第一篇：班委競(jìng)選班主任動(dòng)員講話

班干部競(jìng)選輔導(dǎo)員（班主任）動(dòng)員講話

在本次競(jìng)選之進(jìn)行之前，我要說(shuō)的是班委的競(jìng)選是咱們班級(jí)一項(xiàng)意義非常重大的事情，關(guān)系到每一位同學(xué)的切身利益。

假如班級(jí)自習(xí)紀(jì)律亂成一團(tuán)，你想兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書(shū)，可能嗎？你能一點(diǎn)不受影響嗎？“火車(chē)跑快，還需車(chē)頭帶”。班委是聯(lián)系普通同學(xué)與輔導(dǎo)員（班主任）的紐帶，是班級(jí)真正的管理者。我們不能完全把希望寄托在輔導(dǎo)員（班主任）身上，因?yàn)檩o導(dǎo)員（班主任）不可能一天二十四小時(shí)守在你宿舍；我們也不能把希望寄托在學(xué)生會(huì)的同學(xué)，因?yàn)榈热思襾?lái)治理那就是要扣分了。再說(shuō)我們把班級(jí)治理好既不是做給輔導(dǎo)員（班主任）看的，更不是做給學(xué)院、學(xué)校看的，而是我們維護(hù)我們每一個(gè)同學(xué)的利益。

拿破侖曾說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！狈旁谖覀儼喔刹扛?jìng)選，我要說(shuō)：“不想當(dāng)、不敢當(dāng)、不愿當(dāng)班干的學(xué)生也不是好學(xué)生！”

如果你怕當(dāng)班干部影響自己的學(xué)習(xí)，那無(wú)數(shù)事例證明，當(dāng)好班干和搞好學(xué)習(xí)兩者是可以兼得的，如果沒(méi)有人來(lái)當(dāng)班干，來(lái)為集體服務(wù)，那你也不可能有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)班干實(shí)質(zhì)上也是為自己創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

如果你怕得罪人，而不敢當(dāng)班干部，那你就缺乏最起碼的正義感，的確當(dāng)班干部有時(shí)會(huì)不可避免地得罪一些人，但只要你行得正、坐得直，光明磊落，有大家的支持，你又怕什么？

如果你覺(jué)得競(jìng)選班干的同學(xué)都是功利心太強(qiáng)，你自己一副遠(yuǎn)在江湖，事不關(guān)己高高掛起的神態(tài)，那我覺(jué)得你不配在這個(gè)班集體中。

如果你怕自己一旦落選，很丟面子。我說(shuō)，如果這點(diǎn)失敗你都不敢承受，那你將來(lái)走向社會(huì)又怎么能經(jīng)受得起更大的失敗呢？只要你敢于大膽地走到講臺(tái)上來(lái)，就充分說(shuō)明你是熱愛(ài)這個(gè)集體的，你是希望這個(gè)集體變得更好的！即使落選了，大家也會(huì)感受到你的這份心意的。

正面來(lái)說(shuō)，班干是一種榮譽(yù)，當(dāng)班干部既是對(duì)自己的能力的考驗(yàn)，也是對(duì)自己能力的一種極好的鍛煉，更是自己學(xué)生生涯的一筆好寶貴財(cái)富。

同學(xué)們，無(wú)論你成績(jī)優(yōu)劣，無(wú)論以前你是否當(dāng)過(guò)班干，只要你有足夠的勇氣，只要你想為班級(jí)做貢獻(xiàn)，請(qǐng)大膽地走上講臺(tái)。我建議全班同學(xué)給每一個(gè)走向講臺(tái)的同學(xué)以熱烈的掌聲！

同學(xué)們：參加競(jìng)選的同學(xué)有勇氣和膽量站在這個(gè)舞臺(tái)上接受挑戰(zhàn)，并有為大家服務(wù)的決心和胸懷，這本身就是我們的榜樣，值得我們學(xué)習(xí)。我提議：我們用最熱烈的掌聲為他們鼓掌！

班級(jí)就是我們的家，看到大家為了班級(jí)的建設(shè)如此盡心盡力，老師感到由衷的高興。不管今后我們班級(jí)遇到什么困難和挫折，我相信在大家的共同努力和合作下，我們一定能戰(zhàn)勝它們。同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)不對(duì)？

與大家共處的這一個(gè)月，我感慨萬(wàn)千，同學(xué)們能在這么短的時(shí)間進(jìn)步這么快，我知道有很多同學(xué)改掉了好幾個(gè)月甚至是好幾年都沒(méi)改掉的缺點(diǎn)，老師也知道，為了學(xué)院的衛(wèi)生創(chuàng)建工作，大家配合的那么默契，各宿舍成員為了班級(jí)付出了大量的精力和時(shí)間。這一切，我們大家都看在眼里，記在心里。

當(dāng)然，人無(wú)完人，我們班還有很多不良習(xí)慣和需要改正的地方，我希望大家能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)戒驕戒躁的作風(fēng)，我們共同努力、團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們的班級(jí)一定會(huì)發(fā)展的更好！

參加競(jìng)選的同學(xué)，如果你被選上，今后不管安排你干什么職務(wù)，請(qǐng)服從安排，為了整個(gè)班級(jí)的發(fā)展請(qǐng)繼續(xù)戰(zhàn)斗在工作的最前線，做好班級(jí)服務(wù)工作！并積極、自愿接受大家的監(jiān)督和考驗(yàn)！如果你沒(méi)有被選上，請(qǐng)不要灰心，你有為大家服務(wù)的決心，這本身就表明你很優(yōu)秀！其他同學(xué)更要配合班干部的工作，并在班級(jí)工作中給予他們更多的幫助和支持。

我，作為咱們班的輔導(dǎo)員，也和大家一樣，一定會(huì)盡職盡責(zé)，并自愿接受大家的監(jiān)督和考驗(yàn)！謝謝同學(xué)們！

第二篇：班委競(jìng)選班主任動(dòng)員講話

班干部競(jìng)選班主任動(dòng)員講話

在本次競(jìng)選之進(jìn)行之前，首先我對(duì)上個(gè)月班委工作做一下總結(jié)。

開(kāi)學(xué)咱們班十名班干部同學(xué)犧牲自己的時(shí)間，有時(shí)承受個(gè)別同學(xué)的非議為班級(jí)服務(wù)，雖然我們有些地方做得還不夠好，有著或多或少的種種缺點(diǎn)，但憑良心說(shuō)他們作為班委的的確確為班級(jí)管理工作做出了很大貢獻(xiàn)。大家可以回想一下，自習(xí)課亂的時(shí)候是誰(shuí)在維持秩序？周一衛(wèi)生大掃除和平時(shí)衛(wèi)生值日是誰(shuí)提醒你？講桌了沒(méi)有了粉筆是誰(shuí)默默幫咱們?nèi)ト?？是誰(shuí)幫咱們?nèi)ベ?gòu)買(mǎi)班級(jí)用品？是誰(shuí)為我們統(tǒng)計(jì)宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律扣分？??他們付出了這么多，但我們又給了他們什么回報(bào)？大家再設(shè)想一下，假如咱們班沒(méi)有這些班委，咱們班會(huì)是什么樣子？所以在這里請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲對(duì)上屆班委為咱們班級(jí)做出的貢獻(xiàn)表示衷心的感謝！

班委的換屆競(jìng)選是咱們班級(jí)本學(xué)期一項(xiàng)意義非常重大的事情，關(guān)系到每一位同學(xué)的切身利益。假如班級(jí)自習(xí)紀(jì)律亂成一團(tuán)，你想兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書(shū)，可能嗎？你能一點(diǎn)不受影響嗎？“火車(chē)跑快，還需車(chē)頭帶”。一只狼領(lǐng)導(dǎo)一群羊能夠打敗一只羊領(lǐng)導(dǎo)的一群狼。但是無(wú)論是羊群還是狼群，沒(méi)有一個(gè)組織者領(lǐng)導(dǎo)者，都必將是一盤(pán)散沙。班委是聯(lián)系普通同學(xué)與班主任的紐帶，是班級(jí)真正的管理者。我們不能完全把希望寄托在班主任身上，因?yàn)榘嘀魅尾豢赡芤惶於男r(shí)守在教室里，也不可能每天晚上來(lái)看晚自習(xí)；我們也不能把希望寄托在年級(jí)值日班級(jí)和學(xué)生會(huì)的同學(xué)，因?yàn)榈热思襾?lái)治理那就是要扣分了；我們也不能把希望寄托在晚自習(xí)值班老師身上，因?yàn)樗麄儾豢赡苤豢丛蹅円粋€(gè)班級(jí)。再說(shuō)我們把班級(jí)治理好既不是做給班主任看的，更不是做給年級(jí)組、學(xué)校看的，而是我們維護(hù)我們每一個(gè)同學(xué)的利益。

拿破侖曾說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！狈旁谖覀儼喔刹扛?jìng)選，我要說(shuō)：“不想當(dāng)、不敢當(dāng)、不愿當(dāng)班干的學(xué)生也不是好學(xué)生！”

如果你怕當(dāng)班干部影響自己的學(xué)習(xí)，那無(wú)數(shù)事例證明，當(dāng)好班干和搞好學(xué)習(xí)兩者是可以兼得的，如果沒(méi)有人來(lái)當(dāng)班干，來(lái)為集體服務(wù)，那你也不可能有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)班干實(shí)質(zhì)上也是為自己創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

如果你怕得罪人，而不敢當(dāng)班干部，那你就缺乏最起碼的正義感，的確當(dāng)班干部有時(shí)會(huì)不可避免地得罪一些人，但只要你行得正、坐得直，光明磊落，有大家的支持，你又怕什么？

如果你覺(jué)得競(jìng)選班干的同學(xué)都是功利心太強(qiáng)，你自己一副遠(yuǎn)在江湖，事不關(guān)己高高掛起的神態(tài)，那我覺(jué)得你不配在這個(gè)班集體中。

如果你怕自己一旦落選，很丟面子。我說(shuō)，如果這點(diǎn)失敗你都不敢承受，那你將來(lái)走向社會(huì)又怎么能經(jīng)受得起更大的失敗呢？只要你敢于大膽地走到講臺(tái)上來(lái)，就充分說(shuō)明你是熱愛(ài)這個(gè)集體的，你是希望這個(gè)集體變得更好的！即使落選了，大家也會(huì)感受到你的這份心意的。

正面來(lái)說(shuō)，班干是一種榮譽(yù)，當(dāng)班干部既是對(duì)自己的能力的考驗(yàn)，也是對(duì)自己能力的一種極好的鍛煉，更是自己學(xué)生生涯的一筆好寶貴財(cái)富。

關(guān)于班委競(jìng)選，我曾問(wèn)過(guò)幾個(gè)班干，大家都覺(jué)得沒(méi)有幾個(gè)人愿意干，原因是有幾個(gè)人特別難管，班干部出力不討好。我一度打算沿用上學(xué)期組班時(shí)不圈定候選人，直接投票的方式。這個(gè)問(wèn)題我思考了很長(zhǎng)時(shí)間，如果沒(méi)有人愿意上臺(tái)參加競(jìng)選，場(chǎng)面冷清，到時(shí)該如何收?qǐng)?？這幾天我都是晚上十二點(diǎn)多才睡覺(jué)，我覺(jué)得那樣做是對(duì)班級(jí)失去信心的表現(xiàn)，作為班主任，如果對(duì)班級(jí)失去了信心，那誰(shuí)還能對(duì)班級(jí)有信心呢？我最終決定咱們還是上講臺(tái)競(jìng)選，因?yàn)槲覍?duì)大家還抱有信心，因?yàn)槲蚁嘈糯蠹也粫?huì)讓我感到失望。

同學(xué)們，無(wú)論你成績(jī)優(yōu)劣，無(wú)論以前你是否當(dāng)過(guò)班干，只要你有足夠的勇氣，只要你想為班級(jí)做貢獻(xiàn)，請(qǐng)大膽地走上講臺(tái)。我建議全班同學(xué)給每一個(gè)走向講臺(tái)的同學(xué)以熱烈的掌聲！

第三篇：新生班委競(jìng)選班主任動(dòng)員講話

班干部競(jìng)選班主任動(dòng)員講話

開(kāi)學(xué)咱們班代班長(zhǎng)犧牲自己的時(shí)間，有時(shí)承受個(gè)別同學(xué)的非議為班級(jí)服務(wù)，雖然有些地方做得還不夠好，有著或多或少的種種缺點(diǎn)，但憑良心說(shuō)他作為代班長(zhǎng)在軍訓(xùn)期間的的確確為班級(jí)管理工作做出了很大貢獻(xiàn)。大家可以回想一下，軍訓(xùn)期間是誰(shuí)在維持咱班級(jí)紀(jì)律，是誰(shuí)組織大家集合、解散，是誰(shuí)一次次挨著教官、老師的批評(píng)??他付出了這么多，但我們又給了他什么回報(bào)？大家再設(shè)想一下，假如咱們班沒(méi)有代班長(zhǎng)，咱們班會(huì)是什么樣子？所以在這里請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲對(duì)代班長(zhǎng)為咱們班級(jí)做出的貢獻(xiàn)表示衷心的感謝！

班委的競(jìng)選是咱們班本學(xué)期一項(xiàng)意義非常重大的事情，關(guān)系到每一位同學(xué)的切身利益。假如班級(jí)自習(xí)紀(jì)律亂成一團(tuán)，你想兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書(shū)，可能嗎？你能一點(diǎn)不受影響嗎？“火車(chē)跑快，還需車(chē)頭帶”。一只狼領(lǐng)導(dǎo)一群羊能夠打敗一只羊領(lǐng)導(dǎo)的一群狼。但是無(wú)論是羊群還是狼群，沒(méi)有一個(gè)組織者領(lǐng)導(dǎo)者，都必將是一盤(pán)散沙。班委是聯(lián)系普通同學(xué)與班主任的紐帶，是班級(jí)真正的管理者。我們不能完全把希望寄托在班主任身上，因?yàn)榘嘀魅尾豢赡芤惶於男r(shí)守在教室里，也不可能每天晚上來(lái)看晚自習(xí)；我們也不能把希望寄托在年級(jí)值日班級(jí)和學(xué)生會(huì)的同學(xué)，因?yàn)榈热思襾?lái)治理那就是要扣分了；我們也不能把希望寄托在晚自習(xí)值班老師身上，因?yàn)樗麄儾豢赡苤豢丛蹅円粋€(gè)班級(jí)。再說(shuō)我們把班級(jí)治理好既不是做給班主任看的，更不是做給年級(jí)組、學(xué)校看的，而是我們維護(hù)我們每一個(gè)同學(xué)的利益。

拿破侖曾說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”放在我們班干部競(jìng)選，我要說(shuō)：“不想當(dāng)、不敢當(dāng)、不愿當(dāng)班干的學(xué)生也不是好學(xué)生！”

如果你怕當(dāng)班干部影響自己的學(xué)習(xí)，那無(wú)數(shù)事例證明，當(dāng)好班干和搞好學(xué)習(xí)兩者是可以兼得的，如果沒(méi)有人來(lái)當(dāng)班干，來(lái)為集體服務(wù)，那你也不可能有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)班干實(shí)質(zhì)上也是為自己創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

如果你怕得罪人，而不敢當(dāng)班干部，那你就缺乏最起碼的正義感，的確當(dāng)班干部有時(shí)會(huì)不可避免地得罪一些人，但只要你行得正、坐得直，光明磊落，有大家的支持，你又怕什么？

如果你覺(jué)得競(jìng)選班干的同學(xué)都是功利心太強(qiáng)，你自己一副遠(yuǎn)在江湖，事不關(guān)己高高掛起的神態(tài)，那我覺(jué)得你不配在這個(gè)班集體中。

如果你怕自己一旦落選，很丟面子。我說(shuō)，如果這點(diǎn)失敗你都不敢承受，那你將來(lái)走向社會(huì)又怎么能經(jīng)受得起更大的失敗呢？只要你敢于大膽地走到講臺(tái)上來(lái)，就充分說(shuō)明你是熱愛(ài)這個(gè)集體的，你是希望這個(gè)集體變得更好的！即使落選了，大家也會(huì)感受到你的這份心意的。

正面來(lái)說(shuō)，班干是一種榮譽(yù)，當(dāng)班干部既是對(duì)自己的能力的考驗(yàn)，也是對(duì)自己能力的一種極好的鍛煉，更是自己學(xué)生生涯的一筆好寶貴財(cái)富。

關(guān)于班委競(jìng)選，我曾問(wèn)過(guò)幾個(gè)班干，大家都覺(jué)得沒(méi)有幾個(gè)人愿意干，原因是有幾個(gè)人特別難管，班干部出力不討好。我一度打算沿用上學(xué)期組班時(shí)不圈定候選人，直接投票的方式。這個(gè)問(wèn)題我思考了很長(zhǎng)時(shí)間，如果沒(méi)有人愿意上臺(tái)參加競(jìng)選，場(chǎng)面冷清，到時(shí)該如何收?qǐng)?？這幾天我都是晚上十二點(diǎn)多才睡覺(jué)，我覺(jué)得那樣做是對(duì)班級(jí)失去信心的表現(xiàn)，作為班主任，如果對(duì)班級(jí)失去了信心，那誰(shuí)還能對(duì)班級(jí)有信心呢？我最終決定咱們還是上講臺(tái)競(jìng)選，因?yàn)槲覍?duì)大家還抱有信心，因?yàn)槲蚁嘈糯蠹也粫?huì)讓我感到失望。

同學(xué)們，無(wú)論你成績(jī)優(yōu)劣，無(wú)論以前你是否當(dāng)過(guò)班干，只要你有足夠的勇氣，只要你想為班級(jí)做貢獻(xiàn)，請(qǐng)大膽地走上講臺(tái)。我建議全班同學(xué)給每一個(gè)走向講臺(tái)的同學(xué)以熱烈的掌聲！

第四篇：班委競(jìng)選動(dòng)員

班委競(jìng)選動(dòng)員詞

【開(kāi)頭動(dòng)員詞】

今天下午，我們班級(jí)即將舉行一個(gè)很重要的活動(dòng)――競(jìng)選第一屆班委。我對(duì)想?yún)⒓痈?jìng)選的同學(xué)和即將參與投票的同學(xué)說(shuō)幾句。

1．參加競(jìng)選,擔(dān)任班委, 鍛煉能力, 更重要的是服務(wù)同學(xué), 使全班形成一股合力, 營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)/生活氛圍,使每一位同學(xué)都能從這個(gè)集體中汲取營(yíng)養(yǎng), 健康成長(zhǎng)。

2．班委要端正動(dòng)機(jī).幾種動(dòng)機(jī):

第一，培養(yǎng)鍛煉自己的能力(可以理解的動(dòng)機(jī))

第二，服務(wù)同學(xué)，為班級(jí)建設(shè)作貢獻(xiàn)(不錯(cuò)的動(dòng)機(jī))

第三，覺(jué)得當(dāng)上班委,會(huì)給老師留下好印象(不是這樣,高中與初中不同)

希望大家把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些, 3年或7年或10年以后, 當(dāng)同學(xué)們真正走進(jìn)大學(xué)、走上工作崗位,一定可以體會(huì)到學(xué)校的社會(huì)工作經(jīng)歷帶給你們的財(cái)富。

3．同學(xué)中間對(duì)當(dāng)班委可能的一些顧慮:

第一，學(xué)習(xí)和社會(huì)工作沖突.我會(huì)向班委介紹一些工作方法,通過(guò)科學(xué)管理,團(tuán)隊(duì)合作,提高效率.同時(shí)，我相信我們同學(xué)自己選舉出來(lái)的班委，同學(xué)們一定會(huì)配合班委的工作，完全可以做到學(xué)習(xí)和社會(huì)工作兩不誤.第二，能力不夠.每一個(gè)人都有潛力.沒(méi)有人天生會(huì)做社會(huì)工作.學(xué)習(xí), 向前輩學(xué), 在實(shí)踐中學(xué), 能力自然會(huì)提高.第三，沒(méi)有威信.威信源于勤勤懇懇地工作/真誠(chéng)/扎實(shí)可見(jiàn)的工作成效，而非空洞的說(shuō)辭

班委競(jìng)選是一次很好的民主實(shí)踐，大家要尊重規(guī)則，尊重自己的權(quán)利.對(duì)于所有高一5班的同學(xué)，如果你是準(zhǔn)備參加競(jìng)選的同學(xué)，請(qǐng)你充滿自信的到講臺(tái)來(lái)，說(shuō)出你的心聲。如果你是還在猶豫的同學(xué)，請(qǐng)你放開(kāi)你的包袱，勇敢的站到講臺(tái)前，雖然你沒(méi)有做過(guò)多的準(zhǔn)備，也可能你的演說(shuō)并不流暢，同學(xué)們真正在意的是你的熱情。如果你是不打算參加競(jìng)選的同學(xué)，你失去了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，但我請(qǐng)你認(rèn)真投好你自己的一票，同時(shí)也請(qǐng)你向他們學(xué)習(xí)，做好下一次競(jìng)選的準(zhǔn)備。

4．競(jìng)選程序

第一，自薦或推薦他人（可以是模糊的概念，可以是清晰的概念）

第二，發(fā)表競(jìng)選演說(shuō)

第三，民主投票

第四，唱票

第五，公布第一屆班委名單下面競(jìng)選正式開(kāi)始

【結(jié)尾詞】

一千多年前，詩(shī)圣杜甫在“茅屋為秋風(fēng)所破歌”這首詩(shī)中寫(xiě)到 “安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，這豪邁的詩(shī)句表現(xiàn)了他憂國(guó)憂民的高尚情懷。這種“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的精神。引申到學(xué)校這種精神就表現(xiàn)在為同學(xué)辛勤勞作而不知苦累的班長(zhǎng)身上?；蛟S“班委”這個(gè)詞的真正含義，便是要全心全意地為同學(xué)們服務(wù)，無(wú)微不至地去關(guān)心、去愛(ài)護(hù)他們。雖然是苦了、累了，也有過(guò)被人誤解的時(shí)候，可這絕對(duì)不能阻擋每位熱愛(ài)校園、熱愛(ài)朋友的好班委為他人服務(wù)的衷心。

“海納百川，有容乃大”。班委不也應(yīng)該具有這個(gè)廣闊的胸懷嗎？要學(xué)會(huì)寬容，班委尤其要做得到。他們要從百忙之中抽出空閑，從緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中擠出時(shí)間，去勸說(shuō)那些因一時(shí)情急有了錯(cuò)誤的同學(xué)。說(shuō)服是艱難的，這卻又無(wú)形地體現(xiàn)出了班委的寬容的胸襟。我希望所有的班委都能做“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”式的班委，都能做“海納百川，有容乃大”式的班委。我更希望在第一屆班委的帶領(lǐng)下，我們班級(jí)邁上光明大道，走向輝煌！

第五篇：班干部競(jìng)選班主任動(dòng)員講話

班干部競(jìng)選班主任動(dòng)員講話

班委的競(jìng)選是咱們班級(jí)本學(xué)期一項(xiàng)意義非常重大的事情，關(guān)系到每一位同學(xué)的切身利益。假如班級(jí)自習(xí)紀(jì)律亂成一團(tuán)，你想兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書(shū)，可能嗎？你能一點(diǎn)不受影響嗎？“火車(chē)跑快，還需車(chē)頭帶”。一只狼領(lǐng)導(dǎo)一群羊能夠打敗一只羊領(lǐng)導(dǎo)的一群狼。但是無(wú)論是羊群還是狼群，沒(méi)有一個(gè)組織者領(lǐng)導(dǎo)者，都必將是一盤(pán)散沙。班委是聯(lián)系普通同學(xué)與班主任的紐帶，是班級(jí)真正的管理者。我們不能完全把希望寄托在我這個(gè)班主任身上，因?yàn)槲也豢赡芤惶於男r(shí)守在教室里，也不可能每天晚上來(lái)看晚自習(xí)；我們也不能把希望寄托在年級(jí)組或者領(lǐng)導(dǎo)的身上，因?yàn)榈热思襾?lái)治理那就是要扣分了；我們也不能把希望寄托在科任老師身上，因?yàn)樗麄儾豢赡苤豢丛蹅円粋€(gè)班級(jí)。再說(shuō)我們把班級(jí)治理好既不是做給班主任看的，更不是做給年級(jí)組、學(xué)?？吹?，而是我們維護(hù)我們每一個(gè)同學(xué)的利益。

拿破侖曾說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！比绻闩庐?dāng)班干部影響自己的學(xué)習(xí)，那無(wú)數(shù)事例證明，當(dāng)好班干和搞好學(xué)習(xí)兩者是可以兼得的，如果沒(méi)有人來(lái)當(dāng)班干，來(lái)為集體服務(wù)，那你也不可能有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)班干實(shí)質(zhì)上也是為自己創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

如果你怕得罪人，而不敢當(dāng)班干部，那你就缺乏最起碼的正義感，的確當(dāng)班干部有時(shí)會(huì)不可避免地得罪一些人，但只要你行得正、坐得直，光明磊落，有大家的支持，你又怕什么？

如果你怕自己一旦落選，很丟面子。我說(shuō)，如果這點(diǎn)失敗你都不敢承受，那你將來(lái)走向社會(huì)又怎么能經(jīng)受得起更大的失敗呢？只要你敢于大膽地走到講臺(tái)上來(lái)，就充分說(shuō)明你是熱愛(ài)這個(gè)集體的，你是希望這個(gè)集體變得更好的！即使落選了，大家也會(huì)感受到你的這份心意的。再說(shuō)，一個(gè)有自信的人，往往比一個(gè)沒(méi)有自信的人更容易成功，所以，同學(xué)們要有意識(shí)培養(yǎng)自己的自信心，要增強(qiáng)自己的自信心從哪里開(kāi)始，對(duì)，就從競(jìng)選班干部開(kāi)始。

正面來(lái)說(shuō)，班干是一種榮譽(yù)，當(dāng)班干部既是對(duì)自己的能力的考驗(yàn)，也是對(duì)自己能力的一種極好的鍛煉，更是自己學(xué)生生涯的一筆好寶貴財(cái)富。

今晚的競(jìng)選，我對(duì)大家還抱有信心，因?yàn)槲蚁嘈糯蠹也粫?huì)讓我感到失望。同學(xué)們，無(wú)論你成績(jī)優(yōu)劣，無(wú)論以前你是否當(dāng)過(guò)班干，只要你有足夠的勇氣，只要你想為班級(jí)做貢獻(xiàn)，請(qǐng)大膽地走上講臺(tái)。我建議全班同學(xué)給每一個(gè)走向講臺(tái)的同學(xué)以熱烈的掌聲！

此次班委會(huì)競(jìng)選結(jié)果已經(jīng)出爐，現(xiàn)在我宣布1311班的班委會(huì)成員如下： 下面我想用兩句話贏得大家都我的支持，第一名話是“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，這句話代表的雄心與壯志是拿破倫的也是我。第二句話是“我比阿爾卑斯山還高”，話中的狂妄是拿破倫的也是我，但拿破倫說(shuō)這句話的時(shí)候他忽略了一點(diǎn)，那就是如果沒(méi)有士兵他不登上阿爾卑斯山一步，更不可能比阿爾卑斯山，所以，我需要在坐各位的支持，有了你們的支持，我將與學(xué)生會(huì)的其他成員一起領(lǐng)導(dǎo)我們的學(xué)生會(huì)所向披靡，無(wú)往不勝。這是我競(jìng)選學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)是說(shuō)的一段話。我說(shuō)這段話的目的是想讓當(dāng)上班干部的同學(xué)明白：能當(dāng)上班干部是你們自己努力的結(jié)果，也是大家對(duì)你們的信任，你們應(yīng)該珍惜這一機(jī)會(huì)，好好的為同學(xué)們服務(wù)，為集體服務(wù)，當(dāng)上班干部不是代表結(jié)束，而是代表另一個(gè)開(kāi)始。希望班委員會(huì)能明確職責(zé)，創(chuàng)造優(yōu)良的班級(jí)氛圍，帶鄰好我們1311班這個(gè)大家庭，同學(xué)也感謝那些敢于上臺(tái)競(jìng)選的同學(xué)，你們能無(wú)畏地站出來(lái)演講競(jìng)選班干，對(duì)你們自己已是很大的成功了。希望你們也能為班級(jí)的發(fā)展獻(xiàn)力獻(xiàn)策，同學(xué)希望全體同學(xué)努力為把我們班打造成團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班級(jí)而努力奮斗。