第一篇：汽車維修專業(yè)校企合作協(xié)議書

校企合作協(xié)議書

甲

方：安溪陳利職業(yè)中專學(xué)校

地

址：安溪縣金谷鎮(zhèn)中都村公路上70號

乙

方：安溪華迪一汽大眾4S店

地

址：參內(nèi)鄉(xiāng)城區(qū)工業(yè)園參陽片區(qū)茶學(xué)院往永春方向1公里

為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，同時(shí)也為學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上，安溪陳利職校（以下簡稱甲方）與安溪華迪一汽大眾4S店（以下簡稱乙方）在平等自愿、友好協(xié)商的基礎(chǔ)上，同意建立合作關(guān)系，并達(dá)成如下協(xié)議：

一、合作原則

本著“優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。

二、合作方式及內(nèi)容

經(jīng)雙方友好協(xié)商，就汽車應(yīng)用與維修專業(yè)合作辦學(xué)參照以下條款執(zhí)行。未盡之處，可做其他補(bǔ)充。

（一）互認(rèn)掛牌、就業(yè)推薦、教學(xué)培訓(xùn)合作

1．甲方在乙方掛牌設(shè)立“安溪陳利職校汽車應(yīng)用與維修專業(yè)見習(xí)實(shí)習(xí)就業(yè)基地”，乙方在甲方掛牌設(shè)立“安溪華迪一汽大眾4S店技術(shù)教學(xué)基地”。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理、實(shí)習(xí)、培訓(xùn)、教學(xué)合作。

2．作為甲方的校外實(shí)訓(xùn)、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生；甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會(huì)，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

3．作為乙方的技術(shù)人才培養(yǎng)基地，甲方應(yīng)利用學(xué)校的軟、硬件教學(xué)資源，根據(jù)乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓(xùn)、技能考證、學(xué)歷提升等在內(nèi)的人才培訓(xùn)服務(wù)。乙方應(yīng)對甲方學(xué)生開展崗前就業(yè)培訓(xùn)。

4．乙方向甲方提供4S店企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方相應(yīng)制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，審訂合作汽車應(yīng)用與維修專業(yè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃、員工培養(yǎng)計(jì)劃提供依據(jù)。

5．雙方將定期（每學(xué)期1-2次）通過講座或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進(jìn)行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況，雙方將及時(shí)聯(lián)系并加以解決。

（二）訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)

1．雙方共同合作，在相關(guān)專業(yè)中，根據(jù)乙方需要，本著學(xué)生自愿的原則組織一定數(shù)量的學(xué)生為乙方定向培養(yǎng)、輸送人才，并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)?；蛲顿Y領(lǐng)域的變化等情況，適時(shí)共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式。

2．為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量，乙方應(yīng)投入一定的辦學(xué)資源。推薦企業(yè)的技術(shù)骨干、能工巧匠承擔(dān)合作班級的部分實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)；積極為合作班級的師生下企業(yè)實(shí)踐創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的學(xué)生快速適應(yīng)企業(yè)的需求；與甲方共同開發(fā)相關(guān)專業(yè)課程等。

3．應(yīng)乙方需要，采取“函授”模式組織實(shí)施教學(xué)工作，為乙方員工的學(xué)歷教育創(chuàng)造條件，并按照招生的實(shí)際情況確定員工的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案。

4．乙方有對甲方的“大眾汽車合作班”的人才培養(yǎng)方案提出改進(jìn)意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學(xué)，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。

5．乙方定期選派技術(shù)人員、中高級技師擔(dān)任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程；參與甲方科技開發(fā)、教學(xué)改革、教材編寫等工作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。

6．甲方聘請乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)為安溪陳利職校客座教授，進(jìn)行企業(yè)文化與管理實(shí)務(wù)的系列講座，并參與甲方的教育教學(xué)工作。

三、需另行明確的雙方權(quán)利和義務(wù)

1．確定合作辦學(xué)的名稱和牌匾的制作，并負(fù)責(zé)在媒體上進(jìn)行宣傳報(bào)道，擴(kuò)大乙方的社會(huì)知名度。

2．根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱的要求，擬定每次實(shí)習(xí)、見習(xí)的詳細(xì)方案，并提前一個(gè)月與乙方協(xié)商，共同制定具體的實(shí)施計(jì)劃。

3.按照乙方提出的合作班培養(yǎng)方案，積極推薦并培養(yǎng)一方所需要的高素質(zhì)技能型人才。

4.為從乙方聘請的兼職教師提供必要的教學(xué)和生活條件。5．根據(jù)乙方的用人需求，優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生。

6．乙方充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響，根據(jù)自身需求為甲方提供實(shí)習(xí)。

7.按照甲方的培養(yǎng)方案，結(jié)合自身實(shí)際情況，安排學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容，并指派專業(yè)技術(shù)人員作為實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)老師，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和職業(yè)素質(zhì)。

8.根據(jù)學(xué)生的綜合表現(xiàn)和素質(zhì)，可優(yōu)先選擇畢業(yè)生到本單位就業(yè)。以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時(shí)，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補(bǔ)充協(xié)議（或備忘錄），補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。本協(xié)議一式四份，各雙方各持二份。

甲

方：

乙

方：

代表（或授權(quán)）人：

代表（或授權(quán)）人：

****年**月**日

****年**月**日

第二篇：汽車運(yùn)用與維修專業(yè)校企合作制度

人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)校企合作制度

第一章 總則

第一條 為提高學(xué)校辦學(xué)實(shí)力，加快校企合作建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)、科研水平全面提升，帶動(dòng)招生、就業(yè)良性循環(huán)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本制度。

第二條 本制度適用于學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)與國內(nèi)的企業(yè)在招生、就業(yè)、人才培養(yǎng)、實(shí)踐教學(xué)、科研、技術(shù)服務(wù)、培訓(xùn)、文化建設(shè)等環(huán)節(jié)或領(lǐng)域開展的合作（以下簡稱校企合作）。

第三條 學(xué)校成立校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組，其主要職責(zé)是：

（一）協(xié)調(diào)校企合作單位與企業(yè)的合作關(guān)系；

（二）負(fù)責(zé)重大校企合作項(xiàng)目的運(yùn)作及管理；

（三）負(fù)責(zé)校企合作項(xiàng)目的合同管理及統(tǒng)計(jì)、總結(jié)等工作；

（四）負(fù)責(zé)對校企合作單位工作的考核、評價(jià)，檢查合同實(shí)施情況；

（五）負(fù)責(zé)校企合作工作經(jīng)費(fèi)的管理；

（六）負(fù)責(zé)校企合作中的其它事項(xiàng)。

第二章

校企合作的目的與原則

第四條 校企合作的目的是適應(yīng)地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要，實(shí)施多元化辦學(xué)模式；優(yōu)化學(xué)校專業(yè)設(shè)置；提高學(xué)生崗位適應(yīng)能力和就業(yè)能力；實(shí)施企業(yè)在崗人員培訓(xùn),提高學(xué)校開展社會(huì)培訓(xùn)的服務(wù)能力；建立適應(yīng)企業(yè)需要的招生就業(yè)渠道。

第五條 校企合作原則：

（一）服務(wù)企業(yè)原則。企業(yè)的需求就是學(xué)校的追求。學(xué)校要主動(dòng)深入企業(yè)調(diào)研，了解企業(yè)人才需要狀況、用人標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)需求，積極為企業(yè)開展培訓(xùn)，急企業(yè)之所急。

人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新

（二）校企互惠原則。校企合作雙方互惠是校企合作的基礎(chǔ)。企業(yè)有權(quán)優(yōu)先選拔留用學(xué)生，有權(quán)根據(jù)學(xué)生能力對學(xué)生就業(yè)進(jìn)行部分淘汰。

（三）統(tǒng)一管理原則。校企合作是雙項(xiàng)活動(dòng)，校企雙方的利益與責(zé)任必須高度統(tǒng)一，必須統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一實(shí)施、統(tǒng)一檢查考評。

（四）校企互動(dòng)原則。“開拓、創(chuàng)新、合作、共贏”，以服務(wù)換服務(wù)，共建共享、共贏共進(jìn)。

第三章 校企合作的條件和要求

第六條 合作企業(yè)的基本條件是：校企合作的企業(yè)一般應(yīng)具有獨(dú)立的法人資格，具有可持續(xù)發(fā)展的能力和較好的業(yè)績，具有較高的合作誠信度。

第七條 合作項(xiàng)目的基本條件是：能促進(jìn)教學(xué)、科研水平提升，帶動(dòng)招生、就業(yè)良性循環(huán)，適應(yīng)社會(huì)需求和學(xué)校發(fā)展需要。

第八條 校企合作能與“產(chǎn)、學(xué)”一體化相結(jié)合。能滿足我校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)的要求，具備先進(jìn)的生產(chǎn)手段、技術(shù)裝備和科學(xué)的經(jīng)營管理方式，擁有一支素質(zhì)較高的技術(shù)人員和職工隊(duì)伍。

第九條 不宜引進(jìn)的校企合作項(xiàng)目范圍：

（一）擬引進(jìn)的校企合作項(xiàng)目中含有國家或行業(yè)協(xié)會(huì)明令禁止的設(shè)備、材料、工藝、技術(shù)；

（二）單純進(jìn)行商業(yè)性生產(chǎn)經(jīng)營；

（三）有關(guān)法律、法規(guī)禁止的其它情形。

人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新

第四章 校企合作的模式和內(nèi)容

第十條 工學(xué)交替模式。其方式為學(xué)生在學(xué)校上理論課，在合作企業(yè)接受工作技能訓(xùn)練，按雙方共同制訂的教學(xué)計(jì)劃實(shí)施交替。

第十一條 “訂單”合作模式。校企雙方共同制訂教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)；具體設(shè)有定向委培班、企業(yè)冠名班、企業(yè)訂單班等。

第十二條 教學(xué)見習(xí)模式。學(xué)生通過一定的在校專業(yè)理論學(xué)習(xí)后，為了解合作單位的產(chǎn)品、生產(chǎn)工藝和經(jīng)營理念及管理制度，提前接受企業(yè)文化、職業(yè)道德和勞動(dòng)紀(jì)律教育。

第十三條 頂崗實(shí)踐模式。學(xué)生前二年在校完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程后，采用學(xué)校推薦與學(xué)生自薦的形式，到用人單位進(jìn)行為期一年的頂崗實(shí)習(xí)。

第十四條 產(chǎn)學(xué)研模式。走“利用專業(yè)優(yōu)勢辦產(chǎn)業(yè)，辦好產(chǎn)業(yè)促專業(yè)”道路，使專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，幫助中小型企業(yè)走健康發(fā)展之路。

第十五條 共建校外實(shí)習(xí)基地。基地也可以從實(shí)習(xí)生中優(yōu)先選拔人才，滿足企業(yè)日益增長的用工需求，達(dá)到“雙贏”的效果。企業(yè)可以利用學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)備、場地和實(shí)習(xí)學(xué)生，減少生產(chǎn)成本，獲得更大利潤；學(xué)?？梢越柚髽I(yè)生產(chǎn)投入和技術(shù)指導(dǎo)，減少教育成本。

第五章 校企合作的管理和評估

第十六條 日常管理。校企合作項(xiàng)目由校企合作處統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，實(shí)施歸口管理。每學(xué)期末要向校企合作處上報(bào)校企合作工作總結(jié)，及時(shí)反映校企合作取得的成績和存在問題。在校企合作工作中簽訂的合同應(yīng)及時(shí)交校企合作處備案登記。

第十七條 立項(xiàng)管理：

人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新

（一）立項(xiàng)。承接校企合作項(xiàng)目的系部按《校企合作立項(xiàng)申請表》逐項(xiàng)填寫，報(bào)校企合作處辦理申請立項(xiàng)手續(xù)。

（二）審查。由校企合作處對校企合作項(xiàng)目進(jìn)行初審，校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容、檔次、內(nèi)涵、培養(yǎng)目標(biāo)、可操作性等各方面進(jìn)行審查。校企合作項(xiàng)目占用學(xué)校資源量范圍廣、數(shù)量大，或?qū)W校一次性投入大于50萬人民幣（含），應(yīng)由校企合作辦負(fù)責(zé)組織業(yè)內(nèi)專家評審。

（三）批準(zhǔn)。根據(jù)合作項(xiàng)目的內(nèi)涵，校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組組織專家組評定該項(xiàng)目的等級，分別給予項(xiàng)目建設(shè)運(yùn)營經(jīng)費(fèi)、扶持經(jīng)費(fèi)等后，報(bào)校長辦公會(huì)議審議通過后正式行文下達(dá)項(xiàng)目批復(fù)文件。

第十八條 合同管理。凡批準(zhǔn)立項(xiàng)的校企合作項(xiàng)目，應(yīng)簽定合同書以及項(xiàng)目方案，承擔(dān)校企合作項(xiàng)目的部門應(yīng)按合同規(guī)定加強(qiáng)日常管理工作。

（一）校企合作項(xiàng)目合同應(yīng)具有以下基本內(nèi)容：合作項(xiàng)目名稱和合作范圍；合作目的、合作方式和合作具體內(nèi)容；合作雙方的權(quán)利和義務(wù)；合作企業(yè)投入方式和投入裝備、技術(shù)的明細(xì)清單；合作項(xiàng)目占有學(xué)校資源的明細(xì)清單；基本設(shè)施配套和運(yùn)行成本承擔(dān)方和承擔(dān)責(zé)任；合作項(xiàng)目開放服務(wù)收入的分配方案和財(cái)務(wù)管理；合同終止條件、違約責(zé)任及合同期限。

（二）校企合作項(xiàng)目合同由校企合作處組織審核，初審后報(bào)主管副校長審定。最后由校長或校長委托的分管校長簽字確認(rèn)后生效。

第十九條 經(jīng)費(fèi)及資產(chǎn)管理。校企合作項(xiàng)目實(shí)施過程中發(fā)生的費(fèi)用支出，均應(yīng)建立臺帳，單獨(dú)收支和核算。屬合作企業(yè)承諾或書面約定贈(zèng)予學(xué)校的儀器設(shè)備，應(yīng)辦理入帳手續(xù)。

人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新

第二十條 知識產(chǎn)權(quán)管理。科技處是學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)管理部門。凡校企合作項(xiàng)目在合作過程中獲得的產(chǎn)學(xué)研成果（包括論文、專著），均納入科技處管理。

第二十一條 效益評價(jià)和周期評估工作

校企合作項(xiàng)目應(yīng)堅(jiān)持效益評價(jià)和周期性評估工作制度。

（一）校企合作項(xiàng)目的效益評價(jià)

校內(nèi)合作單位應(yīng)對合作項(xiàng)目的利弊考量、人才培養(yǎng)、服務(wù)收入、功能利用等情況進(jìn)行效益評價(jià)，并按照方案以及合同）規(guī)定檢查方案及合同履行情況，于當(dāng)年12月30前報(bào)校企合作辦。

（二）校企合作項(xiàng)目的周期性評估制度

合同期限在3年（含3年）以上的合作項(xiàng)目，合作中期應(yīng)由校內(nèi)合作單位申請，校企合作辦組織周期評估工作，全面審查合同履行情況。

第六章 校企合作的獎(jiǎng)勵(lì)及懲罰

第二十二條 獎(jiǎng)勵(lì)

（一）為鼓勵(lì)師生積極參與到學(xué)校校企合作中，對成功引進(jìn)合作項(xiàng)目的教職員工以及本校學(xué)生，視項(xiàng)目具體情況予以200—2000元的獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）學(xué)校每年召開校企合作工作總結(jié)會(huì)，對當(dāng)年的校企合作工作進(jìn)行總結(jié)，對做出突出成績的部門和個(gè)人進(jìn)行表彰，并與年終處室目標(biāo)考核、個(gè)人職稱評定及評優(yōu)掛鉤。

第二十三條 懲罰

（一）未經(jīng)校企合作處立項(xiàng)，個(gè)人擅自以學(xué)校名義私下與企業(yè)進(jìn)行合作，造成學(xué)生投訴等惡劣影響者，學(xué)校將予以行政記過、經(jīng)濟(jì)處罰，情節(jié)嚴(yán)重者交學(xué)校紀(jì)委處理。

人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新

（二）項(xiàng)目實(shí)施過程中，未按協(xié)議履行職責(zé)或合作內(nèi)容發(fā)生重大變化，并未通知校企合作處，造成的后果由項(xiàng)目責(zé)任人承擔(dān)。

（三）合作項(xiàng)目直接責(zé)任人，在項(xiàng)目實(shí)施過程中，對學(xué)生未進(jìn)行安全教育，造成學(xué)生人身受到傷害者，應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任。

（四）項(xiàng)目實(shí)施中期評估不合格，校企合作處有權(quán)責(zé)令項(xiàng)目負(fù)責(zé)人會(huì)同相關(guān)企業(yè)整改，并暫停項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的投入。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)仍達(dá)不到要求的項(xiàng)目將予以取締。

第七章 附則

第二十四條 本辦法由學(xué)校授權(quán)教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。第二十五條 本辦法自公布之日起執(zhí)行。

第三篇：汽車專業(yè)校企合作合同

校企汽車專業(yè)合作協(xié)議

甲方：

乙方：

為有利于培養(yǎng)高素質(zhì)汽修專業(yè)人才，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，雙方?jīng)Q定共同建立“汽修人才實(shí)訓(xùn)基地”,并達(dá)成以下協(xié)議：

一、甲方同意乙方在甲方XX內(nèi)設(shè)立XX，具體使用位置由甲方確定。

二、乙方在甲方設(shè)立的汽修車間只能用XX使用，未經(jīng)甲方同意不得改為他用。

三、為保證汽修車間設(shè)備的數(shù)量和技術(shù)含量，乙方投入的設(shè)備、設(shè)施總價(jià)值不應(yīng)低于XX萬元人民幣。乙方投入的所有設(shè)備、設(shè)施，產(chǎn)權(quán)均歸乙方所有。

四、乙方在甲方設(shè)立汽車維修車間的所有資質(zhì)及證照均由乙方辦理，甲方不承擔(dān)任何費(fèi)用。

五、乙方設(shè)立的車修車間的氣體、污水排放及所產(chǎn)生的噪聲均應(yīng)達(dá)到國家對學(xué)校的環(huán)保要求。

六、甲方應(yīng)向乙方提供生產(chǎn)和辦公用水、用電，使用費(fèi)用由乙方承擔(dān)。所有費(fèi)用于每季度末28日前向?qū)W校財(cái)務(wù)處結(jié)清。

七、乙方設(shè)備安全和生產(chǎn)安全均由乙方負(fù)責(zé)。

八、乙方應(yīng)保證進(jìn)出車輛和人員對學(xué)校師生的安全。

九、乙方應(yīng)選派責(zé)任心強(qiáng)，且技術(shù)水平高的專業(yè)技術(shù)人員參與學(xué)校的專業(yè)教學(xué)，并全程免費(fèi)開放生產(chǎn)現(xiàn)場供師生專業(yè)見習(xí)、實(shí)習(xí)及培訓(xùn)。乙方所屬的校外維修車間應(yīng)對甲方師生開放，以供專業(yè)見習(xí)或?qū)I(yè)實(shí)習(xí)。

十、甲方的畢業(yè)生應(yīng)優(yōu)先滿足乙方用人需要，乙方也應(yīng)優(yōu)先從甲方招聘員工。

十一、為協(xié)調(diào)合作中的生產(chǎn)和教學(xué)關(guān)系，甲乙雙方共同成立“校企合作協(xié)調(diào)小組”，雙方均應(yīng)充分尊重協(xié)調(diào)小組意見，以確?；セ莼ダ暮献?。

十二、違約責(zé)任：在乙方投入設(shè)備和不動(dòng)產(chǎn)及其他相關(guān)資產(chǎn)后，由于甲方原因造成該合同無法履行，每減少一年合作期限，甲方應(yīng)當(dāng)賠償乙方違約金十萬元人民幣；在甲方提供場地和相關(guān)設(shè)施后，乙方不能為甲方提供實(shí)習(xí)崗位和專業(yè)教學(xué)需要時(shí)，乙方應(yīng)在違約后20日內(nèi)將乙方設(shè)備、設(shè)施全部搬出校外，并賠償甲方十萬元人民幣的損失費(fèi)。屆時(shí)如設(shè)備、設(shè)施不及時(shí)搬走，甲方則視為乙方放棄自己在甲方的所有物權(quán)，由此產(chǎn)生的清運(yùn)費(fèi)應(yīng)由乙方承擔(dān)。

十三、本合同有效期五年，如乙方要求提前解除合同，應(yīng)提前60天書面通知甲方后，即可自愿解除本合同，并不向甲方承擔(dān)任何補(bǔ)償。合同到期后，乙方有繼續(xù)合作的優(yōu)先權(quán)。合同解除后，乙方所有添附歸甲方所有。

十四、在合作過程中，如遇國家政策及上級教育行政部門的政策不允許學(xué)校場地提供企業(yè)使用時(shí)，乙方應(yīng)及時(shí)無條件退出，甲方不承擔(dān)任何經(jīng)濟(jì)賠償，乙方應(yīng)給予充分諒解。

十五、本合同在履行期間，雙方發(fā)生爭議時(shí)，在不影響合作的前提下，雙方可采取協(xié)商解決，協(xié)商調(diào)解不成時(shí)，雙方同意由XX仲裁委員會(huì)仲裁或向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ浩鹪V。

十六、本合同雙方簽字蓋章后生效，一式二份，雙方各持一份。

甲方（蓋章）：

法定代表人：

代理人：

單位地址：

電話：

傳真：

年月日乙方（蓋章）： 法定代表人： 代理人： 單位地址： 電話： 傳真： 年月日

第四篇：汽車維修校企合作總結(jié)

繼續(xù)進(jìn)駐我校汽車運(yùn)用與維修實(shí)訓(xùn)基地，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的共同努力，現(xiàn)在把這學(xué)期來校企合作相關(guān)情況總結(jié)如下：

一、緩解了我校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)師資緊缺的問題

萬江修理廠本學(xué)期派師傅擔(dān)任二年級噴涂課程，傅擔(dān)任二年級鈑金課程，師傅擔(dān)任一年級的駕駛課程和電焊課程。這樣就解決了我們專業(yè)老師每周二十幾節(jié)課的緊張形勢。

二、有利于加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)技能知識面

由于修理廠維修的車輛品牌、車型比較廣，學(xué)生在見習(xí)的時(shí)候無意中增加了知識面，提高了學(xué)生的專業(yè)水平。

三、完善了專業(yè)技能

由于師資問題，學(xué)校原來沒有開設(shè)鈑金和噴涂這兩科專業(yè)課，但修理廠師傅進(jìn)駐后，這兩門課可以有修理廠的師傅擔(dān)任。在培訓(xùn)學(xué)生參加技能競賽的時(shí)候也為學(xué)校培訓(xùn)相關(guān)的項(xiàng)目，增加了我校的參賽水平。

四、學(xué)校與修理廠之間的溝通交流不足，沒有帶動(dòng)老師專業(yè)技能的提高

平常修理廠的工作人員在車間里面工作，學(xué)校老師上課，師傅與老師的交流基本沒有，也沒有制定交流學(xué)習(xí)的制度。這樣對我校老師專業(yè)技能的提高沒有任何的作用。

五、師傅上課組織欠缺

師傅上課不管是實(shí)訓(xùn)還是理論都是在汽修大棚，有時(shí)候因?yàn)樾捃嚤容^忙，對上課工作有所松懈，上課的組織和方式方法也要規(guī)范。

六、對安排在汽修大棚見習(xí)的學(xué)生管理不到位

在我們商議好的學(xué)生在汽修大棚看師傅修車的管理中，修理廠的管理人員和師傅除了剛開始的時(shí)候做的比較到位外，后面的時(shí)間都沒有做好，原來實(shí)行的上下課考勤事情都沒有執(zhí)行到底。導(dǎo)致后面學(xué)生去到車棚后沒人管理，學(xué)生到處閑逛，無所事事。

七、修理廠工作人員在車棚中維修作業(yè)時(shí)對上課的影響

有時(shí)候個(gè)別師傅在維修過程中為了娛樂把維修車輛的音響開的很大聲或是維修作業(yè)的需要，設(shè)備使用產(chǎn)生的巨大噪聲，影響到老師的正常上課。

修理廠的進(jìn)駐是學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)改革發(fā)展邁出的第一步，問題的出現(xiàn)是不可避免的，學(xué)校與修理廠方要制定好一定制度，加強(qiáng)交流和執(zhí)行力，使學(xué)校與修理互利共贏。

第五篇：校企合作協(xié)議書--烹飪專業(yè)

烹飪專業(yè)校企合作協(xié)議書

甲方：（以下簡稱企業(yè)）

乙方：民辦大東港中日友好中等專業(yè)學(xué)校（以下簡稱學(xué)校）

隨著企業(yè)對烹飪專業(yè)（日本料理制作）技術(shù)型人才需求的日益擴(kuò)大，結(jié)合學(xué)校豐富的專業(yè)和充足的人力資源，為滿足企業(yè)的人才需求和儲(chǔ)備，秉承烹飪專業(yè)建設(shè)和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的要求，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，建設(shè)一批融實(shí)踐教學(xué)、職業(yè)技能訓(xùn)練、職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)等諸多功能于一體的校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地。企業(yè)特與學(xué)校訂立以下人才培養(yǎng)協(xié)議。

一、合作模式---訂單式培養(yǎng)

企業(yè)委托學(xué)校招生，與學(xué)校簽訂合作辦學(xué)協(xié)議。學(xué)生入學(xué)時(shí)企業(yè)委托學(xué)校與學(xué)生、學(xué)生家長簽訂工學(xué)結(jié)合的“訂單式”定向委培協(xié)議。實(shí)行招生與定向人才培養(yǎng)相結(jié)合，實(shí)習(xí)與就業(yè)一體化。校企雙方共同制定人才培養(yǎng)方案和實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。

二、職能職責(zé)

1、成立烹飪專業(yè)（日韓料理制作）校企合作委員會(huì)

2、以企業(yè)名字設(shè)立＂高級日韓料理＂班

3、企業(yè)在學(xué)校設(shè)立日本料理制作廚房

4、校企雙方共同制訂教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)

企業(yè)派遣餐飲專家與學(xué)校一起商訂課程設(shè)置和人才培養(yǎng)方案。在專業(yè)理論課教學(xué)中，聘請企業(yè)餐飲行業(yè)技術(shù)骨干擔(dān)任兼職教師參與指導(dǎo)；在技能訓(xùn)練和實(shí)踐環(huán)節(jié)中，以學(xué)校廚房和企業(yè)為基地，以確保企業(yè)的優(yōu)秀烹飪專業(yè)人才儲(chǔ)備和輸送。

5、餐飲企業(yè)以獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金的形式對“高級日韓料理班”的學(xué)生予以助學(xué)，并定期派遣企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)或?qū)I(yè)技術(shù)人員到訂單班開展講座和培訓(xùn)，將企業(yè)文化和崗前培訓(xùn)做在就業(yè)前，使學(xué)生能于就業(yè)后更快地融入企業(yè)。

6、學(xué)生進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)），經(jīng)過考核，合格者于畢業(yè)后予以轉(zhuǎn)正。

7、企業(yè)負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的培訓(xùn)、工作安排和人身安全，校企合作委員會(huì)負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行管理。

8、學(xué)校負(fù)責(zé)招生和學(xué)生在校期間的教學(xué)和管理，辦理錄取、畢業(yè)、實(shí)習(xí)（就業(yè)）協(xié)議等手續(xù)，負(fù)責(zé)培養(yǎng)出符合企業(yè)要求的合格畢業(yè)生，協(xié)助企業(yè)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)）期間的學(xué)生管理和指導(dǎo)工作。

9、學(xué)生在企業(yè)的實(shí)習(xí)時(shí)間為三個(gè)月至一年。

三、招生管理

“高級日韓料理班”的具體招生條件如下：

（1）入學(xué)新生或在校學(xué)生中選擇，擇優(yōu)錄取。

（2）品行端正，無違紀(jì)違法記錄；男女不限；無傳染疾病，身體健康；積極向上，能吃苦耐勞。

（3）對日韓料理制作感興趣，并立志長期從事本行業(yè)的學(xué)生。

四、考核和激勵(lì)

為加強(qiáng)對“高級日本料理班”學(xué)生的管理和培養(yǎng)，提高教學(xué)和實(shí)訓(xùn)的成效，真正培養(yǎng)出符合企業(yè)要求的一線后備技能和管理型人才，在學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)期間特制定相應(yīng)的考核和激勵(lì)措施。

1、優(yōu)秀畢業(yè)生畢業(yè)轉(zhuǎn)正后優(yōu)先安排在重要和關(guān)鍵技能崗位工作，并享受優(yōu)先推薦到其他部門工作的機(jī)會(huì)。

2、學(xué)生在校學(xué)習(xí)或在公司實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守學(xué)?；蚱髽I(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，若有嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，將取消其學(xué)員資格，并終止其實(shí)習(xí)。

3、在企業(yè)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）期間甲方為其提供相應(yīng)的薪酬實(shí)習(xí)待遇和福利。

4、具體到企業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間和實(shí)習(xí)待遇由校企雙方協(xié)商共同確定。

5、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生或轉(zhuǎn)正后的員工可派遣到日本進(jìn)修研習(xí)一年。派遣期結(jié)束必須返回本公司。

五、“高級日韓料理班”組建規(guī)劃

根據(jù)企業(yè)目前的實(shí)際情況及用人需求，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)安排和選拔情況，擬組建“高級日韓料理班”2個(gè)，每班25人，計(jì)劃招收50人。

六、其他

1．校企雙方互為實(shí)習(xí)（就業(yè)）基地和人才培養(yǎng)基地掛牌。

2、訂單式培養(yǎng)過程中產(chǎn)生的各種問題，由工作小組本著友好的原則協(xié)商解決；如雙方不能達(dá)成一致意見，雙方同意在甲方所在地有管轄權(quán)的法院提起訴訟。

3、如遇政策調(diào)整或不可抗因素終止本協(xié)議，雙方均應(yīng)提前三個(gè)月通知對方。

4、合同期限：本合同從2013年4月至2015年 4 月止。

5、本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份；如有其它未盡事宜，由雙方另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議，與本合同具有同等的法律效力。

甲方：乙方：

年月日年月日