第一篇：述職報告shen 2014

述 職 報 告

南嘴鎮(zhèn)中心小學(xué)：沈慶喜

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

你們好！

本人沈慶喜，男，出生于1972年，現(xiàn)年42歲。1990年參加教育工作。2002年任南嘴鎮(zhèn)羊婆小學(xué)校長，去年8月底經(jīng)老師們的推薦與組織的考察，我被沅江市教育局擬任為南嘴中小校長，主持學(xué)校全面工作，這對我來講既是一種挑戰(zhàn)，更是一種責任，我衷心感謝組織對我的關(guān)心和厚愛，也對老師們的信任致以崇高的謝意。自任命下達之后，我迅速轉(zhuǎn)變角色，以求真務(wù)實的精神狀態(tài)，在新的工作崗位上開展了新的工作。

自任現(xiàn)職以來，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在班子成員的大力協(xié)助、在全體教職工的理解支持下，我恪盡職守，嚴謹篤行，始終堅持“學(xué)校興衰，我之責”的理念，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項政策法令，始終堅持正確的辦學(xué)方針和育人導(dǎo)向，同時結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，切實制訂了學(xué)校工作計劃，并有計劃有步驟地組織人力、物力和財力認真實施；一年來，我認真履行校長職責，依法治校、以德立校、以質(zhì)興校,努力完善學(xué)校各項軟硬件建設(shè)，認真完成上級交給的各項任務(wù),使學(xué)校各方面的工作取得了長足的進步；在這一年中，我以身作則、嚴于律已、廉潔奉公，起好示范帶頭作用，并不斷加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷吸收先進的教育思想和育人理念，不斷豐富和完善自己的文化內(nèi)涵、人文素養(yǎng)，從而提升教育教學(xué)管理能力。下面，現(xiàn)將一年來的工作情況匯報如下：

一、堅持不斷學(xué)習，增強任職能力

“一個好校長就意味著一所好學(xué)校?！薄斑x擇了教育就選擇了責任；

選擇了校長就選擇了更大的責任。”學(xué)習是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動的先導(dǎo)。校長的管理智慧應(yīng)從學(xué)習中來。校長只有學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢。為了樹立榜樣，我便養(yǎng)成了一種不斷自覺學(xué)習習慣。

1、及時、認真地學(xué)習教育局各種文件和會議指示精神，把握正確的政治方向。堅持每天收看電視新聞、閱讀黨報黨刊，真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來，擺正自己的位臵，對學(xué)校負責，對教師負責，對學(xué)生負責。

2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷吸取營養(yǎng)，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。校長在教育的發(fā)展中處于決策地位，在教育管理中處于主導(dǎo)地位。因此，我堅持經(jīng)?？撮啞度嗣窠逃贰ⅰ吨袊逃龍蟆?、《湖南教育》等報刊雜志，通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動態(tài)，不斷更新自己的知識觀念，及時把握教育潮流，引領(lǐng)教師始終走在教育改革的最前沿。

3、堅持法律、法規(guī)學(xué)習，依法治校。作為校長，自己首先帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。平時，我經(jīng)常翻閱一些教育法規(guī)書籍，轉(zhuǎn)變觀念，增強依法治校意識，把思維從行政經(jīng)驗向依法管理方面轉(zhuǎn)變。

二、重視隊伍建設(shè)，全面提升凝聚力

現(xiàn)實經(jīng)驗告訴我們，一所凝聚力差的學(xué)校，會形成人心渙散、政令不通、互相拆臺、發(fā)展停滯不前的局面；反之，一所凝聚力強的學(xué)校，則教職工精誠團結(jié)，互相信任，互相協(xié)作，能成就夢想、創(chuàng)造輝煌。因此，我特別重視隊伍建設(shè)，提升團隊凝聚力。

（一）塑造良好的校級領(lǐng)導(dǎo)班子形象

火車跑得快，全靠車頭帶。領(lǐng)導(dǎo)班子是師生的典范，是學(xué)校凝聚力的啟動者、合力的創(chuàng)造者、團結(jié)的維護者。因此，班子成員，尤其是校長要隨時注意自身形象，以形成無形而有力的人格力量。我首先要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須樹立“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”思想，必須有為全體教職工服務(wù)的觀念，領(lǐng)導(dǎo)班子須互相激勵、互相學(xué)習、互相支持，協(xié)同一致開展工作。工作中要做到“嚴于律己、寬以待人”，要求教職工做到的（比如上班時不得遲到早退、不備好課不進課堂等），干部必須自己先做到。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)平等待人、關(guān)心成員、管理方式民主，就會贏得全體教職工的擁護和愛戴，從而形成核心，鑄成很強的凝聚力。

（二）加強師德師風建設(shè)，提升教師思想素質(zhì)

辦人民滿意學(xué)校是我肩負的重要使命。在工作中，我將師德師風建設(shè)放在首位，多次組織教師學(xué)習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，和教師簽訂師德師風承諾書，組織教師開展自查自糾，深刻剖析自身存在的問題，尋找解決問題的辦法，學(xué)校全體教師已經(jīng)從思想上達成共識：不管怎樣，對待教育，對待孩子，我將盡心盡力，不受良心的譴責。教師的思想問題逐步解決以后，學(xué)校全體教師凝成一股繩，心往一處想，勁往一處使，其他工作便就有了較堅實的基礎(chǔ)，三、加強學(xué)校制度建設(shè)，夯實常規(guī)管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量

管理離不開制度，要保證學(xué)校工作的順利進行，就必須加強學(xué)校制度建設(shè)，學(xué)校制度建設(shè)是建立正常學(xué)習和工作秩序的基本保證。學(xué)校制度建設(shè)是調(diào)動師生員工積極性的有效途徑。堅持以質(zhì)量為核心，形成和實施全面質(zhì)量管理制度。制度管理的最終目標是提高學(xué)校管理效益和教育質(zhì)量，我們以實施學(xué)校全面質(zhì)量管理為核心，并不斷完善《教師績效考

核辦法》和《教學(xué)常規(guī)月檢查評比制度》兩項基本管理制度，構(gòu)建了較為豐富和完整的制度體系。制度關(guān)鍵在于執(zhí)行。以制度為準繩，處臵準確，寬嚴適度，而且公開透明，對事不對人，不循私枉法，確保所有學(xué)校成員在制度面前人人平等，使學(xué)校制度執(zhí)行規(guī)范、公正、高效。我們每天對教師的出勤上崗履職情況、學(xué)生出勤及文明守紀情況、安全衛(wèi)生情況、晨讀午自習教師值班情況、班主任工作情況等進行詳細的檢查與登記，每月底對教師的教學(xué)常規(guī)工作進行檢查與評比，月底對教師工作與班級管理進行綜合評估，并將結(jié)果與績效工資掛鉤，收到了良好的效果，學(xué)校步入良性發(fā)展的軌道。

四、堅持和完善校務(wù)公開制度，實現(xiàn)學(xué)校管理民主化

校務(wù)公開，民主管理對學(xué)校管理至關(guān)重要。學(xué)校十分重視校務(wù)公開工作，不斷堅持和完善校務(wù)公開制度，提高民主監(jiān)督與民主管理的實效。學(xué)校通過校務(wù)公開欄、告家長書、教師會議、學(xué)生集會等渠道將教育的新動態(tài)和學(xué)校的辦學(xué)情況及時地公開。學(xué)校始終堅持各項決策都通過校委會研究決定，教師會議討論通過，教師的職務(wù)晉升、教師年度考核都在民主程序下進行，在教師大會上公布，在校務(wù)公開欄上公示，最大程度地做到公平、公正、公開，充分體現(xiàn)民主管理的透明度。學(xué)校財務(wù)是教職工特別關(guān)心的敏感和熱點問題，學(xué)校堅持對學(xué)校賬目由核算小組每月核算一次并公開，受到廣大教職工的廣泛好評。

五、主要收獲

我擔任中心小學(xué)校長一年來，身體力行，率先垂范，與全體教職工一道創(chuàng)建了一個祥和、團結(jié)的集體，管理日趨規(guī)范，學(xué)校聲譽不斷提升。教學(xué)科研上：學(xué)校語文組的課題《語文小組學(xué)習探索》或市局一等獎，四項科技創(chuàng)新作品分別獲市局一、二等獎，其中兩個作品選送益陽參評，三名教師獲市局教學(xué)比武二等獎，十八人次的論文、教案獲上級不同層次的獎勵。財務(wù)上：我接任時學(xué)校虧欠十一萬余元，如履薄冰。我堅持開源節(jié)流，已消赤還債兩萬元，解決遺留問題資金達萬元，另外還添臵了會議室的辦公桌、辦公打印機、食堂的鋁窗、消毒柜、留樣冰柜、不銹鋼工作臺、教師用餐凳子，實現(xiàn)學(xué)校寬帶全覆蓋，學(xué)校的門窗進行全面維修或更換，對學(xué)校部分電路進行了檢修。注重安全維穩(wěn)工作，創(chuàng)建平安校園，全年無任何安全責任事故發(fā)生，學(xué)校無違紀違規(guī)情況。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！總之，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷鼓勵下，一年來，在全體教職工的理解和支持下，我深深地感受到了大集體的力量和溫暖，學(xué)到了許多寶貴的工作經(jīng)驗，獲益匪淺受益終身，當然也讓我發(fā)現(xiàn)自身存在的許多缺點和不足，或許，辜負了各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望。但那些不足將是我今后自身整改的目標，請大家一如既往地幫助和支持我，我慎重承諾，在以后的工作中將刻苦學(xué)習、勤奮耕耘，依法治校，民主決策，不負眾望。謝謝大家！

第二篇：中國農(nóng)業(yè)銀行流水單shen

打印機構(gòu):平湖支行營業(yè)中心打印日期:2013年08月25日頁碼:1

姓名:李鋒卡號: ***1177賬戶序號:0000幣種:人民幣 上期積分:0.00本期積分:0.00上期轉(zhuǎn)入積分: 0.00本期消費積分:0.00本期獎勵積分:0.00本期調(diào)整積分: 0.00 日期地點摘要存入支出余額 20130229平湖支行營業(yè)中心 20130302平湖市瑞麗廣告工作室 20130303 網(wǎng)上銀行

20130315平湖支行營業(yè)中心 20130315 網(wǎng)上銀行 現(xiàn)存 工資 消費 現(xiàn)存 消費 1000.001500.14 3500.005000.14

687.00 4313.14

2500.006813.14

590.00 6223.14 中 國 農(nóng) 業(yè) 銀 行 金穗借記卡明細對帳單

20130315 網(wǎng)上銀行 20130315 網(wǎng)上銀行

20130315平湖支行營業(yè)中心 20130315平湖支行營業(yè)中心 20130405 中心入帳

20130405平湖市瑞麗廣告工作室 20130412平湖支行營業(yè)中心 20130413 網(wǎng)上銀行 20130413 網(wǎng)上銀行

20130425 農(nóng)業(yè)銀行股份有限公司平湖城南支行 20130425 農(nóng)業(yè)銀行股份有限公司平湖城南支行 20130425 農(nóng)業(yè)銀行股份有限公司平湖城南支行 20130506平湖市瑞麗廣告工作室

20130518 農(nóng)業(yè)銀行股份有限公司平湖城南支行 20130522平湖支行營業(yè)中心 20130522平湖支行營業(yè)中心 20130522平湖支行營業(yè)中心 20130531平湖市瑞麗廣告工作室 20130601平湖支行營業(yè)中心 20130620平湖市瑞麗廣告工作室 20130620平湖支行營業(yè)中心 20130622平湖支行營業(yè)中心 20130623平湖支行營業(yè)中心 20130725平湖市瑞麗廣告工作室

20130726 農(nóng)業(yè)銀行股份有限公司平湖城南支行 20130726 農(nóng)業(yè)銀行股份有限公司平湖城南支行 20130805平湖支行營業(yè)中心 20130822平湖市瑞麗廣告工作室

消費消費現(xiàn)支現(xiàn)支扣年費工資 4000.00 現(xiàn)支消費消費現(xiàn)支現(xiàn)支現(xiàn)支工資 4500.00 現(xiàn)支轉(zhuǎn)存 10000.00 現(xiàn)支現(xiàn)支工資 4350.00 現(xiàn)支工資 4500.00 現(xiàn)支 現(xiàn)支 現(xiàn)支 工資 4500.00 現(xiàn)支 現(xiàn)支 現(xiàn)支 工資

5500.00

支出筆數(shù):23存入筆數(shù):10600.00 482.00 500.00 500.00 10.002000.00 225.00 374.27 2000.00 2000.00 1500.002000.002000.00 2000.001000.001000.00 1500.00 1000.0010000.00 2000.00 2000.008881.87 合計金額:35968.27 合計金額:44350.00

5623.14 5141.14 4641.14 4141.14 4131.14

8131.14

6131.14 5906.14 5531.87 3531.87 1531.87 31.87

4531.87

2531.87

12531.87

10531.87 8531.87

12881.87

11881.87 16381.87

15381.87 13881.87 12881.87

17381.87

7381.87 5381.87 3381.87

第三篇：讀《和shen全傳》有感

和珅從一個默默無聞的滿洲字第，成長為權(quán)傾天下的軍機大臣，一步步走來順風順水。他上討皇帝歡心，下對幕僚激勵傾軋，進一步鞏固了自己在朝中的低位；他人前一套背后一套，及取得了皇帝的信任，又賺取了別人的功勞，為自己撈足了資本；他膽大心細，為皇帝敢出頭做事、、、、、、可惜他太妄自尊大，沒有為自己留下后路，最終落個：“和珅跌倒，嘉慶吃飽”的笑談。

這是寫在書背后的一段話，我把這本書看了一大半，感覺當貪官也很不容易，不僅要有真才實學(xué)，而且還要懂得各種勾心斗角，歷史始終是精彩的。

和珅是個貪官，和珅小時候也是家境不能說非常好，但也衣食無憂，后來由于父親去世，家境逐漸落寞。但兄弟兩個能把家里僅剩的幾畝田賣掉去京城最好的咸安宮官學(xué)讀書，足以說明知識改變命運。在他的童年，受盡了冷嘲熱諷，受夠了風里來雨里去，沒有了父親，母親又在三歲去世，現(xiàn)在家里只剩和珅和琳兩個人，長兄為父，他盡量充當小大人，盡己所能為兄弟二人籌錢。在一次一次的向親戚們借錢的同時也磨練了他的意志，這是一個非常關(guān)鍵的時期，他在童年遭受的磨難為他將來“一人之下萬人之上”的低位有著非常重要的作用。

后來在無意之中他幫助了?？蛋步獯鹆饲〉鄣囊痪湔撜Z（忘了），此后便輝煌騰達。他的刻苦努力終于得到了最好的體現(xiàn)，在一次開會的時候，他解答了西藏喇叭送來的奏章，是用藏文寫的，滿朝文武沒有能懂的，結(jié)果他在朝堂之上大聲翻譯出來，并且根據(jù)皇帝的意思，寫了滿文、藏文、漢文三份奏章，這件事讓所有人對他刮目相看。

在以后的日子里，他對在朝中的紀曉嵐、?？蛋?、劉墉等一批大臣勾心斗角，后來把他們一個個扳倒，不斷網(wǎng)結(jié)黨羽，收刮銀財，最后達到權(quán)傾朝野的地位。俗話說，伴君如伴虎，可是和珅不一樣，他摸透了皇帝的心思，他知道皇帝心里想什么，也知道該怎么辦，雖然和珅寸功未立，但是他甚至人心，他懂得怎么做能讓皇帝高興，怎么做能保護自己，提升自己。雖然是史上第一大貪官，但他的為人處世還是很值得談?wù)摰?。和珅在乾隆這個巨大的保護傘下，游刃有余，往往乾隆剛剛提出這件事該怎么怎么做，和珅就馬上接口道，臣已辦妥，請皇上安心，然后一一道來，這不僅讓皇帝驚訝，也讓滿朝文武百官唏噓不已。和珅是個文化人，心機頗深，和他斗是沒有是什么好下場的，他的黨羽遍布全國，他一心討好皇上，順之者昌逆之者亡，關(guān)鍵時候丟車保帥，表面一套背后一套，八面玲瓏為人奸詐，口蜜腹劍蛇蝎心腸，衣冠禽獸罄竹難書，是古今大奸大惡之人之一。和琳是個習武的人，帶兵打仗，勝利了還好，輸了也會在和珅的庇護下安然無事。不過他在西藏邊陲，甘肅一帶確實做了一些好事，和官兵的關(guān)系都很好，這一點無可厚非了。

書中也寫了很多人不滿和珅的作為，敢公開與之叫板，燒車御史謝振定，武將福崧，劉墉，紀曉嵐，?？蛋玻X灃，廣西人劉定逌（you，通?悠?），云南人尹壯圖等等一批忠節(jié)之士，看不慣他的作為，總想扳倒和珅，可是和珅每次事前都會得到消息，并且迅速的做好應(yīng)對準備，而且又有皇帝罩著他，所以一次一次化險為夷。有一次，和珅請紀曉嵐到和府來為他新蓋的閣子寫字，紀曉嵐心領(lǐng)神會，告訴他：“你們院里的竹子很多而且很漂亮，詩經(jīng)上有?如竹苞矣，如松竹矣?，就起名叫?竹苞?吧”，和珅當然知道有這句詞，于是馬上拿來紙墨，能請到天下第一才子為自己的閣子寫字，還有什么好推辭的，讓天下人知道，紀曉嵐為我題字了，哈哈。想到心里不知道多爽，后來逢人就說，紀曉嵐給我字了，多有面子。有一次，乾隆帝來到和珅家，逛園子的時候，看到紀曉嵐提的字，不盡問起，這是誰寫的，和珅興致勃勃的說如此如此，其他大臣仔細一看不盡撲哧笑了起來，乾隆提醒他，你仔細看，上面明明寫的是“個個草包”，和珅一聽傻了眼，對紀曉嵐恨得牙癢癢。后來，在他的操作下，紀曉嵐因為《四庫全書》的事被皇帝流放到烏魯木齊去了。在乾隆時期沒有被封大學(xué)士一職等等都是和珅搞的鬼，直到嘉慶執(zhí)政，和珅倒臺，他才被封為大學(xué)士，給了他一個名號，還為之平反。

和珅在政治上打壓對手，在文學(xué)上比不過紀曉嵐、劉墉之輩，每每當他吹牛拍馬的時候，其余有真才實學(xué)的人認為他簡直是可笑之極?？墒撬诟星樯蠀s是非常講義氣的，不過這限于自己親戚之間，他對自己的弟弟和琳，妻子，妾，還有打手劉全都是非常非常好的。馮氏是糟糠之妻，他對他的感情是真摯而深情的，馮氏身體有病，他不惜動用自己的權(quán)力到全國各地找名醫(yī)來治理，直到嘉慶三年去世，幾十年如一日，黃金右腳情義無價，如此可見一斑！

嘉慶一開始執(zhí)政，和珅馬上就倒臺，全國為之震驚，但嘉慶帝沒有對其一網(wǎng)打盡，因為全國都是其爪牙，只能殺一儆百，讓其自盡，本來是凌遲處死，后來鑒于他的地位，給了他一個自盡。

和琳把他哥找了一個地方給埋了，結(jié)局非常凄慘，這和他身前的作為完全不一樣，簡直是一個天上一個地下，但是他留給人們的思考卻永遠沒有終止，這就是和珅。

第四篇：數(shù)學(xué)歸納法應(yīng)用(一)shen

數(shù)學(xué)歸納法應(yīng)用

（一）一、教學(xué)目標

1、讓學(xué)生穩(wěn)固數(shù)學(xué)歸納法的兩個重要步驟；

2、讓學(xué)生體會當n為初始值時等式成立；

3、讓學(xué)生體會當n?k到n?k?1時增添項。

二、典型例題

例

1、用數(shù)學(xué)歸納法證明：13?23?33???n3?(1?2?3?4???n)

2例

2、用數(shù)學(xué)歸納法證明：(1?

例

3、用數(shù)學(xué)歸納法證明：1?2?3?4???(?1)

例

4、用數(shù)學(xué)歸納法證明：(n?1)(n?2)(n?3)?(n?n)?2.1.3.?(2n?1),n?N從 n?k到n?k?1左邊增乘的代數(shù)式是。n*2222n?12n?114)(1?19)(1?116)?(1?1n2)?n?12n(n?1,n?N)*n?(?1)n(n?1)2,n?N *

例

5、假設(shè)n?k時，1

1?2?1

2?3?1

3?4

????1n(n?1)?nn?1成立，能否推出n?k?1時等式成立？能否推出對一切n?N等式成立。

第五篇：數(shù)學(xué)歸納法應(yīng)用(二)shen

數(shù)學(xué)歸納法應(yīng)用

（二）一、教學(xué)目標

1、繼續(xù)鞏固數(shù)學(xué)歸納法的證明步驟；

2、掌握用數(shù)學(xué)歸納法證明等式；

3、掌握用數(shù)學(xué)歸納法證明整除。

二、典型例題

例

1、用數(shù)學(xué)歸納法證明：12?32?52???(2n?1)2?

例

2、若證明n?N?，求證：cos

n(4n?1),n?N

?

?

cos

?

cos

?

?cos3

?

n

?

sin?2sin

n

?

n

例

3、求證：當n?N?時，x2n?y2n能被x?y整除

例

4、求證：對任意的自然數(shù)n，34n?2?52n?1能被14整除

例

5、證明：3

2n?2

?8n?9(n?N)能被64整除。

?