第一篇：各班班主任高考寄語(yǔ)

班主任寄語(yǔ)：一個(gè)人的能力有大小，身體有強(qiáng)弱，各種條件都有差異。然而只要我們能真正認(rèn)識(shí)自己，堅(jiān)信自己設(shè)計(jì)自己，創(chuàng)造自己，調(diào)節(jié)自己，把握自己，就能成為一個(gè)有所作為的人。愿我們所有的人都能作自己的主人，在人生的旅途上發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，確定目標(biāo)，努力進(jìn)取，不斷發(fā)展自己，完善自己。相信大家能認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，奮力拼搏，戒驕戒躁，不斷進(jìn)取，充分發(fā)揮我們高23班的集體凝聚力和聰明智慧，為明年六月的輝煌而勤奮學(xué)習(xí)。“少壯不努力，老大徒傷悲”，好好把握現(xiàn)在寶貴的時(shí)間，我相信，憑你們的能力、實(shí)力及聰慧的頭腦，打個(gè)漂亮仗，開出美麗的花，結(jié)出豐碩的果，高23班好樣的。

班級(jí)目標(biāo)：熱愛第一，向往第一，追求第一，最終真正成為第一！最終人人奔赴名校！

班級(jí)目標(biāo)：學(xué)識(shí)與思想齊飛

成績(jī)攜品德并進(jìn) 班級(jí)理念：嚴(yán)抓細(xì)管、求真務(wù)實(shí)、善悔愛生、樂教促學(xué) 班主任寄語(yǔ)：為人如立山千仞，為學(xué)如海納百川 班級(jí)誓言：給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒

班級(jí)目標(biāo)：夯實(shí)基礎(chǔ)，提升信心，煉就實(shí)力，共赴名校

班主任寄語(yǔ)：盡管走得曲折，卻始終一路向前；盡管路有泥濘，卻始終未輕言放棄。挫折因你而屈服，命運(yùn)因你而美麗。在這夢(mèng)寐以求的時(shí)刻，送給你心底最誠(chéng)摯的囑托：沉著，冷靜，堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著！

班級(jí)目標(biāo)：永不放棄，力爭(zhēng)第一

班主任寄語(yǔ)：狠抓基礎(chǔ)是成功的關(guān)鍵，持之以恒是勝利的保證。

班訓(xùn)：敢為人先，追求卓越 班級(jí)目標(biāo)：完美塑造未來

班級(jí)誓言：惜時(shí)如金，博學(xué)篤志，以德為備，嚴(yán)于律己，窗明耳凈，一塵不染 夢(mèng)想之家：

班主任寄語(yǔ)：同學(xué)們，十二年寒窗，三載拼搏，終于到了一展風(fēng)采的時(shí)候，這是一種人生跨越的幸福與滿足。你們用拼搏的精神和奮斗的汗水，在31班這個(gè)大家庭里演繹了青春的傳奇，你們永遠(yuǎn)是九中史冊(cè)上驕人的一筆！此去經(jīng)年，希望你們秉“承敢為人先，追求卓越”的精神，走向大學(xué)，走向未來的美好人生。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里，你們今天是桃李芬芳，明天是祖國(guó)的棟梁，滿載母校恩澤與祝福，親愛的同學(xué)們，勇敢去放飛你們的夢(mèng)想?

班級(jí)口號(hào)：不比智力比努力，不比起點(diǎn)比進(jìn)步

班主任寄語(yǔ)：遠(yuǎn)大的理想在這時(shí)孕育，高尚的情操在這時(shí)萌生，生命的輝煌在這時(shí)奠基，良好的習(xí)慣在這時(shí)養(yǎng)成。光陰易逝，韶華有時(shí)，青春靚麗，正當(dāng)立志奮發(fā)時(shí)。

第二篇：班主任高考寄語(yǔ)

班主任高考寄語(yǔ)為大家整理高考前，班主任給進(jìn)入考場(chǎng)沖刺的學(xué)生的寄語(yǔ)，分別是一句話或一段話形式的高考寄語(yǔ)，另一種是較長(zhǎng)，給考生考試前的溫馨提示，下面是小編整理的班主任高考寄語(yǔ)

班主任高考寄語(yǔ)一

一個(gè)人的能力有大小，身體有強(qiáng)弱，各種條件都有差異。然而只要我們能真正認(rèn)識(shí)自己，堅(jiān)信自己設(shè)計(jì)自己，創(chuàng)造自己，調(diào)節(jié)自己，把握自己，就能成為一個(gè)有所作為的人。愿我們所有的人都能作自己的主人，在人生的旅途上發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，確定目標(biāo)，努力進(jìn)取，不斷發(fā)展自己，完善自己。相信大家能認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，奮力拼搏，戒驕戒躁，不斷進(jìn)取，充分發(fā)揮我們高23班的集體凝聚力和聰明智慧，為明年六月的輝煌而勤奮學(xué)習(xí)。少壯不努力，老大徒傷悲，好好把握現(xiàn)在寶貴的時(shí)間，我相信，憑你們的能力、實(shí)力及聰慧的頭腦，打個(gè)漂亮仗，開出美麗的花，結(jié)出豐碩的果，高23班好樣的。

盡管走得曲折，卻始終一路向前;盡管路有泥濘，卻始終未輕言放棄。挫折因你而屈服，命運(yùn)因你而美麗。在這夢(mèng)寐以求的時(shí)刻，送給你心底最誠(chéng)摯的囑托：沉著，冷靜，堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著!

狠抓基礎(chǔ)是成功的關(guān)鍵，持之以恒是勝利的保證。

為人如立山千仞，為學(xué)如海納百川

同學(xué)們，十二年寒窗，三載拼搏，終于到了一展風(fēng)采的時(shí)候，這是一種人生跨越的幸福與滿足，你們用拼搏的精神和奮斗的汗水，在31班這個(gè)大家庭里演繹了青春的傳奇，你們永遠(yuǎn)是九中史冊(cè)上驕人的一筆!此去經(jīng)年，希望你們秉承敢為人先，追求卓越的精神，走向大學(xué)，走向未來的美好人生。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里，你們今天是桃李芬芳，明天是祖國(guó)的棟梁，滿載母校恩澤與祝福，親愛的同學(xué)們，勇敢去放飛你們的夢(mèng)想

班主任高考寄語(yǔ)二

各位同學(xué)：

明天你們就要踏進(jìn)高考考場(chǎng)，滿懷希望地去收割一年來，不，應(yīng)該是十多年來苦心耕耘的金色秋天了。

此時(shí)此刻，我的心情很激動(dòng)，同時(shí)也感覺到和大家相處一年的時(shí)間太短了，作為你們的班主任，我還想再和大家說幾句。

也許一年的時(shí)光在你們的人生長(zhǎng)河中只是一瞬間，然而這一年的經(jīng)歷與感受并不是每一個(gè)人都能擁有的，所以值得大家好好地記憶。我很抱歉，在這一年當(dāng)中，沒能給你們多少現(xiàn)成的東西，但我卻從你們身上感受到了不少東西，這對(duì)我來說也是一種促進(jìn)和提高。為此，我衷心感謝各位同學(xué)一年來對(duì)各位任課老師和我的班主任工作的支持與幫助、合作與配合。謝謝你們!

你們?cè)谝恢械膶W(xué)習(xí)已經(jīng)到此結(jié)束了，但是這絕不等于你們?nèi)魏我粋€(gè)人的學(xué)習(xí)就是到此結(jié)束。在座的絕大多數(shù)同學(xué)都將繼續(xù)到大學(xué)里去深造，這是可喜可賀的。為此，我真誠(chéng)地祝福你們。人沒有走不過的路，沒有跨不過的坎，我想最美的春天不在自然界，她蘊(yùn)藏在人們心中，只要我們滿懷希望，我們就總能與春天相伴。今天，又是一個(gè)千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的新起點(diǎn)，希望同學(xué)們以對(duì)自己的一生負(fù)責(zé)、對(duì)自己的父母負(fù)責(zé)的態(tài)度，以只爭(zhēng)朝夕的精神，迎接挑戰(zhàn)的到來。

下面，我就通過三個(gè)小故事，并結(jié)合故事內(nèi)容一一給同學(xué)們送上提示。

第一個(gè)故事說的是：明朝年間，有位秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一個(gè)經(jīng)常住的店里?？荚嚽皟商斓耐砩?，他做了兩個(gè)夢(mèng)，第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜，第二個(gè)夢(mèng)是下雨天，他戴了斗笠還打傘。這兩個(gè)夢(mèng)似乎有些深意，于是秀才第二天就趕緊去找算命先生解夢(mèng)，算命先生一聽，連拍大腿說：你還是回家吧。你想想，高墻上種菜，不是白費(fèi)勁嗎?戴斗笠還打傘不是多此一舉嗎?秀才一聽，心灰意冷，回到店里收拾東西準(zhǔn)備回家。這時(shí)，店老板感到非常奇怪，問：不是明天就要考試嗎?怎么今天就要回去了?秀才就把做夢(mèng)與解夢(mèng)的事說了一番，店老板笑了：哈哈，我也會(huì)解夢(mèng)的。我倒覺得，你這次一定要留下來考。你想想，墻上種白菜不是高種嗎?戴斗笠又打傘不是雙保險(xiǎn)，有備無(wú)患嗎?秀才一聽，覺得更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個(gè)探花。

這個(gè)故事告訴我們：樂觀的人，象太陽(yáng)，照到哪里哪里亮，悲觀的人，象月亮，初一十五不一樣。態(tài)度決定我們的一切，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的未來。所以，在高考的考場(chǎng)上要做到積極樂觀，相信自己，這是我給大家的第一個(gè)提示，它是高考取勝的第一要決。希望同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上保持自信樂觀的良好心態(tài)。不斷鼓勵(lì)自己，每做完一道題，都暗暗給自己鼓勁，對(duì)自己說：我今天狀態(tài)好極了，我有信心去做好每一道題。

第二個(gè)故事說的是：相傳西漢名將李廣，一次外出偶遇一只老虎伏在草叢中，他急忙抽出弓箭射去，正中虎頭。走近一看，才知射中的是一塊形似虎頭的頑石。只不過箭頭已入石幾分。李廣深感怪異：自己何來這般神力，射箭竟能入石。他退回原處再射，卻再也不能將箭頭射入石中。

由此可見：人的潛力是巨大的，特別是當(dāng)人處于一種緊張而關(guān)鍵的狀態(tài)之時(shí)，在座的每一個(gè)同學(xué)的潛力也是無(wú)窮的，我希望同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)考題時(shí)，能根據(jù)平時(shí)的積累，不斷挖掘自己內(nèi)在的潛力，超越自己。這是我給大家的第二個(gè)提示：挖掘潛力，超越自我。

第三個(gè)故事說的是：楊格是美國(guó)新墨西哥州高原地區(qū)蘋果園的經(jīng)營(yíng)者，是一位創(chuàng)新意識(shí)很強(qiáng)的人，每年的收獲季節(jié)，楊格將上好的蘋果裝箱發(fā)往各地時(shí)，蘋果箱上都有與眾不同的廣告詞：如果您對(duì)收到的蘋果不滿意，請(qǐng)您函告本人。蘋果不必退回，貨款照退不誤。廣告詞具有很大的吸引力，加上高原蘋果味道佳美，很少污染，深得顧客青睞，每年都吸引大批買主。

可是，有一年，高原上突然下了一場(chǎng)特大的冰雹，把結(jié)滿枝丫的大紅蘋果打得遍體鱗傷。這時(shí)候，蘋果已經(jīng)訂出9000噸。面對(duì)這傷痕累累、創(chuàng)傷嚴(yán)重的滿園蘋果，怎樣才能走出這損失慘重的絕境呢?楊格來到蘋果園，心事重重地踱著步子，踩得落葉沙沙作響。他俯下身來拾起一個(gè)被打落在地的蘋果，揩了揩沾上的泥土，咬了一口，意外地發(fā)現(xiàn)，被冰雹打擊后的蘋果，味道變得格外清香，酣濃爽口，一個(gè)絕妙的主意油然而生。他果斷命令手下集中力量，立即把蘋果發(fā)運(yùn)出去，同時(shí)在每一個(gè)蘋果箱里都附上一個(gè)簡(jiǎn)短的說明：這些蘋果個(gè)個(gè)帶傷，但請(qǐng)看好，這是冰雹打出的傷痕，是高原地區(qū)出產(chǎn)的蘋果的特有標(biāo)記。這種蘋果，果緊肉實(shí)，具有妙不可言的果糖味道。收到蘋果的買主半信半疑，嘗了帶有傷痕的蘋果，發(fā)現(xiàn)味道特棒。從此，人們更加青睞高原蘋果，甚至還專門要求提供帶疤痕的蘋果。

這個(gè)故事給我們的啟示是，在做事情遇到劣勢(shì)或不利情況時(shí)，不必灰心喪氣，關(guān)鍵在于頭腦靈活，要冷靜思考，善于、敢于沖破困境，闖出新路，劣勢(shì)或許就會(huì)變成優(yōu)勢(shì)。所以，在高考的過程中，當(dāng)你遇到難題或處于困境時(shí)，要冷靜思考，不要著急，善于運(yùn)用平時(shí)各科老師強(qiáng)調(diào)的分析到的或者自己平時(shí)積累到的應(yīng)試技巧和方法，走出困境，考出自己最好水平甚至是超水平發(fā)揮。這是我送給大家的第三個(gè)提示：冷靜思考，以巧取勝。

最后，送給大家一個(gè)美好的祝愿，這是一幅對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：書山比豪氣看咱天有學(xué)子登頂折桂，下聯(lián)是：學(xué)海競(jìng)風(fēng)流瞧我6班同學(xué)劈浪奪魁。橫批是金榜題名。

真心祝愿大家高考取得圓滿成功，夢(mèng)想成真!

謝謝大家!

高考沖刺班主任寄語(yǔ)

同學(xué)們，我們即將走過高三，在這最后30天里，你打算留下什么呢?我想，留下的應(yīng)該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，應(yīng)該明白：拼搏人生，無(wú)怨無(wú)悔。人生拼搏，無(wú)怨無(wú)悔。只有搏過，才能無(wú)怨無(wú)悔。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。

從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對(duì)你們寄予美好的期望;從你們上小學(xué)的第一天起，你們就插上了理想的翅膀!從你們邁進(jìn)淮中校門的那一天起，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方!三十天，時(shí)間太短，對(duì)那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)，將更加奮發(fā)努力，分秒必爭(zhēng)，因?yàn)樗麄兿嘈?，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。

成功的人分三種，一是一路領(lǐng)先，志在必得的，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣;二是快馬加鞭班主任寄語(yǔ)，更上層樓的，這樣的同學(xué)身上有一種志氣;三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。

面對(duì)失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對(duì)，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗打垮的人;第二種是不屑于失敗，無(wú)所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁班主任寄語(yǔ)，必將重復(fù)失敗;第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來，并采取積極的行動(dòng)，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗靼?，生命遭受痛苦的時(shí)刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻。

你選擇做怎樣的人呢?

高考是一場(chǎng)特殊的成人儀式，經(jīng)歷這場(chǎng)考試，你們不僅在年齡上步入成人的行列，而且整個(gè)身心也將經(jīng)歷一次前所未有的洗禮。高考是對(duì)人生的激勵(lì)，對(duì)待高考的態(tài)度正是你對(duì)待人生態(tài)度的反映，經(jīng)歷高考卻沒有為之全力拼搏過的人生是缺憾的。高考劃出一條線，這邊是懵懂的少年，那邊是成熟的青年，高考更是一道分水嶺，兩側(cè)分明是不同的人生。

同學(xué)們，為了含辛茹苦的你所深愛的親人;為了這寶貴的光陰與閃亮的青春，也為了維護(hù)作為一名學(xué)生、一個(gè)人的尊嚴(yán)，請(qǐng)努力吧!

30天，720個(gè)小時(shí)，作為你們的班主任，將伴隨著你們迎來你們?nèi)松P(guān)鍵的一刻，我感到無(wú)比榮幸和自豪。

第三篇：高考倒計(jì)時(shí)班主任寄語(yǔ)

高考倒計(jì)時(shí)班主任寄語(yǔ)

高三的孩子們，高考來臨的這個(gè)夏天，對(duì)你們來說，注定是一個(gè)傷筋動(dòng)骨的夏天。此刻，你們正處在深深的焦慮之中，失眠、頭痛、無(wú)法集中注意力、幻象頻現(xiàn)。為此，你們自卑、落淚、悲觀，甚至絕望。老師能夠理解此時(shí)你們的心情和處境，作為高三的一位班主任，在此有幾句話想說與你們聽，也許，會(huì)對(duì)現(xiàn)在的你們有一些幫助，那是本人作為老師最大的快樂。

一、生活對(duì)每一個(gè)人是公平的

高三的孩子們，每個(gè)人看到的，都是生活的表象。我們永遠(yuǎn)無(wú)法深入的，是他人的內(nèi)心。

你抱怨生活不公平。你說，大家都好好的，唯有你，受著心底的煎熬和折磨。孩子，請(qǐng)你不要這樣。生活對(duì)誰(shuí)都是一樣的，我是說，在距高考有限的時(shí)日里，誰(shuí)都會(huì)有壓力，誰(shuí)都會(huì)緊張，誰(shuí)都會(huì)情緒不好，只是，這一切，從平靜的表象上是看不出來的。

就像現(xiàn)在，你來找我，我才知道你的心情并不好。而在這之前，我從你的臉上是讀不出這些的。

就在昨天，也有一個(gè)同學(xué)來找我談心，也是因?yàn)橥瑯拥膯栴}。如果我不告訴你，你能知道他也正在痛苦中掙扎嗎?所以，你說，(班里的)同學(xué)們都學(xué)得很靜，唯有你躁動(dòng)著靜不下心來。實(shí)際情況呢，大家的內(nèi)心都在翻江倒海，都在經(jīng)歷著煎熬和掙扎，只不過，你勇于向我說出來了吧。

既然大家都這樣，你也就沒必要太在意它，以一顆平常心對(duì)待這一切，放眼前方，你就會(huì)順利地度過這一段艱難的日子的。

二、學(xué)會(huì)與惡劣情緒交朋友

高三的孩子們，如果有一個(gè)無(wú)形的惡魔進(jìn)駐到你心里，攪擾著你，讓你心神不寧、坐臥不安。記住，你要學(xué)會(huì)和它交朋友。

你不要和它較勁，更不要跟它翻臉，否則的話，受傷害的只會(huì)是你自己。你要和顏悅色地對(duì)待它，與它握手，對(duì)它微笑，同它交心，總之，你要友好地和它相處。事實(shí)上，進(jìn)駐到你內(nèi)心的，并不是真正的惡魔，它原本是你心底的朋友。只不過，它在人生的這一段，鬼使神差一般走到了你人生的背面，幻化出了一副惡魔的嘴臉。

它也許還會(huì)每天搗亂，在你本已紛亂如麻的心里綰上一個(gè)痛苦的結(jié)。如果，你和它急，這一個(gè)結(jié)就會(huì)變成無(wú)數(shù)個(gè)結(jié)，讓你永遠(yuǎn)也解不完。所以，你不要想著去贏它，你要學(xué)會(huì)心平氣和地面對(duì)它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你在無(wú)心贏它的時(shí)候，不知不覺中，你卻贏了自己。

三、相信一切困難都會(huì)過去

高三的孩子們，一個(gè)人在長(zhǎng)大的過程中，總是要經(jīng)歷些風(fēng)雨的。而經(jīng)歷風(fēng)雨的過程，就是長(zhǎng)大的過程，就是一個(gè)人成熟的過程。從這個(gè)意義上講，現(xiàn)在你所經(jīng)歷的，恰恰正是你的人生所必需的。

我有一個(gè)學(xué)生，上學(xué)的時(shí)候，家境不好，在別人的幫助下才勉強(qiáng)讀完大學(xué)。不幸的是，成家立業(yè)后，他的孩子患上了一種纏人的疾病。他和妻子背著孩子幾乎跑遍了全國(guó)各地，孩子的病情也沒有絲毫好轉(zhuǎn)。幾年下來，家徒四壁，債臺(tái)高筑。我去看望他，他笑著說，老師，我沒事，我是從困難中走過來的人，我什么也不怕！

那一刻，我握著他的手，淚流滿面。

是的，真正從人生的困境中走出來的人，是無(wú)所畏懼的。困難嚇不倒他，苦痛摧不垮他，這樣的人，只會(huì)活得更加堅(jiān)定，也更加堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)?，困難于他，是一種煎熬，也是一次歷練；是一場(chǎng)折磨，更是一次浴火重生。

孩子們，你要敢于大聲地向生活宣告：讓痛苦來得更猛烈些吧!你要學(xué)會(huì)迎著風(fēng)雨而上，你要學(xué)會(huì)蹈著烈火前進(jìn)，然后，磨礪自己，成為一個(gè)強(qiáng)大到無(wú)堅(jiān)不摧的人。

相信一切都會(huì)過去。是的，無(wú)論多難的苦，多苦的難，都會(huì)過去。

而從這困難中走過來，你才算真正活過，才算真正長(zhǎng)大，最終，才算一個(gè)頂天立地的人。

內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)

第四篇：班主任高考寄語(yǔ)

班主任高考寄語(yǔ)

“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里?！笔噍d的風(fēng)雪寒窗，十余載的漫道苦行，終于，我們將迎著六月的陽(yáng)光奪得一片輝煌；終于，我們將以無(wú)比英勇的姿態(tài)，屹立于風(fēng)口浪尖，一試鋒芒！

高中三年，我們從容走過，一路上有過失落的淚水，有過成功的歡笑。那些悲傷與快意，已經(jīng)熔鑄在我們生命的里程碑上！我們的努力與付出已經(jīng)在每一次練習(xí)和每一份試卷中熠熠生輝！

磨礪十年，十年磨礪看我今朝揚(yáng)劍；江山萬(wàn)里，萬(wàn)里江山任我飛揚(yáng)指點(diǎn)！

匯聚我們的豪情與勇氣，放手去搏吧！

我們九班全體老師與你時(shí)刻同在!

第五篇：2011高考百日各班誓詞

高三（2）班誓詞：

跨越十二年的坎坷荊棘；我們用青春寫下詩(shī)行；走過一千天的苦樂時(shí)光；讓夢(mèng)想張開翅膀。

現(xiàn)在，一切都濃縮為百日的時(shí)光，在這實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的莊嚴(yán)時(shí)刻；

我們發(fā)誓；我們將以，最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力，喚醒所有的潛能；凝聚全部的力量；用拼搏換取理想；憑奮斗鑄就輝煌；

奮斗一百天，讓汗水哺育不凡；奮斗一百天，用智慧豐富內(nèi)涵；

奮斗一百天，憑激情創(chuàng)造燦爛；奮斗一百天，在六月放飛夢(mèng)想

高三（2）班全體同學(xué)，讓我們謹(jǐn)以青春的名義，莊嚴(yán)宣誓，在未來的100天里，我們決心做到：

請(qǐng)父母放心，我們是有良知的人，一定不讓你們傷心！

請(qǐng)老師放心，我們是有骨氣的人，一定不讓你們失望！

請(qǐng)學(xué)校放心，我們是有潛力的人，一定會(huì)全力以赴、不留遺憾！

高三（3）班誓詞：

登山者從不害怕山有多高，旅行者從不擔(dān)心路有多長(zhǎng)，三班的同學(xué)們，有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過；有多少艱難險(xiǎn)阻我們攜手客服，還有100天，難道我們會(huì)在最后的時(shí)刻放棄嗎？不會(huì)！高考不過是一次挑戰(zhàn)，面對(duì)挑戰(zhàn)，多一份準(zhǔn)備，就多一個(gè)機(jī)會(huì)，不要哀嘆100天太短，只爭(zhēng)朝夕，永不止步，在有限的時(shí)間里追求最大的成效；不要害怕平時(shí)的失敗，積極的心態(tài)會(huì)指引你穿越一切障礙。

同學(xué)們，努力吧！用百分之兩百的努力去追求百分之百的成功；同學(xué)們，堅(jiān)持吧！世界從來都會(huì)給堅(jiān)持不懈的人讓路！

現(xiàn)在，讓我們站起來，用我們最嘹亮的聲音，喊出我們的口號(hào)：蟾宮折桂，舍我其誰(shuí)！勇往直前，劈波斬浪！

高三（4）班高考誓詞

我們自信而執(zhí)著,背負(fù)起師長(zhǎng)的重托,我們莊嚴(yán)宣誓:我們要用智慧培育理想,我們要用勤奮創(chuàng)造奇跡,我們要用實(shí)力鑄就輝煌,我們將把父母的期盼、親人的祝?；髑斑M(jìn)的力量；

我們將把懶惰、退縮、彷徨從青春的字典里消滅精光；我們要燃燒，讓光榮的火炬點(diǎn)燃?jí)粝?！我們要搏擊，讓騰空的希望展翅飛翔！我們的夢(mèng)想，經(jīng)過奮斗，注定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

我們的口號(hào)是——奮力拼搏不余力，莫留遺憾在今生。

高三（6）班誓詞

我們?cè)?jīng)彷徨，我們?cè)?jīng)懦弱，我們?cè)?jīng)抱卷痛哭。我們?cè)?jīng)憧憬未來……我們也知道前路的戰(zhàn)場(chǎng)上有60多萬(wàn)的勁敵在等著我們，然而，盡管我們已經(jīng)跋涉千里，盡管我們已經(jīng)塵土盡管我們已經(jīng)塵土滿面，盡管我們形容枯槁，但，我們毫不畏懼——他強(qiáng)任他強(qiáng)，輕風(fēng)撫山嵐；他橫任何橫，明月照大江。

我們背負(fù)著老師、家人和自己的希望，而我們背負(fù)的這些希望就是我們的責(zé)任，就是我們的動(dòng)力，就是我們的力量，面對(duì)困難，我們頂?shù)米?；面?duì)失敗，我們頂?shù)米。幻鎸?duì)千金的重壓，我們都能頂?shù)米?，區(qū)區(qū)的一次考試，高考，我們又怎么會(huì)頂不住呢？

六班的全體戰(zhàn)士，起立，此時(shí)，此刻，此地，面對(duì)著最后的100天，我們有很多話想對(duì)父母和老師說，就讓千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚成一句承諾吧，我們一起說：

請(qǐng)老豆放心，請(qǐng)老母放心，請(qǐng)老師放心，高考，我們頂?shù)米。÷牭搅税?，這就是來自勇士的聲音，“來如雷霆收震怒，霸如江海凝青光”，我們的劍定能刺破黎明前的黑夜！