第一篇：《我讀書我快樂(lè)》演講比賽演講稿
讀書吧，少年
曾經(jīng)有一位新聞?dòng)浾撸?年的時(shí)間去研究177位百萬(wàn)富翁的生活習(xí)慣，研究結(jié)果很令人震撼，他們的成功并不是偶然的，而 這項(xiàng)調(diào)查結(jié)果中的第一條就是他們經(jīng)常閱讀。他們更愿意學(xué)習(xí)，而非娛樂(lè)，這其中有百分之八十八的人每天至少閱讀30分鐘。成功的他們還能如此，更何況我們這些正在汲取養(yǎng)分的少年呢？讀書吧，少年朋友們。
眾所周知，書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類思想的寶庫(kù)。讀書可以讓我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游，讀書可以讓我無(wú)知的領(lǐng)域不斷的縮小，讀書可以讓我更加豐富起來(lái)成熟起來(lái)。俗話說(shuō)：“秀才不出門，盡知天下事。”讀書可以使我感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇，埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化，海洋世界的浩瀚和富饒，而不必親臨其境。讀書使我可以超越時(shí)空的局限和人類歷史上一些先賢和偉人進(jìn)行無(wú)聲的交流和探討，而不必回到過(guò)去回到從前.讀一本好書可以讓我們分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來(lái)純潔起來(lái)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！笔前?，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。
書，像一個(gè)忠實(shí)的朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們。所謂：走遍天下書為侶。同學(xué)們，在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)旁騖、日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。要想擁有豐富的知識(shí)，必須以書為伴。在書中感受李白的瀟灑，蘇軾的豪放，在書中感受冰心的意切深長(zhǎng)，思索魯迅的冷峻深邃。經(jīng)歷苦難的高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書能帶給我們最永久的樂(lè)趣，最永恒的動(dòng)力；
書不是胭脂，卻會(huì)使人心顏常駐;書不是棍棒，卻會(huì)使人鏗鏘有力；書不是羽毛，卻會(huì)使人飛翔；書不是萬(wàn)能的，卻會(huì)使人千變?nèi)f化。今天的我們——生活在陽(yáng)光下的新一代，應(yīng)該更加努力豐滿自己的羽翼。我們是新一代讀書人，應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕。要知道，站在巨人的肩膀上，我們才會(huì)看得更遠(yuǎn)，以書做墊腳石，我們才會(huì)攀的更高。
讀書吧，少年們，我們的朋友可能離我們而去，書卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)間雖然會(huì)不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！
讀書吧，少年們，學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫，讓我們與書為友，以書為伴，讓一縷縷書香伴我們同行.讀書吧，少年們，鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，為了自己心中的夢(mèng)想，邁著堅(jiān)定的腳步，踩著書的肩膀，走向光明的未來(lái)。
讀書吧，少年們，也許你現(xiàn)在的財(cái)富屈指可數(shù)，但讀書，會(huì)給你擁有天寬任鳥飛海闊任魚躍的寶貴機(jī)會(huì)。
讀書吧，少年們，為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，為了我們偉大祖國(guó)的進(jìn)步和繁榮，讓我們一起讀書吧！讀書吧，少年??！
第二篇：我讀書 我快樂(lè)演講比賽簡(jiǎn)報(bào)
我讀書 我快樂(lè)
——城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校讀書演講活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
為了響應(yīng)我縣全民讀書活動(dòng)，推進(jìn)我?！皶阈@”建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室在教育教學(xué)中的作用，培養(yǎng)學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書的良好風(fēng)尚，幫助他們擴(kuò)寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，我校決定在三至五年級(jí)學(xué)生中開展以“我讀書、我快樂(lè)”為主題的讀書演講活動(dòng)。
（項(xiàng)宇迪同學(xué)精彩的演講）
活動(dòng)過(guò)程中，選手們的真摯感情，飽含激情，打動(dòng)了在場(chǎng)教師、學(xué)生，會(huì)場(chǎng)上時(shí)而悄無(wú)聲息，時(shí)而掌聲雷動(dòng)，時(shí)而引來(lái)會(huì)心的微笑，選手和聽眾，在彼此的述說(shuō)和聆聽之間，感受著讀書的快樂(lè)，分享讀 書的收獲，感悟讀書的真諦，更引發(fā)了孩子們讀書的興趣。
“我讀書，我快樂(lè)”主題演講活動(dòng)受到大家的一致好評(píng)，活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們愛(ài)書、讀書不會(huì)停止。讓熱愛(ài)讀書的種子發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校書香四溢、讓書香浸潤(rùn)每一個(gè)中心校人，我們努力著。
（胡詩(shī)勰小朋友精彩的演講）
（精彩的頒獎(jiǎng)活動(dòng)中）
城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校語(yǔ)文教研組
2014年5月7日
第三篇：我讀書我快樂(lè)演講比賽主持稿
“書香溢滿校園，好書伴我成長(zhǎng)”讀書演講
比賽主持人串詞 a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 b：親愛(ài)的同學(xué)們
（合）大家好！
a：送走了金色的秋天，我們迎來(lái)了銀色的冬季！b：在這樣一個(gè)充滿喜悅、富有詩(shī)意的季節(jié)里，鹽池縣第一小學(xué)的讀書活動(dòng)也結(jié)出了累累碩果。
a：今天，我們相聚在這里，開展“ ”讀書演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。
b：首先，我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u(píng)委，他們是： b：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。a: 下面由我來(lái)介紹一下本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) a：參加今天比賽的12位選手他們酷愛(ài)讀書，與書為友，且都受益匪淺！b：他們也想把自己讀書的收獲和感受與我們一起分享。讓我們共同期待選手們的精彩演講吧！b：首先出場(chǎng)的是（蘇祥鑫）同學(xué)，他演講的主題是《 我愛(ài)讀書》。請(qǐng)（戴牧牧）做準(zhǔn)備！a：謝謝（1號(hào)）選手的精彩演講，下面請(qǐng)聽（戴牧牧）同學(xué)的演講《書香伴我成長(zhǎng) 》！請(qǐng)（馮胤杰同學(xué)）做準(zhǔn)備！b：謝謝（2號(hào)）選手的精彩演講?。ǎ┨?hào)選手最后得分： 下面請(qǐng)聽（馮胤杰）同學(xué)的演講《徜徉書的海洋》！請(qǐng)（張雅慧同學(xué)）做準(zhǔn)備！a：謝謝（3號(hào)）選手的精彩演講?。ǎ┨?hào)選手最后得分：，下面請(qǐng)聽（張雅慧）同學(xué)的演講《 我讀書我快樂(lè)》！請(qǐng)（王粲同學(xué)）做準(zhǔn)備！b：謝謝（4號(hào)）選手的精彩演講?。ǎ┻x手最后得分： 下面請(qǐng)聽（王粲）同學(xué)的演講《 書香讓我醉》！請(qǐng)（趙益斌同學(xué)）做準(zhǔn)備！b：謝謝（5號(hào)）選手的精彩演講！（）選手最后得分： 下面請(qǐng)聽（趙益斌）同學(xué)的演講《 我愛(ài)讀書》！請(qǐng)（劉佳何同學(xué)）做準(zhǔn)備！a：謝謝（6號(hào)）選手的精彩演講！（）選手最后得分： 下面請(qǐng)聽（劉佳何）同學(xué)的演講《我讀書我快樂(lè)》！請(qǐng)（于典典同學(xué)）做準(zhǔn)備！b：謝謝（7號(hào)）選手的精彩演講，（）選手最后得分： 下面請(qǐng)聽（于典典）同學(xué)的演講《 讀書伴我成長(zhǎng)》！請(qǐng)（龍光旭同學(xué)）做準(zhǔn)備！b： 謝謝（8號(hào)）選手的精彩演講?。ǎ┻x手最后得分： 下面請(qǐng)聽（龍光旭）同學(xué)的演講《 書香浸童年》！請(qǐng)（汪桂竹同學(xué)）做準(zhǔn)備！b：謝謝（9號(hào)）選手的精彩演講，（）選手最后得分： 下面請(qǐng)聽（汪桂竹）同學(xué)的演講《讀書好，好讀書，讀好書 》！請(qǐng)（王思雨同學(xué)）做準(zhǔn)備！a：謝謝（10號(hào)）選手的精彩演講?。ǎ┻x手最后得分： 下面請(qǐng)聽（王思雨）同學(xué)的演講《我愛(ài)讀書》！請(qǐng)（郭君郎同學(xué)）做準(zhǔn)備！b：謝謝（11號(hào)）選手的精彩演講，請(qǐng)聽（郭君郎）同學(xué)的演講《 讀書伴我成長(zhǎng)》 a： 謝謝（12號(hào)）選手的精彩演講?。ǎ┻x手最后得分： a:以書相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng)； b:以書相伴，是心靈上的洗禮； a:以書相知，是前進(jìn)時(shí)的方向； b:以書相悅，是精神上的慰藉。a：讀書，是一種浸潤(rùn)。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。b：讀書，是一種享受。享受陽(yáng)光的明媚；享受空氣的清新；享受歷練的深邃。a：今天，我們?cè)谶@里以書相約，以書會(huì)友，共同分享讀書的快樂(lè)！b：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點(diǎn)亮人生！篇二：讀書演講比賽主持詞
高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)2013------2014學(xué)年第二學(xué)期 “讀書伴我成長(zhǎng)”演講比賽主持詞
開場(chǎng)：
甲:讀一本好書，就像看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康； 乙: 讀一本好書，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情； 甲:讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的哲人談話，能讓你如沐春風(fēng)、受益匪淺。
乙: 為了促進(jìn)我校師生的成長(zhǎng)和發(fā)展，豐富全校師生的文化底蘊(yùn)，提高大家的讀書熱情，學(xué)校特意舉辦了這次讀書活動(dòng)。
甲:參加今天比賽的14位選手他們酷愛(ài)讀書，與書為友，且都受益匪淺！
乙:他們也想把自己讀書的收獲和感受與我們一起分享．接下來(lái)，就讓我們和每位參賽選手一起來(lái)分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進(jìn)行一次心靈的旅行。
合：“讀書伴我成長(zhǎng)”演講比賽現(xiàn)在開始。
甲：英國(guó)大文豪莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒(méi)有了書籍，就像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書籍，就像鳥兒沒(méi)有翅膀。”讀書對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。?qǐng)聽三年級(jí)（）的《讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》.乙:生命中有許多味道會(huì)隨著歲月的風(fēng)漸漸沖淡，惟獨(dú)一縷縷書香會(huì)沁人心脾、久久縈繞，帶領(lǐng)我們駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。有請(qǐng)四一班()給我們帶來(lái)《書,我的好老師》。甲:謝謝（）的精彩演講，請(qǐng)聽四二班（）同學(xué)的演講《 我愛(ài)讀書》！請(qǐng)五一班（）做準(zhǔn)備！
甲: 謝謝（）的精彩演講！請(qǐng)聽五一班（）同學(xué)的演講《書香伴我行》！請(qǐng)五二班的（）做準(zhǔn)備！
乙:讀書的過(guò)程就是在點(diǎn)滴中育人的過(guò)程，一本薄書，也許就是一個(gè)人一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該把讀書當(dāng)作是人生的一種樂(lè)趣。下面就請(qǐng)聽五二班(王淑雅)演講《樂(lè)在讀書中》請(qǐng)六一班的()做好準(zhǔn)備.乙:謝謝（）的精彩演講，請(qǐng)聽六一班的()同學(xué)的演講《 我愛(ài)讀書》！請(qǐng)六二班（韓馳）做準(zhǔn)備！
甲: 讀書可以讓我們穿越時(shí)空，遙望歷史、眺望未來(lái)，讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，明辨是非，感悟生命，讀書,更會(huì)讓我們活得幸福。下面就請(qǐng)六二班韓馳帶來(lái)的帶來(lái)《讀書讓我更幸?！氛?qǐng)三年級(jí)的（）做準(zhǔn)備！
乙: 謝謝（韓馳）的精彩演講！請(qǐng)聽三年級(jí)（）同學(xué)的演講《我愛(ài)讀書》！請(qǐng) 四一班的（）做準(zhǔn)備！
甲: 謝謝（）的精彩演講，請(qǐng)聽四一班（）同學(xué)的演講《書香伴我行》！請(qǐng)四二班（）做準(zhǔn)備！
乙: 讀一本好書就像結(jié)識(shí)了一位好老師，如果一路有書相伴，我們的每一天將會(huì)豐富多彩，我們的人生將會(huì)變得更加有味道。請(qǐng)聽四二班的()同學(xué)的演講《書,我的好老師》請(qǐng)五一班()做準(zhǔn)備.甲:謝謝（）的精彩演講，請(qǐng)聽請(qǐng)五一班（）的演講《做一個(gè)愛(ài)讀書的人》。請(qǐng)五二班（張永浩）做好準(zhǔn)備。
乙:謝謝（）的精彩演講，請(qǐng)聽五二班的(張永浩)同學(xué)的演講《 我愛(ài)讀書》！請(qǐng)六一班（）做準(zhǔn)備！
甲：讀書可以怡情，讀書可以明志，讓我們和六一班（）一起分享《我愛(ài)的書》的滋味，請(qǐng)六二班高思蘭做準(zhǔn)備。乙：回首走過(guò)的歲月，是書籍陪伴我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬；是書籍給我買帶來(lái)了智慧和力量，在成長(zhǎng)的路上不斷為我們“加油”，那就讓我們聆聽六二班高思蘭的《我選擇，我熱愛(ài)》。
甲：我們的老師正在對(duì)選手的分?jǐn)?shù)做最后的統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)大家耐心等待一下。非常感謝各位同學(xué)的精彩演講，讓我們沉醉其中，給我們深刻啟迪，讓我們用熱烈的掌聲再一次感謝他們。
乙：從一本本的書中，我們能夠?qū)W習(xí)到不同的知識(shí)，體會(huì)到不同的情感，更能從中領(lǐng)悟到不同的人生境界。
甲:以書相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng)；
乙:以書相伴，是心靈上的洗禮；
甲:以書相知，是前進(jìn)時(shí)的方向；
乙:以書相悅，是精神上的慰藉。
甲：讀書，是一種浸潤(rùn)。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
乙：讀書，是一種享受。享受陽(yáng)光的明媚；享受空氣的清新；享受歷練的深邃。甲：今天，我們?cè)谶@里以書相約，以書會(huì)友，共同分享讀書的快樂(lè)！
合：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點(diǎn)亮人生！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！以書為友，以書為鑒，讓一縷書香陪伴你我同行！篇三：我讀書我快樂(lè)主持詞
《我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)！》詩(shī)朗誦主持詞
朱：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，李：親愛(ài)的老師，同學(xué)們，合：大家下午好！
朱： 春光明媚，草長(zhǎng)鶯飛，槐花飄香，柳絮紛飛，奏響一曲春天的 交響樂(lè)。春天是詩(shī)歌的季節(jié)，春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫滿詩(shī)意。
李：春天總讓人想起，一片片嫩綠的小草，一只只吟唱的鳥兒，一縷
縷芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。而那些奮發(fā)我們前行的詩(shī)歌，在歲月的流逝中，它們猶如一股美妙的清泉，時(shí)時(shí)洗滌我們的心靈。
朱：今天，是喜悅讓我們相聚在一起；今天，是共同的暢想讓我們手
拉手來(lái)到這里；
李：今天，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起；今天，是我們青少年用讀
書的激情點(diǎn)燃?jí)粝氲臅r(shí)刻。
朱：讓我們記住這些因讀書而美麗的瞬間，有這些瞬間，我們的日子
不再平庸；
李：讓我們記住這些因讀書而感動(dòng)的時(shí)刻，有這些時(shí)刻，我們的生活
不再單調(diào)。
朱；我校為進(jìn)一步豐富校園文化生活，展示學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神面
貌，培養(yǎng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)濃濃書香，努力營(yíng)造積極向上，健康文明的校園文化氛圍。我校特舉辦本次活動(dòng)?；?/p>
動(dòng)主題“我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”。
李：首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)尊敬的王校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭。
（校長(zhǎng)致辭）
朱：我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x王校長(zhǎng)的致辭，2012年春季詩(shī)歌演講比賽《我讀書我快樂(lè)我成長(zhǎng)》正式開始。
五年級(jí)組
1.《讀書伴我成長(zhǎng)》 李：行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書。我讀書，我優(yōu)雅；我讀書，我快樂(lè)；我讀
書，我成長(zhǎng)。接下來(lái)有請(qǐng)五年級(jí)六班魏小青同學(xué)為大家演講《讀書伴我成長(zhǎng)》 2.《書香讓我醉》
朱：書，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富；書，喧囂的人返璞歸真。于是，我們
讓自己的心靈啟程，在一本又一本的書里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。接下來(lái)有請(qǐng)五年級(jí)三班劉智婷同學(xué)為大家演講《書香讓我醉》 3.《我讀書我快樂(lè)》
李：讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì)；
朱：讀書是一種體會(huì)，我們可以在享受中得到樂(lè)趣；
李；讀書是一種樂(lè)趣，我們可以在享受中得到知識(shí)；
朱：我讀書，我快樂(lè)。接下來(lái)有請(qǐng)五年級(jí)二班劉文林同學(xué)演講《我讀
書我快樂(lè)》
4.《書香伴我成長(zhǎng)》
朱：讀書促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步，讀書還教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?，告訴我們
寬容是對(duì)自己的慈愛(ài)，善待他人的是人生的美德，尊重別人是尊重自己。
李：書是知識(shí)和力量的源泉，讓我們熱愛(ài)讀書吧！勇攀知識(shí)的高峰，領(lǐng)悟人生的真諦。接下來(lái)有請(qǐng)五年級(jí)四班劉翠舟同學(xué)為大家演講《書香伴我成長(zhǎng)》 5.《我讀書我快樂(lè)》
朱：讀書，是一種享受，也是一種快樂(lè)。捧起它，它是圣潔的；翻開
它，它是萬(wàn)能的；閱讀它，它是美妙的。接下來(lái)有請(qǐng)五年級(jí)五班郝晨晨同學(xué)為大家演講《我讀書我快樂(lè)》。
6.《書香伴我成長(zhǎng)》
李：如果我是一顆小草，書就是給我提供營(yíng)養(yǎng)的土壤；如果我是一只
小鳥，書就是讓我飛向藍(lán)天的翅膀。接下來(lái)有請(qǐng)五年級(jí)一班同學(xué)為大家演講《書香伴我成長(zhǎng)》
五年級(jí)老師組朗誦
《做一名教師青春無(wú)悔》
朱；三尺講臺(tái)酬壯志，一顆丹心照九天，一代師表千秋業(yè)，巍巍師魂萬(wàn)世傳！下面有請(qǐng)五年級(jí)語(yǔ)文組的老師為大家?guī)?lái)的《做一名教師青春無(wú)悔》。
六年級(jí)組
1.《我愛(ài)讀書》
朱；我愛(ài)讀書，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書讓我了
解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。接下來(lái)有請(qǐng)六年級(jí)一班的呂盼盼為大家演講《我愛(ài)讀書》。2.《讀書伴我成長(zhǎng)》
李：書是無(wú)窮的寶藏，書是快樂(lè)的天堂，書是冬日的陽(yáng)光，書是沙漠
里的綠洲，書陪伴我我度過(guò)了一年又一年。擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有了美好的明天。有請(qǐng)六年級(jí)四班的趙夢(mèng)冉為大家演講 《讀書伴我成長(zhǎng)》。3．《讀書樂(lè)》
朱：書，給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了明天
和昨天，看到了人類的歷史。
李：它使我們莊嚴(yán)的思考，盡情的歡笑，它使我們的每一天都變得豐
富和充實(shí)。讓我們有請(qǐng)六年級(jí)三班的賈笑甜為大家演講《讀書樂(lè)》。4.《讀書好·讀好書·好讀書》 李：作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，就要把書讀好。而讀的書一定要是好書，一本好書教會(huì)我們做人的道理，給我們知識(shí)和力量。讀好書，并且把書讀好，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣，勤奮的讀，刻苦的讀，把書中的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的智慧和才能。下面有請(qǐng)六年級(jí)二班的萬(wàn)宇龍為大家演講《讀書好·讀好書·好讀書》。5.《愛(ài)上讀書，享受閱讀》
朱：書籍---這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一篇文明的沃
野，包羅萬(wàn)象，珍藏蘊(yùn)奇，怎能不讓人心醉神迷,流連忘返。
李：優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)最黯淡的生活道路。
讓我們都愛(ài)上書，打開這神奇的世界。下面有請(qǐng)六年級(jí)五班的劉怡慧為大家演講《愛(ài)上讀書，享受閱讀》。
六年級(jí)組老師朗讀
《共同托起二中的明天》
朱：青春的校園，灑滿的了希望的陽(yáng)光。
李：青春的校園，飄溢這桃李的芬芳。
朱：讓年輕的心迎著太陽(yáng)，把那希望去追，我們和心愿再一次約會(huì)。李：讓多彩的夢(mèng)滿載理想，向著未來(lái)放飛，我們把藍(lán)圖再一次描繪。朱：我們堅(jiān)信：在我校領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)二中師生的共同努力，一定能再開新局面，再創(chuàng)新輝煌！
李：接下來(lái)有請(qǐng)六年級(jí)語(yǔ)文老師演講《共同托起二中的明天》。
《 結(jié)束語(yǔ)》
李：感謝以上各位同學(xué)的精彩演講。今天的《我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)！》演講比賽即將結(jié)束，但我們的讀書生活才剛剛開始并將伴隨終生。朱：聆聽了同學(xué)們的演講讓我們領(lǐng)略了讀書的優(yōu)美和崇高，我們對(duì)每篇四：我讀書,我快樂(lè)主持稿
“我讀書，我快樂(lè)”主題班會(huì)主持詞
齊：大家下午好，今天班會(huì)的主題是“我讀書，我快樂(lè)”。
馬： 假如生活是一片蔚藍(lán)的海洋，那么讀書則是跳躍其中的浪花。平靜的海洋，往往深邃得讓人害怕，而那朵朵歡樂(lè)的浪花，則讓人賞心悅目。
李：假如生活是一片荒蕪的沙漠，那么讀書則是其中一棵棵白楊。就算干涸孤寂，有了白楊的陪伴與穩(wěn)固，則不再害怕狂風(fēng)沙石。
夏：假如生活是一片無(wú)邊的草原，那么讀書則是草原上的群群牛羊。正如：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”一樣，那多么美麗而讓人流連忘返??！
馬：讀書，讓人明理，讓人睿智，讓人成熟，還讓人學(xué)會(huì)寬容，讓人能用平靜從容的心態(tài)去面對(duì)生活中的辛酸苦辣，悲歡離合。
李：讀書，讓人活得真實(shí)、率真、坦蕩，讓人有心情去品味人生的美妙滋味，享受人生的樂(lè)趣。
夏：讀書，讓人善待生命，直面困難，笑對(duì)人生。讓人能隨著時(shí)代的進(jìn)步，不斷調(diào)整生活的節(jié)奏。
夏：同學(xué)們，我們先猜個(gè)謎語(yǔ)：
千層寶典一翻開，黑白縱橫一排排，歷代往事它記載，知識(shí)沒(méi)它傳不開。（打一物）謎底： 書
馬：讀書真是一種享受，在讀書中獲得知識(shí)是一種享受，在讀書中懂得道理是一種享受，在讀書中尋找快樂(lè)也是一種享受。古往今來(lái)，很多名人名士都曾以精妙的詞句代為回答。宋真宗說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！?，大詩(shī)人陶淵明告訴世人“開卷有益?！?，高爾基把書比作“人類進(jìn)步的階梯?！?，莎士比亞則說(shuō)“生活里沒(méi)有了書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀”。
李：你還知道其他的關(guān)于書的名言警句嗎？（請(qǐng)小伙伴們舉手發(fā)言）
李：國(guó)外的名言警句有：
書籍是人類知識(shí)的總結(jié)，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。----{英國(guó)}莎士比亞
書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫著我在一片爛泥塘里站了起來(lái)，如果不是書籍的話，我會(huì)沉沒(méi)在這片爛泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。----{前蘇聯(lián)}高爾基
一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限寬廣的海。---{瑞士}凱勒 夏：中國(guó)自古也有許多關(guān)于讀書的名言警句，它們是：
書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。----{南宋}陸游
書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。----{明朝}于謙
鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。---{清朝}李苦禪 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。----{清朝}阮元
馬：讀書好，好讀書，讀好書，那我們青少年多讀書對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么幫助呢？（請(qǐng)看大屏幕）
第一，讀書可以給我們解惑。
第二，讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)習(xí)各種技能，使我們?cè)谏鐣?huì)上安身立命。
第三，讀書還可以使我們明白各種做人的道理，我們不能糊里糊涂的做人；讀書可以啟發(fā)我
們的智慧，越學(xué)越明白道理，使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有益的人。
我們?nèi)绾芜x擇適合自己的圖書呢？
每個(gè)人都有個(gè)性差異，喜好也就有所不同。外向的人可能比較喜歡語(yǔ)言風(fēng)格豪放的作品，內(nèi)向的人可以比較喜歡語(yǔ)言風(fēng)格婉約的作品。不論哪一種類型，有一個(gè)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，那就是：
當(dāng)你拿到一本書閱讀時(shí)，能夠很快進(jìn)入文字，并產(chǎn)生聯(lián)想、想象甚至創(chuàng)作的想法，就可以斷言：這書是適合于你的佳作。
馬：同學(xué)們，相信大家都讀過(guò)很多書吧，下面我們玩一個(gè)小游戲，“猜書名”，游戲是這樣的，請(qǐng)大家根據(jù)我們提供的關(guān)于這本的一些內(nèi)容和信息，猜書名，猜中有獎(jiǎng)噢！
李：第一個(gè)，本書的主人公是一位享譽(yù)世界的年青記者，也是我們的老朋友。他正直勇敢又充滿冒險(xiǎn)精神，總有一個(gè)忠實(shí)的伙伴和一位性格暴躁但心地善良的老友相伴。從歐亞到美洲，從深海到月球，他和他的伙伴們的精彩冒險(xiǎn)之旅遍及世界。他伴隨著我們長(zhǎng)大，并給我們的童年帶來(lái)了更多的快樂(lè)。-----《丁丁歷險(xiǎn)記》
夏：這是一個(gè)關(guān)于友誼、磨難的故事，主人公是一只豬和一只蜘蛛，這本書的故事還被翻拍成過(guò)電影
-----《夏洛特的網(wǎng)》
馬：接下來(lái)猜的是一套科學(xué)圖畫書，但并非是簡(jiǎn)單的科普讀物。它的內(nèi)容簡(jiǎn)潔明快中突出情感和幽默，讓讀者在閱讀過(guò)程中，體會(huì)這套科學(xué)讀物嚴(yán)謹(jǐn)知識(shí)背后的輕松和浪漫；它的情節(jié)離奇而夸張，語(yǔ)言生動(dòng)爆笑，天馬行空的想象與畫面的表達(dá)相得益彰，注定這是一套熱鬧而好玩的書。它包括《水的故事》《地球內(nèi)部探秘》《在人體中游覽》《迷失太陽(yáng)系》《海底探險(xiǎn)》《追尋恐龍》《穿越颶風(fēng)》《奇妙的蜂巢》《漫游電世界》《探訪感覺(jué)器官》《氣候大挑戰(zhàn)》，本
本精彩；孩子的視角、孩子的想象、孩子的好奇心，無(wú)處不在！---《神奇校車》 李：下面這套書是我非常喜歡的，年幼的拉斯特骨子里帶著幾分冒險(xiǎn)精神。對(duì)自由野性生活的熱切渴望驅(qū)使它走進(jìn)眼前那片幽靜神秘的森林。這里，對(duì)它來(lái)說(shuō)是一個(gè)完全陌生的世界，密林里生存著雷、風(fēng)、影、河四個(gè)族群，它們繼承祖先的遺訓(xùn)共同統(tǒng)治這片森林，并為了生存而彼此競(jìng)爭(zhēng)。拉斯特加入雷族，成為一名學(xué)徒，并更名為“火爪”。在無(wú)數(shù)次困難和挑戰(zhàn)的考驗(yàn)下，它迅速成長(zhǎng)。---《貓武士》
夏：下面猜的這本書，很重量級(jí)噢，它是昆蟲界的“荷馬史詩(shī)”雨果、達(dá)爾文、梅特林克、羅曼羅蘭、魯迅等大師推薦，你阻斷過(guò)螞蟻前進(jìn)的道路嗎？你嫌棄過(guò)糞金龜臭臭的習(xí)慣嗎？你知道被你碰了一下就倒地的小蟲子其實(shí)是在裝死嗎？在昆蟲世界誰(shuí)才是出色的獵手？昆蟲的秘密武器又是什么呢？來(lái)吧，讓清晨最新鮮的露珠放大奇妙的昆蟲世界，跟著作者爺爺一起走進(jìn)最神奇的昆蟲世界去探索真相吧！夏日音樂(lè)家蟬、撞死專家步甲、搖籃入侵者寄生蜂、神秘的隱士蝎子??讓我們一一揭開他們的神秘面紗！-----《法布爾昆蟲記》 馬：這是一套悲劇氣氛很濃的書，也是一套我從5歲起每年都會(huì)讀一遍的書，這套書的每本書都是用童話的講述手法將感人至深的動(dòng)物故事呈現(xiàn)在讀者面前。通過(guò)閱讀本書，讀者將會(huì)更深入地了解野生動(dòng)物的內(nèi)心世界，增強(qiáng)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情，自然而然地學(xué)會(huì)尊重他人、珍惜生命。
作者是一位著名的作家、畫家和動(dòng)物學(xué)家。他一生都熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)野生動(dòng)物，呼吁人類和大自然和諧桐處。他筆下的動(dòng)物形象生動(dòng)有趣，而且無(wú)不充滿了生命的尊嚴(yán)。一個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，他的作品一直是世界動(dòng)物小說(shuō)中的經(jīng)典，代表作有：孤熊華普的一生，春田狐的愛(ài)，永遠(yuǎn)的領(lǐng)袖銀斑，田野主人豁豁耳，紅頸環(huán)的林中悲歌。-------《西頓動(dòng)物記》 李：下面猜的這套書，是以國(guó)家為單元，每?jī)?cè)一國(guó)，書中通過(guò)一位虛構(gòu)的少年在世界各地探險(xiǎn)尋寶的經(jīng)歷，展示豐富多彩的世界歷史畫卷，如同以一根絲線，串起一盤散落的珍珠，內(nèi)容涉及各個(gè)國(guó)家和地區(qū)的文明遺跡、歷史沿革、著名建筑、人文特點(diǎn)、社會(huì)習(xí)俗等。該書以探險(xiǎn)尋寶為切入點(diǎn)，深合小朋友強(qiáng)烈的好奇心與旺盛的求知欲。書中懸念叢生，高潮迭起，時(shí)而山重水復(fù)，時(shí)而柳暗花明，環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。小朋友在輕松有趣的閱讀中，隨著主
人公的足跡，可以一覽兩河流域文明的風(fēng)采，探尋埃及金字塔的奧秘，欣賞巴黎盧浮宮的典雅精致，領(lǐng)略印第安人的古樸生活，感受俄羅斯人的浪漫芭蕾，品嘗韓國(guó)泡菜、日本壽司的獨(dú)特美味??
---------我的第一本歷史探險(xiǎn)漫畫書 尋寶記系列
夏：還記得你讀過(guò)的書嗎？你記憶最深的是哪本？你從中知道了什么故事？明白了什么道理？聊聊你與它的故事吧。
（邀請(qǐng)預(yù)先準(zhǔn)備的小伙伴們上臺(tái)來(lái)說(shuō)說(shuō)各自與書的故事或感想，每個(gè)同學(xué)分享結(jié)束，感謝分享，發(fā)放獎(jiǎng)品）
齊：今天的主題班會(huì)“我讀書，我快樂(lè)”，到此結(jié)束，謝謝大家！篇五：2015.11.26我閱讀 我快樂(lè) 我成長(zhǎng) 活動(dòng) 主持詞
璜尖中心小學(xué) 《我閱讀 我快樂(lè) 我成長(zhǎng)》主題演講賽主持詞： 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們。大家下午好!男：你想聰明嗎？（全校回答：想）請(qǐng)你看書吧！
女：你想明理嗎？（全?；卮穑合耄┱?qǐng)你看書吧！
男：你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎？（全校回答：想）也請(qǐng)你看書吧！女：同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)書香世界！男：勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友，奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友，飛翔的海燕愛(ài)跟大海交朋友，上進(jìn)的孩子愛(ài)跟好書交朋友
女：好書，能使我們暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋，好書，能帶我們?nèi)ヌ剿鞴沤裰型獾娜な缕媛劊脮?，能陶冶我們的情操，好書，能促使我們追求美好、奮發(fā)向上！
男：我愛(ài)讀書
女：我也愛(ài)讀書
合：我們都愛(ài)讀書。讓書成為我們最忠實(shí)的伙伴，讓書香飄溢我們美麗的校園。
女：下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家隆重介紹擔(dān)任本次大賽的評(píng)委：各班的語(yǔ)文老師。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師表示最衷心的感謝!男：本次比賽要求：1．演講符合主題，內(nèi)容健康，演講富有感染力。2．穿戴整齊，言行文明有禮。3．普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言流利，富有感情。4．準(zhǔn)時(shí)參加，否則以缺席處理。
5、參賽選手必須在3~6分鐘以內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、中年級(jí)組（三、四年級(jí)）：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。
2、高年級(jí)組（五、六年級(jí)）：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。比賽最后得分，除去最高分和最低分，取最后的平均分。
男：下面我宣布璜尖中心小學(xué)《我閱讀 我快樂(lè) 我成長(zhǎng)》主題演講賽現(xiàn)在開始。女：串詞
請(qǐng)欣賞五年級(jí)徐文浩同學(xué)表演的演講,讀《火柴天堂》有感《愛(ài)，與人分享》 大家掌聲歡迎!請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)楊智文做好準(zhǔn)備
男：大家再次以熱烈的掌聲感謝徐文浩同學(xué)表演的演講
串詞 請(qǐng)欣賞三年級(jí)楊智文同學(xué)的演講讀《胡書記為老華僑搬椅子》有感 大家掌聲歡迎!請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)徐貝貝做好準(zhǔn)備
女：下面我宣布 徐文浩同學(xué)的演講最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分：
女：串詞
請(qǐng)欣賞四年級(jí)徐貝貝同學(xué)為我們帶來(lái)的讀《做一只永不放棄的?！酚懈?大家掌聲歡迎!請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)吳豪好準(zhǔn)備
男：下面我宣布楊智文同學(xué)的演講最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分：
男：串詞
請(qǐng)欣賞五年級(jí)吳豪同學(xué)為我們帶來(lái)的讀《紅奶羊》有感 《善待你的敵人》大家掌聲歡迎!請(qǐng)三年級(jí)徐子堅(jiān)同學(xué)好準(zhǔn)備
女：下面我宣布徐貝貝同學(xué)的演講最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分：
女：串詞
請(qǐng)欣賞三年級(jí)徐子堅(jiān)同學(xué)為我們帶來(lái)的讀《彭德懷拒絕換馬》有感大家掌聲歡迎!請(qǐng)四年級(jí)程學(xué)斌同學(xué)好準(zhǔn)備
男：下面我宣布五年級(jí)吳豪同學(xué)的演講最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分：
男：串詞
請(qǐng)欣賞四年級(jí)程學(xué)斌同學(xué)為我們帶來(lái)的讀《八十天暢游世界》有感大家掌聲歡迎!請(qǐng)六年級(jí)楊子虎同學(xué)好準(zhǔn)備
女：下面我宣布三年級(jí)徐子堅(jiān)同學(xué)的演講最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分：
女：串詞
請(qǐng)欣賞六年級(jí)楊子虎同學(xué)為我們帶來(lái)的讀《昆蟲記》有感《一生的傾注，偉大的成就》大家掌聲歡迎!請(qǐng)四年級(jí)程嘉欣同學(xué)好準(zhǔn)備
男：下面我宣布四年級(jí)程學(xué)斌同學(xué)的演講最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分：
男：串詞
請(qǐng)欣賞四年級(jí)程嘉欣同學(xué)為我們帶來(lái)的讀《平分生命》有感大家掌聲歡迎!請(qǐng)六年級(jí)徐秀蘭同學(xué)好準(zhǔn)備
女：下面我宣布六年級(jí)楊子虎同學(xué)的演講最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分：
女：串詞
請(qǐng)欣賞六年級(jí)徐秀蘭同學(xué)為我們帶來(lái)的讀《幸福時(shí)光》有感《不一樣的人生》大家掌聲歡迎!請(qǐng)五年級(jí)吳佳雯同學(xué)好準(zhǔn)備
男：下面我宣布四年級(jí)程嘉欣同學(xué)的演講最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分：
男：串詞
請(qǐng)欣賞五年級(jí)吳佳雯同學(xué)為我們帶來(lái)的讀《假如給我們?nèi)旃饷鳌酚懈小蹲錾膹?qiáng)者》大家掌聲歡迎!請(qǐng)六年級(jí)畢利敏同學(xué)好準(zhǔn)備
女：下面我宣布六年級(jí)徐秀蘭同學(xué)的演講最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分：
女：串詞
請(qǐng)欣賞六年級(jí)畢利敏同學(xué)為我們帶來(lái)的讀《小木船》有感《人生由自己決定》大家掌聲歡迎!請(qǐng)三年級(jí)吳澤平同學(xué)好準(zhǔn)備
男：下面我宣布五年級(jí)吳佳雯同學(xué)的演講最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分：
男：串詞
請(qǐng)欣賞三年級(jí)吳澤平同學(xué)為我們帶來(lái)的讀《我們奇妙的世界》有感大家掌聲歡迎!宣布畢利敏和吳澤平的最后得分
耐心等待獲獎(jiǎng)名單
學(xué)校教導(dǎo)主任丁老師宣布獲獎(jiǎng)名單
學(xué)校教導(dǎo)主任丁老師總結(jié)發(fā)言
結(jié)束語(yǔ)：
男：時(shí)間老人步履匆匆，它也將我們的演講賽帶入尾聲，女：但它帶不走我們對(duì)知識(shí)的無(wú)限憧憬和執(zhí)著追求。男：更帶不走我們對(duì)民族精神的無(wú)限希翼和深情呼喚。女：難忘今天，它讓我們插上理想的翅膀，翱翔在藝術(shù)的廣闊藍(lán)天。男：難忘今天，它讓我們于書本作伴，遨游在知識(shí)的碧波浪尖。
第四篇：“我讀書-我快樂(lè)”演講比賽總結(jié)
湯莊一中我愛(ài)讀書演講比賽活動(dòng)總結(jié)
本次演講比賽非常成功，七八年級(jí)共有24名選手參與進(jìn)來(lái)，整個(gè)過(guò)程各語(yǔ)文教師精心輔導(dǎo)，各位選手充分準(zhǔn)備，或真實(shí)地寫出自己身上難忘而快樂(lè)的讀書經(jīng)歷；或抒發(fā)了自己通過(guò)讀書得到的收益，展示了我們湯莊一中學(xué)生通過(guò)讀書而健康成長(zhǎng)的精神風(fēng)貌。
通過(guò)此次演講比賽，使同學(xué)們個(gè)性得到發(fā)展，實(shí)踐能力得到增強(qiáng)，在校園內(nèi)再一次掀起“讀書好、讀好書、好讀書”的讀書熱潮。在演講比賽過(guò)程中，學(xué)生們的演講稿主題鮮明，思想積極上進(jìn)，演講過(guò)程中普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，表達(dá)流暢，衣著得體，精神面貌較好，能充分展示當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。但也有一部分同學(xué)膽子較小，站到講臺(tái)前就忘了演講的內(nèi)容，說(shuō)明我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的訓(xùn)練仍需加強(qiáng)。
本次比賽分為兩組舉行，一組是初一年級(jí)組，二組是初二年級(jí)組。每位選手都在賽前做了充分的準(zhǔn)備，盡自己的努力去參加本次的比賽，并取得了理想的成績(jī)。在初一年級(jí)的比賽中-------同學(xué)以突出的表現(xiàn)分別奪得了一等獎(jiǎng)；初二年級(jí)----------------------------同學(xué)更是以平凡而生動(dòng)的文章和富有感情的演講奪得了在場(chǎng)評(píng)委老師和同學(xué)們的一致好評(píng)獲得了一等獎(jiǎng)。
總之，通過(guò)此次演講演講活動(dòng)，有力地促進(jìn)了學(xué)生讀書興趣的培養(yǎng)，使得一些學(xué)生好讀書，讀好書，校園讀書氛圍更加濃厚，達(dá)到了預(yù)期的效果，我們相信在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生們一定會(huì)以更高的熱情參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。雖然這次活動(dòng)結(jié)束了，但我們讀書的好習(xí)慣會(huì)一直持續(xù)下去，相信大家會(huì)做的更好！
最后為積極響應(yīng)“誦讀經(jīng)典”營(yíng)造“書香校園”讀書活動(dòng)，打造湯莊一中特色。我校向全校師生發(fā)起“我愛(ài)讀書”讀書活動(dòng)倡議書并寫好讀書筆記。隨后我們還將在5月中旬開展“誦讀經(jīng)典講故事“”比賽以及期末評(píng)選出湯莊一中“閱讀之星”。有利地促進(jìn)了同學(xué)們讀書興趣的培養(yǎng)，校園讀書氛圍更加濃厚。我們相信在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們一定會(huì)以更高的熱情參與到各項(xiàng)活動(dòng)中。雖然這次活動(dòng)結(jié)束了，但我們的讀書好習(xí)慣會(huì)一直持續(xù)下去，相信大家會(huì)做得更好！真正做到與書為伴，以書為友，讓好書伴我們一生成長(zhǎng)。
湯莊一中
2017年4月27日
第五篇：我讀書我快樂(lè)演講稿
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫畢玉倩，是石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班的一名學(xué)生，今天參加這次“我讀書我快樂(lè)”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂(lè)》
在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂(lè)趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影......既娛樂(lè)了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中，還有一個(gè)最大的樂(lè)趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書。
我的講話完畢，謝謝大家！
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