第一篇：大學(xué)生總決賽辯論賽主持詞與大學(xué)生感恩歡送會家長發(fā)言稿

大學(xué)生總決賽辯論賽主持詞

各位請安靜下來，我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具，如尋呼機(jī)、手機(jī)、小靈通等調(diào)整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。

下面有請今天的雙方辯手入座!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)，大家中午好!歡迎大家來到由xx學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部主辦的首屆“xx杯”大學(xué)生辯論賽總決賽現(xiàn)場。首先，恭喜今天在場的雙方辯手成功晉級進(jìn)入我們總決賽的比賽，比賽開始前，我宣布比賽注意事項(xiàng)：

1、在辯論過程中，不可進(jìn)行人身攻擊;

2、尊重主席及評委的評判;

3、提倡辯手使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話;

4、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”，其余皆可省去。

5、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強(qiáng)化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。

6、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。

7、在辯論中，為支持本方觀點(diǎn)，我們不反對引用名人名言，但我們不提倡引用敏感歷史人物及當(dāng)代現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)人的講話，以免引起各種歧義。另外，在舉例時，盡量避免敏感的政治人物及政治事件。

8、時間提示：每次計時還剩30秒時間時，計時員吹哨一響作為提醒;時間用完，計時員吹哨兩響，主席并阻止該隊(duì)發(fā)言。即將在此進(jìn)行的是：總決賽的一場比賽，總 團(tuán)委書記xxx老師

擔(dān)任本次決賽點(diǎn)評的嘉賓是：xxx院長

各位觀眾,現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊(duì)伍都能以一個最佳競技和最旺盛的狀態(tài)。讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。

本場決賽的辯題是有關(guān)于“成大事者拘不拘小節(jié)”的話題：

正方所持觀點(diǎn)是：成大事者拘小節(jié)

反方所持觀點(diǎn)是：成大事者不拘小節(jié)

今天雙方辯手就要以此為話題進(jìn)行一場精彩的辯論。

各位辯手請坐定。

首先，由正方一辯xxx同學(xué)闡述正方主要觀點(diǎn)，時間3分30秒，有請!

??

謝謝正方一辯的精彩發(fā)言!好，剛才正方一辯對自己的觀點(diǎn)作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯xxx同學(xué)闡述反方主要觀點(diǎn)，時間也是3分30秒，有請!

......感謝反方一辯的發(fā)言，下面進(jìn)入質(zhì)詢階段。(質(zhì)詢設(shè)為兩輪四次，為一對一質(zhì)詢。階段。有請正方代表隊(duì)選出一名辯手進(jìn)行小結(jié)，時間2分30秒。有請。

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謝謝，現(xiàn)在請反方代表隊(duì)選出一名辯手進(jìn)行小結(jié)，來聽聽他們的觀點(diǎn)，時間也是2分30秒。有請。

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感謝反方辯手的精彩小結(jié)。

經(jīng)過剛才的質(zhì)詢階段之后，接下來又是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻——自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，自由辯論從正方先開始，此后正、反方自動輪流發(fā)言。每位辯手在此期間至少發(fā)言一次，發(fā)言次數(shù)、時間及每方四位辯手的發(fā)言次序均無限制，但某一方辯手發(fā)言落座后，對方發(fā)言之前這一方任何一位辯手不得再次發(fā)言。雙方各有時間4分鐘。一方辯手發(fā)言落座時該方計時暫停，另一方計時開始。每方用時還剩30秒時有哨聲一次提示，時間用盡兩次哨聲提示，發(fā)言必須停止。此時如對方尚有時間，可繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄剩余時間。先請正方發(fā)言??

好，剛才自由辯論可謂非常的精彩，而各方的 大學(xué)生感恩歡送會家長發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，家長，親愛的同學(xué)們

大家好！

聆聽著六月高考的余音，置身于八月這樣一個絢爛的青春盛會，看到這么多優(yōu)秀的年輕一代已經(jīng)長成，作為家長，此刻我們的內(nèi)心充滿了欣慰，喜悅和感恩。

感謝樟木頭鎮(zhèn)黨委，鎮(zhèn)政府對樟木頭教育、對人才培養(yǎng)的高度重視和投入，在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們的孩子能夠把“金榜題名”這樣一個輝煌的時刻載入人生的里程碑。

感謝不辭辛勞，兢兢業(yè)業(yè)為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的老師們，感謝你們辛勤勞累的付出，感謝你們的諄諄教誨，感謝你們陪伴孩子們共同走過這段難忘的歲月。

感謝我們優(yōu)秀的孩子們，看到你們一天天成長，作為家長，我們是幸福的。今天，我們又收到了你們的一份厚重的禮物----金燦燦的大學(xué)錄取通知書，這一刻，我們相信“天道酬勤”；這一刻，我們感到由衷的驕傲和自豪。

感謝所有的親人和朋友，感謝你們的關(guān)心和幫助；感謝社會各界對教育的關(guān)注與支持，正是這些合力的支撐，才給孩子們搭建了一座通向成功的平臺。

我是在座的兩位準(zhǔn)大學(xué)生：中山大學(xué)的xxx、廣西師范大學(xué)的xxx的家長，今天我有幸作為家長代表在這里發(fā)言，與眾多家長一起見證孩子們的成功，分享全家人的喜悅，我非常高興。這一刻，從孩子的牙牙學(xué)語，到蹣跚學(xué)步；從孩子第一天上學(xué)的欣喜，到高三沉甸甸的書包……所有關(guān)于成長的記憶都成了一幅美麗的風(fēng)景；所有關(guān)于成功的經(jīng)驗(yàn)都變成今天幸福的笑臉。

孩子們，同學(xué)們，搭乘這樣一個青春的盛會，你們即將揚(yáng)帆起航，跨入大學(xué)的校門，去實(shí)現(xiàn)人生的追求與夢想，希望大家常懷感恩之心對待每天的學(xué)習(xí)與生活。感恩不需要豪言壯語，只需要在學(xué)校遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)；感恩不需要別出心裁，只需要誠實(shí)做人，踏實(shí)做事；感恩不需要轟轟烈烈，只需要學(xué)有所成，報效社會。

作為家長，我祝我的孩子們、所有的孩子們快樂學(xué)習(xí)，健康成長！

在過去的XX年中，我是樟木頭中學(xué)的一名數(shù)學(xué)教師，我親歷了樟中的躍進(jìn)與騰飛，在場有與我共同學(xué)習(xí)與生活了三年的XX屆樟中高三學(xué)子們，祝你們學(xué)途坦蕩，鵬程萬里！

我現(xiàn)在是東莞市第八高級中學(xué)的一名教師，場上也有我們八中首屆高三學(xué)生，暨XX屆高考學(xué)子。對于高三，“過程之唯美，生活之厚重”，相信你們會用有限的300天，用“為學(xué)以真，立身以誠”的我們八中的校訓(xùn)做詩意的詮釋。明年的今日，就是你們的慶功之時！

祝大家身體健康，家庭幸福！

第二篇：大學(xué)生感恩歡送會家長發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，家長，親愛的同學(xué)們

大家好!

聆聽著六月高考的余音，置身于八月這樣一個絢爛的青春盛會，看到這么多優(yōu)秀的年輕一代已經(jīng)長成，作為家長，此刻我們的內(nèi)心充滿了欣慰，喜悅和感恩。

感謝樟木頭鎮(zhèn)黨委，鎮(zhèn)政府對樟木頭教育、對人才培養(yǎng)的高度重視和投入，在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們的孩子能夠把“金榜題名”這樣一個輝煌的時刻載入人生的里程碑。

感謝不辭辛勞，兢兢業(yè)業(yè)為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的老師們，感謝你們辛勤勞累的付出，感謝你們的諄諄教誨，感謝你們陪伴孩子們共同走過這段難忘的歲月。

感謝我們優(yōu)秀的孩子們，看到你們一天天成長，作為家長，我們是幸福的。今天，我們又收到了你們的一份厚重的禮物----金燦燦的大學(xué)錄取通知書，這一刻，我們相信“天道酬勤”;這一刻，我們感到由衷的驕傲和自豪。

感謝所有的親人和朋友，感謝你們的關(guān)心和幫助;感謝社會各界對教育的關(guān)注與支持，正是這些合力的支撐，才給孩子們搭建了一座通向成功的平臺。

我是在座的兩位準(zhǔn)大學(xué)生：中山大學(xué)的xxx、廣西師范大學(xué)的xxx的家長，今天我有幸作為家長代表在這里發(fā)言，與眾多家長一起見證孩子們的成功，分享全家人的喜悅，我非常高興。這一刻，從孩子的牙牙學(xué)語，到蹣跚學(xué)步;從孩子第一天上學(xué)的欣喜，到高三沉甸甸的書包……所有關(guān)于成長的記憶都成了一幅美麗的風(fēng)景;所有關(guān)于成功的經(jīng)驗(yàn)都變成今天幸福的笑臉。

孩子們，同學(xué)們，搭乘這樣一個青春的盛會，你們即將揚(yáng)帆起航，跨入大學(xué)的校門，去實(shí)現(xiàn)人生的追求與夢想，希望大家常懷感恩之心對待每天的學(xué)習(xí)與生活。感恩不需要豪言壯語，只需要在學(xué)校遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí);感恩不需要別出心裁，只需要誠實(shí)做人，踏實(shí)做事;感恩不需要轟轟烈烈，只需要學(xué)有所成，報效社會。

作為家長，我祝我的孩子們、所有的孩子們快樂學(xué)習(xí)，健康成長!

在過去的15年中，我是樟木頭中學(xué)的一名數(shù)學(xué)教師，我親歷了樟中的躍進(jìn)與騰飛，在場有與我共同學(xué)習(xí)與生活了三年的XX屆樟中高三學(xué)子們，祝你們學(xué)途坦蕩，鵬程萬里!

我現(xiàn)在是東莞市第八高級中學(xué)的一名教師，場上也有我們八中首屆高三學(xué)生，暨2012屆高考學(xué)子。對于高三，“過程之唯美，生活之厚重”，相信你們會用有限的300天，用“為學(xué)以真，立身以誠”的我們八中的校訓(xùn)做詩意的詮釋。明年的今日，就是你們的慶功之時!

祝大家身體健康，家庭幸福!

第三篇：大學(xué)生總決賽辯論賽主持詞與大學(xué)生感恩黨演講稿

大學(xué)生總決賽辯論賽主持詞

各位請安靜下來，我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具，如尋呼機(jī)、手機(jī)、小靈通等調(diào)整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。

下面有請今天的雙方辯手入座!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)，大家中午好!歡迎大家來到由xx學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部主辦的首屆“xx杯”大學(xué)生辯論賽總決賽現(xiàn)場。首先，恭喜今天在場的雙方辯手成功晉級進(jìn)入我們總決賽的比賽，比賽開始前，我宣布比賽注意事項(xiàng)：

1、在辯論過程中，不可進(jìn)行人身攻擊;

2、尊重主席及評委的評判;

3、提倡辯手使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話;

4、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”，其余皆可省去。

5、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強(qiáng)化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。

6、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。

7、在辯論中，為支持本方觀點(diǎn)，我們不反對引用名人名言，但我們不提倡引用敏感歷史人物及當(dāng)代現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)人的講話，以免引起各種歧義。另外，在舉例時，盡量避免敏感的政治人物及政治事件。

8、時間提示：每次計時還剩30秒時間時，計時員吹哨一響作為提醒;時間用完，計時員吹哨兩響，主席并阻止該隊(duì)發(fā)言。即將在此進(jìn)行的是：總決賽的一場比賽，總 團(tuán)委書記xxx老師

擔(dān)任本次決賽點(diǎn)評的嘉賓是：xxx院長

各位觀眾,現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊(duì)伍都能以一個最佳競技和最旺盛的狀態(tài)。讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。

本場決賽的辯題是有關(guān)于“成大事者拘不拘小節(jié)”的話題：

正方所持觀點(diǎn)是：成大事者拘小節(jié)

反方所持觀點(diǎn)是：成大事者不拘小節(jié)

今天雙方辯手就要以此為話題進(jìn)行一場精彩的辯論。

各位辯手請坐定。

首先，由正方一辯xxx同學(xué)闡述正方主要觀點(diǎn)，時間3分30秒，有請!

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謝謝正方一辯的精彩發(fā)言!好，剛才正方一辯對自己的觀點(diǎn)作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯xxx同學(xué)闡述反方主要觀點(diǎn)，時間也是3分30秒，有請!

......感謝反方一辯的發(fā)言，下面進(jìn)入質(zhì)詢階段。(質(zhì)詢設(shè)為兩輪四次，為一對一質(zhì)詢。階段。有請正方代表隊(duì)選出一名辯手進(jìn)行小結(jié)，時間2分30秒。有請。

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謝謝，現(xiàn)在請反方代表隊(duì)選出一名辯手進(jìn)行小結(jié)，來聽聽他們的觀點(diǎn)，時間也是2分30秒。有請。

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感謝反方辯手的精彩小結(jié)。

經(jīng)過剛才的質(zhì)詢階段之后，接下來又是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻——自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，自由辯論從正方先開始，此后正、反方自動輪流發(fā)言。每位辯手在此期間至少發(fā)言一次，發(fā)言次數(shù)、時間及每方四位辯手的發(fā)言次序均無限制，但某一方辯手發(fā)言落座后，對方發(fā)言之前這一方任何一位辯手不得再次發(fā)言。雙方各有時間4分鐘。一方辯手發(fā)言落座時該方計時暫停，另一方計時開始。每方用時還剩30秒時有哨聲一次提示，時間用盡兩次哨聲提示，發(fā)言必須停止。此時如對方尚有時間，可繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄剩余時間。先請正方發(fā)言??

好，剛才自由辯論可謂非常的精彩，而各方的

大學(xué)生感恩黨演講稿

作為一名優(yōu)秀大學(xué)生的代表，大學(xué)生黨員肩負(fù)的使命是不言而喻的。

大學(xué)生黨員既是一名接受了多年教育、掌握了較多科學(xué)文化知識的學(xué)生，又是一名受黨培養(yǎng)教育，思想作風(fēng)過硬的黨員，他們是否保持先進(jìn)性，很大程度上決定了當(dāng)代青年是否保持先進(jìn)性。

近一段時間以來，大學(xué)生中發(fā)生的一些事情讓人很是痛心，劉海洋、馬家爵、羅卡娜……一個個名字讓人心有余悸，各高校也出現(xiàn)了學(xué)生考試作弊被開除、上網(wǎng)成癮而影響學(xué)業(yè)等系列現(xiàn)象，大學(xué)生中出現(xiàn)的問題越來越多、越來越嚴(yán)重，社會對于大學(xué)生的態(tài)度也正在悄悄的發(fā)生變化，“天之驕子”的稱呼已經(jīng)成為歷史。如何向社會展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采、樹立當(dāng)代大學(xué)生的良好形象已經(jīng)成為每個大學(xué)生，尤其是大學(xué)生黨員的當(dāng)務(wù)之急。

面對這些問題，我們不禁要問：大學(xué)生真的墮落了嗎?答案是否定的。不可否認(rèn)，在高校擴(kuò)招、社會競爭日益激烈等因素的共同作用下，大學(xué)生重視出現(xiàn)了一些問題，但大學(xué)生的主流是好的。而如何體現(xiàn)這種好的主流就是每個大學(xué)生黨員必須面對的課題了。有句俗話是“一顆老鼠屎，壞了一鍋湯”，如果把大學(xué)生這個群體比喻成那鍋湯，那么大學(xué)生中存在的那些不良現(xiàn)象無疑就是那顆“老鼠屎”了，這些現(xiàn)象不根除，學(xué)生素質(zhì)的提高就無從談起，民族復(fù)興也將永遠(yuǎn)是紙上談兵，而這，是一個大學(xué)生黨員不能容忍的。作為大學(xué)生黨員，無論在學(xué)習(xí)上還是在思想上、日常行為上都應(yīng)該以身作則，用自己的實(shí)際行動為同學(xué)樹立榜樣，向社會展示當(dāng)代青年的風(fēng)采，這是時代賦予每個大學(xué)生黨員的使命。

我們欣喜地看到，大學(xué)生尤其是大學(xué)生黨員的整體素質(zhì)是比較高的，在社會實(shí)踐、“挑戰(zhàn)杯”、學(xué)生社團(tuán)等系列活動中涌現(xiàn)出了一大批工作能力強(qiáng)、思想素質(zhì)過硬的優(yōu)秀大學(xué)生黨員。入黨對于大學(xué)生來說是一種榮譽(yù)，但更多的是一種責(zé)任。每個大學(xué)生黨員都應(yīng)該培養(yǎng)“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的社會責(zé)任感，以責(zé)人之心責(zé)己，拿起自我批評的武器，把缺點(diǎn)視作錯誤，在日常學(xué)習(xí)生活中真正樹立黨員的旗幟，不斷保持先進(jìn)性。這，就是一個大學(xué)生黨員應(yīng)該做的。

黨的先進(jìn)性是黨的生命所系、力量所在，事關(guān)黨的執(zhí)政地位的鞏固和執(zhí)政使命的完成。黨的先進(jìn)性從來都是具體的，而不是抽象的;是歷史的，而不是一勞永逸的。如何堅持用“xxxx”重要思想武裝自己、如何為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)……這些都是一個共-產(chǎn)-黨員必須思考的問題。作為一名大學(xué)生黨員，學(xué)習(xí)了較多的科學(xué)文化知識，掌握了較多的為人民服務(wù)的本領(lǐng)，就應(yīng)該更加認(rèn)真的對保持共-產(chǎn)-黨員先進(jìn)性這一問題進(jìn)行思考。

寒假中，來自各個省市的大學(xué)生也都將回家度過我國的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。對于大學(xué)生，尤其是大學(xué)生黨員來說，在沒有老師教導(dǎo)和監(jiān)督的情況下是否能一如既往的用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己是一種考驗(yàn)。一個學(xué)期的生活已經(jīng)接近尾聲，假期中的大學(xué)生黨員更是要接受社會的監(jiān)督和磨練，如何在社會的舞臺上演好自己的角色對于大學(xué)生黨員來說無疑是一個嶄新的課題，新的考驗(yàn)又將到來。

在前進(jìn)的道路上，只有不斷超越自己才能不斷戰(zhàn)勝困難，不管是在學(xué)校里還是在社會上，大學(xué)生黨員都應(yīng)該自覺地為黨旗增光添彩，做同齡人中的楷模?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，入黨是大學(xué)生活新的開始，大學(xué)生的風(fēng)采等著你們?nèi)フ故?，黨員的光輝需要你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，大學(xué)生黨員，做好準(zhǔn)備吧，社會的舞臺會因?yàn)槟銈兌省?/p>

第四篇：大學(xué)生感恩征文演講稿與大學(xué)生感恩歡送會家長發(fā)言稿

大學(xué)生感恩征文演講稿范文

我在回憶，從我出生時的那一刻開始，我的人生，是否就開始了懂得做人，學(xué)會感恩的道路?是否從那一聲響亮的啼哭之后，我就已經(jīng)感謝，或者說慶幸于自己獲得的生命來源于母親的恩賜，抑或上蒼沒有給我更多的苦難，給予了我健全的肌體、沉靜的思維，我的面前不是黑暗，而是一個絢爛的世界?

我能夠翻開唐宋詩詞，品讀平平仄仄的韻律，體味江南水鄉(xiāng)的纏綿多姿，而不必用手指在厚厚的紙上觸摸針扎的小字，也不必辛苦的打著手語訴說著難以啟齒的痛苦。我在青春的路上一路前行，邁開未知的步履。

我的人生，既是由無數(shù)的喜悅和勝利，構(gòu)成了漫天星空的璀璨，但再晴朗的天幕也必會有烏云垂際，崎嶇不平的小路，注定是我人生青春必然要經(jīng)過的考驗(yàn)，但就算絆腳石再過堅硬，顛簸的時間再長，卻有著同伴們的支持、寬容和信任，而感恩的溫度也將支持我走過一生。

至今為止，我都難忘那位讓我懂得了寬容并學(xué)會了感恩的老師。我并不是一個乖巧的孩子，還經(jīng)常會和老師鬧矛盾，挑老師的上課時的錯?？傊幱谇啻浩诘奈腋杀M了一切的“壞事”。雖然只是五年級，但是淘氣的性格讓我很快就成了老師眼中雖然成績很好但是卻是個難纏的“刺兒頭”。我開始頂撞老師，把老師眼中的真理批得一無是處。上課時，我喜歡提很多刁鉆的問題，看見老師無可奈何的樣子，我總是沾沾自喜，認(rèn)為比老師聰明得多，而素以溫柔著稱的媽媽對此也無可奈何。我沉醉在這種自以為是的情況下幾個多月，不知不覺中，發(fā)生了那件事。

那一次的數(shù)學(xué)作業(yè)，我沒有用心去做，自以為很簡單但其實(shí)是一道道蘊(yùn)藏了很多陷阱的題目。結(jié)果錯的一塌糊涂，我偏執(zhí)地認(rèn)為是老師題目出的有問題，又沒有認(rèn)真的訂正，結(jié)果不但訂正的還有問題，而且還有幾題沒訂正，這還不是最重要的，我居然還忘了帶訂正，直到下午才補(bǔ)交起來。

到了自習(xí)課，老師評講試卷時，首先表揚(yáng)了方法新穎，做的正確率高的同學(xué)，接著她拿起一張學(xué)案，當(dāng)我看見那張試卷時，我就已經(jīng)知道那是我的作業(yè)了。然后老師把我所有錯的題目極其詳細(xì)的講了一遍，告訴了我應(yīng)該如何訂正，把所有不會的知識點(diǎn)都講了一遍，糾正了我的錯誤，還有做題的格式。

至始至終，她沒有講出這是誰的卷子，她只是以“我們班隨便抽的一張卷子，沒有看到是誰的”一筆帶過，淺淺的說了一下來歷，便開始了細(xì)致，認(rèn)真的講解，她沒有打擊報復(fù)我平日里對她的所作所為，亦沒有在全班大張旗鼓的批評，她只是用一個最溫暖的方式，回應(yīng)了我的尖銳的批判。

也許這也是在感恩中成長，雖然一顆苗若長成參天大樹需要許多關(guān)愛，但是在成長的路上沒有感恩為我撐傘，也許陽光不會那么明媚。年少的我是那么的無知，卻又如此的幸福，是因?yàn)樵谖业纳磉呌腥碎g無盡的溫暖與無數(shù)的呵護(hù)。大學(xué)生感恩歡送會家長發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，家長，親愛的同學(xué)們

大家好！

聆聽著六月高考的余音，置身于八月這樣一個絢爛的青春盛會，看到這么多優(yōu)秀的年輕一代已經(jīng)長成，作為家長，此刻我們的內(nèi)心充滿了欣慰，喜悅和感恩。

感謝樟木頭鎮(zhèn)黨委，鎮(zhèn)政府對樟木頭教育、對人才培養(yǎng)的高度重視和投入，在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們的孩子能夠把“金榜題名”這樣一個輝煌的時刻載入人生的里程碑。

感謝不辭辛勞，兢兢業(yè)業(yè)為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的老師們，感謝你們辛勤勞累的付出，感謝你們的諄諄教誨，感謝你們陪伴孩子們共同走過這段難忘的歲月。

感謝我們優(yōu)秀的孩子們，看到你們一天天成長，作為家長，我們是幸福的。今天，我們又收到了你們的一份厚重的禮物----金燦燦的大學(xué)錄取通知書，這一刻，我們相信“天道酬勤”；這一刻，我們感到由衷的驕傲和自豪。

感謝所有的親人和朋友，感謝你們的關(guān)心和幫助；感謝社會各界對教育的關(guān)注與支持，正是這些合力的支撐，才給孩子們搭建了一座通向成功的平臺。

我是在座的兩位準(zhǔn)大學(xué)生：中山大學(xué)的xxx、廣西師范大學(xué)的xxx的家長，今天我有幸作為家長代表在這里發(fā)言，與眾多家長一起見證孩子們的成功，分享全家人的喜悅，我非常高興。這一刻，從孩子的牙牙學(xué)語，到蹣跚學(xué)步；從孩子第一天上學(xué)的欣喜，到高三沉甸甸的書包……所有關(guān)于成長的記憶都成了一幅美麗的風(fēng)景；所有關(guān)于成功的經(jīng)驗(yàn)都變成今天幸福的笑臉。

孩子們，同學(xué)們，搭乘這樣一個青春的盛會，你們即將揚(yáng)帆起航，跨入大學(xué)的校門，去實(shí)現(xiàn)人生的追求與夢想，希望大家常懷感恩之心對待每天的學(xué)習(xí)與生活。感恩不需要豪言壯語，只需要在學(xué)校遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)；感恩不需要別出心裁，只需要誠實(shí)做人，踏實(shí)做事；感恩不需要轟轟烈烈，只需要學(xué)有所成，報效社會。

作為家長，我祝我的孩子們、所有的孩子們快樂學(xué)習(xí)，健康成長！

在過去的XX年中，我是樟木頭中學(xué)的一名數(shù)學(xué)教師，我親歷了樟中的躍進(jìn)與騰飛，在場有與我共同學(xué)習(xí)與生活了三年的XX屆樟中高三學(xué)子們，祝你們學(xué)途坦蕩，鵬程萬里！

我現(xiàn)在是東莞市第八高級中學(xué)的一名教師，場上也有我們八中首屆高三學(xué)生，暨XX屆高考學(xué)子。對于高三，“過程之唯美，生活之厚重”，相信你們會用有限的300天，用“為學(xué)以真，立身以誠”的我們八中的校訓(xùn)做詩意的詮釋。明年的今日，就是你們的慶功之時！

祝大家身體健康，家庭幸福！

第五篇：大學(xué)生志愿者演講稿與大學(xué)生感恩歡送會家長發(fā)言稿

大學(xué)生志愿者演講稿

【大學(xué)生志愿者演講稿】

各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好。

我是來自xxx學(xué)院的xx，今天很榮幸能夠代表園區(qū)志愿者站在這里發(fā)言。

當(dāng)我再次穿上這身志愿者服裝時，感覺仿佛又回到了我們服務(wù)世博的那辛苦卻又快樂的16個日子里。在那段時間我們用自己的行動詮釋了

“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”的志愿者精神。再次回望這段旅程時我不禁感慨萬千。請允許我匯報我們園區(qū)志愿者的經(jīng)歷，與志愿者們回顧服務(wù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

早在XX年5月份的時候我們積極響應(yīng)上海市的號召在網(wǎng)上報名參加志愿者活動。大家都覺得這是大學(xué)生的一份責(zé)任，是當(dāng)代大學(xué)生報效社會，實(shí)現(xiàn)自我的一種方式。之后我們過五關(guān)，斬六將，經(jīng)過學(xué)校的層層選拔，最終獲得了世博會志愿者的錄取通知書成為上海世博會志愿者。而我也有幸被選為c片區(qū)的大組長，負(fù)責(zé)十一個小組的溝通協(xié)調(diào)工作。這對我本人來說提出了更高的要求，就是在做好一個志愿者的同時也要做好一個協(xié)調(diào)者。為了做好準(zhǔn)備我不斷的在網(wǎng)上查找資料，盡早熟習(xí)業(yè)務(wù)。

經(jīng)過了一個多月的專業(yè)培訓(xùn)，5月30日我們終于進(jìn)入世博園區(qū)開始我們的服務(wù)征程。剛開始的心情是激動而恐慌的，服務(wù)過程的艱辛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們之前預(yù)想的程度。世博園地理狀況復(fù)雜，道路縱橫交錯，園區(qū)面積較大，小組間的崗位又比較分散，要想每個崗位都能令人滿意，需要眾人的協(xié)調(diào)。而且我們剛上崗對園區(qū)不太熟習(xí)，回答游客問題時難免有些緊張，所以我們要認(rèn)真查閱地圖才給出回答，而這種情況隨著我們經(jīng)驗(yàn)的積累得到了很大的改善，后來我們連地圖都不用，直接就能脫口而出。人流量大也一直是我們需要面臨的最大挑戰(zhàn)，我們上崗的這幾天遇到了周末50萬人的高峰，平時也高達(dá)40萬，一連幾天的高強(qiáng)度運(yùn)轉(zhuǎn)讓我們有些志愿者吃不消，病倒了。在這種情況下我們的小組長和片長會盡全力幫助長期志愿者協(xié)調(diào)安排各小組的工作，作出了突出貢獻(xiàn)，平穩(wěn)度過了困難時期。

對工作十分熟悉之后，我們學(xué)校的志愿者還集思廣益為世博園增添了一道亮麗的風(fēng)景線——指示牌。因?yàn)槲覀冏畛醢l(fā)現(xiàn)世博園內(nèi)的指示牌比較簡單，安放位置又不明顯，不能夠起到指路的效果，這使志愿者指路工作負(fù)擔(dān)繁重。為了提高我們志愿者的服務(wù)質(zhì)量，我們決定自制指路牌和告示牌。于是我們經(jīng)過詳細(xì)的考察和仔細(xì)的琢磨確定了文字內(nèi)容，又連夜設(shè)計了展板的背景，用最快的速度制作出了50余塊展板。并經(jīng)過幾次修改和制作，終于在服務(wù)期的末尾建立了較完善的指示牌體系，讓游客清晰明了，為下一批的志愿者留下了寶貴的財富，這一舉動體現(xiàn)了我們?nèi)A理人的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度，得到了世博園區(qū)志愿者管理組的表揚(yáng)。

雖然志愿者過程很辛苦，但是我們是快樂的。游客豎起的大拇指、一聲謝謝、甚至是一個微笑都能給我們帶來無盡的滿足和快樂，游客能順利的觀世博就是對我們工作最大的肯定，也是我們工作的最終動力。曾經(jīng)有人看著我的?；諏ξ艺f：“華理是個好學(xué)校啊，你們?nèi)A理的志愿者更是好樣的?！蹦且豢涛腋杏X到了無比的榮耀與自豪。另外我們各個片區(qū)都為“小白菜”們舉辦了集體生日，我們一起吃蛋糕，一起許愿，我相信這對于這些小壽星來說絕對是人生中最難忘的一個生日。通過這種活動，我們志愿者的心貼的更加親近，我們也更加團(tuán)結(jié)，更有斗志。