第一篇：澇坡鎮(zhèn)店頭完小冬季校園流感防治報告

澇坡鎮(zhèn)店頭完小冬季校園流感防治報告

冬季天氣寒冷，流感等傳染病襲來，為了做好學(xué)生的預(yù)防工作，我校從環(huán)境衛(wèi)生、晨檢等方面積極做好各項預(yù)防措施,具體措施如下：

1、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。積極開展愛國衛(wèi)生運動，及時清運校內(nèi)垃圾和廢棄物，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。加強課室、實驗室、辦公室等室內(nèi)活動場所等的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣清新,定期開窗換氣。

2、為了預(yù)防甲型流感等傳染疾病的發(fā)生，我校組織教職員工對校內(nèi)的器具、桌椅和樓梯扶手等設(shè)施進行了仔細的消毒，除此之外，學(xué)校每天還進行體溫測量、健康問詢等晨檢、午檢工作，同時，學(xué)校還做好因病缺勤登記隨訪，切實把防控工作落實到位，以保證孩子的健康安全。與此同時，我校還對老師進行了流感、紅眼病等傳染疾病預(yù)防知識培訓(xùn)，從而使老師更好地去教導(dǎo)學(xué)生如何預(yù)防疾病，讓學(xué)生快樂的成長。

3、學(xué)校在校園內(nèi)設(shè)置了充足的洗手水龍頭，配備洗手液供師生使用。注意減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，以免學(xué)生過度疲勞。

4、學(xué)校教育學(xué)生注意個人衛(wèi)生，勸告學(xué)生盡量不要到人群密集、通風(fēng)不良的公共場所活動。

5、加強健康教育。利用健康教育課主題班會等多種形式進行呼吸道傳染病的預(yù)防知識宣傳教育，讓學(xué)生了解流感的預(yù)防知識，提高師生防病意識。

6、建議體溫超過或達到37.5℃，伴或有咳嗽、咽痛、鼻塞、流涕癥狀之一的師生應(yīng)及時前往當(dāng)?shù)鼐C合醫(yī)院的發(fā)熱門診規(guī)范診治，并居家休息,待體溫正常3天后，癥狀基本消失才返校上課(班)。

7、對于一天內(nèi)一個班級出現(xiàn)3個或以上的發(fā)熱學(xué)生，體溫超過37.5℃，學(xué)校使用滅菌凈（濃度按常規(guī)用量加倍使用）對所在班級學(xué)生消毒雙手，并對課室、地板、書桌、等進行消毒。

此次流感疾病，我校通過以上措施，以預(yù)防為主，早發(fā)現(xiàn)早隔離，給孩子們創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

店頭完小 2017.12.20

第二篇：安莊鎮(zhèn)坡莊小學(xué)：抓好“四化”,確保冬季校園安全

安莊鎮(zhèn)坡莊小學(xué)：抓好“四化”，確保冬季校園安全

本網(wǎng)訊

連日來，安莊鎮(zhèn)坡莊小學(xué)安全員荊元老師帶領(lǐng)學(xué)校安全工作小組的成員，對學(xué)校存在的安全隱患進行了一次集中排查，對查出的一處安全隱患及時進行了整改。這是安莊鎮(zhèn)坡莊小學(xué)強化措施，加強冬季安全工作的一個縮影。

入冬以來，為有效地預(yù)防學(xué)校各類安全事故的發(fā)生，確保學(xué)校廣大師生的生命財產(chǎn)安全，安莊鎮(zhèn)坡莊小學(xué)突出抓好“四化”，切實做好各項安全工作。

一是安全教育多樣化。學(xué)校進一步加強冬季消防安全知識的普及和教育工作，結(jié)合“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”等活動，利用板報、課間操、國旗下的講話等教育陣地進行宣傳學(xué)習(xí)，開展消防安全教育；進行安全知識進課堂活動，找準課程教學(xué)與安全教育訓(xùn)練點，加強冬季安全知識教育；通過開展消防消防活動知識競賽和逃生自救訓(xùn)練等活動，提高學(xué)生的安全意識和應(yīng)急自救能力。

二是安全檢查網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)校進一步對體育設(shè)施、校舍、圍墻、學(xué)生教室、學(xué)?；顒訄鏊?、電腦室、圖書室、實驗室等處進行認真細致的檢查，并作好記錄，對檢查發(fā)現(xiàn)的隱患，認真落實相關(guān)責(zé)任人，強化整改落實。同時，學(xué)校加大力度排查了用電線路，維修了部分取暖設(shè)備，確保了學(xué)生及教職工的安全。

三是安全管理責(zé)任化。學(xué)校高度重視學(xué)校安全管理工作，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)；健全學(xué)校安全工作制度，實行嚴格的崗位責(zé)任制，保證學(xué)校安全工作抓細、抓緊、抓實、抓出成效。

四是應(yīng)急演練常規(guī)化。學(xué)校加強應(yīng)急預(yù)案演練，定期開展多種安全演練，提高應(yīng)急處置能力，組織開展火災(zāi)、擠踏等緊急情況下人員疏散和逃生演練，檢驗應(yīng)急預(yù)案的實用性和操作性，檢驗師生對應(yīng)急預(yù)案的掌握程度，檢驗在重大災(zāi)情、重大險情面前的應(yīng)急指揮和配合協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)師生在緊急情況下的處置和應(yīng)急能力。

（梁新）

第三篇：記坡頭鎮(zhèn)橫港村黨支部陳立華同志的優(yōu)秀事跡

把握航向，在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中揚帆

——記坡頭鎮(zhèn)橫港村黨支部書記陳立華同志的優(yōu)秀事跡

陳立華，男，現(xiàn)年45歲，現(xiàn)任橫港村黨支部書記、村主任。該村現(xiàn)有13個村民小組，678戶，2169人，有黨員55名。人們常說：“一名共產(chǎn)黨員就是一面旗臶，一個黨支部就是一個戰(zhàn)斗堡壘”，而陳立華作為一名旗手，十幾年如一日，為尋求富民之策、強村之路四處奔波，搖旗吶喊。3年來，橫港村黨支部一班人在陳立華同志的帶領(lǐng)下，以“三個代表”重要思想為指針，以新農(nóng)村建設(shè)統(tǒng)攬全局，堅持科學(xué)發(fā)展觀，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一切從為了群眾、服務(wù)群眾和依靠群眾出發(fā)，搶抓政策機遇，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐，取得了突出成績。具體表現(xiàn)在以下三個方面：

一、組織建設(shè)上“求優(yōu)”，建設(shè)治理規(guī)范、運作和諧的戰(zhàn)斗堡壘

黨支部書記陳立華深知，只有把班子建設(shè)抓好，班子才有凝聚力和戰(zhàn)斗力，才讓組織放心、讓群眾稱心、讓工作舒心。因此，他始終把班子建設(shè)放在各項工作的首要位臵。一是注重加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷推進落實黨支部工作目標的管理責(zé)任制，建立健全了支部會議事規(guī)則和重大決策集體討論制度，堅持定期研究支部工作，查找問題，總結(jié)經(jīng)驗，推進工作。08年5月，在籌備村道硬化時，先后召開了五次支部黨員會，四次群眾代表會，對此項工作進行商議、討論，征求他們的意見和建議。二是支部成員堅持講學(xué)習(xí)、講正氣、講團結(jié)，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，認真落實黨內(nèi)民主集中制，堅持“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，凡重要事項由班子集體研究決定，支委間團結(jié)協(xié)作，營造了互相尊重、互相諒解、互相支持、團結(jié)和諧的良好氛圍。三是嚴格要求開展黨的組織生活，每個季度至少召開一次支部生活會，并堅持一年上2次黨課，不斷提高黨員生活質(zhì)量。四是進一步規(guī)范發(fā)展黨員工作程序，嚴格推行“四制”，加強對入黨積極分子的培養(yǎng)和管理，遵循“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，有步驟，有計劃地做好發(fā)展黨員工作，保證新黨員的質(zhì)量。

二、能力建設(shè)上“求強”，營造干事創(chuàng)業(yè)、和諧奮進的良好環(huán)境 衡量一個村級班子的能力，主要看它為群眾辦多少事。近幾年來，在陳立華同志的帶領(lǐng)下，黨支部、村委會一班人不等不靠，一心一意想的是多為群眾辦幾件實事。在2007－2008年兩年間，共爭取國家投資、利用本村人力資源和調(diào)動村民建設(shè)新農(nóng)村的積極性，共投資400萬元對本村的基礎(chǔ)設(shè)施實行了“三改”：一是改電。由于變壓器太少，太小，加上線路長，線小，已遠遠不能滿足需要，當(dāng)前農(nóng)村添臵家電多，用電量大，很多家電成了擺設(shè)，空調(diào)帶不起，電扇帶不轉(zhuǎn)，燈泡照不亮，電視開不開的問題。陳立華同志通過多次向市縣電力部門反映并得到電力部門支持，投資90多萬元對全村的500多個農(nóng)戶入戶電網(wǎng)進行了改造，三廂電都裝到了每個農(nóng)戶的家門口，漏電保護器也裝到了每個農(nóng)戶。二是改水。作為血吸蟲疫區(qū)，群眾飲“血吸蟲疫水”后疾病纏身的問題，陳立華同志是看在眼里，急在心上，村集體經(jīng)濟十分困難，但再困難也要想辦法解決群眾吃水問題。為此，他帶領(lǐng)班子人員先后十多次往返市縣有關(guān)部門，終于得到上級水利部門扶持，修建起一座高標準自來水廠，然后用了不到一個月時間為群眾接通了15000多米長的自來水管道。總投資達到了155萬元。徹底解決了全村2000多人的吃水問題，鄰近的黃泥湖村、官護村、永豐村、中心村、園藝場等五個村4000多人都受益。現(xiàn)在，隨時都能吃上干凈香甜的自來水。群眾高興的奔走相告，直夸道：我們村的班子好，我們的陳書記更好。三是改路。緊緊抓住國家支援農(nóng)村道路建設(shè)這一千載難逢的機遇，率先在全鎮(zhèn)第一個修建通村路。橫港村道路長、障礙較多，困難重重，為了修好這一條致富路，陳立華同志充分調(diào)動各方力量，傾注全部精力，排除干擾，解決問題，現(xiàn)場辦公，有時一天只吃一頓飯，有時一天只休息二三個小時，聯(lián)系施工隊，聯(lián)系材料，帶領(lǐng)一班人全身心投入到修路之中，通過艱辛努力，短短60天時間，投資145萬元、全長7.8公里的通村水泥大道全面峻工，極大地方便了群眾的生產(chǎn)生活。讓橫港村人民從此告別了過去“飲外河水（血吸蟲疫水）、點低壓電、行泥濘路”的歷史。通過“三改”，活躍了地方經(jīng)濟，改善了人民群眾生活條件，為促進社會事業(yè)發(fā)展提供了強大的助力。這“三改”工程能順利完工，主要是村班子干事、村民代表理事，從集資到購買材料到工程質(zhì)量，都由村理事會說了算，村里監(jiān)督，調(diào)解處理各種矛盾。每一項工程結(jié)束，及時公布帳目。讓群眾明白，讓干部清白。09年他們通過各種途徑引資13多萬元，將本村9組、10組的1.5公里組道進行了路基平整并進行了硬化。并投資15萬元對全村的通村路進行了亮化、美化、綠化，栽上樟樹100多棵，安裝路燈140個，制作宣傳槽門4個、指示路牌20個。今日的橫港村已呈現(xiàn)出社會主義新農(nóng)村欣欣向榮的嶄新氣象。為此，陳立華同志領(lǐng)導(dǎo)村支兩委一班人真正贏得了民心，干部的形象好了，威信高了，說話有人聽了，辦事有人跟了。

三、作風(fēng)建設(shè)上“求嚴”，爭當(dāng)廉潔高效、務(wù)實和諧的優(yōu)秀干部

陳立華同志帶領(lǐng)村支兩委一班人在近幾年可謂是殫盡竭慮為村里謀發(fā)展，全心全意為群眾服好務(wù)，他們以勤政務(wù)實的工作態(tài)度，以克己奉公的奉獻精神贏得了群眾的稱贊和擁護。陳立華同志在工作上“舍小我，為大家”。在08年公路建設(shè)期間，他一心撲在工作上，家庭的重擔(dān)全壓在妻子一個人身上，最后妻子病倒了，也顧不得帶她去檢查治療，直到父母親和旁邊的鄰居們實在看不過去了，勸他帶妻子去檢查，結(jié)果因耽誤了時間而錯過治療時機，導(dǎo)致妻子至今還臥病在床，在經(jīng)濟上，他總是嚴格要求自己，從不亂花集體一分錢，因公出差籌資也不例外，近三年橫港村的招待費只有1.2萬元，沒有超過鎮(zhèn)年初的預(yù)算標準。同時要求其他干部也要嚴格按財經(jīng)紀律辦事，要把籌得的每一分錢都用到實處，用在刀刃上。在干部關(guān)系上，強調(diào)班子一定要團結(jié)，成員之間既要分工又要合作，發(fā)現(xiàn)不和諧苗頭能及時做好思想工作把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。在重大事情的決策上，他從不搞“一言堂”，堅持民主決策，在他的表率作用帶動下，其他干部也都做到了民有所想，我有所為；民有所呼，我有所應(yīng)；民有所盼，我有所干。創(chuàng)造了一種爭先進、求上進的良好氛圍。

陳書記說：黨組織似舟、群眾似水，“水能載舟，亦能覆舟”，黨組織只要將群眾利益作為“一切航向”的基點和終點，就能得到群眾的擁護，在新農(nóng)村建設(shè)的浪潮中揚帆遠航。

中共坡頭鎮(zhèn)委員會 二0一一年二月二十三日

第四篇：河頭店鎮(zhèn)海爾小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評報告091020

抓管理，求實效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

——河頭店鎮(zhèn)海爾小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評報告

一、學(xué)?；厩闆r

萊西市河頭店鎮(zhèn)海爾小學(xué)座落于河頭店鎮(zhèn)高格莊村村東，蓬水路西側(cè)近100米處。該校始建于2000年3月，2000年8月開學(xué)交付使用。學(xué)校占地總面積是10500平方米，其中校院占地4536平方米（含建筑用地645平方米），校院四周綠化占地764平方米，體育用地5200平方米。建筑面積為1335平方米，主體工程為三層教學(xué)樓，設(shè)5間教室，7間教學(xué)輔助教室，1間辦公室，附屬工程含生活用房6間，廁所4間，圍墻260米，南大門東側(cè)門共兩座。建校資金由中國海爾集團、河頭店鎮(zhèn)政府、高格莊村委三方投資75萬元興建，萊西市河頭店鎮(zhèn)建筑公司一公司承建，驗收結(jié)果為優(yōu)質(zhì)工程。學(xué)校固定資產(chǎn)總值91萬元.海爾小學(xué)服務(wù)于高格莊村及周邊泥灣頭村、山前村、卞家村共四個自然村，總服務(wù)人口約4000人，服務(wù)半徑1.5華里。

海爾小學(xué)設(shè)小學(xué)部1——5年級5個教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)121人。教師13人，其中男性10人，女性3人；本科學(xué)歷3人，大專學(xué)歷6人，高中階段學(xué)歷4人；小學(xué)高級教師6人，小學(xué)一級教師7人；老中青教師的比例數(shù)是3：7：4。校長史月鵬，教導(dǎo)主任韓松濤，總務(wù)主任王言紅。

海爾小學(xué)全面貫徹落實黨的教育方針，開全開足各科課程，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面的創(chuàng)造能力，學(xué)校內(nèi)設(shè)圖書室1個，藏書4105冊；閱覽室1個，微機室一個，微機21臺，人機比1：10.44，上了寬帶網(wǎng)，儀器室1個，實驗室1個，音美器材室1個，有音樂教室1個，有體育器材室1個，露天體育場1個，面積5200平方米。學(xué)校成立了體育隊、文娛隊，繪畫小組、科技小組，學(xué)校的辦學(xué)宗旨是：弘揚海爾精神，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需求，為有志者鋪平成才之路。

學(xué)校秉承“建窗口、創(chuàng)名校、辦特色”的辦學(xué)思想，堅持“全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育”，走“科研興?！?、“科研興教”的道路，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，全面推進新課程改革，確立了“礪志和諧、嚴明勤奮”的校風(fēng)、“樂業(yè)嚴教、善導(dǎo)求新”的教風(fēng)、“惜時重效、善思好學(xué)”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校以“厚德、博學(xué)、務(wù)實、進取”為校訓(xùn)，堅持以“三個面向”為指針，堅持“以人為本”、以“學(xué)生發(fā)展為本”的素質(zhì)教育理念，教育教學(xué)穩(wěn)步提高。

二、自主評價過程

我校的自評工作從2009年9月起,到2009年10月止,歷時近一個月的時間。首先進行了宣傳發(fā)動、組織準備。我校在接到教育局督導(dǎo)室文件后,學(xué)校對這項工作非常重視，馬上召開校領(lǐng)導(dǎo)行政例會，成立了以校長為組長、以中層領(lǐng)導(dǎo)為組員的自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員認真學(xué)習(xí)了督導(dǎo)室文件，然后對照自查內(nèi)容，認真細致、實事求是進行了自查；而后，進行了查漏補缺。在自查的基礎(chǔ)上，對照《萊西市學(xué)校辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估方案》的要求，我校領(lǐng)導(dǎo)小組成員分別對圖書、儀器、電教器材等進行檢查、測試。對微機室、實驗室的使用情況進行了調(diào)研，對各處室工作計劃的實

施落實和過程資料的整理進行了督查，對存在的問題地方進行了完善。之后，對資料進行了收集整理。為了方便本次督導(dǎo)，我校把各種資料收集起來，進行統(tǒng)一的編排整理。資料根據(jù)《萊西市學(xué)校辦學(xué)水平綜合評估方案實施細則》分為辦學(xué)方向、管理體制、領(lǐng)導(dǎo)班子、師資隊伍、教育教學(xué)、總務(wù)管理五大塊，分類進行整理,并編寫了目錄以供查找方便。最后，進行了初步小結(jié)和評估綜合結(jié)論。通過自查,各組員對自己負責(zé)的工作進行了小結(jié)，并在自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組會上向組長一一匯報。同時，我校根據(jù)自查結(jié)果，按評估方案指定的方法，分別進行統(tǒng)計分析、數(shù)學(xué)計算、并仔細分析信息資料，確定被評項目的客觀實際與等級標準的符合程度，確定相應(yīng)的等級及分值。認真填寫了《海爾小學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估自評工作用表》。我校根據(jù)萊西市2006-2009學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估標準自評為490分，達到優(yōu)秀等次。

三、主要經(jīng)驗和做法

1、落實環(huán)節(jié)，追求細節(jié)，教學(xué)質(zhì)量顯著提高。

提高教育教學(xué)質(zhì)量是實施素質(zhì)教育的核心，是學(xué)校的立足之本、發(fā)展之基，是學(xué)校工作的生命線，也是辦好讓人民滿意教育的前提，更是學(xué)校素質(zhì)教育永恒的主題。為切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們注重落實備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)及考試五個環(huán)節(jié)，并且在每個環(huán)節(jié)的細節(jié)上狠下功夫，持之以恒,堅持不懈。一是抓備課，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。臺上一分鐘、臺下十年功。一堂課成功與否，備課是關(guān)鍵。在不給教師增加負擔(dān)情況下，我們注重在提高備課質(zhì)量上下功夫，從本學(xué)期開始，全校統(tǒng)一為教師重新設(shè)計印

制了備課筆記，將備課的各個環(huán)節(jié)提前印制在備課筆記上，并統(tǒng)一格式和要求，不僅規(guī)范了備課形式，也為教師手寫教案減輕了負擔(dān)。我們還在備課筆記中設(shè)計了二度備課，便于教師們更好地鉆研教材，不斷修改完善備課，使教學(xué)設(shè)計趨于科學(xué)合理。同時，我們將備課的具體要求印制在封面上，使教師們翻開即見，時時督促教師認真?zhèn)湔n。在抓好教師個人備課的基礎(chǔ)上，我們又在教師集體備課上做文章。從本學(xué)期開始，我們每學(xué)期安排四次全校范圍內(nèi)的集體大備課，在集體備課過程中堅持“四定”、“五備”，鉆透“五點”，優(yōu)化“兩法”，精選“兩題”?！八亩ā奔矗憾〞r間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；“五備”即：備教材、備課標、備教法、備學(xué)法、備訓(xùn)練題；“五點”即：重點、難點、知識點、能力點、教育點；“兩法”即：教師的教法和學(xué)生的學(xué)法；“兩題”即：課堂練習(xí)題和課后作業(yè)題；二是抓上課，在提高課堂教學(xué)效率上下功夫。課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主戰(zhàn)場，也是提高教學(xué)質(zhì)量的最重要的環(huán)節(jié)。提高教學(xué)質(zhì)量，高效課堂是主渠道。為此，我們堅持推門聽課，促進教師授課素質(zhì)的提高。校長每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)干部聽課不少于50節(jié)。我們重視推門聽課，同時注重評課。這樣不僅促進教師課堂教學(xué)水平的提高，更拉近了領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的距離。全校上下形成了“一切圍著教學(xué)轉(zhuǎn)，一切盯著教學(xué)干”的良好風(fēng)氣。我們在積極推行一分鐘候課制度的同時，加大資金投入，為全校一線教師每人配備一塊小黑板，語文、英語教師，每人配備一塊錄音機，并狠抓了小黑板、錄音機等教學(xué)用具的使用，確保高效課堂順利實施。還為每個班級每班配備一塊石英鐘，便于教師掌握課堂教學(xué)時間，既提高了課堂效率，又杜絕了教師上課接打手機、影響學(xué)生學(xué)習(xí)問題；三是抓作業(yè)布置與批改，鞏固課堂教學(xué)效果。提高課堂教學(xué)質(zhì)量，作業(yè)是鞏固課堂教學(xué)質(zhì)量的主要手段。我們要求：一是正規(guī)作業(yè)不搞成形式。徹底解決正規(guī)作業(yè)教師統(tǒng)一答案、學(xué)生全對、不切實際的問題，評價正規(guī)作業(yè)的重要標準是實用有效，讓正規(guī)作業(yè)真正成為學(xué)生各種能力培養(yǎng)的重要途徑；二是家庭作業(yè)抓批改，求實效。要求第一堂有課的教師家庭作業(yè)批改數(shù)量不少于三分之一，第一節(jié)無課的，必須全批全改；四是抓課后輔導(dǎo)，不讓每個學(xué)生掉隊。提高課堂教學(xué)質(zhì)量，課外輔導(dǎo)是有效補充。教師要分門別類搞輔導(dǎo)，既要幫助待優(yōu)生解決學(xué)習(xí)上所遇到的困難，使他們的學(xué)習(xí)能跟上教學(xué)進度；又要幫助優(yōu)生解決在鉆研過程中所遇到的問題，使他們能取得更優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績；五是抓質(zhì)量檢測，確保教學(xué)效果的落實與提高，最大限度調(diào)動教師教學(xué)積極性。提高教育教學(xué)質(zhì)量，質(zhì)量檢測是重要手段，也是調(diào)動教師教學(xué)積極性的必要舉措。為此，我們加大對教師教學(xué)成績測評力度，通過計算30%率、70%率和平均分來計算教師的教學(xué)成績，不給學(xué)生張榜公布成績，但給教師教學(xué)成績進行橫向?qū)Ρ?。期中、期末檢測成績分別占學(xué)期教師教學(xué)質(zhì)量考評的20%、80%。我們首次增加期中考試成績占20%，目的是為了解決教師平常要求松，到了期末一考就吃后悔藥但無法補救的問題，讓教師在教學(xué)過程中不但知道自己的教學(xué)成績，也了解別人的教學(xué)情況，做到知己知彼。

2、重視“三化”，力求三“點”，校園管理追求最高境界。（1）重視環(huán)境建設(shè)教育化，力求校園有一點靚景。校園是培

養(yǎng)人、教育人的地方，同時又是小學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、為未來奠基的樂園。我校歷來重視校園的綠化和美化，真正做到春有芳草吐翠，夏有綠樹成蔭，秋有碩果高掛，冬有松柏常青，一年四季整個校園充滿了濃濃的綠色和勃勃的生機。同時我們加強校園文化建設(shè)，注重發(fā)揮“物化語言”的作用，創(chuàng)設(shè)校園育人氛圍對師生進行隱性教育。學(xué)校本著“讓每面墻壁都說話”的指導(dǎo)思想，在校園的每一角落，精心設(shè)計，合理安排。讓我們學(xué)校的每一面墻壁、每一塊警示牌都成為無聲的語言，對師生進行著潛移默化的影響，達到了“潤物細無聲”的效果。

（2）重視習(xí)慣養(yǎng)成教育化，力求師生有一點精神?！傲?xí)慣是人生的道德資本，你有了好習(xí)慣，一輩子都享受不完他的利息；你有了壞習(xí)慣，一輩子都償還不完他的債務(wù)?！被趯πW(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成重要性的認識，學(xué)校重點加強了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育。文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成從點滴小事抓起，包括學(xué)生著裝、紅領(lǐng)巾的佩戴。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)校加強了衛(wèi)生責(zé)任區(qū)建立工作，強調(diào)責(zé)任區(qū)“零空白”，打掃時間“零時限”。即：將校園的每一片區(qū)域到教室的每一個角落都責(zé)任到班級，到教師，班級責(zé)任到學(xué)生，做到處處有人管、事事有人做、人人有事做。實現(xiàn)責(zé)任區(qū)“零空白”,打掃時間“零時限”。各種習(xí)慣的養(yǎng)成都是為學(xué)習(xí)習(xí)慣打基礎(chǔ)的。針對學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，學(xué)校出臺了小學(xué)生課堂常規(guī)、作業(yè)常規(guī)等針對性要求，重點強化了紀律教育。從聽講、回答問題、作業(yè)布置到檢查等都有明確規(guī)定，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生利用周一班會時間集中學(xué)習(xí)，明確要求，定期評選家庭作業(yè)標兵、隨堂檢測標兵，階段學(xué)習(xí)標兵。學(xué)校在加強學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的同時，注重發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗小助手的作用，讓學(xué)生積極參與到學(xué)校的管理中來。清晨進校園，提醒學(xué)生衣著整潔，戴好紅領(lǐng)巾；課間巡視，制止各種不文明，違紀的行為，提醒隨時注意衛(wèi)生保潔。少先隊利用周一升國旗時間集中通報，頒發(fā)先進班級流動紅旗。并且讓從不同方面發(fā)現(xiàn)的典型學(xué)生輪流做護旗手，以達到激勵效果。

（3）重視五種理念意識化，力求工作有起色。

在強化師生校園管理的同時，學(xué)校大力倡導(dǎo)并牢固樹立校園五種意識：即教育教學(xué)上水平的質(zhì)量意識；事事雷厲風(fēng)行的效率意識；與上級保持高度一致，工作一盤棋的全局意識；嚴格規(guī)范辦學(xué)行為的法規(guī)意識；為家長學(xué)生服務(wù)的群眾意識。在教師中積極開展“六講三評”和“八比四評”活動，在學(xué)生中大力開展“比、學(xué)、趕、幫、超”活動，比出水平，評出典型，實行意識引導(dǎo)，典型引領(lǐng)，達到面上開花，力爭學(xué)校各項工作在加強師生校園管理的基礎(chǔ)上在較短的時間內(nèi)有一個較大的改善，取得一定的成績。

3、積極打造“書香校園”。

為營造讀書氛圍，鼓勵全體師生以書為友，“愛讀書，會讀書，讀好書”，促使全體師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和文明水平，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，讓濃濃的書香飄滿校園，伴隨全體師生的健康成長。我們學(xué)校開展了一系列豐富多彩的讀書活動。

（1）加大宣傳力度，營造“書香”氛圍。只有好的開端，才能有好的效果。我們學(xué)校首先投資8000余元，更新了學(xué)校讀書長廊里內(nèi)容，讓學(xué)生有了更好的讀書氛圍。

（2）多種措施并舉，確保活動的實效性。為了讓活動開展得具有實效性，我們學(xué)校一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加大監(jiān)督評比力度；二是確?；顒訒r間，提供充分的讀書空間；三是捕捉契機，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)；四是展示交流，促進讀寫；五是讀書匯報，體驗成功；六是積極評價，注重活動的延伸性。

燦爛的教育教學(xué)管理之花，必然結(jié)出豐碩的質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)之果。通過學(xué)校精細化管理、校本培訓(xùn)開發(fā)及青島市規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建活動，學(xué)校辦學(xué)水平、管理水平、教育質(zhì)量明顯提高，受到領(lǐng)導(dǎo)、社會、家長、師生的認可和贊譽。幾年來，經(jīng)過全體師生共同努力，學(xué)校先后獲得了“萊西市學(xué)校管理星級學(xué)?！?、“萊西市優(yōu)秀家長學(xué)?！?、“萊西市規(guī)范化學(xué)校”、于2004年5月順利通過萊西市辦學(xué)水平督導(dǎo)評估并榮獲優(yōu)秀等級等榮譽稱號。

四、存在的問題及對策：

一是微機數(shù)量雖然齊全，但是機器陳舊，反應(yīng)速度太慢。我們將繼續(xù)籌措資金，逐步更換機器；二是辦學(xué)理念優(yōu)良，有待于進一步完善。學(xué)生安全知識培訓(xùn)應(yīng)注重能力培養(yǎng)；三是校園文化活動有待于進一步提高活動質(zhì)量；四是由于音、美專業(yè)教師的缺乏，造成學(xué)校藝術(shù)活動的效果還有待于進一步提高。

今后我們將審時度勢，抓住機遇，理清思路，與時俱進，唱好干事創(chuàng)業(yè)，提高質(zhì)量，創(chuàng)建素質(zhì)教育強校這個主旋律，努力開創(chuàng)適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的學(xué)校教育教學(xué)工作新局面，“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”，以一流的教育管理藝術(shù)整合學(xué)校的教育資源，拓寬教育思路，規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，與時俱進，再譜教育新華章！