第一篇：以“價(jià)值”為話題作文

一、閱讀下面的材料，寫一篇文章

在香港大學(xué)2009年頒發(fā)的名譽(yù)院士的名單中，有一位沒(méi)有接受過(guò)教育、來(lái)自基層的食堂服務(wù)員，這就是被學(xué)生們尊稱為“三嫂”、曾在港大食堂服務(wù)44年的82歲的袁蘇妹。

袁蘇妹被學(xué)生們念茲在心的是：有人頭暈，她會(huì)主動(dòng)煲藥、送粥；學(xué)生溫習(xí)功課至深夜，她會(huì)為其預(yù)留晚餐；學(xué)生遇到煩心事，會(huì)去找她傾心交談。

香港大學(xué)用“名譽(yù)院士”的頭銜，表達(dá)對(duì)這位“杰出人士”的敬意學(xué)校頒獎(jiǎng)詞說(shuō)：“她以自己的生命，影響了大學(xué)住宿生的生命”。

要求：（1）以“價(jià)值”為話題，立意自定（2）文體：議論文（3）不少于800字（4）不得抄襲。

頒獎(jiǎng)詞：【她出身平凡卻演繹著高尚，地位卑微卻彰顯出尊貴。服務(wù)生涯有限，服務(wù)真心不變。她是最溫暖的港灣。】

二、價(jià)值，如今是個(gè)時(shí)髦的詞。人人都在追求自己的人生價(jià)值，但每個(gè)人追求的人生價(jià)值又不盡相同：在科學(xué)崎嶇之路上的攀登者追求的最高價(jià)值是真理；在商海浮沉的弄潮兒追求的最高價(jià)值是利潤(rùn)；對(duì)一個(gè)漂泊異鄉(xiāng)的游子來(lái)說(shuō)，最高的價(jià)值可能是一封抵萬(wàn)金的家書。

請(qǐng)以“價(jià)值”為話題，寫一篇文章。

要求：1.題目自擬。2.1000字左右。3.不要寫成詩(shī)歌。

審題思路

價(jià)值在常人眼中一直是比較深?yuàn)W嚴(yán)肅的話題，讓學(xué)生跳一跳去摘這個(gè)“果子”未嘗不可。其實(shí)它給了學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮、開闊視野的空間，讓學(xué)生縱橫捭闔，自由馳騁。

盡管作文自由度大，但審題立意上必須把握好價(jià)值在概念上的內(nèi)涵和它的處延范圍。防止內(nèi)容上偏離題意，諸如“財(cái)富”、“追求”等則是隨意擴(kuò)大“價(jià)值”的外延，均不符合題意。

這里面可以敘事，可以議論，可以寫自己的親身經(jīng)歷，可以編凡人故事。以“價(jià)值”為思維的發(fā)散點(diǎn)進(jìn)行多側(cè)面、多角度、多層次、全方位的探索，但必須從宏觀著眼，微觀入手，可以從價(jià)值于我們有用，到價(jià)值的最高者乃是對(duì)他人有用、對(duì)整個(gè)社會(huì)有用入手?？梢詮慕?jīng)濟(jì)和科學(xué)高速發(fā)展、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)劇烈、倡導(dǎo)人文關(guān)懷的今天，又賦予了價(jià)值新的內(nèi)涵入手。也可以從小處，諸如“失敗的價(jià)值”，“微笑的價(jià)值”，“寬容的價(jià)值”，“我的價(jià)值”，“價(jià)值的分量”，“價(jià)值的價(jià)值”入手，以小見(jiàn)大，寫出真情實(shí)感，有血有肉。如果只是從“追求人生價(jià)值”，“實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”……就會(huì)產(chǎn)生模式化，落入枯燥俗套的窠臼。

這是一組考場(chǎng)作文，在短短一小時(shí)內(nèi)，學(xué)生能寫出這樣大氣、有活力的好作品，關(guān)鍵在于他們善于從眾多信息中，提取最正確的信息，注意審題立意上的辯證思維，注意關(guān)注社會(huì)，關(guān)注身邊的人和事，在文章中盡情表現(xiàn)主人翁的激情，展現(xiàn)個(gè)性。

談價(jià)值

布萊爾曾說(shuō)過(guò)：“辛勤的蜜蜂是沒(méi)有時(shí)間悲哀的”，因此我認(rèn)為“我們要用有限的時(shí)間去發(fā)揮自己無(wú)限量的價(jià)值。

著名的印象畫家梵高在37歲時(shí)便結(jié)束了自己的生命。但是他在世時(shí)，每天大量的練習(xí)繪畫，終于創(chuàng)建自己的繪畫風(fēng)格——印象派，為后世留下許多寶貴的繪畫資料，實(shí)現(xiàn)了其人生價(jià)值，深受后人的尊敬及敬佩之情。身為美術(shù)生的我們，也應(yīng)反省一下了：我們是否認(rèn)真的對(duì)待每一次的繪畫練習(xí)了呢？我們是否在作畫時(shí)做到用眼、用腦、用手了呢？如果沒(méi)有，我們就應(yīng)學(xué)習(xí)梵高這種精神，最大限度的發(fā)揮自身價(jià)值。

在日常生活中，我們也許做了一件微乎其微的事，比如說(shuō)，當(dāng)別人口渴時(shí)，遞過(guò)去一杯水；當(dāng)別人在樓道里摸黑上樓時(shí)，打開走廊里的的燈；當(dāng)乘客上車拿了許多重物時(shí)，上前幫一把其實(shí)，當(dāng)我們?cè)谧鲞@些助人為樂(lè)的小事時(shí)，也便發(fā)揮了自己的價(jià)值。并不是要做什么驚天動(dòng)地的大事，被億萬(wàn)人所熟知，只要我們?cè)谏钪?，?lè)意伸出雙手幫助別人，就像雷鋒那樣，處處為他人著想，就算一生沒(méi)有什么功成名就，但同樣也實(shí)現(xiàn)了作為一個(gè)小人物的人生價(jià)值。

許振超是一名再平常不過(guò)的工人了，但他敬業(yè)的態(tài)度以及對(duì)工作的熱愛(ài)，使得他在平凡的崗位上做出了非凡的成就他曾說(shuō)過(guò)：“我就是一個(gè)普普通通的工人，但我在工作崗位上的一天，我就要認(rèn)真的對(duì)待這一天的工作，發(fā)揮我的價(jià)值”。他的言語(yǔ)十分樸實(shí)，卻表達(dá)出他影響著千千萬(wàn)萬(wàn)工人的“振超精神”。

在日常學(xué)習(xí)中，我們業(yè)是否抓緊時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待功課呢？我們只有充分利用現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間，才能在課業(yè)上發(fā)揮自己的水平，發(fā)揮自己作為一名高中生的價(jià)值對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。

每個(gè)人都有不同的人生，不同的理想，不同的信念。但是，我們都必須用有限的時(shí)間來(lái)發(fā)揮自己無(wú)限量的價(jià)值，只有這樣，我們才能擁有一個(gè)完整的人生，完滿的人生格。

3.生命的價(jià)值

每個(gè)人都是獨(dú)特的，每個(gè)人都擁有屬于自己的光芒。古人云：天生我材必有用，這意在告訴我們，每個(gè)人都擁有生命的價(jià)值。所以，我認(rèn)為每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。

生命的價(jià)值不在于你是平凡，還是偉大。

每天早晨，伴隨著第一縷陽(yáng)光的到來(lái)，我們總會(huì)看到城市保潔人員在辛勤的工作。他們用平凡的手創(chuàng)造了城市潔凈的街道。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，我們都會(huì)看到他們的身影，在別人看來(lái)，他們的崗位似乎是平凡的，但如果沒(méi)有他們的存在，我們何來(lái)整潔的街道？他們用自己勤奮的雙手創(chuàng)造了不可小覷的價(jià)值。

實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值需要不斷地努力與頑強(qiáng)的毅力。

著名聾啞女作者海倫·凱勒，出生19個(gè)月后便喪失了視力和聽力，但她并不為此而感到自己一無(wú)是處，她憑借著驚人的意志與才能，不但學(xué)會(huì)了多國(guó)語(yǔ)言，還成為了當(dāng)代著名的作家，教育家。通過(guò)自己辛勤的汗水與付出，海倫·凱勒實(shí)現(xiàn)了自己生命的價(jià)值，而我們熟悉的《傷仲永》中的仲詠，天資聰明，才華過(guò)人，卻因沒(méi)有正確的作出努力，成為了碌碌無(wú)為的人。因此要實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值還應(yīng)努力才行。

每個(gè)人都擁有屬于自己生命的價(jià)值。

有一首歌中有這么一句歌詞：每個(gè)人都有原因而存在。的確，我們每個(gè)人都有屬于自己的光芒?；蛟S你覺(jué)得自己技不如人，或許你覺(jué)得自己相貌平平，或許你覺(jué)得自己運(yùn)氣不佳，不要為此感到悲傷，不要過(guò)于自卑，仔細(xì)觀察，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。就像一名電影演員，他相貌丑陋，為此他也感到過(guò)懊惱，但他卻憑借著自己的本領(lǐng)接觸到電影熒幕，并以獨(dú)特的外表和演技，成為了有名的“丑星”，帶給了觀眾快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

再渺小的人也有自己獨(dú)特的地方，再平凡的崗位也會(huì)創(chuàng)造出巨大的效益。不要為自己太平凡或者默默無(wú)聞而感到自卑，只要努力就會(huì)有收獲。讓我們不斷奮進(jìn)，不斷努力，實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值吧!

尋找生命的價(jià)值

日月經(jīng)天，江河行地，人生如月，盈虧有間。在人生短短數(shù)十春秋中，怎樣才能找到生命的坐標(biāo)、實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，成為了代代人不懈探究的難題。然而，當(dāng)莊子坦言“往矣，吾將曳尾于涂中”時(shí)，當(dāng)岳飛高歌“八千里路云和月”時(shí)，當(dāng)文天祥嘆惋“零丁洋里嘆零丁”時(shí)，答案已經(jīng)不再迷惘。不錯(cuò)，人生在世，滄桑幾許，幸福幾何，為的不是虛幻的物質(zhì)享受，而是能在歷史長(zhǎng)河中掬一杯水，找到生命的真正價(jià)值!回首千年，浩浩蕩蕩的汩羅河畔留下了一位智者遠(yuǎn)去的背影?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”帶著滿腔的報(bào)國(guó)熱情，屈原縱身一躍，在一片昏暗污濁的世界里，投下了閃亮的光輝?！霸偃醯墓庖彩呛诎抵幸话唁h利的匕首。”屈原正道直行，于污濁之中洗盡鉛華，實(shí)現(xiàn)了生命的終極價(jià)值。

“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。蘇東坡手執(zhí)銅琶鐵板叩出了生命的最強(qiáng)音。貶到黃州，他留下了膾炙人口的《赤壁賦》。貶到蘇州，他便吟唱出“淡妝濃抹總相宜”的飄逸。面對(duì)苦難，他“一蓑煙雨任平生”面對(duì)好邪，他“揀盡寒枝不肯棲”，只留下了“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的瀟灑。世事變遷，蘇軾用那寬如大海的胸襟寫下了生命最閃耀的價(jià)值。

人活著不是為了吃飯，而是要追尋生命的價(jià)值，找回靈魂之所在。只有努力地去追求，拼搏，你的人生才不會(huì)黯淡無(wú)光，你的青春才不會(huì)就此凋零。燦爛的生命之花只為那些不懈追尋其價(jià)值的入而開放。李白的清俊飄逸，杜甫的沉郁頓挫，譚嗣同的慷慨激昂，魯迅的明察秋毫，人生的方向有多種，人生的目標(biāo)有多樣，但不論滄海桑田，歲月更替，人生的主旋律都不會(huì)改變，那就是為人生的價(jià)值而奮斗。

“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉?！比松虝海瑫r(shí)光易逝，趨行于人生的旅途中，你需要做的不僅是欣賞沿途奇妙的風(fēng)景，更有尋求生命價(jià)值的偉人事業(yè)，茫茫世界，氣象萬(wàn)千，總有一些東西要你去追尋，去銘記。

歷史的長(zhǎng)河無(wú)聲地流淌，仍在訴說(shuō)著那些催人奮進(jìn)的故事……

4.實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值

高二.4 李悅

人生苦短，彈指一揮間我認(rèn)為，我們應(yīng)當(dāng)在有限的時(shí)間里發(fā)揮自己的價(jià)值，肯定自我存在的價(jià)值，通過(guò)不懈的努力來(lái)證明自己的價(jià)值。

許多平凡的崗位往往擁有不平凡的事跡香港大學(xué)的名譽(yù)院士名單中有一位未受過(guò)教育的基層食堂服務(wù)員袁蘇妹，他被學(xué)生們尊稱為“三嫂”，有人頭暈，她去主動(dòng)照顧；有人學(xué)習(xí)至深夜，她為其預(yù)留晚飯；有人煩心，她耐心傾聽。

她，一個(gè)食堂服務(wù)員，影響了大學(xué)住宿生的精神和靈魂她的工作是平凡甚至是不起眼的，但是她發(fā)揮出了超常的價(jià)值影響了無(wú)數(shù)人，溫暖感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，所以，無(wú)論我們處在什么崗位，都要發(fā)揮自己的價(jià)值。

每個(gè)人的價(jià)值都是各不相同的，我們要學(xué)會(huì)肯定自己的價(jià)值雷鋒同志雖然只是一名普通的士兵，但是他的行為影響了一代又一代的人他省下自己的補(bǔ)貼去幫助別人，自己的生活用品破了舊了也舍不得換新的他發(fā)揮著“釘子精神”，哪里需要他，他就到哪里去他匿名做好事無(wú)私的奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮了自己的價(jià)值，猶如一盞明燈照亮了許多人，感染了許多人所以肯定自己的價(jià)值很重要，只有這樣，才會(huì)發(fā)揮出自己的價(jià)值，繼而最大限度的以平凡的自己來(lái)鑄就不平凡的人生。

實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，可以通過(guò)許多途徑。張海迪身殘志堅(jiān)，在高位截癱的惡劣情況下仍自強(qiáng)不息；海倫凱迪聽不見(jiàn)看不見(jiàn)，仍寫出了世界聞名的《假如給我三天光明》；焦裕祿得了癌癥，仍在一線堅(jiān)持工作，直到生命的最后一刻；叢飛是“感動(dòng)中國(guó)十大人物”之一，他為了資助因貧困上不起學(xué)的兒童，身體情況極差仍上臺(tái)演出每個(gè)人都有許多種途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值大部分都是平凡的人，不可能象科學(xué)家那樣為祖國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn)，象解放軍那樣駐守祖國(guó)邊疆，像流行的演員歌手那樣家喻戶曉，但我們只要把本職工作做好，在原有的基礎(chǔ)上不懈努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

每個(gè)人都曾以自己的方式偉大過(guò)，或許我們所發(fā)揮的價(jià)值并不是那么大，只要一直向前看，承認(rèn)了自己，我們就會(huì)一點(diǎn)一滴地實(shí)現(xiàn)自己的人生，體現(xiàn)出最耀眼的價(jià)值。

第二篇：以價(jià)值為話題的作文

篇一：以“價(jià)值”為話題作文

一、閱讀下面的材料，寫一篇文章

在香港大學(xué)2009年頒發(fā)的名譽(yù)院士的名單中，有一位沒(méi)有接受過(guò)教育、來(lái)自基層的食堂服務(wù)員，這就是被學(xué)生們尊稱為“三嫂”、曾在港大食堂服務(wù)44年的82歲的袁蘇妹。

袁蘇妹被學(xué)生們念茲在心的是：有人頭暈，她會(huì)主動(dòng)煲藥、送粥；學(xué)生溫習(xí)功課至深夜，她會(huì)為其預(yù)留晚餐；學(xué)生遇到煩心事，會(huì)去找她傾心交談。

香港大學(xué)用“名譽(yù)院士”的頭銜，表達(dá)對(duì)這位“杰出人士”的敬意學(xué)校頒獎(jiǎng)詞說(shuō)：“她以自己的生命，影響了大學(xué)住宿生的生命”。要求：（1）以“價(jià)值”為話題，立意自定（2）文體：議論文（3）不少于800字（4）不得抄襲。頒獎(jiǎng)詞：【她出身平凡卻演繹著高尚，地位卑微卻彰顯出尊貴。服務(wù)生涯有限，服務(wù)真心不變。她是最溫暖的港灣?！?/p>

二、價(jià)值，如今是個(gè)時(shí)髦的詞。人人都在追求自己的人生價(jià)值，但每個(gè)人追求的人生價(jià)值又不盡相同：在科學(xué)崎嶇之路上的攀登者追求的最高價(jià)值是真理；在商海浮沉的弄潮兒追求的最高價(jià)值是利潤(rùn)；對(duì)一個(gè)漂泊異鄉(xiāng)的游子來(lái)說(shuō)，最高的價(jià)值可能是一封抵萬(wàn)金的家書。請(qǐng)以“價(jià)值”為話題，寫一篇文章。

要求：1.題目自擬。2.1000字左右。3.不要寫成詩(shī)歌。審題思路

價(jià)值在常人眼中一直是比較深?yuàn)W嚴(yán)肅的話題，讓學(xué)生跳一跳去摘這個(gè)“果子”未嘗不可。其實(shí)它給了學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮、開闊視野的空間，讓學(xué)生縱橫捭闔，自由馳騁。

盡管作文自由度大，但審題立意上必須把握好價(jià)值在概念上的內(nèi)涵和它的處延范圍。防止內(nèi)容上偏離題意，諸如“財(cái)富”、“追求”等則是隨意擴(kuò)大“價(jià)值”的外延，均不符合題意。這里面可以敘事，可以議論，可以寫自己的親身經(jīng)歷，可以編凡人故事。以“價(jià)值”為思維的發(fā)散點(diǎn)進(jìn)行多側(cè)面、多角度、多層次、全方位的探索，但必須從宏觀著眼，微觀入手，可以從價(jià)值于我們有用，到價(jià)值的最高者乃是對(duì)他人有用、對(duì)整個(gè)社會(huì)有用入手?？梢詮慕?jīng)濟(jì)和科學(xué)高速發(fā)展、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)劇烈、倡導(dǎo)人文關(guān)懷的今天，又賦予了價(jià)值新的內(nèi)涵入手。也可以從小處，諸如“失敗的價(jià)值”，“微笑的價(jià)值”，“寬容的價(jià)值”，“我的價(jià)值”，“價(jià)值的分量”，“價(jià)值的價(jià)值”入手，以小見(jiàn)大，寫出真情實(shí)感，有血有肉。如果只是從“追求人生價(jià)值”，“實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”??就會(huì)產(chǎn)生模式化，落入枯燥俗套的窠臼。

這是一組考場(chǎng)作文，在短短一小時(shí)內(nèi)，學(xué)生能寫出這樣大氣、有活力的好作品，關(guān)鍵在于他們善于從眾多信息中，提取最正確的信息，注意審題立意上的辯證思維，注意關(guān)注社會(huì)，關(guān)注身邊的人和事，在文章中盡情表現(xiàn)主人翁的激情，展現(xiàn)個(gè)性。談價(jià)值

布萊爾曾說(shuō)過(guò)：“辛勤的蜜蜂是沒(méi)有時(shí)間悲哀的”，因此我認(rèn)為“我們要用有限的時(shí)間去發(fā)揮自己無(wú)限量的價(jià)值。

著名的印象畫家梵高在37歲時(shí)便結(jié)束了自己的生命。但是他在世時(shí)，每天大量的練習(xí)繪畫，終于創(chuàng)建自己的繪畫風(fēng)格——印象派，為后世留下許多寶貴的繪畫資料，實(shí)現(xiàn)了其人生價(jià)值，深受后人的尊敬及敬佩之情。身為美術(shù)生的我們，也應(yīng)反省一下了：我們是否認(rèn)真的對(duì)待每一次的繪畫練習(xí)了呢？我們是否在作畫時(shí)做到用眼、用腦、用手了呢？如果沒(méi)有，我們就應(yīng)學(xué)習(xí)梵高這種精神，最大限度的發(fā)揮自身價(jià)值。

在日常生活中，我們也許做了一件微乎其微的事，比如說(shuō)，當(dāng)別人口渴時(shí)，遞過(guò)去一杯水；當(dāng)別人在樓道里摸黑上樓時(shí)，打開走廊里的的燈；當(dāng)乘客上車拿了許多重物時(shí)，上前幫一把其實(shí)，當(dāng)我們?cè)谧鲞@些助人為樂(lè)的小事時(shí)，也便發(fā)揮了自己的價(jià)值。并不是要做什么驚天動(dòng)地的大事，被億萬(wàn)人所熟知，只要我們?cè)谏钪?，?lè)意伸出雙手幫助別人，就像雷鋒那樣，處處為他人著想，就算一生沒(méi)有什么功成名就，但同樣也實(shí)現(xiàn)了作為一個(gè)小人物的人生價(jià)值。許振超是一名再平常不過(guò)的工人了，但他敬業(yè)的態(tài)度以及對(duì)工作的熱愛(ài)，使得他在平凡的崗位上做出了非凡的成就他曾說(shuō)過(guò)：“我就是一個(gè)普普通通的工人，但我在工作崗位上的一天，我就要認(rèn)真的對(duì)待這一天的工作，發(fā)揮我的價(jià)值”。他的言語(yǔ)十分樸實(shí)，卻表達(dá)出他影響著千千萬(wàn)萬(wàn)工人的“振超精神”。在日常學(xué)習(xí)中，我們業(yè)是否抓緊時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待功課呢？我們只有充分利用現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間，才能在課業(yè)上發(fā)揮自己的水平，發(fā)揮自己作為一名高中生的價(jià)值對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。

每個(gè)人都有不同的人生，不同的理想，不同的信念。但是，我們都必須用有限的時(shí)間來(lái)發(fā)揮自己無(wú)限量的價(jià)值，只有這樣，我們才能擁有一個(gè)完整的人生，完滿的人生格。3.生命的價(jià)值

每個(gè)人都是獨(dú)特的，每個(gè)人都擁有屬于自己的光芒。古人云：天生我材必有用，這意在告訴我們，每個(gè)人都擁有生命的價(jià)值。所以，我認(rèn)為每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。生命的價(jià)值不在于你是平凡，還是偉大。

每天早晨，伴隨著第一縷陽(yáng)光的到來(lái)，我們總會(huì)看到城市保潔人員在辛勤的工作。他們用平凡的手創(chuàng)造了城市潔凈的街道。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，我們都會(huì)看到他們的身影，在別人看來(lái)，他們的崗位似乎是平凡的，但如果沒(méi)有他們的存在，我們何來(lái)整潔的街道？他們用自己勤奮的雙手創(chuàng)造了不可小覷的價(jià)值。

實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值需要不斷地努力與頑強(qiáng)的毅力。

著名聾啞女作者海倫·凱勒，出生19個(gè)月后便喪失了視力和聽力，但她并不為此而感到自己一無(wú)是處，她憑借著驚人的意志與才能，不但學(xué)會(huì)了多國(guó)語(yǔ)言，還成為了當(dāng)代著名的作家，教育家。通過(guò)自己辛勤的汗水與付出，海倫·凱勒實(shí)現(xiàn)了自己生命的價(jià)值，而我們熟悉的《傷仲永》中的仲詠，天資聰明，才華過(guò)人，卻因沒(méi)有正確的作出努力，成為了碌碌無(wú)為的人。因此要實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值還應(yīng)努力才行。每個(gè)人都擁有屬于自己生命的價(jià)值。

有一首歌中有這么一句歌詞：每個(gè)人都有原因而存在。的確，我們每個(gè)人都有屬于自己的光芒?；蛟S你覺(jué)得自己技不如人，或許你覺(jué)得自己相貌平平，或許你覺(jué)得自己運(yùn)氣不佳，不要為此感到悲傷，不要過(guò)于自卑，仔細(xì)觀察，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。就像一名電影演員，他相貌丑陋，為此他也感到過(guò)懊惱，但他卻憑借著自己的本領(lǐng)接觸到電影熒幕，并以獨(dú)特的外表和演技，成為了有名的“丑星”，帶給了觀眾快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

再渺小的人也有自己獨(dú)特的地方，再平凡的崗位也會(huì)創(chuàng)造出巨大的效益。不要為自己太平凡或者默默無(wú)聞而感到自卑，只要努力就會(huì)有收獲。讓我們不斷奮進(jìn)，不斷努力，實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值吧!尋找生命的價(jià)值

日月經(jīng)天，江河行地，人生如月，盈虧有間。在人生短短數(shù)十春秋中，怎樣才能找到生命的坐標(biāo)、實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，成為了代代人不懈探究的難題。然而，當(dāng)莊子坦言“往矣，吾將曳尾于涂中”時(shí)，當(dāng)岳飛高歌“八千里路云和月”時(shí)，當(dāng)文天祥嘆惋“零丁洋里嘆零丁”時(shí)，答案已經(jīng)不再迷惘。不錯(cuò)，人生在世，滄桑幾許，幸福幾何，為的不是虛幻的物質(zhì)享受，而是能在歷史長(zhǎng)河中掬一杯水，找到生命的真正價(jià)值!回首千年，浩浩蕩蕩的汩羅河畔留下了一位智者遠(yuǎn)去的背影?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”帶著滿腔的報(bào)國(guó)熱情，屈原縱身一躍，在一片昏暗污濁的世界里，投下了閃亮的光輝?！霸偃醯墓庖彩呛诎抵幸话唁h利的匕首?！鼻乐毙校谖蹪嶂邢幢M鉛華，實(shí)現(xiàn)了生命的終極價(jià)值。“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。蘇東坡手執(zhí)銅琶鐵板叩出了生命的最強(qiáng)音。貶到黃州，他留下了膾炙人口的《赤壁賦》。貶到蘇州，他便吟唱出“淡妝濃抹總相宜”的飄逸。面對(duì)苦難，他“一蓑煙雨任平生”面對(duì)好邪，他“揀盡寒枝不肯棲”，只留下了“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的瀟灑。世事變遷，蘇軾用那寬如大海的胸襟寫下了生命最閃耀的價(jià)值。人活著不是為了吃飯，而是要追尋生命的價(jià)值，找回靈魂之所在。只有努力地去追求，拼搏，你的人生才不會(huì)黯淡無(wú)光，你的青春才不會(huì)就此凋零。燦爛的生命之花只為那些不懈追尋其價(jià)值的入而開放。李白的清俊飄逸，杜甫的沉郁頓挫，譚嗣同的慷慨激昂，魯迅的明察秋毫，人生的方向有多種，人生的目標(biāo)有多樣，但不論滄海桑田，歲月更替，人生的主旋律都不會(huì)改變，那就是為人生的價(jià)值而奮斗。

“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉?！比松虝?，時(shí)光易逝，趨行于人生的旅途中，你需要做的不僅是欣賞沿途奇妙的風(fēng)景，更有尋求生命價(jià)值的偉人事業(yè)，茫茫世界，氣象萬(wàn)千，總有一些東西要你去追尋，去銘記。

歷史的長(zhǎng)河無(wú)聲地流淌，仍在訴說(shuō)著那些催人奮進(jìn)的故事?? 4.實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值 高二.4 李悅

人生苦短，彈指一揮間我認(rèn)為，我們應(yīng)當(dāng)在有限的時(shí)間里發(fā)揮自己的價(jià)值，肯定自我存在的價(jià)值，通過(guò)不懈的努力來(lái)證明自己的價(jià)值。

許多平凡的崗位往往擁有不平凡的事跡香港大學(xué)的名譽(yù)院士名單中有一位未受過(guò)教育的基層食堂服務(wù)員袁蘇妹，他被學(xué)生們尊稱為“三嫂”，有人頭暈，她去主動(dòng)照顧；有人學(xué)習(xí)至深夜，她為其預(yù)留晚飯；有人煩心，她耐心傾聽。

她，一個(gè)食堂服務(wù)員，影響了大學(xué)住宿生的精神和靈魂她的工作是平凡甚至是不起眼的，但是她發(fā)揮出了超常的價(jià)值影響了無(wú)數(shù)人，溫暖感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，所以，無(wú)論我們處在什么崗位，都要發(fā)揮自己的價(jià)值。

每個(gè)人的價(jià)值都是各不相同的，我們要學(xué)會(huì)肯定自己的價(jià)值雷鋒同志雖然只是一名普通的士兵，但是他的行為影響了一代又一代的人他省下自己的補(bǔ)貼去幫助別人，自己的生活用品破了舊了也舍不得換新的他發(fā)揮著“釘子精神”，哪里需要他，他就到哪里去他匿名做好事無(wú)私的奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮了自己的價(jià)值，猶如一盞明燈照亮了許多人，感染了許多人所以肯定自己的價(jià)值很重要，只有這樣，才會(huì)發(fā)揮出自己的價(jià)值，繼而最大限度的以平凡的自己來(lái)鑄就不平凡的人生。

實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，可以通過(guò)許多途徑。張海迪身殘志堅(jiān)，在高位截癱的惡劣情況下仍自強(qiáng)不息；海倫凱迪聽不見(jiàn)看不見(jiàn)，仍寫出了世界聞名的《假如給我三天光明》；焦裕祿得了癌癥，仍在一線堅(jiān)持工作，直到生命的最后一刻；叢飛是“感動(dòng)中國(guó)十大人物”之一，他為了資助因貧困上不起學(xué)的兒童，身體情況極差仍上臺(tái)演出每個(gè)人都有許多種途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值大部分都是平凡的人，不可能象科學(xué)家那樣為祖國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn)，象解放軍那樣駐守祖國(guó)邊疆，像流行的演員歌手那樣家喻戶曉，但我們只要把本職工作做好，在原有的基礎(chǔ)上不懈努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

每個(gè)人都曾以自己的方式偉大過(guò)，或許我們所發(fā)揮的價(jià)值并不是那么大，只要一直向前看，承認(rèn)了自己，我們就會(huì)一點(diǎn)一滴地實(shí)現(xiàn)自己的人生，體現(xiàn)出最耀眼的價(jià)值。篇二：以”生命的芬芳為題寫作文

以“生命的芬芳”為題寫一篇作文 生命的芬芳

智慧的人已經(jīng)睡去，而他們的生命卻在紙上笑著醒來(lái)，秀出他們生命的妖嬈——題記

生命是黃泉路上的花，只有在人生的冬天，才帶人嗅出他熱的芬芳；生命是斷壁上的樹，唯有冰延三尺，方叫人品出它轟轟烈烈的纏綿，生命芬芳氤氳不散；生命是那扯斷線的風(fēng)箏，敢為己見(jiàn)不辱沖破桎梏！“生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的！”，雷鋒，把自己熾熱的生命掛在太陽(yáng)之上，溫暖千家萬(wàn)戶，“有一份光發(fā)一份熱”的你呀，用無(wú)私的熱度灌溉了生命之花，你用無(wú)私灼燒著自己，溫暖了細(xì)雨，滋潤(rùn)了北風(fēng)；你用生命炙熱的芬芳，熱紅了冰凌的中國(guó)青年，你融和了社會(huì)照亮了黑暗，在中國(guó)冰凌的冬天，能嗅出了你生命熱的芬芳，當(dāng)代的青年啊，多分生命的熱度吧，來(lái)消融個(gè)人和國(guó)家生命中這個(gè)罕見(jiàn)的冷冬！“生命是可愛(ài)的，但孤獨(dú)寂寞的生，哪如轟轟烈烈地死！”巴金先人，把生命的轟轟烈烈照在了金黃的沙灘上，有“家”有“春”也有“秋”，巴金有自己不遜的風(fēng)騷，把生命的轟轟烈烈纏綿在一起，他是孤獨(dú)的，但他是轟轟烈烈的，他把青春與年少，美好與愛(ài)情轟轟烈烈的獻(xiàn)給了中國(guó)文學(xué)，巴金先輩，用她的青春用他的心靈描繪了生命的轟轟烈烈，但愿在平淡中轟轟烈烈的死去，生命的芬芳是轟烈的纏綿“舉世皆睡我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清”，汩羅江畔一位寧死不屈的人，在百般摧殘之后，依然不屈，她向往一個(gè)清醒的世界，一個(gè)自由王國(guó)縱身一躍，化作一把利劍，刺破渾濁生命的真諦只為沖破桎梏的你，生命的花，永遠(yuǎn)散發(fā)醉人的香，生命的芬芳，是激情，是真理！

醒了醒了，智慧的人在紙上醒來(lái)了，他們的事跡，他們的哲理，如清水芙蓉，散發(fā)出生命獨(dú)到的芬芳，是無(wú)私，是纏綿，是自由，生命獨(dú)到的芬芳，歷史的舞臺(tái)上，又怎會(huì)落幕

曇花一現(xiàn)

至今還忘不了初見(jiàn)時(shí)的驚異——月光如練，涼風(fēng)如水，它就那樣的輕盈地展開雙臂，如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜念飄然而落，美得讓人窒息。但，如此短暫！

為這美付出的代價(jià)，便是生命的短暫，霎時(shí)的綻放與凋謝，只余下給人無(wú)限的感慨。

再嬌艷的花，亦會(huì)一天一天地老去，與其如此，倒不如曇花一樣：生命雖短暫，卻留芬芳于人世，不曾讓任何瑕疵的桔枝敗葉玷污了自己無(wú)瑕的清白。

曇花之所以美，就在于它所展現(xiàn)的生命是極度的絕美——讓人驚心動(dòng)魄，為之傾倒的短暫的美。這種美的一瞬間，極短卻定格在人們的心中——如深夜里的一杯熱茶，撫過(guò)淚頰的一絲輕柔，面對(duì)挫折的一次無(wú)畏，獨(dú)上高樓的一次超脫，絕境中的一句安慰，還有情到深處的一份感動(dòng)?? 不要說(shuō)它們太短暫，不要說(shuō)它們無(wú)法長(zhǎng)久，它們只是服從于自己內(nèi)在的力量罷了，在最恰當(dāng)之時(shí)，從內(nèi)心掙脫，展現(xiàn)給塵世一抹清高，一點(diǎn)孤獨(dú)，一杯感傷，一次情懷，但就這么一點(diǎn)就可以讓它們的生命因此延長(zhǎng)幾千年之久——那是世間最美好的記憶。活在人們記憶中的芬芳，何嘗不逾越千年？ 生命，理應(yīng)如此；美，理應(yīng)這般。肉體逝去，靈魂永存。不要再駐足于花園，因?yàn)闆](méi)有長(zhǎng)盛不敗的花；不要沉游于現(xiàn)實(shí)的享樂(lè)，因?yàn)闆](méi)有用之不竭的財(cái)富；不要夢(mèng)想長(zhǎng)生不死，因?yàn)闆](méi)有精神的支撐，那只是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵曇花，在極致的美中，化為凡泥，只留一縷芳魂不斷絕。

做一朵曇花吧，留下你生命的芬芳，留下孤傲的美麗吧——短暫的美麗，極致的美麗！生命的芬芳

伴著機(jī)器“吱悠”作響的聲音，我在文具廠出生了．先自我介紹一下，我叫塑料尺，在尺子家族中，我算是一個(gè)大美人了——粉紅色的外衣上，印著許多美麗的花紋。工人們給我們包上了一層華麗的包裝紙后，我被裝進(jìn)了一個(gè)黑咕隆咚的大箱子里，來(lái)到了百貨商場(chǎng)。

我以為這是我以后的家，便睡起大覺(jué)來(lái)，當(dāng)我睡得正香時(shí)，一陣劇烈的抖動(dòng)將我給驚醒了，一張陌生的小臉出現(xiàn)在我的面前，他以不菲的價(jià)格買走了我，將我輕輕裝進(jìn)了一個(gè)裝滿文具的盒子里。盒子里的其他文具告訴我，今天是小主人的考試，要我?guī)椭≈魅丝汲龊贸煽?jī)。我靜靜地躺在文具盒里，心想：發(fā)揮我作用的時(shí)刻終于來(lái)了，我要好好幫助小主人。

來(lái)到教室，小主人立刻將我擺在了桌子上。突然，我聽見(jiàn)小聲的啜泣聲，小主人顯然也聽見(jiàn)了，他回頭一望，一個(gè)虎頭虎腦的小男孩眼睛紅紅的，明顯是哭過(guò)。小主人關(guān)切地問(wèn)了一句：“怎么了，發(fā)生了什么事情？” 小男孩輕輕地低下頭，著急地說(shuō)：“我??我忘記帶尺了，怎么辦？” 啊？那我怎么幫助你呢？”小主人問(wèn)道。小男孩把頭埋得更深了，靦腆地說(shuō)：“你如果有多余的尺，能不能借給我用一下？” 小主人搖了搖頭，嘆了口氣：“對(duì)不起，我只有一把尺子?！?/p>

小男孩把頭埋進(jìn)了手掌里。小主人轉(zhuǎn)過(guò)身子，無(wú)意中看見(jiàn)了我，心中好像想起了什么，伸出手想把我給抓住，但猶豫了一下，手停在了半空中，然后一點(diǎn)一點(diǎn)往回縮。主人看看小男孩，又看看我，目光猶豫不決。突然，小主人的目光堅(jiān)定起來(lái)，他拿起了我，輕輕地?fù)崦?，我舒服地瞇上了眼睛。這時(shí)，小主人的兩個(gè)大拇指和食指捏住了我的兩側(cè)，我意識(shí)到了危險(xiǎn)的逼近，但并不知道這個(gè)動(dòng)作意味著什么，只知道好心的鉛筆姐姐說(shuō)過(guò)這個(gè)動(dòng)作是很危險(xiǎn)的。我拼命地叫著：“不要！不要！”可是，沒(méi)有人能聽懂。

“叭——”隨著一聲清脆的響聲，我美麗的身體被主人一分為二，我頓時(shí)感到一陣劇烈的疼痛。我不明白，為什么小主人要把我無(wú)情地折斷？！我開始對(duì)小主人憎恨起來(lái)。這時(shí)，我聽見(jiàn)小主人說(shuō)：“給，這把尺子借給你！”然后就聽見(jiàn)小男孩說(shuō)：“謝謝！謝謝！”原來(lái)，小主人把我給折斷是為了借給小男孩尺子呀！我非常感動(dòng)，原來(lái)的憎恨已煙消云散。

我認(rèn)為自己的生命是芬芳的，是有價(jià)值的！我為自己有一個(gè)這樣的小主人而自豪！我欣慰地看了一眼小主人，看完一眼這個(gè)美麗的世界，微笑著閉上了雙眼?? 生命的芬芳

有人認(rèn)為沒(méi)有煩惱的生命才是快樂(lè)的，有人認(rèn)為成了英雄才是最有價(jià)值的，但我認(rèn)為,為他人付出才是最高興,自豪的!說(shuō)起生命的芬芳，不禁使我想起了一跟短短的蠟燭，別看這一跟貌不出眾的蠟燭，卻是在黑暗中的光明。在停電的夜里，屋里漆黑一片，點(diǎn)上一跟蠟燭，讓屋里布滿光明，它燃燒了自己，卻給他人給予了幫助，“春蟬到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”。這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎? 說(shuō)起生命的價(jià)值，不禁想起了那任勞任怨的老黃牛。它為農(nóng)民付出了那么多的力量，沒(méi)到春季和夏季，黃牛都是辛勤的耕地,黃牛他付出了這么多，向人們索取的只有一些干草，可它又把那鮮美的牛奶給了人類。當(dāng)它走完生命的路程時(shí)，它又把肉給予了人們，它的肉供人們食用；皮可以做成各種皮衣，穿上它有暖和又漂亮；角可以做成貴的藥材，治很多疾病,也可以做成漂亮的裝飾品。著使我想起了魯迅先生說(shuō)的一句話“俯手甘為儒子牛?！彪y道老黃牛的奉獻(xiàn)精神不值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)嗎？ 說(shuō)起生命的芬芳，我不禁想起了我們共同的家園--地球。地球是人類的母親，是生命的搖籃。地球給人類提供了各種生活所需要的資源，還為我們提供了舒適的生活環(huán)境。地球讓整個(gè)世界上的生命誕生，讓我們的生活豐富多彩。地球的生命是有價(jià)值的，生活在這個(gè)地球上，我們也應(yīng)該向地球?qū)W習(xí)這種精神。

你明白什么是生命的價(jià)值嗎？對(duì)！生命的價(jià)值就是無(wú)私奉獻(xiàn)，就是對(duì)別人有好處，就是對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)。讓我們珍愛(ài)生命吧!梔子的芳香

花開花落幾人曉？人來(lái)人去花知道?！}記

又是一年六月天，最忙碌的月份，梔子花也似等不及了，趁人不注意，窺視在忙碌的人影。匆忙的腳步幾般停下來(lái)，張望著這潔白的梔子花。幾位母親按捺不住，走近它們，小心翼翼地摘了下來(lái)，別在自己的發(fā)髻。晨光下，母親的笑容好美??。

母親走到家中，把頭上的梔子花拿下來(lái)遞給了女兒，好香的梔子花呀！母親和女兒的身上都散發(fā)出清幽的梔子花香味?！磅r花贈(zèng)人，手有余香?！?一個(gè)人的戰(zhàn)役中，有這一朵母親送的梔子花，女兒是信心倍增，母親雖然不能來(lái)為女兒加油，但有它就行。考場(chǎng)上，只有同學(xué)們做卷的聲音，不時(shí)也會(huì)傳來(lái)監(jiān)考老師的腳步聲，等待已久的中考鐘聲終于敲響了，那藏有女兒口袋里的梔子花不時(shí)調(diào)皮地散發(fā)著香氣，女兒的心也在漸漸地平靜下來(lái)，這梔子花把母親和女兒連在了一起，并肩作戰(zhàn)的每一分每一秒都是甜蜜的。

哲人說(shuō)過(guò)，世界上最偉大的聲音是母親的呼喚。今天，我要說(shuō)：世界上最偉大的心是母親的心。也許，在麥田里秧稻的母親此時(shí)正在對(duì)著女兒考場(chǎng)的方向，久久地，久久地眺望。曾有人說(shuō)過(guò)：讓生命與生命更近些，人生才會(huì)越圓滿幸福。

梔子花，謝謝你，是你把我和媽媽的生命纏在一起；媽媽，謝謝你，是你讓我感到人生的圓滿幸福。每年的梔子花開就意味著有的女兒要跟母親分別，今天輪到我了，可我卻覺(jué)得，這梔子花里散發(fā)出的香味就是母親濃濃的愛(ài)、親切的話語(yǔ)。有它在，我的天空不會(huì)有雨。后記：每個(gè)人都不是孤立存在的，讓生命與生命更近些吧！去關(guān)心一下這傳達(dá)母愛(ài)的梔子花的花開花落吧！

愛(ài)如茉莉的芳香

那是一個(gè)飄浮著橘黃色光影的美麗黃昏，我從一本纏綿悱惻、蕩氣回腸的愛(ài)情小說(shuō)中抬起酸脹的眼睛，不禁對(duì)著一旁修剪茉莉花枝的母親沖口說(shuō)：“媽媽，你愛(ài)爸爸嗎？” 媽媽先是一愣，繼而微紅了臉，嗔怪道：“死丫頭，問(wèn)些什么莫名其妙的問(wèn)題!” 我見(jiàn)從媽媽口中誘不出什么秘密，便改變了問(wèn)話的方式：“媽，那你說(shuō)真愛(ài)像什么？” 媽媽尋思了一會(huì)兒，隨手指著那株平淡無(wú)奇的茉莉花，說(shuō)：“就像茉莉吧?！?/p>

我差點(diǎn)笑出聲來(lái)，但一看到媽媽一本正經(jīng)的眼睛，趕忙把很是輕視的一句話“這也叫愛(ài)”咽了回去。此后不久，在爸爸出差歸來(lái)的前一個(gè)晚上，媽媽得急病住進(jìn)了醫(yī)院。第二天早晨，媽媽用虛弱的聲音對(duì)我說(shuō)：“映兒，本來(lái)我答應(yīng)你爸爸今天包餃子給他吃，現(xiàn)在看來(lái)不行了，你呆會(huì)兒就買點(diǎn)現(xiàn)成的餃子煮給你爸吃。記住，要等他吃完了再告訴他我進(jìn)了醫(yī)院，不然他會(huì)吃不下肚的。”

然而，爸爸沒(méi)有吃我買的餃子，也沒(méi)聽我花盡心思編的謊話，他直奔到醫(yī)院。此后，他每天都去醫(yī)院。一個(gè)清新的早晨，我按照爸爸特別的叮囑，剪了一大把茉莉花帶到醫(yī)院去。當(dāng)我推開病房的門，不禁被跳入眼簾的情景驚住了：媽媽睡在床上，嘴角掛著恬靜的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著她的手，頭伏在床沿邊睡著了。初升的陽(yáng)光從窗外悄悄地探了進(jìn)來(lái)，輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那么靜謐美好，一切都浸潤(rùn)在生命的芬芳與光澤里。

似乎是我驚醒了爸爸。他睡眼朦朧地抬起頭，輕輕放下他的手，然后躡手躡腳地走到門邊，把我拉了出去。

望著爸爸憔悴的臉和布滿血絲的眼睛，我不禁心疼地問(wèn)： “爸，你怎么不在陪床上睡？” 爸爸邊打哈欠邊說(shuō)：

“我夜里睡得沉，你媽媽有事又不肯叫醒我。這樣睡，她一動(dòng)我就驚醒了?！?/p>

爸爸去買早點(diǎn)，我悄悄溜進(jìn)病房，把一大束茉莉花松松散散地插進(jìn)空罐頭瓶里，一股清香頓時(shí)彌漫開來(lái)。我開心地想：媽媽在這花香中欣欣然睜開雙眼該有多詩(shī)意啊，轉(zhuǎn)念又笑自己簡(jiǎn)直已是不可救藥地“?！崩寺?。笑著回頭，卻觸到媽媽一雙清醒含笑的眸子： “映兒，來(lái)幫我揉揉胳膊和腿。” “媽，你怎么啦？”我好生奇怪。

“你爸爸伏到床邊睡著了。我怕驚動(dòng)他不敢動(dòng)。不知不覺(jué)，手腳都麻木了?！?/p>

這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡的一句話，卻使我靜靜地流下淚來(lái)。淚眼朦朧中，那叢叢簇簇的茉莉更加潔白純凈。它送來(lái)縷縷幽香，裊裊娜娜地鉆到我們的心中，而且縈縈不去。哦，愛(ài)如茉莉，愛(ài)如茉莉。

生命的芳香如茶

你一會(huì)看云，一會(huì)看我；你，看我時(shí)很遠(yuǎn)，看云時(shí)很近——顧城《遠(yuǎn)與近》

不知從何時(shí)起，我和爺爺形成了這種四目相對(duì)，卻又無(wú)話可說(shuō)的隔膜。爺爺很愛(ài)茶，愛(ài)得根深蒂固。

午后的小院，陽(yáng)光永遠(yuǎn)是那么燦爛，天空永遠(yuǎn)是那么蔚藍(lán)。爺爺總愛(ài)躺在那把老藤椅上，不暗事世地閉目養(yǎng)神，藤下的老貓偶爾伸個(gè)懶腰，那樣的畫面總是那么恬美，那么溫暖。我跨進(jìn)小院，眼中噙著淚水，這是我每次被小朋友欺負(fù)后唯一能做的。我尋求爺爺?shù)膸椭?，可是我永遠(yuǎn)不敢吭聲，我們多希望得到爺爺?shù)年P(guān)心，即使只是安慰，只是微笑，可是事實(shí)上他永遠(yuǎn)不會(huì)這樣做。他依然躺著閉目養(yǎng)神，終于我的眼淚忍不住地流下來(lái)，“吧嗒吧嗒”落在衣襟上。而他，只是將那把藤椅發(fā)出“吱呀吱呀”蒼白無(wú)力的響聲而已。我怔怔地看著他，他卻從容不迫的起身，呷一口茶，然后進(jìn)屋了，留下那杯仍在飄香的茶，還有那哭得泣不成聲的我?? 難道茶真有那么至高無(wú)上？難道茶比任何親人都要重要？難道茶?? 于是童年的我伴著那大大的問(wèn)號(hào)和爺爺疏遠(yuǎn)，即使遇到困難也不會(huì)尋求他的幫助。

終于有一天我按耐不住自己心中的疑問(wèn)，在爺爺不在家的時(shí)候，捧起他那只神圣的大茶壺，那溫和的杯沿碰著我的嘴唇，我義無(wú)返顧的閉上眼，傾倒那噥噥的液體，那是一種復(fù)古的茶，暖暖的，沖擊著我沒(méi)一個(gè)味蕾，我吐了出來(lái)，那是什么呀？很苦，真的很苦，難道就是這樣的東西讓爺爺那么義無(wú)返顧的愛(ài)著它，甚至可以對(duì)自己的親人不聞不問(wèn)嗎？ 于是童年的問(wèn)號(hào)帶上了深深的不解和重重的遺憾。

爺爺死后的那個(gè)午后，依然春光燦爛。他那么安詳?shù)刈吡?，沒(méi)有留下什么，除了那冒著熱氣的半杯茶。我捧起那杯茶，觸到嘴唇的一剎那，淚不知不覺(jué)地落下，我不知道是那中茶香催人淚下，還是爺爺那微笑陶醉的臉。

茶真的很苦，一直苦到了心上，可是那種飄來(lái)的香更讓人留念。那個(gè)午后我并沒(méi)有哭，默默中爺爺?shù)牟杞虝?huì)了我很多東西，包括學(xué)習(xí)，包括堅(jiān)強(qiáng)，也包括品味人生！

原來(lái)的童年問(wèn)號(hào)的解開，正是我默默走向人生的開端，也會(huì)是以后我追求成功的航標(biāo)，我愛(ài)茶香，更愛(ài)人生中的“？”篇三：以“痛苦的價(jià)值”為題的材料作文 材料：

聽過(guò)海蚌的故事嗎？在一個(gè)海灘上，兩只海蚌在對(duì)話，其中一位說(shuō)：“我身體里正在承受著巨大的痛苦，讓我好不難受?！薄拔疑眢w里就什么也沒(méi)有！”另一只海蚌得意地說(shuō)。這是一只大螃蟹路過(guò)聽到他們的對(duì)話，便說(shuō)：“雖然你的身體里沒(méi)有痛苦，但也表明著你的身體里沒(méi)有價(jià)值連城的珍珠，你身體里承受著痛苦，卻孕育了一顆珍珠?！?我們知道：人類的豐收成果、輝煌業(yè)績(jī)、偉大事業(yè)，往往經(jīng)歷磨難走過(guò)痛苦的征程才能取得。你有過(guò)痛苦的經(jīng)歷嗎？以“痛苦”為話題寫一篇作文。

1、痛苦，價(jià)值多少？

假如沒(méi)有了沙子，海蚌將不能孕育出絢爛奪目的珍珠；假如沒(méi)有了苦難，人類將不能創(chuàng)作出激情澎湃的詩(shī)篇。

沙子讓海蚌經(jīng)受了痛苦，可是最終是海蚌結(jié)出了珍珠。對(duì)于人來(lái)說(shuō)，苦難就是那“沙子”，它給人們帶來(lái)了痛苦，可是有人能讓這“沙子”變成“珍珠”?！拔乙笞∶\(yùn)的咽喉！”——貝多芬在他五十歲那年便雙耳完全失聰了，可失聰后的他并沒(méi)有放棄他的音樂(lè)事業(yè)，而是說(shuō)出了這么一句話?！岸笞∶\(yùn)的咽喉”，這是一代音樂(lè)巨匠遇到苦難后發(fā)出的誓言！貝多芬用行動(dòng)闡釋了這個(gè)誓言：他用一枝小木桿，一端插在鋼琴箱里，一端咬在牙齒中，利用骨傳導(dǎo)“聽”聲音。就靠著這種方法，貝多芬繼續(xù)著他的創(chuàng)作，完成了第三至第八交響曲、第四第五鋼琴協(xié)奏曲等作品。

貝多芬心中無(wú)疑是痛苦的，但痛苦并沒(méi)有將他壓倒，而是被貝多芬變成了更加珍貴的“珍珠”。這讓我不禁想到了巴爾扎克的一句名言：“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石?！?/p>

讓我們夢(mèng)回大漢，還有一位歷史偉人同樣經(jīng)歷了讓人絕望的苦難，他就是太史公司馬遷。“亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言?！薄抉R遷為李陵開脫，但他的直言觸怒了漢武帝，因而被迫接受了宮刑。這對(duì)于心懷大志的他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一場(chǎng)災(zāi)難。然而他想到了孔子、屈原、左丘明和孫臏等人，想到了他們所受的屈辱以及所取得的驕人成果，他覺(jué)得自己如果就這樣“伏法而死”，就像牛身上少了一根毛，是毫無(wú)價(jià)值的。于是太史公毅然選擇了經(jīng)受痛苦地洗禮，并且寫下了這句話。司馬遷用一生的精力、艱苦的勞動(dòng)，并忍受了肉體上和精神上的巨大痛苦，拿整個(gè)生命寫成的一部永遠(yuǎn)閃耀著光輝的偉大著作——《史記》，完成了他“成一家之言”的心愿。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”苦難就是磨礪、就是苦寒，寶劍從中得到了無(wú)與倫比的鋒利，梅花從中得到了沁人心脾的幽香。而人如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦給予的考驗(yàn)，又怎么會(huì)有不屈的品格？ 海蚌經(jīng)歷了含沙之痛后，明白了痛苦的價(jià)值；老鷹經(jīng)歷了折翅之痛后，明白了痛苦的價(jià)值；蛇經(jīng)歷了蛻皮之痛后，最終也明白了痛苦的價(jià)值。

到此，也許可以給痛苦的價(jià)值做個(gè)結(jié)論了：痛苦就像一塊大石頭，看似無(wú)用，而在有眼光的人眼里，它里面藏著的是無(wú)比珍貴的玉！

2、《痛苦觀》

玉磨成器，鐵煉成鋼，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”沒(méi)有痛苦的煎熬，何來(lái)“柳暗花明又一村”的豁然開朗？沒(méi)有痛苦的磨礪，何來(lái)“我自橫刀向天笑”的豪邁？

沒(méi)有挫折的人生是貧瘠的，苦痛是心靈的一種財(cái)富。痛苦不一定成就輝煌，卻能使人生流放更為精彩的篇章。蘇軾被貶，依舊抒寫“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)；史鐵生雙腿殘疾，依舊用文字演繹堅(jiān)毅與剛強(qiáng)；扼住命運(yùn)的咽喉，是失聰?shù)呢惗喾也恍嗟膱?jiān)持；《時(shí)間簡(jiǎn)史》的神秘，是霍金以生命的不屈所撰寫??古往今來(lái)，時(shí)間的長(zhǎng)河淘洗出多少豪邁的英雄！那身處苦痛猶能保持著昂揚(yáng)的姿態(tài)、無(wú)畏堅(jiān)持、奮力拼搏的高貴品質(zhì)，永遠(yuǎn)熠熠地閃亮于時(shí)空?！昂玫倪\(yùn)氣令人羨慕，而戰(zhàn)勝厄運(yùn)則更令人驚嘆。”唯在痛苦中依舊展現(xiàn)生命的本質(zhì)，才能真正磨煉心性、洗滌靈魂、鑄就品格。

“一切偉大的作品都是蘸著血淚寫成的?！蓖纯嗖粌H能鍛造個(gè)人的品質(zhì)，更能締造一個(gè)民族乃至全人類的史歌。從泱泱大國(guó)到西方殖民者炮火下的塊塊廢墟，從堅(jiān)挺的東方雄獅到眾人恥笑的東亞病夫，從腐朽王朝到近代無(wú)數(shù)仁人志士的救國(guó)熱潮，歷經(jīng)千磨萬(wàn)擊之后，當(dāng)天安門城樓上的那陣呼喊響起，中華民族重又屹立于世界的東方，幾個(gè)世紀(jì)的黑暗，數(shù)萬(wàn)萬(wàn)民眾的期盼，苦痛后所擁有的必定是光明未來(lái)?？嚯y所激起的不僅是憤慨，更是中華兒女赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心。刺刀威逼下的身軀，也顯出錚錚鐵骨與赤裸裸的正氣；“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，這氣魄只有苦痛才能締造。民族的尊嚴(yán)、民族的氣概，在苦痛中歷練、捶打，鑄就不朽的巔峰。今日的祖國(guó)，兼容并包、寬容開放，正顯示出重新煥發(fā)的活力與風(fēng)度。

美德在烈火焚燒中才能散發(fā)出最濃郁的芳香；溫室里的花朵雖然明麗鮮亮，卻經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的拷打；沃土中的樹木雖然枝繁葉茂，卻缺少一股陽(yáng)剛之氣。痛苦的價(jià)值不在于經(jīng)歷痛苦，而是唯在痛苦中猶能恪守真正的自我，即使跌倒，也承擔(dān)起一切并堅(jiān)定地前行。

悲劇創(chuàng)造英雄，或許痛苦是上帝賜予所有勇者的試金石。人生難免有失意與彷徨，只是不要忘記在生活的角落注入勇氣和希望，直面人生，化痛苦為力量。

3、痛苦也是一種收獲

短期的痛苦換回長(zhǎng)期的回報(bào)。痛苦，是另一種歡樂(lè)，“人只有在他感到歡喜或痛苦的時(shí)候才認(rèn)識(shí)到自己；人也只有通過(guò)歡喜和痛苦，才能學(xué)會(huì)什么應(yīng)追求和什么應(yīng)避免?！备璧碌囊痪湓挼莱隽送纯嗟膬r(jià)值。

人類的豐收成果，輝煌業(yè)績(jī)，偉大事業(yè)，往往要?dú)v經(jīng)磨難，走過(guò)痛苦征程才能取的。翻開昨日的歷史：司馬遷身受宮刑，身心承受著極大的痛苦，奮發(fā)自勵(lì)，搦筆數(shù)載，終于寫出了“千古絕唱”――《史記》。曹雪芹寫著作《紅樓夢(mèng)》，在貧窮和病痛中“披閱十載，增刪五次”，嘔心瀝血10年，寫了80回。直到現(xiàn)在，《紅樓夢(mèng)》一直被推崇，成為中國(guó)四大名著之一。歷史的例子多之又多，但從中我們也總結(jié)了許多許多：痛苦之后的是什么？痛苦有著什么樣的價(jià)值？ 有一種痛苦，是快樂(lè)的！

聽過(guò)海蚌的故事嗎？在一個(gè)海灘上，兩只海蚌在對(duì)話，其中一位說(shuō)：“我身體里正在承受著巨大的痛苦，讓我好不難受。”“我身體里就什么也沒(méi)有！”另一只海蚌得意地說(shuō)。這是一只大螃蟹路過(guò)聽到他們的對(duì)話，便說(shuō)：“雖然你的身體里沒(méi)有痛苦，但也表明著你的身體里沒(méi)有價(jià)值連城的珍珠，你身體里承受著痛苦，卻孕育了一顆珍珠?！蓖纯嘀笫鞘裁次乙蚜私?，痛苦的價(jià)值我亦清楚，成功之前的必經(jīng)之路――痛苦與磨練。

我終于明白痛苦的價(jià)值。它是非凡的。它孕育著成功與收獲。讓我不禁想去贊美它，因?yàn)椋和纯?，是人生航海中的巨浪；痛苦，是人生攀登的荊棘；痛苦，是人生奔跑中的 狂風(fēng)；但是，經(jīng)過(guò)巨浪，人們到達(dá)了彼岸；經(jīng)過(guò)荊棘，人們看到了美景；經(jīng)過(guò)了狂風(fēng)，人們?nèi)〉昧顺晒Α?/p>

第三篇：以價(jià)值為話題的作文600字

一：書的價(jià)值

我從小就很喜歡看書?，F(xiàn)在我有了很多書：歷史書，故事書，作文書等。因?yàn)槲矣X(jué)得：書，是我最大的財(cái)富。

有一次我在電視節(jié)目里看見(jiàn)了哈爾濱的冰燈。它們熠熠生輝，璀璨奪目，無(wú)論是冰雕人物，還是冰制的建筑物，都顯得設(shè)計(jì)新穎，造型生動(dòng)，雕刻精巧。哈爾濱人是怎樣把一塊塊巨大的冰塊，變成一座座冰燈藝術(shù)品的呢？這時(shí)，我想到了書，想起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，通過(guò)仔細(xì)翻查，我在那里找到了答案。原來(lái)，人們把巨大的冰塊從松花江里取出來(lái)后，在冰塊上澆水，這樣才把巨大的冰塊砌起來(lái)，再經(jīng)過(guò)藝術(shù)家的精心，雕刻一座座雕刻精美的，意境迷人的藝術(shù)品，才奇跡般地制成了。是書上的知識(shí)，為我解開了這個(gè)迷題。我還有過(guò)許多這樣的疑問(wèn)，是書給了我那百思不得其解的答案。因此，我越來(lái)越喜歡看書，而我的知識(shí)也就不斷增長(zhǎng)，眼界也不斷地拓寬了。

有一些人看完了書就不要了，甚至還把它當(dāng)廢物一樣賣掉。這是錯(cuò)誤的，一本書就像一艘船的零件，一個(gè)部分。成千上萬(wàn)本書才組成一艘艘知識(shí)的海輪，才能把我們載入那知識(shí)的海洋。所以，無(wú)論是書，無(wú)論是新或舊，它們都有實(shí)用和收藏價(jià)值。因此，我把買的各種書，都一一收藏起來(lái)，整齊地?cái)[放在書架上。

書是我的好朋友，是我的財(cái)富，它將陪伴著我成長(zhǎng)。

作文二：生命的價(jià)值

生命是你一生中最重要的東西，與錢是不能來(lái)衡量的。假如你失去了生命，就等于你沒(méi)有來(lái)到過(guò)這個(gè)世界一樣?？墒怯幸恍┤司筒贿@樣認(rèn)為的：財(cái)富和金錢比自己的生命還重要。有一句格言：人是多么了不起的一件作品！理性是多么高貴，力量是多么無(wú)窮！儀表和舉止是多么端正，多么出色！論行動(dòng)，多么天使！論了解，多么像天神！宇宙的精華，萬(wàn)物的靈長(zhǎng)！這句格言是英國(guó)文學(xué)家和作家——莎士比亞，寫的一句有關(guān)生命的格言。

我聽過(guò)這樣一個(gè)故事名叫：要錢不要命。永州人都善于游泳。有一天，河水暴漲，水勢(shì)很急。同村的五六個(gè)人，雖然都是識(shí)水性，但還是乘了小船渡到對(duì)岸去。哪里知道小船到了河中心的時(shí)候河水暴漲，小船突然破了。于是他們一個(gè)個(gè)都跳進(jìn)水里游泳過(guò)去了。其中有一個(gè)人費(fèi)了很大很大的力氣，總是落在了最后面。他的同伴們說(shuō)：平時(shí)你是一個(gè)游泳的好手，今天你為什么就偏偏落在了最后面呢？這個(gè)人急忙說(shuō)道：我的腰里纏著一千元大錢呢，它非常得重，所以我落在了最后面了。同伴們一起說(shuō)道：快把一千元大錢解下來(lái)，趕緊把一千元大錢給丟了吧！可是這個(gè)人還是搖了搖頭，過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)人更加沒(méi)有力氣了已經(jīng)在岸上了的同伴們，看見(jiàn)那個(gè)人馬上就要沉下去了，就再次大聲的喊道：快把那一千元大錢給丟了！你為什么那么的愚蠢，性命都快沒(méi)有了，你還留著錢干什么呀？可是那個(gè)人還是拼命的搖頭，舍不得把那一千元大錢丟下。不一會(huì)兒，他就淹死了。

假如我就是那個(gè)人的話，我一定會(huì)把那一千元大錢給丟了，逃上岸去。因?yàn)闆](méi)有了生命，有錢又有什么用呢？

作文三：生命的價(jià)值

我記得盧梭說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一個(gè)人生命的價(jià)值是有自己決定的，生命是短暫的，但是，我們可以努力創(chuàng)造無(wú)限的生命價(jià)值，讓生命穿越時(shí)空，成為永恒?！?/p>

我們身邊就有許多熱愛(ài)生命的人：美國(guó)著名作家海倫·凱勒；高位截癱的張海迪；失聰?shù)囊魳?lè)家貝多芬，以及2005年春晚中的《千手觀音》。他們雖然身體的某個(gè)部位有缺陷，但他們知道活著就應(yīng)為生命負(fù)責(zé)，為生命的精彩而努力。

但是并不是每一個(gè)人都能像他們那樣選擇正確的人生道路。在媒體中，經(jīng)常報(bào)導(dǎo)著有人因一時(shí)的挫折而自毀人生，甚至結(jié)束生命。我認(rèn)為失敗和挫折是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的事情，如果因?yàn)槭《?，成功永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)臨。如果把失敗和挫折看成一次人生經(jīng)歷，或許我們的人生更多的是收獲。

在生活，我想到了這樣一個(gè)人：去年，鄰居家有一位八十多賽高齡的老奶奶不小心跌了一跤，大腿骨骨折。好多人認(rèn)為老奶奶這么大歲數(shù)了，不可能再站起來(lái)了，老奶奶的丈夫連輪椅都買好了。

然而，奇跡就發(fā)生在老奶奶身上。老奶奶在兒孫們的鼓勵(lì)和細(xì)心照顧下，她以堅(jiān)強(qiáng)的意志天天練習(xí)走路?，F(xiàn)在她已經(jīng)可以拄著拐杖走了了。而那輪椅卻蒙上了一層薄薄的灰塵。我明白了，因?yàn)槔夏棠虩釔?ài)生命，珍惜生命，所以生命就給我老奶奶一個(gè)奇跡，一個(gè)驚喜。

一粒貌不驚人的種子隱藏著一個(gè)美麗的夢(mèng)想；一只丑陋的毛毛蟲可能變成一只色彩斑斕的蝴蝶；一場(chǎng)傾盆大雨述說(shuō)著彩虹的經(jīng)歷。

生命如流水，只有在它激流勇進(jìn)時(shí)才美麗，才更壯觀！

作文四：硬幣的價(jià)值

在一個(gè)炎熱的夏天，一枚面值一角的硬幣橫躺在馬路上。

一個(gè)青年把它踢了出去，硬幣一下子滾到了花叢邊。青年用輕蔑的目光膘了一下，“哼！一角錢？也不想想自己的身價(jià)！”他嘟囔著。青年把雙手插進(jìn)口袋里。真沒(méi)意思！他邊走邊想，又膘了幾眼那枚硬幣，哼著曲調(diào)兒走了。

那枚硬幣靜靜地躺在花叢邊，仿佛在等待著他的主人。

一位中年人不屑一顧，他正趕著上班呢！他是注意到了那枚硬幣，卻又急匆匆地趕路?，F(xiàn)在金融風(fēng)暴席卷全球，如果你是百元大鈔，我還有可能把你用在投資上，我要是發(fā)了財(cái)，先買個(gè)大房子、汽車……中年人做著他的發(fā)財(cái)夢(mèng),饞得直流口水,但馬上又回到現(xiàn)實(shí),繼續(xù)趕路。

那枚硬幣又被冷落在那邊，摒息靜躺。

一位小朋友看到了它，馬上丟掉玩得正歡的玩具，跑到花叢邊，用驚喜而又詫異的目光看者那枚硬幣，像得到了價(jià)值連城的寶貝似的，用細(xì)嫩的小手捧著它，咧開小嘴“咯咯咯”地笑了起來(lái)。撒開腳邁著輕快的腳步走到幼兒園的老師面前，捧著那枚一角錢硬幣給老師看，高興地說(shuō)：“老師，我可以得到一顆紅星了呦！”老師親切地望著他，撫摸了一下他的頭，把一個(gè)紅星貼在他的額頭上。那顆紅星在陽(yáng)光下發(fā)出了耀人的光芒。

那枚一角錢硬幣回歸到了屬于它的家，在老師的手里顯得不那么渺小了，它受到一個(gè)天真的小朋友的熏染，顯得那樣絢麗奪目。

青年對(duì)這一角錢硬幣的身價(jià)表示輕視的態(tài)度；中年人時(shí)刻想他怎樣發(fā)財(cái)，對(duì)那枚硬幣愛(ài)理不理的；那位小朋友天真而又美好的心靈卻改變了一枚一角錢硬幣的價(jià)值，在他眼里，那枚硬幣顯得那樣珍貴。

一角錢硬幣的價(jià)值，心靈是最好的鑒定官。

作文五：生命的價(jià)值

生命只有一次,我們要珍惜,首先要做到珍惜時(shí)間.有一則小短文叫《時(shí)間的價(jià)值》上面說(shuō)道：要了解一年的價(jià)值，去問(wèn)問(wèn)修學(xué)一年的學(xué)生。要了解一個(gè)月的價(jià)值，去問(wèn)問(wèn)早產(chǎn)兒的媽媽。要了解一星期的價(jià)值，去問(wèn)問(wèn)周刊的記者。要了解一天的價(jià)值，去問(wèn)問(wèn)家里有六個(gè)孩子拿錢養(yǎng)家的人。要了解一小時(shí)的價(jià)值，去問(wèn)問(wèn)錯(cuò)過(guò)火車的人。要了解一秒鐘的價(jià)值，去問(wèn)問(wèn)的奧運(yùn)銀牌的人。

每一個(gè)人都有兩件事是公平的：一是每個(gè)人都會(huì)生老病死，二是每個(gè)人每個(gè)人都有二十四個(gè)小時(shí)。但我們要讓這二十四小時(shí)過(guò)得有意義，讓我們有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，這在于我們自己掌握。現(xiàn)在我感到世界上最寶貴的東西就是時(shí)間。俗話說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們可以想想：一個(gè)星期天睡覺(jué)十個(gè)小時(shí)，看電視一個(gè)小時(shí)，寫作業(yè)三個(gè)小時(shí)，洗澡半個(gè)小時(shí)，吃飯兩小時(shí)，活動(dòng)兩小時(shí)……我們剩下的時(shí)間能有多少?。±咸焓枪降?，不會(huì)給我二十四小時(shí)，給你二十小時(shí)。有些人無(wú)所事事，他就會(huì)感覺(jué)很無(wú)聊，過(guò)得很慢。有些人生活的很充實(shí)，就會(huì)感覺(jué)很快樂(lè)，過(guò)的很快。時(shí)間就像一輛火車，一去不復(fù)返。我們要留意每一個(gè)地方。我們要知道：一個(gè)人的一生只有昨天、今天、明天。昨天再也回不來(lái)，今天是應(yīng)該掌握好的，明天是要準(zhǔn)備迎接的。我們要珍惜時(shí)間，把握每分每秒。

我們要珍惜生命，珍惜時(shí)間，讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，在與我們自己掌握。我們應(yīng)該從小起，珍惜時(shí)間，這樣會(huì)使我們比其他人多得到很多。會(huì)使我們走向成功。

世界上最寶貴的是生命，擁有生命才能擁有一切。

作文六：2毛錢的價(jià)值

對(duì)大家來(lái)說(shuō)來(lái)說(shuō)，兩毛錢是可有可無(wú)，可對(duì)他來(lái)說(shuō)，卻是如此重要。

那天，天氣酷熱，我十分不情愿的出了門，準(zhǔn)備賣一個(gè)大西瓜解渴，我騎著自行車，來(lái)到了市場(chǎng)。

來(lái)到市場(chǎng)，我便把車停在了一個(gè)停車攤，是一位老爺爺?shù)模乙幌蚝芘滤?，因?yàn)樗L(zhǎng)得并不是很和善我一般不會(huì)把自行車放在他那，可是今天人太多了，我還是怕把自行車弄丟了。

終于，我用盡全身力氣終于把西瓜抬到了車筐里，我掏了一下兜，發(fā)現(xiàn)我只有一張5毛錢的硬幣，忘記準(zhǔn)備停車的零錢了，我便把五毛錢都給了爺爺，我剛想去推車子離開，爺爺卻伸出手，有些吐字不清的對(duì)我說(shuō)“孩子，我只收你三毛錢，你給多了?！?/p>

“爺爺，就兩毛錢而已，沒(méi)關(guān)系的，在你看那你這么辛苦?！蔽壹傩Φ馈?/p>

“你沒(méi)有零錢嗎？”爺爺繼續(xù)說(shuō)。

“沒(méi)有。”終于，在炎熱天氣的“鼓動(dòng)”下，我終于開始不耐煩了。

“那孩子，你等一下，我去給你破錢?！睜敔敳](méi)有看出我的不耐煩。轉(zhuǎn)身去了銀行。

銀行離市場(chǎng)不是太遠(yuǎn)，可是爺爺腿腳卻不好。我等了10分鐘，他才步履蹣跚的回來(lái)了。

可在這十分鐘里，我突然間對(duì)我感到厭惡，我對(duì)這么有誠(chéng)信的老人，這么善良的老人，竟然會(huì)不耐煩。

“孩子啊，不可以小看這2毛錢啊，如果在我小的時(shí)候，這已經(jīng)算是一筆很不錯(cuò)的零花錢了，要珍惜現(xiàn)在的生活，不可以浪費(fèi)?！闭f(shuō)完沖我笑了笑，把那皺巴巴的兩毛錢塞給了我。

是啊，兩毛錢對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的太微小，幾乎會(huì)讓我們不在乎，可是，我們是否想過(guò)，在這樣的老人眼里，這不單單只是簡(jiǎn)單的兩毛錢而已。

作文七：價(jià)值

從前有一個(gè)小水壺，他是朔料做的。它原本是一個(gè)裝糖果的水壺一天一個(gè)小男孩買下了它。這個(gè)小男孩吃完啦水壺里的糖果后就把這個(gè)水壺給隨手扔掉啦。這個(gè)水壺說(shuō)：“看來(lái)我一點(diǎn)價(jià)值都沒(méi)有啦?！?/p>

這是一位清潔工來(lái)到它面前，把它掃進(jìn)啦清潔車，最后他被帶到啦垃圾山下。這是它更認(rèn)為自己一點(diǎn)價(jià)值都沒(méi)有啦。就在這時(shí)天空下起啦傾盆大雨，水壺正要去躲雨時(shí)它看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一只螞蟻被雨滴給打住啦奄奄一息的躺在地上。他看見(jiàn)這種情況后立馬跑到那只螞蟻身邊，打開自己的壺蓋讓那只螞蟻爬自己的身體內(nèi)，然后趕上壺蓋跑到一個(gè)地方去躲雨去啦。

雨過(guò)天晴后它把那只螞蟻從自己的身體內(nèi)放啦出來(lái)，那只螞蟻十分感謝它。并邀請(qǐng)它去螞蟻王國(guó)做客，讓水壺沒(méi)想到的是這只螞蟻是螞蟻王國(guó)的公主，螞蟻國(guó)現(xiàn)在十分混亂螞蟻國(guó)的國(guó)王派出所有的兵蟻去尋找公主。這時(shí)國(guó)王看見(jiàn)自己的掌上明珠失而復(fù)得高興的暈啦過(guò)去。當(dāng)它被手下的螞蟻救醒后，立刻問(wèn)自己的女兒這到底是怎么一回事。公主把整個(gè)事情的來(lái)龍去脈詳詳細(xì)細(xì)的告訴啦自己父王。

國(guó)王聽后很感動(dòng)立刻召見(jiàn)那個(gè)水壺并為它大擺宴席，飯后國(guó)王問(wèn)那個(gè)水壺有什么愿望它盡自己所能為它辦到。這是水壺說(shuō)：“我想在你們這個(gè)王國(guó)找點(diǎn)事情干從而找到自己的價(jià)值。”國(guó)王爽快的答應(yīng)下來(lái)，正好螞蟻國(guó)缺少一條船，螞蟻國(guó)王問(wèn)它是否愿意，水壺答應(yīng)啦。

從此螞蟻國(guó)有啦一個(gè)新景象螞蟻成隊(duì)的坐在一個(gè)水壺上過(guò)河。至此水壺終于明白啦自己的價(jià)值。

作文八：尊嚴(yán)的價(jià)值

外面，咆哮的狂風(fēng)夾雜著瓢潑的大雨，滿世界地的下著，樹杈狀的閃電“嘩”的一聲把烏云密布得天空劈成了兩半。

這是多年未見(jiàn)的暴風(fēng)雨。

也許是天氣的緣故，菜市場(chǎng)里，賣菜的人都守在自己的菜旁，一副隨時(shí)準(zhǔn)備的駕駛，但只有一個(gè)人除外——她是一個(gè)大約五十歲左右的中年婦女，用橙色圍巾包裹著蓬亂的頭發(fā)，但眼神極其溫柔，盡管只家里還帶著泥土，但那種慈祥的面容如慈母般親切。

這是，一個(gè)身穿貂皮大衣的女子走了進(jìn)來(lái)，整個(gè)市場(chǎng)的賣菜人都準(zhǔn)備好拉客。他收起雨傘，旁若無(wú)人的朝地上甩著，別人都用一種怪怪的眼光看著他，可他卻毫不在乎。

“嘿，賣菜的，在一斤小白菜！”她朝那位婦女嚷道。他一聽，在手提袋里取出一個(gè)錢包，從疊疊百元大鈔里翻出來(lái)了集美井壁，像是怕把錢給那位婦女會(huì)弄臟自己的手似的，于是遠(yuǎn)遠(yuǎn)扔了過(guò)去，那位婦女先是一驚，然后緊緊攥緊拳頭?！罢?qǐng)你尊重點(diǎn)人！”他抑制住怒氣說(shuō)道。

“沒(méi)接到呀？”她問(wèn)，“那再給你幾個(gè)！”他的語(yǔ)氣中分明帶有幾分嘲諷，那位婦女終于忍不住了：“是的，你有錢，可是我還有我的尊嚴(yán)！請(qǐng)你尊重點(diǎn)人！”

那位婦女如一只咆哮的十字，目光漸漸的變得銳利，是他剛剛看到婦女的眼神，就像是被刺傷似的彈開了，也許是心虛，也許是被嚇呆了，他呆呆地站在那里，不知所措。良久，一陣悶雷打破了寂靜，有錢人拿著小白菜，蹬著高跟鞋低著頭灰溜溜走了。

那位婦女看了看地上的硬幣，并沒(méi)有把它撿起來(lái)，的確，她的自尊并不是幾枚硬幣就可以收買的。

狂風(fēng)依然在咆哮，暴風(fēng)雨下得更猛烈了，一切仿佛都在為尊嚴(yán)而喝彩。

第四篇：以浮躁為話題作文

第 1 頁(yè) 以浮躁為話題的作文

?【題目】

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閱讀下面的文字，然后作文。

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風(fēng)來(lái)疏竹，風(fēng)過(guò)而竹不留聲；雁渡寒潭，雁去而潭不留影。故君子事來(lái)而心始現(xiàn)，事去而心隨空。——《菜根譚》

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每臨大事有靜氣,不信今時(shí)無(wú)古賢?！掏?/p>

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猝然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒?！K軾

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上面的名言引發(fā)了你怎樣的思考和聯(lián)想，請(qǐng)根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫一篇文章，不少于 800 字。

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要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

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一、生活中的浮躁

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1、熱衷與人攀比

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現(xiàn)代人把主要精力都投入到競(jìng)爭(zhēng)中，比職位、比房子、比財(cái)富……比來(lái)比去，人們的心里只剩下欲望，沒(méi)有了幸福。一旦人追求的不是如何幸福，而是怎么比別人幸福時(shí)，幸福也就離你遠(yuǎn)去了。

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2、愛(ài)鉆牛角尖

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對(duì)任何細(xì)節(jié)都不肯放過(guò)，只會(huì)讓自己深陷糾結(jié)、痛苦之中。不如換種解決思路、或者干脆把它暫時(shí)放到一邊，先做一些能釋放壓力的活動(dòng)，回頭再看棘手的事，也許根本不是問(wèn)題。

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3、缺乏信念

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在經(jīng)過(guò) 20 多年沖刺般的財(cái)富賽跑后，一些人除了賺錢，不知道人生中的目標(biāo)與追求到底是什么，甚至不知道自己究竟想要什么。這種缺乏信念與理想的狀態(tài)，難以產(chǎn)生長(zhǎng)久、快樂(lè)的幸福感。

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4、總是追求完美

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超人的標(biāo)準(zhǔn)、高高的期望值，會(huì)讓幸福變得可望不可及。想想“完美”所要付出的代價(jià)，及時(shí)告訴自己，只要盡力了就可以了。

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過(guò)分在意別人的看法。總覺(jué)得別人針對(duì)自己，會(huì)讓你變得畏首畏尾。其實(shí)別人真的不太在乎你做了什么，將注意力轉(zhuǎn)移到身邊的人和事上，才能提高自尊心、輕松生活。

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5、負(fù)面環(huán)境的影響

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如果交往的人、聽到看到的消息都是悲觀的，消極的環(huán)境會(huì)讓你的生活也充滿痛苦、限制。不如多花點(diǎn)時(shí)間與“陽(yáng)光”的人聊聊天，看看振奮人心的書籍，讓自己心情舒暢。

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6、不善于發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光面

第 2 頁(yè) ?

生活中有許多積極的、好的方面，但許多人卻忽略了它們，“只看到自己的不幸，忽略了自己的幸?！薄ⅰ胺糯罅藙e人的幸福，縮小了自己的快樂(lè)”是其真實(shí)寫照。

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7、沉浸于往昔或未來(lái)

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活在過(guò)去的回憶里、或不斷為將來(lái)?yè)?dān)憂，只會(huì)錯(cuò)失眼前的美好。最好專注于那些眼前的事情，比如每一項(xiàng)工作、每一頓晚餐等，如果走神了就深呼吸幾次，把自己拉回來(lái)。

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8、習(xí)慣快節(jié)奏靜不下來(lái)

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快節(jié)奏的生活，讓你像陀螺樣不敢停歇。試著一段時(shí)間只做一件事，只把最重要的 2—3 件事列入任務(wù)清單，少些猜疑。簡(jiǎn)單的習(xí)慣，會(huì)讓生活簡(jiǎn)約自由。

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9、過(guò)于焦慮

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購(gòu)房、子女養(yǎng)育、家庭養(yǎng)老負(fù)擔(dān)等問(wèn)題;因?yàn)槁殘?chǎng)晉升空間感到擔(dān)憂而產(chǎn)生的工作壓力;朋友同事之間人際關(guān)系的處理等都成為了中國(guó)人的“壓力源”。在大城市中，無(wú)論老人、年輕人還是孩子，多處于一種煩躁不安的焦慮狀態(tài)，這讓人們無(wú)法從心底感受到幸福。

第五篇：以誘惑為話題作文

第 1 頁(yè) 以誘惑為話題的作文

?我眼中的誘惑 ? ?

如果說(shuō)人生是一條走不完的路，那么誘惑就是途中的荊棘，也可以是加速器，如果說(shuō)我們是一棵不斷成長(zhǎng)的小樹，那么誘惑可以是瓢蟲，也可以是雨露，如果說(shuō)誘惑是巨石，那么它可以是絆腳石，也可以是墊腳石。

網(wǎng)吧的誘惑。隨著時(shí)代的進(jìn)步，計(jì)算機(jī)也進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展的階段。現(xiàn)在大街兩旁隨處都可以看到它，作為高中生的我惡魔內(nèi)最應(yīng)抵制網(wǎng)吧的誘惑。如果我恩沉迷于網(wǎng)絡(luò)，那么請(qǐng)盡快改正這個(gè)壞習(xí)慣，否則，那些因?yàn)槌撩跃W(wǎng)吧而走向犯罪道路，徽掉自己人生的人便會(huì)成為你的榜樣。用不了多長(zhǎng)時(shí)間你也會(huì)加入他們的行列。網(wǎng)絡(luò)是有雙面性的，作為高中生的我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)中趨利避害，有著明確的思維，自覺(jué)抵制網(wǎng)吧的誘惑。

成功的誘惑。當(dāng)你看到別人因取得優(yōu)異的成績(jī)而得到褒獎(jiǎng)時(shí)，你一定會(huì)心動(dòng)。你心動(dòng)那驕人的成績(jī)，心動(dòng)那高聲的贊譽(yù)。那么請(qǐng)你以這個(gè)誘惑為動(dòng)力吧，就以成功作為目標(biāo)，去不段地奮斗。不斷地前進(jìn)，近世你失敗了，但你的意志早已得到了磨練，你鍥而不舍的精神也會(huì)永存。

在我們的生活中面對(duì)著許多的誘惑，走在大街上，五光十色的霓虹燈是誘惑，有錢人奢華的生活是誘惑，網(wǎng)吧是誘惑，一片綠地是誘惑，他人驕人的成績(jī)是誘惑。再這些誘惑中，有的可以是我們的絆腳石，有的可以是我們的墊腳石，在生活中，我們一定要分清誘惑的利與弊，好與壞，躲開荊棘抵制住不良的誘惑，不要因?yàn)樗茐牧宋覀兊娜松?。抓住好的誘惑，讓它成為我們前行的動(dòng)力，不要再因誘惑，而使我們?nèi)松悦！?/p>

誘惑是雙面劍，我們一定要分清誘惑的利與弊，自覺(jué)抵制不良誘惑，使我們的人生更加多彩。

?【點(diǎn)評(píng)與借鑒】文章作者觀點(diǎn)鮮明，從標(biāo)題就可以看出。開篇用精彩的話語(yǔ)對(duì)誘惑進(jìn)行了定位。能夠聯(lián)系身邊的實(shí)際，通過(guò)自己的切身感受談出了自己的獨(dú)到觀點(diǎn)。文章說(shuō)理透徹，論證有據(jù)，并能將誘惑的利與弊進(jìn)行對(duì)比。這一點(diǎn)很難得，值得學(xué)習(xí)。

?名師押題二

?熱點(diǎn)押題 ?

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

生活于北極的愛(ài)斯基摩人常用這樣的方法捕狼：他們?cè)阡h利的刀刃上涂上一層又一層鮮血，凍成血坨，反插在野外的雪地上。饑餓難捱的狼發(fā)現(xiàn)后，會(huì)興奮地舔食刀上新鮮的凍血。融化的血液散發(fā)出強(qiáng)烈的氣味。在血腥味的刺激下，它們?cè)教蛟娇欤教蛟接昧?。狼這時(shí)已經(jīng)嗜血如狂，它們猛舔刀鋒，根本感

第 2 頁(yè) 覺(jué)不到舌頭被刀鋒劃開的疼痛，直至鮮血流盡，成為愛(ài)斯基摩人的獵物。

令狼失去理智的，是外界的誘惑；而最終耗盡其精力的，卻是狼內(nèi)心的貪欲。

根據(jù)上述材料的含義，寫一篇文章。你可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表議論。

【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②不得脫離材料內(nèi)容與含義的范圍作文。③除詩(shī)歌外，文體不限。④不少于 800 字。⑤不得抄襲、套作。

?熱點(diǎn)押題

這是一道“新材料作文”題，可以利用“由果溯因” 法審題。

結(jié)果：（狼）成為愛(ài)斯基摩人的獵物。原因：外界的誘惑（外因）；狼內(nèi)心的貪欲（內(nèi)因）。

中心：經(jīng)受不住誘惑、駕馭不了自己的貪欲會(huì)導(dǎo)致滅亡的悲劇。

可擬成這樣的標(biāo)題：1.讓理性駕馭欲望

2.以理智拒絕誘惑

3.克制貪欲 ?佳作范例 ?找一個(gè)拒絕誘惑的理由 ?

一萬(wàn)個(gè)傷心的理由，有一萬(wàn)個(gè)傷心的借口，面對(duì)誘惑，不需要借口，只需要一個(gè)理由：守住本心。

曾經(jīng)的我，每天看著同學(xué)們“花天酒地”，不免心向往之，怎奈父母看得太緊，便一直沒(méi)有在外面鬼混的時(shí)間。

一個(gè)星期天，爸媽去做事，知道他們黃昏才會(huì)回來(lái)的我興奮異常，連跑帶跳的走出家門，來(lái)到了 XX 網(wǎng)吧，走進(jìn)去，派頭十足的拿出 50 元大票，說(shuō)：“開臺(tái)機(jī)器?！??老板看了我兩眼，十分熟練地拿出一張紙，寫上用戶名遞給了我，于是乎，我興奮異常的打開了電腦，玩起了熱衷許久的游戲。沉溺其中的我，飄飄然橫刀立馬，馳騁疆場(chǎng)，威風(fēng)八面！

這一次，我這個(gè)“英雄”，算是徹徹底底的敗在了誘惑的石榴裙下。

自從那次上網(wǎng)以后，我發(fā)現(xiàn)我的精神開始萎靡不振，整天手癢不止，于是，我開始找各種理由出門。終于，紙是包不住火的，我的上網(wǎng)行為暴露在父母眼下，被狠狠教訓(xùn)了一頓！深深的反思后，明白了心歸“邪道”是我成績(jī)迅速下滑的原因。懺悔之后，我開始了正常的學(xué)習(xí)生活。

?然而，生活就是這樣，總是在重復(fù)著一些事情。這不，爸媽又要出差，我只好盡力克制著自己，不讓自己出去，可是同學(xué)卻來(lái)邀請(qǐng)我去網(wǎng)吧。于是，不經(jīng)意間我被拉到網(wǎng)吧門口，同學(xué)早已進(jìn)去玩得不亦樂(lè)乎，我站在外面，猶豫不決！這時(shí)，我忽然想起了那個(gè)愛(ài)斯基摩人捕狼的故事：生活在北極的愛(ài)斯基摩人捕狼的方法是在刀刃上凍上冰血坨，吸引饑餓難耐的狼。嗜血如狂的狼禁不住誘惑，猛添刀鋒，舌頭被割破也在所不惜。最終精力耗盡，成為獵人的獵物。使狼喪失理智的，是狼的貪欲，是外界的誘惑呀！

?于是，我毅然轉(zhuǎn)身！我用理智駕馭了我的欲望之野馬！走在陽(yáng)光下的我哼起了那

第 3 頁(yè) 首歌：那天午后，誘惑站在我心門口，我咬咬嘴唇還是說(shuō)出了分手，誘惑的挽留和眼淚都沒(méi)有使我停留…… ?

同學(xué)們，當(dāng)誘惑來(lái)襲時(shí)，拒絕它只需要一個(gè)理由，我守我心，我行我道；別像被誘惑沖昏頭腦的餓狼一樣去舔它。堅(jiān)守本心，才不會(huì)成為任獵人宰割的儍狼！

?【點(diǎn)評(píng)與借鑒】

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?遠(yuǎn)離誘惑的陷阱

? ? ?

愛(ài)斯基摩人能夠捕住狼，而且屢試不爽的原因是他們?cè)阡h利的刀刃上涂上鮮血，誘使狼去添。令狼失去理智的，是血坨的誘惑。會(huì)心一笑之后，我不禁想起另一個(gè)類似的故事。

?在古希臘神話中有這樣一個(gè)故事：在蒼茫的大海上有一座美麗的海島，可周圍暗礁遍布，島上住著長(zhǎng)著鷹的翅膀的塞壬女妖日日夜夜唱著動(dòng)人的魔歌引誘過(guò)往的船只。它們的歌聲非常優(yōu)美動(dòng)聽。每看到有船只經(jīng)過(guò)，它們就在島上放聲歌唱。而那些船只往往經(jīng)受不住歌聲的誘惑，前往小島，結(jié)局只能是觸礁船毀人亡，成為妖怪們的獵物。

?兩個(gè)相似的故事，揭示了一個(gè)相同的道理：要遠(yuǎn)離誘惑的陷阱。

?誘惑是人生路上的一個(gè)個(gè)溫柔的陷阱，它們洞悉人性的弱點(diǎn)，使意志不堅(jiān)定的人深陷其中，輕則浪費(fèi)青春，一事無(wú)成，重則身敗名裂，家破人亡。

歷史上身陷誘惑不能自拔而遺恨終生的事例不勝枚舉：紂王、夫差因不能抗拒美色的誘惑，國(guó)破身亡，惹人恥笑；秦檜、汪精衛(wèi)不能抗拒權(quán)力的誘惑，置民族大義于不顧，叛國(guó)媚敵，遭人唾棄；還有宋徽宗、南唐后主等君王，無(wú)法抗拒繪畫、詩(shī)詞的誘惑，不勤心于政務(wù)要事，不致力于國(guó)富民強(qiáng)，面對(duì)強(qiáng)敵入侵，束手無(wú)策，兵敗被俘，客死他鄉(xiāng)，令人嘆惋……不能否認(rèn)這些歷史人物在某些方面具有超出眾人的才能，可惜他們都無(wú)法抗拒誘惑，使自己的人生偏離了正確的航向。

?有人說(shuō)，上帝給了每個(gè)人足夠的時(shí)間去成就一件事情。也有人說(shuō)，成功并沒(méi)有想像中的那么艱難。是的，要想成功，其關(guān)鍵在于目標(biāo)專一，自始至終不要因誘惑而輕易改變自己的人生航向，不要因受到誘惑而停下前進(jìn)的腳步。

?其實(shí)，在我們的生活中到處有這樣的誘惑：名牌的誘惑讓我們認(rèn)為擁有了名牌就高人一等，卻在對(duì)名牌追逐的過(guò)程中忽略了對(duì)才能與品格的追求；手機(jī)、MP3 等奢侈品的誘惑讓我們認(rèn)為擁有了它們便已步入上流階層，卻在眾多羨慕的目光中忘卻了成就大事業(yè)方能受到別人的尊崇；情感的誘惑讓我們誤認(rèn)為有了他（她）的垂青便擁有了完整的人生，在虛妄的自我滿足中揮霍青春，忘記了青春的真正使命；分?jǐn)?shù)的誘惑讓我們不惜拋棄誠(chéng)信弄虛作假；安逸的誘惑讓我們貪圖一時(shí)的痛快而停下了青春的腳步；網(wǎng)絡(luò)的誘惑讓我們迷戀虛幻而迷失了奮斗的方向……

第 4 頁(yè) ?在人生的航線上，讓我們偏離方向的不是肆虐的颶風(fēng)，而是薄弱的意志；讓我們陷入誘惑的不是滔天的巨浪，而是脆弱的情感；讓我們彷徨在暗礁的密陣中的不是失靈的羅盤，而是我們迷茫的心。

?遠(yuǎn)離誘惑的陷阱，才能成就完美人生！

?【點(diǎn)評(píng)與借鑒】

本文先概述故事從而引出中心論點(diǎn)，接著運(yùn)用比喻論證方法闡述誘惑的危害，再舉歷史上身陷誘惑不能自拔的事例來(lái)闡述抵御不了誘惑的危害，又以“有人說(shuō)”宕開一筆，再次重申本文的中心論點(diǎn)，接著聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，闡述抵御不了誘惑的危害，然后用一組排比句語(yǔ)氣強(qiáng)烈地指出抵御不了誘惑的原因，最后總結(jié)全文，強(qiáng)化觀點(diǎn)。思路清晰，論述嚴(yán)密。

?名師押題三

?熱點(diǎn)押題

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閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

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小魚問(wèn)大魚道：“媽媽，我的朋友告訴我，釣餌上的東西是最美的，可就是有點(diǎn)兒危險(xiǎn)。怎樣才能嘗到這種美味而又保證安全?”

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“我的孩子，”大魚說(shuō)，“這兩者是不能并存的，最安全的辦法就是絕不去吃它?！?/p>

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“可它們說(shuō)，那是最便宜的，因?yàn)樗恍韪冻鋈魏未鷥r(jià)。”小魚說(shuō)。

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“這可完全錯(cuò)了，”大魚說(shuō)，“最便宜的很可能是最貴的，因?yàn)樗D別人付出的代價(jià)是整個(gè)生命。你知道嗎，它里面裹著一只釣鉤?！?/p>

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“要判斷里面有沒(méi)有釣鉤，必須掌握什么樣的原則呢?”小魚問(wèn)。

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“那原則就是你剛才說(shuō)的?！贝篝~說(shuō)，“一種東西，味道最美，又最便宜，似乎不用付出任何代價(jià)，釣鉤很可能就藏在里面。”

?

請(qǐng)理解上述寓言的思想內(nèi)容，結(jié)合社會(huì)生活實(shí)際，以“成長(zhǎng)中的誘惑”為題，寫一篇不少于 800 字的文章，立意自定，除詩(shī)歌外，文體不限。

注意：

①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于 800 字。

?審題立意

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“成長(zhǎng)中的誘惑”是一個(gè)現(xiàn)實(shí)意義和思辨性都很強(qiáng)的文題，寫作時(shí)我們可從以下幾方面著手：

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1．文題分析：文題是由偏正結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)構(gòu)成，“誘惑”是關(guān)鍵詞，決定了寫作的中心；《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“誘惑”一詞作如許解釋：“使用手段，使人認(rèn)識(shí)模糊而做壞事。”“成長(zhǎng)中”是限制詞，限制了選材的范圍。

?2．提示語(yǔ)理解：題目前的提示語(yǔ)“理解上述寓言的思想內(nèi)容”，意為把握寓意；“結(jié)合社會(huì)生活實(shí)際”，旨在聯(lián)系實(shí)際。寓言假借大魚之口闡述了這樣的哲理：不要相信天上會(huì)掉餡餅，不要相信不用付出任何代價(jià)就能如愿以償；生活中有很多誘惑，把持不住自己的人，遲早會(huì)掉入別人設(shè)計(jì)好的陷阱。聯(lián)系實(shí)際，就是要

第 5 頁(yè) 把現(xiàn)實(shí)生活中的人和事與寓言的寓意進(jìn)行一一對(duì)照。人在成長(zhǎng)過(guò)程中必然遭遇太多的誘惑，網(wǎng)吧游戲是誘惑，球場(chǎng)電視是誘惑，美味佳肴是誘惑……誘惑會(huì)影響我們的身心健康，阻礙我們的成長(zhǎng)進(jìn)步，容易使我們偏離正常的人生軌道。因此，在生命的旅程中，我們唯有學(xué)會(huì)拒絕這些誘惑，才能到達(dá)成功的彼岸。這應(yīng)是文題所表達(dá)的意旨。

?3．思路拓展：為拓展寫作思路，我們宜思考以下兩個(gè)問(wèn)題：(1)生活中面臨哪些誘惑?在享受方面，我們可能面臨著對(duì)吃、穿、住、行、用的過(guò)分追求的誘惑；在學(xué)習(xí)方面，我們可能面臨著貪圖玩耍娛樂(lè)的誘惑；在交往方面，我們可能面臨青春期情感萌動(dòng)的誘惑……(2)怎樣才能拒絕和戰(zhàn)勝誘惑呢?我們必須有戰(zhàn)勝誘惑的信心和勇氣，必須有戰(zhàn)勝誘惑的毅力和耐得住寂寞的精神，有時(shí)還需要一定的智慧和高度的自制能力?？烧媪⒁?，對(duì)“誘惑”表示贊美和肯定。作為當(dāng)代的高中生?！俺晒Α?、“希望”、“信心”、“興趣”、“理想”在你眼中無(wú)不充溢著“誘惑”的光環(huán)。也可反面立意，對(duì)“誘惑”表示批判和否定。還可辯證立意，對(duì)“誘惑”進(jìn)行反思與剖析。

?佳作范例 ?

成長(zhǎng)中的誘惑

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“蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西……”家門前美麗的荷塘中，一群魚兒在快樂(lè)地吐著氣泡，自由地嬉戲。

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那片荷塘，一到夏天就開出美麗的花，散發(fā)出淡淡的清香。在那片片荷葉間，魚兒游來(lái)游去。傍晚，夕陽(yáng)西下，蜻蜓在荷花上低徊，演繹出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的動(dòng)人意境。

?

那么美的荷塘，我卻被明令禁止接近。小時(shí)候，耳邊經(jīng)常傳來(lái)這樣的嘮叨：“河邊很危險(xiǎn)，不要靠近!”兒時(shí)的我認(rèn)為那只是嚇唬嚇唬人，對(duì)荷塘充滿了持久的向往，渴盼能像只蜻蜓自由翱翔在荷塘四周。

?

一天，父母都不在家，趁這機(jī)會(huì)，我溜到了荷塘邊。花香撲鼻而來(lái)，蜻蜓在我頭頂上盤旋。河里的魚兒，頭動(dòng)尾巴搖，悠閑自得，我忍不住伸手去捉它：水好涼好涼，魚兒在我手碰到水的那一刻便很快地溜走了。我跑回家拿了點(diǎn)米來(lái)喂它們，魚兒一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著搶著，水面上氣泡一串接著一串……那天玩得真開心。

?

有了第一次的經(jīng)歷，荷塘的誘惑力越來(lái)越大，內(nèi)心的欲望更加強(qiáng)烈。于是一個(gè)午后，趁家人不注意。我偷偷地溜了出去。花開得更艷了，更香了，魚兒游得更歡了，比我上次來(lái)還吸引人。

?

“哇，那朵花好漂亮啊!”我的眼球被一朵開得嬌艷的荷花所吸引，很想摘下來(lái)，可是它離我很遠(yuǎn)，很難夠到。但我絕對(duì)不是“知難而退”的人，我一定要摘到那朵荷花。

?

那朵美麗的荷花在水面上搖曳，好像對(duì)我說(shuō)：“來(lái)摘我啊!看你怎么夠得到?”岸旁有一棵大樹，于是我用一只手抱著大樹，兩只腳踩在岸上，身子不斷地向前

第 6 頁(yè) 傾，另一只手向著荷花的方向伸去。

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近了一點(diǎn)，又近了一點(diǎn)，可是腳下的土已經(jīng)松動(dòng)，漸漸向水邊滑去；抱著樹的那只手也開始沒(méi)有力氣了，慢慢地放松了，但是另一只手的指尖已經(jīng)碰到那朵花了，我告訴自己再堅(jiān)持一會(huì)兒。可事與愿違，腳下猛地一滑，手從樹上脫落，只聽“撲通”一聲，整個(gè)人栽到了水里。我很害怕，手不停地亂劃，腳四處亂揣，想撈到一根救命的稻草。一張開嘴，未待喊出口，就喝了一大口水，想喊卻又喊不出來(lái)。這時(shí)爸爸從家里跑了出來(lái)，也許是發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，也許是聽到了“撲通”的水聲?？傊业镁攘?

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爸爸跳下了河，把我抱了上來(lái)。總算上來(lái)了，又呼吸到了清新的空氣，全身毛孔像被熨斗熨過(guò)似的，不盡的輕松溢滿心頭。我低下頭，不經(jīng)意瞥見(jiàn)了手里的一片花瓣。恨意頓生，當(dāng)即想把它撕碎，但爸爸阻止了我：“美麗的誘惑，它的外表讓人陶醉，吸引人的注意力，但獲取它的過(guò)程卻充滿著驚險(xiǎn)。這花瓣留著吧，就當(dāng)是一個(gè)紀(jì)念，讓它時(shí)刻提醒你!”

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于是，我擦掉花瓣上的水珠，把它夾到了書里；也將這一段記憶，鐫刻在心里。

? 【點(diǎn)評(píng)與借鑒】文章選材獨(dú)特，著眼于荷塘的誘惑，力避陳俗，從眾多的網(wǎng)吧之類誘惑中脫穎而出。事件敘述真切，摘荷花的細(xì)節(jié)可謂“于細(xì)微處見(jiàn)精神”，描寫細(xì)致完整。父親的話語(yǔ)，富于哲理，卒章顯志。末段含蓄蘊(yùn)藉，耐人尋味。

?作者

李彬

江蘇省特級(jí)教師