第一篇：軟件專業(yè)學生導師評語、班組鑒定

XXX同學通過在軟件工程專業(yè)中的學習與實踐，基礎知識水平和動手實踐能力都有了一定的積累，足夠完成一般WEB信息系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)工作。但畢竟研究時間尚短，經(jīng)驗不足，在頁面的開發(fā)上功力不足，頁面美觀和新穎程度不足，后臺的編碼上對現(xiàn)有設計模式的使用得不太熟練，數(shù)據(jù)庫的設計上表的字段設計在省空間和低耦合之間的把握得還不夠好，這些方面仍需要鍛煉。

該同學在校期間，擔任班干部，盡心盡責，鍛煉出了較強的為人、處事能力，總可以按時保質保量完成學生管理任務，具有不怕吃苦，堅忍不拔的做事精神。

該同學英語能力良好，具備較好的讀寫英文材料的能力。該同學的英語聽說能力足以完成簡單英語對話，但口語中對語法和時態(tài)的把握不夠好。

綜上所述，該同學的綜合素質的很好的，成長潛力很大，建議選擇大型互聯(lián)網(wǎng)公司，IT公司，金融、傳媒、營銷類公司的信息技術崗位，鍛煉技術和處事能力，爭取在技術行業(yè)有所建樹，或以技術為跳板跨入其他行業(yè)繼續(xù)深造和成長。

負責人簽名公章

該同學學習刻苦認真、熱愛軟件技術，與同學相處融洽，無論在校內學習期間還是在校外實習期間，都表現(xiàn)出認真的處事態(tài)度和較好的綜合素質。希望該同學能繼往開來，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風，讓自己的能力成長，發(fā)揮帶頭作用。

班長簽名 黨支書

該同學學習刻苦認真、熱愛軟件技術，與同學相處融洽，無論在校內學習期間還是在校外實習期間，都表現(xiàn)出認真的處事態(tài)度和較好的綜合素質。希望該同學能繼往開來，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風，讓自己的能力成長，發(fā)揮帶頭作用。

班長簽名 黨支書

該同學學習刻苦認真、熱愛軟件技術，與同學相處融洽，無論在校內學習期間還是在校外實習期間，都表現(xiàn)出認真的處事態(tài)度和較好的綜合素質。希望該同學能繼往開來，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風，讓自己的能力成長，發(fā)揮帶頭作用。

班長簽名 黨支書

該同學學習刻苦認真、熱愛軟件技術，與同學相處融洽，無論在校內學習期間還是在校外實習期間，都表現(xiàn)出認真的處事態(tài)度和較好的綜合素質。希望該同學能繼往開來，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風，讓自己的能力成長，發(fā)揮帶頭作用。

班長簽名 黨支書

該同學學習刻苦認真、熱愛軟件技術，與同學相處融洽，無論在校內學習期間還是在校外實習期間，都表現(xiàn)出認真的處事態(tài)度和較好的綜合素質。希望該同學能繼往開來，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風，讓自己的能力成長，發(fā)揮帶頭作用。

班長簽名 黨支書

該同學學習刻苦認真、熱愛軟件技術，與同學相處融洽，無論在校內學習期間還是在校外實習期間，都表現(xiàn)出認真的處事態(tài)度和較好的綜合素質。希望該同學能繼往開來，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風，讓自己的能力成長，發(fā)揮帶頭作用。

班長簽名 黨支書

該同學學習刻苦認真、熱愛軟件技術，與同學相處融洽，無論在校內學習期間還是在校外實習期間，都表現(xiàn)出認真的處事態(tài)度和較好的綜合素質。希望該同學能繼往開來，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風，讓自己的能力成長，發(fā)揮帶頭作用。

班長簽名 黨支書 該同學學習刻苦認真、熱愛軟件技術，與同學相處融洽，無論在校內學習期間還是在校外實習期間，都表現(xiàn)出認真的處事態(tài)度和較好的綜合素質。希望該同學能繼往開來，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風，讓自己的能力成長，發(fā)揮帶頭作用。

班長簽名 黨支書

該同學學習刻苦認真、熱愛軟件技術，與同學相處融洽，無論在校內學習期間還是在校外實習期間，都表現(xiàn)出認真的處事態(tài)度和較好的綜合素質。希望該同學能繼往開來，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風，讓自己的能力成長，發(fā)揮帶頭作用。

班長簽名 黨支書

該同學學習刻苦認真、熱愛軟件技術，與同學相處融洽，無論在校內學習期間還是在校外實習期間，都表現(xiàn)出認真的處事態(tài)度和較好的綜合素質。希望該同學能繼往開來，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風，讓自己的能力成長，發(fā)揮帶頭作用。

班長簽名 黨支書

該同學學習刻苦認真、熱愛軟件技術，與同學相處融洽，無論在校內學習期間還是在校外實習期間，都表現(xiàn)出認真的處事態(tài)度和較好的綜合素質。希望該同學能繼往開來，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風，讓自己的能力成長，發(fā)揮帶頭作用。

班長簽名 黨支書

該同學學習刻苦認真、熱愛軟件技術，與同學相處融洽，無論在校內學習期間還是在校外實習期間，都表現(xiàn)出認真的處事態(tài)度和較好的綜合素質。希望該同學能繼往開來，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風，讓自己的能力成長，發(fā)揮帶頭作用。

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第二篇：導師鑒定評語

該生學習態(tài)度端正，科研能力強，英語水平良好，具備到政府、事業(yè)以及企業(yè)單位工作的要求。

我是文科，我導師是這樣寫的。大概內容如上，我表已經(jīng)交了，只記得大概內容了。

該生具有扎實的理論基礎和豐富的動手實踐能力，在實驗室作為USB虛擬串口驅動的核心開發(fā)人員，盡心盡力，自學能力強，做事認真踏實，為人誠懇守信，具有團結協(xié)作精神和刻苦鉆研精神。外語水平優(yōu)，具有扎實的行業(yè)英語讀寫能力。適合從事科研工作，對其科研能力寄予更大的希望。

該生具有扎實的理論基礎和豐富的動手實踐能力，,做事認真踏實，為人誠懇守信，具有團結協(xié)作精神和刻苦鉆研精神。外語水平優(yōu)，具有扎實的行業(yè)英語讀寫能力。適合從事科研工作，對其科研能力寄予更大的希望。

第三篇：班組鑒定評語

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班組鑒定評語

研究生的班組鑒定：

該生思想積極要求進步，作為黨員，政治立場堅定，堅決擁護黨的領導，認真學習黨的理論、方針、政策，關心國家時事，熱愛祖國、熱愛人民。以黨員標準嚴格要求自己，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。積極參加學校各級活動，有強烈的集體榮譽感。

研究生學習期間，在專業(yè)學習上，學習態(tài)度端正，勤奮刻苦，專業(yè)成績名列前茅。專業(yè)基礎知識扎實，具有較強的學術研究敏銳性，創(chuàng)新能力較強，科研能力突出，獨立撰寫、合作撰寫并公開發(fā)表學術論文多篇、參加各級課題多項。精通英語、日語，計算機熟練操作。

擔任(研究生會、班級)學生干部，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，踏實肯干，有強烈的服務意識和奉獻精神。積極協(xié)助領導老師創(chuàng)造性開展各項工作。在工作中表現(xiàn)出較強的責任心，有較強的領導能力、組織能力、溝通協(xié)調能力，同時具備較強的文字處理能力，受到廣大同學好評。

積極參加各種社會實踐活動，在實習單位表現(xiàn)出色。作風正派，有公民-意識和良好的道德素質。熱愛生活，積極參加體育活動，鍛煉自己的毅力和體魄，關心他人，富有同情心和愛心，主動幫助有困難群眾。該生是一名優(yōu)秀畢業(yè)研究生。

大學畢業(yè)班組鑒定：

xx同學在大學四年的學習生涯中，在思想上積極上進，關注國內外的重大消息，積極向上，主動學習黨的重大方針政策。在學習上xx同學很明確自己的學習目的和目標，對自己的未來有這明確的認識和努力方向，為此不斷付出，不斷學習來豐富自己的學識，在校期間自學了日語課程。與此同時，陳肖容同學并沒有落下自己的專業(yè)課學習，在專業(yè)課上陳肖容同學有著優(yōu)秀的專研意識，有著較強的鉆研能力和創(chuàng)新能力，并且在實踐上也有著動手能力。在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽，并積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂于助人，意志堅強，并有著樸素的生活作風，不驕不躁，并且參加了很多校內的體育活動，學習了乒乓球以及拉丁舞等等，有助于成就一個良好的健康體魄。希望

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在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。

做好班組鑒定評語步驟：

做好小組鑒定：在小組評議的基礎上，小組對每個同學的自我鑒定寫出書面意見，指出其優(yōu)缺點。小組鑒定是班主任填寫班組意見的主要依據(jù)。

由班主任負責寫好學生鑒定：班主任鑒定要力求把每個學生的特點寫出來，一分為二，實事求是。鑒定擬好以后，由院黨委副書記審查，審查不合格的退回重寫。

班主任鑒定經(jīng)審查同意后，學校發(fā)放畢業(yè)生登記表，有關內容方可填入正式的表格內。

資料來源：http://004km.cn/data/grcl/

第四篇：班組鑒定評語

1、畢業(yè)生本人寫好自我鑒定，要求寫實，一分為二地鑒定自己的優(yōu)缺點。

2、做好小組鑒定：在小組評議的基礎上，小組對每個同學的自我鑒定寫出書面意見，指出其優(yōu)缺點。小組鑒定是班主任填寫班組意見的主要依據(jù)。

3、由班主任負責寫好學生鑒定：班主任鑒定要力求把每個學生的特點寫出來，一分為二，實事求是。鑒定擬好以后，由院黨委副書記審查，審查不合格的退回重寫。

4、班主任鑒定經(jīng)審查同意后，學校發(fā)放畢業(yè)生登記表，有關內容方可填入正式的表格內。

大學畢業(yè)班組鑒定范文：思想上，該同學積極追求上進，堅持學習黨的先進的思想理論和當前的國家大的方針政策，堅決擁護黨，擁護社會主義，擁護祖國統(tǒng)一，有著很強的愛國主義精神。能積極參加聽取形勢政策報告，參加班小組思想討論會議，表現(xiàn)出比較成熟的人生觀和深刻的社會責任感。該同學刻苦，認真，踏實。堅持上課聽講，獨立作業(yè)，能夠摸索出自己的學習方法，并堅持獨立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解。該同學虛心好學，常能向老師和同學虛心求教，并且能積極地和同學一起開展學習上的討論。成績始終保持良好的水平。生活上，該同學平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。能積極熱情的參加班級活動，如國慶晚會，知識競賽活動，班級野餐，體育活動，有較強的集體主義精神。同時還參加過一些社會實踐活動，表現(xiàn)出較強的溝通交流能力和組織能力。xx-x同學在大學四年的學習生涯中，在思想上積極上進，關注國內外的重大消息，積極向上，主動學習黨的重大方針政策。在學習上xx-x同學很明確自己的學習目的和目標，對自己的未來有這明確的認識和努力方向，為此不斷付出，不斷學習來豐富自己的學識，在校期間自學了日語課程。與此同時，陳肖容同學并沒有落下自己的專業(yè)課學習，在專業(yè)課上陳肖容同學有著優(yōu)秀的專研意識，有著較強的鉆研能力和創(chuàng)新能力，并且在實踐上也有著動手能力。在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽，并積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂于助人，意志堅強，并有著樸素的生活作風，不驕不躁，并且參加了很多校內的體育活動，學習了乒乓球以及拉丁舞等等，有助于成就一個良好的健康體魄。希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。該同學在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽，并積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂于助人，意志堅強，并有著樸素的生活作風，不驕不躁，并且參加了很多校內的活動，學習了恰恰，以及交際舞等等，有助于成就一個良好的健康體魄。希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。

第五篇：車間班組鑒定評語

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車間班組鑒定評語

XX同志自XX年進去某車間以來，生產(chǎn)、技術管理得到加強。積極配合質量管理部門對車間質量的檢查力度，并強化生產(chǎn)技術的管理力度，使產(chǎn)品質量一次抽檢合格率大大提高，水分超標現(xiàn)象減少，產(chǎn)品板結現(xiàn)象得到較好控制。

組織本班組人員進行“安全第一、質量第一”的思想教育。組織生產(chǎn)工人學習sop，嚴格按照工藝規(guī)程和崗位操作法，保質保量的完成當班任務。

經(jīng)常開展小組質量分析會，努力提高產(chǎn)品的質量和得率。車間工藝員（兼質量監(jiān)督員）質量責任制。

制定了現(xiàn)場管理制度，并在生產(chǎn)過程中認真執(zhí)行，宣傳貫徹“5s”活動，并認真組織實施，使現(xiàn)場管理得到大的改善。

經(jīng)常指導員工嚴格按照工藝規(guī)程操作，積極參與質量管理、技術革新活動。發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)人員違反工藝規(guī)程、sop、崗位操作法及其它有關標準文件的行為可令其改正，甚至可暫停有關人員的工作，并發(fā)出書面警告上報制造部經(jīng)理，同時向質保部負責人報告。

XX同志自XX年進去某車間以來，生產(chǎn)、技術管理得到加強。積極配合質量管理部門對車間質量的檢查力度，并強化生產(chǎn)技術的管理力度，使產(chǎn)品質量一次抽檢合格率大大提高，水分超標現(xiàn)象減少，產(chǎn)品板結現(xiàn)象得到較好控制。

組織本班組人員進行“安全第一、質量第一”的思想教育。組織生產(chǎn)工人學習sop，嚴格按照工藝規(guī)程和崗位操作法，保質保量的完成當班任務。

經(jīng)常開展小組質量分析會，努力提高產(chǎn)品的質量和得率。車間工藝員（兼質量監(jiān)督員）質量責任制。

制定了現(xiàn)場管理制度，并在生產(chǎn)過程中認真執(zhí)行，宣傳貫徹“5s”活動，并認真組織實施，使現(xiàn)場管理得到大的改善。

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經(jīng)常指導員工嚴格按照工藝規(guī)程操作，積極參與質量管理、技術革新活動。發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)人員違反工藝規(guī)程、sop、崗位操作法及其它有關標準文件的行為可令其改正，甚至可暫停有關人員的工作，并發(fā)出書面警告上報制造部經(jīng)理，同時向質保部負責人報告。

資料來源：http://004km.cn/data/grcl/