第一篇：教師如何寫評(píng)語(yǔ)

教師如何寫評(píng)語(yǔ)

“班主任評(píng)語(yǔ)”是以往成績(jī)通知單上不可或缺的組成部分，如今“學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)”中的“學(xué)生發(fā)展綜合評(píng)語(yǔ)”繼續(xù)延續(xù)著類似的功能。顯而易見(jiàn)，“評(píng)語(yǔ)”是學(xué)生評(píng)價(jià)中的重要組成部分。問(wèn)題在于，不少的中小學(xué)教師面對(duì)“評(píng)語(yǔ)”，有一種“年年要寫，年年難寫”的尷尬；學(xué)生和家長(zhǎng)也往往把注意力更多地集中在數(shù)量化的分?jǐn)?shù)上?！霸u(píng)語(yǔ)”如何才能跳出這種困境呢？這需要教師首先對(duì)“評(píng)語(yǔ)”有清晰準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，并在此基礎(chǔ)上，提高評(píng)語(yǔ)寫作的水平。

一、“評(píng)語(yǔ)”是對(duì)學(xué)生所做的綜合性評(píng)價(jià)

教師只有對(duì)“評(píng)語(yǔ)”是什么有了準(zhǔn)確的把握后，在寫評(píng)語(yǔ)時(shí)才不致不知如何操作?！霸u(píng)語(yǔ)”的前身是“操行評(píng)定”，它僅限于對(duì)學(xué)生思想道德方面的評(píng)價(jià)。當(dāng)今的“評(píng)語(yǔ)”遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了這個(gè)范圍，它是教師以書面的形式對(duì)學(xué)生在校情況所做的一種綜合性評(píng)價(jià)。

既然“評(píng)語(yǔ)”是綜合性評(píng)價(jià)，那么就應(yīng)該考慮到學(xué)生學(xué)校生活的各個(gè)方面。它不僅包含對(duì)行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度的評(píng)價(jià)，還應(yīng)該包括對(duì)個(gè)性特點(diǎn)、專長(zhǎng)或缺陷的描述。這就需要教師在日常生活中留心觀察學(xué)生，記錄下點(diǎn)滴小事，才不至于在“評(píng)語(yǔ)”中無(wú)話可說(shuō)。當(dāng)然，“評(píng)語(yǔ)”并非必須要面面俱到。學(xué)生都會(huì)有自己的特點(diǎn)，寫評(píng)語(yǔ)時(shí)應(yīng)突出學(xué)生的個(gè)性。

“評(píng)語(yǔ)”既是一種評(píng)價(jià)，它就應(yīng)該具有“評(píng)定”和“指 導(dǎo)”的雙重作用。首先，“評(píng)語(yǔ)”要評(píng)估學(xué)生一學(xué)期以來(lái)在學(xué)習(xí)生活各方面所達(dá)到的程度。其次，在這種評(píng)估的基礎(chǔ)上，要指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)自己的不足之處。若“評(píng)語(yǔ)”真正起到評(píng)定和指導(dǎo)的作用，家長(zhǎng)和學(xué)生就不會(huì)再對(duì)“評(píng)語(yǔ)”視而不見(jiàn)。那么，對(duì)“評(píng)語(yǔ)”的以上認(rèn)識(shí)，到底如何體現(xiàn)在評(píng)語(yǔ)的寫作上呢？

二、“評(píng)語(yǔ)”要有評(píng)定的作用

對(duì)學(xué)生的評(píng)定，一般分為兩個(gè)方面：對(duì)學(xué)生做得好的地方，他的長(zhǎng)處，要給予積極地肯定；對(duì)學(xué)生有偏頗的地方，他的缺點(diǎn)，要給予及時(shí)地提醒。

1．對(duì)學(xué)生的肯定應(yīng)該是鼓勵(lì)性的

在學(xué)生評(píng)語(yǔ)中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“你是一個(gè)聰明的孩子”、“你是一個(gè)有禮貌的小姑娘”等贊美式的語(yǔ)言。沒(méi)有具體例證的贊美，往往具有主觀的意味。它容易讓學(xué)生感到，只要取悅于老師，就是做得好，就能夠得到肯定。

其實(shí)，在肯定學(xué)生優(yōu)點(diǎn)時(shí)，還有另外一種表達(dá)方式。對(duì)于以上兩句，我們還可以說(shuō)“通過(guò)自己的刻苦學(xué)習(xí)，這學(xué)期你的語(yǔ)文成績(jī)有了很大的進(jìn)步”；“你見(jiàn)到長(zhǎng)輩知道問(wèn)好，對(duì)于幫助自己的人會(huì)說(shuō)聲謝謝?！边@是鼓勵(lì)式的褒獎(jiǎng)，即針對(duì)學(xué)生真實(shí)的行為習(xí)慣或取得的成績(jī)，予以積極的肯定。它是“對(duì)學(xué)生的發(fā)展與所取得的成績(jī)的認(rèn)同，并在學(xué)生自信、自主和合作的情境中加以表?yè)P(yáng)?！盵1]所以，這種方式有利于使 學(xué)生形成健康的自我認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生意識(shí)到，只有通過(guò)自己的努力，才能獲得大家的認(rèn)可，才算是做得好。

2．對(duì)學(xué)生的提醒應(yīng)該具體、準(zhǔn)確

評(píng)語(yǔ)中還有一項(xiàng)內(nèi)容是對(duì)學(xué)生不足之處的提醒。雖然是在講述學(xué)生的缺點(diǎn)，卻應(yīng)該以建議改進(jìn)的方式，而不是以否定批評(píng)的詞語(yǔ)來(lái)呈現(xiàn)。比如，有位同學(xué)在老師面前表現(xiàn)得很熱情，但同學(xué)有困難時(shí)，卻不是很熱心。老師注意到他這個(gè)缺點(diǎn)，在寫評(píng)語(yǔ)的時(shí)候?qū)懙馈拔乙嵝涯?，要做一個(gè)真正受人尊敬的人，就必須表里如一。”[2]首先，這一評(píng)語(yǔ)否定意味太濃，容易傷害學(xué)生的自尊心。其次，這一批評(píng)過(guò)于模糊。其實(shí)，對(duì)學(xué)生的批評(píng)與對(duì)他們的肯定相比，更應(yīng)該“就事論事”。批評(píng)的目的是為了改進(jìn)，若因?yàn)橐患戮突\統(tǒng)地把整個(gè)人都否定了，學(xué)生很可能失去改正的信心，也許還可能引發(fā)抵觸情緒。

三、“評(píng)語(yǔ)”要有指導(dǎo)作用

日本學(xué)者平塚益德認(rèn)為，“教育評(píng)價(jià)是為改善學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)而進(jìn)行的，所以，當(dāng)然就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)者今后的學(xué)習(xí)方法做出規(guī)定?！盵3]這一論斷對(duì)于評(píng)語(yǔ)同樣適用。教師給出評(píng)語(yǔ)，是為了讓學(xué)生反省過(guò)去的行為、做法，為以后的改進(jìn)提供基礎(chǔ)。這一基礎(chǔ)包括兩個(gè)方面：一是哪些方面要加強(qiáng)，哪些方面要改；二是如何改。前一方面是“評(píng)定”發(fā)揮作用，后一方面就需要“指導(dǎo)”來(lái)完成了。1．指導(dǎo)要有針對(duì)性

指導(dǎo)要針對(duì)學(xué)生的不足之處。泛泛地指導(dǎo)，如“希望你今后發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，積極改正缺點(diǎn)”，往往不能吸引學(xué)生的眼球。因?yàn)檫@種評(píng)語(yǔ)表達(dá)的僅僅是老師殷切的希望，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，往往會(huì)流于形式。

若是針對(duì)他的缺點(diǎn)，就容易引起學(xué)生的注意。如有位同學(xué)上課注意力不集中，就可以在評(píng)語(yǔ)中這樣建議：“如果你能更加認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，積極思考老師的問(wèn)題，會(huì)取得更好的成績(jī)”。這樣，學(xué)生既認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，又了解了改正的方法。所以，這樣的評(píng)語(yǔ)才能真正發(fā)揮指導(dǎo)的作用。

2．指導(dǎo)要具體

很多學(xué)生并非不知道自己的缺點(diǎn)，只是苦于不知道如何改正。當(dāng)他們盲目地付出努力，卻沒(méi)有看到改善跡象的時(shí)候，就很容易失去信心，陷入“破罐子破摔”的境地。所以，評(píng)語(yǔ)中對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)不僅要有針對(duì)性，還要具體，易于學(xué)生操作。像“希望你今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)；搞好同學(xué)關(guān)系；注意鍛煉身體”之類的評(píng)語(yǔ)，如果用“希望你按時(shí)認(rèn)真完成每一門作業(yè)；幫助有困難的同學(xué)；認(rèn)真做廣播體操”之類的措辭，將起到更好的效果。

“評(píng)語(yǔ)”，作為教師以書面的形式對(duì)學(xué)生在校情況所做的一種綜合性評(píng)價(jià)，具有全面、評(píng)定、指導(dǎo)的特點(diǎn)。它應(yīng)該涉及學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面，對(duì)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)應(yīng)該進(jìn) 行具體的、鼓勵(lì)性的描述，并有針對(duì)性地提出易于學(xué)生理解和操作的建議。

如果教師認(rèn)識(shí)到“評(píng)語(yǔ)”的以上特點(diǎn)，在日常的學(xué)校生活中留心觀察學(xué)生表現(xiàn)，并注意記錄，他在寫評(píng)語(yǔ)時(shí)才會(huì)有話可說(shuō)。不僅如此，他所寫的評(píng)語(yǔ)還可以切中要害，為學(xué)生的改進(jìn)提供幫助，也只有這種評(píng)語(yǔ)才能引起學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)注與思考。

第二篇：教師評(píng)語(yǔ)

教師評(píng)語(yǔ)

××同學(xué)思想積極要求上進(jìn)，主動(dòng)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，并堅(jiān)持思想?yún)R報(bào)；平時(shí)為人誠(chéng)實(shí)，待人熱情，文明素養(yǎng)好，個(gè)人獨(dú)立、自立生活能力較強(qiáng)；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績(jī)總能保持在中上游水平，曾獲“學(xué)習(xí)積極分子”； 微機(jī)專業(yè)知識(shí)較為扎實(shí)，取得計(jì)算機(jī)國(guó)家一級(jí)等級(jí)證書；勤勞肯干，多次為班級(jí)和宿舍爭(zhēng)光添彩；注重能力的全面培養(yǎng)，在公開(kāi)主題班會(huì)上有不俗表現(xiàn)；班風(fēng)監(jiān)督員工作也盡心盡責(zé)，成為“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的重要貢獻(xiàn)者。該生是一名合格的畢業(yè)生。

××同學(xué)思維活躍，性格直率，為人坦誠(chéng)；學(xué)習(xí)注重效率，閱讀廣泛，知識(shí)面寬，學(xué)業(yè)成績(jī)始終處于中上游水平；注重能力的培養(yǎng)，在口頭表達(dá)、即興演講、活動(dòng)主持和文藝方面小有特長(zhǎng)，兩年元旦匯演分獲三、二等獎(jiǎng)，公開(kāi)主題班會(huì)上有上佳表現(xiàn)；對(duì)專業(yè)知識(shí)興趣甚濃，學(xué)得較為扎實(shí)，不僅在基本原理、常用應(yīng)用軟件上較為得心應(yīng)手，而且在硬件方面也小顯伸手，代表系部在全高?；ヂ?lián)網(wǎng)知識(shí)大賽上闖進(jìn)總決賽并獲第四名。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的重要貢獻(xiàn)者，是一名合格的畢業(yè)生。

××同學(xué)為人坦率，表里如一，與人友善，有較強(qiáng)的獨(dú)立、自立生活能力；熱愛(ài)計(jì)算機(jī)專業(yè)，勤學(xué)肯鉆，基礎(chǔ)較為扎實(shí)，動(dòng)手操作能力較強(qiáng)；擔(dān)任班體育委員、校學(xué)生會(huì)體育部副部長(zhǎng)時(shí)，工作敬業(yè)主動(dòng)，盡心盡責(zé)，配合學(xué)校出色地組織了第七、第八屆校運(yùn)會(huì)，在學(xué)生男籃、男足、女籃、女排聯(lián)賽等活動(dòng)中，基本是獨(dú)擋一面，受到系部和學(xué)校的好評(píng)，曾獲“優(yōu)秀團(tuán)員”。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的主要貢獻(xiàn)者，是一名合格的畢業(yè)生。

×× 同學(xué)思想積極要求上進(jìn)，主動(dòng)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，并堅(jiān)持思想?yún)R報(bào)；學(xué)習(xí)效率高，進(jìn)取意識(shí)濃，成績(jī)始終處于班級(jí)上游，曾獲得一、二等獎(jiǎng)學(xué)金和兩次“三好學(xué)生”；擔(dān)任副班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)生會(huì)文藝部干事、教室管理部干事、生活部副部長(zhǎng)期間，工作負(fù)責(zé)，能力得到長(zhǎng)足鍛煉，被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”；在文體方面也小有特長(zhǎng)，與隊(duì)友勇奪女排冠軍和元旦匯演二等獎(jiǎng)；重視社會(huì)實(shí)踐，暑期社會(huì)調(diào)查報(bào)告被評(píng)為優(yōu)秀論文。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的主要貢獻(xiàn)者，是一名合格的畢業(yè)生。

××同學(xué)思想成熟，積極要求上進(jìn)，主動(dòng)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，并堅(jiān)持思想?yún)R報(bào)；性格開(kāi)朗，互助友愛(ài)，待人熱情大方；學(xué)習(xí)目的性強(qiáng)、自覺(jué)性高，成績(jī)處于中上游水平；中英文錄入速度快，正確率高；體育方面小有特長(zhǎng)，與隊(duì)友曾獲校女排冠軍；任班宣傳委員、團(tuán)支書工作期間責(zé)任心強(qiáng)，事業(yè)感重，積極參加社

會(huì)公益活動(dòng)，曾被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的主要貢獻(xiàn)者，是一名合格的畢業(yè)生。

×× 同學(xué)思想積極要求上進(jìn)，主動(dòng)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，并堅(jiān)持思想?yún)R報(bào)；為人厚道，與人為善，團(tuán)結(jié)同學(xué)，個(gè)人修養(yǎng)好，富有文明禮貌；學(xué)習(xí)刻苦勤奮，持之以恒，堅(jiān)持不懈，成長(zhǎng)性快，成績(jī)名列前茅，曾獲一等、二等獎(jiǎng)學(xué)金、“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”、“三好學(xué)生”；熱愛(ài)勞動(dòng)，任勞任怨，積極參加班級(jí)和社會(huì)公益活動(dòng)，多次被評(píng)為“勞動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”和“勞動(dòng)積極分子”；重視社會(huì)實(shí)踐，暑期社會(huì)調(diào)查報(bào)告被評(píng)為優(yōu)秀論文；該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的重要貢獻(xiàn)者，是一名合格的畢業(yè)生。

同學(xué)為人隨和，性格開(kāi)朗，思維活躍，思想豐富，樂(lè)觀向上，嚴(yán)以律己，富有文明禮貌，思想上也日臻成熟；學(xué)習(xí)自覺(jué)性高，目的性強(qiáng)，銳意進(jìn)取，連年進(jìn)步，成績(jī)處于中上游水平，曾獲二等獎(jiǎng)學(xué)金和“學(xué)習(xí)積極分子”；微機(jī)專業(yè)知識(shí)較為扎實(shí)，取得計(jì)算機(jī)國(guó)家一級(jí)等級(jí)證書；寫作方面小有擅長(zhǎng)，鋼筆字也越寫越漂亮；熱愛(ài)勞動(dòng)，勤勞肯干，注意習(xí)慣養(yǎng)成，個(gè)人自理和自立能力顯著提高，曾被評(píng)為“生活先進(jìn)個(gè)人”。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的重要貢獻(xiàn)者，是一名合格的畢業(yè)生。

同學(xué)待人熱情，為人厚道，嚴(yán)以律己，誠(chéng)實(shí)守信，做事踏實(shí)，富有文明禮貌；思想上也日臻成熟，人際關(guān)系好，期末被評(píng)為“生活先進(jìn)個(gè)人”；學(xué)習(xí)刻苦勤奮，積極進(jìn)取，成績(jī)提高快，曾獲二等獎(jiǎng)學(xué)金；熱愛(ài)勞動(dòng)，重視習(xí)慣養(yǎng)成，曾獲“勞動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”和“勞動(dòng)積極分子”；個(gè)人自理、自立能力得到很好的鍛煉和提高。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的主要貢獻(xiàn)者，是一名合格的畢業(yè)生。

思想積極要求上進(jìn)，主動(dòng)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，并堅(jiān)持思想?yún)R報(bào)；性格開(kāi)朗，待人熱情，與人為善，個(gè)人修養(yǎng)好，富有文明禮貌；學(xué)習(xí)刻苦努力，銳意進(jìn)取，連年進(jìn)步，成績(jī)處于中上游水平；微機(jī)專業(yè)知識(shí)較為扎實(shí)，取得計(jì)算機(jī)國(guó)家一級(jí)等級(jí)證書；熱心公務(wù)，關(guān)心集體，富有正義感，任班風(fēng)監(jiān)督員時(shí)，工作能力得到很好的鍛煉和提高；愛(ài)好宣傳、畫畫、唱歌，并注重發(fā)展特長(zhǎng)，在文藝方面曾與隊(duì)友勇奪元旦匯演三等獎(jiǎng)，曾被評(píng)為“文娛先進(jìn)個(gè)人”。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的主要貢獻(xiàn)者，是名合格的畢業(yè)生。

性格文靜，待人熱忱，樂(lè)于助人，嚴(yán)以律己，個(gè)人修養(yǎng)好，富有文明禮貌，人際關(guān)系好，曾被評(píng)為“生活先進(jìn)個(gè)人”；熱愛(ài)勞動(dòng)，任勞任怨，勤勞肯干，曾獲“勞動(dòng)積極分子”；學(xué)習(xí)目的性強(qiáng)，自覺(jué)性高，刻苦勤奮，銳意進(jìn)取，持之以恒，成績(jī)始終處于上游水平，曾獲二等獎(jiǎng)學(xué)金和“三好學(xué)生”；專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，取得計(jì)算機(jī)國(guó)家一級(jí)等級(jí)證書；任學(xué)習(xí)委員時(shí)，工作責(zé)任心重，事業(yè)心強(qiáng)，深得班主任和同學(xué)們的認(rèn)同；個(gè)人獨(dú)立生活能力也顯著得到鍛煉和提高。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的主要貢獻(xiàn)者，是一名合格的畢業(yè)生。

1.看到課堂上，你那專注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰?？吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚(yáng)、你的要強(qiáng)??繼續(xù)努力吧！你的明天會(huì)更美好!2.聰明善良、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎。學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取，有恒心、有耐心，自覺(jué)學(xué)習(xí)。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美麗！

3.你是個(gè)懂事的好孩子，學(xué)習(xí)認(rèn)真的小學(xué)生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成績(jī)，老師由衷的高興。只是，小男子漢，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更嚴(yán)格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會(huì)變得更敏捷。

4.你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過(guò)老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話”、開(kāi)小差。老師希望你會(huì)做得更出色！繼續(xù)努力！

5.你是個(gè)懂事，聽(tīng)話的好孩子。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上，你專心聽(tīng)講認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

6.課堂上，你認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考，積極舉手發(fā)言，自覺(jué)遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。只是老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒(méi)有以前那么工整了，什么原因啊，可不要驕傲啊。7.你每天堅(jiān)持按時(shí)到學(xué)校，這很好。在學(xué)校里，你也能團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律?？蓪W(xué)習(xí)是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒(méi)有不勞而獲的，只有付出，才會(huì)有收獲。加油啊，把學(xué)習(xí)趕上去。

8.你是個(gè)文靜聽(tīng)話的孩子。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上，你專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，只要你多想，多問(wèn)，多練。你的成績(jī)會(huì)更好的。

9.你是個(gè)懂事的孩子。在學(xué)校里,你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上你專心聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)。只要你堅(jiān)持多動(dòng)腦筋思考，你的成績(jī)會(huì)進(jìn)步更快的！

10.你熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)。希望你在學(xué)習(xí)上，多動(dòng)腦思考，自覺(jué)學(xué)習(xí)。這樣你會(huì)進(jìn)步更快的。11.懂事，聽(tīng)話時(shí)你最大的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)校里，你遵守紀(jì)律專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。如果你能多動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，課后自覺(jué)學(xué)習(xí)的話，你會(huì)更棒的！看你的了，努力??！

12.在學(xué)校里，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極為班級(jí)做好事。這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有進(jìn)步，這與你的努力是分不開(kāi)的。老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！13.活潑好動(dòng)是你最大的優(yōu)點(diǎn)。如果在上課時(shí)，你能自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的話，你的學(xué)習(xí)會(huì)進(jìn)步的。老師想對(duì)你說(shuō)，學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)兒戲，只有付出才會(huì)有收獲。

14.你上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言。課后，你自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)。老師希望你更加努力，多鉆研有關(guān)的知識(shí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，做到拔尖。

15.你對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力助手。每天你在學(xué)校認(rèn)真讀書，自覺(jué)完成老師交給的各種任務(wù)。學(xué)習(xí)進(jìn)步了，老師很高興，希望你繼續(xù)努力爭(zhēng)取做得更好。

1.你是個(gè)文靜聽(tīng)話的女孩子，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上你專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你也能自覺(jué)學(xué)習(xí)。希望你在學(xué)習(xí)上更加努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

2.懂事，聽(tīng)話是你最大的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)校里，你遵守紀(jì)律，能認(rèn)真完成作業(yè)。假如你在課堂上能動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，課后自覺(jué)學(xué)習(xí)的話，你的成績(jī)會(huì)更好的。老師相信你會(huì)努力的。

3.懂事聽(tīng)話的你，在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。課余時(shí)間，你自覺(jué)學(xué)習(xí)，帶頭遵守紀(jì)律。老師和同學(xué)都喜歡你。希望你繼續(xù)努力，多動(dòng)腦筋思考，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

4.你思維敏捷，積極思考問(wèn)題，大膽舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。同時(shí)，在紀(jì)律上你做得也很好了。老師只想對(duì)你說(shuō),粗心是你最大的敵人，希望你能把他消滅掉，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

5.你有活潑的個(gè)性，課堂上，你思維敏捷，積極思考，大膽舉手發(fā)言。老師很欣賞你的才能，希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為美好的明天鋪下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加油啊！

6、課堂上，你專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，大膽舉手回答問(wèn)題，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。成績(jī)很好，老師希望你百尺竿頭更進(jìn)一步！

7、課堂上，你專心聽(tīng)講，積極思考，認(rèn)真完成作業(yè)。課后你自覺(jué)遵守紀(jì)律，獨(dú)立完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！

8、在學(xué)校里，你遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遇見(jiàn)老師你能主動(dòng)問(wèn)好。課堂上，你專心聽(tīng)講，積極思考大膽舉手發(fā)言。課后，你認(rèn)真完成作業(yè)。假如你能改掉粗心的毛病，你學(xué)習(xí)成績(jī)將是班上最棒的。

9、在學(xué)校里，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上，你專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你也能自覺(jué)學(xué)習(xí)。假如在學(xué)習(xí)上，你能多動(dòng)腦筋思考，多問(wèn)為什么的話，你會(huì)進(jìn)步更快的。

10、每天你都能走那么遠(yuǎn)的路提前來(lái)到學(xué)校，真難為你了。在學(xué)校里，你能遵守紀(jì)律，完成作業(yè)。如果你能專心聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題的話，你的成績(jī)肯定很優(yōu)秀。

11、老師很欣賞你那股不服輸?shù)膫€(gè)性。在學(xué)校里，你能協(xié)助老師做好班級(jí)工作。課堂上，有時(shí)你也能積極舉手回答問(wèn)題。可是做為班干，有時(shí)你也欺負(fù)同學(xué)，這樣不好。老師希望你把你不服輸?shù)膫€(gè)性用在學(xué)習(xí)上，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

12、你是個(gè)懂事的孩子。課堂上，你專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺(jué)遵守紀(jì)律，專心學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀。今后的你，應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧？那就看你的了。

13、你是個(gè)深得老師和同學(xué)都喜歡的好孩子，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得還不錯(cuò)，特別是你那種認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，很值得大家學(xué)習(xí)。今后的你，應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧？那就看你的咯。

34、懂事聽(tīng)話的你，在學(xué)校里，你專心聽(tīng)講，積極思考，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)較好。希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

35、你是一個(gè)懂事聽(tīng)話的孩子，熱愛(ài)學(xué)，自覺(jué)遵守紀(jì)律，積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。老師喜歡你，愿你在今后的學(xué)習(xí)中更加主動(dòng)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！

36、你是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極參與各項(xiàng)有益的活動(dòng)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師喜歡你。愿你在今后的學(xué)習(xí)中更嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！

37、遇見(jiàn)老師，你能主動(dòng)問(wèn)好，和同學(xué)你能和睦相處。課堂上，有時(shí)你也能專心聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你能堅(jiān)持聽(tīng)好每一節(jié)課，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

38、你是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，工作責(zé)任心強(qiáng)，自覺(jué)遵守紀(jì)律，積極主動(dòng)參與學(xué)，勤學(xué)好問(wèn)學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁?duì)幦「玫某煽?jī)。

39、課堂上，你總是閃動(dòng)著求知的眼睛，積極而認(rèn)真的思考，回答每一個(gè)問(wèn)題。你身為班干，工作負(fù)責(zé)，關(guān)心集體，熱心幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，正棒啊！希望你百尺竿頭更進(jìn)一步！

40、你是個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，你對(duì)集體那么關(guān)心，對(duì)勞動(dòng)那么積極，對(duì)同學(xué)那么團(tuán)結(jié)。老師希望你在學(xué)習(xí)上再加把勁，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人，你會(huì)更棒的！

41、你是位聰明，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都專心聽(tīng)講，大膽舉手回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己，那樣你會(huì)更棒的！

42、老師真為你高興，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期里，你懂事了許多。比以前守紀(jì)律了，愛(ài)學(xué)習(xí)了，老師渴望看見(jiàn)你端端正正坐在教室里自覺(jué)學(xué)習(xí)的身影啊，你能做到嗎？

43、你是個(gè)聰明好動(dòng)的同學(xué)。在學(xué)校里，你積極為班級(jí)做好事，是個(gè)懂事的孩子。如果你上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，自覺(jué)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。你會(huì)變得更可愛(ài)的。

44、你勤上學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌，勤舉手回答問(wèn)題，認(rèn)真完成作業(yè)。老師希望你今后上課更專心聽(tīng)講，自覺(jué)學(xué)習(xí)，這樣你的成績(jī)會(huì)更優(yōu)秀的。

45、你是一個(gè)勤勞，善良的孩子，老師很喜歡你。只要你能找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法，相信你會(huì)進(jìn)步的。老師希望你加油，趕上來(lái)。

46、勤上學(xué)愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)笑愛(ài)玩，為人誠(chéng)實(shí)，這就是你。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中，能認(rèn)真一點(diǎn)寫字，把字寫好，專心聽(tīng)課把學(xué)習(xí)搞上去。

47、你是個(gè)懂事有禮貌的孩子，在學(xué)校里，你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極為班級(jí)做好事。希望你在今后的學(xué)習(xí)中專心聽(tīng)講，自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

48、老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進(jìn)步。但是光想是沒(méi)有用的，貪玩和得過(guò)且過(guò)是無(wú)能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎？那么從現(xiàn)在開(kāi)始你就應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，自覺(jué)遵守紀(jì)律。

49、你善良，活潑好動(dòng)，是個(gè)懂事的孩子。在學(xué)校里，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。能專心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你在新的學(xué)期里，課上多動(dòng)腦筋思考，大膽舉手發(fā)言，不懂就問(wèn)，這樣你的成績(jī)將會(huì)更好的。怎么樣，有決心做到嗎？老師相信你能。

50、你是個(gè)懂事，有禮貌的孩子。對(duì)工作你認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛(ài)班集體積極為班級(jí)做好事。與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，友好相處，按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)不錯(cuò)。如果你能自覺(jué)的學(xué)習(xí)多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，你會(huì)更優(yōu)秀的。

51、你是個(gè)機(jī)靈，活潑的男孩子。課堂上，你積極舉手發(fā)言，樂(lè)意參加各種有益的活動(dòng)，積極為班級(jí)做好事。不過(guò)老師希望你在紀(jì)律上約束好自己，自覺(jué)地學(xué)習(xí)，那樣你會(huì)更棒的！你能克服缺點(diǎn)嗎？

52、你是個(gè)聰明的孩子，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，思維敏捷，反應(yīng)快，喜歡表現(xiàn)自己。在紀(jì)律上有進(jìn)步。如果你能在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)學(xué)習(xí)你會(huì)更棒的！

53、你是以為聰明，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都專心聽(tīng)講，大膽舉手發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師同學(xué)都喜歡你，希望你百尺竿頭更進(jìn)一步

53對(duì)待老師彬彬有禮，對(duì)待同學(xué)熱情大方。入學(xué)始，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的文學(xué)功底，你的日記富有文采，你的文章熱情洋溢，你的生活充滿詩(shī)意。你具有靈活的頭腦，但卻沒(méi)有很好的把握自己，在學(xué)習(xí)的征途上，還有很長(zhǎng)、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來(lái)不是夢(mèng)，用行動(dòng)和成績(jī)來(lái)證明你是一名令老師放心，令家長(zhǎng)自豪的好學(xué)生。

54想告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真誠(chéng)的希望，你能利用生活犁尖，開(kāi)創(chuàng)一片無(wú)悔的田園。

55在老師的心目中你學(xué)習(xí)自覺(jué)、活潑好動(dòng)，在同學(xué)的心目中你成績(jī)優(yōu)良、素質(zhì)過(guò)硬，是一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。生活中的你能夠較好的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，但有時(shí)卻不能嚴(yán)格要求自己，有時(shí)活潑好動(dòng)的特性占據(jù)上風(fēng)，影響了你的進(jìn)一步發(fā)展，實(shí)在是令人感到遺憾。

56人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經(jīng)過(guò)深思熟慮。我真誠(chéng)的希望在人生的棋盤上，你能穩(wěn)妥地走過(guò)成功的每一步，為你的初中三年贏一盤好棋！做一名令老師放心，令家長(zhǎng)自豪，令同學(xué)佩服的好學(xué)生。57你是一個(gè)有個(gè)性的男孩，有不服輸?shù)木瘢谶@方面老師很欣賞你。生活中你活潑好動(dòng)、頭腦靈活，能夠巧妙的處理各種突發(fā)事件。綠茵場(chǎng)上有你矯健的身影，藍(lán)球場(chǎng)上亦有你精彩的表演，學(xué)習(xí)上，憑借你聰明的頭腦也能考出不錯(cuò)的成績(jī)，但生活中的你卻會(huì)出現(xiàn)以自我為中心的現(xiàn)象，應(yīng)該說(shuō)紀(jì)律松懈是你最大的問(wèn)題

第三篇：教師評(píng)語(yǔ)

教師評(píng)語(yǔ)

1．張蓉

2．陸高原

陸高原老師具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)，熱愛(ài)本職工作、熱愛(ài)學(xué)生、始終兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地對(duì)待教學(xué)工作；努力鉆研教材,勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

3．高毅芳

高毅芳老師課堂教學(xué)過(guò)程中善于挖掘每個(gè)學(xué)生身上的潛能，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的喜愛(ài)；能最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考、主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑。

4．王衛(wèi)東

王衛(wèi)東老師課堂教學(xué)過(guò)程中能最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考、主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑。嚴(yán)格要求學(xué)生的同時(shí)又充分尊重學(xué)生，把教學(xué)過(guò)程視為師生合作。

5．戰(zhàn)偉葉

戰(zhàn)偉葉老師教書育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細(xì)致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系。作為數(shù)學(xué)首席教師，還悉心對(duì)本年級(jí)年輕教師進(jìn)行耐心細(xì)致的指導(dǎo)，使他們的教學(xué)水平有了顯著提高

6．魏述強(qiáng)

7．鈄方健

鈄方健老師擔(dān)任物理學(xué)科首席工作，工作精細(xì)，對(duì)自己嚴(yán)格要求；業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，認(rèn)真鉆研教材，教學(xué)過(guò)程中敢于創(chuàng)新；重視資優(yōu)生的培養(yǎng)及基礎(chǔ)薄弱生的補(bǔ)差工作。課堂教學(xué)過(guò)程中善于挖掘每個(gè)學(xué)生身上的潛能，能激發(fā)學(xué)生的興趣。教育教學(xué)效果良好，學(xué)生認(rèn)可度高。

8．馮青

馮青老師以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。作為化學(xué)首席教師，耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的喜愛(ài)。

9．崔影

10．周瑞山

周瑞山老師擔(dān)任學(xué)?？萍驾o導(dǎo)員，以飽滿的熱情、誠(chéng)懇的態(tài)度投入日常工作，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以幽默的語(yǔ)言和神情調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，以巧妙設(shè)疑和點(diǎn)撥來(lái)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。

11．江浩

江浩老師擔(dān)任高二年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作和?？拿谰幑ぷ?，熱愛(ài)本職工作、熱愛(ài)學(xué)生、到崗率高，始終兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地對(duì)待教學(xué)工作，深受師生尊敬，通過(guò)生動(dòng)活潑的教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。

12．李瑩

13．姜煒

14．于桂芳

于桂芳老師熱愛(ài)本職工作、熱愛(ài)學(xué)生、到崗率高；努力鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,上課，能 注重學(xué)生的全面發(fā)展；課堂教學(xué)過(guò)程中善于挖掘每個(gè)學(xué)生身上的潛能，能激發(fā)學(xué)生的興趣。

15．俞泳

俞泳老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。

16．李奕蓉

李奕蓉老師擔(dān)任本年級(jí)的黨支部書記工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)維護(hù)集體利益，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的喜愛(ài)。

17．秦桂芳

秦桂芳老師擔(dān)任本年級(jí)語(yǔ)文首席教師，積極發(fā)揮引導(dǎo)作用，耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。

18．黃蜀

黃蜀老師熱愛(ài)本職工作、熱愛(ài)學(xué)生、到崗率高，始終兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地對(duì)待教學(xué)工作。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時(shí)認(rèn)真講課，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，同時(shí)還利用課余對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心的拾漏補(bǔ)遺。待人誠(chéng)懇熱情，與同事愉快和睦相處，善于與他人合作，工作中能互相學(xué)習(xí)，互相協(xié)調(diào)。

19．陳興國(guó)

20．陳曉紅

陳曉紅老師具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。在搞好本職工作的同時(shí)，積極參加各種集體活動(dòng)，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

21．李宇航

李宇航老師熱愛(ài)本職工作、熱愛(ài)學(xué)生；在工作中，能合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。

22．魯鳴

魯鳴老師盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)，教學(xué)中能做到因材施教，講授清晰、表達(dá)準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，教育教學(xué)效果良好，學(xué)生認(rèn)可度高，作為年級(jí)副主任，對(duì)年級(jí)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化管理；開(kāi)展豐富多彩的年級(jí)活動(dòng)，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成；加強(qiáng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

23．張勇

24．彭瑩

25．夏靜

26．管云峰

管云峰老師擔(dān)任高二年級(jí)的工會(huì)大組長(zhǎng)工作，積極投身于年級(jí)組的管理工作及學(xué)校金融 實(shí)驗(yàn)班的理財(cái)有道的教學(xué)工作；業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，認(rèn)真鉆研教材，教學(xué)過(guò)程中敢于創(chuàng)新。同時(shí)管老師能依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施綱要，結(jié)合自己的學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)校發(fā)展需要，汲取他人優(yōu)點(diǎn)并向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，努力使自己各方面有所進(jìn)步。

27．戴小民

28．榮淑霞

榮淑霞老師本學(xué)擔(dān)任高二三個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作。他熱愛(ài)本職工作、熱愛(ài)學(xué)生； 教學(xué)效果良好，學(xué)生認(rèn)可度高，尤其重視資優(yōu)生的培養(yǎng)及基礎(chǔ)薄弱生的補(bǔ)差工作；批改作業(yè)一絲不茍，同時(shí)還利用課余對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心的拾漏補(bǔ)遺。待人誠(chéng)懇熱情，與同事愉快和睦相處，工作中能互相學(xué)習(xí)，互相協(xié)調(diào)。

29．童海英

30．陳宇靜

陳宇靜老師擔(dān)任本高二歷史首席教師。課堂教學(xué)過(guò)程中善于挖掘每個(gè)學(xué)生身上的潛能，能激發(fā)學(xué)生的興趣；能最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考、主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑。

31．毛曉棟

毛曉棟老師熱愛(ài)本職工作、熱愛(ài)學(xué)生、到崗率高，始終兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地對(duì)待教學(xué)工作。教學(xué)工作中能做到課前精備、課上精講、課后精練；批改作業(yè)一絲不茍，同時(shí)還利用課余對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心的拾漏補(bǔ)遺。待人誠(chéng)懇熱情，與同事愉快和睦相處，善于與他人合作，工作中能互相學(xué)習(xí)，互相協(xié)調(diào)。

32．趙含英

趙含英老師擔(dān)任高二年級(jí)生物首席教師，并擔(dān)任四個(gè)班的教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨對(duì)待教學(xué)管理工作；業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，認(rèn)真鉆研教材，教學(xué)過(guò)程中敢于創(chuàng)新；教學(xué)工作中能做到課前精備、課上精講、課后精練，批改作業(yè)一絲不茍，同時(shí)還利用課余對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心的拾漏補(bǔ)遺，教學(xué)效果良好。

33．張惠忠

張惠忠老師負(fù)責(zé)學(xué)校體育俱樂(lè)部工作及高二年級(jí)男生體育課教學(xué)。教學(xué)工作中能做到課前精備、課上精講、課后精練，教學(xué)效果良。能依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施綱要，結(jié)合自己的學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)校發(fā)展需要，汲取他人優(yōu)點(diǎn)并向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，努力使自己各方面有所進(jìn)步。

34．王雷

王雷老師擔(dān)任高二年級(jí)男生的體育教學(xué)工作。他熱愛(ài)本職工作、熱愛(ài)學(xué)生、到崗率高，始終兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地對(duì)待教學(xué)工作。課堂教學(xué)過(guò)程中善于挖掘每個(gè)學(xué)生身上的潛能，能激發(fā)學(xué)生的興趣，深受學(xué)生的喜歡。

35．陳紅

陳紅老師作為年級(jí)的學(xué)生輔導(dǎo)員，既是學(xué)生的良師更是益友，認(rèn)認(rèn)真真地做好學(xué)生工作及組織好各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)，利用校運(yùn)會(huì)、學(xué)農(nóng)、藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)教育學(xué)生熱愛(ài)集體。作為一名體育教師，她能夠認(rèn)真鉆研新大綱，積極開(kāi)拓思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于體育教學(xué)中，努力增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)。

36．黃敏慧

37．陳曉佟

38．李不凡

李不凡老師本學(xué)擔(dān)任高二二個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。他熱愛(ài)本職工作、熱愛(ài)學(xué)生、到崗率高，始終兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地對(duì)待教學(xué)工作。他努力鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,上課，能注重學(xué)生的全面發(fā)展、重視資優(yōu)生的培養(yǎng)及基礎(chǔ)薄弱生的補(bǔ)差工作。

39．談冠華

談冠華老師本學(xué)擔(dān)任我校高二（9）班班主任工作。作為一名新教師的他，在教育和教學(xué)上都表現(xiàn)出了極高的熱情。他各方面表現(xiàn)良好，師德高尚，為人師表，嚴(yán)于律己，盡職盡責(zé)，任勞任怨。他的課生動(dòng)活潑，形象直觀，教學(xué)效果佳，成績(jī)顯著。他的班團(tuán)結(jié)合作，兢兢業(yè)業(yè)，班級(jí)氛圍良好。

40．張軼群

張軼群老師擔(dān)任高二年級(jí)二個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。她熱愛(ài)本職工作、熱愛(ài)學(xué)生，始終 兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地對(duì)待教學(xué)工作；努力鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,上課，能注重學(xué)生的全面發(fā)展。能依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施綱要，結(jié)合自己的學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)校發(fā)展需要，汲取他人優(yōu)點(diǎn)并向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，努力使自己各方面有所進(jìn)步。

41．倪華俊

倪華俊老師擔(dān)任高二的兩個(gè)班的教學(xué)工作。他熱愛(ài)本職工作、熱愛(ài)學(xué)生，能依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施綱要，結(jié)合自己的學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)校發(fā)展需要，汲取他人優(yōu)點(diǎn)并向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，努力使自己各方面有所進(jìn)步；課堂教學(xué)過(guò)程中善于挖掘每個(gè)學(xué)生身上的潛能，能激發(fā)學(xué)生的興趣。

42．馬如寶

馬如寶老師本學(xué)擔(dān)任高二（7）班班主任工作。作為一名第一年加入晉元工作的教師，他能夠大膽探索，勇于創(chuàng)新，并時(shí)常向其他經(jīng)驗(yàn)豐富的教師討教。在班級(jí)管理中，他重視對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，一方面進(jìn)行思想的引導(dǎo)和教育；另一方面利用課余時(shí)間為他們輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步在班上給予表?yè)P(yáng)，樹立信心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)勇氣。

第四篇：教師評(píng)語(yǔ)

關(guān)于導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)大全

導(dǎo)師推薦評(píng)語(yǔ)

(一)、思想積極進(jìn)步;學(xué)習(xí)上目標(biāo)明確、勤奮刻苦、成績(jī)優(yōu)秀，在認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)，重視基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，掌握了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，并且積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使自己全面發(fā)展。具備了較強(qiáng)的獨(dú)立思考問(wèn)題、主動(dòng)解決問(wèn)題和學(xué)習(xí)的能力。工作上，積極能干，不怕苦，不怕累，具有很強(qiáng)的責(zé)任心，做事細(xì)心，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，敢于創(chuàng)新。

總之，該同學(xué)是一個(gè)綜合素質(zhì)高，具備較高社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀的畢業(yè)生。

(二)性格穩(wěn)重，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，態(tài)度端正, 學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅。善于思考，注重動(dòng)手能力的鍛煉，并側(cè)重自己團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。積極參于專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的研發(fā)項(xiàng)目。在校期間努力爭(zhēng)取并參加校外企業(yè)的實(shí)訓(xùn)鍛煉，積極參加院系組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，曾做過(guò)慈善相關(guān)事業(yè)部門的兼職，具備了較強(qiáng)的分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。

總之,該同學(xué)是一個(gè)綜合素質(zhì)高，社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)，極具團(tuán)隊(duì)意識(shí)的學(xué)生。

(三)性格開(kāi)朗，思維敏捷，適應(yīng)能力較強(qiáng)，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，誠(chéng)實(shí)守信，上進(jìn)心強(qiáng)。能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，人際關(guān)系良好，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，善于協(xié)調(diào)工作，協(xié)同作戰(zhàn)。積極參加各種集體活動(dòng)，鍛煉自己的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，基礎(chǔ)扎實(shí)，重視動(dòng)手能力的培養(yǎng)和課外知識(shí)的積累，獨(dú)立思考，有創(chuàng)新精神。生活樸素，能吃苦耐勞，待人真誠(chéng)，工作細(xì)心認(rèn)真，踏實(shí)肯干，責(zé)任心強(qiáng)。

總之,該同學(xué)是一個(gè)綜合素質(zhì)高，社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)，極具團(tuán)隊(duì)意識(shí)的優(yōu)秀畢業(yè)生。

研究生導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)

(一)、該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之際，回顧三年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做總結(jié)如下：

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，他根據(jù)研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，打下扎實(shí)的科研基礎(chǔ);在讀期間他還研修了很多其他課程，開(kāi)闊了視野，對(duì)整個(gè)研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，其具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力。

在做碩士論文期間，其積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，認(rèn)真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料，大大提升了其教學(xué)水平。同時(shí)他還具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，并參與了導(dǎo)師的多項(xiàng)課題，使自己的理論與實(shí)踐水平得到了很大的提升。

在平時(shí)生活中，他為人處世和善、樂(lè)于助人，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)。在思想上他始終對(duì)自己有較高的要求，主動(dòng)和黨組織靠攏。

其在研究生階段的科研、學(xué)習(xí)以及工作都是優(yōu)秀出色的，相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財(cái)富。希望其在以后的工作和學(xué)習(xí)中，將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

(二)、xx在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，打下扎實(shí)的科研基礎(chǔ);在準(zhǔn)備碩士論文期間，其積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，認(rèn)真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料，大大提升了其專業(yè)水平。同時(shí)他還具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，并參與了導(dǎo)師的多項(xiàng)課題，使自己的理論與實(shí)踐水平得到了很大的提升。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財(cái)富。

(三)、xx在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，注重政治理論學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的路線方針政策，時(shí)刻牢記擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，堅(jiān)決抵制法輪功等邪教組織，政治立場(chǎng)堅(jiān)定。在專業(yè)課程學(xué)習(xí)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)了軟件工程的核心課程，所選課程全部達(dá)到國(guó)家要求。在科研實(shí)踐中，廣泛閱讀有關(guān)博士、碩士論文和大量的外文文獻(xiàn)，實(shí)踐動(dòng)手能力比較強(qiáng)，參與了導(dǎo)師多項(xiàng)課題的研究。在學(xué)習(xí)之余，該生注重個(gè)人綜合素質(zhì)的提升，曾代表學(xué)院參加了武漢大學(xué)足球賽并獲得第一名的成績(jī)，平時(shí)也經(jīng)常和同學(xué)一起參加課外活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅鍛煉了身心，還加深了同學(xué)之間的友誼。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為胡光人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，望該生繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)

該生在實(shí)習(xí)期間，態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo);同時(shí)善于思考，能夠舉一反三，具有較強(qiáng)地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識(shí)水平，是一位不可多得的人才。

該生實(shí)習(xí)期間,工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教。對(duì)于別人提出的工作建議，能夠虛心聽(tīng)取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神。

表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。

該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任工作做的扎實(shí)，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法，組織、開(kāi)展各項(xiàng)有益的文體活動(dòng)，深得學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。

該生在實(shí)習(xí)期間聽(tīng)課認(rèn)真，備課仔細(xì)，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達(dá)流利，教態(tài)自然，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民-主又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。

該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨(dú)立處理教材，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，應(yīng)變能力強(qiáng)，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細(xì)、正確，并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)誤，晚自修期間能下班輔導(dǎo)，具備了一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)擔(dān)任助理班主任，使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與學(xué)生的接觸，對(duì)現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì)，對(duì)今后從事教師工作有很大的幫助。

某某同學(xué)在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則，工作較為負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，認(rèn)真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動(dòng)中，盡力做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真地組織好同學(xué)們的一日活動(dòng)，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

第五篇：教師評(píng)語(yǔ)

初三（1）班教師評(píng)語(yǔ)

余俊涯

學(xué)習(xí)努力，認(rèn)真，方法得當(dāng)，精力集中，成績(jī)優(yōu)異，期未考試進(jìn)入年級(jí)前進(jìn)１０名，并保持每門單科第一的優(yōu)勢(shì)，希望你在下學(xué)期的沖刺中奮力拼搏，考入理想的學(xué)校。

侯璐璐

開(kāi)朗、活潑、可愛(ài)、關(guān)心班集體，有較強(qiáng)的組織能力，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊?，在學(xué)習(xí)上仍然有很大潛力，希望在下學(xué)期能夠更加刻苦，克服身上的一些小毛病，給自己制訂更高的目標(biāo)，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步。

李彬

你是一個(gè)比較聰明、有悟性的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上還有很大的提高余地，一分耕耘，一分收獲，希望你克服惰性，用自己辛勤的努力換得成功的果實(shí)。

馬克

馬克同學(xué)為人熱情，善良，對(duì)老師們很有禮貌，在學(xué)習(xí)上舍得下功夫，成績(jī)非常穩(wěn)定，希望馬克同學(xué)認(rèn)真思考一下學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上有更大的提高，考入理想的高中。加油！

徐崢

在這學(xué)期有很大進(jìn)步，更加開(kāi)朗，熱情、活潑、團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，在學(xué)習(xí)上也更加用心了，學(xué)習(xí)成績(jī)也在不斷提高，希望在下一學(xué)期你能繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

高振波

高振波同學(xué)能很好地把握自我，踏實(shí)上進(jìn)，成績(jī)明顯，本次語(yǔ)文成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)最高分，是他勤奮努力的結(jié)果，在思想品格方面，高振波同學(xué)正直善良，在同學(xué)中有不錯(cuò)的評(píng)價(jià)，希望你在各方面更加努力，取得更滿意的成績(jī)。

黃玄識(shí)

黃玄識(shí)同學(xué)善良，正直、活潑、關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)班集體，尊敬師長(zhǎng)，在這一學(xué)期，黃玄識(shí)在學(xué)習(xí)上有了很大進(jìn)步，有了一定的積極性和主動(dòng)性，希望在下學(xué)期的總復(fù)習(xí)階段能夠保持好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，把全部精力投入到學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取考上理想的高中！

劉斌

劉斌同學(xué)本學(xué)期進(jìn)步明顯，性格開(kāi)朗，見(jiàn)老師能主動(dòng)有禮貌地問(wèn)好，學(xué)習(xí)上問(wèn)問(wèn)題也比較積極，求知欲明顯增強(qiáng)，希望劉斌同學(xué)將這些進(jìn)步形成自身的好習(xí)慣，不斷地?fù)P長(zhǎng)補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，爭(zhēng)取考入理想的高中。

臧蕾

較重視語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，作業(yè)認(rèn)真，基礎(chǔ)扎實(shí)，關(guān)心集體，積極參加集體活動(dòng)新年文藝演出。希望改進(jìn)其他主科的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，上課再專心聽(tīng)講，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

何星

何星同學(xué)為人正直，坦誠(chéng)、熱情、尊敬師長(zhǎng)，熱心集體活動(dòng)，為班級(jí)做出了突出貢獻(xiàn)，在學(xué)習(xí)上還需專注，努力、自制，將全部精力投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，你會(huì)有更大的進(jìn)步！徐洋

徐洋同學(xué)性格外向，活潑開(kāi)朗，關(guān)心熱愛(ài)班集體，有很強(qiáng)的組織能力，在學(xué)習(xí)上有很大潛力，希望在下學(xué)期總復(fù)習(xí)階段能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步。

劉汭

劉汭同學(xué)性格堅(jiān)強(qiáng)，自我要求很高，有較好的組織能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，集體觀念強(qiáng)，配合老師為班級(jí)事務(wù)做了很大的努力與貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)上劉汭同學(xué)方法論科學(xué)得當(dāng)，勤奮上進(jìn)，成績(jī)一直名列前茅，希望你能百尺竿頭，更進(jìn)一步，考取理想的高中，祝你成功！徐冉

徐冉同學(xué)善良、熱情、團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，作為語(yǔ)文課代表，工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)、獲得了任課教師的好評(píng)，學(xué)習(xí)比較踏實(shí)，成績(jī)穩(wěn)定，但缺乏一定的積極主動(dòng)性，希望在下一學(xué)期能夠克服自身的惰性，再刻苦一些，取得更好的成績(jī)。

陳曦

陳曦同學(xué)學(xué)習(xí)方面有較好的悟性，如果能專注、刻苦地努力學(xué)習(xí)，相信你一定會(huì)大有收獲。記著家長(zhǎng)的苦心，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，老師衷心希望你能從嚴(yán)要求自己，早日成才。馮思景

馮思景同學(xué)是一個(gè)熱情、善良、開(kāi)朗、大方的女孩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，尊敬師長(zhǎng)，能夠起到模范帶頭作用，在學(xué)習(xí)上刻苦踏實(shí)，積極主動(dòng)，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把全部身心都投入到學(xué)習(xí)上，你一定可以取得更大的進(jìn)步。

王禹秋

王禹秋同學(xué)善良，熱情，大方，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)，生活中能起到團(tuán)員的模范帶頭作用。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，踏實(shí)用心，希望在下學(xué)期總復(fù)習(xí)階段能夠更加刻苦，取得更大進(jìn)步。

徐夢(mèng)琪

徐夢(mèng)琪同學(xué)善良大方，待人寬容，本學(xué)期工作能力有了很大提高，為班級(jí)團(tuán)的工作與學(xué)習(xí)工作做了突出貢獻(xiàn)，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真踏實(shí)，上進(jìn)心強(qiáng)，成績(jī)穩(wěn)定，有很大潛力，希望你能取長(zhǎng)補(bǔ)短，在學(xué)習(xí)上更上一層樓！爭(zhēng)取考入理想的高中。

閆志杰

閆志杰同學(xué)悟性較強(qiáng)，學(xué)習(xí)上潛力很大，本學(xué)期成績(jī)有進(jìn)步，希望你嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成勤奮刻苦的好習(xí)慣，這會(huì)讓你受益終身。在班級(jí)衛(wèi)生工作方面你比較認(rèn)真還多次幫別的組做值日，謝謝你！

張競(jìng)

張競(jìng)同學(xué)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，努力、熱心幫助同學(xué)，關(guān)心班集體，在來(lái)到北外附校學(xué)習(xí)的這一學(xué)期中各科學(xué)起來(lái)有些吃力，尤其是英語(yǔ)，但成績(jī)?nèi)匀辉诼M(jìn)步，希望在下一學(xué)期總復(fù)習(xí)階段保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更加刻苦，取得更顯著進(jìn)步。

張靚偲

你熱情，樂(lè)觀，孝敬老人，在學(xué)習(xí)上也有想學(xué)的強(qiáng)烈愿望，希望你能全面分析自己的長(zhǎng)處與不足，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)會(huì)吃苦，在剩余不多的時(shí)間里早日趕上來(lái)。

賈思喆

賈思喆同學(xué)，學(xué)習(xí)上潛力比較大，有一定的悟性，如果能以踏實(shí)的努力投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，你會(huì)取得應(yīng)有的成績(jī)。在學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)方面，老師希望你努力要求自己，做一個(gè)做事堅(jiān)持到底的人，養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，將成為你受益終身的財(cái)富，希望你能理解這一點(diǎn)。

羅伯翰

同學(xué)為人正直，善良，在同學(xué)中有較高評(píng)價(jià)，在學(xué)習(xí)上羅伯比較專心，努力，成績(jī)名列前茅，在集體活動(dòng)中表現(xiàn)突出，為班級(jí)做出了突出貢獻(xiàn)，希望羅伯 同學(xué)在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中更加努力，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，考入理想的高中。

藏蕾

性格活潑開(kāi)朗，熱情大方，與同學(xué)相融洽，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心熱愛(ài)班集體，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在學(xué)習(xí)上還應(yīng)該更加投入一些，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

韓加旸

韓加旸善良、正直、團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，尊敬師長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)上態(tài)度端正，成績(jī)穩(wěn)定，但仍然存在一定的隋性，希望你能為你下學(xué)期每一段的學(xué)習(xí)制訂一個(gè)目標(biāo)，朝著目標(biāo)不斷努力，千萬(wàn)不能再犯懶了！

張力元

你是一個(gè)沉穩(wěn)，聰明的學(xué)生，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，你課堂紀(jì)律很好，在學(xué)習(xí)方面也很有上進(jìn)心，希望你珍惜初三下學(xué)期短暫的時(shí)光，奮力拼搏，取得更大的進(jìn)步。

王飛燕

你認(rèn)真堅(jiān)持了每日作業(yè)及學(xué)習(xí)情況總結(jié)，并及時(shí)向我匯報(bào)，感謝你的信任，老師也為你在期未考試中取得的進(jìn)步感到高興，希望你再加一把勁，將總分提高一個(gè)臺(tái)階，為自己在青少年時(shí)期的第一場(chǎng)拼搏贏得勝利。戰(zhàn)勝自己，祝你成功。

徐崢

你是一個(gè)善良，純樸，熱情的好學(xué)生，你熱愛(ài)班集體，對(duì)組長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，把全組各項(xiàng)工作都管理好，學(xué)習(xí)上刻苦努力，上課專心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，樸素大方，在班級(jí)中人緣好，老師、同學(xué)們都很喜歡你，本學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯提高。老師希望你盡早樹立人生的理想，學(xué)習(xí)上更刻苦些，早日成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信的男子漢！劉汭

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，要及早提高數(shù)學(xué)的成績(jī)，以備明年的“中考”。關(guān)心集體，積極參與班里活動(dòng)，希望更突出地起表帥作用，也希望常與老師溝通，爭(zhēng)取全面發(fā)展！余駿漄

學(xué)習(xí)刻苦用心，上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，積極回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)不斷進(jìn)步，曾登上班級(jí)第一名的寶座，并代表全體同學(xué)為全校同學(xué)介紹學(xué)習(xí)方法，可以說(shuō)，他用自己的不懈努力取得了出色的成績(jī)，希望駿涯在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，取得更為突出的成績(jī)。閆志杰

閆志杰同學(xué)尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)上很有潛力，曾經(jīng)在年級(jí)取得 進(jìn)步３０名的突出成績(jī)，在日常學(xué)習(xí)生活中能積極協(xié)助地理課代表的工作深得老師好評(píng)。希望閆志杰同學(xué)一進(jìn)步嚴(yán)格要求自己，學(xué)會(huì)吃苦，不怕困難，在學(xué)習(xí)上再破難關(guān)，取得真正的進(jìn)步。

賀成語(yǔ)

賀成語(yǔ)為人大度，熱情開(kāi)朗，能理解家長(zhǎng)，老師的苦心，能關(guān)心班集體，積極主動(dòng)為班集體做貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)上希望賀成語(yǔ)嚴(yán)格要求自己，上課專業(yè)心致志，細(xì)心完成作業(yè)，主動(dòng)解決學(xué)習(xí)上的各種問(wèn)題，做一個(gè)清醒、不斷上進(jìn)的人。

徐冉

徐冉同學(xué)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌，遵守學(xué)校紀(jì)律，上課專心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，適應(yīng)力強(qiáng)，在來(lái)校不久就很快融入集體當(dāng)中來(lái)，并主動(dòng)要求為班集體作貢獻(xiàn)，這各精神難能可貴，希望徐冉在今后的學(xué)習(xí)生活中能更為嚴(yán)格要求自己，狠下功夫，真正提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

王禹秋

王禹秋同學(xué)尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，對(duì)人熱情有禮貌，在學(xué)習(xí)上自覺(jué)主動(dòng)，刻苦努力，上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，課下按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)不斷進(jìn)步，值得表?yè)P(yáng)。希望王禹秋在今后的學(xué)習(xí)中倍加努力，取得更突出的成績(jī)！你一定會(huì)成功的。

徐夢(mèng)琪

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，各門作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但不都是最高分。為人正直、踏實(shí)，關(guān)心集體，積極參與班里活動(dòng)，生活自理能力強(qiáng)，性格再活潑、再開(kāi)朗一些就更完美。賈思喆

你聰明，細(xì)心，有主見(jiàn)，自控能力較強(qiáng)，潛力很大，尤其是你能奮力拼搏，奪得運(yùn)動(dòng)會(huì)多項(xiàng)

第一，不但為班集體做出了巨大貢獻(xiàn)，也充分證明了你身上蘊(yùn)含的巨大爆發(fā)力。十分希望你能將精力放在學(xué)習(xí)上，多吸取于已有益的知識(shí)，早日成長(zhǎng)和成熟起來(lái)。

羅伯翰

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，除了數(shù)學(xué)，各門主科成績(jī)達(dá)到優(yōu)，作業(yè) 較認(rèn)真，要及早補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，關(guān)心集體，希望更突出起表帥作用。

張靚思

穩(wěn)重大方，熱情開(kāi)朗，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人寬容在度，不計(jì)較小事，在學(xué)習(xí)上很有潛力，曾取得班１８名的好成績(jī)，在日常生活中十分關(guān)心群眾集體，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，顧全大局。希望張靚思同學(xué)，進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，專心致志地學(xué)習(xí)，真正提高自己的成績(jī)，加油！韓加旸

本學(xué)期你學(xué)習(xí)上專心致志，十分努力，成績(jī)也在原來(lái)基礎(chǔ)上繼續(xù)提高，同時(shí)還得到了幾科單科第一名的好成績(jī)。在平時(shí)生活中你尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，得到老師同學(xué)的一致認(rèn)可，被推舉為新一屆共青團(tuán)員，祝賀你！愿你在初三的緊張學(xué)習(xí)中再接再歷，取得更大進(jìn)步，順利考入理想的高中。

馮思景

尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定，組長(zhǎng)工作十分認(rèn)真，能帶動(dòng)同學(xué)出色地完成衛(wèi)生、作業(yè)等，各項(xiàng)任務(wù)，在日常學(xué)習(xí)，生活中關(guān)心集體 能顧全大局，在女同學(xué)中是很突出的一個(gè)，希望在以后的學(xué)習(xí)生活再攀新高。

王飛燕

是個(gè)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)謙虛的好孩子，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，課下及時(shí)完成任務(wù)各科作業(yè)，能虛心聽(tīng)取老師的指導(dǎo)，及時(shí)改正學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題，本學(xué)期總體來(lái)看有不小的進(jìn)步。在以后的時(shí)間里，希望你緊張起來(lái)，嚴(yán)格要求自己，真正取得滿意的成績(jī)。高振波

為人正派，正義感強(qiáng)，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦努力，上進(jìn)心強(qiáng)，上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，按時(shí)完成作業(yè)，十分負(fù)責(zé)，深得教師同學(xué)的好評(píng)，周末住校生班長(zhǎng)工作做得比較出色，本學(xué)期住校同學(xué)各方面均有明顯進(jìn)步，希望高振波同學(xué)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，提高學(xué)習(xí)成績(jī)顯著，爭(zhēng)取早日加入共青團(tuán)，加油！

周洋

一個(gè)好學(xué)生！你沉穩(wěn)內(nèi)斂，經(jīng)常不言不語(yǔ)的你，學(xué)習(xí)成績(jī)上有了明顯進(jìn)步！擔(dān)任組長(zhǎng)和生物課代表工作你認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，你學(xué)習(xí)刻苦，努力，上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，你的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。老師希望你多與同學(xué)們交流，學(xué)習(xí)上多注意研究各科方法，這樣你的學(xué)習(xí)成績(jī)還會(huì)提高。

馬克

馬克同學(xué)刻苦勤奮，學(xué)習(xí)熱情高，求知欲強(qiáng)，成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，在日常生活中，馬克同學(xué)尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，顧全大局，深得老師同學(xué)的一致好評(píng)，希望馬克同學(xué)再接再歷，取得更好的成績(jī)。

侯璐璐

你學(xué)習(xí)刻苦用功，不斷摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)中遇到的的問(wèn)題能勤學(xué)好問(wèn)，及時(shí)解決，成績(jī)優(yōu)秀，你注意全面發(fā)展參加各項(xiàng)集體活動(dòng)均表現(xiàn)出色，尤其是本學(xué)期你能擺正自己的心態(tài)，正確處理各種問(wèn)題，難能可貴，工作上你認(rèn)真負(fù)責(zé)，成效顯著，深得老師同學(xué)的好評(píng)。繼續(xù)努力！