第一篇:媽媽的手1
1、媽媽的手
在記憶中,那雙手,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,它陪我走過(guò)多少個(gè)春秋。那雙手是溫柔的,是靈巧的,是粗暴的。那就是媽媽的手。
小時(shí)候,一出門(mén),媽媽總會(huì)不禁而小心的牽起我的手,生怕我走丟了。那是,媽媽的手是細(xì)膩的,猶如陽(yáng)光般溫暖,傳遞入我的手心。而我也緊緊拉住媽媽的手,是那樣幸福,那樣滿足,那樣安全,也不敢失去,仿佛一松手,媽媽就會(huì)離我而去。漸漸地,牽手便成了一種習(xí)慣,若是哪天,媽媽忘記牽我的手,我也會(huì)主動(dòng)地去拉那只熟悉而溫暖的大手,那只值得我去依賴的大手。
我的媽媽會(huì)烹飪美味松軟的蛋糕,烘烤土司,煎一只只金黃的蔥油蛋餅……許多同學(xué)都很羨慕我,媽媽有一雙如此靈巧的手。深夜9點(diǎn),廚房里的打蛋機(jī)依然“啪啪”作響,那是媽媽在為我做第二次早餐,松軟的蛋糕就似一張床,軟軟的,用手指輕輕一摁,就會(huì)輕輕彈起,很快那撲鼻的香味便鉆入我的鼻孔。其中包含了多少媽媽的愛(ài)。清晨,廚房里六點(diǎn)會(huì)響起一陣陣油鍋美妙的歌聲,那是媽媽在為我做土司。也許在別人眼里,土司里卷的只是兩塊培根,可在我眼里,土司里卷的是媽媽的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。正因這份愛(ài),那份土司不再普通。
媽媽的手是溫暖的,不管它是否會(huì)變得蒼老;這份愛(ài)是靈巧的,就算??菔癄€,我也會(huì)把這份沉甸甸的愛(ài)銘記在心。
2、媽媽的手
同學(xué)們,你們喜歡怎樣的手呢?是青年小伙健壯有力的手,還是小姑娘纖細(xì)而靈巧的手……至于我,我喜歡我媽媽粗糙的大手。
我媽媽就像勤勞的清潔工,每天掃把、抹布、拖把……都不離她的手。每次回家,展現(xiàn)在我面前的是一個(gè)整潔、溫馨的家,而媽媽的手卻一天比一天粗糙。
記得有一次,我心愛(ài)的牛仔衣沾上了黑墨水,我懊惱極了,一進(jìn)家門(mén),就把衣服放在了桌上,沒(méi)好氣地說(shuō):“媽,快把這件衣服洗了,真倒霉!”媽媽聞聲過(guò)來(lái),拿起衣服看了看,安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,能洗掉?!闭f(shuō)著,媽媽就把衣服浸泡在水里,用力地搓著,搓了一會(huì)兒,拿起來(lái)看看,再搓一會(huì)兒,又拿起來(lái)看看……這時(shí),我突然注意到媽媽那雙粗糙的手被冰涼的水浸得通紅,十指猶如幾根難看的胡蘿卜。我被深深地震憾了……
吃晚飯了,望著桌上我愛(ài)吃的飯菜,我卻怎么也咽不下去。媽媽見(jiàn)我不吃,關(guān)切地問(wèn):“怎么啦?不舒服嗎?是不是凍著了?”邊說(shuō)邊用手摸我的額頭,那手是冰涼的,粗糙的,再也沒(méi)有綢緞拂過(guò)皮膚的那種感覺(jué)了。
媽媽啊媽媽,雖然您的雙手一天比一天粗糙,在撫摸我時(shí),那像綢緞?shì)p輕在皮膚上拂過(guò)的感覺(jué)已不在了,但在我心中,您的雙手永遠(yuǎn)都是最美的,您撫摸我的感覺(jué)永遠(yuǎn)都是最美好的感覺(jué)。
3、媽媽的手
世界上有很多手,有粗糙的手;有纖細(xì)的手;有柔嫩的手……而我最喜歡的是媽媽那雙勤勞而溫暖的手。
在一個(gè)寒冷的冬天。由于我貪玩,我手里的傘不小心掉在淤泥里,我怕媽媽罵,回到家里我把傘放在門(mén)后的墻角,然后便到房間里寫(xiě)作業(yè),突然聽(tīng)到一個(gè)“唰唰……”的聲音,我聞聲跑過(guò)去,第一眼看到的是媽媽吧傘放在水龍頭下,用刷子使勁刷。我跑過(guò)去,突然,媽媽手上的刷子掉了下來(lái),我抓住媽媽的手,什么,往日那雙纖細(xì)的手竟然變成了一雙紅腫的手。媽媽把手縮了回去我說(shuō):“媽媽,我來(lái)洗吧!”媽媽笑著說(shuō):“你寫(xiě)作業(yè)吧!下次小心點(diǎn),我洗就好!”淚水模糊了我的雙眼。這哪是在洗這把臟傘,分明是在洗我心里的污點(diǎn)。我的心像被什么刺到一樣痛,心里十分懺悔,回到房間里寫(xiě)作業(yè)。突然,我的門(mén)被開(kāi)了,媽媽走了進(jìn)來(lái),放下一杯熱呼呼的水,拿起我的作業(yè),說(shuō):“字寫(xiě)得有進(jìn)步,好好學(xué)習(xí)!”說(shuō)著,關(guān)上我的門(mén)走可。我的心里十分難受,拿起筆在紙上寫(xiě)起了媽媽的手……
晚上我夢(mèng)見(jiàn)媽媽那雙在臺(tái)燈下為我批改作業(yè)的手;夢(mèng)見(jiàn)了媽媽那雙拿著錢(qián)包去買(mǎi)菜的手……
4、媽媽的手
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱……”這首歌謠我從小就會(huì)唱,每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候,我就會(huì)感動(dòng)的流出眼淚。
在我很小的時(shí)候,媽媽就抱著我,用她的雙手輕輕拍著我,我一旦躺在媽媽的懷里就不哭不鬧,安心睡覺(jué);在我學(xué)走路的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)摔跤,是媽媽細(xì)膩的手把我扶起來(lái);在我稍大一點(diǎn)的時(shí)候,媽媽帶我出去玩兒,我的小手就握在媽媽的大手里面,讓我感覺(jué)到溫暖和安全;在一個(gè)下雪的冬天,我的腳后跟被自行車(chē)給絞了,疼痛難忍,媽媽急忙背著我去醫(yī)院,她累的滿頭大汗,到了醫(yī)院治療的時(shí)候,我很害怕,媽媽用手摸著我的頭對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,不要怕!”,那一刻我感受到了媽媽雙手的力量和溫暖;三年級(jí)時(shí),我每天放學(xué)都要去打籃球,打完籃球回到家后我都能立刻吃到熱騰騰的晚飯,這是媽媽用勤勞的雙手做出來(lái)的,在我心里,這比山珍海味還美味;在寒冷的冬天,媽媽用她的雙手洗衣裳,兩手凍的通紅,當(dāng)時(shí)我看到了這一幕,心如刀割,我趕忙過(guò)去,用自己雙手溫暖媽媽的手,媽媽的手變的好粗糙呀,她就是用這樣的一雙手傳遞著對(duì)我的愛(ài)……
我愛(ài)媽媽,我愛(ài)媽媽的手!
5、媽媽的手
每一個(gè)人都擁有一雙屬于自己的手。清潔工人的手粗糙有力,“白衣天使”的手纖細(xì)柔軟,而媽媽的手修長(zhǎng)白皙,散發(fā)著令我著迷的清香。
媽媽的手心上有幾個(gè)黃黃的、硬硬的老繭。她總是十幾年如一日地為我們一家人洗衣、補(bǔ)衣服、做飯,她用一雙手,承擔(dān)了很多的家務(wù)活。媽媽的手上,有很多讓我記憶猶新的故事。
一天清晨,我在甜美的睡夢(mèng)中隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)一陣洗衣服的聲音,我揉著惺忪的眼睛看了看鐘,才4點(diǎn)鐘,我穿上拖鞋,下樓一看,原來(lái)是媽媽在洗衣服。我問(wèn)媽媽:“媽媽,才4鐘,這么早,您干什么現(xiàn)在洗衣服呀?”
媽媽笑了笑說(shuō):“前幾天我不在家,家里有許多衣服要洗。白天,我要上班,晚上,我下班了,太陽(yáng)也下山了。要想晾衣服,必須在早上洗好,晾起來(lái)才行!現(xiàn)在還早,你先回去睡吧!要不然,上課就困了!”媽媽說(shuō)完,又低頭洗衣服了。媽媽的手因?yàn)殚L(zhǎng)期泡在水里,所以,每當(dāng)?shù)搅硕?,媽媽的手上就?huì)生凍瘡。
媽媽的手為我營(yíng)造了一個(gè)溫馨的家,媽媽的手為我撐起了一方晴朗的天。我愛(ài)媽媽的手!
6、媽媽的手
在我的腦海中,握過(guò)不計(jì)其數(shù)的手,如朋友的手、同學(xué)的手、爸爸的手……但令我印象最深的是我最親愛(ài)的媽媽的手。
一天,放學(xué)后下大雨,稍微有點(diǎn)冷,同學(xué)們和我都在門(mén)衛(wèi)室里面,一邊躲雨一邊等家長(zhǎng)來(lái)接。同學(xué)們陸續(xù)地都被家長(zhǎng)們接走了。最后剩下兩三個(gè)同學(xué),而我就是其中不幸的一個(gè)。正當(dāng)我感到絕望的時(shí)候,突然映進(jìn)我眼簾的一個(gè)熟悉的身影,正拿著雨傘東張西望。??!是媽媽!我像小雞撲向母雞的懷抱,邊喊:“媽媽,媽媽你怎么現(xiàn)在才來(lái),我還以為你不來(lái)呢。”媽媽說(shuō):“小怡,媽媽怎么可能不接你,你可是媽媽的小寶貝呀!”這句話,在其他人眼中,雖只是平常的一句話,但現(xiàn)在的我覺(jué)得特別溫暖。說(shuō)著,就用手拉著我往家走去?;氐郊抑?,我趕緊握著媽媽的手,用自己僅有溫暖給她捂手。這時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那白皙嬌小手,卻因歲月的腳步而變成了這副模樣:粗大、粗糙。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己以前我是多么幼稚,竟沒(méi)有發(fā)覺(jué)媽媽的愛(ài),真是身在福中不知福呀!那一刻,我熱淚盈眶。
在這里,我向媽媽說(shuō):“媽媽,看到你的那雙手,我就明白了你的愛(ài)。媽媽,我愛(ài)你的那雙手,更愛(ài)你!”
7、媽媽的手 偶然有一次,我在媽媽洗衣服的時(shí)候仔細(xì)觀察了媽媽的手,那是一雙怎樣的手,一雙大手粗糙而又有力,上面起了幾塊老繭,是經(jīng)常勞作后留下的?雖然媽媽的手十分粗糙,但是媽媽用手打字敲鍵盤(pán)的速度卻很快。
記得有一次,媽媽用手抱著一大堆衣服走上陽(yáng)臺(tái),用手把衣服洗了又洗,搓了又搓,又把衣服放在水里又搓了搓,把衣服里的臟水?dāng)Q了出來(lái),等媽媽把衣服洗干凈的時(shí)候,又竄進(jìn)房里抱出許多晾衣架,一搖一擺地走上陽(yáng)臺(tái),把衣服掛上晾衣架。還有一次,我偶然經(jīng)過(guò)放著紡織機(jī)的房間時(shí),看見(jiàn)一個(gè)身影,身影背后有許多布,我把布都抱了出來(lái)。把布放好,媽媽開(kāi)始織衣服。
媽媽為我付出了那么多,那么辛苦的勞動(dòng),想想自己,為媽媽做了什么呢?我問(wèn)一下自己,我知道媽媽的生日嗎?在媽媽的生日上,我送媽媽禮物了嗎?我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)了嗎?我能為媽媽分擔(dān)什么呢?
我以后應(yīng)該要多想想媽媽的生日,在媽媽生日的時(shí)候帶去祝福,帶去我親手制作的禮物,我以后要主動(dòng)幫媽媽做家務(wù),認(rèn)真學(xué)習(xí)。讓媽媽為我驕傲。
媽媽的手是一雙勤勞的手,是一雙能夠創(chuàng)造美好生活的手,是一雙能給我溫暖的手。感謝媽媽,感謝媽媽給我?guī)?lái)的一切。媽媽的手永遠(yuǎn)是最年輕的,永遠(yuǎn)是漂亮的。
8、媽媽的手
媽媽有一雙勤勞的雙手,她每天洗衣、做飯,從不叫苦。
有一天,媽媽在廚房里在切菜,不小心把手切破,我知道了,立馬去找創(chuàng)口貼給媽媽傷口貼上。媽媽連聲說(shuō):“乖兒子,謝謝你!”
在我的印象當(dāng)中,總以為媽媽的手很光滑,很漂亮!可是當(dāng)我那天真正觸摸媽媽的手時(shí),才感覺(jué)媽媽的手是那么的粗糙,在掰開(kāi)媽媽的手掌心,發(fā)現(xiàn)媽媽的手還有老繭,而且那么的厚。怪不得每次看見(jiàn)媽媽洗好碗后,都要用護(hù)手霜涂手,無(wú)論春夏秋冬,媽媽天天如此。我還在納悶,媽媽真愛(ài)美,而且又不是大冬天還涂護(hù)手霜,原來(lái)媽媽的手干燥有裂口子,為了讓手舒服,所以必須涂護(hù)手霜來(lái)減少裂口的疼痛。
看到媽媽為我們操勞,手都成這樣,我心里特別難過(guò),雖然自己性格內(nèi)向,不善于表達(dá),但是看到媽媽粗糙的手還是情不自禁的擠出幾個(gè)字,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽要好好保護(hù)手,以后我要幫你分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)?!眿寢尲?dòng)地的說(shuō):“乖兒子,你一直在幫媽媽做事啊?!蔽艺f(shuō):“還要幫你洗碗?!眿寢層终f(shuō):“但是你必須把作業(yè)做好,才能做點(diǎn)家務(wù)奧?!甭?tīng)了媽媽允許的話,我開(kāi)心的不得了,以后我要盡我所能地幫媽媽減輕負(fù)擔(dān),不在讓媽媽的手在再受傷害。
雖然媽媽的手很粗糙,但是在我的眼里媽媽的手是世界上最溫暖的手,就是媽媽這雙手把我養(yǎng)大。媽媽您辛苦了,媽媽我愛(ài)你!
9、爸爸的手
爸爸有一雙粗糙的手,有一雙黑黑的手,還有一雙有力的手,這雙手托起了我們一家人的幸福,托起了四口人的生活,托起了我們頭上的一片藍(lán)天。
今天,爸爸的手完整地呈現(xiàn)在我眼前,我驚呆了——以前從不曾近距離的觀察過(guò)爸爸的手,甚至從不曾與他有皮膚上的接觸。在我的心中,爸爸已是日漸模糊,只知道爸爸很辛苦,每天起早貪黑,每天一回家就倒頭大睡,還愛(ài)嘮叨,卻從不曾知曉爸爸工作到底有多么累?
爸爸的手是天下最糙最“臟”的手,爸爸粗粗的手紋里,顯露出的是風(fēng)吹日曬,是長(zhǎng)年累月積攢下的碳一樣的黑,乍一看,這雙手讓人不敢直視,更不敢觸摸。爸爸的手指甲縫里,是洗不掉,剪不凈的黑。爸爸已發(fā)腫發(fā)硬的手指,卻還是那樣鏗鏘有力,組成了一雙有力的手,爸爸的手,我輕輕地?fù)崦?,一種猶如針扎的痛,在心底油然而生——爸爸的手像砂紙一樣澀,像石頭一樣硬,像磚頭一樣糙。
爸爸的手??!是那樣的偉大!在我心中,這雙手是天下最好的手,最柔的手!這雙手無(wú)聲的告訴了我最有聲答案——父愛(ài)無(wú)聲,像這雙手一樣,默默地守護(hù)著我們。
10、爸爸的手
從我一生下來(lái)就有一雙手牽著我學(xué)會(huì)走路。有一雙手時(shí)常把我摟在溫暖的懷里撒嬌,讓我倍感快樂(lè)與溫馨;有一雙手常常把我高高舉起“開(kāi)飛機(jī)”;有一雙手時(shí)刻把握著我的方向,教我做事一絲不茍;有一雙手把曾迷戀電腦游戲的我拉回,扶上正軌??。那就是爸爸的手。
爸爸的手如今已陪伴了我12個(gè)春秋,使我從一個(gè)天真幼稚的小毛孩長(zhǎng)大成一位品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
爸爸的手很溫暖。在我小的時(shí)候,睡覺(jué)時(shí)總要“大鬧天宮”蹬被子,而這時(shí),爸爸就會(huì)用他那溫暖的手把我抱起,輕輕地拍著我,唱著我喜歡聽(tīng)的歌謠,直到哄我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
爸爸的手非常寬大。我從小就想當(dāng)一名飛行員,能架著飛機(jī)在碧藍(lán)的天空中翱翔。每當(dāng)爸爸下班后,我總是嚷嚷著讓爸爸舉起我開(kāi)“飛機(jī)”,爸爸會(huì)用他那強(qiáng)健有力的雙手把我高高舉起,在屋子里做著“亂轟亂炸”的姿勢(shì)。此時(shí),媽媽卻在一邊提心吊膽,時(shí)不時(shí)提醒爸爸小心。
爸爸的手是鼓勵(lì)我進(jìn)步的源泉。有一次,老師推薦我參加少兒書(shū)法比賽,盡管我在家里已經(jīng)練了N遍,但一上臺(tái),手還是不停的發(fā)抖,要知道這可是我有始以來(lái)第一次面對(duì)這么多人大展豐采。這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)一陣掌聲從臺(tái)下傳來(lái),啊,有一雙掌聲多么響亮有力,聽(tīng)起來(lái)多么親切熟悉啊!我回過(guò)頭在茫茫人海中搜尋著。啊,是爸爸站在臺(tái)下,我頓時(shí)信心十足,揮筆寫(xiě)下了幾個(gè)蒼勁有力的大字——父愛(ài)無(wú)邊!那一次我榮獲少兒書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)。我每成功的背后總有一雙手給我鼓足了勇氣,使我增添了信心,那就是爸爸那雙充滿愛(ài)的雙手。
11、爸爸的手
每個(gè)人都有一雙手,但是,我爸爸的手卻與眾不同,那是一雙靈巧、堅(jiān)實(shí)、有力、溫暖的大手。
爸爸的手又粗又大,在蒼白的皮膚下,突兀著粗粗的,藍(lán)藍(lán)的筋脈。在拇指和食指上總留著長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲。更引人注目的是爸爸左手無(wú)名指上有一塊深深的印痕,那是爸爸小時(shí)候上山砍柴被樹(shù)樁壓過(guò)的痕跡。
爸爸的手是雙溫暖的手。記得有一次我頭痛發(fā)燒,我躺在床上一動(dòng)不動(dòng),爸爸在我床邊焦急地走來(lái)走去,時(shí)不時(shí)地用手撫摸著我的頭,我頓時(shí)感到溫暖。我爸爸的手,還有一個(gè)最特別的地方,它是多功能的。有一次,我家的電燈壞掉了,我們仿佛進(jìn)入了黑暗的世界,借著微弱的燭光,爸爸拿起工具,把電燈給修好了,我們又離開(kāi)了黑暗的世界。還有一次,相框角不知掉哪去了,爸爸坐下來(lái)耐心地想辦法。突然,爸爸想出辦法來(lái)了,他拿來(lái)鐵衣架,把它彎成個(gè)架子,一撐,鏡框又完好地立在我的書(shū)桌上。還有一次,我的小黑板壞掉了,爸爸不用十分鐘就把我的小黑板修好了,我真羨慕爸爸有那一雙多功能的手。
我愛(ài)爸爸,更愛(ài)爸爸那雙有力的大手,他扶持著我,溫暖著我,關(guān)愛(ài)著我。
12、爸爸的手
每個(gè)人都有一雙有用的手,有人的手溫暖細(xì)膩,有人的手稚嫩靈巧,有人的手粗大有力??其中,我最熟悉和最喜歡的手是我爸爸的手。
爸爸的手很大,可媽媽卻說(shuō)不是很大,爸爸此時(shí)會(huì)說(shuō):“大手抓草,小手抓寶”。的確,爸爸的手指不是很長(zhǎng),卻很粗,指肚很圓,手心光滑,手背伸直時(shí)能清楚地看到皮膚下鼓起的紫色的血管。有時(shí)我問(wèn)爸爸:“你的手有什么值得自豪的?”爸爸說(shuō):“勤快有力,能干活。”
是的,爸爸的手是一雙有力的手。一次在五四廣場(chǎng)玩,我看見(jiàn)別的小朋友的爸爸拉著孩子們的手在空中飛,于是我也趕緊對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我也想飛。”爸爸同意了,拉起我的雙手,胳膊一揮,我在空中飛了起來(lái),爸爸的個(gè)頭高,所以我比別的小朋友飛得更高,也更開(kāi)心。
爸爸的手還是一雙播種知識(shí)的手。每當(dāng)星期
六、星期日或假期,爸爸會(huì)拿出白板掛在書(shū)房門(mén)上,他當(dāng)老師,我當(dāng)學(xué)生,在白板上寫(xiě)著畫(huà)著,幫我輔導(dǎo)功課。有時(shí)他也會(huì)讓我當(dāng)老師,他當(dāng)學(xué)生,讓我給他來(lái)上課。
爸爸的手更是一雙溫暖的手。有時(shí)吃不好東西或跑得太急肚子疼,爸爸就會(huì)讓我平躺在床上或沙發(fā)上,兩手搓熱捂在我的肚子上,嘴里說(shuō)著:“肚子疼,找老熊,老熊不在家,找老高,老高在家磨大刀,要破開(kāi)肚子喊兩聲,嚇得肚子好好的了?!边@樣來(lái)回幾次,肚子熱乎乎的,一會(huì)兒就不疼了。我喜歡爸爸的那雙手?,F(xiàn)在我的手也越來(lái)越大了,我要勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手,把爸爸手上的本領(lǐng)學(xué)到手。
13、爸爸的手
世界上有許許多多的手,有勤勞的手,懶惰的手,柔軟細(xì)膩的手。我要講的是爸爸的手。
餐桌上哪香噴噴的飯菜,是爸爸用雙手換來(lái)的;作業(yè)本上那些公整的字,也是爸爸一手一手教我的;衣櫥里那些飄浪的衣服,也是爸爸用雙手換來(lái)的??偟恼f(shuō),我的生活絕對(duì)離不開(kāi)爸爸的手。
爸爸的手是一雙大手,艱辛的勞動(dòng)使繭子爬上了爸爸的手指,他的手寬大,粗糙有力,比我的手掌大上一半。手心上有許多紋路。雙手布滿皺紋,指甲因工作染成了泥色。
一天,清晨,“啪”我被一陣關(guān)門(mén)聲驚醒,我睜開(kāi)惺忪的睡眼,看了看鐘,“唉,才五點(diǎn)半,誰(shuí)那么缺德,那么早就吵醒我,真是?!蔽衣裨沟暮爸?,說(shuō)完我把頭伸進(jìn)被窩里,我剛想睡,但又馬上站起來(lái),心想:“喲點(diǎn)奇怪,那么早應(yīng)該不會(huì)有人出門(mén)的???難道是“家遇小賊”我連忙托起鞋子,一個(gè)家不飛奔到陽(yáng)臺(tái),我驚呆了,原來(lái)不是賊,而是爸爸,他上班了,為了賺點(diǎn)錢(qián),爸爸寧愿早起加班。這時(shí)我的眼睛已被淚水模糊了
14、爸爸的手
爸爸有一雙靈巧的手,什么?你問(wèn)我為什么說(shuō)爸爸有一雙靈巧的手,那是因?yàn)榘职职滋煲习啵瑸槲液蛬寢屬嶅X(qián),有時(shí)候還要加班加點(diǎn)的賺錢(qián),有時(shí)候爸爸還要提著公文包到外地出差。
每次我和爸爸扳手腕,我總是扳不贏他,爸爸的那雙手好像無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿了無(wú)窮的力量,有時(shí)候我爸爸的那雙手好像是一個(gè)魔術(shù)棒,家的燈不亮了,經(jīng)過(guò)爸爸的那雙手,燈又重新兩起來(lái)了(爸爸的事情太多太多了,說(shuō)不完了,我就省略了哈!)
爸爸有一輛汽車(chē),媽媽和我都不敢去碰它,每次爸爸坐上車(chē),手握一個(gè)圓圓的東西還可以叫(其實(shí)就是方向盤(pán)和喇叭啦?。┸?chē)子仿佛聽(tīng)的懂我爸爸的話,我爸爸叫它左轉(zhuǎn),它不敢右轉(zhuǎn),叫它向前,它不敢后退,每次我和媽媽要去那個(gè)地方,爸爸都會(huì)把我和媽媽安全送到。有一次,我要考試了,我心里特別緊張,爸爸把我送到校門(mén)前,爸爸用他那溫暖的大手,握著我細(xì)膩的小手,我突然感覺(jué)到了溫暖和克服困難,使我那次考試考得了好成績(jī)。
爸爸的手很粗糙,但我從不嫌棄它,因?yàn)樗俏覀兗倚腋5膩?lái)源!
15、爸爸的手
每個(gè)人都有一雙手,但是,我爸爸的手卻與眾不同,那是一雙靈巧、堅(jiān)實(shí)、有力的手,手上有著勤勞、嚴(yán)厲和暖暖的愛(ài)。
這雙手也會(huì)讓人感到溫暖和幸福。記得有一次我生病了,爸爸急匆匆地把我送去醫(yī)院。爸爸開(kāi)車(chē),媽媽坐在后座緊緊地抱著我,到醫(yī)院后,媽媽忙著照看我,爸爸則忙著在醫(yī)院里跑東跑西辦手續(xù)。等看完醫(yī)生后,他們就抱我去輸液室輸液,媽媽抱著我哄著我,爸爸在旁邊會(huì)問(wèn)我:“舒服點(diǎn)沒(méi)有?餓不餓?爸爸給你去買(mǎi)吃的??”,還時(shí)不時(shí)的用他那大手慈愛(ài)地?fù)崦?,他那眼睛里全是疼?ài)、溺愛(ài)、憐愛(ài)??看著爸爸媽媽忙碌的身影,我心里暖暖的。那晚掛完水已經(jīng)是凌晨四點(diǎn)了,我躺在媽媽溫暖的懷里不知不覺(jué)地睡著了??隱隱約約感覺(jué)到爸爸那雙溫暖的手在輕輕地?fù)崦摇?/p>
我爸爸的手十分靈巧,家里的東西壞了全是爸爸的手搞定的。有一次,我家的電燈壞掉了,我們仿佛進(jìn)入了黑暗的世界,借著微弱的燭光,爸爸拿起工具,把電燈給修好了,我們離開(kāi)了黑暗的世界。我真羨慕爸爸有那一雙多功能的手。
我愛(ài)爸爸,更愛(ài)爸爸那雙有力的大手,他扶持著家,同時(shí)也關(guān)愛(ài)著我。
16、老師的手
當(dāng)你遇到難題時(shí),是誰(shuí)手把手教你學(xué)會(huì)?當(dāng)你學(xué)習(xí)取得好成績(jī)是,是誰(shuí)稱贊你?成績(jī)不理想是,是誰(shuí)安慰鼓勵(lì)你,說(shuō)出你的不足?是老師。
每一位老師都有一雙獨(dú)特的手。語(yǔ)文老師的手能夠?qū)懗龉ふ拇笞?,讓我們?nèi)ゾ毩?xí);能夠?qū)懗錾鷦?dòng)、流暢的語(yǔ)句,讓我們?nèi)ダ首x、學(xué)習(xí)??語(yǔ)文老師用勤勞的雙手,培養(yǎng)了我們的閱讀能力、作文能力、語(yǔ)言能力。數(shù)學(xué)老師的手像魔術(shù)師一樣,能夠像變魔術(shù)似的,用加、減、乘、除四個(gè)符號(hào)和阿拉伯?dāng)?shù)字,組成無(wú)數(shù)算式,創(chuàng)造無(wú)窮的魅力,把我們引入變化萬(wàn)千的數(shù)字世界。數(shù)學(xué)老師的手培養(yǎng)了我們的思考能力。美術(shù)老師的手靈巧至極,能夠畫(huà)出栩栩如生的花草樹(shù)木,鳥(niǎo)售魚(yú)蟲(chóng)和人物。美術(shù)老師用靈巧的雙手把我們帶入奇妙的世界。
啊,老師都有一雙無(wú)私奉獻(xiàn)的手!每天都給我們批改作業(yè),是那么的認(rèn)真,那么盡責(zé)!就像蠟燭一樣,獻(xiàn)出全部的光和熱。
老師的手啊,充滿智慧、神奇,不知教出多少的杰出人物。我愛(ài)老師,我贊美老師的手。
17、老師的手 世上有很多文人,都愛(ài)寫(xiě)父親的手,母親的手,卻忘記了我們生命中另外一雙重要的手——老師的手。
今天上英語(yǔ)課,我不經(jīng)意間看見(jiàn)了任老師的手,它們被幾十年粉筆灰“熏陶”變得如落了葉的樹(shù)枝,還有好多小塊的紅疤。有的手指在脫皮,甚至有些指甲也變了形。比較有些同學(xué)的母親的手,每天滋潤(rùn)在化妝品下,柔軟而有光澤,可任老師的手,沒(méi)有化妝品的滋潤(rùn),沒(méi)有首飾的裝飾,卻顯得那么樸實(shí)。任老師用她那雙手,送走了一屆有一屆的學(xué)生。用她的勤勞與樸實(shí)成就了學(xué)生們的無(wú)數(shù)輝煌。雖然任老師的手沒(méi)有首飾裝飾,但學(xué)生們?nèi)〉玫哪切┏煽?jī),就是最高貴,最美麗的獨(dú)特裝飾。
任老師的手不似鐘老師的手如牡丹般高貴,不似張老師的手如蓮花般芬芳,也不似常老師的手如水仙般清幽,卻有菊花般的樸實(shí)。
此刻,我似乎懂了,任老師的手是因?yàn)槲覀儾抛兂蛇@樣的,她不是不懂保養(yǎng),而是為了我們已沒(méi)有時(shí)間沒(méi)有精力來(lái)保養(yǎng)。所以我們以后,一定要少惹任老師生氣,多理解和關(guān)心老師,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)任老師為我們所付出的一切一切。
18、老師的手
每位老師都有一雙獨(dú)特的手。
數(shù)學(xué)老師的手像魔術(shù)師一樣神奇,能夠像變魔術(shù)一樣似的,用+、-、×、÷等一些數(shù)學(xué)符號(hào)和無(wú)數(shù)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字,組詞無(wú)數(shù)算式,創(chuàng)造了無(wú)窮的魅力,把我們這些天真的、幼稚的孩子引入變幻無(wú)窮的知識(shí)殿堂,數(shù)學(xué)老師用奇妙的雙手培育了我們的邏輯思維能力。
語(yǔ)文老師的手能夠?qū)懗龉钠匆糇帜?,讓我們認(rèn)識(shí)生字;能夠?qū)懗銎恋拇笞?,讓我們模仿、練?xí);能夠?qū)懗錾鷦?dòng)、流暢的語(yǔ)句,讓我們朗讀、學(xué)習(xí)??語(yǔ)文老師用勤勞的雙手,為我們提供了豐富的精神糧食,培育了我們的閱讀能力、寫(xiě)作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。美術(shù)老師的手靈巧極了,能夠?qū)⒛敲炊嗷ú輼?shù)木、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)和人物、景物描繪得活靈活現(xiàn),栩栩如生。美術(shù)老師的手神奇極了,冬天,能“采”來(lái)春天的花;夏天,能“拿”下又大又綠的樹(shù)蔭;能“摘”來(lái)秋天的果實(shí);冬天能“抓住”美麗的雪??遠(yuǎn)方的美景隨時(shí)可以“搬”到眼前。美術(shù)老師用靈巧、神奇的雙手培育了我們高尚的審美情趣。啊,老師都有一雙無(wú)私奉獻(xiàn)的手!隆冬,天氣寒冷,老師的手凍得通紅,可是老師仍熱顫抖著給我們批改作業(yè),是那么的認(rèn)真啊!盛夏,烈日炎炎,連知了都熱得叫著∶“熱??!熱啊!”可是老師照樣堅(jiān)持來(lái)到教室,顧不得擦一下臉上的汗珠,仍熱用那雙勤勞的手在黑板上耕耘著?? 老師的手呀,就像高超的雕塑家,靈巧、神奇、充滿智慧,不知塑造了多少杰出人物,白行名家!我贊美老師的手,因?yàn)槲揖磁逅麄儭?/p>
19、奶奶的手
奶奶有一雙粗大而有力的手。手上有許多褶皺。老繭布滿了手指的每一個(gè)角落。
奶奶的手真是一雙神奇的手,可以做出香氣噴噴的飯菜,比如做西紅柿雞蛋面、炒土豆絲、燒雞、鴨子、涼拌面皮、炒雞蛋加火腿腸,樣樣都非常好吃。每當(dāng)在外面飯館吃飯的時(shí)候,我都會(huì)想起奶奶做的飯菜,因?yàn)槟棠讨牢业目谖叮龀龅娘埐颂貏e香。
奶奶的手還會(huì)織許多許多種毛衣,比如有的中間是方格、有的是圓形、還有的是三角形。有時(shí)候奶奶還可以織出彩色的毛衣。我有一件毛衣中間的小方格有紅、藍(lán)、綠幾種顏色,邊沿還有特別的一種顏色。每當(dāng)我下樓去,有的奶奶就問(wèn):“你的毛衣在哪買(mǎi)的?”我高興的說(shuō):“我奶奶給我織的!”那個(gè)奶奶羨慕地說(shuō):“你奶奶織的真好看。”
我奶奶的手還特別會(huì)整理房間。奶奶每天都擦窗戶、掃地、拖地、整理床。奶奶從不放過(guò)家里任何一個(gè)角落,把屋子收拾得干干整齊。
每到夏天,我熱得不行,于是奶奶就拿起了扇子給我扇涼,我感到特別涼爽。我喜歡奶奶,我更喜歡她那雙勤勞靈巧的手。
20、奶奶的手
這雙手,是一雙勤勞的手;這雙手,是一雙溫暖的手;這雙手,就是我奶奶的手。
這是一雙勤勞的手,以至于這雙手每一個(gè)指節(jié)兩旁都有一個(gè)個(gè)干硬的死繭,顏色枯黃,掌面粗糙,連青筋和骨節(jié)都隱約能看到。
以前,當(dāng)奶奶還是個(gè)農(nóng)民時(shí),這雙手就一次又一次辛勤干著農(nóng)活?,F(xiàn)在,奶奶要用這雙勤勞的手操勞我們?nèi)疑仙舷孪?,大大小小的煩瑣雜事。每天,這雙手要干很多很多的事,比如:煮飯、洗衣、拖地、買(mǎi)菜??。特別是買(mǎi)菜和煮飯前要進(jìn)行一番深思熟慮,想怎樣才能做一頓可口的飯菜,久而久之,奶奶用這雙手做出的菜越來(lái)越好吃。
這雙手,還是一雙溫暖的手。從我還沒(méi)出生的時(shí)候,這雙手就來(lái)到了我的“生活”里。
從我呱呱落地的那一刻起,這雙手就無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)照著我,小時(shí)候,我吃喝拉撒睡都在這雙手上。
我逐漸長(zhǎng)大了,這雙手也一直撫慰著我,關(guān)照著我,無(wú)微不至的照顧我。這是一雙神奇的手,給我們?nèi)規(guī)?lái)快樂(lè)!
21、奶奶的手
我的奶奶,今年55歲了,各種家務(wù)活都干得得心應(yīng)手。在我小的時(shí)候,奶奶總是用她那粗糙的手撫摸我的臉蛋,那時(shí)的我總覺(jué)得奶奶的手上好像長(zhǎng)滿了刺,摸起人來(lái)可疼了!后來(lái),爸爸告訴我:奶奶的手上長(zhǎng)滿了老繭,所以摸起人來(lái)才會(huì)疼的?!蔽移婀值貑?wèn):“爸爸,奶奶的手為什么會(huì)長(zhǎng)老繭呢?”爸爸回答道:“因?yàn)槟棠烫焯煲匆路?、做飯、種菜園,原來(lái)還要種10畝的莊稼,非常辛苦,時(shí)間長(zhǎng)了手上就磨出了老繭??”
在我四歲的時(shí)候,因?yàn)榘职?、媽媽外出打工,所以就一直跟著爺爺、奶奶生活,可是我心?ài)的爺爺前幾年離我們而去了!這樣一來(lái),奶奶的負(fù)擔(dān)就更重了,整個(gè)家都要靠奶奶一個(gè)人來(lái)管理!奶奶的手經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,記載了許多動(dòng)人的故事。在嚴(yán)冬、在盛夏、在深秋、在初春??
奶奶手上的皺紋無(wú)數(shù),然而這些皺紋凝聚著她艱辛的勞動(dòng),幾十年的風(fēng)雨都刻在了奶奶的手上。
我想高聲的對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶您在我的心中,您的手是最美的!”
22奶奶的手
我的奶奶有一雙勤勞的手,但由于過(guò)度勞累,這雙手已經(jīng)變得非常粗糙了。奶奶手上的血管清晰可見(jiàn),手指關(guān)節(jié)處非常粗,手背上的皮已經(jīng)沒(méi)有彈性了,用食指和大拇指一捏,就可以捏出一道"墻"來(lái),像長(zhǎng)城上的墻,奶奶說(shuō)這是“死“皮。
在我小的時(shí)候,奶奶用這雙手給我做了許多小衣服。小褲子。其中,有一件白色的,上面帶著許多粉色。藍(lán)色小花的立領(lǐng)小唐裝是我最愛(ài)穿的了,這就是奶奶的手的一大特點(diǎn)---能做漂亮的衣服。每次,我發(fā)飯桌上有鍋包肉。炸雞翅等美味佳肴,總會(huì)先嘗上一口,然后豎起大拇指,說(shuō)道:“這菜可真是色。香。味俱全,世界一流手藝呀!“奶奶聽(tīng)了這話,眼睛都瞇到一塊去了。這是奶奶的手的第二大特點(diǎn)---能做出世界上最香的菜。
奶奶每天用這雙手給我梳頭,羊角辮。馬尾辮。盤(pán)頭發(fā)。編頭發(fā),幾乎每天換一個(gè)樣,再加上那些五顏六色讓人眼花繚亂的頭花。頭繩,使我的頭發(fā)非常美麗,這是奶奶的手的第三大特點(diǎn)---能給我編出漂亮的頭發(fā)。
雖然,這雙手已經(jīng)顯得非常蒼老,可還是那么勤勞,我真想問(wèn)問(wèn)奶奶:你的手怎么會(huì)那么靈、那么巧?
23、奶奶的手
我最喜歡奶奶的手,每次看到那雙手,我心里便感到溫馨。
奶奶的手是我童年的搖籃。小時(shí)候,我常常圍在奶奶身邊轉(zhuǎn),嚷著要抱,她總是慈祥地笑笑,用長(zhǎng)滿老繭的手拍拍我的小臉蛋,彎下腰把我往身上一摟,舉得老高老高,然后輕輕放下,拍拍我的屁股,說(shuō):“小乖乖,一邊玩去,奶奶有事要做?!?/p>
夏夜,月亮又大又圓,奶奶抱著我在院子里乘涼。她的手輕輕搖動(dòng)著蒲扇,為我驅(qū)趕蚊蟲(chóng),待我在她懷中睡熟了,她就把我輕輕放到床上,小心地放下蚊帳,又去干那些忙不完的家務(wù)。夜深人靜了,她還給我做小鞋底,一針一線密密實(shí)實(shí)地縫著,把她的情、她的愛(ài)都縫進(jìn)了鞋底。
奶奶的手,多像一位藝術(shù)家,常常把一些破碎的布和紙變成各種小動(dòng)物、胖娃娃給我玩。有時(shí)我哭著要奶奶,奶奶便在圍裙上擦擦手,在一個(gè)壇子里摸索一陣,掏出幾塊紅紅綠綠的糖,剝出一塊塞進(jìn)我的嘴里,然后將糖紙折成小船,擱在我手中,用嘴吹動(dòng),漂亮玲瓏的小船仿佛就要啟航,我又破涕為笑了。
奶奶的手,刻著我成長(zhǎng)的歷程,道道皺紋,便是我成長(zhǎng)的年輪?,F(xiàn)在奶奶老了,手也老了,變得粗糙、開(kāi)裂,不像過(guò)去那么利索了。我走到她面前,她手里總捏著些軟糖,哆嗦著一塊一塊地排在我的手中。此時(shí)此刻,糖未進(jìn)嘴心先甜,那溫馨的滋味回味無(wú)窮??
24、奶奶的手
奶奶曾是老師,那雙厚實(shí)得手,曾拿著粉筆,回答同學(xué)的疑問(wèn);而今,多了點(diǎn)歲月痕跡的那雙手,不需要再背負(fù)著教育孩子的使命,反到迷上祖國(guó)的山水、名勝,我自然隨著它也樂(lè)在其中??偸窍矚g看著奶奶的那雙手,在地圖上找尋、查詢一個(gè)個(gè)的名勝古跡;看著奶奶飲盡一杯牛奶,想著某地各種有名的紀(jì)念品。
奶奶也喜歡旅游節(jié)目,拿著一個(gè)小筆記本,記錄著每個(gè)旅游景點(diǎn)的資訊;她總是運(yùn)用那有些滄桑的雙手拉著我的細(xì)皮嫩肉,介紹著哪邊有上好的肉圓,哪邊有頂級(jí)的米粉。
我也是小吃迷,總愛(ài)奶奶用雙手抱著我,喂我吃北京烤鴨,喂我吃吉林肉圓,每天家里總要飄著不同的香味。奶奶雙手下的童年時(shí)光,就是飄香。
我也越來(lái)越不??吹侥且浑p手了,我對(duì)她的思念卻越來(lái)越深刻,記憶也越來(lái)越清晰,童年的一點(diǎn)一滴都浮在眼前。奶奶用雙手點(diǎn)綴我和姐姐的童年,用雙手為我們指引方向,為我和姐姐獻(xiàn)出了她的一切,卻沒(méi)有任何抱怨。奶奶如今已經(jīng)搬到國(guó)外,去游更多的山,玩更多的水了。
每次到了重要節(jié)日,我都只能打電話,在電話的這一端,我總是想起那一雙手??
25、奶奶的手
周末,去奶奶家,奶奶遞給我和爸爸每人一雙自己做鞋墊。接過(guò)鞋墊的一瞬間,我似乎觸摸到了奶奶那雙粗糙的老手上愛(ài)的溫度。
奶奶的手的確是一雙蒼老粗糙的手。這雙手青筋爆出,好像一條條彎彎曲曲的蚯蚓;手指的關(guān)節(jié)又粗又硬的,摸上去好像干樹(shù)枝;手心上還起了一個(gè)個(gè)繭子。這些都是用力過(guò)度、長(zhǎng)期勞作的印證。手背上有一道道深深的皺紋,上面還有一個(gè)個(gè)黑斑,看上去沒(méi)有一點(diǎn)光澤,看到這些,我會(huì)想到老象身上的褶皺。奶奶的手寫(xiě)滿了歲月的痕跡。
奶奶的這雙手還寫(xiě)滿了故事。奶奶曾經(jīng)用這雙手除草、播種、摘棉花;曾經(jīng)用這雙手寫(xiě)字、授課、改作業(yè);曾經(jīng)用這雙手給我們大家做出香噴噴的飯菜,曾經(jīng)用這雙手給大家縫出暖和的棉衣。記得我上幼兒園的時(shí)候,不想上學(xué),奶奶用這雙大手去緊緊地報(bào)著我往學(xué)校走,我一邊像大魚(yú)一樣掙扎,一邊我用我稚嫩的小手“啪啪”打奶奶的臉,現(xiàn)在想起來(lái),奶奶的大手多么溫暖有力量。
奶奶的手以前也曾像我的手一樣光滑細(xì)膩,但是歲月讓奶奶的手變了樣。也許在別人眼里,奶奶的手很丑,但在我的心中,奶奶的手是最美的。
26、媽媽的手
同學(xué)們,你們可知道媽媽的手幫了我們多少次,媽媽的手是溫暖的,是勤快的,是辛苦的.你們有沒(méi)有想過(guò)要報(bào)答多她們,現(xiàn)在我就給大家講講我媽媽的手.媽媽的手會(huì)洗衣服.有一次,我在學(xué)校里摔了一交,衣服上全是泥巴.我會(huì)到家里,媽媽見(jiàn)了,二話不說(shuō),幫我取掉衣服,向洗衣房走去.第二天我穿著干凈的衣服去學(xué)校.同學(xué)都驚呆了.媽媽手會(huì)煮飯,她可是我們家的大廚.每次過(guò)年時(shí),媽媽叫哥哥姐姐們,阿姨叔叔伯伯來(lái)我家吃飯.媽媽在廚房里弄一桌菜簡(jiǎn)直是小菜一碟.有次,媽媽弄了一大桌菜.有臘肉,口味蛇,干豆腐,酸菜魚(yú)。饞的我只流口水。媽媽的手會(huì)開(kāi)車(chē).每天開(kāi)這車(chē)接我來(lái),接我去.這個(gè)活媽媽包了.媽媽開(kāi)汽車(chē)開(kāi)了幾年了,車(chē)技非常好.倒車(chē)一下子就到穩(wěn)了,厲害吧~~~!而且媽媽開(kāi)車(chē)又快又穩(wěn),這可都是練出來(lái)的.媽媽的還有一個(gè)功能.媽媽的手是神手,每次我肚子痛,媽媽摸一下就不痛了.我背癢,媽媽抓一下就不癢了.我哪里撞一下,媽媽又摸下就OK了.媽媽的手還會(huì)做很多事情,我在這就不依一在講了.我把我媽媽讓你們認(rèn)識(shí),你呢?
第二篇:媽媽的手
媽媽的手
我看到電視上女人的手是纖細(xì)、美麗的,但媽媽的手卻是厚厚的、軟軟的,摸上去非常舒服。盡管沒(méi)有電視上的美麗,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)很親切。
媽媽的手有裂開(kāi)的口子,有磨出的繭子,還有小時(shí)候凍傷留下的痕跡,但那是一雙勤勞的手。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí),媽媽的手就在一旁洗衣服。當(dāng)我出去玩時(shí),媽媽的手就在家里干活。當(dāng)我們買(mǎi)東西時(shí),媽媽的手拎著重東西也不叫累。當(dāng)我生病時(shí),媽媽的手就會(huì)在我的額頭上一遍遍地試著溫度。
媽媽的手是一雙靈巧的手,當(dāng)我的扣子掉了,媽媽的手就會(huì)為我縫上。媽媽的手還是一雙文學(xué)的手,她可以寫(xiě)許多的文字。
媽媽的手是一雙教誨的手。當(dāng)我調(diào)皮時(shí),媽媽的手就會(huì)落在我的屁股上。當(dāng)我表現(xiàn)好時(shí),媽媽的手就會(huì)彈一下我的額頭,鼓勵(lì)我一下。
媽媽的手是一雙關(guān)愛(ài)的手。當(dāng)我過(guò)馬路時(shí),媽媽的手就會(huì)牽著我。當(dāng)逛街人多時(shí),媽媽的手就會(huì)扶著我的小肩膀。
大手牽小手,我覺(jué)得媽媽的手是一雙“美麗”、“溫暖”的手。
媽媽的手
每個(gè)人都有愛(ài),愛(ài)有許多種。包括老師的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài),但最讓人感動(dòng)的是母親的疼愛(ài)。母親的愛(ài)就藏在母親的手里,你相信嗎?
當(dāng)我顫巍巍的學(xué)走第一步路的時(shí)候,母親用手拉著我;當(dāng)我第一次跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí),媽媽用手牽著我;當(dāng)我受委屈的哭泣的時(shí)候,媽媽的手為我擦干眼淚;當(dāng)我獲得進(jìn)步時(shí),又是媽媽的手第一個(gè)給我鼓勵(lì)。
記得在一次寒冷的夜晚,寒風(fēng)呼嘯,寒氣籠罩著整個(gè)世界,我的手兒凍僵了,筆握在手里卻不聽(tīng)使喚,這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),用一雙熱乎乎的雙手夾著我這雙冷冰冰的小手兒,讓我認(rèn)真地完成了家庭作業(yè)。
還有一次,一個(gè)盛夏的晚上,突然停電了。我借著燭光看書(shū),頭上的汗水流了下來(lái),媽媽看我熱得實(shí)在難以忍受,媽媽找來(lái)了一把扇子,用她溫柔的手幫我扇風(fēng)。雖然是吹的是一陣陣涼風(fēng),但它包含著卻是深深的疼愛(ài)。
同學(xué)們!母愛(ài)是溫暖的,是偉大的,隨著日日夜夜的操勞,媽媽的雙手雖然不再細(xì)滑,而變得粗糙了,但是我依舊喜歡它,因?yàn)槔镱^充滿了母愛(ài)。
[原創(chuàng)]縮寫(xiě) 草帽計(jì)
舉世聞名的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征留下了許多動(dòng)人的故事和傳說(shuō)。一次賀龍同志率領(lǐng)一支紅軍隊(duì)伍向貴州進(jìn)發(fā),蔣介石的白軍一面死死盯不放,一面派飛機(jī)在天上跟蹤轟炸、掃射。
當(dāng)天,驕陽(yáng)似火,天氣酷熱,地上的草都曬干了。戰(zhàn)員們雖然都帶了草帽,可汗還是流到背上。敵機(jī)來(lái)了,賀龍同志觀察了一下地形,就吩咐戰(zhàn)員們脫下草帽,把草帽扔到路邊。白軍看見(jiàn)以后,都以為紅軍丟盔棄甲、狼狽而逃,白軍帶上了紅軍的草帽。另一白軍知道飛機(jī)是配合追趕紅軍,但白軍管不了這么多,幾架飛機(jī)像餓鷹捉小雞一樣俯沖下來(lái),對(duì)這這批“紅軍”,轟隆隆一陣狂轟濫炸、機(jī)槍橫掃,直打得這批“紅軍”血肉橫天,叫苦連天,死的死,傷的傷,逃的逃。
紅軍戰(zhàn)士聽(tīng)到這個(gè)消息,人人拍手稱快,個(gè)個(gè)稱贊賀龍同志的神機(jī)妙算。
縮寫(xiě)《草帽計(jì)》
長(zhǎng)征留下了很多動(dòng)人的故事和傳說(shuō)。
當(dāng)時(shí),驕陽(yáng)似火,站員們雖然人人戴了草帽,仍然熱得汗流浹背。偵察員前來(lái)報(bào)告說(shuō):“后面有白軍?!辟R龍同志點(diǎn)了點(diǎn)頭。命令部隊(duì)前進(jìn)。
隊(duì)伍翻過(guò)了一座大山,眼前是一塊山場(chǎng)。于是賀龍同志命令部隊(duì)摘下草帽丟在路旁。這是白軍趕上來(lái)了,白軍沒(méi)有草帽帶,于是他們看見(jiàn)地上有這么多的草帽,就去搶草帽帶。這是幾架飛機(jī)在天空中飛過(guò),白軍知道飛機(jī)是來(lái)幫他們追趕紅軍的??娠w機(jī)的駕駛員看到了紅軍的草帽,還印著五角星,以為他們是紅軍。把他們打得血肉橫飛、叫苦連天。死的死,傷的傷,逃的逃。
紅軍戰(zhàn)士聽(tīng)到這個(gè)消息,稱贊賀龍同志的神機(jī)妙算。
縮寫(xiě)《草帽計(jì)》
在一個(gè)夏天中,賀龍同志帶領(lǐng)一支紅軍向貴州進(jìn)發(fā),打敗白軍。
天空上有白軍的敵機(jī),可白軍飛了一圈也沒(méi)有紅軍出現(xiàn),紅軍翻過(guò)一山,賀龍同志觀察了山場(chǎng),傳了一聲令下說(shuō):“把草帽全脫了?!彼麄冇兄苫蟮谋砬椋Y(jié)果還是脫了,后來(lái)他們躲了起來(lái),白軍看見(jiàn)草帽便匆匆地去拿,結(jié)果,天上的敵機(jī)以為那些是“紅軍”結(jié)果被炸死了。
紅軍回來(lái)后,大家都稱贊賀龍同志聰明。
我用我的眼睛看大自然
大自然多么美好,多么美麗。在我的眼睛里,大自然是人類的家園,動(dòng)物的搖籃。我用我的眼睛
看大自然。
你看,春天來(lái)了,百花齊放,河流復(fù)活了。魚(yú)兒在水里游動(dòng)著,不時(shí)探出頭來(lái),欣賞河面上美麗的景色。岸邊的小草在向我們微笑,花兒在向我們點(diǎn)頭,太陽(yáng)公公張開(kāi)了笑臉。柳樹(shù)姑娘披上了長(zhǎng)發(fā),穿上了綠衣,如霧如煙。小河歡快地奔跑著,一會(huì)兒唱歌、一會(huì)兒跳舞,還時(shí)不時(shí)和岸邊的小動(dòng)物,小植物說(shuō)說(shuō)著悄悄話。
你看,夏天來(lái)了,太陽(yáng)公公越來(lái)越年輕了,散發(fā)出無(wú)窮的力量。廣場(chǎng)上有個(gè)水池,水池涼爽極了,小朋友在水中游泳,水姐姐撫摸著小朋友的身體,他們開(kāi)心極了。
你看,秋天來(lái)了,秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉弟弟像蝴蝶一樣,跳著拉丁舞,飛了下來(lái)。樹(shù)阿姨的頭發(fā)全掉
光了,他傷心極了,風(fēng)婆婆不住地安慰她:沒(méi)事的,春天來(lái)了,你還會(huì)很茂盛,很美麗,很碧綠的。你看,冬天來(lái)了,雪花姑娘在空中翩翩起舞,悠然而下,給人們鋪上了一條雪白大道。光禿禿的樹(shù)干上,雪花姑娘安然入睡,給樹(shù)阿姨披上了一層白紗。
我用我的眼睛看大自然,大自然的萬(wàn)物都擁有生命,充滿靈性。我用我的眼睛看大自然,大自然張開(kāi)懷抱,將我們擁抱。
我用我的眼睛看世界
人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶。如果失去了雙眼,整個(gè)人就像生活在黑暗的空間里,生活將沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣。所以我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,讓我們用眼睛來(lái)觀看世界,觀看人世間一切美好的事物。
到了春天,我的眼前浮出一幅幅生機(jī)盎然的春景圖。我看見(jiàn)一切有生命的植物、動(dòng)物都睜開(kāi)了惺忪的睡眼。小草從濕潤(rùn)的泥土里不知不覺(jué)的冒出了頭來(lái),大山也復(fù)活了!它穿上了一件綠色的大衣。各種各樣五顏六色的花朵都一起綻放了,河邊的櫻花被春風(fēng)一吹,花瓣點(diǎn)點(diǎn)灑落了在了灑面上,看上去就像一條藍(lán)色的帶子上面有許許多多粉色的斑點(diǎn)。這番景象被人看見(jiàn)一定會(huì)拍手稱贊。
我看見(jiàn)秋姑娘悄悄的來(lái)了。因?yàn)闃?shù)葉變黃了,果子也成熟了,秋風(fēng)一吹,楓葉就掉下來(lái)了,就像幾個(gè)小姑娘在跳舞一樣。一簇簇的菊花爭(zhēng)妍斗艷,有紅的、白的、黃的,形態(tài)各異,色彩斑斕。xiao xue 123
我去了集市,那里同樣很熱鬧,家家戶戶都掛著玉米棒子,有掛在樹(shù)梢上的、有曬在自己家里的、有堆在地上的。小雞在啄米,動(dòng)物在嘻戲,眼前都是一片繁忙的景象。秋色多濃啊,這一派迷人的景色,哪怕看一眼,準(zhǔn)讓你心醉!
??!我要用我的這雙明亮的大眼睛,看遍祖國(guó)的第一個(gè)角落。
我用我的眼睛看四季(我用我的眼睛看春天。小草悄悄地鉆出地面,山野穿上了一件綠袍;花兒含苞欲放,為綠袍增添了一些可愛(ài)的圖案和鮮艷的顏色。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫,蜜蜂急急忙忙的飛呀飛,為人們勞動(dòng)。古人曾在詩(shī)里寫(xiě)道:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知?!毙▲喿觽兌荚谛『永锟旎畹逆覒?,有的把清澈平如玻璃的河面當(dāng)成明鏡,優(yōu)美的照著;有的用尾巴濺起水花,愉快地玩耍;還有的把頭伸進(jìn)水中抓美味的小魚(yú)兒吃。在春天里,人們也出門(mén)游玩了,小孩子扯著風(fēng)箏線到處跑,大人們到公園里散步,老人們?cè)谖鑴?,打太極拳。
我用我的眼睛看夏天。太陽(yáng)火辣辣的烤著大地,樹(shù)木長(zhǎng)出又大又綠的葉子。知了在快樂(lè)的叫著。小鳥(niǎo)、小鴨、小雞等動(dòng)物都在樹(shù)蔭下休息了。只有小孩才到外面玩。有的抓知了,有的給花草樹(shù)木澆水,還有的在游泳。他們個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑,十分享受。(我看見(jiàn))在夏天里人們都喜歡吃又甜又大的西瓜??粗麄兪娣臉幼樱叶嗝聪M奶炜梢钥禳c(diǎn)到來(lái)。
我用我的眼睛看秋天。金燦燦的葉子在風(fēng)中緩緩飄落,各式各樣的果實(shí)掛滿枝頭,有蘋(píng)果,有梨,還有香蕉。秋風(fēng)吹在身上開(kāi)始涼了,動(dòng)物們開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬了,人們也穿上了較厚的衣服。在秋天里,農(nóng)民伯伯最開(kāi)心,一箱又一箱的果子成熟了,一片又一片的稻谷飄香了,他們一次又一次的歡笑了。豐收的季節(jié)——秋天,多么美好!
我用我的眼睛看冬天。凜冽的寒風(fēng)呼呼的吹著,到處都有白茫茫的霧。有時(shí)候我們這里還會(huì)下雪,小伙伴在雪地里打雪仗,拋雪球,堆雪人,多有趣。老爺爺在湖邊釣冬天里沒(méi)有食物餓了的魚(yú),叔叔阿姨都在鍛煉,到處都有熱情。雖然冬天很冷,但是人們的熱情又使我感到十分的溫暖。
我用我的眼睛看四季:春天萬(wàn)物復(fù)蘇,夏天生機(jī)勃勃,秋天果實(shí)累累,冬天白霧茫茫。感謝上帝給了我一雙明亮的眼睛,讓我看到了這個(gè)奇妙有趣的美麗的世界。
《作文:我用我的眼睛看……》,我用我的眼睛看云朵,云朵千奇百怪、千變?nèi)f化,在空中隨風(fēng)飄蕩。
我用我的眼睛看小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)美麗活潑、啼聲婉轉(zhuǎn),在天空自由飛翔。
我用我的眼睛看小草,小草生機(jī)勃勃、隨風(fēng)搖曳,在那里都能生根發(fā)芽。
我用我的眼睛看花兒,花兒亭亭玉立、清新高雅,把大地妝扮得五彩繽紛。
我用我的眼睛看大山,大山直沖云宵、重巒疊嶂,在大地上蜿蜒盤(pán)旋。
我用我的眼睛看江河,江河浪濤翻滾,川流不息,朝東奔流,浩浩蕩蕩。
我用我的眼睛看祖國(guó),祖國(guó)繁榮昌盛、百業(yè)興旺,像一只雄雞,傲立在世界的東方。
我準(zhǔn)備這樣保護(hù)眼睛》
平時(shí)合理的用眼
1、桌面上的照明,光線最好應(yīng)從左側(cè)或左前側(cè)射來(lái),寫(xiě)字時(shí)不要使手的陰影遮住光線。
2、改掉不良用眼習(xí)慣,不要躺著看書(shū),不要走路和在開(kāi)動(dòng)的車(chē)廂內(nèi)看書(shū),不要在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下或暗弱的光線下看書(shū)。
3、要做到讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)端正,保持“一尺、一拳、一寸”即眼睛離書(shū)本一尺,身體離桌子一拳,手指離筆尖一寸,連續(xù)寫(xiě)字看書(shū),45分鐘要休息片刻(10-15分鐘)或向遠(yuǎn)處眺望,使睫狀肌得到休息。
4、日常飲食中注意選擇健眼食物,以保證眼睛的營(yíng)養(yǎng)供給,像多吃些含胡蘿卜素的食物,如:胡蘿卜、番茄、各種綠色蔬菜、動(dòng)物的肝臟及新鮮水果等。但切忌兒童應(yīng)少吃那些加重近視的食物,特別是糖果,高碳水化合物的食物。
5、積極鍛煉身體以增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)眼部血液循環(huán)和睫狀肌的調(diào)節(jié)能力,有利于近視的預(yù)防。
老師的眼睛
老師的眼睛是那樣慈祥可親,在我們一次次的摔倒中,一次次地鼓勵(lì)我們爬起??
有一次,我遇到了一道難題,怎么想也做不出來(lái),用筆算、用腦想,也沒(méi)做出正確答案。這時(shí),數(shù)學(xué)老師走了過(guò)來(lái),用柔和的目光看著我,仿佛在說(shuō):相信自己,你能行!我頓時(shí)有了信心,飛快地算起來(lái),找到了一些方法,我再順藤摸瓜,算出了答案,我覺(jué)得非常開(kāi)心。
一天,我在桌下偷偷地看課外書(shū)。語(yǔ)文老師走了過(guò)來(lái),我絲毫沒(méi)發(fā)覺(jué)。突然,一道嚴(yán)厲的目光射向沉浸在書(shū)的情節(jié)里的我。我嚇了一大跳,發(fā)抖這把書(shū)塞進(jìn)書(shū)包里,老師的目光很?chē)?yán)肅,我上課再也不看課外書(shū)了。
在前幾天,上體育課時(shí),我肚子痛,老師讓我們立正,我忍不住告訴了老師,體育老師摸摸我的肚子,說(shuō):“去校醫(yī)那看看吧。”老師的目光是多么溫柔,我一步一步地向衛(wèi)生室走去,時(shí)而望著老師,時(shí)而望著前方,心里充滿了感激。
老師,是一個(gè)令人幻想的名字,使我們回想起老師慈祥的眼睛。它,讓我無(wú)比自信,它讓我多么開(kāi)心、驕傲。
這個(gè)紀(jì)念日活動(dòng)給我留下的印象
一次難忘的活動(dòng)
咦!教室里怎么這么熱鬧,原來(lái),是我們?cè)陂_(kāi)展紀(jì)念日活動(dòng)。
早在一個(gè)星期前,老師就布置我們進(jìn)行一個(gè)紀(jì)念活動(dòng),每個(gè)小組都要選一個(gè)紀(jì)念日來(lái)進(jìn)行活動(dòng)。開(kāi)始我選了國(guó)慶節(jié),可是組長(zhǎng)不同意,組長(zhǎng)說(shuō)選元旦節(jié),我不同意,我們便爭(zhēng)論起來(lái)。最后,確定選了端
午節(jié)這個(gè)紀(jì)念日。主題確定后,我們就做各項(xiàng)準(zhǔn)備工作了。同學(xué)們有的找資料,有的找小品,大家都很認(rèn)真地干起來(lái)。
其中,我們組表演的小品給我留下深刻的印象。小品里講了由胡喬表演的屈原被奸人害,被流放邊疆,后來(lái),他投江自盡了。開(kāi)始時(shí),胡喬抱著書(shū)包,往“河”里跳;只聽(tīng)“撲通”一聲,跳進(jìn)“河”里,躺在那一動(dòng)不動(dòng),真像專業(yè)演員一樣,扮得很逼真。
通過(guò)這次活動(dòng),我不僅知道了很多關(guān)于紀(jì)念日的資料,還在活動(dòng)中鍛煉了自己的能力。這次活動(dòng)真有意義!
難忘的日子
2010年6月1日,我校幾百名少先隊(duì)員、幾十名老師在操場(chǎng)集合。我們(同年級(jí)的所有人)倍感光榮,因?yàn)槲覀兛梢越o一年級(jí)的小弟弟、小妹妹系紅領(lǐng)巾了!
全校師生統(tǒng)一在操場(chǎng)上按上操隊(duì)行一人一個(gè)方格列隊(duì)。與其它年級(jí)不同的是:四年級(jí)的隊(duì)列每?jī)闪兄g有一個(gè)空隊(duì)列。四年級(jí)隊(duì)列站好后,一年級(jí)插入其中。接著,老師給四年級(jí)每位同學(xué)發(fā)了紅領(lǐng)巾,當(dāng)我拿到紅領(lǐng)巾時(shí),感到責(zé)任重大,紅領(lǐng)巾也“沉甸甸”的。我思緒萬(wàn)千:現(xiàn)在我竟然可以給“小”學(xué)生戴紅領(lǐng)巾了,那我不是成了“大”學(xué)生了嗎?我是不是更應(yīng)該做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員呢?我想了很多,連校長(zhǎng)等人的講話也沒(méi)聽(tīng)清
當(dāng)神圣的時(shí)刻即將來(lái)臨時(shí),我仔細(xì)觀察了我旁邊這位小朋友:他個(gè)子中等,不高也不矮,瘦瘦的臉上有一雙黑寶石似的眼睛,他的發(fā)型與眾不同,腦袋的左右兩側(cè)是光突突的“戈壁灘”,從前至后貫穿著“喜馬拉雅山脈”。我本來(lái)想給一個(gè)靦腆、好學(xué)、上進(jìn)的“好孩子”系紅領(lǐng)巾,眼前這個(gè)孩子顯然不符合,他一會(huì)兒東張張,一會(huì)兒西望望,還不時(shí)向我做個(gè)鬼臉,顯然是個(gè)“淘氣包”。我稍微有些失望??“我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前
胸??”當(dāng)少先隊(duì)隊(duì)歌再次響起時(shí),我們迎來(lái)了最神圣、最難忘的時(shí)刻。我先把紅領(lǐng)巾疊五下,然后高高地繞過(guò)他的脖子,右手端向左手端環(huán)繞一周之后,從內(nèi)側(cè)向上翻,再?gòu)沫h(huán)繞所形成的小圈中由上向下穿過(guò),一拉,這個(gè)結(jié)就系好了。再調(diào)整一下長(zhǎng)度,紅領(lǐng)巾就系好了。
“淘氣包”喜笑顏開(kāi),但又立刻嚴(yán)肅起來(lái)。不過(guò)依舊抑制不住自己成為少先隊(duì)員的喜悅和激動(dòng)。他好像長(zhǎng)大了、懂事了、不淘氣了,好像知道自己肩上又有了一副重?fù)?dān)!我忽然間由失望轉(zhuǎn)而振奮起來(lái),原來(lái)紅領(lǐng)巾的作用如此之大,它激勵(lì)人心,催人成長(zhǎng)。我當(dāng)初不也是很淘氣嗎?
此時(shí),我才注意到:我們的隊(duì)列十分整齊,像一支整裝待發(fā)的軍隊(duì)。雖然太陽(yáng)火辣辣的,但大家絲毫沒(méi)有受影響。
特殊的日子,我完成了一項(xiàng)光榮的使命!
敘事作文:一次難忘的活動(dòng)
今天的作文課上,我們搞了一個(gè)走履帶的活動(dòng)。
我們把報(bào)紙裁成大小一樣的尺寸,鋪在地上,有人抹膠,有人貼雙面膠,有人粘報(bào)紙。一會(huì)兒的工夫,一條大約長(zhǎng)5米的報(bào)紙做好了。我們把它首尾相連,一條履帶做好了!
我看著做好的履帶,招呼大家,按從矮個(gè)到高個(gè)的順序排成一隊(duì),鉆進(jìn)履帶。大家不約而同地舉起雙
手,捏住報(bào)紙的兩側(cè),一邊往前走一邊向前輸送報(bào)紙,報(bào)紙做成的履帶向前滾動(dòng)。我心理想:我一定要小心翼翼地走,不能因?yàn)樽约旱氖д`,使這個(gè)游戲輸了,一定要小心,小心,小心。這時(shí),隊(duì)伍里傳來(lái)了“
一、二,一、二。”的口令聲,我轉(zhuǎn)憂為喜,大家步調(diào)一致是成功的保障。我跟隨著口令,左右腳交替著,高抬腳,輕下落,一步一步地往前走。從教室的后面到前面距離并不長(zhǎng),但是我感覺(jué)走了很久。我不敢看別的同學(xué),生怕一走神踩碎了報(bào)紙。我的手小心翼翼地傳遞著報(bào)紙,腳一步一步地邁步,眼睛盯著腳下的報(bào)紙,看是否有破碎?!澳銈兂晒α耍 边@時(shí),傳來(lái)了豆豆老師宣布成功的話語(yǔ)。大家歡呼著,我也高興得手舞足蹈。
這次活動(dòng)令我難忘。因?yàn)槲覐幕顒?dòng)中明白了:只有齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致才能獲得團(tuán)隊(duì)成功。
最難忘的日子
2006年5月21日,正是我7歲的生日。
那天早上,我和媽媽急火火地通過(guò)電話來(lái)通知親朋好友:“晚上來(lái)我家吃蛋糕!”。天還沒(méi)斷黑,我就不停地看表,6:30,6:40,6:50??心里默念著,盼著他們?cè)琰c(diǎn)到來(lái)?!?點(diǎn)了,怎么他們還沒(méi)來(lái)?”我急得像熱鍋上的螞蟻??團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?!昂?,他們來(lái)了”。我興奮地蹦了起來(lái)。媽媽一不留神的功夫,這鍋大的巧克力蛋糕就擺上了桌。媽媽先是在蛋糕上插了七根蠟燭,然后一一點(diǎn)上,我好奇地問(wèn):“為什么每次蠟燭的數(shù)量都不同?”“呃??你今年不是7歲嗎?每年的生日,你多少歲蠟燭就有多少根?!薄芭??”我們“呼叱”一下把這七兄弟給吹滅了,這時(shí)大家全都拿起了刀刀叉叉,個(gè)個(gè)殺氣十足,“我宣布:現(xiàn)在開(kāi)始‘攻’蛋糕!”大家有的削奶油,有的斬果片。這時(shí),整個(gè)屋子都沸騰起來(lái),真的猶如一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。
那天晚上,讓我印象最深的就是在我專心致志“行軍打仗”的時(shí)候,突然,我發(fā)現(xiàn)有人想從我身后偷襲,于是,我來(lái)了個(gè)“蘇秦背劍”,但還是被她弄得滿臉奶油,整得就像個(gè)小白臉,在場(chǎng)的所有人都笑了,包括我。
那是一個(gè)特殊的、難忘的日子。
第三篇:媽媽的手
媽媽的手
媽媽的受是勤勞的、溫暖的、靈巧的,但是我最喜歡的是媽媽那神奇的手。記憶的河水停留在了上幼兒園的時(shí)候,事情發(fā)生在暑假末。只有接近一天時(shí)間就要開(kāi)學(xué),可是那本抄寫(xiě)本我還沒(méi)有寫(xiě)完,再想起老是那嚴(yán)肅的臉,不禁打了個(gè)哆嗦。我拼命地趕呀趕,既不吃飯,又不午睡。到了下午我開(kāi)始產(chǎn)生困意心情開(kāi)始煩躁起來(lái),字也越來(lái)越潦草,于是又擦了。可時(shí)間不等人,一轉(zhuǎn)眼就到了晚上,但作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完再看看日歷已經(jīng)9號(hào)了,明天就開(kāi)學(xué)了。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),仿佛看透了我的心思:“伊凡,不要緊,早跟你說(shuō)過(guò)要把作業(yè)寫(xiě)完你不聽(tīng),如果從今天起能改正這個(gè)錯(cuò)誤,媽媽就讓時(shí)間‘倒流’,如果你食言了,就會(huì)倒大霉,好嗎?”我聽(tīng)了很后悔,于是我答應(yīng)了,便半信半疑地入睡了。第二天,我發(fā)現(xiàn)日歷上顯示的是9號(hào)!我非常疑惑。難道昨天是個(gè)夢(mèng)?“伊凡,快把作業(yè)寫(xiě)起來(lái)吧!”我聽(tīng)到媽媽的話,立刻去寫(xiě)作業(yè),后來(lái)我才知道媽媽晚上趁我熟睡時(shí)把日歷往前翻了一頁(yè),然后悄悄打電話向校長(zhǎng)請(qǐng)了假。還有一次月假老師要求我畫(huà)手抄報(bào)。到了月假最后一天我都沒(méi)畫(huà),媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我作業(yè)完成了嗎?手抄報(bào)呢?我本來(lái)就很不開(kāi)心了,媽媽一問(wèn)我就發(fā)火了:“有本事你去畫(huà),真煩”第二天來(lái)到學(xué)校,我忐忑不安拿出空白的手抄報(bào)紙,出乎意料的是上面有一副完整美麗的手抄報(bào)!“我的”手抄報(bào)受到了老師的好評(píng),突然我想起了昨天晚上對(duì)媽媽說(shuō)的話,明白了一切,我愧疚極了!有一雙手,它使我改正了錯(cuò)誤,有一雙手,它使我在不知不覺(jué)中成長(zhǎng),那就是媽媽的手!
溫州育英國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí):楊伊凡
第四篇:媽媽的手
媽媽的手
我生在一個(gè)溫暖的家庭,在爸爸的慈愛(ài)中成長(zhǎng),在媽媽的呵護(hù)中長(zhǎng)大。小時(shí)候,總愛(ài)牽著媽媽的手,她的手如同一個(gè)溫暖的花房,將我這粒小小的種子孕育長(zhǎng)大。我的媽媽為了我,默默奉獻(xiàn),甘愿付出一切,她那雙手為我們家?guī)?lái)了歡樂(lè),帶來(lái)了幸福。
媽媽的手并不大,那是雙勤奮的手。她右手的中指左側(cè)有個(gè)很特別的老繭,使得中指與眾不同。當(dāng)我纏著媽媽說(shuō)說(shuō)這老繭的故事時(shí),媽媽微笑著說(shuō),“在我上小學(xué)的時(shí)候,我喜歡記讀書(shū)筆記,看到好的文章,就抄在摘抄本上,天長(zhǎng)日久了,就磨出了老繭?!蔽殷@訝地端詳著這個(gè)有了20多年歷史的老繭,仿佛看到了書(shū)桌前埋頭奮筆疾書(shū)的媽媽,難怪媽媽寫(xiě)的文章能發(fā)表呢。我很敬佩媽媽的勤奮,一分耕耘一份收獲。媽媽手上的老繭時(shí)時(shí)在提醒我,只有堅(jiān)持不懈的努力,才會(huì)有收獲。
媽媽的手,不僅勤奮,還很細(xì)心。冬天的晚上,寒風(fēng)刺骨,我經(jīng)常睡覺(jué)蹬被子。媽媽每天后半夜都會(huì)來(lái)看我,擔(dān)心我著涼,看到我有時(shí)縮成一團(tuán),媽媽會(huì)輕輕地給我蓋上被子,摸摸我的臉。早晨起來(lái),我看到被子完好如初地蓋在身上,就知道昨夜媽媽一定來(lái)過(guò),心里涌起一陣暖流,好暖好暖。
媽媽的手,不僅細(xì)心,也很有智慧。每天上學(xué)我做完功
課,媽媽都會(huì)仔細(xì)地看看作業(yè),在錯(cuò)的地方劃一道線,提醒我及時(shí)改正,并且在每一項(xiàng)作業(yè)中,媽媽都會(huì)很認(rèn)真地簽名,給我表?yè)P(yáng),有時(shí)給我寫(xiě)出需要改正的地方。遇到難題,那雙手還能在草稿紙上幫我分析。我很感謝媽媽那么鄭重地對(duì)待我的功課,也督促著我更加努力學(xué)好功課,不讓媽媽?xiě)n慮。
媽媽的手溫暖著我的童年,生活中、學(xué)習(xí)中,媽媽呵護(hù)我的遠(yuǎn)不止這些。每一次,我的手被媽媽拉住,我都能感到一種力量傳遞給我,給我關(guān)懷、信心和勇氣。媽媽呵護(hù)著我長(zhǎng)大,她的愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)是最重要的?。?78字)
第五篇:媽媽的手
媽媽的手
媽媽的手,可以把白凈的米,變成香噴噴的飯。
媽媽的手,是個(gè)洗衣機(jī),可以把臟臟的衣服洗干凈。商埠街小學(xué)三年級(jí):劉佩豪