第一篇:學(xué)雷鋒 樂于助人
學(xué)雷鋒
樂于助人
來安 二小
六<4>班
劉菁
進(jìn)入21世紀(jì),人們的生活步伐加快,壓力大。在這種壞境下,我們需要一種精神——樂于助人。它是一種美,極強(qiáng)魅力,你擁有它,將青春永葆。樂于助人是一種美德,我們幫助別人的同時,也給我們帶來快樂。
在這美麗的世界,大家都是一家人,怎么能不盡自己的力量去幫助別人呢?樂于助人是做人的基本要求,幫助別人,哪怕是一個小小的動作,一份小小的力量,一句問候的話······ 都會給人帶來溫暖。
樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德,后人已傳承發(fā)揚(yáng)了幾千年,在這種物質(zhì)的世界,我們作為新世紀(jì)的接班人,不能拋棄,應(yīng)繼續(xù)傳承發(fā)揚(yáng)下去。還記得幾十年前樂于助人的雷鋒嗎? 雖然很年輕就獻(xiàn)出了寶貴的生命,但他樂于助人的精神永遠(yuǎn)刻在我們的心中。
有一次,同班的戰(zhàn)友小周父親得了重病,雷鋒知道后,以小周的名義給周家寫了一封信,又寄去十塊錢。要知道,當(dāng)時它可不是個小數(shù)字,差不多相當(dāng)于他兩個月津貼。雷鋒就是這樣經(jīng)常做好事,幫助別人。哪里有困難,哪里就有他的身影。戰(zhàn)友夜里棉褲燒了幾個洞,雷鋒就把自己帽子里的襯布拆下來,一針一線為戰(zhàn)友補(bǔ)好。雷鋒默默無聞的為別人做好事,樂于助人。如果每個人都像雷鋒叔叔那樣樂于助人,這個社會會多么溫暖!正所謂“眾人拾柴火焰高”,就像雷鋒叔叔說的那樣“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我愿把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中?!?/p>
我們現(xiàn)在生活的年代,也有很多人做好事。著名的影星——成龍,大家都有所耳聞,他從事慈善事業(yè)很多年,作為一名慈善事業(yè)的形象大使,他付出了很多。他資助貧困地區(qū)的孩子上學(xué),捐給貧困地區(qū)的學(xué)生、孤兒、殘疾人的物資不計其數(shù)。最為明星,作為明星,成龍過著可以整日揮霍的日子,可是,他沒有,和普通人一樣過著平凡的生活,他樂于助人,他感到快樂。
社會上還有很多為人奉獻(xiàn)的事例,只要我們都有一顆樂于助人的心,去幫助他人,我們的生活會變得越來越好。
在生活中,我也幫助過別人。比如,體育課上,我見有人受傷了,就去跟老師說??匆娡瑢W(xué)東西掉了,就幫他撿起來,學(xué)校是這樣,在家里也是這樣,我也幫助媽媽做家務(wù)······
幫助別人,快樂自己,我?guī)椭藙e人之后,心里就會很快樂。
在和諧的社會中,讓我們都行動起來吧,我們肩并肩,心連心,讓我們伸出友誼之手,幫助別人。
推薦教師
評:小作者對讀本的理解較為深刻,特別是雷鋒助人為樂的美好品德深深地觸動了你,使你樂于助人。正如文中所說,幫助別人快樂自己。愿世界上的所有少年兒童都能和你一樣,讓整個世界充滿愛的歡聲笑語。
第二篇:學(xué)雷鋒樂于助人名言素材
雪中送炭三九暖,視若無睹臘月寒。
錦上添花不覺美,助人為樂眾稱羨。
人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。------雷鋒
1、君子貴人賤己,先人而后己?!抖Y記·訪記》
2、輔車相依,唇亡齒寒?!蹲髠?魯僖公五年》
3、路見不平,拔刀相助?!?馬致遠(yuǎn)《陳情高臥》
4、病人之病,憂人之憂?!拙右住恫吡帧?/p>
5、每有患急,先人后己?!悏邸度龂?蜀志》
6、好事須相讓,惡事莫相推。——王梵志《全唐詩補(bǔ)逸》
7、人家?guī)臀?,永志不忘;我?guī)腿思?,莫記心上。——華羅庚
8、你要記住,永遠(yuǎn)要愉快地多給別人,少從別人那里拿取?!郀柣?/p>
9、世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒?!腋?/p>
10、最好的滿足就是給別人以滿足?!紖我疇?、如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地? 如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗? 如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命? 如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)地堅守著你生活的崗位? 如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想? 你既然活著,你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗? 我想問你,為未來帶來了什么? 在生活的倉庫里,我們不應(yīng)該只是個無窮無盡的支付者。
--摘自1958.6.7雷鋒日記
1.雷鋒精神是什么
雷鋒精神內(nèi)涵之
一、奉獻(xiàn)精神 雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。
雷鋒二字,已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會的代名詞。雷鋒精神內(nèi)涵之二:“釘子”精神
雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行,立足本職,盡職盡責(zé),努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁,使自己成為工作的內(nèi)行 雷鋒精神內(nèi)涵之三:“螺絲釘”精神
雷鋒謙虛待人,甘于平凡,從點滴做起,從小事做起,服從革命的需要和組織 的安排,黨叫干啥就干啥。他把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中,立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績,樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。雷鋒精神內(nèi)涵之四:艱苦奮斗精神
雷鋒出身貧苦,在舊社會,哥哥、弟弟都因負(fù)傷、饑餓,病死了,他自己也走近了死亡的邊緣,他深知生活的艱辛。因而,他工作和生活的一言一行都體現(xiàn)出中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。
第三篇:學(xué)雷鋒 做樂于助人的好少年
學(xué)雷鋒 做樂于助人的好少年
學(xué)雷鋒,做一個樂于助人的人 雷鋒的事跡可以說是家喻戶曉,其中最值得贊美的就是他的樂于助人的精神。學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人的精神,可以讓世界充滿溫暖,充滿愛。我們應(yīng)該將雷鋒精神深植于學(xué)生心中,提高了學(xué)生的品德修養(yǎng),弘揚(yáng)了高尚的道德情操,在校園里樹立起了樂于助人的新風(fēng)。我們通過“學(xué)雷鋒”行為優(yōu)化、板報宣傳、資料查閱,能對雷鋒精神有了更深的認(rèn)識,能對品德修養(yǎng)有了更高要求。要想為人民做出更大貢獻(xiàn),還必須學(xué)好各門科學(xué)文化知識,雷鋒同志的“釘子精神”是對我們的很好啟迪。由此,校園里,助人為樂的身影多了,抓緊時間努力學(xué)習(xí)的情形也蔚然成風(fēng)。少先隊值日生、監(jiān)督崗要對行為不夠文明、不愿做好事的同學(xué)要作好勸導(dǎo)、督促工作,以期達(dá)到更大范圍同學(xué)都參與到學(xué)雷鋒活動中來。以口語交際的形式將學(xué)習(xí)效果表述出來、談對雷鋒新風(fēng)尚的認(rèn)識等活動的開展,有效加強(qiáng)了我們的品德修養(yǎng)。
第四篇:樂于助人演講稿
樂于助人演講稿
(一)許你會答:1214磅,兩倍的承載量!我告訴你,你錯了。事實上,它們能承受1821磅,相當(dāng)于原先三倍的重量;而且,如果將它們釘在一起,便能承受4878磅的重量;三根釘在一起,則能承受8481磅的重量??這個數(shù)字,比起一根橫梁所能承受的,差距實在是太大了。此時一加一大于二,甚至大于三。為什么能形成這樣奇妙的效果呢?這便是“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的成果。
秋去冬來,雁南飛。不知你曾否注視過藍(lán)天下南飛的雁群?它們總是排著整齊的人字形隊伍,在頭雁的帶領(lǐng)下,直擊長空,勇往直前。你是否也曾疑惑:它們在干什么?為什么要排隊?科學(xué)調(diào)查顯示:雁群排成人字形飛行,每只大雁拍擊翅膀的同時也為后面的大雁制造了上升氣流,這使得整個雁群飛行的速度比單只大雁的快了73%。當(dāng)領(lǐng)頭的大雁感到疲勞時,就會輪換到人字形隊伍的尾部,讓另一只占據(jù)領(lǐng)頭的位置,帶領(lǐng)大家飛行;而后面的大雁則不斷發(fā)出叫聲,給前面的鼓勁。這便是大雁們能夠飛越幾千里到達(dá)南方過冬的原因。我們總是稱贊它們的堅忍與毅力,其實這與它們的團(tuán)結(jié)密不可分。我們也是一樣,當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來、互相幫助的時候,我們行進(jìn)的速度將大幅度加快,行進(jìn)的路程將大幅度延長。
那么,我們該怎樣做到團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人呢?答案是一個簡簡單單的字——仁?!叭省庇质鞘裁茨??有人將“仁”分解成“人”和“二”,這便解釋了“仁”由人而來,只有人與人之間互相關(guān)心愛護(hù),才能稱得上擁有一顆仁愛之心。不過,“仁”并不單單指朋友之間的義氣,不是說不論黑白的幫助或是支持;仁義在仁愛的同時帶有正義,我們需要時刻樹立正義的思想,要學(xué)會明辨是非黑白。
我們還處在高中階段,有時會覺得“仁”似乎有些遙遠(yuǎn),但就像事情從小處做起一樣,仁義仁愛的美德也常體現(xiàn)在細(xì)微之處。將垃圾扔進(jìn)垃圾桶,是對環(huán)衛(wèi)工人辛勤勞作的尊重及幫助,這是仁愛之心;將作業(yè)本上的字寫得端正一些,能夠方便老師批閱,這是仁愛之心;當(dāng)同學(xué)不在時幫忙傳達(dá)消息,這也是仁愛之心的表現(xiàn)。只要能夠時時給予身邊的人更多的關(guān)心,并以更寬容的心態(tài)去面對周圍的事物;那么,我們這些小小的舉動,都能給周圍的人帶去便利,而那一顆小小的仁愛之心,也同樣能照亮一片天空。
鑄造自己的仁愛之心,即使它很微小,也不要放棄;努力擁有仁義的美德,即使只是不成熟的正義思想,也可以將它發(fā)揚(yáng)光大。讓我們帶著仁愛之心,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助,將這個世界建設(shè)得更加美好!
樂于助人演講稿
(二)大家好,今天由我來為大家演講——我最敬佩的一種行為。
我最敬佩的一種行為是樂于助人。這種行為我們?nèi)粘I钪袝33霈F(xiàn)。
例如:
1、我們再做作業(yè)的時候或摔了一跤的時候等,都會有許多人幫助過,那種溫暖是用錢也買不到的,因為那種溫暖是通過發(fā)自內(nèi)心的幫助人,而不是強(qiáng)迫他人。
2、叢飛。叢飛這個名字相信大家已經(jīng)很悅耳了吧!對!他就是幫助過158個平困山區(qū)的小孩。由于他的出現(xiàn),而改變了平困山區(qū)小孩的命運(yùn)。
叢飛把他所有演唱會攢起來的錢都捐給了平困山區(qū)的小孩。而自己卻在生活中省吃儉用,也把自己省下來的錢捐給了平困山區(qū)的小孩。
有一次,有一個小孩子在路上坐著,而且臉上還有淚水,眼眶周圍水汪汪的,這個小孩子流下的淚水大概有一大桶吧!叢飛看到這個小孩子坐在路邊哭,走前去問那個孩子為什么哭,那個孩子說:“我沒有爸爸了!以后沒人管我了!”叢飛連忙說:“小朋友沒,別哭了!你沒有了爸爸是不是?我就當(dāng)你的爸爸吧!我以后就是你的爸爸!你以后可以叫我叢飛爸爸!”就這樣,從飛不但幫助了158個平困上區(qū)的小孩,同時,他也當(dāng)了158個平困山區(qū)小孩的爸爸!
從叢飛到現(xiàn)在,大家都還紀(jì)念著他,他的歌曲,他的故事,在現(xiàn)代生活中,人們常常提起過他的事情,在我們?nèi)藗冃闹辛⒘藗€榜樣。
我敬佩樂于助人這個行為,是因為它能使你更加幸福、美滿。謝謝大家!
樂于助人演講稿
(三)我是一個樂于助人的同學(xué),因為我覺得幫助別人就是一種快樂!我在班里經(jīng)常為同學(xué)們盛飯,盡管自己也很餓,但是能夠為大家服務(wù)心里很高興!有時,我剛剛打來一桶飯,自己還沒來得及吃,一桶就沒了,等第二桶打回來,已經(jīng)累飽了,于是匆匆吃兩口,收起飯盒,高高興興勞動去了。
勞動確實有點辛苦,但我不會把它當(dāng)作煩惱。有一次,為了替班里多掙點班費(fèi),我和其他幾個同學(xué)主動為班里收拾廢棄物。我們把沉甸甸的箱子搬到樓下去,使盡了全身的力氣,最后忙得連吃飯的時間都忘了,但我并不覺得委屈,反而覺得能夠為班級服務(wù)很光榮,自己也在勞動中得到了鍛煉。
有時我還會主動打掃一下教室衛(wèi)生,為大家創(chuàng)造一個整潔的環(huán)境;有時,我也會利用自己的特長為班級爭光,比如,在學(xué)校運(yùn)動會上,每當(dāng)我沖過終點線,獲得好成績的時候,我總喜歡看看老師和同學(xué)們,希望他們能夠分享我的快樂??
在家長的引導(dǎo)下,我還參加了今年的“地球一小時”環(huán)?;顒?,后來我看到了報道,全球84個國家和地區(qū)超過3000個城市和村鎮(zhèn)的人們參與了這個活動,而其中就有我一個!我忽然意識到自己原來還能為更多的人做更多的事!現(xiàn)在,我有一個小小的心愿,將來也要去當(dāng)一名志愿者,為社會盡更多的責(zé)任!
記得老師曾經(jīng)說過:一分耕耘,一分收獲。雖然我現(xiàn)在還處在耕耘的階段,但我的付出也有回報,我收獲了大家的信任和鼓勵,也收獲了自己的真誠和快樂!
有的人喜歡超過別人,有的人喜歡表現(xiàn)自己,而我喜歡默默地奉獻(xiàn)!正如那句奧運(yùn)名言:我奉獻(xiàn),我快樂!我還會繼續(xù)為大家服務(wù),用我微薄的力量,創(chuàng)造屬于自己的快樂天空!我有一個座右銘:做最好的自己!我會繼續(xù)努力的。
第五篇:有關(guān)樂于助人作文
有關(guān)樂于助人作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的樂于助人作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
樂于助人作文 篇1春天到了,小鳥在天空中唱歌,柳樹發(fā)芽了,小草也偷偷探出了頭。
星期日,哥哥帶著弟弟去植樹,弟弟坐在車上,手里握著一根樹枝,走著走著,哥哥指著遠(yuǎn)處,有位老爺爺滿頭大汗地背著米袋走著,哥哥說:“弟弟,我們?nèi)椭俏焕蠣敔敯伞!闭f著,哥哥和弟弟跑過去說:“老爺爺,我們來幫您吧?!?/p>
老爺爺說:“那可太謝謝你們了,我真的背不動了呢?!?/p>
他們把老爺爺背著的袋子拿下來,放在車上。哥哥問老爺爺:“您家住在哪兒?”老爺爺告訴了他們,哥哥和弟弟高高興興地把袋子運(yùn)到老爺爺?shù)男^(qū)里。老爺爺說:“謝謝兩個小朋友了,你們真是樂于助人的好榜樣。沒有你們,我真不知如何把這袋子弄回家呢?!备绺玳_心地說:“這是我和弟弟應(yīng)該做的?!崩蠣敔斦f請小哥倆進(jìn)屋喝口水,哥哥說:“謝謝老爺爺,我們不去了,我們得去種小樹苗兒啦?!?/p>
我們要向哥哥和弟弟學(xué)習(xí),做一個樂于助人的好孩子。
樂于助人作文 篇2我有一個樂于助人的爸爸,這讓我十分驕傲。
記得有一次,我鄰居阿姨家買了許多書,阿姨自己搬不到樓上去,叔叔又不在家,就請爸爸幫忙。爸爸知道了二話不說就趕緊跑下樓幫助阿姨搬書。爸爸看到書,搬起一摞就向樓上跑。第一次,爸爸跑得很輕松,搬的很快。第二次,爸爸搬得就不是那么順利了,速度慢了許多。我本來以為不會再搬了,可是爸爸又開始了第三趟,只見爸爸彎著腰,弓著背,頭上也落下了珍珠般大小的汗珠。我看見了,心里有說不出的滋味,真想讓爸爸歇一會兒再搬。我就問爸爸:“爸爸,喝口水再搬吧!”爸爸說:“不了,搬完了再喝吧?!钡劝岬谒奶说臅r候爸爸已經(jīng)累得直不起腰來了,大滴大滴的汗水順著頭發(fā)往下流。四層樓啊,爸爸爬上跑下的來后八趟,終于全都搬上來了。
我愛我的這位樂于助人的爸爸。
樂于助人作文 篇3星期三下午放學(xué),烏云密布,落在臉上的雨像豆一樣大。小明和小紅一個披著雨衣,一個打著雨傘,說說笑笑地走出了校門。
他們走著走著,遇見了一個小男孩,小男孩是坐在一個輪椅上。他的衣服濕透了,還在吃力地用手推著轱轆。小紅和小明見狀趕緊上前,小明推著把手,那個男孩發(fā)現(xiàn)車子輕多了,他回頭一看。原來有兩個同學(xué)在幫他。那個小男孩兒說:“謝謝你們,不用你們推了,我快到家了?!毙〖t說:“沒事,看你不太方便,我們把你送回家吧。”那個小男孩說:“那太謝謝你們了。”說著小紅就把她的雨傘舉在了那個小男孩的頭上。
他們一邊走,一邊聊,從聊天里知道了,那個小男孩原來叫李小華,住在光明小區(qū)。聊了一會兒過后,天也晴了,小男孩兒說:“我到家了,謝謝你們兩個把我送回家?!毙∶骱托〖t說:“不用謝,這是我們應(yīng)該做的。”
此時他們的衣服濕了,心還是火熱的,鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩著。
樂于助人作文 篇4正所謂“雪中送炭見真情”.他,一個五六年級的大哥哥。我們互不相識,但他卻在我最無助時幫助了我。
那是在我二年級的時候,我剛剛進(jìn)到這所學(xué)校。午飯時間到了,同學(xué)們爭先恐后地跑到食堂去打飯,說是“打飯”,但更像是在“搶飯”.好不容易“搶”到一個飯,我已經(jīng)迫不及待了,想馬上就坐下來慢慢品嘗它??删褪且驗樘绷?,一個不小心,腳扭到了,飯菜全撒落了一地,我的美餐泡湯了。正當(dāng)我準(zhǔn)備站起來時,一陣撕心裂肺的痛從腳一直延伸至全身。怎么辦?我站不起來了!我坐在地板上抽噎著,路過的人只是看了看我,裝作若無其事地走開了。正當(dāng)我快要絕望時,一位大哥哥走了過來,問:“小妹妹,怎么啦?”“我我的腳扭傷了?!蔽彝掏掏峦碌卣f。他二話不說,馬上把我背了起來,跑去醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室的護(hù)士姐姐一邊幫我包扎一邊訓(xùn)斥道:“跑這么快,多危險??!你就不怕摔成殘廢嗎?”“人家餓嘛”我低著頭。這時那位大哥哥又跑出去了。等他回來時,手里多了一個飯盒:“你是哪班的?我送你回去!”“205班”說完,他又背著我朝我班的方向跑去。“餓了吧?拿著,吃吧!”他讓我坐在椅子上示意讓我吃飯。我連句謝謝都沒了來得及說,他就說:“你慢慢吃吧!我要回我班去了!”說完,他就走了。
“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好人間”.他,一個樂于助人的大哥哥,我雖然不知道他的名字。但我會永遠(yuǎn)記住他。
樂于助人作文 篇5胡雯青是我的好朋友。她圓圓的臉像一個紅蘋果,“紅蘋果”上有幾顆小圓點,小巧的嘴巴說話時總是露著一口潔白的牙齒……每次有人見到她,他們就都說胡明子真可愛、真聰明!但我可不這樣認(rèn)為,甚至我以前還很討厭她,我也說不清楚為什么。
一天發(fā)生的一件很小的事情讓我改變了我對她的看法,反而,還讓我成為了她最好的朋友。
在一個陽光明媚的早晨,我和胡雯青一起來到了學(xué)校,正在我們上樓梯時,胡雯青發(fā)現(xiàn)有一個一年級的小妹妹摔倒在地上,只見小妹妹又哭又鬧,眉毛都皺在一起,淚流滿面,胡雯青看到后豪不猶豫的走上前扶起了小妹妹,輕聲問到:“小妹妹,你覺得痛嗎?不要哭,要堅強(qiáng)!”頓時,小妹妹不在哭了,也不鬧了,我猜想小妹妹的心里應(yīng)該是溫暖的,像充滿了陽光一樣吧。這時,我和胡雯青一起上樓了,我一邊走一邊想:為什么胡雯青會自覺的幫助別人呢?
來到教室后,我坐在自己的位置上,心里說著:“我以后也要向胡雯青學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種樂于助人的精神。
樂于助人作文 篇6在一個炎熱的'夏天的早上,啄木鳥醫(yī)生收到一封信。信中說:“森林里的一棵老樹爺爺?shù)昧艘粓鰢?yán)重的病,正盼著啄木鳥醫(yī)生早點來給他治病?!弊哪绝B醫(yī)生馬上背著藥箱出發(fā)了。
啄木鳥醫(yī)生飛呀飛,經(jīng)過一座開滿玫瑰花的花園?;▓@的主人小羊看見了熱情地說:“啄木鳥醫(yī)生,停下來喝杯香噴噴的玫瑰花茶休息一下?!弊哪绝B醫(yī)生向她揮揮手說:“我要急著給病重的老樹爺爺看病,謝謝你,羊小姐?!?/p>
啄木鳥醫(yī)生又繼續(xù)飛呀飛,飛到了一個長滿蘿卜的菜園旁。好客的小兔看見了說:“啄木鳥醫(yī)生,停下來嘗一嘗我家甜美多汁的蘿卜?!弊哪绝B醫(yī)生擦了擦汗說:“病重的老樹爺爺正等著我治病,謝謝您你,兔子先生?!?/p>
太陽火辣辣的照著,啄木鳥醫(yī)生飛得嗓子都干了,他停在一條小河邊喝水。一只青蛙從荷葉下跳出來說:“啄木鳥醫(yī)生,快到中午了,到我家吃點美味的午飯再走吧?!弊哪绝B醫(yī)生搖搖頭說:“謝謝你,青蛙先生。老樹爺爺正生病,我不能耽誤時間?!?/p>
到了黃昏,啄木鳥先生終于到找到了奄奄一息的老樹爺爺。他趕緊給老樹爺爺治病,在啄木鳥醫(yī)生的精心治療下,老樹爺爺身體里的蟲子一條條都被消滅了。老樹爺爺露出了開心的笑容,對啄木鳥醫(yī)生說:“真是太感謝您了,啄木鳥醫(yī)生。”啄木鳥醫(yī)生也開心地說:“不用謝,我很高興能幫到您,這也是我應(yīng)該做的。”
樂于助人作文 篇7她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眼睛水汪汪的,嘴巴能說會道,她就是我的好朋友——涵涵。
平日里,她總是把“贈人玫瑰,手留余香”放在心頭。同學(xué)不會讀的單詞,她會主動教;同學(xué)摔倒了,她會主動攙扶;公交車上,他會主動為老人讓座。
一個星期天,她要幫她的媽媽去打菜油,于是,約上我去陪她。我們剛走到路邊,紅燈亮了,她看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶橫穿馬路,看起來腿腳也不靈活。路上有許多來來往往的車輛,一輛輛摩托車飛快地駛過,好危險啊!我看著膽戰(zhàn)心驚的。這時,涵涵連忙跑過去,急切地說:“老爺爺,紅燈亮著過馬路太危險了,等會兒再過馬路?!闭f著,便把老爺爺拉到了路旁。
過了幾分鐘,綠燈亮了,涵涵又拉著老爺爺穿過馬路,涵涵一邊走一邊給老爺爺講著交通規(guī)則,穿過了馬路。老爺爺笑呵呵地對涵涵說:“多好的孩子??!謝謝你!”涵涵甜甜一笑,說:“不用謝?!崩蠣敔敻吲d地笑了,連皺紋都舒展開了。
樂于助人的涵涵,真是我學(xué)習(xí)的榜樣??!
樂于助人作文 篇8“立正——稍息——向左看齊”瞧,操場上這個正在整隊的就是我們的體育委員——趙智贏。一身運(yùn)動裝,高高的個子,挺拔的鼻梁,好像貓頭鷹一樣犀利的眼睛,笑起來嘴巴微微翹起。
他身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方,熱愛學(xué)習(xí),關(guān)心集體,我最欣賞他的樂于助人的精神。還記得有一次體育課,我們班的同學(xué)們都在外面興高采烈的玩,隨著下課鈴聲的響起,我快步跑進(jìn)教室,來到我的座位,我已經(jīng)滿頭大汗,趙智贏看見我滿臉是汗,不假思索的把他的礦泉水遞給了我,“快喝吧,看你的汗,把衣服都弄濕了,渴了吧!”我接過瓶子,一飲而盡,喝了個底朝天?!斑@下涼快了吧!”這時我才顧得上看他一眼,天呢!我只顧自己痛快了,忘記我的好伙伴還沒來得及喝上一口水,我就先干瓶了?!皩Σ黄穑摇薄皼]事沒事,我不是太渴。”一句樸實的話,讓我更加慚愧了:以后我一定要向他學(xué)習(xí),學(xué)會關(guān)心同學(xué)。
怎么樣,我的同學(xué)招人喜歡吧!如果你和他交往一定會喜歡上他的。