第一篇：加強禁毒預(yù)防教育 杜絕毒品入侵校園(21期)

加強禁毒預(yù)防教育 杜絕毒品入侵校園

在“6.26”國際禁毒日來臨之際，和政縣在龍泉學(xué)校和城關(guān)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)學(xué)校召開了由城關(guān)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)、法制副校長、禁毒辦工作人員、城關(guān)派出所民警和兩所學(xué)校全體師生共計3000多人參加的“我們拒絕毒品”禁毒宣傳大會，再次掀起禁毒“小手拉大手”活動新高潮。

縣禁毒辦負責(zé)人和法制副校長分別做了“毒品預(yù)防、學(xué)校如何預(yù)防學(xué)生吸毒及安全教育”為主題的專題講座。通過生動形象的授課，學(xué)生了解了毒品對社會、對家庭、對個人的危害、及《禁毒法》等國家相關(guān)禁毒法律法規(guī)知識，呼吁廣大師生提高思想警惕，追求健康向上的生活習(xí)慣，自覺遠離毒品，拒絕毒品，堅決同毒品犯罪作斗爭，告誡廣大師生和家長潔身自愛，勉勵大家珍愛生命，遠離毒品。授課活動結(jié)束后，全體師生還在“我們拒絕毒品”百米長卷上進行了簽名活動，現(xiàn)場氣氛隆重而熱烈，大家紛紛表示要從自我做起，從小事做起，堅決做好禁毒宣傳防范的表率。活動中展放禁毒展板70塊（次）、禁毒掛圖、縣禁毒辦工作人員向廣大師生發(fā)放了《學(xué)生防范毒品須知》、《毒品知識》、《禁毒法》、新型毒品圖片等宣傳材料2000余份。使全體在校師生受到了一次深刻的毒品預(yù)防教育，進一步增強了廣大青少年學(xué)生遠離毒品，珍愛生命的禁毒意識，做有益于家庭、社會時代青年的決心

為青少年的信念奠基 為青少年的幸福負責(zé)

—和政縣開展中小學(xué)生毒品預(yù)防專題教育講座

為了更深入的宣傳《禁毒法》，也為了培養(yǎng)青少年良好的生活情趣,增強拒毒防毒的意識,讓青少年能夠認識毒品和毒品嚴重危害性，懂得珍惜美好的人生，做珍愛生命拒絕毒品的人，縣禁毒辦于3月底組織法制副校長在城關(guān)、梁家寺、新莊等學(xué)區(qū)學(xué)校開展了以“為青少年的信念奠基，為青少年的幸福負責(zé)”專題禁毒宣講教育活動。

宣講活動中，由禁毒辦主任從四個方面做了《珍愛生命，拒絕毒品》的專題報告，一是闡述了我縣乃至我國的毒品形勢；二是幾種常見毒品和新型毒品的基本知識和成癮機理；三是用典型而深刻的事例揭示毒品對生理與心理等個體身心健康損害，以及對家庭和社會造成的危害；四是青少年人群如何才能遠離毒品，應(yīng)該如何堅決對毒品說“不”，有問題時應(yīng)該到何處尋求幫助等。隨后鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）負責(zé)同志向同學(xué)們提出了殷切的期望，希望同學(xué)們遠離毒品、拒絕毒品，積極響應(yīng)社會的號召參與禁毒人民戰(zhàn)爭，長大成為國之棟梁。倡議每一個中小學(xué)生從責(zé)任意識了解毒品、認識毒品，要求每一個中小學(xué)生構(gòu)筑起三道防線，即思想上識毒、心理上防毒、行為上拒毒；樹立四個意識，即樹立憎恨毒品、遠離毒品的意識；樹立吸毒極易成癮，難以戒斷的意識；自我保護意識和責(zé)任意識；樹立吸毒違法，販毒有罪的意識

第二篇：毒品預(yù)防教育材料

毒品預(yù)防教育材料

一、毒品：是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。毒品種類很多，范圍很廣，分類方法也不盡相同。毒品帶給人類的只會是毀滅。舊中國，我們曾受鴉片的泛濫，而被稱為“東亞病夫”，使民窮財盡、國勢險危。吸毒于國、于民、于己有百害而無一利！毒品摧毀的不但是人的肉體，也是人的意志。每年的6月26日是聯(lián)合國確定的國際禁毒日。

二、如何拒絕毒品

1、首先要拒絕抽煙。要知道從吸煙到吸毒只一步之遙。

幾乎所有吸毒的青少年都是從吸煙開始的，吸煙為毒販提供機會，他們會因青少年的無知好奇，不易防備而設(shè)下種種圈套引誘。

2、遇到挫折也堅決不能當(dāng)毒品的“俘虜”。

3、麻醉藥品和精神類藥物，如安定片、三唑侖、唉托啡等藥品不能濫用。

4、決不嘗試第一次。吸毒人員的親身體會：“一日吸毒，永遠想毒，終身染毒?！?/p>

5、決不與吸毒者交友，決不能以身試毒。

6、學(xué)會拒絕吸毒的方法。要懂得分辨善惡，遇壞朋友引誘時，抱定永不吸毒的信念，堅決拒絕。遇吸毒人員迅速離開，并及時向公安機關(guān)報告，堅決不與之交往。

7、毒品違法行為有吸食和注射毒品的行為，是一種違反治安管理的行為，應(yīng)給予治安處罰、勞動教養(yǎng)，并對吸毒成癮的人予以強制戒毒。毒品犯罪是指違反國家毒品管制法律法規(guī)，從事與毒品有關(guān)的危害人民身心健康和社會治安秩序的活動，依法應(yīng)受到刑罰處罰的行為。根據(jù)《刑法》之規(guī)定，凡是販賣毒品一律追究刑事責(zé)任，販賣毒品50克判處死刑。

獨山中學(xué)政教處編 2012年6月

第三篇：禁毒預(yù)防教育

禁毒預(yù)防教育

導(dǎo)言：

毒品問題難解之謎

1.毒品對人體的危害究竟有多大？

2.我國當(dāng)前的毒品問題究竟處于什么樣的態(tài)勢？ 3.從境外毒源地每年進入我國的海洛因數(shù)量究竟有多少？ 5.吸毒成癮后是否能夠戒斷？ 6.毒品犯罪能否在短期內(nèi)遏制??？

7.毒品犯罪在未來的走向?qū)适裁礃拥内厔荩?8.人類能否戰(zhàn)勝毒品？ 第一部分 禁毒預(yù)防教育概述

一、關(guān)于禁毒預(yù)防教育的政策法律 中國政府認為：

毒品是全人類共同面對的世界性公害，禁毒是國際社會刻不容緩的共同責(zé)任。因此，多年來，中國政府以“禁絕毒品”為根本目標(biāo)，制定并實施了一系列嚴厲禁毒的方針、政策和措施，把禁毒工作作為事關(guān)中華民族興衰存亡的大事來抓。

（一）禁毒預(yù)防教育的相關(guān)政策與法律

《中華人民共和國禁毒法》第11條第1款規(guī)定：

“國家采取各種形式開展全民禁毒宣傳教育，普及毒品預(yù)防知識，增強公民的禁毒意識，提高公民自覺抵制毒品的能力?！?/p>

中國政府將毒品預(yù)防宣傳教育作為一項政策納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，并規(guī)定為各級政府的一項重要職責(zé)，逐級建立了適合中國國情的毒品預(yù)防宣傳教育工作責(zé)任制，保障毒品毒品預(yù)防宣傳教育工作常抓不懈，綜合運用法律、行政、經(jīng)濟、文化、教育和醫(yī)療等多種手段，動員和組織全社會的力量參與毒品預(yù)防宣傳教育。

2014年6月，中共中央、國務(wù)院下發(fā)《關(guān)于加強禁毒工作的意見》（中央6號文件），要求把禁毒工作納入國家安全戰(zhàn)略和平安中國、法治中國建設(shè)的重要內(nèi)容，納入各級黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核范疇，明確以人為本、源頭治理、依法治理、嚴格管理、綜合治理的基本原則。2015年6月25日，總書記、李克強總理等中央領(lǐng)導(dǎo)同志親切會見全國禁毒工作先進集體代表和先進個人，總書記發(fā)表了重要講話，對禁毒工作提出了更高要求。

各地區(qū)、各有關(guān)部門堅決貫徹落實總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要指示精神，全面掀起禁毒人民戰(zhàn)爭新高潮，禁毒工作取得新的明顯成效。

堅持關(guān)口前移、預(yù)防為本。制定《青少年毒品預(yù)防教育規(guī)劃（2016-2018）》，深入推進實施“6.27”青少年毒品預(yù)防教育工程。

青少年毒品預(yù)防教育“6·27”工程

2015年8月18日召開的全國青少年毒品預(yù)防教育工作視頻會議，國家全面啟動青少年毒品預(yù)防教育“6·27”工程，力爭用三年時間構(gòu)建完善的青少年毒品預(yù)防教育工作體系。以10歲至25歲的青少年為重點、以學(xué)校為主要陣地，力爭通過三年努力，構(gòu)建完善的青少年毒品預(yù)防教育工作體系，使青少年禁毒意識明顯增強，新滋生吸毒人數(shù)明顯下降。

2016年1月6日，國家禁毒辦、教育部在云南省曲靖市召開全國學(xué)校毒品預(yù)防教育經(jīng)驗交流暨“6·27”工程推進會議。國家禁毒委副主任、公安部黨委委員劉躍進在會上強調(diào)，必須把青少年毒品預(yù)防教育置于禁毒工作優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，始終作為解決毒品問題的治本之策，切實把防范工作做在前頭，從根本上遏制毒品問題的滋生蔓延。要以校園為主陣地，以在校學(xué)生為重點，全方位做好毒品預(yù)防教育工作，努力實現(xiàn)“學(xué)生不吸毒、校園無毒品”的目標(biāo)。目前，全國已有24萬多所學(xué)校開展 “五個一” 活動，1.21億名學(xué)生接受了禁毒專題教育。

目前禁毒宣傳教育工作正在全國從多方面廣泛深入地進行：一是抓好面向全民的禁毒宣傳教育工作。貫徹落實《全民禁毒教育實施意見》，積極開展多種形式的禁毒宣傳教育工作，并在“6．3”虎門銷煙紀(jì)念日至“6．26'’國際禁毒日期間，全面掀起禁毒宣傳高潮。二是進一步深化青少年學(xué)生的毒品預(yù)防教育。廣泛開展“不讓毒品進校園”活動，全面實施《中小學(xué)生毒品預(yù)防專題教育大綱》，推動中小學(xué)毒品預(yù)防教育活動從城市擴大到農(nóng)村，努力實現(xiàn)“學(xué)生不吸毒，校園無毒品”的目標(biāo)。三是抓好高危人群的毒品預(yù)防教育。在各類重點復(fù)雜場所，結(jié)合普法宣傳、科普宣傳、預(yù)防艾滋病教育等宣傳教育活動，對社會閑散人員、外出務(wù)工人員和娛樂場所從業(yè)人員等吸毒高危人群開展禁毒法制教育。四是針對新型毒品突出的問題，在全國開展防范新型毒品危害集中宣傳教育活動。五是國家禁毒委成員單位發(fā)揮各自優(yōu)勢，開展各具特色的禁毒宣傳教育活動。如共青團組織開展的“社區(qū)青少年遠離毒品行動”、婦聯(lián)組織開展的“不讓毒品進我家”活動，工會組織開展的“職工拒絕毒品零計劃”等。

（二）禁毒預(yù)防教育的概念

禁毒宣傳教育，是指通過多種科學(xué)、有效途徑讓人們了解和正確認識造成毒品問題的基本因素和有關(guān)毒品的知識，向人們揭示毒品對個人、家庭、社會和民族的巨大危害，以喚起民眾禁毒的意識，提高全民尤其是青少年認知毒品、拒絕毒品的能力和自覺性，發(fā)動民眾自覺地加入到禁毒的人民戰(zhàn)爭中來，防患于未然，從而構(gòu)筑全社會防范毒品侵襲的有效體系的過程。

（三）禁毒預(yù)防教育的意義

中國自古就有“上醫(yī)治未病”的觀點。預(yù)防就是以“治未病”為直接目的的?，F(xiàn)在，人們越來越理性地認識到，醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)不僅僅是用藥品與設(shè)備和疾病作斗爭，如果能夠喚起人們自我保健意識并提高自我保健能力，人民健康水平則可以大為提高。預(yù)防重于治療，這一觀點對毒品工作同樣適用。

長期以來，國際社會及許多國家的政府對毒品問題采取了一系列管制措施，但未能真正扭轉(zhuǎn)局面。針對日趨嚴重的吸毒、販毒問題，打擊毒品犯罪和強制戒毒固然重要，而宣傳吸毒的危害，普及毒品的基本知識，喚起人們抵制吸毒的意識，從根本上預(yù)防毒品問題的發(fā)生，同樣具有十分重要的意義。毒品預(yù)防教育是禁毒工作的治本之策，是事半功倍之舉。

受國際毒潮的影響，我國毒品問題故態(tài)復(fù)萌，并迅速蔓延，局勢十分嚴峻。在與毒品斗爭的實踐中，逐漸認識到單純靠強制手段解決毒品問題是遠遠不夠的。宣傳藥物濫用的危害，普及藥物濫用的基本知識，喚醒人們自覺抵制藥物濫用的意識，對從根本上預(yù)防藥物濫用的發(fā)生具有十分重要的意義。尤其是當(dāng)前吸毒者中，青少年所占的比例很大，開始吸毒的年齡越來越小。其起因大多數(shù)是受人引誘、好奇模仿，他們本身并不知道毒品對其自身會產(chǎn)生多大危害。尤其對于我國現(xiàn)時期的青少年，他們對毒品的概念大多來自西方電影或文學(xué)作品、新聞報道的描述，很多人覺得新鮮、刺激、時髦。毒品究竟是什么，一旦吸食成癮會產(chǎn)生什么樣的后果，他們并不清楚。針對這一問題開展預(yù)防教育已成為當(dāng)務(wù)之急。

1.提高公民對毒品危害的認識 2.增強全民禁毒意識 3.預(yù)防和減少新增的吸毒人員 4.震懾毒品犯罪分子 5.爭取社會各界支持

6.減少我省外流販毒的不利影響

（四）禁毒預(yù)防教育的構(gòu)成 禁毒預(yù)防教育的構(gòu)成主要包括主體和對象。

主體有各級禁毒領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、公安、宣傳、廣播電影電視、教育、衛(wèi)生、民政、司法等部門；新聞媒體、學(xué)校及其他各級各類企事業(yè)單位；鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層政府、村民委員會、街道辦事處、居民委員會等基層組織；社工、禁毒志愿者及廣大人民群眾等等。

對象有一般對象和特殊對象。

一般對象指的是有接受教育能力的公民。不論男女老幼、干部群眾、有業(yè)無業(yè)、有無前科、吸毒者或非吸毒者等，都是毒品預(yù)防教育的對象。全體社會成員都應(yīng)該無條件地接受毒品預(yù)防教育，都應(yīng)該了解和懂得有關(guān)禁毒基本知識，樹立禁毒意識，積極響應(yīng)并自覺參與各種禁毒活動。

特殊對象指的是青少年、各類學(xué)校在校學(xué)生；無業(yè)人員和流動人口；毒品問題嚴重地區(qū)的居民；涉毒人員及其家庭成員；個體戶、娛樂場所業(yè)主和從業(yè)人員等高危人群；有關(guān)的公職人員。對于特殊對象，應(yīng)加大教育力度和教育的針對性。

其中特殊對象也稱易染毒群體。易染毒群體是指因人格原因，在經(jīng)受毒品誘惑時自控力較弱而易嘗試毒品和沾染毒品的社會群體。在有關(guān)的資料或研究中，“易染毒群體”被稱之為“高危人群”或“脆弱人群”。

從年齡上，以青少年為主；從職業(yè)上看，以無業(yè)人員、個體工商戶及農(nóng)民為主；從居住方式上看，以流動人口為主。

易染毒群體在一定條件下可能滋生出新的吸毒人員，屬于吸毒隊伍的“后備軍”，因而，對易染毒群體開展毒品預(yù)防教育就顯得十分重要。

第二部分

禁毒預(yù)防教育的形式

一、個人預(yù)防

沾染毒品的誘因很多，預(yù)防吸毒的措施也很多，歸根結(jié)底，預(yù)防吸毒的關(guān)鍵還在于自己。只有從我做起，從現(xiàn)在做起，自律自愛，珍惜生命，遠離毒品，才能夠切實保護自己，不被毒品所害。個人預(yù)防吸毒主要是要不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力，構(gòu)筑起抵御毒品侵襲的銅墻鐵壁。

（一）加強對文化、科學(xué)知識和法律知識的學(xué)習(xí)，提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)和道德水平，樹立正確的人生觀和價值觀，摒棄那些腐朽的生活方式，努力培養(yǎng)提高自己高尚的道德情操和遠大的理想。

（二）不斷培養(yǎng)自己健康的心理素質(zhì)，提高自我控制、自我調(diào)節(jié)能力和抗拒毒品誘惑的能力。要培養(yǎng)自己多方面健康向上的興趣愛好，參加文明、高雅的文化娛樂活動，豐富自己 的精神生活。

（三）養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，堅持摒棄吸煙、酗酒等惡習(xí)。特別是青少年，遠離毒品，首先要遠離煙酒。

二、學(xué)校預(yù)防

學(xué)校是毒品預(yù)防教育的重要場所，是控制青少年中新吸毒人員滋生的最有效防線之一。學(xué)校的毒品預(yù)防教育，旨在培養(yǎng)學(xué)生抵抗毒品侵襲的心理素質(zhì)，提高學(xué)生識別毒品、拒絕毒品的能力。學(xué)校要認真貫徹預(yù)防為主的原則，育人、育才、育德并重。要在教學(xué)課程中把“禁毒教育”作為學(xué)生德育教育的重要內(nèi)容，要把中小學(xué)生毒品預(yù)防主題教育落到實處，常抓不懈，警鐘長鳴，使學(xué)生時時處處加以防范。學(xué)校校長是學(xué)校禁毒工作的第一責(zé)任人，要將禁毒教育的責(zé)任落實到每一位任課教師和班主任，要高度注意對“差生”和特殊學(xué)生的重點教育。學(xué)校要進一步建立良好的校風(fēng)、校紀(jì)，使學(xué)生在優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)質(zhì)教育中健康成長。此外，學(xué)校必須嚴格控制社會閑散人員出入，更要嚴防有吸毒劣跡的人入校，對學(xué)生必須執(zhí)行嚴格的請假、銷假制度。

三、家庭預(yù)防

家庭成員之間的親密度是任何社會團體都無法比擬的。只要家庭成員具有整體意識，對家人懷有濃濃的親情，就能及時發(fā)現(xiàn)和洞察其成員的吸毒苗頭，并給予堅決制止。家長一定要把反毒、防毒教育作為家庭教育的主要內(nèi)容，增強子女抵制毒品的意識與能力，提高警惕，防止子女誤入吸毒的歧途。這樣，吸毒的家庭預(yù)防便可成為抵制毒品的一道防線。

四、社區(qū)預(yù)防

社區(qū)治安直接關(guān)系到社區(qū)成員的安居樂業(yè)。要注意發(fā)揮社區(qū)的優(yōu)勢，發(fā)掘社區(qū)預(yù)防毒品、預(yù)防社區(qū)成員吸毒的功能，提高社區(qū)預(yù)防吸毒的能力。社區(qū)組織要自覺承擔(dān)起預(yù)防吸毒的責(zé)任，大力開展“無毒社區(qū)”活動，并與建設(shè)文明社區(qū)結(jié)合起來，使社區(qū)成為一片凈土。

五、社會預(yù)防

建立、健全各種社會的預(yù)防機制，切實提高全社會預(yù)防、控制、打擊毒品違法犯罪的能力，是防毒、反毒的主要措施。社會預(yù)防的措施主要有：

1.調(diào)動一切可以調(diào)動的因素，扎扎實實地組織開展有力的全民禁毒宣傳教育，建立社會預(yù)防的心理機制。

2.建立對高危人群的重點環(huán)境的專門預(yù)防機制。所謂高危人群，指的是容易染上毒癮的一些特殊人群。所謂重點環(huán)境，是指那些容易滋生吸毒、販毒現(xiàn)象的地段和場所，如夜總會、歌舞廳等場所。3.建立完善對吸毒人員的幫教挽救機制。

4.建立完善高效、嚴厲打擊毒品違法犯罪的特殊打防機制。5.建立健全禁毒綜合治理的統(tǒng)籌協(xié)作機制。第三部分

禁毒預(yù)防教育的主要內(nèi)容 1.黨和政府堅決禁毒的立場 2.禁毒工作的方針、政策、法律法規(guī) 3.毒品常識 4.毒品預(yù)防

5.毒品的危害（易成癮、復(fù)吸、懶惰）6.毒癮機理 7.戒毒知識 8.禁毒意識和技能

第四部分

禁毒預(yù)防教育的方法 做好三級預(yù)防。

一級預(yù)防關(guān)鍵是病因?qū)W預(yù)防，也是最重要的藥物濫用預(yù)防策略。目的是保護正常人群，防止他們?nèi)旧衔緪毫?xí)。一級預(yù)防應(yīng)該確定重點，對高危人群、重點地區(qū)、主要流行因素采取有針對性的防治措施。

二級預(yù)防包括對吸毒行為早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早治療。

三級預(yù)防是針對吸毒成癮者采取的措施，包括戒毒治療和減少傷害。1.在學(xué)校開展“不讓毒品進校園”活動

（1）利用課余時間開展。如采用黑板報、校園廣播進行宣傳教育，組成學(xué)習(xí)小組進行討論、座談，利用共青團、少先隊活動時間進行學(xué)習(xí)，組織學(xué)生參加當(dāng)?shù)貙Χ酒贩缸锓肿拥墓幑写髸?，組織參加禁毒展覽、自愿戒毒所、社區(qū)戒毒所、強制隔離戒毒所和觀看禁毒影片等。

（2）納入課堂教育主渠道進行。有的學(xué)校開設(shè)禁毒知識課程，安排課時上課；有的學(xué)校則將禁毒知識穿插在德育、歷史、語文、健康教育課程中講授。

（3）結(jié)合普法教育邀請禁毒民警、專家和相關(guān)部門人員開展禁毒專題講座。（4）讓學(xué)生進行假設(shè)角色體驗，學(xué)會認識毒品危害，預(yù)防吸毒。

（5）制作“珍惜生命，遠離毒品；吸毒一口，掉入虎口；吸毒害人害己害社會；一日吸毒、一生戒毒、終生想毒”等標(biāo)語，參與毒品預(yù)防教育。2.在社區(qū)開展“社區(qū)青少年遠離毒品”活動（1）建設(shè)“無毒社區(qū)”。（2）因地制宜，制定方案。

（3）開展禁毒宣傳工作，減少新吸毒人員的滋生。

（4）強化毒品預(yù)防教育，以落實社區(qū)幫教，保證和鞏固戒毒效果。（5）嚴格控制社會面，有效防止毒品問題的發(fā)生。3.動員家庭開展“不讓毒品進我家”活動（1）針對家長的毒品預(yù)防教育

① 讓家長了解毒品的概念、特點、種類，導(dǎo)致吸毒的原因，吸毒的危害，吸毒成癮的特征。

② 家庭要注意培育和諧家庭關(guān)系與良好親子感情。

③ 對個性脆弱、自卑感重及容易沖動、侵略性強的子女，應(yīng)因材施教、多加關(guān)懷。④ 好奇與無知是青少年吸毒的重要因素。家長應(yīng)重新了解相關(guān)資訊，對子女從小進行毒品預(yù)防教育。

⑤ 維護家庭穩(wěn)定。⑥ 進行科學(xué)的家庭教育。（2）針對家庭成員的毒品預(yù)防教育

① 針對家庭的具體特點，因材施教，確定家庭毒品預(yù)防教育方案。② 父母應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，克服代溝和文化傳承斷裂帶來的不利影響。③ 要分析自己家庭成員的具體情況。④ 培養(yǎng)有益于子女身心健康的興趣愛好。⑤ 引導(dǎo)子女慎交友、交好友。

⑥ 告訴子女販毒分子或吸毒人員誘騙青少年吸毒的常用手段 4.對職工和個體戶開展“職工拒絕毒品零計劃”活動 5.對無業(yè)人員和流動人口開展禁吸的普及教育 6.對失足者開展臨床、康復(fù)、心理和行為矯正教育活動 7.在全社會開展四禁的法制教育

8.以“6．26”國際禁毒日為契機，掀起面向全民、主題鮮明的禁毒宣傳教育高潮

注意事項

長期化、經(jīng)常化、講求實效 正面宣傳 與相關(guān)部門配合 溶入社會治安綜合治理中

第五部分

“毒品與艾滋病”預(yù)防教育

一、“毒品與艾滋病”的關(guān)系 首先，共用針具感染艾滋病。

其次，因吸毒而導(dǎo)致不安全性行為發(fā)生。1.不少女性吸毒者為了購買毒品而“以淫養(yǎng)吸”。2.新型毒品的濫用也加劇了艾滋病的傳播。

無論以什么方式或什么原因吸毒，這種行為本身對人體造成的危害已十分巨大，如果因為這種高危行為再導(dǎo)致艾滋病的感染與傳播，無疑雪上加霜。因濫用毒品而感染上艾滋病，這是毒品對社會的一種間接危害。

因此，在吸毒人群及高危人群中宣傳有關(guān)艾滋病的知識已經(jīng)成為禁毒防艾工作的重要措施之一。

二、艾滋病

目前，艾滋病已成為嚴重威脅世界人民健康的公共衛(wèi)生問題。

（一）艾滋病病毒

又稱“人類免疫缺陷病毒”（英文為HIV），艾滋病病毒進入人體后，主要生存于人的血液中，主要攻擊和破壞人體的白細胞，直接侵犯人體的免疫系統(tǒng)，干擾破壞具有抗感染力的免疫細胞，最終使人體喪失對各種疾病的抵抗能力而致死。

1981年6月，美國洛杉磯發(fā)現(xiàn)5例男性同性戀者患卡氏肺囊蟲肺炎，7月，又有報告稱發(fā)現(xiàn)26例卡波氏肉瘤患者，后又不斷發(fā)現(xiàn)新的相同病例。這預(yù)示著有一種新的傳染性疾病開始流行。法國巴斯研究所的蒙塔尼爾教授1983年報告，自艾滋病患者的淋巴腺中分離出一種病毒。1986年國際病毒命名委員會將此新病毒命名為：獲得性免疫缺陷病毒，簡稱為艾滋病毒。

艾滋病病毒又稱“人類免疫缺陷病毒”(英文為HIV)，艾滋病病毒進入人體后，主要生存于人的血液中，主要攻擊和破壞人體的白細胞，艾滋病病毒直接侵犯人體的免疫系統(tǒng)，干擾破壞具有抗感染力的免疫細胞，最終使人體喪失對各種疾病的抵抗能力而致死。艾滋病病毒很脆弱，在外界環(huán)境中很快死亡，“84”消毒液、漂白粉、消毒靈、酒精等常用的消毒藥品都可以將其殺滅。

（二）艾滋病

醫(yī)學(xué)全稱為“獲得性免疫缺陷綜合癥”（英文全稱是：Acquired Immune Deficiency Syndrome,名稱縮寫為AIDS），是由人類免疫缺陷病毒引起的、以人體免疫系統(tǒng)全面崩潰為特征的病死率極高的嚴重傳染病。

（三）艾滋病病程的4個階段 1.感染早期（窗口期3－6個月）

健康人感染艾滋病病毒后，不能馬上通過檢測血液中的艾滋病病毒抗體檢查出來，一般在2－3個月后，才可以檢查出來。從受到艾滋病病毒感染到可以檢查出來的這一段時間稱為窗口期。窗口期之后，感染者的血液中可以檢測到艾滋病病毒，從而證實一個人感染了艾滋病。

2.無癥狀期（潛伏期5－10年）

從感染艾滋病病毒到發(fā)展為艾滋病病人，這一段時間稱為無癥狀期（潛伏期）。無癥狀期期可以短至6個月至1年，通常為5年至7年，長的可達10年以上。雖然在很長的無癥狀期內(nèi)，感染者在外表和自身感覺上都與健康人一樣，但他仍有很強的傳染性，可以通過性行為和血液等途徑將病毒傳染給他人。因此，凡是懷疑可能感染艾滋病病毒的人都應(yīng)該主動向醫(yī)生咨詢或接受艾滋病病毒抗體檢測。

3.發(fā)病前期（1－2年）

無癥狀期后，感染者開始進入發(fā)病前期。由于艾滋病病毒侵入人體的部位不同，患者開始出現(xiàn)不同的癥狀與體征：

（1）持續(xù)不退的極度疲乏。（2）反復(fù)發(fā)燒、打寒戰(zhàn)和夜間盜汗。（3）體重不明原因地持續(xù)下降。（4）頸部、腋下或腹股溝淋巴結(jié)腫大。（5）口中出現(xiàn)白點或異常斑痕。

（6）皮膚斑點和斑痕（隆起或平的，一般無痛感，常呈紫色）。（7）持續(xù)咳嗽或干咳。（8）食欲減退。

（9）艾滋病病期（1 年左右）

人體免疫系統(tǒng)全面崩潰，不能抵抗任何感染，出現(xiàn)各種嚴重的綜合癥而最終死亡。目前我國艾滋病的診斷標(biāo)準(zhǔn)：血液檢查艾滋病抗體陽性，又具有下述癥狀中任何一項者，可確診為艾滋病人：

（1）近期內(nèi)（3至6個月）體重減輕10%以上，且持續(xù)發(fā)熱達38攝氏度。

（2）近期內(nèi)（3至6個月）體重減輕10%以上，且持續(xù)腹瀉（每日達3至5次）一個月以上。

（3）卡氏肺囊蟲肺炎。（4）卡波氏肉瘤。

（5）明顯的真菌或其他機會性感染。（6）艾滋病病毒的傳播途徑和條件（7）艾滋病病毒主要通過三種途徑傳播

由于艾滋病病毒治愈存在于人的血液、精液、陰道分泌物和乳汁中，所以任何這些體液進入其他人身體里的行為，都有可能導(dǎo)致艾滋病病毒的感染。在正常情況下，皮膚和粘膜是一種天然屏障，但是這個屏障有時會破損，包括切傷、擦傷、瘡、潰瘍。日常生活的經(jīng)驗告訴我們，破損的皮膚和粘膜很容易發(fā)生感染。

艾滋病病毒主要通過以下三種途徑傳播：（1）血液傳播：

艾滋病病毒存在于人的血液中，當(dāng)正常人接受了含有艾滋病病毒的血液后即可感染艾滋病。常見的經(jīng)過血液感染艾滋病病毒的方式有：

① 與他人共用注射器靜脈吸毒。

② 輸入含有艾滋病病毒的血液、血漿或其他血液制品，或器官移植。③ 使用未經(jīng)消毒或消毒不嚴的注射器、針頭。

④ 其他可以刺穿皮膚的醫(yī)療器械，如口腔科器械、婦產(chǎn)科器械、外科手術(shù)器械、針灸針等消毒不徹底或不消毒。

⑤ 其他可以引起血液傳播的途徑，如理發(fā)、美容、紋身、扎耳、修腳等用的刀具不消毒；與其他人共用刮臉刀、電動剃須刀、牙刷；體育運動外傷和打架斗毆引起的流血；救護傷員時，救護者破損的皮膚接觸傷員的血液。

（2）性接觸傳播：

艾滋病病毒還存在于人體的精液和陰道分泌液中，所以艾滋病可通過性交的方式在男性之間、男女之間傳播，性接觸者越多，感染艾滋病的危險越大。通過性交還可以傳播其他性病，有淋病、梅毒、生殖器皰疹等，患有性病的人更容易感染艾滋病病毒。

（3）母嬰傳播： 當(dāng)一個感染了艾滋病病毒的女性生育子女時，即可以通過血液、陰道分泌液和乳汁，在懷孕、分娩和哺乳時將艾滋病病毒傳染給胎兒或嬰兒。

（四）艾滋病傳播的4個必要條件☆

離開

存活

進入

足量（如唾液，需20毫升）1.離開：病毒必須離開感染者的身體。

2.存活：病毒必須處于能存活的條件下。艾滋病病毒只能在人體內(nèi)存活，在昆蟲、蚊子體內(nèi)是不能存活的。艾滋病病毒存活在人體的血液、精液、陰道分泌物和乳汁中。3.足量：必須有足夠數(shù)量的病毒才能傳播。只有以上條件都存在，艾滋病病毒才能傳播。

（五）艾滋病帶來的社會危害

艾滋病帶來的社會危害涉及四個層面：人民健康

經(jīng)濟發(fā)展

社會穩(wěn)定

國家安全 1.產(chǎn)生大量無人撫養(yǎng)的孤兒和老人

感染艾滋病的大多數(shù)是青壯年。由于家庭主要的勞動力過早發(fā)病和死亡，失去父母的孤兒面臨失學(xué)、營養(yǎng)和醫(yī)療保健水平下降、無人照料和教養(yǎng)的威脅；子女死于艾滋病的老人由于失去成年子女的贍養(yǎng)而孤獨地生活，可能會經(jīng)歷極度貧困和與世隔絕。對于這些人的撫養(yǎng)和照顧，必將加大社會的負擔(dān)。根據(jù)研究者的測算，到2010年，在HIV流行低方案情景下，將產(chǎn)生10.9萬艾滋病孤兒；在HIV流行中方案情景下，將產(chǎn)生17.8萬艾滋病孤兒；在HIV流行高方案情景下，將產(chǎn)生23.4萬艾滋病孤兒。

2.加大貧富差距，導(dǎo)致貧困人口增加

目前大多數(shù)艾滋病病毒感染者和患者居住在經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)。這些地區(qū)自然資源匱乏，衛(wèi)生、教育等社會資源稀少，而貧困人口較多。人們?yōu)榱嗽黾邮杖?，可能賣血或從事性工作；為了減少花費，可能重復(fù)使用已用過的針具，這就造成這些地區(qū)極易傳播、流行艾滋病病毒。而患病會使家庭收入減少、醫(yī)療花費增加，導(dǎo)致這些地區(qū)的人們更加貧困，艾滋病將拉大人群間和地區(qū)間的貧富差距。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些原本已經(jīng)脫貧走上小康之路的農(nóng)民，因艾滋病病毒的感染而返貧。這種因病致貧的現(xiàn)象，既加大了中國部分地區(qū)的貧富差距，也嚴重地影響了當(dāng)?shù)氐纳鐣€(wěn)定。

3.艾滋病流行是社會安定的隱患

艾滋病傳聞由于其不確定性和隨意性，常常被夸大、扭曲，甚至達到危言聳聽的程度。由于對艾滋病的恐懼，各種關(guān)于艾滋病的稀奇古怪的謠傳不脛而走，嚴重影響了社會的穩(wěn)定和安全。如：2000年7月26日遼沈晚報報道，由于盤錦市流傳“有艾滋病病毒感染者把自 己的血打入西瓜內(nèi)，吃西瓜會患艾滋病”的謠言，一些消費者顧慮重重，寧可信其有，不可信其無，西瓜銷量大大不如往年，謠言讓瓜農(nóng)蒙受了不小的經(jīng)濟損失。2001年底至2002年初，天津、北京、石家莊等一些城市，一些不法分子利用人們對艾滋病的恐慌心理，別有用心報復(fù)社會，自稱是艾滋病患者，使用“扎針”手段擾亂了社會治安秩序。

艾滋病的廣泛傳播將造成社會恐慌，加劇人們對艾滋病病人的歧視和偏見。社會歧視導(dǎo)致對感染者的排斥，出現(xiàn)了HIV感染者失去工作、其子女被迫離開學(xué)校、家屬被人們所孤立等現(xiàn)象。社會歧視容易激發(fā)HIV感染者及艾滋病病人對社會及健康人的仇視心理，從而誘發(fā)犯罪。廣東省一些地區(qū)發(fā)生的公共危害事件，即是以自己HIV陽性作為威脅，敲詐勒索僑民、公安干警。另外，艾滋病造成的歧視、失業(yè)、失學(xué)等也是引起社會不穩(wěn)定的因素之一。艾滋病流行如果不能得到很好的控制，可能在全國范圍內(nèi)成為社會安定的隱患，危及國家安全和民族的發(fā)展。

4.帶來社會問題，損害政府形象，造成政治危機

艾滋病大范圍的流行將對一個地區(qū)乃至一個國家的聲譽造成極其不良的影響。1992年泰國發(fā)生政治**，反對黨就是利用艾滋病問題作為攻擊政府的一種重要武器。法國由于血液污染而使許多人感染HIV，迫使衛(wèi)生部長辭職，內(nèi)閣政府一度發(fā)生危機。

我們的衛(wèi)生體制中仍存在一些潛在隱患，如農(nóng)村地區(qū)醫(yī)療保健中的安全注射問題，小兒預(yù)防免疫注射安全問題等。如果因此而導(dǎo)致類似賣血人群中出現(xiàn)大量HIV感染者的情況再次發(fā)生，不僅對人的生命造成危害，而且將直接影響經(jīng)濟的發(fā)展、社會的穩(wěn)定、國家的興衰、民族的存亡。

在全球一體化的大趨勢下，中國的艾滋病防治是全球艾滋病防治工作的重要組成部分，如果防治工作開展不力，將影響中國政府在國際舞臺上作為一個開明的、負責(zé)任政府的形象。

因此，決策者必須關(guān)注艾滋病，積極行動起來，采取有效的控制措施，預(yù)防和控制艾滋病蔓延，減少艾滋病給社會安定、經(jīng)濟發(fā)展帶來的損失。

（六）聯(lián)合國推薦“毒品-艾滋病”預(yù)防教育策略

任何一個國家單憑自身的力量是不可能獨立解決吸毒、艾滋病問題的。

當(dāng)今世界治理吸毒問題的三大主要戰(zhàn)略：減少毒品非法供應(yīng)、降低毒品非法需求及減少傷害。三者護衛(wèi)依托，相互關(guān)聯(lián)。

在治理吸毒工作中，目前世界各國已經(jīng)使用或正在使用的減少傷害的方法大都以降低吸毒人員中傳播艾滋病病毒為主要目標(biāo)?；诠灿米⑸淦?、不良性行為是吸毒人員中傳播艾滋病病毒主要渠道的事實，大多數(shù)減少傷害的方法大都圍繞以下幾個方面： 美沙酮維持療法、注射器交換項目和公共場所發(fā)放避孕工具。

（七）我國的“毒品—艾滋病”預(yù)防教育策略 1.總體策略

當(dāng)前迫切需要營造全社會更加關(guān)注和重視艾滋病防治的良好氛圍。艾滋病防治工作的機制還需要完善，恐懼艾滋病、歧視艾滋病病毒感染者和患者的現(xiàn)象依然存在，必須積極探索有效的防控機制，進一步營造有利于艾滋病防治的良好氛圍。

如何抓住機遇，切實做好防治工作，是涉及經(jīng)濟發(fā)展、社會安定、民族興亡的大事，是各級政府面臨的重大挑戰(zhàn)。

（1）要堅定不移地推廣干預(yù)措施

要堅定不移地堅決打擊販賣、吸食毒品等違法犯罪行為。要采取必要的減少傷害的干預(yù)措施。要認真做好疫情監(jiān)測報告工作。

（2）大力開展“毒品-艾滋病”相關(guān)專題講座，進行毒品預(yù)防教育

遠離毒品、控制艾滋病重在預(yù)防，要廣泛深入地開展宣傳教育工作，針對其傳播和流行的主要途徑及與毒品的密切關(guān)系，采取切實有效的預(yù)防措施。

宣傳教育是艾滋病預(yù)防控制的首要環(huán)節(jié)。

宣傳教育要以村鎮(zhèn)、社區(qū)、學(xué)校以及高危人群集中的公共場所為重點。（3）要切實有效地落實對艾滋病病毒感染者和患者的救治關(guān)懷措施

2003年，我國政府提出了“四免一關(guān)懷”政策

對農(nóng)村居民和城鎮(zhèn)未參加基本醫(yī)療保險等醫(yī)療保障制度的經(jīng)濟困難人員中的艾滋病病人免費提供抗病毒藥物；

在全國范圍內(nèi)為自愿接受艾滋病咨詢檢測的人員免費提供咨詢和初篩檢測； 為感染艾滋病病毒的孕婦提供免費母嬰阻斷藥物及嬰兒檢測試劑； 對艾滋病病人的孤兒免收上學(xué)費用；

將生活困難的艾滋病病人納入政府救助范圍，按照國家有關(guān)規(guī)定給予必要的生活救濟。積極扶持有生產(chǎn)能力的艾滋病病人開展生產(chǎn)活動，增加收入。加強艾滋病防治知識的宣傳，避免對艾滋病感染者和病人的歧視。

（4）隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展變化，我國仍然需要積極探索適應(yīng)新形勢要求的政府主導(dǎo)、社會參與的艾滋病有效防控機制

2.中華人民共和國教育部頒布的中小學(xué)毒品與艾滋病預(yù)防教育策略 為貫徹落實黨的十六大關(guān)于加強法制宣傳教育、青少年思想道德建設(shè)以及國務(wù)院關(guān)于在中小學(xué)生中普遍開展預(yù)防艾滋病教育、毒品預(yù)防教育的要求，進一步做好預(yù)防艾滋病、毒品預(yù)防工作，教育部決定從2003年春季開學(xué)起，在中小學(xué)開設(shè)預(yù)防艾滋病、毒品預(yù)防專題教育課。

全國2016-2018年毒品預(yù)防教育規(guī)劃（6.27工程）第六部分

青少年拒毒防毒常識

毒品的危害是巨大的，它不僅能毀掉一個人的未來，還能葬送一個人的生命；不僅給許多家庭帶來痛苦，而且還給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成極大損失；不僅毒化了社會風(fēng)氣，引發(fā)大批違法犯罪案件，使社會治安惡化，而且還影響了我們正在進行的改革開放和實現(xiàn)偉大中國夢的征程。

毒品是一只笑面虎，它隱藏于紛繁復(fù)雜的社會生活中。廣大中小學(xué)生要堅決遠離毒品，珍愛生命，全面了解毒品危害，學(xué)會自我保護，掌握拒毒防毒的基本方法，才可以防止陷入毒品的圈套和陷阱，真正享受美好的生活，擁有光明的未來。那么，同學(xué)們怎么才能經(jīng)受住毒品的誘惑，遠離毒品，不被毒魔所俘虜呢？

一、小學(xué)生了解毒品危害，學(xué)會自我保護

小學(xué)生年齡小，認知能力和獨立思維、解決問題的能力較弱。對他們來說，必須要在家長和老師的幫助指導(dǎo)下，及早接受毒品的預(yù)防教育，全面了解毒品的基本知識，充分認清毒品的危害性，讓“拒絕毒品”的意識深深地扎根在他們幼小的心靈中，切實增強毒品預(yù)防意識，從內(nèi)心深處憎惡毒品。還要掌握一些必要的、簡單的拒毒方法，提高自我保護的能力。那么，如何做到遠離毒品，避免自己不受到傷害呢？以下是為同學(xué)們提供的一些實用策略和方法。

1.養(yǎng)成良好習(xí)慣

小學(xué)生正處在成長、成才的初期，也是養(yǎng)成一些良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、為進一步成長打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。雖然年齡小，但他們的模仿和學(xué)習(xí)欲望強，一旦沒有正確引導(dǎo)，養(yǎng)成不良的習(xí)慣，則貽誤終生。良好的生活習(xí)慣可以幫助我們身心愉快，健康成長；而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助我們學(xué)有所長、學(xué)有所樂，取得優(yōu)異的成績。因此，我們一定要做到不學(xué)抽煙、不學(xué)喝酒、不學(xué)賭博。要堅持鍛煉身體，按時作息，養(yǎng)成自覺自律的好習(xí)慣。

2.不在危險地方逗留

小學(xué)生由于缺乏生活經(jīng)驗和辨別能力，很容易受到不良分子的誘騙。因此，小學(xué)生應(yīng)當(dāng)避免在周末和夜晚獨自出門，不要去人少、偏僻、復(fù)雜的地方，也不要到網(wǎng)吧、酒吧、迪廳 等娛樂場所玩耍，這些地方和場所往往蘊藏著危險，躲藏著一些居心不良之人。

3.避免與不良行為者接觸

“近朱者赤，近墨者黑”，如果身邊的同學(xué)、朋友沾染了不好的習(xí)慣，小學(xué)生很容易受到影響，甚至模仿和學(xué)習(xí)。所以，我們要選擇交往的朋友，和志向遠大、勤奮好學(xué)的人做朋友，才能幫助我們健康成長。

4.不接受他人的食物、飲料

毒販為了找到客源，通常會誘騙他人吸食毒品，很多吸毒者第一次沾染毒品都是在不知情的情況下被人在食物或飲料中摻入毒品，漸漸上癮的。在日常生活中，小學(xué)生要提高警惕，特別是在外面不要接受他人提供的食物飲料，以防上當(dāng)。

5.勝不驕，敗不餒

受家長和學(xué)校老師的影響，小學(xué)生一般都對考試成績很在乎，成績好了很高興，一旦要是沒考好，則心理很難接受。同樣在其他事情上也會如此。我們要知道，無論做事成與敗，考試成績好與壞，都應(yīng)當(dāng)學(xué)會用良好的心態(tài)去對待。太過驕傲?xí)允ё晕?，如果受到挫折，人的情緒難免低落，不及時調(diào)整好心態(tài)，可能會犯一些更嚴重的錯誤。

6.多參加有意義的文體活動，讓自己的學(xué)習(xí)生活更加充實

小學(xué)生要多參加學(xué)校或文化宮舉辦的一些文體活動，一方面陶冶良好的情操，一方面讓自己的精力放在有意義的事情上，充實自己，這樣就不會再有無聊的時間和多余的精力給壞人以可乘之機。比如，課余或假期時間，自己和同學(xué)們辦黑板報、手抄報、畫一些禁毒宣傳的漫畫，利用校園廣播，同學(xué)們自己寫稿、播音、宣傳。總之，自己要學(xué)習(xí)禁毒知識，還要把學(xué)到的知識傳播給同學(xué)、父母和朋友，這樣越傳越廣，那么我們拒絕毒品的力量就會越來越大，我們才能離毒品越來越遠。

7受到不良誘惑時聰明地設(shè)法脫身

（1）堅決說不。當(dāng)有人以各種借口引誘你吸食毒品或者嘗試一些其它需要入口、入鼻的東西時，最根本也是最有效的方法是堅決說“不”，果斷地拒絕這些要求。但是，在使用這條策略時，一定要注意自身安全，如果所處的環(huán)境復(fù)雜，堅決說“不”可能會導(dǎo)致更危險的后果，那么就要靈活地采用其他方法。比如，可以采用一些借口擺脫壞人的糾纏。

（2）借口有急事快速離開?？梢越杩谟屑笔?，如馬上要去考試、父母或老師規(guī)定現(xiàn)在馬上要回家或返校，否則就要來找我等等，讓壞人不敢再糾纏于你。一離開所處環(huán)境，要馬上轉(zhuǎn)移到安全的地方，并及時通知親人和老師。

（3）借口身體不適迅速遠離?？梢越杩谏眢w突然不舒服，需要馬上找家長看病，如重 感冒、頭痛、肚子痛等，讓壞人不敢或沒有進一步逼你的意愿。

（4）借口接電話避開?？梢猿藟娜瞬粋洌瑢⒆约旱碾娫捲O(shè)置為幾分鐘后鬧鈴響，當(dāng)鈴聲響起，假裝有人打電話，需要接聽，伺機離開不安全的場所。

二、初中生學(xué)習(xí)禁毒法規(guī)，構(gòu)筑拒毒防線

相比小學(xué)生，初中生的學(xué)習(xí)能力、辨別是非能力和自我控制能力相對有了提高，許多道理已經(jīng)懂得，這個時候，就應(yīng)該積極學(xué)習(xí)禁毒的法律法規(guī)，進一步認識拒毒防毒的重要性和必要性，構(gòu)筑起一道牢牢的拒毒思想防線。

1.學(xué)習(xí)禁毒法規(guī)，強化拒毒意識

初中生的學(xué)習(xí)能力和理解能力有了進一步的提高，就可以對我國的一些禁毒法律法規(guī)有所了解和學(xué)習(xí)了。特別是要了解我國《刑法》、《治安管理處罰法》和《禁毒法》關(guān)于涉毒違法犯罪的界定和處罰。通過了解和學(xué)習(xí)這些法律法規(guī)，加深對毒品違法犯罪的憎惡，明確吸毒是違法、販毒是犯罪，都是要受到法律制裁的行為，從而強化拒毒防毒的決心和意志。

2.構(gòu)筑拒毒心理防線

我們對生活充滿熱情和憧憬，渴望擁有五彩斑斕的生活和精彩人生，同時我們也正經(jīng)受著毒品的誘惑，構(gòu)筑起良好的心理防線，才能避免染毒的悲劇發(fā)生。

（1）正確把握好奇心，抵制不良誘惑。中學(xué)生熱情、活躍、好奇心強，往往對很多事物缺乏自制力，喜歡嘗試。在吸毒的問題上這一點顯得更為突出，自制力稍弱的人就可能嘗試毒品，導(dǎo)致一發(fā)不可收，常常地陷入吸毒成癮的泥潭，不能自拔。面對毒品，一定要態(tài)度鮮明，千萬不要為了一時的好奇去嘗試毒品。

（2）樹立正確的群體意識。跟行為相同的朋友在一起時，我們會感到比較安全自在。因此，染上毒癮的人也希望找到有共同語言的伙伴，這樣就會極力勸說周圍的朋友吸毒。所以我們在形成朋友圈時要有選擇，不要接觸那些有不良行為的群體。同學(xué)之間、同伴之間、朋友之間，應(yīng)該是團結(jié)互助、健康向上的群體關(guān)系。

（3）正確對待挫折和困難?，F(xiàn)代社會是充滿競爭的社會，各個年齡段的人都面臨著巨大的學(xué)習(xí)、生活和工作壓力與挑戰(zhàn)。中學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到挫折和困難是正常的，不要逃避、妥協(xié)，要提高心理承受能力?？梢栽囍透改?、老師、同伴溝通或者聽聽音樂，參加自己喜歡的有益活動，分散自己的注意力，頑強的戰(zhàn)勝它。不能自暴自棄，一蹶不振，更不能用毒品來尋求一時的解脫，那無疑是自我毀滅，要相信挫折和困難是暫時的，戰(zhàn)勝挫折和困難是人生寶貴的財富。

（4）不盲目趕時髦。青少年包括中學(xué)生關(guān)注潮流、崇尚時尚，往往會被某些社會現(xiàn)象 所左右。當(dāng)今社會是信息化的時代，世界各地所發(fā)生的事件可以通過多種渠道迅速傳遍全球。青少年可以從計算機網(wǎng)絡(luò)上獲取各種信息，而現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常發(fā)布各地吸毒事件及與吸毒的效應(yīng)有關(guān)的資料，但很少有關(guān)于如何抵制毒品的信息。千萬不要錯把時髦當(dāng)潮流，盲目模仿而加入吸毒者的行列。

青少年心目中往往有各種偶像人物，如文體明星或有一定社會地位的人，他們的舉止對青少年的影響很大，甚至影視鏡頭中某個明星叨香煙的姿勢也會被眾多青少年視為楷模而紛紛模仿，無形中養(yǎng)成不良習(xí)慣。因此，作為新世紀(jì)的青少年，我們一定要用正確的知識武裝自己，在潮流面前分清是非對錯，汲取有益于身心健康發(fā)展的時代精神，重視培養(yǎng)自身良好的行為習(xí)慣。

3.養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

對中學(xué)生來講，要拒絕毒品、預(yù)防毒品最重要的是在平時學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。青少年夜不歸宿、酗酒、抽煙等行為都是一些比較嚴重的不良行為習(xí)慣，出現(xiàn)了這些習(xí)慣后，就容易走到危險邊緣。如果注意規(guī)范生活中的一言一行，從最小的生活細節(jié)做起，那么就可以從根本上杜絕這些不良行為。多做有益于社會、有利于他人的事，不掩飾錯誤、不做違法亂紀(jì)的事，從小事做起，養(yǎng)成勞動的習(xí)慣，培養(yǎng)健康的興趣，充實自己的生活。做到：不吸煙、不喝酒、不賭博，慎重交友，不涉足中學(xué)生不宜進入的場所。

（1）不涉足學(xué)生不宜進入的場所。歌廳、舞廳、網(wǎng)吧、電子游戲廳、茶室、酒吧等各種公共娛樂休閑場所情況相當(dāng)復(fù)雜，有許多不利于學(xué)生身心健康的東西。這些場所往往在管理上存在漏洞，成為吸販毒的地下場所，是不良人員經(jīng)常出沒的地方，也是滋生色情和其它違法犯罪活動的溫床。

（2）建立健康的生活模式，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。曾經(jīng)有人問一位諾貝爾獎獲得者：“你在哪所大學(xué)、哪個實驗室學(xué)到你認為是最重要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答：“是在幼兒園。因為，在幼兒園我學(xué)會了不是自己的東西不要拿，把東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯了事要表示道歉??”可見，從小養(yǎng)成的一些好習(xí)慣，看上去似乎微不足道，但是卻深深地影響了人的一生，在很大程度上決定了我們的未來。

4.追求健康幸福的生活

健康是人生最寶貴的物質(zhì)基礎(chǔ)。有了健康的體魄，才能吃得香、睡得好、學(xué)得快樂、玩得盡興，才能越來越聰明、漂亮、強健，才能很快成才。因此，要加倍珍惜生命，不讓毒品吞噬健康的身體。

（1）珍視生命的寶貴，做健康的人。生命對于每一個人來說，只有一次。生命不僅屬 于自己，而且屬于父母、親人，屬于社會。如何讓自己這珍貴的一生過得有意義、如何讓自己的生命之花絢爛多姿，煥發(fā)光彩，這是每一個人、尤其是中學(xué)生要思考的。一旦沾染上毒品，將會成為毒品的奴隸，失去健康，甚至生命。

（2）樹立責(zé)任感，做有用的人。吸毒不僅危害個人，而且危害家庭和社會，同一切毒品違法犯罪行為做斗爭，人人有責(zé)。青少年同學(xué)要從自己做起，還要積極參與學(xué)校、社區(qū)開展的禁毒活動。拒絕毒品，就是實實在在的愛國，就是為社會做貢獻。青年時代是人生中最美好的時期，我們要始終保持對人生積極、樂觀的態(tài)度，以自愛之心、自知之明、自知之力來面對挫折和困難，切不可選擇毒品來麻醉自己，逃避現(xiàn)實，從而走上毀滅之路。

三、高中生掌握拒毒技巧，提高拒毒能力

高中生處在即將邁入成年的關(guān)鍵時期，心智發(fā)展基本成熟，獨立分析和解決問題的能力以及辨別是非的能力明顯比小學(xué)和初中生要提升許多，接觸社會的機會和愿望也要相對更多和更迫切。在這個關(guān)鍵時期，高中生要掌握更多的拒毒防毒技巧，進一步提高自己拒毒的能力。

1.學(xué)會拒絕的技巧

拒絕是一門藝術(shù)。拒絕一件事除了要有清醒的認識和堅定的立場，還應(yīng)該有好的技巧。不論是拒絕毒品，或是拒絕其它不良言行，如果掌握了一些必要的技巧，那么在生活、學(xué)習(xí)、工作中就能較好地應(yīng)對各種復(fù)雜局面。每個人可以根據(jù)當(dāng)時的環(huán)境、人物以及自己的性格選擇合適的拒絕方法。

直截了當(dāng)法——堅定直接地拒絕引誘。

金蟬脫殼法——根據(jù)不同情況，以合適的借口委婉拒絕。以迅速、安全脫身為原則。主動出擊法——主動改變話題，提出其他建議和要求。比如說，當(dāng)對方遞給你香煙的時候，你可以馬上說：“我最近有點咳嗽，不能吸煙，不如我們喝茶吧。”

秘密報案法——尋找機會偷偷告訴你信賴的人，或者秘密撥打110報警，民警會迅速給予幫助。

及時告知師長——當(dāng)毒販或“毒友”誘騙、逼迫你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。

走為上策——當(dāng)他人遞給你毒品或可疑物品時，不要猶豫，立即離開，讓對方?jīng)]有機會繼續(xù)勸說你。

拖延法——如果一時找不到推拒的理由，盡量拖延時間，先躲過這一次，再想辦法對付。2.進一步提高拒毒能力 高中生更應(yīng)該提高抵抗毒品侵襲的心理素質(zhì)，堅決杜絕不良行為習(xí)慣，避免涉足復(fù)雜場所，拓展生活技能，增強社會適應(yīng)能力，不斷提高自己的拒毒能力。

（1）做到四個“完全明確”。相比低年級學(xué)生，高中生這個時候應(yīng)當(dāng)能夠完全明確什么是毒品，完全明確毒品的危害，完全明確吸毒極易成癮，完全明確毒品違法犯罪要受到法律嚴懲。只要這四個完全明確能做到，那么你的拒毒能力一定會提升一大截。

（2）遠離煙酒賭。隨著高中生的生活學(xué)習(xí)圈子慢慢擴大，接觸的人和事也會越來越多，那么也就容易沾染上一些不良行為習(xí)慣。吸煙、喝酒、賭博都是不利于身體健康的行為，也往往是沾染毒品的第一步。吸煙、喝酒的年齡越早，就越有可能沾染上毒品。因此，一定要堅守好這第一道防線，必須把不吸煙、不沾酒作為自己的生活準(zhǔn)則。

（3）避免涉足復(fù)雜場所。高中學(xué)千萬不要受同伴或朋友的誘惑，進入一些特殊娛樂場所，盲目追求享受和刺激而誤入吸毒之路。

（4）謹慎交友。高中生結(jié)交的人遠比小學(xué)生多，因此，一定要謹慎選擇。如果你的朋友有惡習(xí)你也跟著模仿，如果你的朋友炫耀自己抽過白粉見過世面，你也不甘示弱，如果你的朋友向你描述吸毒的妙處，你禁不住也要嘗嘗，那么最后的結(jié)局必然是，你和你的朋友一起毀滅！

（5）拓展生活技能，增強社會適應(yīng)能力。高中生雖然已經(jīng)接近成年，但社會適應(yīng)能力還較弱。面對學(xué)習(xí)、升學(xué)、生活甚至情感等多方面的壓力時，容易受到社會不良習(xí)氣的誤導(dǎo)。因此，高中生應(yīng)該積極拓展自身的生活技能，包括合理認知的能力、人際交往的能力、調(diào)節(jié)情緒的能力、緩解壓力的能力、解決困難的能力等，以更好地適應(yīng)將來的升學(xué)、就業(yè)、工作。

四、常見的拒毒防毒方法

無論是中小學(xué)生還是其他人，只要能做到以下拒毒防毒的“十不”，就一定能成功抵御毒品的侵襲。

不聽人蠱惑，不受人引誘。對一些鼓吹吸毒有什么“好處”的話，要堅決抵制，要學(xué)會看清花言巧語背后的誘餌，謹防上當(dāng)。

不要與吸毒、販毒者為伍。交友應(yīng)慎重，尤其是明知有吸毒、販毒行為的人，切不可哥們義氣，交往成友。遇到親友吸毒時，應(yīng)勸其戒毒，勸說無效時應(yīng)盡快離開他們，并向公安機關(guān)舉報。

不要接近或在吸毒場所停留。因為在吸毒場所停留，你已經(jīng)不知不覺地在吸毒，多停留一分鐘，染上毒癮的危險性也就增加一分。

不要放任好奇心，心存僥幸，也不要自信逞強。吸毒極易成癮，如果以身試毒，一試便 無力自拔，勢必付出慘痛的代價。

不要接受與毒品有染的人送的香煙和飲品。這是因為毒品常常是摻和在香煙中的，接受了這種香煙往往是接受了毒品，而含海洛因的香煙三根就可以令你上癮。另外，在娛樂場所，切不可接受陌生人送的飲料、水及藥片，很多毒品是無色無味的。

不要因心煩而“借毒消愁”。為遇到不順心的事情而聽信謠言，以為吸毒可以消愁解悶。要勇敢、坦然地面對失學(xué)、失業(yè)、失戀等人生挫折，絕不能用毒品麻醉自己。

不要聽信“吸毒能治病”。有了病應(yīng)當(dāng)及時去就醫(yī)，按照科學(xué)的方法治療，切不可自行使用任何毒品來解決問題。

不要有炫耀、愛慕虛榮的心理，以吸毒為榮。吸毒不僅是一種愚昧的可恥行為，而且是一種應(yīng)受懲罰的違法行為。

不要模仿吸毒者，也不要為了趕時髦而崇拜吸毒者。

不要養(yǎng)成吸煙的壞習(xí)慣。須知青少年吸煙者最容易被毒販俘虜。

第四篇：毒品預(yù)防教育工作制度

???小學(xué)

毒品預(yù)防教育工作制度

為使廣大師生認清毒品危害，增強抵御毒品免疫力，凈化青少年成長環(huán)境，根據(jù)榆教黨組發(fā)〔2014〕51號關(guān)于印發(fā)《在全縣中小學(xué)開展“關(guān)愛未成年人，共創(chuàng)美好未來”禁毒宣傳進校園活動實施方案》的通知，結(jié)合我校實際，集聚資源，整合優(yōu)勢，堅持以學(xué)生發(fā)展為根本，積極開展毒品預(yù)防、禁止教育，特制定本制度。

一、充分認識當(dāng)前毒品泛濫蔓延的嚴峻性、危害性，切實增強毒品預(yù)防教育的責(zé)任感和緊迫感，把毒品預(yù)防教育作為學(xué)校德育法制教育工作的一項重要內(nèi)容，圍繞“關(guān)愛未成年人，共創(chuàng)美好未來”主題開展活動，以建立“無毒學(xué)?！睘槟繕?biāo)，深入、細致地開展工作，切實提高廣大師生的禁毒意識和拒絕毒品自控能力，營造一個文明、凈化的學(xué)校教育環(huán)境。

二、進一步健全、完善學(xué)校禁毒教育的領(lǐng)導(dǎo)、組織工作機構(gòu)。建立起學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，教導(dǎo)處具體組織實施，班主任為直接責(zé)任人，家長為積極協(xié)助者的全方位、多形式的毒品預(yù)防教育網(wǎng)絡(luò)，積極、有效的組織開展防毒、禁毒教育。

三、每學(xué)期召開一次工作會議，研究本校禁毒教育工作新情況、新問題、新對策，部署本學(xué)期禁毒教育工作的新任務(wù)。主動與有關(guān)部門聯(lián)系，及時了解禁毒教育的最新形勢和信息，積極納入本校的禁毒教育之中。

四、把對小學(xué)生的毒品預(yù)防教育工作作為學(xué)校德育工作的一項重要內(nèi)容，納入日常教育教學(xué)工作中，當(dāng)成班主任及相關(guān)人員工作考核的一項基本內(nèi)容，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的一項基本內(nèi)容。

五、加強信息的反饋和調(diào)研，及時了解學(xué)生的思想狀況，積極主動做好學(xué)生的思想、教育工作，以防為主，把可能出現(xiàn)的涉毒問題消滅在萌芽狀態(tài)，把可能對學(xué)生和社會造成的危害消滅在萌芽狀態(tài)。

六、把禁毒教育和樹立正確的人生觀、世界觀教育相結(jié)合，和學(xué)生的健康成長教育相結(jié)合，和養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、文明素質(zhì)相結(jié)合，和學(xué)生的全面發(fā)展相結(jié)合。

七、建立禁毒教育學(xué)報告、總結(jié)制度。學(xué)校在每學(xué)年開學(xué)初總結(jié)上學(xué)年禁毒教育情況，制訂新的工作計劃并向所在行政區(qū)域教育行政機關(guān)報告。

八、建立嚴肅的責(zé)任落實追究制度，對思想松懈、行動不力的人員要進行嚴肅的批評教育，責(zé)成及時整改，對出現(xiàn)問題的責(zé)任人要按國家的相關(guān)法律法規(guī)，教育主管部門和學(xué)校的相關(guān)管理條例進行嚴肅的處理。

第五篇：毒品預(yù)防教育工作制度

遂平縣第五小學(xué)毒品預(yù)防教育工作制度

為使廣大學(xué)生認清毒品危害，增強抵御毒品免疫力，凈化青少年成長環(huán)境，根據(jù)國家禁毒委員會、中央社會治安綜治辦、教育部、共青團中央聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于進一步加強中小學(xué)毒品預(yù)防教育工作的通知》及省教育廳《關(guān)于開展中小學(xué)生預(yù)防毒品教育的通知》，結(jié)合我校實際，集聚資源，整合優(yōu)勢，堅持以學(xué)生發(fā)展為根本，積極開展毒品預(yù)防、禁止教育，特制定本制度。

一、充分認識當(dāng)前毒品泛濫蔓延的嚴峻性、危害性，切實增強毒品預(yù)防教育的責(zé)任感和緊迫感，把毒品預(yù)防教育作為學(xué)校德育法制教育工作的一項重要內(nèi)容，圍繞“珍惜生命，遠離毒品”主題開展活動，以建立“無毒學(xué)?！睘槟繕?biāo)，深入、細致地開展工作，切實提高廣大師生的禁毒意識和拒絕毒品自控能力，營造一個文明、凈化的學(xué)校教育環(huán)境。

二、進一步健全、完善學(xué)校禁毒教育的領(lǐng)導(dǎo)、組織工作機構(gòu)。建立起學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，政教處具體組織實施，班主任為直接責(zé)任人，家長為積極協(xié)助者的全方位、多形式的毒品預(yù)防教育網(wǎng)絡(luò)，積極、有效的組織開展防毒、禁毒教育。

三、每學(xué)期召開一次工作會議，研究本校禁毒教育工作新情況、新問題、新對策，部署本學(xué)期禁毒教育工作的新任務(wù)。主動與有關(guān)部門聯(lián)系，及時了解禁毒教育的最新形勢和信息，積極納入本校的禁毒教育之中。

四、把對中學(xué)生的毒品預(yù)防教育工作作為學(xué)校德育工作的一項重要內(nèi)容，納入日常教育教學(xué)工作中，當(dāng)成班主任及相關(guān)人員工作考核的一項基本內(nèi)容，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的一項基本內(nèi)容。

五、加強信息的反饋和調(diào)研，及時了解學(xué)生的思想狀況，積極主動做好學(xué)生的思想、教育工作，以防為主，把可能出現(xiàn)的涉毒問題消滅在萌芽狀態(tài)，把可能對學(xué)生和社會造成的危害消滅在萌芽狀態(tài)。

六、把禁毒教育和樹立正確的人生觀、世界觀教育相結(jié)合，和學(xué)生的健康成長教育相結(jié)合，和養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、文明素質(zhì)相結(jié)合，和學(xué)生的全面發(fā)展相結(jié)合。

七、建立禁毒教育學(xué)報告、總結(jié)制度。學(xué)校在每學(xué)年開學(xué)初總結(jié)上學(xué)年禁毒教育情況，制訂新的工作計劃并向所在行政區(qū)域教育行政機關(guān)報告。

八、建立嚴肅的責(zé)任落實追究制度，對思想松懈、行動不力的人員要進行嚴肅的批評教育，責(zé)成及時整改，對出現(xiàn)問題的責(zé)任人要按國家的相關(guān)法律法規(guī)，教育主管部門和學(xué)校的相關(guān)管理條例進行嚴肅的處理。

九、活動開展計劃：

1、廣泛開展“禁毒知識進堂課”活動中，學(xué)校每學(xué)期至少要安排四課時的禁毒預(yù)防教育課或活動，通過課堂教育的主渠道作用，確保在校所有學(xué)生特別是畢業(yè)班學(xué)生都能接受到比較系統(tǒng)的毒品預(yù)防教育，確保在校生充分認識毒品危害，增強防毒拒毒能力。

2、精心組織“國際禁毒日”宣傳活動。學(xué)校要充分利用“國際禁毒日”教育契機，通過觀看禁毒展覽、禁毒影視片等形式，結(jié)合班團隊活動，在每年的“6.26”國際禁毒日期間組織開展豐富多彩的宣傳教育活動，不斷增強學(xué)生的禁毒意識。開展“六個一”活動：①上一節(jié)禁毒教育主題會；②觀看一部禁毒專題教育片；③開辟一期內(nèi)容豐富的禁毒黑板報；④舉辦一次“珍愛生命，拒絕毒品”演講比賽或知識競賽、征文比賽；⑤開展一次禁毒拒毒宣誓簽名活動等形式多樣⑥禁毒教育“站在國旗下講話”、邀請派出所舉行一次“禁毒教育知識講座”。

3、充分發(fā)揮禁毒教育基地的作用，要更進一步加強與社區(qū)、學(xué)生家庭禁毒教育的合作，通過社區(qū)、家長學(xué)校開展禁毒教育宣傳，組織學(xué)生參與社區(qū)禁毒教育活動，形成學(xué)校為主、社區(qū)配合、家庭合作的在校生禁毒教育社會化體系。