第一篇：離別的記憶

離別的記憶

僅剩下4天了

4天后，我就要告別初中生涯，踏進(jìn)高中大門。3年的時(shí)間，比流水都快，3年的友情，說(shuō)散就散。

是的，天下沒(méi)有不散的宴席，可是，又在這宴席還沒(méi)吃完時(shí)，就被外來(lái)力量弄亂，草草散了?？粗褂?jì)時(shí)牌，內(nèi)心一陣緊張，可更多的，是數(shù)不出的失落。

曾經(jīng)，我們共同歡笑過(guò)，曾經(jīng)，我們共同努力過(guò)，曾經(jīng)，我們共同拼搏過(guò)??那么多的曾經(jīng)，卻被畢業(yè)給敲散，那么多快樂(lè)，卻在分別的驪歌中逃逸，剩下的，只有不舍得淚水，和難忘的記憶。友情可貴，能真心待你的朋友更是難得，友情，是陪伴我們一輩子的，不是有句話嗎“心情低落的時(shí)候；當(dāng)一個(gè)人在孤寂的時(shí)候；當(dāng)一個(gè)人在沮喪的時(shí)候；當(dāng)一個(gè)人在人生低谷的時(shí)候，知友就是你的精神支柱??”面對(duì)人生的第一次抉擇，和正規(guī)的第一次分離，讓我們還年輕的心靈無(wú)比悲傷。

拍畢業(yè)照時(shí)，并沒(méi)有小學(xué)時(shí)那么開(kāi)心，人人都是心情沉重，滿臉不舍。畢業(yè)照，意味著我們就要分開(kāi)了??站在椅子上，面對(duì)相機(jī)時(shí)，最堅(jiān)強(qiáng)的男生紅了眼眶，最嚴(yán)厲的老師流面露哀傷??個(gè)個(gè)牽扯著嘴角，露出來(lái)比哭還難看的笑。

同學(xué)錄又開(kāi)始流行起來(lái)了，漂亮的紙張中，裝滿了三年友誼。不管是誰(shuí)，落筆時(shí)都有千斤重。話，有很多很多，紙，卻很小很小。每一句話，都包含種種不舍，每一個(gè)字眼，都蘊(yùn)含最真摯的感情。沒(méi)有人愿意在離別時(shí)有壞的印象，即使曾經(jīng)是冤家、仇家的人，都紅著眼，互相訴說(shuō)。平時(shí)巴不得你早點(diǎn)翹掉的人，到真要分別時(shí)，才知道友情的可貴，分離的悲傷??

這場(chǎng)宴席散的太快，讓我們都沒(méi)嘗夠它的滋味。在不舍中，我們又要奔赴令一場(chǎng)宴席，結(jié)交新的朋友，有一個(gè)新的開(kāi)始，或許，不舍會(huì)被時(shí)間沖淡，哀傷，會(huì)被快樂(lè)掩蓋?？捎洃浭巧羁痰模x別是痛苦的，讓人想要逃避，想要失憶，回想3年度酸甜苦辣，味道真好，讓人無(wú)法遺忘。真想讓時(shí)間就此停止，讓記憶在此溫存??

或許，離別也是一種美，讓大家都懂得了珍惜。所有的不和諧，被離別煙消云散??讓我們?nèi)ミm應(yīng)吧，今后的離別還有更多，只需心中牢記對(duì)方，總有再會(huì)碰面的一天。

第二篇：離別

離別

總是以為和別人不一樣，總以為自己很冷血，天真地以為自己并不懼怕離別。直到今天。

2006屆高一<三>班存在的最后一天。今天之后，我們就要分班。開(kāi)始想相信大家聚到一起就是為了總有一天說(shuō)能夠再見(jiàn)。否則再見(jiàn)這個(gè)詞語(yǔ)就失去了它存在的意義。我很害怕我會(huì)掉眼淚，大家在一起生活了一年，就算是以前曾吵過(guò)架的朋友，也仿佛不那么憎恨了。

我開(kāi)始不再主動(dòng)地結(jié)交朋友，我開(kāi)始害怕離別?，F(xiàn)在自己的朋友也不少，也許他們會(huì)一個(gè)個(gè)地離開(kāi)，從一個(gè)圈子走開(kāi)，融入另一個(gè)圈子。我想靜靜地看著他們離去，我沒(méi)有辦法用任何華麗或者平凡的詞語(yǔ)去形容離別的心情。就像安妮寶貝說(shuō)的那樣，看著他們一個(gè)個(gè)離去，剩下的，就是朋友。而我也會(huì)被迫走進(jìn)另一個(gè)圈子，盡管帶著留戀和傷懷。

我沒(méi)有向任何一個(gè)朋友訴說(shuō)我的不舍得，因?yàn)槟侵荒茏尡舜烁映聊?/p>

今天最后一堂課是班主任的課，我聽(tīng)得很認(rèn)真很認(rèn)真，比以往的課都要認(rèn)真許多，我拼命在抄筆記，好多好多，這堂課的內(nèi)容比平時(shí)的也要多，感覺(jué)上就像是班主任要把畢生的功力在這一刻都要傳授給我們。其實(shí)還蠻感動(dòng)的，現(xiàn)在回想起來(lái)，我們這群任課老師也蠻可愛(ài)。雖然有時(shí)候地理老師發(fā)脾氣很嚇人。雖然英語(yǔ)老師走路時(shí)將她的馬尾辮甩的幅度很大。雖然物理老師曾經(jīng)罰過(guò)我們抄書(shū)。但是比起其他老師來(lái)，他們要可愛(ài)得多。我怎么會(huì)突然覺(jué)得他們很可愛(ài)？難道是一種微妙的東西在作祟？那個(gè)東西叫做感情。

后來(lái)我們?cè)谡埏w機(jī)，教室里飛舞著用試卷折成的飛機(jī)，不停地翻飛。大家都好像很快樂(lè)。大家其實(shí)都有不舍。飛機(jī)飄落的瞬間，是這段路的終點(diǎn)。

傻逼村還是那么可愛(ài)。曉飛還是那么高。肥勇還是那么白目。鯪魚(yú)還是那么吊兒郎當(dāng)。DaDa還是那么用功。

巧玲還是那么開(kāi)朗。霞姐的乒乓球還是打得那么好。羚羊還是那么溫暖。曉敏還是會(huì)那么沒(méi)心沒(méi)肺地陪我笑。

我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們這群朋友。你們給了我幸福，溫暖，還有快樂(lè)的一年。

我有你們。很好。

第三篇：高考畢業(yè)離別時(shí),情誼記憶照片留

高考畢業(yè)離別時(shí)，情誼記憶照片留

寒窗苦讀十六年，只為高考提名時(shí)！是的，一年一度的高考又來(lái)了！每年6月，都是學(xué)子們最關(guān)注的時(shí)候，因?yàn)楦呖?。每?月，社會(huì)最關(guān)注的事情，也是高考。一朝高考之后，你是否還記得曾經(jīng)混身冒汗地坐在課室里寫(xiě)著卷子？一朝高考之后，你是否還記得每晚借著微弱的燈光仔細(xì)汲取著書(shū)里的知識(shí)？當(dāng)一切都成為回憶之后，只有高考前班委號(hào)召大家來(lái)做一個(gè)花名冊(cè)來(lái)留念，而花名冊(cè)卻只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的數(shù)行字。如果真的要留念，有什么比得上相片，而相片又怎么比得上相冊(cè)？拿上你的手機(jī)或者相機(jī)，幫每位同學(xué)拍下他自認(rèn)為最美好的笑容，一個(gè)考后釋放的笑容，把同學(xué)們的相片都收集起來(lái)，為每個(gè)同學(xué)做一本影集。當(dāng)每一年的高考來(lái)臨的時(shí)候，相信他們都會(huì)去翻開(kāi)那本相冊(cè)，回憶當(dāng)初一起拼搏，一起奮斗的日子。

高考的目的是什么？就是為了能考上一個(gè)好的大學(xué)。而6月，也是每年大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候。經(jīng)過(guò)高考，跨過(guò)大學(xué)，終于到了要進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候了。曾經(jīng)一起生活四年的舍友，曾經(jīng)一起逃課的大學(xué)同學(xué)們，曾經(jīng)一起通宵的機(jī)友們，當(dāng)畢業(yè)來(lái)到他們的面前時(shí)，也只是碰碰酒杯，多說(shuō)幾句話而已。每年畢業(yè)的時(shí)候，班委都會(huì)組織拍一張畢業(yè)照，而許多人為了增加記憶，也搞了許多夸張搞笑的畢業(yè)拍攝。如果，當(dāng)時(shí)你有一個(gè)虹美相冊(cè)軟件，幫大家把每一張相片都組織起來(lái)，制作成一本班級(jí)影集，又何必花心思做一些搞笑的畢業(yè)照，畢業(yè)照翻得不多，可是相冊(cè)翻的肯定多。

現(xiàn)在網(wǎng)上有許多相冊(cè)制作的軟件，許多人也嘗試過(guò)為畢業(yè)或者高考的同學(xué)們做相冊(cè)，可是結(jié)果都不太好。關(guān)鍵在于，相冊(cè)的軟件不夠好，相冊(cè)的質(zhì)量不夠好！匯美公司研發(fā)的虹美相冊(cè)軟件不同于網(wǎng)絡(luò)上那些低檔的相冊(cè)制作軟件。不僅有最好的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，更能自主DIY相冊(cè)，配合虹美軟件的設(shè)計(jì)模版，時(shí)尚又不失原創(chuàng)。而在相冊(cè)制作過(guò)程中，采用了國(guó)內(nèi)最好的匯美鉆石面相紙，使相冊(cè)的精美度和表現(xiàn)感非常完美。虹美的時(shí)尚DIY，匯美相紙的專業(yè)品質(zhì)，都給予了相冊(cè)最好的詮釋。用照片記錄精彩瞬間，看影集講訴生活故事！將你們的愛(ài) 珍藏 分享！

第四篇：離別之際,撩開(kāi)寫(xiě)滿記憶的片序

離別之際撩開(kāi)寫(xiě)滿記憶的片序

13電商大專一班 田艷

一點(diǎn)，一橫，一豎，一撇，一捺，似乎在傾訴說(shuō)著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

——題記

時(shí)間過(guò)的真快，一晃就要畢業(yè)了，在這草木茂盛的季節(jié)，我們迎來(lái)的將是離別，將是對(duì)校園說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。那年我們莫名的相聚在一起，相聚在經(jīng)貿(mào)，相聚在溫馨的電商

（一）班，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不離不棄，在這個(gè)□名同學(xué)組成的大家庭里生活?；蛟S，這就是天意吧，是天意讓我們相聚，讓我們從同學(xué)變?yōu)榕笥?，從朋友變?yōu)殚|蜜，兄弟.....我們都融入到電商（1）班的這個(gè)大家庭中，我們?nèi)谌肫渲校瑯?lè)在其中。三年來(lái)，我們把電商

（一）當(dāng)做來(lái)到重慶的第一個(gè)家，在這里我們獲得了真摯的友情，體驗(yàn)到同學(xué)無(wú)私的幫助和老師們教誨的溫暖。甚是得到了成長(zhǎng)、、、、關(guān)于您的傾言：您帶已經(jīng)我們?nèi)炅?，為了這個(gè)班級(jí)，您費(fèi)盡了心思，操暈了頭腦 ；回想起您中專和現(xiàn)在相比，似乎蒼桑了許多，有時(shí)候?yàn)榱宋覀兊囊恍╂i小事，弄得疲憊不堪、滿臉憔悴、很多時(shí)候，看著老師您那辛勤的模樣，一種叫做愧疚的感情無(wú)處安放，三年以來(lái)，您的生活幾乎有一半是圍著我們轉(zhuǎn)； 課上您有您的嚴(yán)厲和兇悍，課下您有您的可愛(ài)和仁慈，您做了那么多，沒(méi)有為了誰(shuí)，也沒(méi)為自己, 只希望我們能有好的出路； 偶爾，您的腦火，不是因?yàn)槟憛捇蚬室忉槍?duì)誰(shuí)，而您對(duì)我們恨鐵不成鋼 ；天下沒(méi)有不希望自己子女好的父母，也沒(méi)有不希望自己的學(xué)生不成才的老師； 但沒(méi)幾個(gè)能明白您的苦惱，更不能理解您的用心良苦。隨著時(shí)間的推移我們也在成長(zhǎng), 最終有一天也都會(huì)明白您對(duì)我們整個(gè)班級(jí)的用心及付出。文者形象的贊美老師就像蠟燭，燃燒了自己，為他的學(xué)生照亮了前方的路。而我您認(rèn)為不只是蠟燭那么簡(jiǎn)單，您是值得我們?cè)谛闹杏肋h(yuǎn)感恩的老師；您只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的用經(jīng)歷和汗水來(lái)喚醒沉睡在夢(mèng)中的我們，用您樸實(shí)的語(yǔ)言激勵(lì)著我們。而對(duì)于您對(duì)整個(gè)班級(jí)的付出不是用一句感謝就能回饋了您所做的一切，一切我們會(huì)看在眼里，記在心里。在學(xué)習(xí)上，您就是我們的導(dǎo)游，往往給我們提前敲醒鐘，總說(shuō)萬(wàn)事要提前做好準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人；在生活中，您就像我們的親人，在外求學(xué)幾年中，生病時(shí)是您給我們帶來(lái)慰問(wèn)和關(guān)懷；犯錯(cuò)時(shí)，是您用獨(dú)特的方式來(lái)洗刷掉我們心靈的灰塵、、、、、那些我們喜怒哀樂(lè)的事，喜：回顧軍訓(xùn)那躺在草地上仰望天空談理想的日子，讓人感慨萬(wàn)千；18個(gè)人那不經(jīng)意的堅(jiān)持從早上8點(diǎn)到晚上7點(diǎn)的步行茶山之旅，讓人刻骨銘心；在操場(chǎng)我們玩著童年時(shí)老鷹捉小雞的游戲，更讓人發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。怒：過(guò)去兩年中因?yàn)槊恐苈?tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，分?jǐn)?shù)若有下降的手心都得挨板子，貌似班里的同學(xué)一一不落的都挨過(guò)。提及都覺(jué)得是一件憂傷的事，有一次同學(xué)們怕聽(tīng)寫(xiě)下降又挨打，玩笑話還說(shuō)：“聽(tīng)寫(xiě)的那位同學(xué)要是生病不來(lái)了該有多好！”也許當(dāng)時(shí)少許有些埋怨，直到如今想起那是值得嘆息的一幕；至今，我們由衷感謝為我們聽(tīng)寫(xiě)還要的受到埋怨的那位同學(xué)和班主任。哀：曾記得，從入學(xué)開(kāi)始您就為我們制定一系列的班規(guī)班紀(jì)：每天上課提前10分鐘到教室，遲到者，扣2分，兩塊錢；上課睡覺(jué)耍手機(jī)者，扣5分，5塊錢；中午必須睡午覺(jué)、晚上11點(diǎn)前必須全部上床睡覺(jué)，違反者，操場(chǎng)跑圈圈等等。因?yàn)檫@些一系列的班規(guī)在無(wú)形之中慢慢地我們沉默了許多，課堂的學(xué)習(xí)氛圍不在那么活躍；當(dāng)然，我們也養(yǎng)成了很多良好的習(xí)慣，鑄就了我們的成長(zhǎng)。樂(lè)：那時(shí)，黨團(tuán)活動(dòng)課您陪著全班人在足球場(chǎng)聊天、做運(yùn)動(dòng)、玩丟手帕游戲；我想全校也只有您這樣的老師會(huì)利用自己的時(shí)間去陪伴我們，一直以來(lái)似乎我們的心里默默的把你當(dāng)做在這邊的親人。三年來(lái)，每次校園活我們班幾乎沒(méi)一項(xiàng)是落榜的；接力賽第一，歌唱比賽第二，詩(shī)歌朗誦第二，優(yōu)秀班級(jí)等、、、、、不以為然這跟我們的努力是息息相關(guān)的，因?yàn)橛幸粋€(gè)責(zé)任心極強(qiáng)的班主任帶領(lǐng)我們用一個(gè)班集體的團(tuán)結(jié)和共同努力的付出來(lái)?yè)Q回我們的成功。關(guān)于我們那些喜怒哀樂(lè)的事也不是一句兩句就能詮釋完，最終它成為我們每個(gè)人心中最珍貴不可抹掉痕跡和回憶。

別離時(shí)的寄言：教室里充滿了我們每個(gè)人的味道，陽(yáng)光射入，閃閃發(fā)光。還記得我們第一次的相遇嗎？每個(gè)人都懷著激動(dòng)又忐忑的心情來(lái)到這個(gè)學(xué)校，而現(xiàn)在，我們又要離開(kāi)這所陪我們走過(guò)了三個(gè)春秋的校園。三年，過(guò)的那么快，就好像是眨巴一下眼，那殘酷的現(xiàn)實(shí)就要來(lái)到。三年的時(shí)光逝去，我們將各自分散，那□張無(wú)憂無(wú)慮的笑臉，印在了照片上，唯一留給我們的，只有這些。人們都說(shuō)校園的生活是幸福的，夾著歡笑、夾著憂愁，命中注定讓我們素未謀面的人相識(shí)，又從相識(shí)走到相知。我們一起歡笑，一起憂愁，一起歌唱，一起憧憬未來(lái)，從教室到寢室，從食堂到操場(chǎng)，都有著我們的歡笑和打鬧聲，我們的淚水。匆匆走過(guò)的三年。中專第一年是過(guò)渡期，那時(shí)我們有著純真無(wú)邪的笑臉，就像沒(méi)有云朵的天空，蔚藍(lán)色的，美麗，飄渺，那時(shí)的我們總是想著玩耍；第二年的我們已有了“成熟”標(biāo)志，我們的腳步穩(wěn)重，我們的笑臉燦爛，我們的天空開(kāi)始飄著白色的云朵，而今年的我們開(kāi)始變的緊張，開(kāi)始擔(dān)心，開(kāi)始讓壓力變成努力，我們的歡笑被考證取代，我們的歌詞里滿是“讓往事隨風(fēng)，都隨風(fēng)，心隨您動(dòng)?！彪m然很忙碌，但過(guò)的很充實(shí)。中一的幼稚單純，大一的輕狂自信，大二的壓力重重，往事像一首歌，一段難忘的歲月，如風(fēng)鈴一般輕輕搖曳。我們都是一列火車上的一群乘客，那終點(diǎn)時(shí)另一個(gè)世界，相遇時(shí)巧合，別離是憂愁，希望有個(gè)美麗的邂逅，將我們的心系在一起，人生也許就是這樣，有無(wú)數(shù)次的相逢與別離。人生的三年是可數(shù)的，可是有幾個(gè)能像這樣值得懷戀的三年呢？三年的同學(xué)友誼，濃郁香醇，有興奮，有凝重，流淚過(guò)，歡笑過(guò)。今年，是生命的特殊驛站。如果說(shuō)平時(shí)的日子見(jiàn)證我們的激情歲月，那么即將迎來(lái)的實(shí)習(xí)將記載對(duì)未來(lái)的更多的期待。畢業(yè)了，走過(guò)三年，所有的愛(ài)和怨，所有的潮濕日記，漸行漸遠(yuǎn)。從此，告別一段純真的青春校園生活，告別一段年少輕狂的歲月。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們一起經(jīng)歷過(guò)，快樂(lè)和愛(ài)曾經(jīng)包圍這我們，青春因快樂(lè)而精彩?，F(xiàn)在大家要各奔前程，不管結(jié)果如何，但依然美麗，讓我們?cè)谛碌墓ぷ鲘徫簧希瑤е陙?lái)的人生財(cái)富上路，迎接下一個(gè)激情燃燒的歲月，去攀登更高的人生之路高峰。但是無(wú)論如何請(qǐng)別忘記——那些年，我們一起瘋狂過(guò)的事，一起走過(guò)的日子，一起經(jīng)歷過(guò)的歲月、、、、、

第五篇：有一種記憶叫做高三_有一種不舍叫做離別

有一種記憶叫做高三,有一種不舍叫做離別

習(xí)慣了在天朦朧的時(shí)候起床、習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶懶的

習(xí)慣了邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計(jì)算著距離高考的時(shí)間;習(xí)慣了在老師在早上查過(guò)人時(shí)匆匆忙忙的去趟廁所，回來(lái)再趴在桌子上睡會(huì)回籠覺(jué)習(xí)慣了課上滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去，把書(shū)堆的高高地，假裝低著頭看書(shū)，卻在頭放在書(shū)上的一剎那安然睡去。那年我們都還高三。

喜歡在桌上寫(xiě)滿自己的青春誓言 喜歡在墻上寫(xiě)下自己的無(wú)奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在活動(dòng)課的時(shí)間里去操場(chǎng)投兩把籃球、喜歡午睡時(shí)塞上耳機(jī)聽(tīng)?zhēng)资紫矚g的歌再睡去 喜歡看看自己好久沒(méi)看的雜志、報(bào)紙、喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上望著樓下走過(guò)的男生、女生，并大肆的點(diǎn)評(píng)一番、喜歡一群朋友在一起起哄一番，發(fā)泄一下自己青春的無(wú)奈、喜歡在教室的后排小聲的討論著.那年我們都還很高三。

害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績(jī)的宣布，卻又期待著成績(jī)的宣布，假裝不關(guān)心自己的成績(jī)，卻在沒(méi)人的時(shí)候把墻上的成績(jī)排名看了一遍又一遍，然后默默的走開(kāi)

心想下次考試如果再不進(jìn)步，我就不再努力了?？勺约翰还苓M(jìn)步退步，努力的汗水卻從來(lái)沒(méi)有停止流過(guò);

我們都還很高三~習(xí)慣了早上五點(diǎn)多起床，習(xí)慣了早上不到六點(diǎn)到教室，習(xí)慣了晚自習(xí)下課后吃著欄桿外小販賣的難吃又不飽的卷餅，習(xí)慣了打了預(yù)備鈴才匆匆從廁所跑進(jìn)教室，然后低聲問(wèn)道：這節(jié)嘛課？

習(xí)慣了上課瘋狂的做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，還得時(shí)刻警惕后門窗戶出現(xiàn)的班主任的丑惡嘴臉，與此同時(shí)，大家?guī)缀醵紬l件反射般的熟練到將書(shū)箱的雜志小說(shuō)以及手機(jī)推進(jìn)去，筆直的做好，假模假式的拿著寫(xiě)不出字的筆，認(rèn)真看著黑板，腦子里在盤算著班主任走了沒(méi)有？

一轉(zhuǎn)眼我們即將離別了高三的苦日子，一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。以為自己的青春在高三結(jié)束的那一刻得到釋放，以為自己迎來(lái)了人生的又一春?？晌覀儏s又常常想起高三的日子，想回到高三的教室看看自己留下的汗?jié)n，想回到高中的教室看看寫(xiě)滿作業(yè)的黑板，想回到高三的教室看看自己曾經(jīng)在墻上寫(xiě)下的詩(shī)，想回去看看我們后墻的倒計(jì)時(shí)板報(bào)；想回到高三教室聽(tīng)聽(tīng)百日誓師的誓言是否繞梁不舍離去，想見(jiàn)見(jiàn)一起從黑色六月走過(guò)的朋友們，想見(jiàn)見(jiàn)上課不忍心將你從睡夢(mèng)中吵醒的同桌，想見(jiàn)見(jiàn)那充滿我們歡聲笑語(yǔ)的校園……

高三的日子，總是有種想流淚的沖動(dòng)，逝去的高三歲月，永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。

高中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園都已漸漸遠(yuǎn)去，僅留下那份不太完美的記憶。高三，一輩子的記憶，一輩子或許僅有一次的高三……真的很懷念！

此刻才知道好無(wú)耐?？粗诎迩皰熘牡褂?jì)時(shí)....那將是我們幸福的終止． 離開(kāi)后,就再也不會(huì)有人輕輕的敲你后腦勺．也不會(huì)再為了一些小事而扯扯鬧鬧．再也不會(huì)有一袋零食分幾份的快樂(lè)、再也不會(huì)有人捂這肚子笑你的窘態(tài)。那年我們都是高三，有太多太多的不會(huì)。。。有萬(wàn)分的不舍。只為我們是高

三、我們都是九零后的青年、把心中的不舍、愿用文字寄托。。。