第一篇：門剛上機(jī)總結(jié)報(bào)告

門剛上機(jī)總結(jié)報(bào)告

一、建模過程 門式剛架二維設(shè)計(jì)

1.1 網(wǎng)格生成

在網(wǎng)格生成中進(jìn)行快速建模，并將建模的跨度、柱高、左右坡度等建模信息填寫完善，從而可畫出基本定位軸線。

1.2柱、梁布置

柱布置中將先進(jìn)行截面定義，將剛架柱布置好，同時(shí)將所需要的抗風(fēng)柱布置完成。在布置抗風(fēng)柱的時(shí)候，需要將抗風(fēng)柱進(jìn)行90o的旋轉(zhuǎn)，然后再設(shè)置抗風(fēng)柱。

梁布置中同樣需要先進(jìn)行截面定義，然后進(jìn)行梁的布置，最終的梁柱布置后的形式如下圖。

1.3 布置柱鉸

由于是簡(jiǎn)單的單層門式剛架，故而其柱腳連接方式為鉸接，須在支座設(shè)置里面布置柱鉸。在布置柱鉸的時(shí)候柱只有與地面連接為鉸接，與梁端仍為剛接。

1.4布置恒、活荷載

在結(jié)構(gòu)形式基本布置完成后進(jìn)行荷載的布置，首先是恒載。根據(jù)手算內(nèi)容進(jìn)行梁間恒載布置。

恒載布置完成后進(jìn)行活載布置，依然是通過手算的荷載值進(jìn)行布置。

1.5左、右風(fēng)載的布置

先進(jìn)行左風(fēng)載的布置，在自動(dòng)布置中進(jìn)行參數(shù)設(shè)置，將基本風(fēng)壓、體型系數(shù)、高度變化系數(shù)等參數(shù)進(jìn)行修改，與計(jì)算書內(nèi)容相符。

同理，右風(fēng)也是如此布置。

1.6

參數(shù)輸入

在荷載布置完后進(jìn)行參數(shù)輸入，將相關(guān)工程信息參數(shù)進(jìn)行修改。

1.7

計(jì)算簡(jiǎn)圖

在相關(guān)參數(shù)設(shè)置完之后，進(jìn)入計(jì)算簡(jiǎn)圖選項(xiàng)，分別確認(rèn)以下自己的計(jì)算簡(jiǎn)圖、恒活荷載、左右風(fēng)載等參數(shù)是否正確。

1.8 結(jié)構(gòu)計(jì)算

計(jì)算簡(jiǎn)圖中參數(shù)無誤便進(jìn)行下一項(xiàng)內(nèi)容，對(duì)這個(gè)一榀剛架進(jìn)行結(jié)構(gòu)計(jì)算。結(jié)算完成后查看計(jì)算結(jié)果，在顯示計(jì)算結(jié)果文件中查看超限信息輸出。門式剛架三維設(shè)計(jì) 2.1 網(wǎng)格輸入

對(duì)廠房總信息及平面網(wǎng)格編輯進(jìn)行參數(shù)設(shè)置。

2.2 模型輸入

先設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)榀，再利用已經(jīng)建好的一榀的門式剛架圖進(jìn)行立面導(dǎo)入、立面復(fù)制以及立面編輯，進(jìn)行系桿等內(nèi)容的布置。

2.3 屋面墻面

在屋面墻面中的交互布置中進(jìn)行屋面的檁條、拉條、撐桿、隅撐、支撐以及墻面的墻梁、墻柱、拉條、支撐等構(gòu)件的布置。

2.4 屋面、墻面構(gòu)件的計(jì)算

在交互布置完畢之后進(jìn)行各個(gè)構(gòu)件的驗(yàn)算，其中包括檁條、拉條、撐桿、支撐、墻梁、墻柱以及抗風(fēng)柱等構(gòu)件的驗(yàn)算，同時(shí)，可將部分構(gòu)件的施工圖畫出來。

2.5 整樓模型以及施工圖的繪制

在所有參數(shù)都驗(yàn)算合格之后，進(jìn)行組裝，并繪制最終的結(jié)構(gòu)施工圖紙，其中包括設(shè)計(jì)總說明、中跨剛架圖、邊跨剛架圖、檁條拉條布置圖、柱腳錨栓布置圖、墻梁布置圖、屋面支撐布置圖、柱間支撐布置圖。

二、設(shè)計(jì)結(jié)果

最終設(shè)計(jì)滿足要求（見上），并以一份門剛建模源文件以及三張手繪圖紙（設(shè)計(jì)總說明、中跨剛架圖、柱間支撐布置圖）及五張CAD圖紙（邊跨剛架圖、檁條拉條布置圖、柱腳錨栓布置圖、墻梁布置圖、屋面支撐布置圖）呈現(xiàn)。

三、上機(jī)小結(jié)

從上學(xué)期開始我接觸了PKPM軟件，再加上這學(xué)期的繼續(xù)學(xué)習(xí)，以及老師給我們演示的過程中，我充分感覺PKPM的功能很強(qiáng)大，對(duì)于我們以后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助，所以我也很認(rèn)真的學(xué)習(xí)了這個(gè)軟件。從去機(jī)房上機(jī)練習(xí)到老師給我們布置作業(yè)讓我們?nèi)ヂ?lián)系，更深刻的了解了它的優(yōu)點(diǎn)：首先，它使人們擺脫了過去必須進(jìn)行的大量的手工計(jì)算，使人們的工作效率得以大幅度的提

高。隨著軟件的發(fā)展，及各種新功能的加入，使結(jié)構(gòu)工程師無需在整體計(jì)算后再手算進(jìn)行補(bǔ)充計(jì)算，減輕了工作量。其次，能適應(yīng)目前復(fù)雜的結(jié)構(gòu)計(jì)算要求，數(shù)據(jù)準(zhǔn)備工作量小，計(jì)算中可考慮多種因素，施工圖出圖方便。SATWE經(jīng)過多年發(fā)展，已經(jīng)可以在計(jì)算中考慮多種影響因素。最后，是一套集建筑、結(jié)構(gòu)、設(shè)備（給排水、采暖、通風(fēng)空調(diào)、電氣）設(shè)計(jì)于一體的集成化CAD系統(tǒng)。系統(tǒng)裝有先進(jìn)的結(jié)構(gòu)分析軟件包，容納了國(guó)內(nèi)最流行的各種計(jì)算方法。有豐富和成熟的結(jié)構(gòu)施工圖輔助設(shè)計(jì)功能，可完成框架、排架、連梁、結(jié)構(gòu)平面、樓板配筋、節(jié)點(diǎn)大樣、各類基礎(chǔ)、樓梯、剪力墻等施工圖繪制。與此同時(shí)，人們對(duì)結(jié)構(gòu)計(jì)算軟件的依賴性也越來越大，有時(shí)甚至過分地相信計(jì)算軟件，而忽略了結(jié)構(gòu)概念設(shè)計(jì)的重要性。由于種種原因，目前的結(jié)構(gòu)計(jì)算軟件總是存在著一定的局限性、適用性和近似性，并非萬(wàn)能。下面是我總結(jié)的PKPM的一些缺點(diǎn)：1.結(jié)構(gòu)的模型化誤差；2.非結(jié)構(gòu)構(gòu)件對(duì)結(jié)構(gòu)剛度的影響；3.樓板對(duì)結(jié)構(gòu)剛度的影響；4.溫度變化在結(jié)構(gòu)構(gòu)件中產(chǎn)生的應(yīng)力；5.結(jié)構(gòu)的實(shí)際阻尼(比)；6.回填土對(duì)地下室約束相對(duì)剛度比；7.地基基礎(chǔ)和上部結(jié)構(gòu)的相互作用等等。有些影響因素目前還無法給出準(zhǔn)確的模型描述，也只能給出簡(jiǎn)化的表達(dá)或簡(jiǎn)單的處理，受人為影響較大。加之，建筑體型越來越復(fù)雜，這就對(duì)結(jié)構(gòu)計(jì)算軟件提出了更高的要求，而軟件本身往往又存在一定的滯后性。正是因?yàn)槿绱耍Y(jié)構(gòu)工程師（設(shè)計(jì)人員）應(yīng)對(duì)所用計(jì)算軟件的基本假定、力學(xué)模型及其適用范圍有所了解，并應(yīng)對(duì)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行分析判斷確認(rèn)其正確、合理、有效后方可用于工程設(shè)計(jì)。所以PKPM固然功能強(qiáng)大，但我們不能盲目的去依賴它，我們還是應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí)我們的理論知識(shí)，去更好的了解它的原理，然后才會(huì)在運(yùn)用中更好的去改進(jìn)輸出的結(jié)果，以免使出現(xiàn)誤差導(dǎo)致工程事故。

通過此次的上機(jī)實(shí)驗(yàn)，我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)簡(jiǎn)單門式剛架方面的知識(shí)，在設(shè)計(jì)過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。實(shí)踐出真知，通過親自動(dòng)手去嘗試，我們掌握的知識(shí)才會(huì)不再是紙上談兵。過而能改，善莫大焉。在上機(jī)實(shí)驗(yàn)過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。最終的驗(yàn)算環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次上機(jī)實(shí)驗(yàn)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題，最后在老師的指導(dǎo)下，終于游逆而解。在今后社會(huì)的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會(huì)及他人對(duì)你的認(rèn)可！PKPM上機(jī)誠(chéng)然是一門需要花費(fèi)大量時(shí)間的實(shí)驗(yàn)課，但卻給我很多專業(yè)知識(shí)以及專業(yè)技能上的提升，同時(shí)又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時(shí)，門剛的理論設(shè)計(jì)與模型設(shè)計(jì)讓我感觸很深，使我對(duì)抽象的理論有了具體的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實(shí)驗(yàn)課上，我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對(duì)于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國(guó)提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟，會(huì)面對(duì)需要面對(duì)的事情。回顧起此上機(jī)實(shí)驗(yàn)，至今我仍感慨頗多，從理論設(shè)計(jì)到

模型建立，在這段日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識(shí)。通過這次課程設(shè)計(jì)以及上機(jī)實(shí)驗(yàn)，我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。

第二篇：園林《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》上機(jī)總結(jié)報(bào)告

班級(jí)：__________姓名______________學(xué)號(hào)__________________

《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》上機(jī)總結(jié)報(bào)告

一、課程名稱：計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)

二、上機(jī)主要內(nèi)容：

1．AutoCAD的啟動(dòng)和退出、保存圖形（存盤）

2．二維繪圖命令：有……

3．二維修改命令：有……

4．精確繪圖工具：有……

5．文本標(biāo)注命令：有……

6．二維圖形繪制：繪制的圖形有……（畫些圖）

7．三維繪圖命令：有……

8．三維修改命令：有……

9．建立用戶坐標(biāo)系的命令：（并說出常用的選項(xiàng)）

10．三維圖形繪制：繪制的圖形有……（畫些圖）

三、收獲和體會(huì)

……

（用實(shí)驗(yàn)報(bào)告紙 或 信紙 按此格式書寫（不能打印）2頁(yè)半——3頁(yè)，要畫上幾個(gè)AutoCAD圖）

該報(bào)告，上機(jī)考試時(shí)上交，未交者于考試的次日下午4點(diǎn)前交到信息樓XX219房間——計(jì)算機(jī)學(xué)院辦公室 何老師、胡老師。按學(xué)校的規(guī)定，不交實(shí)驗(yàn)報(bào)告者，課程總成績(jī)?yōu)?分！

第三篇：C 語(yǔ)言上機(jī)總結(jié)報(bào)告

C語(yǔ)言

上機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

經(jīng)過了九周的上機(jī)練習(xí)，我們算是完成了階段性的勝利，從書本上枯燥的知識(shí)，通過上機(jī)練習(xí)把他們學(xué)以致用，融會(huì)貫通；不得不說，上機(jī)對(duì)于大一不允許帶電腦，算得上是對(duì)c語(yǔ)言鞏固和提高的重要途徑了，很多我們不懂得問題，通過敲一下代碼就知道可不可以這樣了。還有很多格式，看不懂的代碼，也都能解決。另外，重要的是通過上機(jī)我也拾得了編程的樂趣，鏈接好的程序就像是我的Baby，一節(jié)課生好幾個(gè)。這是一種莫大的成就感。原來我還可以這樣。如果僅是書本上的知識(shí)，我很難保證能堅(jiān)持看下去，因?yàn)橐殉橄蟮臇|西闡述出來，很多時(shí)候都是很枯燥的。所以上機(jī)便是這樣一個(gè)輔助的途徑。下面是我這九周所積累的一些問題和經(jīng)驗(yàn)。

1.首先就是書寫的問題。到現(xiàn)在我還時(shí)不時(shí)忘了加分號(hào)。這么一個(gè)細(xì)微的問題有時(shí)候會(huì)報(bào)很多錯(cuò)。其中易犯的便是scanf中&的使用，以及&&邏輯運(yùn)算符和位運(yùn)算符不分，==錯(cuò)寫=，自定義函數(shù)，聲明時(shí)不加分號(hào)，do,while語(yǔ)句while后忘加分號(hào)，以及數(shù)組不從a[0]開始寫,for循環(huán)中控制條件用<還是<=，于是就會(huì)溢出。

2.printf里格式的問題，想要在數(shù)前補(bǔ)0整數(shù)可以靠.num而浮點(diǎn)數(shù)需要前加0，對(duì)于輸出無符號(hào)16進(jìn)制數(shù)%x,八進(jìn)制數(shù)%o和十進(jìn)制%u，總是記不住，還有一個(gè)比較特別的是可以用*占位，然后在后面的參數(shù)中說明精度和寬度，用#讓浮點(diǎn)數(shù)始終有小數(shù)，字符串的5.4s只顯示4位。另一個(gè)我發(fā)現(xiàn)無關(guān)緊要的是printf中l(wèi)f和f沒什么區(qū)別，scanf卻不一樣。

3.scanf的另一個(gè)問題是當(dāng)出現(xiàn)空格是，讀取的字符串就不完整了，在百度后，我找到了更好的gets函數(shù)，便可以讀取空格，還有scanf的一一對(duì)應(yīng)特性，不過空格不算。

4.++i和i++的使用問題。很多時(shí)候并不在意這些，便會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)的溢出，和結(jié)果總是偏差1，所以在使用時(shí)先得想好用哪個(gè)，如int k;

while(k--)

;printf(“%d”,k)結(jié)果是-1，因?yàn)樵趙hile判斷過程中還要減1。

5.Define 一個(gè)表達(dá)式時(shí)不愛每一層都加括號(hào)。導(dǎo)致運(yùn)算時(shí)優(yōu)先級(jí)使運(yùn)算和目的不符。我記不下那么多的運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí)，所以我解決的方法便是每個(gè)運(yùn)算都加上括號(hào)。

6.總是按照自己的思維做事，像是想把一個(gè)數(shù)組復(fù)制給另一個(gè)數(shù)組就直接用=賦值了，事實(shí)證明并不可行，而是需要用for循環(huán)一個(gè)一個(gè)賦值，而字符串則用strcpy，但結(jié)構(gòu)體卻可以直接賦值。

7.條件語(yǔ)句if,while,for等加括號(hào)和在哪加括號(hào)的的問題，常常因?yàn)閮?nèi)容少所以不加括號(hào)經(jīng)常導(dǎo)致錯(cuò)誤，尤其在嵌套語(yǔ)句和連續(xù)多個(gè)條件語(yǔ)句時(shí)，總是會(huì)出錯(cuò)，所以以后我學(xué)會(huì)了每句話都加上大括號(hào)。并且盡量使格式工整。

8.忘記添加頭文件?；蛘咄祟^文件的名字，像是stdlib,malloc…… 這樣函數(shù)就變得沒有了意義。這個(gè)得靠記憶和多練。

9.函數(shù)要求的實(shí)參的格式忘記了，這時(shí)候總是會(huì)報(bào)格式不符，比如malloc.calloc.recalloc,對(duì)參數(shù)的要求的區(qū)別，qsort函數(shù)里，compare函數(shù)指針參數(shù)，compare的實(shí)際參數(shù)需要強(qiáng)制轉(zhuǎn)換。

10.Switch用法，switch只能用于char和int，且不用break就會(huì)一直執(zhí)行下去，我就會(huì)忘掉這個(gè)，還有給a加引號(hào)

11.數(shù)組的聲明問題，數(shù)組是c語(yǔ)言里比較讓人頭大的問題了。其中，讓我不能理解的便是為什么二維數(shù)組不能a[][]={}，a[][N]={}而必須至少a[N][]={}，這就讓我栽過跟頭，還有字符數(shù)組為什么加’