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      迎中秋 慶國慶

      時間:2019-05-13 14:09:37下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《迎中秋 慶國慶》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《迎中秋 慶國慶》。

      第一篇:迎中秋 慶國慶

      迎中秋 慶國慶

      今年,中秋和國慶重在了一起,每個人都格外高興,假期變長了呢!這個節(jié)日家人不管相距多遠,都從天南海北回來,與家人團聚。

      到了節(jié)日前夕,家里的大人忙起來了。拿著東西到親朋好友家拜訪、探親。當然,家里也有許多來客,大人們東跑西竄,一邊去串門,一邊迎接到來的親朋好友。家里整天熱熱鬧鬧,喜氣融融。當然也少不了家庭大聚餐。所有的親戚都到齊,甚至有的沒見過幾面,聚在一起吃一頓大餐。其樂融融,有著說不出的開心。

      十月一,是祖國的68歲生日,這個節(jié)日激起了人們愛國的心,心中滿滿的自豪感,令人熱血沸騰,是這一年充滿了干勁。

      中秋節(jié)的起源是:“按照中國的農歷,八月為秋季的第二個月,古時稱為仲秋,因此民間稱為中秋,又稱秋夕、八月節(jié)、八月半、月夕、月節(jié),又因為這一天月亮滿圓,象征團圓,又稱為團圓節(jié)。受中華文化的影響,中秋節(jié)也是日本、越南、朝鮮半島等地的傳統(tǒng)節(jié)日?!标P于中秋節(jié)的神話傳說有:嫦娥奔月、吳剛伐桂。

      中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗那便是吃月餅,月餅的形狀是圓的,意思是一家人團團圓圓。八月十五的晚上,月亮是圓的,就

      像月餅一樣。八月十五的晚上,都會透過窗戶看到圓圓的月亮,這晚的月亮又明又圓,格外美麗。

      我們要在生活中多學習有關中國的傳統(tǒng)節(jié)日,了解中國的輝煌文化。在學習生活中,我們要認真學習,將來為祖國強盛做出一份貢獻。

      第二篇:慶中秋迎國慶(推薦)

      慶中秋,迎國慶

      尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家好!

      今天,我在國旗下講話的題目是:慶中秋,迎國慶。

      在這金秋送爽的九月,我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié),又將欣賞到皓月當空的美景,當我們仰望蒼穹時,腦海中定會浮現起那優(yōu)美的詩句:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”是啊,人生有諸多事情難以兩全,多少在外求學和工作的人們,為了自己的理想,此時不能回到親人身邊。正所謂,“每逢佳節(jié)倍思親?!?/p>

      中秋節(jié)一直被人們喻為最具有人情味,最富有詩情畫意的節(jié)日,而這一天天上的明月又分外明亮,分外的圓,所以又叫團圓節(jié)。中秋賞月,民間一直流傳著多個不同的傳說和美麗的神話故事,當然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我國,有二十多個民族也在歡慶中秋節(jié),雖然慶祝方式各異,但其寓意,也都是在祁求國泰民安,豐衣足食,團團圓圓,平平安安。所以這天都以月餅作為禮物,親友間互相贈送,以取團圓之意,家家賞月歡宴,呈現太平盛世,祥和,文明的景象,團圓節(jié)哦,也讓我們更加深切盼望海峽兩岸同胞們早日團圓,祖國的統(tǒng)一大業(yè)早日實現。

      中秋過后緊接著就是我們的國慶節(jié)了。我們偉大的共和國已經六十三華誕了。六十三年前,擁有五千年燦爛文明的古老國家獲得了新的生命力。六十三年的風雨中,中華巨龍不斷崛起,創(chuàng)造了一個又一個奇跡,經濟建設取得了舉世矚目的成就。

      在這種氛圍里展望未來,誰的激情不在詩人的筆端噴涌?誰的血液不在人民的動脈流淌?誰的探索不在艱難中跋涉?誰的意志不在痛苦中磨練?誰的遐想不在歡愉中沉思?誰的拼搏不再追求中進取……

      愛國主義,在不同的時代有不同的內涵,今天,它主要表現為億萬人民在黨的領導下獻身于建設和保衛(wèi)社會主義現代化的事業(yè),那么,作為小學生的我們,應該用我們的青春吸收和給予,吸收知識,是為了將個人的力量用來實現祖國的夢想。四化建設為我們青年一代提供了用武之地,無數的科學險阻在等待著我們去攀登,無數事業(yè)上的難關在等待著我們去攻克,“海闊人魚躍,天高任鳥飛”。我們在完成的任務——學習科學文化知識的同時,要面向未來,面向世界,面向現代化,從而把自己培養(yǎng)成為中國社會主義事業(yè)所需要的人才,中國經濟騰飛所需要的人才!

      深深的祝福我們的祖國“祖國與天地同壽,江山共日月爭輝!”

      第三篇:慶中秋迎國慶

      物理學院10級三班 慶中秋迎國慶文娛晚會

      物理科學與技術學院電子信息工程學院

      2010級物理師范三班

      “慶中秋迎國慶”文娛晚會

      主辦:物理科學與技術學院2010級物理師范三班

      承辦:物理科學與技術學院2010級物理師范三班

      一、活動名稱:

      慶中秋迎國慶

      二、活動背景:

      “國慶”一詞,本指國家喜慶之事,最早見于西晉。今天稱國家建立的紀念日為國慶。在我國,國慶節(jié)特指中華人民共和國正式宣告成立的10月1日。中秋節(jié),中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,為每年農歷八月十五,傳說是為了紀念嫦娥奔月。因為這一天月亮滿圓,象征團圓,又稱為團圓節(jié)。為了全面分豐富學子的校園文化生活,展現當代大學生朝氣蓬勃,智能和青春的風采,讓大家能夠積極參與活動,發(fā)現與展示自己美好獨特的一面,更有自信的去表達和展現自我,讓所有人都能在異國他鄉(xiāng),體驗一份難得的感動,同時推動班級精神文明建設向更高層次發(fā)展。

      三、活動目的:

      本次活動旨在加強班級同學的班級歸屬感和積極向上的生活態(tài)度。提供給同學們溫馨、熱鬧的節(jié)日氛圍,使同學們在班級中找到家的溫暖。為班級注入良好的團結積極向上的精神,促進班級的長遠發(fā)展。使整個班級大家庭緊密團結起來,更好的為將來共同努力。

      四、活動主題:

      “雙節(jié)喜慶,溫暖班級”

      五、活動對象:

      物理科學與技術學院2010級物理師范三班全體同學

      六、活動單位:

      物理科學與技術學院2010級物理師范三班

      七、活動時間:

      2012年10月7日20:30

      八、活動地點:

      27教502

      九、活動形式:

      文娛活動,幸福驚喜。

      十、活動流程:

      (一)前期準備:

      1)方案策劃:于霞黎鑫 2)晚會主持:于霞

      3)物資購買:孔垂環(huán)潘然慧

      4)場地布置:郭登杰、王凱、王元深、萬李、王建陽、張邦忠、唐建玲、孔垂環(huán)、候頌、黎鑫、多鑫玉、于霞、徐競月

      (二)活動方案

      那年三班——粉系之心

      1、活動場地:27教5022、活動時間:2012年10月7日19:003、場地布置:

      a、18:20工作人員到場布置場地

      b、18:50相關人員開始彩排

      c、19:00全體同學到場,開始喜慶之夜

      4、活動流程:

      a、當同學到達現場時,播放暖場音樂《江南stley》的MV,現場紫粉色桃心狀彩燈亮起,激光燈開啟。b、歌曲完畢,主持人上場致辭。

      C、工作人員分發(fā)月餅、花生瓜子等小吃。準備共度歡樂的中秋之夜。

      那年三班——那些年

      1、活動流程:

      1)、播放由前期工作人員準備的視屏,回顧過去一年生活中的點點滴滴,溫馨難忘的畫面,勾起大家的回憶。

      2)、講解員詳細講解由視屏制作的PPT,傾聽講解員心中的“那一年”。

      3)、班級同學自愿上臺,分享內心對過去一年的感受。讓班級同學認識別人眼中的我們。

      那年三班——那些歌

      1、活動流程:

      1)、節(jié)目準備:工作人員提前準備好所需音樂及樂器等器材。2)、晚會開始:a、主持人主持節(jié)目

      b、班級同學上臺為大家?guī)砭臏蕚涞墓?jié)目(次序表見附錄

      一)。

      (3)工作人員留下,一起清理場地。總耗時:約1.5小時

      十一、經費預算:

      十二、附錄一

      主辦:物理科學與技術學院

      2010級物理師范三班

      第四篇:慶中秋 迎國慶

      東鄉(xiāng)一小開展“慶中秋 迎國慶”活動

      為了讓少年兒童了解中秋節(jié)和國慶節(jié)的相關知識,增強民族自豪感和自信心,東鄉(xiāng)一小近日開展了 “慶中秋 迎國慶”為主題的活動。

      各中隊學生積極利用網絡、報刊等媒體收集有關中秋節(jié)和國慶節(jié)來歷的文史資料、活動圖片、名人故事等,加深對“中秋和國慶”這兩個盛大節(jié)日的認識和了解。學校利用升旗儀式國旗下的講話、校園櫥窗、各班學習園地等陣地向即將到來的的中秋節(jié)和國慶節(jié)獻禮;三 至六年的同學還分別辦了 “慶中秋 迎國慶”的手抄報;少先隊大隊部還安排留守學生利用“親情電話”給遠在外面的父母打去問候電話,表達了對他們的思念和祝福!

      通過活動的開展更加激發(fā)了學生熱愛祖國和祖國的傳統(tǒng)文化的熱情。學生紛紛表示,為把我們的祖國建設得更加繁榮富強而努力學習。(劉霞)

      第五篇:迎中秋慶國慶

      “迎中秋、慶國慶”文藝匯演開幕詞

      甲:歌舞迎國慶

      乙:笑聲賀中秋

      甲:尊敬的老師

      乙:親愛的同學們,合:大家,晚上好!

      甲:金秋送爽萬里河山披錦繡

      乙: 丹桂飄香各族人民慶輝煌

      甲:在這國運昌盛、國家繁榮的時代,乙:在這萬眾歡騰、神州共慶的時刻,合:我們迎來了祖國60周年的光輝華誕,甲:60年的風雨歷程,我們讓烽煙成為過去,讓落后成為歷史。乙:60年的風雨歷程,我們讓碧血染綠神州,讓春光永駐華夏 甲:歌如海,人如潮

      乙:燈火如織,繁花似錦

      甲:讓我們共同問候:

      合:祖國啊,母親,您好!祝您生日快樂!

      乙:讓我們共同祝愿: 合:母親啊,祖國,愿你永遠年輕!愿您更加富強!甲:同時,我們祝福老師、親人們工作順利,平安幸福!乙:祝愿同學們健康快樂,真情永遠!

      甲:值此中秋逢國慶、天涯共此時之際,在這普天同慶 中秋團圓之時。乙:我們育英中學淑玲女子公寓推出了“慶國慶迎中秋” 文藝匯演 甲:歌唱您,祖國!

      乙:祝福您,祖國!

      合:慶國慶,迎中秋文藝匯演現在開始——

      “慶國慶、迎中秋”文藝匯演閉幕詞

      甲:月圓中秋夜!

      乙:國慶不夜天!

      甲:今宵花正好!

      乙:今夜月更圓!

      甲: 從北國雪原到南海椰林,乙:從東海之濱到天山腳下,甲:祖國大地,姹紫嫣紅,乙:華夏神州,氣象萬千。

      甲: 滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂

      乙: 巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風

      甲:再優(yōu)美的詩篇抒發(fā)不了對您的愛戴

      乙:再動聽的話語表達不完對您的忠誠

      甲:新世紀的航道上,前進的巨輪已經啟航

      乙:現代化的大路上,催戰(zhàn)的擂鼓已經敲響

      甲:讓我們團聚在偉大祖國九百六十萬平方千米的版圖下,開拓進取,奮勇向前再接再厲,續(xù)寫新篇!

      乙: 讓我們在老師的正確指導下,文明守紀,努力學習,與時俱進,勇往直前!甲:最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強

      乙:祝愿我們的明天更加美好、更加輝煌

      合:《迎中秋,慶國慶》文藝匯演到此結束。朋友們,再見!

      節(jié)目串詞:一曲《》純粹而甘甜,祖**親60周年華誕,我們喜上眉梢一曲《》高亢而激昂,共和國60周歲華誕,我們豪情滿懷2:歡樂的時刻,舞蹈可以表達我們的心聲

      喜慶的時刻,歌聲可以唱出我們的歡樂,請欣賞----號室--------給我們帶來的--------

      3、一曲《》祝福祖國的大建設一日千里。祝福祖國 走在中華民族偉大復興的大路上。

      4:綠葉對根有著深情地訴說,兒女對祖國有著深情的訴說。今天在國慶60周年大喜日子里,請聽----號室----唱給祖國的頌歌。

      5、唱吧,用心聲歌唱祖國;

      跳吧,用舞姿祝福祖國;

      歌悠揚,舞翩躚,祝福祖國萬萬年!請欣賞----號室--------給我們帶來的--------

      6、打開記憶的長卷,走進歲月的遠方。在改革開放的大道上,您踏著國歌激越的旋律,意氣風發(fā)昂首闊步。看您崛起的雄姿,孕育出東方黎明的血紅,那是中華振興的圖騰。請欣賞----號室--------給我們帶來的--------

      7、共奏時代強音,同唱祖國贊歌。歌曲《----》表達了每一個中國人的共同心愿——祝福祖國永遠富強。

      下面請聽----------帶來的《----------》。

      8、紅旗如畫,展現光輝歷程;歲月如歌,頌唱豐功偉績,讓我們伴隨著雪花漫舞、去聆聽那恢弘、婉轉、深沉的紅色旋律吧!

      下面請聽-----帶來的《-----》。

      9、五千年的輝煌,悠久的文化,新時代的景象,多么的燦爛,多么的偉大??窗?,英雄的兒女們高舉欲放的山花,在新世紀中攜手并進、大步向前,迎接中華民族最美好的新年華!請欣賞----號室--------給我們帶來的--------

      10、紅旗如畫,展現光輝歷程,歲月如歌,頌唱豐功偉績。請欣賞----號室--------給我們帶來的--------

      11:祖國華誕,萬民歡騰,山含情,水含笑,中秋因國慶而升華,國慶因金秋而生動!請欣賞----號室--------給我們帶來的--------

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