第一篇：小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文字詞及背誦課文匯總

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文字詞及背誦課文匯總

第一單元讀讀寫(xiě)寫(xiě)

觀潮 稱(chēng)為 天下奇觀 鹽官鎮(zhèn) 據(jù)說(shuō) 大堤 橫臥 屹立 人山人海 風(fēng)平浪靜 隆隆的響聲 悶雷滾動(dòng) 人聲鼎沸 浩浩蕩蕩 山崩地裂 寬闊 蒙蒙薄霧

籠罩 沸騰 奔騰 依舊 恢復(fù)

霎時(shí) 奔騰西去 余波 風(fēng)號(hào)浪吼 靜寂 白茫茫 若隱若現(xiàn) 昂首東望

風(fēng)平浪靜

水天相接

橫貫江面 齊頭并進(jìn)

漫天卷地

雅魯藏布大峽谷 珠穆朗瑪峰 咫尺 堪稱(chēng) 壯麗景觀 海拔 不容置疑 一爭(zhēng)高下 映襯 神秘莫測(cè) 郁郁蒼蒼 涓涓細(xì)流 滔滔江水 千姿百態(tài) 山脈 皚皚雪山 直入云天 神來(lái)之筆

呈現(xiàn) 凌空展開(kāi) 畫(huà)卷 花卉 人跡罕至 攀援 穿梭其中 美譽(yù) 地理事件 必將

燦爛 陸續(xù) 白茫茫 波浪 竹竿 三支船槳 規(guī)律 茂盛 榕樹(shù) 糾正 逼近不可計(jì)數(shù) 展示 縫隙 照耀 顫動(dòng) 樹(shù)梢 停泊（湖泊）留戀 拋在 應(yīng)接不暇 一株

火燒云 霞光 紫檀色 喂豬 笑盈盈 乘涼 高壽 紅彤彤 金燦燦 半紫半黃 百合色 葡萄灰 茄子紫 跪著 模糊 兇猛 廟門(mén) 一模一樣 威武 鎮(zhèn)靜 蹲著 恍恍惚惚 必須 揉一揉 沉靜

顫動(dòng)

反差

漲潮

鎮(zhèn)靜 梨黃

簾簾飛瀑

《觀潮》

午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來(lái)了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來(lái)。

那條白線很快向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩長(zhǎng)多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。

《雅魯藏布大峽谷》

在號(hào)稱(chēng)“世界屋脊”的青藏高原，有兩個(gè)世界之最：一個(gè)是世界最高的山峰——珠穆朗瑪峰，一個(gè)是世界最深最長(zhǎng)的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷。高峰與深谷咫尺為鄰，近萬(wàn)米的強(qiáng)烈地形反差，構(gòu)成了堪稱(chēng)世界第一的壯麗景觀。

《鳥(niǎo)的天堂》巴金

榕樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹(shù)。

起初周?chē)庆o寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。大的，水的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。

我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一只又起來(lái)了。一只畫(huà)眉鳥(niǎo)飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽(tīng)。

《火燒云》蕭紅

這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。語(yǔ)文園地一

霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。（回文聯(lián)）

綠水本無(wú)憂(yōu)，因風(fēng)皺面。青山原不老，因雪白頭。（擬人聯(lián)）山山水水處處明明秀秀，晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇。（疊字聯(lián)）重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路。丁丁冬冬泉，高高下下樹(shù)。

第二單元讀讀寫(xiě)寫(xiě)

爬山虎

占領(lǐng)

引人注意

一順兒

鋪墊

均勻 重疊 空隙

蕩漾起波紋

花莖 葉柄

枝狀

觸角

嫩紅

巴住

彎曲

緊貼

蛟龍

痕跡

逐漸

休想 瞧不起

牢固

一大片

嫩綠

嫩葉

新鮮

舒服

吹拂蝸牛

觸著墻

嫩莖

枯萎 蟋蟀

得來(lái)不費(fèi)功夫 住宅 隱蔽

放棄

毫不可惜

隨遇而安

慎重

選址

洞穴 柔弱

搜索

巢穴

堤岸

隱藏

選擇 住址

傾斜

隧道

驟雨

耙掃

拋出

平坦平臺(tái)

光滑 粗糙

簡(jiǎn)樸 清潔 干燥 挖掘

扒土

鉗子

觸須 寬敞 整修

拋棄

魏格納

潔白寧?kù)o

豪放

天性好動(dòng)

靜謐舒適

坐臥不安

軟禁

牢籠困獸

無(wú)聊

消磨時(shí)光

呈現(xiàn)

凹進(jìn)

吻合 端詳

巧合 興奮比較

相似

叩開(kāi)

假想

證明

聯(lián)系

考察

翅膀

飛渡重洋

寧?kù)o

無(wú)聊 偶然 嶄新 漂移 輕易 資料 證據(jù) 鼓舞

考證 起源 召開(kāi) 假說(shuō) 震動(dòng)

不可思議 精神大振 枉費(fèi)心機(jī) 浩如煙海

《古詩(shī)二首》 《題西林壁》 – 蘇軾

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

從正面看廬山山嶺連綿起伏，從側(cè)面看廬山山峰聳立，從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。人不清楚廬山本來(lái)的面目，只因?yàn)樽约涸趶]山中。

深意：[借景說(shuō)理，指出觀察問(wèn)題應(yīng)客觀全面，如果主觀片面，就得不出正確的結(jié)論。

《游山西村》 – 陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

不要笑話農(nóng)家的酒渾，豐收之年有豐足的佳肴款待客人。一重重山，又一道道水，疑惑無(wú)路可行間，忽見(jiàn)柳色濃綠，花色明麗，一個(gè)村莊出現(xiàn)在眼前。

深意：人們?cè)谔接憣W(xué)問(wèn)、研究問(wèn)題時(shí)，往往會(huì)有這樣的情況：山回路轉(zhuǎn)、撲朔迷離，出路何在?于是頓生茫茫之感。但是，如果鍥而不舍，繼續(xù)前行，忽然間眼前出現(xiàn)一線亮光，再往前行，便豁然開(kāi)朗，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)前所未見(jiàn)的新天地。

《爬山虎的腳》

爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那此葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。

以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來(lái)爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。

爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。

《蟋蟀的住宅》

蟋蟀蓋房子大多是在十月。秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開(kāi)。

語(yǔ)文園地二

正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花紅十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿(mǎn)池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿(mǎn)枝黃，九月菊花初開(kāi)放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里香。

第三單元讀讀寫(xiě)寫(xiě)

鮮花盛開(kāi)

綠樹(shù)成陰

鮮果飄香

洋溢 允許 圍墻

告示牌

呼嘯 隆冬

狂風(fēng)大作 雪花飛舞

瑟瑟發(fā)抖

喧鬧

明媚

草翠花開(kāi)

破損

增添

孤獨(dú) 訓(xùn)斥 凋謝

覆蓋 斥責(zé) 凝視 火辣辣

綻出

任性

冷酷 愉快 拆除

常年

玩耍

逃散

北風(fēng)

發(fā)脾氣

刺股寒風(fēng)

一縷陽(yáng)光

肩膀

幸福紛紛逃竄

漫長(zhǎng)嚴(yán)冬

游戲

裹著毯子

荒涼

提醒

彼此

枯枝敗葉

鋤頭 疏通

樹(shù)杈

詫異

麥子

幸福

勤勤懇懇

耕地

謙虛

義務(wù)

智慧

激動(dòng)

假如

突然

愿意

牧童

清理

泡沫

砌成 清澈

填滿(mǎn)

健康

微笑

感謝

相遇

強(qiáng)健有力

茂密

腳印

痕跡

恢復(fù)

白費(fèi)

善良

依照

臉頰

鐵鍬

寒冷

必須 離開(kāi) 原野

融化

剩下 伐木

砍倒

切成賣(mài)掉

一盞煤油燈

點(diǎn)燃

睜大

盯著

樹(shù)根

山谷

鋸木頭

火柴

木偶

一副笑嘻嘻的表情

收拾

興沖沖

愣住 拽住

毛茸茸

掙扎

憤怒

溫柔

齜牙咧嘴

嘟嘟囔囔

厲害

女巫

可憐巴巴

魔杖

拼命逃跑

靈活

報(bào)告

警官

委屈

左瞧右瞧

板著臉

重要

雕刻熱鬧

大街

親熱

紅背包

漂亮

相配

痛苦

傷心

腦袋

生氣

著急

同情

關(guān)心

撒謊

蹦蹦跳跳

放聲大哭 木匠

表情

《巨人的花園》

從前，一個(gè)小村子里有座漂亮的花園。那里，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜歡到那里玩。

不久，北風(fēng)呼嘯，隆冬來(lái)臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。巨人孤獨(dú)地度過(guò)了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。春天終于來(lái)了，村子里又開(kāi)出了美麗的鮮花，不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)的歡叫。但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞。巨人裹著毯子，還瑟瑟發(fā)抖。他想：“今年的春天為什么這么冷，這么荒涼呀……”

《幸福是什么》

幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。

語(yǔ)文園地三

雨中的樹(shù)林

雨中的樹(shù)林是個(gè)童話世界，鳥(niǎo)兒在雨中也愿一展歌喉，走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈。聽(tīng)歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。每棵樹(shù)都會(huì)送給你很多喜悅，細(xì)雨淋過(guò)的漿果酸甜可口，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。

刺猬扎滿(mǎn)一身運(yùn)回了家。連那些小雨點(diǎn)兒都會(huì)變魔術(shù)，落在地上立刻就變成了蘑菇

第四單元讀讀寫(xiě)寫(xiě)

頭頸

左顧右盼

姿態(tài)

高傲 鄭重

厲聲呵斥

叫囂 引吭大叫 狂吠

傲慢

局促不安

從容

大模大樣

京劇

凈角 一日三餐

滋味

奢侈

嚴(yán)肅

凡有

必然

甚至

從容 堂倌

蹲著

三眼一板

一絲不茍

譬如

倘若 飲一口水

從容不迫

侍候 脾氣

窺伺

敏捷 空空如也

供養(yǎng)不周鄰近

不勝其煩

架子十足

姿勢(shì)

步態(tài)

攀談

腔調(diào)

派頭

慢條斯理

掂量

掌蹼

不慌不忙

車(chē)轍細(xì)翎

污泥

追趕

扇動(dòng)

漣漪

蘆葦

引人注目

無(wú)憂(yōu)無(wú)慮

自由自在潔凈

沙灘

屬于 糟糕

魚(yú)餌

地盤(pán)

率領(lǐng)

依賴(lài)

洗澡

嬉戲

鄰近廝打 漂浮

撕咬

耀武揚(yáng)威

甭想

徑直

罐頭筒

勾當(dāng)

偷偷摸摸

主宰 從從容容

不緊不慢

愿意

熬湯

責(zé)備 鄰近性格 任憑 貪玩 盡職 稿紙 梅花 跌倒 開(kāi)辟 毫不相讓

揚(yáng)長(zhǎng)而去

屏息凝視 變化多端 枝折花落

泥濘

淘氣 反抗 欺侮 成績(jī) 凄慘 趁其不備 慈愛(ài) 辛苦 慢條斯理 自由自在 生氣勃勃 如怨如訴

《白鵝》豐子愷

? 這白鵝，是一位將要遠(yuǎn)行的朋友送給我的。我抱著這雪白的“大鳥(niǎo)”回家，放在院子里。它伸長(zhǎng)了頭頸，左顧右盼，我一看這姿態(tài)，想道：“好一個(gè)高傲的動(dòng)物！”

鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)、吃相中。

鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門(mén)戶(hù)。后來(lái)我看到果然：凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，也要它引吭大叫，不亞于狗的狂吠。

鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上也與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相。鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。它傲然地站著，看見(jiàn)人走來(lái)也豪不相讓?zhuān)挥袝r(shí)非但不讓?zhuān)股爝^(guò)頸子來(lái)咬你一口。

《貓》老舍

貓性格實(shí)在古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它有實(shí)的確很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)。可是，決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！

小貓滿(mǎn)月的時(shí)候更可愛(ài)，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。一根雞毛，一個(gè)線團(tuán)，都是它的好玩具，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一玩起來(lái)，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來(lái)，再跑再跌。它的頭撞在門(mén)上、桌腿上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來(lái)越大，逐漸開(kāi)辟新的游戲場(chǎng)所。它到院子里來(lái)了，院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所到之處，枝折花落。你見(jiàn)了，絕不會(huì)責(zé)怪它。它是那么生氣勃勃，天真可愛(ài)！

語(yǔ)文園地四 望子成龍 來(lái)龍去脈 群龍無(wú)首 龍飛鳳舞 如虎添翼

調(diào)虎離山

騎虎難下 照貓畫(huà)虎 天馬行空 汗馬功勞

馬到成功 老馬識(shí)途 牛刀小試 笨鳥(niǎo)先飛 呆如木雞

膽小如鼠

第二篇：四年級(jí)下冊(cè)背誦課文段落

四年級(jí)下冊(cè)背誦課文段落

第1課《古詩(shī)詞三首》 ——《獨(dú)坐敬亭山》、《望洞庭》、《憶江南》 第2課《桂林山水》——背整篇課文

閱讀鏈接《濃碧》——背整篇課文

第3課《記金華的雙龍洞》——背整篇課文

第4課《七月的天山》——背整篇課文

《語(yǔ)文園地一》“日積月累”

《語(yǔ)文園地二》“日積月累”

《語(yǔ)文園地三》“日積月累”

第16課《和我們一起享受春天》——背整篇課文

《語(yǔ)文園地四》“日積月累”

第17課《觸摸春天》——背喜歡段落：第4段、第6段、第7段 第19課《生命 生命》——背整篇課文

《語(yǔ)文園地五》“日積月累”

第21課《鄉(xiāng)下人家》——背喜歡段落：第2段、第5段、第7段閱讀鏈接《在天晴了的時(shí)候》——背整篇課文

第22課《牧場(chǎng)之國(guó)》——背整篇課文

第23課《古詩(shī)詞三首》——《鄉(xiāng)村四月》《四時(shí)田園雜興》《漁歌子》 第24課《麥哨》——背整篇課文

《語(yǔ)文園地六》“日積月累”

《語(yǔ)文園地七》“日積月累”

第三篇：四年級(jí)下冊(cè)背誦課文段落

四年級(jí)下冊(cè)背誦課文段落

第1課《古詩(shī)詞三首》 ——《獨(dú)坐敬亭山》、《望洞庭》、《憶江南》 第2課《桂林山水》——背整篇課文

閱讀鏈接《濃碧》——背整篇課文 第3課《記金華的雙龍洞》——背整篇課文 第4課《七月的天山》——背整篇課文 《語(yǔ)文園地一》“日積月累” 《語(yǔ)文園地二》“日積月累” 《語(yǔ)文園地三》“日積月累”

第16課《和我們一起享受春天》——背整篇課文 《語(yǔ)文園地四》“日積月累”

第17課《觸摸春天》——背喜歡段落：第4段、第6段、第7段 第19課《生命 生命》——背整篇課文 《語(yǔ)文園地五》“日積月累”

第21課《鄉(xiāng)下人家》——背喜歡段落：第2段、第5段、第7段

閱讀鏈接《在天晴了的時(shí)候》——背整篇課文 第22課《牧場(chǎng)之國(guó)》——背整篇課文 第23課《古詩(shī)詞三首》——《鄉(xiāng)村四月》《四時(shí)田園雜興》《漁歌子》 第24課《麥哨》——背整篇課文 《語(yǔ)文園地六》“日積月累” 《語(yǔ)文園地七》“日積月累” 《語(yǔ)文園地八》“日積月累

第四篇：四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)背誦課文推薦

四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)背誦課文推薦

1、古詩(shī)詞三首

全文，詩(shī)意

2、桂林山水

全文

3、記金華的雙龍洞

第2、3、6自然段

4、七月的天山

第2、3、4、5自然段（任選一段）積累好詞好句 語(yǔ)文園地一

日積月累 寬帶網(wǎng)

五岳、五大淡水湖

5、中彩那天

第1自然段

6、萬(wàn)年牢

最后一個(gè)自然段

7、尊嚴(yán)

第1、2自然段

8、將心比心

最后一個(gè)自然段 語(yǔ)文園地二

日積月累、趣味語(yǔ)文

9、自然之道

第4、8自然段

10、黃河是怎樣變化的 第7自然段道理

11、蝙蝠和雷達(dá)

第6、7、8自然段 語(yǔ)文園地三

日積月累

13、夜鶯的歌聲

第21自然段

15、一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲

第5、6、7自然段 語(yǔ)文園地四

日積月累

17、觸摸春天

第4、5、6、7自然段

19、生命 生命

全文

20、花的勇氣

第7自然段 語(yǔ)文園地五

日積月累

21、鄉(xiāng)下人家

全文

23、古詩(shī)詞三首

全文，詩(shī)意

24、麥哨

第4自然段 語(yǔ)文園地六

日積月累

27、魚(yú)游到了紙上

第7自然段 語(yǔ)文園地七

日積月累 語(yǔ)文園地八

日積月累 注意：

為了孩子將所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行鞏固牢記于心，為了讓孩子更快成長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)每天陪孩子讀30分鐘的書(shū)，課內(nèi)知識(shí)鞏固、課外知識(shí)拓展，從小養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，將有益于孩子一生。平時(shí)家長(zhǎng)在書(shū)本簽字（已讀、已背、日期、姓名），期中、期末在家長(zhǎng)手里背誦，并簽字在打印紙上。

1、背誦分為三個(gè)階段，平時(shí)、期中、期末。

2、每學(xué)習(xí)一篇新課文，放學(xué)后在家讀熟，在家長(zhǎng)手里背誦，有家長(zhǎng)簽字

3、在早讀過(guò)程中，先齊讀完全文，然后在同桌手中進(jìn)行鞏固背誦 孩子們，讓我們一起努力，創(chuàng)造下一個(gè)奇跡！加油，老師相信你們是最棒的孩子！

第五篇：小學(xué)課本背誦課文

《一去二三里》

一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花。

《畫(huà)》

遠(yuǎn)看山有色，靜聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。

《四季》

草芽尖尖，他對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我是春天?！?荷葉圓圓，他對(duì)青蛙說(shuō)：“我是夏天?！?谷穗彎彎，他鞠著躬說(shuō)：“我是秋天?！?雪人挺著大肚子，他頑皮地說(shuō)：“我就是冬天?！?/p>

《小小竹排畫(huà)中游》

小竹排，順?biāo)?，鳥(niǎo)兒唱，魚(yú)兒游。兩岸樹(shù)木密，禾苗綠油油。

江南魚(yú)米鄉(xiāng)，小小竹排畫(huà)中游。

《哪座房子最漂亮》

一座房，兩座房，青青的瓦，白白的墻，寬寬的門(mén)，大大的窗。

三座房，四座房，房前花果香，屋后樹(shù)成行。哪座房子最漂亮？要數(shù)我們的小學(xué)堂。

《靜夜思》

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

《小小的船》

彎彎的月兒小小的船。小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。

《陽(yáng)光》

陽(yáng)光就像金子，灑遍田野、高山和小河。田里的禾苗，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，更綠了。山上的小樹(shù)，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，更高了。河面閃著陽(yáng)光，小河就像長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞了。早晨，我拉開(kāi)了窗簾，陽(yáng)光就跳進(jìn)了我的家。

誰(shuí)也捉不住陽(yáng)光，陽(yáng)光是大家的。陽(yáng)光像金子，陽(yáng)光比金子更寶貴。

《影子》

影子在前，影子在后，影子常常跟著我，就像一條小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪著我，它像我的好朋友。

《比尾巴》

誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)？誰(shuí)的尾巴短？誰(shuí)的尾巴就像一把傘？ 猴子的尾巴長(zhǎng)。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把傘。

《雪地里的小畫(huà)家》

下雪啦！下雪啦！

雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家。

小雞畫(huà)竹葉，小狗畫(huà)梅花，小鴨畫(huà)楓葉，小馬畫(huà)月牙。

不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫(huà)。青蛙為什么不參加？他在洞里睡著啦！

一年級(jí)下

《春曉》

春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。

《村居》

高鼎

草長(zhǎng)鶯飛二月天，佛堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

《所見(jiàn)》

袁枚

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

《小池》

楊萬(wàn)里

泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰愛(ài)水照晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

二年級(jí)上

《贈(zèng)劉景文》

蘇軾

荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。

《山行》

杜牧

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

《回鄉(xiāng)偶書(shū)》

賀知章

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。

《贈(zèng)汪倫》

李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

二年級(jí)下

《草》

白居易

離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

《宿新市徐公店》

楊萬(wàn)里

籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。

《望廬山瀑布》

李白）

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

《絕句》

（杜甫）

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。

三年級(jí)上

《小兒垂釣》

胡令能

蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。

路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。

《夜書(shū)所見(jiàn)》

葉紹翁

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

《九月九日億山東兄弟》

王維

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

《望天門(mén)山》

李白

天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。《飲湖上初晴后雨 》

蘇軾

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

三年級(jí)下

《春日》

勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。

《詠柳》

碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

《乞巧》

林杰

七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。

《嫦娥》

李商隱

云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沈。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

題西林壁

【宋】蘇軾

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

游山西村

【宋】陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。

從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵 【唐】李白 四年級(jí)上

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

送元二使安西

【唐】王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

四年級(jí)下

獨(dú)坐敬亭山

【唐】李白

總鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。

相看兩不厭，只有敬亭山。

望洞庭

【唐】劉禹錫

湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。

遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。

憶江南

【唐】白居易

江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？

鄉(xiāng)村四月

【宋】翁卷

綠遍山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙。

鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

四時(shí)田園雜興

【宋】范成大

晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

漁歌子

【唐】張志和

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。

青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。五年級(jí)上

泊船瓜洲

【宋】王安石

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

秋思

【唐】張籍

洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。

復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。

長(zhǎng)相思

【清】納蘭性德

山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行。夜深千帳燈。

風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。

七律.長(zhǎng)征

毛澤東

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。五年級(jí)下

牧童

【唐】呂巖

草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。

歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。

清平樂(lè).村居

【宋】辛棄疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬。

六年級(jí)下

學(xué)奕

奕秋，通國(guó)之善奕者也。使奕秋誨二人奕，其一人專(zhuān)心致志，惟奕秋之為聽(tīng)；

一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。

小兒辯日

孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！?/p>

一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。

一兒曰：“日初出大如車(chē)蓋，及日中則如盤(pán)盂（yú），此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”

一兒曰：“日初出滄(cāng)滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”

孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰(shú)為汝(rǔ)多知(此處念“智”)乎？”

七步詩(shī)

【三國(guó) 魏】曹植

煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？

鳥(niǎo)鳴澗

【唐】王維

人閑桂花落，夜靜春山空。

月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。

芙蓉樓送辛漸

【唐】王昌齡

寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?/p>

洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。

江畔獨(dú)步尋花

【唐】杜甫

黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。

留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。

石灰吟

【明】于謙

千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。

竹石

【清】鄭燮

咬定青山不放松，立根原在破巖中。

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

聞官軍收河南河北

【唐】杜甫

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。

卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。

即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。

己亥雜詩(shī)

【清】龔自珍

九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

浣溪沙

【宋】蘇軾

游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。

誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。

卜算子.送鮑浩然之浙東

【宋】王觀

水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊？眉眼盈盈處。

才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。

春

朱自清

盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕俏俏的，草軟綿綿的。桃樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒，杏兒，梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说聂[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛像星星，還眨呀眨。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶著些心翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)，呼朋引伴的賣(mài)弄清脆的歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮的響著。

雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？矗衽ｊ?，像花針，像細(xì)絲，密密的斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐著傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著所戴著笠。他們的房屋稀稀疏疏的，在雨里靜默著。天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，也趕趟似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去。“一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的笑著走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前去。