第一篇:贊頌校園的詩(shī)歌
贊美校園的詩(shī)歌
一、校園曲 我輕輕地
踏進(jìn)了您的懷抱 靜謐,安詳,溫暖 像母親的懷抱
花圃里的花開了
像一張張燦爛的笑臉 青春在蕩漾
甬道兩旁的楊柳隨風(fēng)搖曳 像對(duì)我親切招手 問(wèn)好
荷塘的波紋
編織著我們的夢(mèng) 在綿綿的漣漪里 勾畫著青春的遐想
那陽(yáng)光下的翠綠
不是草,是一片生機(jī) 然后播種在大地上 孕育著希望般的夢(mèng)
十年樹木 百年樹人 時(shí)間證明 參天樹木
----生長(zhǎng)自養(yǎng)育它的沃土
你的光彩 你的輝煌
你的桃李芬芳
祝愿你,我的母校
二、校園歌
在校園,我們從幼稚走向成熟 從無(wú)知走向多識(shí)
是校園一直默默無(wú)聞的伴我們成長(zhǎng) 是校園為我們鋪墊了腳下的成功之路 校園,你是我們的希望 莘莘學(xué)子在你的呵護(hù)下 美好的理想能實(shí)現(xiàn) 甜美的夢(mèng)呀能成真 你是非我的土地
嫩綠的幼苗長(zhǎng)成大樹 你是如椽的畫筆
繪出的畫啊被人稱贊 你有春的溫暖 你有夏的燦爛 你有秋的成熟 卻沒有冬的嚴(yán)寒 是你在中華大地上
點(diǎn)燃了那無(wú)數(shù)璀璨得起你明星
三、校園
校園,你是朝氣蓬勃的花園 花兒在充滿生機(jī)里成長(zhǎng).
我希望我能是其中的一朵花兒,能在你的愛撫下健康成長(zhǎng)!
校園,你是充滿笑聲的樂(lè)園,你讓小朋友們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ). 我希望我是其中的一員,能讓我們?cè)谛β曋卸冗^(guò)歡樂(lè)的童年!
校園,你是我們的學(xué)習(xí)天地,你讓一群無(wú)知的兒童成為祖國(guó)的棟梁. 我已成為其中的一員,我在你懷里遨游知識(shí)的海洋!
四、校園四季歌
金色的校園 我們喧鬧而來(lái) 年輕的胸懷
溢滿無(wú)限的期待
素裹的世界 我們盡情宣泄 火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的校園 那些懵懂少年 張揚(yáng)生命的光鮮 領(lǐng)略知識(shí)的無(wú)限
熾熱的校園 那些年輕容顏 滿載收獲的知識(shí) 期待新的學(xué)年
四季的校園
多彩的一年又一年轉(zhuǎn)眼間 我們長(zhǎng)大 于是
帶著成長(zhǎng)的愉快 我們默默離開
第二篇:贊頌校園詩(shī)歌
贊頌校園詩(shī)歌八篇
校園是我們度過(guò)我們求學(xué)生涯里面最常生活的地方,是充滿著無(wú)數(shù)人的回憶的地點(diǎn)。校園,是養(yǎng)育新一代承前啟后的圣地。我們來(lái)欣賞一下,小編為您整理的贊頌校園詩(shī)歌。希望你喜歡!
贊頌校園詩(shī)歌1一曲人類進(jìn)取的贊歌
在這片沃土上譜寫
一束人類文明之花
在這里開遍
這里
通向五洲四海
同時(shí)代脈搏相連
這里是知識(shí)的港灣
理想的搖籃
人類的靈魂在這里鍍亮
大地騰飛
這里是起跑線
謳歌吧
這塊神奇的土地
贊美啊
這塊土地上
勤勞耕耘的人們
贊頌校園詩(shī)歌2時(shí)光如古木參天,搖曳著無(wú)數(shù)枚葉片,看那一張張日歷,在春夏秋冬中飄散。
不知不覺已無(wú)法分辯,究竟迎來(lái)過(guò)多少日光月色,究竟送走了多少黎明夜晚。
而今,時(shí)光的腳步又把46個(gè)年頭送到我們面前,現(xiàn)在的我已經(jīng)沒有深思熟慮的時(shí)間,甚至來(lái)不及把心口焐熱的詩(shī)句仔細(xì)推敲,斟酌長(zhǎng)短;
真不知為什么會(huì)有這么多傾吐不盡的情感,洶涌澎湃向外噴濺;
讓我迫不及待地要把這美好的祝福捧到各位面前。
我不曾讀書破萬(wàn)卷,也還沒有走遍祖國(guó)的河山,更沒有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。
我只是千萬(wàn)教師中的一名新兵,就像星辰屬于夜空,草木屬于大山。
初登講臺(tái)的我,用青春和熱情,去堅(jiān)持、去探索、去磨練;
在前輩們的帶領(lǐng)下,去沉思、去開拓、去吶喊。
說(shuō)到這里,怎能不讓人慨嘆萬(wàn)千,有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。
傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫像,文明因此而前進(jìn),讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。
而今,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),在務(wù)實(shí)中前進(jìn);
與時(shí)俱進(jìn),在創(chuàng)新中發(fā)展。
多少個(gè)黎明,牽著朝霞做伴;
多少個(gè)黃昏,踏著晚霞回還。
滴滴汗水中,把教書育人的天職謹(jǐn)記;
滿天夕陽(yáng)里,只有對(duì)學(xué)生的殷殷期盼。
宇宙無(wú)邊,人生有限。
今生作為一名教師,還有何志何愿?
只希望在辛勤工作之后,能夠多有一點(diǎn)欣慰,少有一些遺憾。
青春不悔,生命無(wú)憾!
總有一天,我也會(huì)兩鬢斑白、迷朦了雙眼,就讓清輝不老的月亮刻下這第二十一個(gè)教師節(jié)的誓言!
我要教會(huì)學(xué)生:
學(xué)真理,不欺、不瞞、不騙;
用真情,不腐、不爛、不酸;
似真金,不熔、不化、不軟;
做真人,不瘋、不癲、不懶。
理想如歌,創(chuàng)造如泉,身教勝于言傳。
做為一名青年教師,我一定做到:
不浮、不虛、不假,用真誠(chéng);
不媚、不諛、不諂,講真言;
不炫、不妄、不夸,有真學(xué);
不驕、不躁、不餒,是真干。
為了中國(guó)教育更快更好地發(fā)展,讓我們一起向著明天,向著太陽(yáng),向著輝煌,一往無(wú)前!
贊頌校園詩(shī)歌3金色的校園
我們喧鬧而來(lái)
年輕的胸懷
溢滿無(wú)限的'期待
素裹的世界
我們盡情宣泄
火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的校園
那些懵懂少年
張揚(yáng)生命的光鮮
領(lǐng)略知識(shí)的無(wú)限
熾熱的校園
那些年輕容顏
滿載收獲的知識(shí)
期待新的學(xué)年
四季的校園
多彩的一年又一年
轉(zhuǎn)眼間
我們長(zhǎng)大
于是 帶著成長(zhǎng)的愉快
我們默默離開
贊頌校園詩(shī)歌4教學(xué)樓,真熱鬧。
楊柳青青花兒俏。
同學(xué)們,蹦又榴。
講文明,懂禮貌。
見老師,問(wèn)聲好。
見同學(xué),問(wèn)聲早。
愛環(huán)境,出新招。
有垃圾,專人管。
見廢紙,彎腰撿。
護(hù)環(huán)境,人有責(zé)。
校園美,齊歡笑。
贊頌校園詩(shī)歌5錦赤路邊,漠河山下,學(xué)校風(fēng)采如詩(shī)如畫。
紅旗招展,是學(xué)校前進(jìn)的動(dòng)力。蒼松翠柏,展現(xiàn)了學(xué)校的勃勃生機(jī)。
多少個(gè)日夜,領(lǐng)導(dǎo)、教師們?nèi)翰呷毫Γ瑩]汗如雨,把學(xué)校打扮的分外美麗。
校門口上方的燙金大字:“愛家、愛校、愛國(guó)”是學(xué)校發(fā)展的主旋律;
與此遙相呼應(yīng)的“德”字光彩奪目,熠熠生輝;“博學(xué)、厚德、求是、創(chuàng)新”更是體現(xiàn)了為師之道的精髓。
漫步于校園內(nèi),既讓你觸摸到現(xiàn)代學(xué)校的時(shí)尚前衛(wèi),又讓你呼吸到古香古色的傳統(tǒng)國(guó)萃。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”是學(xué)校對(duì)師生發(fā)出的號(hào)召;“淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)”是學(xué)校追求的最高境界;
而映入眼簾的“天道酬勤”寓意深遠(yuǎn),令人尋味。一套套嶄新的桌椅,一臺(tái)臺(tái)高配置的電腦,讓你感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛;
一條條語(yǔ)重心長(zhǎng)的標(biāo)語(yǔ),一塊塊獨(dú)具匠心的牌匾,體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)理念,打造出美好和諧的校園。
親愛的孩子們啊,請(qǐng)你們牢記心間:“讓我們?cè)谶@里起航”“讓母校因我而驕傲”這不是簡(jiǎn)單的口號(hào),是對(duì)你們的殷切希望,需要用汗水和心血來(lái)澆灌。
看,教室里學(xué)生們個(gè)性張揚(yáng),你爭(zhēng)我趕;
看,辦公室里老師們正在研討教學(xué)中的疑難;看,校長(zhǎng)室里領(lǐng)導(dǎo)們意氣風(fēng)發(fā),暢想美好的明天。
讓我們真心地為學(xué)校祝福吧:你是大山里的金鳳凰,必將展翅飛翔于祖國(guó)廣闊的天際!
贊頌校園詩(shī)歌6如果說(shuō),學(xué)校是一座高山,那么,我們就是山腳下的小草,在大山的庇護(hù)下慢慢成長(zhǎng)。
如果說(shuō),學(xué)校是一盞點(diǎn)燃的燈火,那么,我們就是黑暗中的人們,在燈火的引導(dǎo)下,走向光明。
如果說(shuō),學(xué)校是溫暖的家,那么,我們就是家快樂(lè)的孩子,在家的呵護(hù)中漸漸長(zhǎng)大。
…… 啊,學(xué)校,您就像我的母親,在您的懷里,我是多么的幸福,多么的快樂(lè)!
我愛我們的學(xué)校,就如同小草對(duì)高山的尊敬;
黑暗中人們對(duì)燈火的感激;
孩子對(duì)家的熱愛!
帶著深深的敬意,帶著濃濃的愛意,我們乘著花兒的芳香,在知識(shí)海洋里盡情地遨游!
啊,親愛的學(xué)校,花兒會(huì)結(jié)果,我們會(huì)長(zhǎng)大。
但無(wú)論何時(shí)
您永遠(yuǎn)都是
我們心中屹立不倒的豐碑!
贊美學(xué)校的短詩(shī)歌
盛譽(yù)遙驚四海駭,慕名學(xué)子五洲來(lái)。
學(xué)風(fēng)玉律無(wú)形樹,校紀(jì)金科有影臺(tái)。
萬(wàn)卷園丁書滿腹,千盤桃李志奪魁。
科研春色難關(guān)住,一地芳菲汗水栽。
假如沒有老師
假如小草沒有了甘露
那么它永遠(yuǎn)享受不到成長(zhǎng)的快樂(lè)
假如天空沒有星星
那么人們就失去了指向的航標(biāo)
假如花園沒有了園丁
那么它只不過(guò)是一塊荒無(wú)的土地
假如我們沒有了老師
那么,那么會(huì)怎么樣呢
老師是甜美的甘露
她使小草茁壯成長(zhǎng)
老師是閃亮的星星
她為我們指明航線
老師是辛勤的園丁
她使荒無(wú)的土地變成美麗的花園
假如,假如沒有了老師
就沒有了現(xiàn)在的我們
感謝您啊,老師
你以甘美繁榮乳汁孕育了我們
您以辛勤的汗水,滋潤(rùn)了我們
贊頌校園詩(shī)歌7校園,你是朝氣蓬勃的花園
花兒在充滿生機(jī)里成長(zhǎng).
我希望我能是其中的一朵花兒,能在你的愛撫下健康成長(zhǎng)!
校園,你是充滿笑聲的樂(lè)園,你讓小朋友們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ).
我希望我是其中的一員,能讓我們?cè)谛β曋卸冗^(guò)歡樂(lè)的童年!
贊頌校園詩(shī)歌8校園,你是我們的學(xué)習(xí)天地,你讓一群無(wú)知的兒童成為祖國(guó)的棟梁.
我已成為其中的一員,我在你懷里遨游知識(shí)的海洋!
第三篇:贊頌校園的詩(shī)歌
我輕輕地 踏進(jìn)了您的懷抱 靜謐,安詳,溫暖 像母親的懷抱
花圃里的花開了 像一張張燦爛的笑臉 青春在蕩漾
甬道兩旁的楊柳隨風(fēng)搖曳像對(duì)我親切招手 問(wèn)好
荷塘的波紋 編織著我們的夢(mèng) 在綿綿的漣漪里 勾畫著青春的遐想
那陽(yáng)光下的翠綠 不是草,是一片生機(jī) 然后播種在大地上 孕育著希望般的夢(mèng)
十年樹木 百年樹人 時(shí)間證明 參天樹木
----生長(zhǎng)自養(yǎng)育它的沃土
你的光彩 你的輝煌 你的桃李芬芳
祝愿你,我的母校
小時(shí)候,校園
掛在高高的藍(lán)天上
看見她,聽到她
校園曲
贊美校園詩(shī)
就好像
擁抱著滿天的星星,都是
我的向往
入學(xué)了,校園
擠進(jìn)了我重重的書包里
也愛她,也恨她
就好像
追隨著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,讓我歡樂(lè)也
讓我迷茫
畢業(yè)了,校園
長(zhǎng)在了一棵茂盛的大樹上
回味她,品嘗她
就好像
告別著一位初戀的人兒,竟也令我 黯然神傷
如今啊,校園終于
貼進(jìn)了我美妙的生活畫卷中
無(wú)論離她近,也無(wú)論離她遠(yuǎn)
都仿佛
高揚(yáng)著成熟愛情的風(fēng)帆,向著那
火紅的太陽(yáng),在飛翔
在校園的生活,是我們生命貝殼中最美的一枚
校園歌
在校園,我們從幼稚走向成熟 從無(wú)知走向多識(shí)
是校園一直默默無(wú)聞的伴我們成長(zhǎng) 是校園為我們鋪墊了腳下的成功之路 校園,你是我們的希望 莘莘學(xué)子在你的呵護(hù)下 美好的理想能實(shí)現(xiàn) 甜美的夢(mèng)呀能成真 你是非我的土地 嫩綠的幼苗長(zhǎng)成大樹 你是如椽的畫筆 繪出的畫啊被人稱贊 你有春的溫暖
你有夏的燦爛
你有秋的成熟 卻沒有冬的嚴(yán)寒 是你在中華大地上
點(diǎn)燃了那無(wú)數(shù)璀璨得起你明星
校園
校園,你是朝氣蓬勃的花園 花兒在充滿生機(jī)里成長(zhǎng). 我希望我能是其中的一朵花兒,能在你的愛撫下健康成長(zhǎng)!
校園,你是充滿笑聲的樂(lè)園,你讓小朋友們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ). 我希望我是其中的一員,能讓我們?cè)谛β曋卸冗^(guò)歡樂(lè)的童年!
校園,你是我們的學(xué)習(xí)天地,你讓一群無(wú)知的兒童成為祖國(guó)的棟梁. 我已成為其中的一員,我在你懷里遨游知識(shí)的海洋!
校園四季歌
金色的校園 我們喧鬧而來(lái) 年輕的胸懷
溢滿無(wú)限的期待
素裹的世界 我們盡情宣泄 火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的校園 那些懵懂少年 張揚(yáng)生命的光鮮 領(lǐng)略知識(shí)的無(wú)限
熾熱的校園 那些年輕容顏
滿載收獲的知識(shí) 期待新的學(xué)年
四季的校園
多彩的一年又一年 轉(zhuǎn)眼間
我們長(zhǎng)大 于是
帶著成長(zhǎng)的愉快 我們默默離開
第四篇:贊頌校園的詩(shī)歌(最終版)
校園曲
我輕輕地
踏進(jìn)了您的懷抱
靜謐,安詳,溫暖
像母親的懷抱
花圃里的花開了
像一張張燦爛的笑臉
青春在蕩漾
甬道兩旁的楊柳隨風(fēng)搖曳像對(duì)我親切招手
問(wèn)好
荷塘的波紋
編織著我們的夢(mèng)
在綿綿的漣漪里
勾畫著青春的遐想
那陽(yáng)光下的翠綠
不是草,是一片生機(jī)
然后播種在大地上
孕育著希望般的夢(mèng)
十年樹木
百年樹人
時(shí)間證明
參天樹木
----生長(zhǎng)自養(yǎng)育它的沃土
你的光彩
你的輝煌
你的桃李芬芳
祝愿你,我的母校
贊美校園詩(shī)
小時(shí)候,校園
掛在高高的藍(lán)天上
看見她,聽到她
就好像
擁抱著滿天的星星,都是
我的向往
入學(xué)了,校園
擠進(jìn)了我重重的書包里
也愛她,也恨她
就好像
追隨著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,讓我歡樂(lè)也讓我迷茫
畢業(yè)了,校園
長(zhǎng)在了一棵茂盛的大樹上
回味她,品嘗她
就好像
告別著一位初戀的人兒,竟也令我黯然神傷
如今啊,校園終于
貼進(jìn)了我美妙的生活畫卷中
無(wú)論離她近,也無(wú)論離她遠(yuǎn)
都仿佛
高揚(yáng)著成熟愛情的風(fēng)帆,向著那
火紅的太陽(yáng),在飛翔
在校園的生活,是我們生命貝殼中最美的一枚
校園歌
在校園,我們從幼稚走向成熟
從無(wú)知走向多識(shí)
是校園一直默默無(wú)聞的伴我們成長(zhǎng) 是校園為我們鋪墊了腳下的成功之路 校園,你是我們的希望
莘莘學(xué)子在你的呵護(hù)下
美好的理想能實(shí)現(xiàn)
甜美的夢(mèng)呀能成真
你是非我的土地
嫩綠的幼苗長(zhǎng)成大樹
你是如椽的畫筆
繪出的畫啊被人稱贊
你有春的溫暖
你有夏的燦爛
你有秋的成熟
卻沒有冬的嚴(yán)寒
是你在中華大地上
點(diǎn)燃了那無(wú)數(shù)璀璨得起你明星
校園
校園,你是朝氣蓬勃的花園
花兒在充滿生機(jī)里成長(zhǎng).
我希望我能是其中的一朵花兒,能在你的愛撫下健康成長(zhǎng)!
校園,你是充滿笑聲的樂(lè)園,你讓小朋友們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ).我希望我是其中的一員,能讓我們?cè)谛β曋卸冗^(guò)歡樂(lè)的童年!
校園,你是我們的學(xué)習(xí)天地,你讓一群無(wú)知的兒童成為祖國(guó)的棟梁.我已成為其中的一員,我在你懷里遨游知識(shí)的海洋!
第五篇:贊頌祖國(guó)詩(shī)歌
歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌大全
歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌1:《沁園春·國(guó)慶》 萬(wàn)里晴空,壯麗山河,赤旗飄揚(yáng)。
看九州方圓,普天同慶; 江河歌唱,遍地流芳。社會(huì)穩(wěn)定,人民幸福,改革開放譜新章。
新中國(guó),如世界巨龍,屹立東方。今朝如此輝煌,賴黨政國(guó)策指方向。憶崢嶸歲月,生靈涂炭; 黎民多難,長(zhǎng)夜茫茫。槍林彈雨,出生入死,換得新生紅太陽(yáng)。當(dāng)珍惜,永葆河山赤,地久天長(zhǎng)。
歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌2:《愛祖國(guó)更愛家鄉(xiāng)》 淡黃的溫情 我的心靈縱然追隨那
澎湃在北國(guó)大地上的黃河水流動(dòng)蜿蜒,我的心靈激蕩追尋那
驚濤在南國(guó)熱土上的長(zhǎng)江水直奔東海。她們
是國(guó)人生命海岸中的一抹金黃的閃光 隔河兩岸是心馳神往的天堂 抬頭豁然,祖國(guó)好 低頭樂(lè)懷,家鄉(xiāng)美
腳下是我追尋的圣土,驀然回首 愛祖國(guó),更愛家鄉(xiāng)
歲月悄無(wú)生息地流淌,沿著時(shí)間的路途 祖國(guó)欣欣向榮一片好 憶往昔,千古風(fēng)流人物 看今朝,英雄盡顯本色 我欣欣然走在鄉(xiāng)間的小路上 于是乎?
便置身百里杜鵑,才知花的天堂,鳥的天堂; 走進(jìn)草海,去感受海的靜謐;
旭日從上帝山爬起,無(wú)數(shù)柳枝與海共舞; 濃濃的鄉(xiāng)景鄉(xiāng)情,與誰(shuí)同醉? 是誰(shuí)譜寫一曲曲鄉(xiāng)間的民歌?
佇立在微風(fēng)中感受綠樹野草散發(fā)出的清香 瞬間春暖花開,溫馨無(wú)限 條條鄉(xiāng)間道路四通八達(dá) 片片綠色樹林裝扮家鄉(xiāng) 心靈頓時(shí)感到倚天長(zhǎng)劍劃破天宇 愛祖國(guó),更愛家鄉(xiāng)。
歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌3:《祖國(guó)頌》 六十年前
伴隨著一個(gè)偉人雄偉莊嚴(yán)的聲音 您誕生了
從此世界的東方有了您巍峨的身影 三十年前
伴隨著另一個(gè)偉人的頻頻招手 您開放了
從此多彩的世界有了您吶喊的聲音 二十年前
伴隨著第三代領(lǐng)導(dǎo)人的徹夜思考 您飛翔了
從此強(qiáng)手如林的世界上您日新月異 十年前
伴隨著XX主席的親切微笑 您騰飛了
從此世界的東方您譜寫了一首強(qiáng)國(guó)之歌 歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌4:《把祖國(guó)摟進(jìn)明月》 夢(mèng)海晴空
(一)月是故鄉(xiāng)明,國(guó)是中國(guó)強(qiáng) 親親我的祖國(guó),親愛的母親 把你摟進(jìn)中秋的明月 用一腔火熱的祝福 把你深情抒寫 母親,你聽——
“海上生明月,天涯共此時(shí)” 全國(guó)上下的子女們 舉著一輪明晃晃的明月 笑逐顏開地注視著你
認(rèn)真傾聽你在黑夜發(fā)出的強(qiáng)音: 我的釣魚島,絕對(duì)不容別人搶劫!母親,你看——
“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟” 熱愛母親的孩子們圍著天上的明月 歡聲笑語(yǔ)地唱起歌,跳起舞 迎接母親的63周歲生日 對(duì)母親誕辰的美好祝福 是大江南北到處盛開的笑靨
(二)拳拳愛國(guó)心,明月千里來(lái)相照 親親我的祖國(guó),親愛的母親 第六十三篇壯麗樂(lè)章即將 重新譜寫,在這中秋團(tuán)圓佳節(jié) 在這舉國(guó)歡慶的激動(dòng)時(shí)分 我們期待,我們渴望 新樂(lè)章萬(wàn)眾曙目的那一頁(yè) 母親,你看——
你的第一艘航母艦“遼寧號(hào)”正式入列 十三億雙驚喜的目光 一齊投向那座幸運(yùn)的城市 接近兩位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人 接近母親的心臟 我們看到了強(qiáng)國(guó)之聲 響在浩瀚大海里的和諧 母親,你聽——
“誓死保護(hù)釣魚島”的浩然之音 響徹祖國(guó)的每一寸土地 摩拳擦掌的呼吁,四處可見 為了我們親愛的母親
“頭可斷,血可流,衛(wèi)國(guó)不能卸!”
(三)母親,親愛的母親 我們最親愛的祖**親 看著你在被扭曲的歷史面前 流下委屈的淚水,心疼的痛苦 時(shí)刻折磨著每一顆熱愛你的赤子心 我們抗議這一切非正義的行為 我們拒絕所有輕蔑你的舉動(dòng) 母親,你說(shuō)——
作為你的子女,我們能為你做哪些? 母親,親親我的祖國(guó) 今天是你的生日——國(guó)慶 讓我們攜起手來(lái),環(huán)繞在你的身旁 千言萬(wàn)語(yǔ)串起星光般燦爛的祝福 懸掛在母親的周圍 讓十三億子女的雙手 堅(jiān)決悍衛(wèi)你那高不可攀的氣節(jié) 月是故鄉(xiāng)明,家是國(guó)家好 親親我的祖國(guó),親愛的母親 把你摟進(jìn)中秋的明月 用一汪無(wú)悔的愛戀 與你深情相約
歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌5:《祖國(guó),我為您高歌!》 月下愁人 首先 我要歌唱東方紅
因?yàn)槟茄刂鴸|方紅的歌聲 當(dāng)家做主站起雄身的
也正是東方紅的歌聲激起了您的靈魂 是您在一片黑暗中找到了光明!其次
我要高歌春天的故事
因?yàn)槟歉禾斓墓适碌母杪?打破保守走進(jìn)開放和發(fā)展的
也正是春天的故事的歌聲指給了您前進(jìn)的方向和發(fā)展的目標(biāo) 是您在一條光明的路上創(chuàng)建了許許多多的不同凡響!最后
我要高歌走進(jìn)新時(shí)代
因?yàn)槟请S著走進(jìn)新時(shí)代希望的歌聲 真正實(shí)現(xiàn)走進(jìn)新時(shí)代的繁榮
也正是走進(jìn)新時(shí)代的歌聲給了您一派新容 是您有了今天這六十年滄桑巨變的輝煌歷程!祖國(guó)??!您看 東方紅了 春天來(lái)了 百年睡獅醒來(lái)了 她吼一吼 世界也要抖三抖 您看她 威武雄壯東方站 奔騰躍越世界驚 科學(xué)發(fā)展創(chuàng)神速 奧運(yùn)健兒稱一流 抗洪救災(zāi)全民堅(jiān) 鐵流滾滾軍容壯!
祖國(guó)??!我盡情唱出我心中的歌 太陽(yáng)從東方升起 必將照亮全世界 這是永恒的鐵律 睡獅從東方站起
也必將在世界民族之林昂首屹立!