第一篇：誠(chéng)信演講比賽總結(jié)

“誠(chéng)信”演講比賽總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),加強(qiáng)我校學(xué)子的思想道德建設(shè), 使誠(chéng)信觀念深入人心,形成“人人講公德,人人講文明,人人講誠(chéng)信,人人懂禮貌,人人守紀(jì)律”的良好校園氛圍,我們學(xué)習(xí)部與紀(jì)檢部攜手在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了以“誠(chéng)信”為

主題的教育活動(dòng).此次“誠(chéng)信”演講比賽于5月25日召開(kāi),歷時(shí)3個(gè)多小時(shí).賽前全體學(xué)習(xí)部及紀(jì)檢部成員在學(xué)生會(huì)其它部門(mén)的配合下,布置會(huì)場(chǎng).此次活動(dòng)也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,我們也邀請(qǐng)了三位老師做評(píng)委,比賽期間,她們的眼睛一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)臺(tái)上的選手,還不時(shí)地為臺(tái)上緊張的同學(xué)給以掌聲鼓勵(lì).她們既做了一個(gè)公正的評(píng)委,又仿佛像一位忠實(shí)的觀眾.比賽中 持人盡力緩和比賽的緊張氣氛,讓參賽選手能夠很好的發(fā)揮出個(gè)人正常水平,選手演講完畢后,由主持人將裁判的評(píng)比分?jǐn)?shù)直接公布.同時(shí),比賽之余有歌手激情演藝,來(lái)烘托賽場(chǎng)氣氛,有的選手帶演講稿上去講,但大多數(shù)同學(xué)都是即興演講,并且講的滔滔不絕,不時(shí)地引來(lái)臺(tái)下同學(xué)們的熱烈掌聲充分體現(xiàn)了他們的真正實(shí)力,題目也是圍繞“誠(chéng)信”二字開(kāi)展,來(lái)反映選手的個(gè)人素質(zhì),及對(duì)誠(chéng)信的理解和詮釋.學(xué)習(xí)部及紀(jì)檢部全體成員本著公正,公開(kāi),公平的原則,做到認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),為選手營(yíng)造“公正,公開(kāi),公平”的比賽氛圍,最后在主持人地宣布頒獎(jiǎng)完畢下,此次活動(dòng)圓滿結(jié)束.學(xué)習(xí)部干事 馮京和

第二篇：誠(chéng)信演講比賽總結(jié)

誠(chéng)信演講比賽總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),加強(qiáng)我校學(xué)子的思想道德建設(shè), 使誠(chéng)信觀念深入人心,形成人人講公德,人人講文明,人人講誠(chéng)信,人人懂禮貌,人人守紀(jì)律的良好校園氛圍,我們學(xué)習(xí)部與紀(jì)檢部攜手在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了以誠(chéng)信為

主題的教育活動(dòng).此次誠(chéng)信演講比賽于5月25日召開(kāi),歷時(shí)3個(gè)多小時(shí).賽前全體學(xué)習(xí)部及紀(jì)檢部成員在學(xué)生會(huì)其它部門(mén)的配合下,布置會(huì)場(chǎng).此次活動(dòng)也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,我們也邀請(qǐng)了三位老師做評(píng)委,比賽期間,她們的眼睛一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)臺(tái)上的選手,還不時(shí)地為臺(tái)上緊張的同學(xué)給以掌聲鼓勵(lì).她們既做了一個(gè)公正的評(píng)委,又仿佛像一位忠實(shí)的觀眾.比賽中

持人盡力緩和比賽的緊張氣氛,讓參賽選手能夠很好的發(fā)揮出個(gè)人正常水平,選手演講完畢后,由主持人將裁判的評(píng)比分?jǐn)?shù)直接公布.同時(shí),比賽之余有歌手激情演藝,來(lái)烘托賽場(chǎng)氣氛,有的選手帶演講稿上去講,但大多數(shù)同學(xué)都是即興演講,并且講的滔滔不絕,不時(shí)地引來(lái)臺(tái)下同學(xué)們的熱烈掌聲充分體現(xiàn)了他們的真正實(shí)力,題目也是圍繞誠(chéng)信二字開(kāi)展,來(lái)反映選手的個(gè)人素質(zhì),及對(duì)誠(chéng)信的理解和詮釋.學(xué)習(xí)部及紀(jì)檢部全體成員本著公正,公開(kāi),公平的原則,做到認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),為選手營(yíng)造公正,公開(kāi),公平的比賽氛圍,最后在主持人地宣

布頒獎(jiǎng)完畢下,此次活動(dòng)圓滿結(jié)束.學(xué)習(xí)部干事 馮京和篇二：誠(chéng)信之聲演講比賽活動(dòng)總結(jié)2 南 通 紡 院 勵(lì) 志 學(xué) 社

“誠(chéng)信之聲”演講比賽

活

動(dòng)

總

結(jié)

誠(chéng)信之聲演講比賽活動(dòng)策劃書(shū)

活動(dòng)引言

富有青春活力的當(dāng)代大學(xué)生不僅僅要在學(xué)習(xí)上優(yōu)秀，更應(yīng)該注重全面發(fā)展，并得以逐步完善。通過(guò)此次活動(dòng)不僅能鍛煉大學(xué)生的心理素質(zhì)及克服困難的能力，由勵(lì)志學(xué)生宣傳、組織、策劃并舉辦的這一活動(dòng)將會(huì)有大量的在校學(xué)生參與。本次活動(dòng)是由機(jī)電系與建工系勵(lì)志學(xué)社聯(lián)合舉辦。得到校學(xué)工處，校團(tuán)委，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)等官方組織及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并給予大力的支持和配合。相信在學(xué)校各部門(mén)的鼎力相助和參與下，這將是一個(gè)成功的活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的: 激發(fā)同學(xué)們的自信、提高語(yǔ)言表達(dá)能力,促進(jìn)大學(xué)生藝術(shù)文化交流。針對(duì)當(dāng)今社會(huì)需要全面發(fā)展的人才，為同學(xué)提供鍛煉舞臺(tái)。

二、活動(dòng)主題：

以學(xué)習(xí)為主題

三、參賽對(duì)象：

學(xué)院全體學(xué)生（主要面向10屆新生）

四、比賽地點(diǎn)：

初賽： j1教室

決賽：學(xué)術(shù)報(bào)告廳

五、比賽時(shí)間：

（初賽）時(shí)間：2011年5月 19日下午5:30（決賽）時(shí)間：2011年5月 26日下午6：30(提前半小時(shí)到場(chǎng)）

六、參賽規(guī)則：

（1）參賽作品積極向上，充分展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌

（2）自我介紹1分鐘以?xún)?nèi)

（3）參賽作品限時(shí)7—10分鐘，可配背景音樂(lè)

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（百分制）：

（1）作品形式主題鮮明突出，內(nèi)容生動(dòng)，演講結(jié)構(gòu)清晰，理論充足，邏輯性強(qiáng)；內(nèi)容積極向上15分。

（2）參賽者精神飽滿，姿態(tài)得體大方10分

（3）參賽者感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反映演講的內(nèi)涵10分

（4）參賽者演講熟練，聲音洪亮，能夠脫稿10分

（5）參賽者發(fā)音準(zhǔn)確、吐詞清晰、語(yǔ)調(diào)流暢、語(yǔ)速適中，正確把握演講節(jié)奏15分（6）演講富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴20分

（7）配背景音樂(lè)，或以其他富有創(chuàng)意形式演講20分

工作人員收集評(píng)委分?jǐn)?shù)并計(jì)算。計(jì)算方式：去掉一個(gè)最

高分和一個(gè)最低分后求平均分為最終得分，但在給主持人上報(bào)時(shí)仍要報(bào)最高分和最低分，主持人也要宣讀其所得最高分和最低分及最終得分。得分較高的前十三名進(jìn)入復(fù)賽。

八、具體活動(dòng)方案: 1）主辦方： 南通紡院學(xué)生工作處 2）承辦方：勵(lì)志學(xué)社機(jī)電系分社與勵(lì)志學(xué)社建工系分社 3）比賽形式：以組為單位 4）每組成員： 兩到三個(gè)人

十、具體宣傳方案: 活動(dòng)前期準(zhǔn)備

初賽

(1)、由學(xué)工處負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的申請(qǐng)；(2)、由建工系與機(jī)電系宣傳部負(fù)責(zé)提前出海報(bào)，選出最好的一份海報(bào)在活動(dòng)舉行前兩天貼在海報(bào)欄；并由宣傳部提前一周各系的各班對(duì)本次活動(dòng)做一宣傳；(3)、各班級(jí)聯(lián)絡(luò)員統(tǒng)計(jì)好參賽名單及告知參賽者具體的參賽時(shí)間(4)、外聯(lián)部要在活動(dòng)準(zhǔn)備之前就拉到贊助，方便經(jīng)費(fèi)的支出；購(gòu)買(mǎi)小禮品。(5)、文體部要做好策劃書(shū)。(6)、實(shí)踐部負(fù)責(zé)活動(dòng)中需要的物品（如；相機(jī)一兩部等）(7)、紀(jì)檢部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序。(9)、邀請(qǐng)各系社長(zhǎng)作為評(píng)委。(10)、初賽結(jié)束后信息部負(fù)責(zé)算出前十五名得主并發(fā)信息通知 決賽(1)文體部和宣傳部布置會(huì)場(chǎng)(2)參賽者提前半小時(shí)到場(chǎng)(3)紀(jì)檢部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律(4)實(shí)踐部負(fù)責(zé)安排嘉賓就座(5)信息部負(fù)責(zé)音樂(lè)播放

活動(dòng)后期

(1)活動(dòng)結(jié)束后由社員對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行打掃及舞臺(tái)背景的拆卸。(2)開(kāi)一次總結(jié)會(huì)議且相關(guān)部門(mén)認(rèn)真寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)。

把圖片文字等有關(guān)大賽的資料及時(shí)上傳到網(wǎng)上

十一、報(bào)名須知：

1、報(bào)名時(shí)間：2011年4月10日 至5月 10日

2、報(bào)名地點(diǎn)：各班級(jí)聯(lián)絡(luò)員處

3、參賽選手報(bào)名時(shí)必須把自己的參賽題目報(bào)以報(bào)名處。

4、有配音者告知配音曲目，自帶配音u盤(pán)。

十二、比賽流程：

（一）、初賽

1、相關(guān)組織人簡(jiǎn)單介紹比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

2、比賽開(kāi)始選手按序號(hào)上臺(tái)進(jìn)行演講

3、待所有選手演講完畢后，評(píng)委代表上臺(tái)對(duì)此次演講進(jìn)行簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)

4、比賽結(jié)束后第二天及時(shí)公布進(jìn)決賽名單。

（二）、決賽

1、開(kāi)場(chǎng)歌曲五月天的《倔強(qiáng)》

2、主持人致開(kāi)幕詞并介紹到場(chǎng)評(píng)委，嘉賓。

3、主持人邀請(qǐng)嘉賓代表發(fā)言。

4、主持人介紹比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

5、演講比賽開(kāi)始

6、主持人介紹中途表演的節(jié)目

7、表演節(jié)目（唱歌或舞蹈）篇三：“誠(chéng)信、感恩”演講比賽總結(jié)

“誠(chéng)信、感恩”演講比賽總結(jié)-總結(jié) []· 院部以“、”為主題的于 xx 年 4 月 27日 在校秋實(shí)樓六樓禮堂如期舉行。此次比賽得到了全院各班的熱烈響應(yīng)。比賽當(dāng)晚，學(xué)工部劉俊富、鄢宜等及學(xué)生會(huì)主席孫希宏，學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)李曉煒等擔(dān)任了本次比賽的評(píng)委。參加比賽的十位選手都是從各班賽選出來(lái)的精英，她們以各自的風(fēng)格演講了有關(guān)“誠(chéng)信、感恩”的內(nèi)容。其中，劉璐璐同學(xué)在眾多選手中脫穎而出，奪得本次演講比賽的冠軍，李萍同學(xué)獲得亞軍，魏寶娟、張麗蓉同學(xué)獲得季軍。比賽結(jié)束后，劉俊富老師就比賽作了點(diǎn)評(píng)，他對(duì)選手的能力充分的肯定，同時(shí)也指出了演講過(guò)程中應(yīng)注意的一些問(wèn)題。通過(guò)這次演講比賽，我們看到了誠(chéng)信的重要性，也看到了當(dāng)今講誠(chéng)信與不講誠(chéng)信的種種現(xiàn)象。此次比賽在院學(xué)習(xí)部及各部門(mén)的配合下，基本上達(dá)到了預(yù)期效果。但由于的不足及各方面的原因，這次活動(dòng)還是存在許多不足之處。首先，這次活動(dòng)的通知發(fā)得不夠詳細(xì)，宣傳力度不夠，以至于選手上臺(tái)演講時(shí)都帶著稿件，《》()。因?yàn)闆](méi)有準(zhǔn)備進(jìn)行彩排，選手的某些肢體語(yǔ)言沒(méi)有很好地發(fā)揮出來(lái)。其次，由于的音響設(shè)施不是很好，所以在演講的過(guò)程中出現(xiàn)了聲音突然沒(méi)有的情況。再次，由于時(shí)間的倉(cāng)促，我們?cè)谥虚g休息時(shí)間做的娛樂(lè)活動(dòng)不是很多，沒(méi)有給同學(xué)們帶來(lái)很好的效應(yīng)，不過(guò)，選手的演講還是沒(méi)有讓同學(xué)失望，取得了比較好的效應(yīng)。此次失誤的產(chǎn)生，暴露了我們部門(mén)在工作分工方面的不細(xì)致及考慮問(wèn)題的全面性的欠缺。我們?cè)谝院蟮墓ぷ鏖_(kāi)展中應(yīng)以此為鑒，部門(mén)內(nèi)部的協(xié)調(diào)性及配合的程度都應(yīng)加強(qiáng)，這樣才能更好地做好我們的工作，開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。服裝學(xué)院辯論賽 班標(biāo)板報(bào)評(píng)比活動(dòng)總結(jié) 團(tuán)支部總結(jié) 2010年下工作總結(jié) 月福利院活動(dòng)總結(jié) 素質(zhì)教育活動(dòng)總結(jié) 者工作總結(jié) 3.12節(jié)總結(jié) 查看更多>> 工作總結(jié)

〔“誠(chéng)信、感恩”演講比賽總結(jié)〕隨文贈(zèng)言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它?！魅_】篇四：“誠(chéng)信、感恩”演講比賽總結(jié)

“誠(chéng)信、感恩”演講比賽總結(jié)

院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部以“誠(chéng)信、感恩”為主題的演講比賽于 xx 年 4 月 27日 在校秋實(shí)樓六樓禮堂如期舉行。

此次比賽得到了全院各班同學(xué)的熱烈響應(yīng)。比賽當(dāng)晚，學(xué)工部劉俊富、鄢宜等老師及學(xué)生會(huì)主席孫希宏，學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)李曉煒等擔(dān)任了本次比賽的評(píng)委。參加比賽的十位選手都是從各班賽選出來(lái)的精英，她們以各自的風(fēng)格演講了有關(guān)“誠(chéng)信、感恩”的內(nèi)容。其中，劉璐璐同學(xué)在眾多選手中脫穎而出，奪得本次演講比賽的冠軍，李萍同學(xué)獲得亞軍，魏寶娟、張麗蓉同學(xué)獲得季軍。

比賽結(jié)束后，劉俊富老師就比賽情況作了點(diǎn)評(píng)，他對(duì)選手的能力給予充分的肯定，同時(shí)也指出了演講過(guò)程中應(yīng)注意的一些問(wèn)題。通過(guò)這次演講比賽活動(dòng)，我們看到了誠(chéng)信的重要性，也看到了當(dāng)今社會(huì)講誠(chéng)信與不講誠(chéng)信的種種現(xiàn)象。此次比賽在院學(xué)習(xí)部及各部門(mén)的配合下，基本上達(dá)到了預(yù)期效果。但由于經(jīng)驗(yàn)的不足及各方面的原因，這次活動(dòng)還是存在許多不足之處。

首先，這次活動(dòng)的通知發(fā)得不夠詳細(xì)，宣傳力度不夠，以至于選手上臺(tái)演講時(shí)都帶著稿件。因?yàn)闆](méi)有準(zhǔn)備時(shí)間進(jìn)行彩排，選手的某些肢體語(yǔ)言沒(méi)有很好地發(fā)揮出來(lái)。其次，由于學(xué)院的音響設(shè)施不是很好，所以在演講的過(guò)程中出現(xiàn)了聲音突然沒(méi)有的情況。再次，由于時(shí)間的倉(cāng)促，我們?cè)谥虚g休息時(shí)間做的娛樂(lè)活動(dòng)不是很多，沒(méi)有給同學(xué)們帶來(lái)很好的效應(yīng)，不過(guò)，選手的演講還是沒(méi)有讓同學(xué)失望，取得了比較好的效應(yīng)。

此次工作失誤的產(chǎn)生，暴露了我們部門(mén)在工作分工方面的不細(xì)致及考慮問(wèn)題的全面性的欠缺。我們?cè)谝院蟮墓ぷ鏖_(kāi)展中應(yīng)以此為鑒，部門(mén)內(nèi)部的協(xié)調(diào)性及配合的程度都應(yīng)加強(qiáng)，這樣才能更好地做好我們的工作，開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。

服裝學(xué)院校園辯論賽總結(jié) 班標(biāo)板報(bào)評(píng)比活動(dòng)總結(jié) 團(tuán)支部會(huì)議總結(jié) 2010年下學(xué)期工作總結(jié) 雷鋒月福利院活動(dòng)總結(jié) 素質(zhì)教育活動(dòng)總結(jié) 青年志愿者

工作總結(jié) 3.12植樹(shù)節(jié)總結(jié) 查看更多>> 工作總結(jié)范文篇五：誠(chéng)信演講比賽稿

誠(chéng)信之美

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好！我叫代金旖，來(lái)自美術(shù)學(xué)院2013級(jí)美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，今天，我要給大家演講的題目是《誠(chéng)信之美》。

如果說(shuō)要讓我為誠(chéng)信下一個(gè)定義，我想這么說(shuō)：“誠(chéng)信是璀璨奪目的陽(yáng)光，她的光芒點(diǎn)亮了希望；誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地，她的胸懷承載了山川；誠(chéng)信是翩翩飛舞的蝶兒，她的靈動(dòng)帶來(lái)了生機(jī)。”

不可否認(rèn)，對(duì)于大多當(dāng)代人來(lái)說(shuō)誠(chéng)信是個(gè)太過(guò)古老的話題?，F(xiàn)在的物質(zhì)繁榮到可以用錢(qián)買(mǎi)到榮譽(yù)，可以用錢(qián)贏得尊重，可以用錢(qián)買(mǎi)斷某些人的靈魂?..每天都有億萬(wàn)的數(shù)據(jù)庫(kù)顯示著這個(gè)嶄新時(shí)代邁進(jìn)的步伐是多么的迅捷；每天都有人懷著一顆浮躁的心隨著人流涌動(dòng)?？墒侨绻幸惶煳覀兡莒o下來(lái)，沐浴著溫和的陽(yáng)光，觀賞著漂浮的云朵，撫摸著柔軟的芳草。把一切恢復(fù)到最初的面貌，我們發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信雖古老，但是誠(chéng)信永不落時(shí)!對(duì)于誠(chéng)信，中華古老的文明長(zhǎng)河中不缺少典范。早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭 搬到北門(mén)，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅把賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起把木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。立木為信，木在地上，信在心上。令人遺憾的是，這些古老的寓言似乎只能用來(lái)懷念。當(dāng)前，欺詐、失信行為屢屢發(fā)生。比如，有的人在交往中坑蒙拐騙；有的人無(wú)視基本商業(yè)信譽(yù)，以次充好，缺斤少兩；有的人罔顧人民生命財(cái)產(chǎn)安全，在食品、藥品生產(chǎn)中偷工減料，謀財(cái)害命；有的人辦假文憑、假證件，偷逃稅款，騙取保險(xiǎn)??當(dāng)種種失信行為像病毒一樣侵蝕著社會(huì)的肌體，像“沙塵暴”一樣吞噬著社會(huì)的“綠洲”時(shí)，我們不能不為此感到痛心。

那么，如何才能講誠(chéng)信？

要誠(chéng)信就應(yīng)如感動(dòng)中國(guó)誠(chéng)信人物胡丙申。為替老百姓還債，胡丙申10年來(lái)擺過(guò)地?cái)?，營(yíng)過(guò)小商店、賣(mài)鞭炮，開(kāi)過(guò)飯館、理發(fā)店，搞過(guò)養(yǎng)生館，甚至給人做飯、剃頭，這樣，胡丙申整整走了10年還債路。更多的誠(chéng)信卻是無(wú)形的，他可能是幾十載的堅(jiān)守，更可能是一秒鐘的眼神，一瞬間的信念。在這期間可能會(huì)忍受屈辱，背負(fù)罵名，但若初心不變，誠(chéng)信之光便會(huì)絢麗耀眼。對(duì)個(gè)人而言，誠(chéng)信是立身之本。一個(gè)講誠(chéng)信的人，在人前人后一定會(huì)得到很多人的稱(chēng)贊、尊重和信任，順境時(shí)會(huì)有人交，逆境中會(huì)有人扶。相反，一個(gè)人不講誠(chéng)信就會(huì)人情淡漠、道德淪喪，在這個(gè)社會(huì)上慢慢變得孤立無(wú)援。個(gè)人講誠(chéng)信，就 是要說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人，無(wú)論在工作中還是在與人交往過(guò)程中，都要以誠(chéng)待人，不欺他人，從我做起，從現(xiàn)在做起，從具體的事情做起。

在我們身邊也不乏缺少誠(chéng)信之人。就來(lái)說(shuō)說(shuō)我班的班長(zhǎng)楊春燕吧。她學(xué)習(xí)成績(jī)好，每回考卷發(fā)下來(lái)，都是一個(gè)令人羨慕的分?jǐn)?shù)。有一回，她英語(yǔ)考了98分。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)試卷上有一道題目老師批錯(cuò)了，給她少扣了1分。她馬上拿起試卷，跑到英語(yǔ)老師面前，要求給她減去這1分。當(dāng)時(shí)老師笑了，在場(chǎng)的我也

笑了。她曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，她不會(huì)要虛假的分?jǐn)?shù)。這雖然只是試卷上的1分，但表現(xiàn)出來(lái)的 卻是她那種誠(chéng)信的品質(zhì)。

同學(xué)們，雖然我們周?chē)€有很多這種例子，但這還都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)，從一定程度上反映出了誠(chéng)信這一優(yōu)秀品質(zhì)的危機(jī)，我們有必要把誠(chéng)信高高舉起，讓人都能看見(jiàn)并被他的溫暖光芒吸引，我有一種強(qiáng)烈的預(yù)感在渴望更可及的未來(lái)誠(chéng)信將回歸市場(chǎng)，回歸社會(huì)，回到你我身邊

“三杯吐然諾，五岳倒為輕?！闭\(chéng)信是根，因?yàn)檎\(chéng)信，人生之樹(shù)才會(huì)常青，社會(huì)之樹(shù)才會(huì)高大，國(guó)家之樹(shù)才會(huì)傲立于世界之林，人類(lèi)之樹(shù)才會(huì)不朽。誠(chéng)信無(wú)形，卻可以經(jīng)天緯地；

誠(chéng)信無(wú)色，卻可以耀人眼目；

誠(chéng)信無(wú)味，卻可以沁人心脾。

我們需要誠(chéng)信,我們呼喚誠(chéng)信。

第三篇：誠(chéng)信感恩演講比賽總結(jié)（本站推薦）

“誠(chéng)信、感恩”演講比賽總結(jié)

院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部以“誠(chéng)信、感恩”為主題的演講比賽于 XX 年 4 月 27日 在校秋實(shí)樓六樓禮堂如期舉行。

此次比賽得到了全院各班同學(xué)的熱烈響應(yīng)。比賽當(dāng)晚，學(xué)工部劉俊富、鄢宜等老師及學(xué)生會(huì)主席孫希宏，學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)李曉煒等擔(dān)任了本次比賽的評(píng)委。參加比賽的十位選手都是從各班賽選出來(lái)的精英，她們以各自的風(fēng)格演講了有關(guān)“誠(chéng)信、感恩”的內(nèi)容。其中，劉璐璐同學(xué)在眾多選手中脫穎而出，奪得本次演講比賽的冠軍，李萍同學(xué)獲得亞軍，魏寶娟、張麗蓉同學(xué)獲得季軍。

比賽結(jié)束后，劉俊富老師就比賽情況作了點(diǎn)評(píng)，他對(duì)選手的能力給予充分的肯定，同時(shí)也指出了演講過(guò)程中應(yīng)注意的一些問(wèn)題。通過(guò)這次演講比賽活動(dòng)，我們看到了誠(chéng)信的重要性，也看到了當(dāng)今社會(huì)講誠(chéng)信與不講誠(chéng)信的種種現(xiàn)象。此次比賽在院學(xué)習(xí)部及各部門(mén)的配合下，基本上達(dá)到了預(yù)期效果。但由于經(jīng)驗(yàn)的不足及各方面的原因，這次活動(dòng)還是存在許多不足之處。

首先，這次活動(dòng)的通知發(fā)得不夠詳細(xì)，宣傳力度不夠，以至于選手上臺(tái)演講時(shí)都帶著稿件。因?yàn)闆](méi)有準(zhǔn)備時(shí)間進(jìn)行彩排，選手的某些肢體語(yǔ)言沒(méi)有很好地發(fā)揮出來(lái)。其次，由于學(xué)院的音響設(shè)施不是很好，所以在演講的過(guò)程中出現(xiàn)了聲音突然沒(méi)有的情況。再次，由于時(shí)間的倉(cāng)促，我們?cè)谥虚g休息時(shí)間做的娛樂(lè)活動(dòng)不是很多，沒(méi)有給同學(xué)們帶來(lái)很好的效應(yīng)，不過(guò)，選手的演講還是沒(méi)有讓同學(xué)失望，取得了比較好的效應(yīng)。

此次工作失誤的產(chǎn)生，暴露了我們部門(mén)在工作分工方面的不細(xì)致及考慮問(wèn)題的全面性的欠缺。我們?cè)谝院蟮墓ぷ鏖_(kāi)展中應(yīng)以此為鑒，部門(mén)內(nèi)部的協(xié)調(diào)性及配合的程度都應(yīng)加強(qiáng)，這樣才能更好地做好我們的工作，開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。

服裝學(xué)院校園辯論賽總結(jié)

班標(biāo)板報(bào)評(píng)比活動(dòng)總結(jié)

團(tuán)支部會(huì)議總結(jié)

2010年下學(xué)期工作總結(jié)

雷鋒月福利院活動(dòng)總結(jié)

素質(zhì)教育活動(dòng)總結(jié)

青年志愿者工作總結(jié)

3.12植樹(shù)節(jié)總結(jié)

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第四篇：“誠(chéng)信、感恩”演講比賽總結(jié)

院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部以“誠(chéng)信、感恩”為主題的演講比賽于 XX 年 4 月 27日 在校秋實(shí)樓六樓禮堂如期舉行。

此次比賽得到了全院各班同學(xué)的熱烈響應(yīng)。比賽當(dāng)晚，學(xué)工部劉俊富、鄢宜等老師及學(xué)生會(huì)主席孫希宏，學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)李曉煒等擔(dān)任了本次比賽的評(píng)委。參加比賽的十位選手都是從各班賽選出來(lái)的精英，她們以各自的風(fēng)格演講了有關(guān)“誠(chéng)信、感恩”的內(nèi)容。其中，劉璐璐同學(xué)在眾多選手中脫穎而出，奪得本次演講比賽的冠軍，李萍同學(xué)獲得亞軍，魏寶娟、張麗蓉同學(xué)獲得季軍。

比賽結(jié)束后，劉俊富老師就比賽情況作了點(diǎn)評(píng)，他對(duì)選手的能力給予充分的肯定，同時(shí)也指出了演講過(guò)程中應(yīng)注意的一些問(wèn)題。通過(guò)這次演講比賽活動(dòng)，我們看到了誠(chéng)信的重要性，也看到了當(dāng)今社會(huì)講誠(chéng)信與不講誠(chéng)信的種種現(xiàn)象。此次比賽在院學(xué)習(xí)部及各部門(mén)的配合下，基本上達(dá)到了預(yù)期效果。但由于經(jīng)驗(yàn)的不足及各方面的原因，這次活動(dòng)還是存在許多不足之處。

首先，這次活動(dòng)的通知發(fā)得不夠詳細(xì)，宣傳力度不夠，以至于選手上臺(tái)演講時(shí)都帶著稿件。因?yàn)闆](méi)有準(zhǔn)備時(shí)間進(jìn)行彩排，選手的某些肢體語(yǔ)言沒(méi)有很好地發(fā)揮出來(lái)。其次，由于學(xué)院的音響設(shè)施不是很好，所以在演講的過(guò)程中出現(xiàn)了聲音突然沒(méi)有的情況。再次，由于時(shí)間的倉(cāng)促，我們?cè)谥虚g休息時(shí)間做的娛樂(lè)活動(dòng)不是很多，沒(méi)有給同學(xué)們帶來(lái)很好的效應(yīng)，不過(guò)，選手的演講還是沒(méi)有讓同學(xué)失望，取得了比較好的效應(yīng)。

此次工作失誤的產(chǎn)生，暴露了我們部門(mén)在工作分工方面的不細(xì)致及考慮問(wèn)題的全面性的欠缺。我們?cè)谝院蟮墓ぷ鏖_(kāi)展中應(yīng)以此為鑒，部門(mén)內(nèi)部的協(xié)調(diào)性及配合的程度都應(yīng)加強(qiáng)，這樣才能更好地做好我們的工作，開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。

第五篇：誠(chéng)信演講比賽

誠(chéng)信從我做起，共建和諧校園

工商系大學(xué)生演講比賽活動(dòng)方案 一．活動(dòng)背景：

為貫徹《遼寧省全面推動(dòng)“信用遼寧”建設(shè)工作方案》（遼委辦發(fā){2009}54號(hào)）的文件精神，工商管理系舉行大型演講比賽。發(fā)揚(yáng)講誠(chéng)信話做誠(chéng)信人，學(xué)雷鋒精神，加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育，提升誠(chéng)信意識(shí)樹(shù)立誠(chéng)信之風(fēng)，認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展百萬(wàn)名大學(xué)生“建誠(chéng)信校園，迎和諧全運(yùn)”系列活動(dòng)有關(guān)工作要求的通知》（遼信辦發(fā){2011}12號(hào)），關(guān)于深入開(kāi)展大學(xué)生誠(chéng)信教育工作的實(shí)施意見(jiàn)。

二、比賽目的和要求：

1、以傳統(tǒng)愛(ài)國(guó)主義精神為主導(dǎo)，針對(duì)大學(xué)生存在的誠(chéng)信問(wèn)題，展開(kāi)誠(chéng)信大討論，唱響誠(chéng)信之聲，呼吁同學(xué)們樹(shù)立求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠(chéng)信形象，打造誠(chéng)信品牌，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

2、以“知院愛(ài)院興院護(hù)院，打造誠(chéng)信職院，創(chuàng)建魅力和諧校園”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以新穎的角度和各自不同的方式表達(dá)對(duì)學(xué)院的熱愛(ài)。

三、比賽的意義

通過(guò)這次演講比賽有助于我們培育誠(chéng)信學(xué)生、造誠(chéng)信人才、樹(shù)誠(chéng)信校風(fēng)、建誠(chéng)信校園。通過(guò)比賽廣泛宣傳個(gè)人誠(chéng)信知識(shí)，促進(jìn)我系學(xué)生誠(chéng)信水平的顯著提高，達(dá)到我們創(chuàng)建和諧校園的目的。

四、參賽辦法和參賽形式：

1.參賽對(duì)象：工商系部在校學(xué)生。

2.參賽名額：每個(gè)班級(jí)推薦3到4個(gè)選手。

3.參賽順序：抽簽決定。

4.參賽形式: 1）預(yù)賽。2012年4月27日前，所有學(xué)生開(kāi)展主題演講比賽，推選出優(yōu)勝者10到15名參加決賽。

2）決賽。5月16日（周三）下午3：20，在學(xué)院辦公樓三樓會(huì)議室舉行決賽。決出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

五、日程安排1、4月27日至5月13報(bào)名，預(yù)選賽，地點(diǎn)西階梯。

2、5月16日15：00，決賽，地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

六、評(píng)分細(xì)則：

分演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)選手進(jìn)行打分。滿分10分。

1、演講內(nèi)容：3分

要求緊扣“知院愛(ài)院興院護(hù)院，打造誠(chéng)信職院，創(chuàng)建魅力和諧校園”主題，層次清晰，詳略得當(dāng)，具有縝密的思維及邏輯性。格調(diào)積極向上，具有真情實(shí)感。

2、語(yǔ)言表達(dá)：3分

脫稿演講，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢、生動(dòng)，語(yǔ)速適中，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，飽含感情。

3、形象風(fēng)度：2分

儀表端莊，表情自然，形體動(dòng)作大方得體。

4、現(xiàn)場(chǎng)感染力：1分

有較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)感染力，能引起觀眾共鳴。

5、綜合印象：1分

由評(píng)委根據(jù)參賽選手的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)做出演講綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

6、時(shí)間要求：演講時(shí)間不超過(guò)八分鐘。

七、評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)方法

1.由各工商系有關(guān)老師擔(dān)任評(píng)委。

2.由評(píng)委按評(píng)分成績(jī)，去掉最高分和最低分后的平均值即是選手成績(jī)。

3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書(shū)及進(jìn)行操行考核分獎(jiǎng)勵(lì)。

工商管理系團(tuán)總支