第一篇：有關(guān)感恩老師的集體詩朗誦

篇一：感恩老師的詩朗誦 《感恩老師的詩朗誦》--桃李滿天下，春暉遍四方

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁； 我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字形容--燃燒！有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花啊。

老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒； 您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它?? 經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光。照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友/愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔！

加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！

您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵； 您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！

每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您： 我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。

看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。您是園丁，為祖國山川添秀色；

您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。

用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光； 您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲； 您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂?? 在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！篇二：感恩老師詩朗誦 詩朗誦：男1：徐亨利 女1：張啟妤 男2：吳寶強(qiáng) 女2：費(fèi)子諾 男1：一寸一寸的粉筆 染白你的頭發(fā)

女1：騰然而起點(diǎn)燃成燭 照亮別人

男2：讓一個(gè)一個(gè)象形文字 成為你走過的腳印

女2：攀上崖頂 讓后來者踏上您的雙肩 送一批批學(xué)子上路 男1：閃閃的星星 放射著絢麗璀璨 用盡最后一點(diǎn)余熱

合：這就是老師的一生 人類靈魂的工程師?。ㄍｎD）

男1：是誰－－

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？ 女1：是您！老師！

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。男2：是誰－－ 把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？ 女2：是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。男1：是誰－－ 把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？ 合：是您！老師！

您的保護(hù)讓我們健康成長。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。男1：您辛苦了！老師！

女1：在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。男2：您辛苦了！老師！

女2：把青春無么奉獻(xiàn)的人們。合：我們向您致以崇高的敬意！

－－您辛苦了，老師！篇三：感恩老師 教師節(jié)詩朗誦 感恩老師——詩歌朗誦

我們沐浴著愛的陽光長大 我們滋潤著人間的真情成長 多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng) 多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來 11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠(yuǎn)去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。常懷感恩之心的人是最幸福的 常懷感激之情的生活是最甜美的 學(xué)會(huì)感激——

感激我的老師，他們給了我無窮的知識(shí) 感激我的父母，他們給了我寶貴的生命 感激我的朋友，他們給了我克服困難的力量

感激我周圍的一切，他們給了我和諧健康的成長空間 不要忘記說聲——“謝謝”

在我們成長的道路上，要感激的人太多太多，有一個(gè)詞語最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽 有一個(gè)人最要感謝 有一個(gè)人最應(yīng)感恩

它就是——“ 老師”感謝老師——在我黑暗的人生道路上為我點(diǎn)燃了一盞明燈； 感謝老師——再我迷蒙的人生道路上為我做了引路人；

感謝老師——在我跌跌碰碰的人生道路中為我指明了前進(jìn)的方向； 感謝老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！三尺講臺(tái)是你的人生舞臺(tái) 白色粉筆是你的人生畫筆 縱然粉末把黑發(fā)染白 可是您依然無怨無悔 感謝你——我敬愛的老師 是你們用語言開啟知識(shí) 是你們用行動(dòng)傳播文明 是你們用愛心塑造靈魂 是你們用科學(xué)教育孩子 你們用耐心培育祖國的花朵 感謝你——人類靈魂的工程師 為了這個(gè)光榮的稱號(hào) 有的人托病來上課 有的人黑夜去輔導(dǎo) 有的人甘于清貧為桃李 有的人扎根山區(qū)育新人

雖然你不是明星，頭上沒有耀眼的光環(huán)。沒有人把你當(dāng)作偶像，你一點(diǎn)也不感到遺憾。雖然你不是大款，囊中沒有足夠的金錢。

燈紅酒綠，一擲千金的瀟灑，從來不是你的企盼。雖然你不是高官，手中沒有絲毫的特權(quán)。

呼風(fēng)喚雨，頤指氣使的威風(fēng)，只會(huì)招致你的白眼。雖然你不是英雄，沒有講過一句壯語豪言，驚天地泣鬼神的業(yè)績，離你是那樣遙遠(yuǎn)。

你的崗位是那樣的普通、平凡，選擇了教師這一職業(yè)，就決定了你只能在三尺講臺(tái)上 把自己的人生走完。

在物欲橫流，追名逐利的年代里，你兩袖清風(fēng)，安于貧寒；

在沒有鮮花，無人喝采的日子里，你把無私奉獻(xiàn)的精神默默地實(shí)踐。冬日寒風(fēng)相伴；

夏夜蚊蟲叮咬，白天忙忙碌碌，夜晚燈下伏案。當(dāng)學(xué)生感到空虛，你為他提供豐富的精神美餐； 當(dāng)學(xué)生遇到挫折，你幫他揚(yáng)起希望的風(fēng)帆； 當(dāng)學(xué)生失去信心，你為他點(diǎn)燃自信的火焰； 當(dāng)學(xué)生驕傲自滿，你幫他找回許下的諾言；

當(dāng)學(xué)生因家庭貧困面臨失學(xué)，你毫不猶豫的為他交上書款； 當(dāng)學(xué)生突然生病，你從容不迫地背起他走進(jìn)醫(yī)院......一年三百六十五個(gè)日日夜夜，你沒有一刻享受清閑。紛飛的粉筆末染白了你的雙鬢，清脆的鈴聲蒼老了你的容顏。你是春天的陽光，每一株小草都沐浴過你的溫暖； 你是久旱的甘霖，每一棵禾苗都品嘗過你的甘甜。你是潺潺的小溪，滋潤過你流經(jīng)的每一寸士地； 你是澎湃的大海，胸懷寬廣，容納百川。你是導(dǎo)航的燈塔，照耀著暗夜中的每一艘航船； 你是彎彎的小橋，把學(xué)生渡到理想的彼岸； 你是蜜蜂，采集的是花粉，釀出的卻是世上最美的甘甜； 你是春蠶，吃進(jìn)的是桑葉，吐出的卻是亮晶晶的蠶繭。你是嚴(yán)師，你是慈母，你是熠熠跳動(dòng)的燭焰，慈愛的光輝沐浴過每一個(gè)孩子的心田。為了解決教學(xué)中的一個(gè)疑難，

第二篇：感恩老師詩朗誦

是誰似輕燕捎來春的氣息？是您，滿載一身清輝的您！

是誰在荊棘的荒野里開墾？是您，一直筆耕不輟的您！

是誰像柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是您，可親可敬的老師！

您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財(cái)富——知識(shí)。

或許您就是智慧的化身，是文化的使者，滿懷高度的責(zé)任與貢獻(xiàn)，降臨人世來傳播文化的精髓，輸送思想的養(yǎng)料。

曾記得在月光皎潔的夜晚，漫步您的窗前，屋內(nèi)是您那徘徊的身影。您苦苦地思索著，只為一個(gè)個(gè)難題。那整齊的書桌上是盞困倦的燈，發(fā)出吱吱的微響。風(fēng)兒不經(jīng)意翻開您的教案，映在窗上是行行密密麻麻的字。

這就是在教學(xué)路上留下的印記；這就是您在揮劃未來藍(lán)圖的神圣的每一筆；這就是您在無私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)！

漫漫的求學(xué)路，每一次都記載著您給予的感動(dòng)；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護(hù)。您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心 ；您用天下最美的語言，將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚，有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，您的諄諄教誨，您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。

您就是如此偉大，您培育了一個(gè)個(gè)精英，時(shí)代俊杰。您用自任的渺小塑造偉大，您用自覺的平凡點(diǎn)綴美麗；您用彎曲的脊背創(chuàng)造神話。

流水匆匆，秋風(fēng)吹落您年輕的容顏；歲月無情，夏月曬彎您健朗的脊背；冬雪 皎皎，覆蓋了您那黑發(fā)。但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發(fā)，不減當(dāng)年。

斗轉(zhuǎn)星移，世道萬變；但不變的是那份閃著金光的師生情，那顆飽含復(fù)雜感情的感恩之心。那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當(dāng)以涌泉相報(bào)的師恩。

它是情，是師生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌膚，但傳之以智慧”的“父母情”。這是一份經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)，承受得住空間局限的恩情。

即使在黑夜，也永遠(yuǎn)忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生騰達(dá)、立群峰以俯瞰天下的神圣時(shí)刻，也忘不了您在落淚時(shí)送來的片片春語；即使在為學(xué)業(yè)不順而苦惱之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓勵(lì)的微笑。您的每一次問候，每一次幫助，每一次關(guān)懷，都深深銘刻在我們的記憶里。

即使是暴雨來襲，即使是黃沙卷起，也帶不走那顆感恩的心，那份真誠的、肅穆的敬意！老師您是否看到那搖上樹梢的月兒，它帶著我的一片感恩之心和我最真摯的祝福：愿您天天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也愿您在人生的大道上平平安安、快快樂樂！

我代表202全體同學(xué)向您們表示由衷的感謝。

第三篇：感恩老師詩朗誦

詩朗誦：男1：徐亨利

女1：張啟妤

男2：吳寶強(qiáng)

女2：費(fèi)子諾 男1：一寸一寸的粉筆 染白你的頭發(fā)

女1：騰然而起點(diǎn)燃成燭 照亮別人

男2：讓一個(gè)一個(gè)象形文字 成為你走過的腳印

女2：攀上崖頂 讓后來者踏上您的雙肩 送一批批學(xué)子上路

男1：閃閃的星星 放射著絢麗璀璨 用盡最后一點(diǎn)余熱

合：這就是老師的一生 人類靈魂的工程師啊

（停頓）

男1：是誰－－

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？

女1：是您！老師！

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。男2：是誰－－

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

女2：是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈。男1：是誰－－

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？ 合：是您！老師！

您的保護(hù)讓我們健康成長。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

男1：您辛苦了！老師！

女1：在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

男2：您辛苦了！老師！

女2：把青春無么奉獻(xiàn)的人們。

合：我們向您致以崇高的敬意！

－－您辛苦了，老師！

第四篇：感恩父母詩朗誦(集體)

感恩父母詩朗誦

男生：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，男生齊：那是樹葉對大地的感恩；

女生：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動(dòng)人的畫面，女生齊：那是白云對藍(lán)天的感恩；

男生：我們沐浴著父愛的陽光長大；

女生：我們滋潤著父母的真情成長；

合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母； 誦：當(dāng)你老了 頭發(fā)白了 睡意昏沉

當(dāng)你老了 走不動(dòng)了

爐火旁打盹 回憶青春 唱：當(dāng)你老了 眼眉低垂

燈火昏黃不定

風(fēng)吹過來 你的消息

這就是我心里的歌

男生：是他們讓我們體驗(yàn)了生命；

女生：是他們讓我們茁壯地成長；

男生：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛；

女生：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛；

男生：父愛是燦爛的陽光，熾熱而光明。男生齊：他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機(jī)。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。

女生：母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人。女生齊：她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤萬物。

男生：父愛是一條長長的道路，寬闊而深遠(yuǎn)。男生齊：無論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，保你一路走好。

女生：母愛是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。女生齊：無論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂?duì)繅衾@，護(hù)你一生平安。

男生：父愛是一座高高的山。男生齊：無論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。

女生：母愛是一泓深深的潭。女生齊：無論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽。

那寬廣的胸襟，可容納百川，讓你幸福久遠(yuǎn)。

男生：父愛是永恒的，不管風(fēng)雨如何肆虐，他總是完美無損、永不褪色；

女生：母愛是質(zhì)樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味；

男生：父愛是執(zhí)著的，不管命運(yùn)如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。

女生：母愛是堅(jiān)強(qiáng)的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。

男生：父愛像一輪永遠(yuǎn)不落的太陽，驅(qū)走我們世界的一切的黑暗和陰冷；

女生：母愛如一盞長久不滅的明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙；

男生：父愛崇高偉大，他剛中有柔。當(dāng)你學(xué)習(xí)在深夜時(shí)，父愛是暖暖的熱茶；當(dāng)你離家遠(yuǎn)行時(shí)，父愛是無聲的牽掛；

女生：母愛深明大義、她柔中有剛。當(dāng)你啼哭于襁褓時(shí)，母愛是溫馨的懷抱，當(dāng)你呀呀學(xué)語時(shí)，母愛是耐心的教導(dǎo)；

齊：父母的愛是慷慨的，他們把愛灑給了春露，灑給了秋霜；留給了清晨，留給了黃昏；父母的愛沒有陌路、地域、種族的界限，是體貼、慰藉、寬容、理解。

合唱：多少人曾愛你 青春歡暢的時(shí)辰

愛慕你的美麗 假意或真心

只有一個(gè)人還愛你 虔誠的靈魂

愛你蒼老的臉上的皺紋

男生：父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。

女生：母愛之情，能驚動(dòng)天地，能感泣鬼神。

合：愿天下父母，別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女，別忘了回報(bào)父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝愿天下父母：健康快樂！

第五篇：感恩老師的詩朗誦

桃李滿天下，春暉遍四方

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；

我卻要說，您就是祖國的棟梁。

正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！

您的品格和精神，可以用兩個(gè)字形容--燃燒！

有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！

老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

如果沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花啊。

老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。

是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒；

您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……

經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光。

照亮了別人，耗盡了自己。

這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。

您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。

您--老師的愛，天下最偉大，最高潔！

加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！

詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！

您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；

您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！

每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您：

我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！

雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。

看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。

您是園丁，為祖國山川添秀色；

您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。

在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。

用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀！

我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。

您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；

您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；

您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……

在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。

我虔誠地祝福您：康樂、如意！