第一篇：美術(shù)老師述職報告

述 職 報 告

――何煒 我叫何煒，1997年畢業(yè)于寶雞文理學(xué)院藝術(shù)系美術(shù)教育專業(yè)，同年被分配至城固五中參加工作至今，現(xiàn)任城固五中美術(shù)教師，自2000年12月獲得中學(xué)二級教師資格，至今任中二已滿10年，任現(xiàn)職期間，在德、能、勤、績方面成績比較突出。根據(jù)職務(wù)晉升條件，我符合申報中學(xué)一級教師條件。以下是我任職10年來的工作述職。

教育方面：1997年從寶雞文理學(xué)院畢業(yè)后，我走進城固五中的教育團隊，在諸多教師的幫協(xié)下一路走來。我愛每一個學(xué)生，我愿意把全部熱情投住給他們，愿意欣賞他們盡情的發(fā)揮才智，我尊重每一位老師，我愿意把我全部的真誠獻(xiàn)給他們，愿意和他們并肩行走在教育途中，我始終相信人不求最富有，但求最充實，不求最順利，但求最快樂，不求最聰明，但求最勤奮。積極向上的生活態(tài)度，讓學(xué)生隨時都能得到人生的啟示和積極情緒的感染。我正是在師生和諧共振、同事團結(jié)互助的氛圍中實現(xiàn)自我，不斷成長，任現(xiàn)職以來，年度考核兩年為優(yōu)秀，其它均為合格。任中二10年期間，先后5次被學(xué)校評為優(yōu)秀教師。

教學(xué)方面：我是一名教師，教育的美不在它的絢爛，而在它的平和；教育的動人不在它的激情，而在它的平靜。惟平和，才見教育的廣大；惟平靜，才見教育的深遠(yuǎn)。做一個平靜、平和但不平庸的教師是我的人生追求，以平靜、平和的心情欣賞教育的風(fēng)景是我的樂趣。所以無論是專職任教還是兼管學(xué)校書寫攝影工作期間，我始終把教育理念與務(wù)實的工作精神緊密地結(jié)合，輔導(dǎo)的學(xué)生多次在各級各類藝術(shù)活動中獲獎，自己的書法繪畫作品也多次在市縣組織的藝術(shù)比賽中獲獎。自己連續(xù)8年擔(dān)任高三畢業(yè)班的教學(xué)工作，先后培養(yǎng)20多人考入國家本科院校，30多人進入?？圃?。

教科研方面：2005年我撰寫的論文獲得教師報組織的全國論文大賽一等獎，2006年一篇論文獲得縣級二等獎，2007年撰寫的論文被教研室評為二等獎。同時積極參加各級各類教研教改活動，兩次參加漢中市教育局組織的基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)，兩次參加陜西省高中新課程骨干教師省級研修。不斷提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，虛心聽取同行的意見，改進自己的教學(xué)思想和方法，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。

生命何其所？我的生命因教育而存在，生活何其樂？我的生活因?qū)W生而精彩！

2010年8月30日

第二篇：美術(shù)老師學(xué)年述職報告

2011學(xué)年述職報告

2011學(xué)年感覺過的很快，一年來一直堅持認(rèn)真貫徹黨的教育方針，關(guān)心時事政治，遵紀(jì)守法，處處嚴(yán)格要求自己，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，學(xué)校交給的各項任務(wù)都能認(rèn)真做好，本學(xué)年一直在探索創(chuàng)新，不斷嘗試，做出了很多成果，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、積極上進，堅持不斷學(xué)習(xí)

本人熱愛祖國熱愛黨，擁護黨的各項方針政策。能遵紀(jì)守法，處處嚴(yán)格要求自己。熱愛教育事業(yè)，專業(yè)思想牢固，有著強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。熱愛學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生能力與特長?！氨緦W(xué)期，結(jié)合課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)年來，我認(rèn)真參加區(qū)里組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)等。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

二、開拓創(chuàng)新，以科研促進提高

本人能在工作上開拓創(chuàng)新，勇于進取，課堂上不斷嘗試新的教育教學(xué)方法，努力提高課堂效率和效果，課后積極撰寫論文，加強教育教學(xué)理論研究，繪畫輔導(dǎo)上除了繼續(xù)以前的的版畫外，本學(xué)年主要探索高年級的剪紙輔導(dǎo)，在吸取傳統(tǒng)的剪紙技法的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的版畫基礎(chǔ)，創(chuàng)新出適合我校學(xué)生的剪紙教學(xué)技法，并且成效顯著。

三、特長培養(yǎng)，常抓不懈 在搞好教育教學(xué)科研工作的同時，我還針對學(xué)生個性特點，充分利用課余時間，認(rèn)真組織并帶好課外活動小組，培養(yǎng)學(xué)生動手能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生特長。本學(xué)期組織學(xué)生參加了市、區(qū)繪畫比賽，成績顯著，學(xué)生的興趣增強了，水平提高了，本學(xué)期的期末畫展也開展的很成功。

本學(xué)年結(jié)束，取得成績?nèi)缦拢?/p>

1，“區(qū)藝術(shù)小星星繪畫比賽中”中，12名學(xué)生獲得“一等獎”,1名學(xué)生獲得“二等獎”.2，“市級藝術(shù)小星星比賽”，獲一等獎3名，二等獎兩名，本人榮獲長沙市中小學(xué)生書法繪畫攝影比賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎。3，在2011上學(xué)期中小學(xué)美術(shù)教師平面設(shè)計作品比賽中獲一等獎。4，撰寫的論文榮獲國家級二等獎。

5，長沙市美術(shù)老師剪紙大賽中獲銅獎。

四、其他

學(xué)校的活動宣傳任務(wù)很多，電腦制作和做道具的量很大，經(jīng)常要加班，但從沒有怨言，每次都能按時保質(zhì)保量的完成。

五、強反思，總結(jié)得失。

反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思；

教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)；

美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)天華學(xué)校美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

第三篇：2013美術(shù)老師述職報告

美術(shù)老師述職報告

高瑞 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們： 大家下午好！

時間真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將過去，本學(xué)期我所教年級，小至學(xué)前班大到五年級，為了總結(jié)得失，為今后進一步改進和提高，現(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下：

一、教學(xué)方面：

為了提高教學(xué)的有效性，本學(xué)期幾乎都在多媒體授課，這樣不僅教師教的輕松，學(xué)生也在輕松活潑的氣氛中學(xué)到了知識。不同年級采取不同的授課方式，上好每一節(jié)課，讓每一位學(xué)生都能學(xué)到美術(shù)方面的技能和相關(guān)的美術(shù)知識，不同年級采用不同的批改方法，例如：優(yōu)、良、中、差，打分制，加注評語，個別輔導(dǎo)等。注重學(xué)生的心理教育，增強學(xué)生的自信心，給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展特長的空間，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容和教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時提高學(xué)生的繪畫水平、審美能力、動手能力以及發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，從而在原來的基礎(chǔ)上有所提高。在這里也非常感謝我的師傅，她不僅在教學(xué)方面給我認(rèn)真、細(xì)心、耐心的指導(dǎo)外，而且在平時的生活中也教導(dǎo)我做人的道理，沒有我的師傅就沒有我的教學(xué)成長，思想成長。在這我要說聲，師傅謝謝您。

二、師德方面 關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，平等對待學(xué)生是教師必須具備的學(xué)生觀。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才會關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對待每一個學(xué)生。比如五年級二班的李艷平同學(xué)，他由于小時候發(fā)燒過度，所以智商比一般的孩子低。課上他一直都是自己一個人坐在后面，很少跟同學(xué)接觸。在美術(shù)課上，雖然他可能聽不懂我在講什么，但是，每次上美術(shù)課，我都抽空和他交流，聊天，有時教他學(xué)寫自己的名字，雖然不是那么可觀，但是他變得愿意跟我說話了，見到我也主動打招呼了，心里也有所喜悅。當(dāng)我問到哪個老師對他最好的時候，他的回答讓我很訥悶，“數(shù)學(xué)李老師”，我用懷疑的口氣再次問他時，原來是新來的數(shù)學(xué)老師，哦，這我才明白，是他的班主任張曉琳老師。由此可以看出一個老師對學(xué)生的影響是多么的大，即使他是一個有缺陷的孩子，只要我們平等的對待每一個孩子，關(guān)愛他們，讓他們心里感到溫暖，這就是教師的魅力。

三、工作方面存在的問題：

雖然我還讀了一些有關(guān)教學(xué)方面的書籍，但在教學(xué)實踐中應(yīng)用的還不夠到位，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。作為一名年輕教師，今后，我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高責(zé)任心，用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。

第四篇：小學(xué)美術(shù)老師-述職報告

述職報告

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好！有人說時間就像小偷，偷走你的青春，偷走你的激情，偷走你有限的歲月。眨眼間有一個學(xué)期結(jié)束了。感嘆時光的流逝，又不甘于歲月的蹉跎，于是只有與時間賽跑，努力而又努力。在豐奧的生活中，使我在學(xué)習(xí)能力和處事能力上都得到了進一步的提高，自我約束能力也明顯的增強，并且對人生觀、價值觀、世界觀都有了更深的認(rèn)識。下面我將從以下方面進行述職報告。

一、教育教學(xué)方面：

本學(xué)期我擔(dān)任了一年級、四年級的美術(shù)教學(xué)；三年級的書法教學(xué)以及書法七彩課的教學(xué)，共計18節(jié)，在教學(xué)方面我總結(jié)以前的經(jīng)驗，以激趣和引導(dǎo)為主，讓學(xué)生在濃厚的趣味中自己開拓思維，遇到困惑能在大家的幫助下和老師的引導(dǎo)下共同尋求與突破！這樣的課堂不再是乏味的教學(xué)，不在是教師教學(xué)生學(xué)，而是教師融入學(xué)生中去，和大家一起來學(xué)習(xí)和探究！這樣的教學(xué)方法，不但激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，而且使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。我特別注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

二、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面：

教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學(xué)工作上 能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)模式。

三、其他工作

本學(xué)期在教導(dǎo)處，大隊部的領(lǐng)導(dǎo)指引下我還積極認(rèn)真的組織了各項有關(guān)活動，如：食藥安全漫畫的選送、慶六一喜迎十九大我向習(xí)爺爺說句心里話繪畫展覽、我校第二屆變廢為寶科技制作展等！

另外我積極的協(xié)助盧校長也做了部分工作，如：2017年的開學(xué)統(tǒng)計樣表、2017年豐奧嘉園教師基本信息統(tǒng)計、在職教師增薪表、三月份的在職教師工資表和三月份的在職教師補貼表、本學(xué)期的部分請假加班統(tǒng)計情況、迎接文明辦檢查材料整理、豐奧嘉園小學(xué)產(chǎn)權(quán)移交手續(xù)等。另外還有教導(dǎo)處，工會安排的去管委會送的各種文件資料等。

工作瑣碎而繁忙，有時和課堂難免有些沖突！由于可多調(diào)課異常困難！在這里特別感謝各個班的班主任和任課老師的幫助，另外特別感謝王輝、劉延濤、董長青、劉源、杜蘭英老師的無私幫助！

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個教師，我知道惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。展望未來，我信心百倍。我堅信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實的人。我會不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，不斷追求崇高的理想，實現(xiàn)自己的人生價值。

我的述職報告完畢，謝謝大家的聆聽！

第五篇：小學(xué)美術(shù)老師述職報告范文

小學(xué)美術(shù)老師述職報告范例 【篇一】小學(xué)美術(shù)老師述職報告 ?

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了。在這一個學(xué)期中，根據(jù)我校的實際需要，我擔(dān)任了二年級的美術(shù)課。我對一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

本班的美術(shù)教研工作，以國家教委頒發(fā)的《課程計劃》為指導(dǎo);堅持全面貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生;以學(xué)科教學(xué)新大綱、新教材為基礎(chǔ);以教科研為先導(dǎo)，努力提高教師自身的素質(zhì)。以用心的態(tài)度投入到教學(xué)中，在自己的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高學(xué)生的現(xiàn)代素質(zhì)。

一、加強理論學(xué)習(xí)提升自身素質(zhì) ?

1、我的理論與專業(yè)兩手抓，兩手都要硬。在這學(xué)期中，我們班的同學(xué)美術(shù)水平有了質(zhì)的飛躍，畫畫水平得到我很大的提高。得到我各位老師的一致好評。

2、學(xué)習(xí)新大綱，把握教改動向。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程計劃》和修訂后的《教學(xué)大綱》，進一步端正教育思想，提高認(rèn)識，把握教改動向，明確小學(xué)美術(shù)學(xué)科是全面實施素質(zhì)教育中的重要資料 ?

二、抓好學(xué)科教學(xué)常規(guī)切實提高教學(xué)質(zhì)量 ?

1、我在本學(xué)期初便定好學(xué)期工作計劃，排出教具、學(xué)具及使用日期，平時經(jīng)常對照檢查，督促學(xué)生帶好學(xué)具。

2、課后，我用心組織開展美術(shù)興趣活動，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，組織學(xué)生探索新知識，提高學(xué)生的繪畫潛力、創(chuàng)作潛力、欣賞潛力，并將學(xué)生作品展示出來，激起學(xué)生欣賞

美、熱愛美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。

3、這學(xué)期二年級使用嶺南版美術(shù)教材，在教學(xué)中我始終貫徹以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本這一新的教育基本理論。透過學(xué)習(xí)，促使學(xué)生觀察生活，關(guān)心社會發(fā)展，熱愛自然、保護自然。在充分相信并尊重每位學(xué)生的潛能和個性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)良好的審美觀，并幫忙學(xué)生建立貼合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。

三、建立新的課程理念 ?

1、新的課程理念推出激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，擯棄那種無視學(xué)生興趣，一味追求認(rèn)知的做法。我在教學(xué)中把情意與認(rèn)知相結(jié)合，以簡單活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程資料進行教學(xué)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使之成為持久的情感態(tài)度。

2、我在教學(xué)中認(rèn)識到，美術(shù)課程資料應(yīng)與學(xué)生的生活持續(xù)著密切的聯(lián)系，鼓勵學(xué)生用學(xué)到的知識技能美化生活，提高生活的質(zhì)量，從學(xué)以致用的角度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，努力追求生活藝術(shù)化。

3、鼓勵學(xué)生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索。讓學(xué)生自己動手，利用多種原材料制作作品，并透過探究與發(fā)展，逐步認(rèn)識各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種的材料進行創(chuàng)造性的解決問題。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，同學(xué)們的審美觀、藝術(shù)潛力都得到了很大的提高?！酒啃W(xué)美術(shù)老師述職報告 ?

期末之際，回顧一學(xué)期來的工作，想到的是詞是忙碌、領(lǐng)悟和探索，忙碌的是緊跟全校步調(diào)而運作，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟的是教學(xué)模式和評價方法，探索的是在有限的時間內(nèi)高效的教學(xué)方法。現(xiàn)將本學(xué)期分幾塊總結(jié)：

一、思想認(rèn)識 ?

在這學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。用心參加學(xué)校組織的各項政治活動。一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、教學(xué)工作 ?

1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，十分注意學(xué)生的實際狀況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問題。

4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

三、其它方面。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各

項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一個學(xué)期里一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的這天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量。【篇三】小學(xué)美術(shù)老師述職報告 ?

我于 20__年從__x 師范學(xué)校美術(shù)專業(yè)畢業(yè)來到阿力得爾中心校任教，20__年 x 月取得小學(xué)一級教師職稱，連續(xù)__年擔(dān)任小學(xué)美術(shù)循環(huán)教學(xué)，現(xiàn)將本人任職以來的主要工作情況述職如下：

一、思想品德、職業(yè)道德 ?

熱愛祖國，熱愛人民，立場堅定。積極向黨組織靠攏，認(rèn)真參加黨校培訓(xùn)，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派。忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想。我謙虛進取，事業(yè)心強，待人熱情大方，關(guān)心集體，關(guān)心他人，有團隊精神。在工作上盡職盡責(zé)，任勞任怨，工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)、教師以及群眾的一致好評。能尊重、關(guān)心、愛護學(xué)生，平等對待學(xué)生，努力工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、教育教學(xué)能力 ?

1、課堂教學(xué)工作 ?

從教以來，我能做到認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課、備好每一個教案，堅持學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，掌握新的教學(xué)手段。積極參加教研室組織的教研活動，抓住每一次聽課的機會，努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)效率。

課堂教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性的培養(yǎng)，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來連續(xù)開設(shè)綜合實踐活動和校本選修課，取得了良好的成績。教學(xué)中我始終貫徹新課程的教學(xué)理念，體現(xiàn)教師為主導(dǎo)作用，學(xué)生為主體作用，課堂上注意師生互動，上課做到明白、準(zhǔn)確、新穎、生動，啟發(fā)學(xué)生積極思維，使學(xué)生處于良好的心理狀態(tài)。并且在教學(xué)中，只要條件允許、時間允許，我總是現(xiàn)場演繹繪畫過程，親手制作各類教具。每當(dāng)我?guī)е蟀“淖髌穪淼浇淌視r，學(xué)生們都好奇的問：“老師啊，你今天又準(zhǔn)備了什么好東西啊?”每當(dāng)我在課堂上現(xiàn)場完成一件作品，學(xué)生們發(fā)出驚嘆的聲音時，我心中充滿欣喜。

學(xué)生作業(yè)采用自評、互評、師評相結(jié)合的方式，讓基礎(chǔ)不同的學(xué)生都能體會到進步的喜悅。在學(xué)校每學(xué)期組織的學(xué)生評教活動中，多次獲得學(xué)生的好評。多次開設(shè)市級和校級對外公開課，獲得好評。

2、社團指導(dǎo)工作任現(xiàn)職以來我承擔(dān)了學(xué)?！瓣柟狻睌z影社的指導(dǎo)工作，自 20__年__月成

?

立以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、少先隊大隊委、教研室的關(guān)心與幫助下，不斷的發(fā)展與成長。平時積極開展課余活動，提高攝影興趣與水平，擴大交流，繁榮創(chuàng)作，在校園拍攝學(xué)校生活照片，從自己的視角去捕捉每一個真實的瞬間。在活動中學(xué)生掌握了實用的攝影技能，學(xué)會了欣賞優(yōu)秀的攝影作品，提高了自身的藝術(shù)創(chuàng)造能力，并取得了一系列的成績。

3、教育教學(xué)科研工作 ?

任現(xiàn)職以來，我積極參與“小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)養(yǎng)成的實踐研究”等課題研究，開校級公開課，撰寫教學(xué)研究論文。我還積極參加各級各類教育主管部門組織的教學(xué)論文競賽，并多次獲獎。作為美術(shù)教師，能利用業(yè)余時間進行美術(shù)作品創(chuàng)作和教學(xué)基本功練習(xí)，20__年，在全國青少年詩書畫攝影展評活動中獲得了優(yōu)秀獎，在 20__年全旗美術(shù)教師基本功比賽中獲得二等獎，美術(shù)、攝影作品多次獲獎?wù)钩觥?/p>

4、班主任工作 ?

20__年 x 月我有幸成為一年級班主任，在教育教學(xué)工作的同時，我自己也在不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高。校園文化藝術(shù)節(jié)，人文之旅夏令營，愛心義賣，誠信教育，成人儀式我和孩子們一同走進社區(qū)，一同入住農(nóng)家，一同奉獻(xiàn)愛心，一同感受大家，分享他們的心事，談?wù)摵⒆觽兊娜松硐搿?/p>

在剛剛接觸班主任工作時，我還不能很好的把握自己的定位，像一個保姆一樣事必躬親，在不斷的反思、觀察與學(xué)習(xí)中，我開始學(xué)著成為孩子們的引路人，把握原則和方向，給他們充分鍛煉的機會。并仔細(xì)記錄他們的成長路程中的點

點滴滴，將他們的成果，設(shè)計成展板、卡片、幻燈展示給他們看，品味自己的成長。

5、宣傳工作 ?

作為美術(shù)教師，我承擔(dān)了學(xué)校的各項宣傳工作，以攝影、設(shè)計制作展板、宣傳視頻、書寫活動標(biāo)語、和學(xué)校宣傳資料制作為主。能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項宣傳工作，做到速度快、質(zhì)量高。經(jīng)常為了能完成一些緊急的宣傳任務(wù)加班加點，工作到深夜。

此致!?

敬禮!? ?