第一篇：2015元旦文藝匯演主持詞,絕對(duì)完美!

廣西師大附中寶賢中學(xué)2015年元旦“寶積之聲”迎新文藝匯演

主 持 詞

主持人：

A、B、C D、E、F、G、H、開(kāi)場(chǎng)詞

A ：匆匆這一年，沉淀了太多動(dòng)人的故事，B ：匆匆這一年，積累了太多感動(dòng)的瞬間。C ：新的征程擂響了新的戰(zhàn)鼓 D ：新的春風(fēng)帶來(lái)了新的祈禱

E ：新的天空下寫(xiě)滿我們心的渴望（英語(yǔ)）

F ：新的舞臺(tái)上送上我們心的祝語(yǔ)（英語(yǔ)）

G：辭別2014，我們無(wú)憾前行。H：面對(duì)2015，我們百倍信心。

老師、同學(xué)們，大家下午好（禮炮，音樂(lè)，主持人作迎接禮花狀。）今天的匯演，依舊分成四個(gè)板塊，由我們八位同學(xué)擔(dān)綱主持。

A、我是“少年中國(guó)夢(mèng)”板塊主持人 B、我是“少年中國(guó)夢(mèng)”板塊主持人

C、I am the holder of“ View the world confidently” D、I am the holder of“ View the world confidently” E、我是“菁菁校園情”板塊主持人 F、我是“菁菁校園情”板塊主持人 G、我是“扎根民族魂”板塊主持人 H、我是“扎根民族魂”板塊主持人

A ：站在新一年的門(mén)檻，回顧 2014，我們有太多感慨 B ：踏著新一季的鐘聲，展望 2015，我們更躊躇滿志。

C ： 2014，帶著甲午硝煙的沉重囑托，我們行走在大國(guó)復(fù)興的歷史道路上 D ： 2015，帶著附中崛起的時(shí)代使命，我們邁步在集團(tuán)騰飛的光榮使命中 E ： 2014，腳踏實(shí)地的拼搏，我們創(chuàng)造了高考、中考前所未有的輝煌（英語(yǔ)）In 2014, we made the unprecedented achievement in the high school and college entrance examinations through great efforts.F ： 2015，高瞻遠(yuǎn)矚的設(shè)計(jì)，我們將描繪出師大附中教育集團(tuán)大步跨越的新奇跡。（英語(yǔ)）

And in 2015, We will make a new resplendence by our great forward-looking.G：2014，該走的都去了，好日子在后頭。H；2015，該來(lái)的都會(huì)來(lái)，新輝煌在前方。

A ：今天，我們齊聚這里，用歌聲傳唱出我們的快樂(lè)與感動(dòng) B ：今天，我們齊聚這里，用舞姿表達(dá)出我們的幸福與歡喜 C ：今天的寶賢，是屬于沸騰的 D ：今天的寶賢，是屬于激情的 E ：今天的寶賢，火辣辣的熱情可以融化冰雪（英語(yǔ)）Today, BaoXian could melt the ice F ：今天的寶賢，坦蕩蕩的情意能夠逼退寒意（英語(yǔ)）Today, BaoXian could warm the hearts G： 今天的寶賢，燦爛的星光，也閃爍著新年最絢麗的色彩 H： 今天的寶賢，靜謐的蒼穹，也流淌著今春最動(dòng)人的旋律

合：廣西師大附中寶賢中學(xué)2015年“寶積之聲”元旦文藝晚會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始!

第一部分 少年中國(guó)夢(mèng)

序曲朗誦

（音樂(lè)響）

第一篇《少年中國(guó)夢(mèng)》

男：1894年，甲午海戰(zhàn)，北洋水師全軍覆沒(méi)，噩耗傳來(lái)，舉國(guó)痛悲。女：從此以后，泱泱中華，任由列強(qiáng)宰割。洋人不可戰(zhàn)勝，歐美遠(yuǎn)勝中國(guó)，這樣的奴才思想，從那時(shí)候起出現(xiàn)，至今，還潛藏在一部分中國(guó)人的軀殼中。

男：又逢甲子，但見(jiàn)鐘山風(fēng)雨起蒼黃，但見(jiàn)天翻地覆慨而康。

女：如今的中國(guó)少年，英姿勃發(fā)；如今的中國(guó)少年，早就不是當(dāng)年的模樣。（音樂(lè)停）

男：請(qǐng)欣賞由84班“巴士樂(lè)隊(duì)”帶來(lái)的歌曲《倔強(qiáng)》，倔強(qiáng)的寶賢少年，一定會(huì)在2015年中考中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。初三的孩子們，請(qǐng)來(lái)一聲最響亮的歡呼。

女：感謝“巴士”樂(lè)隊(duì)的演出。少年中國(guó)夢(mèng)，就是我們所有人的大國(guó)復(fù)興夢(mèng)。我們夢(mèng)想有一天，五星紅旗所到之處，都會(huì)贏得尊敬的目光，請(qǐng)欣賞由114班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《紅旗飄飄》。

男：感謝94班的精彩演出，《海燕》是高爾基著名的散文詩(shī)，文中海燕的形象令人深刻。

女：不過(guò)今天這兩只海燕，貌似有點(diǎn)顛覆，呵呵，看看便知。請(qǐng)欣賞94班帶來(lái)的雙簧《海燕》。

女：謝謝94班的精彩演出。常言道，巾幗不讓須眉，請(qǐng)欣賞由86班的女孩帶來(lái)的舞蹈《Girl’s Dream》。

男：謝謝86班女孩們的精彩演出。

女：今天是初三的同學(xué)們最后一次參加“寶積之聲”的演出了，時(shí)光荏苒，三年轉(zhuǎn)瞬即逝。

男：這三年里，留下了很多動(dòng)人的故事，會(huì)讓所有的初三學(xué)生終生難忘，請(qǐng)欣賞95班同學(xué)帶來(lái)的歌曲《那些年，我們的故事》。

男：感謝95班的深情演繹。那些年的故事，純凈而美麗，那些年的故事，躍動(dòng)而感傷，讓我想起一句詩(shī)：滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。

女：讓我們一起走進(jìn)105班帶來(lái)的舞蹈《玉生煙》。

男、感謝105班的演出，接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)《自信看世界》（下，第二篇主持人上）

第二部分 自信看世界

序曲朗誦（中英雙語(yǔ)）（男漢女英）

那天，我面對(duì)世界，羞澀地難以啟齒。

One day, I wanted to talk with the world, but I was too shy.你說(shuō)，孩子，張開(kāi)口，讓世界聽(tīng)到你的聲音。

You said: Dear, be brave, make yourself heard 我說(shuō)話了，因?yàn)槲蚁肟锤蟮氖澜纭?/p>

I did, because I need a bigger world 就這樣，我今天咱在了這個(gè)舞臺(tái)上。In this way, I stand here（男英女漢）

我知道，世界的語(yǔ)言是英語(yǔ)而不是漢語(yǔ)，I know, English is the language of the world instead of Chinese 但我也知道，有一天我會(huì)站在世界的中心

But I also know, that one day I will stand in the center of the world 我會(huì)更驕傲地告訴所有的人 I will tell everyone proudly 你能說(shuō)的，我也能說(shuō)。

The words you can say, so can I 但你不能說(shuō)的，The words you cannot, 我一樣能說(shuō)。Equally, I CAN.男：面對(duì)世界，我們有很多愿望，例如和平、安全、快樂(lè)之類的，我們希望這些祈愿能讓中國(guó)擁有與眾不同的魅力。

女：那就請(qǐng)我們一起欣賞101班帶來(lái)的歌曲《一千零一個(gè)愿望》

男：在劉新來(lái)校長(zhǎng)的大力推動(dòng)下，演講已經(jīng)成為我們寶賢學(xué)生展示自我的精彩手段，受到了廣大同學(xué)的喜愛(ài)。

女：眾所周知，有很多著名的演講曾深刻地改變了世界。今天，我們邀請(qǐng)了三位模仿者，他們將模仿三位偉大人物的演講。（接李靖航老師的串詞）

男：感謝三位演講者的精彩演講。

女：印度舞蹈是特別具有魅力的一種舞蹈，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由109班同學(xué)表演的印度舞蹈《古麗古麗》。

男：好萊塢動(dòng)畫(huà)片《花木蘭》我們大家都看過(guò)，其中那條可愛(ài)的小龍“木須”非?？?。

女：今天我們很榮幸地請(qǐng)到八位英語(yǔ)老師現(xiàn)場(chǎng)為《花木蘭》中“神靈歸來(lái)”的片段配音，讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師們的精彩演出。

男：真是太精彩了，在一次用熱烈的掌聲感謝老師們。女：班得瑞（Bandari）是瑞士音樂(lè)公司Audio Video Communications AG（簡(jiǎn)稱AVC）旗下的一個(gè)樂(lè)團(tuán)，他們創(chuàng)作了大量的歌頌自然之美的音樂(lè)。今天，104班的同學(xué)們把班得瑞的音樂(lè)和中國(guó)的傳統(tǒng)民樂(lè)結(jié)合在一起，帶給我們一段融合了中西風(fēng)格的舞蹈《風(fēng)》。

男：感謝104班同學(xué)的精彩演出。在寶賢，外語(yǔ)的學(xué)習(xí)正步步深入。女：所以，那些英文世界里的經(jīng)典名著，也被我們搬上了舞臺(tái)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞莎士比亞名著《威尼斯商人》。

（為了方便大家對(duì)劇情的理解，請(qǐng)?jiān)试S我用中文簡(jiǎn)單介紹故事情節(jié)：商人安東尼奧為幫助好友巴薩尼奧而向猶太人夏洛克借了高利貸，并寫(xiě)下不按期歸還借款便要從身上割下一磅肉的契約。巴薩尼奧求婚成功，但是安東尼奧卻因船只全部失事而無(wú)法還款，而被夏洛克告上了法庭 在法庭上，夏洛克要求他和安東尼奧的合同能夠履行。鮑西婭和娜瑞薩假扮律師，為安東尼奧辯論，使得夏洛克的計(jì)劃沒(méi)有達(dá)成。鮑西婭同意夏洛克按照契約規(guī)定割下安東尼奧的一磅肉，但是割這一磅肉必須嚴(yán)格按照契約執(zhí)行，就是不能多割也不能少割，不能流一滴血，也不能因此傷害安東尼奧的性命。夏洛克無(wú)法做到，只好認(rèn)輸。）

第三部分 菁菁校園情

序曲朗誦

男、少年的夢(mèng)想，很寬很闊，但浮浮沉沉，總還是停靠在暖暖的港灣

女、少年的夢(mèng)想，再大再遠(yuǎn)，但兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，總還是起步在菁菁的校園。男、有時(shí)你看晨鐘，上面還掛著露珠，那是昨夜經(jīng)歷風(fēng)霜的淚滴。女、有時(shí)你聽(tīng)暮鼓，哪里還藏有記憶，那是前日敲打歲月的印記。男、女：讓我們一起走進(jìn)菁菁校園情

女、請(qǐng)欣賞101班同學(xué)帶來(lái)的《年少時(shí)光》

男、感謝101班同學(xué)的精彩演出。年少時(shí)光，有歡笑，也有犯錯(cuò)留下的后悔淚水，各種片段，組合而成。

女、接下來(lái)請(qǐng)欣賞116班帶來(lái)的小品《開(kāi)會(huì)啦，兄弟》。

男、謝謝116班同學(xué)的表演。

女、接下來(lái)請(qǐng)欣賞90班帶來(lái)的舞蹈《青春記事本》。

男、感謝90班同學(xué)的精彩演出，青春可以咀嚼，可以定格。

女：但青春不能停步，不能徘徊。因?yàn)榍胺接袎?mèng)，你就必須奮力啟程。接下來(lái)請(qǐng)出103的老師和同學(xué)們，他們將代表初

一、初二的全體同學(xué)為初三的學(xué)哥學(xué)姐們送上一首《啟程》。

男、感謝103班，請(qǐng)和我們一起走進(jìn)《扎根民族魂》。

（96班布景）

第四篇章 扎根民族魂 序曲朗誦：

男：滾滾長(zhǎng)江，東去千年

女：帶走了歷史的足跡，沉淀了民族的脊梁 男：身為炎黃子孫，我們讀唐詩(shī)，背宋詞，觀元朝雜劇，念明清文章。女：身為華夏兒女，我們唱壯歌，著苗衣，過(guò)瑤家山寨，登藏家殿堂。

男：首先請(qǐng)欣賞96班帶來(lái)的《致我們美好的時(shí)光》

女：感謝96班的演出，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞來(lái)自92班送上的的苗族舞蹈《吉宇鳥(niǎo)》

男：感謝92班的精彩演出，這個(gè)時(shí)候118班的覃秀敏老師和她的學(xué)生們一起帶來(lái)新年祝愿歌曲《最初的夢(mèng)想》，掌聲有請(qǐng)。

女：感謝覃秀敏老師和她的學(xué)生們，看苗族舞蹈，要看琳瑯滿目的服飾，看傣族舞蹈，就要看演員們曼妙的舞姿，接下來(lái)請(qǐng)欣賞97班帶來(lái)的舞蹈《傣族新韻》

男：謝謝97班同學(xué)的精彩演出。親愛(ài)的同學(xué)們，四大名著里邊的各色人物，大家都很熟悉了。女：那大家想不想看一看，老師們扮演的四大名著角色會(huì)是什么模樣呢？想不想，大聲回答我。

男：有請(qǐng)老師們出演大型歌舞造型秀《名著人物在寶賢》，女：老師們演得好不好？那我們?cè)僖淮潍I(xiàn)給老師們熱烈的掌聲。

男：有請(qǐng)106的同學(xué)們上演舞蹈《we are all in the togrther>

演唱至第二段副歌處，主持人上場(chǎng)。106班副歌定隊(duì)形作終場(chǎng)演出。唱完后副歌旋律重復(fù)不停。主持人講結(jié)束語(yǔ)的時(shí)候。教師演員上臺(tái)列一隊(duì)，92班、97班學(xué)生著演出服各列一對(duì)，其他各班各派一名個(gè)子高的代表在最后一排。全體演員與主持人拍手歡送觀眾立場(chǎng)。照相：趙裕民老師。主持詞：

A ：難忘此刻，難忘這一片沸騰的熱情

B ：難忘此刻，難忘這一段相伴的真誠(chéng)

C ：難忘此刻繽紛的心愿迷離，如春天的雨

D ：難忘此刻精彩的才藝綻放，如盛夏的風(fēng)

E ：金秋的霜林艷紅似火，但比今晚的歌聲略輸活力

F ：銀冬的雪花潔凈清瑩，但比今晚的舞姿稍遜曼妙

G ：再難舍的情，也有筵席散盡際

H ：再美妙的景，也有定格成記憶時(shí)

A、廣西師大附中寶賢中學(xué)2015年元旦“寶積之聲”迎新文藝匯演到此結(jié)束，讓我們：明年再見(jiàn)!（合）

第二篇：元旦文藝匯演主持詞

元旦文藝匯演主持詞

甲：尊敬的各位老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好

甲：2011年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了乙：2012年的腳步已經(jīng)越來(lái)越近

甲：回首往事，我們滿懷豪情

乙：展望未來(lái)，我們重任在肩

甲：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言乙：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞甲：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)

乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)

甲：讓我們手牽手

乙：讓我們肩并肩

甲：讓我們昂首闊步邁向新的一年

合：窯灣中學(xué)2012年元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始

一、舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》

新的一年人們都希望日子越來(lái)越紅紅火火，下面就讓舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》為大家打開(kāi)新的一年最紅火的門(mén)。

二、三句半《歡慶元旦》

有是一年過(guò)去了，我們又要大了一歲，有很多的話想跟爸爸媽媽說(shuō)，想跟老師說(shuō)，想跟朋友說(shuō)，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的三句半《歡慶元旦》，看看他們是怎么說(shuō)的吧。

三、舞蹈《道德譜新章》

中華民族的傳統(tǒng)美德，是幾千年來(lái)文明的積淀，我們不但要繼承，更應(yīng)該去發(fā)揚(yáng)，讓文明古國(guó)的風(fēng)采在我們手中，續(xù)寫(xiě)出新的篇章。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《道德譜新章》

四、相聲《吹牛》

我們康村小學(xué)那是人才濟(jì)濟(jì)，同學(xué)們都各有所長(zhǎng)，就連吹牛都特別的不同凡響，不信？你聽(tīng)了下面兩位帶來(lái)的相聲《吹?！罚兔靼琢?。

五、韻律操《歌曲串燒》

今天這個(gè)高興的日子里，小班的小朋友們也要來(lái)助興，讓我們一起欣賞這些年齡最小的孩子們的表演——韻律操吧。

六、歌曲《隱形的翅膀》

每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，因?yàn)槲矣须p隱形的翅膀，她能帶我飛，飛過(guò)絕望，自由翱翔。下面請(qǐng)欣賞歌曲《隱形的翅膀》。

七、古詩(shī)朗誦

詩(shī)歌是中國(guó)文化史上的一塊瑰寶，它既能給人以美的享受，也能讓那古色古香的氣息陶冶我們的情操。下面就請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的故事朗誦。

八、舞蹈《快樂(lè)寶貝》

學(xué)校是我們第二個(gè)家，在這里我們學(xué)習(xí)知識(shí)、結(jié)識(shí)伙伴、享受快樂(lè)，讓我們來(lái)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》，分享他們的快樂(lè)吧！

九、小合唱《馬蘭謠》

“青山一排排呀，油菜花遍地開(kāi)，騎著那牛兒慢慢走，夕陽(yáng)頭上戴。”多美的家鄉(xiāng)，多美的童年，讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)這動(dòng)聽(tīng)的歌謠，請(qǐng)欣賞小合唱《馬蘭謠》。

十、舞蹈《小和尚》

阿彌陀佛，善哉、善哉。這是哪里來(lái)了一群可愛(ài)的小和尚啊？請(qǐng)欣賞舞蹈《小和尚》。

十一、手語(yǔ)舞《感恩的心》

我要感謝爸爸，是你那堅(jiān)強(qiáng)的臂膀扛起了生活的重壓；我要感謝媽媽，是你那勤勞的手讓家有了溫馨和融洽；我要感謝老師，是他們傳授知識(shí)指引我如何長(zhǎng)大。

五、六年級(jí)全體同學(xué)用一顆《感恩的心》來(lái)訴說(shuō)他們心中的話。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞《感恩的心》。

十二、舞蹈《不怕不怕》

小時(shí)候，我們都很膽小，一點(diǎn)小事常常嚇的鉆進(jìn)媽媽的懷抱，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，我們要大聲的宣布，我要勇敢，不再害怕。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》。

十三、詩(shī)朗誦《康小，我為你朗誦》

康村小學(xué)，這所有著悠久歷史的學(xué)校，見(jiàn)證了一代又一代人的成長(zhǎng)，今天康村小學(xué)的年輪上有要增添新的一圈，讓我們這些康小師生為您送上最真的祝福。請(qǐng)聽(tīng)，《康小，我為你朗誦》

十四、少兒街舞

我們愛(ài)玩愛(ài)鬧，我們愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，這是我們的天性，讓我們用充滿活力的舞蹈來(lái)展現(xiàn)新一代獨(dú)特的魅力吧。請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的《少兒街舞》。

十五、舞蹈《好地方》

請(qǐng)記住我們生活的地方，雖然它未必金碧輝煌，雖然它也許平淡無(wú)常，但它是我生活的地方，有我們最真的童年，有我們美好的回憶，它就是我們心目中最好的地方。請(qǐng)欣賞舞蹈《好地方》。

（結(jié)束語(yǔ)）

甲：今天我們歡聚一堂，迎接新的一年

乙：今天我們歡聲笑語(yǔ)，共慶元旦的到來(lái)

甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏

甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。今天的文藝匯演就要結(jié)束了，再次祝大家——

合：新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。

第三篇：2011元旦文藝匯演主持詞

2011元旦文藝匯演主持詞

開(kāi)幕詞

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)

生：親愛(ài)的老師，小朋友們

合：大家下午好

師：斗轉(zhuǎn)星移辭舊歲，生：鶯歌燕舞迎春來(lái)。

師：時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)飄落下來(lái)，我們又來(lái)到了歲末年尾

生：回首這一年來(lái)我們收獲了很多

師：地平、水道、廁所、師資我園的變化有目共睹

生：英語(yǔ)、拼音、水工、手指操幼兒的課程豐富多彩

師：過(guò)去的一年，我們汗水澆灌，放飛希望

生：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅

合：今天，讓我們歡聚一堂，唱起來(lái)，跳起來(lái)吧

師：芝田鎮(zhèn)寨溝幼兒園2010年元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始

首先請(qǐng)孫亞利園長(zhǎng)新年致辭

閉幕詞

師：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫

生: 團(tuán)聚的日子特別讓人難忘

師: 今天，我們歡歌笑語(yǔ)

生: 明天，我們暢想未來(lái)

合：讓我們記住今天，憧憬明天。

最后，衷心祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂(lè)，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位來(lái)賓，小朋友們，文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再會(huì)。

第四篇：2014元旦文藝匯演主持詞

2014元旦文藝匯演主持詞

A ：新的鐘聲新的一年

B ：新的祝福新的期盼

C ：新的征程擂響了新的戰(zhàn)鼓

D ：新的春風(fēng)帶來(lái)了新的祝福

E ：新的天空下寫(xiě)滿我們心的渴望

F ：新的舞臺(tái)上送上我們心的祝語(yǔ)

合： 尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們

合： 新年快樂(lè)！幸福永遠(yuǎn)！

A ：站在新一年的門(mén)檻，回顧 2013，我們有太多感慨

B ：踏著新一季的鐘聲，展望 2014，我們更躊躇滿志

C ： 2013，帶著賞識(shí)目光，我們發(fā)現(xiàn)生活中的溫馨美麗

D ： 2014，懷揣璀璨夢(mèng)想，我們走在漩渦教育快速發(fā)展的星光大道

今天的文藝匯演，不僅是展示師生們的才藝，更是對(duì)2013年的回首和對(duì)未來(lái)的憧憬。下面，我們有請(qǐng)漩渦鎮(zhèn)中心小學(xué)何志錢(qián)同志致新年賀辭。

感謝何校長(zhǎng)的致辭!

下面我宣布，追逐夢(mèng)想，彰顯才藝，漩渦鎮(zhèn)中心小學(xué)元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

感謝各位老師和同學(xué)們的精彩表演，感謝工作人員的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我們懷揣夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，頑強(qiáng)拼搏，以干克難，深化改革，將漩渦教育的發(fā)展推向新的高度。

第五篇：關(guān)于元旦文藝匯演主持詞

關(guān)于元旦文藝匯演主持詞范文

主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。現(xiàn)今社會(huì)在不斷向前發(fā)展，主持詞與我們不再陌生，相信大家又在為寫(xiě)主持詞犯愁了吧！以下是小編幫大家整理的關(guān)于元旦文藝匯演主持詞范文，歡迎閱讀與收藏。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

甲：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至

乙：20xx年，拉近我們成長(zhǎng)的距離

甲：20xx年，染紅我們快樂(lè)的生活

乙：20xx年，截取四季的精彩

甲：20xx年，帶給我們?nèi)松臅诚?/p>

乙：上海世博會(huì)的成功舉辦顯示了中華人民共和國(guó)作為經(jīng)濟(jì)大國(guó)的豪壯

甲：廣州亞運(yùn)會(huì)的勝利召開(kāi)挺起了世界體育強(qiáng)國(guó)的脊梁

乙：教育園地中的每一名教師用強(qiáng)壯的脊背捍衛(wèi)了校園的和諧與安全

甲：裕豐小學(xué)“以藝術(shù)教育為載體的育人模式”的辦學(xué)特色，著力打造了一支多才多藝、素質(zhì)全面、德才兼?zhèn)涞男滦蛶熒?duì)伍

甲：今天，我們相聚在這里，共同感受春天的氣息

乙：今天，我們相聚在這里，共同暢想高新區(qū)教育的美好春天

甲：今天，我們相聚在這里，共同欣賞裕豐孩子們帶給我們的精彩

乙：今天，我們相聚在這里，歡度佳節(jié)，共同放飛美好的理想

乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩

甲：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律

合：接下來(lái)我宣布，高新區(qū)裕豐小學(xué)第五屆文體藝術(shù)節(jié)暨慶元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始

回首過(guò)去我們熱情洋溢，展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔

結(jié)束語(yǔ)

甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

甲：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈

乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

乙：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶

甲：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)

乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體

甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏

甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好

乙：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)，今天我們歡歌笑語(yǔ)，我們暢想未來(lái)，讓我們記住今天，讓我們期待明天。迎新春聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家，再見(jiàn)!

男：親愛(ài)的老師同學(xué)們：

合：新的一年即將到來(lái)!新年的鐘聲即將敲響!

女：20xx年在對(duì)過(guò)去的回首中漸漸遠(yuǎn)去。

男：20xx年對(duì)未來(lái)的憧憬即將到來(lái)。

女：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)讓我們共同點(diǎn)燃新年的蠟燭

男：讓燭光如故，光明永恒

合：元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始

女：永遠(yuǎn)不知道未來(lái)的天空會(huì)是怎樣這需要足夠的勇氣，青春路上我們不怕!下面請(qǐng)欣賞舞蹈不怕不怕

男：親愛(ài)的同學(xué)，你在人生旅途中已經(jīng)走過(guò)五千多個(gè)日日夜夜，迎送了十幾個(gè)春夏秋冬

女：是父母象日月一樣緊緊相伴在你身邊，用一片真情呵護(hù)著你培育著你

男：是父母帶給你無(wú)盡的溫暖，奮斗的信心和成功的'動(dòng)力，而他們留給自己的卻只有歲月滄桑的印記，就讓我們帶著這片真情一起來(lái)欣賞八年級(jí)一班帶來(lái)的小品《我和爸爸換角色》

女：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的千言萬(wàn)語(yǔ)。

男：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里有我晶瑩的杯盞

女：因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人

男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《相親相愛(ài)》

女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞相聲《反三俗》

女：讓歡笑伴著你歡笑的名字叫燦爛

男：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)，就讓我們?cè)谶@溫馨的氣氛里一起欣賞小品《不能讓他走》

女：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。

男：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)如畫(huà)一起欣賞八年級(jí)三班梁曉為我們帶來(lái)的歌曲《雨愛(ài)》

女：太陽(yáng)的高尚是把光明與月亮分享

男：月亮的智慧是把余暉與星星共享，請(qǐng)欣賞《星月神話》

女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《特技訓(xùn)練營(yíng)》。

男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞相聲《捧逗論》

女：若上帝能滿足我一個(gè)愿望我想問(wèn)她要一雙天使的翅膀，我要帶著他飛向天空，去擁抱太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞《揮著翅膀的女孩》

男：一首好聽(tīng)的歌曲之后，請(qǐng)欣賞小品《功夫》

女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《奧運(yùn)火炬手》一起認(rèn)識(shí)校園中的趙本山和宋丹丹

男：超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對(duì)，請(qǐng)帶著這首激昂的旋律來(lái)欣賞七年級(jí)一班為大家?guī)?lái)的《超越夢(mèng)想》

女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《串燒》表演者李高天、姜曉靜等

男：下面請(qǐng)欣賞相聲《我是110》一起去領(lǐng)略爆笑的110瞬間

女：節(jié)目的最后讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我的搭檔著名校園男高音李高天帶來(lái)的歌曲《西部放歌》

女：歡樂(lè)的日子總是這么短暫

男：團(tuán)聚的日子特別令人難忘

女：今天我們歡歌笑語(yǔ)

男：明天我們暢想未來(lái)

合：讓我們記住今天，憧憬明天

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們!20xx元旦文藝匯演到此結(jié)束!