第一篇：新學(xué)期寄語(yǔ)大全

新學(xué)期寄語(yǔ)大全

1、做什么事都要堅(jiān)持不懈地努力，要腳踏實(shí)地一步一步地往前走，希望你在新的學(xué)期里有著這種堅(jiān)持不懈的精神。

2、播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。

3、祝愿大家在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)更加努力，成績(jī)更加進(jìn)步，身體更加健康!新學(xué)期伊始，擺在我們面前的一切都是新的，新的起點(diǎn)，新的希望，我們將站在新的地平線上，珍惜時(shí)間、努力拼搏、證明自己、超越自我。

4、九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學(xué)好一門知識(shí)，不是只學(xué)懂，學(xué)會(huì)，還要學(xué)精、會(huì)做。力爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的適用人才。

5、在這里，送給同學(xué)們四句詩(shī)，與同學(xué)們共勉?！吧賶巡慌Γ洗笸絺?。”親愛的同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習(xí)，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的精彩人生。

6、“問渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！币汇宄?，必須不斷有清泉的注入。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每一個(gè)文字。相信在新的學(xué)期里，這四句詩(shī)會(huì)伴隨同學(xué)們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。

7、新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想，同學(xué)們，在你們求學(xué)的旅程中，你們的父母在關(guān)注著你們;我們每一位教師都在祝福你們。

8、教書育人是我們神圣的天職，學(xué)生是我們服務(wù)的對(duì)象，我們要把整個(gè)身心奉獻(xiàn)給可親可愛的學(xué)生們，奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè)。三尺講臺(tái)，傳播文明薪火;用人格影響人格，用愛心喚起信

心，用智慧啟迪智慧，用意志砥礪意志，這將是我們不懈的追求。

9、新的學(xué)期又開始了，大家一起努力前進(jìn)!新學(xué)期，新面貌，我們會(huì)做的更好!

10、校園是美麗的田野，朗朗書聲是田野里回蕩的春風(fēng)，老師用辛勤的汗水把希望的種子播撒，希望就從這里開始。給自己一份自信，給自己一份希望，用獲得的成績(jī)證明自己的與眾不同;用自己的行動(dòng)證明我們關(guān)心與愛護(hù)我們的集體;用對(duì)他人的理解與寬容來(lái)贏得別人的尊重。只有堅(jiān)持不懈、不斷進(jìn)步的人，才能站在人生賽場(chǎng)高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上!

11、我們正如日出之陽(yáng)，朝氣蓬勃。萬(wàn)事德為先，人生德為重。我們將在新的學(xué)期里繼續(xù)樹立良好的道德風(fēng)尚，加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，做文明禮貌的模范。在學(xué)習(xí)上、生活上和行為上養(yǎng)成良好習(xí)慣，把自己培養(yǎng)成為有道德、有知識(shí)的人。

12、你是否想過，從現(xiàn)在開始，發(fā)奮努力，迎頭趕上;或許，你以前是一個(gè)思想有些玩劣，讓老師頭疼，讓家長(zhǎng)傷心的同學(xué)，你是否想過，在新學(xué)期要規(guī)范自己的言行，約束自己的魯莽，使自己成為一個(gè)受老師欣賞，受同學(xué)夸贊，讓家長(zhǎng)寬心的人;或許你在學(xué)習(xí)方面有困難，你是否想過，在其他方面獲得進(jìn)步，在一些活動(dòng)中，展示自己的特長(zhǎng)，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步;或許你各個(gè)方面都很優(yōu)秀，知識(shí)無(wú)窮盡，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。

13、我還希望你們努力做到平凡而不平庸，大膽而不大意，敢說而不空說，謙讓而不遷就，虛心而不虛榮，天真而不幼稚，活潑而守紀(jì)律，倔強(qiáng)而不固執(zhí)，熱情而不沖動(dòng)，樂觀而不盲目。

14、我和同學(xué)們會(huì)在新的學(xué)期里，發(fā)奮學(xué)習(xí)，多汲取營(yíng)養(yǎng)，多學(xué)習(xí)知識(shí)。古人云，策馬前途須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息。我們會(huì)樹立做未來(lái)主人的遠(yuǎn)大理想，多做實(shí)事，持之以恒，通過自身的不懈追求和努力，在學(xué)業(yè)上取得更大的進(jìn)步，為將來(lái)的成功和成才打下基礎(chǔ)。

15、暑假的快樂生活過去了，我們又將投入到激烈的學(xué)習(xí)生活中，在這里，我們又將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們將會(huì)用百倍的努力去迎戰(zhàn)這些挑戰(zhàn)。

16、人生路上艱險(xiǎn)又多姿，希望你總能樂觀以對(duì)，活出自己的精彩。新學(xué)期寄語(yǔ)寫給同學(xué)

秋風(fēng)送爽，碩果飄香時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在過去的一年里，通過我們廣大師生的共同努力，我們的校園變得更靚了，同學(xué)們笑得也更燦爛了，學(xué)生多了一份進(jìn)步，老師們多了一份收獲。中考取得優(yōu)越的成績(jī)!

但是成績(jī)只能屬于過去，未來(lái)要靠我們大家一去繼續(xù)努力奮斗拼搏，刻苦學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)。同學(xué)們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)我相信你們學(xué)到的不僅是書本上的知識(shí)，更重要的是鍛煉了自己吃苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)意志。

有人說老師是渡船，在過去的一年里我們成功地將一批客人送到了對(duì)岸。但我們的工作、我們的使命還遠(yuǎn)沒有結(jié)束。新的學(xué)期，又有了新的“客人”，新的學(xué)生，也意味著新的挑戰(zhàn)和新的開始。

新的學(xué)期，是新的起點(diǎn)，是新的希望，是新的旅程!同學(xué)們!旅程已經(jīng)開始，你們的背包該帶些什么上路呢?有的同學(xué)一臉的彷徨，有的同學(xué)滿臉的茫然，你們不要彷徨也不要茫然。我告訴大家吧，最要緊的是把理想和目標(biāo)帶上。理想是我們終生奮斗不息的力量源泉，目標(biāo)是我們一生勇往直前的精神支柱!沒有理想和目標(biāo)就好像迷途的糕羊沒有了父母的指引，也好像大海中行駛的航船沒有了燈塔。初中生文明禮儀

個(gè)人禮儀編輯

儀表

儀表是指人的容貌，是一個(gè)人精神面貌的外觀體現(xiàn)。清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。不管長(zhǎng)相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個(gè)人的美感。因此，每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到入睡起床洗臉，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前“打掃個(gè)人衛(wèi)生”。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應(yīng)該避開他人進(jìn)行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時(shí)應(yīng)保持一定距離，聲音不要太大，不要對(duì)人口沫四濺。言談 言談作為一門藝術(shù)，也是個(gè)人禮儀的一個(gè)重要組成部分。

1、禮貌：態(tài)度要誠(chéng)懇、親切；聲音大小要適宜，語(yǔ)調(diào)要平和沉穩(wěn)；尊重他人。

2、用語(yǔ)：敬語(yǔ)，表示尊敬和禮貌的詞語(yǔ)。如日常使用的“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”，第二人稱中的“您”字等。初次見面為“久仰”；很久不見為“久違”；請(qǐng)人批評(píng)為“指教”；麻煩別人稱“打擾”；托人辦事為“拜托”等等。要努力養(yǎng)成使用敬語(yǔ)的習(xí)慣。現(xiàn)在，我國(guó)提倡的禮貌用語(yǔ)是十個(gè)字：“您好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見”。這十個(gè)字體現(xiàn)了說話文明的基本的語(yǔ)言形式。儀態(tài)舉止

1、談話姿勢(shì)：談話的姿勢(shì)往往反映出一個(gè)人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。所以，交談時(shí)，首先雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報(bào)、面帶倦容、哈欠連天。否則，會(huì)給人心不在焉、傲慢無(wú)理等不禮貌的印象。

2、站姿：站立是人最基本的姿勢(shì)，是一種靜態(tài)的美。站立時(shí)，身體應(yīng)與地面垂直，重心放在兩個(gè)前腳掌上，挺胸、收腹、收頜、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時(shí)不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場(chǎng)合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識(shí)地做些小動(dòng)作，那樣不但顯得拘謹(jǐn)，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態(tài)的莊重。

3、坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐，會(huì)給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。正確的坐姿應(yīng)該：腰背挺直，肩放松。女性應(yīng)兩膝并攏；男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場(chǎng)合，入座時(shí)要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如鐘”。若堅(jiān)持這一點(diǎn)，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會(huì)優(yōu)美、自然。

4、走姿：行走是人生活中的主要?jiǎng)幼?，走姿是一種動(dòng)態(tài)的美。“行如風(fēng)”就是用風(fēng)行水上來(lái)形容輕快自然的步態(tài)。正確的走姿是：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。

公共禮儀編輯

綜述

(一)與人交往，談吐方面的禮儀常規(guī)

使用好禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見。

1、尊稱（敬稱）：對(duì)長(zhǎng)輩、友人或初識(shí)者稱“您”；對(duì)師長(zhǎng)、社會(huì)工作人員要稱呼職務(wù)或“老師”、“師傅”、“同志”、“叔叔”、“阿姨”等，不直呼其姓名。

2、對(duì)他人提出要求時(shí)說“請(qǐng)”：與人打招呼時(shí)說：“您好”：與人分手時(shí)說“再見”；給人添麻煩時(shí)說“對(duì)不起”；別人向自己致歉時(shí)回答說“沒關(guān)系”；受到別人幫助表示感謝時(shí)說“謝謝”。學(xué)校禮儀

學(xué)校，作為教書育人的專門場(chǎng)所，禮儀教育是德育、美育的重要內(nèi)容。

學(xué)生是學(xué)校工作的主體，因此，學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識(shí)是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。學(xué)生在課堂上，在活動(dòng)中，在與教師和同學(xué)相處過程中都要遵守一定的禮儀。

1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。

(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。

(2)聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。

(3)下課：聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。

2、服飾儀表：穿著指穿衣褲，著鞋襪。其基本要求是：合體；適時(shí)；整潔；大方；講究場(chǎng)合。

3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好：“老師好！”“校長(zhǎng)好！”。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)或宿舍，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。

4、同學(xué)之間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。

6、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車。

其它禮儀

1、坐要正、立要直、行走要穩(wěn)健。坐是一種靜態(tài)造型，坐姿不正確顯得懶散無(wú)禮貌。端莊優(yōu)美的坐姿會(huì)給人以文雅、穩(wěn)重、大方的美感。對(duì)坐姿的要求是：腰背挺直，肩放松，兩腿自然彎曲，兩腳平穩(wěn)著地，女生雙膝并攏，男生雙膝可分開一些，但不超過肩寬，兩手放在雙膝上。對(duì)站姿的要求是：站正；兩腳跟相靠，身體不要東倒西歪，不可單腳輕浮地抖動(dòng)，手不可在身前后擺來(lái)擺去。

2、服飾儀表整潔、大方，學(xué)生穿學(xué)生服，不燙發(fā)、化妝、佩戴首飾。服飾反映了一個(gè)人文化素質(zhì)之高低，審美情趣之雅俗。具體說來(lái)，它既要自然得體，協(xié)調(diào)大方，又要遵守某種約定俗成的規(guī)范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應(yīng)，還必須時(shí)刻注意客觀環(huán)境、場(chǎng)合對(duì)人的著裝要求，即著裝打扮要優(yōu)先考慮時(shí)間、地點(diǎn)和目的三大要素，并努力在穿著打扮的各方面與時(shí)間、地點(diǎn)、目的保持協(xié)調(diào)一致。佩戴首飾是屬于成年人的事情，與學(xué)生身份不相符。學(xué)生應(yīng)佩戴?；蘸陀薪逃⒓o(jì)念意義的徽章。

3、用好禮貌用語(yǔ)，見到老師、同學(xué)要主動(dòng)行禮、打招呼，要講普通話，不說粗話、臟話。在日常生活中，禮貌用語(yǔ)使用頻率最高的，要經(jīng)常使用，形成習(xí)慣，它們是：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見、您好。校內(nèi)講普通話。早晨要向老師老師好。見到同學(xué)要熱情招呼：xxx你好。

4、尊敬老師，上課起立向老師問好，下課起立向老師道再見，課上認(rèn)真聽講，發(fā)言先舉手，不隨便走進(jìn)教師辦公室或別的教室，進(jìn)教師辦公室要先招呼或輕敲門，以允許方可進(jìn)入。和老師談話進(jìn)應(yīng)注視老師，談話不應(yīng)做別的事，不要隨便打斷老師講話，也不東張西望。尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德。見到老師，要主動(dòng)招呼，行好禮節(jié)。在人多的地方，要讓老師先行；與老師交談，要給老師讓座。背地里，不要隨便議論老師，更不可對(duì)老師直呼其名。上課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。上下課要起立向老師問好，動(dòng)作要迅速、統(tǒng)一。遇特殊情況遲到，應(yīng)在教室門口止步，喊“報(bào)告”或輕敲門，得到老師許可后，方可進(jìn)入教室，并主動(dòng)向老師說明遲到的原因。態(tài)度要誠(chéng)實(shí)，得到老師諒解和許可后，方可入座。課上要認(rèn)真聽講，不做與課堂無(wú)關(guān)的事；當(dāng)老師提問時(shí)，如要回答，應(yīng)先舉手，在老師點(diǎn)到自己的名字時(shí)，方可站起來(lái)回答，不可隨便插話或搶先答話。老師點(diǎn)到自己而又不能作答時(shí)，應(yīng)站立端正，以抱歉的語(yǔ)調(diào)向老師實(shí)事求是表明。不可抓頭撓耳，東扭西歪，一言不發(fā)，待老師許可后方可坐下。下課后要讓老師先走出教室。作為教師辦公地點(diǎn)，學(xué)生不應(yīng)隨便進(jìn)出，影響教師工作，有事進(jìn)辦公室必須先招呼或輕敲門，經(jīng)允許后方可進(jìn)入，進(jìn)了辦公室，應(yīng)主動(dòng)向老師問好，談完話或干完事，應(yīng)有禮貌地道別，馬上離開辦公室。不可在辦公室逗留，更不可隨便翻老師的東西。

5、同學(xué)之間友好團(tuán)結(jié)、相互尊重，真誠(chéng)幫助。不在通道走廊追逐亂跑，不影響老師辦公。同學(xué)關(guān)系是純潔的，共同學(xué)習(xí)，朝夕相見，應(yīng)以團(tuán)結(jié)友愛，互相尊重、真誠(chéng)幫助、增進(jìn)友誼為重。相處要配合，不要拉幫結(jié)派，同學(xué)有了錯(cuò)誤、缺點(diǎn)要誠(chéng)懇地批評(píng)幫助。學(xué)習(xí)上互相幫助，向同學(xué)借東西或問問題，態(tài)度要謙虛、照顧，同學(xué)之間不能亂起綽號(hào)，不能欺侮新生和年幼體弱的同學(xué)。同學(xué)生病、或遇到困難時(shí)，要主動(dòng)關(guān)心，盡量幫助。同學(xué)間發(fā)生矛盾時(shí)，要互相諒解，有了錯(cuò)誤要主動(dòng)道歉。

6、課間開展正當(dāng)游戲活動(dòng)，以禮待人，通道走廊禁止逐亂跑，不打架、不罵人、不講下流話，上下樓梯靠右走。正當(dāng)?shù)挠螒蛴兄谡n間休息，以充肺的精力投入下一課學(xué)習(xí)。嚴(yán)禁在通道走廊內(nèi)大聲喧嘩、吵鬧、追逐，到活動(dòng)室（如音樂、美術(shù)、電腦室等）上課時(shí)，應(yīng)在課前早到教室，不得于上課鈴響后直沖進(jìn)入教室。

7、升國(guó)旗時(shí)，脫帽行隊(duì)禮。國(guó)旗，國(guó)歌是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志和象征，參加升旗儀式時(shí)，學(xué)生儀表要規(guī)范，即服裝要整齊，儀態(tài)要莊重，立正站好，態(tài)度要嚴(yán)肅、莊重，面向國(guó)旗肅靜起敬，行隊(duì)禮。如在室內(nèi)或走路，應(yīng)立正并平視國(guó)旗方向。唱國(guó)歌時(shí)，要傾注自己對(duì)祖國(guó)的深情，吐字清晰，聲音洪亮，曲調(diào)節(jié)拍準(zhǔn)確，感情真摯而熱烈。

10、遞送或接受物品時(shí)要起立并用雙手。饋贈(zèng)不僅是一種禮節(jié)形式，而且是人與人之間誠(chéng)心相待的表現(xiàn)。饋贈(zèng)禮品，一是社會(huì)交往中禮尚往來(lái)的需要，二是為了表達(dá)友情或謝意，不管是遞送或接受，均應(yīng)起立并用雙手。

11、尊敬父母，離家道別，回家道安，幫助長(zhǎng)輩做力所能及的事，不任性。孝敬父母是調(diào)整父母子女關(guān)系的道德和行為規(guī)范。它的主要含義，一是指思想感情上要熱愛和尊敬父母。即子女對(duì)父母養(yǎng)育之恩，有出自內(nèi)心的愛戴和敬重感激之情，二是指行為態(tài)度上，對(duì)父母的忠告和教誨，能虛心接受，恭敬有禮，盡可能按父母的要求去做，并在生活上能體貼照顧父母，為父母分憂解難。不任性，不固執(zhí)。

12、能給長(zhǎng)輩讓座，讓餐、讓路，客人來(lái)訪時(shí)會(huì)讓座沏茶倒水。家庭中的相互問候，可以傳遞情感創(chuàng)造溫馨的氣氛。飯桌邊的禮儀包括飯前洗手；幫助父母做些力所能及的準(zhǔn)備工作；招呼長(zhǎng)輩先入座；咀嚼時(shí)不要發(fā)出太大的響聲；不挑食；用飯進(jìn)如果打噴嚏要側(cè)轉(zhuǎn)身體或用手帕捂住嘴，學(xué)會(huì)怎樣夾菜、喝湯、吐骨；學(xué)會(huì)飯桌邊交流，如說些有趣的讓大人高興的事情。做客應(yīng)進(jìn)門問好，出門道再見，不隨便翻動(dòng)主人家的東西，收禮須經(jīng)大人允許并道謝。待客應(yīng)熱情禮貌，學(xué)會(huì)招待客人，雙手捧杯敬客人，并學(xué)會(huì)恰當(dāng)稱呼。

13、乘車、出入公共場(chǎng)所排隊(duì)、謙讓，在影劇院、車站、碼頭等場(chǎng)所要注意公共衛(wèi)生，遵守社會(huì)公德。乘車、購(gòu)物和出入公共場(chǎng)所人多擁擠時(shí)，要自覺遵守秩序，依次排隊(duì)，相互謙讓，不要爭(zhēng)先恐后。在影劇院、車站、碼頭等場(chǎng)所要注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟果皮、紙霄和雜物。

16、遇見來(lái)校賓客，熱情行禮招呼、主動(dòng)介紹，友好待客，外?；蛲獍嗬蠋焷?lái)班聽課，課前禮貌問候，課上認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言。某些學(xué)校經(jīng)常有賓客來(lái)訪，課間遇到來(lái)賓要主動(dòng)行禮、問候、對(duì)待來(lái)賓問題，要熱情解答。

17、遇見外賓，以禮相待，熱情友好，不卑不亢。尊重對(duì)方的生活習(xí)俗。小記者應(yīng)大大方方地進(jìn)行采訪，聲音響亮。

1、衣著整潔、得體、協(xié)調(diào)、樸素、大方，不得穿奇裝異服，不得穿不符合通中學(xué)生身份的時(shí)裝，提倡平時(shí)穿衣服，參加升旗儀式和重要集體活動(dòng)，一律穿校服。一律佩戴校徽。

2、男生理學(xué)生式、西裝式頭發(fā)，不留長(zhǎng)發(fā)（頭發(fā)不遮住耳朵）和胡子，女生扎辮子或剪童花頭、短發(fā)，不留披肩發(fā)。男女同學(xué)都不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。

3、到校穿皮鞋或運(yùn)動(dòng)鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超過2厘米）、冰鞋等不適合在校穿著的其他鞋子。

4、帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。上課、參加集會(huì)一律脫帽。

8、男女同學(xué)一律不得佩帶手機(jī)。

9、進(jìn)校門主動(dòng)下車，接受門衛(wèi)和值勤同學(xué)的迎接和檢查，不在校園騎車。

10、進(jìn)出校門或進(jìn)出其他單位應(yīng)主動(dòng)出示出門證，受到門衛(wèi)檢查時(shí)，不得作出粗暴的反應(yīng)或其他不良表現(xiàn)。

11、在路上和老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師問好；進(jìn)出門口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走；在校外遇到老師時(shí)，應(yīng)主動(dòng)和老師打招呼，不得故意回避。

12、預(yù)備鈴響后，坐在位置上作好課前準(zhǔn)備，靜候老師上課。遲到了要喊報(bào)告，經(jīng)老師允許后，才能進(jìn)教室。

13、老師示意上課后，班長(zhǎng)號(hào)令“起立、立正”，老師喊“同學(xué)們好！”同學(xué)們喊“老師好！”待老師示意坐下后方可坐下。老師示意下課后，班長(zhǎng)號(hào)令“起立、立正”，老師喊“同學(xué)們?cè)僖?！”同學(xué)們喊“老師再見！”待老師示意解散后方可休息。有老師聽課，讓老師先離開教室。

14、舉手發(fā)言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿勢(shì)或引人發(fā)笑的舉止。

15、對(duì)老師在課堂上的提醒和批評(píng)，不得頂撞。如有意見，可在課后與老師交換。

16、校園內(nèi)禁食口香糖，提倡勤儉節(jié)約，用好一日三餐，嚴(yán)禁在食堂以外的地方吃零食喝飲料（教室內(nèi)飲用純凈水除外）。

17、要適時(shí)理發(fā)，經(jīng)常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。

18、認(rèn)真打掃環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，不在教室里打球打撲克等其他體育活動(dòng)。

19、遵守用膳制度，排隊(duì)購(gòu)買飯菜，注意用膳衛(wèi)生，不浪費(fèi)糧食。用膳時(shí)不講話，用膳完畢及時(shí)離座并將餐盒擺放到指定位置。

20、文明用廁，愛護(hù)衛(wèi)生設(shè)施。

21、不許吸煙、喝酒、賭博、看黃色影視、書刊，不得進(jìn)營(yíng)業(yè)性游戲機(jī)房、網(wǎng)吧，不參與迷信邪教活動(dòng)。

22、放學(xué)后及時(shí)回家，不在小攤點(diǎn)上購(gòu)物，不在馬路邊吃東西。

23、與人交談、態(tài)度要誠(chéng)懇，語(yǔ)調(diào)要親切、溫和，公共場(chǎng)合不與他人大聲交談

24、向別人問話時(shí)，要和氣大方，吐字清楚，意思明白；回答別人時(shí)，應(yīng)謙和、樸實(shí)、含笑、耐心。

25、要自始至終聚精會(huì)神地傾聽對(duì)方的談話，并做出必要的表情或語(yǔ)言呼應(yīng)。不要輕易打斷別人的談話或突然強(qiáng)行

26、交談中要注意站相和坐相。不做任何損害個(gè)人形象的小動(dòng)作。

27、長(zhǎng)者到場(chǎng)要用短暫的起立以示敬意，有人給你沏茶，應(yīng)略為欠身以示謝意。

28、公眾場(chǎng)合中，要盡量避免發(fā)自體內(nèi)的各種聲響如打哈欠、咳嗽等，如果患感冒打噴嚏、咳嗽時(shí)，應(yīng)用手帕掩住口鼻。

29、要注意使用“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見”等常用禮貌語(yǔ)。

30、對(duì)殘疾人要尊重、扶助、禮讓，不要指指點(diǎn)點(diǎn)、議論紛紛，不要給他們起綽號(hào)。

第二篇：新學(xué)期寄語(yǔ)集錦

新學(xué)期寄語(yǔ)集錦

新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”

一是收心。

把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

二是決心。

新學(xué)期有新開始，人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端，就如我以前講過的登山的故事，登山前我們總要抱有必勝的，登上山頂?shù)臎Q心，在新學(xué)期我們也要堅(jiān)定的決心，明確的目標(biāo)。

三是恒心。

而在登山的過程中總是布滿荊棘，甚至?xí)锌耧L(fēng)大雨，也許還會(huì)有人在你旁邊游說你不要爬了，多累啊，可能有人就放棄了，他永遠(yuǎn)也登不到山頂，這樣的人沒有恒心，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌。

四是愛心。

不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。

五是用心。

讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問，才能有所成。有一個(gè)故事父子趕牛，父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個(gè)辦法了，他左右看看無(wú)人，貼近牛的耳朵大聲叫道“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動(dòng)。牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生。好的習(xí)慣養(yǎng)成需要21天，在這習(xí)慣養(yǎng)成的過程中需要用心，同時(shí)也需要其他幾個(gè)心。

“一份耕耘，一份收獲”，只要努力就會(huì)有收獲，愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期有所進(jìn)步。

新學(xué)期寄語(yǔ)

王英

牛年春早，同學(xué)們，今天，我們又回到了學(xué)校，開始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。在此，我向同學(xué)們致以新學(xué)期的問候和良好的祝愿。祝愿大家牛年大吉，牛勁十足!

回首過去的一學(xué)期，經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)。這凝聚了我們每一個(gè)人的努力和付出，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)同心同德、緊密團(tuán)結(jié)的結(jié)果。然而成績(jī)只能代表過去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，請(qǐng)大家捫心自問新學(xué)期，我準(zhǔn)備好了嗎?如果說中學(xué)第一學(xué)期是我們初步了解、融合新集體的階段我們認(rèn)識(shí)了新同學(xué)、新老師、新的學(xué)習(xí)模式，我們好奇、我們頑皮地做出各種嘗試，我們各顯其能;那么已經(jīng)到來(lái)的第二學(xué)期則需要我們團(tuán)結(jié)一致、銳意進(jìn)取的學(xué)期。因?yàn)槟阋呀?jīng)不是一個(gè)新人，你已經(jīng)沒有理由膽怯或輕狂，你需要踏踏實(shí)實(shí)做好計(jì)劃，以一個(gè)真真正正的中學(xué)生開始你的學(xué)習(xí)生涯!

所以在新的一學(xué)期，我希望大家做到以下幾點(diǎn)

第一，樹立一個(gè)信心我能行.每個(gè)人都有存在的理由，都有自己獨(dú)特的價(jià)值，世界上沒有相同的兩片樹葉.第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)認(rèn)真，勤奮，刻苦，求實(shí).第三，建立一個(gè)目標(biāo).志存高遠(yuǎn)，終能奮翼.第四，培養(yǎng)一種習(xí)慣自覺.“習(xí)慣決定一切”.第五，創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境安全，穩(wěn)定，文明，有序.讓我們的班級(jí)更和諧.同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里以更飽滿的熱情和更踏實(shí)的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為把我班建設(shè)成學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)而努力奮斗。

最后，衷心祝愿同學(xué)們新學(xué)期身體健康、生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

第三篇：新學(xué)期寄語(yǔ)

新學(xué)期寄語(yǔ)

同學(xué)們：

大家好,，又是一年桃花開，今天，我們又回到了學(xué)校，開始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。在此，我向同學(xué)們致以新學(xué)期的問候和良好的祝愿。.同學(xué)們，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，成績(jī)只能代表過去，展望新學(xué)期，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，新學(xué)期，我準(zhǔn)備好了嗎?本學(xué)期，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，面臨多種多樣的素質(zhì)檢閱。俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來(lái)源于點(diǎn)滴的過程。在新的一學(xué)期，我希望大家做到以下幾點(diǎn)： 第一，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真，勤奮，刻苦，求實(shí)．

第二，讀好一本新書．＂腹有詩(shī)書氣自華＂，走近詩(shī)書，走近經(jīng)典，讓我們?cè)诮?jīng)典名著中含英嚼華，熏陶漸染，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，成為謙謙君子，溫潤(rùn)如玉． 第三，自覺．“習(xí)慣決定一切”．有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的習(xí)慣。好的習(xí)慣能彌補(bǔ)不足，不良的習(xí)慣將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。

第四，創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境：安全，穩(wěn)定，文明，有序．讓我們的校園更和諧，班級(jí)更和諧．

同學(xué)們，春華秋實(shí)，春天是播種的季節(jié)，讓我們播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)，播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)

最后，衷心祝愿同學(xué)們新學(xué)期身體健康、生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步！

第四篇：新學(xué)期寄語(yǔ)[范文模版]

★新學(xué)期寄語(yǔ)11篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)寄語(yǔ)都再熟悉不過了吧，寄語(yǔ)不限制字?jǐn)?shù)，在運(yùn)用上較為靈活。那什么樣的寄語(yǔ)才算得上是經(jīng)典呢？以下是小編為大家整理的新學(xué)期寄語(yǔ)，歡迎閱讀與收藏。

新學(xué)期寄語(yǔ)1

白雪辭舊，春風(fēng)送暖，新的一年已經(jīng)來(lái)臨。不懈的努力給我們帶來(lái)歡樂，更多的希望是展現(xiàn)在我們面前又一幅美麗的畫卷。伴著虎年吉祥的腳步，我們又迎來(lái)新的學(xué)期。

可愛的小朋友們，愉快而有溫馨的寒假已經(jīng)過去了，2月22日是幼兒園開學(xué)的日子，希望你能早早起床，高高興興的來(lái)幼兒園，親愛的老師和小朋友都很想你了！新的學(xué)期已開始，首先，對(duì)各位家長(zhǎng)表示深深的感謝，感謝大家在過去的一年中對(duì)我們工作的積極支持與配合，是您的參與才讓我們的孩子取得更大的進(jìn)步！其次，在新學(xué)期中，希望您也能一如既往地合作，隨時(shí)交流孩子的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，共同關(guān)注孩子的成功與失敗，為孩子的成長(zhǎng)做好充分的準(zhǔn)備。最后，希望您熱心地為我們出謀劃策，努力把我們的孩子培養(yǎng)成健康、活潑、樂于發(fā)問、敢于探索、團(tuán)結(jié)互助、充滿自信的小主人！

今年是充滿希望的一年，也是充滿挑戰(zhàn)的一年。我們堅(jiān)信：有付出，就有收獲，相信我們寶貝的明天會(huì)更美好！堅(jiān)信我們幼兒園的明天會(huì)更輝煌！娜娜老師代表全體老師歡迎各位小朋友和家長(zhǎng)朋友們的到來(lái)！

新學(xué)期寄語(yǔ)2

親愛的同學(xué)們，當(dāng)你走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，教室門前的牌子已經(jīng)由二年級(jí)變成三年級(jí)了，我們現(xiàn)在是三年級(jí)的同學(xué)了。這學(xué)期，可愛的同學(xué)們，我們一道走進(jìn)我人們的班，大家共享共享班級(jí)體的溫暖，集體生活的快樂，師生之間的友情。在集體生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多值得驕傲的地方，班里的其他同學(xué)也各有的優(yōu)點(diǎn)值得學(xué)習(xí)，你會(huì)看到自己在一天天成長(zhǎng)。

隨著新學(xué)期的到來(lái)，秋天也一步步向我們走來(lái)，這是收獲的季節(jié)，讓我們一同走到大自然中，領(lǐng)略秋天的果實(shí)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)它與春天有著許多不一樣的地方。

讓我們一起開始新一年的學(xué)習(xí)吧！

新學(xué)期寄語(yǔ)3

親愛的家長(zhǎng)和小朋友：

新年好！

快樂的寒假一晃而過，又迎來(lái)了新學(xué)期。在過去的一年里，我們的孩子都在自己原有的基礎(chǔ)上有了很大的進(jìn)步，學(xué)到了很多的本領(lǐng)，這些都離不開我們孩子的努力與爸爸媽媽的配合?，F(xiàn)在我們的寶貝又長(zhǎng)大一歲了，老師相信我們的小朋友一定會(huì)有更大的進(jìn)步。同時(shí)我們也希望我們的爸爸媽媽能夠一如既往地支持我們的工作，在此，先跟你們說聲謝謝！

過了一個(gè)熱鬧的新年，開學(xué)初，我們又迎來(lái)了農(nóng)歷的元宵節(jié)，為了讓孩子體驗(yàn)新年的愉快情緒和熱鬧氣氛，同時(shí)讓幼兒感受中國(guó)傳統(tǒng)的一些民族文化，增進(jìn)家園的情感，我們安排了豐富多彩的“歡歡喜喜鬧元宵”的開學(xué)愉快活動(dòng)。

具體內(nèi)容如下：

1、正月十六日請(qǐng)孩子把自己的花燈帶來(lái)，讓幼兒互相欣賞花燈的不同造型。

2、請(qǐng)幼兒觀察元宵的形狀和顏色、并品嘗可口的元宵。

3、給孩子講一講元宵節(jié)的來(lái)歷或傳說。

新學(xué)期寄語(yǔ)4

放了兩個(gè)月暑假的我，又回到了分別已久的學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校，我的腦子里只剩下了一個(gè)字：新。

排球場(chǎng)是新的。今年。學(xué)校把排球場(chǎng)兩旁的樹木都砍掉了，排球場(chǎng)比原來(lái)寬敞多了，但是沒有樹木的遮蔭，太陽(yáng)從早到晚都能肆無(wú)忌憚地照射著排球場(chǎng)，是排球場(chǎng)熱乎乎的，大家都不想去排球場(chǎng)玩了，排球場(chǎng)變得有些荒涼?？磥?lái)凡事有好也有壞啊。

教室是新的。剛到班上，我就驚奇的發(fā)現(xiàn)全班被重新粉刷了一遍，墻壁白的白、黃的黃，整整齊齊。原來(lái)破舊的“木頭人”不見了，現(xiàn)在看守班門的是兩個(gè)身披藍(lán)色鎧甲的“鐵衣衛(wèi)”;古老的木頭窗戶也“下崗”了，取而代之的是銀白色的鋁合金推拉窗。整個(gè)教室比以前精神多了!

我們的數(shù)學(xué)老師也是新的。我們?cè)鹊臄?shù)學(xué)老師黃老師退休了，現(xiàn)在教我們的是一位年輕漂亮的女老師！

新學(xué)期寄語(yǔ)5

也許是起于初一的第一次見面，也許是起于何老師的第一堂課，當(dāng)?shù)谝淮温牭胶卫蠋熤v話的時(shí)候，我就覺得她是一位對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的老師。那種和藹可親的感覺，使你覺得她像一位“母親”。對(duì)她，我真的頗有好感，何老師說話的那種氣息，讓人感到欣慰，像是在一個(gè)大家庭里。如果上課的時(shí)候，有同學(xué)溜號(hào)，她會(huì)用一種溫和而又嚴(yán)厲的眼神告訴你：請(qǐng)認(rèn)真聽課!這僅僅是師生之間的情感，甚至在課后的時(shí)間里，我們和何老師還可以樹立“友誼”，和她在一起，寬容，和藹，等等，都能感受得到。

友誼，和藹，寬容，責(zé)任……

新學(xué)期寄語(yǔ)6

親愛的小朋友，親愛的家長(zhǎng)：

你們好！休息了一個(gè)假期的孩子們，你們?cè)僖淮位氐轿覀兝蠋焸兊纳磉?，歡笑和喜悅涌動(dòng)心間。

經(jīng)過老師們假期中的辛苦工作，家長(zhǎng)和孩子們都已經(jīng)看到幼兒園里的美麗變化。知道嗎？老師很想念你們，想念你們的笑，想念與你們?cè)谝黄鸬姆址置朊耄瓮茉琰c(diǎn)見到你們。你們呢？假期的時(shí)候是不是也想念老師呢？小朋友，你們知道嗎？你們又長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)結(jié)實(shí)了。老師相信你們也一定比以前更懂事，更有禮貌了。小朋友們，在新學(xué)期里，你們會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，懂得更多的道理，我們老師會(huì)真誠(chéng)地幫助你們，讓你們學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)做人。在你們成長(zhǎng)的道路上，會(huì)發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì)，老師和你的爸爸媽媽都會(huì)在你的身邊支持你們，鼓勵(lì)你們。希望你們堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇敢，把身體鍛煉得棒棒的，故事講得棒棒的，如果家長(zhǎng)朋友們有疑惑可以盡快與老師進(jìn)行交流，希望我們的寶寶們能盡快適應(yīng)新學(xué)期的教育教學(xué)生活。

新學(xué)期，在這個(gè)快樂的集體里，我們一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、交往……

在這些豐富而有趣的活動(dòng)中，你們會(huì)更加快樂，也會(huì)變得越來(lái)越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性。我們衷心希望家長(zhǎng)朋友們能更多地在互動(dòng)交流中溝通心聲。相信經(jīng)過我們的共同努力，寶寶們會(huì)擁有更多的精彩！同時(shí)我們也真誠(chéng)希望能得到各位家長(zhǎng)一如既往的支持和協(xié)助，讓我們共同努力，使孩子們的明天更美好！相信在我們的共同努力下，孩子們一定會(huì)健康快樂地成長(zhǎng)，度過他們黃金般的童年。

最后，祝愿孩子們、家長(zhǎng)們、以及我們自己在新的學(xué)期里，快樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天！

新學(xué)期寄語(yǔ)7

何老師對(duì)全班每一個(gè)人的關(guān)心，每一個(gè)同學(xué)的發(fā)現(xiàn)，都那么讓人感動(dòng)，這是時(shí)間的問題，您很在乎時(shí)間，您用這一點(diǎn)一滴的時(shí)間，來(lái)發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn)，給我們信心，這是很多老師做不到的，在這學(xué)期里，我希望您應(yīng)該開心一些，細(xì)心一些。我們有錯(cuò)就指出來(lái)，不要總說我們好，這樣會(huì)壞我們的。

謝謝你的幫助，在我作業(yè)沒完成或者沒寫好的時(shí)候，您都鼓勵(lì)我。在這個(gè)學(xué)期里，我要積極發(fā)言，不會(huì)的問題問老師或者同學(xué)，作業(yè)我會(huì)按時(shí)完成，古詩(shī)按時(shí)背誦，不辜負(fù)何老師的希望。

何老師不斷鼓勵(lì)著我，讓我在學(xué)習(xí)的路上有了源源不斷的動(dòng)力，這學(xué)期里我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)……

新學(xué)期寄語(yǔ)8

俗話說：一年之計(jì)在于春。那么在這個(gè)20xx年的春天，我們應(yīng)該有哪些不一樣呢?我想，我們不僅僅是又長(zhǎng)了一歲。首先我們要有一個(gè)新的目標(biāo)，每個(gè)人要根據(jù)自己的條件和特點(diǎn)確立一個(gè)目標(biāo)。我知道，我們當(dāng)中的很多人并不是沒有目標(biāo)，而是有了目標(biāo)以后缺少兩樣?xùn)|西，一是缺切實(shí)可行的計(jì)劃，二是缺遇到困難繼續(xù)堅(jiān)持的信心。我們都知道一口吃不成一個(gè)胖子，一鍬挖不了一口井的道理。其實(shí)對(duì)我們來(lái)說用好了每一節(jié)課就能抓住每一天，不放過課堂和課本上的任何一個(gè)問題就有了新進(jìn)步。今日事今日畢，不要把今天的問題留給明天，明天還有明天的事，每天前進(jìn)一小步，一個(gè)月、一學(xué)期、一年就是一大步。

從本學(xué)期起，我們?cè)谧ズ贸Ｒ?guī)的同時(shí)還將啟動(dòng)發(fā)現(xiàn)“閃光點(diǎn)”工程，簡(jiǎn)單地說就是不斷發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)和別人的閃光點(diǎn)，然后見賢思齊。我希望校長(zhǎng)信箱里不僅能經(jīng)?？吹綆熒鷤兞己玫慕ㄗh，更希望再看到對(duì)我們身邊的閃光點(diǎn)的捕捉。

同學(xué)們，老師們，還記得在學(xué)期散學(xué)式上建議大家吃好、休息好、玩好，看來(lái)大家都做得不錯(cuò)。新的一年又開始了，給大家?guī)讉€(gè)建議，也就是調(diào)整好心態(tài)，身體鍛煉好，計(jì)劃制定好，讓我們共同努力，共同取得新的進(jìn)步!

歡迎大家在度過一個(gè)溫馨快樂的寒假之后又回到咱們快樂的大家庭之中，開始新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)。在此，我向同學(xué)們致以新學(xué)期的問候和良好的祝愿。

各位老師、各位同學(xué)，新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，我們每一個(gè)涇渭中學(xué)人，都應(yīng)該站在新的起跑線上，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗!在此，我祝愿并且相信每一位老師、每一位同學(xué)都能用自己的勤勞和智慧，書寫新學(xué)期工作和學(xué)習(xí)的滿意答卷。

新學(xué)期寄語(yǔ)9

尊敬的各位老師：

大家好！

這個(gè)非同尋常的假期結(jié)束了，但后續(xù)的影響沒停。

我們停課不停學(xué)，停課不停工，雖不能相聚，但教育工作必須進(jìn)展。周二，將正式開課，開啟全新的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)。最近，大家都認(rèn)真準(zhǔn)備了教學(xué)計(jì)劃，更新了講義講稿PPT，學(xué)習(xí)了教學(xué)軟件，建立了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

這次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，對(duì)我們熟悉的面對(duì)面交流、以實(shí)踐為主的藝術(shù)專業(yè)來(lái)說，是一次重大挑戰(zhàn)。但是，我們能否，呼應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)的開放時(shí)代，呼應(yīng)多元并存的藝術(shù)領(lǐng)域，呼應(yīng)當(dāng)下疫情帶來(lái)的巨大沖擊，呼應(yīng)實(shí)驗(yàn)藝術(shù)系應(yīng)有的探索與創(chuàng)新的教育使命，將這次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，作為一次難得的“改變”機(jī)會(huì)。我覺得，還是很有必要說一說。

1)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)長(zhǎng)。

網(wǎng)絡(luò)，是快速迭代的信息―知識(shí)―技術(shù)―經(jīng)驗(yàn)的龐大系統(tǒng)，一旦我們的課程在網(wǎng)上開啟，就會(huì)面對(duì)網(wǎng)絡(luò)所有的開放的知識(shí)涌現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)課程不是封閉空間。我們的課程應(yīng)該如同一種開放式的教學(xué)集合。因此，建議教師們，盡量收集本課程與知識(shí)系統(tǒng)中的`所有資源，在教學(xué)過程中，發(fā)動(dòng)同學(xué)們進(jìn)行相關(guān)資料資源的整理、研究、匯總、分析。學(xué)術(shù)，是“人類所有文明”以及“文化圈層”的智慧，王國(guó)維說“學(xué)無(wú)古今中西”，互聯(lián)網(wǎng)提供了一個(gè)延展的教與學(xué)的時(shí)空，我們要使每個(gè)課程，都成為相關(guān)知識(shí)系統(tǒng)的匯總平臺(tái)。

2)加強(qiáng)教育與學(xué)術(shù)的迭代，擴(kuò)充知識(shí)譜系。

這次難得的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，也是一次難得的教育實(shí)驗(yàn)，難得的知識(shí)更新，我們?cè)囈辉?，換一種方式推進(jìn)教育，將原有的教材教案再一次優(yōu)化，使其更加系統(tǒng)，內(nèi)容更加豐富，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)更加精準(zhǔn)，作業(yè)安排更加合理。我也看了很多老師準(zhǔn)備的PPT，都能較為詳盡的將課程的相關(guān)作品、藝術(shù)家、觀念、流派、方法等，串接在一起。因此，這一次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，必然推動(dòng)我們將原有課程內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)充，將相關(guān)知識(shí)譜系進(jìn)行完善。時(shí)時(shí)牢記，好的、豐富的內(nèi)容，才是教育的硬核。

3)調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性。

教育中，學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)。學(xué)生們天然對(duì)網(wǎng)絡(luò)較為親近，要善于發(fā)揮他們的網(wǎng)絡(luò)能力，提升研究的能力，在諸如藝術(shù)家案例研究、作品分析、方法與技術(shù)研究、學(xué)術(shù)問題的綜述匯編等等方面，多布置這方面的作業(yè)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，在課程中一起分享研究成果，建立小的學(xué)術(shù)共同體。

4)合理安排實(shí)踐板塊。

藝術(shù)是手頭經(jīng)驗(yàn)，是手工感受，是心手熟練。實(shí)踐教學(xué)，本身也是面對(duì)面的因材施教，課堂教學(xué)是實(shí)時(shí)互動(dòng)，是具體的鼓勵(lì)，集體的帶動(dòng)。但現(xiàn)在這樣一個(gè)非常時(shí)期，學(xué)生都在家中，肯定會(huì)有諸多不便，更要了解關(guān)心學(xué)生具體情況。建議，在實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，內(nèi)容的側(cè)重，要適當(dāng)調(diào)整，安排易于在家在案頭上完成的工作，諸如：經(jīng)典文本閱讀，技術(shù)方法研究，藝術(shù)方案構(gòu)思勾畫，藝術(shù)家及作品的分析解讀等。同時(shí)特別注意，網(wǎng)絡(luò)課程實(shí)踐作業(yè)，一定要比平時(shí)課程的更加細(xì)致、更具有計(jì)劃性、階段性。

5)加強(qiáng)師生互動(dòng)。

青年人是數(shù)字時(shí)代的原住民，有非常多的網(wǎng)絡(luò)生存的經(jīng)驗(yàn)，尤其在社交媒體上，經(jīng)驗(yàn)豐富。我希望這一次，老師們能放下身段，多和學(xué)生們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上的互動(dòng)。同時(shí)，還要注重了解哪些學(xué)生家里沒有電腦等學(xué)習(xí)工具，為他們的學(xué)習(xí)，提前做好預(yù)案。

6)把握畢業(yè)創(chuàng)作階段任務(wù)。

畢業(yè)創(chuàng)作可能是這次影響比較大的板塊。根據(jù)現(xiàn)在的情況，樂觀估計(jì)，最早可能也到3月中旬回學(xué)校。因此，尤其是要給在家中進(jìn)行畢業(yè)創(chuàng)作準(zhǔn)備的學(xué)生，布置比較詳盡的任務(wù)，加強(qiáng)互動(dòng)。可將論文工作提前，將論文研究的內(nèi)容和創(chuàng)作緊密結(jié)合，這樣從理念和認(rèn)識(shí)上，提前解決創(chuàng)作的觀念問題。

在這樣一個(gè)“戰(zhàn)疫”的特殊時(shí)期，會(huì)出現(xiàn)比較明顯的社會(huì)心理創(chuàng)傷感，尤其是青年學(xué)生身上，會(huì)非常明顯。藝術(shù)是一種療愈，教育更應(yīng)是修復(fù)社會(huì)心理創(chuàng)傷的“良藥”，因此，希望大家，一方面，通過投入到教學(xué)和工作中，來(lái)調(diào)整好自我;一方面，和學(xué)生更多溝通，營(yíng)造尊師重教、投入學(xué)習(xí)的好氛圍，這才發(fā)揮教育在修復(fù)“創(chuàng)傷”中的作用。對(duì)于要通過藝術(shù)來(lái)表達(dá)這次“疫情”的同學(xué)，要正確引導(dǎo)，不能浮光掠影，不能不觸及心靈，藝術(shù)不是圖文報(bào)道不是簡(jiǎn)單的宣傳畫。藝術(shù)創(chuàng)作要建立和人的聯(lián)系，更要建立和現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，藝術(shù)是深層次的精神挖掘，是高超的反復(fù)錘煉的精準(zhǔn)表達(dá)，更是深層次社會(huì)問題與個(gè)人精神問題的共同揭示。尤其是現(xiàn)實(shí)題材，理解深度、精神深度、表達(dá)深度是關(guān)鍵。

總的來(lái)說，希望“平穩(wěn)開學(xué)、加強(qiáng)互動(dòng)，分批指導(dǎo)，加強(qiáng)關(guān)心”。

對(duì)于學(xué)生，要求“服從命令，聽指揮，調(diào)整狀態(tài)，投入學(xué)習(xí)”。

希望大家保重身體。

我們春日再聚。

新學(xué)期寄語(yǔ)10

新學(xué)期開始，今天我們?cè)谶@里收拾心情，開始啟程。

讓我們做個(gè)約定，就像蒲公英旅行，即使沒有太陽(yáng)，也會(huì)有流星；讓我們堅(jiān)定信心，就像蝸牛旅行，無(wú)論走到哪里都要留下足??；讓我們不斷追尋，就像英雄旅行，無(wú)論身在何處，都有一顆勇敢的心。

青春因奮斗而美麗，人生因追求而多彩。

我不是跑在最前面的，但我會(huì)永不言棄；我不是跑得最快的，但我會(huì)持之以恒。

寫給自己的新學(xué)期已經(jīng)開始，我們要收回我們只屬于在假期的玩心，開始新的旅行。

我們?nèi)σ愿?，就像蒼耳一樣，雖然它的醫(yī)生都是依靠別人，但它們也有自己的人生；向成功者的足跡，無(wú)論做什么都要成功，闖出名堂；讓我們不斷努力，就像烏龜一樣，雖然緩慢但無(wú)論在哪里，它都有屬于自己的一片天地。

人生因努力而成功

青春因成績(jī)而驕傲

我在這學(xué)期中，不是最好的但是最努力的；不是最努力的但是最上進(jìn)的。

新學(xué)期寄語(yǔ)11

1.子涵，你是個(gè)聽話的孩子，在暑假中你也有了很大的進(jìn)步，你能自己洗頭發(fā)、洗澡了，也能按老師的要求完成作業(yè)，可爸媽希望你在下學(xué)期在學(xué)習(xí)上會(huì)更進(jìn)一步，在課堂上和班級(jí)生活中能夠積極主動(dòng)，能夠更好的融入到班集體中去，特別是在課堂上能夠像老師提出的那樣，常舉手回答問題，那樣你會(huì)更棒的!

2.光偉，在這年中，你成長(zhǎng)了不少，個(gè)子長(zhǎng)高了，學(xué)習(xí)能力也增強(qiáng)了，在得到老師與同學(xué)贊賞的同時(shí)，希望你不要忘記繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，在各方面能夠平衡的發(fā)展，成為一個(gè)健康、有活力又熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。

3.藝馨，一年過去了，我發(fā)現(xiàn)你比以前懂事了，做事更加認(rèn)真了，任性的小毛病也改掉了，做任何事都能跟家長(zhǎng)商量，希望在新的學(xué)期里更加尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，特別是學(xué)習(xí)上更加認(rèn)真，踏實(shí)的走好每一步。

4.豐澤，你是個(gè)聰明又聽話的孩子，但就是太愛玩，希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫，多讀書，這樣你才會(huì)讓老師-父母同學(xué)更喜歡你!謝豐澤，加油吧!

5.蓁欣，你永遠(yuǎn)是爸爸媽媽的希望，我們希望你能充實(shí)的過好每一天，讓每一天都過得有意義，更精彩，更有自信!

6.英澤，你是一個(gè)聰明聽話的孩子，媽媽希望你在學(xué)校能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，能尊師愛幼，虛心求進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成老師布置得作業(yè)，力爭(zhēng)做個(gè)更加卓越的好孩子。

7.思雨，媽媽一直認(rèn)為你是一個(gè)可愛、懂事的小姑娘，可你還有一些不足就是上課說悄悄話，粗心大意如果你能改掉這些壞毛病的話，媽媽相信你是最棒的，媽媽也相信你一定能改掉這些壞毛玻

8.鵬東，希望你在下學(xué)期尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。

9.文瑩，一定要從現(xiàn)在開始，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成老師作業(yè)，爭(zhēng)取給爸媽老師一個(gè)滿意的答案，我們拉勾，好嗎?

10.昕怡，希望你在學(xué)習(xí)上再努力些，再進(jìn)步些，下學(xué)期的成績(jī)由A變成A+，好嗎?媽媽希望你開開心心過好每一天!

11.良浩，你長(zhǎng)大了，你是一名小學(xué)生，一名真正的小男子漢了，雖然你還是經(jīng)常撒嬌、任性、貪玩，但我們卻看到了你一天天的進(jìn)步一天天的改變。你的懂事，有禮貌，開朗，樂觀，讓我們非常高興，雖然在學(xué)習(xí)上你不是太好，但我們相信你會(huì)越來(lái)越努力，會(huì)做一名品學(xué)兼優(yōu)、快樂自信的好孩子。

12.逞霖，你在家中雖然每天學(xué)習(xí)，但不愛干家務(wù)，玩的時(shí)間也比較多，爸爸媽媽很擔(dān)心你的安全，希望以后就像你說的一樣，好好聽老師-父母的話。

13.鐵凝，很多時(shí)候，你的表現(xiàn)讓我們很滿意。聽別人講道理，然后吸取接納，是你最大的優(yōu)點(diǎn)。媽媽希望你凡事要用心，用心去做事，會(huì)讓你變得更優(yōu)秀。同時(shí)，我們兩個(gè)更盼望你開朗、大方、勇敢、積極，善于交朋友，從朋友中汲取力量，獲得快樂;勇敢積極面對(duì)所有事，從而在活動(dòng)中成長(zhǎng)!

14.藝璇，爸爸媽媽為你的每一次進(jìn)步都感到高興，希望你在下學(xué)期再接再勵(lì)，爭(zhēng)取在各方面有更好的表現(xiàn)，更好的成績(jī)。

15.妍冰的每一次進(jìn)步都離不開學(xué)校和老師的教導(dǎo)和幫助，希望你在以后的學(xué)習(xí)生活中更加懂事、努力，使自己成為一個(gè)快樂、懂事的好孩子!

16.建彬，希望在校遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽老師講課，在家少看電視，認(rèn)真完成作業(yè)。今后要加倍努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，做一個(gè)全面發(fā)展、身體健康的好孩子。

17.昊澤，經(jīng)過一個(gè)暑假，你變得更懂事、更勤奮了。老師說的沒錯(cuò)，你是個(gè)聰明、機(jī)靈的孩子。上一學(xué)期的成績(jī)還不錯(cuò)，這證明你確實(shí)努力了。希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)刻充滿自信，你要相信，最優(yōu)秀的人就是你自己!

18.佳穎，爸爸媽媽并沒有刻意要求你的學(xué)習(xí)生活，只是希望你能健康快樂的成長(zhǎng)，成為一個(gè)全面發(fā)展的人才，在老師的關(guān)懷下，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。你幸運(yùn)的遇到一個(gè)很有責(zé)任心的班主任，希望在雙語(yǔ)的五年，成為你人生良好的起點(diǎn)。

19.唐榮，希望你能養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一名活潑、開朗、勇敢、喜愛學(xué)習(xí)的好孩子!

20.宋浩宇在家是個(gè)比較懂事、孝順的好孩子，但在很多方面對(duì)自己的約束力不夠，比較頑皮，希望能在老師和家長(zhǎng)的幫助教導(dǎo)下，使其改正自身的小毛病，讓孩子能逐漸的成長(zhǎng)進(jìn)步!

21.愛平，在父母心目中，你是個(gè)好孩子，就是有丟三落四的毛病，學(xué)習(xí)不認(rèn)真。父母希望你以后做什么事情一定要認(rèn)真，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，在校和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，在家不做小霸王，相信你能做到。

22.嘉澍，希望在校時(shí)能聽老師的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加有意活動(dòng)，使德、智、體全面發(fā)展，戒驕戒躁，努力吧!

23.耀晨，媽媽希望你改掉性格內(nèi)向的毛病，做一個(gè)活潑開朗的孩子，同時(shí)在學(xué)習(xí)上更加努力，努力做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生!

24.時(shí)間過得真快，宣瑞，你已是一個(gè)ｘｘ年級(jí)的學(xué)生了，希望你謙虛、好學(xué)、與人友善，熱心助人，熱愛勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，熱愛集體，自立自強(qiáng)，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，做一個(gè)將來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人!

25.衍達(dá)，經(jīng)過一年級(jí)的學(xué)習(xí)，我們感受最大的是你思維方式的改變，遇到事情會(huì)動(dòng)腦筋思考問題了，我們相信你會(huì)越來(lái)越棒的!

26.朝譯，你已經(jīng)是一個(gè)ｘｘ年級(jí)的學(xué)生了，希望你勤奮、好學(xué)，上課專心聽講，做作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，做事有執(zhí)著力，有恒心做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。

27.柏旭，你度過了學(xué)習(xí)生涯的第一個(gè)學(xué)年，你的努力爸爸媽媽看到了，你是最棒的!冰倩，你在這學(xué)期中成績(jī)雖優(yōu)秀，但總是伴隨著馬虎、粗心。希望你在新的學(xué)期中做到一步有一個(gè)腳印，認(rèn)真扎實(shí)的學(xué)好每一堂課的知識(shí)。

第五篇：新學(xué)期寄語(yǔ)

新學(xué)期寄語(yǔ)——秀出我們自己

我們是春泥里萌發(fā)的種子，頑強(qiáng)的嫩芽刺破封鎖的土；我們是春天里翩躚的燕子,美麗的黑衣掠過碧藍(lán)的天空；我們是一束輕快的春風(fēng)，矯健的身姿穿梭在廣闊的田野上。我們有著年輕的活力，我們的步伐矯健，我們的青春色彩讓人刮目相看。伴著父輩凝重的目光,我們的目標(biāo)閃爍在正前方；老師的眼里充滿了愛，也洋溢著山河的偉岸,坐在窗明幾凈的教室里,我們聆聽著祖國(guó)殷切的召喚。年輕的我們不甘于平庸，我們爭(zhēng)先恐后，我們?cè)谥R(shí)海

洋里劈風(fēng)斬浪。

秀出我們自己，從心開始，從向往出發(fā)。有父母的囑托陪伴，有恩師的目光陪伴，生活里的每一天都有陽(yáng)光與我們同行。我們每個(gè)人的臉上都洋溢著微笑，每個(gè)人的腳步都矯健有力，青春不容懈怠，因?yàn)槲覀兊拿纸心贻p。唱著希望的歌，合著輕盈的節(jié)拍，我們

馳騁在藍(lán)天下，腳下的每一段路都通向美好的前程。

秀出我們自己，別畏懼，別退縮。人生路上充滿了風(fēng)雨，敢拼才會(huì)贏。相信自己的力量能沖破一切羈絆和阻隔，相信靠自己能成功。請(qǐng)記?。喝绻覀兘裉觳蛔咴跁r(shí)間前面，那么明天我們必將生活在過去。向前走吧！跨過昨天的足跡繼續(xù)前行吧！走在人生路上，每一次抬腳都意味著跋涉，每一次跌倒再爬起來(lái)都是堅(jiān)強(qiáng)，每一次跨越都叫成長(zhǎng)，每一步

前行都朝著成熟的方向。

秀出我們自己，創(chuàng)造生命的價(jià)值。生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵。許多人雖然生命已經(jīng)結(jié)束，可他們?yōu)樯鐣?huì)所作的貢獻(xiàn)卻讓后人受益無(wú)窮，他們的生命價(jià)值得以延伸。人生的道路上充滿溝壑和低谷，我們應(yīng)學(xué)會(huì)在超越中實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。只有這樣，我們的人生才豐富多彩，我們的人生樂章才流光溢彩。

秀出我們自己，要鎖定目標(biāo)，心系一處。人生很長(zhǎng)，人生也很短，要有生活目標(biāo)，一輩子的目標(biāo),一段時(shí)期的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)，還要懂得為大目標(biāo)而犧牲小目標(biāo)。

學(xué)無(wú)止境，氣有浩然。秀出我們自己，勇敢地向前走吧！因?yàn)榍胺疥?yáng)光正艷，風(fēng)景正

好！