第一篇：做一個成功人士必須懂得的道理

會講故事，就能引領時代，人類缺少方向

世界上包含著我們一切，缺的是我們看待世界和組織世界的方式。

我們的考試把死套路教給學生，還把死套路掌握的好的學生選拔出來承擔社會運行管理，把其他人淘汰出去參與社會運行。

目前是新元素積累勢的時候，一定要努力，提升個人能力，才能成為合格的新元素。

沒有什么絕對的對錯，辯論賽的存在就可以看出來，只有善于發(fā)現(xiàn)事物道理的聰敏大腦。

學會“只字不差地閱讀”是通往財富自由之路的第一步。（交規(guī)，協(xié)議）

當孩子們有了學科成就感的時候，也才是教師感到有成就感的時候。

對好的不要太高估，對不好的不要太低估，對這句話的作用，不要太低估也不要太高估。

環(huán)境的惡劣程度也是逼迫一個人做事努力程度的來源，我該思考對于我這樣一個沒有受過那樣惡劣環(huán)境影響的人，如何把自己逼上努力的巔峰。

生命的成長速度是很慢的，而且其學習能力也并沒有我們想象中那么快

生活中的任何一個小細節(jié)，只要你留心一下，你就會發(fā)現(xiàn)你苦苦追求的精神上的滿足都在這里，而我們總是覺得物質就是一種辛福。其實，真正的辛福是錢買不來的。

我們常說未來社會是一個知識社會，信息社會，這個社會有什么特點呢？就是職業(yè)轉換很快，很少有固定一個職業(yè)的人，因為隨著社會科學技術知識的發(fā)展，不斷有一些新的專業(yè)、新的課題、新的職業(yè)出現(xiàn)。這使得每個人必須不斷變換自己的職業(yè)、自己的社會角色。你們可以問問蔡恒平這些師兄，他們從北大畢業(yè)以后換了多少職業(yè)。他們現(xiàn)在的職業(yè)所需要的知識、技能，都不是在北大學的，但北大訓練了他的基本觀念、能力，他們就能不斷地變換自己，適應社會發(fā)展和自我發(fā)展的變化著的需要。

互聯(lián)網(wǎng)使知識更新迭代的速度極快，今天的瓊漿玉液，很有可能到了明天就是垃圾。獲取也變得及其容易，互聯(lián)網(wǎng)的存在讓知識的學習和獲取早已變得沒有太多意義。只有我們帶著問題或者知道自己要什么，1.世界的真相不是線性增長，而是指數(shù)增長，所以用過去的經(jīng)驗來預測未來，基本都無效。用教授的話說，世界的本質是“非連續(xù)”的。

2.人依然需要有自己的行為準則，所以我們要找到自己的“第一性法則”，用它來解釋未來。

啥是“第一性法則”呢？就是“元規(guī)則”，決定規(guī)則的規(guī)則。“暴力最強者說了算”這幾個字可以總結人類所有歷史現(xiàn)象。

“第一性法則”，就是“元規(guī)則”，掌握了它，你可以看透所有的現(xiàn)象迷霧。

心懷恐懼，就會喪尸力量和內在的智慧。

愛自己，我們不會因為改掉了所謂的壞的一面就會成為好人。一件事通常有兩面性

如何把中國學生的堅韌和美國學生的熱情用巧妙的教育方式統(tǒng)一于一個人的素質上，這是我們急需考慮的最優(yōu)質人才培養(yǎng)模式。前期按照美國模式交教育，后期大量進行韌性培養(yǎng)，這樣才能出真才

任何事都會發(fā)生，不要因為恐懼而停下來

中國社會讓每個人在兒時缺少安全感，這樣長大的人就對物質產生極端的需求，如果我們從根本上給予每個人安全感，創(chuàng)造力，個性，這樣長大后，每個人就會自己創(chuàng)造幸福，而不會過多的據(jù)有國家財富。這樣來看，社會層面的矛盾還有個人對物質安全感的需求和社會發(fā)展需求之間的矛盾，個性和好奇心保護可以解決個人沒有追求發(fā)展愿望的困境。

從今天起開始，請更多地關注你自己，而不是外部世界。相信我，只要你能做到這一點，你的內心就會真正地強大起來，而當你足夠強大時，無論你走到地球的哪個角落，你的世界里都將不會再有任何險惡的影子

在不遺余力為他們提供完美童年的時候，我們讓孩子的成長變得更加艱難。

多數(shù)情況下，孩子會自己應付很多困難，但很多父母永遠弄不懂這一點，因為他們忙于在孩子不需要保護時過早伸出援手，受這樣保護長大的孩子會失去感受到幸福的快樂。所以適當?shù)姆攀趾苤匾．敽⒆用鎸σ恍┎槐匾阋欢ú迨值膯栴}時，你可以告訴他，我相信你能處理好，我也會一直陪著你。

人只有在自己喜歡的領域才能有所建樹

學會讀書也是一個人成長的過程，成長就要學會接觸一些不太感興趣的東西

現(xiàn)在有些大學畢業(yè)的人當教師，首先自己的觀念背景是為了彌補自己上大學的缺憾，就是沒能成為自己所讀學科的頂尖人才，所以這樣的人當教師想到的是如何把所教的孩子，教成這個領域的專家，實際上這樣的目標是過高了，教師首先要做的是普及通識教育。針對學有余力的才要給予更多幫助。所以我們可以用最科學的方法去教孩子，但是目標還要搞對，否則家長和學生都吃不消，引起的就是自己的理念也無法繼續(xù)推進下去。

很多時候需要我進一步去思考，或者把想到的記錄下來，再在之上去思考就忽然會浮現(xiàn)出靈感。這是我的特質，很特別的事。也就是說不進行進一步思考，你就不知道自己會思考出什么來。

沖突，要想把教育做好，老師首先得要素質好，性格好。但是，目前的情況在中國來看是素質好的，聰明的缺乏使命感。但是素質不好的，受過苦的，有使命感，愿意從事。但是，素質欠缺，教師行業(yè)又很看中這個。（唯一可以期待的，就是這些過去享受的不夠好的教育，性格不完善的老師。能夠通過自己艱苦的努力，最后達到相對完善的人格并實現(xiàn)教育生涯的突破）

教學生就和做生意一樣，給消費者提供他們所需求的東西。

閱讀和繪畫具有天然的內在聯(lián)系

第二篇：《做一個懂得感恩的人》

做一個懂得感恩的人

有這樣一首動情的歌曲，歌中唱道“感恩的心，感謝有你，伴我這一生，讓我有勇氣做我自己……”歌詞很美，旋律動人，你們知道這背后隱藏了一段多么令人心酸的故事??！

從前臺灣有對善良的夫婦，家長的重男輕女使得他們懷著肚子被迫離開了家，生活得非常辛苦。不久后他們生下了一個女孩，不幸的是孩子竟然是個半聾半啞，沒過多久，孩子的爸爸又遭遇了車禍離開了人世，真是雪上加霜?？蛇@位勇敢的母親沒有被生活的重擔擊倒，她靠打工甚至賣血來維持家庭的開支。所幸這個小女孩很有出息，她付出了常人不能付出的艱辛，終于考上了理想的大學。可不幸的是，就在這天，悲慘的命運再次降臨，孩子的母親因為長期勞累竟死在了賣血的途中，真是命運多舛啊。這就是母愛，崇高的母愛，她面對殘疾的孩子非但沒有嫌棄，相反傾注了大量的愛，不拋棄不放棄，雖說這樣的故事離我們已經(jīng)遠去，但試問我們現(xiàn)在，有幾個人能真正知道我們母親十月懷胎的痛苦？你可知道我們的父親不管風吹日曬，起早貪黑地工作賺錢養(yǎng)家？當我們生病了，我們的父母心急如焚地著我們跑向醫(yī)院的時候，他們有一句怨言嗎？他們嫌棄過我們嗎？答案是否定的，沒有！沒有！從來沒有！

父母給予了我們生命，撫育我們成長，我們的一顰一笑他們都放在心上永遠珍藏，老師給予我們知識，讓我們懂得做人的道理，朋友給予我們關心，生活給予我們快樂，雖說有時不盡如人意，但有缺憾的美才是真正的美。我們要學會感恩，感恩是一種對生活的態(tài)度，是一種智慧，更是一種美好的情感。

讓感恩進駐我們的心田吧！做一個懂得感恩的人，不要讓愛你的人失望！

（點評：小作者用富有激情的筆觸告訴讀者怎樣做一個懂得感恩的人，文章由感人至深的經(jīng)典故事到自己的所感所悟，字字句句充滿真情和實感。文章中大量的反問強烈地向讀者表達了小作者的觀點，語言流暢且清楚生動。）

第三篇：做一個懂得愛的人

做一個懂得愛的人

——寫給中考在即的同學

虞純道

仰望夜空，繁星點綴，這是星星對長空之愛的回饋；遙望碧野，花團錦簇，這是萬木對大地之愛的回報。愛是這個世界最耀眼的色彩，做一個懂得愛的人，你的生活一定精彩紛呈。

做一個懂得愛的人，就是要做一個有責任的人，做一個有良知的人，做一個有價值的人。

做一個有責任的人。責任是山，堅守執(zhí)著；責任是水，清澈純明。責任是知恩圖報，是一諾千金。學生的最大責任是學習。搞好學習,孝敬父母,回報老師是我們的天職。機會來臨時，我們要抓住會，沖刺中考，背水一戰(zhàn)，甚至破釜沉舟，這是肩負責任，履行責任，兌現(xiàn)承諾。風再大，雨再狂，只要責任在胸中，一切都會過去，美好終會來臨。

做一個有良知的人。良知是冬日里的一縷陽光，給人溫暖；良知是黑夜里的一豆光亮，讓人振奮。良知是冬雪里的一株臘梅，清香怡人；良知是漫山遍野的春草，生機勃勃。挑燈夜戰(zhàn)時，我們總會憶起母親漸漸蒼老的面容，這是良知；寒風乍起時，我們總會想起父親粗糙的大手正努力地支撐著家庭，這是良知；徘徊猶豫時，我們始終記住老師的不辭勞苦，苦口婆心，這是良知。惟有良知，才會拯救；惟有良知，才會喚醒我們曾經(jīng)的放縱與麻木；也惟有良知，才會讓我們有化腐朽為神奇的勇氣；也惟有良知，才會讓我們有了到了黃河心也不死的決心；也惟有良知，我們才會永不停步，努力備考。

做一個有價值的人。不發(fā)光的金子，寂如銹鐵；不開花的玫瑰，只是枯木一束。人的價值，應該是發(fā)光的金子，耀眼珍貴；人的價值，應該是盛開的玫瑰，燦爛怡人。洶涌澎湃，是是浪花的價值；飛瀉而下，是瀑布的價值。拼搏的人生，最有價值。十年磨一劍，今朝劍出鞘，咄咄逼人，氣壯山河；數(shù)九寒天盡，朝陽東方升，一瀉汪洋，風度翩翩。做一個有價值的人，洗盡父母滿臉的辛勞；做一個有價值的人，挺直腰板，昂首闊步。明日中考，我今日滿懷信心，做一個有價值的人。

昂首仰望，星光燦爛；翹首期待，更是萬山紅遍。懂得責任，培養(yǎng)良知，追求價值，回報我朝思暮想的辛勞的親人、老師。

做一個懂得愛的人，讓愛一路放歌。

[注；本文為2010屆中考宣誓講話]

第四篇：做一個懂得敬老的人

做一個懂得敬老的人

中華民族歷來有尊敬老人的悠久傳統(tǒng)。孟子說：“老吾老以及人之老?！辈粌H要尊重自己的父母，而且要尊重所有的老人，全社會都要愛老、敬老，使老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所為。

中國每年都評選敬老十大人物，他們就是孝老愛親的典范，他們一如既往的侍奉自己的父母和身邊的人，他們無私地奉獻愛心，信守承諾。他們就像是一匹老馬，沒有馳騁千里，卻一步一步地到達了善良的峰頂。

他們深深地感動了我。他們就像一面鏡子，照出了我們的不足。

現(xiàn)在的少年兒童，多數(shù)都生活在富裕的家庭，爺爺、奶奶也很疼愛孫子、孫女，倍受呵護的我們卻漸漸忽視了敬老、愛老的品德。一次家人聚餐飯桌上，媽媽把剛做好的紅燒肉端了上來，我就貪婪地把筷子伸向了盤子，沒有注意身旁的爺爺。飯后，媽媽給我講了很多道理，并給我講了動物界中羚羊和寒鴉的故事：羚羊懂得尊敬老者。如果有一只老羊在場，眾小羊都不會躺在地上；偶爾有一只小羊躺在地上，其它的羚羊就會讓它立即起來。寒鴉的叫聲頗為難聽，但吃起東西來卻彬彬有禮，年長者先吃，年幼者后吃。動物都這樣，人更應這樣。這使我明白了敬老是人類應有的美德，同時也為自己的不文明行為感到慚愧。作為少先隊員，我們應該懂得感恩，尊重長輩，從小事做起。如：坐公交車看見老人要讓座，吃飯時請長輩先吃，關心孤寡老人等。讓這種敬老愛親的美德成為我們一生的習慣。

《大道之行也》中孔子認為大道的最高境界是“老有所養(yǎng)”。所以，在這里我要呼吁全社會的少年兒童都要行動起來，同時我也祝所有老人健康、快樂、長壽！流坡塢真周商小學

周振寧

指導教師

周春蘭

第五篇：做一個懂得感恩的人 (定稿)

做一個懂得感恩的人

親愛的老師、同學們：

早上好！今天國旗下講話的題目是《做一個懂得感恩的人》。秋天在不知不覺中悄然過去，冬天的腳步也漸漸向我們逼近，在立冬的11月份，在西方，有一個古老的節(jié)日，那就是——感恩節(jié)。每逢“感恩節(jié)”，西方人舉國上下熱鬧非凡，按照風俗，舉行各種活動，借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的?！案卸鞴?jié)”緣自西方，但“學會感恩”這種生活態(tài)度卻不分國度。

2006年感動中國十大人物中的黃舸,他的故事是一個感動全中國的感恩故事。黃舸，7歲時被確診為先天性進行性肌營養(yǎng)不良。據(jù)說，這種病只能活到18歲，一個生命就要結束的十六歲的男孩，為了對給過他幫助的人說聲謝謝，與父親踏上了“感恩之旅”。當時，他早已失去了坐和站的能力，父親每天要拿繩子將他固定在輪椅上。從2003年開始走過82個城市，行程13000多公里，向30多位當年給他們匯款的恩人當面道謝。黃舸說：坐著父親開的三輪車，到好心人的家門口親自說聲謝謝，是他最大的心愿。我們靜下心來體會這個場面，一個四肢無力的孩子，每天都在和死神賽跑，跋山涉水、萬里迢迢，就是為了感謝幫助過他的人！聽了這則故事，有的同學會說我們的生活經(jīng)歷與黃舸不同呀，那我該如何去“感恩”呢？其實，感恩，并不是那么遙不可及，它做起來也很簡單。

當他人向你投來贊賞的目光時，你要回贈一個親切的眼神；當?shù)玫剿说膸椭鷷r，你要投去一個甜甜的微笑；當受到他人的鼓勵時，你要說聲“我會努力的！”表達一顆“感恩之心”，這并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴。

如：感恩父母，我們可以主動承擔家務，與父母說知心話、為父母過生日，做讓父母放心的孩子。又如：感恩老師。課堂上，專心聽課；課后，認真完成作業(yè)；平時看到老師，一聲禮貌的“老師好”；放學了，向老師揮揮手，說上一句“老師再見”，這都是對老師的感恩。還有，感恩學校。舉止文明，愛護學校的各種設施，這便是感恩。當你彎下腰撿起地上的垃圾時，這也是感恩。

升國旗時我們站在這里，凝望著冉冉升起的五星紅旗，這也是感恩。愛國、愛家、愛集體、尊敬老師、團結同學等等，這都是感恩的形式。

學會了感恩，你就學會了快樂。不要把這些歸結于是無謂的小事，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對父母的理解、對老師的尊重、對同學的熱情和對集體的熱愛。讓我們學會感恩，用一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴！