第一篇：感恩母校、難忘母校(九一)

我眼中的春風

九一班

陳颯

記得剛來春風時，陌生的環(huán)境讓我覺得孤單，可是老師和同學們熱情幫助我。認識了一群可愛的同學們，我們共同努力，在學習上互相幫助。這是我與春風第一次接觸。

學校為每一位學生的發(fā)展而奠基，老師和學校從不放棄任何一個學生，差生優(yōu)生一視同仁。老師在課堂上以獨特的教學方式引領(lǐng)學生們在知識的海洋里遨游，探尋知識奧秘。生活中，老師們關(guān)心、體貼學生，老師既是學生學習的引導者，還是學生的朋友。老師能走進學生的心里，聆聽學生的內(nèi)心，幫助學生解決煩惱。為了學生，老師們付出了太多，師愛無私而偉大，他們無愧于“人類靈魂的工程師”這個光榮稱號。

學校環(huán)境優(yōu)美，條件優(yōu)越。校園廣場中間有玫瑰花壇、君子蘭花壇，微風吹來便可嗅到濃濃的花香。石廊周圍的小石路好像是人們無意走出的小道，工人們依據(jù)踩出的小道鋪上石子，具有獨特的美。假山噴泉是校園亮麗的地方，噴出的水花在空中非常漂亮，落在池中泛起陣陣漣漪。學生的飯菜十分豐富，師傅們做的飯菜色香味俱全。

宿舍每間住八個人，有獨立的衛(wèi)生間、浴室，內(nèi)安裝有空調(diào)。宿舍有專門的管理人員，保證我們能更好地睡眠。豐富的校園生活，午后歌、陽光課間、第二課堂、籃球比賽??這是是學生的一片難以割舍的樂土。

春風，陪我度過兩年的時光。在這里，老師和同學們給了我極大的幫助；在這里，我學會了感恩、堅持，有目標就朝著它拼搏；在這里，有那些值得珍藏的點點滴滴。我相信，母校定會越來越好，更加昌盛，成為南陽地區(qū)的一流名校！

感恩母校

難忘春風

九一班

魯荷麗

作為春風學校的首批學生，在將要畢業(yè)時心中也難免會有絲絲不舍?；厥兹甑某踔猩?，一千多個日日夜夜，聽起來是那么漫長，然而今天看來，竟是如此短暫。一千多日夜，彈指一揮間。從三年前，我們第一次邁進這校門開始，母校對我們無微不至的關(guān)懷，如潤物細雨，滋潤我們的心田；如拂面春風，溫暖我們的靈魂。如今，那感恩的種子早已生根發(fā)芽，長成參天大樹，蔚然成蔭。三年中，無數(shù)動人而又難忘的畫面，凝結(jié)成記憶的珍藏。那寫滿心底的是留戀，是溫馨，是感激。

這三年里學校發(fā)生的巨大變化，作為學生的我們都看的很清楚。辦學初期我們在一個小小的院子里生活。那時的生活條件雖然不是太好，但是那時的師生非常團結(jié),師生關(guān)系融洽，就像是飄著濃郁香氣的苦咖啡。然而通過學校領(lǐng)導和師生的共同努力我們很快搬進了新學校。我們學校在進步，市領(lǐng)導多次到我校檢查后都會一致給予好評。面對學校的快速發(fā)展，我也從內(nèi)心感到快樂。

我一直以為，當初我會在眾多的學校中覓到春風學校的名字，是一種緣分,而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導，是一種榮幸。我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運啊！母校如家園，帶給我們的是溫暖與安心。清新安謐的校園，一草一木，一花一樹，都已融入了我們的生活。窗明幾凈的教室，是我們奮斗的戰(zhàn)場；那里，我們用一滴滴汗水去灌溉青春，去承載夢想，去采摘勝利樹上的累累碩果，去印證我們的成長。空氣中散發(fā)著淡淡的書香，點燃心中神圣的火種，為我們指明航向，遨游學海，去體會收獲的喜悅。感恩母校，感謝你讓我們在如此優(yōu)越的環(huán)境中奮斗，成長，完成了初中時期最美好的蛻變，破繭而出，自由飛翔。

“母?！?，我想，她最起碼是一個厚重的字眼吧！她的厚重，不僅僅在于那簡單的幾面高墻、無數(shù)的校舍、龐大的師資力量----這一切有形的財富。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著我們的缺點；更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷；更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執(zhí)著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱“母?！?，更在于她帶給千千萬萬學子的無形的財富。

感恩母校 九一班 耿鑫

校園，是我們很熟悉的地方，它陪著我們見證我們的努力，我們的成長，和我們一起體驗酸甜苦辣。昨天，我還是一個剛?cè)雽W的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！

我們是母校的學子，母校是我們的家園。這里有我們尊敬的師長，親愛的同學；這里有我們窗明幾凈的教室和宿舍，蓬勃葳蕤的花草和樹木；這里更有我們勤奮學習的身影，不甘人后、勇攀高峰的理想。

在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦:一個人可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生;一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的十幾天里，努力學習，奮勇向前;讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。忘不了敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁,您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師?忘不了，親愛的同學!忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。三年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。三年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎么能平靜呢?忘不了，美麗的校園!您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團結(jié)友愛、講究文明、遵守紀律的好學風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……同學們，此時此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校，但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校，永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……

是母校，激起了我對知識的渴望，增加了我知識的儲備，助我成材，助我飛翔。是母校，賦予我生命新的意義，指導我走好人生的每一步。

母校讓我的生命里充滿了理想和希望，充滿了愛和溫暖，母校給予我做人的啟迪和方向，孕育著我對明天的希望，感謝母校，沒有你就沒有我的明天。

母校??！此時此刻，我該如何表達我對您的感恩？怎樣的詞匯，怎樣的表達，怎樣的心情加以詮釋？簡單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對您的愛意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心！母校啊，聽到我的聲音了嗎？如此深沉的愛意，我只愿獻給您！

在春風的日子里

——難忘春風

九一班

滕寧

在春風的日子里，我每天都“如沐春風”。今年是我來春風學校的第一年，也是最后一年了，唉，為什么我沒早點來呢？為什么“春風”沒有高中，讓我在這里繼續(xù)深造呢？

一次偶然的機會讓我知道了春風學校，只和老爸一塊來參觀一下，便決定要在這里上學了，從此，我與春風有了不解之緣。

走進美麗的校園，踏進整潔的教室，我將在這里度過我的九年級了！上課時，同學們個個認真聽講，老師面帶微笑卻又不失嚴肅的為我們講課，到了第二課間，同學們就個個活躍開來，一年級的小朋友們伴著歌曲跳起了舞，其它年級的同學便整齊化一地在操場跑起了小步操，在大廣場做起了廣播體操，跳起了舞動南陽，那一幅幅活躍的場面，讓每一個同學都情不自禁地積極參與起來，上午四節(jié)課后便是我們的吃飯時間了，同學們以班為單位站得整整齊齊走向餐廳，人雖多，但無人隨便說話，那種高素質(zhì)，大場面的吃飯場景為人震撼！另外，春風學校與其他學校最大的不同有兩點：

1、午休，一年四季從未間斷，同學們出教室站隊各自回寢室，有序安靜就寢，學校雖然知道學習時間緊，但是更知道效率的重要性，只有保證學生們充足的睡眠，才有利于于學生更好地學習；

2、晚間看新聞，擺脫了其它學校的“學生不聞窗外事”的習慣，注重學生的全面發(fā)展，開闊學生視野，從小培養(yǎng)學生的愛國、社會責任感。

難忘春風，最難忘的是我的任課老師們，他們上課嚴肅而不失幽默，充分體現(xiàn)了民主平等的師生關(guān)系，讓學生在尊重他們的同時多了一份親近，少了一份拘束，而在課下，在生活中，我們又像知己般的朋友，可以談生活、聊學習，說未來，在考試進步時會聽到一句祝賀，在考試失利時會得到一份鼓勵；老師們的高度責任感讓我敬佩，老班每次放假都會叮囑我們回家該做些什么，下周該帶些什么，點點滴滴，一次次一次次地說，從不厭惡，為的就是讓我們準備好，更好地把精力投入學習??

我很幸運，真的，在春風的日子我感受很多，收獲很多，轉(zhuǎn)眼僅有十幾天就要離開了，除了不舍還是不舍，留在“春風”的記憶，我想我永遠不會忘記！春風學校，永遠讓我難忘！

別了，我親愛的母校

九一班

吳昊

時光如梭，歲月如流，初中的學習生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。

母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。與此同時，我要對陪伴了我三年的母校道一句：“謝謝您，母校！”

忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。是你們讓我改變了以往在別的學校對老師的看法。是你們成就了我，讓我蛻變了，讓我學會了很多。在你們的親切教導下，我的心胸豁然開朗，從此端正了學習態(tài)度，不斷的進步。您說，我能忘記您對我的教誨嗎?

忘不了，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這三年中，我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風風雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍。可是，三年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢? 站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它們對我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那紅色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學設(shè)備，讓我們學到更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開著迎接著我們的大門，看門上的“春風學校”四個字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，同時我要感謝母校帶給我的一切。

我愛母校，更要感謝母校，母校就像我們的母親，包容了我們年少的無知！如今又看著我們邁向高中的大門，看著我們茁壯成長！我感謝母校，母校給予了我們太多，這里也保存著我們美好的回憶！我愛母校！

再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學!再見了，培育我三年的母校!

感恩母校

—— 致我們逝去的初三

九一班 郭夢迪

我們今天是莘莘學子,明天是祖國的棟梁,我們即將畢業(yè),離開教我育我的學校,帶著希望奔向前方.盡管滿懷希望,依然心中憂傷.同學們,快要離別了,我們千萬不要哭哭啼啼,我們九一班是一個快樂家族,我們要笑,開心地笑,即使別人說我們沒心沒肺那又何妨,我們只是想把快樂傳遞下去,使我們在畢業(yè)那天不傷感而已.身在九一班,我所擁有的快樂遠遠多于悲傷.朱老師帶給我們的是”白面書生”的感覺,他時時刻刻都保持積極的狀態(tài),向我們傳遞著正能量;丁老師,帶給我們是一種”剛中帶柔”的感覺,無論在什么時候,只要我們需要幫助,他都會盡自己所能來幫助你;李老師帶給我們”笑傲江湖”的感覺,他總在緊張的課堂上給同學們一個玩笑,讓我們在課堂上輕松一下.馮同學總會莫須有的對我好,在我傷心的時刻來安慰我;孫同學的搞怪表情至今回憶無窮;張同學和吳同學在英語課上搶著答題,這些美好的場景總會在我腦海中一一浮現(xiàn).我們在踏入學校的那一刻起就注定了這一年必定是不平凡的,如今就要畢業(yè)了,我深深感受到對母校的眷戀,母校我想對你說:”我愛您”,您就是祖國的園丁,您培育了一批又一批的學生,有多少學生在您的培養(yǎng)下成長,您為多少學生遮風擋雨,為學生們默默付出.在這段旅途中,您無怨無悔的幫助我們成長.對于您所做的一切我們都將銘記于心.母校,謝謝您,讓我們擁有了這么多美好的回憶,如今快畢業(yè)了,我慶幸自己當初的選擇,我知道畢業(yè)對于整個學習旅程不是一個終點,而是一個新的起點.感恩母校,我們即將踏入高中的殿堂去認識更多的朋友.感恩母校,我們可以在無人的夜燒著回憶取暖.感恩母校,我們更加懂得珍惜身邊的美好.感恩母校,我們希望未來母?？梢砸晕覀?yōu)闃s.畢業(yè)了,我們張開翅膀飛向更高更遠的天空,讓我們用相機將這一刻的美好定格,牢記九一班每一張歡快的笑臉,為了紀念我們即將逝去的初三,讓我們大喊一聲:”母校,我們畢業(yè)了!”

第二篇：感恩母校難忘師恩

感恩母校難忘師恩

大水井小學六年級演講稿

演講人：劉婷婷 王觀清

指導教師：劉興儒

合：歲月悠悠！時光飛逝！花開花落！春去秋來！眨眼間我們的小學生活已經(jīng)成為過去。再過幾個星期，我們就要離開哺育我們整整六年的母校了。

劉：隨著時間一分一秒的流逝，我們那種難離母校、難舍恩師、難別同學的眷戀之情也隨之更加濃重，更加增添了兒女要離開母親懷抱的那種悲痛與傷感，那種依依不舍、南離難分的情感，那種無助孤獨的辛酸。

王：暮然回首，往事歷歷在目，母校的一磚一瓦，一草一木，是那樣的熟悉，是那樣的親切，又是那樣的溫馨。

劉：六年前，我們還是一個稚氣未脫的小孩子，還不懂得事理，心中只有初到學校的新鮮好好奇，學校的老師、同學還是那么的陌生。王：我們帶著父母的期盼，帶著家長的愿望，帶著對知識的迷茫和追求走進了這所學校的大門。開始了遨游知識海洋的旅程。合：在這六年中，我忘不了您——親愛的老師！您是一位辛勤的園丁，默默的培育著我們，使我們這些幼苗茁壯成長。

王：你就想一只潔白的蠟燭，燃燒著自己，卻把光明帶給了我們！劉：您就是一位慈祥的母親，無微不至的關(guān)心、照顧我們。王：你操碎了心，磨破了嘴，默默無聞的奉獻著自己的一切！

劉：曾記否？上一年級的我，在學習和生活上還不能自理，有一次，我上廁所時，由于地面濕滑，一不小心我的鞋子滑落到廁所內(nèi)，當時的我手足無措，慌亂至極，竟在廁所里哇哇大哭起來！

王：王老師！是您聞聲趕來，把我的鞋子撈了上來，用水沖洗干凈，晾曬在陽光下，并及時給我的媽媽聯(lián)系，送來了新鞋子。

劉：當時，在我幼小的心靈里并沒有感覺到什么，可是現(xiàn)在想來，我的敬佩之情油然而生。茅廁是那樣的臟，那樣的臭。

王：可是您不怕臟，不怕臭，沒有半句牢騷，沒有一絲的埋怨，還一個勁的勸慰我，親愛的老師！你不是我的父親，可是你卻比我的父母還關(guān)心我，讓我體會到了從沒有過的父愛！

合：馬上就要畢業(yè)了，在這里我要發(fā)自內(nèi)心的說一聲老師我愛你！這就是我們的老師！

王：敬愛的老師，我們始終忘不了您那始終如

一、不厭其煩的諄諄教誨，忘不了您那慈祥的神情，忘不了您那關(guān)愛、期盼和鼓勵的目光。

劉：我清楚地記得，就在上學期，您來到了我們的學校擔任我們的語文課教學，是您交給了我們文明禮儀，讓我們明白了做人的道理，使我們掌握了正確的學習方法！

王：老師，您還記得嗎？我們上學期所學的第一單元的日積月累中的六句詩句嗎？六句詩句對于任何一個人來說，要背誦下來可以說是輕而易舉的事情，然而，由于我們班的個別同學學習意識淡薄，結(jié)果六句詩句用了一周的時間也沒有背誦下來，是您，逐一給我們做思

想工作，講事實，擺道理，告訴我們簡潔實用的背誦方法，指導背誦。在您的教育下，這些同學終于認識到了學習的重要性，順利的完成了學習任務(wù)。

劉：當時您根據(jù)這些學生的現(xiàn)狀，立刻召開了長達半天的家長會，您和家長傾心長談，您告誡家長如何關(guān)心孩子的成長與學習，建立了學校、老師、家長、社會、學生等五點一線的教育方式。通過一學期的教育教學，我們的成績上了一個新的臺階。這就是我們的老師！

王：當我們再一次漫步在花園式的校園里，聽著教室里朗朗的讀書聲，聞著那花兒的芳香時。

合：當我再一次深情的凝望著，凝望著老師溫情的目光時，一切的一切都是那么的熟悉，一切的一切都銘記在心。童年迷人的歲月，令人難以忘懷。

劉：在這里，有我們珍貴的回憶。

王：在這里，有我們最知心的朋友。

劉：在這里，有運動場上的叱詫風云。

王：在這里，有師生聯(lián)歡的繽紛回憶。

合：在這里，有情，有義。在這里，有苦，有樂。……

劉：在這片純潔的沃土上，孕育著我們對明天的希望。我們渴望未來，我們將變成矯健的雄鷹，翱翔于蒼穹之上。

王：在這里，校園的綠蔭記住了我們靚麗的身影，校園的小路刻下了我們匆匆的腳步。

劉：校園的階梯立下了我們文明的舉止。

王：校園的操場永駐了我們矯健的步伐。

劉：離別之際，將甜蜜與悲傷溶入心底，只因轉(zhuǎn)過這個人生路口，就不再有這道風景，所有的一切都只能在夢中回憶……

合：再見了，親愛的母校，我多想，再漫步在校園，聽小草私語，鮮花對話。多想，目視鮮紅的隊旗，聆聽那句句樸實，富含哲理的話語。多想，為班級多爭榮譽。多想，走上前，為老師遞上一杯熱茶，多想，多想……

第三篇：感恩父母難忘母校學會感恩

感恩父母難忘母校學會感恩

——參加“讓真愛撒滿人間”大型演講活動有感

大連第四中學一年八班張彥婷

“真愛”有許多層意思：朋友之間的愛、親人之間的愛、同學之間的愛、師生之間的愛??。但“愛”必須是發(fā)自內(nèi)心的，必須是真心誠意發(fā)出的愛。

“讓真愛灑滿人間”這個演講是著名的李文寶老師說的。這個演講讓人感到十分的內(nèi)疚、悲傷，更多的是感動。

對祖**親的愛每個人都有。記得李老師給我們講了這樣的一個故事：有一次運動會，一批黑人運動員參加了這一屆奧運會。因為當時黑人是受到白種人和黃種人鄙視的，是受到他們嘲笑的。所以，工作人員頂著巨大的壓力到黑人隊伍那里，對黑人運動員說：“你們只能派一名運動員參加一項運動！”黑人運動員們思前想后，終于他們決定派一名十分瘦弱的黑人男孩參加馬拉松比賽。比賽開始了，黑人男孩一馬當先，將那些運動員遠遠的落在后面。人們都奇怪，為什么這個瘦弱的黑人男孩會跑的那么快，他們誰都不知道，這個黑人男孩為了這次運動會足足訓練了長達五年的時間。就在這時，不知是誰將黑人男孩絆倒在地，男孩爬不起來了，當他看見一名又一名運動員從他身邊超過時，為祖國能拿到金牌，他忍受著疼痛

爬了起來，向前跑去。他一次又一次的跌倒，但他一次又一次的爬起，向前跑去；倘若爬不起來了，他就用手指摳著地面向前爬，他的手全都是血。是這種愛國的心在鼓勵他前進?？梢?，愛國的力量有多偉大！

老師是我們智慧的栽培者，是我們精神上的媽媽。老師對我們的愛遠遠比對自己親生孩子得愛要多得多。每天課堂上，課間時，處處都是老師那溫柔的、高大的身影，和藹可親的話語。老師和我們在一起的時間甚至比我們的父母陪伴我們的時間還要多。但是有許多同學不知道報恩，反而回過頭來傷害老師。你們知道嗎，當你們解氣的時候，老師的心好似被你們的話語劃傷，在一滴一滴地流著血。有的家長也十分的不知道報恩，當老師將孩子留下時，有的家長就會沖到教室去同老是鬧，但是家長，你們知道嗎，老師已經(jīng)工作了一天，你們只是等待那么幾分鐘都不愿意嗎？

俗話說得好“父愛比山高，母愛比海深?！备改傅膼凼俏覀儾豢扇鄙俚囊环N真愛，是我們不能失去的一種真愛。有一個例子讓我十分難忘：有一個孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)，他的母親苦苦尋找了他兩天。最終在一家網(wǎng)吧發(fā)現(xiàn)了自己的兒子。母親想把兒子從椅子上拉起來，可是兒子死也不起來。最后母親做了一個驚人的決定——她爬上十四層樓，毫不猶豫地從樓上跳了下去。這位母親是想用自己的生命來啟發(fā)兒子，讓兒子從逆境中回過頭來?？梢?，父母的愛是可以用人的一生中最基本最寶貴的東西——生命交換的。

由此可見“父愛比山高，母愛比海深的”真正意義。

聽了李文寶老師的“讓真愛灑滿人間”的演講后，我知道了如果每個人都有真愛，每個人都會正確的應(yīng)用、運用真愛，那么這個世界將會更加和睦，這個世界將會更加美好，這個世界將會更加明亮，這個世界將會更加繁榮昌盛！

第四篇：心得感恩母校,難忘師恩

感恩母校，難忘師恩

清鎮(zhèn)市紅楓第六小學

吳雪蓮

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我都會珍惜?！边@是我們班學生在他們最后一個六一兒童節(jié)上定的節(jié)目。他們要把自己對母校、對師長的情感在這個特殊的日子里展現(xiàn)出來，告訴我們——“感恩母校，難忘恩師”。

我們今天有許多在家人的溺愛中長大的獨生子女，從未有過回報的實踐，于是也未產(chǎn)生過回報的意識。他們認為，別人為他所做的一切都是應(yīng)該的，不需要感謝，更不需要回報。一家人圍著孩子轉(zhuǎn)就好比地球圍著太陽轉(zhuǎn)一樣，是自然規(guī)律。

媽媽做好了飯菜，孩子不問這飯菜是怎么來的，不問母親為這頓飯菜付出了多少辛苦，也不管全家老少是否吃過，上桌就吃;吃得不順口，還要大喊大叫鬧“絕食”。

媽媽給的零用錢，他理所當然地收下，還不時說著：“怎么才給這么點兒，摳門兒!”花起錢來，他大手大腳，一次可以買十幾串羊肉串、幾十瓶飲料請客。他從未想過，媽媽爸爸掙來這些錢有多么不容易。

孩子為什么不珍惜父母的勞動，為什么不珍惜錢和物，因為他們不知道這一切是怎么來的，以為是從天上掉下來的，一切都來得容易，他享用是理所當然的。

如盧梭所言“當舒適地享受一旦成為習慣，便使人幾乎感覺不到樂趣”。當外來的幫助和關(guān)懷成為習慣時，人便容易變得漠然?！倍韲逃覟跎晁够f過，“教師的人格，就是教育工作的一切?！彼枷胝谓逃绕淙绱?。教師的模范榜樣作用早已為人們所共識，要引導學生學會感恩，教師本身就必須是一個懂得感恩的人。感恩教育心得體會，感謝學生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧……學生從老師日常生活的點滴言行中，最能夠?qū)W會知恩和感恩。

針對目前社會中這個令人痛心的現(xiàn)象，我在教學中重點放在了對他們的感恩的教育。當我的公開課成功時，我不忘感謝學生的配合和幫忙；當我們班在冬運會比賽中獲得賽跑集體第一名時，我不忘感謝他們的團結(jié)合作，為班爭光；當他們每一天認真打掃衛(wèi)生時，我不忘感謝他們?yōu)槲曳謸素熑巍āāāāāㄒ陨碜鲃t，從我做起，沒有想到，學生們看到了我對他們的感激，聽到了我對他們的感謝，他們感動了，他們用自己的行動告訴了我他們的選擇——“感恩母校，難忘恩師”?？吹剿麄兯龅囊磺?，我甚感欣慰，我成功了。

第五篇：感恩母校

情系紅鷹之回首十載風雨 獻給我的母?！獙幉ù蠹t鷹學院

“一朝春夏改，隔夜鳥花遷”，在這芳菲盡的四月，迎來了寧波大紅鷹學院十年校慶之際。十載的斗轉(zhuǎn)星移，十載的時序更替，驀然回首，母校已飽經(jīng)滄桑；十載的春夏秋冬，十載的歲月崢嶸，翹首凝望，母校已乘風破浪，開辟出了一條獨特的育才之路，引領(lǐng)著莘莘學子蓬勃發(fā)展、實現(xiàn)夢想。

十年，似長，亦短！自2001年建校以來，學院秉承著“自信、專注”的校訓，從最初的?？茖W校逐步成長為民辦本科院校。2003年11月，母校成為國家級示范性軟件職業(yè)技術(shù)學院的35所高校之一；2007年6月，母校以優(yōu)異成績通過教育部高等院校人才培養(yǎng)工作評估測試；2008年4月，經(jīng)教育部批準學校升格為本科院校，并更名為寧波大紅鷹學院。您一步步的成長，離不開一批批為學校辛勤奉獻的教職工人員，更見證了鷹擊長空而不敗的精神。十年的路途已使您華麗樸實，光彩照人。

十年，學校的環(huán)境亦有了翻天覆地的變化。從最初的農(nóng)田、灘涂到現(xiàn)在的高樓林立，從最初破舊不堪的桌椅到現(xiàn)在的先進設(shè)備和儀器，從最初的寧波市鄞州校區(qū)熱土到現(xiàn)在的杭州灣開發(fā)校區(qū)。陽光下，湖面碧波蕩漾，把母校映襯得熠熠生輝。目前，母校設(shè)有信息工程學院、機械與電氣工程學院、經(jīng)濟與管理學院、外國語學院、藝術(shù)與傳媒學院、人文學院、基礎(chǔ)學院、軟件學院、高職學院、社科部、公共體育部等九院二部共51個本、?？茖I(yè)；另設(shè)有成人繼續(xù)教育學院、自學考試學院、國際教育學院等教學機構(gòu)。全校教師800余人，專任教師中具有副高級以上職稱人員占33.9%，碩士以上學位人員占45.9%；現(xiàn)有全日制在校大學生15000人。經(jīng)過十年的建設(shè)，幾代人的勵精圖治，母校的辦學規(guī)模正逐漸擴大，辦學實力正逐步增強。

十年，母校桃李滿天下。從商學子劉榮杰特色創(chuàng)新型養(yǎng)殖年薪高達2000萬； 青年賽車手樂柯鵬在ＰＯＬＯ杯新手挑戰(zhàn)賽拿下了兩個分站的冠軍；發(fā)明之星徐袁華在校期間開拓思維手握20項國家專利；魔術(shù)師李洪杰與劉謙同臺獻技并把愛好變成事業(yè)。學子的風采離不開母校的精心培養(yǎng)與大力支持。十年來，母校取得的成就是令人矚目的，取得的進步是令人生畏的，取得的發(fā)展是令人驕傲的。這些是您奮斗的結(jié)晶，是您勤勞的證明。身為學院的一份子，我為您淵博的智慧所折服，為您宏厚的情懷而欣喜，為您寬廣的胸襟而驕傲，為您人文的理念而自豪。

您是一位慈祥的母親，擁有溫暖的懷抱，您張開雙臂擁我們?nèi)霊?，您愛我們每一個人。當我們有一點進步的時候，您都看在眼里并用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅；當我們犯錯、落后的時候，您投來責備又寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們受傷的心靈；當我們迷惘的時候，您毫無怨言地撐起燭臺，為我們照亮前行的道路。

今后的日子里，我們將遍布世界各地，想象著再過若干年，我們也將像往昔的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌。大學時光是短暫的，也許正是因為它的轉(zhuǎn)瞬即逝，才讓我們相信，在今后的道路上，無論我們走得多遠，飛多高，母校永遠是我們心靈的歸宿。

“十年樹木，百年樹人”。一直以來，母校堅持“以人為本、德能并重”的辦學理念，堅持“百折不撓、超越自我、不斷追求崇高目標”的大紅鷹教育精神，堅持“成為中小企業(yè)發(fā)展的首選大學”的辦學理想，以“自信、專注”為校訓，以內(nèi)涵建設(shè)和發(fā)展為重點，正努力將自身建設(shè)成為一所在國內(nèi)有較高知名度、有改革創(chuàng)新示范價值、特色鮮明的一流民辦大學。

回顧過去，我們無比自豪，展望未來，我們信心十足。我們相信，母校的十年華誕將成為承前啟后、繼往開來的里程碑和開拓創(chuàng)新、再創(chuàng)輝煌的新起點。千言萬語道不盡您昔日的激情歲月，再華麗的文字也寫不出我對您的崇拜與熱愛之情。作為寧波大紅鷹學院的一份子，在這里，我代表學院的莘莘學子衷心地道一聲：“母親，您生日快樂！祝愿您永遠朝氣蓬勃，永鑄輝煌！”