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      《——觸動(dòng)了我》優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2019-05-13 14:16:37下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:《——觸動(dòng)了我》優(yōu)秀作文

      大自然,觸動(dòng)我的心靈

      流星劃過(guò)夜空,觸動(dòng)了文人的心靈;瀑布飛流直下,觸動(dòng)了詩(shī)人的心靈;美妙河山,觸動(dòng)了英雄的心靈;神奇的大自然觸動(dòng)了我的心靈。

      日落·惜時(shí)

      我喜歡坐在軟綿綿的草地上看日落。那個(gè)紅色的火球慢慢地降落,悄無(wú)聲息。剛想伸手去抓住它,它卻已消逝,真不知道它何時(shí)落向西山。這不就像時(shí)間嗎?沒(méi)有源頭,沒(méi)有盡頭,只知曾經(jīng)擁有過(guò),那爛漫時(shí)光不就像日落在悄然流去嗎?我覺(jué)悟了,夕陽(yáng)在告訴我要愛(ài)惜時(shí)間,才不會(huì)像辛棄疾老時(shí)發(fā)出“可憐白發(fā)生”的慨嘆。

      螞蟻·團(tuán)結(jié)

      一只小螞蟻在洞口發(fā)現(xiàn)了一粒大米,便勿勿歸去“搬人馬”,不一會(huì)兒,一群黑色的螞蟻爭(zhēng)先恐后而來(lái),它們互相幫助著,將大米搬回了巢中?!俺林亍钡拇竺讓?duì)于一只小螞蟻來(lái)說(shuō)是“以卵擊石”,可是對(duì)于兩只呢?三只呢???“千里之堤毀于蟻穴”可不是捏造的。如果我們?nèi)祟愐蚕裎浵佉粯訄F(tuán)結(jié),那還會(huì)有什么辦不到?

      小草·堅(jiān)強(qiáng)

      在一望無(wú)際的草地上,狂風(fēng)卷集烏云,小草像堅(jiān)強(qiáng)不屈的衛(wèi)士,在高傲地守衛(wèi)它們自己。雷聲轟響。暴風(fēng)雨就要來(lái)了!狂風(fēng)掠過(guò)草地,緊緊揪住小草,惡狠狠地將它們吹得左右搖晃。雨點(diǎn)毫不留情地打在它們身上,“滴答”“滴答”。這是勝利的預(yù)言家在叫喊:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛些吧!”在這叫喊聲里,我聽(tīng)出了勝利的信心?!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生?!鞭D(zhuǎn)眼又是雨過(guò)天晴,狼狽不堪的草兒們又站起來(lái)了,臉上還掛著勝利的淚水。舉目遠(yuǎn)望,一片欣欣向榮的綠色。我又何嘗不愿做一株堅(jiān)強(qiáng)的野草?

      一念起,萬(wàn)水千山;一念滅,滄海桑田。大自然是一位“猶抱琵琶半遮面”的老師,總在不經(jīng)意間,深深觸動(dòng)我的心靈!

      你,觸動(dòng)了我的心靈

      兩千多年前的你,深深地觸動(dòng)著我的心靈?? 曾幾何時(shí),你滿懷壯志雄心?!俺跎俨慌禄ⅰ钡木裨谀闵砩象w現(xiàn)得淋漓盡致。一句“彼可取而代也”預(yù)示著你一代君主的命運(yùn)。只此一語(yǔ),就表現(xiàn)出你的宏偉志向和英雄氣概。

      曾幾何時(shí),你揭竿起義,被人民起義的狂風(fēng)驟雨推上了歷史政治舞臺(tái),在奔走流亡和刀光劍影中磨礪堅(jiān)韌的意志。此時(shí)的你。有無(wú)間不摧的勇氣和源源不盡的斗志。

      曾幾何時(shí),你率兵前往巨鹿,帶領(lǐng)軍隊(duì)渡河。破釜沉舟的勇氣令人可敬可畏。你與秦軍進(jìn)行殊死較量,最終以勝利為自己的戰(zhàn)袍繡上了勛章。你以足夠的信心與勇氣準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)那個(gè)“取而代之”的夢(mèng)??

      曾幾何時(shí),你在離成功近在咫尺的時(shí)候因一時(shí)的不忍放走了沛公,放棄了稱霸的機(jī)會(huì)。一桌鴻門盛宴非但沒(méi)有使你邁向成功,反而埋下了無(wú)限殺機(jī)??

      歷史的車輪轉(zhuǎn)過(guò)一圈又一圈,在記憶上軋下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的痕。故鄉(xiāng)熟悉的曲調(diào)在烏江畔奏起,你本該欣喜,可是在那特定的時(shí)刻,你似乎應(yīng)該感到悲哀。“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。”你看著心愛(ài)的虞姬倒在你的懷里,那絕美的人兒,就這樣香消玉殞,你又怎能不痛心?于是,你在烏江畔遺下千古遺恨??

      可是你可知道,此時(shí)如果你渡過(guò)烏江,回到家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的父老百姓不會(huì)責(zé)怪你,反而會(huì)鼓勵(lì)你重新來(lái)過(guò);烏江彼岸,不是茍且,不是恥辱,而是一片嶄新的天空??!僅僅因?yàn)槟愕囊粫r(shí)沖動(dòng),你沖天的豪氣得不到發(fā)揮,你??

      遺憾!遺憾!遺憾!!

      兩千多年的時(shí)光如水流過(guò),許多人在我的心中已經(jīng)淡忘了,唯有你,西楚霸王深深地觸動(dòng)著我的心靈??

      觸動(dòng)我心靈的那一幕

      空中垂下一席雨的帷幕,雨水播灑在每一個(gè)角落,在影影綽綽的行人中,可曾記得雨中的善意的提醒;可曾記得雨中的關(guān)懷與感動(dòng);可曾記得雨中抨擊心靈的那一幕。

      期末考試那天,大雨滂沱,仿佛上蒼揮淚,蒼穹被陰霾籠罩,愁眉不展的我在公交車站的候車椅上,焦急之意早已籠罩在心頭。

      一個(gè)不經(jīng)意的回頭間,那佝僂的,衣衫襤褸的身影突入我的視野,亂糟糟的頭發(fā),破爛的衣衫,手中的木棍和鐵碗更是“增色”不少。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到我身旁的空位,慢慢吞吞地走過(guò)來(lái)。不知怎么,望著這個(gè)“乞丐”模樣的人,我打心眼里感到討厭,便把頭扭向了另一邊,那骯臟的裝束宛如蠅蟲的外殼,滋生我心中的鄙夷與厭惡。他卻厚著臉皮,在走近我后,拍拍我的肩膀,示意我移動(dòng)一下,好讓他坐下。雖然心里百般不愿,感覺(jué)骯臟不已,但在大庭廣眾之下也只能照辦,我略微移動(dòng)可依舊沒(méi)回頭,那爛如“篩子”,貧窮土氣的身姿讓我依舊無(wú)法正視。

      時(shí)間一分一秒的過(guò)去,也許是到的太早的緣故,半天也不見(jiàn)車的影子,密密麻麻的雨點(diǎn)敲打著地面,車棚…..雨聲如密集的鼓聲催生我心中的睡意。

      漸漸地雨聲不再那么響了,眼前的景物漸漸沉入朦朧之中。不知過(guò)了多久,我感覺(jué)衣角被用力拉了幾下,旋即驚醒?!捌蜇ぁ钡碾p眼閃爍著柔和的目光,用力指著即將到站的車,比劃著什么,我心里一驚,原來(lái)是聾啞人,他所指之處是即將到站的車,那中間正巧有我要坐的那一輛。那沒(méi)有言語(yǔ)的提醒,是真情的體現(xiàn),讓我銘記在心。

      那曾經(jīng)的心懷邪念,被眼前的不計(jì)前嫌,在默默無(wú)語(yǔ)的關(guān)懷中感動(dòng)。感激之中充滿歉疚與不安。悄悄中解讀出書本外的世故人情。

      緩緩地我一步三回頭地踏上了公交車,上車后擦凈窗上的霧氣,向窗外含笑的身影揮著手,或許他身姿矮小,但不計(jì)前嫌,幫助他人的品質(zhì)卻崇高;或許他衣衫骯臟,但在雨水的洗滌下,那人心閃爍著耀眼的光輝,感動(dòng),愧疚,后悔之意充斥著心頭,心中的淚好似斷線的珍珠點(diǎn)點(diǎn)滴滴灑在心田。那到身影與雨幕構(gòu)成了永恒的畫面,它讓心靈震顫,時(shí)間之力也無(wú)法將它抹滅。

      我記得記得雨中的善意的提醒;我還記得雨中的關(guān)懷與感動(dòng);我更忘不了那埋藏于靈魂深處的畫面,那是觸動(dòng)我心靈的一幕??!我要將這人世間的真情將傳遞的越來(lái)越遠(yuǎn)……

      母愛(ài),觸動(dòng)我的心靈

      母親下崗了。

      那天,我回到家,屋子里很昏暗。母親默默地坐在沙發(fā)上發(fā)呆?!皨?,不舒服嗎?”我放下書包想去倒開(kāi)水。母親拉住我,讓我坐在她身旁:“你……想念大學(xué)嗎?”“???”我感到驚訝,“想呀,您不是說(shuō)將來(lái)競(jìng)爭(zhēng)激烈,非讓我考大學(xué)嗎?”“媽……”母親勉強(qiáng)笑了笑,說(shuō)道:“媽就盼你有出息?!?/p>

      又是一個(gè)周末,我早早回到家,卻發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人也沒(méi)有。我便問(wèn)一旁剝豆的鄰居叁媽:“我媽呢?她不上班了呀!”大媽一臉疑惑,“你不知道?你媽下崗?fù)形姨嫠诓藞?chǎng)里找了份臨時(shí)工,就在拐角,你去找……”我不等大媽說(shuō)完,早就飛奔出去。穿過(guò)弄堂,“越”過(guò)菜市,剛到拐角處,我怔住了。

      母親穿著一身破舊不堪的工作衣,正彎腰洗魚,沾滿血污的手麻利地干著,一綹干枯而又焦黃的頭發(fā)隨風(fēng)飄拂。突然母親微微咳嗽起來(lái),腰也傴僂著??攘撕靡粫?huì)兒,母親捶捶胸,又直起腰來(lái)。一切我都明白了。我和媽媽的目光相遇,她尷尬地笑了。

      我只覺(jué)得讓媽媽為了我干這份差事,太傷一個(gè)男子漢的自尊。我的眼淚出來(lái)了。我走上前撫摸著母親那雙冰涼而又粗糙的手說(shuō):“媽,別干了,我……不考大學(xué)了!”母親吃了一驚,囁嚅著想說(shuō)什么,但終究什么也沒(méi)說(shuō)。她陪我離開(kāi)柜臺(tái)喃喃地說(shuō):“媽雖然辛苦些,但總比閑在家里好……念大學(xué)不得積蓄一點(diǎn)錢嗎?……”夕陽(yáng)照在她那布滿皺紋的瘦瘦的臉上,我這才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)老了;干枯而焦黃的頭發(fā)中境添了縷縷銀絲!我真想撲在她懷里大哭一場(chǎng)。母親直起了腰說(shuō):“早點(diǎn)回家做功課吧。”便擒著鉛桶向柜臺(tái)走去。她把魚放進(jìn)桶中,然后倒在柜臺(tái)上。她個(gè)子不高,自然十分費(fèi)力,她踮起腳,努力抬高桶,仍沒(méi)有成功,她搬來(lái)一個(gè)木箱墊在腳下,身體向左傾,借助右膝蓋才把鉛桶拎起。我想幫她一把,她卻叫:“不要你幫,手都弄臟了?!蔽医蛔∧赣H的催促,只得往回走。

      西下的太陽(yáng)照在街道和菜場(chǎng)上,金光燦爛。在弄堂口,我又轉(zhuǎn)身去看母親,她的腰挺得直直的,干得正起勁……她將那一抹光輝灑向我,我感受到陣陣的溫馨……

      我眼前懸掛著一幅畫面:母親穿著工作衣,拎著鉛桶抒魚倒在柜臺(tái)上,踮起腳……人們常說(shuō)世上有一部書是永遠(yuǎn)寫不完的,那就是母愛(ài)。如果說(shuō)世上還有最美的畫,我要說(shuō)不是雷諾阿,也不是莫索奈,而是這一幅!

      一片落葉,觸動(dòng)了我的心靈

      深秋,一個(gè)萬(wàn)物衰敗的季節(jié),豐收的碩果已經(jīng)收藏,瑟瑟的秋風(fēng)無(wú)情的把樹葉吹黃,就連青蛙也在為準(zhǔn)備冬眠忙碌著,望著這毫無(wú)生機(jī)天地,我思緒萬(wàn)千。一陣颯颯的秋風(fēng)吹來(lái),吹亂了我的頭發(fā),滿樹的黃葉在風(fēng)中飄散,一陣寒意涌上我的心頭,我趕緊拉上了上衣的鎖鏈。心情也變得如同這秋一樣荒涼失落。

      不知不覺(jué)中,腳步已經(jīng)踱到了一棵大樹的腳下。我抬頭望了一眼這棵參天大樹,望著被秋風(fēng)吹散的黃葉,如同喪禮中拋灑的紙錢,我的眼中有些迷茫,一股憂傷禁不住在心中涌起。意念間,有一片樹葉落到了我的手上。望著手中的這片樹葉,它黃色的葉片上還有一絲綠的痕跡。我感嘆,時(shí)光易逝生命的短暫,然而,這片落葉迎著陽(yáng)光,隨著風(fēng)動(dòng)了動(dòng),我手一松,它悠悠落下。

      看著落葉那飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子,我仿佛看到了落葉享受陽(yáng)光照耀時(shí)的安詳,也看到了經(jīng)歷風(fēng)吹雨打時(shí)的泰然。是??!這就像人短暫的一生,既有順暢也不會(huì)缺少坎坷,這才使得我們的生命更豐富、更精彩。看這它我突然明白了:生命雖然短暫,而在這僅有的一次生命,最重要不在結(jié)果如何;而是看你如何去點(diǎn)綴它。我重新拾起那剛才丟下的樹葉,它已經(jīng)奄奄一息,但它會(huì)微笑著死去,因?yàn)樗呀?jīng)讓自己這短短的一生充滿精彩?!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?!边@也許是它一生的追求,落葉歸根,它終于找到了自己最好的歸宿。我不再為樹葉而感傷,我仿佛看到了它那雖短暫而又精彩的一生。

      一陣涼風(fēng)又起,樹上落下無(wú)數(shù)的黃葉,此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)金黃的樹葉撲滿了大地,看起來(lái)那么的柔和、那么的溫暖,像一張碩大的地毯。行走在這柔軟的地毯上,感到自己漸漸地也融入了著黃色的海洋中,和那簌簌下落的樹葉一塊跳起了歡快的舞蹈。我要放下煩惱,放下憂傷,背負(fù)起我的理想,在這鋪滿希望的金黃大道上飛翔。

      一滴雪水,觸動(dòng)了我的心靈

      昨天的一場(chǎng)大雪,給大地穿上了一件白色的裙衫。今天,雖冷,卻太陽(yáng)當(dāng)空。早晨從教學(xué)樓前經(jīng)過(guò),一滴水砸在了我的頭頂?!按笄缣斓脑趺磿?huì)下雨?”正當(dāng)我納悶的時(shí)候,又一滴水落在了我的頭上,冰冰涼涼的。我趕忙抬起頭來(lái)看個(gè)究竟,原來(lái)是樓頂積雪的融水。躲過(guò)又落下來(lái)的一滴水,心中也討厭起它來(lái)。

      晌午的時(shí)候,太陽(yáng)終于露出了笑臉,曬得外面暖烘烘的。午飯時(shí)刻,便搬了凳子到樓道中曬太陽(yáng)。微迷雙眼,享受著天賜的溫暖,放松著自己的神經(jīng),時(shí)間就在這隨波逐流中一點(diǎn)點(diǎn)的流逝。不經(jīng)意間看到一群初一的小學(xué)生正在伸手接著什么。心中一陣好奇,于是探起身來(lái),用力的睜大眼睛去搜尋??吹降氖撬麄兪稚戏揭黄湛杖缫驳奶炜铡N艺酒鹕韥?lái),決心去那里探個(gè)究竟。

      “你們?cè)诟墒裁囱?!”他們異口同聲的說(shuō):“我們?cè)谄穱L海洋的水呢!”這時(shí)一滴水又落下來(lái),他們高興的叫起來(lái)?!霸趺词呛Q蟮乃兀∵@分明是雪水嗎?”我反問(wèn)道。這一次他們給了我意想不到的答案,“也許這些水就是從大海中蒸發(fā)到空中,后來(lái)在遇到寒冷的空氣后才變成了雪,現(xiàn)在它又成了水,誰(shuí)能說(shuō)不是大海中的水呢?”然后他們開(kāi)心的笑了起來(lái)。繼續(xù)爭(zhēng)搶著去接那來(lái)自大海的水。貪婪地伸出那長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭去添嘗“海水”美味。興致盎然的爭(zhēng)吵著自己的感受。

      我的心禁不住一陣感動(dòng),是??!這怎么是一滴簡(jiǎn)單的水呢?它的形成中經(jīng)歷了熾熱的蒸騰、經(jīng)歷了凜冽的寒風(fēng),在不遠(yuǎn)萬(wàn)里的跋涉中也許還有我們無(wú)法預(yù)料的坎坷和挫折?,F(xiàn)在它又化作一滴晶瑩剔透的水珠從高空義無(wú)返顧的滑落,去親吻那久違的大地,滋養(yǎng)萬(wàn)物的生長(zhǎng)。為了這個(gè)目標(biāo),它付出了多少?我們何時(shí)思考過(guò)?為什么自己沒(méi)有想到這些呢?是因?yàn)槟切┧^的知識(shí)擠掉了我大腦深處想象的空間嗎?是因?yàn)槟挲g的增加讓我失去了享受童真童趣的能力嗎?還是中考的壓力?對(duì),我想到中考、自己,在人生的第一個(gè)十字路口——中考前,我做了什么?我的目標(biāo)又是什么?

      由此我又想到了人生,一滴水的生命不也是人一生的寫照嗎?只不過(guò)我們的生命比水長(zhǎng)一些罷了,可我們?nèi)松鼙人纳鋵?shí)、豐富嗎?

      水繼續(xù)滴落著,我卻陷入了深深的思考……

      第二篇:什么什么觸動(dòng)了我的心靈作文

      篇一:一滴水,觸動(dòng)了我的心靈

      那是一個(gè)安靜的夜晚,窗外的月亮像一個(gè)大玉盤。在這樣一個(gè)寂靜的夜晚,我正在看一本厚厚的成語(yǔ)詞典,當(dāng)看完滴水石穿這個(gè)成語(yǔ)的解釋后,我大大的震驚了。

      水,這樣一個(gè)弱不禁風(fēng)的液體竟有如此強(qiáng)大的力量,這樣的力量竟然能把石頭穿透。從那一刻起,我把水當(dāng)成了我心中的偶像。“滴水石穿……”,每想起這個(gè)成語(yǔ),我的心里油然而生了一種對(duì)水永不放棄的敬意。

      那時(shí)我才剛升一年級(jí),所以我對(duì)每一件事情的了解都不是很深。我一直認(rèn)為是水的力量打穿了石頭。我上三年級(jí)時(shí),在一次與同學(xué)的談話中,我才明白,原來(lái)是水那種永不氣餒的精神打穿了石頭。人生中,失敗的人就是最初滴下去的一滴水,如果他并不氣餒,那就會(huì)繼續(xù)往滴水,如果水被石頭隔開(kāi)了,那他應(yīng)該滴,因?yàn)橹挥袌?jiān)持才能勝利!

      人生道路中有許多許多的坎坷,如果你摔倒了不站起來(lái),那你永遠(yuǎn)不會(huì)成功。相反,如果你摔倒了站起,再摔倒再站起來(lái),那你一定會(huì)取得最終的勝利。

      那一滴水使我一生受益,它還將指導(dǎo)我如何成就非凡的大業(yè)。

      篇二:蒼茫的父愛(ài),觸動(dòng)了我的心靈

      過(guò)去的,是記憶中熟悉的身影;不變的,是相片中不變的微笑;留下的,是那刻骨銘心的愛(ài)情;多少次在夢(mèng)中無(wú)聲的抽泣;多少次翻開(kāi)影集的指尖不愿離去——只因那段蒼茫的父愛(ài)。

      小時(shí)候的我,是個(gè)調(diào)皮的孩子。

      每當(dāng)有人欺負(fù)我時(shí),我總會(huì)對(duì)他們說(shuō):“我回去叫爸爸!”然后哭著回家找爸爸,可總會(huì)在爸爸的安撫下甜甜的睡覺(jué)。有了爸爸,天塌下來(lái)我也不怕了。

      爸爸這樣愛(ài)我,但他并不溺愛(ài)。每每靜靜的夜晚,我跟他出去散步,然而他卻從我身邊悄悄地走開(kāi)了。我只有一個(gè)人孤獨(dú)的哭,可我必須自己回去。當(dāng)我含著淚回家時(shí),父親總是出來(lái)迎接,然后給我一個(gè)深深的吻。

      我就在這凝重如山的父愛(ài)中學(xué)會(huì)了生活;在沉默如鐘的父愛(ài)中學(xué)會(huì)了自由仰望藍(lán)天。

      我感謝我的父親,那段幸福給了我蒼茫的父愛(ài),是我一生永恒的觸動(dòng)——美好的時(shí)光中,我在夢(mèng)中體驗(yàn)父愛(ài),教會(huì)我自力更生,教會(huì)我時(shí)刻奮發(fā)。

      篇三:背影,觸動(dòng)了我的心靈

      劉翔,一個(gè)婦孺皆知的名字!一個(gè)震撼人心的名字!一個(gè)令中國(guó)人民感到驕傲的名字!

      在奧運(yùn)會(huì)前,這個(gè)令中國(guó)人民驕傲的飛人劉翔,曾無(wú)數(shù)次獲得過(guò)任何比賽的冠軍!紅色的1356號(hào),總不會(huì)給我們帶來(lái)任何的遺憾!在2006年瑞士洛桑舉行的田徑超級(jí)聯(lián)合會(huì)超級(jí)大獎(jiǎng)賽洛桑站上的時(shí)候,這位飛人再一次讓中國(guó)人民驕傲起來(lái):12秒88!這神一般的成績(jī),打破了沉睡13年之久、由英國(guó)名叫科林杰克遜創(chuàng)造的12秒91的世界紀(jì)錄!使中國(guó)人民興奮的喊叫起來(lái):“劉翔!劉翔!”而幾年過(guò)后,在所有中國(guó)人的期望下,他走進(jìn)比賽場(chǎng)?!芭椤彪S著一聲槍響,所有人的心都提到了嗓子眼里,都看著那令人興奮的紅色身影里?!坝腥藫屌堋边@一個(gè)聲音響起后,所有人都失望不已,緊接著就發(fā)出了如同海鷗飛行一般的聲音:“???劉翔退出了?”“怎么可能???太不可思議了!”“這是真的嗎?我不相信!”這些聲音連綿起伏,接連不斷!劉翔在喧鬧聲中離開(kāi)了賽場(chǎng),他那背影,刺痛了我的心!他背上的1356號(hào),此刻也仿佛變得更加刺眼起來(lái),深深地映入我的眼簾!有許多人都可以將它理解為“13億人民和56個(gè)民族、“那么我就要感慨了:劉翔身背的責(zé)任也太過(guò)重大了!他也是人,也是一名中國(guó)人!可卻要承受這么大的壓力!這不公平!他默然地轉(zhuǎn)身離開(kāi),步履艱難地離開(kāi)賽場(chǎng)。他這一轉(zhuǎn)身,粉碎了中國(guó)人民們的夢(mèng)想!也出動(dòng)了我的心……全場(chǎng)人們也沉默了,只是莊嚴(yán)而又悲哀地目送著他離開(kāi)。我來(lái)不及思考,來(lái)不及呼吸,看到的只是一個(gè)背影,一個(gè)令我難以接受的背影!

      而現(xiàn)在,劉翔再一次地王者歸來(lái)!他身上的那種霸氣,又重新附體!原本為他沉默的人們,此刻又為他而沸騰起來(lái)。而當(dāng)這是他勝利時(shí)候的背影,卻又一次地觸動(dòng)了我的心靈!

      我們每人都應(yīng)該像劉翔一樣,應(yīng)該學(xué)會(huì)如何戰(zhàn)勝自己,然后勇敢地作出決定,并坦然接受一切后果!而人生,只有經(jīng)歷這樣完整的過(guò)程,才會(huì)充滿光輝色彩!

      篇四:向日葵,觸動(dòng)了我的心靈

      藍(lán)天用它的愛(ài),觸動(dòng)了云朵的心靈;大海用它的愛(ài),觸動(dòng)了魚兒的心靈,而觸動(dòng)我的心靈的則是一束小小的向日葵。

      我們樓下的院子里有一棵向日葵,由于長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有人打理它,慢慢的便被遺忘在院子的角落里。起初我并沒(méi)有注意到那株向日葵,因?yàn)槲铱偸歉杏X(jué)向日葵除了能向陽(yáng)以外,并沒(méi)有什么特殊的??墒侵钡侥且惶欤也鸥淖兞宋业目捶ā液蛬寢尦臣芰?,也和朋友鬧矛盾了。我感覺(jué)到自己沒(méi)有希望也沒(méi)有目標(biāo),我煩透了,更多的則是茫然。無(wú)奈之中只好向窗外看去,看著看著,一株向日葵帶著它獨(dú)有的金黃色映入了我的眼簾。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)向日葵無(wú)論在怎樣的情況下都是向陽(yáng)的。我恍然大悟。

      向日葵是金色太陽(yáng)的花朵。每天,它總是把臉朝向太陽(yáng),當(dāng)太陽(yáng)將細(xì)碎的金粉撒向向日葵的臉上時(shí),它的表情是悲還是喜?我看不清楚。我只知道每個(gè)人心里都有一株向日葵,但是能做到像向日葵那樣永遠(yuǎn)追求自己目標(biāo)的卻很少。難道我也要像大部分人那樣容易被情緒左右嗎?我就這么脆弱嗎?不,不是這樣!我要像向日葵那樣!不能被一些情緒所擺布,更不能因此而改變自己的目標(biāo)。

      我要像向日葵一樣熱情奔放;它的積極向上;它的勇往直前;它的知難而進(jìn)。向日葵依然挺立在院子的角落里,筆直筆直的,在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外精神,格外生機(jī)勃勃。而那些嬌弱的花朵卻只能在栽培者的關(guān)心下才能成長(zhǎng)。我要像向日葵一樣:自己茁壯成長(zhǎng)??恐约旱呐Γプ非笮腋?,去追求希望。

      我要像向日葵一樣,不能再靠著長(zhǎng)輩們的督促下才勉強(qiáng)的完成一些事情。畢竟我已經(jīng)長(zhǎng)大了,再也不是以前那個(gè)只會(huì)哭哭啼啼的小女孩子了。

      我要像向日葵一樣迎著希望走下去,迎著陽(yáng)光走下去。

      向日葵,一個(gè)很美的名字,如果每個(gè)人都能夠像向日葵那樣努力追求自己的目標(biāo),人生就會(huì)充滿希望,享有快樂(lè),不再迷失方向。

      很久沒(méi)有被感動(dòng)過(guò)了,在這個(gè)花開(kāi)花落的季節(jié),在這個(gè)一切都變得憔悴的時(shí)候,向日葵依然向著陽(yáng)光;依然盼望著陽(yáng)光;依然充滿希望。

      我認(rèn)為我是一棵向日葵,我認(rèn)為我可以做得很好,我認(rèn)為我是最棒的?;蛟S是我玩得太多,或許是我態(tài)度不端正,或許我偷過(guò)懶。但是我總抱著美好的向往去迎接,抱著希望去迎接。

      在美好的世界里,總能看到一些“向日葵”,他們總是能夠努力追求自己的目標(biāo)。但是向日葵要是沒(méi)陽(yáng)光,會(huì)低下頭,陽(yáng)光是賜予它們生命的使者。而如我,像那向日葵。而我的爸爸媽媽、家庭、學(xué)校、老師,乃至將來(lái)將要面對(duì)的社會(huì),都是賜予我一切的陽(yáng)光。

      篇五一根火柴,觸動(dòng)了我的心靈

      相信每個(gè)人都應(yīng)該聽(tīng)過(guò)賣火柴的小女孩這個(gè)故事吧,這篇簡(jiǎn)短的童話不知讓多少人紅了眼眶,曾經(jīng),我不明白,安徒生為什么要偏心,童話的結(jié)局不應(yīng)該是美好的嗎?為什么不給小女孩一個(gè)像丑小鴨那樣完美的結(jié)局?為什么不讓小女孩也變成“白天鵝”?

      那天,家里的打火機(jī)不行了,媽媽對(duì)我說(shuō),用火柴吧,我翻箱倒柜地找了出來(lái),打開(kāi)盒子,飄出了一股常年累月的火藥味,暗紅的火柴頭整體地睡在盒子里,歲月的打磨使火柴棍已泛黃,在柜子里被遺忘的時(shí)光怕是連它自己也記不清了吧。我拿起一根,輕輕一劃,期待的火花并沒(méi)有出現(xiàn);重試幾次依舊沒(méi)有任何效果,我便讓媽媽來(lái)試試,我盼望著,終于有一支燃起了意外的火焰,幼小的火苗所帶來(lái)的光和熱一直暖到了我的心里。我從這支小火苗里仿佛看到了小女孩的影子,在漫天的飛雪中,顫抖的小女孩劃亮的第一根火柴,出現(xiàn)了暖烘烘的火爐,這代表她想要溫暖;第二根火柴出現(xiàn)了美味可口的燒雞,這代表她想要食物;第三次出現(xiàn)了高大的的圣誕樹,這代表她想要快樂(lè);第四次時(shí),出現(xiàn)了慈祥的奶奶,小女孩再也沒(méi)有讓奶奶消失,她點(diǎn)亮了所有的火柴,希望奶奶留下來(lái),我不明白為什么不留下火爐、不留下燒雞、不留下圣誕樹呢?后來(lái)我才知道,是因?yàn)樗枰P(guān)心、需要溫暖,更需要愛(ài)!

      在科技高速發(fā)展的今天,擁有了打火機(jī),誰(shuí)還想到用火柴呢?就像人們擁有了汽車便不再走路了;擁有了電腦就不再看書了;擁有了電扇就不再用扇子了;擁有了吸塵器就不再用掃帚了。時(shí)代是進(jìn)步了,可是,為什么人的心靈也變得機(jī)械麻木了呢?就像一臺(tái)機(jī)器按照自己的方式運(yùn)行,摸摸自己的胸口,感受一下生命的節(jié)拍,它是熱的、是活的,不是一個(gè)僅僅只為了維持細(xì)胞正常生理的工具。當(dāng)殘疾的孩童乞討時(shí),你給過(guò)他一片面包嗎?當(dāng)年邁的老人跌倒時(shí),你伸出過(guò)攙扶的手嗎?當(dāng)小偷伸進(jìn)別人的口袋時(shí),你勇敢地阻止過(guò)嗎?

      現(xiàn)在的人們各掃自家門前雪,誰(shuí)管別人瓦上霜呢?善良本該是一種本能,為何現(xiàn)在成了一種奢望呢?小女孩和奶奶去了一個(gè)幸??鞓?lè)的地方,有上帝庇護(hù)著。可上帝畢竟是不存在的,小女孩也確實(shí)死了,處在當(dāng)今世界的我們又該如何呢?

      “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”,我相信小女孩的一根火柴不僅觸動(dòng)了人們的心靈,更點(diǎn)亮了人們追求真善美的永恒信念。

      篇六:大自然,觸動(dòng)了我的心靈

      人的一生有著許許多多的道理等你去學(xué)習(xí),而將這些道理傳授給的你的人被稱為“老師”有些人為了學(xué)有所成,到處去找名師“拜師學(xué)藝”,而我卻認(rèn)為人生中最好的老師是“大自然”。這位老師它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教授你知識(shí)。

      記得“大自然”這位老師第一次給我上課是以小草的身份教授于我的。那天,天陰的特別厲害,狂風(fēng)大作,樓下的樹葉被吹得嘩嘩作響,可樹那筆直的軀干,任風(fēng)怎么吹都不肯低一下頭,玩一下腰,再想旁邊小草望去:早已整個(gè)身子都仰臥在地下了。見(jiàn)此狀,心中難免對(duì)小草產(chǎn)生了厭惡之情??傻搅说诙?,結(jié)果卻讓人大吃一驚——小樹被大風(fēng)硬生生的給吹斜了,有一多半的樹根裸露在了外面,樹葉散落了一地,望向小草,它卻安然無(wú)恙,仿佛一切都從未發(fā)生過(guò),當(dāng)時(shí)我心里一震:有時(shí),低頭哈腰并不一定是壞事,真正的“男子漢”則是能屈能伸的。

      螞蟻,大自然中的一員,一直處于弱小的地位,可自從親眼見(jiàn)證了它們所創(chuàng)造的奇跡后

      一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一直慘死的的蟋蟀,立刻爬了過(guò)去,拉住其中一根腿,企圖想把這一塊巨大的“食物”帶回洞穴,簡(jiǎn)直是癡心妄想,好歹也是比自己體型大幾十倍的啊!可是意外卻發(fā)生了——又來(lái)了一大群螞蟻只見(jiàn)他們一到,就立刻將蟋蟀“抬”了起來(lái),仿佛早已明確分工,緊接著有飛似得抬走了。它們?nèi)强康哪?,語(yǔ)言什么的好像根本不需要,這可全是證明他們團(tuán)結(jié)的證據(jù)。此時(shí)此刻,大自然又用他那無(wú)聲的語(yǔ)言,告訴我:“僅僅只靠個(gè)人的力量是不會(huì)有所成就的,只有一個(gè)懂得團(tuán)結(jié),懂得合作的人才是真正的成功者。

      只有你肯靜下心來(lái),細(xì)細(xì)體會(huì)大自然的一切事物,你會(huì)發(fā)現(xiàn),他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在叫你只是,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給你心靈上的震動(dòng),假如沒(méi)有了大自然的心靈上的觸動(dòng),那么哪會(huì)有什么潸然淚下的名詩(shī),哪會(huì)有什么栩栩如生的山水畫,那樣的世界,恐怕是灰色的吧!

      篇七:童話,觸動(dòng)了我的心靈

      在童年的生活中,沒(méi)有童話就會(huì)少了一份歡樂(lè);沒(méi)有了童話就少了一份安慰;沒(méi)有了童話就少了一份幸福。

      童話是一份歡樂(lè),它帶給我無(wú)限的回味。小的時(shí)候,我常常喜歡聽(tīng)一些童話故事,雖然那時(shí)的我并不識(shí)字,但我還是依然在童話的宮殿里玩啊、跑啊。我聽(tīng)的第一個(gè)童話故事便是《白雪公主》,雖然很不現(xiàn)實(shí),但觸動(dòng)了我的心靈,當(dāng)聽(tīng)到白雪公主被壞心的王后迫害昏死后,我真的很為白雪公主的命運(yùn)擔(dān)憂,童話畢竟是童話,結(jié)局都是美好的,當(dāng)又聽(tīng)到白雪公主被王子救醒后,我又開(kāi)始為白雪公主高興,最后,童話在我的心里開(kāi)始發(fā)芽,使我更快樂(lè)、更開(kāi)心,童話觸動(dòng)了我的心靈。

      童話是一份安慰,它帶給我心靈的安慰。自從開(kāi)始學(xué)會(huì)認(rèn)字后,我還是最愛(ài)童話,我開(kāi)始試著讀它,去感受那些文字帶給我的樂(lè)趣,我翻開(kāi)一頁(yè)又一頁(yè)、眼睛被圖案中那只鴨子所吸引,為什么叫它丑小鴨,它并不丑啊。我的心被這個(gè)問(wèn)題所困擾,為丑小鴨的命運(yùn)抱不平;丑小鴨的命運(yùn)真的好悲慘啊,它受同伴的欺負(fù)、沒(méi)有朋友,但受人鄙視的丑小鴨最后變成了美麗的天鵝,這樣悲喜交加的美好結(jié)局除了童話,還有什么能給人們無(wú)限的心靈慰藉。從此,童話在我心里越長(zhǎng)越大,我讀的童話也越來(lái)越多。

      童話是一份幸福,它帶給我美好的童年回憶。我漸漸長(zhǎng)大了,童話對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)太幼稚了,但回憶起來(lái),我就像喝了一杯熱奶茶,讓我的心幸福、酣甜,有著美好的回味。

      童話,你觸動(dòng)了我的心靈,讓我有一份歡樂(lè),多了一份安慰,添了一份幸福。

      篇八:那一抹笑,觸動(dòng)了我的心靈

      觸動(dòng)心靈,使人一撼的可能是一抹笑,一縷陽(yáng)光,一篇報(bào)道,一本書,一個(gè)真實(shí)的故事……

      就如前面所說(shuō)的,生活中的一抹笑,可能會(huì)使你感到溫暖,感到欣慰。

      一次,我和媽媽去小區(qū)旁的菜市場(chǎng)買菜。我們漫無(wú)目的走在路上,時(shí)不時(shí)的瞟一下周圍賣菜的人們,他們高聲的吆喝著,手上還不時(shí)的做著動(dòng)作。忽然我眼前一亮,在一位默默無(wú)聞的老爺爺?shù)臄偽磺傲懔阈切堑挠袔讉€(gè)人在翻動(dòng)前菜。這位老爺爺并沒(méi)有和其他人那樣,與“同行”比高音。我和媽媽也走了過(guò)去,原來(lái)賣的是山藥。雖然不是很好了,但我還是嚷著讓媽媽給我買些回去。于是老爺爺微笑著給拿了一個(gè)紅色的塑料袋子。媽媽在挑選的時(shí)候,我看到老爺爺也一直在幫忙挑選。他那臉上因笑而出現(xiàn)的皺紋,被曬的黝黑的皮膚,在他的臉上交織成一幅最樸實(shí)的畫面。看著那蒼桑的臉,那雙粗糙的手,那樸實(shí)的笑,我被深深的感動(dòng)了!——這位最普通的老爺爺,默默無(wú)聞的用他那一雙粗糙的大手,為我們服務(wù)著!……。

      春天,老爺爺辛勤勞動(dòng),翻好土地,種上種子,不斷澆水,等待它發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果。夏天,他頂著炎炎烈日,鋤草施肥。秋天,他收獲了果實(shí)。雖然有的長(zhǎng)的不是很好,但畢竟是自己辛苦得來(lái)的。冬天,由于讓大家吃上新鮮的山藥和其他青菜,還要冒著刺骨的寒風(fēng),獨(dú)自一人走在窄窄的小路上。想到這兒,我不禁悄悄的對(duì)媽媽說(shuō),“多買一些吧”,這樣老爺爺就可以早一點(diǎn)賣完,早一些回家。

      一抹純真的笑,可以給人以溫暖,給人力量,可以讓人感受到人世間的關(guān)懷與幫助。不論是純樸的笑,純潔的笑,還是陰險(xiǎn)的笑,利欲熏心的笑,都是這個(gè)世界上存在的一種多姿的風(fēng)景。但它們的根本區(qū)別,只是后果不同罷了。

      我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那張最樸實(shí)無(wú)華的笑臉,那抹笑,深深地觸動(dòng)了我的心靈!

      篇九:愛(ài)心捐款,觸動(dòng)了我的心靈

      在記憶的長(zhǎng)河中,左邊是記錄我們成長(zhǎng)的畫卷,右邊是使你永遠(yuǎn)不能忘懷的事。

      在成長(zhǎng)的過(guò)程中,難免會(huì)有觸動(dòng)心靈的事,比如:過(guò)一次快樂(lè)的生日、收到一份精美別致禮物、考試考第一名等等。

      而至今以來(lái),最能觸動(dòng)我心靈的事情,是汶川地震中為救助災(zāi)民重建家園愛(ài)心捐款活動(dòng)中令人感動(dòng)的一幕。在城市廣場(chǎng)的捐款處,人山人海,每個(gè)人的臉上都透著幫災(zāi)區(qū)人民重建家園的信心和決心。那些收入高的人毫不吝嗇地大額捐贈(zèng),連那些上幼兒園的小朋友也在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下捐出了自己的壓歲錢和零花錢。

      人們聚集在一起動(dòng)情地呼喊著“汶川,加油”、“我們都是汶川人”等等激動(dòng)人心的心聲,用實(shí)際行動(dòng)向?yàn)?zāi)區(qū)的親人們送去強(qiáng)有力的支持和愛(ài)心,告訴災(zāi)難中的親人“眾志成城,永不放棄”。

      就在這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處的人群中有人輕聲喊道:“勞駕,請(qǐng)讓一讓”,聚集在捐款箱旁的人們朝著聲音看去,許多人不約而同的輕輕的“啊”了一聲,原來(lái)是一名失去下肢坐在一輛低矮的四輪車上的殘疾人來(lái)捐款,大家不由的肅然起敬,紛紛讓開(kāi)道路。這位殘疾人很多人都認(rèn)識(shí),因?yàn)樗D暝谶@個(gè)廣場(chǎng)邊乞討。他用兩支木棒撐在地上慢慢向前移動(dòng),口里還不忘對(duì)給他讓路的人們說(shuō)著謝謝,只見(jiàn)他靠近捐款箱,從破舊的衣服口袋里摸出一個(gè)塑料袋,里面裝著一把零零碎碎的紙幣和硬幣,他把所有的零錢抓在右手里舉起來(lái)往捐款箱里放,但是由于箱子放在桌上,他試了幾次也夠不到,一旁的工作人員此時(shí)已經(jīng)雙眼流下了熱淚,他們蹲下身把錢接過(guò)來(lái)數(shù)了數(shù),一共二十三元伍角整(這可是這位乞討者全部的家當(dāng)?。?/p>

      原本吵雜的人群忽然一下靜了許多,很多人都不由自主的流淚了,那位殘疾人憨憨的沖人們笑笑,掉轉(zhuǎn)身慢慢離開(kāi)了。

      這叫什么?這就是愛(ài),感動(dòng)天地的人間大愛(ài),面對(duì)這位殘疾人的無(wú)私行為,有誰(shuí)不感動(dòng)呢?就是這樣一位生活在社會(huì)最底層的人卻帶給我們最強(qiáng)烈的心靈震撼!

      每一滴水都能掀起心海中的波浪;每一滴淚水都在浸泡著災(zāi)難的大地;每一滴鮮血都弛馬打過(guò)心室和心房;每一頂帳篷都撐開(kāi)一座愛(ài)心的天堂;每一滴汗水都凝聚著我們世界人民的力量!

      這場(chǎng)愛(ài)心捐助活動(dòng)中令人感動(dòng)的一幕,永遠(yuǎn)觸動(dòng)著我的心靈……

      篇十:那個(gè)孩子,觸動(dòng)了我的心靈

      人是有尊嚴(yán)的,上至國(guó)王,下至乞丐。在人的眼中,他比那夏日的繁花多彩,比那夜空中的繁星還要璀璨。只有用勞動(dòng)換來(lái)的所得才是心安理得的那一份。

      在一個(gè)百無(wú)聊賴的夏日,我聽(tīng)著窗外的蟬無(wú)休止地鳴叫著,心中越來(lái)越焦躁起來(lái),拿起扇子胡亂扇了幾下。忽然,聽(tīng)到樓下洪亮的聲音喊起:“賣冰棍了!賣冰棍了!”我靈機(jī)一動(dòng),一個(gè)腳底下抹油來(lái)到樓下。

      在樓下,我看到一個(gè)小男孩。那個(gè)小男孩瘦得皮包骨頭,正賣力地向前推著車子。他皮膚發(fā)黑,不時(shí)地用粗布縫成的衣服袖子擦擦頭上的汗珠。讓我頓時(shí)產(chǎn)生一種憐憫之情。

      小男孩發(fā)現(xiàn)我正看著他,說(shuō)道:“姐姐要冰棍嗎?有一塊五的也有兩塊的。”他看我的目光似乎含著貪婪的神情。我走上前去,對(duì)他說(shuō):“我要一個(gè)兩塊的?!蔽覐目诖刑统鲆粡垉稍X。小男孩接過(guò)去,剛要找錢,卻被我攔住了。我說(shuō):“不用找了?!毙∧泻⒁荒樤尞惖膯?wèn)道:“為什么?”我回答道:“這么熱的天,少買幾塊冰棍。這些錢都是你應(yīng)該得到的。”“可我不是乞丐!”小男孩把錢給我,推著車消失在街的拐角處。

      我手中拿著那塊化了的冰棍和找回來(lái)的錢佇立在炎炎烈日下,似乎明白了什么。

      是?。∪耸怯凶饑?yán)的。廉者不食嗟來(lái)之食,正是這樣。小男孩觸動(dòng)了我的心靈,他讓我明白了生么是尊嚴(yán);他讓我知道今后怎樣接人待物,讓我知道今后怎樣把握人生的航向。謝謝你,小男孩!

      篇十一:那個(gè)夜晚,觸動(dòng)了我的心靈

      月光淡淡,籠罩著整個(gè)星空。星星不再眨眼,月亮不再說(shuō)話。寧?kù)o,使整個(gè)世界變得安詳又美麗。

      那個(gè)夜晚,家里沒(méi)有一個(gè)人再敢說(shuō)話,都坐在沙發(fā)上,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,家里靜得連呼吸聲和心跳聲都聽(tīng)得見(jiàn),那是因?yàn)椤疫@次數(shù)學(xué)沒(méi)考好,我的淚一滴一滴的從臉頰上滑落下來(lái),我不敢再多說(shuō)些什么,因?yàn)樵跓艄庀?,母親的白發(fā)一天比一天多,像蒙上了一層白紗;在父親的臉上也可以看到一條一條的皺紋都爬了上去,我知道,他們是為了我,一天一天的操勞,因此也一天天的老下去。

      這時(shí),母親走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“不早了,你先去休息吧﹗”我看著指針一遍遍的劃過(guò),最后在母親的催促下上了床。

      那一晚,我徹夜不眠,我曾悄悄的起來(lái)過(guò)一兩次,發(fā)現(xiàn)書房里的燈還沒(méi)有滅。我想,大概是母親忘記關(guān)了吧﹗我走過(guò)去,剛要關(guān)燈,卻發(fā)現(xiàn)母親正在拿著我的數(shù)學(xué)試卷一遍一遍的分析,把錯(cuò)題還全抄了下來(lái)。這時(shí),我的淚再次從臉頰滑過(guò),母親好像察覺(jué)到了什么,匆忙的把試卷收了起來(lái),拿了一本書。我輕輕的走過(guò)去說(shuō):“媽,這么晚了,您怎么還不休息?!皧W,有本書沒(méi)看完,我看完就去睡,你先去睡吧?!蔽矣致淖叱隽藭俊?/p>

      我在床上,仰望著天花板,一直遲遲不肯入睡??刹恢挥X(jué)的便睡著了。

      一大早醒來(lái),我急急忙忙穿好衣服,準(zhǔn)備去吃早餐,發(fā)現(xiàn)餐桌上放著一個(gè)小本子,我慢慢的打開(kāi)它,映入我眼簾的是一道道密密麻麻的數(shù)學(xué)題。我在想:母親那個(gè)夜晚都干了什么,只為了我嗎﹖我沒(méi)有勇氣再看下去,因?yàn)檫@都是因?yàn)槲业拇中暮痛笠獠攀鼓赣H這樣做的。

      那個(gè)夜晚,使我的心中久久不能平靜。

      那個(gè)夜晚,觸動(dòng)了我的心靈……

      篇十二:大兵叔叔,觸動(dòng)了我的心靈

      在一個(gè)嚴(yán)冬的早晨,凜冽的風(fēng)夾著雪花,仿佛一只兇惡的老虎在呼嘯。雪像鞭子打在人們的臉上,天氣好冷啊!

      我站在公交車站點(diǎn)旁,沒(méi)有棚子,沒(méi)有任何擋冷的工具,風(fēng)雪一起連環(huán)炮,吹得我睜不開(kāi)眼睛,我捂著臉焦急地等待著。車怎么還不來(lái)?我邊說(shuō)邊朝遠(yuǎn)處望著。

      終于來(lái)了一輛車,車門打開(kāi)了,我像一只里弦的箭沖上前去,生怕自己沒(méi)有座位。乘客們似乎對(duì)我非常不滿,用異樣的眼光看著我,但我不在乎,因?yàn)榭梢哉业揭粋€(gè)舒服又暖和的位子。

      我上了車,找了個(gè)舒服的位子坐下,向前看了看,有位大兵叔叔坐在離車門最近的地方,他衣帽整潔,旁邊有一位臉凍得發(fā)紫了的老爺爺,但他好像沒(méi)有看到一樣,沒(méi)有給他讓座。我很納悶,車?yán)锏娜苏婀职?,怎么都不讓座?車?yán)锏娜瞬蛔屪€能理解,但這位大兵不讓做那就太奇怪了。不管他了,我把頭扭向了車窗,看到窗外漫天飛舞的雪花和汽車上班上學(xué)的人們,覺(jué)得坐在車?yán)锸娣O了。

      到了一個(gè)站點(diǎn),那位大兵叔叔下了車,猛然,一陣?yán)滹L(fēng)進(jìn)入車內(nèi),雪花也毫不示弱的飄了進(jìn)來(lái),我不禁打了個(gè)寒顫,往前一看,??!玻璃上破了一個(gè)洞,大兵叔叔不給那位老爺爺讓座原來(lái)是……大家都不約而同朝那位大兵叔叔看,他正迎著風(fēng)走在人行道上,仔細(xì)一看,衣服后面粘了一團(tuán)雪凍成的冰。

      此時(shí)此刻,我的臉火辣辣的。那位大兵叔叔為了把溫暖留給別人,用自己的身體抵御寒冷,而我上車時(shí)卻……我心頭涌上了一首歌:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”

      雪還在下著,風(fēng)還在刮著,但我一點(diǎn)也不冷了,渾身充滿了溫暖。

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      第三篇:觸動(dòng)了我的心靈

      夜雨,觸動(dòng)了我的心靈800字空靈靈的夜,傳來(lái)淅淅瀝瀝的雨聲。人們被這悄悄落地的雨點(diǎn)驚了一下,于是,路上便不再有悠閑漫步的雅士,不愿被這清逸如羽的雨點(diǎn)沾濕的人們,加快了回家的步伐??侦`靈的夜,變得渺遠(yuǎn),綿長(zhǎng)。靜默在夜雨中的房屋合成了連音壁。我,在這夜雨的包裹之中,站在霧氣蒙蒙的窗前,手指在窗上畫著一個(gè)又一個(gè)的圈,似乎想要將有關(guān)的記憶套住。處在夜間,窗外一切姹紫嫣紅的景象不復(fù)存在,白天喧囂的大千世界仿佛消失在淅淅瀝瀝的雨聲中。夜雨,限制了人們的活動(dòng),所以呆在靜謐的環(huán)境中想象,總是特別渺遠(yuǎn),特別專注。一個(gè)又一個(gè)的圈劃去了一層水霧,不久第二層霧氣籠了上來(lái)。站在窗前,仿佛看不到什么影象,但事實(shí)上,人們能夠看得更加遙遠(yuǎn)。其實(shí),夜雨的情景并不多么美。逼仄的環(huán)境,泥濘的道路,紛落的花瓣??然而,夜雨中走向自身,走向淳樸,走向?qū)幹k的詩(shī)意一剎間紛紛涌向心頭。李商隱的《夜雨寄北》變堪稱其中典范。正是這種深沉的不透風(fēng)的包裹中,龔自珍的“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)美才更加觸動(dòng)我的心弦。賣炭翁依舊在茫茫白雪上穿行,與夜雨似有異曲同工之妙。天上的街市一剎間變得單純而稚氣,夜雨中迷惘的朝天空尋覓的我向空際敞開(kāi)了心扉?!独子辍分绣e(cuò)位的愛(ài)情悲劇正是《葬花吟》訴說(shuō)的相通境界。其實(shí),夜雨中的期盼并不渺茫。等待的人們望著遠(yuǎn)方漸欲逝去的光亮,心中輕射出企求的哀怨。黛玉夢(mèng)中醒來(lái),抱著寶玉去前留下的木船含淚吟訴;李清照“人比黃花瘦,載不動(dòng)許多愁”思念丈夫的悲戚情懷,嫦娥思夫君之心,憤然吃下仙丹棄下人間而去的可惜可嘆可感,壓在雷鋒塔下的白娘子期盼許仙的絕世情緣??其實(shí),夜雨中的想象并不空虛,只是看你的心境怎樣??侦`靈的夜,我的思緒得以釋放。我凝神靜靜地享受著獨(dú)處的寧謐,我佇足默默地品味著棲宿的玄秘,我的心被感動(dòng)著,被啟蒙著。是夜雨,觸動(dòng)了我的心靈。夕陽(yáng),觸動(dòng)了我的心靈800字“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的詩(shī)句觸動(dòng)了許多人的心靈,這種觸動(dòng)源于李商隱對(duì)夕陽(yáng)無(wú)限美好的熱愛(ài)。但前不久的一次邂逅夕陽(yáng)也令我對(duì)夕陽(yáng)產(chǎn)生了無(wú)限的遐想。夕陽(yáng),這樣一個(gè)殘缺的太陽(yáng),從那一刻起觸動(dòng)了我的心靈。周五,快樂(lè)的鈴聲響起,同學(xué)們個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍的背起書包準(zhǔn)備回家。而我卻無(wú)力的趴在桌上不愿動(dòng)彈,為何?為了一張令我汗顏的英語(yǔ)試卷,為了令我無(wú)言面對(duì)老師的86分。本想再反思一會(huì)兒,卻被勞動(dòng)委員以要拖地的理由趕出了教室。站在走廊上,仍舊是趴在欄桿上。淚已流盡,我只是數(shù)千次的詰問(wèn)自己為何如此粗心大意。我渴望,渴望上帝贈(zèng)與我一顆“后悔藥”,令我重新再考一次。抬起頭,望著自己平日里喜愛(ài)的藍(lán)天。剎那間,這個(gè)不經(jīng)意的抬頭卻令我發(fā)現(xiàn)了食堂邊老樹中的一小束陽(yáng)光,順著光,尋找光源。是夕陽(yáng),是西下的夕陽(yáng)。這般景色,難得一見(jiàn)。一顆老樹,沒(méi)有綠葉卻在樹梢處擁有一個(gè)太陽(yáng),火紅火紅的。夕陽(yáng)把天空的淺藍(lán)也染成了暗暗的淡紅。當(dāng)我還沉浸在此般美景中時(shí),再抬頭,怎么太陽(yáng)就變半個(gè)了?我不甘心只欣賞半個(gè)太陽(yáng)的落下,于是我飛快間跑到三樓,抓起欄桿,一睹她的芳容。或許是這難得的美景令我不得不將心中的不快與失落暫放一邊。當(dāng)再次看到完整的太陽(yáng)時(shí),我居然還開(kāi)心的笑了。看著夕陽(yáng)美景,腦中突然閃過(guò)一連串的疑惑:今天為何會(huì)這樣在不經(jīng)意間逝去?明天又會(huì)怎樣?還會(huì)這般宜人的夕陽(yáng)美景嗎?然而頓時(shí)間,我明白了:對(duì)于那些未知的事物,我們才是主宰者。明天會(huì)怎樣是由它的主宰者來(lái)決定的。旭日會(huì)東升,夕陽(yáng)會(huì)西下,這是亙古不變的事實(shí)。不在乎明天是否會(huì)有日出壯景和日落美景,只要你心里有個(gè)太陽(yáng),同樣的道理:不在乎中途是否會(huì)跌倒,只要你心中有個(gè)信念。淚干、漫天的幻想總是無(wú)濟(jì)于事的。唯有不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在山重水復(fù)中磨練意志,這樣便可安然的等待柳暗花明的欣喜。不知不覺(jué)中,夕陽(yáng)已不復(fù)存在了,寧?kù)o的校園中唯有一個(gè)歪歪斜斜的身影,慢慢的消失在這失去的夕陽(yáng)之中??出水芙蓉,觸動(dòng)了我的心靈800字“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”去年在什剎海荷花廟會(huì)里看到的如瑤臺(tái)仙子的荷花觸動(dòng)了我的心靈,不信你瞧——艷朵亭亭倚畫橋那嬌柔可人的荷花,不由令人眼花繚亂。它們?nèi)缤倥旨t的面頰,美麗迷人,緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉,又像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語(yǔ);嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香陣陣,沁人心脾。而且荷花千姿百態(tài),令人遐想萬(wàn)分。有的才開(kāi)了兩三片花瓣,像少女含羞地露出自己的臉,有的還是花苞,像一雙手緊緊地合在一起。有的開(kāi)得正好,像幾個(gè)美女在一起,聊著天兒,說(shuō)著話兒。好不和睦!此時(shí)此刻,我被完全迷住了,動(dòng)情地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“好美呀!真是‘此物只應(yīng)天上有,人間哪得幾回聞?’呀!”荷葉青青傘樣圓那青青圓圓的荷葉,不由令人舒坦萬(wàn)分。為什么?那青色,就如同傳說(shuō)中的青花瓷的顏色,又如春天剛剛長(zhǎng)出的小草,直綠到我心里去。那圓圓的形狀,完美而和諧,古希臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派不說(shuō)一切平面圖形中最美的是圓形?最值得我們學(xué)習(xí)的還有那無(wú)私的精神!誰(shuí)愿意當(dāng)配角?誰(shuí)愿意“為他人做嫁衣裳”?誰(shuí)愿意忍受被他人忽視的痛苦?可荷葉們卻不這樣認(rèn)為,他們的生機(jī)勃勃更映襯了荷花的動(dòng)人,使我們的心情更加歡愉,這不是一種大無(wú)私的精神嗎?我欽佩極了,趕緊從旅行包里掏出照相機(jī),虔誠(chéng)地為它們照著,還自豪地對(duì)媽媽說(shuō):“看!回家洗出來(lái)肯定很好看!”要留清白在人間那無(wú)任何旁逸的枝葉的荷花的主干,就如周敦頤的:“中通外直,不蔓不枝”,正直得就像古代的清官——西門豹,狄仁杰,海瑞,廉潔奉公,潔身自好,如同于謙的“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”形容的那樣。這樣正直的主干,為荷花添了幾分純潔無(wú)邪,堅(jiān)貞不屈的美好品質(zhì),更惹人喜愛(ài),我流連忘返,竟戀戀不舍地哀求爸爸說(shuō);“爸爸,我們?cè)偻鎺滋彀?,這荷花好美喲!”他笑著應(yīng)允了,我竟開(kāi)心得蹦了七尺高!那動(dòng)人的荷花,那無(wú)私的荷葉,那清白的主干,阿,出水芙蓉觸動(dòng)了我的心靈,我愛(ài)它們!那個(gè)頑強(qiáng)的生命,觸動(dòng)了我的心靈850字在老家的墻壁上,長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的爬山虎,誰(shuí)也不知道他們是怎么來(lái)的,而我見(jiàn)了它們,卻是四分喜悅、四分震撼及二分愧疚。以前去叔叔家時(shí),看見(jiàn)墻壁上有許多青紫色的爬山虎,攀附在一起,構(gòu)成了一堵賞心悅目的“生態(tài)墻”,愛(ài)欣賞美的我,就隨手掐去幾支嫩嫩的枝子,打算回家種上。我找了一個(gè)最大的花盆,埋上肥沃的土壤,小心翼翼地將枝子插入,每天定時(shí)定量澆水,時(shí)尚甚至偷拿點(diǎn)化肥給它施上,害怕它凍著,放到屋里去,害怕它熱著,又和它一起吹電風(fēng)扇。在我的精心照料下,它卻依然沒(méi)長(zhǎng)大多少,仿佛永遠(yuǎn)都會(huì)又細(xì)又短似的,我只得失望地將它拔除,隨手扔到一堵廢墻下,任由它風(fēng)吹雨打。而那花盆,又種上了新的菊花。過(guò)了幾個(gè)月,當(dāng)我興沖沖的去看望菊花時(shí),發(fā)現(xiàn)那堵廢棄的墻上一朵朵、一串串,成千上萬(wàn)朵青色植物串在了一起,為春天掛上了一道道彩色的窗簾??此魄宓胖碌呐郎交ⅲ奂谝黄?,從空中傾泄而下,像瀑布,似流水,蔚為壯觀,令人震撼。爬山虎一串挨著一串,葉子一片連著一片,彼此推著擠著,好不活潑快樂(lè)。在爬山虎的世界里,每個(gè)生命都是那么平等;在爬山虎的瀑布中,每個(gè)生命都在那么竭盡全力,奉獻(xiàn)著自己的美麗。我卻不甘的看著這精美的大花盆,又看看這斑斑駁駁、有著無(wú)數(shù)刻痕的墻壁,內(nèi)心忽然有了一股屈辱感——難道我無(wú)微不至的照顧,連老天隨意下的幾場(chǎng)雨、廢棄的墻隨意給的住處都不如嗎?我冷漠的忽視爬山虎對(duì)生命的渴望及它頑強(qiáng)的生命,用手一條一條地撕下它,當(dāng)所有爬山虎都被撕下時(shí),已從早上8點(diǎn)到了中午12點(diǎn)了,我滿頭大汗,但那意料中的舒暢感卻并沒(méi)有出現(xiàn),取而代之的是一股愧疚感,這使我坐立不安。我鬼使神差的,不愿將那堆“殘骸”打掃走,似乎成心想看看爬山虎的生命到底有多么頑強(qiáng),這個(gè)想法讓我驚奇。幾個(gè)月后,滿腦子的爬山虎終于逼得我不得不再次踏上回老家的道路。當(dāng)我再次面對(duì)這堵墻時(shí),我愧疚的心頓時(shí)射入了一道慈母的陽(yáng)光,我的心瞬間被喜悅充滿了。映入眼簾的是一片青紫色的爬山虎,正奮勇向前,向人們展示著生命的頑強(qiáng)??一個(gè)動(dòng)作,觸動(dòng)了我的心靈850字生命如歌,歲月如詩(shī)。擁有生命是美好的,雖然在生命中有這樣那樣的不如意。在我們的生命中,有很多美麗的瞬間:早晨6點(diǎn)媽媽為我做飯的背影,讓我感動(dòng),過(guò)馬路時(shí),一個(gè)天真活潑的小朋友攙著一對(duì)雙目失明的老人過(guò)馬路的背影,讓我的雙眼模糊,晨讀時(shí)教室里朗朗的讀書聲是那樣的悅耳,讓我感到讀書的美好,走在大街上,看見(jiàn)一個(gè)老爺爺?shù)皖^撿拾垃圾的情景,讓我激動(dòng)。生命中還有很多美麗的瞬間,它讓我們的心靈受到強(qiáng)烈的震撼,它讓我們的心靈得到凈化,它讓我們的思想受到教育,它讓我們心靈受到震撼的同時(shí)健康成長(zhǎng)!一個(gè)周日的下午,天氣很涼,身體里有一種冷颼颼的感覺(jué),我和幾個(gè)兒時(shí)的好朋友相約到公園了來(lái)玩,血壓冬云之際,竹挺拔如常,凍土之下,新筍已待破土而出,只說(shuō)春花秋月是良辰美景,殊不知新筍破新泥更為賞心悅目。一夜春雨,千竿新竹,桃紅李白,樹影婆娑,怎抵得住十里竹林勃勃生機(jī),一片青翠無(wú)限風(fēng)光??墒且灿忻乐胁蛔?,在一片青翠的草地上,落著幾個(gè)行人丟棄的垃圾,而旁邊不遠(yuǎn)處則有一個(gè)垃圾箱,真覺(jué)得不和諧,這時(shí),我的內(nèi)心受到了震撼,一位活潑可愛(ài)的小朋友走了過(guò)去,用稚嫩的雙手把垃圾一個(gè)一個(gè)的撿起來(lái)放倒垃圾箱里面,草地頓時(shí)青翠起來(lái),竹也似乎挺拔了許多,我不禁感慨到這位少年的行為是多么的觸動(dòng)我的心靈,就在他為撿拾垃圾的哪一刻,我的眼簾里充滿了淚水,一位少年仿佛像竹一樣集山川巖骨精英秀氣于一身,雖然他的舉動(dòng)平凡,但是他的精神卻觸動(dòng)了我的心靈,一個(gè)人的生命,一個(gè)人的命運(yùn)是可以改變的,聯(lián)想到人生意義,這也是一位少年的內(nèi)心深處,隨著創(chuàng)衛(wèi)的成功,需要每一個(gè)人用心去呵護(hù),少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),少年的品質(zhì)代表了一個(gè)泱泱大國(guó)的民族氣節(jié),團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、和平,這是人類靈魂的魅力,世界上有許多觸動(dòng)人心靈的瞬間,有美麗的,也有悲壯的,希望我們這些少年能像竹一樣,演繹自己生命的精彩,演繹自己人生的舞臺(tái)。觸動(dòng)我心靈的瞬間,不僅是一位少年的撿拾垃圾的舉動(dòng),更重要的是他的精神和操守,和竹一樣在世界之林中閃光。綿綿細(xì)雨,觸動(dòng)了我的心靈850字時(shí)代更進(jìn),雨不停地下,騷人不停地詠,我則沉思沉思??芊芊蘆葦,觸動(dòng)了文人的心靈;眷眷親情,觸動(dòng)了游子的心靈;殷殷師恩,觸動(dòng)了學(xué)子的心靈;綿綿細(xì)雨,觸動(dòng)了我的心靈。白駒過(guò)隙,綿綿細(xì)雨不知下了多少個(gè)春秋,雨下那個(gè)自信向前的男孩的背影仍歷歷在目??小草偷偷從土地里鉆出來(lái),楊柳悄悄抽出芽來(lái)。如牛毛,如細(xì)絲的雨從天空中淅淅瀝瀝地降下,給大地注入了生機(jī)?!罢匆掠麧裥踊ㄓ?,吹面不寒楊柳風(fēng)”,細(xì)雨下,母親牽著幼小的我,送我去上學(xué)。臨別前,我向母親揮了揮手,母親也露出了慈祥的笑容。綿綿細(xì)雨似一位少女,娓娓道來(lái)著箴言:“一年之計(jì)在于春,此時(shí)正值初春,是沒(méi)腫希望的時(shí)刻!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,昂首向?qū)W校走去,去遨游知識(shí)的海洋。前方是知識(shí)瀚洋,前方是希望之光,前方努力最閃亮!光陰荏苒,不知又過(guò)了多少個(gè)日日夜夜,懵懂少年長(zhǎng)成即將升入中學(xué)的六年級(jí)學(xué)生了。不知下了多少次雨,濕了多少次衣,學(xué)校還是學(xué)校,可是與父母天天相聚卻成了一周僅相見(jiàn)一次了。冷雨敲窗的夜,書桌前只有明亮的臺(tái)燈,正攻克一道道難題的我和為我化寂的母親。我向母親道:“我冷——”母親一言未發(fā),從椅背上把外套取下輕輕搭在我肩上,語(yǔ)重而心長(zhǎng):“孩子,在學(xué)校可要獨(dú)立、自主的學(xué)習(xí)生活哦!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,趴在書桌上,聽(tīng)秋雨惆悵地敲窗“滴答滴答”,閉上雙眼??幾天后,絲絲綿綿的細(xì)雨又落了,校園門口,我牽著母親的手。風(fēng)無(wú)力,雨無(wú)意,我沒(méi)有自信向前踏,而是回頭望母親,母親打著一把紅傘,正對(duì)我甜甜地笑呢!她的身姿在細(xì)雨下格外動(dòng)人。我頓時(shí)拋棄了念家愁,向知識(shí)的殿堂前進(jìn),前進(jìn)。再回頭,母親的那把紅傘已淹沒(méi)在人群中了?!昂煤脤W(xué)習(xí),孩子,要踏實(shí)刻苦!”母親的叮嚀又浮響耳畔,引領(lǐng)我前進(jìn),向前。騷人倦聽(tīng)隴水,我則寒窗苦讀!夜,綿綿細(xì)雨,觸動(dòng)了我的心靈。臺(tái)燈下我正努力,無(wú)倦無(wú)疲,向前沖!“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,明曉必是花重錦官城!秋葉飄落,觸動(dòng)了我的心靈850字蕭瑟的秋風(fēng)吹來(lái),吹黃了片片秋葉,在空中做最后一次精彩的綻放,似蝶一樣地落下,沉入泥土,無(wú)聲無(wú)息??回家的路上,總是要經(jīng)過(guò)一條兩旁長(zhǎng)滿法桐樹的街道。仰起臉來(lái),傾聽(tīng)樹葉落下的聲音,可以聽(tīng)得到淡淡的憂傷,不過(guò)更多的是快樂(lè)—落入泥土,即使碎了,爛了,也可以化為養(yǎng)料,滋養(yǎng)大樹吧。與好友一起漫步在此,我們總喜歡談一些秋葉的故事?!懊恳黄~子,都有輝煌的過(guò)去,當(dāng)它落下時(shí),生命也就結(jié)束了,但總有一些故事,可以聽(tīng)得到,只要我們用心去聽(tīng),一定會(huì)聽(tīng)到的?!焙糜颜f(shuō)這話的時(shí)候,眼睛睜得大大的,望著不斷落下的秋葉。我故作疑惑地望著她:“真的會(huì)有故事嗎?”好友不語(yǔ),只是用期待的目光望著美麗的落葉。每一片葉子從空中飄下時(shí),都跳著美麗抑或憂傷的舞蹈,像是要把畢生的故事都凝結(jié)在這短暫而又美好的時(shí)光里。許多落葉一起飄下,像下了一陣金黃金黃的雨。路上行人稀少,我們開(kāi)始在街道上奔跑,在落葉落地前,接住它。一會(huì)兒,每人都捧住了許多落葉,也是許多故事。走到街邊,嗅一嗅葉上的芳香,我看著天空說(shuō):“他們還要和枝葉做最后的告別。”于是,許多金黃的葉子被我們高高拋起,有的掛在了枝頭,有的復(fù)又落下。我們看得呆了,好友說(shuō):“這就是它們最后選擇的一生歸宿,也許有更多的秋葉,并不想讓自己這么快地落入泥土。”我馬上說(shuō):“讓我們成全更多的落葉吧!”更多的落葉被我們接住,拋起,望著上下飛舞的落葉,我忽然想到:每一片落葉的故事,結(jié)尾都是相同的??!生長(zhǎng),長(zhǎng)成葉,告別青春和輝煌,最終融入泥土,滋養(yǎng)大樹,讓明年的大樹長(zhǎng)出更多的葉。秋葉,打著旋兒落下,我仍然愛(ài)攜同好友經(jīng)過(guò)那條街道,不過(guò),樹葉已不像往常那樣大片大片地飄落,而是孤零零掛在枝頭的十幾片黯然飄落。好友望著樹梢,眼里帶著些許不舍,輕嘆道:“只剩這幾片了,其中,或許也有被我們拋起的那一片吧!”我凝視著那幾片樹葉,心想:“它們都曾輝煌過(guò),帶著希望和夢(mèng)想沉入大地,期冀明年的一個(gè)嫩芽,一枚綠葉,一片濃蔭,這也正是我所希望的啊?!?/p>

      第四篇:觸動(dòng)了我的心靈

      “________,觸動(dòng)了我的心靈”半命題作文寫作指導(dǎo)

      【考題展示】

      芊芊蘆葦,觸動(dòng)了文人的心靈;巍巍“神舟”,觸動(dòng)了國(guó)人的心靈;眷眷親情,觸動(dòng)了游子的心靈;殷殷師恩,觸動(dòng)了學(xué)子的心靈??同學(xué)們,相信五彩斑斕的大千世界里,一定也會(huì)有許多觸動(dòng)你心靈的人或事。

      請(qǐng)以“________,觸動(dòng)了我的心靈”為題,寫一篇文章。

      要求:①根據(jù)自己所寫文章內(nèi)容,將題目補(bǔ)充完整;②選擇你最能駕馭的文體抒寫真情實(shí)感;③不少于600字。

      【思路指導(dǎo)】

      此題是半命題的作文,這中形式的作文題目越來(lái)越受到命題者的青睞。其特點(diǎn)是:它既有一定的限制,又給廣大考生提供了自由選擇的空間。一般有前填式和后填式兩種,不過(guò)也有填在中間的。上題就是前填式。第一步就要補(bǔ)充完題目,所填的內(nèi)容必須和后面的“觸動(dòng)了我的心靈”相聯(lián)系。首先,所填必須是讓人心靈受到巨大觸動(dòng)的人、事、物,其次必須是寫我自己的經(jīng)歷和感受,這樣易于表達(dá)自己的真情實(shí)感。

      在選材上,自然、社會(huì)時(shí)時(shí)處處都有著讓我們感動(dòng)的地方,只要我們有一雙善于觀察的眼睛,有一顆敏感的心靈,整個(gè)生活都可以成為我們“取之不盡,用之不竭”的寫作源泉。一抹夕陽(yáng),一朵野花,一叢雜草,一眼山泉,一絲細(xì)雨,一縷春風(fēng)?? 都是大自然的語(yǔ)言。家庭中父母關(guān)愛(ài)我們的的一個(gè)眼神;學(xué)校里同學(xué)、老師的一舉一動(dòng);就是社會(huì)中一個(gè)陌生人的微笑,都有可能讓我們終生難忘。“一滴水就能折射出整個(gè)世界”,用理性的思考去探究,我們就能發(fā)現(xiàn)自然中蘊(yùn)藏著深刻的人生哲理。

      在文體的選擇上,可敘可議,也可敘議結(jié)合。用深情的故事感染人;用深刻的哲理警示人;用形象的事物啟迪人,這些都不失為好的選擇。

      這是一道滲透人文精神的好題,選材范圍非常廣泛。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們一定聽(tīng)到過(guò)或看到過(guò)以及經(jīng)歷過(guò)許多強(qiáng)烈震撼過(guò)自己心靈的事件,這些事件一定在你的心靈深處刻下了深深的烙印,我們可以此為觸發(fā)點(diǎn),生發(fā)開(kāi)來(lái),表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。比如:環(huán)境污染,土地沙化,水資源匱乏,戰(zhàn)爭(zhēng)與災(zāi)難,親情,友情,師生情,愛(ài)國(guó)情??等皆可入文。可以寫成記敘文,選取一體典型事例表現(xiàn)周圍人對(duì)自己的關(guān)愛(ài);也可以寫成議論文,通過(guò)身邊發(fā)生的一些令人警醒的事件喚醒人們的責(zé)任意識(shí),生存意識(shí)。在寫作時(shí),要著重寫出自己的心靈感受,增強(qiáng)文章的感染力。一定不要忘了把題目補(bǔ)充完整。補(bǔ)充文題時(shí),要盡量選取自己最熟悉的,最有話可說(shuō),最容易出彩的內(nèi)容。

      【習(xí)作點(diǎn)評(píng)】

      母愛(ài),觸動(dòng)我的心靈

      明天就要進(jìn)行中考了,我坐在寫字臺(tái)前,一刻也靜不下來(lái)。爸爸出差了,媽媽在醫(yī)院上晚班。我一下人待在家里,真是孤獨(dú)得有點(diǎn)可怕。想到剛才媽媽走時(shí),我苦苦地請(qǐng)她留下來(lái)陪陪我,可她還狠心地“丟”下我,一個(gè)人走了。

      唉!在這種關(guān)鍵時(shí)刻,我竟然無(wú)法得到父母的特殊關(guān)照。誰(shuí)會(huì)想到,一個(gè)所謂的幸福之家還會(huì)如此的“不幸”呢?我只能無(wú)奈地苦笑,又深深地埋下頭,面對(duì)桌面上那堆厚厚的書本。

      “丁東、丁東、丁東!”門鈴急促地響了三下。一聽(tīng)到熟悉的聲音,我渾身一震,從椅子上蹦了起來(lái)。我知道,一定是媽媽回來(lái)了。興奮地打開(kāi)門,果真是媽媽!我親愛(ài)的媽媽奇跡般地站到了我的面前。我伸出雙手,想把媽媽迎進(jìn)屋。媽媽卻站著沒(méi)動(dòng),說(shuō):“孩子,把媽媽的包拿來(lái),我忘記帶鑰匙了。”

      聽(tīng)完媽媽的話,我的心涼了半截,興奮的心情一時(shí)跌落了下來(lái)。我機(jī)械地走進(jìn)里屋,把包拿了出來(lái)。望著媽媽漸漸遠(yuǎn)去身影,我無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭,只得又靜靜地關(guān)上了那扇沉重的門。

      剛坐下一會(huì)兒,門鈴又響了起來(lái)。會(huì)是誰(shuí)呢?我輕輕地走到門口,滿懷疑惑地打開(kāi)門?!把?,怎么又是媽媽啊!又出什么事了?”媽媽也許并沒(méi)有看到我繃緊的臉,說(shuō):“孩子,天下雨了,給我拿把傘過(guò)來(lái)?!薄爸懒恕!蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)完這三個(gè)字,毫無(wú)表情在把傘遞到了媽媽手上。媽媽一邊撐傘,一邊還在嘮叨著。不過(guò),我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。媽媽一轉(zhuǎn)身,我便“砰”地關(guān)上了大門,我對(duì)媽媽算是徹底地絕望了。

      我還沒(méi)有坐穩(wěn),門鈴又響了。我不由暗暗地咒罵起來(lái),早不來(lái),晚不來(lái),偏偏在我想靜一靜的時(shí)候有人來(lái)打憂,我猛在找開(kāi)門,怎么又是媽媽?!“媽媽,你又忘了帶什么來(lái)了?干脆進(jìn)來(lái)拿齊吧。”我不耐煩地說(shuō)。媽媽就是這樣,不管你怎么生氣,她總能平靜得像一泓湖水,她用手摸了摸我的臉,說(shuō):“看來(lái),我這粗心的毛病是改不了。你看,一個(gè)晚上就回來(lái)了三次?!闭f(shuō)完,她又利索地把我領(lǐng)進(jìn)廚房,說(shuō):“明天就要中考了,一定要注意好身體,我為你準(zhǔn)備了一些宵夜,你別忘了吃一 點(diǎn)!”說(shuō)完又心慣性地吻了吻我。我驚訝地望著媽媽,好像望著一個(gè)來(lái)自遠(yuǎn)方的陌生人。驀然間,我發(fā)現(xiàn),母親瘦多了,皺紋也多了。

      我還沉浸在飛揚(yáng)的思緒里,媽媽卻早已消失在茫茫在雨幕中,緩緩地回到寫字臺(tái)旁,我才發(fā)現(xiàn),自己不知何時(shí)流下了淚水。

      點(diǎn)評(píng): 本文采用了以小見(jiàn)大的寫作方法。作者只抓住考試前一無(wú)晚上一件小事來(lái)寫,切入的角度雖小,卻能讓人在細(xì)微處看到真情。文章綜合運(yùn)用了多種手法,如心理描寫、動(dòng)作描寫、對(duì)比描寫,真實(shí)而又準(zhǔn)確地寫出了自己獨(dú)特的內(nèi)心感受,像“靜靜在關(guān)上”“砰地關(guān)上”“猛地打開(kāi)門”等細(xì)節(jié)描寫得非常好,傳神地反映了“我”由“怨”、“恨”到“愛(ài)”的心理變化過(guò)程。

      第五篇:初中作文:____觸動(dòng)了我的心靈

      母愛(ài),觸動(dòng)我的心靈

      明天就要進(jìn)行中考了,我坐在寫字臺(tái)前,一刻也靜不下來(lái)。爸爸出差了,媽媽在醫(yī)院上晚班。我一下人待在家里,真是孤獨(dú)得有點(diǎn)可怕。想到剛才媽媽走時(shí),我苦苦地請(qǐng)她留下來(lái)陪陪我,可她還狠心地“丟”下我,一個(gè)人走了。

      唉!在這種關(guān)鍵時(shí)刻,我竟然無(wú)法得到父母的特殊關(guān)照。誰(shuí)會(huì)想到,一個(gè)所謂的幸福之家還會(huì)如此的“不幸”呢?我只能無(wú)奈地苦笑,又深深地埋下頭,面對(duì)桌面上那堆厚厚的書本。

      “叮咚、叮咚、叮咚!”門鈴急促地響了三下。一聽(tīng)到熟悉的聲音,我渾身一震,從椅子上蹦了起來(lái)。我知道,一定是媽媽回來(lái)了。興奮地打開(kāi)門,果真是媽媽!我親愛(ài)的媽媽奇跡般地站到了我的面前。我伸出雙手,想把媽媽迎進(jìn)屋。媽媽卻站著沒(méi)動(dòng),說(shuō):“孩子,把媽媽的包拿來(lái),我忘記帶鑰匙了?!?/p>

      聽(tīng)完媽媽的話,我的心涼了半截,興奮的心情一時(shí)跌落了下來(lái)。我機(jī)械地走進(jìn)里屋,把包拿了出來(lái)。望著媽媽漸漸遠(yuǎn)去身影,我無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭,只得又靜靜地關(guān)上了那扇沉重的門。

      剛坐下一會(huì)兒,門鈴又響了起來(lái)。會(huì)是誰(shuí)呢?我輕輕地走到門口,滿懷疑惑地打開(kāi)門。“呀,怎么又是媽媽啊!又出什么事了?”媽媽也許并沒(méi)有看到我繃緊的臉,說(shuō):“孩子,天下雨了,給我拿把傘過(guò)來(lái)。”“知道了。”我有氣無(wú)力地說(shuō)完這三個(gè)字,毫無(wú)表情在把傘遞到了媽媽手上。媽媽一邊撐傘,一邊還在嘮叨著。不過(guò),我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。媽媽一轉(zhuǎn)身,我便“砰”地關(guān)上了大門,我對(duì)媽媽算是徹底地絕望了。

      我還沒(méi)有坐穩(wěn),門鈴又響了。我不由暗暗地咒罵起來(lái),早不來(lái),晚不來(lái),偏偏在我想靜一靜的時(shí)候有人來(lái)打憂,我猛在找開(kāi)門,怎么又是媽媽?!“媽媽,你又忘了帶什么來(lái)了?干脆進(jìn)來(lái)拿齊吧?!蔽也荒蜔┑卣f(shuō)。媽媽就是這樣,不管你怎么生氣,她總能平靜得像一泓湖水,她用手摸了摸我的臉,說(shuō):“看來(lái),我這粗心的毛病是改不了。你看,一個(gè)晚上就回來(lái)了三次?!闭f(shuō)完,她又利索地把我領(lǐng)進(jìn)廚房,說(shuō):“明天就要中考了,一定要注意好身體,我為你準(zhǔn)備了一些宵夜,你別忘了吃一 點(diǎn)!”說(shuō)完又心慣性地吻了吻我。我驚訝地望著媽媽,好像望著一個(gè)來(lái)自遠(yuǎn)方的陌生人。驀然間,我發(fā)現(xiàn),母親瘦多了,皺紋也多了。

      我還沉浸在飛揚(yáng)的思緒里,媽媽卻早已消失在茫茫在雨幕中,緩緩地回到寫字臺(tái)旁,我才發(fā)現(xiàn),自己不知何時(shí)流下了淚水。

      【點(diǎn)評(píng)】: 本文采用了以小見(jiàn)大的寫作方法。作者只抓住考試前一無(wú)晚上一件小事來(lái)寫,切入的角度雖小,卻能讓人在細(xì)微處看到真情。文章綜合運(yùn)用了多種手法,如心理描寫、動(dòng)作描寫、對(duì)比描寫,真實(shí)而又準(zhǔn)確地寫出了自己獨(dú)特的內(nèi)心感受,像“靜靜在關(guān)上”“砰地關(guān)上”“猛地打開(kāi)門”等細(xì)節(jié)描寫得非常好,傳神地反映了“我”由“怨”、“恨”到“愛(ài)”的心理變化過(guò)程。

      大自然,觸動(dòng)我的心靈

      流星劃過(guò)夜空,觸動(dòng)了文人的心靈;瀑布飛流直下,觸動(dòng)了詩(shī)人的心靈;美妙河山,觸動(dòng)了英雄的心靈;神奇的大自然觸動(dòng)了我的心靈。

      日落·惜時(shí)

      我喜歡坐在軟綿綿的草地上看日落。那個(gè)紅色的火球慢慢地降落,悄無(wú)聲息。剛想伸手去抓住它,它卻已消逝,真不知道它何時(shí)落向西山。這不就像時(shí)間嗎?沒(méi)有源頭,沒(méi)有盡頭,只知曾經(jīng)擁有過(guò),那爛漫時(shí)光不就像日落在悄然流去嗎?我覺(jué)悟了,夕陽(yáng)在告訴我要愛(ài)惜時(shí)間,才不會(huì)像辛棄疾老時(shí)發(fā)出“可憐白發(fā)生”的慨嘆。

      螞蟻·團(tuán)結(jié)

      一只小螞蟻在洞口發(fā)現(xiàn)了一粒大米,便勿勿歸去“搬人馬”,不一會(huì)兒,一群黑色的螞蟻爭(zhēng)先恐后而來(lái),它們互相幫助著,將大米搬回了巢中?!俺林亍钡拇竺讓?duì)于一只小螞蟻來(lái)說(shuō)是“以卵擊石”,可是對(duì)于兩只呢?三只呢???“千里之堤毀于蟻穴”可不是捏造的。如果我們?nèi)祟愐蚕裎浵佉粯訄F(tuán)結(jié),那還會(huì)有什么辦不到?

      小草·堅(jiān)強(qiáng)

      在一望無(wú)際的草地上,狂風(fēng)卷集烏云,小草像堅(jiān)強(qiáng)不屈的衛(wèi)士,在高傲地守衛(wèi)它們自己。雷聲轟響。暴風(fēng)雨就要來(lái)了!狂風(fēng)掠過(guò)草地,緊緊揪住小草,惡狠狠地將它們吹得左右搖晃。雨點(diǎn)毫不留情地打在它們身上,“滴答”“滴答”。這是勝利的預(yù)言家在叫喊:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛些吧!”在這叫喊聲里,我聽(tīng)出了勝利的信心?!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生?!鞭D(zhuǎn)眼又是雨過(guò)天晴,狼狽不堪的草兒們又站起來(lái)了,臉上還掛著勝利的淚水。舉目遠(yuǎn)望,一片欣欣向榮的綠色。我又何嘗不愿做一株堅(jiān)強(qiáng)的野草?

      一念起,萬(wàn)水千山;一念滅,滄海桑田。大自然是一位“猶抱琵琶半遮面”的老師,總在不經(jīng)意間,深深觸動(dòng)我的心靈!

      你,觸動(dòng)我的心靈

      兩千多年前的你——項(xiàng)羽,深深地觸動(dòng)著我的心靈??

      曾幾何時(shí),你滿懷壯志雄心?!俺跎俨慌禄ⅰ钡木裨谀闵砩象w現(xiàn)得淋漓盡致。一句“彼可取而代也”預(yù)示著你一代君主的命運(yùn)。只此一語(yǔ),就表現(xiàn)出你的宏偉志向和英雄氣概。

      曾幾何時(shí),你揭竿起義,被人民起義的狂風(fēng)驟雨推上了歷史政治舞臺(tái),在奔走流亡和刀光劍影中磨礪堅(jiān)韌的意志。此時(shí)的你。有無(wú)間不摧的勇氣和源源不盡的斗志。

      曾幾何時(shí),你率兵前往巨鹿,帶領(lǐng)軍隊(duì)渡河。破釜沉舟的勇氣令人可敬可畏。你與秦軍進(jìn)行殊死較量,最終以勝利為自己的戰(zhàn)袍繡上了勛章。你以足夠的信心與勇氣準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)那個(gè)“取而代之”的夢(mèng)??

      曾幾何時(shí),你在離成功近在咫尺的時(shí)候因一時(shí)的不忍放走了沛公,放棄了稱霸的機(jī)會(huì)。一桌鴻門盛宴非但沒(méi)有使你邁向成功,反而埋下了無(wú)限殺機(jī)??

      歷史的車輪轉(zhuǎn)過(guò)一圈又一圈,在記憶上軋下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的痕。故鄉(xiāng)熟悉的曲調(diào)在烏江畔奏起,你本該欣喜,可是在那特定的時(shí)刻,你似乎應(yīng)該感到悲哀。“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。”你看著心愛(ài)的虞姬倒在你的懷里,那絕美的人兒,就這樣香消玉殞,你又怎能不痛心?于是,你在烏江畔遺下千古遺恨??

      可是你可知道,此時(shí)如果你渡過(guò)烏江,回到家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的父老百姓不會(huì)責(zé)怪你,反而會(huì)鼓勵(lì)你重新來(lái)過(guò);烏江彼岸,不是茍且,不是恥辱,而是一片嶄新的天空?。H僅因?yàn)槟愕囊粫r(shí)沖動(dòng),你沖天的豪氣得不到發(fā)揮,你??遺憾!

      遺憾!

      遺憾!!

      兩千多年的時(shí)光如水流過(guò),許多人在我的心中已經(jīng)淡忘了,唯有你,西楚霸王深深地觸動(dòng)著我的心靈??

      墨香,觸動(dòng)我的心靈

      我永遠(yuǎn)在沙漠上行走。在沙土和泡沫的中間,高潮會(huì)抹去我的腳印,風(fēng)也會(huì)把泡沫吹走。但是,海洋和沙岸,卻永遠(yuǎn)存在。

      ———紀(jì)伯倫 喜歡在暖暖的午后,泡上一杯紅茶,看著深暗的紅色被陽(yáng)光分割,在光滑的玻璃杯上留下一抹暗淡,聽(tīng)著班德瑞的《藍(lán)色天際》,翻閱著那些清新淡雅的文字,不時(shí)在摘抄本上記下幾句話,幾句觸動(dòng)心弦的話。紀(jì)伯倫的散文詩(shī)集就是在無(wú)數(shù)個(gè)這樣的午后一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),留下的是心靈片刻的寧?kù)o。

      喜歡在落日的余暉中,站在窗邊,讓傍晚的風(fēng)拂起我并不很長(zhǎng)的頭發(fā),看著匆匆行走的人群,大聲地讀著古文,開(kāi)始有些拗口,后來(lái)就好多了。窗外的柳條常在夏天的黃昏伴著書頁(yè)翻動(dòng)時(shí)“嘩啦嘩啦”的聲音擺動(dòng),心情就這樣豁然明朗起來(lái)。

      喜歡在晚上讀小說(shuō),各式的流行樂(lè)回響在房間,伴著雀巢咖啡的濃香,把自己沉浸在故事里,時(shí)喜時(shí)憂:看一百單八將威武不屈;品曹操諸葛霸氣橫秋;嘆寶黛愛(ài)情凄楚;贊悟空八戎執(zhí)著向前。哈利。波特告訴我什么是成長(zhǎng);林嵐為我講述物是人非;蕭十一郎伴我體味寂寞;伊藍(lán)教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);斯佳麗告訴我Tomorrow is another day ;基督山伯爵告訴我怎樣等待;饒雪漫給我青春的味道;安妮寶貝讓我學(xué)會(huì)思考??太多的文字留在腦海中,刻在心板上,音樂(lè)漸弱,濃香漸逝,不變的是在心頭充盈的墨香。

      固執(zhí)地拒絕“電子書”,只因喜愛(ài)淡淡的書香,一本書拿在手中,柔軟或堅(jiān)硬的封面都傳達(dá)出一種美,那是作者與讀者間的相通、細(xì)語(yǔ)。

      就這樣,墨香觸動(dòng)著我的心靈,我甘心被書香俘虜,決定一生與書相伴,愛(ài)它。

      永遠(yuǎn)。

      微笑,觸動(dòng)我的心靈

      笑,是美的;微笑,是最美的。微笑可以傳達(dá)關(guān)愛(ài),傳達(dá)鼓勵(lì),傳達(dá)感恩??

      我經(jīng)營(yíng)著一家微笑博物館,顧名思義,我是一位微笑收藏者。走在館內(nèi),墻上布滿了人們的微笑,有老人慈祥的微笑,有兒童純真的微笑,有家人幸福的微笑??。每一個(gè)微笑都有一個(gè)故事,每一個(gè)微笑都是一種樂(lè)觀,每一個(gè)微笑都觸動(dòng)我的心靈。

      瞧!這個(gè)小男孩笑得多開(kāi)心!一雙瞇成一條線的小眼睛,一張微微上揚(yáng)的小嘴巴,一個(gè)充滿童趣的自信的Pose,再加上那甜蜜的微笑,那小男孩多陽(yáng)光,多快樂(lè)??!沒(méi)準(zhǔn)是剛得到了一份精美的禮物;也許是受到了父母的表?yè)P(yáng),心里樂(lè)開(kāi)了花;甚至可能是不小心受了傷,在父母的鼓勵(lì)下依然樂(lè)觀,依然露出那純真的微笑!

      看!一位老爺爺正坐在樹下的搖椅中,手捧著一張紙,藏不住的喜悅掛在了嘴角。這景象多么安詳邊上的老奶奶似乎十分“嫉妒”,微笑著,仿佛在說(shuō);“老頭子,在看啥呢?這上面寫了些啥呀?快念給我聽(tīng)聽(tīng),別一個(gè)人在那兒樂(lè)呀!”是呀,究竟是什么原因使兩位年過(guò)半百的第人笑得如孩子一般?興許是他們的兒子出息了,寫了封信向家里報(bào)喜,向家里問(wèn)候;或許是看到報(bào)紙上寫“嫦娥二號(hào)”成功發(fā)射,內(nèi)心無(wú)比激動(dòng);甚至可能是看著自己年輕時(shí)立下的遠(yuǎn)大而又不及的目標(biāo),心里笑自己那時(shí)年輕氣盛??

      聽(tīng)!是哪兒傳來(lái)的輕輕的,甜甜的笑聲?原來(lái)是一位身患絕癥的小女孩正躺在病床上甜甜的笑著。病菌魔的折磨使她變得脆弱,她失去了曾經(jīng)可愛(ài)美麗的容顏,她失去了去公園放風(fēng)箏的機(jī)會(huì),她失去了繼續(xù)健康生活的權(quán)利,但她唯一堅(jiān)守的是那堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的微笑。病魔奪走了她的一切,唯獨(dú)搶不走她的堅(jiān)強(qiáng),搶不走她的微笑。她笑得如此開(kāi)懷,或許是因?yàn)樽o(hù)士阿姨在給她講幽默的笑話;興許是看到有那么多陌生的好心人來(lái)看望她,內(nèi)心十分感動(dòng);甚至可能是知道自己就要離開(kāi)人世去往天堂時(shí),內(nèi)心十分灑脫??

      他,她,它都在微笑,他們?yōu)槭裁次⑿Γ炕蛟S是因?yàn)??不,微笑是不需要理由的,在為生笑是一種胸懷,微笑是一種態(tài)度,微笑是一種境界??

      微笑,觸動(dòng)我的心靈。

      外婆的微笑觸動(dòng)我的心靈

      在人生旅途中會(huì)經(jīng)歷許多事,有令人喜悅的,有令人憤怒的,有令人悲傷的,更有令人震撼的。兩年前,就發(fā)生過(guò)令我深深震撼的,并難以忘懷的事。

      在一個(gè)昏暗的日子,在親友的哭泣聲中,我送走了最敬愛(ài)的外婆。我悲痛地?fù)崦倪z照,思緒飛到了她生病的那段日子??

      外婆在生病期間,很開(kāi)朗,她常常微笑著看著我們幾個(gè)孩子在一起歡快地玩耍,一臉的幸福和滿足。她常常微笑著和媽媽一起到附近的公園散步,一臉恬靜和淡定。不知情的人幾乎看不出她是癌癥患者,只覺(jué)得這位瘦削的老人很慈祥、很樂(lè)觀。

      當(dāng)時(shí),我也這么認(rèn)為,雖然知道她已到肝癌晚期了,但看她經(jīng)常笑瞇瞇地,也覺(jué)得沒(méi)事兒,以為醫(yī)生在唬人,哪有這么回事。直到外婆轟然倒下,駕鶴西歸的那天,才不得不相信——這是事實(shí)。

      火化當(dāng)天,一位過(guò)來(lái)幫忙的鄰居,紅著眼睛對(duì)我說(shuō):“你的外婆很堅(jiān)強(qiáng),肝癌患者到了晚期,隨著病情的惡化,肝部會(huì)疼痛難忍,有些病人經(jīng)不起折磨,經(jīng)常整日整夜、聲嘶力竭地哭喊,一般連年輕力壯的小伙子都難以忍受。你的外婆在生病期間竟從未喊過(guò)一聲疼,掉過(guò)一滴淚。想當(dāng)年,我舅舅喊的呀,整個(gè)村子都能聽(tīng)見(jiàn)了,你的外婆真的很了不起!”我聽(tīng)后,怔住了,半響才回過(guò)神來(lái)。

      天哪!為了不讓我們擔(dān)心,外婆選擇了堅(jiān)強(qiáng),選擇了笑對(duì)生活,可誰(shuí)會(huì)知道那笑的背后竟隱藏著這么深的痛苦。笑,誰(shuí)都會(huì),可有幾個(gè)人能在撕心裂肺的疼痛下笑得那么燦爛,那么陽(yáng)光,有幾個(gè)人能在疼痛難忍的情況下笑得那么逼真呢?

      我久久凝視著外婆的遺像,那照片里,她在笑,那是她臨走前的一個(gè)月拍的,照片里的她,是那么瘦,緊貼著臉龐的頭發(fā)中摻雜著不少白發(fā),深陷的眼珠,嘴角微微向上翹著,顯出一個(gè)淡淡的酒窩??此笑與生病之前的笑,看似無(wú)區(qū)別,但意義上卻有著天壤之別,這笑是熱愛(ài)生命、體諒子女的詮釋。此笑是多么的觸目驚心,因?yàn)檫@背后有著常人無(wú)法想象的痛苦。此笑,是多么的震撼人心,因?yàn)樗峭馄帕粝碌倪z言——笑對(duì)痛苦,哪怕你受不了也要微笑。

      外婆的微笑定格在相框里,也定格在了我的心中。它觸動(dòng)了我的心靈,永遠(yuǎn)地溫暖著我,鞭策著我,激勵(lì)著我。

      母愛(ài),觸動(dòng)我的心靈

      母愛(ài)無(wú)處不在。它藏在一件件小事之中,它表現(xiàn)在一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的瞬間,但它卻深深地觸動(dòng)了我的心靈。

      鏡頭一

      一次上完舞蹈課,天已是漆黑一片,凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著。一出門,我就感到一股寒氣襲來(lái),不禁打了個(gè)寒顫。一抬頭,一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾。原來(lái)是媽媽正哈著手來(lái)回走動(dòng)等著我呢。她見(jiàn)了我,趕忙跑了過(guò)來(lái),脫下身上的大衣披在我的身上,關(guān)切地問(wèn)我冷不冷。我連忙回答說(shuō):“不冷,可您??”還沒(méi)有等我說(shuō)完,媽媽就催著我趕緊上車。坐在后座上,我發(fā)現(xiàn)媽媽穿的那件毛衣很單薄。我連忙把臉貼在了媽媽那冰涼的后背上,雙手緊緊地抱住媽媽,眼中不禁濕濕的??

      哦,母愛(ài)是寒風(fēng)中的一件件大衣,觸動(dòng)了我的心靈。

      鏡頭二

      一個(gè)夏日的深夜,我正被蚊子的“交響樂(lè)”鬧得心煩意亂時(shí),只見(jiàn)一個(gè)身影躡手躡腳地走進(jìn)了我的臥室。只見(jiàn)她輕輕地打開(kāi)燈,借著燈光,我看見(jiàn)媽媽手拿蠅拍悄悄地向我走來(lái)。我連忙閉上眼睛,幾聲“啪”的聲響后,我依稀聽(tīng)見(jiàn)媽媽如釋重負(fù)的吁聲。接著,一件被單又悄無(wú)聲息地蓋在了我的身上??我頓時(shí)明白了媽媽平日眼睛紅腫的原因。那一夜,我無(wú)眠。

      哦,母愛(ài)是夏夜一趟趟的夜起,觸動(dòng)了我的心靈。

      鏡頭三

      夏天的一個(gè)晚上,皎潔的月光柔和地?fù)崦蟮?,我和媽媽在濱河公園散步。我們一邊走一邊饒有興致地聊天。媽媽知道我愛(ài)看《藍(lán)貓三千問(wèn)》的動(dòng)畫片,便笑瞇瞇地說(shuō):“孩子,媽媽考一個(gè)問(wèn)題?”我不假思索地說(shuō):“好?。 薄翱铸埵鞘裁磿r(shí)候滅絕的?”我一時(shí)語(yǔ)塞。老實(shí)說(shuō),我看動(dòng)畫片,不過(guò)是囫圇吞棗地看看而已,只注意緊張動(dòng)人的故事情節(jié)和精彩搞笑的畫面,至于動(dòng)畫片里介紹的科普知識(shí),卻從沒(méi)留心過(guò)。為了掩飾我窘態(tài),我胡亂說(shuō)了一通。媽媽好像看出了什么,摸著我的頭,笑了笑說(shuō):“呵呵!我雖然沒(méi)看過(guò)動(dòng)畫片,但我也知道,看來(lái)還我的記性好?。 甭?tīng)了媽媽的一席話,我既羞愧又難過(guò),恨不得地下有一條縫鉆進(jìn)去。從此,我無(wú)論看動(dòng)畫片還是讀書,再也不敢馬馬虎虎了。

      哦,母愛(ài)是一次次“美麗”的批評(píng),觸動(dòng)了我的心靈。

      我回憶著,感動(dòng)著,思索著:母愛(ài)是寒風(fēng)中的一件件大衣,母愛(ài)是夏夜一趟趟的夜起,母愛(ài)是一次次“美麗”的批評(píng)??我要把母親的這顆愛(ài)的種子埋藏在心田,精心呵護(hù),讓它開(kāi)花結(jié)果。

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