第一篇：寫給遠(yuǎn)方親人的一封信

寫給遠(yuǎn)方親人的一封信 甸子小學(xué)

五年一班

張宇

親愛(ài)的奶奶：

您好！

我是小宇，您最近開(kāi)心嗎？如果心情不好，那我就給您講講我寒假最開(kāi)心的一件事吧。

那是寒假的一天，爸爸媽媽都沒(méi)在家，我獨(dú)自一人在家里。到了中午，我的肚子就開(kāi)始咕咕的叫了起來(lái)，于是我想：干脆我自己做飯吧。

然后我來(lái)到廚房，開(kāi)始做雞蛋炒飯。我拿了食油和雞蛋把火點(diǎn)著，把油倒進(jìn)鍋里，然后把雞蛋打碎，倒進(jìn)碗里攪了一會(huì)兒，再倒進(jìn)鍋里?！芭尽钡囊簧汀帮w”了出來(lái)。再看雞蛋越來(lái)越蓬松，我連忙把飯倒了進(jìn)去，炒了一會(huì)兒，我嘗了嘗，有些淡，于是我把胡椒粉和醬油倒了進(jìn)去。不一會(huì)兒，飯就炒好了，爸爸媽媽也回來(lái)了，我迫不及待的把我的“杰作”端了上去，爸爸媽媽嘗了嘗。爸爸說(shuō)：“咦？怎么有些酸？”媽媽也說(shuō)是。

這是怎么回事······

我知道了，是醬油。我馬上跑到廚房去查看。?。∵@哪是醬油，而是一瓶陳醋。原來(lái)我剛才心急把陳醋當(dāng)成了醬油，才把本來(lái)香噴噴的雞蛋炒飯，做成了“酸飯”。

哈哈哈······爸爸媽媽笑起來(lái)，笑個(gè)不停。這就是我最開(kāi)心的一件事，怎樣您開(kāi)心了嗎？ 祝 身體健康

您的孫子：小宇

2014年3月7日 教師評(píng)語(yǔ)：小作者對(duì)寫信的格式掌握的很好，文章詞語(yǔ)用的準(zhǔn)確，事件敘述的清晰，語(yǔ)句幽默詼諧。（指導(dǎo)教師：趙曉霞）

第二篇：用心靈唱歌-寫給遠(yuǎn)方親人的一封信

用 心 靈 唱 歌

——寫給遠(yuǎn)方親人的一封信

親愛(ài)的媽媽：

你好！

一葉飄零而知秋，一枝勃發(fā)而見(jiàn)春。細(xì)節(jié)中往往折射出大千世界。學(xué)會(huì)留心，才能在一枝一葉的小世界中發(fā)掘出人生的財(cái)富。

我們可能往往會(huì)為電視中的生離死別、轟轟烈烈的愛(ài)所震撼、所吸引，卻在不經(jīng)意間忽略了我們身邊的真正的愛(ài)：悲傷時(shí)，父母的一個(gè)深情撫摸；難過(guò)時(shí)，朋友的一句貼心問(wèn)候；失意時(shí)，老師的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。正如一簇小小的白玉蘭——它們沒(méi)有玫瑰的鮮艷奪目，沒(méi)有牡丹的雍容華貴，但是默默地散發(fā)出沁人心脾的幽香，曠我之心，怡我之神。大愛(ài)無(wú)聲，真正的愛(ài)是不需要華麗的詞藻來(lái)體現(xiàn)的，它只能用無(wú)聲的行動(dòng)來(lái)表達(dá)。

媽媽，這封信可能是我16年以來(lái)給您寫的第一封信，我今天所寫的都是我過(guò)去沒(méi)有和您說(shuō)的。我知道平時(shí)我們的關(guān)系非常好，就像姐妹一樣，因?yàn)槲抑?，您知道我已?jīng)長(zhǎng)大了，也有自尊心了，不能說(shuō)我！你不想讓我知道我的爸爸并不是我親生父親，怕我受不了這個(gè)打擊，可是你卻不知其實(shí)我早就知道了一切。

在我小的時(shí)候，你和我的親生爸爸離婚，雖然我不知道到底為什么，但我也聽(tīng)說(shuō)了一些，但無(wú)論是你的錯(cuò)還是他的錯(cuò)我都不會(huì)介意，因?yàn)槟且呀?jīng)是“陳芝麻爛谷子”的事了，即使錯(cuò)在你，我也不會(huì)怪你，因?yàn)槲蚁嘈胚@一定有你的理由。后來(lái)你和另一個(gè)

男人走在一起，你和他年齡差距很大，但我相信年齡并不是問(wèn)題。你和他開(kāi)了一個(gè)豆腐房，聽(tīng)姥姥說(shuō)小時(shí)候他要把我扔了，把我從一個(gè)床上扔到另一個(gè)床上。在我的印象里他是個(gè)慈祥的人，可聽(tīng)到這件事后我真的挺恨他。記得有一次，因?yàn)橐患∈滤蛄四?，我又一次的恨他。在我上五年?jí)時(shí)豆腐房不開(kāi)了，他去辦批賣樹(shù)木，剛著手的時(shí)很順利，可后來(lái)因被騙而進(jìn)入“牢籠里”你卻天真地說(shuō)等他。因批樹(shù)借了7萬(wàn)元錢，可是他在里面這一大攤子都丟給了你，要錢的人經(jīng)常上我們家，后來(lái)他來(lái)過(guò)一次電話說(shuō)了一些非常難聽(tīng)的話埋怨你。其實(shí)姥姥是不同意你們?cè)谝黄鸬模墒且驗(yàn)槟愕膱?zhí)著，你們還是走在一起。每每有個(gè)電話或一個(gè)人來(lái)家里要錢的，你都表面樂(lè)樂(lè)呵呵可，是我知道你的內(nèi)心有多么的痛，在我心目中你就是我的偶象，就是一個(gè)“女強(qiáng)人”，你一個(gè)女流之輩，一個(gè)人把這個(gè)家撐了起來(lái)。你說(shuō)過(guò)“就是砸鍋賣鐵也要把我供出去”，這句話一直激勵(lì)我向前沖。每當(dāng)我玩的時(shí)候，我的內(nèi)心深處總是有一個(gè)聲音地提醒我：在我玩得高興的時(shí)候我的媽媽可能在努力工作著，所以要好好學(xué)學(xué)出樣，將來(lái)回報(bào)幫助過(guò)我的人！小學(xué)畢業(yè)了，因?yàn)榧彝l件的原因，我回到了姥姥家上學(xué)，當(dāng)時(shí)你把我送到客車上，我不斷的忍著，等車開(kāi)了以后我從后車鏡中看出你那期盼的眼神，看得出你把所有的希望和一輩子的心血都?jí)涸诹宋业纳砩希以俪鋈滩蛔×?，任憑淚水先浸滿眼眶而溢出，衣服淋濕了一半。我知道離開(kāi)是在所難免的，只有用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)你！上學(xué)時(shí)有時(shí)有人問(wèn)我：“你家在哪里，你為什么

不在哈爾濱上學(xué)呢？……”我從不敢說(shuō)因?yàn)槲遗聞e人嘲笑我，笑我沒(méi)父親，但現(xiàn)在我不會(huì)再逃避了，因?yàn)槲业膵寢尡葎e人的媽媽都偉大都有智慧！后來(lái)有人介紹一個(gè)條件很好的男人和你走在了一起?，F(xiàn)在家庭很富裕也很幸福，叔叔對(duì)你非常好，叔叔已經(jīng)把七萬(wàn)元還完了，生活水平也提高了很多。我知道你現(xiàn)在只有一個(gè)愿望就是希望我能考上理想的學(xué)校，我答應(yīng)你我會(huì)盡我一切的努力完成這個(gè)心愿，完成所有人對(duì)我的希望。

現(xiàn)在，我通過(guò)學(xué)習(xí)已經(jīng)知道很多道理，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，文天祥以他的忠肝義膽光耀史冊(cè)，讓我懂得了做人的道理，讓我懂得人生旅途中時(shí)時(shí)充滿誘惑但時(shí)刻要保持頭腦清醒，不可圖一時(shí)之快，貪一己之私利而茍且偷生，面對(duì)誘惑面臨威脅，要勇敢不懼，為正義而存；“生于憂患，死于安樂(lè)”，孟子憑他的人生磨難讓我知道人生路上不可能一帆風(fēng)順，有平坦大道，也有崎嶇小徑，切不可貪圖安逸，要經(jīng)受磨難，身處逆境，要勇于直面，自強(qiáng)不息，方能成就人生。一想到這些我就很滿足，其實(shí)我知道我是幸福的，因?yàn)樯仙n讓我來(lái)到這個(gè)世界上并且和你成為一家人。有時(shí)我埋怨上蒼為什么捉弄人呢？好人沒(méi)好報(bào)，壞人一點(diǎn)也不受苦也很安逸，而現(xiàn)在我不會(huì)這樣認(rèn)為。其實(shí)上蒼對(duì)每一個(gè)人都是公平的，可能的可能它是在考驗(yàn)我，看我是否成熟。如果這些苦難都過(guò)去了，那以后我的人生就是陽(yáng)光大道，我也能風(fēng)雨無(wú)阻了！現(xiàn)在你雙鬢已經(jīng)花白了，額頭上又多了幾道皺紋，這是歲月留下的腳印，但是在我心目中你永遠(yuǎn)都是最有活力最青

春最美麗的人！

媽媽，是您教會(huì)我處事的方法、態(tài)度，教我寬以待人，善待順境挑戰(zhàn)逆境……。俗語(yǔ)說(shuō)：“兒不嫌母丑，狗不嫌家貧”，這句話蘊(yùn)含著深刻的道理，確實(shí)這樣，孩子無(wú)論到什么時(shí)候都應(yīng)該孝順自己的母親，因?yàn)樗齻兪聭烟バ列量嗫喟盐覀儙У竭@個(gè)世界，再把我們養(yǎng)大再考上大學(xué)娶妻生子，如果不孝順，他們會(huì)多么的寒心，一輩子的心血都傾注在兒女的身上，兒女不能知恩不回報(bào)嗎？今天又一次迎來(lái)了偉大的母親節(jié)，祝愿天下所有的母親，節(jié)日快樂(lè)！

您的女兒：劉XX 2014年5月18日

第三篇：寫給遠(yuǎn)方親人的一封信(250字)作文

精選作文:寫給遠(yuǎn)方親人的一封信(250字)作文

親愛(ài)的姑姑：

您好：

姑姑，遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的你身體還好嗎？不知道家鄉(xiāng)有沒(méi)有下雪，但是杭州這邊可下了很大的雪。

前幾天，老師給我們上課時(shí)，雪精靈們悄悄跑來(lái)，在窗外快活的跳起優(yōu)美的舞來(lái)。有事傾斜著身子，有時(shí)挺直了身子，還有時(shí)叫上雨哥哥來(lái)伴舞，可美了。

一下課，大家就趴在欄桿上用手接雪，我也不例外。伸出手來(lái)，接著雪精靈們。啊，這些小家伙落在了我的手上，冰冰的，涼涼的。

大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下，小精靈們也不停地跳著舞。

姑姑，希望你們那兒下雪時(shí)，小精靈能帶著我的祝福在你那兒盡情跳舞！

此致，祝您身體健康！

愛(ài)您的孩子

2014年2月27日五年級(jí):想吃糖。。篇一：小學(xué)作文：給遠(yuǎn)方親人的一封信

給遠(yuǎn)方親人的一封信

親愛(ài)的小姨：

您好！最近工作還順利嗎？

雖然您遠(yuǎn)在他方，但是我心里無(wú)時(shí)無(wú)刻不惦念著您。我即將升入初中，心里總有

一種莫名奇妙的感覺(jué)，不知道是好是壞。因?yàn)樵谖业挠∠笾?，初中就像是一個(gè)“大牢籠”，而“守門人”便是老師。每天吧，除了學(xué)習(xí)，就是學(xué)習(xí)，我真怕我會(huì)成為書(shū)呆子。

初中，本是一個(gè)小學(xué)生所向往的地方，但是，我卻不希望自己進(jìn)入。真的，我不想升初中。

最近，我們六年級(jí)學(xué)生都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，學(xué)生們都在拼命復(fù)習(xí)，我也一樣，每天上課專心聽(tīng)講，下了課還是在做作業(yè)，基本上沒(méi)有課余活動(dòng)的時(shí)間。但是，這樣也好，每天也不用去想其它的事情，就只有學(xué)習(xí)。這段時(shí)間，學(xué)校也把我們畢業(yè)生高度重視，校長(zhǎng)每天都會(huì)到教室巡視我們學(xué)生的上課情況。昨天，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文都考了一次試，我做的都還不錯(cuò)，現(xiàn)在，我對(duì)我的學(xué)習(xí)情況基本上滿意，但是，我還要往更好的“沖”。

您不是老說(shuō)我英語(yǔ)不行嗎？原來(lái)的我根本就不愛(ài)上英語(yǔ)課，還常常以“我是中國(guó)人，不學(xué)外國(guó)語(yǔ)。英語(yǔ)不及格，說(shuō)明我愛(ài)國(guó)”這句話為理由來(lái)不學(xué)英語(yǔ)。但是，也許是因?yàn)楫厴I(yè)要考英語(yǔ)吧，我努力試著去學(xué)英語(yǔ)。昨天，英語(yǔ)老師還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我進(jìn)步了呢！

小姨，現(xiàn)在的我變得成熟多了，我知道了過(guò)去我的一些說(shuō)法都是錯(cuò)誤的。放心吧！我一定會(huì)考個(gè)好成績(jī)給你看的！

最后，祝您：身體健康、萬(wàn)事如意！

您的侄女：張雪倩 2009年6月11日

篇二：寫給遠(yuǎn)方親人的一封信

寫給遠(yuǎn)方親人的一封信

親愛(ài)的爸爸媽媽：

您們好！

最近你們還好嗎？外面天氣好嗎？爸爸媽媽，我現(xiàn)在很好，請(qǐng)您們不要牽掛我。

轉(zhuǎn)眼之間已過(guò)去了十六載，我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)初中生，時(shí)間流逝我一天天的長(zhǎng)大，然而不知不覺(jué)中，歲月也給您們的臉上印上了皺紋的痕跡，您們的頭上有添加了些許多銀發(fā)，在夕陽(yáng)的余暉中熠熠閃耀，閃到了我的眼，濕了我的心??我多想大聲的呼喊：時(shí)光啊，請(qǐng)你不要傷害他們！現(xiàn)在，我才覺(jué)得您們?cè)谖疑磉吺嵌嗝炊嗝吹男腋！?/p>

爸爸，還記得兩年前我們分別的那一幕嗎？你用力掰開(kāi)我緊抓住你口袋的雙手，讓我

該怎么樣表達(dá)對(duì)您們心中的感覺(jué)，感謝您們對(duì)我和我姐姐所做的一切，讓我們幸福、快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮地生活！

祝爸爸媽媽：身體健康、工作順利！

愛(ài)您們的女兒 2015年1月1日

篇三：寫給遠(yuǎn)方親人的一封信

寫給遠(yuǎn)方親人的一封信

甸子小學(xué) 五年一班 張宇

親愛(ài)的奶奶：

您好！

我是小宇，您最近開(kāi)心嗎？如果心情不好，那我就給您講講我寒假最開(kāi)心的一件事吧。

那是寒假的一天，爸爸媽媽都沒(méi)在家，我獨(dú)自一人在家里。到了中午，我的肚子就開(kāi)始咕咕的叫了起來(lái)，于是我想：干脆我自己做飯吧。

然后我來(lái)到廚房，開(kāi)始做雞蛋炒飯。我拿了食油和雞蛋把火點(diǎn)著，把油倒進(jìn)鍋里，然后把雞蛋打碎，倒進(jìn)碗里攪了一會(huì)兒，再倒進(jìn)鍋里?！芭尽钡囊簧?，油“飛”了出來(lái)。再看雞蛋越來(lái)越蓬松，我連忙把飯倒了進(jìn)去，炒了一會(huì)兒，我嘗了嘗，有些淡，于是我把胡椒粉和醬油倒了進(jìn)去。不一會(huì)兒，飯就炒好了，爸爸媽媽也回來(lái)了，我迫不及待的把我的“杰作”端了上去，爸爸媽媽嘗了嘗。爸爸說(shuō)：“咦？怎么有些酸？”媽媽也說(shuō)是。

這是怎么回事······

我知道了，是醬油。我馬上跑到廚房去查看。??！這哪是醬油，而是一瓶陳醋。原來(lái)我剛才心急把陳醋當(dāng)成了醬油，才把本來(lái)香噴噴的雞蛋炒飯，做成了“酸飯”。

哈哈哈······爸爸媽媽笑起來(lái)，笑個(gè)不停。

這就是我最開(kāi)心的一件事，怎樣您開(kāi)心了嗎？

祝 身體健康

您的孫子：小宇 2014年3月7日 教師評(píng)語(yǔ)：小作者對(duì)寫信的格式掌握的很好，文章詞語(yǔ)用的準(zhǔn)確，事件敘述的清晰，語(yǔ)句幽默詼諧。（指導(dǎo)教師：趙曉霞）

篇四：給遠(yuǎn)方親人的一封信作文教案

《給遠(yuǎn)方親人的一封信》作文教案

法

內(nèi)容具體、情況真實(shí)、修改寄出。

2是你的親人? 3你和他之間是什么關(guān)系? 和寫信人之間的稱呼關(guān)系很重要。因?yàn)樵凇奥?/p>

何寫具體、寫真實(shí)

1怎么寫。

寫你是如何做好課前預(yù)習(xí)；課上專心聽(tīng)老師

作業(yè)和溫習(xí)功課的。也可以寫你在學(xué)習(xí)減負(fù)的環(huán)

確處理學(xué)與玩的關(guān)系；在減負(fù)中你在哪個(gè)方面有

學(xué)校在我們畢業(yè)前夕仍然組織豐富多彩的文體活

組織各種興趣小組等。

2寫身體情況又怎么寫呢? 談體重、身高、視力等。有視力下降的或

人教版

板 書(shū)： 收信人：遠(yuǎn)方的親人 內(nèi) 容：情況和想要 求：格式正確、三.理解親人的意思、親人是什么意思?、你能說(shuō)說(shuō)哪些人、你準(zhǔn)備寫信給誰(shuí)？小結(jié)：搞清楚收信人款”時(shí)要寫明關(guān)系。四.討論“內(nèi)容”如、討論“學(xué)習(xí)情況”談學(xué)習(xí)情況時(shí)，可以講課；課后如何完成境中是如何學(xué)習(xí)，正所發(fā)展的；也可以寫動(dòng)：如古詩(shī)文誦讀、、討論身體情況。談身體情況時(shí),可以 其它什么疾病需要等到暑假里治療等。

3、討論進(jìn)哪所中學(xué)，什么時(shí)候考試的問(wèn)題

至于進(jìn)哪所中學(xué)讀書(shū)，目前還不太清楚，因?yàn)榻衲晔≈攸c(diǎn)中學(xué)

招初一新生，對(duì)丁溝鎮(zhèn)只招六十人，是劃片招生，還是擇優(yōu)錄取，目

案。不管在哪所中學(xué)讀書(shū)，作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要

苦勤奮。畢業(yè)考試大約七月五日左右吧。

4信的那個(gè)親人那兒去玩? 學(xué)就告訴他大約什么時(shí)間利用什么交通工

否有人陪同去，去玩什么地方，一起告訴他，學(xué)，也可把你要去的愿望告訴他，等將來(lái)長(zhǎng)

他來(lái)你家作客。

恰當(dāng)。

意說(shuō)話要恰當(dāng)，即使同一個(gè)內(nèi)容，語(yǔ)言表達(dá)

如：同樣希望對(duì)方寄些書(shū)給你，對(duì)父親說(shuō)可以直

該客氣些。

2(1)得恰當(dāng)嗎?為什么? 按要求在空格中寫出恰當(dāng)

否正確。

在寫信的時(shí)候要注意格式的規(guī)范。

前還沒(méi)有具體的方的還是自我努力，刻、你想不想到你寫如果有可能去的同具，走什么路線，是好讓他有個(gè)準(zhǔn)備。如果不可能去的同大了再去，也可邀請(qǐng)

五、討論“說(shuō)話”的、談話：

在寫信的時(shí)候還注要考慮收信對(duì)象。例率些，對(duì)姨父說(shuō)就應(yīng)、討論和練習(xí)表格中的例句說(shuō)的話.六、討論書(shū)信格式是寫信有一定的格式，１、討論：下面的格式正確嗎？為什么？

2、根據(jù)討論，說(shuō)說(shuō)書(shū)信的正確格式。

3、小結(jié)書(shū)信的格式。(稱呼、問(wèn)候、正文、結(jié)尾、署名、日期)

4、修改上面錯(cuò)誤的書(shū)信格式。

（1）應(yīng)該頂格寫。

（2）正文

1、信寫好了，怎樣才能把信寄到收信人手中呢？這就要正確書(shū)寫信封。出示信封。

上面的六個(gè)格中填寫收信人的郵政編碼。上面的橫線上寫收信人的詳細(xì)地址。中間寫收信人姓名，姓名要寫得在些，下面一行寫寄信人的詳細(xì)地址，在右下角六個(gè)格中填上寄信人的郵政編碼。

2、出示練習(xí)：根據(jù)下面材料，按格式寫信封，并貼上郵票（用文字表示）

＊、收信人地址：上海南京東路８９號(hào)；郵政編碼２０１４００； 姓名：歐陽(yáng)軍

＊、寄信人地址：江蘇省江都市丁溝中心小學(xué)；

郵政編碼２２５２３５；姓名：王平

八、開(kāi)始寫信。

第四篇：給遠(yuǎn)方親人的一封信

給遠(yuǎn)方親人的一封信

親愛(ài)的爸爸媽媽：

你們好嗎？天氣這么炎熱，你們?cè)谕饷孀鍪驴梢⒁馍眢w呀！特別要小心中暑！我和爺爺奶奶都很想念你們。我知道你們是為了我們的這個(gè)家，出這么遠(yuǎn)的門，每天起早貪黑地勞作，沒(méi)有休息天，還要經(jīng)常加班，特別辛苦。我們?cè)诩艺?qǐng)你們放心吧，爺爺奶奶把我照顧得挺好的，老師對(duì)我們也很好。噢，告訴你們一個(gè)事，我們學(xué)?，F(xiàn)在全部都是用電腦上課，老師上課特別生動(dòng)有趣，同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭可足啦！安全方面也請(qǐng)你們放心，學(xué)校和老師幾乎天天講，我也會(huì)特別注意的，不會(huì)到水邊玩耍的，過(guò)馬路也會(huì)小心，雷雨天氣會(huì)關(guān)掉電器和爺爺奶奶呆在家里的，暑假在家我會(huì)安排好我的學(xué)習(xí)和生活的，你們安心在外工作吧！

最后祝你們身體健康！工作愉快！心想事成！記得早點(diǎn)回來(lái)噢！

想念你們的女兒

季悅悅 二○一三年七月二十八日

第五篇：給遠(yuǎn)方親人的一封信

給遠(yuǎn)方親人的一封信

親愛(ài)的老朋友： “你一定很幸福吧？” “為什么呢？”

“因?yàn)槟阌邪职謰寢屧谏磉叞?！”你苦笑中帶著羨慕說(shuō)道。

我看見(jiàn)你眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)了，就趕忙拉起你的手，“走，咱們?nèi)ノ壹掖蚬葓?chǎng)上去玩吧。”你抹掉了眼淚。

還記得那次我們談心吧！其實(shí)，我心里清楚，你爸爸媽媽長(zhǎng)年在外打工，一年也就春節(jié)回來(lái)一次，甚至有時(shí)候春節(jié)也難回來(lái)，你是一個(gè)地道的留守兒童，得到父母的愛(ài)太少了，我能理解你了。你最喜歡和我在一起，我們常常到田野里去玩，只要一躺到野外那軟軟的草地上，就什么煩惱都忘掉了。

我知道，因?yàn)楦改傅耐獬龃蚬?，突然沒(méi)有了父母親的陪伴，少有父母的音訊，感覺(jué)這個(gè)世界上少了一種不可替代的溫暖與保護(hù)，你不得不品嘗生活中的某些苦與痛。本來(lái)還很有小、稚嫩的心便開(kāi)始變得漸漸敏感、自卑，尖銳起來(lái)。

其實(shí)，作為留守兒童?！鞍偕菩橄取薄Ｊ悄赣H十月懷胎生育了你，父親用自己的雙手撐起這個(gè)家，他們?nèi)讨x別的痛苦，外出艱難謀生，來(lái)養(yǎng)育你，為你創(chuàng)造更好的條件，你應(yīng)該用勤奮和刻苦來(lái)報(bào)答他們，回報(bào)他們。

其次，作為留守兒童，你更應(yīng)該驕傲?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來(lái)紈绔少偉男”。你自豪，是因?yàn)槟銚碛型g孩子最頑強(qiáng)的品格。雖然你過(guò)早的承擔(dān)了分別的痛苦。但是，對(duì)父母少一份依賴，就多一份在困境中的磨練，再者，留守會(huì)教你如何面對(duì)生活，做生活的強(qiáng)者。也許再過(guò)十年、二十年，當(dāng)你驀然回首時(shí)，你會(huì)對(duì)昔日的童年心懷感激，是它教會(huì)了你怎樣獨(dú)立地生活，自強(qiáng)不息；是它教會(huì)你怎樣從容地面對(duì)生活，而不是煩躁氣餒。

“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。你會(huì)明白，沒(méi)有父母在家的生活，是你們經(jīng)受生活的磨難，奠定人生遠(yuǎn)大理想的最好開(kāi)端。就像春晚上，那幾個(gè)留守兒童說(shuō)的一樣：“別人和我比父母，我和他們比明天?！?/p>

人的一生只有三天，昨天、今天與明天。昨天的向往，今天的珍惜，明天的美好。在人生的旅途中，難免有荊棘和坎坷，但風(fēng)雨過(guò)后，一定會(huì)有美麗的彩虹。

愿你身體健康，早日實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，讓你的父母為你驕傲，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！

你的知心朋友

2015.1.1