第一篇：海底兩萬(wàn)里

《海底兩萬(wàn)里》教案

武強(qiáng)縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué) 鄭素萍

教學(xué)目標(biāo)

1.通過(guò)對(duì)《海底兩萬(wàn)里》的閱讀指導(dǎo)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。2.感受小說(shuō)中精彩的人物描寫(xiě)。3.品味小說(shuō)的藝術(shù)特色和主題。教學(xué)重點(diǎn)

感受小說(shuō)中精彩的人物描寫(xiě)和豐富的故事情節(jié)。教學(xué)難點(diǎn)小說(shuō)的藝術(shù)特色和主題。課時(shí)安排：兩課時(shí)

第 一 課 時(shí) 課前準(zhǔn)備

1、師生共讀《海底兩萬(wàn)里》。

2、繪制路線圖和大事件

一、展示導(dǎo)入 多媒體展示片段： 豐富多彩的海底世界

師：同學(xué)們用幾個(gè)詞語(yǔ)形容一下海底世界 生回答

師：的確海底世界豐富多彩，變化莫測(cè)，現(xiàn)在的你們還沒(méi)有機(jī)會(huì)去目睹它的神圣，但是凡爾納帶我們做了一次海底旅游，今天我們一起回顧一下這部經(jīng)典巨作。

屏幕出示圖片題目《海底兩萬(wàn)里》。

二、閱讀體驗(yàn)

㈠研討體裁

自由閱讀P239-242的精彩片段對(duì)五彩繽紛的海底美景的描繪，同時(shí)比較你所了解現(xiàn)在的海底世界的市況，初步了解凡爾納科幻小說(shuō)的特色。

科幻小說(shuō)的三要素：科學(xué)、幻想、小說(shuō)

歸納： 1.科學(xué)：①阿基米德浮力定律、光的折射和亮度等物理知識(shí)，一一體現(xiàn)了出來(lái)。②為我們介紹了豐富的海底知識(shí)，如形形色色的軟體動(dòng)物和海帶，斑駁密集的珊瑚王國(guó)等。③人們研制出的真實(shí)潛水艇與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異。

2.幻想：本書(shū)寫(xiě)于1870年，那時(shí)世界上還未研制出潛水艇，海底世界到底如何無(wú)人知曉，本書(shū)的作者儒勒〃凡爾納幻想出尼摩船長(zhǎng)研制了潛水艇并帶阿龍納斯教授一行游覽了長(zhǎng)達(dá)兩萬(wàn)里的海底世界，觀賞到海底五彩繽紛的美景。而小說(shuō)發(fā)表25年后，人們才研制出真實(shí)的潛水艇。

3.小說(shuō)：小說(shuō)的三要素——人物、故事情節(jié)和環(huán)境都具備。㈡認(rèn)識(shí)作者

學(xué)生談作者，其他學(xué)生補(bǔ)充，重點(diǎn)作者國(guó)籍、姓名、作品。

《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名作家儒勒〃凡爾納的作品，是“凡爾納三部曲”（《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《神秘島》）的第二部。

㈢內(nèi)容知多少

1.書(shū)名的理解：在海底做了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。2.主要人物：尼摩、阿龍納斯、康賽爾、尼德蘭 3.故事概括

書(shū)中主要講述了生物學(xué)家阿龍納斯隨“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇艇長(zhǎng)尼摩及兩位同伴一起周游海底的故事。

4.航海路線（采用小組合作形式）

太平洋--印度洋--紅海--地中海--大西洋--南極海域--大西洋--北冰洋 5.大事記（采用小組合作探究形式）

展示學(xué)生繪制的路線圖和大事件

第 二 課 時(shí)

一、深度鑒賞

活動(dòng)指導(dǎo)一：人物形象分析

閱讀文本，根據(jù)《海底兩萬(wàn)里》的主要內(nèi)容，試著談?wù)勚饕宋锸且粋€(gè)怎樣的人？（學(xué)生自由發(fā)揮，其他學(xué)生補(bǔ)充）

總結(jié)：尼摩船長(zhǎng)：逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。他富有同情心，性格陰郁、知識(shí)淵博、帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。

阿龍納斯：學(xué)識(shí)淵博，熱愛(ài)科學(xué)，性情溫和，心地善良，富有探險(xiǎn)精神?？蒂悹枺荷猿练€(wěn)，做事冷靜，精通分類，對(duì)主人忠心耿耿。尼德蘭：脾氣暴躁，經(jīng)驗(yàn)豐富，忍受不了被監(jiān)禁?；顒?dòng)指導(dǎo)二：鑒賞藝術(shù)特色

此環(huán)節(jié)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)難點(diǎn)，首先教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)文本內(nèi)容探討藝術(shù)特色，例如：結(jié)合小說(shuō)體裁可以得出想象與科學(xué)并存，根據(jù)大事件引導(dǎo)得出構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)（預(yù)設(shè)學(xué)生能根據(jù)教師的思路得出前兩個(gè)特色，第三個(gè)要教師深入講解學(xué)生才會(huì)得以領(lǐng)悟出深層內(nèi)涵）

最后教師總結(jié)特點(diǎn)： 1.想象與科學(xué)并存 2.構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)

3.社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神 活動(dòng)指導(dǎo)三：主題透視

主題探究對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是難點(diǎn)，一般學(xué)生答不全，我從以下方面提示： 你覺(jué)得這部書(shū)最吸引你的地方是什么?據(jù)你的了解,書(shū)中那些想象事物如今已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí),通過(guò)這寫(xiě)事例你能看出科幻小說(shuō)與科技發(fā)展的某寫(xiě)關(guān)系嗎?

神秘的尼摩船長(zhǎng)的形象及背后的痛苦代表著什么。教師總結(jié)：

1.充滿異國(guó)情調(diào)和浪漫主義色彩

2.科學(xué)造福人類的同時(shí)要防止被壞人利用。

3.贊揚(yáng)像尼摩船長(zhǎng)那樣反抗壓迫的戰(zhàn)士，體現(xiàn)社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。

二、作業(yè)安排：

學(xué)生每人寫(xiě)500字左右的讀后感。

第二篇：海底兩萬(wàn)里

《海底兩萬(wàn)里》讀后感

《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納敘述法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見(jiàn)所聞。在1866年，海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物，阿龍納斯接受了邀請(qǐng)并參加捕捉行動(dòng)，但在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人掉入水中，意外的游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來(lái)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。這艘潛水艇是一位叫尼摩的船長(zhǎng)在一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作一次海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多水中奇異景象。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的所有的海底秘密公之于世。

尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物——鸚鵡螺號(hào)，他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對(duì)自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨(dú)的生活中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件。這本書(shū)還寫(xiě)到了冰山封路，章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。這些故事情節(jié)都非常曲折緊張，撲朔迷離。作者還獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙 × 20 = 400

境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的刻畫(huà)交替出現(xiàn)。讀書(shū)引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書(shū) × 20 = 400

第三篇：海底兩萬(wàn)里（推薦）

海底兩萬(wàn)里

一、飛逝的巨礁：1866年起，出現(xiàn)了一件大怪事。海洋中發(fā)現(xiàn)一個(gè)龐然大物，就像飛逝的巨礁，多艘航船莫名其妙的被撞裂了。公眾堅(jiān)決要求把著頭怪物從海洋里清除掉。

二、贊成與反對(duì)：對(duì)怪物主要有兩派看法，一派認(rèn)為是一種力大無(wú)窮的怪物，另一派則認(rèn)為是一艘動(dòng)力強(qiáng)大的“海下船”。我（法國(guó)巴黎自然史博物館教授阿羅納克斯）認(rèn)為，怪物是一種力量大得驚人的“獨(dú)角鯨”。美國(guó)海軍部組織了一艘名為亞伯拉罕林肯號(hào)的快速驅(qū)逐艦。七月三日法拉格特船長(zhǎng)在傳來(lái)“獨(dú)角鯨”又出現(xiàn)的傳聞之后奉命立即起航，我也被邀請(qǐng)隨行。

三、隨先生尊便：我的仆人孔塞伊不假思索的說(shuō)：“隨先生尊便。”（準(zhǔn)備行李和安頓標(biāo)本、活鹿豚）跟我一同上了以法拉格特為艦長(zhǎng)的驅(qū)逐艦。驅(qū)逐艦從布魯克林碼頭揚(yáng)帆起錨，向大西洋全速前進(jìn)。

四、內(nèi)德：艦上的軍官們及船長(zhǎng)等都時(shí)刻盼望能遇上“獨(dú)角鯨”，林肯號(hào)裝備精良，艦上還有捕鯨大王內(nèi)德.蘭德。只有他對(duì)獨(dú)角鯨的存在表示懷疑。七月三十日晚，我與他對(duì)獨(dú)角鯨展開(kāi)了討論，最終使他相信獨(dú)角鯨的存在及它有堅(jiān)固的身軀。

五、向冒險(xiǎn)迎去：艦只在太平洋上游弋。大家的眼睛睜得大大的，努力地觀察海面。因?yàn)橐恢睕](méi)發(fā)現(xiàn)怪物，海員們開(kāi)始泄氣了，開(kāi)始懷疑自己這次搜尋行動(dòng)的意義。半年后，海員們要求返航。艦長(zhǎng)許諾最后搜尋三天，就在約定要返航的早上，終于有內(nèi)德發(fā)現(xiàn)了怪物。

六、全速前進(jìn)：林肯號(hào)企圖捕獲獨(dú)角鯨，但怪物的速度非?？欤挚咸?hào)即使是把速度改到最大也沒(méi)有縮短與它的距離。晚上，趁獨(dú)角鯨停下時(shí)，林肯號(hào)悄聲接近，在內(nèi)德把捕鯨叉扔中怪物后，兩股巨大水柱直扣甲板，我被沖入大海。

七、不知其種屬的鯨魚(yú)：在大海里，我和孔塞伊輪流一人仰游一人推著游，等待救援。兩小時(shí)后，我疲憊不堪，四肢痙攣，孔塞伊推著我也快撐不住了。后來(lái)，我們被內(nèi)德拉上獨(dú)角鯨背上，內(nèi)德說(shuō)，這怪物不是鯨，是鋼制的。我這才斷定它是一艘潛水艇。我們?cè)谕ы斊堁託埓?。天亮?xí)r，艇蓋掀開(kāi)，八個(gè)壯漢出來(lái)，把我們拖進(jìn)艇里去。

八、動(dòng)中之動(dòng)：我們被擄進(jìn)一個(gè)艙里。半小時(shí)后，進(jìn)來(lái)兩個(gè)陌生人。我們用法語(yǔ)英語(yǔ)德語(yǔ)阿拉丁語(yǔ)試與他們交談，對(duì)方均無(wú)反應(yīng)。他們走了，侍者送來(lái)食物，我們飽餐后就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

九、內(nèi)德.蘭德的怒火：醒來(lái)后，潛水艇浮出海面更換新鮮的空氣。三人仍被關(guān)在鐵屋子里，內(nèi)德怒氣沖天，他想逃跑，又想奪取這條艇。一個(gè)侍者進(jìn)來(lái)時(shí)被他出其不意地打倒在地掐得半死。這時(shí)候，一個(gè)說(shuō)法語(yǔ)的人出現(xiàn)了。

十、海洋人：講法語(yǔ)的就是這艘鸚鵡螺號(hào)潛水艇上的尼摩（意為“不存在的人”）艇長(zhǎng)。艇長(zhǎng)用法語(yǔ)說(shuō)明之前是為了打探三人的身份才不交談。他要我們聽(tīng)從他的命令，否則將置我們于死地。他對(duì)我們攻擊潛水艇感到非常氣憤，但還是同意讓我們?cè)谂炆献杂勺邉?dòng)參觀。尼摩艇長(zhǎng)說(shuō)，他們的衣食用都取自海洋，他熱愛(ài)海洋，海洋中沒(méi)有爭(zhēng)斗、廝殺和獨(dú)裁。

十一、鸚鵡螺號(hào)：尼摩艇長(zhǎng)帶我參觀了有一萬(wàn)兩千冊(cè)藏書(shū)的圖書(shū)室，我推算出他在海底頂多生活了三年。給我抽用海帶制成的雪茄，接著參觀了客廳，其中有不少名貴畫(huà)作和艇長(zhǎng)自己采的自然界的稀有珍品。又看了他為我準(zhǔn)備的雅致的房間以及他自己住的簡(jiǎn)陋的房間。十二、一切都用電：艇長(zhǎng)向我介紹了他房間里的儀表，他通過(guò)開(kāi)采海底煤礦來(lái)獲取熱、光和動(dòng)力。接著參觀艇的后部，了解了用來(lái)兜風(fēng)。釣魚(yú)的小艇。我又參觀了廚房和艇員艙房。艇長(zhǎng)打算帶我到工作室了解鸚鵡螺號(hào)的一切情況。

十三、幾組數(shù)字：艇長(zhǎng)向我詳細(xì)描述了鸚鵡螺號(hào)的概況、構(gòu)造、動(dòng)力、發(fā)光、建造過(guò)程等。我順便弄清了艇為什么會(huì)發(fā)出磷光以及撞擊斯科蒂亞號(hào)、林肯號(hào)是否純屬偶然，并得知他是艇的艇長(zhǎng)、設(shè)計(jì)師和造艇師傅，還了解了他是如何把艇偷偷建起來(lái)的。

十四、黑潮：我沒(méi)有從用哪條本初子午線的回答中得知艇長(zhǎng)是哪國(guó)人。內(nèi)德本來(lái)還想奪取或逃離鸚鵡螺號(hào)。但潛艇在海面以下五十米深處穿越黑水流。我和兩位同伴盡情觀賞形態(tài)美麗、活潑可愛(ài)的魚(yú)兒。沒(méi)等來(lái)艇長(zhǎng)，最后三人回了各自艙室。晚餐后，困勁使我酣睡。十五、一封邀請(qǐng)信：、從十一月十日起，我開(kāi)始記日記，從昨天起連續(xù)五日，艇長(zhǎng)都沒(méi)出現(xiàn)，只有副手每天搜索著水天相接處，并走進(jìn)艙蓋說(shuō)句話。十六日，艇長(zhǎng)留了個(gè)便簽邀請(qǐng)我明早在克雷斯波島森林打獵。翌日我與艇長(zhǎng)吃早飯，得知這是海底森林。飯后來(lái)到一間小屋換打獵服。

十六、漫步海底平原：我與孔塞伊穿好衣服，但內(nèi)德不想去。所以就尼摩艇長(zhǎng)和他的一位伙伴及我和孔塞伊踏上海底，我們走了將近一個(gè)半小時(shí)，走過(guò)細(xì)沙地泥沙和海藻地?？兹梁臀叶急痪_麗景色震撼。

十七、海底森林：我們來(lái)到海底森林。仔細(xì)觀察海底生物。還在海底睡了幾個(gè)鐘頭。來(lái)到克雷斯波島的海底絕壁，遇到巨形海蜘蛛，打到一只海獺，躲過(guò)了角鯊的侵襲。一小時(shí)半后，我們回到鸚鵡螺號(hào)。

十八、太平洋下四千米：鸚鵡螺號(hào)穿行在太平洋下四千米，十二月十一日，孔塞伊帶我看了舷窗外的黑糊糊的難船，慘不忍睹，有四名水手和一個(gè)托著孩子的年輕女子。一條大鯊魚(yú)被人肉吸引而來(lái)。我看到這船尾“弗羅里達(dá).森德蘭”的牌子。

十九、瓦尼可羅群島：十二月二十七日，鸚鵡螺號(hào)駛達(dá)瓦尼科羅島，在平臺(tái)上，我對(duì)尼摩艇長(zhǎng)講了有關(guān)彼魯茲遇難的事。接著他給我講了后來(lái)的事，他給我看了在出事地點(diǎn)找到的白鐵盒以及其中的訓(xùn)令，揭開(kāi)在十八世紀(jì)末兩艘法國(guó)探險(xiǎn)船只失蹤的真相，并表示愿意葬在這里。

二十、托雷斯海峽：潛艇經(jīng)由地球上最危險(xiǎn)的海峽——托雷斯海峽前往印度洋，中途觸礁擱淺。經(jīng)艇長(zhǎng)同意，我和兩位同伴坐小艇上格波羅阿爾島去。

二十一、陸上幾日：上了陸地，我們找到面包樹(shù)，之后還采了很多蔬菜瓜果。傍晚回到鸚鵡螺號(hào)，奇怪的是艇上毫無(wú)動(dòng)靜。第二天一月六日，我們又去了格波羅阿爾島，我們發(fā)現(xiàn)并抓了極樂(lè)鳥(niǎo)。內(nèi)德捕到并處理好野豬后，我們繼續(xù)用電光彈打獵。傍晚六點(diǎn)回到海灘，當(dāng)內(nèi)德在準(zhǔn)備晚餐時(shí)，一塊石頭落在我們面前。

二十二、尼摩艇長(zhǎng)的閃電：土著的巴布亞人發(fā)現(xiàn)了我們，他們追趕到沙灘，后來(lái)還劃來(lái)獨(dú)木舟圍住鸚鵡螺號(hào)，企圖向我們發(fā)起進(jìn)攻。尼摩艇長(zhǎng)將電通到艇外殼，土著人觸電后嚇得魂飛魄散退走了。鸚鵡螺號(hào)被漲起來(lái)的海潮托起，離開(kāi)了珊瑚石床，時(shí)間正如艇長(zhǎng)所預(yù)料的分毫不差。

二十三、強(qiáng)制性睡眠：潛艇在印度洋行駛。尼摩艇長(zhǎng)對(duì)不同深度的海水溫度進(jìn)行測(cè)量，發(fā)現(xiàn)水下一千米以下的海水是恒溫的。我們目睹了有趣的一幕：海面上磷光閃爍，把大海照得如同白晝，原來(lái)是一些小水母球發(fā)光造成的。有一天，大副與艇長(zhǎng)在平臺(tái)上說(shuō)了什么，其后艇長(zhǎng)為了不讓我們知道秘密而把我們關(guān)回最初呆過(guò)的囚室，還在飯菜里下了安眠藥使我們沉睡。二

十四、珊瑚王國(guó)：當(dāng)我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)身在自己的房間。艇長(zhǎng)請(qǐng)我診治一名艇員，我說(shuō)那個(gè)艇員活不過(guò)兩個(gè)小時(shí)，而且沒(méi)救了。第二天艇長(zhǎng)請(qǐng)我和同伴去了一趟海底，來(lái)到珊瑚王國(guó)。接著我們來(lái)到一片空地中央，我才知道艇長(zhǎng)是要把那個(gè)昨夜里死去的艇員葬在這里，使他不會(huì)受鯊魚(yú)和人的侵?jǐn)_。

二十五、印度洋：我通過(guò)回想這幾天發(fā)生的事，猜想艇長(zhǎng)可能吧不僅是在逃避人類，還想進(jìn)行什么報(bào)復(fù)。二十四日，我們看到基靈島，艇長(zhǎng)補(bǔ)了不少珍稀動(dòng)物。內(nèi)德想與艇長(zhǎng)分道揚(yáng)樜（把木字旁改成金字旁），而我認(rèn)為這是行不通的。一月二十五日下午，我和孔塞伊看到了“船艄（舟字旁改成蟲(chóng)字旁）”并被這種奇妙景象驚呆了。晚上鸚鵡螺號(hào)在白色的海水中行了幾個(gè)小時(shí)，我還向孔塞伊解釋了這種海水形成的原因。

二十六、尼摩艇長(zhǎng)的新建議：尼摩艇長(zhǎng)建議去參觀一下采珠場(chǎng)，并向我解釋了采珠人的工作，后來(lái)又問(wèn)我怕不怕鯊魚(yú)。艇長(zhǎng)離開(kāi)后，孔塞伊與內(nèi)德走進(jìn)客廳，也知道了這個(gè)建議。我老想著有危險(xiǎn)。我給他們?cè)敿?xì)講了采珠的事。我問(wèn)他們怕不怕鯊魚(yú)，而他們都不怕。二十七、一顆價(jià)值千萬(wàn)的珍珠：第二天，我們來(lái)到海岸，然后下海，走到珠母沙洲。艇長(zhǎng)帶我們走到一個(gè)洞里，里頭有個(gè)巨大無(wú)比的珠母，而且有個(gè)椰子大的珍珠。一個(gè)采珠人正辛苦地采珠，突然一頭大鯊魚(yú)向他發(fā)起進(jìn)攻，艇長(zhǎng)舍身相救，與巨鯊展開(kāi)殊死搏斗。正當(dāng)艇長(zhǎng)危在旦夕時(shí)，內(nèi)德.蘭德一叉刺中鯊魚(yú)要害。艇長(zhǎng)把采珠人救到小船上，并贈(zèng)送一袋小珍珠?；氐酱蟠螅чL(zhǎng)表示自己永遠(yuǎn)站在被壓迫國(guó)家的人民那一邊。

二十八、紅海：鸚鵡螺號(hào)在紅海上劈波斬浪。尼摩艇長(zhǎng)跟我介紹紅海得名的原因和他發(fā)現(xiàn)從紅海通往地中海的地下通道“阿拉伯隧道”的經(jīng)過(guò)。

二十九、阿拉伯隧道：內(nèi)德.蘭德在紅海上用捕鯨叉勇敢地?fù)魵嫶蟮娜弭?。尼摩艇長(zhǎng)親自指揮，潛水艇順利穿過(guò)蘇伊士地峽。

三

十、希臘群島：尼摩艇長(zhǎng)把大量的黃金贈(zèng)送給一個(gè)潛水員。鸚鵡螺號(hào)來(lái)到桑多林島附近，我目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀奇景。

三

十一、地中海上的四十八小時(shí)：鸚鵡螺號(hào)在地中海底穿行，我看到許多的遇難船只的殘骸靜臥在那里，慘不忍睹。

三

十二、維哥灣：潛艇正沿著葡萄牙海岸行駛，內(nèi)德.蘭德做好了潛逃的準(zhǔn)備，敦促我逃跑，我心里很矛盾，很不安。潛艇在維哥灣停了下來(lái)，艇長(zhǎng)給我講述一七0二年西班牙船只被英國(guó)海軍戰(zhàn)敗沉沒(méi)的歷史，他命令艇員潛水搬取當(dāng)年沉船上數(shù)不盡的金銀珍寶。三

十三、失蹤的大陸：潛艇背向歐洲駛?cè)ィx大陸越來(lái)越遠(yuǎn)，我們失去了一次逃跑的機(jī)會(huì)。尼摩艇長(zhǎng)帶我在夜間到三百米深的大西洋底去參觀柏拉圖筆下的大西洋城——亞特蘭蒂斯。

三

十四、海底煤礦：潛艇來(lái)到一個(gè)已經(jīng)熄滅了的火山中心取燃料，我和同伴出去游覽了一通。

三

十五、馬尾藻海：潛艇來(lái)到馬尾藻海。下潛到海底一萬(wàn)六千米的深度竟安然無(wú)恙。三

十六、抹香鯨和長(zhǎng)須鯨：鸚鵡螺號(hào)駛向南大西洋海域，海面上出現(xiàn)了一群長(zhǎng)須鯨，捕鯨手內(nèi)德.蘭德向艇長(zhǎng)請(qǐng)求讓他去捕殺，卻被艇長(zhǎng)勸住了。艇長(zhǎng)說(shuō)，人類不應(yīng)該濫殺這種善良無(wú)害的動(dòng)物。不一會(huì)兒，來(lái)了一大群長(zhǎng)須鯨的天敵——抹香鯨，鸚鵡螺號(hào)為了保護(hù)長(zhǎng)須鯨狠狠地沖殺抹香鯨。

三

十七、大冰蓋：鸚鵡螺號(hào)開(kāi)往終年積雪結(jié)冰的南極圈，沖撞大冰蓋，浮出水面。三

十八、南極：我和尼摩艇長(zhǎng)登上南極大陸，觀察到南極特有的美麗景觀。

三

十九、大事故還是小插曲：潛艇在駛離南極時(shí)，被一大塊倒下來(lái)的冰塊砸到了，潛艇一時(shí)找不到出路，陷入困境。

四

十、缺氧：潛艇四周都圍著厚厚的冰墻。艇長(zhǎng)鎮(zhèn)定自若地指揮大家輪班開(kāi)鑿冰墻，噴射開(kāi)水阻止新的結(jié)冰。艇內(nèi)極度缺氧，但秩序井然。經(jīng)過(guò)共同努力，潛艇終于沖出冰墻，沖破冰原，呼吸到了新鮮的空氣。

四

十一、從合恩角到亞馬遜河：潛艇從大西洋往北，沿著南美洲的曲折海岸行駛，在亞馬遜河口，我們用印頸魚(yú)作餌來(lái)釣海龜。

四

十二、章魚(yú)：潛艇來(lái)到留卡斯群島附近，突然圍上一群大章魚(yú)。章魚(yú)纏住螺旋槳，潛艇動(dòng)彈不得。在艇頂平臺(tái)上，人和章魚(yú)展開(kāi)了激烈的搏斗。在生死關(guān)頭，尼摩艇長(zhǎng)挺身而出救下了處于死亡邊沿的內(nèi)德.蘭德。

四

十三、墨西哥灣暖流：尼摩艇長(zhǎng)為在人魚(yú)大戰(zhàn)中犧牲的艇員而哀傷。鸚鵡螺號(hào)繼續(xù)向北，航行在墨西哥灣暖流上。艇長(zhǎng)將自己的研究總結(jié)用幾種不同的語(yǔ)言寫(xiě)成，簽上名字，裝進(jìn)一只容器中扔進(jìn)大海，希望能為人類所得。我向他提出離開(kāi)潛艇的要求遭到拒絕。暴風(fēng)雨來(lái)臨，艇長(zhǎng)站在艇頂迎接風(fēng)浪，巋然不動(dòng)。

四

十四、北緯47度24分，西經(jīng)17度28分：尼摩艇長(zhǎng)潛入海底憑吊英勇不屈的復(fù)仇者號(hào)。四

十五、大屠殺：一艘戰(zhàn)艦向潛艇發(fā)起攻擊，經(jīng)過(guò)幾番周旋，潛艇將戰(zhàn)艦撞沉，艇長(zhǎng)獲得了一份復(fù)仇的快感。

四

十六、尼摩艇長(zhǎng)最后的話：我逃離潛艇前聽(tīng)到他正在靜靜地懺悔；我們?nèi)死酶皆跐撏系男⊥优?，可恰在此時(shí)，潛艇被卷入了大旋流中，我們的小艇也難逃厄運(yùn)。四

十七、尾聲：我和兩個(gè)同伴被羅佛丹群島的漁民救起。尼摩艇長(zhǎng)及其鸚鵡螺號(hào)一起下落不明。

第四篇：海底兩萬(wàn)里

《海底兩萬(wàn)里》讀后感四、二

在假期的時(shí)候，我讀過(guò)一本書(shū)名叫《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)使我深有感悟！

1866年，在海底峽谷出現(xiàn)了一只“海怪”，阿龍納斯先生就被叫去不捉那只神出鬼沒(méi)的“海怪”。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。他們的路程驚險(xiǎn)萬(wàn)分，扣人心弦！海底森林、珊瑚王國(guó)、去南極點(diǎn)、殺章魚(yú)群??

在追捕過(guò)程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，這倒好，他們爬上了“海怪”的身上，這時(shí)，他們才發(fā)現(xiàn)這不是“海怪”這是一架利用海洋來(lái)發(fā)光的船，“鸚鵡螺號(hào)”一艘構(gòu)造精密的潛水艇。里面的船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們來(lái)一次海洋之旅。他們沖破了重重困難，多次化險(xiǎn)為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。

在他們的歷險(xiǎn)中，我們不僅看到了精彩絕倫的畫(huà)面，我們而且還懂得了一些道理：在危難面前，我們需要尼摩船長(zhǎng)球場(chǎng)不甘示弱的精神；我們需要尼摩天樓船長(zhǎng)鎮(zhèn)靜機(jī)敏的心態(tài)；我們更需要那種敢于探索，百折不撓，勇往直前的毅力！同時(shí)，知識(shí)就是力量，我們也要像尼摩船長(zhǎng)那樣有著超人的智慧。如果我們能像他們一樣在危難面前臨危不懼，那么，會(huì)不會(huì)我們的生活就能少點(diǎn)危險(xiǎn)呢？

雖然我們還是小學(xué)生，但是我們遲早也要長(zhǎng)大的，長(zhǎng)大后，也許我們就會(huì)遇到一些不尋常的災(zāi)難，我們應(yīng)該應(yīng)用自己的智慧去與他戰(zhàn)斗!

第五篇：海底兩萬(wàn)里

讀《海底兩萬(wàn)里》有感

這真是一片奇妙又少見(jiàn)的海底森林，生長(zhǎng)的都是高大的木本植物，小樹(shù)上叢生的枝權(quán)都筆直伸向洋面。沒(méi)有技條，沒(méi)有葉脈，像鐵桿一樣。在這像溫帶樹(shù)林一般高大的各種不同的灌木中間，遍地生長(zhǎng)著帶有生動(dòng)花朵的各色珊瑚。美麗極了！

爾后，潛艇經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻等危險(xiǎn)，安然駛向印度洋。這時(shí)發(fā)生了一件離奇的事。尼摩船長(zhǎng)從海面上望見(jiàn)了什么，突然充滿了憤怒和仇恨。他粗暴地把阿龍納斯及其同伴們禁閉在小房間里，并強(qiáng)迫他們?nèi)怂?。翌日，阿龍納斯醒來(lái)，尼摩船長(zhǎng)請(qǐng)他治療一個(gè)身受重傷的船員。船員不治身死。尼摩船長(zhǎng)哀痛地帶著送葬隊(duì)伍，把死者埋在海底光彩奪目、瑰麗無(wú)比的珊瑚樹(shù)林里。他說(shuō)：在這里，珊瑚蟲(chóng)會(huì)把死者永遠(yuǎn)封閉起來(lái)，不受鯊魚(yú)和人的欺負(fù)！

印度半島南端的錫蘭島在面前了。阿龍納斯接受尼摩船長(zhǎng)的建議，步行到海底采珠場(chǎng)。忽然，有條巨鯊向采珠人撲來(lái)。尼摩船長(zhǎng)手拿短刀，挺身跟鯊魚(yú)搏斗。在尼摩船長(zhǎng)被鯊魚(yú)的巨大軀體所壓倒，危在旦夕對(duì)，尼德·蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚(yú)的心臟。船長(zhǎng)救起那個(gè)窮苦的采珠人，又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。由此，阿龍納斯感到在尼摩身上有兩點(diǎn)值得注意：一是他無(wú)比勇敢，二是他對(duì)人類的犧牲精神?？磥?lái)，這個(gè)古怪的人還沒(méi)有完全斬?cái)嗨麗?ài)人類的感情。潛艇駛過(guò)被稱為風(fēng)暴之王的大西洋暖流，來(lái)到了一艘法國(guó)愛(ài)國(guó)戰(zhàn)艦沉沒(méi)的地點(diǎn)。尼摩滿懷激情地講述了這艘“復(fù)仇號(hào)”戰(zhàn)艦的歷史。這引起阿龍納斯的注意，把尼摩船長(zhǎng)和他的同伴們關(guān)閉在諾第留斯號(hào)船殼中，并不是一種普通的憤世情緒，而是一種非常崇高的仇恨。那一夜在印度洋上，它不是攻擊了某些船只嗎？那個(gè)葬在珊瑚墓地的人，不正是諾第留斯號(hào)引起的沖突的犧牲者嗎？而在所有的海面上，人們也正在追逐這可怕的毀滅性機(jī)器！

當(dāng)諾第留斯號(hào)慢慢回到海面上來(lái)時(shí)，便有爆炸聲發(fā)出：有艘戰(zhàn)艦正向諾第留斯號(hào)發(fā)動(dòng)攻擊。尼摩船長(zhǎng)決心把它擊沉。阿龍納斯試圖勸阻，但船長(zhǎng)說(shuō)：“我是被壓迫，瞧，那就是壓迫者！由于他，所有一切我熱愛(ài)過(guò)的，尊敬過(guò)的，所有一切我熱愛(ài)過(guò)的，尊敬過(guò)的，祖國(guó)、父母、愛(ài)人、子女他們?nèi)劳隽?！所有我仇恨的一切，就在那里！”船長(zhǎng)不愿這艘戰(zhàn)艦的殘骸跟“復(fù)仇號(hào)”的光榮殘骸相混，他把戰(zhàn)艦引向東方。第二天，可怕的打擊開(kāi)始了！諾第留斯號(hào)故意讓敵人接近，再在推進(jìn)器的強(qiáng)大推動(dòng)下，用那厲害的沖角對(duì)準(zhǔn)戰(zhàn)艦浮標(biāo)線以下的薄弱部位，從它身上橫穿過(guò)去！瞬間，戰(zhàn)艦船殼裂開(kāi)，繼而發(fā)生爆炸，迅速下沉。它的桅檣架滿擠著遇難人。然后，那黑沉沉的巨體沒(méi)入水中，跟它一起，這群死尸統(tǒng)統(tǒng)被強(qiáng)大無(wú)比的漩渦卷走……

阿龍納斯目睹這場(chǎng)慘景，對(duì)尼摩船長(zhǎng)極端厭惡：“雖然他從別的方面可能受過(guò)很大的痛苦，但他沒(méi)有權(quán)利來(lái)做這樣殘酷的報(bào)復(fù)?！卑埣{斯在船上聽(tīng)到了尼摩船長(zhǎng)的最后幾句話：“全能的上帝！夠了！夠了！” 在挪威沿岸一帶的危險(xiǎn)海域中，阿龍納斯和尼德·蘭、康塞爾，乘坐小艇脫離了諾第留斯號(hào)，結(jié)束了這次穿過(guò)太平洋、印度洋、紅海、地中海、南北兩極海洋的海底兩萬(wàn)里環(huán)球旅行。阿龍納斯希望：“如果尼摩船長(zhǎng)老是居住在他所選擇的海洋中，但愿所有仇恨都在這顆倔強(qiáng)的心中平息！……但愿他這個(gè)高明的學(xué)者繼續(xù)做和平的探工作！”這部小說(shuō)中情節(jié)設(shè)置古怪離奇，生動(dòng)形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界。語(yǔ)言生動(dòng)有趣，既是藝術(shù)的語(yǔ)言，又是科學(xué)的語(yǔ)言，對(duì)各種海底事物的說(shuō)明人木三分，惟妙惟肖。