第一篇：新生主題班會策劃書[定稿]

武漢輕工大學土木工程與建筑學院學生會健康教育部

活 動 策 劃 書

活動名稱：武漢輕工大學土木工程與建筑學院新生主題班會

舉辦單位：武漢輕工大學土木工程與建筑學院健康教育部

承辦單位：武漢輕工大學土木工程與建筑學院各班班級

武漢輕工大學土木工程與建筑學院第二屆主題班會活動策劃書

一． 二． 活動主題：打破新生之間的隔閡，促進新生相互了解，曾強班級的凝聚力,同時加強大一新生的安全意識。

活動背景：大學，對2015級的新生來說，是一個新的起跑點。從新生踏入武漢輕工大學的那一天起。一切都將從新開始，新的環(huán)境，新的面孔，新的一切。可能新生會對大學生活感到迷茫去進而探索。并且面對各種的未知對于新生就很容易被騙然，所以我們要在開學之際搭建一個相互熟悉的平臺。而軍訓雖然給予了我們從陌生走向熟悉的機會，但直到現(xiàn)在很多學生仍面臨著諸如此類的問題：雖是同一班級的成員，相遇卻相不認識；有些同學幾個熟悉的就組成一個小集體，排斥外來的人員；在寢室里有些同學因生活習慣或性格的各種差異而產(chǎn)生了矛盾等等。試想一下一個存在如此多問題的班級，又如何去談班級凝聚力，又何來班級榮譽感呢？故在開學之際舉行新生主題班會來打破隔閡，創(chuàng)建一個和諧的班級，進而共同建設(shè)一個和諧校園。

三． 活動的目的及意義：

1.通過開展主題班會的活動，創(chuàng)造一個讓同學之間相互認識的機會，同事解決同學們之間存在的問題，化解各種矛盾，爭端。

2.通過開展班會，給班委一個介紹自我和展現(xiàn)自我的平臺，同時也讓同學們對班委有基本的了解。

3.逐漸加深各同學之間的情感，解決問題，建立與鞏固班級的凝聚力，有利于創(chuàng)建一個有凝聚力，向心力和和諧的班集體。

4.能使新生們好的適應(yīng)更早更好的適應(yīng)大學生活，成為學校的主人公。

5.讓每位新生具有自我保護意識。

四． 活動概況：

主辦單位：武漢輕工大學土木工程與建筑學院健康教育部 承辦單位：武漢輕工大學土木工程與建筑學院各班班級

活動時間：2015年10月8日-10月20日（具體時間由班級確定時間為準）

五． 活動簡介：本次大一新生主題班會主要是由各班級班委自行組織，由土木工程與建筑學院學生會健康教育部的人員從旁協(xié)助來開展的。主要通過做一些小游戲來進行，班級成員互相交流，通過互動來深入班會主題。若有需要同時

我們也將請輔導員，導學員和學校心理小組的老師到場，給新生們解答一系列生活上，情感上遇到的問題。

六． 活動流程：

（一）活動前期：

1）.進行宣傳工作：

1.在校園內(nèi)拉橫幅，放置宣傳畫板。（拉橫幅由健康教育部的男干事盡早拉好，宣傳板需要記者團提前把板子畫好）2.組織土木工程與建筑學院的各班級的班長和心理委員開會，對他們宣傳主題班會的活動，各班班長寫出自己班級活動的策劃書，健康教育部的人員組織收取。（若有需要，健康教育部可從旁協(xié)助寫出策劃）2）.進行班級篩選工作：

土木工程與建筑學院學生會健康教育部的成員對各參加活動的班級進行班級情況分析，并通過嚴謹?shù)挠懻摵蛯徍?，從中篩選出2-3各班級，由健康教育部成員協(xié)助開展主題班會，其余的班級可以自行組織舉行。

（二）活動執(zhí)行：

1.對于被選出的班級，健康教育部成員對其班級的班會策劃書進行討論，協(xié)助其進行修改，確?；顒拥目尚行?。

2.班委商量確定好舉行班會的時間，場地以及所需的食品，用具，并提前提前預(yù)約好場地。健康教育部成員協(xié)助舉辦班會的班級布置好場地。

3．健康教育部可以幫助班級邀請參加活動的嘉賓。

3.在班會進行中，健康教育部的人員協(xié)助班會的正常舉行，并通過拍照，拍視頻等方式對班會進行記錄。

（三）事后安排

1、班會結(jié)束后留人打掃教室，把教室恢復(fù)原狀。

2、清點所有設(shè)備的數(shù)量，避免重要設(shè)備的遺失。

（四）活動后期

健康教育部成員開會對這位次主題班會的活動進行總結(jié)。同時開展后期的評選活動，從各班級中選出三個優(yōu)秀的班級，并頒發(fā)獎狀與獎勵。同時我們也將會用展板的形式將本次活動的成果展示給大家。七．宣傳形式

橫幅 宣傳展板 網(wǎng)絡(luò) 八．活動經(jīng)費

1、拉橫幅的費用(6米約50元)

2、各班級開展班會所需的費用各班級班委負責籌集。3最后獎品的費用200元以內(nèi)，4后期成果展示洗照片40元。

附件：

學生會提供的游戲方案：

游戲一：“相互認識”將人分成兩組或多組，兩兩相對，當主持人說“認識開始”，大家相互九十度鞠躬，大喊“某某某，你好” 游戲二：“自我展示” 同學圍成圈的形式坐著，音樂響起，同學們傳遞著一件小物品，當音樂停下，誰手執(zhí)物品的，便自我介紹。游戲三：“猜猜我是誰哦” 我們何以承接游戲二的自我介紹，由主持人描述有自我介紹的人的相關(guān)特征，讓同學們?nèi)ゲ隆Ｈ舨贿M行游戲二，便可點一些學生做自我介紹，主持人再根據(jù)其進行提問。游戲 四：班會入場時向每一個人發(fā)一張紙，到場的同學將在紙上寫對班級建設(shè)的建議，與同學們遇到的矛盾，生活上的問題??將紙張放在特定的箱子里后經(jīng)主持人抽選，同學們可對紙上的問題發(fā)表個人看法。

第二篇：新生交流主題班會策劃書

安徽涉外經(jīng)濟職業(yè)學院

工程系大學生新生交流主題班會策劃書

參與班級：13級機械制造與自動化參與時間： 2013年9月8日

新生交流主題班會策劃書

活動對象：13級機械制造與自動化全體同學

活動地點：圖書館306

活動時間：2013年9月8日

活動形式：自由上臺發(fā)言

活動目的：大學生活是人生一段嶄新生活的開始，與以往小學、初中、高中時期學習幾乎是生活的全部不同，大學生活是如此地豐富多彩。這樣的大學生活在給新生們帶來新鮮感受的同時，也將給他們帶來許多困惑和挑戰(zhàn)。

我們把這次新老生交流會的主題定為“大學第一課”，是希望通過這次交流會，能使新生們從學習、生活、工作、創(chuàng)業(yè)等幾個方面對大學有個全面、感性的了解，使他們更快更好地適應(yīng)并融入大學生活。

活動內(nèi)容：

1.請兩位本專業(yè)的優(yōu)秀老生發(fā)言，簡單介紹自己的情況并就以下問題和新生進行交流發(fā)言。

(1)、大學生如何安排課余時間

(2)、在大學的學習過程中，英語的學習應(yīng)該注意哪些問題呢

(3)、大學生參加社團活動有什么意義

(4)、需要對書本中的知識死記硬背嗎

(5)、期末考試有什么不同呢，在考試中應(yīng)該注意些什么問題

(6)、大學生對待戀愛應(yīng)有什么樣的態(tài)度

(7)、大學中的成績怎么計算

2.自由問答時間：新生就以上優(yōu)秀學生代表的發(fā)言可進一步提出新問題，做深入的討論，也可就其他問題進行討論。

3.輔導員進行總結(jié)發(fā)言。

第三篇：新生主題班會

2012-2013學秋季學期2012級（中職）

物流管理2班 “新團體，新家庭”

主題班會活動

在這夏末秋初之際，火熱的9月我們迎來了，朝氣蓬勃的12級（中職）物流管理2班這個大家庭的誕生。而新家庭的幸福、和諧和發(fā)展是肯定離不開我們每一個家庭成員的努力和付出，家庭組建之初，我們要做的就是聯(lián)絡(luò)好家庭成員間感情，熟悉家庭的每一個組成因素。此，特擬定方案如下：

一、活動主題

“新團體，新家庭”

二、活動時間及地點

活動時間：2012年08月30日15:00

活動地點：系教學樓3-126教室

三、參加活動的人員

2012（中職）物流2班的班主任及全班同學

四、活動目的通過本次班會活動，在團體輔導的氛圍中使學生發(fā)現(xiàn)自身更多的優(yōu)點，找到自信的依據(jù)，在正確認識自我的基礎(chǔ)上認識別人，讓剛剛升學的同學能較快融入新環(huán)境新集體，同時更加自信地面對今后的學習生活。

五、主題活動內(nèi)容

剛進入開學的日子，離開了陪伴多年的老師和同學，和新的面孔相聚在一起，也許你們有一些失落和緊張，無論出現(xiàn)了哪種糟糕的情緒，你一定要知道，你是一個發(fā)展中的強有力的人，你的身上有無限的潛力，等待著你去開

發(fā)；你的大腦中有無窮的智慧，等待著你去挖掘。只要不丟掉自信，你會微笑著穿過成長中的風風雨雨。

中職時期是我們?nèi)松呦虺墒?、走向獨立的階段。在這一階段，你會發(fā)現(xiàn)自己已不再像初中時那樣動蕩、不穩(wěn)定，發(fā)展變化那樣明顯；自己不再隨波逐流，對問題會有獨自的觀點、看法；不知不覺中還會發(fā)現(xiàn)自己已擁有選舉和被選舉的權(quán)利16歲，多么美好的年齡!它意味著青春洋溢，意味著朝氣蓬勃、意味著無憂無慮。它使得多少作家為之贊美!為之傾倒!它又引起多少人美好的回憶!

六、活動插曲

我們都知道記住別人的名字是對他人最好的尊重，也是同學之間增進了解的最快捷通道。同學們初來乍到，雖然你們報到的第一晚有簡單的做過自我介紹，但是我們發(fā)現(xiàn)很多同學羞于表達或說的都是大眾化的套語，自己的特點不突出，所以我們現(xiàn)在就“怎樣讓別人記住你？你是怎樣一個人，有什么樣的特點？”來開展一個小活動，讓大家可以向你身邊的同學好好介紹一下自己，讓同學更好的記住你，也記住其他的同學。

小游戲環(huán)節(jié)

記名字

1、播放背景音樂（《相親相愛一家人》），讓同學隨機從教師準備的紙團中抽簽，抽到第幾號即成為第幾組成員。每小組成員圍成圓圈就座，大約8人一組。首先，每位小組成員先做自我介紹，要求起碼包含姓名和自己的一個特點。

2、接下來，由其中一個成員開始，說出自己的姓名或昵稱，第二位成員要說：“我是XX旁邊的XX”，第三位成員要說：“我是XX旁邊的XX旁邊的XX”以此類推，一輪過后，視情況反順序進行。

搶凳子1、3張椅子，4個同學搶座位，沒能坐到凳子的同學要受到小小的懲罰。

2012級（中職）物流2班班委 二〇一二年八月三十日

第四篇：第一周新生主題班會策劃書

主題班會策劃書

一、班會主題：《大學開始了，你準備好了嗎》

老師寫一封信念給學生聽，讓學生也給自己的父母寫一封，寫一下軍訓期間自己的感受，在接下來的一年里有什么打算，對父母想說的話。（星期天給父母帶回去）

二、班會背景：

新生入學，從初中階段直接步入大學（雖然是中職），教學模式和初中會有所不同，中職階段的學生，最應(yīng)該關(guān)注的是學生的心理問題，要關(guān)注學生，一個班級是不能沒有凝聚力的，它是一種吸引力、向心力、親和力，更是一種推進班風建設(shè)的動力，它從多個側(cè)面和層面展示著一個班級的生機。

面對中職階段的學生，開展該項活動以加強同學之間的相互了解，提高班級成員的凝聚力，增強集體榮譽感。

三、班會實施目的

通過講故事、做游戲等比較輕松的活動方式，使同學們在輕松愉快的氛圍內(nèi)加強相互之間的了解，同時增強團隊意識，共同努力為集體貢獻自己的力量，營造和諧溫暖的大家庭。

四、主辦班級：

新能源汽車一班二班、阿里巴巴跨境電商

五、班會時間： 正式開學

六、班會過程： 對到場同學進行考勤 由學生全場記錄并拍攝照片

由學生每人匿名寫下班會總結(jié)（不足之處）交由輔導員

七、班會要求：

1、通過開展主題班會的形式提高同學對安全幸福的的認識。

2、讓同學們互相了解認識，并達到一個班級凝聚力的回饋。

3、保證班上同學主題班會的出勤率達到百分之百。

4、未向輔導員或班級導師請假的同學而缺席按照違反考勤處理。

八、班會實施主題：

認識大學、認識同學----迎接大學新生活 班會實施背景

九、班會前期準備：

1、提前準備好教室

2、收集有關(guān)凝聚力的小故事;收集團隊合作的小游戲;

3、制作PPT

4、準備做游戲的空水瓶

十、班會實施過程

1、導入（破冰）

老師先自我介紹（有話術(shù)性的介紹自己），讓學生在自我介紹的時候有話術(shù)，能夠吸引人，要讓學生知道，在兩個互相不認識的人之間，第一印象很重要。

2、講故事（啟示學生）講一下自己的工作經(jīng)歷，啟示同學們要大膽自我介紹，要有自信和信心。

3、做游戲 游戲一： 傳瓶子

準備空瓶子（十個人一組）,從第一個人把瓶子夾在脖子里傳給第二個人，第二個人傳給第三個人，以此類推?？茨囊唤M用時最短，獲勝者有獎。游戲二: 搶板凳，有15人一組，板凳數(shù)目比小組人數(shù)少1，伴隨音樂小組成員圍著板凳轉(zhuǎn)圈，音樂停止時，開始搶板凳坐下，沒有坐下的1人被淘汰，并抽調(diào)一張板凳，繼續(xù)，最后坐板凳者獲勝。

(通過這兩個游戲，有助于學生在快樂中學會合作，同時在游戲中發(fā)展友誼，在不知不覺中感受到班級是一個快樂的團隊，從而加強班級的凝聚力。)

十一、活動小結(jié)：

雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就能組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌，團結(jié)就是力量!有句俗話說，在家靠父母，在外靠朋友，同學、老師是你們這個階段遇到的最好的人，大學時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們一定要珍惜彼此，成為對方最美好的回憶。

第五篇：新生見面班會策劃書

2013級新生見面班會

策

劃

書

策劃單位：某

時間：2013年某月某日

目錄

一、班會主題

二、班會目的及意義

三、資源需要

四、班會對象

五、時間地點

六、班會流程

七、注意事項

八、總結(jié)

一、班會主題

新的起點新的征程

二、班會目的及意義

1、作為大一新生，需重新認識自己、評估自己，通過班會自我再認識，以便于更好地融入大學生活。

2、以“新的起點 新的征程”為主

題，旨在突出新環(huán)境、新任務(wù)，激發(fā)新生使命感。

3、新生初次見面以班會形式進行能

使各人有表現(xiàn)自己的機會，有展現(xiàn)自己的舞臺，使大家相互認識，留下初步印象。

4、可增強同學班級認同感，對提高

新班級凝聚力大有好處。

三、資源需要

1、教室一間

2、電腦一臺

四、班會對象1、2013級某班新生

2、輔導員

3、學生班主任

五、時間地點

1、時間：3013年某月某日

2、地點：某教室

六、班會流程

1、前期準備

a、制作班會用ppt。

b、與輔導員確定班會時間。

c、通知新生注意班會時間地點。

d、向樓管阿姨借好教室鑰匙。

2、內(nèi)容及具體安排

a、結(jié)合ppt作歡迎新生到校并同

班的簡短開場白。

b、請輔導員與大家見面并給同

學提幾條意見。

c、分析同學進某某學院某某專

業(yè)的前景。

d、通過同學自我介紹認識各同

學，同時也讓全班同學彼此有初步印象。

e、通過初步認識考察同學的興

趣愛好及生活習慣、學習態(tài)度、自身形象等，為以后的競選班委作預(yù)備考察。

f、確定代理班長，交代工作任

務(wù)，負責軍訓期間同學活動及人員召集等。

g、愿才藝表演的鼓勵表演，活

躍氣氛。

h、結(jié)合ppt或視頻短片介紹本專

業(yè)學習方向、就業(yè)去向及發(fā)展前景，樹立同學自信心，并強調(diào)基礎(chǔ)課的學習重

要性。

i、大體介紹學校各社團及活動參

加等，最后總結(jié)班會內(nèi)容，強調(diào)注意點。

七、注意事項

1、安排好時間，與輔導員、同學要

做好溝通工作，確定合理時間，不影響學習、休息。

2、教室要提前借好，并布置整潔，營造良好環(huán)境。

3、班會期間紀律問題由各舍長負責

維持。

4、班會后注意教室衛(wèi)生等。

八、總結(jié)

作好班會的總結(jié)，及時與輔導員溝通，對有特殊情況學生要單獨了解，總結(jié)班會優(yōu)缺點，并提出解決方案。