第一篇：大二學年綜合測評個人鑒定

光陰荏苒，時間轉瞬即逝，在我還在思考應該如何為自己的大二生活劃下完美句點的時候，我們就已經進入了大三的學習和生活中了。現(xiàn)如今，我已經在大學中度過了兩個春秋，回想著上一次思考著如何寫大一學年個人鑒定的時候，大二學年的鑒定就已經開始了。在過去的一個學年里，我刻苦努力，認真學習理論知識和自己的專業(yè)知識，并利用課余時間來鞏固學到的知識，積極參加體育活動，增強了自己的綜合素質。以下是自己從幾個方面對大二學年的總結。

在生活中，我有良好的生活習慣。待人誠懇，與同學相處融洽，積極參加各種課外活動，不斷的豐富自己的閱歷

在學習上,我一直都認為學習是學生為學之本，只有學好了我們才對得起自己的這趟大學之旅，因而，在過去的一學年中我按時上課，不遲到不早退，并在課堂上認真聽講，在課后也會認真的復習自己學到的知識，我相信通過這一學年的學習，我的理論知識和專業(yè)知識會得到很大的提高，同時我也告誡自己在新的學年里要繼續(xù)認真的態(tài)度，更加的豐富自己的知識。在思想上，我作為大一學年的積極分子在大二的時候被選為預備黨員，在這期間我認真的學習馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論以及三個代表重要思想，我覺得要想成為一名合格的中共黨員一定要具有良好的品格，要有堅定的信仰，要腳踏實地。同是作為社會的一份子，我也應該要擔當起自己的責任，為建設社會主義現(xiàn)代化的社會貢獻自己的力量。在工作上。作為班里的班長，除了安排好學院交給班級的工作外，我也積極的與班里的同學溝通，希望班里的同學能夠將我們的班級將我們這個集體建設的更好。對于班級里面有困難的同學，我也會給由于更多的關心和照顧。在過去的一年中，我們班每一個同學都付出了很多，不管是在學習上還是在生活上，大家相互幫助相互照顧相互理解，共創(chuàng)了一個和諧的班級氣氛。希望在新的一年里我們能再接再厲將我們的班級創(chuàng)建的越來越好。

兩年的大學生活的洗禮我學到了很多，懂得了很多也成長了很多，現(xiàn)在新的學年開始了，希望在新的學年里繼續(xù)努力，讓自己成為一名優(yōu)秀的大學生。

第二篇：大二學年綜合測評個人鑒定

光陰荏苒，時間轉瞬即逝，在我還在思考應該如何為自己的大二生活劃下完美句點的時候，我們就已經進入了大三的學習和生活中了?，F(xiàn)如今，我已經在大學中度過了兩個春秋。在過去的一個學年里，我刻苦努力，認真學習理論知識和自己的專業(yè)知識，并利用課余時間來鞏固學到的知識，積極參加體育活動，增強了自己的綜合素質。

在生活中，我有良好的生活習慣。待人誠懇，與同學相處融洽，積極參加各種課外活動，不斷的豐富自己的閱歷。

在學習上,我一直都認為學習是學生為學之本，只有學好了我們才對得起自己的這趟大學之旅，因而，在過去的一學年中我按時上課，不遲到不早退，并在課堂上認真聽講，在課后也會認真的復習自己學到的知識，我相信通過這一學年的學習，我的理論知識和專業(yè)知識會得到很大的提高，同時我也告誡自己在新的學年里要繼續(xù)認真的態(tài)度，更加的豐富自己的知識。

在思想上，我認真的學習馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論以及三個代表重要思想，我覺得要想成為一名合格的中共黨員一定要具有良好的品格，要有堅定的信仰，要腳踏實地。同是作為社會的一份子，我也應該要擔當起自己的責任，為建設社會主義現(xiàn)代化的社會貢獻自己的力量。

在工作上，作為班里的副團支書，除了安排好學院交給班級的工作外，我也積極的與班里的同學溝通，希望班里的同學能夠將我們的班級將我們這個集體建設的更好。對于班級里面有困難的同學，我也會給由于更多的關心和照顧。在過去的一年中，我們班每一個同學都付出了很多，不管是在學習上還是在生活上，大家相互幫助相互照顧相互理解，共創(chuàng)了一個和諧的班級氣氛。希望在新的一年里我們能再接再厲將我們的班級創(chuàng)建的越來越好。

兩年的大學生活的洗禮我學到了很多，懂得了很多也成長了很多，現(xiàn)在新的學年開始了，希望在新的學年里繼續(xù)努力，讓自己成為一名優(yōu)秀的大學生。

第三篇：大二綜合測評之自我鑒定

能夠獲得學校二等獎學金，我感到很高興，這是對我過去一個學年的各種付出，過去的一個學年里的刻苦努力的認同。但同時也讓我再一次感到自己的努力還不夠，對我來說獲得獎學金不僅是激勵同時也是壓力，但我相信這會讓我做得更好。

回望過去的一學年，雖然學習上進步不少，但我覺得自己進步的空間還是蠻大的。雖然不少同學都說我很努力，經常泡圖書館，也很認真的完成作業(yè)和練習，但我覺得自己其實還是不夠努力學習的。雖然一直都有預習復習，但是這個預習復習的效果并沒有顯示出來。我做不到真正的預習，我所謂的預習不過是上課前把書看一遍而已，并不能把不懂的標記出來上課的時候認真聽講或者向老師提問。而復習，就字面的理解來說，復習本該是把上課學習到的內容整理一遍，融會貫通，但是我的復習不過也是再看一遍書而已。這樣的預習復習，效果真的不大，有時甚至會起到反作用，因為很多時候自己看書的時候會有先入為主的錯誤想法，而這個想法或者認知知道老師講完課也依舊不能改變。所以，再接下來的學習里，我希望自己的預習復習不再是簡簡單單的把書看一遍，而是盡量學會帶著腦袋深入的去看，多思考，遇到不會的可以自己先上網或者去圖書館查閱相關的內容，而不是被動的等待老師的授課。

在德育文體方面，過去的學年里，我盡自己的努力積極參加了各項或學校或學院或班級的活動。像院級的陽光冬季環(huán)湖跑、院級的運動會、院級的各種志愿者服務和班級的各種大會等等。在這些活動里面，我不僅得到了很多歡樂，更從中領悟到參加集體活動的意義。我們每一個人都不是獨立存在，更不可能離群獨自生活，不與人交流溝通。而集體活動，給我們這些在平時幾乎是小團體般學習生活的大學生提供了與同齡人交流溝通，相互理解的平臺，能讓我們更清楚的認識到自己的長處和短處，更好的做到揚長避短。再接下來的學習生活里，我會以更積極的態(tài)度去參加各種各樣的活動的。

在平時的學習生活里，我和班上的或者其他班上的同學都做到了相互學習，相互理解，相互幫忙。我感到很幸運，也很慶幸自己能和同學們和睦相處，友愛互助。曾經聽說，大學里學習生活的精彩程度取決于和同學們的和睦程度。和同學們天天生活在一起，生活中的小摩擦肯定不少，但是大家都能相互理解，用微笑去面對，而不是以小人之心去度君子之腹，斤斤計較，耿耿于懷?？臻e的時間里，我有時還會去做一下兼職，減輕一下父母的負擔。如果還有時間，我就會去圖書館看看書，或散文，或世界名著，或者名不見經傳的小說等等。我覺得這樣的學習生活，美好得讓我不太敢相信只是真的。當然，在接下來的學習生活中我希望自己能更多的關注有關專業(yè)方面的書籍。

大二的一學年就這樣過去了，轉眼間，自己已經是一名大三的學生。大三的學習生活我覺得相對而言學?；蛘呃蠋煂ξ覀儠懈嗟囊?，而我對自己的期望也更高，畢竟已經是大三了，沒有多少大學時間給我們去揮霍了。時間易逝，轉眼間光陰不再，如果不趕緊學習，如果不趕緊認真努力學習，爭取在大學里多學點知識，多學點技能，我們的青春就算在怎么瘋狂過，始終會是有遺憾的。而我的終極目標是，在大學畢業(yè)的時候，能對自己說，我想要努力的都曾經努力了，我曾經想做的也努力嘗試了，我無悔于自己的四年大學。

第四篇：大二綜合測評自我評價

光陰荏苒，時間轉瞬即逝，那么怎么寫一份自我評價呢？下面和小編一起來看看吧！

大二綜合測評自我評價篇

1經過上一個學期的大學生活，我收獲了許多，也成長了許多。從最初進入xx中醫(yī)藥大學的陌生到如今的漸漸熟悉，在對大學生活逐漸適應的同時，我也對自己有了更為深刻的了解。

在學習方面，我認識到大學的學習關鍵在于自主，學習者本身要充分發(fā)揮主動性。因此，我在認真學好課堂知識的同時積極利用圖書館的豐富資源來擴充自己的知識視野。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以每隔一段時間我都會總結一下學習經驗，并且虛心向同學們學習。除此之外，我還積極的和同學們參加一些學習活動，培養(yǎng)自己的學習能力和學習熱情。

作為大學生，在認真學習的同時我們還要注重個人能力的培養(yǎng)，不僅要會學習而且還要會交流，要有良好的社交能力。進入大學后，我憑借自己開朗陽光的性格和同學們建立了良好的關系，并且積極參加班級和學院組織的各項活動，在活動中我的個人能力又得到了更進一步的提高。

我是一個充滿進取心的人，我對未來有著完整的計劃。大學四年對我而言就是一個跳板，在這四年里我要為未來打好基礎，做好充足的準備。每天都在奮斗，每天心中都有明確的目標，堅決不讓大學的寶貴時間浪費掉。在大學，我還有一件重要的事要做，那就是為以后積累豐富的人際資源。而這些目標實現(xiàn)的關鍵就是大學的第一個學期，只有做好基礎和準備工作，一切才能安然就緒。

班級是一個大家庭，是一個需要我們用心去維護的集體。在這個大家庭中，我尊敬師長，團結同學，樂于助人。我有較強的實踐能力和組織能力，遇到問題我總會竭盡所能地獨立完成，盡量不給同學添麻煩。我積極配合班委們的工作，關心和關注班級的活動，將自己融入在這個大家庭里。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，使我變得更加堅強和獨立，也讓我逐漸成長起來。在思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，因此我寫了入黨申請書，希望自己能成為一名共產黨員，能夠更好的為人民服務，為社會主義現(xiàn)代化做貢獻。當然，在某些方面我還有不足的地方，還需要進一步的努力。但我會端正態(tài)度，積極發(fā)現(xiàn)并運用合理的方法去完善不足，去提高自己，讓自己成為一名合格優(yōu)秀的大學生。

大二綜合測評自我評價篇

2走在校園，看著那些略顯青澀的面孔，依稀之間有自己去年的興奮與彷徨。想想自己大學的日子已經走完了四分之一，心中自有一番感慨。

大一，是一個摸著石頭過河的時代，那時候的我對這個陌生的城市感到害怕，其中夾雜著些許對未來的美好向往，以下是我對大一的自敘。

大一我參加了很多協(xié)會的面試，其中包括學生會。當然，結果很不理想，在學生會的面試當中我失敗了，感到很遺憾。協(xié)會當中我雖然也去面試了部門的干事，但是結局都一樣。所以最后我只是有兩個協(xié)會的會員頭銜。而由于個人的原因，協(xié)會的活動我參加的很少，并沒有給我個人的成長經歷帶來太多的色彩。不過我還是去聽過一些的講座和報告，也參加了一些學校和學院舉行的活動，如百年校慶開幕式，院運會等。其中感到很遺憾的是我們的軍訓夭折了，那一兩天的軍訓我覺得我還是有些收獲的。

本來我大一的學習目標并不太高，而事實也是這樣，我只求不掛科，這不是沒有志向，而是個人覺得培養(yǎng)一些個人的興趣才是大學的的目標，結果大一下學期掛了物理，一科我覺得最不可能掛的科目掛了，心里真的很不舒服，特別郁悶的是興趣也沒有養(yǎng)成多少，人變懶惰了。

而在生活上，有點糾結。畢竟剛到一個新的環(huán)境，或多或少有點不適應。有一段時間自己身體很差，胃口特別不好，對學校的飯菜很反感。同時面對新的同學，總還有點不習慣，特別是這里的人很多人說粵語，令我很無奈，不過還是慢慢適應了。

總的來說，我的大一沒有想象當中的那么美好，我也沒有像自己當初自我要求的那樣表現(xiàn)，整個人渾渾噩噩的，不知道該干什么，也許是習慣了高中的那種高壓迫，強制性的學習，對于大學的的寬松突然有了一種不知所措的感覺，沒有所謂的壓力，似乎也沒了動力。大一的我很失敗，沒有取得令我感到自豪的成就，似乎成了過客，沒有留下一絲痕跡。

大二已經來了，我新的目標就是學習力爭全班上游，不掛科，做到不浪費時間，多學點東西，課外的技能多掌握，不再光說不做，告別眼高手低。

大二綜合測評自我評價篇

3本人能自覺遵守作為一名大學生的守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心人愛集體，樂于幫助別人，積極參加班級學校組織的各種課外活動。

思想方面，我追求上進，思想覺悟相對有了提高。我覺得作為一個大學生應該做好自己的本質的東西，自己的思想不要還停留在高中甚至是初中的階段，提升自己的思想層次。只有在我們付出了積極性，才會有收獲的，經驗也從不青睞那些不做準備的人的。一個人的價值是由他對社會對被人所做的貢獻來衡量的，不要隨隨便便從某一個方面去衡量一個人，這是一個不好的行為。其實做事和做人是等同的，我要好好的去體會和探知，提高自己的思想認識。

學習方面，我覺得作為一個大學生不應該忘了自己的本職，首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，力求上進，一點也不放松。好的學習方法對學習是很有幫助的，所以在每次考試后，我總會總結學習經驗。一分耕耘一分收獲，沒有什么事是不可能的，只要自己敢想，敢做，敢付出自己堅定的決心，沒有做不成功的事。對于我們計算機專業(yè)的人來說，光光學好書本的知識是遠遠不夠的，因此，我課外時間也看一些與計算機有關的書籍。最后需要強調是：學習是一門永恒的功課，需要有智慧、毅力和恒心。在這個科技發(fā)達的時代，我們更應該不斷汲取新的知識，不斷地給自己充電，這樣才不會被時代所淘汰!

學習固然重要，但是能力同樣重要。半年的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，如學生會的競選，學生組織策劃活動等等。在參加了這些活動的過程中，我結交一些很好的朋友，學到了為人處事的一些方法，鍛煉自己的能力。這些活動我明白了很多：如果我們勇于嘗試，成功的機會就有一半;如果不去嘗試，成功的幾率就是零。

大學校園就是一個大的家庭，每一個成員多扮演著不同的角色，但大學又給每一個成員提供很多展示自己的平臺。我們應該勇于鍛煉自己的能力，珍惜機會。我覺得自己的事情應該由自己負責，別人至多只能給提供一些建議。遇到事情要冷靜的思考，不要急躁;不輕易承諾，承諾了就要付出自己的實際的行動。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就又不一樣的人生，需要我們在生活中不斷的探尋。

大二綜合測評自我評價篇

4我大一的一年總結下來，用一個句話可以概括--因為新鮮好奇而營造出的喧囂，見證了一位雄心壯志的年輕人心智的成熟，并啟迪了他對人生的定位與追求。

回頭看看我的大一，我寫起來更像是一篇日記，又或是一篇隨筆，而非總結。為什么?因為我打心眼里不認同，一份綜合測評可以真正地測評一位學生過去的一年。綜合測評，是要將學生過去一年的經歷轉化成一堆生硬無情的數據，然后按數據將學生分成三六九等，給學生打上一等生、二等生、差生的記號，再獎勵并分發(fā)獎學金。

用成績、綜合評分來評獎學金，這種做法無可厚非，但一堆數據，又真的能衡量一個大學生一年的大學光陰么?答案顯然是否定的。

回到回頭看看我的大一，如果我將我自己的大一生活和學習數據化，我的總結會全然不同。總結中，在學習方面，最讓我驕傲的將不再是我的專業(yè)課都拿到了90+，而是我的公共課從未高于75，我的選修課只有60。為什么?因為我把逃掉某些郁悶的公共課的時間花在了沉浸于圖書館的書海里增值自我;閱讀課92分這個數字，在我讀過的英語原著書數目--25面前，會顯得那么的蒼白無力;用于精聽超過300篇常速新聞的努力，在聽力98分這個看似光鮮的數字里并沒有獲得一絲一毫地體現(xiàn);而我在學業(yè)上最大的成就，不是背完的上萬單詞，而是我認識了三位與我如摯友般相處、可愛的、魅力無窮的老師···

在生活和課外活動上，我記住的，并不是我在某場球賽上拿到32分，而是外語系籃球隊隊員在保持終年不勝(其實也就四場球而已)的難得記錄的同時，至今未曾放棄下一場會贏的希望;在院廣播臺做了多少期英語節(jié)目，具體數字早已忘記，但給我留下深刻印象的，是我在廣播臺認識的一群好朋友、好同事，以及與他們共事的每一天···

認真看看，仔細想想，數據與一個人的成長的經歷始終難以共融，即使他們的粘合劑是真摯的情感。

說個題外話，如果去個社會實踐、看場電影、當個班干部什么的都可以在綜合測評加分，那，回家陪父母過節(jié)或者是非節(jié)假日回家陪父母，我覺得列入加分細則更顯得有意義許多。

過去的一年，是我成長的一年，是我成人的一年，是我成熟的一年。

誠實，充實，踏實，是我大一一年下來始終在追求的生活準則，但真誠地說一句，時不時地，我仍會欺騙他人、欺騙自己，仍會虛度光陰地偷懶，仍會輕佻浮躁?；仡欉@些成長犯過的錯誤，我總會在懊惱后給自己嚴厲的鞭策，但每次到最后，總會笑著原諒自己。為什么笑?是因為開心，是因為，你發(fā)現(xiàn)你在原諒自己的同時，你又長大了一點，又成熟了一點。能夠見證自己的成長，這是一種何等的幸福!作為一個19歲的年輕人，懂得奮斗，懂得原諒，懂得享受幸福，我覺得，已經很不錯了。

一個年輕人奮斗的一年，不由成績分數來衡量，不由綜合測評來衡量，不由獎學金來衡量。

一個年輕人奮斗的一年，由自己為夢想問心無悔的堅持與倔強來衡量!

人不應只一味地往前看，有時，往后看，也是人生的一份精彩。

第五篇：大二學年個人鑒定

時光飛逝，日月如梭。轉眼間，一個學年結束了。大二這一學年是我的四年大學生涯的重要轉折時期。大一的奮斗，大二的努力，都為我的學習、生活、工作增添了許多色彩，使得我脫胎換骨，實現(xiàn)了一種自我認識的飛躍。寶貴的經驗沉淀，證明了我的付出和努力，也為接下來的奮斗奠定了基礎。同時大二的大學校園生活是我人生的一大轉折點，這一年的校園生涯和社會生活讓我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。珍貴的大二生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正向我展露微笑，回顧我所走過的路，對自己做個小結和鑒定。

在學習方面：

我按部就班，認真對待。雖然相比大一學年有突出表現(xiàn)，但在大二學年的學習生活顯得平淡無奇，但我認真學習專業(yè)課程，不曠課，不早退，以良好的心態(tài)對待自己的學習。我努力認真地學好每一門功課，掌握了基本的法理。一步一個腳印的不斷努力，漫漫人生的學習生涯才剛開始，古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識。在這一年的學習過程中，我克服諸多困難，付出諸多心力，順利地通過了專業(yè)課的考試。總體來看，我圓滿地完成了本學年的學習任務，專業(yè)視野更加開闊，思維能力得到了提升，為接下

來的大三奮斗之路掃清了障礙。

在生活方面：在大二這一年的生活中，我遵照學校的相關號召勤儉節(jié)約，吃苦耐勞。在和同學的相處中我真誠對待身邊的每一個人，熱情、熱心的幫助每一位需要幫助的同學，和朋友同學關系融洽。同時在這一年中由于社會工作的需要我認識了學校不同專業(yè)和年級的很多同學并且和他們成為了好朋友。在和老師的相處中，我尊敬師長，積極認真完成老師所分配的工作。

在思想方面：我堅決擁護黨的路線、方針、政策，自覺地保持與黨、團組織政治上的一致，自覺接受黨組織的領導和團組織的指導幫助。重視政治理論的學習，關心時事政治，有極大的政治熱情和強烈的社會責任感。有全心全意為同學服務的思想和不計較個人得失的大無畏犧牲精神。由于在思想上有較高的覺悟，以及在團學工作中的努力，我很榮幸的參加了學校組織的“第十二期入黨積極分子培訓班”并順利的獲得了結業(yè)證書，經過這次的培訓使我對黨的指導路線和方針有了更深的認識，并且在思想上有了進一步的提高。同時，響應院黨委的號召，參加了學院組織的“慶祝建黨九十周年紅歌比賽”活動。同時作為一名團干部，我認真及時地學習各種共產主義政治思想，關注時事，并且代表我系團總支對我系新生做了多次思想教育工作，使他們以后能夠更好地生活。作為一名入黨積極分子，我認真參加上級團委組織的各項活動，并按時向黨組織匯報個人思想。

在工作方面： 在擔任機械電子工程系團總支宣傳部部長一職時，我兢兢業(yè)業(yè)，認真工作。我嚴格要求自己，在各方面做同學的楷模，善于團結同學、關心同學疾苦，熱心幫助同學，想辦法解決同學們的實際困難。工作作風民主，善于聽取和采納同學中的正確意見。勇于接受同學的批評，勇于改正自己的缺點和錯誤。對其他學生干部的工作評價公正，不摻雜個人感情，正確使用自己掌握的權力。為人正直、謙遜，善于學習別人的優(yōu)點。值得一提的是，我系團總支宣傳部所選拔隊伍在全院“第四屆黨團知識競賽” 中取得了第三名的好成績，既展現(xiàn)了我系同學的精神風貌，也得到了領導老師對我工作的肯定，并且在2010——2011的五四評優(yōu)中獲得了“優(yōu)秀學生共青團干部”的稱號。

我積極組織并參加各項校園實踐和文化活動。作為我系團總支宣傳部部長我參加組織了我院運動會、足球賽以及拔河比賽等活動。參與了這些活動的組織及策劃，增加了我與其他同學的交流機會，并鍛煉了自己的交際能力和全局意識，使自己各方面的能力得到了很大的提高。

在社會實踐方面：在大二這一年中，作為學生干部我參與了我系“就業(yè)實習基地”的創(chuàng)建，并且去貴州紅林機械有限公司進行了暑期實踐，并且很好的完成了實踐報告。同時在這一年中我還做了多份兼職工作，為自己積累了寶貴的社會經驗。

兩年的大學生活，我學習到了很多的知識，并有了較快掌握新事物和獨立創(chuàng)新的能力，思想更加成熟，性格更加堅毅。大二學年是我大學生活中至關重要的一段，也是飽含汗水和收獲的一段。在接下來的學習生活中，我將更加勤奮，增強臨時決策能力，更好地服務同學，也為自己的就業(yè)大廈增磚添瓦。