

乙:下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎！

甲;當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，乙：這生命就傾注了父母的無限深情！

甲：當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，乙：這生命就得到了父母的日夜呵護！

甲：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，乙：離不開家長您的支持和鼓勵！

合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遙遠！

甲：下面有請家長代表發(fā)言，大家掌聲歡迎。

乙：謝謝xx家長的精彩發(fā)言。聽了您的發(fā)言，我們都很有收獲。

甲:學習的道路坎坷曲折，乙;成長的道路荊棘叢生，甲;是老師領我們走出知識的迷宮；

乙:我們的成績長了；甲:老師的面龐瘦了；

乙:我們的缺點、錯誤少了；

甲:老師的白發(fā)、皺紋多了。

乙:下面有請xx老師發(fā)言，大家掌聲歡迎！

甲:謝謝xx老師對學生的付出。接下來有請英語老師發(fā)言，大家掌聲歡迎！乙:謝謝xx老師對學生的關心。

甲:讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！

乙:讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！

甲：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟

乙：xx學校會銘記這重要的日子。

甲:讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！

合:讓這次家長會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光展翅高翔！乙:敬愛的領導、老師，親愛的家長們，最后讓我們一起來聽一首歌吧《感恩的心》