第一篇：努力奮進(jìn)促趕超 校園文化鑄名1

努力奮進(jìn)促趕超

校園文化鑄名校

——記前進(jìn)中的閆樓初級(jí)中學(xué)

閆樓鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)是閆樓鄉(xiāng)唯一一所公辦初中，學(xué)校位于鄉(xiāng)政府東北300米處。學(xué)校建于1976年，現(xiàn)共有18個(gè)教學(xué)班，在校生1288人，教職工57人，其中專任教師56人，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。

學(xué)校建地面積40余畝，學(xué)校實(shí)驗(yàn)器材達(dá)省定二類標(biāo)準(zhǔn)，各種設(shè)施能滿足教學(xué)需要。學(xué)校秉承“綠色、人文、科學(xué)、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，以深化教育改革為契機(jī)，一切為學(xué)生發(fā)展，全方位推進(jìn)素質(zhì)教育的原則，全面創(chuàng)辦校園文化。學(xué)校2005年、2006年、2007年、2009年、2011年被評(píng)為綜合督導(dǎo)縣、市級(jí)先進(jìn)單位；2009年被評(píng)為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位；2010年被評(píng)為安全管理先進(jìn)單位；2011年被評(píng)為廉政文化建設(shè)進(jìn)校園先進(jìn)單位、校園文化建設(shè)先進(jìn)單位等多項(xiàng)殊榮，多名學(xué)生的文學(xué)、體藝、科技、手工作品分別受到上級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。近年來(lái)，學(xué)校教育質(zhì)量連年攀升，素質(zhì)教育蒸蒸日上，成為老百姓信得過(guò)、靠得住的學(xué)校，校園文化建設(shè)取得了突出成績(jī)。

一、響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，健全組織機(jī)構(gòu)，建設(shè)規(guī)劃到位。

根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)校園文化建設(shè)的指示精神，我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，為把校園文化建設(shè)工作落到實(shí)處，收到實(shí)效，特成立了校園文化建設(shè)工作小組，由肖校長(zhǎng)直接主抓此項(xiàng)工作。為了更好的加強(qiáng)校園文化建設(shè)，在縣教育局陳局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下到通許縣等校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)之后，我們更明確校園文化建設(shè)工作目標(biāo)，制訂了下學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施方案，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，分步實(shí)施。校園文化兩道小組分工明確，各盡其責(zé)，在科學(xué)管理和自覺(jué)遵守的基礎(chǔ)上制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，這些為學(xué)校校園文化建設(shè)健康持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的制度保障和科學(xué)的行動(dòng)指南。

二、打造校園文化，熏陶啟迪育人功效。

學(xué)校是培養(yǎng)人、教育人的場(chǎng)所，又是文化互相交織的地方，把握好學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境，校園環(huán)境是校園文化的“硬件”，沒(méi)有完備的“硬件”系統(tǒng)，校園文化就得不到健康的發(fā)展。為了優(yōu)化育人環(huán)境，樹(shù)立鮮明的學(xué)校形象，形成有文化底蘊(yùn)的濃厚的校園文化氛圍，我們從辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、師生典型、經(jīng)典文化等方面綜合考慮，形成特色鮮明、統(tǒng)一和諧的校園形象。

1、抓住契機(jī)，科學(xué)規(guī)劃校園整體布局。

今年我校是項(xiàng)目工程學(xué)校，學(xué)校以此為契機(jī)，以優(yōu)化育人環(huán)境為切入點(diǎn)，以營(yíng)造高品位的文化氛圍為突破口，以創(chuàng)建“縣級(jí)名校”為發(fā)展目標(biāo)，不斷加大經(jīng)費(fèi)投入，對(duì)校園進(jìn)行了布局調(diào)整，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)三區(qū)分離，特色鮮明、寓意深遠(yuǎn)的學(xué)校大門(mén)，寬敞的柏油路面兩旁苗圃花團(tuán)錦簇，翠柳依依，整個(gè)校園綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、美麗幽雅。

2、重視人文建設(shè)，提高校園文化品位。

“處處是教育之地”，是我們力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校文化特有底蘊(yùn)的校園建設(shè)原則。走近校門(mén)，教學(xué)樓上一排排醒目的標(biāo)語(yǔ)映入你的眼簾，這些激勵(lì)師生的標(biāo)語(yǔ)、校風(fēng)、教風(fēng)等莊重、醒目，催人奮進(jìn)；校長(zhǎng)寄語(yǔ)、教師誓言時(shí)刻提醒作為一個(gè)教育工作者忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，為人師表；教學(xué)樓走廊上、廊柱上“奮斗改變?nèi)松床珓?chuàng)造輝煌”等警句，耐人尋味，時(shí)刻激勵(lì)著學(xué)生的斗志；班級(jí)文化建設(shè)更是突出人文特點(diǎn)，在要求有班級(jí)口號(hào)、班主任寄語(yǔ)、國(guó)徽激勵(lì)標(biāo)語(yǔ)、中學(xué)生守則、中學(xué)生一日規(guī)范的前提下，各班結(jié)合自己的實(shí)際特點(diǎn)創(chuàng)辦自己的班級(jí)文化，要求辦出自己的特色，特長(zhǎng)，放飛夢(mèng)想、成長(zhǎng)足跡、班級(jí)公約、才藝展示、板報(bào)、書(shū)香園地、圖書(shū)角等板塊精彩紛呈，不僅展示了自己的才華與風(fēng)采，鍛煉了自己的能力，也為學(xué)生今后的健康成長(zhǎng)奠定了良好的人生基礎(chǔ)，培養(yǎng)了青少年學(xué)生健康向上的人生理念和道德觀念，無(wú)論對(duì)于他們自身的成長(zhǎng)，還是對(duì)于整個(gè)社會(huì)都具有非常重要的意義。

４、舉行書(shū)法繪畫(huà)比賽、手抄報(bào)比賽活動(dòng)

為了更好的推進(jìn)校園文化建設(shè)，學(xué)校開(kāi)展了以“感恩父母”、“約會(huì)春天”“ 廉政文化手抄報(bào)”等為主題的書(shū)法漫畫(huà)比賽活動(dòng)，讓學(xué)生形成講究孝道、廉榮貪恥的道德觀，學(xué)校還開(kāi)展了“小手畫(huà)廉潔”漫畫(huà)比賽活動(dòng)和“廉潔杯”書(shū)法比賽活動(dòng)。本次活動(dòng)老師、學(xué)生起動(dòng)員，共受到師生作品148幅。漫畫(huà)作品從不同角度揭露和鞭撻了腐敗現(xiàn)象，歌頌了廉潔正氣，其中許多同學(xué)的漫畫(huà)作品立意新穎、視角獨(dú)特、內(nèi)容豐富、褒貶鮮明，給人以教育和啟迪。書(shū)法作品以廉政文化建設(shè)方面的內(nèi)容為主題，書(shū)寫(xiě)廉政格言、警句，讓師生在欣賞書(shū)法藝術(shù)的同時(shí)，潛移默化中受到廉潔教育。一幅幅幽默而又含義深刻的漫畫(huà)書(shū)法作品展示了師生們對(duì)“廉政” 的理解，多幅作品在學(xué)校的文化墻上展覽，讓學(xué)生進(jìn)行循環(huán)觀看，從師生中來(lái)到師生中去。通過(guò)觀看、學(xué)生懂得了從小樹(shù)立廉潔處事的重要性，幫助他們樹(shù)立了正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)，培養(yǎng)了他們誠(chéng)心守法、敬廉崇潔的好習(xí)慣，形成了人人爭(zhēng)做誠(chéng)實(shí)守信、正直無(wú)私、自律自強(qiáng)的中學(xué)生。

５、開(kāi)展多種形式主題班會(huì)

為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)校、對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)，開(kāi)展了“美麗校園，我的家”系列主題班會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)良好的校風(fēng)、班風(fēng)的形成；為了更好加強(qiáng)社會(huì)、家庭、學(xué)校三者的聯(lián)系，構(gòu)建良好的育人氛圍，在全校師生的共同努力下，邀請(qǐng)家長(zhǎng)聯(lián)合開(kāi)展了主題為“家校同撐一片天”校園主題活動(dòng)，使家庭教育與學(xué)校教育走得更近了；中學(xué)生正處在道德觀、世界觀形成的階段，最容易受外來(lái)不良思想思維影響，及早進(jìn)行廉政教育，就如同提前為我們筑起一道防腐墻，我校根據(jù)工作的階段性安排，及時(shí)地召開(kāi)班主任會(huì)議，倡議各班召開(kāi)了以“廉政文化建設(shè)”為主題的主題班會(huì)。主題班會(huì)得到了同學(xué)及老師的積極響應(yīng)，大家精心準(zhǔn)備，熱情高漲。同學(xué)們準(zhǔn)備的節(jié)目精彩紛呈：辯論中方顯智者之見(jiàn)；歌唱中顯露贊頌之情；小品中可見(jiàn)意味之深……喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式把廉政文化詮釋地更加透徹，更加接近同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，讓廉政文化教育更注重過(guò)程化，使教與趣相結(jié)合，從而讓學(xué)生更好的認(rèn)識(shí)廉潔的重要性，提高廉潔意識(shí)。

６、開(kāi)展互助活動(dòng)，關(guān)注留守兒童 學(xué)校就目前留守兒童問(wèn)題給與特別關(guān)注，在如何讓留守兒童健康成長(zhǎng)上大做文章，學(xué)校舉行了一系列的活動(dòng)。六一兒童節(jié)期間，舉行了 “關(guān)注留守兒童，展現(xiàn)成長(zhǎng)快樂(lè) ” 突出環(huán)保的服裝設(shè)計(jì)大賽隆中舉行，縣電視臺(tái)的記者作了專題報(bào)道，不僅給留守兒童一展示才藝的機(jī)會(huì)，還增加了他們的環(huán)保意識(shí)；學(xué)校還和教師簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，讓教師和留守兒童舉行了結(jié)對(duì)簽名儀式，讓教師及時(shí)關(guān)注留守兒童的成長(zhǎng)，及時(shí)采取措施及時(shí)補(bǔ)救，讓他們比其他學(xué)生享受更多的關(guān)懷；某個(gè)同學(xué)過(guò)生日，班委組織舉辦生日快樂(lè)晚會(huì)等……讓留守兒童感到并不孤單，享受來(lái)自同學(xué)的愛(ài)、老師的愛(ài)、社會(huì)的愛(ài)。

7.充分利用廣播站，營(yíng)造校園文化氛圍。學(xué)校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)共同主持，選拔了主持人，成立了宣傳組織，制定了播音制度，每天大課間和課外活動(dòng)定時(shí)播音。學(xué)校還購(gòu)置了配樂(lè)散文朗誦、名家古典詩(shī)文朗誦、經(jīng)典音樂(lè)等光碟進(jìn)行播放，陶冶了學(xué)生的情操，營(yíng)造了浪漫典雅、充滿人文書(shū)香氣息的校園氛圍。

8、關(guān)注生命，加強(qiáng)安全建設(shè)，舉行安全活動(dòng)。

我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)部門(mén)有關(guān)安全工作的方針政策及會(huì)議精神,全面落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制,扎實(shí)做好各類安全防范措施。堅(jiān)持以預(yù)防為主、防治結(jié)合、4-

第二篇：凝心聚力抓質(zhì)量_努力奮進(jìn)促提高

凝心聚力抓質(zhì)量，努力奮進(jìn)促提高

——西圩小學(xué)提升質(zhì)量專題講話

非洲有句諺語(yǔ)：羚羊羊每天早上醒來(lái)時(shí)，它知道自己必須跑得比最快的獅子還快，否則就會(huì)被吃掉；獅子每天早上醒來(lái)時(shí)，它知道自己必須超過(guò)跑得最慢的羚羊，否則就會(huì)被餓死。這個(gè)諺語(yǔ)的內(nèi)容反映了一個(gè)當(dāng)今社會(huì)都很重視的話題——競(jìng)爭(zhēng).。戰(zhàn)場(chǎng)上的雙方以成敗決定各自的命運(yùn)，企業(yè)的生產(chǎn)廠家以產(chǎn)品質(zhì)量決定自己的興衰，商場(chǎng)里的營(yíng)銷者以銷量決定自己的未來(lái)，作為一個(gè)學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量也決定著一個(gè)集體的榮辱、地位和形象。一個(gè)班級(jí)的質(zhì)量差了，這個(gè)班級(jí)的師生就會(huì)面上無(wú)光；一個(gè)學(xué)校沒(méi)有了質(zhì)量，社會(huì)上各種非議的口水和責(zé)備的目光就會(huì)灑向全體教師。因此，學(xué)校抓教學(xué)質(zhì)量是任何時(shí)候都不可能改變的主題。

上一學(xué)年，中心校對(duì)全鎮(zhèn)所有年級(jí)的語(yǔ)數(shù)英科進(jìn)行了一輪的質(zhì)量調(diào)研，在全面總結(jié)之后，我們驚愕地發(fā)現(xiàn)，西圩小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，竟然悄悄地滑坡，一直滑到了全鎮(zhèn)的最后：在26個(gè)科次的競(jìng)賽中，竟然沒(méi)有一個(gè)第一，竟然有14個(gè)倒數(shù)第一。在上學(xué)期的期末業(yè)務(wù)抽查中因材料不全和質(zhì)量導(dǎo)致總體位次也繼續(xù)下滑。驚愕之余，靜心反思，這一切很讓人擔(dān)憂。個(gè)中緣由不能不引起每一位教師的深深反思：不論是教干還是教師，不論是成績(jī)先進(jìn)的還是落后的，都要反思工作思路和管理方法的得失，反思每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的得失，反思教學(xué)方法的運(yùn)用得失，反思工作的態(tài)度和履行責(zé)任的得失。

現(xiàn)在從全鎮(zhèn)情況來(lái)看，大家都在暗暗使勁，都在競(jìng)爭(zhēng)。從西小的目前現(xiàn)狀來(lái)看。如果我們?cè)俨恢匾?，再不盡快想方設(shè)法提升質(zhì)量，任由發(fā)展，結(jié)果就會(huì)與其他學(xué)校的差距越來(lái)越大，名聲越來(lái)越低落，到時(shí)候，西圩小學(xué)所有的教師都會(huì)成為全鎮(zhèn)同行的笑柄，感覺(jué)在人面前說(shuō)話都挺不起腰桿。怎么辦？

第一 從現(xiàn)在開(kāi)始，調(diào)整心態(tài)，凝心聚力趕快行動(dòng)

首先不要怨天尤人，要立足于現(xiàn)實(shí)，去苦干和巧干。我們承認(rèn)，有些班級(jí)的基礎(chǔ)不堅(jiān)實(shí)，加上又接受收一些新轉(zhuǎn)來(lái)的差生使我們的處境更是雪上加霜。既然已成現(xiàn)實(shí)，就不能在原地嘆息和怨天尤人，應(yīng)該抓緊熟悉學(xué)生，熟悉教材，結(jié)合自己的教學(xué)特長(zhǎng)，制定符合本班的教學(xué)措施和方案。因?yàn)闆Q定一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的主要是我們老師的“教”和同學(xué)們的“學(xué)”。我們西小的多數(shù)的老師工作勤奮、責(zé)任心強(qiáng)，都很重視去輔導(dǎo)學(xué)生，這種精神是我們西小的寶貴財(cái)富，但是不少教師只知道憑自己的經(jīng)驗(yàn)苦拼，有時(shí)候不注意去加強(qiáng)自身充電，忽視了對(duì)新理念內(nèi)涵的深入理解，導(dǎo)致的結(jié)果卻是事倍功半——付出的比人多，得到的效果卻不盡人意。因此多看看教育書(shū)刊，這些省級(jí)以上的雜志中刊登的一些經(jīng)驗(yàn)方法有許多是值得借鑒和學(xué)習(xí)的，只要你抽出一點(diǎn)時(shí)間靜下心來(lái)讀讀書(shū)，一定會(huì)有收獲的。因?yàn)槲覀兌疾皇墙逃遥?

有許多的教育理論和教學(xué)方法對(duì)于我們普通的教師來(lái)說(shuō)，多少都有指導(dǎo)作用。刀不磨會(huì)生銹，人不學(xué)習(xí)回落后，這句諺語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常有哲理，光憑經(jīng)驗(yàn)吃老本去教學(xué)，往往會(huì)走彎路，多花費(fèi)一些精力，所以對(duì)一個(gè)經(jīng)受各種繁重壓力的的教育工作者來(lái)說(shuō)，不去讀書(shū)，實(shí)在是一個(gè)損失啊。

其次，從傳統(tǒng)和常規(guī)的教學(xué)方面來(lái)談，我倡議我們?nèi)w教師：要用愛(ài)心去點(diǎn)亮學(xué)生的心靈，把每個(gè)學(xué)生都看成自家的孩子，教育和啟迪學(xué)生，抓好教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真地上好每一堂課,保證每一堂課的質(zhì)量,爭(zhēng)取最佳的課堂教學(xué)效果。提升質(zhì)量的話題很多，我在此只能從某些方面談?wù)勎业慕ㄗh：

一、要管住學(xué)生。

一位教育家說(shuō)過(guò)：“如果不堅(jiān)決而溫和的抓住管理的韁繩，任何功課的教學(xué)都是不可能的”。不管教師用多么新奇的教學(xué)方式，學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴求總不是都那么隨老師的愿，更何況有很多知識(shí)本來(lái)它就是那么枯燥，教師講課也不能像放電影那樣，只為了吸引住觀眾的眼球和心是不夠的，還得把他們的腦子吸過(guò)來(lái)，還得要他記住很多東西。心理學(xué)也表明，只有有意識(shí)的識(shí)記才能更有效的掌握知識(shí)。換個(gè)角度說(shuō)也就是老師要有行政命令手段，要求學(xué)生和教師教學(xué)思路合拍。

因此，必須抓住課堂紀(jì)律：不管誰(shuí)的水平多高，如果管不住學(xué)生，沒(méi)有好的課堂紀(jì)律，一定不會(huì)有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，這是鐵定的不爭(zhēng)的事實(shí)規(guī)律。在課堂上，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，教師要隨時(shí)關(guān)注、及時(shí)反饋，嚴(yán)格要求，必須這樣做才能保證學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。所以，每一節(jié)課前的組織教學(xué)尤為重要，特別是中低年級(jí)學(xué)生，更要特別關(guān)注。凡是不時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)而自我陶醉去上課的教師，教學(xué)思路再完美，預(yù)案設(shè)計(jì)再精彩，結(jié)果只能是自欺欺人，一節(jié)課下來(lái)后肯定是老師很累，學(xué)生不會(huì)。

二、要巧用方法。

（1）向40分鐘要效率

1、認(rèn)真鉆研教材，做好課前的準(zhǔn)備，做到心中有數(shù)。

上課時(shí)，對(duì)所有的知識(shí)點(diǎn)做到了如指掌，傳授時(shí)才能做到游刃有余，這樣，學(xué)生就會(huì)在心里佩服你，就會(huì)喜歡上你的課，上課時(shí)也會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講。因此課余時(shí)間，要認(rèn)真鉆研教材教法，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及個(gè)別差異，明確哪些內(nèi)容是學(xué)生難以理解的，哪些是難于記憶的，哪些是容易被忽略的，哪些是容易錯(cuò)混的，做到心中有數(shù)。這一點(diǎn)，王存忠老師的做法值得大家學(xué)習(xí)借鑒，每一節(jié)科前都能在心中有數(shù)的基礎(chǔ)上提前做好準(zhǔn)備并寫(xiě)好小黑板，史賢翠和劉寶全老師經(jīng)常在課前準(zhǔn)備和制作好所需的教具，這都是提高課堂教學(xué)效率的有效手段。我們發(fā)現(xiàn)，平時(shí)作用很大的小黑板的使用率卻不高，常?？吹剿覊m凃面、躲在某一角落修

身養(yǎng)性。課堂的時(shí)間就那40分鐘，臨時(shí)再去抄、寫(xiě)，既耽誤了時(shí)間，又會(huì)使本來(lái)已經(jīng)集中了注意力的學(xué)生再次分散。從某個(gè)方面說(shuō)，這一節(jié)課的教學(xué)效果怎么樣，看看你的課前準(zhǔn)備就知道了。

（2）深入了解學(xué)生，做到目中有人

親其師而信其道。我們要放下架子，到學(xué)生中去，多接觸學(xué)生，在生活上、學(xué)習(xí)上都關(guān)心他們，從而讓他們喜歡我們，也喜歡上我們的課。對(duì)班里每個(gè)同學(xué)我們都要做到一視同仁，不偏愛(ài)一部分人，也決不放棄一個(gè)同學(xué)。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和耐心。

（3）科學(xué)指導(dǎo)學(xué)法，做到教學(xué)合一

無(wú)論老師采用何種教的方法，都必須通過(guò)學(xué)生的學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)。老師要重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

一要注重培養(yǎng)學(xué)生看、聽(tīng)、說(shuō)的能力，提高學(xué)生的聽(tīng)課效率。

a.看過(guò)來(lái)

“上課時(shí)，你們的眼睛要都看著我，要做到，我眼中有你，你眼中有我”，上課時(shí)對(duì)學(xué)生說(shuō)上這樣一句話，學(xué)生的眼睛馬上就看過(guò)來(lái)了，思維也就動(dòng)起來(lái)了，當(dāng)然就跟上了老師的步子，課堂效率就提高了。

b.聽(tīng)進(jìn)去

豎著耳朵聽(tīng)，那不是真正的聽(tīng)，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)會(huì)開(kāi)小差，有些同學(xué)會(huì)左耳朵進(jìn)右耳朵出。所以聽(tīng)，要學(xué)會(huì)聽(tīng)重點(diǎn)，記重點(diǎn)，c.說(shuō)出來(lái)

在看，聽(tīng)后，要讓學(xué)生說(shuō)出來(lái)，能說(shuō)出來(lái)，說(shuō)明在學(xué)生的腦中已經(jīng)經(jīng)歷了一個(gè)思考的過(guò)程，說(shuō)明他已經(jīng)理解了，因此每次錯(cuò)題了，都要求學(xué)生說(shuō)錯(cuò)在哪，為什么錯(cuò)，怎么改正。特別是在校外對(duì)練習(xí)中，A、B、C、D人人都會(huì)選，可要知道學(xué)生掌握的實(shí)際情況，就要讓學(xué)生說(shuō)出來(lái)，為什么選A，不選B、C、D；只有讓學(xué)生說(shuō)出來(lái)，才能真正了解學(xué)生找我的情況，然后有針對(duì)性的進(jìn)行下一步教學(xué)。

二要重視解題方法。從讀題到審題，都要有良好的習(xí)慣，這些來(lái)自于課堂上的每一次作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)。

三在提優(yōu)補(bǔ)差上做文章

1、提優(yōu)

學(xué)生體會(huì)成功，才能樂(lè)學(xué)，愛(ài)學(xué)。要充分調(diào)動(dòng)這部分學(xué)生的積極性。

2、補(bǔ)差

班里學(xué)生的基礎(chǔ)總是有差距的，其中一部分同學(xué)基礎(chǔ)比較差，上課集中注意力的時(shí)間比

較短。對(duì)這部分同學(xué)，我們不能放棄他們，而要給他們更多的關(guān)心。從思想上教育他們，從行動(dòng)上幫助他們。成績(jī)差的同學(xué)，有些是作業(yè)習(xí)慣差的同學(xué)，對(duì)于這部分同學(xué)，我們每天都去督促，檢查他的作業(yè)，如果全做了，給他表?yè)P(yáng)，如果有沒(méi)做好的，允許他來(lái)問(wèn)老師。對(duì)于那些知識(shí)點(diǎn)不連貫，作題目有困難的學(xué)生，就幫他找?guī)煾?，或者在我們的邊上完成作業(yè)。

有時(shí)候從某一方面來(lái)說(shuō)，補(bǔ)差更能有效提高班級(jí)的整體成績(jī)，因?yàn)閮?yōu)生再提升最多還是是100分，或者從90多分再提高也只是幾分的空間，可是讓一個(gè)差生提高十幾分以上還是有很大希望的。

第二，全體教師都要樹(shù)立兩種意識(shí)：

首先是競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。我們西小的每一位教師都曾有過(guò)自己的輝煌，敬業(yè)精神是我們常常引以為豪的話題，但這一切不能停留在那里自我陶醉，應(yīng)該成為我們繼續(xù)努力進(jìn)取的動(dòng)力。用這種動(dòng)力激勵(lì)我們樹(shù)立趕超的意識(shí)，爭(zhēng)先的銳氣。只有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)進(jìn)步。我們要樹(shù)立趕超的目標(biāo)：首先是縮短差距。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。上學(xué)年的抽測(cè)也給我們明確了我們各班各科所處的位置，去年的落后是暫時(shí)的，已經(jīng)成為過(guò)去的歷史，這一年我們要努力趕超。差距大的被你縮小了，雖然名次倒數(shù)但說(shuō)明在你的手里進(jìn)步了；距離小的爭(zhēng)取超上去一點(diǎn)，最后一名爭(zhēng)取升為倒數(shù)第二；二等獎(jiǎng)的爭(zhēng)取得到一等獎(jiǎng)?？傊?，只要每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，相信一年下來(lái)，肯定能打翻身仗。本學(xué)年，對(duì)于進(jìn)步較快的級(jí)科學(xué)校也將給予獎(jiǎng)勵(lì)。一分耕耘會(huì)有一分收獲，相信只要你付出了，就會(huì)有回報(bào)。誰(shuí)取得了成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，誰(shuí)就是西圩小學(xué)的有功之臣，誰(shuí)就會(huì)名利雙收；如果誰(shuí)再?zèng)]有質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，質(zhì)量繼續(xù)落后或者把已經(jīng)落后的成績(jī)差距再次拉大，誰(shuí)就會(huì)名聲受損，學(xué)生和家長(zhǎng)就會(huì)想你投來(lái)異樣的目光，自己的心情也會(huì)常常因此增添沉悶、惆悵、失落的陰影，并且在心頭長(zhǎng)時(shí)間揮之不去。

其次是團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開(kāi)大船，以前有一首歌叫《眾人劃槳開(kāi)大船》，這首激昂向上、鏗鏘有力的旋律，再現(xiàn)的是同船之人協(xié)力戰(zhàn)勝洪水激流的驚心場(chǎng)面，在給人以激昂愉悅的美感同時(shí)，也昭示著一個(gè)永恒的話題：團(tuán)結(jié)就是力量。

我們的身份是教師，擔(dān)負(fù)的不是簡(jiǎn)單的制造產(chǎn)品而是教書(shū)育人的責(zé)任。由于教育內(nèi)容的復(fù)雜性，決定著教師這個(gè)職業(yè)從事的勞動(dòng)具有復(fù)雜性和繁重性。我們?cè)谡５慕逃虒W(xué)過(guò)程中要做的不可能單單是備教批改輔這樣的勞動(dòng)，一定會(huì)有許多相關(guān)的教育方面任務(wù)需要完成，因此，苦點(diǎn)累點(diǎn)是正常的。我們既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就不能回避這一切。雖然時(shí)常任務(wù)很多，但是我們不該產(chǎn)生抵觸的心里，應(yīng)該說(shuō)，同樣的事情，別人能做好，我們一樣也能做好，甚至做得更好。但是從上學(xué)年的幾次檢查中，都發(fā)現(xiàn)，我們比別人有差距。綜合各校的實(shí)力，我們西小的師資水平僅次于李小，為什么出現(xiàn)這樣的情況？其中的一個(gè)原因是有些同志缺少團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，自我放松。學(xué)校的整體成績(jī)，是在各方面每一個(gè)人都要努力才能提高的，只靠一個(gè)人，或幾個(gè)人的拼搏是不起作用的。大家都有這樣的體會(huì)，平時(shí)在各科考試中，一個(gè)學(xué)生考差了，會(huì)把全班學(xué)生的成績(jī)拉下去幾分，同樣，在這個(gè)集體中，有一個(gè)人放松了，落后了，就會(huì)導(dǎo)致整體的成績(jī)上不去。所以說(shuō)，個(gè)人的成績(jī)的總和就是集體成績(jī)。一榮俱榮、一損俱損。大家都去努力才能使西圩小學(xué)這艘大船乘風(fēng)破浪，百舸爭(zhēng)先。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)協(xié)作才會(huì)產(chǎn)生巨大的力量。特別是在績(jī)效考核的大氣候中，個(gè)人爭(zhēng)得了成績(jī)，得到的是雙重的利益：一是直接反映給個(gè)人的，另一個(gè)是每個(gè)人的努力換來(lái)的集體榮譽(yù)和利益也是大家每一個(gè)人的。反之，如果誰(shuí)落后了，個(gè)人和集體除了失去上述一切，還會(huì)帶來(lái)社會(huì)輿論的負(fù)面影響。因此，每一個(gè)人都要調(diào)整好自己的心態(tài)：用積極的態(tài)度去做好別人都能做好的事情，我們都會(huì)名利雙收，而且在受表?yè)P(yáng)的環(huán)境中，更加愉快的工作：用消極的態(tài)度對(duì)待本來(lái)能做好的事情卻不做或者做不好，我們將在別人責(zé)備和嘲笑的目光中、自卑惆悵的心境中郁郁寡歡，做事處處被動(dòng)。

各位老師，當(dāng)我們迎來(lái)一次又一次的任務(wù)時(shí)，你是積極進(jìn)取，努力爭(zhēng)先，換來(lái)大家的尊重、學(xué)生的擁護(hù)和社會(huì)的肯定呢，還是消極埋怨、無(wú)動(dòng)于衷好？這個(gè)問(wèn)題的答案大家都很明白。愿全體教師都能在狠抓教學(xué)質(zhì)量的大旗下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、努力拼搏，使西圩小學(xué)的整體成績(jī)盡快提升。以上所言，愿與全體教師共勉，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)海涵。

西圩小學(xué)

2012年9月

第三篇：“學(xué)先進(jìn)找差距促趕超”活動(dòng)心得體會(huì)

“學(xué)先進(jìn)、找差距、促趕超”活動(dòng)心得體會(huì)

自6月6日開(kāi)始，濮陽(yáng)市上下開(kāi)展“學(xué)先進(jìn)、找差距、促趕超”集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)濮陽(yáng)市委書(shū)記段喜中5月16日在濮陽(yáng)市委常委擴(kuò)大會(huì)上的講話，以及濮陽(yáng)市黨政考察團(tuán)赴豫魯蘇7市考察綜合報(bào)道、評(píng)論和“四個(gè)專題片”，以此激發(fā)濮陽(yáng)市廣大黨員干部持續(xù)干事創(chuàng)業(yè)、奮力趕超的積極性。

近日來(lái)，我局組織全體干部職工“學(xué)先進(jìn)、找差距、促趕超”集中學(xué)習(xí)的活動(dòng)，在此談一下心得體會(huì)。

會(huì)上深入學(xué)習(xí)了段喜中同志在市委常委會(huì)議上的重要講話，勢(shì)必要把濮陽(yáng)的發(fā)展推動(dòng)上新的臺(tái)階，做好民生、民心工程，要時(shí)刻把濮陽(yáng)的發(fā)展掛在心上，講投資、講拉動(dòng)。走出去的目的是為了推動(dòng)趕超發(fā)展，敢于跟別人比，不自滿、不氣餒，要開(kāi)拓視野，改變觀念。城市建設(shè)的基礎(chǔ)是城鎮(zhèn)化建設(shè)，各地要加快城鎮(zhèn)化建設(shè)，認(rèn)清其在發(fā)展建設(shè)中的核心地位。要以水、綠、文化為主要內(nèi)容，塑造和提升這三大重點(diǎn)，目前我們要加大新區(qū)水庫(kù)的建設(shè)力度，突出文化主題，塑造文化意識(shí)。要加大、加強(qiáng)政府主導(dǎo)力度，要做好招商引資，擴(kuò)大開(kāi)放、大招商、招大商，培育單個(gè)產(chǎn)業(yè)，要形成產(chǎn)業(yè)集群，做好產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)的產(chǎn)業(yè)定位，不符合產(chǎn)業(yè)定位的一律不要，要強(qiáng)化和提高產(chǎn)業(yè)集群的競(jìng)爭(zhēng)力，要講產(chǎn)業(yè)做產(chǎn)業(yè)。要想推動(dòng)濮陽(yáng)的發(fā)展，還需在工作方法、工作力度上下大功夫，要敢干、敢為、超常規(guī)，善于創(chuàng)新舉措，有些方面認(rèn)識(shí)不夠、帶頭不夠、激勵(lì)不夠，低估了干事的激情，市委市政府要進(jìn)一步提高獎(jiǎng)勵(lì)指標(biāo)，完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激發(fā)干部職工的干事激情。

下一步要思考的就是考察學(xué)習(xí)之后怎么辦？

要利用多種方式學(xué)習(xí)和進(jìn)步，市文廣新局要加大宣傳投入，要通過(guò)學(xué)習(xí)討論，發(fā)現(xiàn)發(fā)展差距，領(lǐng)悟其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，明確努力方向，理清工作思路，決心以此次學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，圍繞中心工作，結(jié)合工作實(shí)踐，創(chuàng)新工作方式，加強(qiáng)管理，抓好優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，重點(diǎn)抓好財(cái)政業(yè)務(wù)系統(tǒng)的應(yīng)用及維護(hù)，要深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，全面了解濮陽(yáng)與先進(jìn)地市在各方面的差距，準(zhǔn)確把握市委的意圖和要求，既要通過(guò)縱向比較堅(jiān)定信心、增強(qiáng)斗志，更要通過(guò)橫向比較找準(zhǔn)差距、找準(zhǔn)定位，進(jìn)一步解放思想，戒驕戒躁，向著更高的目標(biāo)砥礪前行，為實(shí)現(xiàn)“二三五”趕超目標(biāo)、建設(shè)富裕和諧美麗新濮陽(yáng)再鼓勁、再發(fā)力，真正讓學(xué)習(xí)活動(dòng)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)濮陽(yáng)持續(xù)趕超發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

第四篇：鑄綠色校園文化辦山區(qū)特色教育

鑄綠色校園文化辦山區(qū)特色教育

二郎廟一小江油市二郎廟鎮(zhèn)第一中心小學(xué)，由原二郎廟一小、光明小學(xué)于2009年4月合并而成。位于享有“水泥之鄉(xiāng)”美譽(yù)的集工業(yè)、農(nóng)業(yè)于一體的現(xiàn)代化小場(chǎng)鎮(zhèn)的東北方。寶成鐵路、中雁公路、明三公路穿鎮(zhèn)而過(guò)，交通便利，鎮(zhèn)內(nèi)物產(chǎn)豐富。學(xué)校座落在二郎廟公園懷中，西臨潼江河，南接雙馬社區(qū)。

學(xué)校依山而建，有二郎廟公園作為學(xué)校的教育基地，校內(nèi)樹(shù)木成林，綠蔭幽幽，是一個(gè)讀書(shū)學(xué)習(xí)的好地方。占地面積22013平方米。2008年地震后，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)非常重視，國(guó)家先后投入資金1000萬(wàn)余元進(jìn)行災(zāi)后重建，新建了教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等，現(xiàn)有校舍9968平方米,20個(gè)教學(xué)班，教師60余人，學(xué)生842人。近年來(lái)，學(xué)校辦學(xué)條件得到極大改善，各功能室齊全，教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備配置達(dá)標(biāo)，是一所設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、規(guī)模較大的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)。

學(xué)校樹(shù)立了以“科學(xué)管理，和諧發(fā)展，塑造健全的人格”的辦學(xué)理念；確立了成為山區(qū)師資條件一流、教育管理一流、教學(xué)質(zhì)量一流、學(xué)生綜合素質(zhì)一流的窗口學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)；秉著“拼搏不息，奮進(jìn)不已”的精神，靠著智慧與汗水在貧瘠的黃土上描繪出了一副多彩多姿、充滿生機(jī)活力的畫(huà)卷，領(lǐng)跑著江油北片農(nóng)村小學(xué)特色教育方向。

一、實(shí)施精細(xì)化管理打造德育教育品牌

學(xué)校在老師中樹(shù)立 “人人都是德育工作者”的全員德育意識(shí)，德育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，從德育隊(duì)伍建設(shè)入手逐步建立完善的德育管理體系，實(shí)行德育精細(xì)化管理。

兩點(diǎn)一：“四個(gè)滲透”把德育思想滲透到教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人；滲透到教育活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)育人；滲透到學(xué)校管理中，實(shí)現(xiàn)管理育人；滲透到環(huán)境優(yōu)化中，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。建立健全以校長(zhǎng)—大隊(duì)部—班主任為主，以學(xué)?！议L(zhǎng)委員會(huì)—家庭為輔，以大隊(duì)部—班委會(huì)—學(xué)生為基礎(chǔ)的德育教育管理體系。

學(xué)校建立健全了一套精細(xì)化的德育管理制度。大到宏觀管理，小到每一個(gè)工作環(huán)節(jié)，都體現(xiàn)出“精細(xì)化”的特點(diǎn)。每天從早上起床、內(nèi)務(wù)整理、早餐、早操、衛(wèi)生清潔到晨會(huì)、上課、課間活動(dòng)、午休、課外活動(dòng)、就寢、關(guān)燈、考勤等都有詳細(xì)的可操作的規(guī)定，從小事著眼，細(xì)微處下工夫，小到物品擺放，將學(xué)生的一日行為納入規(guī)范化、秩序化的軌道，使學(xué)生在校做到人人有事干、事事有人干、時(shí)時(shí)有檢查、事事有標(biāo)準(zhǔn)、每天有跟蹤、日日有小結(jié)、周周有表彰。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣來(lái)培養(yǎng)他們的情操，促進(jìn)了校風(fēng)建設(shè)。

亮點(diǎn)二：豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育形式。根據(jù)工作重點(diǎn)，確定每月教育主題，學(xué)校通過(guò)“三個(gè)一活動(dòng)”、“彎腰行動(dòng)”、“我為學(xué)校增添美”、“陽(yáng)光小天使”、“雙十星評(píng)比”等系列活動(dòng)有力地推進(jìn)了學(xué)校德育工作。為了讓同學(xué)們感受詩(shī)文的魅力，為有興趣的同學(xué)提供了展示自我的平臺(tái)，傳承民族文化瑰寶學(xué)校開(kāi)展了“每周一詩(shī)”活動(dòng)，即每周升旗儀式時(shí)由一個(gè)班級(jí)表演詩(shī)歌朗誦。近年來(lái)，學(xué)校先后被授予市德育先進(jìn)單位、文明行為示范校、衛(wèi)生先進(jìn)單位，江油市十星學(xué)校，四川省愛(ài)路護(hù)路示范校等稱號(hào)，樹(shù)立了良好的社會(huì)形象。

亮點(diǎn)三：加強(qiáng)家校溝通、形成教育合力。學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，每年各班家長(zhǎng)以自薦、推薦的形式選出家長(zhǎng)代表，家長(zhǎng)委員會(huì)成為聯(lián)系學(xué)校和家長(zhǎng)的橋梁。一是組織好家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)家庭教育進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)，提高家庭教育的質(zhì)量。二是建立了家訪制度，讓班主任及科任教師真正走進(jìn)學(xué)生家庭了解他們的學(xué)習(xí)生活情況，以配合家長(zhǎng)教育管理好學(xué)生。三是定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生表現(xiàn)結(jié)果，并征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。

二、培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

二郎廟一小以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理為契機(jī)，積極開(kāi)展綠化、美化、凈化工作。自覺(jué)地把第二課堂建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅(jiān)持做好保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用教職工會(huì)、周會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，通過(guò)宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗(yàn)活動(dòng)等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)?；?；三是加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，裝飾校園文化墻，辦班級(jí)主題黑板報(bào)。

類型多樣：

為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動(dòng)中來(lái)，我們開(kāi)展經(jīng)典誦讀類、數(shù)學(xué)類、英語(yǔ)類、體育、藝術(shù)類活動(dòng)項(xiàng)目（如每周一、三進(jìn)行），空間上充分利用學(xué)校功能室、塑膠操場(chǎng)等有效開(kāi)展活動(dòng)，成果展覽室作為少年宮活動(dòng)作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌，努

力打造我?！班l(xiāng)村少年宮”成為全校青少年的教育基地。

碩果累累：

在參加江油舉行的籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中都取得了前所未有的好成績(jī)，在綿陽(yáng)舉辦的美術(shù)作品評(píng)比中，多人獲得一、二、三等獎(jiǎng)；在全國(guó)中小學(xué)生書(shū)法比賽中有12人獲得一、二、三等獎(jiǎng)。

三、積極開(kāi)展教育科研，促進(jìn)教師快速發(fā)展

二郎廟一小一貫堅(jiān)持科研興校的治校宗旨，不斷增強(qiáng)全體教師的科研意識(shí)，以教育科研為載體，努力提高教師群體的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校不斷向縱深發(fā)展，為打造品牌學(xué)校奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近年來(lái)，二郎廟一小吸納了不少的剛畢業(yè)的年輕教師，我們深深地體會(huì)到，如何讓這一新鮮血液快速的成長(zhǎng)成學(xué)校的骨干力量迫在眉睫。而科研能夠成為年輕教師快速提高的捷徑。于是學(xué)校積極開(kāi)展“教師賽課”活動(dòng)、評(píng)課，外出學(xué)習(xí)匯報(bào)等活動(dòng)，為教師提供交流探討的平臺(tái)，讓教師在表達(dá)和傾聽(tīng)中提高自己。

學(xué)校還將校本研修、教研、課堂三者相結(jié)合，著力于如何提高教學(xué)有效性。真正用科研興學(xué)，科研興教。近年來(lái)，我校的教育教學(xué)質(zhì)量逐年攀升?，F(xiàn)有市級(jí)骨干教師7人，省級(jí)骨干教師2人，名優(yōu)教師3人，在職研究生1人。

“拼搏不已，奮斗不止”帶著一小的校訓(xùn)，二郎廟一小師生昂首闊步、鍥而不舍。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！眻?jiān)信在周俊洪校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，二郎廟一小依舊有足夠的動(dòng)力繼往開(kāi)來(lái)！

第五篇：“學(xué)先進(jìn)、找差距、促趕超”學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)

“學(xué)先進(jìn)、找差距、促趕超”學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)

河南省**縣公安局 **

根據(jù)**市市委、市政府的決定，一場(chǎng)轟轟烈烈的“學(xué)先進(jìn)、找差距、促趕超”學(xué)習(xí)活動(dòng)正在全市范圍內(nèi)展開(kāi)。這次活動(dòng)的開(kāi)展是**市市委、市政府為適應(yīng)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、將“一創(chuàng)雙優(yōu)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)引向深入、努力建設(shè)“富裕、和諧、美麗”新**的一項(xiàng)重要舉措。因此，這次活動(dòng)的開(kāi)展是很有必要的，它將極大的改變**市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、人民群眾的思想意識(shí)和干事方式，促進(jìn)思想上的解放。我仔細(xì)閱讀了市委書(shū)記段喜中的重要講話和考察團(tuán)赴豫蘇魯考察學(xué)習(xí)的四篇文章。通過(guò)對(duì)以上內(nèi)容的認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考，結(jié)合我們公安實(shí)際，有如下心得體會(huì)：

一、對(duì)比、總結(jié)、借鑒、提升。此次“學(xué)先進(jìn)、找差距、促趕超”學(xué)習(xí)活動(dòng)旨在通過(guò)市委書(shū)記段喜中、市長(zhǎng)趙瑞東帶領(lǐng)市黨政考察團(tuán)，圍繞新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化這兩個(gè)主題，對(duì)豫蘇魯三省16個(gè)縣市、47個(gè)考察點(diǎn)進(jìn)行考察，學(xué)習(xí)各地在推進(jìn)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)、工業(yè)發(fā)展、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)和城市建設(shè)的新思想、新觀念、好機(jī)制、好做法，提出要學(xué)先進(jìn)、找差距、不滿足、求趕超，動(dòng)員全市上下進(jìn)一步解放思想，開(kāi)闊眼界，瞄準(zhǔn)更高的目標(biāo)，掀起新一輪趕超發(fā)展的熱潮。

同時(shí)，回顧總結(jié)了**市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，對(duì)在招商引資、行政執(zhí)法、拓展便民服務(wù)、體制建設(shè)和改革創(chuàng)新等方面取得的一些成效和尚待提高改善的方面進(jìn)行總結(jié)，重點(diǎn)剖析了**市在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，存在著“觀念不新、發(fā)展環(huán)境不優(yōu)、產(chǎn)業(yè)不強(qiáng)、體制不暢”等問(wèn)題。因此，我們公安民警必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，正確認(rèn)識(shí)開(kāi)展“學(xué)先進(jìn)、找差距、粗趕超”學(xué)習(xí)活動(dòng)的重大意義，認(rèn)清面臨的形勢(shì)和任務(wù)，總結(jié)借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，用科學(xué)的理念、科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)的方法扎實(shí)開(kāi)展工作。

二、解放思想，理清思路。按照段書(shū)記的講話和“4321”發(fā)展思路，我們必須進(jìn)一步解放思想、端正認(rèn)識(shí)、理清工作思路，準(zhǔn)確把握實(shí)現(xiàn)“二三五”趕超目標(biāo)及深刻內(nèi)涵，進(jìn)一步增強(qiáng)深入推進(jìn)**經(jīng)濟(jì)建設(shè)的信心和決心，切實(shí)增強(qiáng)我們的責(zé)任感和緊迫感。在此基礎(chǔ)上，實(shí)事求是地查找在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中存在的問(wèn)題和不足，深入分析問(wèn)題產(chǎn)生的根源，認(rèn)真借鑒其他兄弟省份和縣市的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，積極研究探索解決問(wèn)題的新對(duì)策、新措施，找準(zhǔn)推動(dòng)工作的結(jié)合點(diǎn)、著力點(diǎn)和突破口，按照“4321”發(fā)展思路和“1234”工作重點(diǎn)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體思路，振奮精神、真抓實(shí)干，全力以赴。結(jié)合我們民警的自身工作特點(diǎn)，我們必須加強(qiáng)教育培訓(xùn)、狠抓執(zhí)法規(guī)范，把推進(jìn)“學(xué)先進(jìn)、找差距、促趕超”學(xué)習(xí)活動(dòng)與隊(duì)伍建設(shè)、各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來(lái)，把突出重點(diǎn)與整體推進(jìn)結(jié)合起來(lái)，把發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新結(jié)合起來(lái)，為**的經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航。

三、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好的治安環(huán)境。我們公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮重要作用，積極協(xié)助黨委政府構(gòu)建完整的維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的工作體系。對(duì)于在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中需要公安機(jī)關(guān)審批的，我們要迅速快捷，實(shí)行陽(yáng)光執(zhí)法，從而樹(shù)立良好的公安形象，取信于民。同時(shí)，牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，積極順應(yīng)人民群眾的新訴求、新期盼，想群眾之所想，急群眾之所急，為民辦實(shí)事、解難事。要多深入基層，多做調(diào)查研究，從群眾中了解真實(shí)情況，時(shí)時(shí)刻刻把人民的利益擺到第一位。

四、狠抓落實(shí)，真抓實(shí)干，并持之以恒。為政之要，貴在落實(shí)。落實(shí)之舉，重在執(zhí)行。強(qiáng)大的落實(shí)力，是參與競(jìng)爭(zhēng)的法寶，是奪取勝利的保障，是持續(xù)發(fā)展的基石。必須充分認(rèn)識(shí)“落實(shí)”在工作中的重要意義，在現(xiàn)在的崗位上，要以身作則、率先垂范，把心思用在公安事業(yè)上，把精力投入抓落實(shí)中。凡是重要工作，都要親自指揮、親自操辦；凡是重大問(wèn)題，都要深入群眾、深入實(shí)際，在抓落實(shí)中大顯身手，在抓落實(shí)中施展才華。面對(duì)復(fù)雜的形勢(shì)，面臨艱巨的任務(wù)，必須堅(jiān)決克服患得患失、畏首畏尾的消極心態(tài)，敢與高的比水平，敢與快的比速度，敢與強(qiáng)的比干勁，以所向披靡的精神狠抓落實(shí)。

通過(guò)開(kāi)展這次“學(xué)先進(jìn)、找差距、促趕超”學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們開(kāi)闊了視野、轉(zhuǎn)變了觀念，找到了差距、瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，堅(jiān)定了信心、增添了動(dòng)力。386萬(wàn)**人對(duì)美好生活的向往和追求，是我們加快發(fā)展的永恒動(dòng)力。廣大公安民警要以時(shí)不我待、舍我其誰(shuí)的信心和勇氣，以永不自滿、永不懈怠的精神和意志，以勇當(dāng)先進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的膽略和氣魄，堅(jiān)定信念、團(tuán)結(jié)拼搏，自我加壓、高位謀劃，趕超發(fā)展、砥礪前行，為建設(shè)“富裕、和諧、美麗”新**做出新的更大的貢獻(xiàn)！