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      關于座右銘的作文
      
        
       時間：2019-05-13 15:39:25下載本文作者：會員上傳
      
      
      
      
      
簡介：寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《關于座右銘的作文》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《關于座右銘的作文》。

      
	
      

      第一篇：關于座右銘的作文
      

      關于座右銘的作文
      “失敗是一筆財富”這句話是我的座右銘。它像一盞指引我進步的明燈，時時照亮我前進的道路；又像我學習小舟上的一張鼓滿風的帆，時時為我鼓勁加油；它還像我生活旅途中的伴侶，時時激勵著我前進。
      記得那還是在我讀四年級上學期的時候，區(qū)里舉行作文比賽，我和班上另外幾名同學被學校定為初賽的對象，內心的激動和緊張可想而知。在經過層層篩選之后，只剩下我和鄒洪兩個人。
      我倆都特別興奮，但上級通知只有一個名額。讓誰參加呢？沒辦法，學校只好又舉行了一次淘汰賽，可是這次我卻意外地失利了。
      我僅以半分之差名落其后，而鄒洪理所當然成了學校推薦的佼佼者，我痛恨自己怎么這么笨，連篇作文也寫不好。當時我十分沮喪，飯也吃不下，覺也睡不香，整日愁眉苦臉，萎靡不振，總覺得在老師和同學面前丟了面子??
      爸爸知道后，熱情又耐心地開導我說：“平平，不要傷心了，失敗并不可怕，從中吸取教訓就行了。人生處處有風浪，只有經得起風浪，經得起挫折，勇敢地戰(zhàn)勝困難，才是一個堅強的人?。　卑职终Z重心長的一番話，像春風一樣吹開了我幼稚的心扉，使我又重新振作起來，投入到新的學習中去。因為我明白了： 失敗并不是一種恥辱，而是成功的前奏。正像人們常說的：“跌倒了并不可怕，只要勇敢地爬起來，重塑一個嶄新的自我，這樣才是一個不屈的人?！?/p>
      后來，我用毛筆工整地把“失敗是一筆財富”這句話寫在紙上，貼在我的書桌旁，時時激勵著我。
      今后，無論在生活或學習中，我都要永遠牢記這局警語，努力戰(zhàn)勝困難和挫折，做一個勇敢的人，將失敗變?yōu)閯倮?/p>
      當我面對書本的時候
      當我面對書本的時候，享受著風吹哪頁讀哪頁的樂趣，那滋味真是其樂無窮。
      莎士比亞曾形象地比喻說：“生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光；智慧里沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀?！痹谏痰难壑?，讀書成了這樣一個過程，它讓地球得到了陽光，它讓小鳥擁有了翅膀。
      當我面對書本的時候，我覺得我面對的不單單是一本書，而是滾滾的長江，浩瀚的大海，有氣魄的大廈，偶爾翻過一頁，那迷人的字眼帶我進入了無邊無垠的知識海洋，那知識是無止境的。
      以書為友，遠離聲色犬馬，淡泊中折射出一個人的美好品質，寧靜中透視出一個人的美好追求；以書為友，無形中使人內涵深厚，有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書，容易將自己視為圣人；多讀幾天書，才知道自己的膚淺。
      當我面對書本的時候，我的心會沉靜下來，我會體會到書中那優(yōu)雅的語言、豐富的知識，雖然我知道：“以有涯吾恐難讀盡大海之中一滴?！钡液敛粴怵H，我會向著我的目標努力前進。
      俗話說得好：書籍如汗牛充棟。不錯，當我面對書本的時候，我覺得自己是多么渺小呀!體會著文人騷客筆下的文章，才知道自己的作文是多么膚淺!書是人類的長生果，書是人們心中永不熄滅的火把，書是人類共同心聲的寫照。
      翻到一本好書，你會了解到名人也有喜和憂，體會著曹操的壯心不已，杜甫的懷才不遇，李白的放蕩不羈及陶淵明筆下的桃源仙境，讀書之樂也油然而生。
      當我面對書本的時候，我會被書中那壯心不已所動，被文人騷客筆下的詩章所感，我會立志揚帆，去到達成功的彼岸?；剡^身，向失敗搖頭，向成功招手。
      當我面對書本的時候，我感到無限快樂
      落花生的啟示
      今天，天氣非常的酷熱，快把我烤成魚干了，于是我就和兩個表哥來到花園里乘涼。我仰望深藍色的天空，回想起以前讀過的許地山的散文《落花生》，感到回味無窮。
      在《落花生》這篇散文中，許地山爺爺描寫了在收獲節(jié)的夜晚，他和全家人在一起吃花生、議花生的情景。通過父親的話，告訴我們一個道理：做人要做實實在在的人，做什么事都得腳踏實地，不要做外表好看而對比別人沒有好處、華而不實的人。
      花生味美，又可以榨油，價錢還便宜，都喜歡吃。但它深深地埋在土地里，不像桃子、蘋果。石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實耀人耳目的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心，你看它矮矮地長在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。它把自己的一切都無私地奉獻給人們，而甘愿默默無聞地埋沒在地中，不像鮮花那樣故意在大家面前炫耀自己的鼎盛時代。必須挖才可以看出有沒有果實，可以讓大家多一些勞動，如果沒有付出汗水，沒有勞動，懶人是永遠的不到好的東西的，特別是那中只會享受的人永遠沒有快樂的。
      是啊默默無聞、無私奉獻，這是一種多么崇高的精神！我不禁想起了荷葉。它沒有婀娜多姿的風采，只有那碧綠如玉的葉子。無私地襯托著多姿多色的荷花，為人間增添真誠、善良、美麗。
      這又使我想起了可敬可愛的老師，她們?yōu)樽鎳嘤氯?，默默無聞，無私奉獻，不知有多少個不眠子夜壯成長，有時他生了病就不和大家說繼續(xù)堅持上課，額頭上爬上了辛勞的皺紋，眼角里常常布滿不眠之夜所留下的血絲。我愛花生的品格，我愛小草的無私，我更愛老師的精神。等我長大了。也要做一個默默無聞，無私奉獻的人。
      責任，只是舉手之勞
      醫(yī)生的責任就是治好病人；農民的責任就是種出糧食；司機的責任就是保障乘客的安全；老師的責任就是有粉筆耕耘出知識的果實，并把這些果實無私地獻給自己的學生。
      一說起責任，就讓我想起了在不久發(fā)生的一件事——
      “同學們，下一節(jié)課我們去多媒體教室上課！”我們全班都歡呼起來。老師讓我們按高矮順序在教室門口排好隊。
      當我們快走到的時候，突然看見一位老師不小心把一盒粉筆掉到地上，粉筆散落了一地。當我想走上前幫那位老師時，我猶豫了，如果幫那位老師上課會遲到的，但如果不幫的話，心里總是過意不去呀，再說，同學們會怎么說我呢？
      這時，我的責任心驅使我不得不去幫那位老師，就在我正彎下腰撿粉筆的時候，其他幾位同學看見了也都過來一起幫忙了。
      我們大家一起很快就把粉筆撿完了。老師微笑著對我們說“謝謝你們我聽了后開心的笑了，說“老師，您們這么辛苦的教育我們，我們這么做也是應該的，”老師拍拍我們的肩膀說“你們真是懂事的孩子。
      上課玲響了，我們飛快的奔向教室，可還是遲到了。雖然被老師批評了，可我心里卻很開心。因為我們做了一件好事，對得起我們的責任。
      有時，責任就是一件簡單的事，只需要付出舉手之勞。就可以得到很大的收獲。
      第二篇：座右銘作文
      座右銘作文
      座右銘作文1
      人生是條亙古的旅途，我們一路成長，一路感動，用心守護花開。“多幫別人想”這句話一直伴隨著我的成長，成為了我的成長座右銘。
      小時候的我長得瘦小，性格內向。不少受鄰居小孩的欺負。那時的我每每哭著跑回家，撲在媽媽的懷里，咬牙切齒的說著鄰居小孩又搶了我的東西、把我推倒在地……媽媽看出了小小的我心中的忿忿不平，于是把我輕輕攬入懷中，溫柔的對我說：“玲兒，你是媽媽想要用心雕琢的天使寶貝，我知道被鄰居的小朋友欺負你很難過。不過咱們要多為別人想一想，他的爸爸媽媽經常在外面打工，沒人買零食給他吃，沒人陪他玩，所以他才會想搶你東西。如果你下次主動請他吃東西，陪他玩，他就不孤單了，也不會欺負你了?！?/p>
      那時小小的我懵懵懂懂，沒有把大人的`話理解得那么透徹。只是想著下次只要我把東西分給他、陪他玩，他就不會欺負我了。后來見到他，他的眼睛直勾勾的盯著我手中的零食，我克服了心中的恐懼，在他還沒過來搶我東西前，我主動招呼他過來吃東西。他愣了一下，害羞的走過來，溫柔的眼神中再也沒有了往日的囂張。我們逐漸熟識，慢慢的成為了無話不談的好朋友。那時，我明白了媽媽的話是對的。也第一次嘗到了“多幫別人想”的快樂。決定從此多幫別人想，而這也成了我的成長座右銘。
      在我之后的人生路上，雖然在初中和高中也曾和同學有過利益沖突；也曾心里偷偷埋怨老師的偏心；也曾被父母誤會責罵……但是在每次心里無法平靜的時候，總是會想起那句“多幫別人想”，試著讓自己恢復平靜。而我也正因如此，有了不錯的人緣，成了多數人眼中的那個“老實人”。
      “多幫別人想”，短短的五個字竟貫穿了我20年的成長。我一直都知道，如果你和世界同成長，你的天空一定充滿陽光。所以，不要讓偽裝擋在關心朋友的前方。用你的好心腸去包容別人，把所有封閉和冷漠的心擺在一旁。
      如果你用心幫別人想，每個明天都會充滿希望。多幫別人想一想！
      座右銘作文2
      每個人都有自己的座右銘，我也不例外，我的座右銘是“世上無難事，只怕有心人”。我的座右銘雖然不是很深奧，但是在它的背后，卻有一番艱辛的經歷。
      在二年級的暑假里，媽媽經常帶我去綠城廣場玩。廣場上，我看到很多人在學輪滑，我心想：好酷啊，我也要學輪滑！于是，我對媽媽說：“我也要學輪滑?！薄昂冒?。”媽媽爽快的答應了。
      第二天，我便穿著輪滑鞋跟其他學輪滑的小朋友站在一起了。我每天都認真完成老師教的每一個動作，靠著這種堅強的毅力，我很快升入了中級班。
      到了中級班后，我慢慢的感覺到現在老師教的動作開始難了，我開始感覺到有點吃力，并且老師的要求也越來越高，漸漸的，我忘記了初級班有多么辛苦，并開始有了放棄的念頭。媽媽看出了我的心思，非常擔心，她對我說：“孩子，你知道‘世上無難事，只怕有心人’這句話嗎？”“知道呀?！蔽一卮鹫f，“這句話是說只要我們肯用心，世上沒有什么事是我們征服不了的?！薄皩ρ剑阆胂氘敵跄銥榱丝既胫屑壈?，經歷了多少困難，你不也堅持下來了嗎？現在你怎么能輕易放棄呢？”聽了媽媽的話，我又回想起了初級班的艱苦，考入中級班的喜悅。從此，我便更加刻苦的練習。別人跑三圈，我就跑四圈；別人練一個小時，我就練兩個小時。后來每當我想偷懶的時候，媽媽的話就回響在我的耳邊，讓我堅持不懈。
      我終于考上了高級班。一開始我學的'還算順利，但隨著訓練難度的提高，我又感到了吃力。由于輪滑時我的腰是彎著的，所以滑完時我往往直不起腰；由于輪滑時我們的腿是彎著的，所以滑完時我往往伸不直腿；由于……雖然我每次都克服了困難，但每次訓練結束，我都筋疲力盡。最后，我們都要經過一場考試，其中有一項是圍著廣場滑五圈，我本以為我做不到，但我最后還是做到了，我通過了考試。
      我通過考試的時候，我為自己的成績而感到自豪。我又想起了那句話：世上無難事，只怕有心人。它給了我啟示：只要肯用心，就沒有我們征服不了的事。使我受用不盡。
      座右銘作文3
      我尤其喜歡《魯賓遜漂流記》里的一句話：“可見，我們一般人，非要親眼看見更惡劣的環(huán)境，就無法理解原有環(huán)境的好處；非要落到山窮水盡的地步，就不懂得珍惜自己原來享受的到的東西?！?/p>
      故事中的魯濱遜是一個想要獲得自由，從而選擇獨自出海航行的人，但不幸的是，他和他的伙伴們遭遇了風暴，洶涌的大海吞沒了其他人，只剩魯濱遜一個人流落荒島。到這個時候，魯濱遜才明白他生活的原有環(huán)境的好處，才明白他不顧父愿，甚至違抗父命，也全然不聽母親的懇求和朋有們的勸阻的舉動有多么無知。
      我將這句話作為我的座右銘，以警示自己。因為我認為，在這個時代，一個人最大的不幸，就是不懂得珍惜。我們所處的時代，有著人類社會前所未有的文明的高度和物質的富足。卻常常有人抱怨衣服不是大品牌沒法攀比，電腦不是頂級配置沒法炫耀，鞋子不是新款沒法顯擺。在這樣的'環(huán)境里，有些人心中滋生出一種對身邊的幸福理所當然的感覺來，常常感受不到滿足，認為自己還不夠幸福，擁有的還不夠多。這又是為什么呢？因為我們這一代人很多是在糖水里面泡大的。在糖水里泡久了，不知道苦是什么味道，為了一點微不足道的煩惱就叫苦不迭。
      久而久之，很多人的目光只停留在自己一畝三分地里的得失，擁有了許多可笑的痛苦。
      但是，他們不知道的事，太多太多了。展開歷史的時光軸，我們看到，有的人為了喚醒沉睡的民族，用一根筆桿撐起民族的尊嚴；有的人為了家國大業(yè)浴血奮戰(zhàn)，用單薄的身軀換來如今的和平年代，有的人為了百姓的富足生活發(fā)憤圖強，用他的一生換來我們更美好的生活。
      只有失去才懂得珍惜，這句話已經被說爛了，卻還是有人不明白這個道理。英國作家狄更斯說，這是最好的時代，也是最壞的時代。在這個時代里，不懂得感恩和珍惜，便會被時代拋棄。
      座右銘作文4
      人生的目標，究竟是什么，當我們迷失方向，卻無人指點迷津時，需要的竟是強而有力的信念！信念，是有著力量的，強烈的信念會使人內心堅強，相反的，薄弱的信念卻如同紙扎的一般，輕輕一戳便失去了堅持下去的力量，或許正是因為如此，人們才會創(chuàng)造一些字詞串連起來，成為所謂的座右銘。
      該用怎么樣的座右銘，去活出什么樣的色彩，又該用什么樣子的座右銘，來面對生命中的每一刻？一句適當的座右銘是一生受用的，一句合適的座右銘更是使人面對一切苦難而不退縮，對我來說在步入圖書室那一剎那，老師所送給我的那句話，便是受用無窮的，他說“不要放棄，就有希望！”就是這句話，使得我在未來的日子裡，懂得怎么樣去面對一些人們所認為跨越不過的高墻……
      每天的每天，我們所要面臨的是不斷又不斷的挑戰(zhàn)，在看不見的地方不斷筑起名為困境的高墻，這堆高墻聳立，貌似有著無法跨越的高度，有些甚至像是有著黃河一般的寬度，使得人在忘了一眼后便起了放棄的念頭，卻沒有看到，隱藏在水面下的石頭，可能…表面上看事情有著十足難度，但在我們仔細的觀察與不放棄的行動之下，所見之事就好像不是這么的困難了。而原先聳立在面前的.高墻，則因為我們抽離一塊磚頭而倒下了……
      在未來的日子，我可能會遇見許多無法理解的困境，無法解決，榜徨無助，而到了那時候，支持我不放棄的，將會是這句話支撐著我吧？”瑪德琳歐萊雅恩格爾曾經說過“沒有什么是絕望，我們必須希望一切?！闭\如這名作家所言，我相信，沒有什么是絕望，我眼中所看到的的是接將會是充滿光明以及希望的未來！不論大學，不論成年，在人生中的任何一個階段，這句話都能應用上，大學有名為課業(yè)高墻，步入社會后則有無數座不知名的高墻等著我一道一道等著我，但是一切都有希望，而我們所要做的，只是找出關鍵的那一道磚頭，一抽出來，高墻便會倒下，而我們，就能看到高墻后面所隱埋起來的陽光，看見墻后的希望了！
      座右銘作文5
      偶爾翻日記，翻到20xx.2.25日的：因為英語老師昨天晚上說染小奔5年后會有一個GF，所以吃過飯后我才敢寫（吃飯前說夢不好）：我晚上就做夢當了一輩子貧尼。真是悲哀呀，（人生就像茶葉，始始終被浸泡在杯具（悲劇）里。）雖然我也特別不甘，但醒來之后就坐在床鋪上傻傻地發(fā)愣，愣了那么久……
      不就是沒人家長得好看，至于嗎？憑什么要我當貧尼？……心里被沖洗，坐了好久的，心里始終平靜不下來。最后還是就這樣算了，畢竟只是個夢嘛，何必太在意？不想不想了！??！
      我在在意什么？我在想著我在敲著木魚的樣子，坐在寺院一角。我怎么這么悲觀，我要讓自己變得好起來，ok！加油。
      放一首《我相信》。
      我不完美，但我是完整的自己，心靈每天接受著來自生活的洗禮，所有的恩怨，都將化為過去。不虛偽，不逞強，不匆忙，不慌張。
      其實也不應該苛刻讓自己成為最完美的那個。是什么改變了我的生活，是那么多形形色色但毫無意義形色飄渺的什么歌？是那么多虛無的泡沫劇，是那麼多流行歌曲淹沒了《我相信》，是黑夜里飄渺歌聲，是？讓我們開始什么時候知道了那么多不該我們知道的事。
      夜晚的寢室很獨特，歌聲一直蕩漾在耳邊，一個個女生們在黑夜里躲在被窩里，一群群地唱著那遙遠的.愛情，通俗的情歌。他們渴望著泡沫劇里那女主人公的美貌，幸福，溫柔，王子。但世界上哪那么多王子，不憑自己爭取，什么都得不到，。我都說不清自己是什么樣的人，那么喜歡看韓劇還說得出這樣的話。還是告誡我自己吧！
      總之，做最好的自己，對一切不挑剔，不著急，慢慢來。傻傻的做一個像大油那樣的人。
      不奢望，也就不會失望，努力了，自然就會得到。
      喜歡喝酸奶，喜歡吃西瓜，喜歡白貓咪，喜歡北京并向往，喜歡大連的海，要自己努力，吃許多西瓜，去看海。
      隨遇而安。
      好好學習，天天向上。
      座右銘作文6
      座右銘是激勵，警告人們的格言。每個人都有屬于自己的座右銘，我也不，我的座右銘是“謙虛使人進步，驕傲使人后”。這句名言一直鼓勵著我，那是晚上三年級時第一次月考?？荚嚱Y束后，老師宣讀了成績，我得了最，心里高興極了。放學后，我迫不及待的給媽媽告訴了這個好消息。
      媽媽，十分喜悅，臉上的笑容像花兒一樣，撫摸著我頭，一個勁的表揚我，贊，我裝作靦腆樣子，可心里卻得意揚揚。我正在等待爸，爸爸卻一臉嚴肅地走過來，拿著我的試卷看了又看，用嚴：“這次考的不錯，但有些字沒寫好，有的地方由于粗心作錯了，盡管，但要認真總結經驗教訓，不要驕傲，不然”。
      我一聽這話，心里：我考了第一名，不知道夸我?guī)拙?，還用那種語氣說我，真不知在接下來的幾周里，我一直陶醉在月考的喜悅中，上課經常不能專心聽講，有機會就找同桌說話，作業(yè)寫得潦潦草草，有時干脆不做，老師多次，可我總不以為然，沾沾自喜，還常在同學面前炫耀自己上次月考的，我的學習成績迅速下滑。
      到了中期考試，試卷發(fā)下來，我一，腦子里一片茫然，很多問題似曾相識，卻不知道該怎樣解答。交完試，我心里忐忑不安，但還抱著僥幸，心想：“試題太難了，大家都考得不好”在等待發(fā)卷子的幾天里，
      心里越來越有種不祥的感覺。好不容易挨到，課堂上老師把試卷發(fā)下來，我一看，頓時傻了，分數欄那里醒目54分，大紅的數字是那么刺眼，天吶，居然考了54分。我一下子像墜入，心中感到萬分沮喪。
      回家后，我低著頭，怯生生地不敢看媽媽的'，媽媽慢慢走過來，語氣平和地問我：“考得怎么樣！”，我支支吾吾地：“54分”?！笆裁础保瑡寢尡憩F得十分吃驚，
      停了一會，我以為媽媽會狠狠地批，結果她卻語重心長地對我說：“不要失望，謙虛使人進步，驕傲使人落爸爸上次給你說的話，你根本沒當回事，現在你知道成功之后，不能驕傲！”
      后來，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句名言成了我的座右銘。它時時提醒著，讓我時刻記住，用謙虛的態(tài)度去做任何事，都有可能會成功；當取得成績就驕傲自滿，自以為是，那是注定要失敗的。
      座右銘作文7
      從小至今，我閱讀和了解過不少勵志故事和名言警句，其中有一句給我留下了很深的印象——————有志者，事竟成。
      要理解這句話的含義，還得從我最近閱讀的《三國演義》中的一個典故說起。
      有一次，劉秀派耿合去攻打青州豪強張步。張步兵強馬壯，是耿合的一個勁敵。雙方在臨淄城外進行了一場生死搏斗的大血戰(zhàn)。在戰(zhàn)斗中，耿合大腿中了一箭，可是他勇敢地用佩刀砍斷箭桿，帶傷仍堅持戰(zhàn)斗。劉秀聞訊，親自帶兵前來支援。在援兵還未到達的時候，部將們認為張步兵力強大，建議暫時休戰(zhàn)，等到援兵來后再發(fā)動進攻?？墒枪⒑蠀s認為不能把困難留給別人，經過一場激烈的戰(zhàn)斗，耿合終于把張步打得大敗。幾天后，劉秀來到臨淄，慰勞軍隊。他夸獎耿合說： “從前你在南陽曾建議請求平定張步，我當時以為你口氣太大，恐怕難以成功，如今才知道，有志者事竟成??！”
      這個典故告訴我們，一個人無論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就一定能夠成功。然而，讓我真正體會到這句話的含義，還是由于自己親身經歷的一件事情。
      幾年前，我迷上了玩乒乓球。爸爸見我有興趣，便開始教我打球。幾乎每個周末，我們都會到市里的一些球館去練球。不久，我便掌握了一些乒乓球的基本技術，還能和爸爸對打了。家人見我有所進步，都夸我聰明，我聽了心里美滋滋的。今年我家?guī)土诵路浚胰颂匾獠贾昧艘婚g健身房，還購置了一張球桌。爸爸媽媽經常邀我一塊打球。這樣過了一段時間，我的球技卻沒有什么進步。我頓時沒了興趣，打球怎么這么難！不練了。
      一個周末的`上午，爸爸給我談起了他小時候練球的故事，還有他練球時遭遇困難的一些經歷，讓我很受啟發(fā)。于是我又在爸爸的指導下聚精會神地練起球來，直到累得喘不過氣來也不休息。說來也怪，苦練了兩天后，原來一直沒有學會的反手球技術居然被我掌握了，而且?guī)缀踹\用自如。當時的心里甭提有多高興了。
      通過這件事，我更深刻地懂得了“有志者事竟成”的含義，我愿將它當作我的座右銘，伴隨著我，鞭策著我，向著每一個目標前進。
      座右銘作文8
      在我的書桌上，有一個小書臺，上面有一句話：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。這句話的意思是，勤奮能補天生的笨拙是一種很好的訓練，我們付出了多少辛苦，就有多少回報。
      這句話是我最喜歡的一句話，因為，它時時刻刻告訴著我，要勤勞，不能太懶惰。
      有一次，我們馬老師明天要讓我們進行一次模擬考試，我以前聽到要模擬考試，都會著急看書，但我這次可不一樣，我還不急不慢的做作業(yè)，媽媽看我十分鎮(zhèn)定，就奇怪的問我，姜宇凡，你覺得時間很多嗎？你還在這磨磨蹭蹭的做作業(yè)，太不像話了，你不知道明天要模擬考嗎？我說：“我當然知道??！”媽媽著急地說：“那你還不快臨時抱佛腳？”我一本正經的說：“讀書太煩了，又費口水又費舌地，還不如不看呢！而且，我以前模擬考都是九十多分，我才不怕?！眿寢屔鷼獾恼f：“你以為你次次都能上九十分嗎？你以前九十瞎貓碰到死耗子。”說完氣沖沖的走了。媽媽的話讓我生氣極了。我心里想，你說我瞎貓碰著死耗子，那也就是說，我學了那么長時間的知識都是假的！我們到時候看，是我瞎貓碰到死耗子，還是你亂說。
      考試成績發(fā)下來了，我居然下了九十分，這時，我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下。心里害怕的想，我昨天那么驕傲的說，但今天卻沒有考好，回去一定要被罵了。回到家后，我慚愧地對媽媽說：“媽媽，對不起，我昨天應該聽你的話的，我連臨時抱佛腳都覺得煩，那我以后還怎么繼續(xù)讀書??！而且，我昨天還那么驕傲，自信的`說：我不怕呢！”媽媽無奈的對我說：“凡凡，這次就算了，但是，以后你還是這樣，我是一定不會放過你的?！?/p>
      “勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”這句話讓我明白了一個道理，我們只有一生勤奮，才能為國家做出應有的奉獻。
      我最喜歡我的座右銘了！
      座右銘作文9
      《論語》說：對別人做自己不想做的事。意思是不要把自己不想做的事情強加給別人。這句話簡短而經典，所以被很多人引用作為座右銘。是的，這句話很對，但是想了想，難道只有做了自己不想做的事，才能不對別人做嗎？所以，如果你想要你想要的，你能對別人做嗎？
      每個人都有這樣一個習慣，總是喜歡把自己認為好的東西介紹給另一個人。我有一個同學很喜歡周杰倫，他就把周杰倫的海報貼滿了宿舍，不厭其煩的給我們講他的經歷，最后發(fā)現他的同學都很反感他。但最后他委屈的說：你不佩服這么厲害的人嗎？誠然，周杰倫很出名，但不是世界上每個人都喜歡他。畢竟還有其他人喜歡劉德華和李宇春。那個同學很喜歡周杰倫，是的。但是把這種愛加到別人身上，那就是他的錯了。
      不要對別人做你不想做的事。我相信你可以稍微克制一下。但是不要對別人做自己想做的事情，這是比較難做好的。因為你想要的是指你喜歡的，根據每個人的心理特點，你喜歡的'一定是好東西。既然是好東西，給大家有什么錯嗎？其實錯誤就在這里，因為我們喜歡的不一定會被所有人喜歡。有些人認為錢是至高無上的，他們知道錢是垃圾。這是事實。有時候我會不自覺的做這樣的事情。比如我癡迷于創(chuàng)建網絡，所以推薦所有同學創(chuàng)建網絡。結果他們都認為這只是一個普通的網站，根本不感興趣。一開始我不明白為什么這么好的網站他們都充耳不聞。但是現在我明白了，每個人的興趣不同。一個文學愛好者當然喜歡能發(fā)表像王闖這樣文章的網站。相反，如果一個人討厭寫作，怎么會喜歡這里呢？可以看出，一個人如果有不同的愛好和性格，世界觀也會不同。所以，這個世界上沒有絕對的好，也沒有絕對的壞。關鍵是我們自己對它的看法。
      世界各種各樣。有人愛江山，有人愛美貌，有人愛財富，有人愛自由。如果你帶走比爾？蓋茨給憤世嫉俗的第歐根尼的錢？rahul，我肯定他會冷笑的。就像我們不能接受自己討厭的東西，也許別人也不能接受我們的善良！不要對別人做你想做的事！
      座右銘作文10
      在我人生道路中，總會有一兩句喜愛的名言，這種名言對大家協(xié)助非常大。我最喜歡的名言是“學而不思則罔”。這句話名言的意思是：要是把學了的東西溫習幾次，就可以更刻骨銘心地了解這種專業(yè)知識。這句話一直隨著著個人成長，讓我懂得很多大道理。這句話就是我的人生格言。
      有一天晚上，工作非常少，我很早地寫完了全部工作，正提前準備玩兒時，我想到了孟子的一句名言——-“學而不思則罔”，想著：如今還那麼早，比不上我溫習一下今日學過的專業(yè)知識吧！順帶也課前預習一下明日要學習培訓的.東西。那樣我能更為刻骨銘心地了解新專業(yè)知識！因此我放棄了玩兒的想法，拿出書籍坐著餐桌前認真地復習起來。前前后后足足復習了兩個小時，直至我對今日的新專業(yè)知識了然于胸才肯去歇息。第二天早晨，教師考大家昨日學過的東西，我舉了好數次手，每一次回應都準確，教師高興極了，由于我平時都沒有什么舉過手。教師當全體同學的面表楊了我，還叫大伙兒跟我學習培訓。我十分高興，從今以后，我也更為努力學習了。
      也有一次，第二天就需要期末考了，教師只布局了復習這一工作。之前，我還從不復習的，回家后只圖著去看電視劇，玩手機，媽媽要我復習我也不復習，因此 常?？疾簧细叻謹怠＝袢找换丶?，也沒有像過去一樣只圖玩兒，只是坐著餐桌前認真地復習起來。連媽媽見到我還詫異地講到“喲！今天太陽光打從西面次出來！”也沒有理睬媽媽，只是全神貫注地復習起來。由于也沒有忘記“學而不思則罔”這句話名言。第二天考試時，考題比較簡單，全是相近我昨天晚上溫習過的題。因此我三下五除二就把考卷做完了，還用心查驗了很多遍才交上去?？荚嚦煽兂鋈r，我得了100分，我激動無比，一蹦三尺高，就差沒大喊了。我內心比吃完密糖還甜，這全是我的人生格言————“學而不思則罔”教育我的。
      “學而不思則罔”這句話名言對是我非常大的功效，它能夠讓我懂得很多大道理。我真高興呀！
      座右銘作文11
      座右銘像小鳥的翅膀，帶我們飛向成功的殿堂;座右銘像船兒的風帆，帶我們駛向成功的彼岸;座右銘像指路牌，指向我們到達希望的田野。古人留下了很多名言警句，其中我最喜歡的就是“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，它就是我的翅膀，我的風帆，我的指路牌。
      記得第一次遇到這句話的時候，我才上四年級。我在班上的成績一直處于中上游，在一次英語考試前，我只顧著玩，復習的念頭拖了一天又一天，只在前一天晚上做了幾張復習試卷。終于到了考試的那一天，拿到試卷，我眼前突然一亮，心想：切!這試卷多簡單呀!有大部分題目我昨晚還做過呢!我胸有成竹地開始作答，不到十分鐘，這張試卷就完成了。我得意地看了看四周，發(fā)現不是抓耳撓腮的，就是東瞅瞅這張試卷，西瞅瞅那張試卷的。下課鈴響起，我第一個沖向了組長，把試卷交給了她。第二天，老師抱著試卷進了教室。開始發(fā)卷子了，不過一會兒，我便聽到了一個熟悉的名字，“陸晨，89.5分。”啊!什么?連90分都沒有嗎?我走上講臺領取我的試卷，同學們的議論聲和嘲笑聲傳入我的耳朵。我仿佛一朵萬人矚目的'玫瑰被趕下了舞臺，流落成了一株無人在意的路邊小野花。
      回家的路上，我感覺天上的太陽沒有以往那么明媚了，路邊的小雛菊沒有從前那么美了，一陣陣風從我耳旁呼嘯而過，好似在譏笑我那可笑的分數。我拖著沉重的腳步回到了家，知道自己必定受到“皮肉之苦”?？蓻]想到的是，媽媽得知我這分數后，竟心平氣和地對我說：“孩子，‘不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’，在這漫長的學習道路上，你怎會不受到挫折、困難?只要你堅持下來，這點挫折算什么?媽媽相信你一定會再次成為天空中的一顆明星!”從此，我便把媽媽的話深深地印在我的腦海里，把那句名言作為了我的座右銘。
      是呀，我們很多人在經歷了多次挫折后，就會逐漸喪失信心?？擅坊?，卻在越是寒冷，越是堅持，越是開得俏麗，從不向冰雪低頭折節(jié)。我們應該向梅花學習，如果想要成功辦好一件事，就要學會堅持，學會付出代價，經歷考驗!
      座右銘作文12
      大家知道我最討厭的是什么？恭喜你得到作文滿分，一聽到這個好消息，我開心得活蹦亂跳，露出燦爛的笑容，就像陽光般燦爛，那是多么光彩??！沒錯就是寫作文，一聽到這三個字，我一定會拿起百寶藏，尋找五六年級那慘痛的故事，可說是一輩子最悲哀的事，那就來傾聽我如何活過來的吧。
      “我們來寫最后一篇作文”，一聽到這句話，我嚇得魂飛魄散，臉上蒼白，全身發(fā)抖，完全不想接受殘酷的現實，那時的我很想拔腿就跑，離開學校越遠越好，抱頭大哭，只能說，我剩下欣賞別人作文的功能，唉!
      后來，老師發(fā)現我有這個現象，放學后找我來談一談，說出我的心聲，老師說：“每一個人，并不是十全十美，但每一個人都在努力彌補他的缺點，而老師也是?。∧憧脆?像愛因斯坦這么偉大、成功的人，他也是努力而來的，換句話說每一個努力的人，總有一天一定會成功的，而你想為自己努力一次嗎?我聽得一頭霧水，就隨口答應:“好!”老師說:“有骨氣!很好!那你現在必須每天給自己一小時讀一本課外書，學學里面的修辭。”日復一日，不斷努力的練習，一直狂看課外書，狂作筆記，突然就愛上了，言情有夠讚，不知不覺就成為了小說迷，跟書中的人作好朋友，這種辛苦的滋味，雖然苦，但甘之如飴，過了幾個月，那本筆記本，就成為寫作技巧的工具。老師也開始讓我嘗試寫作，字斟句酌，沉浸在自己的世界，就像在寫小說，洋洋灑灑，寫滿的整篇，老師甜蜜的笑容，令我非常有成就感，頓時明白老師曾經講的那幾句話。
      自從初一之后，寫作就成為我的最愛，已不再懼怕，曾經我還大膽的.參加作文比賽，雖然沒得名，但已經得到不錯得成績:五級分，使我更有自信，下次我一定要再參加，現在的我常常還想起努力的過程，一切都值得了。
      沒有老師鼓勵的話，就沒有今天愛上寫作的我，能說他是我的貴人，至今雖然已畢業(yè)了，但還是莫名的想他，“唯有不斷的磨練，才能嘗出成功的滋味?！背蔀槲业淖毅憽?/p>
      座右銘作文13
      在我的書桌的右下方，貼著我的座右銘——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，寶劍的鋒利，源于鑄劍的人將他的身軀一遍又一遍地在烈火上烤煉，最終百煉成鋼，造就了他堅硬的身軀，削鐵如泥的氣概，一遍遍地在烈火上炙烤，煉出了鋒利而又堅硬地可以說是無堅不摧的王者之劍。一次次的磨礪，考驗，造就了人的堅強與剛毅，也使人的知識和能力取得更高的層次，更上一層樓
      美國總統(tǒng)林肯，一生遭受了近50次的失敗，可是他沒有一次被打倒，在每一次跌倒之后爬起來，繼續(xù)為自己的事業(yè)而奮斗。終于在1836年3月，當選了美利堅合眾國的第16任總統(tǒng)，領導美國南北戰(zhàn)爭，維護國家統(tǒng)一，成為美國乃至世界歷史上鐫刻的一顆璀璨的紅寶石，林肯能夠在失敗了那么多次之后，仍然爬起來，為實現自己的人生價值而奮斗，成為一代偉人。在生活中，
      我們也會不斷地遇到困難，遭受挫折，可我們能真正做到跌倒爬起來的有幾次呢？
      因為一次考試失利，便覺得生活沒有了陽光與色彩，因為和朋友的一次吵架，獨自一人躲在角落里哭半天，卻誰也不肯出面解決問題；因為老師的一次批評，覺得生活沒有了美好。這樣的事例已經發(fā)生了太多次，而我們卻從未察覺?？傆X得自己已足夠堅強，可以應對一切，可回頭一看，其實我們很脆弱。梅花香自苦寒來，在那瑟瑟的，讓人都冷的發(fā)抖躲在屋里不出來的寒風中，唯有那紅色的梅花不畏嚴寒，在雪中傲然挺立。寒梅傲，在那一次又一次地刮著猛烈的寒風的.時候，它沒有被風吹落。在那鶯歌燕舞，春暖花開的季節(jié)，它能做到“無意苦爭春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故?！辈还茉馐苁裁礃拥睦щy，不會改變自己的品格，
      永遠都是那樣的高潔傲岸。永遠不會一蹶不振。
      千錘百煉，鑄就了寶劍的鋒利；瑟瑟寒風，造就了梅花撲鼻香；在人生的道路上，我會銘記著這對我來說永遠的座右銘——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
      座右銘作文14
      “一份耕耘，一份收獲”這句膾炙人口的諺語成為了我的座右銘。它像夜空中鑲嵌的啟明星，又像迎風破浪的風帆，更像前進隊伍中高高舉起的火把，在學習的道路上，指引著我，鼓舞著我。
      記得一年級時，零基礎進入小學的我，對于10以內的加減法，都要請十根手指來幫忙。第一次拿到口算試卷，我一看就傻了眼，5分鐘50道題，這怎么可能？滿臉問號的我腦中一片空白，紅色的圈圈和叉叉在卷子上留下深深的印記。當媽媽拿到我的`試卷時，簡直不敢相信自己的眼睛——15道沒做完，加上2道錯題。媽媽思索了片刻，摸了摸我的頭，語重心長地對我說：“寶貝兒，口算并不難，通過練習是可以提高的，媽媽相信你一定行！”我似懂非懂地點了點頭。
      從那天起，我為自己制定了一個新的學習計劃——每天堅持做口算，并嚴格按照計劃進行練習。通過一周不斷的練習，我的口算速度大大提高，正確率也穩(wěn)步上升?？吹皆嚲砩显絹碓缴俚娜θ筒娌?，媽媽向我投來了贊賞的目光，嘴角也泛起了欣慰的笑容，我小小的心中充滿了快樂。
      然而，一場突如其來的肺炎如暴風雨般向我襲來……養(yǎng)病期間，我沒有中斷學習，仍然每天堅持練習口算。
      一天下午，我迷迷糊糊從夢中醒來，一睜眼就急急忙忙向媽媽要口算題。計時開始，我迅速地提起筆在紙上寫著結果，腦筋不停地轉動著，嘴里也念叨著，秒表“嘀嘀嗒嗒”地催促著，還時時伴著猛烈的咳嗽聲。這時，我深深地吸了一口氣，讓自己緊繃的身體放松下來，加快了筆上的速度，終于在鬧鈴響起前完成了最后一道題。我終于做完了，我成功了！等到口算驗收那一天，我已是胸有成竹，心態(tài)平穩(wěn)地完成了口算試題。當我拿到自己數學口算第一個滿分時，無盡的滿足感和自豪感涌上心頭。
      “一分耕耘，一分收獲”，一句看似平凡簡單的諺語，卻像啟明星一樣照亮我的內心，又像風帆一樣啟航我的理想，更像火把一樣點燃我的激情，在后來的學習和生活中，一直激勵著我，影響著我。
      座右銘作文15
      “不要惡小，也不要善小?！蔽蚁嘈拍懵犨^這句話。也許，很多人把它當作自己的座右銘，我也是其中之一?！安灰感″e誤?！比绻阏J為做一件小壞事不會對你有什么不好的影響，那你就大錯特錯了。自古以來，犯大錯誤的人，幾乎都是因為做了一些小壞事而不認同，最后犯了大錯誤。
      有一次，一個成績優(yōu)秀的學生，因為錯誤的觀點毀了自己的未來。
      他是班上的圖書管理員。有一次，他看到了一本他夢寐以求的書。他非常想擁有它。誘惑使他失去了理智。他把書放進書包里。他對自己說，“這只是一件小事，沒人會發(fā)現的?！焙髞硭猛瑯拥姆椒◣Щ亓藥妆緦儆诎嗌系臅?。可能是因為他的“運氣”太好了。每次都沒人注意。但是，他就這樣養(yǎng)成了這個壞習慣。
      后來他參加工作，成為一家大公司的財務經理。然而，當他面對公司的巨額財產時，他又動心了。
      這一次，幸運的上帝沒有照顧他，他將在監(jiān)獄里度過余生。
      一個年輕的人在他年輕的時候被毀了。朋友，你已經看到了“不要小家子氣”的后果。你改變了錯誤的觀點嗎？面對一點點不好的事情，你學會說“不”了嗎？
      “別又好又小，”我想，我不需要解釋，你應該也知道這意味著什么吧？
      可能有的人就是想做好事，想想以后怎么回報國家。其實有這個理想就好。但是，他忽略了一切都要從小事做起的道理。沒有一句話叫做；“不掃房子為什么掃世界”？同理，你連一件雞毛蒜皮的好事都不想做，怎么談做好事？
      其實你不用去想典型的'例子。你在我們學校不常見到他們嗎？
      在干凈的學校道路上，偶爾會有一些垃圾，如紙團和塑料袋。本來就要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，隨手撿起來。但是，有的人不這樣做，甚至走過去，大步跨過去，踩上去！他們不知道把白色垃圾扔在那里有多難看，也不知道一彎腰就能美化校園。
      相反，有些學生可以撿起垃圾，扔進垃圾桶。其實這種微不足道的好事已經讓你向成功邁了一步！
      同學們，“不要惡小，不要善小?！蹦愕奈磥碚莆赵谧约菏种小Ｄ悴环涟堰@句話作為你的座右銘。我相信它能讓你在成長的過程中取得成功！
      第三篇：座右銘作文（精選37篇）
      篇1：座右銘作文
      在生活中，我們是多么頻繁地使用名言啊!從古代的“知己知彼，百戰(zhàn)不殆----孫武”，到外國的“唯一好的是知識，唯一壞的是無知----尤里烏斯.凱撒”，有多少句名言在無時無刻地的陪伴著我們，但我最喜歡的名言還是拿破侖的那一句富有哲理的名言----“勝利屬于最堅韌的人----拿破侖”。
      由這句名言讓我想到了一件事：，那是一個寒冷的夜晚，我正在家里練電子琴，有一個曲子，我彈了若干三遍也沒有彈好，再看看手已經酸了，當時我正準備放棄它。，可這時是，是拿破侖的那一句名言給了我力量，讓我在放棄的時候重新燃起了斗志，讓我再一次地走到琴邊去，坐下來，深深地吸了一口氣。此時，我的心不知怎么呢？竟不由自主地的加速了心跳動聲，剎時間，周圍是死一般的寂靜，只聽“鐺”的一聲，優(yōu)美的旋律再次響了起來，一個個小音符如一個個小精靈般的從我指縫中劃過一道道優(yōu)美的弧線，整個房間里充滿了音樂氣息，這樣的氣息將外來的寒冷一舉覆蓋住了。冷冰冰的氛圍，當音樂擁有停止時，我不由地呼出一口氣，欣慰地說：“看來勝利是應該屬于堅韌的人啊！”
      一個人如果沒有堅忍不拔的毅力與意志，那么你再聰明也是沒有用的，最終只能與勝利失之交臂。
      由我的事情，不由得想提到著名于世的法國皇帝----拿破侖。他一生馳聘沙場，為法蘭西帝國做出了決定性的貢獻。，在一次戰(zhàn)爭中，拿破侖在數萬軍中沖殺時，不慎摔了一跤，但依然爬起來指揮戰(zhàn)斗，但那一次戰(zhàn)爭是拿破侖人生中的第一次戰(zhàn)場。他一生參加了七次大戰(zhàn)役，但是他就是用堅韌的意志挫銳別人的士氣。最終獲得了極大的成功，但因為第七次有一些將領的失誤，最終滿盤皆輸而那一次戰(zhàn)役便是享譽世界的----滑鐵盧戰(zhàn)役！
      拿破侖用他的堅強意志戰(zhàn)勝了一個又一個勁敵，最終雄霸歐洲大陸。
      篇2：座右銘作文
      快樂地過是一天，不快樂地過也是一天，我為什么不快快樂樂地過每一天呢？———題記
      在人這一生中，每天都會發(fā)生意想不到的事情，永遠無法預料，這便產生了人許許多多的情感——快樂、悲傷、激動……往往因為這些情感，人在處理事情上有很大的不同。積極的情感可以造就事情的成功，這是普遍的現象吧。
      所以，給自己快樂的感覺，是一種不錯的方法。
      我一直愿意這樣告訴自己，“快樂至上”，擁有快樂才能感受到真正的生活。那些生活在憂郁與悲傷中的人們，每天思考的，永遠都是陰暗的事，連做事時也難免嘆息，他們，悲觀處世吧。相反，當自己的心里充滿了快樂的時候，整個人會變得神采奕奕，不受環(huán)境的打擾，順利地做好事情，以一個微笑面對生活，才能夠明了生活給你帶來的一切，認真享受生活。悲觀的人，是無法理解這一點的。
      既然一樣要過活，為什么我不快快樂樂地過每一天呢？
      我堅持，“快樂至上”，是我永遠的座右銘。
      或許有人認為，這樣快樂的人都是蠢蠢的，沒有心機?？赡芎笳邔τ谖覀儊碚f，更加真實。我們享受著自己的生活，珍惜一分一秒，哪里有時間去勾心斗角！可是，快樂的人卻一點也不愚笨。沒有了心機，更可體會好事情的中心；沒有了心機，反而可以樂觀地看待人生中的挫折與磨難，一笑而過?？鞓分辽希@，不失為一條妙計！
      快樂至上，簡簡單單的四個字，卻足矣表達對一生的理解。
      同樣的，快樂的情感還可以讓自己獲得滿足。有人說：“你笑，全世界都會跟著你笑。”
      快樂是可以傳播至四方的，用自己的態(tài)度感染別人，往往是快樂達人們所追求的。這樣的心，才會沒有疲憊。我追求快樂，追求的只是不讓壓力把我打垮——壓力到處都有，唯獨快樂的心境才能將其化解?！翱鞓分辽稀边@個法寶，我會永遠使用，用來破解疲憊的心，那一顆顆需要放松的心靈。
      努力追求快樂，追求人生，追求悠然；努力追求快樂，追求透徹，追求領悟。快樂至上，我永遠的座右銘。
      篇3：座右銘作文
      成長，是每個人生來必經的階段，但每個人的成長都有著些許不同之處。
      何為成長？在成長的道路上有人獲取收獲而有人只是攢滿了失望與挫敗。其實，成長的道路亦然可以自己選擇，只要有目標與前進的動力。
      “學如逆水行舟，不進則退?！边@句是自小老師告誡的，如今也是我最憧憬的名言警句，我把它作為我成長的座右銘。這句名言字面上的意思是學習要不斷進取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力前進，就只能向后退?，F實確實如此，但我認為它也不僅僅只是用在學習上，在成長的道路上它也給了我不少啟示，更教會了我做人的道理。
      我的故鄉(xiāng)是一個四面都是山的農村，我的外婆也可謂是才賢兼?zhèn)涞募讶?，她既懂醫(yī)術又會耕田，而我每當回老家時都會隨她上山耕種。我們上山時看見隔壁家的叔叔也在耕種，他種的是樹，播下種子后他澆了澆水便下山去了。外婆在山上種的都是果實與青菜還為未種過樹，所以看見隔壁家叔叔種樹難免會覺得新奇。外婆細心地照料著果實與青菜，給它們澆水，施肥。每當我們上山時都會看見那位叔叔，他也在給小樹澆水施肥，外婆總是會對他微微笑，夸他真是個好小伙，對待小樹也能這么地細微照料。
      日子一天天地過去，看到那位叔叔種的小樹日益生長，我也總是纏著讓外婆也種，在我每天的“騷擾”下外婆也是拿我沒轍了只好依我。我們去集市上買來了小樹的種子，我真是連蹦帶跳地上了山，一路上村子里的人都問我說是中獎了嗎怎么那么開心，而我只是笑笑沒有回應他們。播種，澆水，施肥，每個步驟都認真對待，但現在每次我們上山時都只是偶爾看見隔壁家的叔叔了，我們猜想他一定是在忙什么事情沒時間照料這些小樹了吧?？墒锹?，就連人影都見不著了，顯然我們的猜想是錯誤的，有好幾次上山之前我們都路過那位叔叔家，瞧見他邊吃著東西邊看電視呢，我說怎么施肥都不見他，原來是這樣。我們家的小樹茁壯成長，而那位叔叔家的樹卻是慢慢枯萎了，這不正如那句名言所說，學如逆水行舟，不進則退。
      無論是對待學習還是對待生活中遇到的事我們都應該保持不斷進取不斷努力的態(tài)度，成長看上去漫長但又簡短，總是需要有前進的目標，而這個目標就是我的座右銘：“學如逆水行舟，不進則退?！?/p>
      篇4：座右銘作文
      活得開心是一天，活得不開心也是一天。為什么我每天不快樂的生活？
      在人們的生活中，每天都有意想不到的事情發(fā)生，這是永遠無法預測的。這就導致了很多人的情緒：快樂、悲傷、興奮……人往往會因為這些情緒而在處理事情上產生很大的差異。積極的情緒能讓事情成功是一個普遍現象。所以，給自己一種快樂的感覺是很好的方式。
      我一直很愿意告訴自己“快樂至上”，有了快樂才能感受到真實的生活。那些生活在憂郁和悲傷中的人，每天總是想著陰暗的事情，甚至在做事的時候會感嘆。還是悲觀一點吧。相反，當一個人的內心充滿了幸福感，整個人就會變得健康而有活力，做事順利而不受環(huán)境干擾，微笑著面對生活，這樣才能明白生活帶給你的一切，才能認真享受生活。悲觀的人無法理解這一點。既然要生活，為什么不每天開開心心的過呢？我堅持“快樂第一”是我永恒的座右銘。
      可能有人覺得這樣的幸福的人是愚蠢的，沒有心機的。也許后者對我們來說更真實。我們享受自己的生活，珍惜每一分鐘，從來沒有時間勾心斗角！然而，幸福的人一點也不傻。沒有了心，你才能更好的理解美好事物的中心；不用盡力，就可以樂觀的看待生活中的挫折和磨難，一笑而過。幸福第一，這是個好主意！
      快樂至上，但簡單的四個字就足以表達對生活的理解。同樣，快樂的情緒也能滿足自己。有人說：“你笑，全世界都會和你一起笑。”幸?？梢韵蛩拿姘朔綌U散，用自己的態(tài)度感染別人往往是對幸福的追求。這樣的心是不會累的。我追求快樂，但我不想被壓力壓垮。壓力無處不在，只有開心的心情才能化解。我會一直用“快樂第一”的法寶去破解疲憊的心，需要放松。
      努力追求快樂、生活、休閑；爭取快樂，徹底，領悟。幸福第一，我永恒的座右銘。
      篇5：座右銘作文
      默不作聲契聽者做一個簡單的人，過自己樂在其中的平凡生活，物欲上的足以則樂，內心始終追求更高的精神支柱，只愿一世能夠活的開心瀟灑，平時不怎么喜歡聽從別人的意見，也不是抬高自己，只是想做自己認為是對的方法，活出自己最真實的一面，痛苦不堪的怨言就讓內心強大的精神力量去慢慢的腐蝕掉吧！其實這需要很高的心境。一般人很難做到，只有把一切事物了解大概和規(guī)律的人，才能做這點。如皮處受了傷，就讓一個簡單的“忍”字去招待它吧。永遠也別想把自己受傷的一面表現給世人看，那只會讓別人同情看不起你，如果自己都沒信心戰(zhàn)勝這些困難，尋求幫助也是可取的。生活中偶然遇到面臨讓自己難堪的事，這時候，總會有一些小人當場破面而笑或者口出狂言將事情變的更大，其所做的這些真是很可恥。
      原本自己都處在一個困境，必要的時候可以脫離而出的之時，就在這時又有一些虛情假意冒出自己英勇的一面，虛情相救為了途一時贊謝，獲取有情的回報將來一時之用，這兩種人是我人生中為棄交之人，也不知道為什么在陌生人身邊抬得起頭卻說不起話，卻往往事情過后才知道是怎么一回事，只能說當局者迷。經歷了人生中最為重要的一年，這一年讓我看清了前十多年一些任人迷惑不解的事，還是一句新話：這只是真實一面的開始。人一到晚上心總是耐不住人生中的孤獨與寂寞，只會虛擬世界中找點人來陪自己聊天度過乏味一晚，認識一個朋友手持單身，只是覺的她表面和內心世界有種難以言表之處，而且很賺取自己對她的追求，偶爾聊天時也會為了她的一句話，在頭腦中尋覓回應的最佳之言。其實對自己追求的人加以用心，她反而感覺不到，最后受傷的是自己。時常告誡自己不要浪費無辜的感情去做無謂的事，而心卻不聽使喚，硬著頭皮去撿塊石頭使勁的砸在頭上，最后頭反而不會痛，心卻很痛。真覺得自己像是個無所事事的小白癡?？鞓放c痛苦是自己創(chuàng)造出來的，別人是不會給你這些的。
      篇6：座右銘作文
      每個人都有各種各樣的座右銘，他們的座右銘有不同的含義。我的座右銘是“失敗是成功之母”，它給我留下了深刻的含義。
      記得那年我上初三，加了一門新課程“英語”。當我完成第一單元時，我的老師告訴我們我明天要考試。因為我覺得自己在這個單位干的不錯，對自己很有信心。我們到了。第二天，我開始考試。一會就考完了，一直很開心，等著上卷，因為對自己很有信心，所以不想去查。于是，過了一會，老師說：“卷起來！”于是組長把我們的卷子都收了，交給了老師。過了幾天，又是英語課。鈴響了，老師拿著一疊試卷走進來。鈴響后，老師說：“今天，讓我們分發(fā)試卷。罵人的同學，請上來拿試卷?！边@讓我更興奮了，于是老師喊：王：98張志岳：96韓婷婷：90?！八裕倚南耄喊?，我怎么沒有呢？然后，老師繼續(xù)故意拉長聲音說：“陳露——84分！“于是，我拿著試卷，回來的時候，終于忍不住哭了。偏偏這是下午第三節(jié)課。我一放學就哭著跑回家。爸爸媽媽奇怪地問我：“怎么了，姑娘？“所以，我把這個成績差的事情告訴了我爸媽，然后我爸媽不但沒怪我，還跟我說了一大堆講道理的話，于是我爸說：“失敗是成功之母，不要再哭了！”然后，媽媽和藹地說：“好的，兒子，不要氣餒。失敗是成功之母。每個人都必須失敗。失敗了就成功了！“聽了爸媽的話，我覺得舒服多了，于是擦了擦眼淚，回房間改正錯誤。
      所以，沒過多久英語又考試了。這次考試，我總是對自己說：失敗是成功之母。如果你失敗了，你就會成功。加油！然后，考完試，幾天后，論文再發(fā)。老師說我考了班里第二好的成績，我很開心。我回家告訴了父母，他們也很開心。
      然后，我給自己定下了“失敗是成功之母”的座右銘，這讓我更加自信。
      這件事給我留下了深刻的意義。它被認為是我心目中最亮的“星星”。因為，那句名言“失敗是成功之母”教會了我很多道理。除此之外，就像我的目標一樣：好好學習，天天向上，長大了，回報父母。
      篇7：座右銘作文
      一句座右銘作文
      人的一生中，都應有個“座右銘”。然而，這個座右銘的定義為何？我認定它是――“人，言行舉止的依據，當人行有所疾，這時的座右銘，足以將你懸崖勒馬；在你言而有失時，能當頭棒喝使你清醒；更在你事有所迷時，如暮鼓晨鐘指點你。所以我愿說?U座右銘的定義，是有著警戒以及奉行的.定義?！?/p>
      而我的一生，以一句：“施比受更有?！边@句金玉良言，做為我人生的座右銘，因為我覺得，當一個手心向上的人，永遠比一個手心向下的人，來的幸福、快樂。而且，我發(fā)現在這個世界上，在我們生活當中，有著許多渴望被照顧、被疼惜的人，始終得不到完整的愛?？粗侵薜暮⑼?，無米無糧、物資柜乏，各各骨瘦如柴；非洲居民飽受黃沙，肆無忌憚的侵虐之苦，想有一杯潔凈如冰的水，卻比登天還難；埃及的貧民窟，更是天災不斷，醫(yī)療落后、生活拮據；在巴基斯坦的人民，時時心驚膽顫，生活環(huán)境更是槍林彈雨，想睡一個安穩(wěn)的好眠，卻猶如癡人說夢一般！還有著許許多多，在社會不被注意的向隅，正聲聲呼喚著我們，伸出援手救援他們。因而，我想要貢獻我一己之力，付出我的所有，幫助急需被幫助的弱勢族群，并以“施比受更有福”這句話，作為我人生的座右銘，時時謹記在心。
      然而，我會將這句話，善用于日常生活中，并積極參與，社區(qū)志工服務或是關懷老人行以及寒冬送暖……等，各項自愿服務志工活動，帶動生活周圍的家人、朋友，以及社會的每個人，培育出勇于付出而不求回報的善心，為大千世界注入一股清流。并將“施比受更有?！敝湓?，帶進社會的每一個角落，時時運用、力行不輟。當我為社區(qū)掃街服務時，我會懷著感謝的心、快樂的心情，因為我有能力為社區(qū)服務，是一件非常快樂的事；當我到松柏園關懷老人時，我會存著感激的心、幸福的心情，因為我能為長者們，奉獻我一己之力，讓我體貼到服務老人，是一件非常開心的事；當我為弱勢族群寒冬送暖時，我會帶著感恩的心、欣慰的心情，因為我能為他們付出，讓我體惜他們的困苦。以及零零總總的各項服務，都讓我深深的體認到，“施比受更有?！钡恼嬷B。所以我要將“施比受更有?！边@句座右銘，體現在日常生活中、待人處事。
      篇8：座右銘作文
      座右銘作文
      啊，我的前輩是一只可愛的貓！得知了這一消息的我，像發(fā)瘋的神經病，四處打聽關于它的身世。
      它是一只黃白相間，肥嘟嘟的小貓。它有一位漂亮的女主人，主人給它起的名字叫“咪那”。咪那懷著偉大的理想，它想成為一只明星貓咪――舞蹈家！從此，它開始“滴水穿石”了。早晨，別的貓在散步享樂，它在刻苦地熱身、做舞蹈基本動作；下午，別的貓在品嘗下午茶，它做女主人舞伴；晚上，別的貓看起了電視，它在諦聽音樂，找準樂感。一天過去了，一個月，一年過去了……它變得有些疲勞，但練出一身好身材，成了“貓中天才”?？伤⒉痪痛肆T休，仍走在刻苦奔夢的途中。一只灰色的貓咪勸它：“別這么努力，你只是一只貓咪罷了。貓咪？對呀，貓咪，從不能被人類重視，你再怎么努力也沒有用的?！边淠遣灰詾槿?，說：“給你看看我的座右銘――做一只有所作為的貓，為夢想而獻身！”
      的確，它做到了為夢想而獻身。
      早晨5：00時，就看到咪那在院子里練舞。豆大的.汗珠劃過臉頰，可他強忍痛苦，做一個標標準準的舞蹈動作。烈日當空，它還沒有完成今日的目標，隨意地在飯碗中舀了幾勺，又跑出來練習，它的影子倒映在地上，顯得短小極了。夕陽西下，它請出主人，與主人美美地跳上一曲，那優(yōu)美的姿態(tài)，非比他人。
      是的，它做到了一只有所作為的貓。
      12月10日下午4點30分，一只優(yōu)雅的貓咪光榮地走上諾貝爾頒獎臺，瑞典王國獎給它――諾貝爾獎！它是誰？就是咪那！它的主人替它致詞：它就一直夢想做一只有所作為的貓，向夢想奮斗！鼓掌聲一片……
      哈，我的前輩！好偉大！我要繼承它的座右銘，做一只有所作為的貓，為夢想而奮斗！
      篇9：座右銘作文
      我就是要告訴自己，每一件事情付出都需要有相對應的回報，付出后的每一件事情都會帶來或多或少的利。如果不是句話不怎么規(guī)范，我甚至想要用它做我的座右銘。可后來一想，座右銘就是用來警戒自己的呀，是不是名人說的有什么大不了的。于是我把這句話刻到了書桌的一個拐角上。
      以后每當我寫作業(yè)累的時候，我會看一眼我的座右銘，并且放棄了向同學抄答案的想法，決定自己思考，這一做法很好的激勵了我?？墒沁@句座右銘并不是那么萬能，它也有不管用的時候，尤其是同學們叫我出去玩，而我手頭上的事情沒做完的時候。我根本來不及權衡利弊，便被同學“叫”出去了，其實主動權在我，不答應也根本就是無所謂的。
      大部分時間我都花在了我的書桌上。雖然也因為某次被老媽擦桌子的時候看到過，還被老媽生氣的時候專門挑起過話題，可我不后悔。座右銘對我的作用，大家都看在眼里。家人即使有心，也不能多說什么。況且他們是我的家人，自然是一心一意的為我好?？吹竭@樣的我，他們也很開心。
      座右銘，盡管不久之后我可能會換掉那張書桌，但是，你卻已經被我牢牢記熟。
      謝謝你，座右銘。
      篇10：座右銘作文
      “虛心使人進步，驕傲使人后退?！边@句話是我的座右銘。
      二年級的時候我很謙虛，老師表揚、考試考好……我都不驕傲。所以成績都很好，連著四次語文考試都是全班第一。當我得了前兩次第一時度但沒有驕傲，反而更加努力了。
      但當我又得了兩個第一后就開始“翹尾巴”了：上課時不再那么認真聽講、作業(yè)也不仔細了、更不再做其它課外練習……第五次考試來臨時我也不以為然，我很快地完成了基礎部分，當做到閱讀積累時我就遇到了麻煩。這一空，那一空，有許多不會的！再一看，這當中有一大半是老師講過而我沒聽的！我心想：慘了，這么多不會！
      第二天，老師開始報分數了，我的心怦怦地跳著，手上一個個地數著已經報過的人數10個20個25個，都沒我！我記得像熱鍋上的螞蟻，當卷子發(fā)下來時我大吃一驚：媽呀！63！除了我上課沒聽得體，還有許都粗心錯的。這是驕傲惹的禍。
      后來，我又像以前一樣努力了。過了很長時間我的成績才恢復，我真不該驕傲。
      從那次起，我再也不敢驕傲了，并領悟了“虛心使人進步，驕傲使人后退?！边@句話的含義，把它作為了自己的座右銘，時刻提醒著自己。
      篇11：座右銘作文
      每當我走到屋檐下看見地上凹凸不平的石頭時，媽媽就會說：“水滴石穿――非一日之功，你在學習上要日積月累，每天積累一點，時間長了就會進步！”正當我猜想這句話到底是真是假時，一件事就幫我找到了答案。
      當時我三年級，我想著媽媽對我說的話，開始堅持每天看書十分鐘，不論到幾點鐘，我都看十分鐘。
      剛開始，我的本上總是寫滿老師的紅字，最后兩個字“重寫”讓我的心情從高山跌到了深谷。我當時已經把答案偏向于是假的了，可是事實告訴我錯了。
      后來，我的本封面上從“重寫”變成了“修改”，從“修改”變成了“良好”，從“良好”變成了“優(yōu)3星優(yōu)4星”時我的心情從深谷慢慢又爬上了高山。還有一次在冬季時我寫的一篇登上了報紙，喜悅的心情讓我難以抑制了。
      看來媽媽說的話太對了，之前還沒有到一定的時間，是我心太爭了。每當我想起這句話時就會繼續(xù)堅持下去，戰(zhàn)勝困難。
      “水底石穿――非一日之功”這句話在我的生活里起到了重要的作用，我相信這句話能讓我受用一輩子。
      篇12：座右銘作文
      每當我讀到：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”這句話時，我總能從中領悟許多道理、真諦。因此，我就將它做為我的座右銘。
      以前我是個很貪玩的孩子，從來不讀書。所以我的作文能力很差！而媽媽呢？總是苦口婆心地對我說：“孩子，你得看書了，要不然別人就會超過你的！”可我從來都不聽媽媽的話，總是將她的話當成耳邊風。就算家長在身邊看著我看書，我也只是一目十行，不求甚解、囫圇吞棗?？墒侵钡接幸惶?，一句話改變了我不愛看書的壞毛病，事情是這樣的，因為我不愛看書，作文成績急速下降，老師也發(fā)現了這個問題。下課時，老師把我叫到辦公桌前對我說了一句“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲，你好好想想吧！”自從這件事以后，我便開始發(fā)奮讀書，再也不貪玩了。而且我的作文在班里數一數二的了！
      ?。∥业淖毅?，我真感謝你，是你讓我從作文的深谷中重新看到了光明，謝謝你！
      篇13：座右銘作文
      生活是一本永遠讀不完的書，但是每當想起那件事，都自愧不如??！
      那是我從電腦上讀的一篇關于毛澤東的文章。
      在毛澤東小的時候，是他小姨照顧他，有一次他小姨罰毛澤東練一百個大字。毛澤東二話不說就去練了，但是等小姨洗好碗后，看見毛澤東還在練，便說：“別練了，快上床睡覺吧！”沒想到毛澤東卻說：“小姨，我還有幾個字沒練好?！毙∫陶f：“明天再練吧！”卻沒料到毛澤東說：“今日事，今日了?！?/p>
      小姨便陪著他練。練好之后，毛澤東又說：“有兩個大字歪了?！闭f完又拿起毛筆開始練了起來。練了一會終于練好了，毛澤東這才肯睡覺。
      多么嚴格的自律，怪不得毛澤東有這么一手好字。都是他嚴格要求自己換來的豐碩成果。
      “今日事，今日了”，我要把這句名言作為我的座右銘。今日事必須今日完成，有好多人都做不到，因為有人非常懶惰，愛拖拉。所以我要把我自己從懶人名單中除名，成為一個勤勞自律的人。
      你們覺得我的座右銘好嗎？
      篇14：座右銘作文
      “謙虛使人要進步，驕傲使人落后”這句格言對我影響深刻。
      上個星期二，我第一單元科學檢測得了一百分。
      拿著這張滿分的試卷，心里高興極了，興奮得忘乎所以。
      回到家，我立刻把得到了滿分的好消息告訴了爸爸媽媽。
      我津津樂道地與他們講著我怎樣認真復習考到一百分的，還告訴他們我是全班四個滿分同學之一，并且向他們好好地炫耀了一番。
      爸爸輕輕地摸摸我的頭，親切地說：“聰聰，這次考得不錯嘛，不過還要努力!明天就是語文單元檢測了好好復習，爭取語文考試也拿個第一!”我當時傲慢極了，心不在焉的說：“爸爸，我知道了?！蹦翘焱砩?，我興奮至極，畢竟拿一個一百分也不容易呀!心情一直處于激動之間，整個晚上竟忘記了復習一下語文，迎接明天的檢測。
      第二天，語文單元檢測。
      一拿到考卷，我就做了起來。
      心想：“就這么簡單點的題目也難得倒我這個常勝將軍?”我一邊這樣想一邊答卷。
      習作部分也比較簡單，可我太自以為是，加上心中興奮，還有點傲慢，試卷很快就答完了，沒有檢查，就在座位上玩了起來。
      后來試卷下發(fā)，我的考卷里竟有許多病句和錯別字。
      我仔細的分析了考卷中的錯誤：發(fā)現了許多本不應該出錯的錯誤，比如：由于粗心寫了病句，老師再三講過的問題還是在出錯，作文中甚至出現了六、七個錯別字……這下子我算是明白了：天底下沒有一個人會穩(wěn)坐釣魚多喝牛奶，沒有一個人會是永遠的常勝將軍。
      我終于明白，為什么有“謙虛使人要進步，驕傲使人落后”這句話?是要告誡我們：取得成績不應該驕傲而應該虛心面對，才能獲得永遠的成功。
      現在，我把這句格言貼在書桌右上角，成了我的座右銘，勉勵著我謙虛學習，也激勵著我奮發(fā)向上。
      篇15：座右銘作文
      從小到大，我就象我的座右銘一樣“相信自己”，一切順利，并取得了很好的成績。
      到中學教語文，接手的那個班是年級中最差的，我把“他”告訴給我的學生們，同時在各方面鼓勵他們，和他們交朋友。
      終于，他們對不僅自己有了信心，而且也相信我了，和我的關系也很好，成為了好朋友。就這樣，我們很愉快地相處了一學期。可是去年的期末考試的成績出來之后，我對自己有了一絲懷疑，“自己是不是不行?是對學生太仁慈，還是?”我思考了很久。終于，我對自己說“要嚴格!”就這樣，我變了，開始對昔日的“朋友”采取了禁錮措施。一個月過去了，一切安好。
      某天。
      很無意，我出了一篇作文“真想不到”，作文交上來了，和平時一樣我逐本批閱，這時，我愣住了，接著淚如雨下。在他的作文本上還留下了幾點淚痕。
      他對我的心思不很了解，在作文的最后他失望的說“愛笑的語文老師現在不笑了，也不和我們談天說地了，不再象我們的朋友了。
      早就知道老師畢竟是老師，不會永遠善代我們的。雖然這樣說，但還是想不到，老師怎么了?她不再是我的朋友了!”那個平時不起眼的感嘆號這時仿佛是千斤重錘，狠狠地一次一次地敲打這我的心，好痛好痛!
      那晚一夜未眠。第二天，端著作文本進教室，我笑了，和以前一樣。學生們的反應很大，本來無精打采的他們坐直了，用期望的眼神望著我。
      這堂課，我沒有上新課，也沒有講作文，而是在“聊天”，在找原因。
      快下課時學生許下了這樣的諾言，“老師，相信自己。
      也請您相信我們，我們是最棒的!”
      想不到自己的座右銘成了學生對我諾言。
      篇16：座右銘作文
      我的座右銘是：世上無難事，只要肯攀登。
      這句座右銘是我從一本書上看到的。當時，我就下定決心，這句名言就是我的座右銘。我的座右銘就印在了我的心里，然而生活中處處都用得到。
      那一次，我和媽媽一齊去智勇大闖關玩。我先玩了攀巖。我往上先爬了一點兒，我就感覺有些害怕，腿也在顫抖，可是我還是想挑戰(zhàn)一下自我，畢竟好久沒玩了。我一個手扒住這個結，一個手扒住另外一個結，腳也是一樣的。我一點兒一點兒地向上爬，等爬到最頂上時，要往另一面翻得時候，我又感覺到害怕了，似乎忘了自我的座右銘。媽媽就在底下對我說：“別害怕！只要相信自我，堅持下來，就會取得成功。世上無難事，只要肯攀登。這不是你的座右銘嗎？”我聽了媽媽的話，便充滿自信，之后往上爬。我玩兒完了攀巖，又去玩獨木橋，走在獨木橋上，我一晃一晃的，根本站不穩(wěn)，差點摔下去，我本來想放棄，但媽媽又鼓勵我。
      世上無難事，只要肯攀登這句名言告訴我們：世界上沒有什么難事，只需要你去努力，去堅持，就必須會成功。你堅持了，努力了，就會取得成功。
      篇17：關于座右銘作文
      我有一個座右銘——失敗乃成功之母，這是我在書上看到的一句名言。
      我7歲的時候，我和爸爸媽媽去一個海灘上玩兒。我在沙灘上撿貝殼玩兒。正當撿的時候，媽媽走了過來，親切地說：“霏霏，和爸爸游會兒泳吧?！?/p>
      我無奈地說：“我想去，但是不會呀。”
      媽媽給我套上泳圈：“沒事，我也下去，我可以教你。”
      我答應了，拉著爸爸媽媽的手，小心翼翼地邁著一步又一步?？煲缴陨钜稽c兒的區(qū)域了，一個大浪翻了過來，讓我滿臉滿身都是水，媽媽喊道：“腳快松開!快松開!”我乖乖地松開。又一個大浪翻了過來，我們便跟著大浪動了，正當我發(fā)呆的時候，媽媽拉起了我的手：“別愣著呀!手像小狗刨坑那樣游。”我跟著游了，游到了爸爸媽媽身邊，爸爸說：“真棒!霏霏，再練練吧!再練練就會了。”
      后來，我仔細地練了好多遍。然后，到沙灘上玩兒去了。
      那一天的游泳，讓我用一句名言來說，就是失敗乃成功之母，所以我把它當做我的座右銘，我永遠記在心中!
      篇18：關于座右銘作文
      呼，呼。好累啊，我不能在跑錯腳了。要不然，又會被老師說了。
      那時候，是2014年的冬天，風呼呼的刮著。我們做完課間操以后，正在跑操。那時候，我每次都錯腳，沒有一次是跑對的。那時候，我快要絕望了。后來，在我快要放棄的時候，我想，不就是跑個步嗎。只要我不放棄，刻苦點，認真點。我就不相信我跑不對個121。后來我在別人跑步的時候，我就看著他們怎么跑?？此麄?的時候左腳在哪，右腳在哪。后來，我還在課下問別人，怎么跑。那時候我懷著一種必須學會的精神在努力的學。經過我的不懈努力，我終于在一天學會了。老師還說我學會了，那時候我的心里感覺溫暖了許多，以為我成功了。
      還有一次，那時候是4年級的時候。我上特色班的時候經常不努力，所以有時候上舞臺一直輪不到我。后來，學了一個曲子叫《我是一個兵》。那個曲子很長很長有一頁半那么長。那時候，我們是一段段背的。那時候，我經常背不過。那時候，我覺得自己背不過。后來，老師說了我一頓。老師說的很對，我如果以后再不努力的話。我以后就上不了笛子特色班了?？墒?，那時候我已經和別人差好幾段了。那是我堅信只要努力，不放棄。再長的曲子我也能背過。后來，經過我的不懈努力，我終于趕上別人了。
      今天，我查了查有什么關于堅持不放棄的座右銘后來，我查到了一條非常適合我的“我能接受失敗，但是我不能接受放棄?！?/p>
      篇19：座右銘作文
      座右銘作文（1）：
      我的座右銘
      每個人都有自我的座右銘，而且各有不一樣。你問我的座右銘是什么？告訴你吧，我的座右銘就是“自力更生，少靠別人，奮發(fā)成才?！笨赐昴惚仨殨柺鞘裁匆馑?，意思就是：做任何事都不要依靠他人，要靠自我的力量去解決，最終才能成為一個有用的人才。你不明白我為什么這句話作為我的座右銘吧，還是聽我慢慢道來。
      我是個十分喜歡依靠別人的人，只要是重點的活、難點的題，我都不肯開動腦筋不愿意努力去完成。
      有半個學期，我和楊清嵐是鄰桌，我就坐在她的前面，當時我十分的依靠她。每當下課，如果有作業(yè)的話我準要看看楊清嵐的，一有不懂就立即回頭看她的。直到調了位置，我才發(fā)現一但她不在旁邊，遇到不懂的知識就不知如何是好。這時我才醒悟，原先我是太依靠楊清嵐了，我只好自我動腦筋思考，最后還是取得了成功，不再依靠于她。所以我把我的座右銘定為“自力更生，少靠別人，奮發(fā)成才?！庇眉垪l的方式貼在課桌的右上角，隨時隨地地提醒自我，靠自我，不要太依靠別人，如果長期依靠別人，就會使自我養(yǎng)成懶惰的習慣，學習或工作上不會很大的進步，甚至原地不動，最終會一事無成、虛度一生，自我沒嘗到學到東西的甜頭。
      人要靠自我，不能太過依靠別人，否則會害了你一生。就像課文《桃花心木》一樣所說的桃樹一樣，深入泥土吸收營養(yǎng)，不再依靠他人慢慢地成長起來。所以萬事要靠自我，因為沒有人能幫得了你一生。我也要像桃樹一樣，做個自力更生，自信自強的好學生。
      這，就是我的座右銘“自力更生，少靠別人，奮發(fā)成才?！?/p>
      座右銘作文（2）：
      我的座右銘
      我的座右銘有一句名言叫做：“虛心使人進步，驕傲使人落后”。在上三年級的時候，有一次數學考試，我得了98分，老師把我叫到辦公室表揚我有很大的進步，又對我說：“雖然你這次考得好，但是要記著，必須不要驕傲，時光是留給謙虛而勤奮者的，也是留給懶惰以空虛和懊悔的?！蔽衣牶笠矝]有完全明白這句話的含義。就沒有放在心上，便回到教室里玩了起來。回到家里，我把試卷拿給媽媽看，媽媽說我做的很好，下次考試也要取得更好的成績。我沒有把媽媽說的話記在心里，而是當耳旁風了。過了2個多星期，我們又考試了，我心想：“這些題我都會，這次還能考高分。”于是我便心不在焉的寫了起來，這些題一點都不難?？荚嚱Y束了，我很得意。等到第二天早上，我卻不那么的得意了，我竟然考了80多分，比上次考試相差了10多分，老師把我叫到辦公室，生氣地說：“你看看你，上次考的那么好，這次竟然考了80多分，讓你不要驕傲，不要自滿，你還是驕傲。老師此刻對你說一句話，你必須要記著，這句話會對你有很大的幫忙，記著：“虛心使人進步，驕傲使人落后”。
      從那以后，我就明白了這句話的含義，就是說我們在做什么事的時候，都不要驕傲，要虛心，不然做什么事都做不好。以后，這句：“虛心使人進步，驕傲使人落后”成為了我的座右銘，他時刻提醒著我們，做好生活中的每一件小事或一件大事。大家也有自我的座右銘吧！期望大家也能以自我的座右銘為標準，去做好每一件事情，不管是大事還是小事，都要虛心的去完成每一件事。
      座右銘作文（3）：
      從我踏進小學的大門起，“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話就成了我的座右銘。它時刻激勵著我，要我多讀書，讀好書!
      有一回我過生日，媽媽送了我一套《西頓動物記》。從此，我白天看，晚上看，就連做夢時也在看。不到一個星期，這厚厚的一套書就被我看完了。這套書仿佛是塊巨大的磁石，讓我如癡如醉，讓我廢寢忘食。第二天，陳老師布置了一篇作文，是寫關于動物的。我欣喜若狂，因為最近看了這套《西頓動物記》，肚子里裝著一大堆的好詞佳句，正愁沒地方用呢!我思索片刻，對，我以前養(yǎng)過一只小白兔，對小白兔有感情，就寫小白兔吧。于是，我一回家就開始奮筆疾書。我把兔子的眼睛比作紅寶石，寫道：兩顆一閃一閃的紅寶石嵌在了它雪白的臉上。寫著寫著，我自我好像也成了一只小白兔，想象著兔子的內心感受……當我把寫好的作文交給老師時，老師笑著連聲夸我，這個“嵌”字用得個性傳神，并且當著全班的同學面讀了我的作文。那時的我一邊無比自豪，一邊竊喜，因為這個“嵌”字正是我讀了《西頓動物記》后念念不忘的詞啊!
      透過這次作文，我明白了要寫好作文，就是要多看書，正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神!
      座右銘作文（4）：
      我的座右銘
      一顆不起眼的礦石，經過億萬年來山脈的擠壓、變動，就能脫胎換骨，才能成為綻放璀璨光華的鉆石。梅花，經過一番風雪的考驗，才能挺直傲骨，散發(fā)芬芳。“不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”便是伴隨我已久的座右銘。這句話的意思是：沒有經過一番挫折和坎坷，哪里能迎來成功呢？
      記得有一次，我的語文第一單元試卷發(fā)下來，我一看在試卷右上角寫的那令人難以置信的“83”分，我不禁皺了皺眉頭。我把試卷翻來覆去地看，總覺得扣分的地方不就應錯，那些都是老師在課堂上講過的。下課后，老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“蒲鈺嘉，你是好學生呀，怎樣這次考試85分都不到呢？是不是剛過完暑假，就放松了？”應對著這張試卷，我覺得我好像是被人掌握了證據的罪犯。我站在一旁，沒有吭聲。老師又說：“‘不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香?！坊ū仨氁涍^寒冷的冬季，才能釋放出清香。我們也要像梅花一樣，要經過努力，才能取得更好的成績呀！”我聽了，恍然大悟?；氐浇淌液?，我好好反省了一下，覺得自我的確放松了，沒有努力地學習。就像歌里的這句：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”從此，這句諺語就成了時時刻刻提醒我的座右銘。
      從那以后，我上課認真聽講，課后細心復習，真是“功夫不負有心人”，在第二單元的測試中，我輕而易舉地獲得了95。5分的好成績。老師一公布成績，我滿臉喜氣洋洋，體會了“不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”的含義。我高興的望著老師，老師朝我會心一笑。
      在以后的人生道路上，我會遇到更多的困難，只有奮力咬破硬繭的蛹，才能蛻化成翩翩起舞的蝴蝶。我必須要勇敢的去應對挫折和坎坷，徹底的打敗它們，創(chuàng)造光明的未來！
      座右銘作文（5）：
      我的座右銘
      人人都要有自我的座右銘，來激勵或提醒自我，我也不例外。
      我是個追求完美的人，而在某時某分某秒的時侯，做出來。所以，，第一個座右銘就是：水滴石穿??非一日之功就來了．每當“跟不上隊伍”，我總會想起：砌墻的石頭??之后居上．
      每當一個快樂的星期⒍，我做清潔就會很快．瞧，我又開始了我的大掃除活動．空氣中有灰塵，掃下來，掃下來．洗完了抹布，再擦地板．
      “擦，擦，擦擦擦，我們快樂來清潔．擦，擦，擦擦擦，去去去亮潔．．．．．．”伴著辛苦的任務，我唱起了擦地板這首自創(chuàng)兒童版歌曲．
      但２號評委的分卻是１０分，５０分制．嘻，大家必須關心一號評委的點評吧，和２號評委比起來也滿足了，一號評委給的分是１０。９９９９９．．．．．．這么多個９，也只能用“．．．．．．”表達出來了．５０分制．加起來是２０。９９９９９９．．．．．．天哪，還是用約等于吧．加起≈２１分，１００分，才得２１分．
      這時，我總會鼓勵自我，水滴石穿??非一日之功，熟能生巧??非一日之技．
      我躺在床上，望著２年極的板報還在那兒呢，字太糟了．
      俗話說：之后的石頭??砌墻居上嘛！更何況又不是我的字就這樣一向一向的差下去了，還是有期望的.．
      只要努力，就有期望，就不會失?。?/p>
      座右銘作文（6）：
      我的座右銘
      不知你怎樣定義美，我對的定義，并不確切，但我相信美有很多，其間就包括幫忙，我有一個座右銘——幫忙也是一種美，這是我對美的一個定義。
      我有一個同學叫杜新語，因為我們倆住的很近，所以我們十分要好。
      有一天第二節(jié)下課時數學老師布置了一些題讓我們做，做完課間操后，我想趕快回教室做題，不料跑著跑著，被一顆石頭絆倒了。我身邊的同學都假裝沒看見，只有我身邊的杜新語停住了前進的腳步，把我扶了起來。
      “你疼不疼?”杜新語問。
      “不是太疼?！蔽一卮鸬?，“咱們先回教室做題吧?！?/p>
      我剛想上臺階回教室，杜新語一把拉住我說“你如果此刻回教室，傷口會發(fā)炎，會感染。不如讓我扶你去門衛(wèi)室上點藥?！?/p>
      我答應了，他便扶著我去上藥。杜新語安慰我說：“不要怕，上完藥后就不疼了?！鄙贤晁幒?，杜新語又留意翼翼地扶著我回到了教室。
      我想：杜新語對我這么好，我也要報答他。他哪道題不會，我就給他講解，是她的成績得到了提高。
      幫忙也是一種美，在這件事中更加被我牢記，我堅持相信，相信幫忙的完美。
      座右銘作文（7）：
      我的座右銘
      在現實生活中，每個人都會有一個自我的座右銘，我的座右銘就是“虛心使人進步，驕傲使人落后?！边@是毛澤東說的。
      有一次，在準備期中考試的時候，我想，我前幾次考試都考進了前30名，這次也必須是。在大家都在復習的時候，我卻心不在焉。
      到了考期中試那天，考完試，我才明白自我這次沒有考進前30名，我就像《龜兔賽跑》中的兔子一樣。從此，我就明白了“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理。
      就在考期末試的那天，我不只考進了前30名，還考了前3名。
      我這次就像第二次《龜兔賽跑》中兔子一樣，只管跑到終點，不然是不會停下來的。
      “虛心使人進步，驕傲使人落后”的這個道理，我最后明白了。
      座右銘作文（8）：
      我的座右銘——世上無難事，只怕有心人
      我們每個人都會用一句座右銘來激勵自我成長，我的座右銘是：世上無難事，只怕有心人。
      我的英語成績在班上還能夠，每次考試不會低于90分。但是要命的是我每次考試總以兩三分之差與100分“擦肩而過”，真是太可惜了。每次我把試卷拿回家時，媽媽見了總要說：“緣緣，你怎樣總是差了那么兩三分呢？多可惜啊，你明明能夠考到一百分的?！?/p>
      有一次，我下定決心要考一個一百分。于是，考試的前一天晚上，我把英語書仔仔細細地復習了一遍。第二天，當英語老師把試卷發(fā)下來時，我拿起試卷做了起來。安靜的教室里只有一片“唰唰”的寫字聲。大約過了二十多分鐘，我最后把整張試卷全都做完了。于是，我又仔細地檢查了起來。下了課，老師讓我們把試卷交了起來，我滿懷信心地交了上去。
      第二天，當考師把試卷發(fā)下來時，我接過試卷一看，上方是一個鮮紅的“100”我可高興了。
      是啊，“世上無難事，只怕有心人”，只要我們付出努力，就必須能夠取得成功。我經過了不懈的努力，最后取得了一百分。我用真實的事例，更加證實了這句名言。
      此刻，我已經積累了很多名言了，但這句名言始終是我記憶最為深刻的。
      座右銘作文（9）：
      我的座右銘
      “生命價值很高，誠信價值更高”。這是我創(chuàng)造的名言，因為我們人要講誠信，如果不講誠信的話，那就沒人信你了。假如媽媽叫我去洗衣服，我會一絲不茍地洗干凈衣服，假如爸爸叫我澆花，我就會一絲不茍的把花澆得很漂亮……
      這是我的座右銘，提醒了我的誠信。假如我答應別人的事情，就會想起了我的座右銘，是它讓我要一絲不茍地做好每一件事情。是它，讓我懂得了誠信的價值比生命的價值更高，記得有一次，媽媽給我買了一本《安徒生童話》，鄰居妹妹看見了，她向我借閱，我爽快地答應她：“好吧!你等三天，我借給你看吧!”鄰居妹妹聽后，就一蹦一跳地跑回家。時光過得也很快，一眨眼就很快過了三天了，鄰居妹妹來按我們家門鈴時，我想：“這本書我還沒看完，要但是幾天再借給她吧!我跟她說：“我還沒看完，要但是幾天再來拿吧!”妹妹聽后，垂頭喪氣地回家了。我在書房看書時，我的心總是七上八下、忐忑不安，之后，我想起了我的名言，既然我答應人家了，就借給人家看呀!如果你是這樣的話，那你就是不守信用了，我的名言告訴我，我想了想也覺得自我也是個不守信用的人呀!我想后，就拿起書，去妹妹家，按了一下門鈴，她開了門，我就把書借給她了。妹妹看見后，十分高興地拿起書來看。我走時，微風吹了起來，小溪嘩嘩地叫著，好像說：“這樣你做對了，你是一個守信用的孩子。”我聽后，高高興興地回家了。
      “生命價值很高，誠信價值更高”，這是我創(chuàng)造的名言，也是我最喜歡的名言。你們喜歡我的名言嗎?
      座右銘作文（10）：
      我的座右銘
      “只要你肯走第二條路，就會取得成功”這句話時刻提醒著我，讓我做一個知難而進的人。
      有一次，我做數學作業(yè)時，遇到一道題，我想到一種方法，把這個方法告訴了媽媽，媽媽和我一齊算了一下，不能解這道題（驗算的時候算不回原先的數），媽媽攤了攤手無奈地對我說：“再試試其他方法吧?！倍覅s已經灰心，想要放下，明天能夠問老師。我看到了桌子上立著的座右銘，“只要你肯走第二條路，就會取得成功?！绷⒖绦判陌俦?，和媽媽一齊解決了難題。
      上次，我預習課文記生字的時候，有一個字怎樣死記硬背都記不住，急得我恨不得把這個字吃進肚子里。之后我冷靜的想了一會兒，突然笑逐顏開，我想到一個好方法“字謎”。自我編了一個字謎記住了這個字。
      從這兩件事中，我體會到了“只要你肯走第二條路，就會取得成功”的真正好處。
      座右銘作文（11）：
      古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負有心人”……然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無窮。
      在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經心地寫了一篇作文交上去。結果，我被老師叫到辦公室，老師嚴肅地對我說：“你看看你自我寫的作文?我都看不懂，你看得懂自我寫的作文嗎?說給我聽聽?！蔽业拖骂^，看了看自我寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自我寫的作文嗎?沒想到連你自我也看不懂……老師又說：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確;錯別字連篇;語句不通順，哎……你呀，我表揚了你，就這樣驕傲自滿。期望你努力學習，提高寫做潛力，此刻老師贈不一句名言——‘虛心使人進步，驕傲使人落后’……”
      回家后，我把老師贈我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每一天認真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字。
      “虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句格言成為我的座右銘，將永遠鞭策著我。
      座右銘作文（12）：
      篇20：座右銘作文
      香自苦寒來。它的意思是說寶劍的鋒利，要經過反復的磨礪，梅花經過了嚴冬，才會飄香。
      有一次，我正在練琴。一練就練了一個半小時。那時正是冬天，我的手被凍得通紅通紅的。這時，我想：人又累，手又疼，不練了，管他上的了上不了臺。我生氣地把鋼琴蓋一放，不練了，坐在床上看起來小說。這時，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這一句詩映入我的眼簾。我又想：劍經過反復磨才變成寶劍，梅花的清香也是經過了寒冷的冬天才有的。我這一點冷算什么?我又回到鋼琴邊上，繼續(xù)我的《冬日戀歌》。經過我的努力，我最后登上了琴行表演的舞臺。
      人生的道路上，不都是平坦的，都會有許多的攔路虎。但是，你只要想一想經過反復磨練的寶劍，想一想嚴冬的梅花，想一想他們的勇氣，你只要用他們的勇氣努力。努力。再努力，總有一天，你會跨過攔路虎，中、走向成功!
      座右銘作文（13）：
      陪伴我的座右銘
      每個人都有座右銘，我的座右銘是：明日復明日，萬事成蹉跎。
      記得二年級時，讀過一篇短文：有一只小猴子總是說：“我這天要蓋房子?！边^了一會兒他卻說：“太陽太猛烈了，我明天再蓋吧!”等到第二天小猴子又說：“這天是冷天氣，明天再蓋吧!”就這樣日復一日，小猴總有千萬個理由往后推遲蓋房。一天，太陽不見了，只見烏云密布，不一會兒，就下起傾盆大雨，小猴淋成了個落湯雞。
      這天的事總推到明天，我也曾是這樣。周末回家，我立刻把書包扔到一旁，喂金魚，吃東西，喝水……總有做不完的事，可就是不寫作業(yè)，心里總想著明天寫，反正明天沒上學。到了星期日早上，我又想著下午寫，而到了下午又想著晚上再寫吧!周而復始，我的作業(yè)總是拖到最后一刻才會去寫。這許多種袒護自我的理由，導致了我在晚上只能睜著睡意朦朧的眼睛去趕寫周末作業(yè)。結果自然是字跡潦草、錯誤連篇，不但要受到老師的批評，而且還得重做。
      是啊!“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”我把它當作我的翅膀，我的風帆，永遠陪著我，時刻提醒我。
      座右銘作文（14）：
      名人座右銘
      你的座右銘是誰的呢?高爾基?杜甫?陳壽?如果你問我，我會毫不猶豫的選著陳壽的那句話作為我的座右銘，即“一日無書，百事荒蕪”。
      以前我不喜歡讀書，所以做什么事也做不好，自從我從一本書上看到了這句名言，于是從那開始，這句話改變了我的生活，我也把這句話當作了我的座右銘。
      在我上一年級時，我不愛看書，所以對作文十分頭痛，因為媽媽每一天都讓我寫一篇日記。
      一天媽媽突然對我說：“作文不用寫了!”“太棒了!”我高興的大叫起來，“但是你每一天都看幾本書?！?/p>
      我一聽頓時沒了精神，心想：我還是別惹媽媽生氣，要不然我必須沒有好果子吃。于是我便拿起一本書看了起來。
      之后，因為看書，我明白了這句名言，從此我的作文水平不斷提高，所以我個性喜歡這句名言。
      它不僅僅讓我的寫作水平不斷提高，還讓我喜歡上了讀書，我的這個最好的“伙伴”讓我一生受益。
      座右銘作文（15）：
      我的座右銘
      我的座右銘是：“虛心萬事能成，自滿十事九空”。它一向引向我去正確的方向。當我遇到困難而遭受挫折時，也是這句名言幫忙了我。我的座右銘讓我一向受用不盡。
      “虛心萬事能成，自滿十事九空”的意思是：虛心能幫忙我們把事情做好;而自以為是的，總是驕傲自滿的，那十件事也會有九件事做不成，辦成事的成功率很低。這件名言讓我明白了：不管做什么事都要以虛心的態(tài)度去對待，不能驕傲自滿。
      記得有一次，老師要求我們要好好復習，因為明天要進行單元測試。我一回到家里，把生字詞抄寫了一遍，就覺得好像若無其事。覺得十分驕傲自滿，覺得明天的考試必須能考好的。第二天，試卷發(fā)下來是，分數實在是讓我難以理解啊。垂頭喪氣的我回到家里了，豁然間我的腦海里想起了我的座右銘，——“虛心萬事能成，自滿十事九空”。從這以后，我對待事情從不馬虎，只是以虛心的心態(tài)對待。功夫不負有心人，在下一次的測試我取的了優(yōu)異的成績。啊，名言多謝你。
      篇21：座右銘作文
      古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負有心人”……然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人提高，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無窮。
      記得我讀三年級的時候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完后交給教師批改。教師高興地對我說：“你的這篇作文寫的還不錯!有提高，以后要繼續(xù)努力!”還把我寫的作文粘貼在墻上，教師再三叮囑我，“得了好成績不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態(tài)”。然而，我對這句話卻沒有真正的理解。我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，并跟我講“要虛心，不要驕傲”。我心理美滋滋的，把媽媽剛才的話當作耳邊風。于是驕傲起來，心想：作文這“家伙”其實也沒什么怕，一下子就能夠應付了。從此，我的心被驕傲充溢著，書也不愛讀了，上課也不專心聽講了，字也不好好地寫了……
      在一次作文課上，教師讓我們寫了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經心地寫了一篇作文交上去。結果，我被教師叫到辦公室，教師嚴肅地對我說：“你看看你自我寫的作文我都看不懂，你看得懂自我寫的作文嗎說給我聽聽?！蔽业拖骂^，看了看自我寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自我寫的作文嗎沒想到連你自我也看不懂……教師又說：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確;錯別字連篇;語句不通順，哎……你呀，我表揚了你，就這樣驕傲自滿。期望你努力學習，提高寫做本事，此刻教師贈不一句名言——‘虛心使人提高，驕傲使人落后’……”回家后，我把教師贈我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的座右銘。
      從此，我每一天認真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字?！疤撔氖谷颂岣?，驕傲使人落后”，這句格言成為我的座右銘，將永遠鞭策著我。
      篇22：座右銘作文
      在生活中每一件事每一個事物都有可能給你帶來啟示。媽媽在我學騎自行車的時候媽媽就告訴我——失敗乃成功之母。我就是記住這句話學會了好多事情。同時我在學做飯的時候也是想起媽媽的這句話我才學會做出好吃的飯菜。
      媽媽一開始教我做飯的時候，我認認真真的聽媽媽喋喋不休的講解，之后媽媽講解完了以后我就自我開始動手做飯了，我學著媽媽之前做飯的步驟一步一步的做著西紅柿炒雞蛋這道菜。
      我先把食用油放到炒菜的鍋里，然后在這期間我把洗好的西紅柿切好以后，那兩個或者三個雞蛋把蛋清和蛋黃都打到到碗里攪拌，等油熱好以后我吧把攪拌好的雞蛋倒到鍋里，煎的外焦里嫩以后把它取出放入西紅柿……
      我炒完以后我滿懷信心的端到媽媽面前，媽媽說這道菜沒味，我半信半疑嘗了一口確實沒有味道，當時我才想起我只是加了一點鹽，所以才會沒有味道。我嘗了菜以后我并沒有灰心，而是在心里默默的為自我打氣，告訴自我自我必須能行，失敗乃成功之母。我之后和媽媽一塊兒做飯，就這樣一次次的重復，我此刻炒的菜十分的好吃。
      我從這件事中再次運用了這句話，我明白了你做一件事情你第一次做不好很正常你只要以后堅持不懈的去努力的認真的做這件事情我相信總有一天你會把這件事做好。我對這句話的感觸十分深，所以這句話一向伴隨我的左右。
      篇23：座右銘作文
      每個人都有自我的座右銘，我也不例外，我的座右銘是“世上無難事，只怕有心人”。我的座右銘雖然不是很深奧，可是在它的背后，卻有一番艱辛的經歷。
      在二年級的暑假里，媽媽經常帶我去綠城廣場玩。廣場上，我看到很多人在學輪滑，我心想：好酷啊，我也要學輪滑！于是，我對媽媽說：“我也要學輪滑。”“好啊?！眿寢屗斓拇饝?。
      第二天，我便穿著輪滑鞋跟其他學輪滑的小朋友站在一齊了。我每一天都認真完成教師教的每一個動作，靠著這種堅強的毅力，我很快升入了中級班。
      到了中級班后，我慢慢的感覺到此刻教師教的動作開始難了，我開始感覺到有點吃力，并且教師的要求也越來越高，漸漸的，我忘記了初級班有多么辛苦，并開始有了放棄的念頭。媽媽看出了我的心思，十分擔心，她對我說：“孩子，你明白‘世上無難事，只怕有心人’這句話嗎？”“明白呀?！蔽一卮鹫f，“這句話是說只要我們肯用心，世上沒有什么事是我們征服不了的?！薄皩ρ?，你想想當初你為了考入中級班，經歷了多少困難，你不也堅持下來了嗎？此刻你怎樣能輕易放棄呢？”聽了媽媽的話，我又回想起了初級班的艱苦，考入中級班的喜悅。從此，我便更加刻苦的練習。別人跑三圈，我就跑四圈；別人練一個小時，我就練兩個小時。之后每當我想偷懶的時候，媽媽的話就回響在我的耳邊，讓我堅持不懈。
      我最終考上了高級班。一開始我學的還算順利，但隨著訓練難度的提高，我又感到了吃力。由于輪滑時我的腰是彎著的，所以滑完時我往往直不起腰；由于輪滑時我們的腿是彎著的，所以滑完時我往往伸不直腿；由于……雖然我每次都克服了困難，但每次訓練結束，我都筋疲力盡。最終，我們都要經過一場考試，其中有一項是圍著廣場滑五圈，我本以為我做不到，但我最終還是做到了，我經過了考試。
      我經過考試的時候，我為自我的成績而感到自豪。我又想起了那句話：世上無難事，只怕有心人。它給了我啟示：只要肯用心，就沒有我們征服不了的事。使我受用不盡。
      篇24：座右銘作文
      五歲時，媽媽告訴我，人生的關鍵在于歡樂。上學后，人們問我長大了要做什么？我寫下“歡樂”。他們告訴我我理解錯了題目。我告訴他們，是他們理解錯了人生。這段話很酷吧，可惜不是我的原創(chuàng)，這是音樂天王約翰·列儂說的話，并且這是我的座右銘。的確，在我的生活中，歡樂就是最重要的事情。
      我的小時候，十分單純，認為在花園里玩就是歡樂，哪怕不吃不喝都樂意。當我長大了，發(fā)現那種單純的歡樂并不容易獲得。比如今日，我為了逃避作業(yè)和媽媽鬧別扭。媽媽一氣之下，說：“你別寫作業(yè)了，下樓玩去吧！”我當時正和媽媽賭氣呢，所以一扭頭就往樓下跑。去招貓逗狗、打水漂、追麻雀，玩著我兒時的游戲?？释玫絻簳r的歡樂，可玩了半小時后，我感覺心里空落落的。想起周日晚上兇巴巴的王教師的背誦和作文，周一語、數、英教師們收作業(yè)時的情形，不禁擔心起來?！鞍ィ艿昧撕蜕信懿涣藦R啊，吵得過老媽也斗可是教師?。　蔽倚睦镆贿叡P算一邊往家跑，到了家也顧不上看媽媽的臉色，拿起作業(yè)便吭哧吭哧的做了起來。在一個多小時的努力下，我完成了所有作業(yè)，頓時感覺一陣簡便，心里也莫名的有了一種如釋重負的歡樂。
      對于此刻的我來說，歡樂就像一座遠方的小島，我在這頭小島在那頭，中間隔著海洋般的作業(yè)。即使這樣，我還是會盡我所能，搭個竹筏，向著歡樂前進，征服波濤洶涌的海洋。每當我看不到期望和歡樂時，我的座右銘便會提醒我：“劉霂妍，打起精神振作起來!歡樂的小島就在風浪背后……”
      篇25：座右銘作文
      我因為做事經常不堅持，所以媽媽在我的臥室里告訴了我：堅持就是勝利，堅持到底，就會成功。因為這個座右銘，我成功了不僅僅一次。
      我在練習自行車的時候，就因為這個座右銘而成功的。我在練習自行車的時候，我媽媽在后面扶著我的車，使這個自行車堅持平衡。之后，我正在向前騎著，媽媽突然松了手，我的注意力一下子集中到了媽媽身上，下一秒，我就摔倒在地，“?。　卑殡S我的是這一聲尖叫?！案陕锼砷_手啊！”我生氣地說。“騎自行車的時候注意力都要在騎自行車上，眼睛要向前看，左右要堅持平衡。”我后悔極了，我后悔不應當說我媽媽。之后我又開始練習了，練著練著，我就摔下來了，這次摔下來，我一腳踹在自行車的后輪子上，“我不學了！”我憤怒的說，“你不記得上次我給你說的話了嗎？你想要做好一件事就要堅持?！蔽矣值拖铝祟^，扶起了自行車，繼續(xù)練了下去。最終，我最終還是學會了騎自行車。
      所以，這件事告訴了我堅持，就能夠勝利，堅持，就能夠成功。
      篇26：座右銘作文
      每個人都有著各種各樣的座右銘，并且每個人的座右銘的意義也不一樣。我的座右銘是失敗是成功之母并且它還給我留下了深刻的意義。
      記得那年我正在上三年級，新增了一門課程英語，學完第一單元的時候，教師給我們講明天要考試。因為我覺得我這個單元學的蠻好的，所以對自我十分自信。到了，第二天，開始考試了我一會會就答完了卷，就一向在那高興，等著收卷，因為對自我十分自信，就想不用檢查。于是，過了一會會，教師說：收卷！，于是小組長把我們的卷子都收上去交給教師了。過了幾天，又是英語課，上課鈴響了，教師抱著一沓試卷走了進。上課鈴響完，教師于是說：今日我們把試卷發(fā)下去講一下，喊到名字的同學，請上來拿卷子。這是我更激動了，于是，教師喊：王含月：98張志越：96韓婷婷：90。于是，我心想：咦，怎樣沒我？然后，教師又繼續(xù)故意的拉長音說：陳露——84分！于是，我上臺拿了試卷，回來最終忍不住了想哭，剛好這是午時第三節(jié)課，一放學，我就哭著跑回了家。爸爸媽媽就奇怪的問我：怎樣了，閨女？于是，我把這個差成績告訴了爸爸媽媽，然后爸爸媽媽不但沒有怪我，反而還給我講了許多有道理的話，于是，爸爸說：失敗是成功之母，不要再哭啦！然后，媽媽又親切說：對呀，孩子，不要氣餒，失敗是成功之母，每個人都要失敗，之所以失敗了，你才會成功呀！聽了爸爸媽媽這幾番話，心里舒服多了，于是，擦干了眼淚，回到了自我
      的房間去改錯題了。
      于是，沒過多久，又要英語考試了，這次考試，我一向對自我說：失敗是成功之母，失敗了，就會成功，加油！于是，考完了試，沒過幾天，又要發(fā)卷了。教師說，我取得了全班第二的好成績，我異常的高興，回家告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽也感異常的高興。
      然后，我又給自我，把這句失敗是成功之母設定為我的座右銘，讓它更加的讓我有自信。
      這件事給我留下了深刻的意義，它在我的腦海里算是一個最亮的星星吧！因為，失敗是成功之母這句名言，讓我懂得了許多許多的道理。并且，它就像我的目標一樣：要好好學習，天天向上，長大回報我們的父母。
      篇27：座右銘作文
      有一天，上數學課，數學教師讓我們做一張異常簡單報紙，我一會兒就能做完。待到午時，報紙批完發(fā)了下去，我原以為我能考個滿分，可是我卻考了我不夢想的成績，唉。我的心里頓時想起來了一句話：“虛心萬事能成，自滿十事九空。”，這不是我們剛剛學的嗎？
      在以前的幾次里，我都是這樣：粗心大意，自以為是，感覺自我能考一個好成績。
      記得在四年級一次數學的期中考試，只因我在考試時自以為能夠考個滿分，沒有考好，考了在我心目中異常異常不夢想的成績。當試卷發(fā)下來時，我真的很后悔。我又看了看我錯的題，又重新計算了一遍，每一道我竟都能和標準答案一樣。我既然犯了這樣的低級錯誤。
      回到家，我拿出來卷子給媽媽看，媽媽說：“考得不太好，不如上次考得好?！眿寢屨f，今日晚上要給爸爸開視頻。
      到了晚上，媽媽開開了視頻，聯通后，我給爸爸說了分數，問我：“你們小組一共有幾個人？”我說：“一共有六個人，教師都排號了，是按照成績排的，我是2號”爸爸又問我：“你們組的3號考得怎樣樣？”我對他說：“考的比我差一點?！?/p>
      “那你比他考得多就行啦?！?/p>
      “虛心萬事能成，自滿十事九空?！彼拇笾碌囊馑际牵鹤鍪绿撔木湍茏龀鲞@件事，相反，做事自滿，比如要做十件事，九件事就做不好。
      篇28：座右銘作文
      我的座右銘是：“人無信不立?！边@句話是古代著名文學家孔子說的。這句話的含義是：“做人要講誠信，只要有了誠信將來就必須能有立足之地。如果沒了誠信，將來就很難在社會上立足之地。”
      你們肯定會問我為什么要從這么多的名言警句中選這句話呢？
      那是因為我有一次看書時真好看見了這句名言。起初，我還不明白這句話的含義。所以當時我就只會念：“人無信不立?！蔽蚁雴栆幌掳职謰寢?。然后過了一會兒后我就忘了。直到有一天。
      那時，我對一個朋友失信了，因為我應當幫他找一個人的，可我沒有做到。他找到我問明原因。我不加思索地脫口而出：“人無信不立。”他問我這句話的含義是什么？“一個人如果有了誠信就無法在社會立足！就是這意思！”我的'這一番話把他弄得莫名其妙。可他還是在和我評理。我也不甘示弱。我和他各有各的理。
      之后，我和他扭打在一齊。我一拳他一腳，我們打的難分難解。猶如龍虎相斗。有人想阻攔我們，可見我們打得如此兇，所以都退縮了。教師聞訊趕來，問發(fā)生了什么事？同學先說話了，他是我的那句“人無信不立”這句話理解錯了。我說他胡言亂語。我把我對這句話的理解告訴了教師。教師對我的理解給予糾正：“人無信不立的含義是，做人要講誠信，如果一個人沒有了誠信，那他注定要失敗?！蔽衣牶髮ε笥颜f：“對不起，是我錯了。”他也對我說：“是怪我不冷靜?！?/p>
      從此，我對這句話的理解更深刻了。它也時刻提醒著我做人要講誠信。
      篇29：座右銘作文
      今日，我在門前學習滑旱冰。
      在書中，我看到了一個人物因為“堅持就是勝利”而成功了。
      開始了，我先讓媽媽扶著我慢慢地滑。但我還是感覺地面很光滑，媽媽突然松開手，在這一瞬間，我還沒反應過來，就“啪”的一聲，我摔倒在地上。在這時，我想：是讓媽媽扶還是不扶？我想到了那個人物成功的原因“堅持就是勝利”。我自我摸著摔疼的屁股慢慢地站了起來。繼續(xù)摔、站起來、繼續(xù)練……漸漸地，我的眼里含起了淚水，我仰起頭來，不想讓眼淚流出來?？墒牵诘谌蔚臅r候我最終忍不住了，我淚流滿面。媽媽說：“你要記住“男兒有淚不輕彈”“流血不流淚”?！蔽业挠職獗贿@兩句話激活了，我站了起來，這一次次的失敗，就是迎接成功的大門。果不其然，我學會了慢速的滑。雖然摔了20多次，但“堅持就是勝利”，總會成功的。
      這件事使我明白“堅持就是勝利”的意思：人生就像是一條道路。所有人的出發(fā)點都一樣，在路上，你必定會摔倒，但只要你堅持，它們只是墊腳石。相反，你不堅持，它們就是你道路上的絆腳石。如果你想成功，那就需要你堅持。失敗了那么多次，但只要你成功一次，你就有成功的權利。
      我的座右銘就是：堅持就是勝利。
      篇30：座右銘作文
      每個人都有自已的座右銘，它就像鳥兒飛翔的天空，人們腳下的大地。也許，你的座右銘是一名話，也許，是一個故事。而我的座右銘卻不一樣——“陽光總在風雨后”。沒錯，雖然它是一首歌里面的一句話，也是那首歌的名字。可是，我卻在那里面找到了許許多多的含義。
      可能，有些人并未嘗受過風雨后的陽光，因為他見到困難放棄了;
      可是，有些人卻嘗到了風雨后的陽光，那是多么幸福，多么值得欣慰的事呀!因為那個人付出了努力，就因該有回報。有一句話叫做“如果不去做，就不會成功。但如果去做了，雖然可能會失敗，但也有期望成功?！蹦切┧^成功了的人，也就是被陽光照射了的人。在人生的道路上哪能沒有挫折。偉大的發(fā)明家愛迪生也是經過多少次的試驗，也失敗過多少次坎坷，失敗。
      雖然我沒有過成功，可是我身邊的人有過成功，我能夠想象的成功的喜悅，想象得到受到陽光愛撫的心境。所以“陽光總在風雨后”這句話給我?guī)砹俗畲蟮膭恿?，我應當像那些成功了的人學習，跟那些成功了的人一樣，自豪，開心。盡情享受陽光的滋潤。就這樣，它——“陽光總在風雨后”成了我受用不盡的座右銘。它將陪我跨過了一個個坎坷道路，陪我度過一個個重重困難.成功的背后永遠是數不盡的努力與失敗，這不就是這句話，這首歌的深意嗎
      篇31：座右銘作文
      那一天我正在整理書柜，發(fā)現了角落上放著的一個筆記本，拿起看看，原先是媽媽送給我的.。記憶瞬間浮現……
      有一次考試，我取得了好成績。媽媽從背包里拿出一個筆記本，遞給我，說：“媽媽獎你一個筆記本。你也要好好珍惜它?！蔽⑿Φ卣f著，眼神中充滿了期待。
      我拿起筆記本輕輕地摩挲著。它的封面是一個小女孩坐在窗邊仰望著藍色的天空，眼睛里閃著光芒。我翻開筆記本，首頁全是媽媽從網上摘抄的名句，她的字寫格外工整、漂亮，最漂亮的就是那句“百尺竿頭，更進一步”。
      接下來不久，期中考試的結果十分不夢想。語文方面句子敏感度不強，不理解句意，作文的標題太普通等等問題都成了我學習路上的“絆腳石”。這使原本驕傲自滿的我整天垂頭喪氣，根本無法專注于學習。發(fā)卷子那天我碰巧忘帶鑰匙了，只得等媽媽回家。我在小區(qū)來回走動，心境既低落又著急，十分悔恨自我考前沒有專心復習。
      “笛、笛”的鳴叫聲，媽媽回來了，手中吃力地抱著一大箱我最喜歡的堅果，我不敢直視媽媽的眼睛，生怕被媽媽看穿。不出所料，媽媽還是向我詢問了成績，我的心驚了一下，連忙說：“回家你看試卷?！眿寢屢詾槲铱嫉眠€能夠，便應了一聲“好?！?/p>
      回到家中，我拿出試卷細心地遞給了她，當她看到分數的一剎那，眼中的喜悅變成了憂傷。我緊閉雙眼，等著挨訓，沒想到想象中的批評變成了溫柔的鼓勵。做作業(yè)的空隙，我翻開媽媽送我的筆記本，那句“百尺竿頭，更進一步”我心中默讀著，在心中暗暗發(fā)誓“下次我必須要努力做好”。
      過了幾天，期中考試的b卷最終發(fā)了下來，我緊張地坐在座位上，不敢看分數，我翻開一個角看，第一個數字，第二個數字。雖然我這次也沒能考好，但我比上次有提高。教師還說這次考題比較難。我興奮地小跑回家，將試卷遞給媽媽，還對她講這次題較難，教師表揚了我，媽媽的嘴角微微向上揚了，說“下次要更努力才行?！?/p>
      從此這句“百尺竿頭，更進一步”便成了我的座佑銘，陪伴著我學習的每一天，我相信我自我必須會每一天提高的！
      篇32：座右銘作文
      在我的感覺里，座右銘似乎是僅有出名或者是有成就的人才能有的東西，對我這個小小的學生來說，座右銘呀，就像是離我十分遙遠的宇宙一樣，連想都沒過呢，可是這是對還沒有夢想的我來說。此刻的我呢，我認為每一個人都有屬自我的座右銘，誰說他要是一句話的，對事情的一種堅持和信念也能夠是一種座右銘，我覺得座右銘是一種態(tài)度。
      從古今中外，我們看到了十分多的座右銘，他能夠是一種對事情生活、人生的態(tài)度，“鍥而不舍，金石可鏤?！?，這就是一種對事情的態(tài)度，而這一句“盛年不重來，一日難再晨；及時宜自勉，歲月不待人”，則能夠說是對人聲與時間的態(tài)度，“生活是鍛鍊靈魂的妙方”就是屬于對生活的態(tài)度了，看到了那么多的例子，我發(fā)覺，座右銘是為了提醒自我還有說出自我對各方面的觀點跟提醒。
      我的座右銘是“唯有付出，才有收獲”，經過了許多大大小小的考試，我最能從中體會到這一句話，考得好的時候固然開心，可是背后卻也付出了許多的努力，考得不好的時候卻也另一方面的告訴我，你這一次的努力不夠。想要得高分，就得努力，想要有好的技巧，就得努力練習，成天如果只是糜爛過日，卻又想要得到好的結果，那能夠說是不可能的。
      我以往聽過一則故事“有個乞丐每一天跑到上帝的面前說：“請讓我中彩券的頭獎吧”，可是他卻從未得過獎，有一天上帝他說了：“想要中獎前也請你買張彩券吧””，從那里我學到了，想要有收獲，卻又不愿意付出一點點的努力，那是完全不可能的。
      于是當我看到別人的成績和才藝的時候，我不在只是羨慕，我會想想他們花費了多少的努力，只是我沒看見，他們會有這樣傲人的表現，必須是經過許多的練習和付出，如果我想要和他們一樣的話，那么我也該好好的開始練習和努力了，這一句的座右銘也時時刻刻提醒我，別只是想要獲得白白的回報，想要怎收先要怎樣栽，在不管任何的方面我想這一句座右銘對我都十分有幫忙的，因為他除了對事情的態(tài)度以外，他也是能夠用在任的方面的，唯有建立這樣的心態(tài)我才不會成為一個緣木求魚的人。
      篇33：座右銘作文
      每一個人都有屬于自我的座右銘。而所謂的座右銘是指：警惕自我或是鼓勵自我的話。每一個人的生命中都會有一句影響自我最深的言語，如：商場將座右銘刻在盤子上驚惕自我。我則牢牢烙印在心中，幫忙自我如何應對，但不是每個人都有座右銘，座右銘也都會不盡相同，找個適合自我的座右銘，能夠時常地提醒自我不要忘記。
      有許多的座右銘都是取自古時候人們所說的話，但座右銘不必須是一句偉人說的話，“今日事，今日畢”是我從小就聽到大的話，也能夠說是我的座右銘，今日所做的事必須要在今日之內完成，因為我不喜歡一向拖延的感覺，拖到最終連我自我都會忘記要做什么，像是作業(yè)明明就有很長的時間能夠慢慢寫，可是如果拖到快開學時，我?guī)缀醵紩浻兴拇嬖冢远紩诩倨陂_始時的沒幾天，就都會把作業(yè)給寫完了，所以才會有時間做計劃以外的事。
      雖然“今日事，今日畢”是指一個此刻程序，也就是把今日規(guī)劃好的事情做到完成的狀態(tài)，可是有的時候計劃總是趕不上變化，自我今日會遇到什么事都不明白，自我計劃的事也許會被打亂，可是如果不把今日的規(guī)劃做到一個部份，留到明天再做的話就會一向拖延，因為明天有明天的規(guī)劃，有另外的進度，所以應當要先想好能不能做跟該不該做的事，該做的就事先做完再說，不該做的就不要做，不是每件事情都必需要做到，可是有時候某些事情是必須要做到，依事情而分時限，才不會一向拖延都無法完成，也能養(yǎng)成勤勞的習慣。
      在每個人的生命過程中，總會有那么一句話或是一個道理，能夠啟發(fā)自我，成為自我待人處事的準則，每一天的自我提醒，就叫做“座右銘”。每個人都會有適合自我的座右銘，遇到什么事找到適合的座右銘是很重要的，因為并不是每個人都適合同一個座右銘的，所以座右銘是鼓勵自我的話，讓自我到達心中的愿望，實現自我的目標。每個人的人生座右銘都是不一樣的，喜歡的程度不一樣，當然追求的原動力也就都會不一樣，找到一個適合最迎合你的心境、心境，能時時刻刻地提醒你、鼓舞自我的意識型態(tài)的座右銘才是最重要的。
      篇34：座右銘作文
      座右銘像小鳥的翅膀，帶我們飛向成功的殿堂;座右銘像船兒的風帆，帶我們駛向成功的彼岸;座右銘像指路牌，指向我們到達期望的田野。古人留下了很多名言警句，其中我最喜歡的就是“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，它就是我的翅膀，我的風帆，我的指路牌。
      記得第一次遇到這句話的時候，我才上四年級。我在班上的成績一向處于中上游，在一次英語考試前，我只顧著玩，復習的念頭拖了一天又一天，只在前一天晚上做了幾張復習試卷。最終到了考試的那一天，拿到試卷，我眼前突然一亮，心想：切!這試卷多簡單呀!有大部分題目我昨晚還做過呢!我胸有成竹地開始作答，不到十分鐘，這張試卷就完成了。我得意地看了看四周，發(fā)現不是抓耳撓腮的，就是東瞅瞅這張試卷，西瞅瞅那張試卷的。下課鈴響起，我第一個沖向了組長，把試卷交給了她。第二天，教師抱著試卷進了教室。開始發(fā)卷子了，可是一會兒，我便聽到了一個熟悉的名字，“陸晨，89.5分?！卑?什么連90分都沒有嗎我走上講臺領取我的試卷，同學們的議論聲和嘲笑聲傳入我的耳朵。我仿佛一朵萬人矚目的玫瑰被趕下了舞臺，流落成了一株無人在意的路邊小野花。
      回家的路上，我感覺天上的太陽沒有以往那么明媚了，路邊的小雛菊沒有從前那么美了，一陣陣風從我耳旁呼嘯而過，好似在譏笑我那可笑的分數。我拖著沉重的腳步回到了家，明白自我必定受到“皮肉之苦”?？蓻]想到的是，媽媽得知我這分數后，竟心平氣和地對我說：“孩子，‘不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’，在這漫長的學習道路上，你怎會不受到挫折、困難只要你堅持下來，這點挫折算什么媽媽相信你必須會再次成為天空中的一顆明星!”從此，我便把媽媽的話深深地印在我的腦海里，把那句名言作為了我的座右銘。
      是呀，我們很多人在經歷了多次挫折后，就會逐漸喪失信心?？擅坊?，卻在越是寒冷，越是堅持，越是開得俏麗，從不向冰雪低頭折節(jié)。我們應當向梅花學習，如果想要成功辦好一件事，就要學會堅持，學會付出代價，經歷考驗!
      篇35：座右銘作文
      當我在為某些事找理由的時候，看見這句話，它就好像在對我說：“嘿，你是個只會逃避的失敗者!?！绷钗倚呃⒉灰?當我成功的時候，看見這句話，它又好像在對我說：“嘿，你的方法不錯，再接再厲啊!”令我更加努力地去奮斗。這句話就是班主任王教師常說地：“不為失敗找借口，要為成功找方法?！?/p>
      它一向影響著我。我從五年級開始，成績就像心電圖——忽上忽下，一向不穩(wěn)定。有時我考了一個很好的成績，就會很高興，因為會得到物質獎勵;有時我的成績排到全班十幾名了，爸爸媽媽問到我的時候，我就會找盡理由去搪塞他們。媽媽一眼就看穿了我的細心思，便努力的支持我，鼓勵我。
      而我呢也不再用工了。上課時，我教師順口說出了一句話：不為失敗找理由，要為成功找方法。聽了這句話，我：是因為我以前一向在找借口，所以才會失敗嗎那是我的方法錯了嗎那又錯在哪里呢補習班的期中試卷發(fā)了下來：85分?；氐郊遥疫€是很困惑：此刻我明白了是我的方法不對，可是我的方法到底錯在哪里了呢我苦思冥想了好久，幡然醒悟：“我明白我錯在哪兒了!原先是因為我每一天就是上課聽一聽，回到家做完教師的作業(yè)后就結束了!”其實，我應當要養(yǎng)成“預習、聽課、復習、作業(yè)、筆記”這一好習慣，再改掉我那粗心的毛病，爭取下一次考個好成績……“嗯，此刻就行動!”我拿起書本開始攻克我的學習重點工程。
      又一次數學單元測試來臨了，我好好復習了自我薄弱的環(huán)節(jié)，在做完試卷后細心地檢查了一遍，竟然檢查到了許多出錯的地方，我心里暗自慶幸：“此刻還好，還有時間能夠改過來!”試卷很快就被教師批改完并發(fā)了下來，我去領試卷時很緊張，想：滿分就別想了，以我這馬虎的性格肯定是沒有了，這次必須要考到90分以上啊……當看到我試卷上的分數時，我懵了——我竟然考了個98分，我欣喜若狂，恨不得此刻就飛回家，告訴爸媽這一大好事。一句話，能夠使人萎靡不振，也能夠使人重拾信心，細細品味，你會發(fā)現：一句很簡潔的話往往蘊藏著很深刻的道理，甚至能夠使你終生受益!而“不為失敗找借口，要為成功找方法”這句話，也將成為我終身的座右銘……
      篇36：座右銘作文
      我不明白終點在哪，但總要放手一搏，我只明白我早已選擇，選擇求學這條道路，不論遇到多少挫折，只需專注演前，太緬懷過去，太向往未來，就會忘了此刻的努力，也會忘記感激此刻陪著我的家人、朋友、師長，我常在提醒自我，最大的幸福，其實就是陪在我身旁的家人，因為有他們，當我強力的后盾，當我撞得滿頭包，渾身是傷時，有地方能夠讓我療傷，有溫暖的手撫摸我的頭，讓我重新燃起，對自我夢想的堅持。
      人生經驗是累積而成，總有那么一句話、一個道理，作為警惕自我的座右銘，提升自我心靈或做為人生準則，我的座右銘是：“沒有過不去的事情，僅有過不去的心境?！?，每當我遇到挫折，感到無能為力時，這句話就會浮現于腦海中，坦然應對事情，不隨意低頭放棄，就像鮑維曾說：“失敗只證實了一點，那就是我們要成功的決心，還不夠堅定。”，有些人遇到挫折，多數都是兩手一攤，想放棄、想混過，少數則是勇敢應對，如同居里夫人所說的：“人必須要有耐心，異常是有信心?！保刹皇?，一個人若是失去信心，要成千上萬的人來拉一把，也是沒有用的，除了自我加倍努力，不放棄任何渺小的期望，才能在黑暗的隧道中，找尋那道屬于自我的光明，就力爭上游的魚，只要能堅持下去，必定能達目標，前往人生的下一個里程碑。
      所以，遇到困難時，我會拋棄所有因害怕或懶惰而成的理由，只為了勇敢逐夢，踏實逐夢，不讓人生有一丁丁的留白，愛迪生就曾說過：“堅強者能在命運的風暴中奮斗。”，毅力和努力，我想只要能堅持，就沒有什么事能難倒有心人，每個成功者都有一個開始，勇于開始，才能找到成功的路，進取的人，在每一次憂患中，都看到一個機會，而消極的人則在每個機會，都看到某種憂患，太多的道理，僅有身體力行才是有用的。
      每個人都有自我的座右銘，不必須要獨一無二，但必須要是對自我有影響的，世上沒有絕望的處境，僅有對處境絕望的人，人生的建立，不能能知，而是能行，在身為一名浩瀚時空中的短暫過客，我唯一能做的，僅有在未來的時間中，努力讓我自我不當嬌嫩的花朵，而是當一顆能構成森林的種子。
      篇37：座右銘作文
      在我們的現實生活中，人們在做一些事情遇到困難需鼓勵和激勵的時候，常常座右銘能起到大作用。許多偉人都擁有著一個獨一無二的座右銘，而我，也有一個十分激勵的座右銘：“只要站起來比倒下去多一次就是成功?！?/p>
      我這個座右銘的靈感來自一篇文章《成功》，這篇文章主要是講訴了一位父親覺得自我的兒子沒有男子氣概，所以把兒子送到了一位禪師手中，期望經過禪師的教導能夠讓兒子擁有男子氣概。禪師要求他父親三個月之后見他的兒子。三個月后，禪師安排孩子和一個教練進行比賽。教練一出手，孩子應聲倒下，又繼續(xù)站起來挑戰(zhàn)，來來回回一共十六次，父親覺得很丟臉。禪師說；“表面是被別人打倒的現象，本質是一次次打倒再站起來的勇氣和毅力”。這個故事讓我想到了自我，平時在學習和生活中，我何嘗不是經常遇到很多失敗，而經常因為這些失敗而放棄，不再努力不再去爭取。于是我想，我應當從一次次的失敗中汲取教訓，然后不斷努力最終成功?！爸灰酒饋肀鹊瓜氯ザ嘁淮尉褪浅晒Α?，便成了我的座右銘。
      在生活和學習中，這個座右銘令我受益匪淺，我經常用它來勉勵自我。記得有一次，老媽從單位帶來一個花色斑斕的小玩意——魔方，附帶著一個字十分小且密密麻麻的說明書。我們開始轉魔方，期初還轉的十分順利，可是慢慢的興致勃勃的我，眼神開始變得黯淡無光。原先，魔方的第一層是比較好學的，可是到了第二層就難了，一不留神就會錯，錯了又要全部重轉，一會兒功夫，我已經出錯了很多次，怎樣也無法把第二層轉好。急性子的我說：“罷了，罷了”，扔掉魔方就去看電視了。老媽可不贊同，讓我必須把第二層轉好，不讓我做其他事情。我倆就這件事情吵了起來。突然，我的腦海中浮現出了自我的座右銘：只要站起來比倒下去多一次就是成功。于是我冷靜了下來，先仔細研究說明書，把魔方公式記住，再波動手指，飛快的轉動魔方，一次又一次，最終，功夫不負有心人，當第二層魔方轉成功后，我笑了。
      這樣的故事還有很多，當我成績考不夢想時，當題目解答不出來時，當文章總是背不下來時，我總是用我的座右銘來勉勵自我：只要站起來比倒下去多一次就是成功。是啊，只要我們堅持不懈，我相信沒有什么事情是不能做好的。
      第四篇：關于座右銘作文（實用38篇）
      寫寫幫會員為你精心整理了38篇《關于座右銘作文》的范文，但愿對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！
      篇一：座右銘作文
      在生活中，我們是多么頻繁地使用名言啊!從古代的“知己知彼，百戰(zhàn)不殆----孫武”，到外國的“唯一好的是知識，唯一壞的是無知----尤里烏斯.凱撒”，有多少句名言在無時無刻地的陪伴著我們，但我最喜歡的名言還是拿破侖的那一句富有哲理的名言----“勝利屬于最堅韌的人----拿破侖”。
      由這句名言讓我想到了一件事：，那是一個寒冷的夜晚，我正在家里練電子琴，有一個曲子，我彈了若干三遍也沒有彈好，再看看手已經酸了，當時我正準備放棄它。，可這時是，是拿破侖的那一句名言給了我力量，讓我在放棄的時候重新燃起了斗志，讓我再一次地走到琴邊去，坐下來，深深地吸了一口氣。此時，我的心不知怎么呢？竟不由自主地的加速了心跳動聲，剎時間，周圍是死一般的寂靜，只聽“鐺”的一聲，優(yōu)美的旋律再次響了起來，一個個小音符如一個個小精靈般的從我指縫中劃過一道道優(yōu)美的弧線，整個房間里充滿了音樂氣息，這樣的氣息將外來的寒冷一舉覆蓋住了。冷冰冰的氛圍，當音樂擁有停止時，我不由地呼出一口氣，欣慰地說：“看來勝利是應該屬于堅韌的人??！”
      一個人如果沒有堅忍不拔的毅力與意志，那么你再聰明也是沒有用的，最終只能與勝利失之交臂。
      由我的事情，不由得想提到著名于世的法國皇帝----拿破侖。他一生馳聘沙場，為法蘭西帝國做出了決定性的貢獻。，在一次戰(zhàn)爭中，拿破侖在數萬軍中沖殺時，不慎摔了一跤，但依然爬起來指揮戰(zhàn)斗，但那一次戰(zhàn)爭是拿破侖人生中的第一次戰(zhàn)場。他一生參加了七次大戰(zhàn)役，但是他就是用堅韌的意志挫銳別人的士氣。最終獲得了極大的成功，但因為第七次有一些將領的失誤，最終滿盤皆輸而那一次戰(zhàn)役便是享譽世界的----滑鐵盧戰(zhàn)役！
      拿破侖用他的堅強意志戰(zhàn)勝了一個又一個勁敵，最終雄霸歐洲大陸。
      篇二：座右銘作文
      快樂地過是一天，不快樂地過也是一天，我為什么不快快樂樂地過每一天呢？———題記
      在人這一生中，每天都會發(fā)生意想不到的事情，永遠無法預料，這便產生了人許許多多的情感——快樂、悲傷、激動……往往因為這些情感，人在處理事情上有很大的不同。積極的情感可以造就事情的成功，這是普遍的現象吧。
      所以，給自己快樂的感覺，是一種不錯的方法。
      我一直愿意這樣告訴自己，“快樂至上”，擁有快樂才能感受到真正的生活。那些生活在憂郁與悲傷中的人們，每天思考的，永遠都是陰暗的事，連做事時也難免嘆息，他們，悲觀處世吧。相反，當自己的心里充滿了快樂的時候，整個人會變得神采奕奕，不受環(huán)境的打擾，順利地做好事情，以一個微笑面對生活，才能夠明了生活給你帶來的一切，認真享受生活。悲觀的人，是無法理解這一點的。
      既然一樣要過活，為什么我不快快樂樂地過每一天呢？
      我堅持，“快樂至上”，是我永遠的座右銘。
      或許有人認為，這樣快樂的人都是蠢蠢的，沒有心機?？赡芎笳邔τ谖覀儊碚f，更加真實。我們享受著自己的生活，珍惜一分一秒，哪里有時間去勾心斗角！可是，快樂的人卻一點也不愚笨。沒有了心機，更可體會好事情的中心；沒有了心機，反而可以樂觀地看待人生中的挫折與磨難，一笑而過?？鞓分辽?，這，不失為一條妙計！
      快樂至上，簡簡單單的四個字，卻足矣表達對一生的理解。
      同樣的，快樂的情感還可以讓自己獲得滿足。有人說：“你笑，全世界都會跟著你笑?！?/p>
      快樂是可以傳播至四方的，用自己的態(tài)度感染別人，往往是快樂達人們所追求的。這樣的心，才會沒有疲憊。我追求快樂，追求的只是不讓壓力把我打垮——壓力到處都有，唯獨快樂的心境才能將其化解?！翱鞓分辽稀边@個法寶，我會永遠使用，用來破解疲憊的心，那一顆顆需要放松的心靈。
      努力追求快樂，追求人生，追求悠然；努力追求快樂，追求透徹，追求領悟?？鞓分辽?，我永遠的座右銘。
      篇三：座右銘作文
      成長，是每個人生來必經的階段，但每個人的成長都有著些許不同之處。
      何為成長？在成長的道路上有人獲取收獲而有人只是攢滿了失望與挫敗。其實，成長的道路亦然可以自己選擇，只要有目標與前進的動力。
      “學如逆水行舟，不進則退?！边@句是自小老師告誡的，如今也是我最憧憬的名言警句，我把它作為我成長的座右銘。這句名言字面上的意思是學習要不斷進取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力前進，就只能向后退。現實確實如此，但我認為它也不僅僅只是用在學習上，在成長的道路上它也給了我不少啟示，更教會了我做人的道理。
      我的故鄉(xiāng)是一個四面都是山的農村，我的外婆也可謂是才賢兼?zhèn)涞募讶?，她既懂醫(yī)術又會耕田，而我每當回老家時都會隨她上山耕種。我們上山時看見隔壁家的叔叔也在耕種，他種的是樹，播下種子后他澆了澆水便下山去了。外婆在山上種的都是果實與青菜還為未種過樹，所以看見隔壁家叔叔種樹難免會覺得新奇。外婆細心地照料著果實與青菜，給它們澆水，施肥。每當我們上山時都會看見那位叔叔，他也在給小樹澆水施肥，外婆總是會對他微微笑，夸他真是個好小伙，對待小樹也能這么地細微照料。
      日子一天天地過去，看到那位叔叔種的小樹日益生長，我也總是纏著讓外婆也種，在我每天的“騷擾”下外婆也是拿我沒轍了只好依我。我們去集市上買來了小樹的種子，我真是連蹦帶跳地上了山，一路上村子里的人都問我說是中獎了嗎怎么那么開心，而我只是笑笑沒有回應他們。播種，澆水，施肥，每個步驟都認真對待，但現在每次我們上山時都只是偶爾看見隔壁家的叔叔了，我們猜想他一定是在忙什么事情沒時間照料這些小樹了吧?？墒锹兀瓦B人影都見不著了，顯然我們的猜想是錯誤的，有好幾次上山之前我們都路過那位叔叔家，瞧見他邊吃著東西邊看電視呢，我說怎么施肥都不見他，原來是這樣。我們家的小樹茁壯成長，而那位叔叔家的樹卻是慢慢枯萎了，這不正如那句名言所說，學如逆水行舟，不進則退。
      無論是對待學習還是對待生活中遇到的事我們都應該保持不斷進取不斷努力的態(tài)度，成長看上去漫長但又簡短，總是需要有前進的目標，而這個目標就是我的座右銘：“學如逆水行舟，不進則退?！?/p>
      篇四：座右銘作文
      活得開心是一天，活得不開心也是一天。為什么我每天不快樂的生活？
      在人們的生活中，每天都有意想不到的事情發(fā)生，這是永遠無法預測的。這就導致了很多人的情緒：快樂、悲傷、興奮……人往往會因為這些情緒而在處理事情上產生很大的差異。積極的情緒能讓事情成功是一個普遍現象。所以，給自己一種快樂的感覺是很好的方式。
      我一直很愿意告訴自己“快樂至上”，有了快樂才能感受到真實的生活。那些生活在憂郁和悲傷中的人，每天總是想著陰暗的事情，甚至在做事的時候會感嘆。還是悲觀一點吧。相反，當一個人的內心充滿了幸福感，整個人就會變得健康而有活力，做事順利而不受環(huán)境干擾，微笑著面對生活，這樣才能明白生活帶給你的一切，才能認真享受生活。悲觀的人無法理解這一點。既然要生活，為什么不每天開開心心的過呢？我堅持“快樂第一”是我永恒的座右銘。
      可能有人覺得這樣的幸福的人是愚蠢的，沒有心機的。也許后者對我們來說更真實。我們享受自己的生活，珍惜每一分鐘，從來沒有時間勾心斗角！然而，幸福的人一點也不傻。沒有了心，你才能更好的理解美好事物的中心；不用盡力，就可以樂觀的看待生活中的挫折和磨難，一笑而過。幸福第一，這是個好主意！
      快樂至上，但簡單的四個字就足以表達對生活的理解。同樣，快樂的情緒也能滿足自己。有人說：“你笑，全世界都會和你一起笑?！毙腋？梢韵蛩拿姘朔綌U散，用自己的態(tài)度感染別人往往是對幸福的追求。這樣的心是不會累的。我追求快樂，但我不想被壓力壓垮。壓力無處不在，只有開心的心情才能化解。我會一直用“快樂第一”的法寶去破解疲憊的心，需要放松。
      努力追求快樂、生活、休閑；爭取快樂，徹底，領悟。幸福第一，我永恒的座右銘。
      篇五：座右銘作文
      默不作聲契聽者做一個簡單的人，過自己樂在其中的平凡生活，物欲上的足以則樂，內心始終追求更高的精神支柱，只愿一世能夠活的開心瀟灑，平時不怎么喜歡聽從別人的意見，也不是抬高自己，只是想做自己認為是對的方法，活出自己最真實的一面，痛苦不堪的怨言就讓內心強大的精神力量去慢慢的腐蝕掉吧！其實這需要很高的心境。一般人很難做到，只有把一切事物了解大概和規(guī)律的人，才能做這點。如皮處受了傷，就讓一個簡單的“忍”字去招待它吧。永遠也別想把自己受傷的一面表現給世人看，那只會讓別人同情看不起你，如果自己都沒信心戰(zhàn)勝這些困難，尋求幫助也是可取的。生活中偶然遇到面臨讓自己難堪的事，這時候，總會有一些小人當場破面而笑或者口出狂言將事情變的更大，其所做的這些真是很可恥。
      原本自己都處在一個困境，必要的時候可以脫離而出的之時，就在這時又有一些虛情假意冒出自己英勇的一面，虛情相救為了途一時贊謝，獲取有情的回報將來一時之用，這兩種人是我人生中為棄交之人，也不知道為什么在陌生人身邊抬得起頭卻說不起話，卻往往事情過后才知道是怎么一回事，只能說當局者迷。經歷了人生中最為重要的一年，這一年讓我看清了前十多年一些任人迷惑不解的事，還是一句新話：這只是真實一面的開始。人一到晚上心總是耐不住人生中的孤獨與寂寞，只會虛擬世界中找點人來陪自己聊天度過乏味一晚，認識一個朋友手持單身，只是覺的她表面和內心世界有種難以言表之處，而且很賺取自己對她的追求，偶爾聊天時也會為了她的一句話，在頭腦中尋覓回應的最佳之言。其實對自己追求的人加以用心，她反而感覺不到，最后受傷的是自己。時常告誡自己不要浪費無辜的感情去做無謂的事，而心卻不聽使喚，硬著頭皮去撿塊石頭使勁的砸在頭上，最后頭反而不會痛，心卻很痛。真覺得自己像是個無所事事的小白癡?？鞓放c痛苦是自己創(chuàng)造出來的，別人是不會給你這些的。
      篇六：座右銘作文
      每個人都有各種各樣的座右銘，他們的座右銘有不同的含義。我的座右銘是“失敗是成功之母”，它給我留下了深刻的含義。
      記得那年我上初三，加了一門新課程“英語”。當我完成第一單元時，我的老師告訴我們我明天要考試。因為我覺得自己在這個單位干的不錯，對自己很有信心。我們到了。第二天，我開始考試。一會就考完了，一直很開心，等著上卷，因為對自己很有信心，所以不想去查。于是，過了一會，老師說：“卷起來！”于是組長把我們的卷子都收了，交給了老師。過了幾天，又是英語課。鈴響了，老師拿著一疊試卷走進來。鈴響后，老師說：“今天，讓我們分發(fā)試卷。罵人的同學，請上來拿試卷。”這讓我更興奮了，于是老師喊：王：98張志岳：96韓婷婷：90?！八?，我心想：哎，我怎么沒有呢？然后，老師繼續(xù)故意拉長聲音說：“陳露——84分！“于是，我拿著試卷，回來的時候，終于忍不住哭了。偏偏這是下午第三節(jié)課。我一放學就哭著跑回家。爸爸媽媽奇怪地問我：“怎么了，姑娘？“所以，我把這個成績差的事情告訴了我爸媽，然后我爸媽不但沒怪我，還跟我說了一大堆講道理的話，于是我爸說：“失敗是成功之母，不要再哭了！”然后，媽媽和藹地說：“好的，兒子，不要氣餒。失敗是成功之母。每個人都必須失敗。失敗了就成功了！“聽了爸媽的話，我覺得舒服多了，于是擦了擦眼淚，回房間改正錯誤。
      所以，沒過多久英語又考試了。這次考試，我總是對自己說：失敗是成功之母。如果你失敗了，你就會成功。加油！然后，考完試，幾天后，論文再發(fā)。老師說我考了班里第二好的成績，我很開心。我回家告訴了父母，他們也很開心。
      然后，我給自己定下了“失敗是成功之母”的座右銘，這讓我更加自信。
      這件事給我留下了深刻的意義。它被認為是我心目中最亮的“星星”。因為，那句名言“失敗是成功之母”教會了我很多道理。除此之外，就像我的目標一樣：好好學習，天天向上，長大了，回報父母。
      篇七：座右銘作文
      一句座右銘作文
      人的一生中，都應有個“座右銘”。然而，這個座右銘的定義為何？我認定它是――“人，言行舉止的依據，當人行有所疾，這時的座右銘，足以將你懸崖勒馬；在你言而有失時，能當頭棒喝使你清醒；更在你事有所迷時，如暮鼓晨鐘指點你。所以我愿說?U座右銘的定義，是有著警戒以及奉行的.定義?！?/p>
      而我的一生，以一句：“施比受更有福”這句金玉良言，做為我人生的座右銘，因為我覺得，當一個手心向上的人，永遠比一個手心向下的人，來的幸福、快樂。而且，我發(fā)現在這個世界上，在我們生活當中，有著許多渴望被照顧、被疼惜的人，始終得不到完整的愛?？粗侵薜暮⑼?，無米無糧、物資柜乏，各各骨瘦如柴；非洲居民飽受黃沙，肆無忌憚的侵虐之苦，想有一杯潔凈如冰的水，卻比登天還難；埃及的貧民窟，更是天災不斷，醫(yī)療落后、生活拮據；在巴基斯坦的人民，時時心驚膽顫，生活環(huán)境更是槍林彈雨，想睡一個安穩(wěn)的好眠，卻猶如癡人說夢一般！還有著許許多多，在社會不被注意的向隅，正聲聲呼喚著我們，伸出援手救援他們。因而，我想要貢獻我一己之力，付出我的所有，幫助急需被幫助的弱勢族群，并以“施比受更有福”這句話，作為我人生的座右銘，時時謹記在心。
      然而，我會將這句話，善用于日常生活中，并積極參與，社區(qū)志工服務或是關懷老人行以及寒冬送暖……等，各項自愿服務志工活動，帶動生活周圍的家人、朋友，以及社會的每個人，培育出勇于付出而不求回報的善心，為大千世界注入一股清流。并將“施比受更有?！敝湓挘瑤нM社會的每一個角落，時時運用、力行不輟。當我為社區(qū)掃街服務時，我會懷著感謝的心、快樂的心情，因為我有能力為社區(qū)服務，是一件非?？鞓返氖拢划斘业剿砂貓@關懷老人時，我會存著感激的心、幸福的心情，因為我能為長者們，奉獻我一己之力，讓我體貼到服務老人，是一件非常開心的事；當我為弱勢族群寒冬送暖時，我會帶著感恩的心、欣慰的心情，因為我能為他們付出，讓我體惜他們的困苦。以及零零總總的各項服務，都讓我深深的體認到，“施比受更有?！钡恼嬷B。所以我要將“施比受更有?！边@句座右銘，體現在日常生活中、待人處事。
      篇八：座右銘作文
      座右銘作文
      啊，我的前輩是一只可愛的貓！得知了這一消息的我，像發(fā)瘋的神經病，四處打聽關于它的身世。
      它是一只黃白相間，肥嘟嘟的小貓。它有一位漂亮的女主人，主人給它起的名字叫“咪那”。咪那懷著偉大的理想，它想成為一只明星貓咪――舞蹈家！從此，它開始“滴水穿石”了。早晨，別的貓在散步享樂，它在刻苦地熱身、做舞蹈基本動作；下午，別的貓在品嘗下午茶，它做女主人舞伴；晚上，別的貓看起了電視，它在諦聽音樂，找準樂感。一天過去了，一個月，一年過去了……它變得有些疲勞，但練出一身好身材，成了“貓中天才”?？伤⒉痪痛肆T休，仍走在刻苦奔夢的途中。一只灰色的貓咪勸它：“別這么努力，你只是一只貓咪罷了。貓咪？對呀，貓咪，從不能被人類重視，你再怎么努力也沒有用的?！边淠遣灰詾槿唬f：“給你看看我的座右銘――做一只有所作為的貓，為夢想而獻身！”的確，它做到了為夢想而獻身。
      早晨5：00時，就看到咪那在院子里練舞。豆大的.汗珠劃過臉頰，可他強忍痛苦，做一個標標準準的舞蹈動作。烈日當空，它還沒有完成今日的目標，隨意地在飯碗中舀了幾勺，又跑出來練習，它的影子倒映在地上，顯得短小極了。夕陽西下，它請出主人，與主人美美地跳上一曲，那優(yōu)美的姿態(tài)，非比他人。
      是的，它做到了一只有所作為的貓。
      12月10日下午4點30分，一只優(yōu)雅的貓咪光榮地走上諾貝爾頒獎臺，瑞典王國獎給它――諾貝爾獎！它是誰？就是咪那！它的主人替它致詞：它就一直夢想做一只有所作為的貓，向夢想奮斗！鼓掌聲一片……
      哈，我的前輩！好偉大！我要繼承它的座右銘，做一只有所作為的貓，為夢想而奮斗！
      篇九：座右銘作文
      我就是要告訴自己，每一件事情付出都需要有相對應的回報，付出后的每一件事情都會帶來或多或少的利。如果不是句話不怎么規(guī)范，我甚至想要用它做我的座右銘。可后來一想，座右銘就是用來警戒自己的呀，是不是名人說的有什么大不了的。于是我把這句話刻到了書桌的一個拐角上。
      以后每當我寫作業(yè)累的時候，我會看一眼我的座右銘，并且放棄了向同學抄答案的想法，決定自己思考，這一做法很好的激勵了我?？墒沁@句座右銘并不是那么萬能，它也有不管用的時候，尤其是同學們叫我出去玩，而我手頭上的事情沒做完的時候。我根本來不及權衡利弊，便被同學“叫”出去了，其實主動權在我，不答應也根本就是無所謂的。
      大部分時間我都花在了我的書桌上。雖然也因為某次被老媽擦桌子的時候看到過，還被老媽生氣的時候專門挑起過話題，可我不后悔。座右銘對我的作用，大家都看在眼里。家人即使有心，也不能多說什么。況且他們是我的家人，自然是一心一意的為我好?？吹竭@樣的我，他們也很開心。
      座右銘，盡管不久之后我可能會換掉那張書桌，但是，你卻已經被我牢牢記熟。
      謝謝你，座右銘。
      篇十：座右銘作文
      “虛心使人進步，驕傲使人后退?！边@句話是我的座右銘。
      二年級的時候我很謙虛，老師表揚、考試考好……我都不驕傲。所以成績都很好，連著四次語文考試都是全班第一。當我得了前兩次第一時度但沒有驕傲，反而更加努力了。
      但當我又得了兩個第一后就開始“翹尾巴”了：上課時不再那么認真聽講、作業(yè)也不仔細了、更不再做其它課外練習……第五次考試來臨時我也不以為然，我很快地完成了基礎部分，當做到閱讀積累時我就遇到了麻煩。這一空，那一空，有許多不會的！再一看，這當中有一大半是老師講過而我沒聽的！我心想：慘了，這么多不會！
      第二天，老師開始報分數了，我的心怦怦地跳著，手上一個個地數著已經報過的人數10個20個25個，都沒我！我記得像熱鍋上的螞蟻，當卷子發(fā)下來時我大吃一驚：媽呀！63！除了我上課沒聽得體，還有許都粗心錯的。這是驕傲惹的禍。
      后來，我又像以前一樣努力了。過了很長時間我的成績才恢復，我真不該驕傲。
      從那次起，我再也不敢驕傲了，并領悟了“虛心使人進步，驕傲使人后退?！边@句話的含義，把它作為了自己的座右銘，時刻提醒著自己。
      篇十一：座右銘作文
      每當我走到屋檐下看見地上凹凸不平的石頭時，媽媽就會說：“水滴石穿――非一日之功，你在學習上要日積月累，每天積累一點，時間長了就會進步！”正當我猜想這句話到底是真是假時，一件事就幫我找到了答案。
      當時我三年級，我想著媽媽對我說的話，開始堅持每天看書十分鐘，不論到幾點鐘，我都看十分鐘。
      剛開始，我的本上總是寫滿老師的紅字，最后兩個字“重寫”讓我的心情從高山跌到了深谷。我當時已經把答案偏向于是假的了，可是事實告訴我錯了。
      后來，我的本封面上從“重寫”變成了“修改”，從“修改”變成了“良好”，從“良好”變成了“優(yōu)3星優(yōu)4星”時我的心情從深谷慢慢又爬上了高山。還有一次在冬季時我寫的一篇登上了報紙，喜悅的心情讓我難以抑制了。
      看來媽媽說的話太對了，之前還沒有到一定的時間，是我心太爭了。每當我想起這句話時就會繼續(xù)堅持下去，戰(zhàn)勝困難。
      “水底石穿――非一日之功”這句話在我的生活里起到了重要的作用，我相信這句話能讓我受用一輩子。
      篇十二：座右銘作文
      每當我讀到：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”這句話時，我總能從中領悟許多道理、真諦。因此，我就將它做為我的座右銘。
      以前我是個很貪玩的孩子，從來不讀書。所以我的作文能力很差！而媽媽呢？總是苦口婆心地對我說：“孩子，你得看書了，要不然別人就會超過你的！”可我從來都不聽媽媽的話，總是將她的話當成耳邊風。就算家長在身邊看著我看書，我也只是一目十行，不求甚解、囫圇吞棗。可是直到有一天，一句話改變了我不愛看書的壞毛病，事情是這樣的，因為我不愛看書，作文成績急速下降，老師也發(fā)現了這個問題。下課時，老師把我叫到辦公桌前對我說了一句“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲，你好好想想吧！”自從這件事以后，我便開始發(fā)奮讀書，再也不貪玩了。而且我的作文在班里數一數二的了！
      ?。∥业淖毅?，我真感謝你，是你讓我從作文的深谷中重新看到了光明，謝謝你！
      篇十三：座右銘作文
      生活是一本永遠讀不完的書，但是每當想起那件事，都自愧不如??！
      那是我從電腦上讀的一篇關于毛澤東的文章。
      在毛澤東小的時候，是他小姨照顧他，有一次他小姨罰毛澤東練一百個大字。毛澤東二話不說就去練了，但是等小姨洗好碗后，看見毛澤東還在練，便說：“別練了，快上床睡覺吧！”沒想到毛澤東卻說：“小姨，我還有幾個字沒練好?！毙∫陶f：“明天再練吧！”卻沒料到毛澤東說：“今日事，今日了?！?/p>
      小姨便陪著他練。練好之后，毛澤東又說：“有兩個大字歪了?！闭f完又拿起毛筆開始練了起來。練了一會終于練好了，毛澤東這才肯睡覺。
      多么嚴格的自律，怪不得毛澤東有這么一手好字。都是他嚴格要求自己換來的豐碩成果。
      “今日事，今日了”，我要把這句名言作為我的座右銘。今日事必須今日完成，有好多人都做不到，因為有人非常懶惰，愛拖拉。所以我要把我自己從懶人名單中除名，成為一個勤勞自律的人。
      你們覺得我的座右銘好嗎？
      篇十四：座右銘作文
      “謙虛使人要進步，驕傲使人落后”這句格言對我影響深刻。
      上個星期二，我第一單元科學檢測得了一百分。
      拿著這張滿分的試卷，心里高興極了，興奮得忘乎所以。
      回到家，我立刻把得到了滿分的好消息告訴了爸爸媽媽。
      我津津樂道地與他們講著我怎樣認真復習考到一百分的，還告訴他們我是全班四個滿分同學之一，并且向他們好好地炫耀了一番。
      爸爸輕輕地摸摸我的頭，親切地說：“聰聰，這次考得不錯嘛，不過還要努力!明天就是語文單元檢測了好好復習，爭取語文考試也拿個第一!”我當時傲慢極了，心不在焉的說：“爸爸，我知道了?！蹦翘焱砩?，我興奮至極，畢竟拿一個一百分也不容易呀!心情一直處于激動之間，整個晚上竟忘記了復習一下語文，迎接明天的檢測。
      第二天，語文單元檢測。
      一拿到考卷，我就做了起來。
      心想：“就這么簡單點的題目也難得倒我這個常勝將軍?”我一邊這樣想一邊答卷。
      習作部分也比較簡單，可我太自以為是，加上心中興奮，還有點傲慢，試卷很快就答完了，沒有檢查，就在座位上玩了起來。
      后來試卷下發(fā)，我的考卷里竟有許多病句和錯別字。
      我仔細的分析了考卷中的錯誤：發(fā)現了許多本不應該出錯的錯誤，比如：由于粗心寫了病句，老師再三講過的問題還是在出錯，作文中甚至出現了六、七個錯別字……這下子我算是明白了：天底下沒有一個人會穩(wěn)坐釣魚多喝牛奶，沒有一個人會是永遠的常勝將軍。
      我終于明白，為什么有“謙虛使人要進步，驕傲使人落后”這句話?是要告誡我們：取得成績不應該驕傲而應該虛心面對，才能獲得永遠的成功。
      現在，我把這句格言貼在書桌右上角，成了我的座右銘，勉勵著我謙虛學習，也激勵著我奮發(fā)向上。
      篇十五：座右銘作文
      從小到大，我就象我的座右銘一樣“相信自己”，一切順利，并取得了很好的成績。
      到中學教語文，接手的那個班是年級中最差的，我把“他”告訴給我的學生們，同時在各方面鼓勵他們，和他們交朋友。
      終于，他們對不僅自己有了信心，而且也相信我了，和我的關系也很好，成為了好朋友。就這樣，我們很愉快地相處了一學期?？墒侨ツ甑钠谀┛荚嚨某煽兂鰜碇?，我對自己有了一絲懷疑，“自己是不是不行?是對學生太仁慈，還是?”我思考了很久。終于，我對自己說“要嚴格!”就這樣，我變了，開始對昔日的“朋友”采取了禁錮措施。一個月過去了，一切安好。
      某天。
      很無意，我出了一篇作文“真想不到”，作文交上來了，和平時一樣我逐本批閱，這時，我愣住了，接著淚如雨下。在他的作文本上還留下了幾點淚痕。
      他對我的心思不很了解，在作文的最后他失望的說“愛笑的語文老師現在不笑了，也不和我們談天說地了，不再象我們的朋友了。
      早就知道老師畢竟是老師，不會永遠善代我們的。雖然這樣說，但還是想不到，老師怎么了?她不再是我的朋友了!”那個平時不起眼的感嘆號這時仿佛是千斤重錘，狠狠地一次一次地敲打這我的心，好痛好痛!
      那晚一夜未眠。第二天，端著作文本進教室，我笑了，和以前一樣。學生們的反應很大，本來無精打采的他們坐直了，用期望的眼神望著我。
      這堂課，我沒有上新課，也沒有講作文，而是在“聊天”，在找原因。
      快下課時學生許下了這樣的諾言，“老師，相信自己。
      也請您相信我們，我們是最棒的!”
      想不到自己的座右銘成了學生對我諾言。
      篇十六：座右銘作文
      我的座右銘是：世上無難事，只要肯攀登。
      這句座右銘是我從一本書上看到的。當時，我就下定決心，這句名言就是我的座右銘。我的座右銘就印在了我的心里，然而生活中處處都用得到。
      那一次，我和媽媽一齊去智勇大闖關玩。我先玩了攀巖。我往上先爬了一點兒，我就感覺有些害怕，腿也在顫抖，可是我還是想挑戰(zhàn)一下自我，畢竟好久沒玩了。我一個手扒住這個結，一個手扒住另外一個結，腳也是一樣的。我一點兒一點兒地向上爬，等爬到最頂上時，要往另一面翻得時候，我又感覺到害怕了，似乎忘了自我的座右銘。媽媽就在底下對我說：“別害怕！只要相信自我，堅持下來，就會取得成功。世上無難事，只要肯攀登。這不是你的座右銘嗎？”我聽了媽媽的話，便充滿自信，之后往上爬。我玩兒完了攀巖，又去玩獨木橋，走在獨木橋上，我一晃一晃的，根本站不穩(wěn)，差點摔下去，我本來想放棄，但媽媽又鼓勵我。
      世上無難事，只要肯攀登這句名言告訴我們：世界上沒有什么難事，只需要你去努力，去堅持，就必須會成功。你堅持了，努力了，就會取得成功。
      篇十七：座右銘作文
      座右銘作文（1）：
      我的座右銘
      每個人都有自我的座右銘，而且各有不一樣。你問我的座右銘是什么？告訴你吧，我的座右銘就是“自力更生，少靠別人，奮發(fā)成才?！笨赐昴惚仨殨柺鞘裁匆馑?，意思就是：做任何事都不要依靠他人，要靠自我的力量去解決，最終才能成為一個有用的人才。你不明白我為什么這句話作為我的座右銘吧，還是聽我慢慢道來。
      我是個十分喜歡依靠別人的人，只要是重點的活、難點的題，我都不肯開動腦筋不愿意努力去完成。
      有半個學期，我和楊清嵐是鄰桌，我就坐在她的前面，當時我十分的依靠她。每當下課，如果有作業(yè)的話我準要看看楊清嵐的，一有不懂就立即回頭看她的。直到調了位置，我才發(fā)現一但她不在旁邊，遇到不懂的知識就不知如何是好。這時我才醒悟，原先我是太依靠楊清嵐了，我只好自我動腦筋思考，最后還是取得了成功，不再依靠于她。所以我把我的座右銘定為“自力更生，少靠別人，奮發(fā)成才?！庇眉垪l的方式貼在課桌的右上角，隨時隨地地提醒自我，靠自我，不要太依靠別人，如果長期依靠別人，就會使自我養(yǎng)成懶惰的習慣，學習或工作上不會很大的進步，甚至原地不動，最終會一事無成、虛度一生，自我沒嘗到學到東西的甜頭。
      人要靠自我，不能太過依靠別人，否則會害了你一生。就像課文《桃花心木》一樣所說的桃樹一樣，深入泥土吸收營養(yǎng)，不再依靠他人慢慢地成長起來。所以萬事要靠自我，因為沒有人能幫得了你一生。我也要像桃樹一樣，做個自力更生，自信自強的好學生。
      這，就是我的座右銘“自力更生，少靠別人，奮發(fā)成才?！?/p>
      座右銘作文（2）：
      我的座右銘
      我的座右銘有一句名言叫做：“虛心使人進步，驕傲使人落后”。在上三年級的時候，有一次數學考試，我得了98分，老師把我叫到辦公室表揚我有很大的進步，又對我說：“雖然你這次考得好，但是要記著，必須不要驕傲，時光是留給謙虛而勤奮者的，也是留給懶惰以空虛和懊悔的?！蔽衣牶笠矝]有完全明白這句話的含義。就沒有放在心上，便回到教室里玩了起來?；氐郊依铮野言嚲砟媒o媽媽看，媽媽說我做的很好，下次考試也要取得更好的成績。我沒有把媽媽說的話記在心里，而是當耳旁風了。過了2個多星期，我們又考試了，我心想：“這些題我都會，這次還能考高分?！庇谑俏冶阈牟辉谘傻膶懥似饋?，這些題一點都不難?？荚嚱Y束了，我很得意。等到第二天早上，我卻不那么的得意了，我竟然考了80多分，比上次考試相差了10多分，老師把我叫到辦公室，生氣地說：“你看看你，上次考的那么好，這次竟然考了80多分，讓你不要驕傲，不要自滿，你還是驕傲。老師此刻對你說一句話，你必須要記著，這句話會對你有很大的幫忙，記著：“虛心使人進步，驕傲使人落后”。
      從那以后，我就明白了這句話的含義，就是說我們在做什么事的時候，都不要驕傲，要虛心，不然做什么事都做不好。以后，這句：“虛心使人進步，驕傲使人落后”成為了我的座右銘，他時刻提醒著我們，做好生活中的每一件小事或一件大事。大家也有自我的座右銘吧！期望大家也能以自我的座右銘為標準，去做好每一件事情，不管是大事還是小事，都要虛心的去完成每一件事。
      座右銘作文（3）：
      從我踏進小學的大門起，“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話就成了我的座右銘。它時刻激勵著我，要我多讀書，讀好書!
      有一回我過生日，媽媽送了我一套《西頓動物記》。從此，我白天看，晚上看，就連做夢時也在看。不到一個星期，這厚厚的一套書就被我看完了。這套書仿佛是塊巨大的磁石，讓我如癡如醉，讓我廢寢忘食。第二天，陳老師布置了一篇作文，是寫關于動物的。我欣喜若狂，因為最近看了這套《西頓動物記》，肚子里裝著一大堆的好詞佳句，正愁沒地方用呢!我思索片刻，對，我以前養(yǎng)過一只小白兔，對小白兔有感情，就寫小白兔吧。于是，我一回家就開始奮筆疾書。我把兔子的眼睛比作紅寶石，寫道：兩顆一閃一閃的紅寶石嵌在了它雪白的臉上。寫著寫著，我自我好像也成了一只小白兔，想象著兔子的內心感受……當我把寫好的作文交給老師時，老師笑著連聲夸我，這個“嵌”字用得個性傳神，并且當著全班的同學面讀了我的作文。那時的我一邊無比自豪，一邊竊喜，因為這個“嵌”字正是我讀了《西頓動物記》后念念不忘的詞啊!
      透過這次作文，我明白了要寫好作文，就是要多看書，正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神!
      座右銘作文（4）：
      我的座右銘
      一顆不起眼的礦石，經過億萬年來山脈的擠壓、變動，就能脫胎換骨，才能成為綻放璀璨光華的鉆石。梅花，經過一番風雪的考驗，才能挺直傲骨，散發(fā)芬芳。“不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”便是伴隨我已久的座右銘。這句話的意思是：沒有經過一番挫折和坎坷，哪里能迎來成功呢？
      記得有一次，我的語文第一單元試卷發(fā)下來，我一看在試卷右上角寫的那令人難以置信的“83”分，我不禁皺了皺眉頭。我把試卷翻來覆去地看，總覺得扣分的地方不就應錯，那些都是老師在課堂上講過的。下課后，老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“蒲鈺嘉，你是好學生呀，怎樣這次考試85分都不到呢？是不是剛過完暑假，就放松了？”應對著這張試卷，我覺得我好像是被人掌握了證據的罪犯。我站在一旁，沒有吭聲。老師又說：“‘不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香?！坊ū仨氁涍^寒冷的冬季，才能釋放出清香。我們也要像梅花一樣，要經過努力，才能取得更好的成績呀！”我聽了，恍然大悟?；氐浇淌液?，我好好反省了一下，覺得自我的確放松了，沒有努力地學習。就像歌里的這句：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”從此，這句諺語就成了時時刻刻提醒我的座右銘。
      從那以后，我上課認真聽講，課后細心復習，真是“功夫不負有心人”，在第二單元的測試中，我輕而易舉地獲得了95。5分的好成績。老師一公布成績，我滿臉喜氣洋洋，體會了“不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”的含義。我高興的望著老師，老師朝我會心一笑。
      在以后的人生道路上，我會遇到更多的困難，只有奮力咬破硬繭的蛹，才能蛻化成翩翩起舞的蝴蝶。我必須要勇敢的去應對挫折和坎坷，徹底的打敗它們，創(chuàng)造光明的未來！
      座右銘作文（5）：
      我的座右銘
      人人都要有自我的座右銘，來激勵或提醒自我，我也不例外。
      我是個追求完美的人，而在某時某分某秒的時侯，做出來。所以，第一個座右銘就是：水滴石穿??非一日之功就來了．每當“跟不上隊伍”，我總會想起：砌墻的石頭??之后居上．
      每當一個快樂的星期⒍，我做清潔就會很快．瞧，我又開始了我的大掃除活動．空氣中有灰塵，掃下來，掃下來．洗完了抹布，再擦地板．
      “擦，擦，擦擦擦，我們快樂來清潔．擦，擦，擦擦擦，去去去亮潔．．．．．．”伴著辛苦的任務，我唱起了擦地板這首自創(chuàng)兒童版歌曲．
      但２號評委的分卻是１０分，５０分制．嘻，大家必須關心一號評委的點評吧，和２號評委比起來也滿足了，一號評委給的分是１０。９９９９９．．．．．．這么多個９，也只能用“．．．．．．”表達出來了．５０分制．加起來是２０。９９９９９９．．．．．．天哪，還是用約等于吧．加起≈２１分，１００分，才得２１分．
      這時，我總會鼓勵自我，水滴石穿??非一日之功，熟能生巧??非一日之技．
      我躺在床上，望著２年極的板報還在那兒呢，字太糟了．
      俗話說：之后的石頭??砌墻居上嘛！更何況又不是我的字就這樣一向一向的差下去了，還是有期望的.．
      只要努力，就有期望，就不會失?。?/p>
      座右銘作文（6）：
      我的座右銘
      不知你怎樣定義美，我對的定義，并不確切，但我相信美有很多，其間就包括幫忙，我有一個座右銘——幫忙也是一種美，這是我對美的一個定義。
      我有一個同學叫杜新語，因為我們倆住的很近，所以我們十分要好。
      有一天第二節(jié)下課時數學老師布置了一些題讓我們做，做完課間操后，我想趕快回教室做題，不料跑著跑著，被一顆石頭絆倒了。我身邊的同學都假裝沒看見，只有我身邊的杜新語停住了前進的腳步，把我扶了起來。
      “你疼不疼?”杜新語問。
      “不是太疼?！蔽一卮鸬?，“咱們先回教室做題吧。”
      我剛想上臺階回教室，杜新語一把拉住我說“你如果此刻回教室，傷口會發(fā)炎，會感染。不如讓我扶你去門衛(wèi)室上點藥?！?/p>
      我答應了，他便扶著我去上藥。杜新語安慰我說：“不要怕，上完藥后就不疼了。”上完藥后，杜新語又留意翼翼地扶著我回到了教室。
      我想：杜新語對我這么好，我也要報答他。他哪道題不會，我就給他講解，是她的成績得到了提高。
      幫忙也是一種美，在這件事中更加被我牢記，我堅持相信，相信幫忙的完美。
      座右銘作文（7）：
      我的座右銘
      在現實生活中，每個人都會有一個自我的座右銘，我的座右銘就是“虛心使人進步，驕傲使人落后?！边@是毛澤東說的。
      有一次，在準備期中考試的時候，我想，我前幾次考試都考進了前30名，這次也必須是。在大家都在復習的時候，我卻心不在焉。
      到了考期中試那天，考完試，我才明白自我這次沒有考進前30名，我就像《龜兔賽跑》中的兔子一樣。從此，我就明白了“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理。
      就在考期末試的那天，我不只考進了前30名，還考了前3名。
      我這次就像第二次《龜兔賽跑》中兔子一樣，只管跑到終點，不然是不會停下來的。
      “虛心使人進步，驕傲使人落后”的這個道理，我最后明白了。
      座右銘作文（8）：
      我的座右銘——世上無難事，只怕有心人
      我們每個人都會用一句座右銘來激勵自我成長，我的座右銘是：世上無難事，只怕有心人。
      我的英語成績在班上還能夠，每次考試不會低于90分。但是要命的是我每次考試總以兩三分之差與100分“擦肩而過”，真是太可惜了。每次我把試卷拿回家時，媽媽見了總要說：“緣緣，你怎樣總是差了那么兩三分呢？多可惜啊，你明明能夠考到一百分的?！?/p>
      有一次，我下定決心要考一個一百分。于是，考試的前一天晚上，我把英語書仔仔細細地復習了一遍。第二天，當英語老師把試卷發(fā)下來時，我拿起試卷做了起來。安靜的教室里只有一片“唰唰”的寫字聲。大約過了二十多分鐘，我最后把整張試卷全都做完了。于是，我又仔細地檢查了起來。下了課，老師讓我們把試卷交了起來，我滿懷信心地交了上去。
      第二天，當考師把試卷發(fā)下來時，我接過試卷一看，上方是一個鮮紅的“100”我可高興了。
      是啊，“世上無難事，只怕有心人”，只要我們付出努力，就必須能夠取得成功。我經過了不懈的努力，最后取得了一百分。我用真實的事例，更加證實了這句名言。
      此刻，我已經積累了很多名言了，但這句名言始終是我記憶最為深刻的。
      座右銘作文（9）：
      我的座右銘
      “生命價值很高，誠信價值更高”。這是我創(chuàng)造的名言，因為我們人要講誠信，如果不講誠信的話，那就沒人信你了。假如媽媽叫我去洗衣服，我會一絲不茍地洗干凈衣服，假如爸爸叫我澆花，我就會一絲不茍的把花澆得很漂亮……
      這是我的座右銘，提醒了我的誠信。假如我答應別人的事情，就會想起了我的座右銘，是它讓我要一絲不茍地做好每一件事情。是它，讓我懂得了誠信的價值比生命的價值更高，記得有一次，媽媽給我買了一本《安徒生童話》，鄰居妹妹看見了，她向我借閱，我爽快地答應她：“好吧!你等三天，我借給你看吧!”鄰居妹妹聽后，就一蹦一跳地跑回家。時光過得也很快，一眨眼就很快過了三天了，鄰居妹妹來按我們家門鈴時，我想：“這本書我還沒看完，要但是幾天再借給她吧!我跟她說：“我還沒看完，要但是幾天再來拿吧!”妹妹聽后，垂頭喪氣地回家了。我在書房看書時，我的心總是七上八下、忐忑不安，之后，我想起了我的名言，既然我答應人家了，就借給人家看呀!如果你是這樣的話，那你就是不守信用了，我的名言告訴我，我想了想也覺得自我也是個不守信用的人呀!我想后，就拿起書，去妹妹家，按了一下門鈴，她開了門，我就把書借給她了。妹妹看見后，十分高興地拿起書來看。我走時，微風吹了起來，小溪嘩嘩地叫著，好像說：“這樣你做對了，你是一個守信用的孩子?！蔽衣牶?，高高興興地回家了。
      “生命價值很高，誠信價值更高”，這是我創(chuàng)造的名言，也是我最喜歡的名言。你們喜歡我的名言嗎?
      座右銘作文（10）：
      我的座右銘
      “只要你肯走第二條路，就會取得成功”這句話時刻提醒著我，讓我做一個知難而進的人。
      有一次，我做數學作業(yè)時，遇到一道題，我想到一種方法，把這個方法告訴了媽媽，媽媽和我一齊算了一下，不能解這道題（驗算的時候算不回原先的數），媽媽攤了攤手無奈地對我說：“再試試其他方法吧?！倍覅s已經灰心，想要放下，明天能夠問老師。我看到了桌子上立著的座右銘，“只要你肯走第二條路，就會取得成功?！绷⒖绦判陌俦叮蛬寢屢积R解決了難題。
      上次，我預習課文記生字的時候，有一個字怎樣死記硬背都記不住，急得我恨不得把這個字吃進肚子里。之后我冷靜的想了一會兒，突然笑逐顏開，我想到一個好方法“字謎”。自我編了一個字謎記住了這個字。
      從這兩件事中，我體會到了“只要你肯走第二條路，就會取得成功”的真正好處。
      座右銘作文（11）：
      古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負有心人”……然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無窮。
      在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經心地寫了一篇作文交上去。結果，我被老師叫到辦公室，老師嚴肅地對我說：“你看看你自我寫的作文?我都看不懂，你看得懂自我寫的作文嗎?說給我聽聽?！蔽业拖骂^，看了看自我寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自我寫的作文嗎?沒想到連你自我也看不懂……老師又說：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確;錯別字連篇;語句不通順，哎……你呀，我表揚了你，就這樣驕傲自滿。期望你努力學習，提高寫做潛力，此刻老師贈不一句名言——‘虛心使人進步，驕傲使人落后’……”
      回家后，我把老師贈我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每一天認真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字。
      “虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句格言成為我的座右銘，將永遠鞭策著我。
      座右銘作文（12）：
      篇十八：座右銘作文
      香自苦寒來。它的意思是說寶劍的鋒利，要經過反復的磨礪，梅花經過了嚴冬，才會飄香。
      有一次，我正在練琴。一練就練了一個半小時。那時正是冬天，我的手被凍得通紅通紅的。這時，我想：人又累，手又疼，不練了，管他上的了上不了臺。我生氣地把鋼琴蓋一放，不練了，坐在床上看起來小說。這時，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這一句詩映入我的眼簾。我又想：劍經過反復磨才變成寶劍，梅花的清香也是經過了寒冷的冬天才有的。我這一點冷算什么?我又回到鋼琴邊上，繼續(xù)我的《冬日戀歌》。經過我的努力，我最后登上了琴行表演的舞臺。
      人生的道路上，不都是平坦的，都會有許多的攔路虎。但是，你只要想一想經過反復磨練的寶劍，想一想嚴冬的梅花，想一想他們的勇氣，你只要用他們的勇氣努力。努力。再努力，總有一天，你會跨過攔路虎，中、走向成功!
      座右銘作文（13）：
      陪伴我的座右銘
      每個人都有座右銘，我的座右銘是：明日復明日，萬事成蹉跎。
      記得二年級時，讀過一篇短文：有一只小猴子總是說：“我這天要蓋房子。”過了一會兒他卻說：“太陽太猛烈了，我明天再蓋吧!”等到第二天小猴子又說：“這天是冷天氣，明天再蓋吧!”就這樣日復一日，小猴總有千萬個理由往后推遲蓋房。一天，太陽不見了，只見烏云密布，不一會兒，就下起傾盆大雨，小猴淋成了個落湯雞。
      這天的事總推到明天，我也曾是這樣。周末回家，我立刻把書包扔到一旁，喂金魚，吃東西，喝水……總有做不完的事，可就是不寫作業(yè)，心里總想著明天寫，反正明天沒上學。到了星期日早上，我又想著下午寫，而到了下午又想著晚上再寫吧!周而復始，我的作業(yè)總是拖到最后一刻才會去寫。這許多種袒護自我的理由，導致了我在晚上只能睜著睡意朦朧的眼睛去趕寫周末作業(yè)。結果自然是字跡潦草、錯誤連篇，不但要受到老師的批評，而且還得重做。
      是啊!“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！蔽野阉斪魑业某岚?，我的風帆，永遠陪著我，時刻提醒我。
      座右銘作文（14）：
      名人座右銘
      你的座右銘是誰的呢?高爾基?杜甫?陳壽?如果你問我，我會毫不猶豫的選著陳壽的那句話作為我的座右銘，即“一日無書，百事荒蕪”。
      以前我不喜歡讀書，所以做什么事也做不好，自從我從一本書上看到了這句名言，于是從那開始，這句話改變了我的生活，我也把這句話當作了我的座右銘。
      在我上一年級時，我不愛看書，所以對作文十分頭痛，因為媽媽每一天都讓我寫一篇日記。
      一天媽媽突然對我說：“作文不用寫了!”“太棒了!”我高興的大叫起來，“但是你每一天都看幾本書?！?/p>
      我一聽頓時沒了精神，心想：我還是別惹媽媽生氣，要不然我必須沒有好果子吃。于是我便拿起一本書看了起來。
      之后，因為看書，我明白了這句名言，從此我的作文水平不斷提高，所以我個性喜歡這句名言。
      它不僅僅讓我的寫作水平不斷提高，還讓我喜歡上了讀書，我的這個最好的“伙伴”讓我一生受益。
      座右銘作文（15）：
      我的座右銘
      我的座右銘是：“虛心萬事能成，自滿十事九空”。它一向引向我去正確的方向。當我遇到困難而遭受挫折時，也是這句名言幫忙了我。我的座右銘讓我一向受用不盡。
      “虛心萬事能成，自滿十事九空”的意思是：虛心能幫忙我們把事情做好;而自以為是的，總是驕傲自滿的，那十件事也會有九件事做不成，辦成事的成功率很低。這件名言讓我明白了：不管做什么事都要以虛心的態(tài)度去對待，不能驕傲自滿。
      記得有一次，老師要求我們要好好復習，因為明天要進行單元測試。我一回到家里，把生字詞抄寫了一遍，就覺得好像若無其事。覺得十分驕傲自滿，覺得明天的考試必須能考好的。第二天，試卷發(fā)下來是，分數實在是讓我難以理解啊。垂頭喪氣的我回到家里了，豁然間我的腦海里想起了我的座右銘，——“虛心萬事能成，自滿十事九空”。從這以后，我對待事情從不馬虎，只是以虛心的心態(tài)對待。功夫不負有心人，在下一次的測試我取的了優(yōu)異的成績。啊，名言多謝你。
      篇十九：座右銘作文
      古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負有心人”……然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人提高，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無窮。
      記得我讀三年級的時候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完后交給教師批改。教師高興地對我說：“你的這篇作文寫的還不錯!有提高，以后要繼續(xù)努力!”還把我寫的作文粘貼在墻上，教師再三叮囑我，“得了好成績不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態(tài)”。然而，我對這句話卻沒有真正的理解。我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，并跟我講“要虛心，不要驕傲”。我心理美滋滋的，把媽媽剛才的話當作耳邊風。于是驕傲起來，心想：作文這“家伙”其實也沒什么怕，一下子就能夠應付了。從此，我的心被驕傲充溢著，書也不愛讀了，上課也不專心聽講了，字也不好好地寫了……
      在一次作文課上，教師讓我們寫了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經心地寫了一篇作文交上去。結果，我被教師叫到辦公室，教師嚴肅地對我說：“你看看你自我寫的作文我都看不懂，你看得懂自我寫的作文嗎說給我聽聽?！蔽业拖骂^，看了看自我寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自我寫的作文嗎沒想到連你自我也看不懂……教師又說：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確;錯別字連篇;語句不通順，哎……你呀，我表揚了你，就這樣驕傲自滿。期望你努力學習，提高寫做本事，此刻教師贈不一句名言——‘虛心使人提高，驕傲使人落后’……”回家后，我把教師贈我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的座右銘。
      從此，我每一天認真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字?！疤撔氖谷颂岣撸湴潦谷寺浜蟆?，這句格言成為我的座右銘，將永遠鞭策著我。
      篇二十：座右銘作文
      在生活中每一件事每一個事物都有可能給你帶來啟示。媽媽在我學騎自行車的時候媽媽就告訴我——失敗乃成功之母。我就是記住這句話學會了好多事情。同時我在學做飯的時候也是想起媽媽的這句話我才學會做出好吃的飯菜。
      媽媽一開始教我做飯的時候，我認認真真的聽媽媽喋喋不休的講解，之后媽媽講解完了以后我就自我開始動手做飯了，我學著媽媽之前做飯的步驟一步一步的做著西紅柿炒雞蛋這道菜。
      我先把食用油放到炒菜的鍋里，然后在這期間我把洗好的西紅柿切好以后，那兩個或者三個雞蛋把蛋清和蛋黃都打到到碗里攪拌，等油熱好以后我吧把攪拌好的雞蛋倒到鍋里，煎的外焦里嫩以后把它取出放入西紅柿……
      我炒完以后我滿懷信心的端到媽媽面前，媽媽說這道菜沒味，我半信半疑嘗了一口確實沒有味道，當時我才想起我只是加了一點鹽，所以才會沒有味道。我嘗了菜以后我并沒有灰心，而是在心里默默的為自我打氣，告訴自我自我必須能行，失敗乃成功之母。我之后和媽媽一塊兒做飯，就這樣一次次的重復，我此刻炒的菜十分的好吃。
      我從這件事中再次運用了這句話，我明白了你做一件事情你第一次做不好很正常你只要以后堅持不懈的去努力的認真的做這件事情我相信總有一天你會把這件事做好。我對這句話的感觸十分深，所以這句話一向伴隨我的左右。
      篇二十一：座右銘作文
      每個人都有自我的座右銘，我也不例外，我的座右銘是“世上無難事，只怕有心人”。我的座右銘雖然不是很深奧，可是在它的背后，卻有一番艱辛的經歷。
      在二年級的暑假里，媽媽經常帶我去綠城廣場玩。廣場上，我看到很多人在學輪滑，我心想：好酷啊，我也要學輪滑！于是，我對媽媽說：“我也要學輪滑?！薄昂冒??！眿寢屗斓拇饝恕?/p>
      第二天，我便穿著輪滑鞋跟其他學輪滑的小朋友站在一齊了。我每一天都認真完成教師教的每一個動作，靠著這種堅強的毅力，我很快升入了中級班。
      到了中級班后，我慢慢的感覺到此刻教師教的動作開始難了，我開始感覺到有點吃力，并且教師的要求也越來越高，漸漸的，我忘記了初級班有多么辛苦，并開始有了放棄的念頭。媽媽看出了我的心思，十分擔心，她對我說：“孩子，你明白‘世上無難事，只怕有心人’這句話嗎？”“明白呀?！蔽一卮鹫f，“這句話是說只要我們肯用心，世上沒有什么事是我們征服不了的?！薄皩ρ?，你想想當初你為了考入中級班，經歷了多少困難，你不也堅持下來了嗎？此刻你怎樣能輕易放棄呢？”聽了媽媽的話，我又回想起了初級班的艱苦，考入中級班的喜悅。從此，我便更加刻苦的練習。別人跑三圈，我就跑四圈；別人練一個小時，我就練兩個小時。之后每當我想偷懶的時候，媽媽的話就回響在我的耳邊，讓我堅持不懈。
      我最終考上了高級班。一開始我學的還算順利，但隨著訓練難度的提高，我又感到了吃力。由于輪滑時我的腰是彎著的，所以滑完時我往往直不起腰；由于輪滑時我們的腿是彎著的，所以滑完時我往往伸不直腿；由于……雖然我每次都克服了困難，但每次訓練結束，我都筋疲力盡。最終，我們都要經過一場考試，其中有一項是圍著廣場滑五圈，我本以為我做不到，但我最終還是做到了，我經過了考試。
      我經過考試的時候，我為自我的成績而感到自豪。我又想起了那句話：世上無難事，只怕有心人。它給了我啟示：只要肯用心，就沒有我們征服不了的事。使我受用不盡。
      篇二十二：座右銘作文
      五歲時，媽媽告訴我，人生的關鍵在于歡樂。上學后，人們問我長大了要做什么？我寫下“歡樂”。他們告訴我我理解錯了題目。我告訴他們，是他們理解錯了人生。這段話很酷吧，可惜不是我的原創(chuàng)，這是音樂天王約翰·列儂說的話，并且這是我的座右銘。的確，在我的生活中，歡樂就是最重要的事情。
      我的小時候，十分單純，認為在花園里玩就是歡樂，哪怕不吃不喝都樂意。當我長大了，發(fā)現那種單純的歡樂并不容易獲得。比如今日，我為了逃避作業(yè)和媽媽鬧別扭。媽媽一氣之下，說：“你別寫作業(yè)了，下樓玩去吧！”我當時正和媽媽賭氣呢，所以一扭頭就往樓下跑。去招貓逗狗、打水漂、追麻雀，玩著我兒時的游戲?？释玫絻簳r的歡樂，可玩了半小時后，我感覺心里空落落的。想起周日晚上兇巴巴的王教師的背誦和作文，周一語、數、英教師們收作業(yè)時的情形，不禁擔心起來。“哎，跑得了和尚跑不了廟啊，吵得過老媽也斗可是教師?。　蔽倚睦镆贿叡P算一邊往家跑，到了家也顧不上看媽媽的臉色，拿起作業(yè)便吭哧吭哧的做了起來。在一個多小時的努力下，我完成了所有作業(yè)，頓時感覺一陣簡便，心里也莫名的有了一種如釋重負的歡樂。
      對于此刻的我來說，歡樂就像一座遠方的小島，我在這頭小島在那頭，中間隔著海洋般的作業(yè)。即使這樣，我還是會盡我所能，搭個竹筏，向著歡樂前進，征服波濤洶涌的海洋。每當我看不到期望和歡樂時，我的座右銘便會提醒我：“劉霂妍，打起精神振作起來!歡樂的小島就在風浪背后……”
      篇二十三：座右銘作文
      我因為做事經常不堅持，所以媽媽在我的臥室里告訴了我：堅持就是勝利，堅持到底，就會成功。因為這個座右銘，我成功了不僅僅一次。
      我在練習自行車的時候，就因為這個座右銘而成功的。我在練習自行車的時候，我媽媽在后面扶著我的車，使這個自行車堅持平衡。之后，我正在向前騎著，媽媽突然松了手，我的注意力一下子集中到了媽媽身上，下一秒，我就摔倒在地，“?。　卑殡S我的是這一聲尖叫?！案陕锼砷_手??！”我生氣地說?！膀T自行車的時候注意力都要在騎自行車上，眼睛要向前看，左右要堅持平衡。”我后悔極了，我后悔不應當說我媽媽。之后我又開始練習了，練著練著，我就摔下來了，這次摔下來，我一腳踹在自行車的后輪子上，“我不學了！”我憤怒的說，“你不記得上次我給你說的話了嗎？你想要做好一件事就要堅持?！蔽矣值拖铝祟^，扶起了自行車，繼續(xù)練了下去。最終，我最終還是學會了騎自行車。
      所以，這件事告訴了我堅持，就能夠勝利，堅持，就能夠成功。
      篇二十四：座右銘作文
      每個人都有著各種各樣的座右銘，并且每個人的座右銘的意義也不一樣。我的座右銘是失敗是成功之母并且它還給我留下了深刻的意義。
      記得那年我正在上三年級，新增了一門課程英語，學完第一單元的時候，教師給我們講明天要考試。因為我覺得我這個單元學的蠻好的，所以對自我十分自信。到了，第二天，開始考試了我一會會就答完了卷，就一向在那高興，等著收卷，因為對自我十分自信，就想不用檢查。于是，過了一會會，教師說：收卷！，于是小組長把我們的卷子都收上去交給教師了。過了幾天，又是英語課，上課鈴響了，教師抱著一沓試卷走了進。上課鈴響完，教師于是說：今日我們把試卷發(fā)下去講一下，喊到名字的同學，請上來拿卷子。這是我更激動了，于是，教師喊：王含月：98張志越：96韓婷婷：90。于是，我心想：咦，怎樣沒我？然后，教師又繼續(xù)故意的拉長音說：陳露——84分！于是，我上臺拿了試卷，回來最終忍不住了想哭，剛好這是午時第三節(jié)課，一放學，我就哭著跑回了家。爸爸媽媽就奇怪的問我：怎樣了，閨女？于是，我把這個差成績告訴了爸爸媽媽，然后爸爸媽媽不但沒有怪我，反而還給我講了許多有道理的話，于是，爸爸說：失敗是成功之母，不要再哭啦！然后，媽媽又親切說：對呀，孩子，不要氣餒，失敗是成功之母，每個人都要失敗，之所以失敗了，你才會成功呀！聽了爸爸媽媽這幾番話，心里舒服多了，于是，擦干了眼淚，回到了自我的房間去改錯題了。
      于是，沒過多久，又要英語考試了，這次考試，我一向對自我說：失敗是成功之母，失敗了，就會成功，加油！于是，考完了試，沒過幾天，又要發(fā)卷了。教師說，我取得了全班第二的好成績，我異常的高興，回家告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽也感異常的高興。
      然后，我又給自我，把這句失敗是成功之母設定為我的座右銘，讓它更加的讓我有自信。
      這件事給我留下了深刻的意義，它在我的腦海里算是一個最亮的星星吧！因為，失敗是成功之母這句名言，讓我懂得了許多許多的道理。并且，它就像我的目標一樣：要好好學習，天天向上，長大回報我們的父母。
      篇二十五：座右銘作文
      有一天，上數學課，數學教師讓我們做一張異常簡單報紙，我一會兒就能做完。待到午時，報紙批完發(fā)了下去，我原以為我能考個滿分，可是我卻考了我不夢想的成績，唉。我的心里頓時想起來了一句話：“虛心萬事能成，自滿十事九空?！?，這不是我們剛剛學的嗎？
      在以前的幾次里，我都是這樣：粗心大意，自以為是，感覺自我能考一個好成績。
      記得在四年級一次數學的期中考試，只因我在考試時自以為能夠考個滿分，沒有考好，考了在我心目中異常異常不夢想的成績。當試卷發(fā)下來時，我真的很后悔。我又看了看我錯的題，又重新計算了一遍，每一道我竟都能和標準答案一樣。我既然犯了這樣的低級錯誤。
      回到家，我拿出來卷子給媽媽看，媽媽說：“考得不太好，不如上次考得好。”媽媽說，今日晚上要給爸爸開視頻。
      到了晚上，媽媽開開了視頻，聯通后，我給爸爸說了分數，問我：“你們小組一共有幾個人？”我說：“一共有六個人，教師都排號了，是按照成績排的，我是2號”爸爸又問我：“你們組的3號考得怎樣樣？”我對他說：“考的比我差一點。”
      “那你比他考得多就行啦。”
      “虛心萬事能成，自滿十事九空。”它的大致的意思是：做事虛心就能做出這件事，相反，做事自滿，比如要做十件事，九件事就做不好。
      篇二十六：座右銘作文
      我的座右銘是：“人無信不立?！边@句話是古代著名文學家孔子說的。這句話的含義是：“做人要講誠信，只要有了誠信將來就必須能有立足之地。如果沒了誠信，將來就很難在社會上立足之地。”
      你們肯定會問我為什么要從這么多的名言警句中選這句話呢？
      那是因為我有一次看書時真好看見了這句名言。起初，我還不明白這句話的含義。所以當時我就只會念：“人無信不立。”我想問一下爸爸媽媽。然后過了一會兒后我就忘了。直到有一天。
      那時，我對一個朋友失信了，因為我應當幫他找一個人的，可我沒有做到。他找到我問明原因。我不加思索地脫口而出：“人無信不立?！彼麊栁疫@句話的含義是什么？“一個人如果有了誠信就無法在社會立足！就是這意思！”我的'這一番話把他弄得莫名其妙?？伤€是在和我評理。我也不甘示弱。我和他各有各的理。
      之后，我和他扭打在一齊。我一拳他一腳，我們打的難分難解。猶如龍虎相斗。有人想阻攔我們，可見我們打得如此兇，所以都退縮了。教師聞訊趕來，問發(fā)生了什么事？同學先說話了，他是我的那句“人無信不立”這句話理解錯了。我說他胡言亂語。我把我對這句話的理解告訴了教師。教師對我的理解給予糾正：“人無信不立的含義是，做人要講誠信，如果一個人沒有了誠信，那他注定要失敗?！蔽衣牶髮ε笥颜f：“對不起，是我錯了?！彼矊ξ艺f：“是怪我不冷靜?！?/p>
      從此，我對這句話的理解更深刻了。它也時刻提醒著我做人要講誠信。
      篇二十七：座右銘作文
      今日，我在門前學習滑旱冰。
      在書中，我看到了一個人物因為“堅持就是勝利”而成功了。
      開始了，我先讓媽媽扶著我慢慢地滑。但我還是感覺地面很光滑，媽媽突然松開手，在這一瞬間，我還沒反應過來，就“啪”的一聲，我摔倒在地上。在這時，我想：是讓媽媽扶還是不扶？我想到了那個人物成功的原因“堅持就是勝利”。我自我摸著摔疼的屁股慢慢地站了起來。繼續(xù)摔、站起來、繼續(xù)練……漸漸地，我的眼里含起了淚水，我仰起頭來，不想讓眼淚流出來。可是，在第三次的時候我最終忍不住了，我淚流滿面。媽媽說：“你要記住“男兒有淚不輕彈”“流血不流淚”?！蔽业挠職獗贿@兩句話激活了，我站了起來，這一次次的失敗，就是迎接成功的大門。果不其然，我學會了慢速的滑。雖然摔了20多次，但“堅持就是勝利”，總會成功的。
      這件事使我明白“堅持就是勝利”的意思：人生就像是一條道路。所有人的出發(fā)點都一樣，在路上，你必定會摔倒，但只要你堅持，它們只是墊腳石。相反，你不堅持，它們就是你道路上的絆腳石。如果你想成功，那就需要你堅持。失敗了那么多次，但只要你成功一次，你就有成功的權利。
      我的座右銘就是：堅持就是勝利。
      篇二十八：座右銘作文
      每個人都有自已的座右銘，它就像鳥兒飛翔的天空，人們腳下的大地。也許，你的座右銘是一名話，也許，是一個故事。而我的座右銘卻不一樣——“陽光總在風雨后”。沒錯，雖然它是一首歌里面的一句話，也是那首歌的名字?？墒?，我卻在那里面找到了許許多多的含義。
      可能，有些人并未嘗受過風雨后的陽光，因為他見到困難放棄了;
      可是，有些人卻嘗到了風雨后的陽光，那是多么幸福，多么值得欣慰的事呀!因為那個人付出了努力，就因該有回報。有一句話叫做“如果不去做，就不會成功。但如果去做了，雖然可能會失敗，但也有期望成功?！蹦切┧^成功了的人，也就是被陽光照射了的人。在人生的道路上哪能沒有挫折。偉大的發(fā)明家愛迪生也是經過多少次的試驗，也失敗過多少次坎坷，失敗。
      雖然我沒有過成功，可是我身邊的人有過成功，我能夠想象的成功的喜悅，想象得到受到陽光愛撫的心境。所以“陽光總在風雨后”這句話給我?guī)砹俗畲蟮膭恿?，我應當像那些成功了的人學習，跟那些成功了的人一樣，自豪，開心。盡情享受陽光的滋潤。就這樣，它——“陽光總在風雨后”成了我受用不盡的座右銘。它將陪我跨過了一個個坎坷道路，陪我度過一個個重重困難.成功的背后永遠是數不盡的努力與失敗，這不就是這句話，這首歌的深意嗎
      篇二十九：座右銘作文
      那一天我正在整理書柜，發(fā)現了角落上放著的一個筆記本，拿起看看，原先是媽媽送給我的.。記憶瞬間浮現……
      有一次考試，我取得了好成績。媽媽從背包里拿出一個筆記本，遞給我，說：“媽媽獎你一個筆記本。你也要好好珍惜它?！蔽⑿Φ卣f著，眼神中充滿了期待。
      我拿起筆記本輕輕地摩挲著。它的封面是一個小女孩坐在窗邊仰望著藍色的天空，眼睛里閃著光芒。我翻開筆記本，首頁全是媽媽從網上摘抄的名句，她的字寫格外工整、漂亮，最漂亮的就是那句“百尺竿頭，更進一步”。
      接下來不久，期中考試的結果十分不夢想。語文方面句子敏感度不強，不理解句意，作文的標題太普通等等問題都成了我學習路上的“絆腳石”。這使原本驕傲自滿的我整天垂頭喪氣，根本無法專注于學習。發(fā)卷子那天我碰巧忘帶鑰匙了，只得等媽媽回家。我在小區(qū)來回走動，心境既低落又著急，十分悔恨自我考前沒有專心復習。
      “笛、笛”的鳴叫聲，媽媽回來了，手中吃力地抱著一大箱我最喜歡的堅果，我不敢直視媽媽的眼睛，生怕被媽媽看穿。不出所料，媽媽還是向我詢問了成績，我的心驚了一下，連忙說：“回家你看試卷。”媽媽以為我考得還能夠，便應了一聲“好。”
      回到家中，我拿出試卷細心地遞給了她，當她看到分數的一剎那，眼中的喜悅變成了憂傷。我緊閉雙眼，等著挨訓，沒想到想象中的批評變成了溫柔的鼓勵。做作業(yè)的空隙，我翻開媽媽送我的筆記本，那句“百尺竿頭，更進一步”我心中默讀著，在心中暗暗發(fā)誓“下次我必須要努力做好”。
      過了幾天，期中考試的b卷最終發(fā)了下來，我緊張地坐在座位上，不敢看分數，我翻開一個角看，第一個數字，第二個數字。雖然我這次也沒能考好，但我比上次有提高。教師還說這次考題比較難。我興奮地小跑回家，將試卷遞給媽媽，還對她講這次題較難，教師表揚了我，媽媽的嘴角微微向上揚了，說“下次要更努力才行?！?/p>
      從此這句“百尺竿頭，更進一步”便成了我的座佑銘，陪伴著我學習的每一天，我相信我自我必須會每一天提高的！
      篇三十：座右銘作文
      在我的感覺里，座右銘似乎是僅有出名或者是有成就的人才能有的東西，對我這個小小的學生來說，座右銘呀，就像是離我十分遙遠的宇宙一樣，連想都沒過呢，可是這是對還沒有夢想的我來說。此刻的我呢，我認為每一個人都有屬自我的座右銘，誰說他要是一句話的，對事情的一種堅持和信念也能夠是一種座右銘，我覺得座右銘是一種態(tài)度。
      從古今中外，我們看到了十分多的座右銘，他能夠是一種對事情生活、人生的態(tài)度，“鍥而不舍，金石可鏤?！?，這就是一種對事情的態(tài)度，而這一句“盛年不重來，一日難再晨；及時宜自勉，歲月不待人”，則能夠說是對人聲與時間的態(tài)度，“生活是鍛鍊靈魂的妙方”就是屬于對生活的態(tài)度了，看到了那么多的例子，我發(fā)覺，座右銘是為了提醒自我還有說出自我對各方面的觀點跟提醒。
      我的座右銘是“唯有付出，才有收獲”，經過了許多大大小小的考試，我最能從中體會到這一句話，考得好的時候固然開心，可是背后卻也付出了許多的努力，考得不好的時候卻也另一方面的告訴我，你這一次的努力不夠。想要得高分，就得努力，想要有好的技巧，就得努力練習，成天如果只是糜爛過日，卻又想要得到好的結果，那能夠說是不可能的。
      我以往聽過一則故事“有個乞丐每一天跑到上帝的面前說：“請讓我中彩券的頭獎吧”，可是他卻從未得過獎，有一天上帝他說了：“想要中獎前也請你買張彩券吧””，從那里我學到了，想要有收獲，卻又不愿意付出一點點的努力，那是完全不可能的。
      于是當我看到別人的成績和才藝的時候，我不在只是羨慕，我會想想他們花費了多少的努力，只是我沒看見，他們會有這樣傲人的表現，必須是經過許多的練習和付出，如果我想要和他們一樣的話，那么我也該好好的開始練習和努力了，這一句的座右銘也時時刻刻提醒我，別只是想要獲得白白的回報，想要怎收先要怎樣栽，在不管任何的方面我想這一句座右銘對我都十分有幫忙的，因為他除了對事情的態(tài)度以外，他也是能夠用在任的方面的，唯有建立這樣的心態(tài)我才不會成為一個緣木求魚的人。
      篇三十一：座右銘作文
      每一個人都有屬于自我的座右銘。而所謂的座右銘是指：警惕自我或是鼓勵自我的話。每一個人的生命中都會有一句影響自我最深的言語，如：商場將座右銘刻在盤子上驚惕自我。我則牢牢烙印在心中，幫忙自我如何應對，但不是每個人都有座右銘，座右銘也都會不盡相同，找個適合自我的座右銘，能夠時常地提醒自我不要忘記。
      有許多的座右銘都是取自古時候人們所說的話，但座右銘不必須是一句偉人說的話，“今日事，今日畢”是我從小就聽到大的話，也能夠說是我的座右銘，今日所做的事必須要在今日之內完成，因為我不喜歡一向拖延的感覺，拖到最終連我自我都會忘記要做什么，像是作業(yè)明明就有很長的時間能夠慢慢寫，可是如果拖到快開學時，我?guī)缀醵紩浻兴拇嬖?，所以都會在假期開始時的沒幾天，就都會把作業(yè)給寫完了，所以才會有時間做計劃以外的事。
      雖然“今日事，今日畢”是指一個此刻程序，也就是把今日規(guī)劃好的事情做到完成的狀態(tài)，可是有的時候計劃總是趕不上變化，自我今日會遇到什么事都不明白，自我計劃的事也許會被打亂，可是如果不把今日的規(guī)劃做到一個部份，留到明天再做的話就會一向拖延，因為明天有明天的規(guī)劃，有另外的進度，所以應當要先想好能不能做跟該不該做的事，該做的就事先做完再說，不該做的就不要做，不是每件事情都必需要做到，可是有時候某些事情是必須要做到，依事情而分時限，才不會一向拖延都無法完成，也能養(yǎng)成勤勞的習慣。
      在每個人的生命過程中，總會有那么一句話或是一個道理，能夠啟發(fā)自我，成為自我待人處事的準則，每一天的自我提醒，就叫做“座右銘”。每個人都會有適合自我的座右銘，遇到什么事找到適合的座右銘是很重要的，因為并不是每個人都適合同一個座右銘的，所以座右銘是鼓勵自我的話，讓自我到達心中的愿望，實現自我的目標。每個人的人生座右銘都是不一樣的，喜歡的程度不一樣，當然追求的原動力也就都會不一樣，找到一個適合最迎合你的心境、心境，能時時刻刻地提醒你、鼓舞自我的意識型態(tài)的座右銘才是最重要的。
      篇三十二：座右銘作文
      座右銘像小鳥的翅膀，帶我們飛向成功的殿堂;座右銘像船兒的風帆，帶我們駛向成功的彼岸;座右銘像指路牌，指向我們到達期望的田野。古人留下了很多名言警句，其中我最喜歡的就是“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，它就是我的翅膀，我的風帆，我的指路牌。
      記得第一次遇到這句話的時候，我才上四年級。我在班上的成績一向處于中上游，在一次英語考試前，我只顧著玩，復習的念頭拖了一天又一天，只在前一天晚上做了幾張復習試卷。最終到了考試的那一天，拿到試卷，我眼前突然一亮，心想：切!這試卷多簡單呀!有大部分題目我昨晚還做過呢!我胸有成竹地開始作答，不到十分鐘，這張試卷就完成了。我得意地看了看四周，發(fā)現不是抓耳撓腮的，就是東瞅瞅這張試卷，西瞅瞅那張試卷的。下課鈴響起，我第一個沖向了組長，把試卷交給了她。第二天，教師抱著試卷進了教室。開始發(fā)卷子了，可是一會兒，我便聽到了一個熟悉的名字，“陸晨，89.5分?！卑?什么連90分都沒有嗎我走上講臺領取我的試卷，同學們的議論聲和嘲笑聲傳入我的耳朵。我仿佛一朵萬人矚目的玫瑰被趕下了舞臺，流落成了一株無人在意的路邊小野花。
      回家的路上，我感覺天上的太陽沒有以往那么明媚了，路邊的小雛菊沒有從前那么美了，一陣陣風從我耳旁呼嘯而過，好似在譏笑我那可笑的分數。我拖著沉重的腳步回到了家，明白自我必定受到“皮肉之苦”。可沒想到的是，媽媽得知我這分數后，竟心平氣和地對我說：“孩子，‘不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’，在這漫長的學習道路上，你怎會不受到挫折、困難只要你堅持下來，這點挫折算什么媽媽相信你必須會再次成為天空中的一顆明星!”從此，我便把媽媽的話深深地印在我的腦海里，把那句名言作為了我的座右銘。
      是呀，我們很多人在經歷了多次挫折后，就會逐漸喪失信心?？擅坊?，卻在越是寒冷，越是堅持，越是開得俏麗，從不向冰雪低頭折節(jié)。我們應當向梅花學習，如果想要成功辦好一件事，就要學會堅持，學會付出代價，經歷考驗!
      篇三十三：座右銘作文
      當我在為某些事找理由的時候，看見這句話，它就好像在對我說：“嘿，你是個只會逃避的失敗者!?！绷钗倚呃⒉灰?當我成功的時候，看見這句話，它又好像在對我說：“嘿，你的方法不錯，再接再厲啊!”令我更加努力地去奮斗。這句話就是班主任王教師常說地：“不為失敗找借口，要為成功找方法?！?/p>
      它一向影響著我。我從五年級開始，成績就像心電圖——忽上忽下，一向不穩(wěn)定。有時我考了一個很好的成績，就會很高興，因為會得到物質獎勵;有時我的成績排到全班十幾名了，爸爸媽媽問到我的時候，我就會找盡理由去搪塞他們。媽媽一眼就看穿了我的細心思，便努力的支持我，鼓勵我。
      而我呢也不再用工了。上課時，我教師順口說出了一句話：不為失敗找理由，要為成功找方法。聽了這句話，我：是因為我以前一向在找借口，所以才會失敗嗎那是我的方法錯了嗎那又錯在哪里呢補習班的期中試卷發(fā)了下來：85分?；氐郊?，我還是很困惑：此刻我明白了是我的方法不對，可是我的方法到底錯在哪里了呢我苦思冥想了好久，幡然醒悟：“我明白我錯在哪兒了!原先是因為我每一天就是上課聽一聽，回到家做完教師的作業(yè)后就結束了!”其實，我應當要養(yǎng)成“預習、聽課、復習、作業(yè)、筆記”這一好習慣，再改掉我那粗心的毛病，爭取下一次考個好成績……“嗯，此刻就行動!”我拿起書本開始攻克我的學習重點工程。
      又一次數學單元測試來臨了，我好好復習了自我薄弱的環(huán)節(jié)，在做完試卷后細心地檢查了一遍，竟然檢查到了許多出錯的地方，我心里暗自慶幸：“此刻還好，還有時間能夠改過來!”試卷很快就被教師批改完并發(fā)了下來，我去領試卷時很緊張，想：滿分就別想了，以我這馬虎的性格肯定是沒有了，這次必須要考到90分以上啊……當看到我試卷上的分數時，我懵了——我竟然考了個98分，我欣喜若狂，恨不得此刻就飛回家，告訴爸媽這一大好事。一句話，能夠使人萎靡不振，也能夠使人重拾信心，細細品味，你會發(fā)現：一句很簡潔的話往往蘊藏著很深刻的道理，甚至能夠使你終生受益!而“不為失敗找借口，要為成功找方法”這句話，也將成為我終身的座右銘……
      篇三十四：座右銘作文
      在我們的現實生活中，人們在做一些事情遇到困難需鼓勵和激勵的時候，常常座右銘能起到大作用。許多偉人都擁有著一個獨一無二的座右銘，而我，也有一個十分激勵的座右銘：“只要站起來比倒下去多一次就是成功?！?/p>
      我這個座右銘的靈感來自一篇文章《成功》，這篇文章主要是講訴了一位父親覺得自我的兒子沒有男子氣概，所以把兒子送到了一位禪師手中，期望經過禪師的教導能夠讓兒子擁有男子氣概。禪師要求他父親三個月之后見他的兒子。三個月后，禪師安排孩子和一個教練進行比賽。教練一出手，孩子應聲倒下，又繼續(xù)站起來挑戰(zhàn)，來來回回一共十六次，父親覺得很丟臉。禪師說；“表面是被別人打倒的現象，本質是一次次打倒再站起來的勇氣和毅力”。這個故事讓我想到了自我，平時在學習和生活中，我何嘗不是經常遇到很多失敗，而經常因為這些失敗而放棄，不再努力不再去爭取。于是我想，我應當從一次次的失敗中汲取教訓，然后不斷努力最終成功?！爸灰酒饋肀鹊瓜氯ザ嘁淮尉褪浅晒Α保愠闪宋业淖毅?。
      在生活和學習中，這個座右銘令我受益匪淺，我經常用它來勉勵自我。記得有一次，老媽從單位帶來一個花色斑斕的小玩意——魔方，附帶著一個字十分小且密密麻麻的說明書。我們開始轉魔方，期初還轉的十分順利，可是慢慢的興致勃勃的我，眼神開始變得黯淡無光。原先，魔方的第一層是比較好學的，可是到了第二層就難了，一不留神就會錯，錯了又要全部重轉，一會兒功夫，我已經出錯了很多次，怎樣也無法把第二層轉好。急性子的我說：“罷了，罷了”，扔掉魔方就去看電視了。老媽可不贊同，讓我必須把第二層轉好，不讓我做其他事情。我倆就這件事情吵了起來。突然，我的腦海中浮現出了自我的座右銘：只要站起來比倒下去多一次就是成功。于是我冷靜了下來，先仔細研究說明書，把魔方公式記住，再波動手指，飛快的轉動魔方，一次又一次，最終，功夫不負有心人，當第二層魔方轉成功后，我笑了。
      這樣的故事還有很多，當我成績考不夢想時，當題目解答不出來時，當文章總是背不下來時，我總是用我的座右銘來勉勵自我：只要站起來比倒下去多一次就是成功。是啊，只要我們堅持不懈，我相信沒有什么事情是不能做好的。
      篇三十五：座右銘作文
      我不明白終點在哪，但總要放手一搏，我只明白我早已選擇，選擇求學這條道路，不論遇到多少挫折，只需專注演前，太緬懷過去，太向往未來，就會忘了此刻的努力，也會忘記感激此刻陪著我的家人、朋友、師長，我常在提醒自我，最大的幸福，其實就是陪在我身旁的家人，因為有他們，當我強力的后盾，當我撞得滿頭包，渾身是傷時，有地方能夠讓我療傷，有溫暖的手撫摸我的頭，讓我重新燃起，對自我夢想的堅持。
      人生經驗是累積而成，總有那么一句話、一個道理，作為警惕自我的座右銘，提升自我心靈或做為人生準則，我的座右銘是：“沒有過不去的事情，僅有過不去的心境。”，每當我遇到挫折，感到無能為力時，這句話就會浮現于腦海中，坦然應對事情，不隨意低頭放棄，就像鮑維曾說：“失敗只證實了一點，那就是我們要成功的決心，還不夠堅定?！?，有些人遇到挫折，多數都是兩手一攤，想放棄、想混過，少數則是勇敢應對，如同居里夫人所說的：“人必須要有耐心，異常是有信心。”，可不是，一個人若是失去信心，要成千上萬的人來拉一把，也是沒有用的，除了自我加倍努力，不放棄任何渺小的期望，才能在黑暗的隧道中，找尋那道屬于自我的光明，就力爭上游的魚，只要能堅持下去，必定能達目標，前往人生的下一個里程碑。
      所以，遇到困難時，我會拋棄所有因害怕或懶惰而成的理由，只為了勇敢逐夢，踏實逐夢，不讓人生有一丁丁的留白，愛迪生就曾說過：“堅強者能在命運的風暴中奮斗。”，毅力和努力，我想只要能堅持，就沒有什么事能難倒有心人，每個成功者都有一個開始，勇于開始，才能找到成功的路，進取的人，在每一次憂患中，都看到一個機會，而消極的人則在每個機會，都看到某種憂患，太多的道理，僅有身體力行才是有用的。
      每個人都有自我的座右銘，不必須要獨一無二，但必須要是對自我有影響的，世上沒有絕望的處境，僅有對處境絕望的人，人生的建立，不能能知，而是能行，在身為一名浩瀚時空中的短暫過客，我唯一能做的，僅有在未來的時間中，努力讓我自我不當嬌嫩的花朵，而是當一顆能構成森林的種子。
      篇三十六：經典座右銘作文
      “寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”，座右銘。這是我的座右銘，每當我遇到困難時，我就會想起它。
      在去年放暑假的時候，有一個少兒歌手電視大賽，我覺得他們只是唱歌就可能當歌星了，因為我天生就是金嗓子，我大膽的想象如果有一天我和他們一起比賽的時候，我肯定回拿金獎。于是每天我看電視的時候都會和他們一起唱。我也覺得自己人唱得非常好聽。開學后我就讓爸爸幫我找了一位有名的老師教我學習聲樂，小學生作文《座右銘》。老師先讓我唱一首歌給她聽，唱完后，老師說我的噪子很好，鼓勵我學下去。我總覺得唱歌很好學，就驕傲起來，可我沒想到的是聲樂竟這么難。第一節(jié)課，老師讓我站起來，先練聲，唱了幾十遍后，老師還說要多練，這才叫唱歌，我有些不耐煩了。唱歌時老師又讓我拿個本子把歌詞抄下來才讓唱。我覺得唱歌太難了，以后再也不敢學了。那天晚上睡覺的時候，我左思右想睡不著，我突然想起了我的那句座右銘：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”如果我堅持不懈的努力，我就能像鋒利的寶劍和凌寒獨自開的梅花一樣。我要學好唱歌，我一定要堅持下來，才能取得好的成績。
      從此以后，我更加努力的學習唱歌，經過了一年的努力我居然被李老師選為了“金帆少兒合唱團”的團員了。
      通過了這件小事后，我更加的努力地學習唱歌，經過我的努力和參加比賽，我知道了我要堅持不懈。
      我愛的座右銘。
      篇三十七：關于座右銘作文
      我有一個座右銘——失敗乃成功之母，這是我在書上看到的一句名言。
      我7歲的時候，我和爸爸媽媽去一個海灘上玩兒。我在沙灘上撿貝殼玩兒。正當撿的時候，媽媽走了過來，親切地說：“霏霏，和爸爸游會兒泳吧?！?/p>
      我無奈地說：“我想去，但是不會呀?！?/p>
      媽媽給我套上泳圈：“沒事，我也下去，我可以教你?！?/p>
      我答應了，拉著爸爸媽媽的手，小心翼翼地邁著一步又一步?？煲缴陨钜稽c兒的區(qū)域了，一個大浪翻了過來，讓我滿臉滿身都是水，媽媽喊道：“腳快松開!快松開!”我乖乖地松開。又一個大浪翻了過來，我們便跟著大浪動了，正當我發(fā)呆的時候，媽媽拉起了我的手：“別愣著呀!手像小狗刨坑那樣游?！蔽腋瘟?，游到了爸爸媽媽身邊，爸爸說：“真棒!霏霏，再練練吧!再練練就會了?！?/p>
      后來，我仔細地練了好多遍。然后，到沙灘上玩兒去了。
      那一天的游泳，讓我用一句名言來說，就是失敗乃成功之母，所以我把它當做我的座右銘，我永遠記在心中!
      篇三十八：關于座右銘作文
      呼，呼。好累啊，我不能在跑錯腳了。要不然，又會被老師說了。
      那時候，是2014年的冬天，風呼呼的刮著。我們做完課間操以后，正在跑操。那時候，我每次都錯腳，沒有一次是跑對的。那時候，我快要絕望了。后來，在我快要放棄的時候，我想，不就是跑個步嗎。只要我不放棄，刻苦點，認真點。我就不相信我跑不對個121。后來我在別人跑步的時候，我就看著他們怎么跑?？此麄?的時候左腳在哪，右腳在哪。后來，我還在課下問別人，怎么跑。那時候我懷著一種必須學會的精神在努力的學。經過我的不懈努力，我終于在一天學會了。老師還說我學會了，那時候我的心里感覺溫暖了許多，以為我成功了。
      還有一次，那時候是4年級的時候。我上特色班的時候經常不努力，所以有時候上舞臺一直輪不到我。后來，學了一個曲子叫《我是一個兵》。那個曲子很長很長有一頁半那么長。那時候，我們是一段段背的。那時候，我經常背不過。那時候，我覺得自己背不過。后來，老師說了我一頓。老師說的很對，我如果以后再不努力的話。我以后就上不了笛子特色班了。可是，那時候我已經和別人差好幾段了。那是我堅信只要努力，不放棄。再長的曲子我也能背過。后來，經過我的不懈努力，我終于趕上別人了。
      今天，我查了查有什么關于堅持不放棄的座右銘后來，我查到了一條非常適合我的“我能接受失敗，但是我不能接受放棄。”
      第五篇：座右銘的作文
      關于座右銘的作文
      關于座右銘的作文1
      今天是返校拿成績單的日子，講桌上擺著許多東西，班主任姚老師宣布獲獎名單、發(fā)了獎狀與獎品，最后分了成績單。我很高興，因為我的成績除音樂外全優(yōu)，還獲得了校級進步之星獎，獎品是深藍色的手提袋。更使我高興的是袋上的三句話：寧靜致遠育內涵、腳踏實地顯品味、誠信真切現特色。
      我總感到這三句話對我成長很重要，但又似懂非懂，講不出什么意思。于是，我一回到家就把成績單、獎狀和獎品交給爺爺，并問他說：“爺爺，袋子上的三句話是什么意思？”
      爺爺先看成績單，越看越高興地笑著對奶奶說：“李書涯獲得好成績，還得了校級進步之星獎，你的辛苦付出是值得的，我們也要給她獎勵?！睜敔斢址磸涂戳舜由系娜湓挘肿屑毧戳顺删蛦沃械脑u語，然后慢吞吞地說：“第一句就是學校希望你做一個有遠大目標的人，只有心境平穩(wěn)沉著、專心致志，才能厚積薄發(fā)、有所作為。這就是一個人最重要的內涵。第二句話的意思，要實現遠大的目標，必需腳踏實地、全神貫注地學習，待時機成熟就可以“致遠”，做一番大事業(yè)，這就是做人的品味。第三句是教你做人的根本：誠信、真切。這就是做人最重要的特色?！苯又鵂敔斢终f：“你的評語中，不夠踏實、不夠刻苦、有時會有浮躁情緒、上課不夠專心等都是你的缺點，好象這三句話是針對你的缺點寫的，要把這三句話，伴隨你讀書學習的全過程，所以你一定要特別牢記?！?/p>
      爺爺的一席話，使我突然長大似得，我恍然大悟地明白了老師評語中在希望后面指出我的缺點?！皩庫o致遠”“腳踏實地”“誠信真切”對我很有針對性，我應該把這三句話作為座右銘。
      關于座右銘的作文2
      許多名人前輩為我們留下了很多令人深思的名言警句，比如“學習永無止境”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”等，但令我永遠難忘的一句卻是“虛心使人進步，驕傲使人落后”這一名言。因為它使我受益無窮。
      記得那一次，我剛開始學寫書法的時候，老師讓我認認真真地寫一幅楹聯，于是我在一個星期里堅持每天練字，寫了一張一張又一張。終于，經過我刻苦的練習，寫出了一幅自已很滿意的楹聯。一個星期過去后，我把這幅楹聯交給了老師，老師看了高興的說：“童話，你這幅楹聯寫得很不錯，可以去參加全國青少年書法攝影大賽。”我高興地報名了。一個月后，比賽結果出來了，我寫的書法楹聯獲得了一等獎，頓時，我高興得手無足措不知怎么辦才好，心蹦蹦地直跳。老師表揚了我，并親自為我掛上了一枚金光燦燦的金牌。同學們也用羨慕的眼光看著我，那一刻，我的心里別提有多高興了。從此以后，我也經常受到大家的贊揚，心里不由地想：“寫字原來也沒有什么了不起的呀，也不就是看著字帖的樣子寫寫而已嗎！哈，這對我來說也就是隨便玩玩的啦?！边@時驕傲自滿充滿了我的頭腦，寫字也不認真了，對老師布置的書法作業(yè)應付一下就過去了，有時也會被老師批評，看著同學們去比賽拿了獎，而我呢卻傻乎乎在站在原地踏步，看著同學們一個個都超過了我，可那一次老師卻沒有批評我，而是送了我一句話，“虛心使人進步，驕傲使人落后?！本驮谀且惶?，我紅著臉把這句話用毛筆寫在了紙上，并裱好后裝在鏡框里，掛在了我的寫字臺前。每當我在做作業(yè)時都能看見這幅字，使我虛心再不驕傲。
      從此以后，這句名言使我不斷進步，受益無比，它也成了我的座右銘。
      關于座右銘的作文3
      我的座右銘是：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。它像我生活中的伴侶一樣時時鼓勵我。也時時告誡我不要浪費時間。
      一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。它正是讓我知道；要珍惜時間，不然會讓自己的青春浪費，到老一無所有。
      大家聽說過這樣一個故事吧——時光老人與流浪漢。幼時常常玩玻璃球的小孩，玩到老時一無所有。他在街上走呀走，頓時遇見一個穿著白衣服，長著白頭發(fā)和白胡子的老人。他傷心的對老人說：“我幼時常常玩玻璃球，如今一無所有?！睍r光老人撫摸著他的頭，親切的說：“假如你還有親春呢？”流浪漢撲的一聲跪下答到：“如果還可以給我青春我一定好好學習！”時光老人揮揮自己的手仗，又給了他一次青春。他變回了少年，他看見校門口有人玩玻璃球于是手又癢了，又玩了起來玩到老一無所有。他在茫茫人海中走著，他再次遇見了時光老人，撲的一聲又跪在時光老人面前，請求時光老人再給一次青春，可他怎么也不肯。
      我忽然想到了自己以前常常浪費時間，現在我聽了這個故事再也不敢浪費時間了。時間就是生命，時光不會倒流。珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切美好的事物，生命的步伐才會歡快的舞蹈，舞過鮮艷的百花，舞過蕩漾的荷塘，舞過飄落的落葉，舞過純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。如果無謂的浪費時間就會像那個流浪漢一樣到頭來一無所得。
      關于座右銘的作文4
      “失敗是一筆財富”這句話是我的座右銘。它像一盞指引我進步的明燈，時時照亮我前進的道路；又像我學習小舟上的一張鼓滿風的帆，時時為我鼓勁加油；它還像我生活旅途中的伴侶，時時激勵著我前進。
      記得那還是在我讀四年級上學期的時候，區(qū)里舉行作文比賽，我和班上另外幾名同學被學校定為初賽的對象，內心的激動和緊張可想而知。在經過層層篩選之后，只剩下我和鄒洪兩個人。
      我倆都特別興奮，但上級通知只有一個名額。讓誰參加呢？沒辦法，學校只好又舉行了一次淘汰賽，可是這次我卻意外地失利了。
      我僅以半分之差名落其后，而鄒洪理所當然成了學校推薦的佼佼者，我痛恨自己怎么這么笨，連篇作文也寫不好。當時我十分沮喪，飯也吃不下，覺也睡不香，整日愁眉苦臉，萎靡不振，總覺得在老師和同學面前丟了面子……
      爸爸知道后，熱情又耐心地開導我說：“平平，不要傷心了，失敗并不可怕，從中吸取教訓就行了。人生處處有風浪，只有經得起風浪，經得起挫折，勇敢地戰(zhàn)勝困難，才是一個堅強的人啊！”爸爸語重心長的一番話，像春風一樣吹開了我幼稚的心扉，使我又重新振作起來，投入到新的學習中去。因為我明白了： 失敗并不是一種恥辱，而是成功的前奏。正像人們常說的：“跌倒了并不可怕，只要勇敢地爬起來，重塑一個嶄新的自我，這樣才是一個不屈的人。”
      后來，我用毛筆工整地把“失敗是一筆財富”這句話寫在紙上，貼在我的書桌旁，時時激勵著我。
      今后，無論在生活或學習中，我都要永遠牢記這局警語，努力戰(zhàn)勝困難和挫折，做一個勇敢的人，將失敗變?yōu)閯倮?/p>
      關于座右銘的作文5
      “生命價值很高，誠信價值更高”。這是我創(chuàng)造的名言，因為我們人要講誠信，如果不講誠信的話，那就沒人信你了。假如媽媽叫我去洗衣服，我會一絲不茍地洗干凈衣服，假如爸爸叫我澆花，我就會一絲不茍的把花澆得很漂亮……
      這是我的座右銘，提醒了我的誠信。假如我答應別人的事情，就會想起了我的座右銘，是它讓我要一絲不茍地做好每一件事情。是它，讓我懂得了誠信的價值比生命的價值更高，記得有一次，媽媽給我買了一本《安徒生童話》，鄰居妹妹看見了，她向我借閱，我爽快地答應她：“好吧！你等三天，我借給你看吧！”鄰居妹妹聽后，就一蹦一跳地跑回家。時間過得也很快，一眨眼就很快過了三天了，鄰居妹妹來按我們家門鈴時，我想：“這本書我還沒看完，要但是幾天再借給她吧！我跟她說：“我還沒看完，要但是幾天再來拿吧！”妹妹聽后，垂頭喪氣地回家了。我在書房看書時，我的心總是七上八下、忐忑不安，之后，我想起了我的名言，既然我答應人家了，就借給人家看呀！如果你是這樣的話，那你就是不守信用了，我的名言告訴我，我想了想也覺得自我也是個不守信用的人呀！我想后，就拿起書，去妹妹家，按了一下門鈴，她開了門，我就把書借給她了。妹妹看見后，十分高興地拿起書來看。我走時，微風吹了起來，小溪嘩嘩地叫著，好像說：“這樣你做對了，你是一個守信用的孩子?！蔽衣牶螅吒吲d興地回家了。
      “生命價值很高，誠信價值更高”，這是我創(chuàng)造的名言，也是我最喜歡的名言。你們喜歡我的名言嗎？
      關于座右銘的作文6
      我的座右銘有一句名言叫做：“虛心使人進步，驕傲使人落后”。在上三年級的時候，有一次數學考試，我得了98分，老師把我叫到辦公室表揚我有很大的進步，又對我說：“雖然你這次考得好，但是要記著，必須不要驕傲，時間是留給謙虛而勤奮者的，也是留給懶惰以空虛和懊悔的。”我聽后也沒有完全明白這句話的含義。就沒有放在心上，便回到教室里玩了起來?；氐郊依?，我把試卷拿給媽媽看，媽媽說我做的很好，下次考試也要取得更好的成績。我沒有把媽媽說的話記在心里，而是當耳旁風了。過了2個多星期，我們又考試了，我心想：“這些題我都會，這次還能考高分?！庇谑俏冶阈牟辉谘傻膶懥似饋恚@些題一點都不難?？荚嚱Y束了，我很得意。等到第二天早上，我卻不那么的得意了，我竟然考了80多分，比上次考試相差了10多分，老師把我叫到辦公室，生氣地說：“你看看你，上次考的那么好，這次竟然考了80多分，讓你不要驕傲，不要自滿，你還是驕傲。老師此刻對你說一句話，你必須要記著，這句話會對你有很大的幫忙，記著：“虛心使人進步，驕傲使人落后”。
      從那以后，我就明白了這句話的含義，就是說我們在做什么事的時候，都不要驕傲，要虛心，不然做什么事都做不好。以后，這句：“虛心使人進步，驕傲使人落后”成為了我的座右銘，他時刻提醒著我們，做好生活中的每一件小事或一件大事。大家也有自我的座右銘吧！期望大家也能以自我的座右銘為標準，去做好每一件事情，不管是大事還是小事，都要虛心的去完成每一件事。
      關于座右銘的作文7
      人人大概都有座右銘，我也不例外。
      我的座右銘是：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”這個座右銘可幫了我大忙。
      經過了一學期的學習，緊張的期末考試就要來了，以前，我考試分數總是很低，個性是數學，書本上的資料總是似懂非懂，這學期也是。媽媽平常不怎樣管我，她認為考試成績不重要，可這次不知是吃錯了藥還是怎的，竟然規(guī)定我務必當上“三好學生”，否則，我的零花錢就要跟我說“拜拜”了！天吶，這對于一個成績一般又粗心的人來說，是多么的困難！我在房間里踱步著，咋辦？咋辦？離期末考試的日子已經不遠了，我絞盡腦汁思考著，可還是無可奈何。之后，我搜腸刮肚，最后決定努力，可我怎樣都安靜不下來，瞄一眼數學書上的例題，簡單！再瞟一眼練習冊上的題，難！我始終無法安靜下來復習、看書。就在這時，一句話，一句激勵我學習的話跳了出來“不經歷風雨，怎能見彩虹？”我漸漸安靜下來，開始一心一意的復習，復習完數學，又復習語文，再復習科英語。很快，我踏踏實實的掌握了教科書上的資料，還課外積累了一些好詞佳句，當然，做題是少不了的，我特地買了幾套難科目的卷子來做。我對這次考試很有信心，只要做完試卷反復檢查，克服我粗心的毛病，我想就應沒問題。期末考試在我的無比期盼之下最后近了，進了，更近了，它最之后了。我信心百倍德進入考場，自信的做完了試卷，并反復檢查。
      功夫不負有心人，成績下來了，我的成績排全班第一，經過層層選拔，我當上了“三好學生”！當老師用激動的聲音告訴我這個好消息時，我心里無比自豪。當然，媽媽也沒有取消我的零用錢。
      “不經歷風雨，怎能見彩虹？”這句話時時刻刻回蕩在我心中，已經烙下了一個深深的印。它，就是我的座右銘！
      關于座右銘的作文8
      座右銘，是激勵或提醒自己的格言警句。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！北扔魅私洑v了困難與磨煉才得以成功，這就是我的座右銘。因為，我恰似一朵含苞待放的梅花，一把未經打磨的寶劍，未經折磨，何以絢爛？有了戰(zhàn)勝困難與經受磨煉的勇氣，我的生活會更加繽紛多彩。
      “叮零零！”熟悉的鬧鐘聲響起。該上路了，踩著愉快的云彩，連蹦帶跳地來到道館。“張教練好！”我剎住步子，向教練行了個90度鞠躬禮。上課了，熱身時，我們都興高采烈地玩。
      “大家熱了嗎？”我們一個個汗流浹背。突然，我有了一種陰森森的不詳預感。果不其然，我的預感成為事實。
      “開始拉柔韌，散開！”我們站好后，教練一聲果斷的號令下達：“豎叉下！”話音未落，一聲“啊——”打破寂靜。哎呀！我那僵硬的韌帶被拉扯，一陣撕心裂肺的疼痛漫布全身。瞧瞧大家剛才的滿臉笑容頓時灰飛煙來，取而代之的是扭曲的五官。
      我也不例外，可腦海中不停有個聲音：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，它可是你的座右銘，你要照辦呀！我咬牙切齒，拼命忍耐。痛苦啊！您能離我遠點嗎？好不容易放松一絲絲，教練又冒出一句令我毛骨悚然的話：“我來一個個壓了！”聽著旁邊那些可憐的師弟師妹那無奈地叫聲，我的心懸在半空下不來。
      哎呀！到我了，我緊閉雙眼，緊咬牙關。我滿臉漲紅，汗如雨下，整個身子密密麻麻地布滿了汗珠。??！終于過了，我長長地舒了口氣，臉上露出了如釋重托的笑臉。
      經歷第一次的折磨，后來我漸漸熟悉了。如今，仍是它勉勵我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽視谒募钕?，戰(zhàn)勝一個又一個困難，攀上新的我人生的高峰！
      關于座右銘的作文9
      那時一個風和日麗的一天，陽光照著身子上格外溫暖在我學習騎自行車的時候，有的時候騎得遠，有的時候就騎的不遠，于是我就對自己定一個目標，對自己很嚴格。因而，我從此就有了一個座右銘：學如逆水行舟，不進則退。
      在生活中有許多事，都是這樣的，學習也是這樣的，學習就好像船逆著水流往上走，如果不能朝上流方向行使，那么只能被水流沖往下流，如果我們不向往往更高的層次的話，或放松對自己的要求不嚴格的話。就會退步。記得有一次快要英語考試了，我還是自由散漫的，結果，這一回考試就考98分。令我很失望，他們也許以為，98也是很高的。但是，班里有的是99分100分的。我這98分連前十名都拿不上。更別說發(fā)獎狀了，我對此很失望后來。我就一直認真學習，不敢放松一下對自己的要求，對閱讀也是這樣的，我經常讀一些書。直到閱讀考試，那會題很難，我考了79。5分，是第一名，我聽見了非常高興，也很不高興，因為我明明可以考八十多分的，對此我是很失望的。而且我有一些分還是因為不認真而扣的四分。后來我一直不肯放松，努力學習，
      第二次那回我考了92，可惜只考了第二名，那時就用學如逆水行舟，不進則退來當自己的座右銘也是老師經常說的一句話，我要用它要提醒我的習慣。
      我的座右銘就是學如逆水行舟，不進則退
      關于座右銘的作文10
      玩的時候，總是學不會，我堅持到最后就勝利了，從中我想起來了我的座右銘是“勝利者往往是從堅持最后五分鐘 的時間中來的。”
      有一次課外活動，我們玩推鐵環(huán)，有的人會有的人不會，我在玩的時候推一點就倒下，推一點就倒下，過了一會，很多人都學會了我還是像以前那樣，我心里面就想，為什么我就學不會，是不是我就比別人笨，我又玩了一會還是不行，我心里面就很焦急，為什么我就學不會，別人都學會了，要不我就別學了，退出好了，后面我一看有幾個人還是不會，但是他們還認真的學，我一看到他們我就想起了我的座右銘勝利者往往是從堅持最后五分鐘的時間中來的，我心里想前面學不會，不代表我后面學不會，我只要堅持，認真地學，就會學會，心里面重振旗鼓又學了起來，我在后面，看著會的人是怎么把環(huán)勾住的，再看她們是怎么推，跑得快好推還是跑得慢好推，怎樣就不會讓鐵環(huán)倒下，后面到我推的時候 可以推起來一會，后來我在后面一直學著動作，假裝有鐵環(huán)在后面按著那個動作推，每次輪到我的時候我都比前一次推得多一些，后面我快學會了，到了最后我可以把鐵環(huán)很順的推回去再推回來，我心里面非常高興，因為以前我總是學不會，現在我學會了，老師都夸獎我了，同學們見了都很開心，現在我心里面想這句名言是對我的激勵，不然我還學不會。
      從中我知道不要一學不會就放棄，要堅持就可以成功。
      關于座右銘的作文11
      人人都要有自我的座右銘，來激勵或提醒自我，我也不例外。
      我是個追求完美的人，而在某時某分某秒的.時侯，做出來。所以，，第一個座右銘就是：水滴石穿？？非一日之功就來了．每當“跟不上隊伍”，我總會想起：砌墻的石頭？？之后居上．
      每當一個快樂的星期⒍，我做清潔就會很快．瞧，我又開始了我的大掃除活動．空氣中有灰塵，掃下來，掃下來．洗完了抹布，再擦地板．
      “擦，擦，擦擦擦，我們快樂來清潔．擦，擦，擦擦擦，去去去亮潔．．．．．．”伴著辛苦的任務，我唱起了擦地板這首自創(chuàng)兒童版歌曲．
      但2號評委的分卻是10分，50分制．嘻，大家必須關心一號評委的點評吧，和2號評委比起來也滿足了，一號評委給的分是10。99999．．．．．．這么多個9，也只能用“．．．．．．”表達出來了．50分制．加起來是20。999999．．．．．．天哪，還是用約等于吧．加起≈21分，100分，才得21分．
      這時，我總會鼓勵自我，水滴石穿？？非一日之功，熟能生巧？？非一日之技．
      我躺在床上，望著2年極的板報還在那兒呢，字太糟了．
      俗話說：之后的石頭？？砌墻居上嘛！更何況又不是我的字就這樣一向一向的差下去了，還是有期望的．
      只要努力，就有期望，就不會失?。?/p>
      關于座右銘的作文12
      “自驕是無能的表現。”這句話與“謙虛使人進步，驕傲使人落后?！焙芟嗨?，但是“自驕是無能的表現?！币恢便懹浽谖业男闹?，所以我用這句話當做我的座右銘。
      我是一名學習很好的學生，從一年級到現在，我很多次考試排名第一，在一年級的時候，雖然只考了一次第一，自從那位好學生走后，我就是全班之冠了，可也不是一直都是第一名，偶爾會被新生搶走，或者讓我們班其他好學生搶去，我之所以讓我的第一名讓別人搶走，是因為考完第一后，很驕傲自滿，上課的時候，只要學會了，就不再認真聽課，復習的時候也不太認真，這就給別人超過我了機會，但他們超越我之后，我就不再驕傲自滿，就開始認真學習，復習的時候，也很認真，最終保住第一名，但自從三年級上冊獲得全班之冠之后，我就再也沒有考過第一了。
      我沒考到第一有一個原因，那就是，我每天晚上回家，心都不在學校，每次上課的時候，雖然都學會了，但學的還是不是太好。
      一直到五年級，我都沒有在考上第一名了，有人說：“我考的比你多?！蔽揖蜁o他們說：“我考過第一，你考過？”在考試的時候，我們好學生都會比賽，我都沒有超過他們，我就用我考的第一多，來說，直到現在，我看了一句名言警句“自驕是無能的表征?！蔽蚁胛乙院蟛荒茉倌梦铱歼^第一來炫耀自己了，讓我顯得很驕傲，因為我光說自己的好，顯得我很驕傲，其實那就是顯得我很無能，我要用實際行動來證明，我學習很好，能考到第一名。
      “自驕是無能的表征?！边@句話是我終生適用。
      關于座右銘的作文13
      我的座右銘中有句名言：“我的座右銘；謙虛使人進步，驕傲使人落后。我三年級時，數學考試得了98分。老師把我叫到辦公室，表揚我取得的巨大進步，并對我說：；盡管你這次考試考得很好，記住，你不能驕傲。時間留給謙虛和勤奮的人，也留給空虛和后悔的懶惰的人我沒有完全理解這句話的意思。我沒有把它放在心上，所以我回到教室玩了起來。當我到家時，我給媽媽看了試卷。我媽媽說我考得很好，下次考試會取得更好的成績。我沒有把母親說的話記在心里，只是充耳不聞。兩個多星期后，我們又參加了考試，我想，“我想；我能回答所有這些問題，這次我可以得到高分“所以我心不在焉地寫了下來。這些問題一點也不難。考試結束了，我感到非常自豪。第二天早上，我沒有那么自豪。我得了80多分，比上次考試低了10多分。老師把我叫到辦公室，生氣地說：“看看你，你上次考得這么好，你考得更多?！边@次是80分。不要驕傲，不要自滿，你仍然驕傲?，F在老師對你說一句話。你必須記住這句話對你會有很大幫助。請記住，謙虛使人進步，驕傲使人落后。
      從那時起，我明白了這句話的意思，那就是，當我們做任何事情時，我們都不應該驕傲和謙虛，否則我們就做不好任何事情。后來，這句話是“我不知道。”；謙虛使人進步，驕傲使人落后；這已成為我的座右銘。他總是提醒我們做生活中的每一件小事或大事。每個人都有自己的座右銘！我希望你也能以自己的座右銘為標準，做好每件事，無論是大事還是小事，以開放的心態(tài)完成每件事。
      關于座右銘的作文14
      如果你本來非常的勤奮，但是，在以后你嬉皮笑臉，非常的浮躁，那你的勤奮就會荒廢。還有，如果你本來非常的聰明，有題的話，你特別輕松就把它的答案想出來了，但是在以后你非常的隨意，那你的聰明就毀了。
      我的座右銘是“業(yè)精于勤；荒于嬉。行成于思；毀于隨?！?/p>
      有一次，月考，我非常的勤奮，但是，以后我非常的嬉皮笑臉，很浮躁，我的成績馬上就下來了，這次的月考，我沒有考好。還有一次，四年級時，奧數考試，有奧數題，我答對一個，又答對一個，但是，下課后，我非常的隨意，想干什么就干什么，又上奧數課的時候，我一道題也沒有答對，我覺得我這次的考試沒一點希望了，但是，我轉念又想，我上次的月考，考的就不好，這次如果考不好的話，我的同學一定會嘲笑我的，不行，我一定要，不，是必須要考好，我一上奧數課就非常的努力，題一次一次的答對，后來，通過我的努力，這次的奧數考試終于考好了，我一定要繼續(xù)努力，以后我就永遠保持謙虛，絕不驕傲，正因為這個，我才一次一次的考好，語文的閱讀考試也考得差不多，然后又一次我再考試的時候，就開始驕傲了，然后我的成績就越來越下降，變得非常的差，又要期末考試了，我再次調整我的心態(tài)，保持完好的態(tài)度，加油，這次，我考的出乎我的意料，我考了全班的第九名。
      這個座右銘真管用啊，我相信它會使我一生收益。
      關于座右銘的作文15
      “你真?！边@三個字我想大家都對別人說過，但是你們對自己說過嗎？我可是把“你真牛”這三個字當作自己的座右銘。從小，我就非常的“?！薄?。做任何事情，我都會堅持到底，不會放棄，就拿這次參加街道的運動會來說吧，我獲得了兩個第一名。爸爸高興地說：“臻臻，你真牛！”
      運動會那天，我清楚地記得這一幕。在熱鬧的開幕式后，運動會正式開始了，運動場上吶喊聲、助威聲、歡呼聲此起彼伏。你看1800米跑步比賽開始了，我第一個出場了，只見載判員舉起了發(fā)令槍，“預備，啪！””的一聲，我就像離弦的箭一樣沖在前面，鄒老師和同學們在旁邊一起喊：“楊臻加油，楊臻加油！”。我不負眾望，最后終于取得了第一名，為我們學校爭了光。我對自己說：“你真牛！”
      最激動人心的項目要算接力賽了，我們學校的代表隊和平水橋學校代表隊大PK。起初，在比賽過程中兩個代表隊一直不分上下，我的心情也非常緊張，最后我一鼓作氣，拼命向前沖！因幾秒鐘之差，我們終于在這次接力賽獲得第一名！
      汗水和笑容流淌在我的臉上，榮譽傳動在大家的心里。我突然想起了悉尼奧運會時經常放的一首歌：“超越夢想一起飛，讓你我需要真心面對，讓時間記住這一刻……”我知道，這首歌是當時送給奔赴悉尼的每一位運動健兒的，可是今天，我是運動員。我感到十分自豪！我要對自己說：“我真牛！”
      “你真牛”這三個字，我常對自己說，因為我有個理想：將來考上體校，成為一名真正的國家級運動員！我會把“你真?！?，這三字當作一個加油站送給自己，駕駛著“牛脾氣”這輛汽車飛向我那遙遠而又偉大的理想。
       
      
    
      

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