第一篇：壯麗的祖國風(fēng)光

【本組說明】

本組教材是圍繞著“壯麗的祖國山河”這個(gè)專題編寫的。課內(nèi)共4篇課文：《古詩兩首》《富饒的西沙群島》《美麗的小興安嶺》《香港，璀璨的明珠》。閱讀材料：《海濱小城》《紅樹林》《臺灣的蝴蝶谷》。這7篇課文都是圍繞著歌頌祖國大好河山、展現(xiàn)祖國發(fā)展成就、培養(yǎng)學(xué)生愛國情感這一主旨編排的。內(nèi)容既有描寫南疆美景的，也有描寫北國風(fēng)光的，既有描寫高山大海的，也有展示都市風(fēng)采的。課內(nèi)外內(nèi)容互相聯(lián)系，形成一個(gè)有機(jī)整體，使聽說讀寫各項(xiàng)能力整體推進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。

閱讀材料放手讓學(xué)生自主閱讀，充分尊重其個(gè)性化的閱讀體驗(yàn)和感悟。但在閱讀方法上應(yīng)予學(xué)生一定的指導(dǎo)。搜集有關(guān)資料，加深對祖國山河的了解。培養(yǎng)積累語言的習(xí)慣。

【設(shè)計(jì)理念】

以“單元統(tǒng)合群文閱讀”策略為指導(dǎo)，讓學(xué)生在充滿情味、語言味的課堂中培養(yǎng)愛國情感及語文素養(yǎng)。

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

1．人教課標(biāo)版教材小學(xué)語文第五冊第六單元課文：《古詩兩首》《富饒的西沙群島》《美麗的小興安嶺》《香港，璀璨的明珠》。

2．同步閱讀教材：《海濱小城》《紅樹林》《臺灣的蝴蝶谷》

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】

1．領(lǐng)略祖國山河的美麗風(fēng)光，體會作者的思想感情，激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。

2．學(xué)習(xí)作者觀察和表達(dá)的方法，積累語言。

3．分享孩子同步閱讀的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)方法等，為學(xué)生有效同步閱讀奠定基礎(chǔ)。

【學(xué)習(xí)流程】

一、談話導(dǎo)入：

同學(xué)們，我們的祖國幅員遼闊，山河壯麗，祖國的東西南北，處處都有迷人的景色。這節(jié)課，我們就要繼續(xù)走進(jìn)書本，一起來領(lǐng)略祖國山河的美麗與富饒。

我們將用畫知識樹的方法來展示祖國山河之美。（出示“知識樹”貼圖）這是一棵知識樹，讓我們用精彩的閱讀展示，使這棵大樹長出更加燦爛的果實(shí)。

二、主題回顧：

我們一起欣賞一組精美的圖片（本組課文中的插圖），請說出是第六單元中哪篇文章介紹的美景？她給你留下怎樣的印象？（多媒體出示圖片）

1.《望天門山》

《飲湖上初晴后雨》

這兩首古詩讓你領(lǐng)略到了怎樣的山水？概括（奇麗的山水）

2.（出示插圖）《富饒的西沙群島》

你喜歡西沙群島的什么？她給你的印象是？

3．《美麗的小興安嶺》

4、《香港，璀璨的明珠》給你留下了怎樣的印象？

三、精彩賞析

祖國山河的壯美是說不完道不盡的。課前老師已經(jīng)讓大家進(jìn)行了認(rèn)真的閱讀，請各小組選擇自己最喜歡的精彩段落分享給大家，再說說你喜歡的理由。

《古詩兩首》中我最喜歡的的是 理由：

《富饒的西沙群島》中我最喜歡的是

理由：

《美麗的小興安嶺》中我最喜歡的是

理由：

《香港，璀璨的明珠》中我最喜歡的是

理由：

小結(jié)：孩子們讀書都非常的認(rèn)真。我們再來看看這顆知識樹，我們欣賞了祖國的奇山麗水，游覽了美麗富饒的南國北疆，領(lǐng)略了都市小城的繁華美麗，也了解了豐富珍貴的物種，此時(shí)，你心里想說什么？

四、主題拓展：

祖國處處都有迷人的景色，你想用何種形式來表達(dá)你對祖國山河的熱愛之情呢？（自由準(zhǔn)備，可讀可寫）

1．可以背背描寫祖國風(fēng)光的古詩。

2．可以以導(dǎo)游的身份介紹某一處景物。

3．可以交流有關(guān)祖國風(fēng)光的諺語或?qū)β?lián)。

2．全班交流。

總結(jié)：同學(xué)們，本單元的學(xué)習(xí)讓我們欣賞了天門山、長江的雄奇和西湖的迷人；游覽了美麗富饒的南國北疆；欣賞了溫婉的小城；也游覽了繁華的都市澳門、香港，祖國大地還有很多地方等你去游覽欣賞。讓我們?yōu)樽鎳胶拥膲邀惗院溃獮樽鎳篮玫拿魈於Γ?/p>

附：閱讀材料

臺灣的蝴蝶谷

祖國的寶島臺灣，氣候溫暖，雨水充足，草木繁多，鮮花盛開，是蝴蝶生長的好地方。

臺灣的蝴蝶，大約有四百多個(gè)品種，它們各有各的特點(diǎn)。蛇頭碟的翅膀上，有像蛇頭一樣的圖案，兩翅一張，足有臉盆那么大。黃裙鳳碟后翅有金黃色的花紋，在逆光下會發(fā)出珍珠般的光輝。這種色彩在蝴蝶世界里是獨(dú)一無二的。

臺灣的山多，山谷也多，每年春季，一群群蝴蝶飛過花叢，穿過樹林，越過小溪，趕到山谷里來聚會。人們就把這些山谷叫做蝴蝶谷。

每天，太陽一出來，數(shù)不清的蝴蝶樹林花叢間、山石溪水邊翩翩起舞，真像仙女在空中撒了一把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去。每一朵野花的花蕊上，都有一只或幾只色彩斑斕的蝴蝶在吮吸著鮮花的蜜汁，乍一看，真分不清哪是鮮花，哪是蝴蝶。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。穿著花衣服的游客走進(jìn)山谷，一群群蝴蝶就會圍著他們飛舞，有的還直往他們臉上撲。

蝴蝶谷的景象多么迷人哪！

海濱小城

我的家鄉(xiāng)在廣東，是一座海濱小城。人們走到街道的盡頭，就可以看見浩瀚的大海。天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的。海天交界的水平線上，有棕色的機(jī)帆船和銀白色的軍艦來來往往。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗，還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。早晨，機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵，都被朝陽鍍上了一層金黃色。帆船上的漁民，軍艦上的戰(zhàn)士，他們的臉和胳臂上也鍍上了一層金黃色。

海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色各種花紋的貝殼。這里的孩子們見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，那是出海捕魚的船隊(duì)回來了。船上滿載著銀光閃閃的魚，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。船隊(duì)一靠岸，海灘上就喧鬧起來。

小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。

小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。

小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。

這座海濱小城真是又美麗又整潔。

紅樹林

我愛森林。長白山的茫茫林海，給我留下許多綠色的夢，但我從沒想到在大海里也有這夢幻般的森林。去年一個(gè)偶然的機(jī)會，我看到了海底森林——紅樹林。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的妝春，我在海南島瓊山碰到海上景觀。那是漲潮的時(shí)候，一片密密麻麻的紅樹林浸沒在海水里，露出一頂頂青翠的樹冠，浮蕩在海浪之中。一會兒潮退了，紅樹帶著海泥芳馨的枝條和婀娜的身軀出現(xiàn)在海灘上。啊，我的眼前出現(xiàn)了一片絢麗多姿的世界。海風(fēng)吹來，綠浪翻滾，歡迎我這來自北國的遠(yuǎn)客。

我乘著小船，慢慢劃進(jìn)紅樹林深處。這簡直是一個(gè)海上的世外桃源，一個(gè)神秘的植物天地。一株株紅樹縱橫交錯(cuò)，褐紅色的樹干彎彎曲曲，盤根錯(cuò)節(jié)，形成一座座立體柵欄，支撐著碩大的樹冠。樹干，低的二三米，高的十來米，東扯西拉聯(lián)織成一張海上的綠色之網(wǎng)。樹枝上盛開著紅的、白的花朵，微風(fēng)中逸出淡淡的幽香。我被這幽靜而神奇的仙境陶醉了，好像在夢中走進(jìn)了神話里龍宮的大花園。

突然，樹枝上啪啪的響聲打破了寧靜。保護(hù)區(qū)的專家笑著告訴我：“這響聲是告訴人們，一棵新的小紅樹降生了?！眹鵀榧t樹具有“胎生”的繁殖特別。當(dāng)種子成熟后，先在樹上萌芽，長成幼苗才離開母樹，飄落于地，扎根于土，幾個(gè)小時(shí)就可以扎下根去破土而生。倘若被海水沖走，也能在海水中漂流上兩三個(gè)月，遇到海灘照樣扎根生長。

我愛這片海上森林。紅樹葉和北國沙漠中的黃柳一樣，在植物世界里是一個(gè)具有奉獻(xiàn)精神的衛(wèi)士。它既不要肥沃的土質(zhì)，也不要溫室般的環(huán)境，只是默默地把根須扎進(jìn)貧脊不毛的海岸，形成了縱橫交錯(cuò)的支柱根。依靠這龐大的根系去吸取大地的營養(yǎng)，它把自己的兄弟姐妹連成一個(gè)整體去抵御狂風(fēng)惡浪，減少海嘯所帶來的自然災(zāi)害。

第二篇：祖國風(fēng)光

萬里長城

世界著名的萬里長城，像一條矯健的巨龍，蜿蜒曲折，蟠伏在中華大地上。萬里長城，氣勢磅礴，雄偉壯觀，是我國古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的奇跡，是世界上最宏偉的建筑工程，是人類歷史上獨(dú)一無

二、舉世無雙的。北京故宮

在首都北京的中心區(qū)，有一組紅墻、黃琉璃瓦的宮殿群，這就是舉世聞名的北京故宮。故宮又叫紫禁城，是明、清兩朝代的皇宮。故宮始建于明朝永樂年間（公元1406年），先后經(jīng)歷了24代帝王的朝政和居住，至今已有560多年的歷史了，是我國現(xiàn)存最完整、最大的古代宮殿建筑群，也是世界上最大的皇帝宮殿。過去這座宮殿屬于封建帝王的宮殿，而今已成為我國最大的博物院，稱為故宮博物院，是國內(nèi)外游人參觀、游覽的著名名勝古跡。安徽黃山

黃山位于長江下游、安徽省的南部，是我國著名的風(fēng)景旅游勝地。黃山，千峰競秀，萬壑流云，尤以松、石、云、泉聞名于天下，被譽(yù)為中華大地上的“黃山奇觀”。明代地理學(xué)家徐霞客，游過黃山之后曾做出過“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的評價(jià)，其意是說，去游覽過泰山、華山、衡山等五大名山以后，就不去看別的山了；如果去過黃山以后，那五大名山也可以不去看了。一位外國友人游過黃山以后，贊譽(yù)黃山風(fēng)光：“黃山風(fēng)景居世界風(fēng)光之冠。” 長江三峽

長江三峽是由長江垂直切穿南北走向的巫山山脈，形成的高山峽谷，從四川奉節(jié)縣白帝城開始，至湖北宜昌市南津關(guān)止，全長約200多公里，成為中國著名的長江峽谷景觀。自西向東分為三段峽谷：瞿塘峽、巫峽和西陵峽，因而得名“三峽”。長江三峽兩岸高山對峙，山高谷深，崖壁陡峭，江水湍急，群峰競秀，云雨變幻多姿，成為中外馳名的峽谷風(fēng)景區(qū)。長江三峽可以說是大自然對江山創(chuàng)建出的奇特美景，它兼有泰山之雄偉，華山之險(xiǎn)峻，又有黃山之神奇，廬山之變幻等多方面景觀，并以山河雄奇壯美、峰石林澗幽深而聞名于華夏。杭州西湖

西湖位于杭州市西部而得名。西湖舊稱西子湖、錢塘湖，自宋代以來一直通稱為西湖。西湖區(qū)自古以來就有傳統(tǒng)著名景觀為“西湖十景”：蘇堤春曉、柳浪聞鶯、曲院風(fēng)荷、平湖秋月、三潭印月、雷峰夕照、南屏晚鐘、斷橋殘雪、雙峰插云，花港觀魚等?！矩S富物產(chǎn)】

1、中國現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)171種礦產(chǎn)資源,查明資源儲量的有158種，其中石油、天然氣、煤、鈾、地?zé)岬饶茉吹V產(chǎn)10種，鐵、錳、銅、鋁、鉛、鋅等金屬礦產(chǎn)54種，石墨、磷、硫、鉀鹽等非金屬礦產(chǎn)91種，地下水、礦泉水等水氣礦產(chǎn)3種。礦產(chǎn)地近18000處，其中大中型礦產(chǎn)地7000余處。

從緯度來說，我國在赤道以北的北半球，最北點(diǎn)是在黑龍江省漠河以北的黑龍江主航道中心線上，最南點(diǎn)是南沙群島的曾母暗沙。南北跨緯度近50°，最長直線距離大約五千五百公里。當(dāng)東北大地還是冰天雪地的季節(jié)，江南的田野卻已春光爛漫，南沙群島伸展到赤道附近，那里更是一片盛夏景象。從經(jīng)度來說，國際上一般把從西經(jīng)20°向東，到東經(jīng)160°的半邊地球，稱為東半球；另外半邊，稱為西半球。我國位于東半球，最東點(diǎn)在東北黑龍江和烏蘇里江匯合處，最西點(diǎn)在新疆西部帕米爾高原上。東西跨經(jīng)度60°以上，最寬直線距離約五千公里。當(dāng)烏蘇里江畔已近中午的時(shí)分，新疆西部才剛剛是旭日東升的早晨。

中國是具有五千年文化歷史的文明古國,具有的富饒的物產(chǎn)資源:煤炭資源、天然氣、石油、水晶、南洋玉、和田玉、鐵礦石、中草藥；豐富的旅游資源如黃鶴樓、鸛雀樓、故宮、天壇、應(yīng)縣木塔、秦始皇陵、西安古城墻、山西五臺山、大同云崗石窟、太原晉祠、黃河大鐵牛、堯廟、黃帝陵、雍和宮、頤和園、四川九寨溝、黃龍、峨眉山、泰山、黃山、華延平區(qū)特產(chǎn)---百合花合屬植物自然分布中心，全世界百合屬植物約100種，其中我國原產(chǎn)有43種以上。百合花是世界名花卉，延平區(qū)是我國百合花許多品種的產(chǎn)地。1983年，茫蕩山風(fēng)景區(qū)內(nèi)開辟出一個(gè)天然百合花培育基地，培植百合花4萬多株，品種達(dá)26種，花色除紫、綠外，粉紅、絳紅、奶黃、橙黃、乳白等應(yīng)有盡有。峽陽桂花糕糕的制作已有100多年歷史，蜚聲海內(nèi)外。

它系用天然桂花絞汁去渣，窖存3年后，取出，配制健脾化氣的肉桂、木香、麝香、母丁香、沉香、香附、佩蘭等中藥香料，精制成“桂花醬”，然后拌入炒爆、磨細(xì)、蒸熟、篩細(xì)的糯米粉中，加上優(yōu)質(zhì)白糖、五香粉、芝麻、鹽水，糅制成糕，再用水蒸氣給以濕潤，使其久置不松碎，便成為香甜可口、提神健脾的美味糕點(diǎn)。鼠菊清明前后，百姓常到田野里采集鼠菊草（菊的一種），除去根和粗莖，留下嫩莖、葉和黃花，洗凈后于沸水里稍煮，摻和到用糯米蒸、搗而成的米中，再捶搗，用壓模壓成有花紋的圓形或方形狀，冷卻后，稍干，再用來加工食用。

鼠菊?略帶草綠色，有菊香，芬芳適口，是清涼解毒的食品，為春夏之交民間手工加工的點(diǎn)。因鼠菊草要用時(shí)令鮮草，所以老百姓稱它是“時(shí)令貴”。香菇香菇亦稱香蕈、香菌，是食用菌中的珍品，人工載培歷史已有1000多年?！秴问洗呵铩泛汀侗静菥V目》均談到香菇的食用價(jià)值和藥用價(jià)值。武夷巖茶武夷巖茶始于詔，盛于宋。巖茶因生長在武夷山風(fēng)景區(qū)有著特殊的土質(zhì)、水分、光照、霧罩的自然環(huán)境中，因而其色、香、味均與眾不同，自古以來便以武夷珍品而馳名中外。

范仲淹有詩贊曰：“溪邊奇茗冠天下，武夷仙人自古載?！?閩筍閩筍筍與筍干是武夷山的重要物產(chǎn)，即國內(nèi)外馳名的閩筍。閩筍脆嫩甘甜，素有“八閩山珍”之稱。

一、我們祖國迷人的風(fēng)景：世界著名的萬里長城，安徽的黃山，雄偉的長江三峽，秀麗的桂林山水；壯觀的秦兵馬俑，神氣的敦煌石窟，杭州西湖等等。世界著名的萬里長城，像一條矯健的巨龍，蜿蜒曲折，蟠伏在中華大地上。萬里長城，氣勢磅礴，雄偉壯觀，是我國古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的奇跡，是世界上最宏偉的建筑工程，是人類歷史上獨(dú)一無

二、舉世無雙的。

自秦始皇統(tǒng)一“六國”以后，用了十多年的時(shí)間，把各諸侯國修筑的長城連接起來，并進(jìn)行了大規(guī)模的擴(kuò)建，才成為長達(dá)萬里的、雄偉壯觀的長城，也可以說是秦始皇統(tǒng)一后的一項(xiàng)重大的軍事防御措施。不過，在秦以后的許多朝代，對長城又不斷地進(jìn)行修建，直至明代。可以說萬里長城這項(xiàng)偉大的工程，到了明代后期才算最后完工的，也就形成了長城今天這樣的規(guī)模和面貌。

黃山位于長江下游、安徽省的南部，是我國著名的風(fēng)景旅游勝地。黃山，千峰競秀，萬壑流云，尤以松、石、云、泉聞名于天下，被譽(yù)為中華大地上的“黃山奇觀”。明代地理學(xué)家徐霞客，游過黃山之后曾做出過“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的評價(jià)，其意是說，去游覽過泰山、華山、衡山等五大名山以后，就不去看別的山了；如果去過黃山以后，那五大名山也可以不去看了。一位外國友人游過黃山以后，贊譽(yù)黃山風(fēng)光：“黃山風(fēng)景居世界風(fēng)光之冠?！?/p>

長江三峽，中國10大風(fēng)景名勝之一，長江三峽西起重慶奉節(jié)的白帝城，東到湖北宜昌的南津關(guān)，是瞿塘峽、巫峽和西陵峽三段峽谷的總稱，是長江上最為奇秀壯麗的山水畫廊，全長192公里，也就是常說的“大三峽”。除此之外還有大寧河的“小三峽”和馬渡河的“小小三峽”。這里兩岸高峰夾峙，港面狹窄曲折，港中灘礁棋布，水流洶涌湍急。萬山磅礴水泱漭，山環(huán)水抱爭縈紆。時(shí)則岸山壁立如著斧，相間似欲兩相扶。時(shí)則危崖屹立水中堵，港流阻塞路疑無。

秀麗的桂林山水非常美麗，是世界著名的旅游勝地，桂林有許多的山峰：秀峰、象山、七星、疊彩、雁山等等，桂林屬亞熱帶季風(fēng)區(qū)，氣候溫和，年平均氣溫19.3℃，雨量充沛，光照充足，溫暖濕潤，四季宜人。市區(qū)周圍峰林密抱，清澈縈回的漓江由北向南流經(jīng)市區(qū)，市區(qū)和四郊星羅棋布著突兀的石峰，瑰麗的溶洞和碧澄的小湖，匯成了桂林“山清、水秀、洞奇、石美”的美麗景色……

兵馬俑是1974年，在秦始皇帝陵東發(fā)現(xiàn)三個(gè)大型陪葬的兵馬俑坑。三個(gè)坑成品字形，總面積22780平方米，坑內(nèi)置放與真人馬一般大小的陶俑陶馬共約7400余件。三個(gè)坑分別定名為一、二、三號兵馬俑坑。其中一號坑最大，坑深5米，面積14260平方米，坑內(nèi)有6000余陶人陶馬，井然有序地排列成環(huán)形方陣?？?xùn)|端有三列橫排武士俑，手執(zhí)弓弩類遠(yuǎn)射兵器，似為前鋒部隊(duì)，其后是6000鎧甲俑組成的主體部隊(duì)，手執(zhí)矛、戈戟等長兵器，同35乘駟馬戰(zhàn)車在11個(gè)過洞里排列成38路縱隊(duì)。南北兩翼的后衛(wèi)部隊(duì)。二號兵馬俑坑平面呈曲尺形，面積6000平方米，是一坐西朝東，由騎兵、步兵、弩兵和戰(zhàn)車混合編組的大型軍陣。

大致可分為弩兵俑方陣，駟馬戰(zhàn)車方陣，車步、騎兵俑混合長方陣，騎兵俑方陣四個(gè)相對獨(dú)立的單元。共有陶俑陶馬1300余件，戰(zhàn)車80多輛，并有大量金屬兵器。三號兵馬俑坑平面呈凹字形，面積約520平方米，它與一、二號坑是一個(gè)有機(jī)的整體，似為統(tǒng)師三軍的指揮部，出土68個(gè)陶俑和4 馬1 車。秦俑被譽(yù)為世界第八大奇跡。兵馬俑真是中國人的驕傲。

敦煌石窟俗稱千佛洞，位于甘肅敦煌市東南25公里的鳴沙山東麓崖壁上,上下五層, 南北長約1600米。始鑿于366年,后經(jīng)十六國至元十幾個(gè)朝代的開鑿, 形成一座內(nèi)容豐富、規(guī)模宏大的石窟群?，F(xiàn)存洞窟492個(gè),壁畫45000平方米,彩塑2400余身, 飛天4000余身, 唐宋木結(jié)構(gòu)建筑5座,蓮花柱石和鋪地花磚數(shù)千塊, 是一處由建筑、繪畫、雕塑組成的博大精深的綜合藝術(shù)殿堂, 是世界上現(xiàn)存規(guī)模最宏大、保存最完好的佛教藝術(shù)寶庫, 被譽(yù)為“東方藝術(shù)明珠”，莫高窟已被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。

杭州西湖位于杭州市西部而得名。西湖舊稱西子湖、錢塘湖，自宋代以來一直通稱為西湖。杭州西湖三面環(huán)山，一面臨市，風(fēng)景區(qū)面積可達(dá)50平方公里，但西湖水面只有6平方公里，湖岸的周長約15公里，由蘇堤與白堤將湖面分成了外湖、里湖、岳湖、西里湖和小南湖五個(gè)湖區(qū)。西湖中有孤山、湖心亭、小瀛洲、阮公墩等四個(gè)島嶼。于是常有人用“一山、二堤、四島、五湖”來概括西湖的風(fēng)景。西湖區(qū)自古以來就有傳統(tǒng)著名景觀為“西湖十景”：蘇堤春曉、柳浪聞鶯、曲院風(fēng)荷、平湖秋月、三潭印月、雷峰夕照、南屏晚鐘、斷橋殘雪、雙峰插云，花港觀魚等。

二、我們祖國富饒的物產(chǎn)：

河北的鴨梨，浙江的龍井茶；新疆的細(xì)毛羊，內(nèi)蒙古的三河馬；山西的煤礦，遼寧的鐵礦等等。

河北的鴨梨，又稱“真定御梨”，果實(shí)色澤金黃鮮亮，可以做成酸甜可口的果汁，鴨梨里面還有鈣、磷、鐵等有各種各樣的營養(yǎng)，還可以治一些病狀，比如咳嗽等。

新疆毛肉用的是新疆細(xì)毛羊，簡稱新疆細(xì)毛羊。該品種原產(chǎn)于新疆伊犁地區(qū)鞏乃斯種羊場，是我國于1954年育成的第一個(gè)毛肉兼用細(xì)毛羊品種，用高加索細(xì)毛羊公羊與哈薩克母羊、泊列考斯公羊與蒙古羊母羊進(jìn)行復(fù)雜雜交培育而成。該品種適于干燥寒冷高原地區(qū)飼養(yǎng)，具有采食性好，生活力強(qiáng)，耐粗飼料等特點(diǎn)，已推廣至全國各地。

中國物產(chǎn)豐富，現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)171種礦產(chǎn)資源,查明資源儲量的有158種，其中石油、天然氣、煤、鈾、地?zé)岬饶茉吹V產(chǎn)10種，鐵、錳、銅、鋁、鉛、鋅等金屬礦產(chǎn)54種，石墨、磷、硫、鉀鹽等非金屬礦產(chǎn)91種，地下水、礦泉水等水氣礦產(chǎn)3種。礦產(chǎn)地近18000處，其中大中型礦產(chǎn)地7000余處。

第三篇：主題：壯麗的祖國山河

三年級上冊第六單元習(xí)作教學(xué)單元整體設(shè)計(jì)

單元主題：

壯麗的祖國山河

課本單元導(dǎo)讀提示：

我們的祖國，有奔騰的江河、澎湃的大海；有遼闊的草原、茂密的森林；有寧靜的山村、繁華的都市??祖國的東西南北，處處有迷人的景色。讓我們隨著課文的學(xué)習(xí)，去感受祖國的魅力和富饒。

教師用書的單元說明，明確單元教材整體編排意圖：

本組教材是圍繞著“壯麗的祖國山河”這個(gè)專題編寫的，由3篇精讀課文、1篇略讀課文和1個(gè)語文園地組成。從導(dǎo)語到課文、到語文園地，各項(xiàng)語文活動(dòng)的安排，都是圍繞著歌頌祖國大好河山、展現(xiàn)祖國發(fā)展成就，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國的思想感情這一主旨編排的。這里有古人贊頌長江雄偉氣勢、西湖迷人風(fēng)采的古詩《望天門山》《飲湖上初晴后雨》；有反映南疆風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的《富饒的西沙群島》；有描繪北國各個(gè)季節(jié)不同景色的《美麗的小興安嶺》；還有展示現(xiàn)代都市風(fēng)采的略讀課文《“東方之珠”》。單元內(nèi)各部分互相聯(lián)系，形成一個(gè)有機(jī)整體，使聽說讀寫各項(xiàng)能力整體推進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。

在二年級上冊第三組課文和二年級下冊第三組課文的學(xué)習(xí)中，學(xué)生對祖國的大好河山已經(jīng)有了一定的了解。學(xué)習(xí)本組課文，可以將新舊兩方面的知識聯(lián)系起來，使學(xué)生進(jìn)一步了解祖國的山河壯美。學(xué)習(xí)古詩，要讀懂詞句，理解內(nèi)容，體會作者表達(dá)的思想感情。學(xué)習(xí)其他三篇寫景的課文，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者觀察和表達(dá)的方法，在充分的閱讀中，領(lǐng)略美麗的自然風(fēng)光，體會作者的思想感情。在學(xué)習(xí)過程中，還要注意引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)資料，加深對祖國山河的了解。同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生掌握一些積累語言的方法，培養(yǎng)學(xué)生積累語言的習(xí)慣。

單元習(xí)作教學(xué)目標(biāo)：

在口語交際的基礎(chǔ)上寫一篇作文，學(xué)習(xí)課文的觀察和寫作方法，介紹自己去過的地方，寫出這個(gè)地方怎么吸引人。也可以寫自己想去的地方。

習(xí)作教學(xué)單元整體設(shè)計(jì)：

教學(xué)《古詩二首》一課，理解體會詩人對祖國風(fēng)光的熱愛之情，學(xué)習(xí)作者抓住景物特點(diǎn)、展開聯(lián)想進(jìn)行觀察和表達(dá)的方法。

教學(xué)《富饒的西沙群島》一課，認(rèn)識和體驗(yàn)西沙群島的美麗和富饒，體會作者的思想感情，學(xué)習(xí)作者按一定順序、抓住特點(diǎn)觀察和寫作風(fēng)光景色的方法，以及通過景色的描寫和直抒認(rèn)識的方法表達(dá)自己感受的寫法。

教學(xué)《美麗的小興安嶺》一課，認(rèn)識和體驗(yàn)小興安嶺的美麗和富饒，體會作者的思想感情，繼續(xù)學(xué)習(xí)按一定順序、抓住特點(diǎn)觀察和寫作風(fēng)光景色的方法，以及通過景色的描寫和直抒認(rèn)識的方法表達(dá)自己感受的寫法。

學(xué)習(xí)《“東方之珠”》一課，說說課文是從那幾個(gè)方面介紹香港的，繼續(xù)學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)觀察和寫作風(fēng)光景色的方法。

口語交際前，指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備介紹一處自己去過的地方，或者自己最想去的地方，也可以專門組織學(xué)生選定一些地方作觀察和交流的準(zhǔn)備。要學(xué)習(xí)運(yùn)用在課文中學(xué)到的觀察和表達(dá)方法作交流。這也是為完成習(xí)作作準(zhǔn)備。

習(xí)作，整理口語交際中的介紹，學(xué)習(xí)運(yùn)用在課文中學(xué)到的觀察和表達(dá)方法進(jìn)行寫作。寫完以后作展示，互相讀一讀，評一評，分享習(xí)作的快樂。在此基礎(chǔ)上作修改，寫得更好一些。

飲湖上初晴后雨，古詩，低年級，主要是讀背，從三年級開始可以感受一些表達(dá)上的特點(diǎn)

啟蒙時(shí)期的寫作，先放后收，先寫大膽文，再寫小心文。

寫作的源泉有兩個(gè)方面，一是豐富的生活，一是敏感的心靈。

小練筆，是閱讀和寫作的一種橋梁。

課程標(biāo)準(zhǔn)中提出要引導(dǎo)學(xué)生“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)，那么自主和探究學(xué)習(xí)得以實(shí)現(xiàn)的一個(gè)前提就是方法的引導(dǎo)，教材為教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的自主和探究學(xué)習(xí)提供了適宜的平臺，希望老師們要合理地運(yùn)用。第三，題目以鮮明的主體性表明了引導(dǎo)學(xué)生個(gè)人探究、發(fā)現(xiàn)的意圖，因此，教師在具體的教學(xué)過程中切忌包辦代替，將結(jié)論直接呈現(xiàn)給學(xué)生。

本組教材是圍繞著“壯麗的祖國山河”這個(gè)專題編寫的，由3篇精讀課文、1篇略讀課文和1個(gè)語文園地組成。從導(dǎo)語到課文、到語文園地，各項(xiàng)語文活動(dòng)的安排，都是圍繞著歌頌祖國大好河山、展現(xiàn)祖國發(fā)展成就，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國的思想感情這一主旨編排的。這里有古人贊頌長江雄偉氣勢、西湖迷人風(fēng)采的古詩《望天門山》《飲湖上初晴后雨》；有反映南疆風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的《富饒的西沙群島》；有描繪北國各個(gè)季節(jié)不同景色的《美麗的小興安嶺》；還有展示現(xiàn)代都市風(fēng)采的略讀課文《香港，璀璨的明珠》。單元內(nèi)各部分互相聯(lián)系，形成一個(gè)有機(jī)整體，使聽說讀寫各項(xiàng)能力整體推進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。

在二年級上冊第三組課文和二年級下冊第三組課文的學(xué)習(xí)中，學(xué)生對祖國的大好河山已經(jīng)有了一定的了解。學(xué)習(xí)本組課文，可以將新舊兩方面的知識聯(lián)系起來，使學(xué)生進(jìn)一步了解祖國的山河壯美。學(xué)習(xí)古詩，要讀懂詞句，理解內(nèi)容，體會作者表達(dá)的思想感情。學(xué)習(xí)其他三篇寫景的課文，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者觀察和表達(dá)的方法，在充分的閱讀中，領(lǐng)略美麗的自然風(fēng)光，體會作者的思想感情。在學(xué)習(xí)過程中，還要注意引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)資料，加深對祖國山河的了解。同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生掌握一些積累語言的方法，培養(yǎng)學(xué)生積累語言的習(xí)慣。

天門／中斷／楚江／開，碧水／東流／至此／回。

兩岸／青山／相對／出，孤帆／一片／日邊／來。

要突出“開”“回”“出”“來”等詞語。

水光／瀲／晴／方好，山色／空蒙／雨／亦奇。

欲把／西湖／比／西子，淡妝／濃抹／總／相宜。

要突出“晴”“雨”“西子”“總”等詞語。

六月二十七望湖樓醉書

其一

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。

教材分析：

詩歌在中國古代蔚為大觀的文化典籍的百花園中是一枝引人注目的奇葩，也是我們民族文化的瑰寶?？梢院敛豢鋸埖卣f，中國的文化就是詩性的文化，中國的古代詩歌就代表了中國的藝術(shù)精神和藝術(shù)成就。

古代教育學(xué)家孔子說：不學(xué)詩，無以言。這句話在今天有很大的意義。因?yàn)楣旁娬Z言精煉、情感強(qiáng)烈、節(jié)奏鮮明、意境優(yōu)美，學(xué)習(xí)古詩不僅可以陶冶情操、豐富想象，還可以培養(yǎng)學(xué)生對語言文字的興趣和敏感力。

為了讓我們的學(xué)生充分領(lǐng)略詩歌這道獨(dú)特而又亮麗的風(fēng)景線，教材也進(jìn)行了合理的安排，教材中古詩數(shù)量雖然不多，但全是些名篇佳作，是我們對學(xué)生進(jìn)行語言文字訓(xùn)練和審美教育的好教材。

《望天門山》這首詩是李白第一次經(jīng)過天門山時(shí)所作，通過描繪長江流經(jīng)天門山時(shí)的壯觀景象及內(nèi)心體驗(yàn)，贊美了大自然的神奇壯麗，表達(dá)了詩人樂觀豪邁的情感。

詩人通過一系列動(dòng)詞“開”“回”“出”“來”，把天門山景物的壯觀表現(xiàn)得淋漓盡致?！伴_”----展現(xiàn)了楚江不可阻遏的氣勢；一個(gè)開字，把澎湃的江流那不可阻擋的氣勢，表現(xiàn)得形神俱足?！盎亍?---展現(xiàn)了江流激蕩的雄姿；一個(gè)回字，既映襯出山勢的險(xiǎn)峻，又展示了江流的雄姿。由“開”到“回”，互相映襯，互相補(bǔ)充，把長江流經(jīng)天門時(shí)的壯觀景象生動(dòng)逼真、繪聲繪色地表現(xiàn)了出來。“出”----展現(xiàn)了蔚為壯觀的景象；一個(gè)出字，把兩山隔江對峙，爭奇斗勝得景象寫活了，給我們展現(xiàn)了蔚為壯觀的動(dòng)人景象：江水湍急，舟行輕快，兩岸青山雙雙對對出來迎接，真是情意殷殷?。　皝怼?---展現(xiàn)了輕舟飛駛的動(dòng)態(tài)?！肮路黄者厑怼?，這一句使整個(gè)畫面活了起來：山高水險(xiǎn)，水流湍急，一葉扁舟，乘風(fēng)破浪，飛駛而來，令人體察到乘舟人此時(shí)此地的暢快之感和愉悅之情。詩人從“日邊來”，帶著滿腔豪情而來。

這首詩融情于景，詩中有畫。作者以豐富的想象、生動(dòng)的描寫、凝練的語言，使這首詩的意境之美躍然紙上，所以學(xué)習(xí)這首詩應(yīng)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀體會感情，欣賞意境。

教學(xué)目標(biāo)：

根據(jù)教材特點(diǎn)和大綱要求，以下教學(xué)目標(biāo)必須在教學(xué)中得以貫徹：

1、理解詩意，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和語言表達(dá)能力。

2、體會作者熱愛祖國大好河山的感情，感受詩歌美的意境。

3、掌握古詩學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)熱愛大自然、熱愛祖國的情感。

4、能有感情地朗讀和背誦全詩。

教學(xué)反思：

這首詩我就以“讀中理解、讀中感悟”為著眼點(diǎn)展開教學(xué)：

一、以學(xué)定教，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

由學(xué)生背誦最喜歡的古詩引出今天要學(xué)的詩，然后，安排自學(xué)，讓學(xué)生有獨(dú)立思考、小組合作、自由發(fā)揮的空間，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的積極參與，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)生查閱工具書、查閱資料理解詩意，給學(xué)生創(chuàng)建自讀自悟的機(jī)會。在交流收獲中，變單純的“師教生”為“生生互學(xué)，生生互補(bǔ)”，從而讓學(xué)生自主的學(xué)習(xí)，自悟、自得。

二、創(chuàng)設(shè)情境，以讀為本。

古詩具有“一詩一畫”的特點(diǎn)?！耙划嫛本褪钱?dāng)初誘發(fā)詩人有所感的場景。我們學(xué)習(xí)古詩首先就要看到詩人所感的那個(gè)場景，才能由此進(jìn)入詩的意境。

為了增強(qiáng)教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生朗讀的情感，感受大自然的壯美，體會詩人的思想情感，我千方百計(jì)的創(chuàng)設(shè)情境，營造氛圍，讓學(xué)生進(jìn)入詩所描繪的景象中。引導(dǎo)學(xué)生充分調(diào)動(dòng)多種感官，去看，去聽，去想，去悟。

學(xué)習(xí)前兩句詩時(shí)，高大的天門山、洶涌奔騰的江水，一下子就把學(xué)生引到了長江邊，學(xué)生眼前出現(xiàn)了長江，心中有了長江，口中更是呈現(xiàn)出了長江，一切水到渠成。

后兩句詩讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際體會，很容易就感受到詩人的欣喜豪邁之情。

與此同時(shí)，把讀和理解、讀與想象等有機(jī)結(jié)合，不斷提高讀的要求，在讀中感受詩的魅力，領(lǐng)悟祖國語言文字的凝練。

因此，學(xué)完全詩，欣賞長江的風(fēng)采時(shí)，在這氣勢磅礴的長江邊，學(xué)生邊盡情的抒發(fā)著對祖國大好河山的驚嘆、贊美之情。

三、加強(qiáng)課內(nèi)外的整合。

課堂上啟發(fā)學(xué)生相互交流查閱資料的收獲，不但擴(kuò)大了學(xué)生的視野，增長了知識，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生收集信息、處理信息的能力，這對學(xué)生終生有益。課后布置學(xué)生繼續(xù)搜集贊美祖國大好河山的詩，打破了課內(nèi)外的界限，通過這種課外閱讀的延伸，既可豐富學(xué)生閱讀和情感的積累，又能升華這篇課文的主題。

本課的教學(xué)設(shè)計(jì)較好的體現(xiàn)了“以讀為本”的語文教學(xué)理念，讀書的方式多而有效，有自主練讀、有示范讀、有個(gè)別讀、評價(jià)性讀、集體朗讀、有感情的讀、背誦。學(xué)生在一遍遍地朗讀，一輪輪的交流，一次次的探究的過程中領(lǐng)悟了詩的意境，情感得到了升華。

第四篇：祖國的壯麗山河

我愛祖國山河美

指導(dǎo)思想：

通過本次對活動(dòng)，讓學(xué)生領(lǐng)略到祖國山河的壯美，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的大好山河，讓學(xué)生懂得愛國要落實(shí)到行動(dòng)上，要從我做起，要從現(xiàn)在做起，樹立理想，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，立志成才，才能把祖國建設(shè)得更加富強(qiáng)，更加瑰麗?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、材料準(zhǔn)備彩色掛圖、投影片、中國地圖、對旗、磁帶。

2、場地準(zhǔn)備布置教室，設(shè)計(jì)繪畫板報(bào)。

3、器材準(zhǔn)備錄音機(jī)、投影儀 活動(dòng)過程：

一、宣布主題活動(dòng)開始

甲：我們偉大的祖國，位于歐亞大陸東部，太平洋東部，是一個(gè)富饒遼闊、山河壯麗、土地肥沃，物產(chǎn)豐富的國家。

乙：她像一個(gè)巨人，屹立在世界的東方，從風(fēng)光旖旎的江南水鄉(xiāng)，到雄闊壯美的西北邊疆。

甲：從“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地現(xiàn)牛羊”的內(nèi)蒙古草原，到甲天下的桂林山水。

乙：從“黃云萬里動(dòng)風(fēng)色，白波九道流雪山”的萬里長江，到世界第一高峰珠穆朗瑪峰??

合：這一處處，一幅幅，真是絢麗多彩，美不勝收。

乙：能夠到祖國的各地去旅游，早已是我們熱切的愿望。今天，就讓我們一同去旅游一番，領(lǐng)略一下多嬌壯麗的山河吧。

甲：這次旅游，我們以首都北京為第一站。北京，我國的古都之一，她不僅是政治文化中心，而且有許多名勝古跡，珍貴的歷史文物。

乙：她是我們偉大祖**親的心臟。鮮艷的五星紅旗，從這里冉冉升起。甲：莊嚴(yán)的樂曲正從這里奏響，你聽??詩朗誦（《北京頌歌》）乙：北京是多么令人向往，而天安門又是北京最值得驕傲的地方。

甲：不僅祖國人民向往她，許多國際友人也感慨地說，如果不曾在天安門廣場散步，乃是終身遺憾。

乙：我們這些少年兒童又怎能不為她大聲謳歌呢？我們今為她高唱。合：我愛北京天安門（歌舞《我愛北京天安門》）乙：大家知道北京除了天安門值得向往，還有什么地方也是令許多人神往的呢？（長城）接下來讓我們在悅耳的歌聲中去長城看一看吧！（獨(dú)唱《長城長》）（并出示彩圖）

甲：在離開北京之前，讓我們了解幾個(gè)“北京之最”吧！

1、世界上最大的廣場是——北京天安門廣場

2、世界上最大的城墻是——萬里長城

3、世界上最大的宮殿是——故宮

4、世界上最大運(yùn)河是——京杭大運(yùn)河

5、世界上最大的候車室是——北京火車站的候車室

甲：大家在北京逗留時(shí)間內(nèi)收獲不小吧，現(xiàn)在我們登上了京滬線列車，向第二個(gè)旅游點(diǎn)蘇州進(jìn)發(fā)吧！

乙：（指著交通地圖）在途中，我們經(jīng)過沿海名城——天津；素有“泉城”之稱的山東首府——濟(jì)南；南方著名的油田——徐州；“虎踞龍盤”的石頭城——南京；太湖名城——無錫，最后到達(dá)了蘇州。說到蘇州，它是我國著名的風(fēng)景城市，以擁有眾多園林而聞名天下。俗話說：“上有天堂，下有蘇杭”，那么你對蘇州了解多少呢？（個(gè)別介紹蘇州風(fēng)景之地）

甲：蘇州的景美，人美，歌更美，為了豐富我們的旅游生活，讓我們共同來舞蹈《茉莉花》（舞蹈《茉莉花》）

乙：（指交通圖）離開蘇州，再從原路返回南京，便可登上江輪，逆流而上，領(lǐng)略一下長江風(fēng)光了。

甲：長江、黃河都是我國古代聞名的發(fā)源地，它用那滾滾不息的長江水，澆灌了千里良田，哺育了億萬中華子孫。長江啊長江，我們要把你贊美，要為你歌唱??（詩與歌《長江之歌》）

甲：告別了長江，我們就要向第四個(gè)旅游點(diǎn)——“桂林”前進(jìn)了?！肮鹆稚剿滋煜隆保槐M—— 乙：那神姿仙態(tài)桂林的山 甲：看不完—— 乙：那春水濃濃漓江的水

甲：讓我們來領(lǐng)略一番吧?。ǔ鍪净脽簦喗楣鹆稚剿?/p>

乙：桂林山水如此美不勝收，這美，無法用語言表達(dá)；這美，望不盡看不完，就讓我們唱一首《桂林山水》歌吧?。ㄔ娎收b《桂林山水歌》）甲：我們的祖國如此美麗可愛，在這片熱土上，香港，這顆閃光的東方之珠又給祖**親增添了許多的光彩。乙：我們?yōu)橹院?甲：為之而驕傲

合：因?yàn)槲覀兌际驱埖膫魅耍ê铣洱埖膫魅恕罚┮遥何覀兌际侵腥A民族的后代，肩負(fù)著繼往開來的重任。甲：我們是龍的傳人，應(yīng)該去補(bǔ)全龍的軀體。

合：為祖國統(tǒng)一作出貢獻(xiàn)，你看——祖國未來的橋梁（朗誦《當(dāng)祖國需要我們時(shí)》）甲：你聽，列車已經(jīng)到站，這次旅游，我們看到了祖國不少的名山大川，名勝古跡，讓我們熱愛如此多嬌的江山吧！

乙：（走上）為了祖國的繁榮富強(qiáng)，多少兒女前仆后繼，有多少勤勞的人民，勇敢的戰(zhàn)士，用雙手，用熱血，捍衛(wèi)著祖國的尊嚴(yán)，建設(shè)著神州大地。

甲：盡管我們的國家曾遭到劫難，我國的事業(yè)百廢待興，但這些都動(dòng)搖不了我們對祖國的愛。

合：因?yàn)槭撬萌橹盐覀凁B(yǎng)育，我們要用肺腑之聲高唱一曲祖國贊歌?。ê铣陡璩鎳罚?/p>

第五篇：有關(guān)祖國風(fēng)光的諺語

有關(guān)祖國風(fēng)光的諺語； 上有天堂，下有蘇杭。峨眉天下秀，三峽天下雄。

五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。