第一篇：周記參考題

身邊百態(tài)---人事篇:

一 寫人: 1 記班上的風云人物 2 我是誰....的我

我最要好的朋友同桌舍友.....4 我最喜歡的一個卡通形象電影人物.....5 記一個“怪”人

任選一個人物形象(蘇軾 李白 魯迅 曹操

曾國藩 宋江 林黛玉 薛寶釵 孫悟空....)

二 記事: 一周記趣

下課十分鐘情景

食堂打飯(吃飯)情景

宿舍里的某個經(jīng)典片段

╳ ╳課上一個別開生面的情景

爸爸媽媽或某某人的經(jīng)典臺詞

最不可思議的一件事情

夢醒時分

生活中的酸甜苦辣

最害怕討厭.....江山如畫---寫景篇: 窗外 椰子樹 月亮

海邊 浪花 星星

萬綠園 南渡江 南山

天涯海角 草原 麥田

黃昏 傍晚 黎明

風 霜 雨 雪 云

馬蹄 小路 落花

草長鷹飛二月天

駿馬秋風塞外

杏花煙雨江南

試著將<<送孟浩然之廣陵>><<楓橋夜泊>> 或其他優(yōu)美詩歌,改為一段寫景的文字

似水流年---回憶篇: 童年趣事

放風箏

野外郊游(野炊)溜冰

某年某月的某一天

╳年前的我

我最有成就感的一件事

我最后悔的一件事

心靈之約---傾訴篇: 1 我想對╳╳同學說 2 我想對╳ ╳老師說 3 我想對自己說

每當我難過的時候?? 5 我最不想說的話 6 將心事寫給青山聽 7 為什么.....8 我該......馳騁空間---想象篇:

假如我是校長老師家長....2 我最希望參加戶外活動...3 我想我是一棵樹一只鳥一條魚超人?

4...年后的我

我最想要的東西是?? 6 假如時光可以倒流 7 假如夢想不能實現(xiàn) 8 夢

假如記憶可以移植 11 假如生活欺騙了你

智慧之光---哲理篇:

黑格爾:我在故我思

笛卡爾:我思故我在 談?wù)勀愕母惺?2 米蘭.昆德拉:生活在別處.結(jié)合自身經(jīng)歷感受談?wù)?/p>

人類詩意的棲息在大地上---海得格爾.以生活中的詩意為話題寫一段文字

生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,二者皆可拋

---裴多菲

人生而是自由的,但無處不在枷鎖之中.存在給自由帶上枷鎖---薩特

任選一句,結(jié)合自身經(jīng)歷感受,寫一段文字

同一個事物,同一個問題,不同的人,從不同的角度看,都有不同的答案.以答案是豐富多彩的為話題,寫一篇文字,體裁不限.6 語言可以表達自己,可以產(chǎn)生誤會,可以揭露真相, 可以掩蓋事實.....以語言為題寫一篇文章.7 一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來，將一只小羊抓走了.一只烏鴉看見了,非常羨慕，心想：要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好??！于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習.一天，烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛沖下來，撲到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子又被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來。結(jié)果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子見了，問這是一只什么鳥,牧羊人說：這是一只忘記自己叫什么的鳥?！焙⒆用鵀貘f的羽毛說：“它也很可愛??！”

要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作,不得抄襲。

魯迅說，世界上本沒有路，走的人多了，就成了路。也有人說，世界上本來有路，走的人多了，反而沒路了?

請以“人與路”為話題寫一篇作文。

唇槍舌劍---議論篇

美麗的錯誤 2 善意的謊言 3 誠信的價值 4 個性與紀律 5 競爭與合作 6 抱怨與面對 7 選擇 8 忙碌與悠閑

1+1=2 ? 10 原則與包容

我反對寫周記考試.....12 有一個年輕人跋涉在人生漫長的路上，到了一個渡口的時候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”七個背囊。渡船開出時風平浪靜，說不清過了多久，風起浪涌，小船上下顛簸，險象環(huán)生。艄公說：“船小負載重，客官須丟棄一個背囊方可安度難關(guān)?！笨茨贻p人哪一個都舍不得丟棄，艄公又說：“有棄有取，有失有得?！奔偃缒闶悄贻p人,你會丟棄.....13 一位登山隊員參加攀登珠穆朗瑪峰的活動,在8000米的高度,他感覺體力不支,停了下來.后來當他講起這段經(jīng)歷是,大家都替他惋惜,為何不再堅持一下呢?再攀高一點高度!再咬緊一下牙關(guān).“不,我最清楚,海拔8000米是我登山生涯的最高點,我一點都沒有遺憾.”他說.在這則材料中,登山隊員對自我的認識與“大家”對他的期望是不一致的.在現(xiàn)實生活中,自我認識與他人有時一致,有時不一致,一致與不一致都值得我們深思.就“自我認識與他人期望”這個話題,寫一篇文章.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文.走自己的路,讓別人去說吧!(但丁)常問路的人不會迷失方向.(波蘭諺語)應(yīng)當耐心地聽取他人的意見,認真考慮指責你的人是否有理.(達.芬奇)相信一切人和懷疑一切人,其錯誤是一樣的.(塞納克)

面對各種說法,有人想:我該相信誰的話呢?也有人想:還是相信自己最重要.請以“相信自己與聽取別人的意見”為話題,自定立意,自選文體,自擬標題,寫一篇文章.所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi).A: 我給大家講一個故事:一個老太太的大女兒嫁給了洗染店老板,小女兒嫁給了雨傘店的老板.老太太總是擔心,下雨時大女兒生意不好,天晴時小女兒生意不好.一位先生告訴她,你真是太有福氣了,下雨時,小女兒生意興隆,天晴時,大女兒生意興隆,你有什么可擔心的呢? B: 改變思維方式就會獲得快樂與幸福.C: 快樂幸福是這樣得來的? D: 阿Q!要求:根據(jù)材料,以“快樂幸福與我們的思維方式”為話題,自定立意,自擬標題,寫一篇文章.所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi).生命如歌---青春篇

不再懦弱逃避 2 十六歲的天空 3 走自己的路 4 生命在于超越 5 人生如....6 當你孤單你會想起誰

勇敢的心 8 承諾 9 心靈的枷鎖 10 叛逆生涯 11 讓我們祈禱 12 沉默與開口

尋覓失落的.....14 我的心太亂 15 有一種放棄叫擁有 16 郁悶的日子 17 等待的滋味

18....的代價

甘于平凡不甘于平凡 20 生命因為....而精彩

有勇氣改變可以改變的事情;有胸懷接受無法改變的事情;有智慧分辨兩者之間的區(qū)別.----李開復(fù)<<做最好的自己>>

選擇其中一個話題寫一段文字

故事新編---虛構(gòu)篇

一個悲劇性的故事 2 一個搞笑的故事

一個帶懸念的故事 4 一篇童話

一個武俠故事 6 一個科幻故事

一個恐怖故事 8 一愛情故事

改編某個經(jīng)典故事 10寫一首詩或歌詞

怎樣才能寫好一篇周記？”

周記，簡單說來，就是一周里你所見、所聞、所做事情的記錄，有時兼記對這些事情的感受、看法。周記真實地記下了你的生活，留下了你的生活，其備忘價值不可低估，可以使自已終生受用不盡。

記周記是一種不斷的也是不可缺少的積累，首先是學習上的積累，把學到的東西一點一滴地記下來，你的知識就會越來越豐富，其次是做人經(jīng)驗上的積累，把明白的道理一個一個地記下來，你就會不斷進步。

寫周記時，有的同學能寫出內(nèi)容充實而生動的文章，有的同學卻望著題目咬筆頭，抱腦袋，感到腦子里空空的，沒什么材料好寫，是不是真的沒什么好寫呢？不是！周記是容納面很廣的一種文體?？捎浀念}材極廣，大到國內(nèi)大事，小到個人小事，家庭瑣事，只要是你聽到的、看到的、想到的、感受到的，無論是人、事、物、景……，都是你寫周記的題材，可以寫下自已的秘密，也可以記下需要尋找答案的問題。寫起來自由靈活，有話則長，無話則短；無論記敘、說明、還是議論、抒情，隨你任意表達。

迄今為止，寫周記并沒有什么“靈丹妙藥”。那就是多實踐，多讀多寫。多讀是很重要的。首先要學好課本上的課文，學好課文有事半功倍的效果。再就是設(shè)法多讀些課外的書，書攤上亂七八糟的東西是不在此例的。加上自已的理解和運用，寫周記就會左右逢源、得心應(yīng)手。

同學們只要經(jīng)過不懈的努力一定會更上一層樓。機會只光顧那些有準備的人。只要我們不怕難、不怕苦、不怕寫不好、一周一寫、養(yǎng)成習慣，一定能寫好周記，有所收獲；只要我們善于學習、借鑒，我們的周記一定會有明顯的長進。

第二篇：周記訓(xùn)練題設(shè)計十則

周記訓(xùn)練題設(shè)計十則

（9.18－9.24）閱讀下面一則材料，根據(jù)要求作文。

對于黃金和大米來說，一般人往往認為黃金比大米貴。然而，我們可不能輕易判斷哪個更有用。在一個饑腸轆轆快要餓死的人眼中，一碗米湯勝過十噸黃金，但并不能說黃金無用。同樣，通常情況下，一斤黃金卻又不亞于一噸大米，但也不能說大米無用。在一定的條件下，它們各具有特殊的價值。物盡其用，方可顯其價值。

這則材料中關(guān)于黃金和大米價值的議論能引發(fā)你想些什么？請以“價值”為話題寫一篇不少于 800字文章。可以寫你的經(jīng)歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言等。

注意：立意自定，文體自選，標題自擬。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

（9.25－10.1）閱讀下面一則材料，根據(jù)要求作文。

一個古老而又年輕的民族，一個活力四射并飛速發(fā)展的國家，正以前所未有的創(chuàng)造力向世界經(jīng)濟頂峰攀登。與此同時，變化與困惑、規(guī)范與活力、增長與問題相擁而舞。面對日新月異的變化，你可以抱怨；面對變化，你可以浮躁；面對變化，你也可以選擇一直等待；面對變化，你是否還能思考？不管你是否愿意，都無時無刻面臨著更加波瀾壯闊的變化，也將面臨更具挑戰(zhàn)與復(fù)雜的困惑。變化總在生活與工作中不斷發(fā)生。今天是今天，明天是明天；今天不會是同樣的明天，明天也不會是完全的今天。

請以“變化”為話題，寫一篇不少于800字的文章，可以談變化，也可以述說變化之中的不變。

注意：立意自定，文體自選，標題自擬。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

（10.2－10.8）閱讀下面一則材料，根據(jù)要求作文。

著名主持人崔永元曾經(jīng)這樣說過：“朋友是這么一批人，是你容易忘掉的人，是你痛苦時第一個想找的人，是給你幫助不用說謝謝的人，是驚擾之后不用心懷愧疚的人，是你走麥城（指受到重大挫折，諸事不順之際）也不對你另眼看待的人，是你步步高升對你稱呼從不改變的人。”你認為朋友是怎樣的人呢？結(jié)合你的生活經(jīng)歷，據(jù)以上材料之某一點為話題，自擬題目，寫一篇文章。

注意：立意自定，文體自選，標題自擬。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

（10.9－10.15）閱讀下面一則材料，根據(jù)要求作文。

文章是從生活中來的。生活的領(lǐng)域很廣，從同學們現(xiàn)在的經(jīng)歷來看，有家庭生活、學校生活、社會生活等，但不管哪種生活，都會遇到許多事，接觸許多人，看見許多景物。我們對一些客觀事物有感受，就想把這些感受寫出來，告訴別人。要讓別人有所感知，就要再現(xiàn)客觀事物，如實地反映事物?！拔恼虏皇菬o情物”，寫文章不僅要表現(xiàn)客觀事物，而且要能表現(xiàn)主觀情意。請運用記敘、抒情、議論……綜合表現(xiàn)方法，寫一篇不少于600字的表情達意的記敘文。

標題:記學習生活中的二、三事

要求：敘事、抒情、議論相結(jié)合，所寫的必須是學習生活中的事。

（10.16－10.22）閱讀下面一則材料，根據(jù)要求作文。

詩人說：花朵把春天的門推開了

綠陰把夏天的門推開了

果實將秋天的門推開了

飛雪把冬天的門推開了

我說：星辰將黑夜的門推開了

堅韌將苦難的門推開了

真誠將愛的門推開了

愛把生活的門推開了……

到處是開門的聲音。

生活中還有許多開門的聲音，請以“門”為話題，寫一篇不少于800字的文章。

注意：立意自定，文體自選，標題自擬。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。（10.23－10.29）閱讀下面一則材料，根據(jù)要求作文。

奧林匹克這種高水平競技運動對社會發(fā)展產(chǎn)生了一系列積極的促進作用，為發(fā)揮政治和外交功能、振奮民族精神、刺激科技進步、促進傳媒發(fā)展、滿足娛樂需要、推動相關(guān)產(chǎn)業(yè)……做出了突出的貢獻。更重要的在于，奧林匹克的人文價值日益凸顯，它以人為本，以群體利益為重，長遠關(guān)注個體和人類發(fā)展的立體層次，顯示人文精神，突出它的文化內(nèi)涵，滿足人的深層次需要。它追求探索極限與人性復(fù)歸——讓我們更像人。奧林匹克競技凝聚了人類的競爭、創(chuàng)新、奮發(fā)、向上的卓越品質(zhì)。以人為本，體現(xiàn)對人類自身的尊重，是奧林匹克精神的必然歸宿。

請你以“奧林匹克精神”為話題，寫一篇不少于800字文章。

注意：立意自定，文體自選，標題自擬。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

（10.30－11.5）閱讀下面一則材料，根據(jù)要求作文。

生活是個萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界，十三四歲的你同樣擁有一片藍天、一方樂土。在那里，你用自己的心靈感受著。那里的一切一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書、踢球、畫畫、集郵、種花……你一定從中享受了無限的樂趣，得到了教益和啟迪，增長了才干，陶冶了性情。

請以《，真讓我著迷》為題，寫一篇記敘文。

要求：１.在文題橫線處填入恰當?shù)脑~語。２.中心明確，詳略得當，有真情實感。（3）字數(shù)800字以上。

（11.6－11.12）閱讀下面一則材料，根據(jù)要求作文。

什么是協(xié)作?

哲學家說：“協(xié)作是一種精神力量，是一種結(jié)合美?！?/p>

作家說：“是創(chuàng)意、筆、文字結(jié)合的精美詩篇?！?/p>

舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合?！?/p>

畫家說：“是五彩顏色繪出的壯美圖畫。”

將軍說：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合?！?/p>

在我們的生活中，時時需要協(xié)作，事事離不開協(xié)作。請以“協(xié)作”為話題，寫一篇不少于800字文章。

注意：立意自定，文體自選，標題自擬。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

（11.13－11.19）閱讀下面文字，按要求作文。

一位兒童心理研究者向一群孩子每人發(fā)一張表格，讓他們填寫自己的優(yōu)缺點和美好愿望。結(jié)果，很多孩子填的是——優(yōu)點零，愿望零。這結(jié)果令很多人詫異：孩子怎么會沒有優(yōu)點，又怎么會沒有愿望？無法想象沒有愿望的孩子，將有怎樣枯萎的眼神。因為沒有愿望，必是一個死寂的世界啊。孩子如果沒有優(yōu)點，他的內(nèi)心該怎樣痛楚地喘息？

你對你的優(yōu)點和愿望一定有所了解吧？請以“我的雙腳——優(yōu)點和愿望”為話題，寫一篇作文。

提示和要求：

（1）可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達你的真情實感。

（2）不要忘了擬一個題目。也可以用“我的雙腳——優(yōu)點和愿望”為題。

（3）文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名、否則會扣分。

（4）不得抄襲。

（5）考慮到內(nèi)容的充實，文章最好在800字以上。

（11.20－11.26）閱讀下面一則材料，根據(jù)要求作文。

有人遭遇了失敗，從此一蹶不振；有人卻大膽宣言：“失敗是成功的開始！”有人被巨石擋道停步不前，有人卻把巨石當成奮進的階梯。有人哀嘆冬天的肅殺，歲月的流逝；有人卻高頌：“冬天來了，春天還會遠嗎？”……上述兩種人的根本區(qū)別在于充滿心境的是陽光還是陰霾。請以“讓心境充滿陽光”為題寫一篇文章。

提示和要求：

（1）可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達你的真情實感。

（2）文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名、否則會扣分。

（3）不得抄襲。（4）考慮到內(nèi)容的充實，文章最好在800字以上。

第三篇：周記

周記—包餛飩

2014年11月8日 雨

今天是周末，媽媽和我還有哥哥準備一起包餛飩吃

媽媽去買了餛飩皮、肉、包菜還有蔥，肉已經(jīng)是絞碎的，媽媽把包菜

和蔥切得很碎很碎，把餛飩餡調(diào)好了我們就可以包混沌了。

媽媽教我和哥哥包餛飩，媽媽說：“先把餛飩餡放到皮的中間，再對

折餛飩皮，然后把兩頭捏緊，最后把皮翻過去就做好了。”我和哥哥按 照媽媽說的方法開始包起來。我一開始包的幾個餛飩很難看，包著包著，媽媽說我包得越來越像樣了。

我和哥哥學會了用媽媽教的方法包餛飩之后，就開始做奇形怪狀的餛

飩了。我做了一個小房子形狀的餛飩，哥哥做了一個糖果形狀的餛飩，還有刺猬餛飩、怪獸餛飩??

終于可以吃餛飩了?？赡苁俏易约河邪Q飩吧，我覺得今天的餛飩好 好吃?。?/p>

第四篇：周記

一到八周

其實，這周也沒有什么特別的事。從開學的第一周開始就這樣一周一周的過來了，開始的時候會有很多事情不懂，比喻批改作業(yè)，因為我是教二年級的語文和四年級的英語。當我收到第一次作業(yè)的時候，那是一次語文課的生字抄寫。我真的無從下手，這是我第一次接觸小學生的作業(yè)本。他們的字呀，我一看見以一個看慣成人的字體的新老師來說，我的第一感覺就是他們在應(yīng)付我。沒有認真的對待我的作業(yè)。當時我真的好想全部都退回去叫他們重做了。寫得東倒西歪的。

其他的老師聽見我的感嘆，就說：“有什么好奇怪的，二年級個個都是剛剛會寫字，能寫成就不錯了。并不是故意這樣的，你是剛剛接觸，慢慢的就會習慣了?！蔽揖驼f：“我都不知道要怎么改才好?！彼麄兘涛业氖?，只要沒寫錯字的沒寫錯筆順的都對。寫得不是太好看的可以慢慢的輔導(dǎo)，二年級的最重要就是不能錯字的筆順。因為二年級是認字階段現(xiàn)在錯了，那以后會養(yǎng)成習慣就會一直錯下去了。在和他們接觸一段時間后，我覺得小學生的想象不是一般的豐富。在批改過程中我會經(jīng)常遇到讓我無法下筆的。那時我只有請教那些老資格的老師了。

因為這里是農(nóng)村，有很多地方是不能跟城鎮(zhèn)內(nèi)的相比的。在我還是學生的時候老師會讓我們看很多人家教學成功視頻，在那里面我覺得那些的小朋友都是很聰明的。那些小朋友的課外知識很豐富的。而

這里的小朋友給我的感覺就很無知，很多問題讓我感到很無力。所以在我這里，教學是絕對不能學人家教學方式的。必須得有一套自己的又適合這里學生的教學方案才行。這是我對這一周對開學以來的總結(jié)。希望自己在以后的教學生涯中會學到更多。教學這一職業(yè)給我感受是，不僅僅是教學生學知識那么簡單的，同時在學生和其他的老師身上我同樣可以學到一些寶貴事情。所以我認為教與學是同時進行的相互緊密的連在一起的。

九到十周

第九周是進入期中考試的復(fù)習階段，所有新課都在第八周的時候教完了。每課都按要求講到中考的頁碼。第九周，主要的任務(wù)是從第一課開始復(fù)習，一直到復(fù)中考要求地方。為什么要復(fù)習？主要是幫助小學生加深記憶或是幫助他們記起一些遺忘知識。

大部分的小學生在學的時候是記住了知識，可是時間長就會忘記或記憶不全。就會出現(xiàn)有些記得有一些記不得的現(xiàn)象。所以考試前的復(fù)習也是很重要的。直接影響到學生的成績和自己的教學成果。

復(fù)習的計劃：以單元復(fù)習為主，歸類復(fù)習為輔，滲透學生的思維訓(xùn)練。不讓學生硬性抄寫和機械記憶，陪養(yǎng)學生的復(fù)習的興趣。讓學生比較輕松的度過復(fù)習階段。夯實語文基礎(chǔ)知識，加強看拼音寫詞語和生字組詞的訓(xùn)練。以課文為本，對每篇課文內(nèi)容進行梳理概括，了解閱讀的基本方法。對學生進行字詞句的訓(xùn)練，并能根據(jù)句子表達的內(nèi)容填出相應(yīng)的詞語。抓住《語文園地》的練習特點，以歸類的形式激發(fā)學生復(fù)習語文的興趣。

此外，在考試前我進行一次的模擬考試。這樣就可以大概的知道這周復(fù)習的成果怎樣了，也了解學生在復(fù)習中吸收如何。

作為一個代課老師，我知道自己有很多的地方做得不夠好的。但我會盡我最大的努力做到最好。每一件事情我都會認真的去做，教師本來就是一個圣神的職業(yè)。尤其在小學生面前，我必須做好榜樣。這樣才能讓我的教學在學生面前更有說服力。為人師表，就必須自身要做好。

十一到十二周

現(xiàn)在是中考后的新課階段。一切都在正常的進行中。

在這周我發(fā)現(xiàn)我最大的收獲是，在我剛來這里剛接手這一班時。這里有兩個很差很差的學生，讀到二年級連寫自己的名字都不會的。有一個是因為懶，聽其他老師和同班同學的反應(yīng)是，他在一年級一年做作業(yè)的次數(shù)不超三次。無論你是怎么說怎么罰都是不做的。另外一個應(yīng)該是發(fā)育晚了點的學生，說話不是很清楚，智力反應(yīng)不夠快。

他是老師認為輔不起來的學生。從第一次的作業(yè)以后，有一段時間里每次的作業(yè)我都會抓住他兩的手，教他們寫字。那時他們寫得很滿的，一節(jié)課下來其他的同學都做完了，他們還寫到幾行呢。我抓手的教了一段時間后，他們終于能把字寫成了。慢慢的有一個寫得越來越快了，也些得越好。當然寫得好時有獎勵的，每次進步了我都會在

班上贊揚的，進大步就獎一個字簿啦?，F(xiàn)在我會經(jīng)常說：“某某同學，你快做作業(yè)，做好了。我就獎你?！睉械?，無論我用什么方法都不能讓他堅持下去。

以后我還會繼續(xù)努力的。做到更好的扶差培優(yōu)。

十三周

這周算是我這學期以來最忙的一周了。這周所做的一切都是以下周的大檢查為主的。上面下發(fā)了很多的工作和很多要求，有很多工作本來在開學的時候就應(yīng)該下發(fā)落來的?？墒撬麄兤筒皇牵F(xiàn)在他們來檢查才要我們按要求做。這樣不是很傷財嗎？很多的老師都說領(lǐng)導(dǎo)沒事找事做。

現(xiàn)在正時期末的沖刺階段，現(xiàn)在走出這么多無謂的事情來。在很大的情度上影響了我們上課進度。就拿集體備課來說吧，這種方式的備課本來就不適合我們鄉(xiāng)村教學的。現(xiàn)在弄到我們每天都要排出老師去其他的學校參見集體的備課，每天去的學校都不同，很多的都不知道怎么去。而自己的課程覺耽擱了。這是我素龍鎮(zhèn)才有的。每天都要找老師來為排出的老師頂課?，F(xiàn)在我們的老師可以說事怨聲漫天的。

在這雙重的壓力下，這一周過得確實忙碌。現(xiàn)在我們是一邊趕課一邊趕工作。想抽點時間來輔導(dǎo)輔導(dǎo)學生都難?。∵@樣勞民傷財?shù)募w備課真的希望他能取消了，主要是即使大家去了，無論是主備人還是去聽的人都是帶著應(yīng)付式的心態(tài)去的。他們都不想去，但又怕扣工資才會去的。而在校的老師也希望自己能有些小的時間輔導(dǎo)自己的學生，而不是一有一節(jié)空閑的課就要用幫人家定課去了。

一周滿課是三十節(jié)，自己本來就有二十來節(jié)了?，F(xiàn)在好了，連老師喘喘氣的時間都沒有了。每天下來我是身心都疲勞。做老師真的是太辛苦了，回想以前自己的學生生涯，現(xiàn)在可是深深的體會了老師的偉大，真為以前的自己的感到羞愧呢。

無論怎么都好，努力加油吧！

第五篇：關(guān)于周記

關(guān)于周記1

我的妹妹只有三歲，十分淘氣，動不動就耍大小姐脾氣，有時候連家長也沒有辦法。

今天，我去奶奶家。一到家，就看見妹妹正在客廳的沙發(fā)上玩，我也沒太注意?？傻任叶ňσ豢?，咦？妹妹怎么在玩我的小本子？我火冒三丈，準備搶回來。可我又想了想，妹妹又小，又不懂事，我做姐姐的應(yīng)該好好地對她啊。所以，我便不再理睬她。

這時候，奶奶走過來，說她要上市場買菜叫我在家里帶妹妹玩。我拍拍胸脯說：“放心吧，奶奶！”奶奶走后，我問妹妹要玩什么，妹妹說要玩布娃娃。我和妹妹去抱了一些布娃娃，我先把布娃娃打扮好了，看妹妹還在磨蹭，我便過去幫她。可是妹妹不讓，我就把布娃娃搶過來，怕浪費寶貴的時間?？墒牵妹瞄_始大哭一場，我沒辦法，只能把布娃娃還給她。可是，誰知道，她結(jié)果布娃娃后還打我。

今天帶完妹妹后回家，我想了一下，我才發(fā)覺我以前也是這樣對待爸爸媽媽。所以我決定以后不會跟妹妹一樣對待爸爸媽媽。

關(guān)于周記2

我經(jīng)歷過的事多了去了，不過要講記憶深刻的就做操比賽時了。

我們校園要舉行做操比賽，我是其中之一，剛開始我興奮不已，可天天練，我煩了，腿酸背痛，別提多難受了，大約過了二個星期，我和我們班的幾個人累得不行了，幸虧是陰的地方，是太陽的話就掛了，我每天帶來的水都是裝的滿，喝的快，又過了許多天，這回是玩真的了，全校訓(xùn)練，在夏日炎炎下做操到六點鐘。

我大汗淋淋，終于開始練進場了，從兩頭一沖，涼快極了，比賽的時候到了，哪人山人海，綠的綠，紅的紅，藍的藍，成了人的海洋，五小是我們的對手，實力很強，做操時井井有條，二小過去了，五小過去了，六小過去了，終于到我們?nèi)×?，友誼第一，比賽第二，準備時我的心怦怦直跳，像十五的水桶——七上八下，心里的石頭越來越沉重，身體不時的發(fā)抖，不知道是冷還是擔心，我會不會做不好，心里想到，突然我想了一句話，智者千慮，必有一失，愚者千慮，必有一得，我還是不想了吧，把動作做到位就杏了，比賽過去了，我心中的大石頭也沒有了，以優(yōu)異的成績得了第二名。

我回到教室，老師說：“超行平均分加10分?！闭媸俏锍?，物超所值，我心里想到。

關(guān)于周記3

不知不覺，就到了小年——元霄節(jié)。過春節(jié)時，家里一天到晚來客人，媽媽就把我“囚禁”在我那不足8平方米的小房間里，哪兒都去不了，可把我悶死了。這不，元霄節(jié)，我可要“大開殺戒”咯！

由于不清楚燈會的具體方位，我們糊里糊涂的進了夫子廟的白鷺洲公園，還收了兩張40元的全票和一張20元的半票（像我這么大還不要全票）。結(jié)果進去后才發(fā)現(xiàn)被坑了，里面就幾盞燈，其它就全是玩的，而且還要另外收費。但是，這么多玩的，不玩白不玩?。∥页蛑幸恍?，從人群中竄了過去。

走近一看，原來是一個投籃送獎的小攤。我又往前揍了揍，才勉強看到了小攤前小板子上的四個大大的字。上面寫著：十元八個，我瞅著眼饞，爸爸看我這個樣子，便給了我十元，讓我自個去玩。我屁顛陛顛地跑過去，將錢遞到了老板娘手上。老板娘拿了錢，笑呵呵地端來一盆五顏六色的皮球。我拿起一個綠色的球掂量了一下。不好，這球彈性太大，撞到筐邊就會彈開?？苫@筐就比球大一點兒，投進的機率很低啊?？慑X都交了，只好硬著頭皮扔了。扔了四五個，一個都沒進。我趕緊叫來爸爸，讓他幫我投。結(jié)果老爸投了兩個進了一個，我也將最后一球扔進了籃。最后，拿到了兩個可愛的萌包包。

之后，我又去抽獎、放花燈、玩的很盡興。最后，我們又“風塵樸樸”的來到了燈會主景區(qū)——老門東，可惜，那的燈會卻已經(jīng)over了。

關(guān)于周記4

昨天，爸爸帶我去電影院看電影，題目叫《西游降魔篇》，還是4D的呢！

我們來到電影院，哇！人可真多呀，因為是春節(jié)期間嘛！排了很長的隊伍，我們才買到了電影票。爸爸為了鍛煉我，就讓我一人進播放廳看電影。門口的工作人員給我一個類似于墨鏡的眼鏡并讓我戴上。爸爸告訴我，這是4D眼鏡，只要戴上它，電影內(nèi)容就會變得有立體感，人就會身臨其境。如果害怕就把眼鏡摘下來，就和普通電影一樣了。我點點頭，坐在位置上，迫不及待地等著電影開始。

很快，電影開始了，電影院里安靜了下來。戴上4D眼鏡的效果，還真是不錯呢！只見，一條長著刺的大魚出現(xiàn)在我的面前，張開了大嘴巴，我頓時感覺到有股濕氣和水向我臉上噴來，我立刻閉上眼睛，剛睜開眼睛，就看到大魚正要咬我。我周圍的人被嚇得尖叫起來。我雖然沒叫出聲來，但是也被嚇了一跳。魚一會兒舊消失了。原來那條魚是水妖，專門吃小孩的。熒屏上又出現(xiàn)了一個小女孩，大魚又躍出水面，準備偷襲小女孩。我立刻感覺到有水濺到我身上。魚的尾巴碰到了下孩，同時，我的腳下也有個細長的東西在碰我，嚇死我了！原來是魚尾巴碰到我啦！為了避免類似嚇人的事情再次發(fā)生，我聰明地將雙腳盤到椅子上來。這時，女孩被一個降魔人給救了。可大魚又用尾巴打了一下女孩的背，我椅子背后也頓時被拍了一下，還好不疼。還有一個場景也令我非常害怕。巖石從山上砸下來，就像石頭真的快要砸向我了，就連椅子也在搖晃，我嚇得雙手抱住頭?？?D電影真是太刺激啦！

在回家的路上，我想：現(xiàn)在的科技真先進?。∥乙欢ㄒ煤脤W習，為科技的發(fā)展做出自己的貢獻。

關(guān)于周記5

今天，是軍訓(xùn)的第二天，雨依然下著，絲毫沒有要停的意思。

訓(xùn)練開始了，教官高喊了一聲：“立正！”四周頓時鴉雀無聲，同學們經(jīng)過昨天一天的訓(xùn)練，很快找準了姿勢。我調(diào)整好了姿勢，定了下來。這時，一根頭發(fā)不知趣地滑了下來，擋在了我面前。我把上嘴唇撇進了嘴巴里，嘴里不斷地呼著氣，試圖把那頭發(fā)吹到一邊去，可不想，那頭發(fā)，一被吹，反而掛到了鼻頭上，撓得我直癢癢。我伸出手剛準備抓癢，可一下子碰上了教官那四顧巡視的目光，猛地一驚，迅速把手抽了回去。

教官邁著矯健的步伐，走上前來，皺著眉，盯著我這一隊，嚴肅地說：“要動就先打報告，不能自己在底下動！”“天哪！”我已經(jīng)癢得不行了！平常一癢就抓，可現(xiàn)在，如果只是為抓個癢，和教官說報告，多不好意思呀！只有忍了！

我硬忍著癢，繃緊臉皮，無可奈何地定在原地，生怕一動，再撓動頭發(fā)，弄得更癢。

“你出來！喊十遍‘我愛動’！”教官指著劉語，讓她站了出來，劉語不好有意思地低著頭，嘀咕了幾句，這才被放回了隊中。這迫使我更不敢動了。

時間一分一秒地過去了，汗水劃過臉頰，帶來了一絲絲的清涼，我突然發(fā)現(xiàn)，臉上一點兒也不癢了，差點兒沒興奮地喊出聲來。

唉，這真是“魔鬼”訓(xùn)練呀！不過，倒是可以改改我愛動的壞毛??！

關(guān)于周記6

懶惰是一種壞毛病。任何事情都是不可能不勞而獲的。

我小時候，爸爸媽媽幫我總是穿衣服，幫我洗衣服、洗襪子，還要做家務(wù)活。我現(xiàn)在長大了，自己的事情也可以自己做了。

我現(xiàn)在每天早上都會把爸爸媽媽的早飯盛好，我想喝白開水可以自己倒，如果爸爸媽媽想喝白開水的時候我也可以幫他們倒。

記得有一次，我做完了作業(yè)正要出去玩的時候，突然被媽媽叫住了，她對我說：“濤濤，把自己的房間掃一掃?！蔽艺f：“我不要！我要去玩?！眿寢屨f：“你先把地掃一下再去玩?！蔽衣牰疾宦牼鸵吡?。媽媽說：“你這個懶惰的小孩。”我玩了一會兒回家，看見媽媽拿著掃帚去幫我打掃房間，我很慚愧，看見她掃地滿頭大汗，我就也拿了一個掃帚去幫媽媽掃地，媽媽看了很開心，說：“你現(xiàn)在終于變勤快了，你才是一個孝順的孩子?！蔽议_心極了。我和媽媽兩個人把我的房間打掃得干干凈凈?？粗@干凈的房間，我終于明白只有勞動的付出，才能有所收獲。

你們看我現(xiàn)在懶惰嗎？我現(xiàn)在可以自豪地跟大家說：“我再也不懶惰了！”

關(guān)于周記7

國慶節(jié)假期轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過完。雖然沒有外出，但也好像顯得很充實，并沒有太多無聊的時光，甚至覺得有些節(jié)目沒有時間安排，比如行山掃黃蜂，太平沙環(huán)島騎車。秋高氣爽的國慶節(jié)長假，很適合附近游樂，特別是和朋友一起以家庭為單位組合活動，最適合不過。

10.1，內(nèi)人二姐回來，隨后一起到羅塘，在大姐家玩，兩只狗的份量招呼了一眾共6桌人，還有燒烤，活動從下午一直到晚上，尤其是一大幫小朋友像過節(jié)一樣，玩得很開心；

10.2，晚起，早餐，我們3口同二姐，坤少一家4口，中午上到香山老表餐館午餐，隨后過青山綠水泡溫泉，游客意外的不多。從2點多一直到傍晚6點，冷冷熱熱的慢慢泡，小朋友玩得很開心，還真未試過泡溫泉超過3個小時的；

10.3，早上去開心假期幫二姐買好船票，盧輝父女和朋友過來找我玩，先上世紀星早茶，隨后我和臻臻帶朋友上西岸行山，山風沙沙，溪水潺潺，滿目蒼翠，風景宜人。游人也不算多，泡泡腳洗把臉，非常愜意。難得的是臻臻從下車一路上到瀑布都不用我背，下來也自己走下來，小家伙真棒！（第二天才告訴媽媽這里（大腿）痛，哈哈?。┪顼埩舻?點后在古勞茶山，木瓜浸雞，3大2小5個人，3只雞最終被掃光，也許是風景使味道變得更美；現(xiàn)在重點講一下昨天。

10.4，早上940，又是運部的潘朗希一家3口，小玲5口過到世紀廣場找我玩，于是我又叫上內(nèi)子的幾個朋友楊雪玲、譚子紅幾家人一起到黎文生態(tài)園家庭同樂活動。黎文生態(tài)園經(jīng)過十多年的經(jīng)營已經(jīng)顯得很破落，門前也只有2臺車，顯得很冷清，心一下子兩了半截。后來以試試的心態(tài)買了10元一個的門票進場，里面的一切幾乎都已經(jīng)很舊。不過，滿眼紅花綠葉，更令人注意的.是到處盛開的九里香，濃郁而清新的空氣是讓大家接受這里的主要因素。于是隨著小朋友們蕩秋千，攀爬，騎木馬等大家進入狀態(tài)，很快連大人都跟著下水踩水上艇。其實這里還有燒烤、釣魚、泳池、水上娛樂活動等等很多。轉(zhuǎn)眼就打發(fā)了一個小時。跟著是免費撈小金魚，滿池的小金魚被追得團團轉(zhuǎn)，還有下水的，嘻嘻哈哈的，特別是小朋友最開心。

很快每一家都撈到二三十條，滿滿的擠滿一小浴缸，看來，放金魚的要虧本咯！呵呵呵！眼看中午到，小朋友啃完面包，喝完水。再去拋水鴨，反正是免費派的小票子，我僅僅用兩個圈圈就圈中2只鴨子，很快芬哥又投中一只，大家好高興，爭相跟戰(zhàn)利品——鴨子合影。就這樣又多了一樣菜式——冬瓜炆水鴨。休息過后再以家庭為單位進行體藝比賽，也讓老少笑翻在地。2點半后的午飯也許是大家玩得開心也許是太餓，吃著覺得味道就很滿意。特別是佛山的朋友，親自出手，一只烤全羊很快就被“庖丁解羊”，一點不騷的羊肉令人回味。飯后繼續(xù)騎船等助消化。到接近5點才結(jié)束活動。由于今天陰天且?guī)в星镲L，真的很適合游玩。還有晚上的羊骨粥也是一道美餐！

10.5，自己上班。內(nèi)人帶小朋友跟坤少一家去佛山參觀科學館，晚上有南海千燈湖夜色。10。6，好好睡醒一覺，早餐后去河江愛車族洗車，洗完后忠厚回來，高三的數(shù)學老師幫主也回來取車，一起拿著今年5。1聚會的合照逐個點評，哈哈！中午開摩車過太平沙，美景海鮮樓午飯，一頓美味解決饑餓。隨后摩車環(huán)島，秋風起的下午，開著摩車真是舒服頭頂，晚上則聯(lián)昌參加村兄弟婚宴，之后更是到松柏取水蛇，今晚水蛇的收獲還很大，還有南瓜、冬瓜，更有樹上長熟的木瓜。

10.7，最后的一天假期繼續(xù)晚期，隨后富灣湖賓館早茶。美美一個午休后，再次駕摩車渡船過太平沙，在東邊的燒烤場燒烤，同來的都是內(nèi)人的女同學家庭，七八個小朋友在吊床上翻上翻下，打打鬧鬧，很是開心。美食水果飲料填滿每一位的肚子才離開，度過了快樂的一天，從而也正式為10年的國慶長假畫上完滿的句號?，F(xiàn)在想想，就算不外出也能玩得很開心。假如很自私的出去，就少體驗了這種經(jīng)濟實惠的家庭同樂。

關(guān)于周記8

今天，我聽到了重大消息，天倫歌的媽媽不在人世了。

聽到這個消息，我嚇了一跳，不會吧！上次是他的外婆死了，現(xiàn)在怎么是他媽媽呀？我問媽媽怎么回事，媽媽回答我；“是一輛貨車超車，撞到了邊上賣菜的車子，賣菜的車子又撞天倫哥的媽媽，把他媽媽撞飛后，天倫哥的媽媽又撞到一塊石頭，而且是頭撞到上面的，所以就這樣死了，你說，這不是害人嗎？而且天倫哥沒有媽媽可不可憐？”“太可憐了！”我大聲說。

今天，吃酒我都沒有參加，可是我默默的想，天倫媽媽祝你在天堂愉快！

關(guān)于周記9

在我們的身邊，也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學們因為作業(yè)多而長吁短嘆；因為成績不好而怨天尤人；兩名學生為了一個榮譽而爭得不可開交；吃飯插隊引起眾怒？

這些現(xiàn)象，有的我們曾聽說過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發(fā)生過。面對這些，我可以把它歸結(jié)于一種原因，即“內(nèi)心不寧靜”。試想，如果我們以寧靜的心態(tài)去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。貨員收了假幣，她吸取了教訓(xùn)；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發(fā)現(xiàn)是一場誤會？

我們耐心認真地寫了作業(yè)，全對；我們努力了，有進步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個優(yōu)秀，在我們心中有兩個；排好了隊，一會子便到了你。

于是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會，悄然地建立了起來！聽聽新聞，看看報紙，那些聳人聽聞的事情并不鮮見。有的貪污官員本來是兩袖清風，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來是品學兼優(yōu)，卻也因為經(jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因為一念之差，因為在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。

回想我們學過的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽，渴甚”，面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖（吃）之”的影響，居然能“獨危坐樹下自若”，仿佛絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎？難道他不吃也不會難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯”，只因為“梨無主，吾心獨無主乎？”

所以，在錯誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！泰戈爾曾說：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的?！碑斘覀兣c他人是互利關(guān)系的時候，雙方都應(yīng)提出感謝。地球無私的為我們提供住所，讓我們孤獨的心有個家；地球熱忱的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂起來。我們以高速度的發(fā)展回報以地球，讓那顆付出的心得以收獲。

朋友、家人和身后的每一個人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無怨言的用愛溫暖著我們成長的心，用行動鼓勵著我們稚嫩的心。“誰給我一滴水，我便回報他整個大海。”這是華梅所說的名言。正與中國的老話“滴水之恩，當涌泉相報?！边b相呼應(yīng)。如果，在你遇到困難的時候，你身后的人伸出援助之手幫你一把，你應(yīng)該以十倍的感激去幫助他。

你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢？侵犯他人的生命權(quán)，上帝是要懲罰你的！

所以，當你心存感恩的心去擁抱整個世界，當你心存感激的心去報答整個世界的時候，人間真諦就在你的身邊。似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。

開學已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對高二生活也有許多感受。上高二了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與初中都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上高二了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音？？理想要通過行動才能實現(xiàn)，高中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標一步步邁進。

上高二了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。上高二了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對高二生活。

關(guān)于周記10

今天下午，我和吳洪義來了一場大胃王比賽。

我和吳洪義在回家的路上，腦子里想的都是以前的事，突然，我想到了別人玩大胃王比賽有很開心，就拉著吳洪義去了我家。

我望了望家里，幸好老媽沒有回來，我問吳洪義愿不愿意玩，他一口答應(yīng)了。比賽地點在我家客廳，我搬來一張長桌子，上面有好多吃的，大部分都是我家的，哼！吳洪義就是有點摳門。

比賽開始了，我們誰也不讓誰，我先把糧食全部都吃完，再吃水果。這樣還挺好，一下就吃了一大半，再看看吳洪義那里。哈哈！還有那么多。最終勝利是歸我了！

終于，我吃完所有的東西，他還沒有吃完呢?？此菑堃獨馑赖哪?，我快笑爆了。

今天好好玩，吃得也挺飽的！

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