第一篇:初三學(xué)生代表發(fā)言稿
初三學(xué)生代表發(fā)言稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
你們好,今天,我倍感榮幸能夠站在這里作為初三的學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言。
同學(xué)們,現(xiàn)在我們已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了,距離中考還有不到一年的時(shí)間。今天,我們聚在這里聆聽校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的教導(dǎo)與鼓勵(lì),幫助我們實(shí)現(xiàn)人生的美好理想而樹立信心。同學(xué)們,我們想過沒有,我們每個(gè)學(xué)生都是家中父母的希望,他們希望孩子明年考出好成績,升入重點(diǎn)高中;那么,我們又想過沒有,優(yōu)異的成績從何而來?是從辛勤的筆耕不輟的寫作中而來,是從百算不厭的解題中而來,是從百背不煩的人文地理中而來。在理科上要鞏固加強(qiáng)基礎(chǔ)題,熟能生巧,培養(yǎng)對(duì)綜合題的理解與聯(lián)想能力;在文科上要開闊視野,重視積累,把語言點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)融于實(shí)踐。短暫的一年,彈指一揮間,同學(xué)們,在這危急成敗的關(guān)鍵時(shí)刻,最忌諱的是空有想法而沒有行動(dòng)。課堂上我們一定要用渴求知識(shí)的雙眼替換困倦的身影;自習(xí)課上一定要用緊張高效的思考左顧右盼磨磨蹭蹭的行為。讓我們鼓起勇氣,抓住每一天的機(jī)遇,抓住每一秒的時(shí)間,不達(dá)目的,決不罷休!
初三是人生征途中的重要一站,千萬不要把太多的精力消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中,在這最后一年里,為了我們的理想,頭懸梁錐刺股有何不可?為了我們的人生,三更睡五更起又有何懼?我相信,通過我們師生的共同努力,以我們共同的智慧駕馭戰(zhàn)場,定能決勝于中考的考場中!就讓我們用信心,用耐力,用壓倒一切的勁頭,勇敢的接受來自命運(yùn)的挑戰(zhàn),讓我們從沒有硝煙的戰(zhàn)場中凱旋。
初三的我們,是義和莊中學(xué)的窗口,現(xiàn)在,我們?cè)谧娜w師生以校為榮,明年,讓義和莊中學(xué)以我們創(chuàng)造的佳績?yōu)闃s!所以,從現(xiàn)在開始,讓我們邁開青春的腳步,揚(yáng)起奮蹄的長鞭,展開飛翔的翅膀,跨過命運(yùn)的門檻,朝著我們的理想奮勇出擊,為義和莊中學(xué)再創(chuàng)佳績!
謝謝大家
義和莊中學(xué) 九年級(jí)三班 林田
第二篇:初三學(xué)生代表發(fā)言稿
九(3)班學(xué)生代表發(fā)言稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
你們好,今天,我倍感榮幸能夠站在這里作為九年級(jí)的學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言。同學(xué)們,現(xiàn)在我們已經(jīng)是一名九年級(jí)的學(xué)生了,距離中考還有不到一年的時(shí)間。今天,我們聚在這里聆聽校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的教導(dǎo)與鼓勵(lì),幫助我們實(shí)現(xiàn)人生的美好理想而樹立信心。同學(xué)們,我們想過沒有,我們每個(gè)學(xué)生都是家中父母的希望,他們希望孩子明年考出好成績,升入重點(diǎn)高中;那么,我們又想過沒有,優(yōu)異的成績從何而來?是從辛勤的筆耕不輟的寫作中而來,是從百算不厭的解題中而來,是從百背不煩的人文地理中而來。在理科上要鞏固加強(qiáng)基礎(chǔ)題,熟能生巧,培養(yǎng)對(duì)綜合題的理解與聯(lián)想能力;在文科上要開闊視野,重視積累,把語言點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)融于實(shí)踐。短暫的一年,彈指一揮間,同學(xué)們,在這危急成敗的關(guān)鍵時(shí)刻,最忌諱的是空有想法而沒有行動(dòng)。課堂上我們一定要用渴求知識(shí)的雙眼替換困倦的身影;自習(xí)課上一定要用緊張高效的思考左顧右盼磨磨蹭蹭的行為。讓我們鼓起勇氣,抓住每一天的機(jī)遇,抓住每一秒的時(shí)間,不達(dá)目的,決不罷休!
九年級(jí)是人生征途中的重要一站,千萬不要把太多的精力消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中,在這最后一年里,為了我們的理想,頭懸梁錐刺股有何不可?為了我們的人生,三更睡五更起又有何懼?我相信,通過我們師生的共同努力,以我們共同的智慧駕馭戰(zhàn)場,定能決勝于中考的考場中!就讓我們用信心,用耐力,用壓倒一切的勁頭,勇敢的接受來自命運(yùn)的挑戰(zhàn),讓我們從沒有硝煙的戰(zhàn)場中凱旋。
九年級(jí)的我們,是義和莊中學(xué)的窗口,現(xiàn)在,我們?cè)谧娜w師生以校為榮,明年,讓義和莊中學(xué)以我們創(chuàng)造的佳績?yōu)闃s!所以,從現(xiàn)在開始,讓我們邁開青春的腳步,揚(yáng)起奮蹄的長鞭,展開飛翔的翅膀,跨過命運(yùn)的門檻,朝著我們的理想奮勇出擊,為義和莊中學(xué)再創(chuàng)佳績!
第三篇:初三學(xué)生代表發(fā)言稿
初三學(xué)生代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)與家長,親愛的老師、同學(xué)們:大家好
我是初三()班的,我很榮幸能夠代表全體初三學(xué)生坐在這里,向老師、向家長、向同學(xué)傾訴我心中的想法。春暖花開的美好時(shí)節(jié)我們?nèi)w初三學(xué)子帶著喜悅與激動(dòng)的心情,又一次斗志昂揚(yáng)地邁進(jìn)了新星中學(xué)的大門,揭開了新學(xué)期戰(zhàn)斗的序幕。值此開學(xué)典禮之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初三莘莘學(xué)子,向來到向辛勤哺育、諄諄教誨我們成長的老師們說聲:謝謝您,老師,您辛苦了!
滾滾長江東逝水,初中艱辛旅程我們已走過了六分之五。驀然回首,我不得不感慨歲月如梭!依稀記得昨日,我?guī)е鴫粝肱c希望跨進(jìn)新星中學(xué)的校門,在校園里好奇地東跑西竄,今日已經(jīng)端坐在初三的課堂里,開始朝著六月的夢想飛跑。兩年來點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受,或喜或憂,或歡或愁,別有一番滋味在心頭。十年寒窗磨利劍,六月沙場試鋒芒,真正考驗(yàn)我們初三學(xué)子意志與恒心的時(shí)候到了,真正決定我們將來能否進(jìn)入象牙之塔繼續(xù)深造的時(shí)候到了。同學(xué)們,請(qǐng)你滿載良好心態(tài),全力以赴,投入到初三大決戰(zhàn)中。用拼搏實(shí)現(xiàn)希望,用勇氣收獲未來,天道酬勤,用成績報(bào)效家長、老師和我們自己。榮譽(yù)的桂冠總是在荊棘密布的險(xiǎn)峰上閃耀,美麗的玫瑰總愛在刺上散發(fā)芬芳。成功的花朵,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。同學(xué)們,讓我們枕戈待旦,倚耿耿長劍,鏖戰(zhàn)中考,逐鹿考場!
恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒。在成長中,我們要以團(tuán)結(jié)友愛為核心,以百舸爭流為精神,我們發(fā)誓要在新星中學(xué)歷史上留下屬于我們的激揚(yáng)文字,在文昌土地上留下屬于我們的厚實(shí)腳印!
我們拼搏著,我們奮斗著。挑燈夜讀時(shí),雙眼難睜的酸澀;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,體力透支尚不愿認(rèn)輸?shù)木髲?qiáng);教室里,我們?yōu)榫S護(hù)班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù),奮斗不懈,欲與天公試比高。我們思考著,我們追求著。十分鐘的課間,數(shù)學(xué)難題在我們談笑風(fēng)生中灰飛煙滅;四十五分鐘的課堂,大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn);鴉雀無聲的晚自習(xí),作業(yè)如風(fēng)卷殘?jiān)疲@是無聲的競爭,這是沒有硝煙的戰(zhàn)場!人生之路不可能寬闊平坦,只會(huì)更曲折,更艱險(xiǎn),無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。隨著學(xué)識(shí)與閱歷的增加,競爭的壓力也會(huì)與日俱增,但我決不會(huì)畏縮,向來秉持的信念告訴我,每個(gè)人所承受的外部壓力是相等的,輕松與否是心態(tài)的不同而已,以平常心去面對(duì),我可以做得比別人更好!在新學(xué)期里,我們必須把所有精力投入到學(xué)習(xí)中去,做最后的沖刺,為生命再加一把火!創(chuàng)造出屬于自己的崢嶸歲月。
謝謝大家!
第四篇:初三學(xué)生代表發(fā)言稿
初三學(xué)生代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,叔叔、阿姨,親愛的同學(xué)們:
你們好,今天,我倍感榮幸能夠站在這里作為初三的學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言。同學(xué)們,現(xiàn)在我們已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了,距離中考僅不到一年的時(shí)間了。今天,我們聚在這里聆聽校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的教導(dǎo)與鼓勵(lì),幫助我們實(shí)現(xiàn)人生的美好理想而樹立信心。同學(xué)們,我們想過沒有,我們每個(gè)學(xué)生都是家中父母的希望,他們希望孩子明年考出好成績,升入靈臺(tái)一中;那么,我們又想過沒有,優(yōu)異的成績從何而來?是從辛勤的筆耕不輟的寫作中而來,是從百算不厭的解題中而來,是從百背不煩的人文地理中而來。在理科上要鞏固加強(qiáng)基礎(chǔ)題,熟能生巧,培養(yǎng)對(duì)綜合題的理解與聯(lián)想能力;在文科上要開闊視野,重視積累,把語言點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)融于實(shí)踐。短暫的一年,彈指一揮間,同學(xué)們,在這危急成敗的關(guān)鍵時(shí)刻,最忌諱的是空有想法而沒有行動(dòng)。課堂上我們一定要用渴求知識(shí)的雙眼替換困倦的身影;自習(xí)課上一定要用緊張高效的思考替代左顧右盼磨磨蹭蹭的行為。讓我們鼓起勇氣,抓住每一天的機(jī)遇,抓住每一秒的時(shí)間,不達(dá)目的,決不罷休!
初三是人生征途中的重要一站,千萬不要把太多的精力消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中,在這最后一年里,為了我們的理想,頭懸梁錐刺股有何不可?為了我們的人生,三更睡五更起又有何懼?我相信,通過我們師生的共同努力,以我們共同的智慧駕馭戰(zhàn)場,定能決勝于中考的考場中!就讓我們用信心,用耐力,用壓倒一切的勁頭,勇敢的接受來自命運(yùn)的挑戰(zhàn),讓我們從沒有硝煙的戰(zhàn)場中凱旋。
初三的我們,是蒲窩中學(xué)的窗口,現(xiàn)在,我們?cè)谧娜w師生以校為榮,明年,讓蒲窩中學(xué)以我們創(chuàng)造的佳績?yōu)闃s!所以,從現(xiàn)在開始,讓我們邁開青春的腳步,揚(yáng)起奮蹄的長鞭,展開飛翔的翅膀,跨過命運(yùn)的門檻,朝著我們的理想奮勇出擊,為蒲窩中學(xué)再創(chuàng)佳績!
謝謝大家
蒲窩中學(xué)九年級(jí)一班學(xué)生 王麗云
第五篇:初三學(xué)生代表發(fā)言稿
初三“一診”考試學(xué)生代表發(fā)言稿
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好,今天,我倍感榮幸能夠站在這里作為初三的學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表初三全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝。謝謝老師?。ㄕ?qǐng)讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給敬愛的老師)謝謝你們,三年來對(duì)我們的諄諄教導(dǎo);謝謝你們,三年來對(duì)我們的無私奉獻(xiàn);謝謝你們,給了我們一生享用不盡的智慧和力量。我們是你們眼里那一朵朵綻放的鮮花,是你們用辛勤的勞動(dòng)讓每一個(gè)花瓣都散發(fā)出了清新的芬芳。
同學(xué)們,現(xiàn)在我們已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了,距離中考之前的唯一一次大型考試只有十來天的時(shí)間,距離中考也只有不到半年的時(shí)間。今天,我們聚在這里聆聽校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的教導(dǎo)與鼓勵(lì),幫助我們實(shí)現(xiàn)人生的美好理想而樹立信心。同學(xué)們,我們想過沒有,我們每個(gè)學(xué)生都是家中父母的希望,他們希望孩子明年考出好成績,順利考上高中;那么,我們又想過沒有,優(yōu)異的成績從何而來?是從辛勤的筆耕不輟的寫作中而來,是從百算不厭的解題中而來,是從百背不煩的人文地理中而來。在理科上要鞏固加強(qiáng)基礎(chǔ)題,熟能生巧,舉一反三,培養(yǎng)對(duì)綜合題的理解與聯(lián)想能力;在文科上要開闊視野,重視積累,把語言點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)融于實(shí)踐。短暫的一年,彈指一揮間,同學(xué)們,在這危急成敗的關(guān)鍵時(shí)刻,最忌諱的是空有想法而沒有實(shí)際行動(dòng)。課堂上我們一定要用渴求知識(shí)的雙眼替換困倦的身影;自習(xí)課上一定要用緊張高效的思考左顧右盼磨磨蹭蹭的行為。讓我們鼓起勇氣,抓住每一天的機(jī)遇,抓住每一秒的時(shí)間,不達(dá)目的,決不罷休!
初三是人生征途中的重要一站,千萬不要把太多的精力消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中,在這最后一年里,為了我們的理想,頭懸梁錐刺股有何不可?為了我們的人生,三更睡五更起又有何懼?我相信,通過我們師生的共同努力,以我們共同的智慧駕馭戰(zhàn)場,定能決勝于中考的考場中!就讓我們用信心,用耐力,用壓倒一切的勁頭,勇敢的接受來自命運(yùn)的挑戰(zhàn),讓我們從沒有硝煙的戰(zhàn)場中凱旋。
初三年級(jí)的全體同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,讓我們邁開青春的腳步,揚(yáng)起奮蹄的長鞭,展開飛翔的翅膀,跨過命運(yùn)的門檻,朝著我們的理想奮勇出擊,在接下來的“一診”考試中勇創(chuàng)佳績!不要讓老師失望,不要讓父母失望,不要讓所有愛我們的人失望。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家