第一篇：主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)

活動(dòng)主題：普及心理健康，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)。

活動(dòng)背景：了進(jìn)一為步發(fā)揮廣大同學(xué)的活力，展現(xiàn)青年的青春熱情，增強(qiáng)班上同學(xué)的團(tuán)結(jié)意識(shí)，質(zhì)量三班積極響應(yīng)生工學(xué)院的號(hào)召在班上組織心理將抗活動(dòng).活動(dòng)目的： 增強(qiáng)我班的凝聚力，使我班成員之間相互關(guān)心、相互鼓勵(lì)，齊心協(xié)力為系和學(xué)院作貢獻(xiàn)；同時(shí)，在我班成員間廣泛形成一種積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍，爭(zhēng)取在學(xué)院、學(xué)校樹(shù)立先鋒模范作用?；顒?dòng)時(shí)間：2011年12月7日星期三下午三點(diǎn) 活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓N-活動(dòng)對(duì)象：質(zhì)量三班全體同學(xué)

活動(dòng)流程：

1、主持人主持活動(dòng)開(kāi)始，并向同學(xué)們簡(jiǎn)單解說(shuō)一下本次活動(dòng)的大體流程。

2、在主持人的安排下觀看一段有關(guān)主題“普及心理健康，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)”的視頻，讓大家從中體會(huì)正確的人生觀，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

3、從視頻短片中回過(guò)神來(lái)，我們需要從實(shí)踐中體會(huì)團(tuán)結(jié)的重要性，因此下面我們展開(kāi)一個(gè)主題游戲讓大家參與進(jìn)去，親身體會(huì)，增強(qiáng)主題活動(dòng)感染力。

4、在主持人安排下本次活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人為這次活動(dòng)作出相關(guān)總結(jié)，并組織同學(xué)安全退場(chǎng)后，主持活動(dòng)事后工作。活動(dòng)意義：

1、有利于增強(qiáng)我班的團(tuán)結(jié)意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)。

2、有利于加強(qiáng)我班成員的集體責(zé)任感、集體榮譽(yù)感和集體觀念，有利于班委開(kāi)展各項(xiàng)工作，提高工作效率。

3、有利于加深班級(jí)成員之間的感情和對(duì)班委的熱愛(ài)，從思想上實(shí)現(xiàn)“大統(tǒng)一”，使我班成員在和諧班級(jí)上步伐一致、行動(dòng)一致?；顒?dòng)主持人：張林 心理咨詢： 廖思軍 拍攝留影： 曾玲梅 活動(dòng)負(fù)責(zé)人： 呂鑫波 廖思軍 活動(dòng)資金預(yù)算：16元

第二篇：2012主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)

一：主題班會(huì)名稱：

“雷鋒月”學(xué)習(xí)雷鋒精神及新學(xué)期的改變

二：活動(dòng)背景：

雷鋒同志是全心全意為人民服務(wù)的楷模，三月五日是雷鋒紀(jì)念日，“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)，作為充滿個(gè)性的90后，卻缺失了人與人相處的基本準(zhǔn)則。新學(xué)期的到來(lái)，學(xué)習(xí)和戀愛(ài)伴著我們，可我們卻沒(méi)有很好地正確認(rèn)識(shí)大學(xué)生戀愛(ài)觀。通過(guò)這次班會(huì)，能讓大家將雷鋒精神普及到個(gè)人，在新學(xué)期有一個(gè)對(duì)自己生活學(xué)習(xí)的規(guī)劃。

三：活動(dòng)目的：

1、弘揚(yáng)雷鋒精神，深化學(xué)雷鋒活動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)他人，服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，完善自我。

2、新學(xué)期在生活與學(xué)習(xí)上的改變及對(duì)正確的大學(xué)生戀愛(ài)觀的認(rèn)識(shí)。四：活動(dòng)方案：

時(shí)間：3月18日

地點(diǎn)：紅樓3308

策劃方：2011級(jí)應(yīng)化1102班班委

參與主體：2011級(jí)應(yīng)化1102班輔導(dǎo)員及全體學(xué)生

五：活動(dòng)流程：

1、主持人致辭

2、播放ppt，主持人演說(shuō)

3、同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶?/p>

4、游戲環(huán)節(jié)

六：活動(dòng)具體安排：

第一環(huán)節(jié)：

1、由主持人對(duì)班會(huì)進(jìn)行主題介紹，以及現(xiàn)場(chǎng)具體情況。

2、由輔導(dǎo)員宣布班會(huì)正式開(kāi)始。

第二環(huán)節(jié)：

1、主持人邊播放ppt邊對(duì)具體內(nèi)容進(jìn)行解說(shuō)，讓同學(xué)們真正了解雷鋒精神。

2、同學(xué)們自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，自己在新學(xué)期在學(xué)習(xí)生活上的改變及對(duì)戀愛(ài)的看法。

第三環(huán)節(jié)：

1、游戲“含沙射影”：由輔導(dǎo)員在黑板上些題目，如：吃飯、看書(shū)、睡覺(jué)、上廁所等等，再找同學(xué)回答，讓同學(xué)蒙上眼回答。輔導(dǎo)員可以問(wèn):你一天做幾

次，習(xí)慣什么時(shí)候去做等等?？茨奈煌瑢W(xué)回答的最搞笑，最搞笑者勝出。

2、游戲“歌詞接龍”:同學(xué)們自由參加,分成兩組,兩組人數(shù)相等(4-6人)。

由輔導(dǎo)員唱出某首歌的一段歌詞,選手根據(jù)歌詞的最后一個(gè)字為另一首歌某句歌

詞的第一個(gè)字,兩組搶答,唱出一段歌曲??重復(fù)此過(guò)程，直至其中一組接唱不

出歌詞，另一組獲勝。

七：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

八：注意事項(xiàng)：

班委維持好秩序，保證班會(huì)的有序進(jìn)行。九：突發(fā)狀況及解決措施：

可能出現(xiàn)的問(wèn)題：參與主體未能按原計(jì)劃到場(chǎng)

解決措施：主持人根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整保證班會(huì)有序進(jìn)行。

第三篇：主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)(15篇)

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)1

班會(huì)目的

通過(guò)開(kāi)展以“珍愛(ài)生命，安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的假期安全意識(shí)，學(xué)會(huì)一些安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。轉(zhuǎn)瞬間今年的暑假已經(jīng)到來(lái)，為了我們的安全、健康、愉快的渡過(guò)這個(gè)較長(zhǎng)的假期，我們班針對(duì)學(xué)生的活動(dòng)特點(diǎn)和社會(huì)形勢(shì)，特搜集了部分學(xué)生安全教育和管理的知識(shí)，希望和學(xué)校共同做好學(xué)生假期的安全防范教育和管理。

班會(huì)過(guò)程

一、防交通事故。

如今機(jī)動(dòng)車(chē)輛增多，交通事故頻發(fā)，我們?cè)谛Ｉ鷮?duì)交通安全形勢(shì)并不一定了解，在假期從行路、過(guò)馬路(十字路口)、騎車(chē)、乘車(chē)、下車(chē)等方面學(xué)習(xí)常識(shí)教育。

1、遵守道路交通法規(guī)，樹(shù)立道路交通安全意識(shí)。

2、行路時(shí)遵守道路交通規(guī)則，不翻越欄桿，不在道路上開(kāi)展娛樂(lè)、游戲活動(dòng)，更不能扒車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或朝車(chē)上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設(shè)施等。橫過(guò)公路、鐵路時(shí)，要“一站二看”確認(rèn)安全后快速通過(guò)。

3、騎自行車(chē)時(shí)應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)順序行駛，無(wú)非機(jī)動(dòng)車(chē)道的，應(yīng)靠路右側(cè)行駛。不超速、逆向行駛，更不能追逐騎車(chē)、脫把騎車(chē)。

4、不乘坐非營(yíng)運(yùn)車(chē)輛和營(yíng)運(yùn)超員車(chē)輛，乘車(chē)時(shí)，頭、手不能伸出車(chē)窗外，以免發(fā)生意外，下車(chē)時(shí)應(yīng)確認(rèn)無(wú)車(chē)輛來(lái)往后再離開(kāi)。

二、防暴力傷害。

假期中我們接觸社會(huì)的'機(jī)會(huì)增多，各類(lèi)社會(huì)治安和違法行為就可能出現(xiàn)，為此，應(yīng)加以重視。

1、正確認(rèn)識(shí)遇到的人和事，明辨是非，提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對(duì)危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理。樹(shù)立自我防范意識(shí)，學(xué)會(huì)正確的報(bào)警、求助，在遇到異常情況時(shí)，不意氣用事，能夠冷靜、機(jī)智、勇敢地去應(yīng)付。

2、不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動(dòng)，不到歌舞廳、酒吧等娛樂(lè)場(chǎng)所。

三、防拐騙。

1、不吃陌生人給的東西，不輕信陌生人說(shuō)的話或答應(yīng)給的種種好處，與非直系親友外出一定要征得家長(zhǎng)同意。

2、不與陌生人網(wǎng)上視頻，不要告訴對(duì)方自己的家庭住址，不與對(duì)方電話聯(lián)系，不與對(duì)方相約會(huì)面，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。

3、在受到傷害時(shí)的應(yīng)急自救辦法和機(jī)智求助報(bào)警能力。除了以上的安全教育外，還有在用電、用火、體育活動(dòng)、安全自救等方面的安全知識(shí)。

我們相信，在我們學(xué)校的教育和關(guān)注下，我們一定會(huì)有一個(gè)安全進(jìn)步的假期!

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)2

一、班會(huì)主題：“因?yàn)槟贻p、所以夢(mèng)想”

二、活動(dòng)背景：

因?yàn)槲覀兡贻p,所以我們快樂(lè);因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,所以我們不放棄拼搏。年輕就是要勇于追求夢(mèng)想！我們有夢(mèng)想,所以我們執(zhí)著。在希望的田野上，我們都是追夢(mèng)的孩子，既然人生是一直向前的，我們不如裝上行囊，帶上夢(mèng)想勇敢進(jìn)發(fā)！

三、活動(dòng)目的：

為了更好的讓同學(xué)們找到人生目標(biāo)，思考自己夢(mèng)想所在。使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到 青春是一段甜美的歌曲，擁有青春我們是幸福的。因?yàn)閾碛星啻?我們就可以迎接新的挑戰(zhàn)放飛夢(mèng)想，努力追尋永不煩惱不怕失敗。同時(shí)，也為了更進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)之間的交流與溝通，增進(jìn)班級(jí)凝聚力。

四、活動(dòng)時(shí)間： xx 年 12 月 25 日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：電教大樓 107

六、活動(dòng)對(duì)象： 103 歷史教育 2 班全體成員

七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1 、由團(tuán)支書(shū)召開(kāi)班委會(huì)，討論活動(dòng)的各項(xiàng)安排以及準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書(shū)。

2 、宣傳委員做好主題活動(dòng)的宣傳，動(dòng)員同學(xué)們積極參與。

3 、文娛委員聯(lián)系好表演的同學(xué)，指導(dǎo)其排練。

4 、主持人準(zhǔn)備臺(tái)詞，編排節(jié)目程序表。

5 、組織委員和生活委員準(zhǔn)備班會(huì)的有關(guān)道具。

6 、準(zhǔn)備好記錄和拍照的人員及相機(jī)等。

7 、班長(zhǎng)準(zhǔn)備好音響以及班會(huì) ppt 制作。

8 、活動(dòng)場(chǎng)地的布置，全體班委。

9 、健心委員準(zhǔn)備邀請(qǐng)函制作與發(fā)送。

八、活動(dòng)流程：（節(jié)目用時(shí) 65 分鐘，主持人串詞大約 20 分鐘，最后班主任總結(jié) 5 分鐘，總用時(shí) 90 分鐘）

1 、開(kāi)場(chǎng)舞 《 gee 》（ 5 分鐘）

2 、主持人致詞班會(huì)開(kāi)始（ 3 分鐘）

3 、歌曲 《放飛夢(mèng)想》（ 4 分鐘）

4 、播放視頻 我們班有代表性的 10-15 人對(duì)自己夢(mèng)想的.感言（ 8 分鐘）

5 、相聲：《理想的翅膀》（ 4 分鐘）

6 、歌曲 《超越自己》（ 4 分鐘）

7 、游戲環(huán)節(jié) （ 15 分鐘）

①《搶凳子》分兩組，每組 6-8 人，椅子比人數(shù)少一把，然后大家圍著椅子轉(zhuǎn)，音樂(lè)一停下就搶位子，每輪淘汰一人，依次下去，最后剩下一人獲勝。

②《夾氣球》游戲規(guī)則：一組出 3-4 人，每只腳上都綁兩個(gè)氣球，讓他們互相踩，看到一定時(shí)間后誰(shuí)腳上剩的氣球多，多者為勝。

8 、歌曲《仰望星空》（ 3 分鐘）

9 、情景劇《夢(mèng)想樂(lè)園》（ 5 分鐘）

10 、詩(shī)歌朗誦 《相信未來(lái)》（3分鐘）

11 、舞蹈 《如火的青春》（ 3 分鐘）

12 、《許下夢(mèng)想 》每個(gè)同學(xué)把自己在大學(xué)三年的夢(mèng)想寫(xiě)下來(lái)折好，然后放在瓶子里保存，待到畢業(yè)那天發(fā)回給每個(gè)同學(xué)，看看自己曾今的夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)了。（ 6 分鐘）

13 、歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》全班同學(xué)大合唱（ 5 分鐘）

14 、班主任總結(jié)（ 5 分鐘）

15 、主持人結(jié)束語(yǔ)，活動(dòng)結(jié)束。

九、后期工作

1 、活動(dòng)照片的整理、收集

2 、活動(dòng)總結(jié)

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)3

一、指導(dǎo)思想：

通過(guò)“揚(yáng)傳統(tǒng)文化、尚和諧自然”主題教育，以年級(jí)為單位，通過(guò)詩(shī)歌吟唱、主題班會(huì)等形式開(kāi)展各類(lèi)體驗(yàn)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解，引導(dǎo)學(xué)生崇尚自然，強(qiáng)身健體，培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)合作、銳意進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓創(chuàng)新”的精神。

二、活動(dòng)內(nèi)容。

6月8日是傳統(tǒng)的端午節(jié)，我校將利用這一節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的道德教育?！皳P(yáng)傳統(tǒng)文化、尚和諧自然”主題教育分為三個(gè)階段開(kāi)展。

第一階段：學(xué)先烈

時(shí)間：6月2日

形式;升旗儀式、櫥窗宣傳等德育陣地活動(dòng)

1、利用升旗儀式國(guó)旗下的講話，進(jìn)行宣傳教育，并解讀學(xué)校端午節(jié)主題教育方案。

2、櫥窗布置。端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)及屈原的生平介紹。

第二階段：憶先烈

時(shí)間：6月6日班會(huì)課

形式：故事演講、十分鐘隊(duì)會(huì)、主題班會(huì)等活動(dòng)。

1、“屈原小故事”演講比賽，激發(fā)學(xué)生對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的'敬愛(ài)之情，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)進(jìn)取的精神。(1—2年級(jí))

2、“話屈原、吃粽子”為主題的十分鐘隊(duì)會(huì)。(3——5年級(jí))

3、“走進(jìn)端午”為主題的班會(huì)活動(dòng)。(6——8年級(jí))

第三階段：效先烈

時(shí)間：6月13日班會(huì)課

形式：詩(shī)歌吟唱、親子活動(dòng)、感恩活動(dòng)等。

1、電視觀看“賽龍舟比賽”，激發(fā)學(xué)生積極進(jìn)取、強(qiáng)身健體、團(tuán)結(jié)拼搏的精神。(1——3年級(jí))。

2、感恩——贈(zèng)香囊活動(dòng)。讓學(xué)生了解風(fēng)俗，學(xué)會(huì)感恩。(4——6年級(jí))

3、“賽詩(shī)會(huì)”活動(dòng)。收集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌，并在班中進(jìn)行吟唱。(7——8年級(jí))

4、親子活動(dòng)——“我和媽媽一起包粽子，感受節(jié)日的氣氛，體會(huì)父母的艱辛。(9年級(jí))

三、活動(dòng)總結(jié)。

德育處對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行檢查、評(píng)比、總結(jié)，表彰先進(jìn)集體和個(gè)人。

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)4

一、活動(dòng)主題：

“愛(ài)國(guó)之旅”主題班會(huì)

二、活動(dòng)目的：

愛(ài)國(guó)是一個(gè)公民起碼的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。而如今，有太多的人盲目的崇拜外國(guó)文化，追隨外國(guó)文化，漸漸迷失了自我，迷失了那顆民族心。我們希望能借助這次主題班會(huì)，培養(yǎng)大家的愛(ài)國(guó)情操，增強(qiáng)大家的民族意識(shí)，喚醒大家的民族魂！

三、活動(dòng)時(shí)間：

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

五、活動(dòng)策劃組織機(jī)構(gòu)：

六、活動(dòng)對(duì)象：

七、活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)前期：參與人員均要進(jìn)行及時(shí)的排練，在班會(huì)開(kāi)始前，將前黑板進(jìn)行美化，標(biāo)上活動(dòng)主題，材料的準(zhǔn)備，相機(jī)準(zhǔn)備以便拍照留念等。

2、活動(dòng)期間：

⑴、朗誦：張靜同學(xué)則將為大家朗誦一首優(yōu)美的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇。

、美聲歌唱：由張廣達(dá)同學(xué)以美聲的方式唱首愛(ài)國(guó)歌曲，以此引出本次班會(huì)主題----愛(ài)國(guó)之旅。

、相聲——偉人事跡：由倪光明和毛志勇同學(xué)共同傾情演出的相聲：偉人事跡。二人將以詼諧幽默同時(shí)又不乏敬重之意的方式向大家講述偉人的一些事跡，讓同學(xué)們能更進(jìn)一步的了解那些過(guò)去的人、過(guò)去的事。

、愛(ài)國(guó)歌曲演唱：毛志勇與胡佳偉兩位同學(xué)演唱黃種人、中國(guó)心，夏丹丹與李佳玉演唱山歌好比春江水；

（5）、詩(shī)朗誦情景劇：沈楊、舒亦熙、周宓、耿霞四位同學(xué)將一起合作，以詩(shī)朗誦的形式表演一場(chǎng)情景劇，體現(xiàn)其愛(ài)國(guó)情操。

（6）、愛(ài)國(guó)知識(shí)競(jìng)答：此活動(dòng)由蔣璐遙、金晨同學(xué)共同主持，以愛(ài)國(guó)為主線，向同學(xué)們提問(wèn)關(guān)于愛(ài)國(guó)的知識(shí)。

（7）、集體簽名：藝設(shè)2班集體同學(xué)以及前來(lái)觀看的評(píng)委老師、學(xué)長(zhǎng)們?cè)谖野嘀谱鞯膼?ài)國(guó)單子上簽字，表達(dá)我們由衷的愛(ài)國(guó)情懷，以此見(jiàn)證我們那顆熾熱的愛(ài)國(guó)心！

（8）、班會(huì)結(jié)束語(yǔ)：由主持人簡(jiǎn)潔明了的總結(jié)本次班會(huì)。

（9）、主持人宣布本次班會(huì)結(jié)束。

3、活動(dòng)后期：

（1）、整理教室衛(wèi)生。

（2）、整理班會(huì)中拍攝的照片，以圖文相結(jié)合的形式進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。

八、活動(dòng)目的：

1.為了讓同學(xué)們知道飲水思源，不忘生命之根的情感，熱愛(ài)國(guó)家和光榮學(xué)校的道理。讓他們學(xué)會(huì)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，以后報(bào)答國(guó)家。為學(xué)校添光增彩。

2.為了積極響應(yīng)學(xué)校開(kāi)展的愛(ài)國(guó)系列活動(dòng)，配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不足夠，學(xué)習(xí)班目的不明確的問(wèn)題，讓學(xué)生們了解革命先烈的英勇事跡，珍惜現(xiàn)在，珍惜寶貴的青春年華，勤奮讀書(shū)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而堅(jiān)持不懈地努力。

3.通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)生做一名中國(guó)人的自豪感，強(qiáng)化了學(xué)生民族自豪感和自信心，深化了學(xué)生將來(lái)報(bào)效祖國(guó)的雄心壯志。正如今，有太多的人盲目的崇拜外國(guó)文化，迷失了那顆民族心。通過(guò)這次主題班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)大家的`愛(ài)國(guó)情操，增強(qiáng)大家的民族意識(shí)，喚醒大家的民族魂。

九、活動(dòng)預(yù)計(jì)費(fèi)用：

十、活動(dòng)設(shè)備：

筆記本電腦一臺(tái)；音響一套。

十一、活動(dòng)的預(yù)期效果：

通過(guò)本次活動(dòng)希望同學(xué)們都對(duì)“我愛(ài)我的祖國(guó)”有一個(gè)很好的認(rèn)識(shí)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中能切實(shí)做到愛(ài)國(guó)，愛(ài)校，愛(ài)家，愛(ài)自己。時(shí)刻以愛(ài)國(guó)的先輩們?yōu)榘駱?，銘記我?guó)建國(guó)以來(lái)的光榮與恥辱，爭(zhēng)做一名新時(shí)期的好青年。同時(shí)，也希望班委們能鍛煉到組織能力，促進(jìn)大家更深一層次的交流，做一名當(dāng)知無(wú)愧的愛(ài)國(guó)大學(xué)生。

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)5

一、班會(huì)主題

珍惜糧食，吃好盤(pán)中餐

二、班會(huì)目的

通過(guò)召開(kāi)這一次主題班會(huì)，從小養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的習(xí)慣，讓同學(xué)反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度，從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣，能做到愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí)；讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用，不浪費(fèi)，勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。

三、班會(huì)形式

視頻、講解、討論。

四、過(guò)程設(shè)計(jì)

（一）中隊(duì)輔導(dǎo)員宣布班會(huì)開(kāi)始導(dǎo)出班會(huì)主題。古人云：身披一縷，當(dāng)思織女之勞；日食這餐，每念農(nóng)夫之苦。如果沒(méi)有糧食，人類(lèi)將無(wú)法生存。如果沒(méi)有糧食，中國(guó)何談發(fā)展。

（二）請(qǐng)同學(xué)們觀看《小品喜怒哀樂(lè)羊肉串》，以此告戒同學(xué)們珍惜糧食的重要性。食品問(wèn)題早已不是個(gè)新話題了，“節(jié)約糧食”更是我們從小便熟知的字眼。不管是從何XX和朱XX演出的小品還是李XX等同學(xué)演出的小品，我們不難得知隱藏其中的道理。

（三）以令人震驚的數(shù)據(jù)來(lái)告訴同學(xué)節(jié)約糧食的'重要性，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，好品質(zhì)。我們不妨算這樣一筆帳：倘若一個(gè)人每天節(jié)約一米粒米，那么十億人可節(jié)約多少？五千多公斤！一年可以節(jié)約將近兩千萬(wàn)斤，折合人民幣兩千萬(wàn)元。這筆錢(qián)若按每所“希望小學(xué)”五十萬(wàn)元算，則可蓋40所“希望小學(xué)”。按每人學(xué)雜費(fèi)三百元計(jì)，則可使七萬(wàn)多名失學(xué)兒童重返校園！難道你不為這筆數(shù)目所震驚嗎？你的心不為之一顫嗎？

（四）輔導(dǎo)員要求學(xué)生每天中餐都要帶好毛巾，飯前要洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)，不允許挑食，吃完后再上來(lái)加餐，盛多少吃多少，不要浪費(fèi)。

五、教師小結(jié)

節(jié)約糧食，不僅僅是一種口號(hào)，不僅僅是因?yàn)槲覀兒退腥说奶?hào)召與呼吁，我們希望它是一種情結(jié)，熔鑄在你與我的心中，從而自覺(jué)的作到節(jié)約糧食，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起！

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)6

一、活動(dòng)背景

學(xué)院向我們發(fā)出“美化校園，從我做起”的號(hào)召，為了深入貫徹做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園的精神，切實(shí)加強(qiáng)我院學(xué)生的基礎(chǔ)文明建設(shè)，深入開(kāi)展文明和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，全面提高學(xué)生文明素養(yǎng)。為了使我們的美麗校園及校園周邊地區(qū)更加清秀、舒適，作為師院的一份子，我們應(yīng)該把環(huán)保精神和行動(dòng)擴(kuò)展到校園，讓我們的校園永遠(yuǎn)詩(shī)意盎然。

從另一種角度上講，校園內(nèi)人們不注意的衛(wèi)生死角會(huì)給我校同學(xué)的身心健康帶來(lái)一定的不利影響。講究衛(wèi)生是個(gè)人的美德，更是公共環(huán)境的'需要，只有講究衛(wèi)生才會(huì)有更優(yōu)良的環(huán)境，也才會(huì)有更健康的生活。

二、活動(dòng)目的及意義

著力提高學(xué)生的“兩個(gè)意識(shí)”、告別一個(gè)“不良行為”和形成一個(gè)“良好習(xí)慣”?！皟蓚€(gè)意識(shí)”就是公德意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，告別一個(gè)“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個(gè)“良好習(xí)慣”就是要養(yǎng)成愛(ài)我校園、美我校園的習(xí)慣。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

中樓203號(hào)教室

五、活動(dòng)過(guò)程

1、主持人講解校園環(huán)境對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活的作用及目前我校校園環(huán)境的現(xiàn)狀。

2、請(qǐng)部分同學(xué)發(fā)言，說(shuō)說(shuō)自己看到的校園內(nèi)的各種不良現(xiàn)象，如亂扔垃圾、亂踩草坪、破壞垃圾桶、隨地吐痰、亂折花草等。

3、進(jìn)行小組討論，分析存在這些不良現(xiàn)象的原因及其對(duì)策。

4、綜合各組結(jié)果，形成共識(shí)。

六、活動(dòng)成果

1、會(huì)后能夠積極的履行會(huì)上討論的問(wèn)題，真正的實(shí)踐“美化校園，從我做起”。

2、這次會(huì)議取得明顯效果，會(huì)上同學(xué)們都積極發(fā)言，保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)都有所增強(qiáng)。

七、活動(dòng)其他材料

1、此次班會(huì)能圓滿成功，得益于我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)密切的配合，也感謝學(xué)生會(huì)給予我們的大力支持。

2、此次班會(huì)給予了我們班級(jí)的同學(xué)很大的啟發(fā)和教育。

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)7

活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母，教育學(xué)生從小培養(yǎng)一顆感恩的心。

活動(dòng)理念：

本節(jié)班會(huì)課本著以“學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，以“自主、合作、探究”的教學(xué)方法，由師生共同設(shè)計(jì)完成。

活動(dòng)方法：

1、學(xué)生自己主持，表演歌舞、詩(shī)朗誦等。

2、學(xué)生在“自由、民主、和諧”的氛圍里“自主、合作、探究”，暢談并體會(huì)父母的愛(ài)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、確定活動(dòng)主持人男女各一人，并自編主持詞。

2、明確歌舞表演《感恩的心》的人選并彩排。

3、確定配樂(lè)詩(shī)朗誦《呵！母親》的人選，準(zhǔn)備好背景音樂(lè)。

活動(dòng)流程：

主持人出場(chǎng)

a：《詩(shī)經(jīng)》中說(shuō)：“投之以桃，報(bào)之以李。”告訴我們要學(xué)會(huì)回報(bào)。

b：英國(guó)著名的戲劇家莎士比亞曾說(shuō)：“我痛恨人們的忘恩，比之痛恨說(shuō)謊、虛榮、饒舌、酗酒，或是其他存在于脆弱的人心中的陷入的惡德還要厲害?！?/p>

合：各位老師，各位同學(xué)，二（4）班《學(xué)會(huì)感恩》系列主題班會(huì)之《我與父母》現(xiàn)在開(kāi)始！

第一環(huán)節(jié)：訴說(shuō)父母的愛(ài)

a：冰冷的冬天，凜冽的風(fēng)，皚皚的白雪……

b：溫暖的陽(yáng)光，慈祥的您--我的父親，我的母親。

a：父親，你是一米陽(yáng)光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我！

b：母親，你是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐遥?rùn)著我！

a：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；

b：沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；

a：沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；

b：沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。

合：能來(lái)到這個(gè)世界，我們應(yīng)該對(duì)父母感恩。是他們，用自己的愛(ài)帶我們帶到這個(gè)世界，不畏艱辛，精心撫育我們長(zhǎng)大成人，把最無(wú)私的愛(ài)給了我們。

a：同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母為我們付出了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們回憶一下父母所給予的愛(ài)吧！有些同學(xué)帶來(lái)了照片，你也可以結(jié)合照片，說(shuō)說(shuō)照片背后的故事！

學(xué)生暢談“我與父母”的故事

a：一張照片就是一個(gè)美好的回憶，從這許許多多的照片里，我們讀出了一個(gè)字，那就是“愛(ài)”。

b：我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天，我原想捧起一蔟浪花，你們卻給了我整個(gè)海洋，我們成長(zhǎng)的過(guò)程凝聚了父母多少的心血。

a：父母的養(yǎng)育之恩難以回報(bào)，就讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)我們的感激之情。請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》

節(jié)目：欣賞歌曲《感恩的心》吳佳妮、吳業(yè)媚等五人

第二環(huán)節(jié)：感謝父母的'愛(ài)

a：看了五人的精彩表演，我們應(yīng)該從小就有一顆感恩的心。有人做過(guò)這樣的計(jì)算，若母親的工作可獲薪水，子女一年要付63.5萬(wàn)元。

b：原來(lái)我們?cè)谙硎芨改钢異?ài)的同時(shí)，不知不覺(jué)間，已經(jīng)欠下了一筆巨大的債務(wù)。

a：我們可能沒(méi)有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風(fēng)蔽雨。

b：我們也可能沒(méi)有想過(guò)父母是如何用自己也算不上很堅(jiān)強(qiáng)的肩膀，擔(dān)起家庭、社會(huì)賦予的沉甸甸的責(zé)任。

a：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”，感謝父母，讓我們即刻行動(dòng)。同學(xué)們，我們以怎樣的實(shí)際行動(dòng)感謝父母呢？請(qǐng)同學(xué)們交流討論一下！

小組討論交流后，全班學(xué)生交流

第三環(huán)節(jié)：我向父母訴心聲

a：同學(xué)們，其實(shí)，一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母愛(ài)的一種無(wú)聲的感激。

b：相信大家都有很多心里話要對(duì)父母說(shuō)，現(xiàn)在給大家一個(gè)表達(dá)內(nèi)心情感的機(jī)會(huì)：向你的父母說(shuō)一說(shuō)你最想說(shuō)的話，以表達(dá)你對(duì)父母的愛(ài)，好嗎？

學(xué)生向父母訴心聲

a：父母的愛(ài)是偉大的，無(wú)私的。許多人都用詩(shī)歌歌頌父母。請(qǐng)欣賞配樂(lè)朗誦：《呵！母親》

節(jié)目表演：配樂(lè)朗誦：《呵！母親》

結(jié)束語(yǔ)：

a：如果說(shuō)母愛(ài)是水，溫柔而又恬靜，那么父愛(ài)就是海洋，博大而又深沉。

b：如果說(shuō)母愛(ài)是三月的陽(yáng)光，給兒女帶來(lái)縷縷春風(fēng)，那么父愛(ài)就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。

a：我們的班會(huì)就要結(jié)束了，讓我們?nèi)w起立，請(qǐng)讓我們對(duì)父母說(shuō)一聲：

（齊）爸爸媽媽，我們真的感激你們。（大家請(qǐng)坐）

b：感恩是一杯美酒。

a：感恩是一曲頌歌。

合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩。

第四環(huán)節(jié)：班主任講話

孩子們，聽(tīng)到你們動(dòng)情的發(fā)言，看到你們精彩的表演和這一幅幅令人震撼的圖片，老師深深地感動(dòng)了。我也想給大家說(shuō)一個(gè)真實(shí)的故事。

那是發(fā)生在一個(gè)犯人同母親之間的故事。一位來(lái)自貧困山區(qū)的老

母親，賣(mài)掉小雞和小豬，經(jīng)過(guò)乘驢車(chē)，汽車(chē)和火車(chē)的輾轉(zhuǎn)，千里迢迢探望服刑的兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵瓜子?？献硬粌H已經(jīng)炒熟，晚上老母親在煤油燈下一顆一顆的嗑好了，看著他們像小山似的增多，露出了微笑，而自己卻沒(méi)吃一粒，要知道這可有十幾斤瓜子啊！

服刑兒子接過(guò)這堆葵瓜子肉，手開(kāi)始顫抖。作為身強(qiáng)力壯的小伙子，正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能?？吹侥赣H無(wú)言，撩起衣襟拭淚，看到母親一口一口嗑的瓜子，兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。

愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。有時(shí)，愛(ài)是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓行將就木的靈魂；有時(shí)，愛(ài)是人生海洋上一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這份沉甸甸的愛(ài)，有誰(shuí)能夠掂出它的分量，有誰(shuí)能夠真正償還呢？“愛(ài)無(wú)言，愛(ài)無(wú)垠?。　?/p>

感謝父母，是他們給了我們生命，養(yǎng)育了我們成人。

感謝老師，是他們教我們識(shí)得這個(gè)世界上還有一種叫做文字的符號(hào)，懂得做人的道理。

感謝朋友，是他們給了我們關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，想想那些無(wú)助的時(shí)候，是他們陪著我們走過(guò)。

感謝那些陌生人，是他們?yōu)槲覀儺a(chǎn)了米，種了菜，織了布，縫了衣，讓我們可以享受生存需要的物品。

感謝那些和我們過(guò)不去的人，是他們的批評(píng)、攻擊甚至尖酸刻薄冷嘲熱諷，讓我們懂得我們還有許多許多的地方需要改進(jìn)。

最后，我送給同學(xué)們四個(gè)字：博愛(ài)、感恩。讓我們學(xué)會(huì)博愛(ài)，懂得感恩！

活動(dòng)效果：

本節(jié)課，學(xué)生積極主動(dòng)，暢所欲言，課堂氣氛活躍。學(xué)生通過(guò)回憶往事，體會(huì)到父母無(wú)私的愛(ài)，并決心從現(xiàn)在開(kāi)始，從日常的生活小事著手，以自己的實(shí)際行動(dòng)去理解父母，回報(bào)父母的愛(ài)。活動(dòng)中，許多學(xué)生被同學(xué)的發(fā)言和表演所感動(dòng)，不禁流下了熱淚。

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)8

【班會(huì)目的】

1、讓學(xué)生深入體會(huì)父母之愛(ài)，感受親情的偉大與無(wú)私。

2、讓學(xué)生理解、關(guān)心、孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。

3、引導(dǎo)學(xué)生由“感謝父母”到“長(zhǎng)存感恩之心”的思想意識(shí)轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)感恩。

通過(guò)本次教育活動(dòng)，讓學(xué)生逐步形成“人心孝敬”的良好思想品質(zhì)，即常問(wèn)好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫忙，讓父母省心；求上進(jìn)，走正道，讓父母放心；勤學(xué)習(xí)，苦鉆研，讓父母開(kāi)心；逢難事，勤商量，讓父母稱心；遇矛盾，能寬容，讓父母順心；感育從，不糊涂，讓父母真心；重推恩，能移情，獻(xiàn)社會(huì)愛(ài)心。

【班會(huì)過(guò)程】

開(kāi)場(chǎng)：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好：

我們中國(guó)有句古話，百善孝為先，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而現(xiàn)實(shí)生活中卻出現(xiàn)了這樣的場(chǎng)景：勞累一天的父母回到家，我們還得衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，有一些同學(xué)甚至把父母當(dāng)作仆人來(lái)使喚。因此我們決定舉行召開(kāi)《百善孝為先》的主題班會(huì)。希望通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，要從我做起，讓孝敬這一中華民族美德永遠(yuǎn)傳承下去！我宣布《百善孝為先》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

一、激情導(dǎo)入

主持人1：是誰(shuí)，把我們帶到這個(gè)世界上？

主持人2：是誰(shuí)，把我們從小養(yǎng)育？

主持人1：又是誰(shuí)，把我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在心間，牽動(dòng)著他們的絲絲心弦？

主持人2：他們，就是我們的父母，我們最親的人。也許，由于學(xué)習(xí)繁忙，你無(wú)暇時(shí)刻記掛著他們。

主持人1：那么，就請(qǐng)?jiān)诮裉欤屛覀兙o緊抓住心中泛起的每一絲感動(dòng)。

帶著感動(dòng)，進(jìn)入《百善孝為先》主題班會(huì)感受父母的愛(ài)。

二、感受父母之愛(ài)

1、齊誦《游子吟》

1：不論我們走到哪里，我們永遠(yuǎn)都是父母的牽掛，不論我們有多大年紀(jì)，我們永遠(yuǎn)都是最需要保護(hù)的孩子。

2：是啊，在我們成長(zhǎng)的歷程中，父母已把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血淚之愛(ài)融入了我們的每一寸肌膚，而這些，或許我們并未曾用心留意過(guò)，那么，請(qǐng)同學(xué)們靜靜回想，父母對(duì)你的關(guān)愛(ài)。（學(xué)生發(fā)言）

生1：我的媽媽每天下班后都輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，等我晚上睡覺(jué)了，她還要給我洗衣服。

生2：我的爸爸工作很忙，還經(jīng)常出差，但他每天都給我打電話，關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還和我談心，我很想他。

生3：去年我生病了，爸爸媽媽請(qǐng)了好幾天假帶我去醫(yī)院看病，我看到媽媽都急哭了。

生4：媽媽每天給我做好吃的，還讓我先吃，她就吃我剩下的……

主持人1：父母對(duì)我們的付出不求回報(bào)。作為子女，我們能白白接受嗎？（不能）

主持人2：對(duì)，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)。愛(ài)爸爸，愛(ài)媽媽，從孝敬他們開(kāi)始。

三、理解兒女之孝

1、認(rèn)識(shí)“孝”

主持人1：我們中國(guó)有一句古話，叫“百善孝為先”，

主持人2：也就是說(shuō)孝敬父母是各種好品德中占第一位的。

主持人1：孝，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

主持人2：孝，啟迪我們的智慧。

合：孝，是一切德行的根本。

2、《弟子規(guī)》中的孝

主持人1：在上學(xué)期我們學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》此刻，讓我們一起來(lái)回顧《弟子規(guī)》中的孝。

一組齊背：“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶”

二組齊背：“父母教 須敬聽(tīng) 父母責(zé) 須順承”

三組齊背：“冬則溫 夏則凊晨則省 昏則定”

四組齊背：“出必告 反必面 居有常 業(yè)無(wú)變”

3、《24孝感人故事》播放

從《弟子規(guī)》和《24孝故事》中，你知道了什么？

生1：我知道了關(guān)心父母就是孝敬父母。

生2：我知道了孝敬父母要從小事做起。

生3：我知道了要好好學(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽放心。

生4：我知道了要做個(gè)懂事的孩子，這樣也叫孝敬父母。

……

4：說(shuō)起懂事，在這里想與大家分享一個(gè)非常感人的故事。

故事：《老師，我可以不愛(ài)嗎》講述人：***

3：主持人：感謝***同學(xué)（老師），聽(tīng)了這個(gè)故事我想同學(xué)們的感觸很深吧！是呀，安銳真是我們學(xué)習(xí)的榜樣！他在用自己的實(shí)際行動(dòng)，告訴大家什么是孝。

學(xué)生分組討論：作為一名七年級(jí)的同學(xué)，你認(rèn)為什么是“孝”？請(qǐng)于大家與組內(nèi)同學(xué)研討，接下來(lái)我們會(huì)以組為單位進(jìn)行發(fā)言。

第1組：剛才我們通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，知道了孝敬父母要從一件件小事中去體現(xiàn)，要體諒和理解爸爸媽媽的辛苦。

第2組：………

主持人1：通過(guò)大家的討論，大家對(duì)孝都有了自己的理解，作為兒女我們是如何去做的呢？下面就進(jìn)入我們班會(huì)的第4個(gè)部分——踐行兒女之孝。

四、踐行兒女之孝

視頻欣賞《時(shí)間都去哪了》

主持人2：在剛才的視頻中，當(dāng)孩子到了16歲學(xué)會(huì)了與父母爭(zhēng)吵，不知在座的'我們有沒(méi)有感觸，在這里我想現(xiàn)場(chǎng)采訪一下我們班的同學(xué)，在家里你有沒(méi)有做過(guò)令父母?jìng)牡氖虑椋肯Ｍ覀兺瑢W(xué)能夠真誠(chéng)的回答這個(gè)問(wèn)題。

學(xué)生發(fā)言。

主持人2：通過(guò)大家的發(fā)言感受到大家的坦誠(chéng)，實(shí)際上大家心里都知道我們的父母是愛(ài)我們的，我們父母的那份嘮叨對(duì)我們來(lái)講是一份幸福，不信請(qǐng)大家來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)父母向?qū)ξ覀冋f(shuō)得心里話。

播放學(xué)生家長(zhǎng)視頻（說(shuō)給兒女的心理話）

3：承諾：親愛(ài)的爸爸媽媽：從現(xiàn)在開(kāi)始， 在思想品德上讓你們 安心； 在學(xué)習(xí)上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負(fù)父母心。

五、說(shuō)給父母的心里話。

主持人1：孝是中華民族的傳統(tǒng)文化，

主持人2：孝是不滅的火，長(zhǎng)流的水，不老的山，未了的情。

主持人1：孝是耐心，請(qǐng)耐心聽(tīng)取父母的教導(dǎo)；

主持人2：孝是寬容，請(qǐng)寬容父母的嘮叨；

主持人1：我們這么愛(ài)爸爸媽媽，下面就請(qǐng)同學(xué)們把想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)，讓我們的父母來(lái)感受你的那份孝心，愿在座的每一位同學(xué)都成為傳統(tǒng)美德的繼承者和傳播者。配音： 手語(yǔ)《媽媽我愛(ài)你》

六、班主任總結(jié)

同學(xué)們，這次主題班會(huì)活動(dòng)中，我們從中華傳統(tǒng)文化中感受到“百善孝為先”的美德，體會(huì)父母的辛勞；明白孝敬父母的道理；懂得用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。相信同學(xué)們今后一定能做一個(gè)孝順的孩子，做到關(guān)心父母，體貼父母。在這里老師衷心的希望愛(ài)的旋律時(shí)時(shí)奏響在我們每一個(gè)平凡的日子里。

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)9

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)擴(kuò)大知識(shí)面， 激發(fā)學(xué)生關(guān)注環(huán)境，認(rèn)識(shí)人與環(huán)境的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)以及愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)家的思想感情。

活動(dòng)過(guò)程：

一、圖片展示

人：同學(xué)們，你們喜歡綠色的家園嗎？今天我們就要來(lái)進(jìn)行“愛(ài)我家園，綠色手拉手的活動(dòng)”。

人宣布:：活動(dòng)開(kāi)始。

請(qǐng)同學(xué)們拿出老師昨天布置收集的綠色家園圖畫(huà)，

生：交流圖片

生：全班匯報(bào)。

二、我們的校園哪里有綠化？

人：我們的.學(xué)校是一座綠色的學(xué)校，學(xué)校里哪里有綠化？

生：學(xué)生暢談。

人：校園的綠化又是誰(shuí)做的呢？

生：環(huán)衛(wèi)工人、園丁叔叔等等。

人：那我們呢？

生：我們也要參加綠化校園的活動(dòng)。

人：我們?cè)敢庥H自用手，建設(shè)我們自己綠色的校園。下面請(qǐng)聽(tīng)拍手歌。

生：你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。你拍二、我拍二。人與動(dòng)物好伙伴。

你拍三、我拍三。愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)自然。你拍四、我拍四。爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。

你拍五、我拍五。減少污染靠你我。你拍六、我拍六。勤儉節(jié)約人長(zhǎng)壽。

你拍七、我拍七。生命之樹(shù)要珍惜。你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。

你拍九、我拍九。山峰綠水長(zhǎng)存有。你拍十、我拍十。保護(hù)環(huán)境千秋事。

三、愛(ài)我家園

1、說(shuō)說(shuō)為校園綠化所做的好人好事

人：你們知道有哪些人為學(xué)校的綠化做了哪些好事呢？請(qǐng)同學(xué)們把課前的小調(diào)查拿出來(lái)，先在四人小組里討論交流，然后匯報(bào)。

生：四人小組匯報(bào)交流，全班匯報(bào)。

2、說(shuō)說(shuō)破壞校園綠化的人和事

人：你還知道哪些破壞綠化的事呢？也請(qǐng)同學(xué)們把課前的小調(diào)查進(jìn)行匯報(bào)。

生：學(xué)生四人小組交流，再全班匯報(bào)。

3、談?wù)劯惺埽ㄐ〗M內(nèi)先談，再全班匯報(bào)）

人：看到了這些不好的行為，你有什么感受呢？

生：談感受。

四、齊動(dòng)手，為美化家園增添1分力量

1、鼓勵(lì)美化校園

學(xué)校是我們活動(dòng)與學(xué)習(xí)的地方，美麗的校園帶給我們更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，帶給我們更多的快樂(lè)，美化校園人人有責(zé)，讓我們時(shí)時(shí)愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。

2、可以為家園做些什么？

人：美化校園，我們能做些什么呢？請(qǐng)你們每人寫(xiě)一個(gè)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，然后提出美化校園的建議。

生：學(xué)生小組活動(dòng)。

生：匯報(bào)。

人：綠是生命，綠是友愛(ài)，讓世界充滿綠。詩(shī)朗誦《綠之歌》

五、輔導(dǎo)員

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)10

班會(huì)目的：

結(jié)合學(xué)校安全、好習(xí)慣教育主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育、拒絕零食等教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)文明行為，聆聽(tīng)好習(xí)慣故事，了解零食的危害，高度樹(shù)立安全意識(shí)。從一開(kāi)學(xué)就使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全、好習(xí)慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中。

班會(huì)對(duì)象：

全體學(xué)生

班會(huì)時(shí)間：

20xx年9月7日下午。

班會(huì)準(zhǔn)備：

習(xí)慣養(yǎng)成小故事、兒歌、資料《吃零食的'危害》等。

班會(huì)主題：

安全教育

一、用電安全

1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。)

2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：

現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

二、防火安全

1、提出問(wèn)題討論：

如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。)

2、根據(jù)討論，向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。

首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報(bào)火警電話：119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽(tīng)從救火組織統(tǒng)一安排。

三、防溺水

結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人，不能自行下河、水庫(kù)等救人，因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力。

四、把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為、做法列舉出來(lái)，討論這樣做的后果。

A、在人多的地方或馬路上踢球;

B、在樓道上追逐狂打;

C、集體上下樓時(shí)，不講秩序，擁擠;

D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧;

E、沒(méi)有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳：

F、拍照時(shí)，為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁;

G、看到路上有斷了的電線，撿起來(lái)玩。

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)11

一、活動(dòng)主題：

學(xué)習(xí)誠(chéng)信，感悟誠(chéng)信，學(xué)會(huì)誠(chéng)信。

二、活動(dòng)背景：

時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著觀念的更新。隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會(huì)生活巨大而深刻的變化賦予誠(chéng)信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容，也促使人們對(duì)誠(chéng)信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面。

誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。

作為做過(guò)的未來(lái)，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人。 把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德———誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。

三、活動(dòng)目的：

此次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性，誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)懇，實(shí)事求是，重信用，守承諾， 做一個(gè)“一諾千金”的.人。

四、活動(dòng)參與人員：xx班全體同學(xué)

五、活動(dòng)時(shí)間：xx

六、活動(dòng)地點(diǎn)：xx

七、主要負(fù)責(zé)人：（班主任及班級(jí)干部）

八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1、仔細(xì)考慮活動(dòng)流程，確定活動(dòng)方案。

2、撰寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)，確定活動(dòng)細(xì)節(jié)。

3、提前安排人員，準(zhǔn)備好活動(dòng)所需節(jié)目，包括：話劇、游戲、相聲等。

4、將未參與節(jié)目表演的人員分成若干組，負(fù)責(zé)設(shè)備、后勤等工作。

5、活動(dòng)所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購(gòu)買(mǎi)（相機(jī)、演話劇的道具、禮品等）。

九、活動(dòng)流程：

1、確定時(shí)間，同學(xué)們按時(shí)到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒。

2、主持人致開(kāi)幕詞

3、2個(gè)誠(chéng)信小故事的講解，由xx同學(xué)為我們帶來(lái)了她們的誠(chéng)信小故事，同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中真正學(xué)到了有關(guān)誠(chéng)信方面的知識(shí)，大家都受益匪淺。

4、話劇欣賞《推銷(xiāo)**》，由xx等同學(xué)演繹

5、游戲[成語(yǔ)接龍]， 同學(xué)主持了成語(yǔ)接龍環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)大家都參與了進(jìn)來(lái)，在活躍的氣氛中，感受中國(guó)古代文化的博大精深。

6、話劇欣賞《誠(chéng)信考試》，此話劇由xx等同學(xué)表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說(shuō)明我們必須要在考試中講誠(chéng)信，否則只能得到可悲的下場(chǎng)。

7、游戲《您瞅準(zhǔn)了》，由xx同學(xué)主持，同學(xué)們?cè)谕娴倪^(guò)程中氣氛很活躍，因?yàn)闆](méi)有猜對(duì)的同學(xué)要表演節(jié)目，這個(gè)節(jié)目真正調(diào)動(dòng)了大家的積極性。

9、班主任老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，她說(shuō)她真的很震撼，我們會(huì)給她帶來(lái)這么多的驚喜，她說(shuō)我們真的在進(jìn)步！

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：（班費(fèi)支出）

礦泉水：20元/件 2件 共20元

汽球、彩帶、獎(jiǎng)品、等150元

可移動(dòng)支出：50元

合計(jì)220元

十一、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：

1）主持人應(yīng)談吐大方，及時(shí)調(diào)動(dòng)和調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛；現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)應(yīng)積極配合主持人的提問(wèn)等要求

（2）上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。

（3）任一節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問(wèn)題，則該節(jié)目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或取消。主持人按情況配合。

（4）若現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)情緒激動(dòng)時(shí)，主持人應(yīng)立即轉(zhuǎn)移話題，并安排進(jìn)行下一節(jié)目。

十一、活動(dòng)總結(jié)：

通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的人?？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也?！敝挥杏辛苏\(chéng)信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則！要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)12

（一）、活動(dòng)目的：通過(guò)舉辦本次主題班會(huì)，讓學(xué)生明白生命的重要性，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)生命的意識(shí)，牢固樹(shù)立“生命第一”的思想；引導(dǎo)學(xué)生正確處理好男女同學(xué)之間的戀愛(ài)關(guān)系；要求學(xué)生珍惜現(xiàn)在，將愛(ài)灑向各個(gè)角落； 讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德；讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)；豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心，樹(shù)立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感。

（二）、活動(dòng)時(shí)間：3月31日三四節(jié)課

（三）、活動(dòng)地點(diǎn)：八教507教室

（四）、班會(huì)流程：

活動(dòng)以主持人提問(wèn)，同學(xué)們舉手發(fā)言討論的方式進(jìn)行，主持人在黑板上作記錄，回答問(wèn)題多的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

1、主持人作開(kāi)場(chǎng)辭（介紹嘉賓，闡述目的）

2、大學(xué)生死亡的'方式有哪些?

3、由同學(xué)們上臺(tái)發(fā)言舉例講述生活中有哪些案例。

4、避免相應(yīng)死亡的措施有哪些？

5、情感包括的內(nèi)容有哪些？

6、當(dāng)代大學(xué)生男女同學(xué)感情建立的基礎(chǔ)有哪些？

7、當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)的動(dòng)機(jī)有哪些?

8、大學(xué)生如何正確面對(duì)談戀愛(ài)?

9、親情包括哪些？

10、親情的危機(jī)有哪些？

11、同學(xué)們上臺(tái)發(fā)言列舉例子

12、危機(jī)的預(yù)防措施有哪些？

13、主持人對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)

14、邀請(qǐng)輔導(dǎo)員進(jìn)行總結(jié)

15.對(duì)表現(xiàn)突出者發(fā)獎(jiǎng)

16、班會(huì)結(jié)束，清理教室

（五）、前期準(zhǔn)備:

1、3月30日完成獎(jiǎng)品及氣球的購(gòu)買(mǎi)

2、3月31日第二節(jié)課后所有同學(xué)去八教507教室布置教室

3、教室布置完成后邀請(qǐng)?jiān)豪蠋焻⒓?/p>

4、曾老師到后班會(huì)正式開(kāi)始

（六）、活動(dòng)物品的購(gòu)買(mǎi)及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

獎(jiǎng)品及證書(shū)：

圓珠筆2盒 40元

筆記本10本 50元

水 免費(fèi)

氣球 10元

合計(jì)：100元

一、組委會(huì)名單：

總負(fù)責(zé)人：吳炳賢 副負(fù)責(zé)人：歐陽(yáng)海雄（負(fù)責(zé)整個(gè)班會(huì)的總體工作）

負(fù)責(zé)委員：全體班委會(huì)成員、黨員、黨員發(fā)展對(duì)象

二、策劃組

組長(zhǎng)：陳龍杰 副組長(zhǎng)：張蓉娟（負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體策劃工作，活動(dòng)的主持工作）

三、后勤組

組長(zhǎng)：胡江 副組長(zhǎng)：鄧青（獎(jiǎng)品及所需物品的購(gòu)買(mǎi)和發(fā)放及場(chǎng)地的布置）

四、宣傳組

組長(zhǎng)：羅錦峰 副組長(zhǎng)：劉彬鑫（負(fù)責(zé)班會(huì)過(guò)程中的拍攝工作，邀請(qǐng)校宣傳策劃中心的記者作文字采訪）

五、記錄組

組長(zhǎng)：曹潔 副組長(zhǎng)：劉玉華 （記錄班會(huì)過(guò)程，記錄同學(xué)們答問(wèn)題的次數(shù)）

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)13

活動(dòng)流程：

合：這里是人生的一篇唯美的樂(lè)章，時(shí)光如流，歲月不居。一不小心，我們便告別幾分青澀，些許懵懂的大一，同時(shí)也帶著三分好奇，七分恐懼，不舍的走進(jìn)了屬于大二的旋律。如果說(shuō)，大一是摸索適應(yīng)，大二是明確規(guī)劃。

主持人1：有人充滿希望的曙光，有人卻帶著迷茫的浮光，有人規(guī)劃明確，有人卻還在混混沌沌。

主持人2：那么就讓規(guī)劃這個(gè)話題走進(jìn)班級(jí)，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁?，照亮火炬，照亮職?chǎng)的明天，給青春插上騰飛的翅膀。 下面是位家長(zhǎng)寫(xiě)給我們的話：

尊敬的劉老師及各位同學(xué)們大家好!

我能代表孩子的家長(zhǎng)，參加今天的14級(jí)電子商務(wù)1班成人禮活動(dòng)，見(jiàn)證孩子們新的人生重要時(shí)刻我感到非常榮幸，心情激動(dòng)而自豪。在這個(gè)特殊的日子里，我為同學(xué)們高興！

我謹(jǐn)代表所有的家長(zhǎng)為同學(xué)們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福，并向培育你們的劉老師及其他老師們衷心的道一聲謝謝：

孩子們能夠健康地成長(zhǎng)，是每個(gè)父母的最大心愿。

今天，所有的家長(zhǎng)和我一樣，猛然間意識(shí)到自己的孩子已經(jīng)是長(zhǎng)成十八歲青年的時(shí)候，心情都是復(fù)雜的，充滿了激動(dòng)和驚喜、也充滿祝福和期待。我們?yōu)槟銈円酝四甑某砷L(zhǎng)而自豪，也為你們未來(lái)的進(jìn)步和成功而加油。

人們把十八歲稱為花季，這是一個(gè)繁花似錦、五彩繽紛的季節(jié)。同學(xué)們走過(guò)童年、少年，成長(zhǎng)為充滿活力的青年；走出兒時(shí)的懵懂，心靈逐步成熟。

你們也學(xué)會(huì)用自己的眼睛觀察世界，用理性的思維來(lái)考慮問(wèn)題。 你們將逐步制定并完善自己的人生目標(biāo)，走出父母庇護(hù)的翅膀，去開(kāi)拓屬于自己的人生道路，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

所以說(shuō)成人禮不僅僅是一種形式，她更是一個(gè)心靈的跨越。是一次對(duì)過(guò)去的總結(jié)。是一次對(duì)未來(lái)的展望。他是一次對(duì)斗志的鼓舞，一份老師和家長(zhǎng)的期待。它將激勵(lì)同學(xué)們?nèi)娜莸拈_(kāi)始書(shū)寫(xiě)燦爛的人生、為奮斗的路途增添一份勇氣和力量。人們都說(shuō)人生是一首歌。就像高亢的節(jié)奏從今天唱起，今天種下一粒理想的種子，期待她結(jié)出豐碩的果實(shí)。

未來(lái)是美好的，美好的未來(lái)需要你們的勤勞和勇敢去創(chuàng)造。需要每個(gè)同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中不斷的獲得知識(shí)和智慧、獲得鼓勵(lì)和毅力、繼續(xù)付出辛勤的汗水才會(huì)得到最后的成功。在你們開(kāi)始走向成熟、走向社會(huì)、走向奮斗的人生的時(shí)候。我們所有家長(zhǎng)充滿期待、和熱切的祝愿：

祝愿你們樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，并身體力行去實(shí)現(xiàn)；使自己的人生因?yàn)榕Χ?，也讓世界因?yàn)槟愕?存在而精彩。祝愿你們保持健康快樂(lè)，德智體美各方面良好發(fā)展；快樂(lè)的生活學(xué)習(xí)以良好的心態(tài)面對(duì)每一天。也讓我們父母的心情因?yàn)槟愕目鞓?lè)而快樂(lè)。祝愿你們擁有正視困難與挫折的勇氣，并能夠不斷的戰(zhàn)勝自己、戰(zhàn)勝困難、突破自

我。獲得成功。

最后讓我們一起向辛勤培育你們的劉老師及其他老師致敬。

一、宣言：

曾經(jīng)我還是純真懵懂的少年，在油菜地里追逐著蝴蝶、在潺潺小溪中捉摸著童年、今天我是頂天立地的青年，用汗水和淚水書(shū)寫(xiě)著歲月，用痛苦與快樂(lè)感受著酸甜。朝陽(yáng)的光輝照耀著我18歲的青春，時(shí)光的閃電鐫刻了我18歲的成年。成年，注定永遠(yuǎn)忙碌拼搏；成年，深知此去勇往直前；成年，感嘆自己任重道遠(yuǎn)；成年，相信燦爛美好的明天！今天！在這里見(jiàn)證，我的，我們的 成人禮！

二、下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦：

合：時(shí)光飛逝，歲月如梭，十八年的時(shí)間看似漫長(zhǎng)，實(shí)則短暫。

1、曾幾何時(shí)，一個(gè)個(gè)舞臺(tái)留下了歡心的笑言，從呱呱墜地到幼兒園、小學(xué)、中學(xué)，一段段記憶被填寫(xiě)，從空白變得多彩。

2、曾幾何時(shí)，手指著墻上一張張獎(jiǎng)狀，訴說(shuō)那些輝煌的時(shí)刻，享受哪些燦爛的光芒。

3、曾幾何時(shí)，身邊是高高的籃筐，綠茵的操場(chǎng)，伴著夕陽(yáng)，或馳騁在賽場(chǎng)，或吶喊在一旁。

1、曾幾何時(shí)，歡樂(lè)架不住回想，朝花夕拾，心生莫名的惆悵，穿行在書(shū)堆中，考卷中迷茫，為了一個(gè)共同的緣由，放聲歌唱。

2、曾幾何時(shí)，開(kāi)始把精致的日記放進(jìn)袋子里，咖啡的余香隨夜深流去，飛轉(zhuǎn)的鋼筆與自己漸漸有了默契。

合：彈指一揮間，也已十八年，無(wú)論笑聲或者淚水，無(wú)論心酸還是幸福，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)享受生活中的甜與苦。我們共同經(jīng)歷，共同覬覦，有家的溫暖，有生活的樂(lè)趣，

3、小小的校園，承載了多少淚與笑，苦于樂(lè)。濃濃的情意，有多少千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，而揮之不去。

合：直到現(xiàn)在，成功的道路上即將開(kāi)滿鮮花，夢(mèng)與淚的故事將羽化成為神話。記憶即將填滿，這十八歲成人的時(shí)刻，為此，我們不再迷茫不再彷徨。

三、請(qǐng)大家想想，成長(zhǎng)意味著什么？請(qǐng)同學(xué)們講述一下。

四、請(qǐng)導(dǎo)員做總結(jié)

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)14

一、活動(dòng)名稱：“陽(yáng)光青春，共同成長(zhǎng)”主題班會(huì)活動(dòng)

二、活動(dòng)宗旨

為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性，明確大學(xué)生活的意義和目的，進(jìn)一步為自己將來(lái)的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時(shí)為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，向同學(xué)們介紹新的班委特舉辦此次江西師范大學(xué)xx級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)班“陽(yáng)光青春，共同成長(zhǎng)”主題班會(huì)。

三、活動(dòng)主題：陽(yáng)光青春，共同成長(zhǎng)

四、策劃主辦單位：江西師范大學(xué)xx級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)班

五、活動(dòng)時(shí)間：10-24 下午2：00-4:00

六、活動(dòng)對(duì)象：江西師范大學(xué)xx級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)班全體同學(xué)

七、活動(dòng)地點(diǎn)：w7504

八、活動(dòng)主要內(nèi)容

（一）明明白白我的大學(xué)——認(rèn)識(shí)大學(xué)生活

i 感受大學(xué)——班長(zhǎng),學(xué)生代表發(fā)言

ii 朗誦——“校園四季”

iii “初出茅廬”——大學(xué)四年規(guī)劃初談

（二）真真切切我的選擇——規(guī)劃大學(xué)生活

i “校友情”——學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享

ii “片紙傳心意”

iii “同學(xué)情”——同學(xué)自由交流時(shí)間

（三）誠(chéng)誠(chéng)懇懇我的班委——班委介紹

九、活動(dòng)組織

（一）前期準(zhǔn)備

1、宣傳工作

通知各同學(xué)

2、活動(dòng)準(zhǔn)備

（1） 場(chǎng)地聯(lián)系

（2） 工作人員

（3） 活動(dòng)人員的聯(lián)系

（4） 活動(dòng)材料的準(zhǔn)備

3、活動(dòng)出現(xiàn)突發(fā)事件的應(yīng)急

（二）活動(dòng)中

1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

（1）活動(dòng)場(chǎng)地與材料的落實(shí)

（2）現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持

（3）其他工作人員

2、活動(dòng)資料

文字資料的記錄

（三）活動(dòng)后

1、活動(dòng)資料的'整理

2、活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)具體內(nèi)容

一、活動(dòng)板塊

此次“陽(yáng)光青春，共同成長(zhǎng)”主題班隊(duì)活動(dòng)旨在通過(guò)對(duì)大學(xué)生活的表演、討論及與學(xué)長(zhǎng)的互動(dòng)交流使同學(xué)們充分地認(rèn)識(shí)大學(xué)生活進(jìn)而做好對(duì)大學(xué)生活的準(zhǔn)備和規(guī)劃，使大學(xué)四年的時(shí)間得到更充分的調(diào)配和更合理的利用，并且使同學(xué)們更好的了解班委工作。本次活動(dòng)主要分為“認(rèn)識(shí)大學(xué)生活”和“了解我的班級(jí)”兩大主題，各項(xiàng)活動(dòng)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容與性質(zhì)分別歸類(lèi)于“明明白白我的大學(xué)”/“真真切切我的選擇”和“班委介紹”三個(gè)板塊的活動(dòng)中，具體內(nèi)容如下。

二、具體活動(dòng)

（一）、明明白白我的大學(xué)

1、感受大學(xué)——班長(zhǎng),學(xué)生代表發(fā)言

活動(dòng)目的：通過(guò)對(duì)將近2個(gè)月來(lái)同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)中的生活和所見(jiàn)所聞的展示使同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)對(duì)大學(xué)本身的認(rèn)識(shí)。

2、朗誦——校園四季

活動(dòng)目的：通過(guò)朗誦的形式向同學(xué)們介紹我們的學(xué)校，使同學(xué)們加深對(duì)學(xué)校的理解，激發(fā)

同學(xué)們的愛(ài)校熱情。

由四位同學(xué)上臺(tái)朗誦《校園四季》，表達(dá)對(duì)母校的深切熱愛(ài)和感激之情。

3、“初出茅廬”——大學(xué)四年規(guī)劃初談

活動(dòng)目的：通過(guò)請(qǐng)一些同學(xué)交流自己的大學(xué)生活規(guī)劃來(lái)激發(fā)同學(xué)們的思考熱情，并給同學(xué)們聆聽(tīng)比較的機(jī)會(huì)。

請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)簡(jiǎn)談一下自己的現(xiàn)有規(guī)劃，包括自己的目標(biāo)、達(dá)成目標(biāo)所需的具體努力等

方面的內(nèi)容；結(jié)束后由學(xué)長(zhǎng)作點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

（二）真真切切我的選擇

1、“校友情”——學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享

（1）、活動(dòng)進(jìn)行期間會(huì)邀請(qǐng)到高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)來(lái)與大家分享自己的經(jīng)驗(yàn)，這一個(gè)版塊由

學(xué)長(zhǎng)講述自己的親身經(jīng)歷、所見(jiàn)所聞以及由此所生發(fā)的感受；

（2）、就學(xué)長(zhǎng)所講結(jié)合自身的體會(huì)及疑問(wèn)向?qū)W長(zhǎng)提出有關(guān)大學(xué)生活的問(wèn)題，請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)給予解答。

2、“片紙傳心意”

活動(dòng)目的：通過(guò)寫(xiě)紙條的方式使同學(xué)們暢所欲言，激發(fā)思考熱情，加深體會(huì)。

在活動(dòng)進(jìn)行期間教室內(nèi)會(huì)放置一個(gè)投票箱，整個(gè)班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行期間全班所有成員都可以以不記名的方式將自己的見(jiàn)解寫(xiě)于小紙片上并放入箱子中，在各環(huán)節(jié)結(jié)束階段由主持人組織隨機(jī)宣讀交流。

3、“同學(xué)情”——同學(xué)自由交流時(shí)間

在活動(dòng)即將進(jìn)入尾聲時(shí)組織約五分鐘時(shí)間的自由討論，形式不限，同學(xué)們可以相互交流、借鑒、補(bǔ)充，最終達(dá)到互相了解的目的。

（三）誠(chéng)誠(chéng)懇懇我的班委——班委介紹

班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)，學(xué)習(xí)委員，宣傳委員，組織委員，文娛委員，體育委員，生活委員，心理委員依次述職.

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)15

一、班會(huì)主題：感恩父母擁抱親情

二、活動(dòng)目的：

㈠觸摸感恩體悟親情：讓學(xué)生了解父母之愛(ài)、感受父母之情、體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。學(xué)生通過(guò)【繪聲繪影捕捉親情】環(huán)節(jié)，聆聽(tīng)父母親人的`溫馨小語(yǔ)，在每一件小事中感悟父母至親的養(yǎng)育之恩

㈡實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母：讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。學(xué)生通過(guò)【寄情于信我想對(duì)你說(shuō)】環(huán)節(jié)，啟發(fā)學(xué)生從心底體驗(yàn)感恩，學(xué)會(huì)感激，以充滿愛(ài)的心態(tài)去對(duì)待周?chē)娜撕褪拢磺夷茉诮窈蟮纳钪?，?duì)父母至親多一份理解、多一份關(guān)愛(ài)，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備好多媒體設(shè)施+視頻《男孩和蘋(píng)果樹(shù)》。

2、預(yù)先錄制家長(zhǎng)們的錄像。（說(shuō)明：①錄像由老師在家長(zhǎng)會(huì)私下與家長(zhǎng)們溝通錄成，每位家長(zhǎng)錄像時(shí)間約為15秒，內(nèi)容為家長(zhǎng)們想對(duì)子女說(shuō)的一兩句話，由老師剪輯成4分鐘的小視屏。②準(zhǔn)備易觸景生情的輕音樂(lè)，如beyond《真的愛(ài)你》）

3、提前幾天讓學(xué)生準(zhǔn)備精美信紙信封，活動(dòng)進(jìn)行時(shí)老師可給沒(méi)有準(zhǔn)備的學(xué)生，提供備用信封。

的。

4、邀請(qǐng)兩到三位家長(zhǎng)參加班會(huì)，與學(xué)生進(jìn)行交流互動(dòng)。

5、在黑板上畫(huà)一顆大心，在心字中間用美術(shù)字寫(xiě)上活動(dòng)主題《感恩父母擁抱親情》。

6、選好主持人，男、女生各一名。

第四篇：主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)(15篇)

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)1

一、班會(huì)背景：

學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)剛剛結(jié)束，作為大一新生的我們?cè)跊](méi)有本系學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐指導(dǎo)的情況下，在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的儀式上便亮點(diǎn)十足，而之后幾天的比賽更是處處有我們動(dòng)漫學(xué)院運(yùn)動(dòng)員的身影，不論成敗，他們都是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上亮麗的'風(fēng)景。

二、班會(huì)主題：

強(qiáng)健體魄，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共迎校運(yùn)會(huì)。

三、班會(huì)目的：

本次主題班會(huì)讓大家了解到班級(jí)運(yùn)動(dòng)員為了運(yùn)動(dòng)會(huì)付出的艱辛的努力和運(yùn)動(dòng)中該注意的安全知識(shí)，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神和集體主義精神。

四、班會(huì)時(shí)間：

10月31日晚8：30至9：15。

五、班會(huì)地點(diǎn)：

三明學(xué)院博學(xué)樓107教室。

六、班會(huì)流程：

1、我們班許多同學(xué)積極報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了表?yè)P(yáng)他們平時(shí)付出的努力，激勵(lì)更多的同學(xué)。班會(huì)開(kāi)始時(shí)主持人向他們發(fā)小禮物。

2、奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)答。在了解了奧運(yùn)的起源地，意義，精神之后。由主持人提問(wèn)有關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的題目，班上的同學(xué)搶答。氣氛時(shí)而緊張時(shí)而輕松。

3、主持人為大家普及運(yùn)動(dòng)知識(shí)，叮囑大家在鍛煉身體的同時(shí)要注意安全。

4、運(yùn)動(dòng)員代表談感想。由鄭鴻杰，曾李紅兩位同學(xué)代表運(yùn)動(dòng)員和大家分享了他們?cè)谟?xùn)練過(guò)程中的心得體會(huì)。

5、小游戲：‘007’。在學(xué)習(xí)了集體主義精神之后，同學(xué)們踴躍參加游戲。

6、詩(shī)歌朗誦。由郭菲凡同學(xué)朗誦的英文詩(shī)【youth】。告訴大家要為集體盡一份力，讓青春不留遺憾。

7、欣賞精美相冊(cè)。由莊麗楠同學(xué)制作。記錄下了運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，伴隨著【奔跑】的音樂(lè)聲中，大家細(xì)細(xì)品味美好的回憶。

七、人員安排：

1、主持人：黃麗玲，莊麗楠。

2、ppt制作：趙夢(mèng)璐，莊麗楠。

3、地布置及用品準(zhǔn)備：媒體創(chuàng)意2班十一名班委。

4、班會(huì)過(guò)程攝像：黃藍(lán)星。

5、班會(huì)記錄：洪熠婧。

八、預(yù)期效果：

營(yíng)造和諧氣氛，增加同學(xué)們對(duì)科學(xué)安全運(yùn)動(dòng)的知識(shí)儲(chǔ)備。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

130元。

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)2

同學(xué)們好。本次月考，我們已落下帷幕，在這次考試過(guò)程當(dāng)中，我們涌現(xiàn)了一大批成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。值得可喜、可賀！并出現(xiàn)了進(jìn)步較大的同學(xué)，成績(jī)進(jìn)步的幅度顯示自己努力的負(fù)出，這就是我們歌詞中寫(xiě)到的：把希望化成力量，讓奇跡從天而降。所以今天我們召開(kāi)的主題班會(huì)為：信心 目標(biāo) 行動(dòng)。

這意思就是說(shuō)，只要我們同學(xué)對(duì)前途和未來(lái)充滿信心、下定決心，看清腳下的路，堅(jiān)定地走下去，我們一定能夠會(huì)有美好的明天。

那么，我們制定目標(biāo)？如果我們沒(méi)有目標(biāo)，會(huì)有什么樣的后果。有無(wú)目標(biāo)，就是有無(wú)行動(dòng)。我們通過(guò)往屆學(xué)生給我寫(xiě)的一封信來(lái)見(jiàn)證有無(wú)目標(biāo)的重要性。讓我們來(lái)手一下。全班同學(xué)來(lái)讀一下。

20xx年已離我遠(yuǎn)去，我也從一個(gè)初中生變成了高中生。半年的時(shí)間我的世界觀發(fā)生了巨大的變化。中考的失意讓我不得不解脫自己，那種失敗的痛苦纏繞了我整個(gè)暑假。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那種恥辱，中考失敗的恥辱。整個(gè)暑假，我都在思考：即使考上大學(xué)又能如何，上好的大學(xué)又能怎樣，還不如趁著年少打拼出一片自己的天地。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，真的錯(cuò)了。作為一個(gè)學(xué)生，我只能刻苦學(xué)習(xí)。為自己的目標(biāo)而奮斗。上高中后，我沒(méi)有立刻靜下心來(lái)好好想一想我的目標(biāo)、我的理想。現(xiàn)在，結(jié)合自己的經(jīng)歷可以更好地剖析自己。明確我的目標(biāo)，在這半年的時(shí)間里，我想應(yīng)該是我十幾年生命最充實(shí)的半年，可以說(shuō)我的真的努力學(xué)了。我承認(rèn)，在中考前我看了六百多頁(yè)的小說(shuō)，而現(xiàn)在半年里，我脫胎換骨地。在這半年的時(shí)間里，我耳濡目染地縣中學(xué)子奮發(fā)讀書(shū)的精神，我也努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲夜亲永镉胁桓事浜蟮拿妊?。我不甘心被落下，盡管我不聰明。我想我現(xiàn)在明白了什么是活著的意義了。那就是努力學(xué)習(xí)為我心中的那個(gè)愿望擁有自己的一片天。

活著，就活著精彩，活的瀟灑。希望新的一年更精彩。

是以前畢業(yè)的一個(gè)學(xué)生寫(xiě)的這樣一封信。也就是寫(xiě)了一篇短文。他在文中顯示了他自己明確了，有目標(biāo)了就活得精彩。那么，我們生活有目標(biāo)和追求。那么，初三要有目標(biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)是指引我們前進(jìn)的燈塔，而且目標(biāo)不能朝令夕改。并且目標(biāo)的制定既要符合你的實(shí)際，又要制定得略高一點(diǎn)點(diǎn)。目標(biāo)能最大限度地激發(fā)你的潛能，當(dāng)你過(guò)一個(gè)時(shí)期，檢查自己的學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)時(shí)，你在喜悅的同時(shí)，會(huì)充滿自信。就像球員永遠(yuǎn)把目標(biāo)鎖定在球門(mén)。只有這樣，你奮斗才有方向才有激情，才能有前進(jìn)的動(dòng)力，才能結(jié)出成果。有目標(biāo)，有奮斗才能，才能在追求中展示初三的光彩，才體現(xiàn)初三的全部意義與價(jià)值。

那么你的目標(biāo)就是父母的.目標(biāo)。我們進(jìn)入初三后，家長(zhǎng)寄予我們很高的期望。你的目標(biāo)就是他們的目標(biāo)。那么，我們看，他們（父母）的生活。他們含辛茹苦。含辛茹苦（家中日夜不停地干活掙錢(qián)供我上學(xué)而又日見(jiàn)衰老的）考出這樣的成績(jī)，我不知如何面對(duì)老師，不知如何面對(duì)我自己，更不知如何面對(duì)含辛茹苦的爸爸媽媽。

同學(xué)們請(qǐng)思考下面幾個(gè)問(wèn)題：

1、你的父母如此辛苦，你呢？

2、你可以成為父母的驕傲嗎？

3、你在為你的理想而奮斗嗎？

4、你的學(xué)習(xí)計(jì)劃正在實(shí)行中嗎？

剛才聽(tīng)了同學(xué)們的肺腑之言，老師也頗受感動(dòng)。相信咱們?cè)谧拿恳晃欢紩?huì)成為優(yōu)秀的一員。那么，我們來(lái)看。要想取得一個(gè)很大的進(jìn)步。咱們必須有一個(gè)精美周密的計(jì)劃。那么老師建議你做那個(gè)漂亮的、精美的計(jì)劃，有個(gè)方法：要求每一個(gè)同學(xué)要有一本筆記本，每天晚上把第二天要做的最重要的事情和它們的順序?qū)懗鰜?lái)。根據(jù)自己的能力和精力，至少六件。

第二天依照此計(jì)劃認(rèn)真實(shí)行，完成一項(xiàng)劃掉一項(xiàng)，真到全部完成為止。因?yàn)橐婚_(kāi)始可能不太適應(yīng)這種做法，如果強(qiáng)制一下自己就會(huì)慢慢習(xí)慣。（兩手交叉時(shí)習(xí)慣把左手大拇指放右手上面還是把右手大拇指放左手上面？ 然后改過(guò)來(lái)。）習(xí)慣成自然，一旦成為習(xí)慣，那么同學(xué)們成為一個(gè)良好的生活習(xí)慣，將來(lái)咱們會(huì)受益匪淺。

那么，每晚我們要有三問(wèn)：

1、我今天都學(xué)習(xí)哪些知識(shí)？回想一下，都會(huì)了嗎？

2、今天我做了哪些事情？哪些是做得比較好的？還有哪些可以做得更好的？（你比如說(shuō)，今天課上，我發(fā)言了。我搏得了老師的贊賞，同學(xué)的掌聲。那么說(shuō)明我語(yǔ)言組織能力非常好。我的表達(dá)能得到了提高。我明天是不是更好呢？就這樣去做，舉這個(gè)簡(jiǎn)單的例子。）

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)3

一．活動(dòng)背景

經(jīng)過(guò)一年的磨合與適應(yīng)期后，我們邁入了漸趨成熟的大二階段。隨著第十一個(gè)“文明建設(shè)月”活動(dòng)“讓兩室更文明”的主題，培養(yǎng)學(xué)生文明意識(shí)，規(guī)范學(xué)生文明行為，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，希望全班能積極響應(yīng)文明建設(shè)月的號(hào)召，從身邊小事做起，抓好兩室文明，培養(yǎng)自身良好習(xí)慣，同時(shí)作為學(xué)生干部還要積極以自身的行為習(xí)慣影響周?chē)瑢W(xué)，讓大家都能以優(yōu)良的習(xí)慣鋪就成功的坦途。本次文明建設(shè)月以踐行校訓(xùn)精神為引領(lǐng)，以推進(jìn)教室文明和寢室文明為載體，旨在培養(yǎng)學(xué)生的文明意識(shí)，文明行為，促進(jìn)學(xué)生形成良好習(xí)慣。

二．活動(dòng)主題

20xx級(jí)金審計(jì)算機(jī)1班“兩室文明”主題班會(huì)

三．活動(dòng)目的

宿舍文化是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的一種良好的形式，同學(xué)們通過(guò)自己動(dòng)手，通過(guò)集體努力，積極創(chuàng)設(shè)良好優(yōu)美的環(huán)境，不僅鍛煉了動(dòng)手能力，而且也提高了學(xué)生們的審美品位，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神，同時(shí)，讓學(xué)生在自我動(dòng)手參與中去親身體驗(yàn)和感悟人生哲理，從而樹(shù)立了學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)。在整潔優(yōu)美的宿舍環(huán)境中，學(xué)生也就會(huì)心情愉悅地進(jìn)行自我約束，形成新型的良好宿舍文化，從而達(dá)到教育的終極目標(biāo)，即培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的可持續(xù)發(fā)展的人。

1.培養(yǎng)學(xué)生的文明意識(shí)，文明行為，促進(jìn)學(xué)生形成良好習(xí)慣。

2.強(qiáng)調(diào)宿舍衛(wèi)生及宿舍學(xué)習(xí)氛圍對(duì)個(gè)人的重要性。

3.展望未來(lái)，使同學(xué)們有對(duì)未來(lái)的憧憬和有為之努力的心。

4.塑造計(jì)算機(jī)1班積極向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)形象，輕松和諧的班級(jí)氛圍。

四．活動(dòng)意義

班會(huì)是開(kāi)展德育工作的重要形式，之所以組織開(kāi)展多種多樣、豐富多彩的班會(huì)比賽活動(dòng)，就在于班會(huì)是開(kāi)展德育工作的重要形式。積極健康向上的.宿舍文化對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)具有重要的作用：第一，有利于大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。尤其對(duì)于大一新生，剛從高中的“題海”中脫離出來(lái)，邁進(jìn)大學(xué)的校門(mén)時(shí)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)的課程安排再也不會(huì)像中學(xué)那么“充實(shí)”，可以有自己安排的時(shí)間，于是，有很多同學(xué)都會(huì)不由自主地松懈下來(lái)。與此同時(shí)，也存在一部分同學(xué)，對(duì)大學(xué)生活寄予很高的期望，并希望自己能在這四年當(dāng)中學(xué)有所成，他們會(huì)在完成規(guī)定課時(shí)的學(xué)習(xí)之后，把課余時(shí)間安排得非常充實(shí)，使課余生活變得非常有意義。那么，這些同學(xué)的表現(xiàn)就會(huì)在宿舍中形成榜樣力量，促使一種積極的學(xué)習(xí)氛圍的出現(xiàn)。對(duì)于那些缺乏自制力的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這種氛圍對(duì)他們有很好的督促作用。第二，有利于大學(xué)生形成健康人格，提高素質(zhì)，陶冶情操，使大學(xué)生樹(shù)立正確的思想道德觀念。眾所周知，大學(xué)校園文化素以人才與知識(shí)密集而有別于一般的世俗文化，具有思想活躍、文化品味高等諸多特點(diǎn)，呈現(xiàn)出積極、健康、清新、高雅的總體風(fēng)貌?！八奚嵛幕庇诵苁菍W(xué)生自覺(jué)地進(jìn)行辨別真?zhèn)魏褪欠牵罅紡纳?，由“他律”上升為“自律”。在學(xué)生的道德品質(zhì)形成這個(gè)過(guò)程中，要從道德認(rèn)識(shí)到自覺(jué)的道德行為必須有一個(gè)反復(fù)“操練”的過(guò)程。而建設(shè)健康向上的“宿舍文化”是達(dá)到這個(gè)效果的有效途徑之一。學(xué)生在休閑狀態(tài)時(shí)，其身心容易融入周?chē)h(huán)境，在環(huán)境的同化作用下，形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)及正確的人生觀和價(jià)值觀。第三，有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和協(xié)作精神。良好的文明風(fēng)氣和宿舍氛圍是靠全體成員來(lái)營(yíng)造和維護(hù)的，活動(dòng)中會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)形的約束力，使學(xué)生自覺(jué)地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和自我修養(yǎng)，也即產(chǎn)生了同學(xué)間的集體觀念和協(xié)作精神。

五．活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月20日（星期三）18:30——20:30

六．活動(dòng)地點(diǎn)

致遠(yuǎn)樓

七．主辦單位

金審20xx級(jí)計(jì)算機(jī)1班

八．活動(dòng)形式

活動(dòng)內(nèi)容由游戲，視頻，PPT，問(wèn)答等豐富多樣的形式進(jìn)行班會(huì)活動(dòng)，使班級(jí)同學(xué)在最大程度放松的基礎(chǔ)上正視宿舍問(wèn)題。

九．活動(dòng)流程

1．班會(huì)序幕：由宣傳委員陶露開(kāi)始介紹班會(huì)主要內(nèi)容，全體同學(xué)鼓掌表示班會(huì)開(kāi)始。

2．視屏觀賞：觀看大學(xué)生活的視頻，使同學(xué)們放松壓抑與忙碌的心靈，獲得精神上的愉悅與享受，并且在觀賞之余得到大學(xué)生活不可碌碌無(wú)為的概念。

3．暢所欲言：話題——你想象中的大學(xué)生活是怎樣的？

導(dǎo)言：轉(zhuǎn)眼，大學(xué)生活已過(guò)近兩年。還記得那個(gè)剛來(lái)學(xué)校時(shí)雄心勃勃的你嗎？那時(shí)的你擁有可愛(ài)天真的笑顏，同時(shí)你帶來(lái)的是一份對(duì)未來(lái)美好的憧憬，一次家人熱切的期待，一種內(nèi)心的喜悅驕傲。想象著著自己漫步在校園中，陽(yáng)光灑遍全身，在一棵槐樹(shù)下的木椅上坐下，手捧馬塞爾的《追憶似水年華》，對(duì)么詩(shī)意的生活！而如今我們的校園生活是怎樣的呢？

4．衛(wèi)生篇：由PPT播放臟，亂，差的宿舍照片，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约核乃奚嵝l(wèi)生最糟糕的情況和最優(yōu)美的情況，及自己宿舍現(xiàn)存的問(wèn)題，將各個(gè)宿舍的問(wèn)題集合由全班的智慧去解決。輕松一下，做個(gè)游戲——心有靈犀，考驗(yàn)舍友默契。

5．生活篇：舍友之間的友誼，在大學(xué)生活之中是很重要的部分，每個(gè)宿舍談?wù)勂綍r(shí)的娛樂(lè)活動(dòng)有些什么。由文娛委員殷小雯同學(xué)演唱《同桌的你》，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的熱情。同學(xué)們談?wù)劥髮W(xué)舍友為你所做的感動(dòng)瞬間和。輕松一下，做個(gè)游戲——傳話游戲，考驗(yàn)舍友默契。

6．學(xué)習(xí)篇：由PPT播放整個(gè)宿舍玩游戲和整個(gè)宿舍認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀態(tài)反差。在我們班女生的學(xué)習(xí)情況平均好過(guò)男生，就讓女生給男生一些意見(jiàn)吧。由學(xué)習(xí)委員王靜雯同學(xué)談?wù)勗谒奚崛绾胃玫慕⒘己玫膶W(xué)風(fēng)文明，聽(tīng)聽(tīng)她的建議。在由男生表態(tài)，今后在宿舍學(xué)習(xí)上會(huì)如何改進(jìn)，如何督促自己和舍友們認(rèn)真學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)風(fēng)建立的情況下展望未來(lái)，說(shuō)說(shuō)對(duì)自己的期望以及實(shí)現(xiàn)這些愿望的實(shí)際行動(dòng)。

7．班會(huì)結(jié)束：班委做好后期工作，如負(fù)責(zé)場(chǎng)地的衛(wèi)生工作，保持教室良好的衛(wèi)生環(huán)境。討論此次活動(dòng)存在的問(wèn)題與不足，探討合適的解決方案，便于以后工作的完善與順利開(kāi)展。

十．注意事項(xiàng)

1.班會(huì)要按時(shí)開(kāi)始，班干部記錄出勤。

2.有的同學(xué)不去參加，組織委員要通知到位，說(shuō)明重要性，記入班級(jí)考勤。

3.整個(gè)會(huì)異在輕松氛圍中進(jìn)行，課在不影響秩序的情況下小聲討論，所有手機(jī)必須關(guān)機(jī)或調(diào)成振動(dòng)。

4.熱情度不高，主持人要充分調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性，鼓勵(lì)同學(xué)踴躍參與討論。積極發(fā)言，積極發(fā)言者獎(jiǎng)勵(lì)適當(dāng)操行分。

5.不要亂扔紙屑，不要隨意挪動(dòng)桌椅，不要在桌上亂刻亂畫(huà)。

6.同學(xué)發(fā)言，由主持人提示要熱烈鼓掌。

7.會(huì)后留下部分同學(xué)由班長(zhǎng)安排，整理好會(huì)場(chǎng)，其他按序退場(chǎng)。

十一．經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1．游戲獎(jiǎng)品：垃圾袋8只（24元）

空氣清新劑（盒裝）4盒（20元）

2．宣傳用品：紅色大紙2張（1.2元）

淺色畫(huà)紙1張（0.6元）

十二．人員安排

1.整個(gè)活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：范雯怡，陶露

2.策劃書(shū)：范雯怡，陶露

3.主持人：陶露

4.材料編輯：范雯怡

5.活動(dòng)攝影：范雯怡

6.展板借用：楊曉晨

7.教室申請(qǐng)：竇立偉

8.采購(gòu)員：吳慶雙

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)4

為豐富全校教職工余化生活，展示教職工的精神風(fēng)貌，以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年。學(xué)校決定在20xx年元旦前夕舉行教職工“慶元旦，迎新年”活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日、xx日下午。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所報(bào)告廳、中心小學(xué)一（1、2）教室。

三、參加人員：

全場(chǎng)在職教職工（包括代教師、工勤人員）。參加人員由各校校長(zhǎng)、中心小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、獨(dú)唱。

2、抽獎(jiǎng)。

3、摜蛋比賽。

五、活動(dòng)安排：

1、付校長(zhǎng)致新年賀詞。

2、獨(dú)唱表演。以村小、中心小學(xué)年級(jí)組以及教干工勤組為單位組織報(bào)名，原則上每組上報(bào)不少于1人。獨(dú)唱歌曲自定，內(nèi)容健康，時(shí)間不超過(guò)分鐘。伴奏帶（碟片）必須在xx月xx日前交給王慶禮，同時(shí)將獨(dú)唱教師名單以及演唱曲目報(bào)工會(huì)單如奎處。

3、抽獎(jiǎng)。穿插在表演節(jié)目中分4次進(jìn)行。每人只有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。抽取后及時(shí)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

4、摜蛋比賽。村小、中心小學(xué)年級(jí)組以及教干工勤組于xx月xx日前先進(jìn)行組內(nèi)預(yù)賽，預(yù)賽不得安排在正常上班時(shí)進(jìn)行。每單位在xx月xx日獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)結(jié)束后上報(bào)一組（兩人）參加工會(huì)統(tǒng)一組織的比賽。比賽時(shí)間：xx月xx日下午放學(xué)后，要求先過(guò)10的一組為勝方，其他規(guī)則不變。

5、獨(dú)唱報(bào)名、摜蛋比賽預(yù)賽由村小校長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教干工勤組由校長(zhǎng)辦公室負(fù)責(zé)。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、獨(dú)唱表演獎(jiǎng)：若干名。

2、抽獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)：20名，二等獎(jiǎng)：40名，三等獎(jiǎng)：若干名。

3、摜蛋比賽：一等獎(jiǎng)：三組（6名）；二等獎(jiǎng)：五組（10名）；三等獎(jiǎng)：11組（22名）。

七、具體分工

1、現(xiàn)場(chǎng)布置：xx、xx、xx。

2、音響：xx。

3、攝像：xx

4、致詞、節(jié)目串詞：xx。

5、主持人：xx。

6、摜蛋比賽裁判：xx。

7、宣傳報(bào)道：xx。

八、獎(jiǎng)品分發(fā)：

xx。

一、活動(dòng)目的：

1.讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛。

2.通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。

慶元旦主題班會(huì)3.使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

4.通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來(lái)美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

初三(8)班教室。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

2.主持人做好準(zhǔn)備。

3.準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。

四、活動(dòng)過(guò)程：

1.各小隊(duì)集隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2.主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。

乙：讓我們以的激情，唱起來(lái)吧；甩動(dòng)雙臂，舞起來(lái)吧。

全班齊唱《新年好》

3.班主任致新年賀詞。

親愛(ài)的同學(xué)們，新年就要來(lái)臨了，你們又要長(zhǎng)大一歲了。老師祝你們新年快樂(lè)，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

4.新年習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽。

(1)你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎?

(2)中國(guó)人過(guò)新年有哪些習(xí)俗?

(3)你還知道哪些國(guó)家是怎樣過(guò)新年的?

5.游戲：沖破封鎖線

(在教室中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過(guò)去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。)

6、報(bào)紙時(shí)裝表演!

(每組派三名代表，兩個(gè)制作，一個(gè)當(dāng)模特。看看哪一組的設(shè)計(jì)精美。)

7.乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊

乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲：

合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂(lè)。

甲：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。

8.游戲：猜猜看

(事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫(xiě)好各種職業(yè)，或者體育運(yùn)動(dòng)。然后讓每個(gè)人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說(shuō)話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說(shuō)話,只能靠動(dòng)作表達(dá)意思。)

乙：我們是那么的可愛(ài)，我們的`心靈是那么的真摯。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《新年的愿望》

9、游戲：踩氣球。

(一組出2-3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來(lái)互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。

10.請(qǐng)欣賞小快板，由豐小川等同學(xué)表演。

11、詞語(yǔ)接龍

12、展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的歲月。在這陽(yáng)光燦爛無(wú)比歡樂(lè)的日子里，我們非?？鞓?lè)。請(qǐng)欣賞張琪琪為我們帶來(lái)的武術(shù)表演。

13.貼鼻子游戲，

游戲規(guī)則用布蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)兩圈，摸鼻子，摸到著獎(jiǎng)勵(lì)一顆泡泡糖，否則表演節(jié)目，大家說(shuō)好嗎?(游戲開(kāi)始)

甲：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們!

合：我們今天非常開(kāi)心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺(jué)中，我們將難忘的20xx送走，迎面走來(lái)的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。

14.紙條送祝福。

最后，讓我們?cè)凇缎履旰谩返臉?lè)曲中互贈(zèng)新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)，各自以匿名方式寫(xiě)在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。

15.班主任總結(jié)。

今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?lái)。展望未來(lái)，憧憬未來(lái)，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂(lè)。

16.初三(8)班慶元旦主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)5

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：

由于現(xiàn)在的社會(huì)和家庭因素導(dǎo)致很多學(xué)生對(duì)自己的生命不了解，有自殺傾向和影響社會(huì)安全的數(shù)人在日益增多。生命只有一次，需要我們悉心呵護(hù)。針對(duì)最近發(fā)生的一系列的安全事件，我們意識(shí)到學(xué)生的生命教育是多么地重要。

學(xué)生現(xiàn)狀分析：

班內(nèi)的同學(xué)大多數(shù)是沒(méi)有經(jīng)過(guò)中考的磨練，只是參加畢業(yè)考，并且在初中和社會(huì)的接觸太多，已經(jīng)不是學(xué)生的想法了。父母文化水平低，無(wú)法與孩子進(jìn)行心靈上的溝通，有很多孩子內(nèi)心壓抑著很多想法卻無(wú)處傾訴，于是會(huì)抱怨父母、抱怨家庭，內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，心情煩躁，甚至因?yàn)闃O度壓抑而產(chǎn)生偏激的想法。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，告訴大家生命不是你一個(gè)人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你一個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命，請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。

2.讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟生命是寶貴的、生命是美好的，同時(shí)生命也是頑強(qiáng)和偉大的，所以我們要珍愛(ài)生命，憧憬未來(lái)，讓生活更加美好。

3.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)清自己的生活現(xiàn)狀，讓他們意識(shí)到他們的生活并不是只充滿了苦難，應(yīng)該學(xué)會(huì)抱著一顆發(fā)現(xiàn)美的心去生活。

活動(dòng)時(shí)間：

9月中旬

關(guān)于生命的名言珍惜生命演講稿

具體過(guò)程設(shè)計(jì)：

一、活動(dòng)熱身：

1.在活動(dòng)前準(zhǔn)備一份學(xué)生心理健康調(diào)查表，給全班同學(xué)做好，并將相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)好。

2.詩(shī)歌朗誦：《生命》

二、活動(dòng)開(kāi)始：

主持人：大家能猜測(cè)剛才這首詩(shī)歌的題目嗎?提示：她像一支離弦的.箭，像一只越燃越亮的蠟燭，是一筆留給后代的遺產(chǎn)，是一份來(lái)自上帝的禮物，她是最寶貴的。

全班：生命。

主持人：對(duì)。就是生命。人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰(shuí)給予的?

全班：父母，我們的父母。

主持人：是對(duì)，父母給予我們生命，沒(méi)有他們就沒(méi)有我們。那對(duì)于父母給予的生命，我們應(yīng)該怎么做呢?怎樣生活才能不辜負(fù)父母這么多年的養(yǎng)育之恩呢?這就是我們這次班會(huì)要探討的問(wèn)題了，下面我宣布xx班“關(guān)愛(ài)生命”的主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1.由主持人闡述那些地震、洪水等自然災(zāi)害中失去生命的人和故事，主要以玉樹(shù)地震和XX市桂嶺鎮(zhèn)去年發(fā)生的泥石流為例。突出一個(gè)人失去生命以后，他們身邊的親人是多么地痛心和無(wú)奈，引發(fā)學(xué)生對(duì)生命的愛(ài)惜，并結(jié)合班會(huì)主題提出觀點(diǎn)：生命不是一個(gè)人的，而是父母賦予的，我們應(yīng)該愛(ài)自己，愛(ài)身邊所有關(guān)心著我們的人。

2.心理游戲：命運(yùn)之牌

班內(nèi)每個(gè)學(xué)生都會(huì)對(duì)自己現(xiàn)在的命運(yùn)感到不滿，或者家庭環(huán)境不滿，或者對(duì)長(zhǎng)輩不滿等等。假設(shè)每個(gè)人都能夠獲得第二次生命，每個(gè)學(xué)生會(huì)抽取一張“命運(yùn)之牌”，與自己現(xiàn)在的處境作對(duì)比，設(shè)想一下，會(huì)有什么不同。

本游戲的目的讓學(xué)生懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要盲目抱怨，學(xué)會(huì)感知幸福。

3.回想幸福：

閉目放松，仔細(xì)回想，從自己能記住的最小的時(shí)候一直到現(xiàn)在：

(1)父母養(yǎng)育、關(guān)愛(ài)自己的一件最難忘的事。

(2)回想自己做家務(wù)，從而想起父母工作的辛苦和勞累。

(3)在學(xué)校班主任親自帶自己去看病時(shí)的情景。

(4)其他對(duì)自己的關(guān)心和關(guān)懷的情景。

從內(nèi)心深處表達(dá)對(duì)他們的感激：

(1)感謝他們的養(yǎng)育之恩。

(2)深深地祝福他們。

(3)表達(dá)將來(lái)報(bào)答他們的意愿。

(4)決定做一件令他們開(kāi)心滿意的事情。

4.請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剟偛旁谀X海中所呈現(xiàn)的美好回憶以及感恩話語(yǔ)。

四、活動(dòng)小結(jié)：

1.主持人作小結(jié)，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)榱俗约海瑸榱松磉厫?ài)自己的人珍惜生命。

2.主持人宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束。

活動(dòng)反思：

在這次“關(guān)愛(ài)生命”主題班會(huì)的過(guò)程中，能感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，大家都在竭盡全力地去挖掘生活中的美。同學(xué)們講出了自己的困惑、迷茫，明白了生命的可貴。今天的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，故事講述很真誠(chéng)，詩(shī)歌朗誦很動(dòng)人。聽(tīng)學(xué)生講述自己感恩的故事，表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺(jué)，在我眼里還長(zhǎng)不大的孩子們其

實(shí)很懂事，他們都是很善良純潔的孩子，對(duì)自己的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠(chéng)摯的感恩的心。通過(guò)這次活動(dòng)，我們都深刻體會(huì)到生命的重要意義，也懂得了珍惜自己的生命，懷著一顆感恩的心去對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事。

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)6

活動(dòng)主題：

奮斗。

活動(dòng)標(biāo)題：

除了拼搏，我別無(wú)選擇。

活動(dòng)背景：

80后的青年帶著滿懷的激情而來(lái)，為了自己的夢(mèng)想奮斗。在這一過(guò)程中有笑語(yǔ)也少不了傷痛。曾經(jīng)以為大學(xué)是自由的天堂，曾經(jīng)覺(jué)得理想觸手可及?？墒牵?dāng)真正的大學(xué)生活開(kāi)始以后，我們彷徨了……我們的.理想在哪里，我們的未來(lái)怎么樣？我們要為自己的奮斗加油，吶喊！

活動(dòng)時(shí)間：5月中旬（初定）

活動(dòng)地點(diǎn)：南院紅樓42教室

活動(dòng)對(duì)象：圖形圖像專業(yè)全體同學(xué)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓大家知道什么是奮斗，自己為什么奮斗，該怎樣奮斗；

2、為大家的奮斗加油，吶喊；

3、改善同學(xué)之間的關(guān)系，提升班級(jí)的凝聚力。

活動(dòng)流程：

1、序 曲：

(1)全場(chǎng)熄燈，開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)《奮斗》主題曲《我很好》起；

(2)由電視劇《奮斗》中的情節(jié)引發(fā)對(duì)“奮斗”這一主題的看法，引起同學(xué)們的興趣，拉開(kāi)主題班會(huì)的帷幕。

2、暢想奮斗：

(1)請(qǐng)3-4名同學(xué)發(fā)表對(duì)“奮斗”的理解；

(2)配樂(lè)詩(shī)朗誦《奮斗者之歌》；

(3)音樂(lè)《最初的夢(mèng)想》。

3、拼圖游戲：

(1)把同學(xué)們分三組，由工作人員分發(fā)游戲道具；

(2)各組分別填寫(xiě)人名、地點(diǎn)（時(shí)間）以及情節(jié)（一組負(fù)責(zé)寫(xiě)班里的成員姓名；二組負(fù)責(zé)寫(xiě)故事發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間；三組負(fù)責(zé)寫(xiě)故事的具體情節(jié)）；

(3)被抽到的同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行即興表演或自出節(jié)目。

4、勵(lì)志奮斗史：

(1)請(qǐng)3-4名同學(xué)以故事的形式講述名人的奮斗歷程，最好為 80后具有激勵(lì)作用的名人故事；

(2)讓同學(xué)們?cè)诠适轮畜w味出“奮斗”對(duì)于人生的重大意義。

5、團(tuán)隊(duì)接力：

(1)隨機(jī)挑選8名同學(xué)，分成兩組，每組四人；

(2)各排一隊(duì)，在成員之間設(shè)置障礙物，由排頭同學(xué)顛球依次后傳，最后將乒乓球運(yùn)到指定位置，在規(guī)定時(shí)間運(yùn)的最多的獲勝；

(3)輸?shù)囊环绞芰P。

6、everyone is no.1：

(1)熄燈，掛起奮斗的大字，請(qǐng)出蛋糕，點(diǎn)燃蠟燭，大家為自己的奮斗目標(biāo)許愿；

(2)歌曲《everyone is no.1》。

附：

策劃：圖形圖像制作專業(yè)全體班委

主持：王 晴 王華浩

攝影：李智祥

音樂(lè)調(diào)控：康金利

板報(bào)設(shè)計(jì)：圖形圖像制作專業(yè)板報(bào)組

文案整理：景 彬

總結(jié)報(bào)告：張珈閣

會(huì)場(chǎng)布置：圖形圖像制作專業(yè)全體班委

預(yù) 算：50元

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)7

本次心理班會(huì)活動(dòng)通過(guò)心理游戲的方式以及對(duì)各種心理案例的討論讓大家進(jìn)行互相交流遇到各種心理問(wèn)題的解決方法，增長(zhǎng)大家的心理知識(shí)，同時(shí)獲得更多的心理問(wèn)題處理方法。另一方面在游戲氛圍中增進(jìn)大家的感情及友誼。

活動(dòng)名稱：“你說(shuō)，我說(shuō)，大家說(shuō)”心理主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)

活動(dòng)主題：你說(shuō)，我說(shuō)，大家說(shuō)

活動(dòng)時(shí)間：暫定

活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室

活動(dòng)方式：

1、開(kāi)展一次心理班會(huì)

2、事先準(zhǔn)備五個(gè)心理案例視頻（有關(guān)考研，就業(yè)，網(wǎng)絡(luò)成癮，戀愛(ài)等的案例），并加上一些ppt的文字解說(shuō)。先通過(guò)心理趣味測(cè)試方式將全班分為四組，接下來(lái)開(kāi)始分組玩游戲（游戲可以設(shè)計(jì)多種形式），哪些組輸了派代表抽取案例題號(hào)，根據(jù)題號(hào)主持人播放相關(guān)視頻和講解文字解說(shuō)，然后由輸?shù)倪@一小組發(fā)表感想以及提出解決此種情況可行的方法或者進(jìn)行案例短劇表演。我們將每種案例的討論結(jié)果都記錄下來(lái)。另外其他組可根據(jù)他們提出的想法進(jìn)行提問(wèn)，進(jìn)行交流。

設(shè)計(jì)思路和亮點(diǎn)：游戲環(huán)節(jié)一方面將整個(gè)討論環(huán)節(jié)聯(lián)系起來(lái)，另一方面避免單調(diào)的討論，緩解氣氛，增進(jìn)大家的團(tuán)結(jié)合作，提高大家參與的積極性。

實(shí)施條件：

1、申請(qǐng)一個(gè)多媒體教室

2、事先準(zhǔn)備好五個(gè)案例視頻及游戲環(huán)節(jié)的道具

活動(dòng)過(guò)程：

1、準(zhǔn)備階段：

1）查找資料，準(zhǔn)備各種心理游戲的資料道具及案例視頻

2）申請(qǐng)一個(gè)多媒體教室，并安排相關(guān)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置

3）短信通知全班同學(xué)

4）安排拍照人員、工作人員、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)主持人

2、展開(kāi)活動(dòng)：

1）全班同學(xué)到達(dá)教室，主持人宣布活動(dòng)流程

2）2先進(jìn)行分組，一共分4組，ppt上放出一道心理測(cè)試題，答案有abcd四項(xiàng)，選擇同一答案的為一組

3）第一環(huán)節(jié)的游戲?yàn)椤坝浉柙~”，先由每一小組的代表抽一歌曲號(hào)，主持人根據(jù)號(hào)碼給逐一給每一小組播放該歌曲，并在適當(dāng)位置停下，該小組要在一定時(shí)間唱下去，如果未能完成，則要抽取視頻案例號(hào)對(duì)該案例進(jìn)行分析與討論并發(fā)表想法或進(jìn)行模仿案例短劇表演，其他小組對(duì)該小組進(jìn)行提問(wèn)，進(jìn)行交流。

4）第二環(huán)節(jié)游戲?yàn)椤澳阏f(shuō)我猜”，每組派兩個(gè)代表，一個(gè)同學(xué)先將本組的某個(gè)同學(xué)的名字寫(xiě)在紙條上，然后對(duì)另一個(gè)同學(xué)進(jìn)行描述，讓另一個(gè)同學(xué)猜，有三次機(jī)會(huì)，猜不出就為輸，就要進(jìn)行心理案例分析或案例短劇表演

5）第三環(huán)節(jié)為“你說(shuō)我畫(huà)”，每組派兩個(gè)代表，每組代表抽取號(hào)碼，根據(jù)號(hào)碼主持人給其中一位一個(gè)物品名詞，該同學(xué)對(duì)該物品進(jìn)行描述，另一個(gè)同學(xué)根據(jù)描述進(jìn)行繪畫(huà)，進(jìn)行初步繪畫(huà)后，可以對(duì)描述的同學(xué)進(jìn)行細(xì)節(jié)提問(wèn)，目的在于感受交流的作用。在限定時(shí)間內(nèi)未完成的為輸，要進(jìn)行案例分析或短劇表演

6）每組代表發(fā)表游戲感言或班會(huì)感言

7）主持人總結(jié)

3、活動(dòng)評(píng)價(jià)及總結(jié)：

1）這個(gè)活動(dòng)游戲與案例討論相結(jié)合，既有可參與性，又有心理知識(shí)的宣傳作用

2）游戲環(huán)節(jié)一先緩解氣氛，環(huán)節(jié)二可以增進(jìn)同學(xué)之間的彼此了解，環(huán)節(jié)三可以增進(jìn)兩個(gè)人互作的能力及促進(jìn)他們對(duì)互相溝通的作用的認(rèn)識(shí)。

3）活動(dòng)感言可以總結(jié)一下自己從班會(huì)中受到的啟發(fā)，并進(jìn)行了全班性的心理交流

在大學(xué)里，生活要度過(guò)三年，在不斷學(xué)習(xí)和生活中，大學(xué)生經(jīng)常會(huì)遇到一些問(wèn)題，雖然不是很窘迫，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了。因?yàn)榇髮W(xué)生受教育多年，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高，出現(xiàn)一點(diǎn)問(wèn)題我們也要關(guān)注。

一、活動(dòng)背景

據(jù)調(diào)查，在我國(guó)，存在一定心理困惑及輕度的大學(xué)生比例高達(dá)25%―30%，而長(zhǎng)期以來(lái)，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來(lái)幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5、25”大學(xué)生心理健康日來(lái)臨之即，學(xué)校心理健康教育中心特組織開(kāi)展心理主題班會(huì)活動(dòng)，讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。

二、活動(dòng)目的

1、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過(guò)活動(dòng)，消除困惑，走出誤區(qū)，了解彼此；

2、感受人生的歡樂(lè)和幸福，從而以一顆積極樂(lè)觀的心來(lái)善待周?chē)拿恳粋€(gè)人，善待生命的每一天。

三、活動(dòng)宗旨“不管我們是否熟悉，當(dāng)我們坐在一個(gè)教室，我們就是一家人?！?/p>

四、活動(dòng)主題“打開(kāi)心扉，暢游愛(ài)的海洋”

五、活動(dòng)形式主題班會(huì)；全班互動(dòng)、交流

六、活動(dòng)時(shí)間20xx年5月（具體待定）

七、活動(dòng)地點(diǎn)具體待定

八、活動(dòng)策劃負(fù)責(zé)人：xxx班全體班委

贊助單位：應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)

九、活動(dòng)過(guò)程

1、向同學(xué)們介紹一下大學(xué)生心理健康日的由來(lái)。

2、介紹大學(xué)生心理健康的重要性、學(xué)校心理健康教育的服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容。

3、同學(xué)們討論主題話題

同學(xué)們，今天我們要用一節(jié)課的時(shí)間來(lái)聊一個(gè)話題，這個(gè)話題就是——友情?？梢哉f(shuō)，朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話：“已過(guò)中年，人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無(wú)論在何時(shí)，都是我們遠(yuǎn)行萬(wàn)里的鼓勵(lì)者和送別者?！蹦敲矗谕瑢W(xué)們?nèi)^大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢？今天我們就來(lái)討論一下友情這個(gè)話題。

話題一：什么是友情什么是朋友

如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的`必定是出自心田的清泉；

如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。

話題二：友情是廣博的，不在乎距離

4、對(duì)一些典型案例的思考

北京某大學(xué)XX級(jí)女學(xué)生奚某因涉嫌盜竊同學(xué)寶來(lái)汽車(chē)被海淀檢察院起訴到法院，這是近年來(lái)北京市最大一起大學(xué)生盜竊案。

21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學(xué)XX級(jí)學(xué)生，平時(shí)與一同學(xué)不和，且一向看不慣其平素處處?kù)乓约河绣X(qián)、目中無(wú)人的做派。XX年11月11日，奚某利用學(xué)校上課收作業(yè)的時(shí)機(jī)，趁同學(xué)不備將其上衣兜內(nèi)的車(chē)鑰匙偷走，隨后將其放在校內(nèi)停車(chē)場(chǎng)的白色寶來(lái)1、8t型轎車(chē)偷走，該車(chē)價(jià)值人民幣246733元，同時(shí)偷走車(chē)內(nèi)現(xiàn)金人民幣10000元，美元2100元（價(jià)值人民幣17408元），奚某于第二天被查獲歸案。

據(jù)了解，近年來(lái)大學(xué)生特別是女大學(xué)生校園盜竊增多，但是該案盜竊數(shù)額特別巨大，居近年來(lái)大學(xué)生犯罪之首。

5、組織每位同學(xué)都講講自己的優(yōu)點(diǎn)，讓大家了解彼此。

6、班會(huì)滿意度調(diào)查

7、請(qǐng)班主任總結(jié)致詞

十、活動(dòng)意義：

通過(guò)本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。

心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)8

【活動(dòng)目的】向同學(xué)們宣講“創(chuàng)建文明城市，爭(zhēng)做文明湖經(jīng)人”的內(nèi)容與自己的責(zé)任與義務(wù)；為同學(xué)們樹(shù)立正確的榮辱觀。

【活動(dòng)主題】創(chuàng)建文明城市，爭(zhēng)做文明湖經(jīng)人

【活動(dòng)地點(diǎn)】J2-217

【活動(dòng)時(shí)間】XX年12月28日 PM17:00-18：30

【活動(dòng)對(duì)象】計(jì)科Q1441班全體學(xué)生

【活動(dòng)背景】

全國(guó)文明城市是我國(guó)評(píng)價(jià)一個(gè)地方科學(xué)發(fā)展水平、社會(huì)整體文明與和諧程度的最高層次的綜合性榮譽(yù)稱號(hào),是城市總體形象和發(fā)展水平的集中體現(xiàn).武漢作為全國(guó)歷史文化名城,在省內(nèi)外、國(guó)內(nèi)外都有重要影響.創(chuàng)建全國(guó)文明城市,建設(shè)文明武漢、幸福武漢、生態(tài)宜居武漢,不斷提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度,是武漢市委、市政府確定的重點(diǎn)工作和奮斗目標(biāo).經(jīng)過(guò)各級(jí)各部門(mén)多年努力,這個(gè)目標(biāo)已經(jīng)轉(zhuǎn)化為全市人民的共識(shí).創(chuàng)建文明城市,總體上要扎實(shí)推進(jìn)思想道德建設(shè)、科學(xué)文化建設(shè)、生態(tài)與環(huán)境建設(shè).文明城市的創(chuàng)建活動(dòng)必將進(jìn)一步提高武漢市的影響力、競(jìng)爭(zhēng)力和“軟實(shí)力”,進(jìn)一步促進(jìn)武漢市經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展.

【活動(dòng)目的】

1、了解什么是文明城市：文明城市（城區(qū)）是指，在全面建設(shè)小康社會(huì)，推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的發(fā)展階段，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步，物質(zhì)文明、政治文明與精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，精神文明建設(shè)取得顯著成就，市民整體素質(zhì)和文明程度較高的城市（城區(qū)）。文明城市（城區(qū)）稱號(hào)是反映城市（城區(qū)）整體文明水平的綜合性榮譽(yù)稱號(hào)。

2、讓同學(xué)們?cè)谒枷肷现匾曃錆h創(chuàng)建文明城市這項(xiàng)全市范圍內(nèi)的行動(dòng)：全國(guó)文明城市是目前我國(guó)綜合評(píng)價(jià)城市發(fā)展水平的.最高榮譽(yù)，是最有價(jià)值的城市品牌。武漢全市上下都在為武漢市文明創(chuàng)建的工作目標(biāo)而共同奮斗，“武漢，每天不一樣！”、“做文明市民，創(chuàng)禮儀武漢！”等口號(hào)成為全市人民奔走相告的呼聲。

3、讓同學(xué)們能積極的參與到武漢文明城市的創(chuàng)建中來(lái)：所謂近朱者赤，近墨者黑。作為一名在武漢就讀的大學(xué)生，武漢文明城市的創(chuàng)建與我們息息相關(guān)。我們有責(zé)任去做一個(gè)文明的武漢大學(xué)生，更有義務(wù)去宣傳，去帶動(dòng)他人來(lái)參與創(chuàng)建文明城市的行動(dòng)中來(lái)。

【活動(dòng)宗旨】

為同學(xué)們樹(shù)立正確的榮辱觀，讓同學(xué)積極參與到武漢文明城市的建設(shè)中來(lái)。

【活動(dòng)策劃準(zhǔn)備】

1、召開(kāi)班委會(huì)，團(tuán)支書(shū)給其他班委宣講此次團(tuán)組織生活的主題，班委一起商討該如何進(jìn)行、或以怎樣的方式進(jìn)行。

2、分配任務(wù)：將本次活動(dòng)的細(xì)節(jié)進(jìn)行討論，本著不讓一個(gè)人XX，也不讓一個(gè)人閑死的原則，做到每個(gè)人都有事做，任務(wù)分配如下：

3、組織委員（宋俊峰）:主持本次活動(dòng)，做好PPT。

班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)：統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)過(guò)問(wèn)和干涉活動(dòng)進(jìn) 行的每個(gè)細(xì)節(jié)。

學(xué)委、生活委員：負(fù)責(zé)維持活動(dòng)紀(jì)律，調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極性等各項(xiàng)打雜工作。

宣傳委員、體育委員、心理委員、文藝委員：負(fù)責(zé)收集活動(dòng)進(jìn)行所需的材料并整理出來(lái)、主持活動(dòng)的進(jìn)行。

【活動(dòng)內(nèi)容】

1、全部同學(xué)入場(chǎng)后，主持人宣布開(kāi)場(chǎng)；

2. 全體起立，合唱團(tuán)歌；

3、投影一些創(chuàng)建文明城市的人物的場(chǎng)景和圖片

4、觀看視頻（有關(guān)武漢創(chuàng)建文明城市的視頻）

5、宣講文明城市創(chuàng)辦的事跡

XX年10月25日凌晨，面對(duì)酒駕車(chē)輛拖行交警，天興出租公司的哥謝員生、聯(lián)海出租公司的哥徐永生、大通出租公司的哥周?chē)?guó)華挺身而出，將肇事車(chē)圍住逼停，勇救執(zhí)勤交警——3位的哥被網(wǎng)友稱為大義“逼停哥”。

“真沒(méi)想到英雄的哥能為我服務(wù)。”前日上午10時(shí)45分，江漢大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)大四學(xué)生王子健打的巧遇“逼停哥”之一——天興出租公司的哥謝員生。

前日上午，王子健剛剛在漢口武漢天地星星影城參加完“愛(ài)在江城”系列微電影之《誓不低頭》首映式，走到路邊攔乘一輛的士。上車(chē)后，他發(fā)現(xiàn)為這位“的哥”有些面熟，細(xì)一看，對(duì)方竟然是剛才在首映式上代表影片主角原型“逼停哥”發(fā)言的謝員生。

說(shuō)起去年10月“逼停哥”見(jiàn)義勇為的故事，王子健笑稱自己也算“參與者”。當(dāng)時(shí)3位的哥救下交警后未留姓名，悄然消失在夜幕中繼續(xù)營(yíng)業(yè)。市交管局發(fā)出尋人微博，請(qǐng)廣大網(wǎng)友和市民幫忙尋找這3位“的哥”。王子健看到這條微博后，也參與轉(zhuǎn)發(fā)評(píng)論，并持續(xù)關(guān)注。

令王子健非常欣慰的是，眾人轉(zhuǎn)發(fā)力量大，幾天后3位英雄陸續(xù)被找到。

王子健特意記錄了《誓不低頭》宣傳語(yǔ)：“小人物，大情懷。江城的哥完美詮釋武漢精神?！彼麥?zhǔn)備回去后為這部微電影多做宣傳，讓更多同學(xué)觀看。

令他意想不到的是，剛剛還在首映式上激情發(fā)言的英雄的哥，活動(dòng)一結(jié)束便立刻返回工作崗位，開(kāi)始服務(wù)乘客。上車(chē)用普通話問(wèn)好后詢問(wèn)乘客目的地，下車(chē)時(shí)提醒乘客帶好隨身物品，一路微笑服務(wù)有問(wèn)必答，這就是王子健看到的日常工作中的“逼停哥”。

回想和英雄同行，王子健感慨：“如果說(shuō)電影上的‘逼停哥’還原了3位草根英雄‘路見(jiàn)不平拔刀相助’的凜然正氣，那么我和謝師傅近距離接觸，更真實(shí)感受到了英雄的哥貼心細(xì)致為乘客服務(wù)的職業(yè)情懷?！?/p>

6、提問(wèn)環(huán)節(jié)

同學(xué)們對(duì)創(chuàng)建文明城市的看法和接下來(lái)會(huì)怎么做，主持人發(fā)表自己對(duì)主題“創(chuàng)建文明城市，爭(zhēng)做文明湖經(jīng)人”的見(jiàn)解。

7、學(xué)生代表致辭

由學(xué)生代表就本次團(tuán)組織生活主題“創(chuàng)建文明城市，爭(zhēng)做文明湖經(jīng)人”準(zhǔn)備一篇發(fā)言稿發(fā)言

8、游戲環(huán)節(jié)

知識(shí)競(jìng)答

（由主持人在PPT上展示準(zhǔn)備好的題目，題目是與武漢文明城市建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，意在拓寬學(xué)生對(duì)武漢創(chuàng)建文明城市的認(rèn)識(shí)，增加同學(xué)們活動(dòng)的積極性，活動(dòng)形式為直接站起搶答，如果同學(xué)們沒(méi)自愿回答的，就由主持人按學(xué)號(hào)點(diǎn)同學(xué)起來(lái)回答，答對(duì)一題為該組獲得兩分，共三十題）

你劃我猜

共分為5組，（每組選出一人上臺(tái)看題并比劃，所選圖片或詞語(yǔ)皆文明城市的創(chuàng)建有關(guān)，看題者不允許用語(yǔ)言描述，只能說(shuō)肢體或做手勢(shì)來(lái)進(jìn)行

提示，發(fā)出聲音的一組淘汰，接受懲罰，下方本組成員可任意回答，答對(duì)一題記三分，限時(shí)三分鐘）

9、計(jì)算各組得分情況，由獲勝小組決定輸?shù)男〗M接受什么懲罰；

11、主持人結(jié)場(chǎng)，班委留下清理活動(dòng)場(chǎng)地，其余人員退場(chǎng)。

【活動(dòng)結(jié)束】

1、班委討論本次活動(dòng)優(yōu)缺點(diǎn)并提出相關(guān)建議；

2、宣傳委員采集活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)照片，并挑選部分發(fā)布在班級(jí)博客或微博；

3、團(tuán)支書(shū)撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)及簡(jiǎn)報(bào)。

信息管理學(xué)院

計(jì)科Q1441班團(tuán)支部

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)9

一、班會(huì)的主題

誠(chéng)信待人，誠(chéng)信做事，誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信應(yīng)考。

二、班會(huì)背景

誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。

三、班會(huì)目的

臨近考試，給同學(xué)沒(méi)進(jìn)行一次思想教育，讓同學(xué)沒(méi)加強(qiáng)誠(chéng)信考試的觀念，積極備考。

四、班會(huì)時(shí)間地點(diǎn)：20xx年6月22日晚上

五、活動(dòng)參加人員：全體同學(xué)。

六、前期準(zhǔn)備工作

購(gòu)買(mǎi)相關(guān)物品，準(zhǔn)備游戲道具，確認(rèn)主持人，撰寫(xiě)主持稿及班會(huì)流程。

七、班會(huì)流程

1、開(kāi)場(chǎng)白：西方有位折人曾經(jīng)說(shuō)：“這個(gè)世界上只有兩樣?xùn)|西能引起人內(nèi)心深深的震動(dòng)，一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空，一個(gè)就是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則——誠(chéng)信。

2、兩個(gè)誠(chéng)信小故事的講解（立木為信，烽火戲諸候）

3、大家簡(jiǎn)單發(fā)言談對(duì)誠(chéng)信的理解

4、大家知道哪些有關(guān)于誠(chéng)信的諺語(yǔ)？

5、游戲環(huán)節(jié)

6、班主任發(fā)言，關(guān)于誠(chéng)信對(duì)我們提出幾點(diǎn)要求。做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事

7、簽訂誠(chéng)信應(yīng)考承諾書(shū)

8、游戲環(huán)節(jié)

9、主持人結(jié)束語(yǔ)：

古往今來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的人?？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信,不知其可也。”只有有了誠(chéng)信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則！要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的'道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

10、班會(huì)結(jié)束，清掃會(huì)場(chǎng)

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)10

一、活動(dòng)主題：

大學(xué)生眼中的誠(chéng)信、誠(chéng)信立身、誠(chéng)信做事，快樂(lè)做人。

二、活動(dòng)背景：

誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們從小都在討論的話題。當(dāng)今社會(huì)是信息化時(shí)代信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠(chéng)信體系之上，沒(méi)有誠(chéng)信，信息化無(wú)從談起。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。

三、活動(dòng)目的：

此次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的`重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾， 做一個(gè)“一諾千金”的人。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx-12-15（本周星期三）

五、活動(dòng)對(duì)象：

醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)班全體同學(xué)

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

B棟203

七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1．商討活動(dòng)詳細(xì)安排，確定活動(dòng)方案。

2．提前安排一至兩個(gè)主持人。

3．提前三天通知班干部和班主任老師。

4．安排黑板報(bào)的版面設(shè)計(jì)人，活動(dòng)前三十分鐘做準(zhǔn)備。

5．安排活動(dòng)記錄員。

八、活動(dòng)流程：

1．12月15日晚上七點(diǎn)，同學(xué)們按時(shí)到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒。

2．7：35準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，主持人致開(kāi)幕詞。

3．班內(nèi)同學(xué)自行發(fā)揮上臺(tái)演講。

4．班內(nèi)全體同學(xué)得出結(jié)論。

九、注意事項(xiàng)：

1．在組織過(guò)程中主持人要注意時(shí)間的分配。

2．主持人要調(diào)動(dòng)班內(nèi)氣氛，注意保持會(huì)場(chǎng)安靜。

3．每個(gè)班干部都要積極配合主持人工作，幫助維持會(huì)場(chǎng)次序。

策劃書(shū)呈報(bào)人：黃淑男

20xx．12．13

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)11

一、活動(dòng)背景及目的為貫徹我校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我們的班級(jí)文化建設(shè)，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自我了解、探索自我，解決在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)上的'諸多困惑，以使同學(xué)們心理健康成長(zhǎng)，保障同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹(shù)立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；同時(shí)，開(kāi)展主題班會(huì)，鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)寫(xiě)出對(duì)家人、老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心、鼓勵(lì)、祝福、真誠(chéng)的祝福等話語(yǔ)。

二、活動(dòng)主題320心理健康周

三、活動(dòng)對(duì)象12級(jí)氣科三班全體同學(xué)

四、活動(dòng)形式以班級(jí)為單位召開(kāi)主題班會(huì)進(jìn)行探討

五、活動(dòng)內(nèi)容1.由宣傳委員宣傳現(xiàn)在我們大學(xué)生心理特征及隱患

2.請(qǐng)部分同學(xué)們上臺(tái)分析自己存在的心理問(wèn)題

3.班內(nèi)同學(xué)之間互相分析心理問(wèn)題的解決方法

4.與同學(xué)講述自己解決心理問(wèn)題的過(guò)程和方法

5、制作相關(guān)心理題目讓同學(xué)們競(jìng)猜，以便更深刻的剖析大學(xué)生的心里

6、播放關(guān)于父母老師同學(xué)的視頻

7.心理委員總結(jié)

六、活動(dòng)地點(diǎn)明德樓S201

八、活動(dòng)時(shí)間XX年3月26日

九、活動(dòng)負(fù)責(zé)1.由班長(zhǎng)發(fā)言宣布主題班會(huì)開(kāi)始

2.由組織委員進(jìn)行拍照進(jìn)行照相

3.由心理委員將班會(huì)內(nèi)容記錄好，再交于12級(jí)心理委員負(fù)責(zé)人

十、活動(dòng)宣傳：1.以海報(bào)進(jìn)行宣傳

2.在班級(jí)QQ群進(jìn)行資料宣傳

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算海報(bào)：20元

宣傳單：5元

總計(jì)：25元

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)12

一、活動(dòng)主題：

“愛(ài)國(guó)之旅”主題班會(huì)

二、活動(dòng)目的：

愛(ài)國(guó)是一個(gè)公民起碼的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。而如今，有太多的人盲目的崇拜外國(guó)文化，追隨外國(guó)文化，漸漸迷失了自我，迷失了那顆民族心。我們希望能借助這次主題班會(huì)，培養(yǎng)大家的愛(ài)國(guó)情操，增強(qiáng)大家的民族意識(shí)，喚醒大家的民族魂！

三、活動(dòng)時(shí)間：

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

五、活動(dòng)策劃組織機(jī)構(gòu)：

六、活動(dòng)對(duì)象：

七、活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)前期：參與人員均要進(jìn)行及時(shí)的排練，在班會(huì)開(kāi)始前，將前黑板進(jìn)行美化，標(biāo)上活動(dòng)主題，材料的準(zhǔn)備，相機(jī)準(zhǔn)備以便拍照留念等。

2、活動(dòng)期間：

⑴、朗誦：張靜同學(xué)則將為大家朗誦一首優(yōu)美的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇。

、美聲歌唱：由張廣達(dá)同學(xué)以美聲的方式唱首愛(ài)國(guó)歌曲，以此引出本次班會(huì)主題----愛(ài)國(guó)之旅。

、相聲——偉人事跡：由倪光明和毛志勇同學(xué)共同傾情演出的相聲：偉人事跡。二人將以詼諧幽默同時(shí)又不乏敬重之意的方式向大家講述偉人的一些事跡，讓同學(xué)們能更進(jìn)一步的了解那些過(guò)去的人、過(guò)去的事。

、愛(ài)國(guó)歌曲演唱：毛志勇與胡佳偉兩位同學(xué)演唱黃種人、中國(guó)心，夏丹丹與李佳玉演唱山歌好比春江水；

（5）、詩(shī)朗誦情景?。荷驐?、舒亦熙、周宓、耿霞四位同學(xué)將一起合作，以詩(shī)朗誦的形式表演一場(chǎng)情景劇，體現(xiàn)其愛(ài)國(guó)情操。

（6）、愛(ài)國(guó)知識(shí)競(jìng)答：此活動(dòng)由蔣璐遙、金晨同學(xué)共同主持，以愛(ài)國(guó)為主線，向同學(xué)們提問(wèn)關(guān)于愛(ài)國(guó)的知識(shí)。

（7）、集體簽名：藝設(shè)2班集體同學(xué)以及前來(lái)觀看的評(píng)委老師、學(xué)長(zhǎng)們?cè)谖野嘀谱鞯膼?ài)國(guó)單子上簽字，表達(dá)我們由衷的愛(ài)國(guó)情懷，以此見(jiàn)證我們那顆熾熱的愛(ài)國(guó)心！

（8）、班會(huì)結(jié)束語(yǔ)：由主持人簡(jiǎn)潔明了的總結(jié)本次班會(huì)。

（9）、主持人宣布本次班會(huì)結(jié)束。

3、活動(dòng)后期：

（1）、整理教室衛(wèi)生。

（2）、整理班會(huì)中拍攝的照片，以圖文相結(jié)合的形式進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。

八、活動(dòng)目的：

1.為了讓同學(xué)們知道飲水思源，不忘生命之根的情感，熱愛(ài)國(guó)家和光榮學(xué)校的道理。讓他們學(xué)會(huì)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，以后報(bào)答國(guó)家。為學(xué)校添光增彩。

2.為了積極響應(yīng)學(xué)校開(kāi)展的愛(ài)國(guó)系列活動(dòng)，配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不足夠，學(xué)習(xí)班目的不明確的問(wèn)題，讓學(xué)生們了解革命先烈的英勇事跡，珍惜現(xiàn)在，珍惜寶貴的青春年華，勤奮讀書(shū)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而堅(jiān)持不懈地努力。

3.通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)生做一名中國(guó)人的自豪感，強(qiáng)化了學(xué)生民族自豪感和自信心，深化了學(xué)生將來(lái)報(bào)效祖國(guó)的雄心壯志。正如今，有太多的人盲目的崇拜外國(guó)文化，迷失了那顆民族心。通過(guò)這次主題班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)大家的.愛(ài)國(guó)情操，增強(qiáng)大家的民族意識(shí)，喚醒大家的民族魂。

九、活動(dòng)預(yù)計(jì)費(fèi)用：

十、活動(dòng)設(shè)備：

筆記本電腦一臺(tái)；音響一套。

十一、活動(dòng)的預(yù)期效果：

通過(guò)本次活動(dòng)希望同學(xué)們都對(duì)“我愛(ài)我的祖國(guó)”有一個(gè)很好的認(rèn)識(shí)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中能切實(shí)做到愛(ài)國(guó)，愛(ài)校，愛(ài)家，愛(ài)自己。時(shí)刻以愛(ài)國(guó)的先輩們?yōu)榘駱?，銘記我?guó)建國(guó)以來(lái)的光榮與恥辱，爭(zhēng)做一名新時(shí)期的好青年。同時(shí)，也希望班委們能鍛煉到組織能力，促進(jìn)大家更深一層次的交流，做一名當(dāng)知無(wú)愧的愛(ài)國(guó)大學(xué)生。

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)13

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

2、使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)過(guò)程：

冬季來(lái)臨了，為確保學(xué)生冬季安全，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，進(jìn)行以下方面的安全教育：

一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識(shí)。

從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長(zhǎng)出的幾根白發(fā)，就見(jiàn)證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生命小學(xué)冬季安全教育主題班會(huì)教案等3篇小學(xué)冬季安全教育主題班會(huì)教案等3篇。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對(duì)父母的傷害。要愛(ài)惜自己的生命。因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害，父母就會(huì)很擔(dān)心和傷心。同學(xué)們，那你們說(shuō)他們是不是珍惜自己的生命呢?

二、讓學(xué)生了解安全知識(shí)

1、用電安全

1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的.異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用小學(xué)冬季安全教育主題班會(huì)教案等3篇主題班會(huì)。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)取暖時(shí)，屋內(nèi)要注意開(kāi)窗透氣防止煤氣中毒。使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

三、交通安全

1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

冬季安全教育主題班會(huì)篇2活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力?；顒?dòng)形式：小品。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入。

1、同學(xué)們，冬天來(lái)了，我們應(yīng)該注意哪些安全呢?

2、板書(shū)課題。

二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

小品：一小孩在公路上騎車(chē)，突然一輛轎車(chē)疾駛過(guò)來(lái)，將小孩撞翻在地，無(wú)法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見(jiàn)狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長(zhǎng)。小孩的父母見(jiàn)

狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過(guò)了一會(huì)兒，急救車(chē)來(lái)了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車(chē)的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

師：同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說(shuō)什么?

生1：我們不能在公路上騎車(chē)、溜冰、玩耍。這樣很危險(xiǎn)。

生2：這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則，行車(chē)行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊。

生3:急救要撥打“120”報(bào)警。

生4：我們要愛(ài)惜自己的生命，不到危險(xiǎn)的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。

師：對(duì)，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛(ài)護(hù)生命。所以我們要保護(hù)好自己。要有自我保護(hù)的意識(shí)。那你們應(yīng)從哪些方面來(lái)提高自己的保護(hù)意識(shí)呢?

三、讓學(xué)生了解安全知識(shí)。

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些的用電常識(shí)。

1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。

2、交通安全

1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。

4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。

5)冬季有霜凍，路面較滑，有時(shí)還有大雪、大霧天氣。行走要當(dāng)心，騎車(chē)上學(xué)要結(jié)伴而行，過(guò)馬路要走斑馬線，嚴(yán)禁乘坐無(wú)牌無(wú)證等不符合規(guī)定的車(chē)輛。遇到溫差大的天氣，要及時(shí)適時(shí)增減

衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳，防止學(xué)生感冒。

6)防人身侵害教育。不與陌生人接觸;不攜帶、使用管制刀具，積極舉報(bào)攜帶、使用管制刀具的行為;不做容易造成人身傷害的事情，不做有危險(xiǎn)的游戲。

7)飲食衛(wèi)生教育。教育學(xué)生不吃零食，不喝生水，嚴(yán)防食物中毒事故發(fā)生

四、教師總結(jié)。

總之，生活中處處有危險(xiǎn)，時(shí)時(shí)有禍患，只有靠我們謹(jǐn)小慎微，只要我們處處小心，注意安全，講究科學(xué)，警鐘長(zhǎng)鳴，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能保證我們平安健康地成長(zhǎng)。

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)14

一、活動(dòng)前言

主題班會(huì)是學(xué)校德育工作的主陣地，是班主任開(kāi)展學(xué)生思想教育活動(dòng)的重要途徑。為了進(jìn)一步構(gòu)建全員育人工作體系，充分發(fā)揮主題班會(huì)的育人功能，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體凝聚力，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)成才，打造符合時(shí)代需求、具有專業(yè)特色的`班級(jí)文化，特舉辦浙江師范大學(xué)首屆優(yōu)秀主題班會(huì)風(fēng)采大賽。

二、活動(dòng)主題

青春班會(huì) 活力飛揚(yáng)

三、活動(dòng)時(shí)間

11月—12月

四、組織機(jī)構(gòu)

主辦：浙江師范大學(xué)學(xué)生處

化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院

承辦：化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院學(xué)工辦

五、參加對(duì)象

全校各全日制本科班級(jí)

六、活動(dòng)內(nèi)容

通過(guò)各學(xué)院班級(jí)主題班會(huì)方案策劃、DV制作和“微班會(huì)”的展示，評(píng)選出大學(xué)適應(yīng)性教育、職業(yè)生涯規(guī)劃、學(xué)風(fēng)建設(shè)、和諧寢室建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)、安全教育、誠(chéng)信教育、職場(chǎng)禮儀教育等不同系列、適用于不同年級(jí)的優(yōu)秀主題班會(huì)。

七、執(zhí)行計(jì)劃

(一）初賽：

1. 比賽時(shí)間：11月28日

2. 比賽形式：主題班會(huì)策劃書(shū)和DV評(píng)審

3. 比賽流程：

各學(xué)院開(kāi)展優(yōu)秀主題班會(huì)評(píng)選，并于11月25日之前遞交1-2個(gè)優(yōu)秀主題班會(huì)策劃書(shū)和班會(huì)DV（報(bào)名表和學(xué)院匯總表詳見(jiàn)附件一、附件二，報(bào)名材料電子稿發(fā)到郵箱shxgb@zjnu.cn，書(shū)面材料一式一份交生化學(xué)院學(xué)工辦一），主辦方邀請(qǐng)相關(guān)評(píng)委組成評(píng)審小組按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（初賽評(píng)分細(xì)則詳見(jiàn)附件三）評(píng)分，按分?jǐn)?shù)從高到低錄取前十名晉級(jí)決賽，初賽成績(jī)占總成績(jī)的30%。

（二）決賽：

1. 比賽時(shí)間：12月14日

2. 比賽地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心二樓報(bào)告廳

3. 比賽形式：PPT陳述、“微班會(huì)”展示

4. 比賽流程：

（1）利用PPT對(duì)班會(huì)的目的、構(gòu)思立意、流程和特色等進(jìn)行陳述；

（2）利用視頻和道具等再現(xiàn)班會(huì)的主要過(guò)程，將“微班會(huì)”搬上舞臺(tái)；

陳述時(shí)間不超過(guò)3分鐘，“微班會(huì)”的展示時(shí)間不超過(guò)10分鐘。決賽成績(jī)占總成績(jī)的70%，最后根據(jù)初賽和決賽的成績(jī)?cè)u(píng)選出獎(jiǎng)項(xiàng)。

（決賽評(píng)分細(xì)則詳見(jiàn)附件四）

八 、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次比賽設(shè)一二三等獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金1000元；二等獎(jiǎng)兩名，獎(jiǎng)金800元；三等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)金500元；優(yōu)勝獎(jiǎng)4名，獎(jiǎng)金200元。

附件：

1. 浙江師范大學(xué)首屆優(yōu)秀主題班會(huì)風(fēng)采大賽報(bào)名表

2. 浙江師范大學(xué)首屆優(yōu)秀主題班會(huì)風(fēng)采大賽報(bào)名匯總表

3. 浙江師范大學(xué)首屆優(yōu)秀主題班會(huì)風(fēng)采大賽初賽評(píng)分細(xì)則

4. 浙江師范大學(xué)首屆優(yōu)秀主題班會(huì)風(fēng)采大賽決賽評(píng)分細(xì)則

十一月八日

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)15

活動(dòng)主題：5.25大學(xué)生心理健康宣傳主題班會(huì)

活動(dòng)背景：在建黨90周年之際，迎來(lái)了大學(xué)生心理健康宣傳月，為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，各班級(jí)需策劃舉行一些活動(dòng)來(lái)加大對(duì)此次活動(dòng)的宣傳，增加同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理健康教育的了解，為此我們班級(jí)舉行了一次主題班會(huì)。

活動(dòng)時(shí)間：晚自習(xí)（根據(jù)各班級(jí)情況具體而定）

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)對(duì)象：學(xué)生

活動(dòng)目的及意義：通過(guò)此次活動(dòng)，讓更多的人開(kāi)始或更深的了解心理知識(shí)，提高我校學(xué)生對(duì)心理健康重要性的認(rèn)識(shí)，使我校學(xué)生從專業(yè)知識(shí)、日常行為、心理品德各方面都有所提高，更深刻的認(rèn)識(shí)自己，了解自己。同時(shí)也有助于以后心理協(xié)會(huì)工作的開(kāi)展及其自身的發(fā)展，讓我校師生工作開(kāi)展的豐富多彩，有聲有色。

活動(dòng)流程：

1.班會(huì)開(kāi)始之前，先發(fā)給班級(jí)每位同學(xué)一個(gè)號(hào)碼，留作活動(dòng)用；

2.主持人宣布班會(huì)開(kāi)始，并介紹主題班會(huì)的大致流程；

3.由主持人向同學(xué)們介紹一下5·25大學(xué)生心理健康日的由來(lái)；

4.由主持人向同學(xué)們介紹我校心理健康教育的管理、服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容

5.請(qǐng)一個(gè)人或多個(gè)人唱一首關(guān)于青春勵(lì)志或是珍愛(ài)生命方面的歌曲；

6.請(qǐng)一位或多位同學(xué)朗誦一首關(guān)于珍愛(ài)生命或是青春勵(lì)志方面的文章，體裁不限；

7.由主持人隨機(jī)抽取三個(gè)號(hào)碼，然后臺(tái)下持有與之相對(duì)應(yīng)號(hào)碼的同學(xué)上臺(tái)就剛才的歌曲或是文章或是班會(huì)的主題發(fā)表自己的看法；

8．開(kāi)展心理小測(cè)試和趣味問(wèn)答。

具體程序：

（1）主持人根據(jù)自愿原則選出五個(gè)人，人數(shù)不足時(shí)，也可以通過(guò)抽簽的方式選出五個(gè)人；

（2）主持人準(zhǔn)備五十道題目，依次給五個(gè)人輪流出題目，每人十道,問(wèn)完為止，并記錄每人回答對(duì)的題目數(shù)；

（3）如果有兩人或兩人以上回答對(duì)的題目數(shù)相同，就繼續(xù)給這兩人出題目，直到分出名次；

（4）每人有一次求助網(wǎng)絡(luò)或周?chē)瑢W(xué)的機(jī)會(huì)；

（5）最后分出1,2,3,4,5名，前三名的每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)本子和一個(gè)棒棒糖；4,5名的每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)棒棒糖。

9．根據(jù)班級(jí)人數(shù)分出若干個(gè)小組，開(kāi)展話題討論。

話題1：同學(xué)、朋友之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)和諧，但產(chǎn)生了沖突該怎么辦？

話題2：當(dāng)發(fā)現(xiàn)周?chē)瑢W(xué)有不正常的行為時(shí)，你會(huì)怎么辦？

話題3：對(duì)于熟悉或是陌生的人，如何拉近彼此間的的心理距離？

。。。。。。

10.請(qǐng)各組代表上臺(tái)發(fā)表本組的討論結(jié)果；

11.做一個(gè)心理小游戲：

游戲名稱：我說(shuō)你畫(huà)

具體流程：

①主持人準(zhǔn)備好樣圖，同學(xué)們事先準(zhǔn)備好筆和紙；

②第一輪請(qǐng)一名志愿者上臺(tái)擔(dān)任“傳達(dá)者”，其余人都

作為“傾聽(tīng)者”，“傳達(dá)者”看樣圖一兩分鐘，背對(duì)全體

“傾聽(tīng)者” ，下達(dá)畫(huà)圖指令；

③“傾聽(tīng)者”根據(jù)“傳達(dá)者”的指令畫(huà)出樣圖上面的圖

形，“傾聽(tīng)者”不許提問(wèn)；

④根據(jù)“傾聽(tīng)者”的圖，“傾聽(tīng)者”和“傳達(dá)者”談?wù)?/p>

自己的感受；

⑤第二輪再請(qǐng)一位志愿者上臺(tái)，看著樣圖二兩分鐘，面

對(duì)“傾聽(tīng)者“，傳達(dá)畫(huà)圖指令，其中允許”傾聽(tīng)者“提

問(wèn)，觀察結(jié)果；

⑥請(qǐng)“傾聽(tīng)者”和“傳達(dá)者”談?wù)撟约旱?感受，比較兩

輪結(jié)果之間的差異。

12．主持人對(duì)班會(huì)做總結(jié)。

資源人員分配：

①.主持人：1人

②.會(huì)議記錄：1人

③.黑板報(bào)：2人 ④.衛(wèi)生：2人

注意問(wèn)題：①.班委應(yīng)維持好班會(huì)秩序，保證班會(huì)順利進(jìn)行；

②.話題討論環(huán)節(jié)，同學(xué)們可以根據(jù)自己興趣愛(ài)好另選話題，但是不能偏離主題；

③.黑板報(bào)提前出好，要確保切題；

④.心理游戲環(huán)節(jié)中，兩張樣圖構(gòu)成基本圖形要一致，但位置關(guān)系要有所區(qū)別；選擇“傾聽(tīng)者”要具有代表性，比如畫(huà)的好的，這樣避免別的因素對(duì)結(jié)果的影響。

⑤心理游戲目的在于體現(xiàn)溝通的重要性，在游戲結(jié)束后，主持人要強(qiáng)調(diào)一下。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：①筆記本3個(gè) 5元/個(gè)

②棒棒糖5個(gè) 0.5元/個(gè)

共計(jì)17.5元

預(yù)期效果：通過(guò)本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的心理健康只是水平，心理保健意識(shí)得到增強(qiáng)，更加注重人際交往，努力建立和諧的人際關(guān)系，同時(shí)也能在學(xué)習(xí)掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多得人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題

第五篇：班會(huì)主題活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景：

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大和全國(guó)“兩會(huì)”精神，深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗，決定開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育。

二、活動(dòng)目的作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要時(shí)刻關(guān)注國(guó)家大事，更要加強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，所以組織本次活動(dòng)，向同學(xué)們宣傳和普及中國(guó)共青團(tuán)成立九十年來(lái)艱苦卓絕的奮斗歷程和在不懈努力下創(chuàng)造的豐功偉績(jī)，討論如何認(rèn)識(shí)“中國(guó)夢(mèng)”、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，同時(shí)引領(lǐng)全班同學(xué)樹(shù)立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，進(jìn)而努力學(xué)習(xí)、積極向上、勇于創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，為班級(jí)建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”做好準(zhǔn)備。

為了能夠不辜負(fù)組織的信任，完美地完成以上所提到的目的，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院物流管理專業(yè)團(tuán)支部決定開(kāi)展主題為的“中國(guó)夢(mèng)&我的夢(mèng)”活動(dòng)，以配合推動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成。全部活動(dòng)都將本著服務(wù)于同學(xué)的精神需求的態(tài)度，以激發(fā)基層活力為目的，積極創(chuàng)造新的工作載體，力圖團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全班全體同學(xué)堅(jiān)持摸索出可持續(xù)發(fā)展道路，努力建設(shè)和諧美好的團(tuán)支部。

三、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)為宗旨，貫徹落實(shí)黨的十八大及兩會(huì)精神，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，大力加強(qiáng)青少年理論知識(shí)武裝，引導(dǎo)青少年堅(jiān)定理想信念。

四、活動(dòng)主題

“中國(guó)夢(mèng)&我的夢(mèng)”

五、活動(dòng)內(nèi)容

每人都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)，但我們同屬于一個(gè)國(guó)家，我們要思考如何有效地將個(gè)人理想與國(guó)家夢(mèng)想結(jié)合起來(lái)。在同學(xué)們的聲音中，我們可以感受到青春、向上的氣息，可以感受當(dāng)代青年學(xué)子的時(shí)代擔(dān)當(dāng)。但，青年學(xué)子如何能更好地成為“中國(guó)夢(mèng)”的忠實(shí)踐行者?這與他們是否有干事業(yè)的真才實(shí)學(xué)，是否具有不怕吃苦、戰(zhàn)勝困難的意志品格息息相關(guān)。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，因?yàn)椋瑢?shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”需要每一個(gè)腳踏實(shí)地的足印。據(jù)此，我們特舉行此次班會(huì)，從“中國(guó)夢(mèng)”“我的夢(mèng)”出發(fā)，在光影世界中探視平凡人的夢(mèng)想，在大討論中檢驗(yàn)我們的夢(mèng)想。本次班會(huì)共分為三部分：

第一部分 一簾幽夢(mèng)?光影相訴

每個(gè)人都有屬于自己的中國(guó)夢(mèng)，這句話套用的是一個(gè)陳舊的句式，卻契合了當(dāng)下的中國(guó)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)網(wǎng)友們熱衷于闡述屬于自己的中國(guó)夢(mèng)，這就意味著夢(mèng)想自身的復(fù)雜，以及實(shí)現(xiàn)過(guò)程的種種困難。為此，我們也走進(jìn)學(xué)校四處，并用自己的行動(dòng)踐行夢(mèng)想。

1、街頭隨機(jī)采訪。為了最大程度的反映大家對(duì)于中國(guó)夢(mèng)和自己夢(mèng)想的理解，中國(guó)夢(mèng)所寄托的是傳統(tǒng)的家國(guó)情懷，蘊(yùn)涵了對(duì)中國(guó)前途的思考與期待，譬如法治，又如公平，以及正義。我們通過(guò)街頭隨機(jī)采訪的方式，來(lái)展示平凡人對(duì)于中國(guó)夢(mèng)的理解，請(qǐng)他們抒發(fā)對(duì)于十八大及兩會(huì)的想法。最后我們把街頭采訪的內(nèi)容整理出一封書(shū)面材料以及視頻資料。

2、“你的夢(mèng)+我的夢(mèng)+他的夢(mèng)=中國(guó)夢(mèng)”微電影拍攝。全體同學(xué)的悉心參與，一段二十分鐘內(nèi)現(xiàn)實(shí)生活的苦辣酸甜與喜怒哀樂(lè)，通過(guò)藝術(shù)加工，變成了一段小視頻，給所有觀眾帶來(lái)三聲大笑或三滴眼淚或三秒的反思...這就是我們追求的微電影。通過(guò)微電影這個(gè)平臺(tái)展現(xiàn)平凡人的中國(guó)夢(mèng)，其實(shí)從拍攝到最后的作品就是一個(gè)圓夢(mèng)的過(guò)程。

第二部分風(fēng)云?雄辯天下

班會(huì)過(guò)程中將采用辯論賽的形式，要求每位同學(xué)寫(xiě)下自己的中國(guó)夢(mèng)，由主持人抽取，由在場(chǎng)同學(xué)辯一辯他的中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的可能性，在場(chǎng)同學(xué)根據(jù)自己的想法分為正反兩方，各抒己見(jiàn)，形成關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)&我的夢(mèng)”的大討論。每人都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)，但我們同屬于一個(gè)國(guó)家，在討論自身夢(mèng)想如何實(shí)現(xiàn)的同時(shí)，我們還要要思考如何有效地將個(gè)人理想與國(guó)家夢(mèng)想結(jié)合起來(lái)。雖然夢(mèng)想自身具有復(fù)雜性以及實(shí)現(xiàn)過(guò)程中困難重重，但通過(guò)同學(xué)們自身的討論，我們可以總結(jié)出一般夢(mèng)想成功所必須有的素質(zhì)與要素，為全體同學(xué)實(shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)打好基礎(chǔ)?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，我們會(huì)讓每位同學(xué)重新審視自己的“中國(guó)夢(mèng)”，在我們討論后的基礎(chǔ)上對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷囊员愀玫貙?shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

第三部分 恰同學(xué)少年?繼往開(kāi)來(lái)

“夢(mèng)的漂流瓶”——班級(jí)夢(mèng)想回憶錄。班級(jí)共有一本屬于自己的“中國(guó)夢(mèng)”的紀(jì)念冊(cè)，記錄著每位同學(xué)的“中國(guó)夢(mèng)”，它將被永久記錄。“夢(mèng)想”一詞，過(guò)去常見(jiàn)諸于娛樂(lè)節(jié)目的煽情橋段，或許在現(xiàn)實(shí)生活中，夢(mèng)想是一種“奢侈品”，正因?yàn)檫@樣，它在年輕人心目中的位置，它在當(dāng)下的寶貴價(jià)值，就顯得格外突出。它成了真誠(chéng)的代表詞，是有志者的關(guān)鍵詞，是勇于擔(dān)當(dāng)之表現(xiàn)。所以，大凡追夢(mèng)者的登場(chǎng)，即便前途尚難預(yù)料，但他們總能博得掌聲，因?yàn)橛袎?mèng)想本身已經(jīng)顯得難能可貴，他們不僅另類(lèi)，更值得期待。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)置：桌子圍成一個(gè)封閉的方形，用來(lái)供同學(xué)辯論時(shí)使用。同事在黑板上書(shū)寫(xiě)有問(wèn)號(hào)組成的英文字母“dream”，最后在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，每位同學(xué)把寫(xiě)有自己的“中國(guó)夢(mèng)”的紙條貼在“dream”中，寓意夢(mèng)想從朦朧到真實(shí)的過(guò)程。

2、微電影及視頻拍攝：由全體同學(xué)全程參與拍攝及后期制作，最大程度上發(fā)揮大家的積極性，充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采與活力。

七、總結(jié)

對(duì)于以上一系列的主題團(tuán)日活動(dòng)，在團(tuán)日活動(dòng)前，首先我們希望能夠同學(xué)們有足夠的熱情參與其中，當(dāng)然我們自然會(huì)做出足夠的廣告來(lái)吸引同學(xué)們的熱情參與，這既是對(duì)我們這個(gè)團(tuán)支部的一個(gè)考驗(yàn)，同時(shí)我們也不能辜負(fù)組織上對(duì)我們的信任與關(guān)懷;其次，在活動(dòng)過(guò)程中，我們希望可以及時(shí)組織人員記錄活動(dòng)實(shí)況、收集活動(dòng)素材，為活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)奠定堅(jiān)實(shí)的事實(shí)依據(jù)，并且也能給予同學(xué)們激勵(lì);在活動(dòng)結(jié)束后，我們將會(huì)及時(shí)總結(jié)活動(dòng)中的不足，以便改正，同時(shí)也會(huì)總結(jié)做的良好的方面，便于以后工作開(kāi)展時(shí)借鑒。

基于以上活動(dòng)策劃，我們團(tuán)支部希望可以讓同學(xué)們通過(guò)“中國(guó)夢(mèng)”與“我的夢(mèng)”主題班會(huì)大討論，深入學(xué)習(xí)黨的十八大和全國(guó)“兩會(huì)”精神，解讀“中國(guó)夢(mèng)”的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵，教育和引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)鏈?zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策，正確認(rèn)識(shí)“我的夢(mèng)”和“中國(guó)夢(mèng)”之間的關(guān)系，強(qiáng)化對(duì)自身責(zé)任和使命的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立以實(shí)干興邦精神奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢(mèng)想。同時(shí)號(hào)召全體班團(tuán)干部、入黨積極分子、學(xué)生黨員號(hào)從自己做起，從身邊的小事做起，將“堅(jiān)定理想信念 刻苦學(xué)習(xí)實(shí)踐”切實(shí)付諸行動(dòng)。并通過(guò)學(xué)生骨干的示范作用，帶動(dòng)一片、影響一片，在學(xué)生中形成講理想、講實(shí)踐的良好風(fēng)尚。