第一篇：感悟人生的故事300字

感悟人生的故事300字

導語：我們很多的時候都會寫感悟人生的故事，但感悟人生的故事怎么寫呢?以下是小編整理的資料，歡迎閱讀參考。

感悟人生的故事1 大自然中有些生命轉瞬即逝，有些千年不亡。但它們都在努力地使自己的生命發(fā)光發(fā)亮，盡顯其顏色和風采。

杉樹身軀挺直，直插云霄，在浩浩人間站立起來，在一年四季中從不換色，堅強，固執(zhí)，一生都以筆直的姿態(tài)面對酷暑嚴寒，風霜雨雪，直至多少年以后聳入云端。

蝸牛是帶著家的生命，它雖然走得很慢，但它也從不放棄每一小步，如果它沒有了家，它就會失去保護，失去自己的生命。它一生都要背著它，以這種姿態(tài)使自己生存，即使是那么累，以完成壯烈的生命旅程。不積跬步，無以至千里，每一小步，都是它生命的一部份，都是它生命的延伸。

雄鷹自古以來就被人們所仰慕。驚嘆它強有力的翅膀，在浩瀚的天際中翱翔。多么自由的生命！展開雙翅沖向云端，搏風擊雨，俯視大地，又似乎在號召萬物奮發(fā)向上，它把自己的生命全都傾注在翱翔藍天這一追求上。

人們總喜歡贊美生命，即使是一塊默默無聞的石頭，又或許幾棵不起眼的野草，都可以喚起人們對生命的感悟。他們又喜歡探索生命，贊嘆萬物各種的生命的姿態(tài)，贊嘆它們以最佳姿態(tài)面對風云雷電，裝扮這個世界，世界也因此而絢爛精彩。

我們對待人生，難道不應該也像大自然中的生命一樣嗎？像杉樹一樣堅持執(zhí)著，努力向上；像蝸牛一樣，即使是那一小步，也不放棄；像雄鷹一樣，展開自己的翅膀，放飛自己的夢想,創(chuàng)造出更廣闊的天地。

大自然的萬物站起來了，因為它們以生命的姿態(tài)去對待了，那我們人類又何嘗不該以生命獨有的姿態(tài)去對待生命展現(xiàn)生命的呢？感悟生命，做到堅持，永不放棄。追求理想，才能站得更高，才會看得更遠。

感悟人生的故事2 踏在這片熟悉的土地上，享受這種清新的空氣，吮吸雨后柔和的陽光。我漫無目的的走著，走著，只是為了尋找雨后的精彩。原來精彩就跟隨在我的身后，我在校園的角落里發(fā)現(xiàn)了不起眼的它——一簇簇潔白似雪，未經(jīng)歷過強大的風雨，在天地間、在陽光下閃耀著生命的光輝的小花。有幾簇還在沉沉欲睡，是那樣的純潔，那樣的柔軟；可是只有那一簇，那一簇早已迎著太陽唱出對春天的贊歌，那孕育在蔚藍的天空下的新花。它是多么的嬌嫩，似乎還沒有經(jīng)歷風雨的渲染，只是在貪婪的吮吸著雨后清新的陽光。其實，這個世界上到處閃耀著生命的光輝，空氣是活潑的，流水是活潑的，就連那不斷地與你纏綿的清風也是活潑的，在這世界上充滿了活潑的氣息，似乎這個世界從來沒有經(jīng)歷過什么渲染，是那樣的純潔！陽光留存于我們的心中，借取心中的陽光作為我們的放大鏡，把世界的每一處光輝都盡收眼底，都盡收心底，感受著熱潮般的希望，希望一個接一個地向我走來

嬌小的生命也有它獨特的光輝，而這一種光輝是常見的，也是罕見的。我們只能在生命的身上找到這種閃爍動人的亮光，讓我們感受到生命的陽光，是那樣的溫暖，溫暖

感悟人生的故事3 小時候，我可能不知道什么是生命，為什么要感悟生命?？墒?，隨著年齡的增長和知道的積壘，我似乎明白了什么是生命。

有一次，爸爸帶我去青原山鉤金魚，我們鉤了十條金魚，回到家里，我把金魚一只只裝進魚缸里。第二天，九條小金魚的小肚皮都朝著天—死了，只有一只頑強的小生命奄奄一息地在水里蠕動著，我把那條小生命撈了出來。經(jīng)過我的精心照看，這條小生命長得越來越強壯，顏色也越來越鮮艷，也越來越頑皮，活潑。每天放學回家寫完作業(yè)，我就要與這個頑強的小生命說我在學校快樂和傷心的事，我就把它當做我的知心朋友，天天沒事就與它說話，聊天。它每次在我與它說話的時候它都會停止游動，慢慢的慢慢的落在雨花石上，好象真的能聽懂我說話似的。

可是，過了三個月后，這條小金魚也死了。我很傷心。媽媽安慰說：凡是有生命的東西，也都會有死亡的那一天，你的小金魚死了，這也是自然的，別傷心了。

啊!生命是寶貴的，也是美好的，我們要珍惜生命的每一天，讓每天都充實，快樂。

第二篇：經(jīng)典故事與人生感悟

經(jīng)典故事與人生感悟

1、閱讀下面的文字，按要求寫一篇不少于800字的文章。

一個人走到樹林里，砍倒一棵樹，動手把它鋸成木板。他把樹干的一頭放在樹墩上，自己騎在樹干上，動手鋸起來。他往鋸開的縫里揳進一個楔子，然后再鋸下去；過了一會兒他又把楔子拔出來，朝下移到一個新地方揳進去。

一只猴子坐在一棵樹上，看他干活。

這人躺下打盹時，猴子爬下來騎在樹干上，也用鋸鋸起來。但當它拔出楔子時，樹干一合攏，夾住了它的尾巴。它極力掙扎，尖聲大叫。

那人被鬧醒了。他把猢猻打倒在地，用繩子把它捆起來。(陳運德等譯《世界著名寓言一百篇》)

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2、閱讀下面的文字，按要求寫一篇不少于800字的文章。

很多年前，一個小小地區(qū)里的人說起話來沒有一個不口吃，走起路來沒有一個不跛腳，更奇怪的是，這兩種缺點竟被視為才能。一個外地人不瘸不拐地走來走去，本以為這兒的居民定會羨慕他的走法，誰知當?shù)厝艘姾笈醺勾笮?，急切地喊著：“快教這位外地人怎樣走路吧！”這位外地人認為有責任駁斥他們：“是你們又瘸又拐，不是我?！彼吆簦骸澳銈儽仨毟淖冞@種不好的習慣！”當?shù)厝艘宦犓f話意然不口吃，都哄起來，吼道：“他這樣說話太丟臉了！”他走遍這一地區(qū)，到處受到譏笑和嘲諷。(陳運德等譯《世界著名寓言一百篇》)要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

3、閱讀下面的文字，按要求寫一篇不少于800字的文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

有人曾問三個砌磚工人：“你們在做什么？”

第一個工人說：“砌磚?！钡诙€工人說：“我正在賺工資。”第三個工人說：“我正在建造世界上最富特色的房子?！睋?jù)說到了后來，前兩人一生都是普普通通的砌磚工人，而第三個工人則成了有名的建筑師。(1992年第一期《讀者文摘》劉新金摘《三人問答》)

4、閱讀下面的文字，按要求寫一篇不少于800字的文章。

我今天會走上寫作這條路，進常感念我高中時代的王老師。

高中二年級時，我的學業(yè)與操行都是劣等，幾乎到了老師都放棄我的地步，多次受處分，被留校察看，趕出學生宿舍，幸好當時我的導師王老師一直沒放棄我，他請我到教師宿舍，吃師母炒的菜，他請假時讓我給同學上國文課，還時常對我說：“我教了50年的書，一眼就看出你是一個會成器的學生?！?/p>

老師對我好，我不敢再壞下去，不敢辜負他，讓他失望。畢業(yè)那天我跑去問他：“為什么樣所有的老師都放棄我，你卻對我特別好？”他說：“這個世界關懷是最有力量的。我當學生時正像你一樣，是被一位真正關心我的老師救起來的?！?摘自臺灣.林清玄《關懷的人生》)要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

5、閱讀下面的文字，按要求寫一篇不少于800字的文章。

澳大利亞的科倫巴爾是一個有十萬居民的城市，該市的自然資源貧乏，1986年前后，該地一座主要煤礦和一個煉油廠難于經(jīng)營而被迫關閉后，近2800名工人失業(yè)，許多家庭生活艱難，正當人們一籌莫展時，不知誰提出個建議，利用蚯蚓振興經(jīng)濟，原來科倫巴爾附近的一種大蚯蚓，體長2米，含蛋白質很高，是制口香糖和保健食品的極好原料。于是，幾天以后，該市商店櫥窗、街頭攤販出現(xiàn)了以蚯蚓為原料的務種食品，該市又決定每年舉行一次蚯蚓節(jié)，組織游行，評選“蚯蚓皇后”，濃郁的地方色彩吸引了許多外國游客，該市每年的旅游收入激增到5億美元。(1992年第二期《讀者文摘》熊慶林譯、劉昌發(fā)摘《蚯蚓救活一座城》)要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

6、閱讀下面的文字，按要求寫一篇不少于800字的文章。

皇桑峪有狼，餓極，入村竊豬。到豬舍，先洞開圈門，以備出逃。覷豬熟睡，即輕舒前爪，為豬搔癢，豬身多虱，搔之甚感愜意，搔到妙處，豬四蹄平伸，一任擺布。

至久，狼微錯長牙，輕嚙豬肉，使立，與己并肩站，以尾輕擊豬臀，并駕而行，出門漸遠，鞭撻始急，至山凹，狼兇相畢露，猛撲嚙其喉，飲其血，食其肉，乃從容而去。(1990年月10期《讀者文摘》劉勇摘《豬的悲劇》)要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

7、閱讀下面的文字，按要求寫一篇不少于800字的文章。

拿破侖年輕的時候，一次到郊外打獵，突然聽見有人喊救命，他快步走到河邊一看，見一男子正在水中掙扎。這河并不寬，拿破侖端起獵槍，對準落水者，大聲喊道: “你若再不自己游上來，我就把你打死在水里!”那人見求救已無用，反而更添一層危險，便只好奮力自救，終于游上岸來。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

這個故事很有寓意，對于落水的士兵，拿破侖并沒有救他，而只是讓他發(fā)揮自己的潛能，自救，拿破侖做的工作只是激活了這個士兵內在自救的能量。其實，我們每個人內心深處都有一種積極向上的力量，這就是成長的需要，這種需要是促使教師成長的真正動力,正是這種力量促使他由一個普通的教師向一個優(yōu)秀的教師方向努力的。我們所要做的工作就是激活這種力量，使它從潛在的沉睡狀態(tài)轉換為激活狀態(tài)，充分發(fā)揮作用，從而改變他的工作態(tài)度，這是教師專業(yè)成長的前提和基礎，沒有這個前提和基礎任何教育都不會有效果。

以往的教師教育主要側重于教師職業(yè)道德教育，要求教師如何遵規(guī)守紀，如何加強自身的職業(yè)修養(yǎng)，這只是從外力對教師的工作態(tài)度施加影響，而忽視從內部激發(fā)教師的成長需要。對教師進行心理激勵教育就是從內部激發(fā)教師的成長需要，這比單純的職業(yè)道德教育更有效果。教育的最高境界，是讓教師學會自己教育自己，自我提高。

8、閱讀下面的文字，按要求寫一篇不少于800字的文章。拿破侖敗于滑鐵盧之戰(zhàn)，被流放在煙波浩淼的南大西洋，離非洲海岸線2000公里的孤島--圣赫勒拿島。知道了他的境遇，與他命運相通的人都揪心地難過。他的一位密友以極其秘密的方式給他送來了一副象棋----用象牙和玉支撐的極其精美的國際象棋?？莶菀粯踊钪哪闷苼鋈绔@至寶，遂把象棋當做了伴侶。他愛不釋手，一個人默默地下著象棋打發(fā)無聊的時光。在生命耗盡了后，在這個島上枯澀地死去。他死后，生前所用過的部分東西都被拍賣。那副象棋也以不菲的價格幾經(jīng)買賣，最后被法國國家博物館收藏。工作人員在清洗棋子的時候，發(fā)現(xiàn)黑國王的底部可以擰開。當他試著打開后，驚呆了，里面竟是一張?zhí)与x孤島的詳細地圖。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。如果拿破侖發(fā)現(xiàn)了這個秘密，他還會甘心老死在這個荒島嗎？如果他逃跑成功，世界還會那樣嗎？可是拿破侖沒有發(fā)現(xiàn)，沒有逃跑。他默默死去，在這荒島上，歷史的車輪也按滑鐵盧之后的秩序滾動下去。拿破侖曾經(jīng)創(chuàng)造過無數(shù)的奇跡。但是失敗的他，在無聊中，把極其秘密獲得的象棋僅僅當做打發(fā)無聊時間的娛樂工具。他居然沒有想到，或者壓根就沒想，這樣秘密地送給他禮物究竟意味著什么，難道僅僅是讓他打發(fā)時光?他沒想到還會有戰(zhàn)斗，他在心底深處把戰(zhàn)爭的意識已經(jīng)抹去了。他的心，被失敗占領，于是一切按失敗的思路去演繹。拿破侖有句名言：世界有兩種力量，一種是劍，一種是思想，而思想最終總是戰(zhàn)勝劍。然而，拿破侖卻敗在思想上，他是被他失敗后的失敗思維定勢打敗的?；F盧之戰(zhàn)，拿破侖敗給了威靈頓公爵；這一次，他敗給了自己。

9、閱讀下面文字，按要求回答問題。

公司招聘職員，有一道試題是這樣的：一個狂風暴雨的晚上，你開車，經(jīng)過一個車站，發(fā)現(xiàn)三個人正在焦急地等公共汽車：一個是瀕臨死亡的老婦，第二個是曾救過你生命的醫(yī)生，第三個是你的夢中情人。你的車只能容得下一位乘客，你選擇誰？每個人的回答都有他的理由：選擇老婦，是因為她很快就會死去，我們應該挽救她的生命；選擇醫(yī)生，是因為他曾救過你的命，現(xiàn)在是你報答他的最好機會；選擇夢中情人，是因為如果錯過了這個機會，也許就永遠找不回她（她）了。在200個候選人中，最后獲聘的一位答案是什么呢？：“

?！?/p>

（1）請在空白處天上最好的語言。

（2）選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲。

10、閱讀下面文字，按要求回答問題。

一個父親和他跛腳的兒子站在一幅金字塔畫前，兒子被畫上金字塔的雄偉所震撼，他問父親這是哪里。父親淡淡地說：“別問了，這是你永遠不能到達的地方。”二十年后,已經(jīng)年老的父親收到一張照片，背景是和二十年前同樣雄偉的金字塔，拄著拐杖的兒子站在金字塔前，笑容燦爛，照片背后寫著一行字：“人生不能被保證?！?/p>

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲。

想到就努力去做

跛腳的兒子用自己的行動證明:“我能行!”心動不如行動!當我們憧憬去做某件事情的時候,只要我們有足夠的信心,并努力去踐行,就一定會有笑容燦爛的那一天!

約翰·庫緹斯先生是一個殘疾人,并身患癌癥,他沒有雙腿能潛水,沒有雙腳能駕駛汽車,他是諸多個體育項目的冠軍得主,獲得國家二級教練的榮譽。約翰·庫緹斯雖然沒有腳,但他走過了比其他人都要長都要艱辛的道路;約翰·庫緹斯雖然沒有其他人高,但是他達到了許多平凡人都達不到的事業(yè)高峰。他對人生充滿了愛,用真摯的愛去對待生活。許多人被他的堅強和不屈不撓的意志所感動,都忍不住好奇地問:你的業(yè)績令人不可思議,你是怎么成功的?約翰·庫緹斯回答說:永遠別對自己說不可能,想到就努力去做!正是這種信念,促使了約翰·庫緹斯的成功。

生活有一條法則:有些事你要做隨時可以做,要見也隨時可以見到;有些事你一生也許只會有一次做的機會。要是你希望見到又能做這件事,你必須抓住那個機會,否則良機一去不復返。

在日常生活中,有許多應該做的事,不是我們沒有想到,而是我們沒有努力去做。時間一過,就把它忘了。

行動的人改變世界,及時行動的人才容易獲得成功。

有些事,并不是我們不能做,而是我們不想做。只要我們肯多付出一分心力和時間,就會發(fā)現(xiàn),自己實在有許多未曾使用的潛在本領。

也有些人在面臨一項新的工作時,會為它的繁重與困難而心情緊張、沉重、不安。這些人大多是較為拘謹而責任感又重的人。去除這種緊張、沉重與不安的辦法,只有立刻著手去做這件事。當開始工作之后,我們會很意外的發(fā)現(xiàn),事實并不那么困難,而對自己也有了信心。

“想到就立刻去做”不是一件難事,我們只是需要明快、果決有信心。但是,一件事情既然已經(jīng)開始,是否能夠有始有終,則要靠毅力與恒心。許多事往往在一開始時,憑一股沖力做了一陣,然后就漸漸覺得厭倦。加之任何工作總難免遭遇一點困難或外力的干擾,這時,不但興趣消失,信心也沒有了。很多工作因此而中途停頓。而只有那些能克服這中途障礙的才是成 功的人。

開始一件工作,所需的是決心與熱誠;完成一件工作所需的是恒心與毅力。缺少熱誠,工作無法開始。只有熱誠而無恒心與毅力,工作不能完成。所以,要成功,“想到就立刻去做”是不夠的,更重要的是“想到就努力做”。

11、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

秋日的夜晚，古希臘哲學家泰勒在草地上觀察星星。他仰望星空，不料前面有一個深坑，一腳踏空，掉了下去。水雖然僅沒及胸部，離地面卻有二三米，上不去，只好高呼救命。一個路人將他救起，他對路人說：“明天會下雨！”那人笑者離開了，并將他的話當作了笑話講給別人聽。第二天，果真下了雨，人們對他在氣象學方面的知識如此豐富贊嘆不已，有人卻不以為然，說他知道天上的事情卻看不見腳下的東西。兩千年后，德國大哲學家黑格爾聽到了這個故事，想了想，說了一句名言：“只有那些永遠躺在坑里從不仰望高空的人，才不會掉進坑里?！?/p>

要求：選好角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

癡迷方能成大器

著名的古希臘哲學家為了探索宇宙的奧秘，癡迷地仰望星空，以至掉到眼前的坑里。這一舉動似乎不可思議，難怪有人嘲笑他雖然認識天上的星辰，卻看不見腳下的東西。而我卻極其贊賞泰勒斯如醉如癡、凝神專注的精神，因為唯有癡迷，方能成就大器。

的確，泰勒斯很了解天上的星辰，當他掉到坑里，過路人將他拉出來時他對過路人所說的話并不是“謝謝”，而是“明天有雨”，第二天，果然下雨了。他對天象的準確推測，正是他癡迷觀察，用志不分的結果。假如他既望天空，又觀腳下，一心二用，雖無掉進坑里的危險，卻也未必能成為著名的天文學家、氣象學家。

古今中外，大凡在學術上，科研中有建樹、有成就的人，除了他們的勤奮、毅力、創(chuàng)新等因素外，其共同點就是他們對事業(yè)的癡迷和執(zhí)著

據(jù)說，希臘國王讓阿基米德判定王冠上的含銀量，阿基米德認真鉆研，到了癡迷的程度，一次洗澡時，從澡盆里溢出來的水中得到啟示，竟然忘記了穿衣服，赤裸裸、水淋淋地跑到家。就這樣發(fā)現(xiàn)了阿基米德定律。牛頓癡迷鉆研也流傳下來許多類似把懷表當成雞蛋煮的

軼聞?？v觀偉人事業(yè)的成功，哪一個少得了探索之中的癡情？

古人云：性癡者其志凝。這里的“癡”則是用心專一，用志不分的體現(xiàn)。唯有用心專一，才有可能潛心鉆研，鉆到極處，才有可能獲得成果；也唯有用志不分，才有可能堅持不懈，廢寢忘食，水滴石穿。所以，泰勒斯“目中無坑”正是他“心中有星”的表現(xiàn)，正是他鉆研中的可貴之處。而許多功不成，名不就者，恰恰缺少這種潛心觀星的癡迷精神，使他們失

敗的也往往是心性浮躁，用心不專的毛病。

還是大哲學家黑格爾說得好：只有躺在坑里，從不仰望天空的人，才不會掉到坑里。因為他們沒有探索，沒有鉆研，也沒有對事業(yè)的癡迷。這樣說來，泰勒斯觀星掉到坑里非但不應嘲笑，而是值得學習的。果真我們都具備了學業(yè)上的癡迷，又何愁不成學業(yè)，不成大器？

12、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

一位原籍上海的中國留學生剛到澳大利亞時，為了尋找一份能糊口的工作，他騎著一輛舊自行車沿著環(huán)澳公路走了數(shù)日，替人放羊、割草、收莊稼、洗碗……只要給一口飯吃，他就會暫且停下疲憊的腳步。一天，在唐人街一家餐館打工的他，看見報紙上刊出了澳洲

電訊公司的招聘啟事。留學生擔心自己英語不地道，專業(yè)不對口，他就選擇了線路監(jiān)控員的職位去應聘。過五關斬六將，眼看他就要得到那年薪三萬多的職位了，不想招聘主管卻出人意料地問他：“你有車嗎？你會開車嗎？我們這份工作時常外出，沒有車寸步難行。”澳大利亞公民普遍擁有私家車，可這位留學生初來乍到還是無車族。為了爭取這個極具誘惑力的工作，他不假思索地回答：“有！會！”“四天后，開著你的車來上班。”主管說。四天之內要買車、學車談何容易，但為了生存，留學生豁出去了。他在華人朋友那里借了五百澳元，從舊車市場買了一輛外表丑陋的“甲殼蟲”。第一天他跟華人朋友學簡單的駕駛技術，第二天在朋友屋后的那塊大草坪上模擬練習，第三天歪歪斜斜開著車子上了公路，第四天他居然駕車

去公司報了到。時至今日，他已是“澳洲電訊”的業(yè)務主管了。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

第三篇：2018關于感悟人生的經(jīng)典故事

導語：人就是通過不斷的感悟而去完善自己，你今天有煩惱嗎？有痛苦嗎？有生氣嗎？有貪念嗎？有爭執(zhí)嗎？對人生有不解嗎？如果有，不如看看以下經(jīng)典語錄。

只留一串葡萄

勒韋從小就非常聰明，在很多方面也都有天賦，每次說起夢想，他都這樣回答：“我要成為最出色的畫家、音樂家、作家、醫(yī)生和建筑師！”

勒韋的父親是種植葡萄的果農，他常常因此覺得不安。

一個周末，父親帶著勒韋去葡萄園里勞作。

他們來到一株最老的葡萄藤邊，父親讓勒韋選了一串長勢最好的葡萄，然后把其余的全部摘下來扔掉。

勒韋驚訝地問父親：“為什么要這樣做？太可惜了！”

“我要培育出最大的葡萄，只有把別的葡萄全都摘掉，才能不讓它們搶奪養(yǎng)分?！备赣H笑著說，“有理想是好事，但你想成為畫家、音樂家、作家、醫(yī)生，甚至建筑師，這么多的理想就像是這株葡萄藤上的旁枝，它們會瓜分你有限的時間和精力，可能會使你無法真正實現(xiàn)任何一個理想?！?/p>

勒韋恍然大悟。

此后，他把醫(yī)學確定為那串“唯一留下來的葡萄”，并為此不斷努力。

第四篇：感悟職場人生故事

感悟職場人生故事

人生哲理故事1：禮物一個佛陀在旅途中，碰到一個不喜歡他的人。連續(xù)好幾天，好長一段路，那人用盡各種方法污蔑他。

最后，佛陀轉身問那人：“若有人送你一份禮物，但你拒絕接受，那么這份禮物屬于誰呢？”

那人回答：“屬于原本送禮的那個人?！?/p>

佛陀笑著說：“沒錯。若我不接受你的謾罵，那你就是在罵自己？”

那人摸摸鼻子走了。

只要心靈健康，別人怎么想都影響不了我們。若我們一味地在乎別人的想法或說法，就會失去自主權。

人生哲理故事2：猴子的執(zhí)著

在亞洲，有一種捉猴子的陷阱，他們把椰子挖空，然后用繩子綁起來，接在樹上或固定在地上，椰子上留了一個小洞，洞里放了一些食物，洞口大小恰好只能讓猴子空著手伸進去，而無法握著拳頭伸出來，于是猴子聞香而來，將它的手伸進去抓食物，理所當然地，緊握的拳頭便縮不出洞口，當獵人來時，猴子驚慌失措，更是逃不掉。

沒有任何人捉住猴子不放，它是被自己的執(zhí)著所俘虜，它只需將手放開就能縮回來。

心中的欲念使我們放不下，內心的欲望與執(zhí)著，使我們一直受縛，我們唯一要做的，只是將我們的雙手張開，放下無謂的執(zhí)著，就能逍遙自在了。

人生哲理故事3：缺角的圓

有一個圓，被切去了好大一塊的三角楔，想自己恢復完整，沒有任何殘缺，因此四處尋找失去的部分。

因為它殘缺不全，只能慢慢滾動，所以能在路上欣賞花草樹木，還和毛毛蟲聊天，享受陽光。

它找到各種不同的碎片，但都不合適，所以都留在路邊，繼續(xù)往前尋找。

有一天，這個殘缺不全的圓找到一個非常合適的碎片，它很開心地把那碎片拼上了，開始滾動。

現(xiàn)在它是完整的圓了，能滾得很快，快得使它注意不到路邊的花草樹木，也不能和毛毛蟲聊天。

它終于發(fā)現(xiàn)滾動太快使它看到的世界好象完全不同，便停止?jié)L動，把補上的碎片丟在路旁，慢慢滾走了。

人生哲理故事4：人生路上取與舍

《淮南子·人間訓》上講過一個故事，一個老翁丟了一匹馬，他正在為失馬而傷心的時候，那匹馬回來了，還帶回了胡人的駿馬。得了駿馬老人非常高興，可是，卻因騎馬摔傷了兒子。兒子殘廢了，老人又痛心不已。此時，戰(zhàn)火紛起，朝廷征兵，他的兒子因傷殘被免除了兵役，避免了死于戰(zhàn)場。后來人們用“塞翁失馬，安知非?！眮硇稳菔朗露嘧?，得失無常，壞事可以變成好事。

人的一生好比走路，會遇到很多岔路口，每到一個路口都面臨一次選擇，而每次選擇無不影響著未來。每一個人都會遇到這樣那樣的困難和挫折，是舍，是得？是放棄，是堅持？充滿了辯證法。生活對人生最大的考驗不僅是“得”，也有“失”，即放棄。哪些需要放棄，哪些永不放棄？此時此刻，需要智慧，也需要勇氣。

伏爾泰說，使人疲憊的不是遠方的高山，而是鞋里的一粒沙子。在人生的道路上，我們必須學會隨時倒出“鞋里”的那粒“沙子”。這小小的“沙?！本褪切枰覀兎艞壍臇|西。什么也不放棄的人，往往會失去更珍貴的東西。

放棄是一門學問，一種藝術，懂得放棄的人才會擁有更多?？鞓返娜朔艞壨纯啵呱械娜朔艞売顾?，純潔的人放棄污濁，善良的人放棄邪惡。聰明的人勇于放棄，高明的人樂于放棄，精明的人善于放棄。

正如一則廣告詞說的那樣，“舍清溪之幽，得江海之博”。經(jīng)歷風雨，未必能見到彩虹；但不經(jīng)風雨，根本不可能見到彩虹。這或許就是人生的真諦。

人生哲理故事5：困境即是賜予

有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強大無比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林?！?/p>

天神聽了，微笑地問：“但是這不是你今天來找我的目的吧！看起來你似乎為了某事而困擾呢！”

獅子輕輕吼了一聲，說：“天神真是了解我??！我今天來的確是有事相求。因為盡管我的能力再好，但是每天雞鳴的時候，我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神?。∑砬竽?，再賜給我一個力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧！”

天神笑道：“你去找大象吧，它會給你一個滿意的答復的?！?/p>

獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。

獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。

獅子問大象：“你干嘛發(fā)這么大的脾氣？”

大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只討厭的小蚊子，總想鉆進我的耳朵里，害我都快癢死了?！?/p>

獅子離開了大象，心里暗自想著：“原來體型這么巨大的大象，還會怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢？畢竟雞鳴也不過一天一次，而蚊子卻是無時無刻地騷擾著大象。這樣想來，我可比他幸運多了?！?/p>

獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來看看大象的情況，應該就是想告訴我，誰都會遇上麻煩事，而它并無法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要雞鳴時，我就當做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢？”

在人生的路上，無論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會習慣性地抱怨老天虧待我們，進而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過難關。但實際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個困境都有其存在的正面價值。一個障礙，就是一個新的已知條件，只要愿意，任何一個障礙，都會成為一個超越自我的契機。

人生哲理故事6：心窗

有兩個關于窗的外國故事：

一個多愁善感的小女孩，在家里西窗前看見一行送葬的隊伍，不禁神情黯淡，淚流滿面，蜷縮在窗前發(fā)呆。爺爺看見了，把小女孩叫到東窗前，推開窗戶讓她看，只見一戶人家正在舉行婚禮，喜慶幸福的氣氛頓時感染了小女孩的心情，她破涕而笑了。從此，在她幼小的心靈中，永遠銘刻下了爺爺頗有哲理的教誨：人生有悲劇也有喜劇，有失敗也有成功，有痛苦也有歡樂，你不能只推開一扇窗，只看一面的風景！

另一個活潑好動的小女孩，在滑雪中不幸摔折了腿，住進了醫(yī)院。她躺在病床上不能動彈，苦不堪言，度日如年，整日以淚洗面。與她同病房、靠近窗口的是位慈祥的老太太，她的傷已快痊愈了，每天能坐起來，癡迷地觀賞窗外的景色。小女孩多想看看窗外的世界呀！可她的腿上著夾板做著牽引，不能坐起來，病床又不靠窗，自然無法觀賞窗外的景色。每當老太太推窗觀景時，小女孩羨慕極了，情不自禁地問：您看見什么了？能不能說給我聽聽？老太太爽快答應：行，行！于是，老太太每天給她細細描述窗外的景色和發(fā)生的事。小女孩邊聽，邊想象著這幅雪中美景，不由得心曠神怡，心中那份郁悶寂寞頃刻化為烏有。一個月后，老太太出院了。小女孩迫不及待地懇求醫(yī)生把她調到靠窗的病床。她掙扎著欠起身，伸長脖子，朝窗外一望，驚呆了：窗外竟是一堵黑墻！但小女孩豁然開朗：是老太太給她推開了一扇心窗！每當她遇到挫折悲傷時，就會想起這位可敬的老太太，想起老太太給她描述窗外的美景??

人瀕臨心靈窒息和精神危機時，最需要一雙上帝般的手幫他推開一扇心窗，當然，那應是一扇充滿歡樂與希望的心窗。其實，這只是舉手之勞，人人都不難做到，但往往漠視了，遺忘了，甚至不屑為之了??

第五篇：人生感悟文章300字

人生感悟文章300字

我以前當過白領，每天出入城市里最好的寫字樓，代步要打的士，喝咖啡只去星巴克，上班要穿黑色的西裝，白色的襯衣。我知道領帶的N種打法，還有西裝扣子幾個要開幾個要系。我還知道西餐的規(guī)矩，中餐的菜系，韓國菜有多少花樣，日本菜如何料理。我的生活精致到每分每秒，而每分每秒都是無聊。我得看上司的臉色，分析同事的喜好，掩飾自己的驕傲，見了客戶還得點頭哈腰。我的世界黑白而精致，天天只想和自然擁抱。

于是我選擇流浪，拿起背包，按照自己的方式思考。這時我發(fā)現(xiàn)衣食住行只是最低層次的需要，牛仔褲可以一個月不洗，粗茶淡飯只要能吃飽我也不會嫌棄。為了省下錢走更多的路，我也可以坐便宜的夜間巴士，笑著對旁邊的黑人說，對不起，擠一擠。

雖然生活變得粗糙，不再有以往流暢的線條。但我也同時發(fā)現(xiàn)，世界不再是黑與白，我看到比鋼筋水泥多得多的色彩。我看到白墻，灰瓦，殷紅的吊廊;我看到藍天，綠樹，淡黃的草房;我坐在湖邊，曬著溫暖的陽光;我鉆進雪山，看山泉自在流淌;我喜歡隨意翻開一本閑書消磨時光;我喜歡觀察屋檐上的蛛網(wǎng)慢慢成長。

流浪的時候，我脫掉偽裝，在街頭放聲歌唱;走得累了，就把雙腳放在地獄，把眼睛擱在天堂。

我選擇流浪，就像墮入凡間的天使，彩色的世界讓我感受到更多光芒。以上是最近在看的書《背包十年》中的一段話，作者是一個海歸，畢業(yè)以后就沒有正經(jīng)上過班，攢點錢就去旅行，直到他發(fā)現(xiàn)旅行也能攢錢，于是生活就變成了旅行、旅行、旅行。

其實此書內容有些散，畢竟要把十年的旅行見聞都要寫在薄薄的一本書里，不是一件容易的事情，但是書中確實有很多文字觸動了我，比如封面的那句：人應該趁著年輕去流浪，只要不忘了回家的路。

正是這句話，讓我毫不猶豫地把這本書買回了家

我想每個人都有一顆向往自由的心吧，只是有些人漸漸迷失了，有些人漸漸迷茫了，有些人漸漸妥協(xié)了，過著日復一日枯燥乏味的生活。有些人就算有暫時的沖動，卻遲遲沒有付諸行動。

前幾天去鄉(xiāng)下敬老院看一個親戚，在敬老院里，我看到一個個老人就像一尊尊雕像般坐在走廊里，一動不動，面無表情，歲月在他們臉上刻上了深刻的印記，雖然透過滿臉的皺紋我依稀可以看到他們年輕時候的容顏，但是如今，他們幾乎都是一個模樣，行動遲緩，表情木納，仿佛時間是靜止的。他們日復一日生活在這個封閉的空間里，今天，明天，后天，每一天都是一樣的，蒼白，沒有意義。

那里的老人，有的70多歲，有的80多歲，也有90多歲的。我想，70歲和90歲，相差20年;而20歲和40歲，也相差20年，同樣是20年，但我想后者的內容一定是比前者要豐富很多的。人生短短數(shù)十載，真正能拼搏，能奮斗，能追求理想的也就是那么二三十年，所以，我們真的要好好珍惜現(xiàn)在的生活。

得過且過的人請你給自己定一些小小的目標，然后努力去實現(xiàn)他吧;而那些為了生活而埋頭奔波忙碌的人請你偶爾也放慢腳步來欣賞一下身邊的風景吧，人生不是只為了過上富足的生活，人生也不是只為了獲得多高的成就，人生更不該是得過且過日復一日過著枯燥乏味的日子。

留點時間愛自己，留點時間關心身邊的朋友和親人，留點時間看看書，留點時間出去走走，留點時間問問自己的內心。(當然了，說說簡單，真的能做到，很難)最近給自己制定了一個小目標，打算從明年開始，帶著芭比一起去旅行。一年一到兩次，讓她和我一起感受大自然，讓她學會堅強，學會獨立，讓她的童年留下最美最美的回憶。希望可以實現(xiàn)。