第一篇：親子朗讀(如果我有一雙翅膀)

美麗的童年充滿歡聲笑語(yǔ)，快樂(lè)的童年讓人流連忘返，多彩的童年使人遐想連篇，如果你有一雙翅膀，會(huì)是什么顏色？ 會(huì)有怎樣的形狀？ 又有怎樣的愿望？ 請(qǐng)聽(tīng)由一（2、3）班同學(xué)及家長(zhǎng)為大家?guī)?lái)的親子朗誦《如果我有一雙翅膀》

親子朗讀《如果我有一雙翅膀》

1、如果我有一雙翅膀，我要和海鷗一起捕魚(yú)。在遼闊的海面上，自由地翱翔，搏擊風(fēng)浪。

家長(zhǎng)：對(duì)！讓我們和海鷗同行，去尋找風(fēng)浪背后的堅(jiān)定。

合：讓我們和海鷗同行，去尋找風(fēng)浪背后的堅(jiān)定。

2、如果我有一雙翅膀，我要和燕子一起飛翔。

飛過(guò)山川、河流 飛過(guò)城市、村莊 告訴人們，春天來(lái)了

家長(zhǎng) ：對(duì)！讓我們和春燕同行, 告別冬的嚴(yán)寒，播撒春的生機(jī)！

合：讓我們和春燕同行 , 告別冬的嚴(yán)寒，播撒春的生機(jī)！

3、如果我有一雙翅膀，我要和百靈鳥(niǎo)一起歌唱，用最動(dòng)聽(tīng)、最美妙的歌聲，把歡樂(lè)和幸福傳達(dá)

家長(zhǎng) ：對(duì)！讓我們和百靈鳥(niǎo)齊歡唱，唱出對(duì)美好的追求，對(duì)生命的表達(dá)

合：讓我們和百靈鳥(niǎo)齊歡唱 唱出對(duì)美好的追求，對(duì)生命的表達(dá)

4、如果我有一雙翅膀，我要和老鷹一起翱翔，用自信的力量搏擊長(zhǎng)空，用堅(jiān)定的信念去實(shí)現(xiàn)理想

家長(zhǎng)：對(duì)！讓我們一起鷹擊長(zhǎng)空、勇敢堅(jiān)強(qiáng)，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的先鋒！

合：讓我們一起鷹擊長(zhǎng)空、勇敢堅(jiān)強(qiáng) 爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的先鋒！

5、如果我有一雙翅膀，我要去尋找在天安門廣場(chǎng)放飛的白鴿，和他們一起飛翔，口銜橄欖枝，飛過(guò)世界的每個(gè)國(guó)家。

家長(zhǎng) ： 對(duì)！我們?cè)甘且蝗喊坐?，將和平的種子撒向世界的每寸土壤。

合：我們?cè)甘且蝗喊坐?，將和平的種子撒向世界的每寸土壤

6、如果我有一雙翅膀，我要和蜜蜂一起采蜜，伴著溫暖和煦的陽(yáng)光，用勤勞和智慧創(chuàng)造甜蜜的家。

家長(zhǎng)：對(duì)！我們和蜜蜂做伴，與勤奮同行，用執(zhí)著和汗水為夢(mèng)想護(hù)航

合： 我們和蜜蜂做伴，與勤奮同行 用執(zhí)著和汗水為夢(mèng)想護(hù)航

大人領(lǐng)：其實(shí)知識(shí)就是我們的羽翼，科學(xué)就是我們的翅膀

小合：讓我們?cè)跁?shū)香的校園里，學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握科學(xué)，豐滿羽翼

合： 張開(kāi)充滿力量的翅膀，在浩瀚的天空中奮力翱翔！

第二篇：如果我有一雙翅膀

如果我有一雙翅膀

兒：如果我有一雙翅膀，我要和海鷗一起捕魚(yú)。在遼闊的海面上，自由地翱翔，搏擊風(fēng)浪。

家長(zhǎng)：對(duì)！讓我們和海鷗同行，去尋找風(fēng)浪背后的堅(jiān)定。三人合：讓我們和海鷗同行，去尋找風(fēng)浪背后的堅(jiān)定。

女：如果我有一雙翅膀，我要和燕子一起飛翔，飛過(guò)山川、河流飛過(guò)城市、村莊

告訴人們，春天來(lái)了

家長(zhǎng) ：對(duì)！讓我們和春燕同行，告別冬的嚴(yán)寒，播撒春的生機(jī)！三人合：讓我們和春燕同行，告別冬的嚴(yán)寒，播撒春的生機(jī)！

兒；如果我有一雙翅膀，我要和百靈鳥(niǎo)一起歌唱，用最動(dòng)聽(tīng)、最美妙的歌聲

把歡樂(lè)和幸福傳達(dá)

家長(zhǎng) ：對(duì)！讓我們和百靈鳥(niǎo)齊歡唱，唱出對(duì)美好的追求，對(duì)生命的表達(dá) 三人合：讓我們和百靈鳥(niǎo)齊歡唱，唱出對(duì)美好的追求，對(duì)生命的表達(dá)

女：如果我有一雙翅膀，我要和老鷹一起翱翔，用自信的力量搏擊長(zhǎng)空

用堅(jiān)定的信念去實(shí)現(xiàn)理想

家長(zhǎng)：對(duì)！讓我們一起鷹擊長(zhǎng)空、勇敢堅(jiān)強(qiáng)，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的先鋒！三人合：讓我們一起鷹擊長(zhǎng)空、勇敢堅(jiān)強(qiáng)，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的先鋒！

兒：如果我有一雙翅膀，我要去尋找在天安門廣場(chǎng)放飛的白鴿，和他們一起飛翔

口銜橄欖枝，飛過(guò)世界的每個(gè)國(guó)家

家長(zhǎng) ：對(duì)！我們?cè)甘且蝗喊坐潱瑢⒑推降姆N子撒向世界的每寸土壤 三人合：我們?cè)甘且蝗喊坐潱瑢⒑推降姆N子撒向世界的每寸土壤

女：如果我有一雙翅膀，我要和蜜蜂一起采蜜，伴著溫暖和煦的陽(yáng)光

用勤勞和智慧創(chuàng)造甜蜜的家

家長(zhǎng)：對(duì)！我們和蜜蜂做伴，與勤奮同行，用執(zhí)著和汗水為夢(mèng)想護(hù)航 三人合： 我們和蜜蜂做伴，與勤奮同行，用執(zhí)著和汗水為夢(mèng)想護(hù)航

大人領(lǐng)：其實(shí)知識(shí)就是我們的羽翼，科學(xué)就是我們的翅膀

兒女合：讓我們?cè)跁?shū)香的校園里，學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握科學(xué)，豐滿羽翼 三人合： 張開(kāi)充滿力量的翅膀，在浩瀚的天空中奮力翱翔！

第三篇：我有一雙翅膀

假如我有雙翅膀作文

假如給我一雙翅膀，我將會(huì)飛翔，將會(huì)環(huán)游地球，游遍地球的每一個(gè)角落，把溫馨把愛(ài)撒向世界。

首先，我想飛去看那一望無(wú)際的大海，聽(tīng)聽(tīng)海浪沖擊岸灘的聲音，聞聞大海的味道，看看潮漲潮落的變化?？梢韵胂?，在陽(yáng)光下及咸濕的空氣中，和著浪花撞擊巖石的巨響，俯視海灘和岸沿一會(huì)兒被水淹沒(méi)，一會(huì)兒又顯示出的景觀，該是多么愜意，多么令人流連忘返！

另外，我還想飛到地球的最南邊去看看那美麗的冰雪世界。聽(tīng)說(shuō)那個(gè)冰雪世界，終年不化的積雪覆蓋在大地上，許多雪山和冰凌漂浮在海洋里。我想那里一定是白色最多的地方，我喜愛(ài)白色，白色——那是純潔的象征。在地球的最南邊，雖然沒(méi)有花草樹(shù)木，但海洋里有色彩斑斕的藻類，岸上有潔白的冰雪，還有那走路搖搖擺擺的笨企鵝、還有海象、海豹等水中動(dòng)物，它們給南極增添了無(wú)限生機(jī)，增添了無(wú)限景致。

我還想憑借翅膀飛到世界屋脊——青藏高原看看。聽(tīng)說(shuō)青藏高原有無(wú)數(shù)的雪山，數(shù)不清的牛羊馬群在山腳下、草原上吃草，你一抬頭就望見(jiàn)天空是碧藍(lán)碧藍(lán)的，像一塊光滑的翡翠，好美的天。

我還想飛去浙江紹興，看看著名的三味書(shū)屋和那張魯迅先生讀書(shū)曾經(jīng)用過(guò)的桌子，看看那桌子上刻得深深的“早”字。如果時(shí)光能夠倒流一個(gè)世紀(jì)，或許我還能看到小魯迅正在私塾里埋頭苦讀呢！??

我想飛去看好多好多的地方，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?？礆v史悠久的中國(guó)北京故宮，看美國(guó)紐約的自由女神像，看非洲的好望角，看美麗的悉尼歌劇院，聆聽(tīng)音樂(lè)大師的流水般優(yōu)美的鋼琴聲??

假如給我一雙翅膀，那該多好！我一定要飛向世界各地，做一個(gè)和平天使，把愛(ài)撒向伊拉克、撒向非洲、撒向世界的每個(gè)角落，讓世界充滿溫馨充滿愛(ài)??

第四篇：我希望我有一雙翅膀

我希望我有一雙翅膀

如果給我一次實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)，我希望我有一雙翅膀。

假如我有一雙翅膀，我要飛翔雅魯藏布大峽谷，去探索它的奧秘，去欣賞那美麗而又神奇的大拐彎。

假如我有一雙翅膀，我還要飛向以世界最高峰著稱的珠穆朗瑪峰，那時(shí)候，我要站在最高處向遠(yuǎn)方眺望，眼前一定是一番壯觀的景象。

真希望我能有一雙翅膀啊，因?yàn)椋疫€要讓它帶我飛向我成功的人生道路上。

五年級(jí):白聰穎

第五篇：我有一雙隱形的翅膀

我有一雙隱形的翅膀

“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光......”聽(tīng)著這熟悉的旋律，暖心的歌詞，讓我想到了很多很多......小時(shí)候喜歡仰望天空，我時(shí)常羨慕鳥(niǎo)兒們，可以張開(kāi)羽翼在藍(lán)天下自由翱翔。也時(shí)?；孟胫约耗苡幸浑p翅膀，每當(dāng)揮舞它的一瞬，像天使一樣在藍(lán)天下暢游，讓所有的思緒蕩然而去，全身心陶醉于仙境，感受著世外桃源般的美好。

隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)壓力的增多，這些遐想眼稍縱即逝，可是我也漸漸感覺(jué)身旁有一種無(wú)形的力量鼓勵(lì)著我，那就是愛(ài)。

朋友之愛(ài)

有人說(shuō)“友誼是世上最珍貴的”，的確，每當(dāng)我跑步摔倒時(shí)，是好朋友第一個(gè)過(guò)來(lái)，用溫柔的手把我輕輕的扶起，還關(guān)心的問(wèn)：“有沒(méi)有傷到哪？”每當(dāng)我暖肚子委屈憋著難受時(shí)，好朋友會(huì)很樂(lè)意傾聽(tīng)我的訴說(shuō)為你排憂解難......或許有了朋友才不會(huì)過(guò)孤單，又或許有了朋友才不會(huì)難過(guò)受傷，朋友是我們心靈雞湯。

老師之愛(ài)

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”有人把老師比作春蠶，我不這么認(rèn)為，在我看來(lái)老師更像太陽(yáng)，溫暖著人心。記得開(kāi)學(xué)第一次的談話，是因?yàn)槲铱荚伊?，老師的活?dòng)一結(jié)束就把我叫到前面，我把困惑一一到來(lái)，老師也十分無(wú)私地為我提了許多意見(jiàn)讓我切記一定要“專注嚴(yán)謹(jǐn)，把握細(xì)節(jié)”?？煲荒陼r(shí)間了，我始終朝著這8個(gè)字努力，在這期間，我想過(guò)放棄，但是每節(jié)課上總能看到老師對(duì)我那燦爛的微笑，我咬緊了牙，繼續(xù)努力.現(xiàn)在想想，老師對(duì)我是有著多么重要??！

家庭之愛(ài)

俗話說(shuō)“家是溫馨的港灣”。確實(shí)如此，就算全世界的人把你拋棄了，家的大門永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)。記得有一次比賽，我名落孫山，灰溜溜地回家了，媽媽見(jiàn)我腫著個(gè)臉，一下子全懂了，輕聲細(xì)語(yǔ)地旁邊講道：“一次失敗并不代表著每次的失敗，而且人生之路不可能一帆風(fēng)順，一直都是成功，哪里還來(lái)的成長(zhǎng)，聽(tīng)了一番安慰后，難過(guò)減掉了一半，甚至感覺(jué)有一種勝利之光在照著我。

我有一雙愛(ài)的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望，飛過(guò)失望，得到希望，擁有愿望......