第一篇:樂(lè)于助人的同學(xué)
樂(lè)于助人的同學(xué)
在我的腦海深處,有一個(gè)五光十色的盒子,我小心翼翼的打開(kāi)了它,往日的一個(gè)身影有清晰的浮現(xiàn)在我的眼前。她就是我的同學(xué)——嚴(yán)美玲
她有一股子馬尾巴似的頭發(fā),經(jīng)常搖搖晃晃的,特別引人注目。她濃濃的眉毛下邊長(zhǎng)這一對(duì)大眼睛,烏黑的眼珠,像算盤珠兒似得滴溜溜亂轉(zhuǎn)。她那黃里透白的臉上搭配著一張櫻桃小嘴和鼻子。她經(jīng)常穿著艷麗的衣服。
記得有一次,數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn),要用鉛筆作圖,糟糕,我恰巧沒(méi)帶,急的我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí)嚴(yán)美玲同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,我說(shuō)我忘記帶鉛筆了,馬上考試了可怎么辦???嚴(yán)美玲說(shuō):“別著急我還有一支呢!”我點(diǎn)點(diǎn)頭心里特別感激。
看這就是我的小伙伴,你們?cè)敢夂退雠笥褑幔?/p>
老師評(píng)語(yǔ):外貌描寫生動(dòng)形象,通過(guò)考試前借鉛筆的事情表現(xiàn)樂(lè)于助人的特點(diǎn),成功塑造了一個(gè)小伙伴可愛(ài)的形象!
90分
十一月十四日閱
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
媽媽是逗號(hào),整天嘮嘮叨叨的。
爸爸是冒號(hào),發(fā)號(hào)施令威風(fēng)的不得了。而我是省略號(hào),說(shuō)話總是結(jié)結(jié)巴巴的。那爺爺呢?躺在醫(yī)院里當(dāng)病號(hào)呢!老師評(píng)語(yǔ):想象獨(dú)特,構(gòu)思新穎!
機(jī)智的鴨媽媽
清晨,在溫華哥熱鬧繁華的街頭,一群憨態(tài)可愛(ài)的小鴨在鴨媽媽的帶領(lǐng)下悠閑自在的走來(lái)了。他們排成一列有的昂起頭“嘎嘎”的叫著像是唱一首歡樂(lè)的歌曲;有的不為了掉隊(duì)而奔跑著,發(fā)出“啪啪”的聲音像在跳一段歡樂(lè)的舞蹈;鴨媽媽不是的嘎嘎叫,他是在提醒小鴨們注意安全呢!
前行的車輛開(kāi)始減速駐停,為這些“貴賓”的通行讓道。車?yán)锏娜颂匠鲱^來(lái)張望,大家都樂(lè)呵呵地注視著這道別樣的風(fēng)景線。
意外發(fā)生了——幾只小鴨失足跌入下水道,鴨群一下子亂套了,響起了一片急促的嘎嘎聲,鴨媽媽跳到了下水道前,將脖子拼命往下伸,想把小鴨叼起來(lái),可是下水道太深,它夠
第二篇:樂(lè)于助人的同學(xué)
樂(lè)于助人的同學(xué)
有時(shí)候,一個(gè)人,聽(tīng)著一些歌,會(huì)回憶一個(gè)人。每當(dāng)我聽(tīng)著老狼唱的《同桌的你》,我的腦海中第一個(gè)浮現(xiàn)的總是她。
她有一張小巧的瓜子臉,平平的劉海,淡淡彎彎的眉毛下是一雙大大的愛(ài)笑的眼睛。能說(shuō)會(huì)道的嘴巴如果不說(shuō)話總好像是微微嘟起的??戳诉@段文字,你是否認(rèn)為她是一個(gè)很文靜乖巧的女孩兒。那么,你錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)。她偏偏是一個(gè)活潑的、有時(shí)候還笑里藏刀的不安分的女孩。
雖說(shuō)她整天和我們瘋瘋顛顛、嘻嘻哈哈,但是她的成績(jī)卻總在班級(jí)前五名。她不僅成績(jī)好,還樂(lè)于助人、處處為他人著想。同學(xué)有什么不懂的問(wèn)題,都愛(ài)去找她解答,她也總是樂(lè)呵呵地幫同學(xué)們解答他們的疑惑。
說(shuō)起她的樂(lè)于助人,我想起了一件事:那本是一個(gè)晴朗的下午,可是沒(méi)過(guò)多久,老天爺一撇嘴,眼淚就開(kāi)始簌簌地往下滴了。我的心猛地一沉,完了,我沒(méi)有帶雨傘。家又離得這么遠(yuǎn),難道回到家的時(shí)候會(huì)成為落湯雞?放學(xué)了,我背著書包站在窗前等待著老天不再哭泣。這時(shí),她走到我的身邊問(wèn)我,“你沒(méi)帶雨傘嗎?”我點(diǎn)頭。她笑笑,對(duì)我說(shuō),“沒(méi)關(guān)系,我今天剛好帶了兩把傘,可以借你一把呀!”
那天,我回到家準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候,大雨還在不停的下。第二天到學(xué)校,我才知道,原來(lái)她昨天只帶了一把傘,而她把雨傘借給了我后,自己淋著雨跑回家,所以今天發(fā)燒了不能來(lái)
學(xué)校上課了
第三篇:一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)
一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)
回首我成長(zhǎng)的足跡,在一路走來(lái)的過(guò)程中,有過(guò)失敗,有過(guò)成功。如果沒(méi)有爸爸的關(guān)心就沒(méi)人今天的我;如果沒(méi)有老師的輔導(dǎo)就沒(méi)有今天的好成績(jī);如果沒(méi)有同桌的幫助就沒(méi)有今天的100分。在我的身邊的這些人當(dāng)中,令我刻骨銘心的人是我的同桌。
同桌長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),像柳樹(shù)枝一樣,長(zhǎng)著水瑩瑩的眼睛像兩顆珍珠一樣,平時(shí)喜歡穿牛仔褲,只要一有時(shí)間就幫助班里的同學(xué),讓人一看就感覺(jué)很熱心。一次,上數(shù)學(xué)課,周老師叫我們做作業(yè),她要出去一下,馬上回來(lái)。我很快做了四道題。我把第五題抄了之后,仔細(xì)地讀了一遍題,準(zhǔn)備動(dòng)筆時(shí),我忽略了一個(gè)條件,怎么也想不出該怎么做。我坐在那里靜靜的思考,絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái),我急得像熱鍋上的螞蟻。就在我山重水復(fù)疑無(wú)路的時(shí)候,他過(guò)來(lái)瞧了瞧,告訴我:“我這道題做出來(lái)了,我給你看一下吧!”我立刻興奮起來(lái),我把她的作業(yè)拿過(guò)來(lái)一看,“啊,原來(lái)是這么做的?!彼挛亦駠魍虠棧o我仔細(xì)地講解了一遍,收起作業(yè)本后,才讓我做起來(lái)。他還借給我一本《數(shù)學(xué)教材全解》,教了一些題目的方法,讓我提高算數(shù)能力,讓我數(shù)學(xué)成績(jī)提高,連續(xù)幾次單元的考試我考得96分,我很感謝她。
每當(dāng)遇到困難的時(shí)候,我就會(huì)想起同桌。所以在今后的學(xué)習(xí)生活中,我要向同桌學(xué)習(xí),將來(lái)成為一個(gè)有用的人。
第四篇:樂(lè)于助人的同學(xué)作文
助人為樂(lè)是公認(rèn)的最可贊賞的品質(zhì)。一個(gè)助人為樂(lè)的人,是一個(gè)真正高尚的人。下面是小編分享的樂(lè)于助人的同學(xué)作文范文10篇,一起來(lái)看一下吧。
【篇一:樂(lè)于助人的同學(xué)】
我們班有一個(gè)樂(lè)于助人的人,一直在默默無(wú)聞地幫助著大家,她就是我們班的班長(zhǎng)安寧。
記得那是一個(gè)冬日的上午,我在座位上剪紙,一不小心被裁紙刀劃破了一道口子,流了一些血。在我座位旁的淺夏看到了,連忙從窗臺(tái)上的醫(yī)藥箱中取出了一個(gè)創(chuàng)可貼貼在了我的傷口上,止住了血。還叮囑我說(shuō):“這手千萬(wàn)不能凍,一凍傷口就會(huì)裂的。”
第二天上操的時(shí)候,同學(xué)們都戴上了手套來(lái)到操場(chǎng),可我早上卻忘了戴手套,手凍得通紅,淺夏看見(jiàn)我沒(méi)戴手套就走過(guò)來(lái)問(wèn):“你沒(méi)帶手套嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她看了看我受傷的手,一邊摘下手套,一邊對(duì)我說(shuō):“我把手套借你戴戴?!蔽疫B忙把手插進(jìn)兜里,推辭說(shuō):“不用了,我把手插在兜里就不冷了,再說(shuō)了上操也沒(méi)多少時(shí)間,我可以堅(jiān)持一會(huì)兒?!薄澳悄愕膫谠趺崔k呀?”她二話沒(méi)說(shuō)就把我的手拽了過(guò)來(lái),硬把手套給我戴上。
上操鈴響了,我們站好了隊(duì)開(kāi)始做操,風(fēng)呼呼地吹著,刮在臉上像被刀割了一樣,我們個(gè)個(gè)都冷得瑟瑟發(fā)抖。而我的手卻暖烘烘的,因?yàn)橛羞@雙手套,我才沒(méi)有挨凍,看著這雙手套,我心里有說(shuō)不完的感激。我看了看淺夏,她的手凍得通紅,兩手攥得緊緊的。我關(guān)心地問(wèn)她:“你的手不冷嗎?要不然你先戴一會(huì)兒?”她卻笑了笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我凍著了沒(méi)事,你的傷口凍裂了可就麻煩了?!?/p>
回到班里,我的傷口沒(méi)有事。我摸了摸淺夏的手,卻是冰涼冰涼的。我把手套還給她:“太謝謝你了!”她笑了笑說(shuō):“不用謝!同學(xué)之間互幫互助是應(yīng)該的!”我看著安寧凍得通紅的手,心里非常的感激。
淺夏就是我學(xué)習(xí)的榜樣,以后我要做個(gè)像她一樣樂(lè)于助人的人。
【篇二:樂(lè)于助人的同學(xué)】
一張圓圓的娃娃臉,一頭卷卷的長(zhǎng)發(fā),一張櫻桃般大小的小嘴巴,這就是我的好朋友張小爍。
張小爍是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。記得有一次,我和國(guó)力桂,張小爍在校園里跳皮筋,只聽(tīng)“哎呦”一聲,我們?nèi)齻€(gè)趕忙跑過(guò)去,原來(lái)是一個(gè)二年級(jí)的小女孩摔倒了,只見(jiàn)張小爍二話沒(méi)說(shuō),馬上跑到小女孩的身邊,把她從地上扶起來(lái)送她到學(xué)校里的醫(yī)務(wù)室,出來(lái)醫(yī)務(wù)室之后,張小爍還安慰小女孩:“小妹妹別哭了,還疼嗎?姐姐送回教室?!薄爸x謝你大姐姐,請(qǐng)問(wèn)你是哪個(gè)班的呀?”可張小爍卻并沒(méi)有回答只是輕輕的笑了一下。
還有一次,放學(xué)了我和張小爍手拉著手走在回家的路上,走著走著突然看到在不遠(yuǎn)處的公園里有很多的叔叔阿姨停留在那里,于是我們好奇的跑了過(guò)去想看個(gè)究竟,啊!原來(lái)是一個(gè)一年級(jí)的小弟弟找不到媽媽了,只見(jiàn)張小爍使勁的鉆進(jìn)人群里,對(duì)小弟弟說(shuō):“小弟弟快別哭了,姐姐陪你等媽媽?!闭f(shuō)著還從口袋里拿出一個(gè)白手帕給小弟弟擦眼淚,可小弟弟還是哇哇大哭,沒(méi)辦法,張小爍只好給他講一些有趣的故事,終于小弟弟不哭了,張小爍又像是一位指揮官對(duì)我們大家喊道:“各位叔叔阿姨請(qǐng)大家回家吧!我一定會(huì)幫助這位小男孩找到媽媽的!”叔叔阿姨們都向張小爍投去贊賞的目光,漸漸的人群也逐漸散開(kāi)了,張小爍問(wèn)小弟弟:“小弟弟,你知道你家地址嗎?電話也行呀!”“嗚……嗚,我不知道,我要媽媽,我要媽媽?!闭f(shuō)著就一屁股坐在了地上,又哇哇大哭起來(lái),張小爍似乎又想到了什么對(duì)小弟弟說(shuō):“小弟弟,那你能告訴姐姐你媽媽長(zhǎng)什么樣子嗎?”“媽媽有一頭長(zhǎng)發(fā),戴著一頂大帽子。”聽(tīng)到這句話,張小爍觀察過(guò)路人更加仔細(xì)了,突然一位穿粉色連衣裙的阿姨從馬路邊急匆匆的跑了過(guò)來(lái),還一邊喊道:“東東,媽媽在這兒!”說(shuō)著把小男孩抱在懷里,張小爍看到這個(gè)情景,高興的走開(kāi)了。
張小爍不僅樂(lè)于助人,學(xué)習(xí)也很好,她是我們班的數(shù)學(xué)小組長(zhǎng),也是我們的數(shù)學(xué)課代表,每一次韓老師給我們出難題時(shí),她總是有一套自己的解題思路,如果你又不會(huì)的題問(wèn)她,張小爍就會(huì)胸有成竹的給你講,知道你聽(tīng)懂為止。
這就是我的好朋友——張小爍。
【篇三:樂(lè)于助人的同學(xué)作文】
她,是我們班同學(xué)中當(dāng)之無(wú)愧的“熱心腸”。因?yàn)樗幸活w金子般的心。
有一天,上課鈴急促地響過(guò)后,老師抱著一摞卷子笑容滿面地走進(jìn)教室?!鞍??要考試!”同學(xué)們立刻安靜下來(lái)。卷子發(fā)下來(lái)后,教室里靜極了,靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)得一清二楚。只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在同學(xué)們的卷子上飛快地移動(dòng)時(shí)所發(fā)出的“沙沙”聲。我翻開(kāi)卷子,一看挺容易,便握緊鋼筆開(kāi)始奮筆疾書了。一路上我戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)只“攔路虎”,當(dāng)我正準(zhǔn)備“突擊”第三頁(yè)卷子的題目時(shí),鋼筆突然莫名其妙地沒(méi)墨水了。怎么會(huì)這樣呢?我該怎么辦?我捏緊鋼筆使勁地在演草紙上亂劃,但可憐的演草紙很快就被鋼筆“折騰”得“傷痕累累”了,不爭(zhēng)氣的鋼筆還是倔強(qiáng)地不肯吐出一點(diǎn)兒墨水。
“哎——”我輕輕地嘆了一口氣?!霸趺戳耍俊彼P(guān)切地問(wèn)道。“我的鋼筆沒(méi)水了?!蔽业穆曇舻偷貌荒茉俚?。她聽(tīng)后,毫不猶豫地從她的文具盒里取出一枝嶄新的鋼筆,遞給我,并微笑著說(shuō):“你可以一直用它,到放學(xué)再還給我。”說(shuō)完,她便立刻埋下頭,繼續(xù)答題了。我小心翼翼地拿起這支鋼筆,生怕弄壞了,并順利地完成了卷子。考試成績(jī)發(fā)下后,那個(gè)漂亮的分?jǐn)?shù)讓我對(duì)她感激不盡。
還有一次下著傾盆大雨,豆大般的雨點(diǎn)砸在地上,濺起一朵朵水花。我在校園剛套好一只雨衣的袖子,雨點(diǎn)便劈頭蓋臉地落在我身上,我瞬間便成了“落湯雞”。突然,我感覺(jué)到雨好像不可思議地停了,因?yàn)闆](méi)有雨點(diǎn)再往下落了。我一回頭,竟發(fā)現(xiàn)她早已悄悄地來(lái)到我身后,默默地?fù)伍_(kāi)了這把用愛(ài)心和友情支撐的傘。我連忙穿好雨衣。這時(shí),一個(gè)歡快的聲音從我耳邊響起:“你穿好雨衣了?那我的任務(wù)就完成了!”她那銀鈴般的笑聲如同陽(yáng)光一般燦爛。那笑聲,同時(shí)也感染著我,使我開(kāi)開(kāi)心心地面對(duì)每一天。
現(xiàn)在大家一定很想知道她是誰(shuí)吧。告訴你們,她就是王亞楠——一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。
【篇四:樂(lè)于助人的同學(xué)】
每個(gè)同學(xué)都需要幫助,我也不例外,在班上就有一個(gè)同學(xué)經(jīng)常幫助我,那時(shí)候……就讓我們一起去看一看我和我的同學(xué)——蔡沅茵的故事吧!
我的同學(xué)蔡沅茵長(zhǎng)著一頭油亮油亮的中發(fā),水汪汪的眼睛明亮極了!高高的鼻子非??蓯?ài),櫻桃般的小嘴巴總是輕輕的抿著。她不但外貌美麗,而且還樂(lè)于助人呢!不相信?請(qǐng)看。
星期三的那天晚上,其他人都睡覺(jué)了,只有我還沒(méi)睡著,因?yàn)槲铱人粤?。我的咳嗽聲吵醒了蔡沅茵,她輕輕的拉開(kāi)蚊帳,小心翼翼的拿著我的水杯,把它裝滿水,來(lái)到我的面前,把我叫了起來(lái),“楊琛琪,喝一杯水,再上個(gè)廁所,我給你擦點(diǎn)驅(qū)風(fēng)油。”“謝謝你!蔡沅茵?!蔽耶?dāng)時(shí)忍不住熱淚滿眶,頓時(shí),一股暖流涌上我的心頭。
我從她的手中接過(guò)暖暖的水杯,大口大口的喝完了……我擦上驅(qū)風(fēng)油后,就回到我的床上?!爸x謝你?!蔽以谛念^里不停地念叨著。
第二天來(lái)臨了,上數(shù)學(xué)課時(shí),數(shù)學(xué)老師陳老師問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,我就站起來(lái)發(fā)愣,因?yàn)槲也粫?huì)做,然后陳老師又叫我坐下……“鈴鈴鈴鈴”,下課鈴響了,……
“楊琛琪,我教你剛才陳老師問(wèn)你的那道題吧!”只感覺(jué)到一只溫暖的手搭在我的肩膀上,“好的,麻煩你了,謝謝你,蔡沅茵?!?/p>
“這道題其實(shí)是很容易的,45=5x…”接著,蔡沅茵講完了,這一下子我終于明白了怎樣做。
你看!我的同學(xué)蔡沅茵呀,真是一個(gè)樂(lè)于助人的人啊。
【篇五:樂(lè)于助人的同學(xué)】
在這幾年的光景里,我的伙伴一直陪伴著我。她是個(gè)既細(xì)心又樂(lè)于助人的同學(xué),她也是我的最好的朋友。
有一次,我因媽媽太嘮叨而心情差極了。她見(jiàn)了,急忙問(wèn)我怎么了?!盁┧懒耍靽Z叨個(gè)沒(méi)完,說(shuō)了還說(shuō),真是的?!蔽疑鷼獾卣f(shuō)。她聽(tīng)了,急忙逗了逗我:“哎呀,正常,八成是到了更年期了!”這時(shí),我看了看她,她也看了看我,我們不禁大笑起來(lái)。她見(jiàn)我心情好轉(zhuǎn)后,說(shuō)到:“其實(shí),你應(yīng)該理解一下你的老媽呀!她純粹是為了你好,應(yīng)該多體諒她一些!”聽(tīng)了這些話,煩惱馬上煙消云散?!拔野l(fā)覺(jué),你真是我媽的接班人哦!”我說(shuō)?!澳阏f(shuō)誰(shuí)?”“你唄!”說(shuō)著,我們又打鬧起來(lái)。
中午,音樂(lè)老師宣布下星期我們要進(jìn)行口琴考試,這對(duì)我可是晴天霹靂??!可我是個(gè)音盲,什么音都不會(huì)吹??斓娇荚嚵耍倚募比绶?,便到處“尋師求學(xué)”??墒菦](méi)人愿意教我,他們都用各種理由拒絕我。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),焦急地說(shuō):“真糟糕,怎么辦呢?”
就在這時(shí),有個(gè)人拍了一下我的肩膀,一看原來(lái)是她。她拿著口琴和考試曲目來(lái)到我的桌前,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“我教你吹口琴吧?!蔽蚁渤鐾猓骸罢娴膯??”“對(duì)呀!來(lái),我們先從簡(jiǎn)單的學(xué)起……”為了教我吹口琴,她放棄了許多午休的時(shí)間,做作業(yè)的時(shí)間。我很努力地學(xué),一天內(nèi)竟然學(xué)會(huì)了6個(gè)音呢!沒(méi)過(guò)幾天我竟然全都會(huì)吹了,這都是她的功勞??荚嚹翘?,當(dāng)我流利的把它吹完時(shí),我朝她笑了笑,她也朝我笑了笑。我多么希望時(shí)間在世停頓……
【篇六:樂(lè)于助人的同學(xué)】
直到現(xiàn)在,過(guò)去的那一件事還讓我記憶猶新,那就是小祝幫助我的故事。
那是春天的一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。那時(shí)我剛9歲,讀二年級(jí)。下課時(shí),我捉著一只白蝴蝶,蝴蝶飛向遠(yuǎn)方,我也向前追,跑著跑著,不知從哪冒出來(lái)一塊石頭,“哎喲,好疼??!”我摔了個(gè)四腳朝天,膝蓋也蹭破了皮,流出了一些鮮紅的血,褲子也蹭了一個(gè)洞。我坐在地上,撫摸著受傷的膝蓋,不知如何是好,一旁的男生都嘲笑著我。這時(shí),我身后傳來(lái)一個(gè)非常親切的聲音:“沒(méi)事吧?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),是我平時(shí)很少玩的小祝。她笑著伸出手扶我,她笑得可真美!我勉強(qiáng)站起來(lái),但傷口太痛了,我難以向前走,她說(shuō):“我扶著你去找姚老師吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她用力扶著我艱難地走上二樓老師的辦公室。姚老師用藥水幫我涂在傷口,我休息了一會(huì)兒下了樓,找到小祝,不好意思地說(shuō):“謝……謝謝你,我……我跟你做好朋友吧!”她爽快地說(shuō):“嗯,好朋友!”我們握了握手。
除了那次,小祝還經(jīng)常幫助我。上一次體育課,我們班在操場(chǎng)上投籃。我正玩得開(kāi)心,突然,從天而降一個(gè)籃球,準(zhǔn)準(zhǔn)地砸中了我的頭。我的頭頓時(shí)像被流星雨給砸過(guò)了,痛得不能再痛。我用手捂住頭。這時(shí),小祝走過(guò)來(lái),說(shuō):“小心點(diǎn),怎么被砸了?到一旁休息吧!”我坐到旁邊休息,這時(shí),一個(gè)籃球“飛”過(guò)來(lái),差點(diǎn)又砸中我,小祝一腳把籃球踢了出去,還找到踢籃球的男孩,要他小心點(diǎn)別弄傷別人。小祝又一次“救”了我。
小祝幫助了我無(wú)數(shù)次,她真是我樂(lè)于助人的好朋友。
【篇七:一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)】
我們班有一位女同學(xué),她叫小芳,是我的好朋友。她今年十歲,性格和活潑,沒(méi)事的時(shí)候就喜歡唱歌,可愛(ài)極了!她非常樂(lè)于助人,不信我就給你講兩個(gè)關(guān)于她的事情吧!
那天下午放學(xué)后,小芳在回家的路上突然發(fā)現(xiàn)一位小同學(xué)摔倒了,因?yàn)槁飞隙际切∈^,那位同學(xué)的膝蓋摔傷了,流出了鮮紅的血液,小芳連忙走過(guò)去,一把把那位同學(xué)扶了起來(lái),拍掉他身上泥土,從口袋里掏出一條干凈的手帕,幫那位小同學(xué)包扎了傷口,并對(duì)他說(shuō):"小弟弟,你怎么那么不小心啊,疼嗎?我?guī)闳?duì)面的診所看看好嗎?"那為同學(xué)感激的望著她說(shuō):"謝謝你姐姐"。小芳說(shuō):"不用謝,這是我應(yīng)該做的?。脑\所出來(lái)后,因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)的腿很痛,小芳就扶著他一直把他送到家后才回自己家。
小芳平時(shí)在生活上很節(jié)減,衣著很樸素,也從不買零食吃,可是在學(xué)校舉行的震捐款活動(dòng)中,她把平時(shí)媽媽給的零花錢和壓歲錢全部捐了出來(lái),一共有四百多塊呢,在我們班是捐款最多的一位同學(xué),后來(lái)我們問(wèn)她,你為什么捐那么多錢呢,真看不出來(lái)啊,你平時(shí)自己都不舍得花一毛錢,這次怎么那么大方???她笑了笑,說(shuō):"我們捐的錢可以讓那些生病的人吃上藥,沒(méi)有食物吃的孩子吃上食物,他們?nèi)背陨俅┒覀兪裁炊疾蝗?,還有個(gè)溫暖的家,給他們捐些錢盡我們自己的一點(diǎn)微薄之力也好啊?。⑽覀兟?tīng)了都非常感動(dòng)。
怎么樣?你們被小芳樂(lè)于助人的精神感動(dòng)了嗎?我今后一定要向她學(xué)習(xí)這種樂(lè)于助人的精神!做一個(gè)有愛(ài)心的小公民!
【篇八:樂(lè)于助人的好同學(xué)】
在我眾多的同學(xué)中,有一位樂(lè)于助人的好同學(xué)。三年來(lái),我在他身上發(fā)現(xiàn)了許多珍珠般的閃光點(diǎn),他以別人之樂(lè)為自己之樂(lè)這一點(diǎn),贏得了同學(xué)們的喜愛(ài)。他像愛(ài)家一樣關(guān)心著我們這個(gè)大集體,總是毫無(wú)怨言地為大家付出,每當(dāng)值日時(shí),他總是揀臟活累活干,為大家營(yíng)造出舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境;每當(dāng)辦黑板報(bào)時(shí),他總是認(rèn)真的和組員一起查找資料,細(xì)心地繪畫,辦出了一期又一期圖文并茂的板報(bào);每當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí)他便會(huì)伸出援助之手為大家排憂解難,就拿他今天助人為樂(lè)的事來(lái)說(shuō)吧。
今天上午第三節(jié)語(yǔ)文課剛上課,閆老師說(shuō):“小明有點(diǎn)近視,請(qǐng)問(wèn)前排的同學(xué)誰(shuí)愿意和他換一下?”大多數(shù)同學(xué)你看看我,我看看你,顯出一副不愿意的表情,要知道小明可是坐在第六排啊!這時(shí)坐在第二排的他舉起了手,霎時(shí),原本鴉雀無(wú)聲的教室像炸開(kāi)了鍋一樣,議論聲,竊竊私語(yǔ)聲響成一片,有的同學(xué)還用一種驚異的眼光望著他?!罢?qǐng)大家安靜!”聽(tīng)了閆老師的話,教室里又恢復(fù)了平靜?!澳銈儍蓚€(gè)動(dòng)作快一點(diǎn),趕緊換一下,我還要上課呢?!遍Z老師又說(shuō)道。于是,他和小明麻利的收拾好書包,都喜氣洋洋地朝自己的新座位走去,還燦爛地笑著。
我心里犯嘀咕了,小明笑是因?yàn)閾Q到了自己的滿意的座位而高興,而他傻笑什么呀?是想在老師面前好好表現(xiàn)么?不一會(huì)兒,下課鈴響了,我坐在自己的座位上陷入了沉思……他為什么愿意用自己那無(wú)私而廣博的愛(ài)去幫助身邊的同學(xué)呢?這時(shí),我想到了老師常教導(dǎo)我們說(shuō):“同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,因?yàn)橹藶闃?lè)是我們每個(gè)人應(yīng)該具有的美德。”我一下子明白了,心里還有些慚愧。想到自己平時(shí)并沒(méi)有向他那樣把純潔而善良的愛(ài)送給身邊的每個(gè)同學(xué),我應(yīng)該學(xué)習(xí)他身上的閃光點(diǎn),用無(wú)私的愛(ài)去關(guān)心身邊的人,讓愛(ài)像涓涓細(xì)流滋潤(rùn)每個(gè)同學(xué)的心田,因?yàn)閻?ài)心是人類的美德。
他是平凡的,又是出色的。相信在以后的日子里,他還會(huì)給我們帶來(lái)一次又一次的驚喜,我衷心祝愿他明天更美好。
他就是我們四六中隊(duì)的——小李。
【篇二:樂(lè)于助人的同學(xué)】
我們班有一個(gè)樂(lè)于助人的女孩,她在我們班比較高,比我胖,眼睛不大也不小,嘴巴小小的。她喜歡笑,一笑,眼睛就瞇成了一條縫。她平時(shí)喜歡梳馬尾辮,愛(ài)穿粉紅色的衣服。你猜猜她是誰(shuí)?對(duì)了,她就是小紅。
小紅和我一樣外向,他總是很喜歡幫助同學(xué),同學(xué)受傷了,她會(huì)把同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室;同學(xué)有不會(huì)做的題,她會(huì)耐心地給同學(xué)講解。
有一次,我上學(xué)忘帶筆袋了,便問(wèn)小紅:“小紅,我的筆袋忘在家里了,你能不能借我一套文具?我中午回家把筆袋帶到學(xué)校里,就把文具還給你?!彼挍](méi)說(shuō),立馬就給了我一套文具。“謝謝,你真樂(lè)于助人!”我高興地說(shuō)。她答道:“不客氣?!蔽覄傄换匚?,二班的同學(xué)就來(lái)問(wèn)她借東西,她又熱情地借給了二班的同學(xué)。
小紅真樂(lè)于助人呀!
【篇十:樂(lè)于助人的同學(xué)】
我有一個(gè)好朋友,她叫小月。她是一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的人,沒(méi)當(dāng)我遇到困難時(shí),她就會(huì)伸出援助之手幫助我,對(duì)待同學(xué)們也一樣。
小月長(zhǎng)的很高,一張胖嘟嘟的臉上總是掛著甜甜的微笑。眉毛下面,是一雙閃亮的眼睛,烏黑的眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是兩顆黑寶石。
星期五下午,我和段佳彤在收作業(yè),所以留了下來(lái),小月也在陪著我們。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,終于收完了,可以走了。我們?nèi)齻€(gè)飛奔出教室。突然,一位老奶奶把我們叫住了,她問(wèn)我們五四班在哪,我們異口同聲的說(shuō):“在那兒?!辈⑾蛭逅陌嗟姆较蛞恢?。可老奶奶說(shuō)她到樓梯接道就暈,讓我們跟他一起去。這時(shí),我猶豫不決,幫還是不幫,幫,萬(wàn)一她是壞人呢,不幫,可老奶奶真的暈了怎么辦。這時(shí),廉紫月拉起老奶奶的手,說(shuō):“奶奶,我?guī)グ??!崩夏棠绦α耍f(shuō):“謝謝你呀,小朋友?!钡搅宋逅陌啵锩嬉呀?jīng)沒(méi)人了,看來(lái)老奶奶要找的人已經(jīng)走了。
小月還是抓著老奶奶的手不放,下了樓,老奶奶十分開(kāi)心,我和段佳彤都夸廉紫月,我們都笑了。
這就是我的好朋友——廉紫月,一個(gè)助人為樂(lè)的人!
第五篇:樂(lè)于助人的同學(xué)(450字作文)
樂(lè)于助人的同學(xué)_450字
我們班有很多同學(xué),他們各有千秋,但是我最想夸的是魏安颯。魏安颯個(gè)子不高,也不算是豆芽身材,她長(zhǎng)著一張圓形臉,一雙水汪汪的大眼睛。每次有同學(xué)沒(méi)帶本,她就借一張紙。記得一次上課的時(shí),賀老師突然說(shuō)要聽(tīng)寫。我翻遍了書包,找遍了桌膛,就是找不到英語(yǔ)紙,我急得像熱鍋上的螞蟻。心急如焚的我坐立不安,正當(dāng)我沒(méi)有辦法的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳朵。張?chǎng)╃?,沒(méi)帶英語(yǔ)紙嗎,我借你一張吧!我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,是魏安颯!她微微一笑,從本子小心翼翼的撕下一張紙,放在了我的桌上,頓時(shí),一股暖流涌進(jìn)了我的心田,剛才那焦急的心情也一掃而光。謝謝你魏安颯,你真是雪中送炭啊!不一會(huì)兒賀老師走進(jìn)教室,開(kāi)始聽(tīng)寫:playground、bank下課了,除了做值日的同學(xué),其他同學(xué)爭(zhēng)先恐后的跑出教室。我追上魏安颯,對(duì)她說(shuō):謝謝你,魏安颯。魏安颯微笑著說(shuō):不用謝,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。
三年級(jí):張?chǎng)╃?/p>