第一篇：民族團(tuán)結(jié)故事

鄰里互幫似親人十九年的姐妹情

“姐姐，中午不要做飯了，到家里去吃抓飯?！蹦侨屎筒伎四翀?chǎng)布德恩江村民努爾巴哈特來(lái)到鄰居托爾根家，邀請(qǐng)她去家里吃飯?！板伬锏恼麸溇涂焓炝耍松弦煌霂Ыo孩子?！蓖袪柛曛终f(shuō)。

那仁和布克牧場(chǎng)布德恩江村，有兩戶村民結(jié)鄰19年，互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，結(jié)下了親如一家的情誼。

今年50多歲的托爾根是蒙古族，與她家一墻之隔的就是她的哈薩克族妹妹努爾巴哈特家。

1996年，托爾根一家從伊克托里村（牧業(yè)隊(duì)）搬到布德恩江村生活，看到搬來(lái)了新鄰居，努爾巴哈特?zé)崆榈厍叭ゴ蛘泻?，晚上還邀請(qǐng)托爾根一家到家里吃飯。努爾巴哈特的開(kāi)朗、熱情讓托爾根心里暖暖的，她打心眼喜歡上這個(gè)哈薩克族妹妹。

你幫我打草，我?guī)湍惴拍?，每?月初至9月底，托爾根會(huì)和丈夫回到牧業(yè)隊(duì)放牧，努爾巴哈特家的牲畜全由托爾根家代牧，托爾根家的10畝草場(chǎng)到了打草季節(jié)，努爾巴哈特家會(huì)幫忙打草，多年來(lái)，兩家人已經(jīng)形成了默契。

1996年，托爾根一家從牧區(qū)搬到布德恩江村定居，就住在米熱木汗家隔壁，托爾根在村里認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人也是米熱木汗。從那時(shí)起，無(wú)論誰(shuí)家打草、放羊、蓋房子，彼此都會(huì)搭把手。

讓托爾根記憶最深的是2012年她與女兒去青海省看病，米熱木汗幫她照看了十幾天牲畜。那年，托爾根的老公去世兩年，托爾根和兩個(gè)女兒相依為命。走時(shí)正值冬季，天寒地凍，托爾根將家里的牲畜都交給了米熱木汗。

托爾根一走十幾天，米熱木汗和妻子每天喂過(guò)自家的牲畜后就到托爾根家?guī)椭古?、喂羊，不僅如此，米熱木汗還和妻子將托爾根家里外打掃得干干凈凈。

托爾根說(shuō)，當(dāng)她和女兒回來(lái)時(shí)，看到院子里干干凈凈，房子里爐火燒得正旺，一下子從外暖到了心里。沒(méi)想到米熱木汗和他的妻子把她家當(dāng)自己家一樣操心，感動(dòng)得熱淚盈眶。

為了向米熱木汗一家表示感謝，托爾根買了禮品送到米熱木汗家，還做了一桌豐盛的晚餐。

托爾根說(shuō)，米熱木汗和他的妻子為人正直、脾氣好、愛(ài)幫助別人。18年來(lái)，米熱木汗沒(méi)有因?yàn)樗妥约翰皇且粋€(gè)民族而疏遠(yuǎn)她，在她心里，米熱木汗就像是她的親弟弟。

米熱木汗一家四口靠種地維持生計(jì)，一年收入4000元左右，是村里的低保戶。

托爾根家搬到米熱木汗家隔壁時(shí)，米熱木汗由于對(duì)牲畜養(yǎng)殖沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，家里僅養(yǎng)了一頭牛。于是托爾根幫助米熱木汗發(fā)展養(yǎng)殖，牛羊產(chǎn)羔、預(yù)防疾病等都是手把手教。

2013年，米熱木汗的大兒子考上了大學(xué)，需要6000元學(xué)費(fèi)。米熱木汗東拼西湊還差一千多元，托爾根知道后主動(dòng)送去了一只羊，解決了米熱木汗的燃眉之急。米熱木汗說(shuō)，當(dāng)時(shí)托爾根帶著兩個(gè)女兒生活，經(jīng)濟(jì)條件也不寬裕，就沒(méi)向她開(kāi)口，沒(méi)想到托爾根主動(dòng)幫助了他。這件事他永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

如今，每到夏季放牧?xí)r，米熱木汗就將牲畜交給托爾根幫忙代牧。秋天打草時(shí)，米熱木汗總會(huì)幫著托爾根打草、拉草。

現(xiàn)在，托爾根家蓋起了紅磚房，米熱木汗家的牲畜也發(fā)展到了30多頭只。

布德恩江村主任烏蘭夫說(shuō)：“布德恩江村常住人口90戶，蒙古族和哈薩克族戶數(shù)相當(dāng)。托爾根和米熱木汗兩家互幫互助的事全村家喻戶曉，要是全村的人都能像他們兩家一樣，那將是非常美好的事?！?/p>

第二篇：民族團(tuán)結(jié)故事稿

我們攜手共進(jìn)

----------恰合吉學(xué)校里的故事

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同仁，大家好：

很榮幸和參加此次的輔導(dǎo)員大賽，我叫奉萍，來(lái)自恰合吉牧場(chǎng)寄宿制小學(xué)，在這和大家分享我們學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)故事。

新疆自古以來(lái)就是一個(gè)多民族聚居地區(qū)。各民族榮辱與共、唇齒相依。同樣的歷不分史、相同的信念，將新疆各民族融合成一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的大家庭，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)取得了輝煌的成就。鞏固民族團(tuán)結(jié)，共同繁榮發(fā)展，符合全國(guó)各族人民的根本利益，是全國(guó)各族人民的共同心聲。正如歌聲所唱的：家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)，都是一家人，不分你和我。下面我要講述的，就是發(fā)生在我們身邊的各民族之間團(tuán)結(jié)互助、親如一家的故事。

在祖國(guó)的西北邊陲有這樣一個(gè)地方，居住著漢族、回族、哈薩克和維吾爾族等28個(gè)民族。在這個(gè)地方，你隨處能聽(tīng)到不同的語(yǔ)言交流；在這個(gè)地方，你隨時(shí)能看見(jiàn)不同民族生活的其樂(lè)融融景象，這里就是塔城，一個(gè)充滿著油畫芳香、與眾不同的城市。

2015年9月，我懷著激動(dòng)而又忐忑的心情來(lái)到了我今后要工作和生活的地方——恰合吉學(xué)校。陌生的工作環(huán)境、不甚熟悉的同事和耳目一新的教學(xué)方式，讓我覺(jué)得既茫然無(wú)措又充滿挑戰(zhàn)。那一天，我第一次踏進(jìn)那個(gè)辦公室，遇到了我在這個(gè)學(xué)校的第一位良師益友——石云玲老師。她坐在我的對(duì)面，似乎是看到了我的拘謹(jǐn)，笑著問(wèn)了問(wèn)我的情況，然后說(shuō)了句“沒(méi)關(guān)系，面對(duì)新環(huán)境都有這樣的問(wèn)題，有什么需要，盡管來(lái)找我”。在后來(lái)的接觸當(dāng)中，她處事的認(rèn)真和負(fù)責(zé)都深深的影響著我，是她，讓我對(duì)這個(gè)學(xué)校有了深層次的了解；更讓我敬佩的是她對(duì)班級(jí)里孩子的關(guān)愛(ài)。石老師不是班主任，但作為四年級(jí)的語(yǔ)文老師，她始終比班主任付出的還要多，阿扎瑪提是班上的一名哈薩克族男孩，由于從小是個(gè)孤兒，寄養(yǎng)在親戚家里，生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都很不好，對(duì)于這樣的孩子，大家可能光聽(tīng)聽(tīng)都感覺(jué)到頭疼，但是石老師沒(méi)有，她把阿扎瑪提作為學(xué)習(xí)上幫助的重點(diǎn)對(duì)象，每天利用自己的業(yè)余時(shí)間為他補(bǔ)課、輔導(dǎo)；生活上，她帶來(lái)自己家孩子的衣服給阿孜瑪提穿，生病了給他買藥吃，給孩子錢洗澡，對(duì)阿孜瑪提的關(guān)愛(ài)無(wú)微不至，讓我敬佩。

熟悉恰合吉學(xué)校的老師們都了解，我們學(xué)校的老師很少，只有16位，但卻含4個(gè)民族。恰合吉學(xué)校里每個(gè)班都有兩個(gè)以上的民族學(xué)生組成，我們學(xué)校共有柯?tīng)柨俗?、哈薩克族、蒙古族等6個(gè)少個(gè)民族師生組成。剛剛來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，我的心里很忐忑，不要說(shuō)教學(xué)了，我擔(dān)心和他們溝通都有困難，但是我們學(xué)校的兩位少數(shù)民族老師，使我改變了這一觀念。那就是能歌善舞的阿米熱老師和溫柔嫻淑的吐?tīng)栠d老師；阿米熱老師是我們學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員，作為維吾爾族的姑娘，阿米熱老師有著維吾爾族人特有的熱情，剛剛參加工作時(shí)，她擔(dān)心自己的普通話不標(biāo)準(zhǔn)、管不住孩子而不敢組織活動(dòng)，她主動(dòng)請(qǐng)教漢族老師，在一次次學(xué)習(xí)和磨練后，現(xiàn)在可以游刃有余的組織各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)常給孩子們編排一些節(jié)目，深的孩子們的喜愛(ài)！不光如此，她還大膽給孩子們上自己研發(fā)的綜合實(shí)踐課，在前不久，她在全市的特色說(shuō)課上獲得一等獎(jiǎng)！這可是少數(shù)民族老師用漢語(yǔ)給孩子們上的維吾爾文化的課啊。正是因?yàn)槲倚８鹘處熤g的團(tuán)結(jié)和睦相處，才使得各民族教師在這里發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，把知識(shí)傳授給孩子們。說(shuō)到吐?tīng)栠d老師，您跟我一樣不得不佩服她，佩服她是因?yàn)樗囊懔?，作為哈薩克族老師，之前對(duì)于中國(guó)的民間傳統(tǒng)藝術(shù)是完全不了解的，我們恰合吉學(xué)校定剪紙為學(xué)校特色，在學(xué)校里，老師個(gè)個(gè)會(huì)教；孩子們?nèi)巳四芗簟?/p>

吐?tīng)栠d老師跟著我校的姚玉梅老師虛心學(xué)習(xí)剪紙，現(xiàn)在已經(jīng)剪得爐火純青了，任何一幅作品到她的手上都會(huì)變成一幅“工藝品”。有的漢族也自嘆不如！民族團(tuán)結(jié)最主要的是各民族之間互相尊重，互相被彼此民族的文化和藝術(shù)所吸引。吐?tīng)栠d老師十分謙虛，和我們學(xué)校的每一位老師相處的都非常融洽，她在漢族老師的指導(dǎo)下更新傳統(tǒng)剪紙材料，變?yōu)椴煌噬淖髌?。把哈薩克族傳統(tǒng)祥云圖案融入剪紙大膽創(chuàng)新，所剪出的作品不但貼在了校長(zhǎng)辦公室的窗戶上、貼在了班級(jí)的文化墻上、貼在了恰合吉牧場(chǎng)老百姓的家里……還在恰合吉牧場(chǎng)傳統(tǒng)手工藝大展上獲得好評(píng)這讓我更明白了各民族和諧相處的重要性。

其實(shí)在我們的學(xué)校還隨處隨時(shí)都可以看到民族團(tuán)結(jié)之花的盛開(kāi)。逢年過(guò)節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)去少數(shù)民族家慰問(wèn)和看望；隨時(shí)都能夠聽(tīng)到各民族教職工相互幫助的感人事跡；教學(xué)上，民漢教師結(jié)對(duì)子，快速提高雙語(yǔ)教師漢語(yǔ)授課的水平，為促進(jìn)教育教學(xué)進(jìn)步共同努力；教育上，民族教師主動(dòng)幫助漢族教師和民族教師進(jìn)行溝通，使得老師和民族孩子的關(guān)系更為親密。就是在這樣和諧的相處環(huán)境中，我們學(xué)校也收獲了“塔城市民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)單位”和“塔城地區(qū)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)單位”的榮譽(yù)。

數(shù)不清的感人事跡，說(shuō)不完的感人故事。其實(shí)，無(wú)論是誰(shuí)，都愿意為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量，都希望恰合吉學(xué)校常盛開(kāi)民族團(tuán)結(jié)之花，更希望學(xué)校早日成為學(xué)生喜歡、教師幸福、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)出很多老師的心聲：在恰合吉學(xué)校，無(wú)論什么時(shí)候、無(wú)論任何事情，漢族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)，因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛(ài)的一家人，我們用實(shí)際行動(dòng)證明了，細(xì)微之處見(jiàn)真情。

謝謝大家！

第三篇：-民族團(tuán)結(jié)故事

互幫互助

盡顯親情

庫(kù)爾勒市第四小學(xué)

趙瑩

“事成于和睦，力生于團(tuán)結(jié)”這句維吾爾族諺語(yǔ)充分體現(xiàn)了新疆各族人民血濃于水的同胞情、骨肉情、團(tuán)結(jié)請(qǐng)，形成了各民族經(jīng)濟(jì)文化情感上的相互親近，你中有我我中有你誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的格局。

自開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)以來(lái)，我和我結(jié)對(duì)的回族親戚蒲雪琴一家相處融洽，親密往來(lái)。工作上互相幫助，生活上互相關(guān)心。彼此的孩子也相處的像親姐弟一樣。2017年12月11日到12月17日是我入住結(jié)對(duì)親戚家的時(shí)間，由于蒲雪琴家離單位較遠(yuǎn)，中午常常不回家，我們便相約一起吃午飯，因?yàn)轱L(fēng)俗習(xí)慣的不同，蒲雪琴不是很習(xí)慣去我家吃飯，我們就找離彼此比較近的地方的清真飯館，不管吃什么，我們都很開(kāi)心，吃飯的同時(shí)聊工作聊家庭聊孩子的學(xué)習(xí)，無(wú)論工作還是生活或者教育孩子方面有好的方法都一起共享，也著實(shí)拉近了我們的關(guān)系。因?yàn)槲覑?ài)人上班不在庫(kù)爾勒市，常年不在家，我一個(gè)人帶著孩子，這次入住我?guī)е⒆右黄鹱≡谟H戚家，我覺(jué)得給對(duì)方添了很大的麻煩，蒲雪琴卻很愉快的歡迎我和孩子的入住，我們下班后一起買菜，一起做飯，我做飯不如蒲雪琴好吃，經(jīng)常給她打下手，我洗菜切菜做準(zhǔn)備工作，她來(lái)主廚，然后招呼孩子們一起吃飯，喜樂(lè)洋洋，12月的天，屋外寒意逼人，屋內(nèi)卻暖意融融。

晚飯后，孩子們寫作業(yè)，我們安靜的在一旁看書，孩子有問(wèn)題時(shí)再對(duì)其進(jìn)行輔導(dǎo)。作業(yè)完成，兩個(gè)孩子休息一會(huì)兒，玩玩猜謎語(yǔ)的游戲，姐姐還給弟弟玩猜字認(rèn)字的游戲以幫助小弟弟多認(rèn)字，那種慢慢的幸福感有時(shí)候會(huì)讓我忘記她們并不是親姐弟，卻真的勝似親姐弟。我的孩子也經(jīng)常說(shuō)想有個(gè)這樣的姐姐。

如果這不只是結(jié)親周活動(dòng)，而是常態(tài)生活化，我們每一個(gè)人都像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié)、像珍惜自己的生命一樣珍視民族團(tuán)結(jié)，共同建設(shè)好我們的美麗家園。

第四篇：民族團(tuán)結(jié)小故事

為維族兄弟無(wú)償捐腎的漢族姑娘

一個(gè)動(dòng)人故事，唱響了天山南北，一個(gè)漢族姑娘，感動(dòng)了億萬(wàn)人民。我也不只一次的被這個(gè)姐姐深深感動(dòng)著。

毛蘭江,一個(gè)新疆維族男孩,那年18歲,正在備戰(zhàn)高考,卻被發(fā)現(xiàn)是尿毒癥晚期,只有換腎才能挽救他的生命。可是,經(jīng)過(guò)醫(yī)院的檢查,男孩的親人都不符合捐腎的條件,他的病情幾度惡化,生命危在旦夕。

一天,23歲的漢族姑娘王艷娜,在報(bào)上得知了毛蘭江的不幸遭遇,不禁為這個(gè)維族男孩擔(dān)憂,她總覺(jué)得自己應(yīng)該做些什么。

第一次去醫(yī)院看望男孩時(shí),王艷娜就提過(guò)捐腎,但當(dāng)時(shí)沒(méi)有一個(gè)人把這事放在心上,大家都以為,連男孩親人的腎都不符合要求,一個(gè)素不相識(shí)的漢族姑娘就更別提了。但是王艷娜卻沒(méi)有放棄,她瞞著自己的父母,還是到醫(yī)院卻做了配型檢查。讓人意想不到的事發(fā)生了,這個(gè)漢族姑娘和維族男孩的配型項(xiàng)目居然全都吻合,這簡(jiǎn)直就是個(gè)奇跡。

因?yàn)槊襟w的報(bào)道,王艷娜要捐腎的事，沒(méi)能瞞住家人,父母都極為震驚。她對(duì)家人說(shuō)：“毛蘭江這么小就面臨死亡，太可憐了!如果我不捐腎，他就會(huì)死，我捐一個(gè)腎也能健康地活著，還能救人一命?！笨吹脚畠哼@么堅(jiān)定的表態(tài),她的父親默許了，但母親卻哭暈了好幾回。

雖然母親一再反對(duì),手術(shù)還是如期進(jìn)行,兩人一起被推進(jìn)了手術(shù)室,兩個(gè)小時(shí)后,王艷娜那顆健康的腎成功移植到了毛蘭江的體內(nèi)。而毛蘭江的母親,早已激動(dòng)的泣不成聲,她緊緊握著昏迷中的王艷娜的手,說(shuō):“娜娜,謝謝你!你就是我的女兒!我的漢族女兒!”

如今,他們都健康的生活著,毛蘭江說(shuō)他多了一個(gè)漢族姐姐,王艷娜說(shuō)她多了一個(gè)維族弟弟。就這樣,一顆傳奇的腎臟,把兩個(gè)不同民族不同性別的人緊緊地連結(jié)在了一起。

第五篇：民族團(tuán)結(jié)小故事

民族團(tuán)結(jié)小故事

愛(ài)心媽媽庫(kù)里加依娜·熱依木江

庫(kù)里加依娜〃熱依木江是裕民縣人民檢察院公訴檢察科公訴人，多年來(lái)她工作在維護(hù)和諧穩(wěn)定，打擊犯罪分子的第一線，工作中她兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，始終牢記檢察官所承擔(dān)的使命和責(zé)任。

庫(kù)里加依娜還是裕民縣“愛(ài)心媽媽”協(xié)會(huì)和“裕民志愿者”協(xié)會(huì)的一名成員，她做好本職工作以外還協(xié)助愛(ài)心媽媽協(xié)會(huì)工作，積極引導(dǎo)會(huì)員增加了關(guān)心婦女兒童和弱勢(shì)群體的人數(shù)。這些年來(lái)，她與其他會(huì)員一起前后捐助12萬(wàn)元幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)、幫助貧困婦女和孤殘兒童改善生活、幫助患病村民早日康復(fù)、指導(dǎo)和協(xié)助婦女就業(yè)。和田于田縣“2.12”7.3級(jí)強(qiáng)烈地震發(fā)生后，“愛(ài)心媽媽協(xié)會(huì)”發(fā)揚(yáng)中華民族“一方有難、八方支援”的傳統(tǒng)美德，在加依那古麗的倡議下，發(fā)動(dòng)協(xié)會(huì)的力量，號(hào)召協(xié)會(huì)全體成員積極募捐獻(xiàn)愛(ài)心，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)地震災(zāi)區(qū)同胞的關(guān)愛(ài)，盡自己一份微薄之力。

作為裕民縣第二小學(xué)的法律副校長(zhǎng)，她還經(jīng)常深入校園開(kāi)展法制宣傳教育，使學(xué)生更直觀地接觸法律，預(yù)防犯罪，她是保障未成年人權(quán)益的“愛(ài)心使者”，而作為一名新時(shí)代的女檢察官，她又心思細(xì)膩、富于愛(ài)心，時(shí)刻心系弱勢(shì)群體，她以女性特有的細(xì)膩和博愛(ài)把新時(shí)代人民檢察官“立檢為公、執(zhí)法為民”的理念，在象征公平正義的公訴席上得到充分體現(xiàn)。在辦理未成年人犯罪案件時(shí)，對(duì)未成年的犯罪嫌疑人無(wú)論是在訊問(wèn)、調(diào)查還是出庭公訴時(shí)，她都循循善誘，以她特有的“愛(ài)心、細(xì)心、耐心”使其知法、服法、守法，做到了教育與挽救相結(jié)合，并對(duì)已判刑的未成年人進(jìn)行定期回訪考察。她在辦理阿XX強(qiáng)奸案時(shí)，她發(fā)現(xiàn)被害人吐某年僅12歲，案發(fā)后家人不讓吐XX再回到學(xué)校。為了挽救這個(gè)心理和生理飽經(jīng)痛苦的女孩，她四處奔波，多方聯(lián)系，說(shuō)服了女孩的親屬，女孩回到了學(xué)校，和其他的孩子一樣接受教育，受傷的心靈感受到了社會(huì)的關(guān)愛(ài)，慢慢的從陰影中走出來(lái)，過(guò)上了正常的生活。

這些年來(lái)，她工作之余積極參與各項(xiàng)公益活動(dòng)把愛(ài)心和溫暖傳送給了所有需要幫助的人，不論是漢族還是少數(shù)民族。庫(kù)里加依娜〃熱依木江同志正是發(fā)揚(yáng)了這種民族精神，為我們展現(xiàn)了民族大團(tuán)結(jié)的和諧景象。