第一篇：三年級(jí)語(yǔ)文積累復(fù)習(xí)提綱

三年級(jí)語(yǔ)文積累復(fù)習(xí)提綱

一、需熟練背誦35首的古詩(shī)（包括朝代、作者）

二、需熟練背誦的名言

長(zhǎng)江后浪推前浪,世上今人勝古人。若使年華虛度過(guò),到老空留后悔心。三百六十行,行行出狀元。冰生于水而寒于水,青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。

身怕不動(dòng)，腦怕不用。手越用越巧，腦越用越靈。三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。三心二意，一事無(wú)成。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在自身。熟能生巧，業(yè)精于勤。

愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之。

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！献?/p>

三、必讀書(shū)目考查

必讀書(shū)目：繪本《小黑魚(yú)》《彼得兔奇遇記》《綠野仙蹤》

（一）在括號(hào)里選擇正確答案。

１、《小黑魚(yú)》的作者是哪國(guó)人（A）

A:美國(guó) B:英國(guó) C:德國(guó) D：法國(guó)

2、誰(shuí)把所有的小紅魚(yú)一口吞到了肚子里（B）

A: 鯊魚(yú) B: 金槍魚(yú) C:烏賊 D:海龜

3、小黑魚(yú)沒(méi)有遇到的生物是（C）

A: 水母 B:大龍蝦 C:烏賊 D:鰻魚(yú)

4、多蘿西和小狗托托被龍卷風(fēng)卷到（C）

A:翡翠城 B:堪薩斯州 C:孟奇金國(guó)

5、真正的奧芝是（C）

A:天使 B:巨人 C:人 D:魔鬼

6、飛猴幾次幫助多蘿茜（B）

A: 1

B:2

C: 3

D: 4

7、多蘿茜最后能回到故鄉(xiāng)是因?yàn)椋˙）

A:可怕的龍卷風(fēng) B:腳上的銀鞋 C:東方女巫的法術(shù) D:坐氫氣球

8、是誰(shuí)給彼得兔改名為“彼得.棉球尾”？（B）

A: 臭鼠吉米 B: 禿鷲巴扎德 C:狐貍雷迪 D:土撥鼠約翰尼

9、在農(nóng)夫布朗家的菜園里，讓狐貍雷迪嚇破膽的是（A）

A:彼得兔 B：獵狗鮑澤 C：農(nóng)夫布朗 D:一頂草帽

10、狐貍雷迪用什么頒發(fā)才擺脫了獵狗鮑澤追蹤的（D）A:躲到菜園里 B:快跑 C:逃到樹(shù)林里 D:跳到一頭羊背上

11、花地里的小救星送給小女孩的禮物是（A）。

A哨子

B 鏈子

C 口琴

12、在過(guò)河時(shí)，河流很急，是誰(shuí)救了稻草人？（B）

A海鷗

B鸛鳥(niǎo) C 鷺鳥(niǎo)

13、西方女巫最怕（B）

A火

B、水

C、油

14、西方女巫的魔帽可以使用幾次？（A）

A 3 B 4 C 5

15、奧茲大王其實(shí)是（C）人。

A英國(guó)俄勒岡

B法國(guó)波爾多

C美國(guó)俄馬哈

16、在跨越壕溝的時(shí)候，是（A）幫大家過(guò)去。

A膽小獅 B稻草人 C鐵皮人

17、是（B）對(duì)飛猴下了詛咒，懲罰它們。

A西方女巫

B南方女巫

C北方女巫

18、為了尋找南方女巫，大家經(jīng)過(guò)的城市是（C）。

A奧茲城

B淘氣城

C陶器城

19、丑老頭是乘坐（A）來(lái)到奧茲國(guó)的。

A熱氣球 B絹布?xì)馇?C氫氣球

20、《綠野仙蹤》的主人公是（C)。

A:奧芝 B:格林達(dá) C:多蘿西

21、鐵皮人一味想要(C), 稻草人想要（B)，獅子想要(A)。

A:獲得勇氣 B：有思維的腦子 C:一顆心

22、（A）幫助稻草人、鐵皮人、獅子和多蘿茜實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。

A: 格林達(dá) B: 大術(shù)士 C:蘇迪克

23、（B)掉進(jìn)了小河。

A:鐵皮人 B：稻草人 C：多蘿西

24、遇到龍卷風(fēng)，多蘿西會(huì)和她的叔叔嬸嬸躲進(jìn)(A)。

A:地洞 B:倉(cāng)庫(kù) C：屋里 D：樹(shù)下

25、多蘿西是個(gè)(B)的女孩。

A:膽小自私 B:勇敢善良 C:兇狠殘暴

26、翡翠城后來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者是（C）。

A: 奧 芝 B: 多蘿西 C: 稻草人 D:鐵皮人

27、多蘿西遇到的野獸是(B)。

A:熊 B:開(kāi)力大 C:斯達(dá)利卡 D:狼

28、《綠野仙蹤》的作者是（B）。

A、中國(guó)的魯迅 B、德國(guó)的鮑姆 C、意大利的科洛迪

29、哪兩個(gè)地方女巫是善良的女巫？（C）

A、東方和南方 B、南方和西方 C、南方和北方 30、（A）讓多蘿茜到翡翠城去。

A、北方女巫 B、南方女巫 C、西方女巫

31、西方女巫有（A）只眼睛。

A、1 B、2 C、3

32、西方女巫派來(lái)的烏鴉是被（C）殺死的。

A、鐵皮人 B、多蘿茜 C、稻草人

33、西方女巫的金冠可以使用（A）次。

A:3

B:4

C:5

34、真正的奧芝是（B）。

A、魔術(shù)師 B、腹語(yǔ)家 C、巫師

35、甘林達(dá)答應(yīng)幫助多蘿茜，但是她要多蘿茜把（B）送給她。

A、銀鞋子 B、金冠 C、哨子

36、多蘿茜的銀鞋子互相碰撞（C）次，就可以命令這雙鞋子去任何想去的地方？

A、1 B、2 C、3

（二）判讀下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”

1.鰻魚(yú)像被一條看不見(jiàn)的線(xiàn)牽著，很長(zhǎng)很長(zhǎng)。?????????（×）2.小黑魚(yú)的故事告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量。??????????（√）3.小黑魚(yú)很膽小，一直躲在海草和礁石的影子里。???????（×）4.“快嘴”藍(lán)松鴉是彼得兔的好朋友。????????????（×）5.彼得兔是一只狡猾的兔子，因?yàn)樗?jīng)常戲弄狐貍雷迪?????（×）7.彼得兔吃得越多，卻變得越瘦。??????????????（√）8．《綠野仙蹤》這本書(shū)被稱(chēng)為“美國(guó)的《西游記》”。??????（）9．奧茲大王真的很厲害，他能變成各種不同的形態(tài)。????????（）10．在去翡翠城的路上，小女孩先后認(rèn)識(shí)了鐵皮人、稻草人、獅子。???（）

11、小女孩一直想回家鄉(xiāng)看看自己的艾姆叔叔和亨利嬸嬸。?????（）

12、丑老頭原來(lái)是個(gè)雜技演員，他用自己會(huì)的腹語(yǔ)來(lái)糊弄所有人。??（）

13、大家為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，接收了奧茲大王的任務(wù)——?dú)⒘藮|方魔女。（）

14、奧茲大王真的兌現(xiàn)了自己對(duì)大家的承諾，幫助大家實(shí)現(xiàn)了愿望。??（）

15、《綠野仙蹤》的作者還創(chuàng)作了美國(guó)兒童文學(xué)史上第一部長(zhǎng)篇童話(huà)集《鵝爸爸的故事》。???????????????????????????（）

19、榕樹(shù)的枝條長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，每一根枝條都像是長(zhǎng)長(zhǎng)的觸手。????（）

20、最后，丑老頭奧茲大王坐著親手制作的氣球回到了自己的家鄉(xiāng)。??（）

第二篇：三年級(jí)語(yǔ)文積累

三年級(jí)上下

第一單元：

小兒垂釣

唐胡令能

蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。

路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。

第二單元：

聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。（列寧）

世上無(wú)難事，只要肯攀登。（毛澤東）

為中華起崛而讀書(shū)。（周恩來(lái)）

任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。（宋慶齡）

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。（高爾基）

第三單元：

天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長(zhǎng)空。

山花對(duì)海樹(shù)，赤日對(duì)蒼穹。

秋月白，晚霞紅，水繞對(duì)云橫，雨中山果落，燈下草蟲(chóng)鳴。

第四單元：

正月菠菜才吐綠,二月栽下羊角蔥;

三月韭菜長(zhǎng)得旺,四月竹筍雨后生;

五月黃瓜大街賣(mài),六月葫蘆彎似弓;

七月茄子頭朝下,八月辣椒個(gè)個(gè)紅;

九月柿子紅似火,十月蘿卜上秤稱(chēng);

冬月白菜家家有,臘月蒜苗正泛青。

第五單元：

子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戍狗、亥豬 語(yǔ)文園地六

明月松間照，清泉石上流。（王維）

江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。(杜甫)

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。(杜牧)

山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。(陸游)

水南水北重重柳，山后山前處處梅。(王安石)

語(yǔ)文園地七

千里之行，始于足下。百尺竿頭，更進(jìn)上步。

耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。人無(wú)完人，金無(wú)足赤。

語(yǔ)文園地八

三字經(jīng)（節(jié)選）

人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專(zhuān)。

昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚(yáng)。

養(yǎng)不教，父之過(guò)。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。

玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀。

風(fēng)餐露宿日夜兼程滿(mǎn)載而歸如愿以?xún)敍](méi)精打采沉默不語(yǔ)

目不轉(zhuǎn)睛恍然大悟五洲四海舉世聞名高樓大廈應(yīng)有盡有

小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)日積月累、讀讀背背

張苗苗

語(yǔ)文園地一：

日積月累：

我會(huì)填

束串陣對(duì)身支幅眼

一（）歌曲一（）微風(fēng) 一（）羽毛一（）清泉

一（）翅膀一（）金光 一（）畫(huà)面一（）珍珠

讀讀背背：

群芳吐艷、姹紫嫣紅、落英繽紛、郁郁蔥蔥 噴薄欲出、旭日東升、夕陽(yáng)西下、皓月當(dāng)空 崇山峻嶺、懸崖峭壁、層巒疊翠、蒼翠欲滴

語(yǔ)文園地二：

日積月累：

清對(duì)濁廉對(duì)貪功對(duì)罪正對(duì)偏 獎(jiǎng)對(duì)罰優(yōu)對(duì)劣善對(duì)惡勤對(duì)懶

讀讀背背：

萬(wàn)壑樹(shù)參天,千山響杜鵑（.王維)

漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）

雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。（王建）

穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。（杜甫）

池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊）

語(yǔ)文園地三：

日積月累：

青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)。

背上的羽毛像淺綠色的外衣。

二月春風(fēng)似剪刀。

我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花。

我挑著滿(mǎn)滿(mǎn)的一擔(dān)水，走早林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠?。?/p>

讀讀背背：

繩在細(xì)處斷,冰在薄處裂。

親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。

莫看江面平如鏡，要看水底萬(wàn)丈深。

花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。

日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。

語(yǔ)文園地四：

日積月累：

我會(huì)填：

光彩奪目的（）清澈見(jiàn)底的（）彎彎曲曲地（）和

顏悅色地（）鮮花開(kāi)得（）時(shí)間過(guò)得（）

讀讀背背：

博覽群書(shū)、孜孜不倦、勤學(xué)好問(wèn)、學(xué)而不厭 堅(jiān)持不懈、業(yè)精于勤、專(zhuān)心致志、聚精會(huì)神 廢寢忘食、竭盡全力、鍥而不舍、腳踏實(shí)地

語(yǔ)文園地五：

日積月累：

榆樹(shù)高，槐樹(shù)壯，梧桐樹(shù)葉像手掌。石榴開(kāi)花紅似火，桂樹(shù)花開(kāi)十里香，桑

樹(shù)結(jié)果紫又甜。松樹(shù)四季披綠裝，棕樹(shù)喜暖在南方，橡樹(shù)耐寒守邊疆。

讀讀背背：

游子吟

唐：孟郊

慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三

春暉。

語(yǔ)文園地六：

日積月累：

草本蒜，木本椒，大蔥生姜做佳肴。食鹽咸，米醋酸，豆瓣辣醬味道鮮。

讀讀背背：

日落胭脂紅，無(wú)雨必有風(fēng)。夜里星光明，明朝依舊晴。今夜露水重，明天太陽(yáng)

紅。有雨山戴帽，無(wú)雨云攔腰。久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。

語(yǔ)文園地七：

日積月累： 止——企（企業(yè)）郎——廊（畫(huà)廊）直——置（配置）丁——廳（客廳）代——貸（貸款）力——虜（俘虜）

分——岔（岔路）由——屆（首屆）

讀讀背背：

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃）

海上生明月，天涯共此時(shí)。（張九齡）

久旱逢甘露，他鄉(xiāng)遇故知。（汪洙）

歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情。（無(wú)名氏）

千里送鵝毛，禮輕情意重。（邢俊臣）

語(yǔ)文園地八：

日積月累：

四面八方、七嘴八舌、成千上萬(wàn)、人山人海、誠(chéng)心誠(chéng)意、惟妙惟肖、零零星星、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)、郁郁蔥蔥、異口同聲、大驚小怪、南轅北轍、讀讀背背：

八仙過(guò)?！黠@神通 孫悟空大鬧天宮——慌了神 韓信點(diǎn)兵——多多益善張飛穿針——粗中有細(xì) 包公斷案——鐵面無(wú)私 姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤

三年級(jí)上下冊(cè)古詩(shī)及其詩(shī)意

張苗苗

【三年級(jí)上冊(cè)】（第5冊(cè)）

1、夜書(shū)所見(jiàn)

宋 葉紹翁

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。

知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧葉，送來(lái)陣陣寒意，客游在外的詩(shī)人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。他忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，猜想是孩子們?cè)谧襟啊?/p>

2、九月九日憶山東兄弟

唐王維

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

獨(dú)自流落他鄉(xiāng)，長(zhǎng)做異地之客，每逢佳節(jié)良辰，越發(fā)思念眷親。遙想今日重陽(yáng)，兄弟又在登高，他們佩帶茱萸，發(fā)覺(jué)少我一人。

3、望天門(mén)山

唐李白

天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。

兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。

天門(mén)山被長(zhǎng)江從中斷開(kāi)，分為兩座山，碧綠的江水向東流到這兒突然轉(zhuǎn)了個(gè)彎兒，向北流去。兩岸的青山相互對(duì)峙，一只小船從太陽(yáng)升起的地方悠悠駛來(lái)。

4、飲湖上初晴后雨

宋蘇軾

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

在晴日的陽(yáng)光照射下，西湖水波蕩漾，閃爍著粼粼的金光。風(fēng)景秀麗；在陰雨的天氣里，山巒在細(xì)雨中迷蒙一片，別有一種奇特的美。如果要把西湖比作美女西施，那么晴朗的西湖就 如濃妝的西施，而雨天的西湖就像淡妝的西施，都是同樣的美麗無(wú)比。

5、小兒垂釣

唐 胡令能

蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。

路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。

“蓬頭稚子學(xué)垂綸”意思是一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小孩子學(xué)著大人釣魚(yú)；“側(cè)坐莓苔草映身”意思是小孩子側(cè)著身子坐在亂草青苔上，身影映在野草叢中。詩(shī)人對(duì)這個(gè)垂釣的小孩子的外貌并沒(méi)有加以具體修飾和描寫(xiě)，而是直接寫(xiě)出山野孩子的蓬亂頭發(fā)的真實(shí)面目，使人覺(jué)得非常地自然、可愛(ài)與真實(shí)。“側(cè)坐”帶有隨意坐下的意思?？梢?jiàn)這個(gè)孩子不怎么約束自己的行為，而更專(zhuān)注于釣魚(yú)的情景，可以想象孩子是多么地喜歡釣魚(yú)?！拜Α狈褐干L(zhǎng)在潮濕、陰暗的地方的低等植物，從“莓苔”這個(gè)詞中可以看出小孩兒選擇釣魚(yú)的地方是個(gè)人煙稀少，魚(yú)不易受驚嚇之處，為后文的“怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”作了鋪墊?！安萦成怼笔菍?duì)孩子一個(gè)粗粗的畫(huà)像，同時(shí)也與下句的“路人借問(wèn)遙招手”有著直接關(guān)系。因?yàn)槁啡酥韵蛩騿?wèn)，就是因?yàn)榭吹靡?jiàn)他。

【三年級(jí)下冊(cè)】（第6冊(cè)）

6、詠柳

唐·賀知章

碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

像碧玉一樣打扮成的高高柳樹(shù)，千條萬(wàn)縷的柳枝都垂下了綠色的絲條。不知道這細(xì)細(xì)的 柳葉是誰(shuí)裁剪出來(lái)的，乍暖還寒的二月春風(fēng)恰似剪刀。

7、春日

宋·朱熹

勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。

等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。

風(fēng)和日麗來(lái)到泗水邊賞景,一望無(wú)際的風(fēng)光煥然一新。處處可以領(lǐng)略到東風(fēng)的面容，萬(wàn) 紫千紅都呈現(xiàn)出春的意境。

8、乞巧

唐 林杰

七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。

家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。

《乞巧》是唐代詩(shī)人林杰描寫(xiě)民間七夕乞巧盛況的古詩(shī)。也是一首想象豐富，流傳很廣的古詩(shī)。而且淺顯易懂，并且涉及到家喻戶(hù)曉的神話(huà)傳說(shuō)故事。詩(shī)人林杰寫(xiě)下《乞巧》這首古詩(shī)，來(lái)表達(dá)那些少女們乞取智巧，追求幸福的美好心愿?！捌呦裣隹幢滔?，牽牛織女渡河橋?！薄氨滔觥敝负棋珶o(wú)際的青天。開(kāi)頭兩句敘述的就是牛郎織女的民間故事。一年一度的七夕又來(lái)到了，家家戶(hù)戶(hù)的人們紛紛情不自禁地抬頭仰望浩瀚的天空，這是因?yàn)檫@一美麗的傳說(shuō)牽動(dòng)了一顆顆善良美好的心靈，喚起人們美好的愿望和豐富的想象。“家家乞巧望秋月，穿盡紅絲線(xiàn)幾萬(wàn)條?！焙髢删鋵⑵蚯傻氖陆淮靡磺宥?，簡(jiǎn)明扼要，形象生動(dòng)。詩(shī)人在詩(shī)中并沒(méi)有具體寫(xiě)出各種不同的心愿，而是留下想象 的空間，9、游子吟

唐·孟郊

慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

慈祥的母親手里拿著針線(xiàn)，縫制著衣服給將要出外遠(yuǎn)游的孩子。在孩子出發(fā)前夕，慈母還在細(xì)心地一針一線(xiàn)縫著，心里卻恐怕孩子會(huì)很遲很遲才回來(lái)。誰(shuí)又說(shuō)孩子幼小的心靈，能 夠了解慈母的苦心，能夠報(bào)答那象春天三月的陽(yáng)光那么溫暖的愛(ài)呢？

10、嫦娥

唐 李商隱

云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

此篇諷刺信神仙而求長(zhǎng)生者。以嫦娥為例，說(shuō)她偷吃不死之藥成仙以后，在月宮 里永遠(yuǎn)品味著孤獨(dú)寂寞的滋味。詩(shī)人在諷刺虛妄的同時(shí)，提出了一個(gè)重要的生命哲學(xué)問(wèn)題：生命的意義到底是什么？由這一問(wèn)題牽連而出的問(wèn)題是：人應(yīng)該怎樣生活？長(zhǎng)壽甚至長(zhǎng)生的目的是什么？在愛(ài)和長(zhǎng)生不老之間，現(xiàn)實(shí)的人應(yīng)該選擇什么？作者顯然并不贊成嫦娥那樣犧牲現(xiàn)世的生活而換取長(zhǎng)生不老。他認(rèn)為那樣孤獨(dú)寂寞的長(zhǎng)生，實(shí)際上正是對(duì)生命的折磨和摧殘。與其如此，還不如人間兒女們那樣有悲歡地?zé)釔?ài)、有聚散地執(zhí)著更有意義。

第三篇：三年級(jí)語(yǔ)文詞句積累

三年級(jí)語(yǔ)文詞句積累

三年級(jí)語(yǔ)文詞句積累(一)

一.把句子寫(xiě)具體

1、這棵大樹(shù)的樹(shù)干好粗啊,我們五個(gè)小朋友合抱也抱不住它

2、站在山頂,一陣大風(fēng)吹來(lái),我冷得直發(fā)抖值打寒戰(zhàn)/瑟瑟發(fā)抖。

3、今年的國(guó)慶節(jié)真熱鬧,大街小巷到處張燈結(jié)彩。

4、節(jié)日的大街上熱鬧極了,小販的叫賣(mài)聲,顧客的討價(jià)還價(jià),小孩子的歡笑聲,交織在一起。

5、我們的校園真漂亮,有綠草如茵的大操場(chǎng),有美麗的花壇,還有古色古香的亭子。

6、教室里鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)。

7、這里的夜晩可真是靜,連樹(shù)葉掉在地上的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)。

8、森林就像一座音樂(lè)廳,雨點(diǎn)打在不同的樹(shù)上發(fā)出不同的聲音。

9、姐姐從不浪費(fèi)時(shí)間,就連在車(chē)站等車(chē)的幾分鐘,也要拿岀本子背英語(yǔ)單詞。

10、小明專(zhuān)心致志地看書(shū),連媽媽叫他吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

11、小李非常喜歡小動(dòng)物,每次去公園,他都會(huì)帶點(diǎn)食物給公園里的流浪貓吃

12、房間里真整潔,物品擺放地整整齊齊,到處一塵不染。

13、小猴子真頑皮,會(huì)奪過(guò)游客手上的香蕉吃。

14、王老師真是太幽默了!他常常把我們逗得哈哈大笑。

15、今天天氣真熱,即使坐在屋里不動(dòng),也會(huì)汗流浹背。

16、爺爺小時(shí)候,家里窮得連一件像樣的家具也沒(méi)有經(jīng)常連飯也吃不飽/連鞋子也

買(mǎi)不起全家人即使冬天也光著腳。

17、收到阿姨寄來(lái)的生日禮物,我高興得一蹦三尺高。

18、看看臺(tái)下幾百個(gè)人,我緊張得心砰砰直跳/心跳得很厲害/心理像有一頭小鹿亂撞/兩條腿不停得發(fā)抖/手心里全是汗。

19、河水非常清澈,連河底的鵝卵石也看得清清楚楚。

20、這么簡(jiǎn)單的題目也打不出來(lái),我很羞愧,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去

21、獨(dú)自在家,聽(tīng)到門(mén)口有奇怪的聲音,我害怕得蜷縮在被子里,一個(gè)勁地發(fā)抖。

22、運(yùn)動(dòng)員取得了比賽的勝利,觀眾激動(dòng)得大聲歡呼。

23、聽(tīng)了這個(gè)笑話(huà),小明笑得前俯后仰。

三年級(jí)語(yǔ)文詞句積累(二)

一,用比喻手法把句子寫(xiě)具體

1.寒冬臘月,屋子里冷得像一個(gè)冰窖(jiao)

2、酷暑季節(jié),屋子里熱得像一個(gè)蒸籠

3、我徹底被打敗了,站在那里一動(dòng)不動(dòng),好像一尊雕塑/好像一個(gè)木頭人。

4、聽(tīng)到這樣的消息,我驚呆了,兩腳像灌了鉛一樣沉重。

5、媽媽帶我去看瀑布,它就像一座珍珠的屏。

6、我心里甜滋滋的,像灌了蜜一樣。

7.她傷心地哭了,眼淚像斷了線(xiàn)一樣的珍珠直往下掉。

8、發(fā)令槍一響,運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣,快速奔向終點(diǎn)。

9、東東朗讀的時(shí)候搖頭晃腦,真像一個(gè)小詩(shī)人。

10、站在船頭放眼望去,蔚藍(lán)的大海就像藍(lán)色的絲綢一般。

11、夏日的荷塘真美麗,粉紅的荷花好像亭亭玉立的少女

12站在田野里,放眼遠(yuǎn)眺,稻谷金黃金黃的,猶如遍地黃金。

13、天上的星星真多,像無(wú)數(shù)眨呀眨的眼睛。

14、水珠在荷葉上滾動(dòng),像一顆顆晶瑩透亮的珍珠

15、這棵樹(shù)十分高大,像一把巨大的傘。

16、村邊那條清亮的小河像一條蜿蜒的絲帶

17、漓江的水真綠啊!綠得仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠。

18、這瀑布太雄偉了!激蕩的水流濺起的水花猶如萬(wàn)斛珍珠

19、老師的關(guān)愛(ài)真溫暖,就像冬日里的陽(yáng)光。

20、小溪飛快得流淌,好像一個(gè)邊唱邊跑的快樂(lè)的孩子。

第四篇：三年級(jí)語(yǔ)文詞語(yǔ)積累

三年級(jí)語(yǔ)文期終詞語(yǔ)積累

描寫(xiě)風(fēng)的詞語(yǔ)： 春風(fēng)和煦

秋風(fēng)瑟瑟

金風(fēng)送爽

涼風(fēng)習(xí)習(xí)

北風(fēng)呼嘯

寒風(fēng)刺骨

寒風(fēng)凜冽

微風(fēng)拂面

描寫(xiě)天氣寒冷的詞語(yǔ)：

大雪紛飛

北風(fēng)呼嘯

寒風(fēng)刺骨

寒風(fēng)凜冽

鵝毛大雪

白雪皚皚

冰天雪地

滴水成冰

春寒料峭 表示“看”的詞語(yǔ)：

一個(gè)字的：瞧

瞄

盯

瞅

瞟

望

觀

眺

兩個(gè)字的：注視

凝視

張望

巡視

眺望

俯視

端詳

查看

觀察

打量

四個(gè)字：極目遠(yuǎn)眺

東張西望

左盼右顧

走馬觀花

瞻前顧后 描寫(xiě)景色的詞語(yǔ)：綠樹(shù)成陰

古木參天

桃紅柳綠

山清水秀

綠樹(shù)環(huán)抱

綠草成茵

冰天雪地

白雪皚皚

描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)： 欣喜若狂

膽戰(zhàn)心驚

心煩意亂

忐忑不安

興高采烈

后悔莫及

驚惶失措

描寫(xiě)生氣的詞語(yǔ)： 火冒三丈

怒氣沖沖

怒發(fā)沖冠

怒火沖天 描寫(xiě)高興的詞語(yǔ)： 欣喜若狂

歡天喜地

心花怒放

興高采烈 描寫(xiě)笑的詞語(yǔ)：

兩個(gè)字： 微笑

苦笑

冷笑

奸笑

傻笑

四個(gè)字：捧腹大笑

莞爾一笑

嫣然一笑

哄堂大笑

開(kāi)懷大笑 表示“多”的詞語(yǔ)： 不計(jì)其數(shù)

成群結(jié)隊(duì)

成千上萬(wàn)

數(shù)不勝數(shù)

密密麻麻

鋪天蓋地 表示“說(shuō)”的詞語(yǔ)：

吩咐

叮囑

叮嚀

囑咐

表示時(shí)間短的詞語(yǔ)：一眨眼

一轉(zhuǎn)眼

一瞬間

頃刻間

霎時(shí)

剎那間

眨眼間

表示安靜的詞語(yǔ)： 寂靜

沉寂

靜寂

寧?kù)o

幽靜

不（）不（）：

不慌不忙

不緊不慢

不卑不亢

不理不睬

不聲不響

不三不四

不情不愿 自（）自（）：

自言自語(yǔ)

自說(shuō)自話(huà)

自高自大

自生自滅

自由自在 自賣(mài)自夸

又（）又（）：

又窄又深

又高又大

又矮又小

又快又好

又香又脆 急中生智：

雪中送炭

鬧中取靜

穩(wěn)中求勝

曲中求直 舉世聞名的近義詞：

聞名于世

世界聞名

名揚(yáng)天下

聞名中外

馳名中外

大名鼎鼎

帶數(shù)字的成語(yǔ)：一馬當(dāng)先

二人同心

九牛一毛

五光十色

五顏六色

四面八方

十全十美

三心二意

五湖四海

七竅生煙 前后可顛倒的詞語(yǔ)：歡喜（喜歡）、出售（售出）、來(lái)往（往來(lái)）、互相（相互）兩個(gè)意思相反的字組成的詞語(yǔ)：開(kāi)關(guān)

動(dòng)靜

東西

呼吸

是非

出入

高低 兩個(gè)意思相近的字組成的詞語(yǔ)：寒冷、溫暖、稀疏、黑暗、光明、豐盛、眺望、觀看

帶有近義詞的成語(yǔ)： 面紅耳赤

和顏悅色

無(wú)憂(yōu)無(wú)慮

自言自語(yǔ)

橫沖直撞

風(fēng)平浪靜

日積月累

不慌不忙

窗明幾凈 帶有反義詞的成語(yǔ)： 爭(zhēng)先恐后

出生入死

反敗為勝

眼高手低

翻天覆地

九死一生

來(lái)龍去脈

七上八下

AABB：動(dòng)詞：搖搖擺擺

搖搖晃晃

蹦蹦跳跳

晃晃蕩蕩

形容詞：嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)

密密麻麻

端端正正

干干凈凈

高高興興

恭恭敬敬 ABB：

表示顏色： 紅彤彤

綠油油

金燦燦

白花花

黑乎乎

白茫茫

白蒙蒙

紫微微

表示感覺(jué)： 熱乎乎

冷冰冰

硬邦邦

軟綿綿

滑溜溜

麻酥酥 冬眠的動(dòng)物：蛇

蝙蝠

熊

青蛙

烏龜

刺猬 夏眠的動(dòng)物：海參

蝸牛

第五篇：小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文積累

三年級(jí)語(yǔ)文積累(一）

班級(jí) 姓名 成語(yǔ)林

1、填空（30）

一()千里 四蹄生()萬(wàn)()一心 星()()布 不()()煩 兩()()美 精()團(tuán)()保()安()峰()路()()釘()鐵()連()返()天()地()()桑田()()變幻()()萬(wàn)千

2、寫(xiě)出表示顏色的成語(yǔ)3個(gè)：、、3、寫(xiě)出帶“心”的成語(yǔ)3個(gè)：、、4、寫(xiě)出帶“?！钡某烧Z(yǔ)3個(gè)：、、5、寫(xiě)出“不~不~”的成語(yǔ)3個(gè)：、、6、寫(xiě)出描寫(xiě)春天的成語(yǔ)3個(gè)：、、、7、根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)（10）看了使人害怕。（）比喻收獲很大。（）

私下小聲談話(huà)或議論。（）形容隱隱約約，看不清楚。（）形容充滿(mǎn)活力，富有朝氣。（）

8、用上“千姿百態(tài)、流連忘返、五彩繽紛”寫(xiě)一段通順、連貫的話(huà)。古詩(shī)園

1、填空

⑴，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船； ⑵，死亦為鬼雄； ⑶，報(bào)得三春暉； ⑷，每逢佳節(jié)倍思親。⑸飛流直下三千尺，； ⑹獨(dú)憐幽草澗邊生，；

⑺平明尋白羽，； ⑻千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日。

2、寫(xiě)出2句帶有“雨”的詩(shī)句：

3、寫(xiě)出2句帶有“鳥(niǎo)”的詩(shī)句：

4、寫(xiě)出3句帶有“春”的詩(shī)句：

5、看到一瀉千里的瀑布，你會(huì)吟誦古詩(shī)；

6、看到春天的美景，你會(huì)吟誦古詩(shī)：

7、默寫(xiě)古詩(shī)：詩(shī)中至少有三個(gè)表示顏色的詞。（用 “ ”圈出）

8、默寫(xiě)古詩(shī)：詩(shī)中有一對(duì)反義詞。（用 “ ”標(biāo)出這對(duì)反義詞）

三年級(jí)語(yǔ)文積累

（二）第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（35分）

一、看拼音，在田字格里規(guī)范地寫(xiě)漢字，相信你的字一定很漂亮?。?分）wān yán kuì jiù fán zhí

二、用“——”畫(huà)出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音，你一定行?。?分）漂?。╬iào piāo）

濟(jì)南（jǐ jì）

差不多（chà ch?。┏Γ╟háo zhāo）

挨打（ái āi）

系繩子（xì jì）

三、將以下的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，相信你一定能填對(duì)！（4分）

三（）茅廬 百發(fā)百（）無(wú)可（）何 如雷（）耳 狼吞虎（）笑（）顏開(kāi) 毛遂自（）戀戀不（）你一定積累了不少四字詞語(yǔ)，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)兩個(gè)你喜歡的，不要重復(fù)本卷中的喲。（2分）

（）（）

四、請(qǐng)用“√”選擇更恰當(dāng)或更貼切的詞語(yǔ)填空。（6分）

1、父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠，（長(zhǎng) 嵌）在荒涼的山坡上。

2、記憶宛若一張干燥的宣紙，這綠，隨著絲絲縷縷的微雨，（悄然突然）在紙上化開(kāi)，化開(kāi)??

3、古人稱(chēng)蛙鳴為蛙鼓，我想，（只有 如果）富于戰(zhàn)斗性的鼓聲，（才 就）能組成這樣壯麗的樂(lè)曲。

4、一堂生物課結(jié)束了，林巧稚（雖然 不僅）學(xué)到了知識(shí)，（但是 而且）體會(huì)到了一種人生的哲理。

五、認(rèn)真默讀下面的句子，在不通順的句子后面的括號(hào)里打“×”。（3分）

1、我們班的王小剛首先第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)。（）

2、下雨了，我披著雨衣和套鞋去上學(xué)。（）

六、根據(jù)你本學(xué)期的積累把下面對(duì)應(yīng)的句子連起來(lái)。（4分）

朝霞不出門(mén)，不及汪倫送我情。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近水遙山皆有情。桃花潭水深千尺，晚霞行千里。

你一定也積累了不少名言、對(duì)聯(lián)、諺語(yǔ)、警句吧，請(qǐng)把你最喜歡的兩句寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上（課內(nèi)外都可以，但不可重復(fù)試卷中出現(xiàn)過(guò)的），記住書(shū)寫(xiě)要工整哦?。?分）

1、2、七、請(qǐng)從這學(xué)期我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)中選擇一首你認(rèn)為最有把握的默寫(xiě)，別忘了寫(xiě)上題目和作者的姓名哦?。?分）

八、本學(xué)期你一定讀了不少課外書(shū)，請(qǐng)你推薦一本你認(rèn)為比較好的書(shū)吧。（3分）請(qǐng)先寫(xiě)出書(shū)名：《 》 再簡(jiǎn)要談?wù)勀阏J(rèn)為好的理由：

第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）

一、閱讀《記金華的雙龍洞》片段，回答問(wèn)題。（15分）內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，什么都看不見(jiàn)。工人提著汽油燈，也只能照見(jiàn)小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物。首先當(dāng)然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點(diǎn)看，有點(diǎn)兒像。其次是些石鐘乳和石筍 這是什么 那是什么 大都依據(jù)形狀想象成神仙 動(dòng)物以及宮室 器用 名目有四十多 這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。

在洞里走了一轉(zhuǎn)，覺(jué)得內(nèi)洞比外洞大得多，大概有十來(lái)進(jìn)房子那么大。泉水靠著右邊緩緩地流，聲音輕輕的。上源在深黑的石洞里。

1、“石筍”的“筍”字用音序查字法，應(yīng)查字母（）；用部首查字法應(yīng)查（）部，再查（）畫(huà)。（3分）

2、請(qǐng)?jiān)谖闹械臋M線(xiàn)上加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）

3、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）觀看（）黑暗（）

4、用“——”畫(huà)出寫(xiě)內(nèi)洞很黑的句子。（2分）

5、用“~~~~”畫(huà)出寫(xiě)內(nèi)洞很寬的句子。（2分）

6、結(jié)合短文內(nèi)容，你能說(shuō)說(shuō)金華雙龍洞名字的由來(lái)嗎？（2分）

7、洞內(nèi)石鐘乳、石筍眾多，造型奇特、顏色各異，你能想象其中的兩種也將它們比作什么嗎？（2分）

第一種：

第二種：

二、閱讀《迷人的海濱夏夜》，回答問(wèn)題。（15分）

迷人的海濱夏夜 這是一個(gè)迷人的海濱夏夜。

夕陽(yáng)西下，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞，大海被霞光染（rǎn yǎn）成了紅色，比天空的景色更壯觀，當(dāng)一排排波浪涌（yǒng rǒng）起的時(shí)候，那照在浪峰的霞光，又紅又亮，滾動(dòng)著，使人贊嘆。

夜幕降臨，天空的霞光漸漸淡下去了，深紅的顏色變成淺紅，當(dāng)一切紅光都消失了的時(shí)候，那高而遠(yuǎn)的天空中便出現(xiàn)了（啟 起）明星。它那么大，那么亮，放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在市空的明燈。

夜色加濃，各處的燈火也陸續(xù)亮了起來(lái)，尤其是山坡上那一片片燈光，從半空中倒（應(yīng) 映）在烏藍(lán)的海面上，像一串串流動(dòng)的珍珠。

我踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，心里有說(shuō)不出的愉快和興奮。

1、用“＼”劃去括號(hào)里不正確的讀音或字詞。（2分）

2、“ ”一詞集中寫(xiě)出了海濱夏夜的美，作者面對(duì)這美景，感到（）和（）。（2分）

3、用“ ”劃出文中打比方的句子。（2分）

4、從文中找出表示時(shí)間變化的詞語(yǔ)，按順序?qū)懺谙旅娴臋M線(xiàn)上。（3分）

5、把文中你認(rèn)為寫(xiě)得最優(yōu)美的一個(gè)句子摘抄在橫線(xiàn)上，并說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為優(yōu)美的理由，然后仿照著這句你也寫(xiě)一句吧。（4分）我摘

抄的句子：

我認(rèn)為優(yōu)美的理由： 我仿寫(xiě)的句子：

6、用自己的話(huà)來(lái)贊一贊海濱的夏夜。（2分）

第三部分：習(xí)作（35分）

一、自己選擇材料命題習(xí)作（30分）

請(qǐng)從下面兩則材料中選擇一則你自己認(rèn)為最拿手的，然后以此作為開(kāi)頭（要抄寫(xiě)到你習(xí)作的開(kāi)頭喲），展開(kāi)合理、大膽、富有創(chuàng)意的聯(lián)想和想象，繼續(xù)寫(xiě)下去，注意要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體、寫(xiě)清楚。不寫(xiě)錯(cuò)別字，寫(xiě)完以后加個(gè)題目。不少于350字。

第一則：六一兒童節(jié)早晨，我高高興興來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里已是熱鬧非凡，布置一新，各班都在為下午的慶祝活動(dòng)排練節(jié)目。我來(lái)到自己的教室門(mén)口卻呆住了，只見(jiàn)班主任王老師緊皺著眉頭，同學(xué)們都用焦急的目光望著她。??（到底發(fā)生了什么事呢？）

第二則：明天就是父親節(jié)，爸爸忙碌的身影在我眼前晃來(lái)晃去，用什么方法表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)呢？我想來(lái)想去，哦，對(duì)了，就用這種方法吧。??（到底是什么方法呢？）

二、寫(xiě)梗概（5分）

本學(xué)期，我們還學(xué)過(guò)如何“寫(xiě)梗概”。寫(xiě)梗概，就是把你讀過(guò)的一本書(shū)或一篇文章的主要內(nèi)容用簡(jiǎn)略的語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái)，它是讀書(shū)筆記的一種形式。寫(xiě)梗概，能幫助我們記住文章的主要內(nèi)容，培養(yǎng)自己的分析、概括能力。

現(xiàn)在請(qǐng)你從本試卷的閱讀短文《迷人的海濱夏夜》和你自己完成的習(xí)作中，任選一篇，將它的梗概寫(xiě)出來(lái)。字?jǐn)?shù)不超過(guò)100字。（5分）我選《 》，它的梗概如下： 小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)成語(yǔ) 第一單元:

群芳吐艷：各種花兒竟相開(kāi)放,展現(xiàn)美麗的景象.姹紫嫣紅：姹：美麗。嫣 ：美好。形容各種花嬌艷美麗。

落英繽紛：落英：落花。繽紛：繁多凌亂的樣子。鮮花盛開(kāi)，花瓣紛紛飄落。形容春天的美好景色。也指花兒凋謝的暮春天氣。郁郁蔥蔥：形容草木蒼翠茂盛的樣子。

噴薄欲出：噴?。河辛Φ叵蛏嫌康臉幼?。形容水涌起或太陽(yáng)初升時(shí)涌上地平線(xiàn)的景象。

旭日東升：旭日:早上剛出來(lái)的太陽(yáng)．早上太陽(yáng)從東方升起．形容朝氣蓬勃的氣象．

夕陽(yáng)西下：傍晚時(shí)太陽(yáng)慢慢落山．

皓月當(dāng)空：皓：明亮．明亮的月亮高高地掛在天空． 崇山峻嶺：崇：高大．高大的山嶺．

懸崖峭壁：懸崖：又高又陡的山崖．峭壁：陡直的山崖．形容險(xiǎn)峻的山勢(shì)． 層巒疊翠：層巒：山連著山．形容山峰多，一片翠綠．

蒼翠欲滴：蒼翠：深綠色．形容繁茂的草木生機(jī)盎然，呈現(xiàn)出濃弄的深綠顏色，就像要滴下來(lái)一樣．

挨肩擦背：肩挨著肩，背擦著背．形容人多擁擠． 翩翩起舞：形容輕快地跳舞．

一望無(wú)際：一眼望不到邊，形容遼闊．

驚采絕艷：采：文采．絕：艷麗，華美．文采驚人，辭藻華美． 光彩奪目:鮮艷耀眼.波光粼粼:形容湖面的微波由于明凈而閃光.萬(wàn)紫千紅:形容百花爭(zhēng)奇斗艷的景色.挨挨擠擠:數(shù)目眾多,相互之間距離小.練習(xí):

一、給加點(diǎn)字選擇合適的意思添進(jìn)括號(hào).(添序號(hào))1.崇山峻嶺（）

①高大 ②重視 ③遵敬 ④偉大 2.噴薄欲出：（）

①迫近②不厚道 ③輕微 ④看不起 3.皓月當(dāng)空：（）

①明亮 ②潔白 ③浩大 ④多 4.蒼翠欲滴：（）

①欲望 ②想要 ③需要 ④將要

二、填空。將成語(yǔ)補(bǔ)充完整。

（）崖峭壁 層（）疊翠 群（）吐艷 蒼翠欲（）（）月當(dāng)空（）紫嫣紅 落英（）紛 噴?。ǎ┏?/p>

三、根據(jù)提供的意思，在括號(hào)里填寫(xiě)相應(yīng)的成語(yǔ)。

1.鮮花盛開(kāi)，花瓣紛紛飄落。形容春天的美好景色。（）2.形容

草

木

蒼

翠

茂

盛的樣子。（）

3.形容繁茂的草木生機(jī)盎然，呈現(xiàn)出濃弄的深綠顏色，就像要滴下來(lái)一樣．（）4.形

容

險(xiǎn)

峻的勢(shì)．（）5.一眼

望

不

到

邊，形

容闊．（）6.明亮的月

亮

高

高

地

掛

在空．（）

四、把成語(yǔ)中的錯(cuò)別字改正寫(xiě)在括號(hào)里，并畫(huà)出來(lái)。

群芬吐艷（）一忘無(wú)際（）崇山俊嶺（）浩月當(dāng)空（）落音繽紛（）驚嘆不己（）層孿疊翠（）夕陽(yáng)夕下（）驚彩絕艷（）

第二單元

長(zhǎng)途跋涉:跋涉:爬山涉水.遠(yuǎn)距離爬山涉水.形容長(zhǎng)途旅行的艱辛.饑寒交迫:饑餓和寒冷一齊逼來(lái).形容無(wú)衣無(wú)食,生活貧困之狀.清澈見(jiàn)底:形容河水很清.應(yīng)有盡有:應(yīng)該有的都有了.形容很齊全.白雪皚皚:形容雪潔白的樣子.漫天飛舞:在天空中到處飛舞.銀妝素裹:形容雪后美麗的景色.冰天雪地:冰雪布滿(mǎn)天空和大地.形容天氣很寒冷.也指非常冷的地方.有利可圖:圖:謀求.有利益可謀求.有機(jī)可乘:機(jī):機(jī)會(huì).乘:趁.有機(jī)會(huì)可以利用,指有空子可以鉆.有根有底:有開(kāi)始也有結(jié)尾.指做事能夠堅(jiān)持到底.有口難言:有話(huà)不便說(shuō)或不敢說(shuō).有恃無(wú)恐:因?yàn)橛幸揽慷缓ε?沒(méi)有顧忌.多含貶義.有求必應(yīng):只要有人請(qǐng)求幫助,就一定答應(yīng).有志竟成:指只要意志堅(jiān)定,事情一定能夠辦成.山

遼

天有口無(wú)心:說(shuō)話(huà)漫不經(jīng)心,脫口而出.有氣無(wú)力:形容懶散沒(méi)勁的樣子.有聲有色:形容敘述、描繪或表演得十分生動(dòng).有板有眼:板、眼：戲曲音樂(lè)的節(jié)拍。指表演的腔調(diào)合乎節(jié)拍。多形容說(shuō)話(huà)、辦事有條理。

小巧玲瓏：形容物體小而精致。隱約可見(jiàn)：指看起來(lái)不很清楚。

不約而同：沒(méi)有事先商量而彼此見(jiàn)解或行動(dòng)一致。練習(xí)：

一、填空。將成語(yǔ)補(bǔ)充完整。

有（）有（）有（）有（）有（）有（）有（）無(wú)（）有（）無(wú)（）有（）無(wú)（）冰天（）（）銀妝（）（）清（）見(jiàn)（）漫天（）（）應(yīng)（）盡（）白雪（）（）

二、根據(jù)提供的意思，在括號(hào)里填寫(xiě)相應(yīng)的成語(yǔ)。1.有話(huà)

不

便

說(shuō)

或

不

敢說(shuō).()2.有機(jī)會(huì)

可

以

利

用,指

有

空

子

可

以鉆.()3.形容說(shuō)話(huà)、辦事有條理。（）4.因?yàn)橛幸揽慷缓ε拢瑳](méi)有顧忌。多含貶義。（）5.冰雪布滿(mǎn)天空和大地。形容天氣很寒冷。也指非常冷的地方。（）6.說(shuō)話(huà)

漫

不

經(jīng)

心，脫

口

而出。（）

三、找出下列詞語(yǔ)中錯(cuò)的字，并在后面括號(hào)里改正。

有志竟成（）有擊可乘（）有求畢應(yīng)（）長(zhǎng)途拔涉（）因有盡有（）百雪皚皚（）

四、把下列句子中畫(huà)線(xiàn)部分換成相應(yīng)的成語(yǔ)。

1.你別介意，我這人說(shuō)話(huà)有時(shí)漫不經(jīng)心的，其實(shí)沒(méi)什么想法。（）

2.因?yàn)樾〖t做事能堅(jiān)持到底，所以經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。（）

3.老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“只要意志堅(jiān)定，事情一定能夠辦成。”（）

4.李三這人挺講義氣的，只要你去找他幫忙，他一定答應(yīng)。（）

5.清晨，我來(lái)到屋前的小河邊，看見(jiàn)那河水清得可以看見(jiàn)河里的一條條小魚(yú)在快活地泳 來(lái)

泳去。（）

6.大年夜，賣(mài)火柴的小女孩在大街上走著，饑餓和寒冷一齊向她逼來(lái)。（）

7.昨天上午開(kāi)始下雪了，天空中滿(mǎn)天飄著片片雪花，就像一個(gè)個(gè)小精靈在跳著優(yōu)美的舞

蹈。（）

五、把意思相反的成語(yǔ)用線(xiàn)連起來(lái)。有機(jī)可乘 拒人千里 有求必應(yīng) 無(wú)懈可擊 清澈見(jiàn)底 一無(wú)所有 應(yīng)有盡有 渾濁不清 有氣無(wú)力 精神抖擻

六、把意思相近的成語(yǔ)用線(xiàn)連起來(lái)。有始有終 鐵杵成針 有志竟成 善始善終 有聲有色 繪聲繪色 應(yīng)有盡有 冰天雪地 銀妝素裹 琳瑯滿(mǎn)目 第三單元：

買(mǎi)櫝還珠：櫝：匣子．還：退還．比喻沒(méi)有眼光，不識(shí)貨，取舍失當(dāng)． 驚弓之鳥(niǎo)：指受過(guò)箭傷，聞弓弦聲而驚墜的鳥(niǎo)．

亡羊補(bǔ)牢：羊丟失了再去修羊圈，還不算晚．后用“亡羊補(bǔ)牢”比喻出了問(wèn)題以后及時(shí)想法補(bǔ)救，以免繼續(xù)受損失．

南轅北轍：轅：車(chē)轅．轍：車(chē)輪通過(guò)留下的痕跡．本要往南邊去卻駕車(chē)向北．后用“南轅北轍”比喻行動(dòng)和目的截然相反。

和顏悅色：和：和藹。悅：喜悅。色：臉色。形容態(tài)度和藹可親。連綿不斷：連續(xù)不間斷。

若隱若現(xiàn)：隱：隱藏?，F(xiàn)：顯現(xiàn)。形容隱隱約約，模糊不清?；腥淮笪颍夯腥唬汉鋈恍盐虻臉幼?。忽然間明白過(guò)來(lái)。

風(fēng)華正茂：風(fēng)華：風(fēng)采和才華。風(fēng)采和才華正茂盛。形容年輕有為，才氣橫溢。出類(lèi)拔萃：出：超出。類(lèi)：同類(lèi)。拔：高出。萃：指聚在一起的人或物。人的品德才能出眾，高出同類(lèi)之上。

才思敏捷：形容人思維敏捷，才華出眾。

后生可畏：年輕人是新生力量，很可能超過(guò)前人，因而值得敬畏。文思如泉：行文思路像泉水奔涌那樣迅速、豐富、流暢。手不停揮：手不停地?fù)]寫(xiě)。形容文思敏捷，寫(xiě)作極快。筆下生花：形容文章寫(xiě)得很出色。

力透紙背：形容書(shū)法繪畫(huà)筆力遒勁有力。也形容詩(shī)文作品深刻有力。來(lái)自寓言故事的成語(yǔ)：買(mǎi)櫝還珠 驚弓之鳥(niǎo) 亡羊補(bǔ)牢 南轅北轍 描寫(xiě)人有才華的成語(yǔ)：風(fēng)華正茂 出類(lèi)拔萃 才思敏捷 后生可畏

文思如泉 手不停揮 筆下生花 力透紙背 練習(xí)：

一、在正確答案下畫(huà)橫線(xiàn)。

出類(lèi)（拔 撥）萃（才 財(cái)）思敏捷 筆下（生 身）花 驚（弓 工）之鳥(niǎo)（和 禾）顏悅色（力 立）透紙背

二：在下列選項(xiàng)中，選出與加點(diǎn)字意思相同的詞語(yǔ)。1.若隱若現(xiàn)（）

① 隱姓埋名 ② 隱藏 ③ 隱患 2.力透紙背（）

① 白里透紅 ② 穿透 ③ 透露 3.和顏悅色

① 笑顏逐開(kāi) ② 五顏六色 ③ 顏體 4.文思如泉

① 前思后想 ② 思路 ③ 思念 練習(xí)：

一、把意思相近的成語(yǔ)用線(xiàn)連起來(lái)。力透紙背 背道而馳 手不停揮 擲地有聲 出類(lèi)拔萃 下筆有神 恍然大悟 超群絕倫 南轅北轍 矛塞頓開(kāi)

二、把意思相反的成語(yǔ)用線(xiàn)連起來(lái)。亡羊補(bǔ)牢 初生牛犢 文思如泉 防患未然 出類(lèi)拔萃 江郎才盡 恍然大悟 等而下之 驚弓之鳥(niǎo) 執(zhí)迷不悟 第四單元： 光陰似箭：形容時(shí)間過(guò)得很快。

日月如梭：梭：織布時(shí)用的穿2緯線(xiàn)的工具。日月像穿梭一樣飛快地 來(lái)來(lái)往往。形容時(shí)間過(guò)得很快。

鴉雀無(wú)聲：連烏鴉和麻雀的聲音也沒(méi)有了。形容十分寂靜。情不自禁：指感情自然流露而無(wú)法控制自己。人山人海：形容聚集的人很多。

開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：比喻說(shuō)話(huà)或?qū)懳恼乱婚_(kāi)頭就直截了當(dāng)?shù)剡M(jìn)入主題。大材小用：大的材料用在小處。比喻用人不當(dāng)，浪費(fèi)人才。一舉兩得：舉：舉動(dòng)。指做一件事可以有兩方面的收獲。三長(zhǎng)兩短：意外的災(zāi)禍或事故。也特指人的死亡。

小題大做：以“五經(jīng)”文的章法來(lái)寫(xiě)“四書(shū)”的稱(chēng)之為“小題大做”。后比喻把小事情當(dāng)作大事情來(lái)處理，含貶義。

百發(fā)百中：射箭一百次，就能射中一百次。形容射箭技術(shù)高明，百無(wú)一 失。也指射擊技術(shù)高明，彈無(wú)虛發(fā)。比喻料事如神或做事有絕對(duì)把握。誠(chéng)心誠(chéng)意：形容非常有誠(chéng)意。

博覽群書(shū)：覽：看。群書(shū)：眾多的書(shū)。廣泛閱讀各種書(shū)籍。孜孜不倦：孜孜：勤奮的樣子。形容勤奮不知疲倦。堅(jiān)持不懈：堅(jiān)持進(jìn)行，毫無(wú)松懈。業(yè)精于勤：只有勤奮，學(xué)業(yè)才能精進(jìn)。

專(zhuān)心致志：致：集中于某個(gè)方面。志：志向，志趣。把心思全 部放在上面。形容一心一意，精神集中。

聚精會(huì)神：聚：聚集。會(huì)：會(huì)合，集中。本指君明臣賢，集中眾人智 慧，可相得益彰。后用來(lái)指精神專(zhuān)注，高度集中。

廢寢忘食：顧不上吃飯，忘記了睡覺(jué)。形容對(duì)某事專(zhuān)心致志。鍥而不舍：鍥：雕刻。不停地刻鏤。比喻堅(jiān)持不懈。練習(xí)

一、用線(xiàn)畫(huà)出正確的字。

1.小（題 提）大做 2.業(yè)（精 經(jīng)）于勤 3.專(zhuān)心（至 致）志 4.三長(zhǎng)（兩 二）短 5.大（財(cái) 材）小用 6.（啞 鴉）雀無(wú)聲

二、按要求寫(xiě)成語(yǔ)。1.表示時(shí)間很快的成語(yǔ)：

2.形容注意力十分集中的成語(yǔ)：

3.形容學(xué)習(xí)非常刻苦的成語(yǔ)：

4.形容人很多的成語(yǔ)：

5.以“一”開(kāi)頭的成語(yǔ)： 第五單元

異口同聲：形容很多人說(shuō)同樣的話(huà)。神氣十足：形容十分得意驕傲的樣子。

迫在眉睫：迫：近。眉睫：眉毛和睫毛，比喻眼前。比喻事情已臨近眼前，非常急迫。

小心翼翼：原指恭敬謹(jǐn)慎。形容十分謹(jǐn)慎，一點(diǎn)也不敢疏忽。

左顧右盼：顧：回頭看。盼：看。向左右兩邊看。形容得意、猶疑、仔細(xì)觀察等神態(tài)。

七嘴八舌：你一句我一句，紛紛插嘴。形容人多語(yǔ)雜，不停口。如愿以?xún)敚喝纾喊凑?，適合。愿：愿望。償：滿(mǎn)足。指愿望得到實(shí)現(xiàn)?；腥淮笪颍何颍盒睦锩靼住Ｒ幌伦用靼仔盐蜻^(guò)來(lái)。

悠然自得：悠然：閑暇舒適的樣子。形容態(tài)度從容，心情舒適。蔚然成風(fēng)：形容一件事逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好風(fēng)尚。堅(jiān)貞不屈：貞：堅(jiān)定，有操守。堅(jiān)守節(jié)操，毫不屈服。忍辱負(fù)重：忍受委屈，承擔(dān)重任。始終如一：自始至終都一樣。

矢志不移：矢：發(fā)誓。移：改變。立下志愿決不改變。志在千里：有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想。

義無(wú)反顧：義：道義。反顧：回頭看。指為了正義事業(yè)而勇往直前，毫無(wú)猶豫。堅(jiān)定不移：形容人立場(chǎng)、觀點(diǎn)、主張等固定專(zhuān)一，毫無(wú)動(dòng)搖。

練習(xí)：

一、按要求寫(xiě)成語(yǔ)。1.含有反義詞的成語(yǔ)：

（）顧（）盼（）（）如一 神（）鬼（）2.含有數(shù)字的成語(yǔ)：

（）嘴（）舌（）面（）方（）無(wú)（）失 3.描寫(xiě)人的神態(tài)的成語(yǔ)：

（）（）（）

二、將下列成語(yǔ)中的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)。

1.尉然成風(fēng)（）2.優(yōu)然自得（）2.任辱負(fù)重（）4.神氣實(shí)足（）5.迫在眉捷（）6.意無(wú)反顧（）

三、選擇最適當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填空。

1.張海迪那（）的精神，影響了一代又一代人。A.堅(jiān)貞不屈 B.自強(qiáng)不息 C.拾金不昧

2.夜晚，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，山村里（），人們已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。A.安然無(wú)恙 B.寂然無(wú)聲 C.渾然天成 3.趕集的日子到了，人們從（）擁向市場(chǎng)。A.四通八達(dá) B.五湖四海 C.四面八方

4.看見(jiàn)桌上的表?yè)P(yáng)信，叔叔（），原來(lái)嬸嬸把衣服都見(jiàn)送捐到災(zāi)區(qū)了。

A.恍然大悟 B.肅然起敬 C.悍然不顧

5.爺爺退休后就在院子里種種花，喝喝茶，與人下下棋，一副（）的樣子。

A.油然而生 B.悠然自得 C.恍然大悟

6.三（2）班的老師歷來(lái)強(qiáng)調(diào)學(xué)生要勤奮、刻苦、踏實(shí)、進(jìn)取，隨著時(shí)間的流逝，這已在

同學(xué)們之間（）了。

A.蔚然成風(fēng) B.油然而起 C.截然不同 第六單元

五湖四海：泛指全國(guó)各地。

目不轉(zhuǎn)睛：眼睛凝神注視，眼珠一動(dòng)也不動(dòng)。形容注意力集中。戀戀不舍：戀戀：留戀。舍：舍棄。形容很留戀，舍不得離開(kāi)。情不自禁：指感情自然流露而無(wú)法控制自己。坐觀成敗：指冷眼旁觀別人的成功失敗而不幫助。興風(fēng)作浪：作：興起。比喻煽動(dòng)挑撥，制造事端。操之過(guò)急：操：辦理，從事。急：急噪。辦事過(guò)于急噪。

雷厲風(fēng)行：像打雷那樣猛烈，像刮風(fēng)那樣迅速。形容做事聲勢(shì)猛烈，行動(dòng)迅速。按兵不動(dòng)：控制軍隊(duì)，使暫時(shí)不行動(dòng)，以等待時(shí)機(jī)。

蠢蠢欲動(dòng)：蠢蠢：蟲(chóng)子爬動(dòng)的樣子。形容像蟲(chóng)子一樣緩慢移動(dòng)。

輕舉妄動(dòng)：輕：輕率，不慎重。妄：隨便，胡亂。指未經(jīng)慎重考慮，輕率、盲目地采取 行動(dòng)。

聞風(fēng)而動(dòng)：聽(tīng)到風(fēng)聲或消息就立刻行動(dòng)。

不翼而飛：翼：翅膀。沒(méi)長(zhǎng)翅膀卻能飛行了。比喻東西突然不見(jiàn)了。笨鳥(niǎo)先飛：比喻能力差的人做事時(shí)，恐怕落在后面而提早行動(dòng)。草長(zhǎng)鶯飛：形容江南暮春時(shí)的動(dòng)人景色。

瓦解星飛：像瓦片碎裂，星星飛散。比喻人群離散，各奔東西。

第七單元

面面俱到：俱：都。指說(shuō)話(huà)做事或?qū)懳恼聲r(shí)各方面都能照顧得很周到，沒(méi)有遺漏。頭頭是道：頭頭：各方面。道：道理。佛教語(yǔ)，指無(wú)所不在的。后用來(lái)形容說(shuō)話(huà)做事有條有理，道理充分。

源源不斷：源源：連續(xù)不斷的樣子。形容接連不斷絕。彬彬有禮：彬彬：文雅的樣子。文雅而有禮貌。

息息相關(guān)：息：呼吸進(jìn)去的氣息。呼吸時(shí)進(jìn)出的氣息相互關(guān)練。形容關(guān)系、聯(lián)系非常密切。

蒸蒸日上：蒸蒸：熱氣上升的樣子。形容事業(yè)一天天向上發(fā)展。

滔滔不絕：滔滔：連續(xù)不斷的樣子。絕：完結(jié)。形容話(huà)多連續(xù)不斷，沒(méi)完沒(méi)了。栩栩如生：栩栩：生動(dòng)的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。歷歷在目：歷歷：一個(gè)一個(gè)清清楚楚。指遠(yuǎn)處的物體或某種景象清清楚楚出現(xiàn)在眼前。

濟(jì)濟(jì)一堂：濟(jì)濟(jì)：形容人多。許多人聚集在一起。

侃侃而談：侃侃：理直氣壯從容不迫的樣子。理直氣壯不慌不忙地說(shuō)話(huà)。無(wú)影無(wú)蹤：沒(méi)有一點(diǎn)影子和蹤跡。形容完全消失，不知去向。

名不虛傳：傳揚(yáng)的名聲一點(diǎn)不虛假。指人或事物確實(shí)很好，不是空有虛名。游人如織：游人很多，穿梭來(lái)往。

琳瑯滿(mǎn)目：琳瑯：美玉。所見(jiàn)皆美玉。比喻杰出人才、好文章或精美物品很多。愛(ài)不釋手：喜愛(ài)得不愿放開(kāi)手。形容十分喜歡。聞名遐邇：遐邇：遠(yuǎn)近。形容名聲很大。馳名中外：馳：傳播。聲名傳播全球。

第八單元 異口同聲：大家說(shuō)的都相同。形容意見(jiàn)一致。大驚小怪：指對(duì)不足為奇的事情表現(xiàn)出過(guò)分驚訝。提心吊膽：心和膽好象懸著。形容擔(dān)心害怕，情緒不安。

面如土色：臉色跟土一樣灰暗，沒(méi)有血色，形容極端恐懼或氣急的樣子。七嘴八舌：形容你一言，我一語(yǔ)，非常雜亂。成千上萬(wàn)：形容數(shù)量極多。

惟妙惟肖：肖：相像。形容描寫(xiě)、模仿得非常逼真。人山人海：形容聚集的人極多。

各顯神通：每個(gè)人都顯示出自己的本領(lǐng)。粗中有細(xì)：粗魯之中有細(xì)心之處。多多益善：益：更加。越多越好。

鐵面無(wú)私：形容公正嚴(yán)明，不畏權(quán)勢(shì)，不徇私情。贊不絕口：一直表?yè)P(yáng)，夸個(gè)不停。美中不足：雖然好，但還有缺陷。

騰云駕霧：傳說(shuō)中指利用法術(shù)乘云霧飛行。形容奔馳迅速或頭腦發(fā)脹。風(fēng)雨交加：風(fēng)刮得很猛，雨下得很大。形容天氣惡劣。

畫(huà)龍點(diǎn)睛：比喻作文或說(shuō)話(huà)時(shí)在關(guān)鍵地方加一兩句重要的話(huà)，使內(nèi)容更加生動(dòng)有力。

杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，自相驚擾。

拔苗助長(zhǎng)：把苗拔起來(lái)，幫助苗快長(zhǎng)。比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，只能事與愿違。

狐假虎威：假：憑借。比喻倚仗別人的威勢(shì)嚇唬人，欺壓人。

自然現(xiàn)象：

落英繽紛 滿(mǎn)天飛舞

群芳吐艷 萬(wàn)紫千紅

姹紫嫣紅 光彩奪目

層巒疊翠 蒼翠欲滴

崇山峻嶺 連綿不斷

懸崖峭壁 連綿起伏

旭日東升 噴薄欲出

夕陽(yáng)西下 皓月當(dāng)空

萬(wàn)里無(wú)云 湛藍(lán)深遠(yuǎn)

水平如鏡 清澈見(jiàn)底

清新甜潤(rùn) 郁郁蔥蔥

冰天雪地 一望無(wú)際

四面八方 熊熊大火

人物情感：

孤苦伶仃 饑寒交迫

孤單失群 垂頭喪氣

誠(chéng)心誠(chéng)意 和顏悅色

和睦相處 自由自在 恍然大悟 羞愧萬(wàn)分

情不自禁 迫不及待

誠(chéng)心誠(chéng)意 小心翼翼

津津有味 戀戀不舍

大驚小怪 氣焰囂張

鐵面無(wú)私 剛正不阿

人物動(dòng)作：

沉默不語(yǔ) 一動(dòng)不動(dòng)

不約而同 翩翩起舞

長(zhǎng)途跋涉 騰云駕霧

異口同聲 張口結(jié)舌

七嘴八舌 贊不絕口

目不轉(zhuǎn)睛 愛(ài)不釋手

彬彬有禮 交口稱(chēng)贊

痛改前非 悔過(guò)自新

博覽群書(shū) 孜孜不倦

勤學(xué)好問(wèn) 學(xué)而不厭

堅(jiān)持不懈 業(yè)精于勤

專(zhuān)心致志 聚精會(huì)神

廢寢忘食 竭盡全力

鍥而不舍 腳踏實(shí)地

人物能力：

妙筆生花 畫(huà)龍點(diǎn)睛

降龍伏虎 各顯神通

聰明能干 聞名遐邇

滔滔不絕 頭頭是道

寓言道理：

亡羊補(bǔ)牢 南轅北轍

驚弓之鳥(niǎo) 買(mǎi)櫝還珠

一舉兩得 受益無(wú)窮

光陰似箭 日月如梭

開(kāi)門(mén)見(jiàn)山 一目了然

大材小用 小題大做

三長(zhǎng)兩短 七上八下

百發(fā)百中 百步穿楊

形態(tài)樣子：

小巧玲瓏 若隱若現(xiàn)

栩栩如生 惟妙惟肖

數(shù)量：

成千上萬(wàn) 多多益善

琳瑯滿(mǎn)目 應(yīng)有盡有

五湖四海 家家戶(hù)戶(hù)

古往今來(lái) 源源不斷

零零星星 結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)

情況：

迫在眉睫 息息相關(guān)

持續(xù)不斷 連綿不絕

身無(wú)分文 窮困潦倒

游人如織 人山人海

往事如煙 歷歷在目

面面俱到 十全十美

興興向榮 蒸蒸日上

當(dāng)頭一棒 妙不可言

專(zhuān)心致志 必不可少

落英繽紛 滿(mǎn)天飛舞

群芳吐艷 萬(wàn)紫千紅

姹紫嫣紅 光彩奪目

層巒疊翠 蒼翠欲滴

崇山峻嶺 連綿不斷

懸崖峭壁 連綿起伏

旭日東升 噴薄欲出

夕陽(yáng)西下 皓月當(dāng)空

萬(wàn)里無(wú)云 湛藍(lán)深遠(yuǎn)

水平如鏡 清澈見(jiàn)底

清新甜潤(rùn) 郁郁蔥蔥

冰天雪地 一望無(wú)際

四面八方 熊熊大火

孤苦伶仃 饑寒交迫

孤單失群 垂頭喪氣

誠(chéng)心誠(chéng)意 和顏悅色

和睦相處 自由自在 恍然大悟 羞愧萬(wàn)分

情不自禁 迫不及待

誠(chéng)心誠(chéng)意 小心翼翼

津津有味 戀戀不舍

大驚小怪 氣焰囂張

鐵面無(wú)私 剛正不阿

沉默不語(yǔ) 一動(dòng)不動(dòng)

不約而同 翩翩起舞

長(zhǎng)途跋涉 騰云駕霧

異口同聲 張口結(jié)舌

七嘴八舌 贊不絕口

目不轉(zhuǎn)睛 愛(ài)不釋手

彬彬有禮 交口稱(chēng)贊

痛改前非 悔過(guò)自新

博覽群書(shū) 孜孜不倦

勤學(xué)好問(wèn) 學(xué)而不厭

堅(jiān)持不懈 業(yè)精于勤

專(zhuān)心致志 聚精會(huì)神

廢寢忘食 竭盡全力

鍥而不舍 腳踏實(shí)地

妙筆生花 畫(huà)龍點(diǎn)睛

降龍伏虎 各顯神通

聰明能干 聞名遐邇

滔滔不絕 頭頭是道

亡羊補(bǔ)牢 南轅北轍

驚弓之鳥(niǎo) 買(mǎi)櫝還珠

一舉兩得 受益無(wú)窮

光陰似箭 日月如梭

開(kāi)門(mén)見(jiàn)山 一目了然

大材小用 小題大做

三長(zhǎng)兩短 七上八下

百發(fā)百中 百步穿楊

小巧玲瓏 若隱若現(xiàn)

栩栩如生 惟妙惟肖

成千上萬(wàn) 多多益善

琳瑯滿(mǎn)目 應(yīng)有盡有

五湖四海 家家戶(hù)戶(hù)

古往今來(lái) 源源不斷

零零星星 結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)

迫在眉睫 息息相關(guān)

持續(xù)不斷 連綿不絕

身無(wú)分文 窮困潦倒

游人如織 人山人海

往事如煙 歷歷在目

面面俱到 十全十美

興興向榮 蒸蒸日上

當(dāng)頭一棒 妙不可言

專(zhuān)心致志 必不可少