第一篇：生活中的困難作文

生活中的困難作文

生活中的困難作文

（一）每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中，都會(huì)遇到這樣或那樣困難、>挫折。我想，怎樣對(duì)待這些困難和挫折是至關(guān)重要的。面對(duì)這些困難，我們應(yīng)該用什么樣的眼光看待它，又是用怎樣的行動(dòng)去克服它、戰(zhàn)勝它。

在困難面前有兩種情況：一種是用堅(jiān)強(qiáng)的毅力、不屈的精神，勇敢的面對(duì)，并且戰(zhàn)勝它；則另一種就是在困難面前嚇倒，而沒有>勇氣去面對(duì)、戰(zhàn)勝它。

曾經(jīng)我也遇到過一些困難而苦惱。

小學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)候，媽媽把我轉(zhuǎn)到了漢族學(xué)校。當(dāng)時(shí)，不知道媽媽想了些什么，在臨開學(xué)的前一天，突然給我轉(zhuǎn)學(xué)了。我連一點(diǎn)的心理準(zhǔn)備都沒有，糊里糊涂地加入到了新的、陌生的班級(jí)。因我是朝鮮族，不太會(huì)說漢語，構(gòu)思不清楚，說句話總是顛三倒四的，使人理解不了。我十分苦惱。不會(huì)說話，也聽不懂課，成績(jī)就慢慢下降，人際關(guān)系也搞不好。我很傷心，又很埋怨媽媽，當(dāng)初為什么給我轉(zhuǎn)學(xué)了呢？于是，我就跟媽媽哀求到：“媽媽，我在回到朝族學(xué)?？刹豢梢?？在漢族學(xué)校，我實(shí)在是受不了了?！眿寢寭u搖頭，我便哭著喊著請(qǐng)求媽媽的答應(yīng)。但那是徒勞的。媽媽只是嚴(yán)肅的對(duì)我說：“既然已經(jīng)開始了，努力學(xué)習(xí)。只因?yàn)橛龅搅诵⌒±щy而半途而廢，那可不行！”聽了媽媽的話，我無話可說。

后來漸漸地，我適應(yīng)了在漢族學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，在老師的關(guān)心和同學(xué)們的幫助下，我勇敢的戰(zhàn)勝了困難，取得了一定的成績(jī)。

在困難面前，我勇敢地面對(duì)它，并且戰(zhàn)勝了它。消除困難之后的喜悅，使我無比高興。

生活中的困難作文

（二）生活中有快樂，也有痛苦；有成功，也有失??；有順利，也有挫折。面對(duì)痛苦、失敗和挫折，只要選擇堅(jiān)強(qiáng)的人，才能成為自尊、自立、自強(qiáng)的人。

比如：談遷，他是我國(guó)明清之際的歷史學(xué)家，從29歲開始撰寫明代的編年史《國(guó)榷》，歷時(shí)24年，終于將這部108卷500萬字的巨著完成。然而，不幸的事發(fā)生了。一天夜里，談遷家中被盜，他的書稿也被偷走了，談遷遭此打擊，肝膽欲碎。但是他沒有氣餒，而是從頭做起。過了9年，他又寫成了這部傳世巨著。

談遷27的年的心血就這樣沒了，他還能振作精神，重新撰寫，這種精神令人佩服呀！

在人生的道路上，難免會(huì)遇到這樣和那樣的挫折。但是，人在挫折中才能成長(zhǎng)，經(jīng)歷過挫折之后才會(huì)成功。挫折是不可避免的、不可缺少的，我們只能培養(yǎng)承受挫折的健康心理和堅(jiān)強(qiáng)意志，掌握有效克服挫折的方法，迎難而上。作文

雖然人人希望時(shí)時(shí)幸運(yùn)，事事順利，但是“萬事如意”、“心想事成”畢竟只是人們的一種良好愿望。從古到今，沒有哪一個(gè)人不經(jīng)歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來的。

塞繆爾·斯邁爾斯曾經(jīng)說過：“如果生活中只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有>幸福而沒有悲哀，只有歡樂沒有痛苦，那么，這樣的生活根本不是生活至少不是人的生活。”是??！生活中不能沒有挫折。生活因挫折而豐富，人因挫折而成長(zhǎng)。

生活中的困難作文

（三）生活中哪里沒有挫折，哪里沒有失敗，相信大家都曾有過被挫折擋路的時(shí)候，都曾有過被失敗擊垮的心靈，可是大家有沒有過戰(zhàn)勝挫折和失敗的勇氣呢？據(jù)我所知大部分同學(xué)都曾以挫折和失敗放棄過。但是，古今中外，多少名人都經(jīng)歷了挫折和失敗，他們放棄了嗎？沒有，正因?yàn)樗麄兿嘈抛约?，不膽怯挫折和失敗，就像茶花女的作者小仲馬，他曾寄過大大小小的文稿，可全部都被退了回來，他退縮了嗎？沒有，他依然繼續(xù)投稿，但都被退回，他的父親大仲馬曾勸過他，在自己的文稿后面加上一句我是大仲馬的兒子，他們一定會(huì)發(fā)表你的文稿的，可是小仲馬拒絕了，他依然像以往一樣投稿，終于他的茶花女因想象豐富，內(nèi)容精彩被發(fā)表了，還成了世界著作，這正是因?yàn)樗麄兿嘈抛约憾晒Γ浀梦覍W(xué)籃球，我抱著籃球投了一次又一次，但都沒有投進(jìn)去，可是我沒有放棄，每天下午放學(xué)回家后，我都到院子里練習(xí)半個(gè)小時(shí)，終于功夫不負(fù)有心人，三周后我終于能投進(jìn)去了，這也是因?yàn)槲蚁嘈抛约憾晒Α?/p>

終于，我明白了打敗挫折，消滅失敗的秘密就是：相信自己，不盲目去相信別人的話，你就一定能成功。

第二篇：生活中的困難作文

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之生活中的困難作文[1]

生活中的困難作文

生活就像是放電影，一張張的畫面透過每個(gè)人的面前。

人的一生當(dāng)中最幸福的算是學(xué)生時(shí)代，包含著幸福多采的校園生活，使人不曾忘懷。

電影是不會(huì)有重復(fù)鏡頭的，正如時(shí)間一樣，一去不復(fù)返，然而到了我們這個(gè)年代，對(duì)于學(xué)生的我們，生活好像在不停的演著“重復(fù)鏡頭”：清晨鬧鈴鈴鈴作響，洗漱完畢后，吃完早點(diǎn)，整理“發(fā)型”一看時(shí)間不早，趕忙下樓騎車飛奔學(xué)校。上完一天的課后，拖著疲憊的身體走出校門。在校門外，一排排一列列，許多家長(zhǎng)在校門外接孩子，我們已經(jīng)是青春時(shí)期家長(zhǎng)接送的現(xiàn)象應(yīng)是幼兒園的孩子所需要的。

這表明我們中學(xué)時(shí)代的學(xué)生有一種不自主的表現(xiàn)，生活上的困難是無處不在的，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)敢于面對(duì)，克服生活中的困難。

我們應(yīng)學(xué)會(huì)把人生這本書翻開細(xì)讀，克服生活上的困難，成為生活上的強(qiáng)者。

生活中的困難作文

假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨。――普希金微笑面對(duì)生活。

在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。張海迪說：“我像顆流星，要把光留給人間?！彼龖阎@樣的理想，以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作，唱出了一首生命的贊歌。生活中，誰會(huì)沒有坎坎坷坷?你又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的障礙而不走路呢?這種例子舉不勝舉。譬如陳平少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父母光耀門庭，不是生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂矛盾，面對(duì)一再羞辱忍無可忍，離家出走，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，有不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒?，終有一老者，慕名前來免費(fèi)授徒授課，后來輔佐劉邦成就了一番霸業(yè)。這個(gè)故事告訴我們，面對(duì)挫折面對(duì)困境，你只要以積極的進(jìn)取的心態(tài)，最后就可以笑到最后。名人是這樣，生活中平凡的人也是這樣。去年我爺爺突發(fā)腦溢血，雖經(jīng)全力搶救保住了生命，但說話走路都不方便，開始需要幾個(gè)人攙扶，到推著輪椅扶著墻，一點(diǎn)一點(diǎn)的鍛煉，現(xiàn)在已經(jīng)能自己上下樓了。不被困難所擊倒，能勇敢的笑對(duì)生活，生活將還你微笑。讓我們以坦然的心，高昂的情緒去面對(duì)生活中的困難和挫折吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，快樂的生活在等著你。泰國(guó)商人施利華，是商界上擁有億萬資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了，面對(duì)失敗，他只說了一句：“好哇!又可以從頭再來了!”他從容地走進(jìn)街頭小販的行列叫賣三明治。一年后，他東山再起。

“活著就是幸福，就是勝利，就是一切。”可我卻不這么認(rèn)為。如果人在生活中，連起碼的微笑也沒有，那他會(huì)幸福嗎?如果我們用微笑面對(duì)生活，生活也會(huì)用微笑像陽光，給大地帶來溫暖;微笑像雨露，滋潤(rùn)著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。俗話說的好，笑一笑，十年少。永遠(yuǎn)微笑的人是快樂的，永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的!微笑猶如陽光揮灑大地的盎然;清風(fēng)撫摸樹林的溫暖;夕陽燃燒天空的熾熱;浪花沖刷礁石的激情……

幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵(lì)是微笑;堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。陽光雨露，鳥語花香，對(duì)于每個(gè)人都公平給予;歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬于每一個(gè)人私有。生命總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活;不是幸福太少，只是我們不懂把握。面對(duì)生活，不論是失意，還是挫折;不論是陰云密布，還是困難重重，我要選擇微笑。微笑面對(duì)你。

讓我們以坦然的心，高昂的情緒去面對(duì)生活中的困難和挫折吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，快樂的生活在等著你。生活中的困難作文 小學(xué)時(shí)，生活多美好啊，平時(shí)，除了玩兒就是學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)诎嗬飻?shù)一數(shù)二，無憂無慮的。升入初中，來到新校園，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，結(jié)交新朋友，看到新老師，學(xué)習(xí)新知識(shí)，這一切是美好的。但在熟悉了校園生活后，一系列問題接踵而至。

“分，分，分，學(xué)生的命根。”分，是學(xué)校永不變的一個(gè)部分。以“分”考高中、大學(xué)，以“分”給予某人“好學(xué)生”、“壞學(xué)生”的稱呼。分?jǐn)?shù)成了學(xué)習(xí)的代名詞。數(shù)次大考，每次都是全年級(jí)五十幾名，這個(gè)名次對(duì)于我來說是不夠的。我想努力學(xué)習(xí)，但全校一千多個(gè)學(xué)生，我心有余而力不足，語文、政治等學(xué)科給我落(la)分。爸媽和老師都說我聰明但不努力學(xué)，我是沒用功么?看著平常測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)一次比一次少，我心里真不是個(gè)滋味。

第三篇：生活困難申請(qǐng)書

生活困難申請(qǐng)書

馬鎮(zhèn)鎮(zhèn)人民政府負(fù)責(zé)同志：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)！你們好！實(shí)在很抱歉，想來想去，只好向你們求助了。

我是一個(gè)將近五十歲的婦女，卻一個(gè)人撫養(yǎng)著六口人，兩位老人和我的三個(gè)孩子我們家在農(nóng)村。十年前我和丈夫進(jìn)城來賣西瓜，自家開著三輪車，不幸的是在一個(gè)下坡路中，突然失閘，無法控制三輪車，沖向路邊的懸崖，結(jié)果，丈夫當(dāng)場(chǎng)死亡我也受了重傷。治療花費(fèi)了大筆的錢。當(dāng)時(shí)孩子們都還小，只有八九歲。而兩位老人也已七十多歲了。但左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)還可勉強(qiáng)將三個(gè)孩子撫養(yǎng)，但如今孩子們也大了，兩位老人都八十多歲了，花費(fèi)越來越大了，我再也無法支付這些巨額的生活費(fèi)。并且我是一個(gè)推著三輪車在街上賣雜貨的。因此，經(jīng)常被交警逮著，每次逮著都要罰款100、200元。我知道，這給你們的治安帶來了很多的不便，但我也是生活所迫。我不能讓我的孩子上街乞討?，F(xiàn)在實(shí)在沒辦法了，我向你們伸出求助之手，希望你們可以幫助我，我會(huì)很感激的。祝你們工作順利，身體健康。

申請(qǐng)人：張翠林

年月日

第四篇：生活困難證明

生活困難證明

生活困難證明

家庭生活困難證明

(學(xué)校)：

現(xiàn)有我轄區(qū)之(子、女)，身份證號(hào)

碼于年月考入貴校

(系別、專業(yè))學(xué)習(xí)。

因其家庭

生活困難，屬困難家庭。

特此證明!

所在村民委員會(huì)(社區(qū)委員會(huì))意見

(蓋章)年月日

所在鄉(xiāng)、鎮(zhèn)民政部門(或相應(yīng)政府部門)、街道辦事處意見

(蓋章)年月日

(此表可復(fù)印，一式兩份，均蓋章，用黑色鋼筆或黑色中性筆填寫，不能涂改)

家庭經(jīng)濟(jì)困難證明范例

茲有我鎮(zhèn)（縣）___________（具體地址）村民（居民）___________、___________之子（女）___________被___________大學(xué)錄齲該生家庭___________（家庭成員狀況），主要從事___________（主要收入來源），家中經(jīng)濟(jì)收入___________（家庭收入狀況），經(jīng)濟(jì)狀況___________（是否困難），家庭經(jīng)濟(jì)能力無法負(fù)擔(dān)該生的學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用。請(qǐng)有關(guān)銀行和學(xué)校給予該生助學(xué)資助，扶助該生完成學(xué)業(yè)。

特此證明！

___________鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府（或縣民政局）

國(guó)家開發(fā)銀行廣東省分行并廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院：

莫賽梅是廣東省化州市（縣）那務(wù)鎮(zhèn)長(zhǎng)嶺（村民委員會(huì)或居民委員會(huì)）人，2006年考入廣東工業(yè)大學(xué)，其家庭因（以下填寫申請(qǐng)人家庭經(jīng)濟(jì)困難原因）該家庭生活困難，父母在家務(wù)農(nóng)，以種田養(yǎng)蠶為業(yè)，每月收入約300元左右，其哥哥在廣州某電腦學(xué)校工作，每月收入600元左右。2006年秋季與其弟弟同時(shí)考上大學(xué)，家庭經(jīng)濟(jì)收入少，無力支持其完成學(xué)業(yè)，擬申請(qǐng)助學(xué)貸款。特此證明。經(jīng)辦人：村民（或居民）委員會(huì)（公章）2007年8月23日

上述情況屬實(shí)。

經(jīng)辦人：街道辦事處、鎮(zhèn)或以上人民政府（民政部門）（公章）

2007年8月25日

家長(zhǎng)承諾書……

廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處:

我是貴校汽車工程系英語（經(jīng)貿(mào)）專業(yè)06級(jí)莫賽梅學(xué)生的家長(zhǎng)。我同意我的子女在校期間申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款，承諾成為我的子女國(guó)家助學(xué)貸款的永久聯(lián)系人，及時(shí)向?qū)W校和銀行提供我的子女的聯(lián)系方式。我將積極配合學(xué)校和銀行教育我的子女做一名誠(chéng)實(shí)守信的人，畢業(yè)后按期履行還款義務(wù)。家庭固定聯(lián)系電話：0668-7577585（含區(qū)號(hào)）。家庭詳細(xì)聯(lián)系地址：廣東省化州市那務(wù)鎮(zhèn)長(zhǎng)嶺管區(qū)燈龍坡村80號(hào)郵政編碼：525139家長(zhǎng)親筆簽名：莫豹2007年8月25日附件:家庭經(jīng)濟(jì)困難證明（參考格式）

中國(guó)銀行并山東大學(xué)：

XXX是XX省XX縣XX鄉(xiāng)XX村（XX單位）人，XXXX年考入山東大學(xué)，其家庭因XXXXXX原因，經(jīng)濟(jì)困難，無力支持其完成學(xué)業(yè)，申請(qǐng)給予助學(xué)貸款支持。特此證明。XX省XX縣XX鄉(xiāng)XX村村民委員會(huì)（公章）二00五年月日上述情況屬實(shí)。XX省XX縣XX鄉(xiāng)人民政府民政所（公章）

二00五年月日

第五篇：生活困難補(bǔ)助申請(qǐng)書(李保中提供)

生活困難補(bǔ)助申請(qǐng)書

**鎮(zhèn)民政所、**村村委：

我是**鎮(zhèn)**村興隆橋小組組長(zhǎng)***，男，現(xiàn)年**歲。今年五月我在無錫手外科醫(yī)院花去18萬元，拾回了一條生命，失去了一只左臂，成為一個(gè)獨(dú)臂老人?，F(xiàn)在的我，完全喪失勞動(dòng)能力，生活有許多不便。當(dāng)今社會(huì)，物價(jià)居高不下，我們失地農(nóng)民沒有一分一厘田地，水、電、柴、鹽、油、米、醬……哪一樣都要花到錢。老伴***，女，也是**歲。80年代，她響應(yīng)黨的計(jì)劃生育號(hào)召，做了絕育手術(shù)，結(jié)果留下了后遺癥，常年吃藥，健康不佳。為此，我們的生活常常捉襟見肘，舉步維艱。只能懇求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予我們困難補(bǔ)助。望領(lǐng)導(dǎo)同意為感！

特此申請(qǐng)

申請(qǐng)人：***

2013年12月25日