第一篇：學雷鋒月活動工作總結(jié)

學雷鋒活動月工作總結(jié)

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特征。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。為了進一步弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園，作為學校一項傳統(tǒng)教育活動，我校師生積極投入到“學雷鋒精神，樹校園新風”的活動熱潮中，在校園內(nèi)外掀起了一股學雷鋒高潮，活動開展得有聲有色，收效甚好。隨著三月悄然離去，我校學雷鋒活動也暫告一段落，但雷鋒，一個在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學們的心中，他們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。

在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，是每一個中國人所崇尚的。在這特別的日子里，我校在這方面做了以下工作：

一、宣傳發(fā)動（雷鋒精神學習周）

1.為了引導學生了解雷鋒事跡，認識雷鋒精神，通過在3月份的紅領巾廣播中，圍繞“爭當雷鋒式的好少年”這個主題，生動有趣地為隊員們講述了雷鋒故事，充分發(fā)揮紅領巾廣播站的宣傳作用。還利用學校的宣傳欄向全體隊員介紹雷鋒的生平，格言。通過一個個生動、感人的故事，讓學生們進一步熟悉雷鋒，了解雷鋒事跡。同時我們還利用廣播站，對校內(nèi)的一些好人好事進行廣播，希望其他同學也像這些同學學習，學雷鋒，做好事。

2.在3月7日的升旗儀式上，利用國旗下講話,學校領導作了重要講話；少先隊大隊部向全體隊員發(fā)出“完善自我、服務他人”的活動倡議；大隊長作為學生代表，向全體隊員講述了什么是雷鋒的精神？并結(jié)合國旗下講話使全體同學認識雷鋒，了解雷鋒精神和雷鋒事跡，并使他們認識到雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，應當將它繼續(xù)發(fā)揚下去。

3.各中隊制定活動方案，各班于3月7日組織了一次學習和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，在學習和討論中制定出學雷鋒方案。4.各班成立了學雷鋒志愿者服務小隊。

開通了雛鷹廣播室，各中隊小記者積極撰寫了“學雷鋒做好事”廣播稿。稿件質(zhì)量高的班級有：

5.各中隊出版了“學習雷鋒”的主題黑板報。黑板報主題鮮明、設計新穎。

6.圍繞學習雷鋒，我們還開展了 “我與雷鋒找差距——告別缺點，發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會。學雷鋒讀書活動：要求同學們在課下聽長輩講講雷鋒的先進事跡，看一本關于雷鋒的書籍，讀一讀《雷鋒日記》或者看一部雷鋒的電影等等，寫一篇讀后感或觀后感。

通過宣傳發(fā)動，同學們情緒高漲，有的到我校圖書館借書，了解雷鋒生平；有的上網(wǎng)搜索，掌握學雷鋒活動動態(tài)等等?？矗∵@就是她們的精彩作品！仔細一瞧，還相當有文采呢！

二、實施階段（學習雷鋒行動周）

為了讓學生真正體驗“雷鋒精神”的可貴，體驗學雷鋒、做好事、愛校園的快樂，我們立足學校，開展了“小雷鋒在行動”活動。為了美化我們的校園，使校園更加干凈、整潔，我校各班組織同學在校內(nèi)進行了大掃除，包括打掃教室、清潔區(qū)衛(wèi)生。

1.立足校園，走向社會。3月10日，在大隊輔導員的帶領下，我?！皩W雷鋒”志愿者服務小隊清理校園衛(wèi)生死角。隊員們還用筆記錄下了此次學雷鋒活動的感想呢。

2.各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結(jié)成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。各班學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃長期進行。

3.各班圍繞雷鋒精神，聯(lián)系本班實際，開展學雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學生學習、生活、守紀、文明等各個方面。

4.低年級的同學通過學唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會，上好一節(jié)主題班會課……通過一個個生動、感人的故事，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦。

三、總結(jié)階段（學雷鋒活動自我總結(jié)評比）

1.活動后總結(jié)本次“學雷鋒”活動，進一步號召全體同學繼承和弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒精神成為魯北第三小學小學的一抹亮色。隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應該是時時處處的記住為人民服務，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。

2.各中隊都積極投入美化校園的勞動中，同學們發(fā)揚了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在校領導和班主任老師的榜樣示范下，干得熱火朝天。

3.各班收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交大隊部；通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結(jié)工作，形成書面文字上交班級學雷鋒總結(jié)

雖然“學雷鋒月”即將過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，隊員們體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

似錦的三月，春雨敲醒樹的年輪，春風吹綠樹的生命。我們在春雨中期待，期待發(fā)芽開花；我們在春風中搖曳，搖出希望溫馨。學雷鋒活動將在我校長期堅持下去，雷鋒精神永駐我們美麗的校園!

魯北第三小學 2018年3月31日

第二篇：共青團學雷鋒月活動工作總結(jié)

共青團**州委2012年“學雷鋒·志愿服務月”活動總結(jié)三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍神州大地每一個角落的季節(jié)。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。根據(jù)團州委的安排，3月份作為全州的學雷鋒活動月，在這一個月里，我州組織各部門集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我州的精神文明建設，為創(chuàng)建文明城市作出自己應有的貢獻。我州堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真貫徹落實黨的十七屆六中全會、省九次黨代會精神，以建設社會主義核心價值體系為根本，以提高全所干部職工思想道德素質(zhì)為目標，以傳承弘揚雷鋒精神為主要內(nèi)容，組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產(chǎn)生了良好的效果。

一、營造氛圍，深入宣傳為了把此次學雷鋒活動落到實處，我州積極響應團省委發(fā)出的號召，結(jié)合本單位實際情況制定了學雷鋒活動實施方案，把學雷鋒活動與“創(chuàng)先爭優(yōu)“等活動結(jié)合起來，營造濃厚的學雷鋒活動氛圍，由此掀起了學雷鋒活動的熱潮。我州通過懸掛宣傳橫幅等宣傳方式，開展主題學習、小組討論等活動，帶領職工走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神，把握雷鋒精神的實質(zhì)。學習雷鋒一心為公、全心全意為人民服務，敢于為國家為集體犧牲，不計較個人得失的精神。作為工作人員，更又學習他這種全心全意為人民服務的精神，在日常工作中，不計個人得失、堅守崗位、力爭做好本職工作。

二、開展豐富多彩的學雷鋒活動學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，廣大干部職工被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。

（一）開展主題學習活動，大力宣傳雷鋒式模范人物。我州從3月起集中開展學習雷鋒精神的專題活動。通過學習日、座談會、小組討論等形式學習、討論新時期學習雷鋒精神的偉大意義。在讀雷鋒日記、講雷鋒故事、學雷鋒精神中，提升干部職工的思想道德境界。在州內(nèi)大力宣傳雷鋒式模范人物，在州內(nèi)掀起學道德模范、見實際行動的熱潮。在全州營造了尊重關愛模范人物、崇尚學習先進典型的濃厚風氣。通過學習活動，引導廣大干部職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、良好社會風尚的營造者，努力在全所形成我為人人、人人為我的良好氛圍，形成人人踐行雷鋒精神、人人爭當先進典型、合力推動藏區(qū)經(jīng)濟區(qū)科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展的生動局面。為推動云南藏區(qū)科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展作出應有的貢獻。

（二）廣泛開展社會志愿服務活動

1、深入開展環(huán)境保護、節(jié)能減排尤其是抗旱節(jié)水宣傳等志愿服務活動。三縣一區(qū)團組織積極響應團州委倡議，組織動員社會各界和廣大團員青年、青聯(lián)委員、少先隊員、青年學生向受災地區(qū)伸出援手。結(jié)合三月份學雷鋒、保護母親河、植樹節(jié)、消費者權益日、中小學生安全教育日等公眾主題活動日，組織包括大學生志愿服務西部計劃志愿者及研究生支教團成員在內(nèi)的廣大志愿者走上街頭，深入單位、學校和社區(qū)等公共場所，宣傳生態(tài)文明理念，普及環(huán)保知識，積極參與植樹造林活動；發(fā)動志愿者參加樹木綠地的撫育管護，動員熱心環(huán)保公益事業(yè)人士認種認養(yǎng)樹木草地，組建文明勸導志愿者，糾正損害樹木、攀花折枝、踩踏綠地等不文明行為。

2、切實為困難弱勢群體提供急需的志愿服務。各縣（區(qū)）團組織重點開展關愛農(nóng)民工子女的學雷鋒志愿服務行動，圍繞“學業(yè)輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈”等內(nèi)容開展活動。項目專員發(fā)揮了帶頭作用，用好微博宣傳。同時，我們面向留守老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人等特殊群體，開展志愿幫扶活動。我州結(jié)合群眾生產(chǎn)生活的需求，組織志愿者深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開展實用技術培訓、送醫(yī)送藥、合法權益維護等志愿服務活動。各單位結(jié)合《關于組織共產(chǎn)黨員共青團員進社區(qū)開展志愿為民服務活動的意見》文件精神，加強組織領導，抓緊組建共產(chǎn)黨員共青團員志愿服務先鋒隊，在“學雷鋒”志愿服務月開展多次志愿服務活動。

3、結(jié)合我州工作特點，有針對性的開展志愿服務活動。向“永遠的雷鋒”教育聯(lián)系幫扶村、聯(lián)系幫扶村的空巢老人、農(nóng)村留守兒童、殘疾人等特殊群體為服務對象，開展志愿服務扶老助殘、幫困解難等社會志愿服務活動，幫助群眾解決生活和生產(chǎn)中的困難，在全州青年中開展以“傳承雷鋒精神〃爭當雷鋒傳人”為主題的社會志愿服務活動。在全州婦女中組織開展巾幗志愿服務活動，抓好“巾幗愛心助老行動”、“愛心父母牽手農(nóng)村留守兒童行動”等巾幗志愿服務項目。充分展示了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，推動學雷鋒志愿服務常態(tài)化。通過系列志愿服務活動，進一步提高服務廣大干部職工的自覺性，展現(xiàn)管理教育服務保障的新風貌。

4、組織開展“學雷鋒”進校園主題活動。組織開展了雷鋒精神學習討論活動,圍繞當代學生如何傳承和弘揚雷鋒精神進行討論演講。舉辦雷鋒精神學習報告會、座談會、宣講會，邀請各級各類道德模范和青年典型,與青年學生進行面對面交流,深刻闡釋雷鋒精神的時代內(nèi)涵。動員學校學生在校園內(nèi)外開展多種形式的志愿服務活動。在中學集中開展以“講故事、做好事、尋榜樣”為主要內(nèi)容的主題團日(班會)活動,對校園內(nèi)外、同學身邊的雷鋒式先進人物及其感人事跡進行展示傳播,并就近就便組織開展志愿服務活動。動員各級中小學基層少先隊組織和少先隊員舉行一次升國旗儀式,召開一次主題隊會。在升國旗儀式上，介紹雷鋒事跡，學唱雷鋒歌曲，授創(chuàng)建“雷鋒隊旗”。在主題隊會上，通過講講雷鋒故事、談談心中感受、夸夸身邊榜樣、想想愛心計劃，推動少先隊員“知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒”。**職業(yè)技術學院、**州民族中等專業(yè)學校在校黨委的領導和支持下，由校團委牽頭，以班級團支部為單位，組織開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的“學雷鋒”系列活動，讓“雷鋒精神”落到實處。在各班團支部的努力下，三月學雷鋒活動開展得有聲有色，在校內(nèi)外掀起了一股學雷鋒熱潮，活動收效甚好，取得了一定的成績，為今后更好的開展“學雷鋒”活動奠定了基礎。（1）營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神三月伊始，各團支部積極響應團州委發(fā)出的號召，紛紛結(jié)合本單位實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。**團縣委積極服務社區(qū)建設，以學雷鋒活動為契機，開展共產(chǎn)黨員、共青團員進社區(qū)志愿為民服務活動。在團縣委的積極倡議下，縣級機關、企事業(yè)單位、學校、社區(qū)的二十家團組織組建了生活服務、法律服務、醫(yī)療衛(wèi)生服務、科技文化教育服務等12支先鋒隊，進入社區(qū)開展了形式多樣的服務活動，如由縣法院團支部、縣檢察院團支部、縣執(zhí)法局團支部組建的法律宣傳志愿服務先鋒隊在白**社區(qū)開展的法律宣傳、司法維權咨詢服務；由縣環(huán)保局團支部、縣林業(yè)局團支部組建的環(huán)保宣傳志愿服務先鋒隊在南路社區(qū)開展的環(huán)保知識展播、環(huán)境保護宣傳活動；維穩(wěn)志愿服務先鋒隊開展的交通安全知識宣傳等等。團縣委還積極響應號召，以構(gòu)建社會主義和諧新**為出發(fā)點和落腳點，以切實推進我縣禁毒防艾人民戰(zhàn)爭進程為目的，組織縣域內(nèi)青年志愿者“學雷鋒、送和諧”為當?shù)厝罕娝腿チ诵麄鲉?、宣傳畫冊等禁毒防艾宣傳材料共?100多份、發(fā)放防范新型毒品危害的CVD光盤161張，發(fā)放禁毒書籍160本，共展宣傳掛圖20套，直接受教育群眾近上千人次。學雷鋒活動以貼近實際、貼近生活、貼近群眾為原則，內(nèi)容豐富，形式多樣，受到了當?shù)厝罕姷臍g迎。**全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道團組織開展豐富多彩的志愿服務活動。白**社區(qū)團支部以“9.9”敬老節(jié)為契機，在社區(qū)范圍內(nèi)掀起“傳雷鋒精神、幫老助老凈家園”活動，社區(qū)內(nèi)的廣大青年志愿者在活動當天開展了社區(qū)、敬老院和學校的衛(wèi)生清理活動。因6月以來，全省范圍內(nèi)以連續(xù)陰雨天氣為主，**縣多處發(fā)生泥石流，**鎮(zhèn)、**鄉(xiāng)等各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委積極發(fā)揚雷鋒精神，組織青年團員清理當?shù)剜l(xiāng)村主干道的泥石流，參加人員數(shù)達324人次。青年團員們不怕臟不怕累，勤勤懇懇的清理每一寸受泥石流影響的道路，得到了群眾的一致好評。學校團組織開展“學雷鋒、樹新風，共建和諧校園”系列活動。**縣一中認真整頓班風、班紀，規(guī)范校風、校紀，倡議全校師生從身邊小事做起，從點滴做起，創(chuàng)建文明華培，共筑平安和諧家園，并組織團員青年進社區(qū)宣傳雷鋒精神，對保和鎮(zhèn)的主大街作了衛(wèi)生清掃，讓共青團員在勞動中體驗了勞動的快樂，感受了勞動所帶來的收獲，為構(gòu)建和諧家園奉獻自己的一份綿薄之力而引以自豪。**縣民族小學為進一步推動全縣“學雷鋒”活動深入持續(xù)開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，引導廣大少先隊員積極投身于學校的文明建設，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻，積極響應團縣委的號召，開展“學雷鋒，樹新風”活動。通過“學雷鋒，樹新風”思想道德建設實踐活動，讓少先隊員了解了愛國愛民的雷鋒，認識到了雷鋒精神。此次活動也全面提升學生的思想道德素質(zhì)，激發(fā)其愛黨愛國愛社會主義的思想感情，使學生形成正確的人生觀、道德觀、價值觀。并讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的價值，從而提升學生的素質(zhì)，推動學校德育工作向縱深發(fā)展。自“學雷鋒”活動活動開展以來，**縣縣域內(nèi)各團組織好人好事層出不窮。雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，共青團**縣委將進一步使“學雷鋒”活動機制化、常態(tài)化，并在縣域內(nèi)積極倡導各界人士不僅要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚高尚品格，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。通過系列活動，雷鋒精神在**縣廣大團員青年的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。讓雷鋒精神永放光芒，處處盛放雷鋒之花?。?）組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神。學雷鋒就要從關注身邊的小事開始，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。學校團委把3月5日至3月10日定為倡議宣傳周，3月11日至3月25日為行動周，3月26日至3月31日為總結(jié)周。在這個月中，全校共有35個班級，參與以“傳承雷鋒精神，參與志愿服務”為主題的班級活動，其活動主要集中在以下幾個方面：①“學雷鋒”主題講座。為了響應團州委《關于開展“學雷鋒”志愿服務月的通知》的要求，在校園內(nèi)組織開展了雷鋒精神學習動員大會。校黨委書記、院長**貴華老師圍繞當代學生如何傳承和弘揚雷鋒精神進行專題講座，在深刻闡述雷鋒精神時代內(nèi)涵的同時，動員全校師生在校內(nèi)外開展多種形式的志愿服務活動，讓大家在“雷鋒精神”的感召下，爭做當代的“雷鋒”。②主題班會。在校團委的組織下，各班級團支部開展以“向雷鋒同志學習”為主題的班會，并結(jié)合該主題出一期墻報（展板），通過主題班會的開展，讓學生從雷鋒的事跡中學會感悟、感恩，從關注身邊的小事開始，做一個“雷鋒精神”的實踐者和號召者。③深入開展以“環(huán)境保護、節(jié)能減排、抗旱節(jié)水”為主題的志愿服務活動。結(jié)合當前我省的旱情和學校的實際情況，在校園內(nèi)進行環(huán)境保護、節(jié)能、節(jié)水宣傳活動，讓學生的專業(yè)知識及技能在活動過程中得以鍛煉和提升，號召師生走出校園開展環(huán)保志愿行動，以自深的行動踐行“雷鋒精神”。④文藝匯演。在校團委的協(xié)調(diào)下，由醫(yī)專一班組織開展了“學雷鋒”文藝匯演，以文藝表演為載體，緊扣“雷鋒精神”的時代內(nèi)涵，讓“雷鋒精神”從生活中升華，在活動中感召更多的同學參與到“知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒”的行動中來。⑤志愿服務。部分班級重點開展關愛弱勢群體（孤兒、孤寡老人）的志愿服務行動，圍繞“學業(yè)輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈”等內(nèi)容開展活動。結(jié)合以上人群生產(chǎn)生活的需要及自身的專業(yè)知識，利用周末時間到孤兒院、敬老院進行幫扶、捐贈等志愿服務活動，讓孩子和老人在溫情中感受“雷鋒精神”。（3）樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。自雷鋒活動月活動開展以來，各團支部積極主動開展活動，好人好事層出不窮，“奉獻、愛心、堅定、頑強”等字眼已經(jīng)遍布校園，在豐富校園文化生活的同時，更加堅定了我們前進的方向，因為我們的引領者——雷鋒，與我們結(jié)伴同行??（4）推動窗口部門學雷鋒活動我州根據(jù)工作職能職責的特點，集中開展了“崗位學雷鋒、行業(yè)樹新風”活動在綜合協(xié)調(diào)管理科、辦公室、機關食堂等窗口部門廣泛開展學雷鋒活動，使之成為傳播弘揚雷鋒精神的窗口，在各科室組織開展“如何立足崗位學雷鋒”、“如何帶頭踐行雷鋒精神、爭當人民滿意的優(yōu)秀公務員”活動，弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，使雷鋒精神常態(tài)化。

三、樹立榜樣弘揚雷鋒精神雷鋒精神是中華民族一筆可貴的精神財富，他是全心全意為人民服務的履行者，我們要學習他，僅要做一兩件好事，而是要了解其內(nèi)涵，領會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在實際行動中的精神。我州將結(jié)合“帶頭踐行雷鋒精神、爭當人優(yōu)秀公務員”活動、創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展建立活動協(xié)調(diào)推進機制，加強工作督導，推動學雷鋒活動持續(xù)深入開展。我們不但要在“學雷鋒活動”中發(fā)揚這樣的高尚精神更要在日常生活中、一點一滴、方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

第三篇：2011年學雷鋒月活動工作總結(jié)

3月份是每年一度的學雷鋒活動月。我班為了迎接這次活動，早計劃、早安排，把這一活動延伸、擴展，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力?，F(xiàn)將有關活動開展情況總結(jié)如下:

一、活動措施與效果

首先，充分利用學雷鋒活動月對全班同學開展“學雷鋒，獻愛心”的教育活動。通過討論學習，使全體學生在思想上提高了認識。學習雷鋒助人為樂的光輝事跡，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在全體同學心中重新煥發(fā)光彩。

其次，利用板報進行宣傳，通過“雷鋒就在我身邊”專題板報，號召全體學生積極參加學雷鋒實踐活動，弘揚“團結(jié)、友愛、互助、奉獻”的雷鋒精神。

再次，實踐活動安排得當，實踐切實可行。我班在制定學雷鋒活動方案的時候就充分考慮到了活動的可行性。在不影響學習，保證學生安全為前提下，策劃了適合我班學生、注重實效的活動，以使學生在活動中受到了更深刻的思想教育。

二、具體活動的開展

活動一：在3月5日以“學雷鋒”為主題舉行一次國旗下講話，要求全班同學做到從自我做起，從小事身邊做起，爭做雷鋒式的好學生。

活動二：出版一期主題為“雷鋒就在我身邊”的黑板報

活動三：在3月14日全體同學統(tǒng)一行動，到特殊教育學校開展“學雷鋒、獻愛心”活動，組織學生參加為特教學校師生清潔衛(wèi)生勞動和文體聯(lián)誼活動。

活動四：在3月16晚團支部開展了“走進特殊教育學校，走進殘疾兒童的生活”一個主題班會，班會上同學們團支書除了組織全體同學交流活動感受外，還發(fā)動同學們捐款，為殘疾兒童獻上一份自己的一份愛心。

三、活動成功的經(jīng)驗如下：

1、準備要充分。組織者團支書考慮全面，做好充分的調(diào)查研究，制定出可行方案。

2、紀律要求嚴格。為了保證活動圓滿成功，這次活動要求每位同學有嚴格的紀律，同學們都按組分成小分隊，列隊步行和歸校，便于管理、有利于安全。

3、總結(jié)教育及時?；顒咏Y(jié)束便及時進行總結(jié)，對本次同學們出色的表現(xiàn)及個人進行表揚，對不足之處進溝通交流。

總之，學雷鋒活動月雖已結(jié)束，但學雷鋒的活動并未結(jié)束，我校將繼續(xù)組織開展學雷鋒服務活動，使之堅持經(jīng)常。并在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。

第四篇：學雷鋒月活動工作總結(jié)

學雷鋒月活動工作總結(jié)

3月份是每年一度的學雷鋒活動月。我校校園為了迎接這次活動，早計劃、早安排，把這一活動延伸、擴展，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力。首先，充分利用學雷鋒活動月對廣大學生開展“學習雷鋒事跡，學習雷鋒精神”的教育。通過各班團課，使全體學生在思想上提高了認識。學習雷鋒的光輝事跡，學習雷鋒在學習上的“釘子”精神，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發(fā)光彩。

其次，利用校園廣播、板報等宣傳陣地號召團全體學生：積極參加實踐活動，弘揚“團結(jié)、友愛、互助、奉獻”的雷鋒精神。

再次，活動安排得當。學校學工處在制定學雷鋒工作思路的時候就充分考慮到了活動的可行性。以不影響學生學習，保證學生安全為前提，活動形式和方法適小學生、貼近社會，注重實效，使學生能在活動中受益。

活動一：開展“潔凈家園、美化校園”活動，打掃校園、街道衛(wèi)生。

活動二：舉行“學雷鋒活動”黑板報評選；

活動三：以班級為單位走出校園參加校外社會實踐活動。

最后，活動總結(jié)如下：

1、準備要充分。組織者要考慮全面，做好充分的調(diào)查研究，制定出可行方案。

2、紀律要嚴格。為了保證活動圓滿成功，每次活動都有嚴格的紀律，同學們都以班級為單位，便于管理、有利于安全。

3、總結(jié)表彰要及時。每次活動結(jié)束及時總結(jié)，對表現(xiàn)出色的同學進行表彰，對稍差的班級和個人及進溝通交流。

總之，學雷鋒活動月雖已結(jié)束，但學雷鋒的活動并未結(jié)束，我校將繼續(xù)組織開展學雷鋒服務活動，使之堅持經(jīng)常。并在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。

成都市啟明學校

2010.3.

第五篇：學雷鋒志愿服務月活動工作總結(jié)

開展學雷鋒志愿服務月活動工作總結(jié)

下窩頭鎮(zhèn)初級中學 2017年3月

下窩頭鎮(zhèn)初級中學開展學雷鋒志愿服務月活動工作總結(jié)

今年是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”發(fā)表54周年。為進一步弘揚雷鋒精神，引導和激勵廣大中小學生積極踐行社會主義核心價值觀，根據(jù)《區(qū)教育局<關于在全區(qū)中小學生中開展學雷鋒志愿服務月活動的通知>的通知》及上級相關部門的工作部署，我校高度重視，成立學雷鋒志愿服務活動領導小組，加強組織領導，根據(jù)我校的實際情況，做好活動計劃安排，積極開展學雷鋒志愿服務工作，現(xiàn)將開展“學雷鋒志愿服務月”工作總結(jié)如下：

一、高度重視，精心組織

在接到上級文件后，我校領導高度重視“學雷鋒志愿服務月”活動工作，立即召開領導班子會議專題研究部署學雷鋒相關工作，要求全體人員響應區(qū)教育局的號召，積極地參與到學習雷鋒、志愿服務的行列隊伍當中，積極開展學雷鋒志愿服務。同時精心組織學雷鋒志愿服務，一是學習“學雷鋒志愿服務月”活動相關背景以及雷鋒的生平介紹、主要事跡；二是反映師生及身邊好人好事事跡并進行學習；三是開展每人一次好人好事活動，從身邊小事做起，在活動期間每人留下一件好人好事的記錄。

二、營造氛圍，深入宣傳

為了把此次“學雷鋒志愿服務月”活動落到實處，我校積極響應號召，利用周一（3月6日）升旗儀式舉行“學雷鋒志愿服務月”活動啟動儀式，就“學雷鋒志愿服務月”活動做出安排部署。營造了濃厚的學雷鋒活動氛圍，由此掀起了學雷鋒活動的熱潮。

三、開展豐富多彩的學雷鋒活動

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，全校人員被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。

（一）開展主題學習活動，大力宣傳雷鋒式模范人物。

我校在3月集中開展學習雷鋒精神的主題班會專題活動，各班學生討論新時期學習雷鋒精神的偉大意義。在讀雷鋒日記、講雷鋒故事、學雷鋒精神中，提升師生的思想道德境界。大力宣傳雷鋒式模范人物，掀起學道德模范、見實際行動的熱潮。通過學習活動，引導全校師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、良好社會風尚的營造者，努力在全校形成我為人人、人人為我的良好氛圍，形成了人人踐行雷鋒精神、人人爭當先進典型、合力推動學校和諧發(fā)展，讓學生在活動中接受了教育，陶冶了情操，幫助了他人，提升了自己，把學雷鋒活動變成常態(tài)化的自覺行為。

（二）開展志愿服務進社區(qū)活動。

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒精神。我校創(chuàng)新形式，組織師生積極主動做好便民利民志愿服務；結(jié)合環(huán)境大清整活動，我校于3月16日開展了以環(huán)境秩序“大清洗、大清整、大掃除”為主要內(nèi)容的“服務社區(qū)，奉獻社會”志愿服務活動，清掃了鄭和大街、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)衛(wèi)生院等場所、清除了學校周邊小廣告等，展示了我校師生的良好形象。

（三）開展環(huán)境保護、節(jié)能減排、綠色出行活動。

結(jié)合“3〃12”植樹節(jié)，我校對師生進行環(huán)境保護、節(jié)能減排知識宣傳教育，積極響應“要金山銀山，更要綠水青山”等綠色環(huán)保倡議，宣傳生態(tài)文明理念，普及環(huán)保知識，組織師生積極參與校園植樹造林活動；糾正損害樹木、攀花折枝、踩踏綠地等不文明行為；號召全體師生綠色出行，出行時盡量使用公共交通工具，減少對環(huán)境的損害。通過本次系列活動，雷鋒精神在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。讓雷鋒精神永放光芒，讓學校處處盛開雷鋒之花！

下窩頭鎮(zhèn)初級中學

2017年3月

3月1日——3月31日下窩頭鎮(zhèn)初級中學利用LED滾動字幕對師生加強

“弘揚雷鋒精神 踐行社會主義核心價值觀”宣傳教育

3月15日下窩頭鎮(zhèn)初級中學組織師生參與校園植樹造林活動