第一篇：觀影有感

觀影有感

一部好的影片能夠?qū)⑷藥нM(jìn)影片中的場景，另一個(gè)與我們的現(xiàn)實(shí)生活截然不同的世界。

我喜歡看驚悚片，緊張的氣氛能夠調(diào)動(dòng)身體的每一個(gè)神經(jīng)元，很有挑戰(zhàn)性。萬能鑰匙，仿佛我就是那個(gè)拿著一把萬能鑰匙抵擋不住好奇心向小閣樓探秘的那個(gè)女主角，向著一個(gè)宗教信仰發(fā)出挑戰(zhàn)，空氣中的每個(gè)分子都是危險(xiǎn)的，但還是執(zhí)意要拯救出老人。七宗罪，天主教對人類惡行的分類，暴食Gluttony，貪婪Greed，懶惰Sloth，驕傲Pride，嫉妒Envy，暴怒Wrath，淫欲Lust?？雌咦谧镒屛艺一睾脦啄昵翱纯履系罓柕闹鞲柲λ沟哪欠N感覺。片中兩個(gè)男主角性格鮮明，Morgan Freeman 飾演的老警探豁達(dá)睿智，Brad Pitt 則血?dú)夥絼?，一段印象很深的是他追著罪犯沒命的跑，最后當(dāng)罪犯槍抵著他的太陽穴時(shí)那依舊高傲不屈的神情。最后反角死了，但是實(shí)際上他大獲全勝，他完成了他所謂的作品，自認(rèn)為是替天行道的使者。Seven deadly sins.Seven ways to die.我也喜歡動(dòng)作片，越刺激越驚險(xiǎn)越能讓我感受到快樂。

但是，我卻很清楚，那些都只是一時(shí)的，看完之后就漸漸地淡忘掉，最后不剩下些什麼。

昨天看了兩部印度的片子，讓我感觸很深。

Idiots

他們卻不是Idiots,蘭徹比誰都聰明，這無可厚非。他們單純，善良，卻也不是任人擺布，實(shí)質(zhì)上是用嬉鬧的行為來抵抗印度普遍的填鴨式教育，試圖改革這種教育體制。這部片子并非純粹的喜劇，它涉及了很多方面的內(nèi)容，教育，友情，愛情，乃至思考問題的方法，興趣和人生追求。還反映了印度嚴(yán)重的階級(jí)和自殺問題。

當(dāng)其他新生都被迫用脫掉褲子的方式來向?qū)W長表示尊敬時(shí)，蘭徹卻不服從，他用湯匙連接電線電源懲罰了在他門上排泄的學(xué)長。“鹽水具有極強(qiáng)的導(dǎo)電性，初二物理知識(shí)，我們都學(xué)過，只有他會(huì)應(yīng)用?！蔽覀冊趯W(xué)校里學(xué)過了很多知識(shí)，可悲的是它們除了應(yīng)付在考卷試題上，有多少人能夠把它們靈活地運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中呢。這就是應(yīng)試教育。要的只是最后的那張文憑。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一方法。我認(rèn)為實(shí)踐時(shí)體現(xiàn)能力的重要指標(biāo)。我們都不該成為高分低能兒。如果取得低分就是智障，那同樣可以把低能定義為一種殘障，同樣可悲。

他們就讀的那所學(xué)校，工程學(xué)院長，學(xué)生口中的“病毒”。他把填鴨式教育的體制貫徹得很好，把學(xué)校從全國二十八搞到了第一名。他給新生上的第一課就是競爭的殘酷，“一出生就有人告訴我們，生活是場賽跑，不跑快點(diǎn)就會(huì)慘遭蹂躪，哪怕是出生，我們都得和三億個(gè)精子賽跑?！薄霸膣N從來不自己筑巢，它只在別人的巢里下蛋，要孵蛋的時(shí)候它們會(huì)怎樣？它們會(huì)把其他的蛋從巢里擠出去，競爭結(jié)束了，它們的生命從謀殺開始，這就是大自然——要么競爭，要么死??”

然而他是在訓(xùn)練人，而不是教育人。他得到了好的成績，只能說他訓(xùn)練得很好，一只猛烈的獅子經(jīng)過訓(xùn)練也會(huì)乖乖地坐在椅子上，何況是一個(gè)人。

當(dāng)病毒因?yàn)閰拹禾m徹對他的處處反對時(shí)，他寫信告知蘭徹的兩個(gè)朋友，法涵和萊俱的家長，說他們的孩子交友不慎。這兩封信就像兩枚原子彈，廣島和長崎頓時(shí)昏天暗地。印度的社會(huì)競爭激烈，父母都盼望孩子能成功，學(xué)業(yè)成功，而忽略了他們的興趣。法涵的父親對他說，你現(xiàn)在不努力，你以后就看著別人買大房子，新車子。他完全忽視了法涵對攝影的熱愛和表現(xiàn)出來的稟賦。工程師是個(gè)好職業(yè)，攝影沒有錢可以賺，這就是現(xiàn)實(shí)。

蘭徹考試得了第一，他的兩個(gè)朋友卻倒數(shù)。拍集體照的時(shí)候根據(jù)名次來做位子，蘭徹坐在病毒旁邊。當(dāng)他們兩個(gè)以為蘭徹不及格時(shí)，很難過替他著急，后來知道原來他得了第一時(shí)，無言以對，發(fā)現(xiàn)更難過，物以類聚，身邊的朋友比自己卓越，替朋友高興卻也質(zhì)疑自己的能力。人類行為學(xué)，朋友失敗時(shí)，你難過，朋友成功時(shí)，你更難過。矛盾的人類心理。

蘭徹被病毒逼到講臺(tái)上“上課”時(shí)，他說，這里是大學(xué)，而不是高壓鍋，這種教育方式，不是教育，而是訓(xùn)練一群有思想有行為能力的人，去比賽，無時(shí)不刻地陷入進(jìn)比賽競爭中，增長的不是知識(shí)，而是心理上的壓力。

差生喬伊被病毒放棄了，他只是成績比別人不好，他被放棄了，他需要的只是機(jī)會(huì)。就像風(fēng)雨哈佛路里的Lizz，I'm smart.I know I can succeed.I just need a chance.A chance to clib out of this place I've born in.Everyone I know are angry and tired.They’re trying to survive.But I know that there is a world out there that is better, that’s better developed.And I want to live in it.我可以尋找各種理由對生活低頭，也可以迫使自己更好地生活。前者是惰性是怯懦，后者需要執(zhí)著的信念和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。既然都可以，為甚麼很多人不去選擇后者呢。Lizz 幸運(yùn)地被給予了機(jī)會(huì)，當(dāng)然這取決于她的決心她的真誠和努力，她奇跡般地進(jìn)入了最高學(xué)府。

而喬伊選擇了自殺，他沒能被給予機(jī)會(huì)，生活把他逼上了絕路。然后這不是自殺，這是謀殺。心理上的壓力無法測量，但可以知道它絕對大于繩子對他脖頸的壓力，這是謀殺。

蘭徹對法涵說，知道我為什么第一名嗎？因?yàn)槲覠釔蹤C(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎？跟工程學(xué)說拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能??法涵最后鼓起勇氣向他爸爸提出要求，他不喜歡工程學(xué)，逼迫他去學(xué)習(xí)工程學(xué)只能給他帶來痛苦，他熱愛攝影，即使辛苦，錢賺得少，那房子就買小點(diǎn)的，車子就買小點(diǎn)的，但是他卻得到幸福。他那頑固的爸爸最后把為他新買的電腦蓋上問他一臺(tái)好的攝影機(jī)多少錢，電腦能不能拿去退時(shí)，這個(gè)情節(jié)著實(shí)感動(dòng)了我。父

母即使有時(shí)強(qiáng)勢地替子女安排道路，但大多也都是為了他們能更好地生活，社會(huì)的競爭不得不讓他們警惕，優(yōu)勝略汰一直是不變的競爭法則。

有個(gè)細(xì)節(jié)，當(dāng)他們陷入困境時(shí)，即使惶恐，卻不忘拍拍自己的心念著“一切順利，一切順利??”心很脆弱，你得學(xué)會(huì)去哄它，不管遇到多大的困難，告訴你的心“一切順利”。

填鴨式教育，即灌輸式教育。我們現(xiàn)在在市場上買的鴨基本上都是“填鴨”。它們肥大是因?yàn)轲B(yǎng)鴨人用含糖量高的柱狀飼料塞進(jìn)鴨子嘴里使其快速增肥。這樣的方式使鴨子的質(zhì)量下降了。人們都喜歡自然生長的。填鴨式教育的扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造力，把學(xué)生訓(xùn)練成了沒有自己的思想，只會(huì)考試的機(jī)器。填鴨式教育教育出來的天才，絕不是因?yàn)樘铠喬畛鰜淼模谟谒麄兡軌蛟谔铠喌慕逃绞较拢Ρ３肿约旱乃枷搿?/p>

蘭徹是個(gè)很經(jīng)典的人物形象，他喜歡學(xué)習(xí)，即使出身不好，沒有條件進(jìn)入課堂，但他穿上少爺?shù)闹品低等W(xué)校上課，主人發(fā)現(xiàn)了讓他用他兒子的名字去上課，給他兒子拿學(xué)位拿文憑。他很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)，注重的是學(xué)到了知識(shí)，求知使他快樂，他不會(huì)去在乎那張文憑上的名字是否是他的。他看重友情，為朋友兩肋插刀，害怕萊俱期末考沒過又跑去自殺而去院長室為他偷考卷。他憂心教育體制給眾人帶來的危害，嚴(yán)重的階級(jí)歧視讓差一點(diǎn)的人躲在角落低著頭，填鴨式教育出現(xiàn)了像“沉默者”這類的無知人類，社會(huì)的競爭壓榨了人的思想，無形的心理壓力隨時(shí)可以致人的命，導(dǎo)致了居高不下的自殺率。他追求的是

卓越，而不是成功，后者使人虛榮心膨脹，“有位智者說...學(xué)習(xí)是為了完善人生，而非享樂人生，追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你??”

“地球上的星星”是阿米爾汗的另一部類似的教育題材的作品。伊桑只是一個(gè)七八歲的小孩，因?yàn)殚喿x障礙，他學(xué)不會(huì)讀寫，一排排字母在他面前只會(huì)東倒西歪全部飄到空中跳DISCO。然而他卻有極為豐富的想象力，并在畫畫方面表現(xiàn)出難能的天賦。大家都忽視了這一點(diǎn)，父母也忽視了。他們看到的只是他不會(huì)讀寫，作業(yè)上都打著紅杠杠。他被定義為智障。他被送到寄宿學(xué)校，他覺得父母和哥哥離他越來越遠(yuǎn)了，他就像一個(gè)被遺棄的小孩，孤僻傷心難過，連最喜歡的畫畫都失去了興趣。新來的代課老師發(fā)現(xiàn)了他，伊桑很危險(xiǎn)，他得拯救他！

我被他在計(jì)算3+9時(shí)的想象逗笑了。他想象著自己伊桑乘著一架太空飛船帶著地球一路經(jīng)過了太陽木星金星等最后發(fā)現(xiàn)冥王星并把它消滅了剩下地球，所以他的結(jié)果是3。九大行星中論質(zhì)量地球第3，冥王星第9。多可愛的孩子，他才八歲。只是讀寫比較難學(xué)，但是爸媽，學(xué)校的老師對他的嚴(yán)厲斥責(zé)讓他心生畏懼感，他懷疑自己了。

美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)了，他拯救了伊桑，耐心地讓伊桑接受他。乃至最后舉辦了一場成百上千人的美術(shù)比賽，九歲的伊桑得了第一。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上他抱著老師哭了，是他改變了他。

每個(gè)小孩都不應(yīng)該被放棄。他們都是地球上的小星星，都有發(fā)光發(fā)亮的潛質(zhì)。他們需要關(guān)心，需要理解，需要被肯定。

第二篇：觀影有感

觀影有感

這部電影我已經(jīng)看過好幾年了，這幾天卻突然想起來了，它就像是能量的聚集地，給我?guī)砹藦?qiáng)大的力量，也教會(huì)了我很多東西。小感悟：我們?nèi)魏纬晒Φ娜〉枚疾粫?huì)是一帆風(fēng)順的，但努力終會(huì)獲得回報(bào)。

再次重溫這部電影，心里的感觸還是蠻多的，一般人是無法真的體會(huì)到主人公內(nèi)心的壓力有多大。面對同學(xué)、老師、陌生人、甚至連自己的父親的嘲笑、譏諷、不理解，自己的有苦說不出。每次看到他眼里噙著眼淚，心里都特不是滋味。有句俗語說“金無足赤，人無完人”。在每個(gè)人的成長過程中，人本身所存在的缺點(diǎn)就像人所要經(jīng)歷的磨難一樣在所難免，僅是大小不同、性質(zhì)不同而已。就像劇中的主人公，如果小時(shí)候因?yàn)樽陨淼娜毕荩艞壛藢W(xué)習(xí)，那么會(huì)有今天的他嗎？如果沒有他的堅(jiān)持不懈和執(zhí)著，25次面試足以讓他灰心喪氣?？戳恕督形业谝幻?，內(nèi)心能多一份平靜，少一份浮躁。這部電影告訴我們的不僅要學(xué)習(xí)他態(tài)度，更要學(xué)習(xí)他的執(zhí)著心態(tài)。在這個(gè)世界上，人與人之間本沒有多大的區(qū)別，但為什么有些人生活得很愉快，有良好的人際關(guān)系，滿意的工作，健康的身體。能享受高品質(zhì)的人生，過著愜意的生活。而有些人卻與此無緣呢？不禁讓我想起這樣一個(gè)例子事情是這樣的：在美國紐約州第一位黑人州長羅杰?羅爾斯是一個(gè)出生在貧民窟又極不守規(guī)矩的浪蕩子。他從小逃學(xué)、打架、偷竊甚至吸毒，連老師見了他都頭痛。后來他的小學(xué)校長皮爾?保羅發(fā)現(xiàn)羅爾斯和其他一些孩子都比較迷信，就給他看手相并說他以后可以成為紐約州州長。這句玩笑話使羅爾斯的心態(tài)發(fā)生了根本變化，走正道、做大事成了羅爾斯的不懈追求。在以后的40年間，他沒有一天不按州長的身份要求自己。51歲那年，他終于成了州長。在就職演說中面對 300多名記者，他只字不提自己的奮斗史，只是說是他的小學(xué)校長給了他信心和力量，使他從心態(tài)到靈魂都發(fā)生了質(zhì)變。這部電影里面最感動(dòng)我的就是主人公說的那句話: 千萬別讓任何事情阻止你去追逐夢想，阻止你的工作或玩?；蚴钦剳賽邸?/p>

是的，積極的心態(tài)創(chuàng)造人生。消極的心態(tài)消耗人生。當(dāng)我們回首走過的道路時(shí)，大約沒有一個(gè)人能夠否定這個(gè)忠告，對我們今后的行程將會(huì)提供多么有益的幫助。

第三篇：觀影有感

觀影有感

不久前，單位組織全體黨員干部集中觀看了廉政警示教育片《輝煌中的跌落》。本片反映了原湖北省人大環(huán)境與資源保護(hù)委員會(huì)副主任汪定國，在任湖北清江水電開發(fā)有限責(zé)任公司董事長、黨委書記期間，利用職務(wù)為他人謀取利益，收受賄賂，犯受賄罪被判無期徒刑。影片揭示了汪國定違紀(jì)違法的主要事實(shí)，剖析其蛻變的軌跡及原因。

觀看影片后引起了我的沉思，我認(rèn)為，汪定國的蛻變主要原因在沒有把握好三點(diǎn)：

一是放松了世界觀改造。同其他貪污腐敗分子一樣，汪的蛻變正是因?yàn)樗潘闪藢ψ约菏澜缬^改造，動(dòng)搖了共產(chǎn)主義理想信念，背棄了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，權(quán)力觀、地位觀、利益觀出現(xiàn)了嚴(yán)重偏差，放縱私欲，把黨和人民賦予的權(quán)力當(dāng)作個(gè)人謀取私利、滿足私欲的工具，最終迷失了方向。這提示我們，作為共產(chǎn)黨員必須牢牢把握正確的思想觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀，時(shí)刻以黨的宗旨為標(biāo)準(zhǔn)，牢記共產(chǎn)黨人為黨為民的目標(biāo)，才能保持高尚的道德情操，才能自覺抵御權(quán)力、金錢、美色的誘惑，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，永不偏離方向。二是追求驕奢生活。汪從一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)家娃變成一個(gè)講究享受的腐敗分子，其根源在于心態(tài)逐漸失衡、貪圖安逸追求享受的思想不斷滋長，不僅毀掉了個(gè)人前程、也嚴(yán)重地?fù)p害了黨和政府的形象。這提示我們，作為黨員干部，我們必須做到拋棄個(gè)人私心雜念，甘于清貪、樂于奉獻(xiàn)，要樹立正確的人生價(jià)值。

三是拒絕監(jiān)督制約。汪的蛻變還有一個(gè)促因就是大權(quán)在握，全然不把組織監(jiān)督放在眼里，在部門和單位大搞一言堂，最終的結(jié)果是監(jiān)督流于形式，自己步步走向深淵。這提示我們作為領(lǐng)導(dǎo)干部，無論能力多強(qiáng)、功勞多大、職位多高，都必須擺正自己的位置，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督。通過自身和組織的雙重力量，保證自己不偏離正確的軌道，避免走入歧途。

第四篇：觀影有感

觀影有感

長征是人類歷史上艱苦奮斗精神的楷模。長征途中，紅軍將士面對的是一條條波濤洶涌的大河，一座座巍然聳立的雪山，一片片茫無涯際的草地，前有敵軍，后有追兵，可就是在這“敵軍圍困萬千重”的逆境中，紅軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)兩萬五千里，終于從100萬的敵人中殺出了一條生路。譜寫出一曲曲動(dòng)人的“永久奮斗”的革命樂章。

長征是中華民族不屈不撓精神的典范?？v觀整個(gè)長征的過程：四渡赤水河，巧渡金沙江；飛奪瀘定橋，強(qiáng)渡大渡河，爬雪山，過草地??每一個(gè)戰(zhàn)略方向的改變，每一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)的確定，每一次戰(zhàn)斗勝利的取得，都無不體現(xiàn)出中國紅軍將士“大無畏”，不怕艱難困苦，永久堅(jiān)持的精神。紅軍的大無畏精神，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)！

我們應(yīng)永記長征精神，而且在建國大業(yè)中我再次為我是一名中國人感到驕傲

“中華人民共和國、中央人民政府，今天成立了！”電影《建國大業(yè)》在毛主席的莊嚴(yán)宣告中結(jié)束了，那一幕幕令人振奮的場景，在腦海里久久回蕩，揮之不去。

電影《建國大業(yè)》再現(xiàn)了從1945年抗日戰(zhàn)爭結(jié)束后，到1949年新中國成立這一波瀾壯闊的時(shí)代為背景，以宏大的歷史視野，正面再現(xiàn)共和國多黨合作和政治協(xié)商制度從誕生到確立這一重大歷史事件，反映了中國共產(chǎn)黨和中國各民主黨派在反對蔣介石國民黨獨(dú)裁統(tǒng)治的斗爭中，和衷共濟(jì)、團(tuán)結(jié)奮斗，為建立多黨合作和政治協(xié)商制度所經(jīng)歷的曲折艱辛直至取得最后勝利的光輝歷程。看完之后，我深刻地感受到中華民族正在進(jìn)步，中國正在前進(jìn)！

印象最深的，是片中兩位角色的兩次落淚。第一個(gè)落淚鏡頭出現(xiàn)在開國大典的閱兵式上，劉燁飾演的塔山英雄團(tuán)的老兵在部隊(duì)準(zhǔn)備接受檢閱的時(shí)候，突然沖到了主席面前，啪地一個(gè)軍禮，激動(dòng)地吼著：“我代表活著的和死去的戰(zhàn)友向毛委員敬禮?！庇捎诩?dòng)而有些變調(diào)的聲音，黝黑的臉龐上迸出的淚水，讓我感慨萬千、唏噓不已。歷史的車輪滾滾向前，現(xiàn)如今，中華人民共和國已經(jīng)成立六十周年了，在這個(gè)特殊的日子里，我們回憶那段歷史，追憶那段歷程，珍惜今天來之不易的幸福生活，并由衷地祝福偉大的祖國繁榮昌盛，人們幸福安康

第二個(gè)落淚鏡頭出現(xiàn)在蔣家王朝覆滅的前夕，陳坤飾演的蔣經(jīng)國懷著一腔熱情到上海清除腐敗，整頓金融秩序，最終被迫屈服。他悲憤地對著蔣介石喊出：“父親，黨、國都已經(jīng)在危難的邊緣了！”兩行淚水滑下臉龐。我們進(jìn)行的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，是新的長征。走在新長征路上，我們應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)當(dāng)年紅軍長征的精神，把長征這份寶貴的精神財(cái)富變成推動(dòng)我們各項(xiàng)事業(yè)前進(jìn)的巨大力量。紅軍長征的路是艱苦的、漫長的；新長征的路會(huì)更艱苦、更漫長。因此，我們回憶長征、紀(jì)念長征，就是要更好地繼承和弘揚(yáng)紅軍長征精神，把紅軍長征留給我們的寶貴精神財(cái)富一代一代傳下去，萬眾一心、艱苦奮斗，爭取社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)“新長征”的勝利。艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的強(qiáng)大精神動(dòng)力。然而，有些黨員認(rèn)為生活水平提高了，沒必要講艱苦奮斗了，因此貪圖安逸、追求享樂，講排揚(yáng)、擺闊氣，生活高標(biāo)準(zhǔn)、工作低要求，特別是有少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部過著紙醉金迷的奢侈腐朽生活，甚至墜入了違法犯罪的深淵，如果這種現(xiàn)象任其不斷擴(kuò)大和蔓延，勢必嚴(yán)重侵蝕黨的肌體，破壞黨群關(guān)系。所以，在新的形勢下，要保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，艱苦奮斗作風(fēng)不能丟。

兩個(gè)角色的落淚，兩次同樣撞擊心扉的吶喊。前一個(gè)背景是艷陽高照的絢麗朝霞，象旗幟，鼓舞我們年輕后輩在前人的感召下大步前行；后一個(gè)背景是山雨欲來的沉沉陰霾，似警鐘，一遍遍地在我們耳邊敲響，警示我們，“黨的先進(jìn)性和黨的執(zhí)政地位都不是一勞永逸、一成不變的，過去先進(jìn)不等于現(xiàn)在先進(jìn)，現(xiàn)在先進(jìn)不等于永遠(yuǎn)先進(jìn)；過去擁有不等于現(xiàn)在擁有，現(xiàn)在擁有不等于永遠(yuǎn)擁有?！?“全黨必須居安思危，增強(qiáng)憂患意識(shí)，常懷憂黨之心，恪盡興黨之責(zé)，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，繼續(xù)推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進(jìn)程中始終走在時(shí)代前列，在應(yīng)對國內(nèi)外各種風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)的歷史進(jìn)程中始終成為全國人民的主心骨，在發(fā)展中國特色社會(huì)主義的歷史進(jìn)程中始終成為堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心?！?/p>

歷史是人民創(chuàng)造的，在朝鮮戰(zhàn)場上，志愿軍戰(zhàn)士獲得了“最可愛的人”的稱號(hào)，這，一直都是共產(chǎn)黨軍隊(duì)的光榮傳統(tǒng)。在《建國大業(yè)》中，我們看到，解放軍解放上海，為了盡量不打擾上海市民的日常生活，解放軍沒有使用重武器，寧愿血灑蘇州河，解放上海后沒有進(jìn)入民居，而是露宿街頭。這種一切為了人民的精神是應(yīng)當(dāng)代代相傳的，成為不滅的時(shí)代精神。

第五篇：觀影《闖關(guān)東》有感

觀影《闖關(guān)東》韓姣

《闖關(guān)東》這是一部以朱開山一家為生活所迫而離鄉(xiāng)背井“闖關(guān)東”的經(jīng)歷為主的電視劇。從傳文娶親開始，寫了鮮兒和傳文失散后到關(guān)東尋親的坎坷，朱開山淘金的辛苦，種莊稼的艱辛，開飯館的辛酸及打煤窯的爭斗，抗日戰(zhàn)爭初期的場面。劇中塑造了一個(gè)又一個(gè)鮮活的人物形象。

朱開山：足智多媒，有仁有義，典型的老英雄形象。在老金溝，當(dāng)抓鬮抓到小金子時(shí)，雖然他知道小金子是馬賊的臥底，仍仗義替他吞金，幫助大家運(yùn)金子；種莊稼時(shí)，對長工、短工們?nèi)诵曰墓芾恚靷魑墓馨胩?，不如他的一招半式；開飯館時(shí)，對飯館聲譽(yù)的維護(hù)；跑馬幫時(shí)對孩子的培養(yǎng)；開煤礦時(shí)拒絕日本人入股；在齊齊哈爾時(shí)，他明知道東北軍守不住了，還是讓鼓舞士氣，讓兒子打完最后一仗。傳武的死，是為國捐軀，是他們老朱家的驕傲！

鮮兒：鮮兒是我佩服的另一個(gè)劇中人物。鮮兒是癡情的，也是最懂感情的。與傳文闖關(guān)東的途中，為救傳文嫁小孩沖喜，與傳文走散后為生活所迫當(dāng)戲子，卻被惡霸遭踏，在山場子不顧一切救傳武………盡管經(jīng)歷坎坷，但是她本質(zhì)上是純潔善良，多才多藝，聰明勇敢的，真的很了不起。命運(yùn)捉弄了鮮兒，但是她卻活出了自己的精彩。

《闖關(guān)東》是一部不屈的家國抗?fàn)幨?，劇中講述的那段歷史中的人情冷暖、世態(tài)炎涼、家國情懷，引起人強(qiáng)烈的民族自豪感。